MAGYAR MINT IDEGEN NYELVdload.oktatas.educatio.hu/erettsegi/feladatok_2017osz...Magyar mint idegen nyelv középszint 1712 írásbeli vizsga, I. összetevő 4 / 12 2017. október 16

Magyar mint idegen nyelv középszint — írásbeli vizsga 1712 I. Olvasott szöveg értése

EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA

Név: ........................................................... osztály:......

MAGYAR MINT IDEGEN NYELV

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

2017. október 16. 8:00

I. Olvasott szöveg értése

Időtartam: 60 perc

Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati

ÉR

ET

TS

ÉG

I V

IZS

GA

• 2

01

7.

ok

tób

er 1

6.

Magyar mint idegen nyelv középszint

1712 írásbeli vizsga, I. összetevő 2 / 12 2017. október 16.

Név: ........................................................... osztály:......



Név: ........................................................... osztály:......

Fontos tudnivalók

Figyeljen a következőkre! 1. A vizsgán semmilyen segédeszközt nem használhat.

2. Olvassa el figyelmesen a feladatokat! A feladatokban (0) kód alatt egy példát talál,

amely segíti Önt a feladat megoldásában.

3. A feladatok megoldási sorrendje Öntől függ.

4. Tollal dolgozzon!

5. Ha javítani akar, egy vonallal húzza át a hibás megoldást, és írja fölé/mellé a helyeset!

Csak egyértelmű javítást fogadunk el.

6. Több beírt megoldás esetén a válasz akkor sem fogadható el, ha közöttük van a jó megoldás is.



Név: ........................................................... osztály:......

1. feladat Döntse el a szöveg alapján, hogy melyik állítás igaz, és melyik hamis! Tegyen X jelet a megfelelő helyre! Munkáját a 0-val jelölt példa segíti. Melyek a legnépszerűbb esküvői hagyományok, szokások vagy babonák?

A menyasszonyi ruha hagyományos fehér színe a tisztaságot, szűziességet, életet, fényt és

ünnepélyességet szimbolizálja. A babona szerint szerencsétlenséget jelent, ha a vőlegény az

esküvő előtt meglátja a menyasszonyi ruhát. „Valami régi, valami új, valami kölcsönvett és

valami kék” - ez a közismert szokás Angliából származik. Az esküvő napján a

menyasszonynak valami régit, valami újat, valami kölcsönvett dolgot, s valami kéket kell

viselnie, hogy szerencsés legyen. Ha ezt a négyet nem felejti el, esküvője és házassága is boldog

lesz! A régi lehet például a nagymamától kapott medál, az új lehet a menyasszony cipője.

A „kölcsön kapott” lehet a barátnő gyöngysora, a kék pedig a harisnyakötőn egy kis masni.

A „régi” a menyasszony eddigi életét szimbolizálja, az „új” pedig a most induló életszakaszt.

A „kölcsön kapott” a barátságot és a szerelmet jelképezi. A „kék” a hűséget jelenti, ami sokak

szerint egy házasságban a legfőbb érdem.

Gyűrű nélkül nincs esküvő, ez a legősibb jelkép. Az összetartozás jelképe.

Az oltárhoz vezető útra virágot szórnak, hogy a házasság rögös útját elegyengessék. A gabona

vagy a rizs a termékenység jelképei. Akik ezeket dobálják, bő gyermekáldást kívánnak.

Ázsiából származik ez a szokás.

A menyasszony az esküvői szertartás végén háttal áll az eladósorban lévő lányoknak, s hátra

dobja a csokrát. Amelyik lány elkapja, az lesz a következő, aki férjhez fog menni.

Minél nagyobb és díszesebb a torta, annál több gyermeke lesz az ifjú párnak, annál „édesebb”

lesz a közös életük. A torta közös felvágása az összetartozást, az egységet szimbolizálja.

Éjfélkor az a szokás, hogy a menyasszony leveszi a fehér ruhát, s piros menyecskeruhába

öltözik. Egy férfi a vendégek közül egy fazekat, vagy lábost és egy fakanalat vesz a kezébe,

hangosan többször összeüti, s közben elkiáltja magát: „Eladó a menyasszony!” Ilyenkor a

vendégek sorban táncolnak az ifjú asszonnyal, de csak akkor, ha a fazékba pénzt dobnak.

Amikor a férj megunja, ellopja a fazekat, odaszalad az asszonyhoz, ölbe kapja, és kiszalad vele

az ajtón.

Az első közös lakásba költözéskor az újdonsült férj ölben viszi át a menyasszonyát a

küszöbön. Ezzel egyrészt becsapják a gonosz szellemeket, másrészt pedig a vőlegény

megmutatja, hogy milyen erős. (www.lrconsulting.hu/.)



Név: ........................................................... osztály:......

item Állítások Igaz Hamis

(0) A ruha fehérsége a hűséget jelképezi. X

1. A férj hagyja, hogy táncoljanak ifjú feleségével.

2. A gyermekáldásért gabonát szórnak az ifjú párra.

3. Három dolgot kell viselnie a menyasszonynak az angliai szokás szerint.

4. A karikagyűrű ma már nem fontos az esküvőn.

5. A menyasszony harisnyakötőjén egy ékszer található.

6. A férjnek át kell emelnie feleségét a közös otthon küszöbén.

7. Ha a menyasszony ruháját a vőlegény az esküvő előtt látja meg, abból baj lesz.

8. Aki elkapja a hátradobott csokrot, hamarosan férjhez megy.

9. Virágszirmokat szórnak a párra, hogy illatos legyen a hálószobájuk.

10. A menyasszonyi csokrot életük végéig őrzik a menyasszonyok.

Az alábbi táblázatba ne írjon! A javító tanár tölti ki.

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. Max. Elért

10

2. feladat A tíz jótanács szövegéhez párosítsa a megadott címeket! Írja a cím betűjelét a pontozott helyre! Munkáját a 0-val jelölt példa segíti.

Ha ez a 10 szokás jellemző rád, akkor könnyű téged szeretni

Sokszor áltatjuk magunkat, hogy nem kell, hogy minket szeressenek, de az az igazság, hogy

mindenkinek szüksége van a többi emberre. Ha nem így lenne, akkor tökéletesen megfelelne

magányosan éldegélni a négy fal között. Nem kell feltétlenül közkedveltnek születnünk, nem

kell másoknak folyton a kedvükben járnunk ahhoz, hogy szerethetővé váljunk a társaink

szemében. Tanulható az a pár szokás, ami ehhez hozzásegít. Csak egy kis tudatosságra van

szükséged ahhoz, hogy bizonyos szokásokat kialakíts magadban. Mire gondolunk?

Tanácsainkat olvashatod.



Név: ........................................................... osztály:......

(0) ...........C..................

Légy együttérző, megértő barát! Vigasztald meg azt, aki erre rászorul. Segíts, ha tudsz! Figyelj

a másik szavára, akkor majd rád is figyelni fognak.

11. ..................................... Nem úgy vágsz bele egy beszélgetésbe, hogy majd te megmondod a tutit, és te mindenkinél

sokkal okosabb vagy. Nem vagy fölényes: meghallgatod a másikat, és visszakérdezel. Ezzel azt

éred el, hogy az emberek jól érezzék magukat a bőrükben, ha veled beszélhetnek.

12. ......................................... Ahol nem kérik, ott nem osztogatsz tanácsot, és nem szólsz bele más dolgába. A magad

problémáival törődsz inkább. Elég idegesítő, amikor olyan ember van körülötted, aki úgy szól

bele mások beszélgetéseibe, hogy senki sem kérdezte.

13. .............................................. Elengeded a dolgokat, főleg akkor, amikor a vita teljesen értelmetlen, vagy jelentéktelen

dologról szól. Az a győztes, aki nem őrzi magában a haragot. Az emberek azért kedvelnek, mert

tudják, hogy tiszta lappal indíthatnak veled. De ettől még nem vagy balek.

14. ............................................ Tudod, hogy az ember hibázik. Nem siettetsz senkit; lehetőséget, időt és bizalmat adsz a hozzád

fordulóknak. Megbíznak benned, segítséget mernek kérni tőled, mert te türelemmel

meghallgatod őket. Rád bízhatják nyugodtan a titkaikat az emberek. A titok szent dolog, és ezt

te tudod. Nem árulod el azokat, akik bíznak benned.

15. ......................................... Észreveszed magad körül az embereket, és meglátod bennük a jót. Ezt a jót ne hallgasd el,

mondd ki hangosan, legyen egy-egy dicsérő szavad! Ez nagyon fontos! Legközelebb

emlékeznek rád, hogy mondtál róluk valami szépet, volt hozzájuk egy-két kedves szavad. Hidd

el, keresni fogják a társaságodat!

16. ........................................... Sohase mondj olyasmit, ami nem a te valódi meggyőződésed! Persze van, amikor hallgatni kell,

mert éppen azt kívánja a helyzet, a másik érdeke! Ha kritikát mondasz, az csakis a másikért

szólhat.



Név: ........................................................... osztály:......

17. ............................................. Senki sem szereti, ha valaki, aki nem ismer minden tényezőt, mégis magabiztos véleményének

ad hangot. Ehhez senkinek sincs joga. Legfeljebb nyitott lehetsz a másik problémája iránt. A

tanácsokkal óvatosan bánj!

18. ............................................ Nagy érték, ha valaki elfogadja önmagát olyannak, amilyen valójában. Nem éreznek benned

hamisságot az emberek, és látják, hogy nem akarsz megfelelni mindenkinek mindenáron. Egy

idő után a többiek pontosan tudják majd, hogy hol vannak a határaid, amit tiszteletben fognak

tartani. Egy kis önirónia jól jöhet.

19. ......................................... Nem fukarkodsz, mindig megosztod a körülötted lévőkkel, ha valami jóra bukkansz, legyen az

egy új akció a boltban, vagy egy fantasztikus ötlet a munkátokhoz. Te vagy az, aki meglepi a

többieket apróságokkal, figyelmességekkel. A hétköznapok feszültségeit ezek a gesztusok

tudják a legjobban oldani. (Például megleped a társaságot egy doboz sütivel.) http://www.nlcafe.hu/eletmod/20170210/szimpatia-szerethetoseg-szokasok/

(0) C) Megértő társ vagy

B) Megdicsérsz másokat

A) Nem ítélkezel

D) Türelmes és megbízható vagy

E) Nem tartasz haragot

G) Őszinte vagy

H) Nem tudsz mindig mindent jobban

I) A saját dolgoddal törődsz

K) Vállalod önmagad

L) Nagylelkű vagy


11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. Max. Elért

9



Név: ........................................................... osztály:......

3. feladat A szövegre jellemző ellentétpárok egyik tagját a táblázatban találja. A párok második tagját a szöveg alapján írja be ön! Munkáját a 0-val jelölt példa segíti.

Hogyan menjetek suliba sokkal kipihentebben? Nem is olyan nehéz!

A nyugodt és elegendő alvás az életünk meghatározó tényezője. Érdemes néhány zavaró

körülményre figyelnünk, hogy biztosítsuk testünk, lelkünk harmóniáját, az édes álmot.

A melatonint a sötétség hormonjának is nevezik, és nem véletlenül. Az állatokban és az

emberekben egyaránt sötétben termelődik, és ez szabályozza az alvási ciklust. A világítás

feltalálása előtt bizony nehéz volt ébren maradni, ha lement a nap, mert a sötétben termelődött

melatonin levitte az ember hőmérsékletét, így hamar elálmosodott. Akkor az elalvást nem

zavarta semmi. És ma? Sokszor mondták már nektek, hogy tartsátok távol az ágytól a telefont

és a tabletet? Minél több időt tölt valaki a világító kütyük társaságában, annál nehezebben fog

elaludni. Az alváshoz sötétség kell, nekünk ez a természetes. Tehát minél kevesebb fény ajánlott

elalvás előtt!

A nyugodt éjszakai alvás szempontjából nem szerencsés az sem, ha este edzetek. Reggel van

mozgásra szükségünk. A mozgás ugyanis endorfint termel, amitől sokáig érzitek magatokat

feldobottnak. Ez este nem túl hasznos, nehéz lesz elaludni. És milyen nehéz ilyenkor reggel

felkelni! Ha reggel edzetek, akkor viszont nagyon jó, hogy sok energiát ad ez a hormon.

És persze a nyugodt pihenés talán legnagyobb ellensége a stressz: sose gondoljatok az ágyban

a másnapi dolgozatra vagy vizsgára! Akkor már úgyis késő bármit tenni! Inkább idézzetek fel

szép emlékeket! http://eduline.hu/felnottkepzes/2016/1/7/Nehez_reggeli_ebredes_6Q086I

A B

(0) lemenő nap világító kütyük

20. felkelni

21. reggeli mozgás

22. világosság

23. álmosság

24. nyugalom

25. melatonin



Név: ........................................................... osztály:......


20. 21. 22. 23. 24. 25. Max. Elért

6



Név: ........................................................... osztály:......



Név: ........................................................... osztály:......



Név: ........................................................... osztály:......

pontszám maximális elért

I. Olvasott szöveg értése 1. feladat 10 2. feladat 9 3. feladat 6

FELADATPONT ÖSSZESEN 25 VIZSGAPONT ÖSSZESEN 33

dátum javító tanár

__________________________________________________________________________

pontszáma egész számra kerekítve

elért programba beírt

I. Olvasott szöveg értése

dátum dátum

javító tanár jegyző Megjegyzések: 1. Ha a vizsgázó a II. írásbeli összetevő megoldását elkezdte, akkor ez a táblázat és az aláírási rész

üresen marad! 2. Ha a vizsga az I. összetevő teljesítése közben megszakad, illetve nem folytatódik a II. összetevővel,

akkor ez a táblázat és az aláírási rész kitöltendő!

Magyar mint idegen nyelv középszint — írásbeli vizsga 1712 II. Nyelvhelyesség


Név: ........................................................... osztály:......



2017. október 16. 8:00

II. Nyelvhelyesség

Időtartam: 30 perc


ÉR

ET

TS

ÉG

I V

IZS

GA

• 2

01

7.

ok

tób

er 1

6.


1712 írásbeli vizsga, II. összetevő 2 / 8 2017. október 16.

Név: ........................................................... osztály:......

Fontos tudnivalók

Figyeljen a következőkre! 1. A vizsgán semmilyen segédeszközt nem használhat.

2. Olvassa el figyelmesen a feladatokat! A feladatokban (0) kód alatt egy példát talál,




5. Ha javítani akar, egy vonallal húzza át a hibás megoldást, és írja fölé/ mellé

a helyeset! Csak egyértelmű javítást fogadunk el.

6. A nyelvhelyességi vagy helyesírási szempontból hibás megoldás nem fogadható el! 7. Több beírt megoldás esetén a válasz akkor sem fogadható el, ha közöttük van a jó

megoldás is. (Amennyiben a feleletválasztós tesztben egynél több megoldást jelölt be,

megoldása értékelhetetlen.)



Név: ........................................................... osztály:......

1. feladat Pótolja a hiányzó igekötőket! Munkáját a 0-val jelölt példa segíti.

A török kislány és kutyája Törökországban, egy kis faluban él a 12 éves Hamdü Sena, aki

rendszeresen segít szüleinek a kecskék gondozásában. A török kislány

családja egy kis gazdaságot működtet, ahol elsősorban a tejükért

állatokat tartanak. Hamdü hűséges kutyájával, Tomival sokszor viszi

......el.... (0) a kecséket legelni. Még a téli hónapokban is .........veszik

(1) részüket a munkából. A kutya mindig .........kíséri (2) a kislányt,

hogy segítsen a kecskék őrzésében, és persze azért, hogy vigyázzon kis

gazdájára. A napokban is együtt keltek útra, amikor messze az otthonuktól az

egyik kecske éppen világra hozta kicsinyét. A lány attól tartott, hogy az anyakecske és a gidája

nem lesznek elég erősek ahhoz, hogy saját lábukon ..........térjenek (3) a farmra, ezért ötletes

...........oldás (4) jutott az eszébe. A többi állatot hazaterelte, majd otthon gyorsan besietett a

házba. A szobájában .........kapott (5) két hátizsákot, és ezekkel ...........tért (6) a kecskeanyához

és gidájához. A kislány óvatosan .........tette (7) az egyik hátizsákba a kecskegidát, a másikba

pedig a .........gyengült (8) anyakecskét. Hamdü az anyaállatot vitte a hazafelé tartó havas úton,

a másik táskát pedig, amelyikben a kiskecske volt, a kutyája hátára erősítette. Így cipelték a

vastag hóban gázolva az állatokat egészen hazáig. Útközben a kislány testvére is előbukkant.

Segített nekik, és fotón .........örökítette (9) a nem mindennapi mentőakciót. A képek pedig

villámgyorsan terjedni kezdtek a nagyvilágban, miután felkerültek az internetre. http://www.erdekesvilag.hu 182 szó

Az alábbi táblázatba ne írjon! Az értékelő tanár tölti ki.

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Max. Elért

9



Név: ........................................................... osztály:......

2. feladat Keresse meg és húzza alá a szövegben található időt kifejező szavakat/szókapcsolatokat! A megtalált kifejezéseket írja be a táblázatba! Munkáját a 0-val jelölt példa segíti. Különleges barátság a búvár és a kíváncsi cápa között Az Ausztráliában élő negyvenéves Rick több mint két évtizede búvárkodik, és ma már saját

búváriskolája is van. Így az évek során számos különleges és érdekes tengeri élőlényt

figyelhetett meg a mélyben.

A férfi az egyik merülése alkalmával – hét évvel ezelőtt – összebarátkozott egy

kíváncsi cápával. A cápa akkor még egészen kicsi volt, amikor felfedezték egymást. Rick

naponta meglátogatta új barátját, így a kis cápa nagyon hamar egyre közelebb merészkedett

hozzá. Kivételes kapcsolat alakult ki közöttük. Például a cápa minden reggel lelkesen üdvözölte

a férfit. Valószínűleg azért úszott oda hozzá, hogy egy kis simogatást kérjen tőle. A

simogatáson kívül emberbarátja kedvesen beszélt hozzá, sőt énekelt is neki! Ez nagyon tetszett

az állatnak; csodás táncos körökkel köszönte meg.

Az különösen érdekes, hogy a búvár soha nem etette a cápát, így biztosan tudjuk, hogy az állat

nem a finom falatok reményében úszott mellé. Furcsa módon a cápa úgy viselkedett, akárcsak

egy hűséges kiskutya. Vajon miért? Úgy tűnik, hogy nagyon keveset tudunk az állatokról, sőt

magunkról sem túl sokat. https://www.facebook.com/Ricksdiveschool/

(0) negyvenéves 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19.


10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. Max. Elért

10



Név: ........................................................... osztály:......

3. feladat Helyezze el a szövegben a megadott jelzőket! Írja a megadott szó betűjelét a kipontozott helyre! Munkáját a 0-ával jelölt példa segíti. Csapvíz vagy ásványvíz? Az ....a.. (0) szakemberek szerint mindkettő jó lehet. A .......... (20) megoldás, ha a csapvizet

isszuk, hiszen nagyon szigorú, ellenőrzött minőségi követelményeknek kell megfelelnie, így

semmilyen egészségügyi kockázattal nem jár a fogyasztása. Ha valaki jobban szereti a

széndioxiddal .......... (21) termékeket (szénsavas ásványvíz, szódavíz), nyugodtan megihatja

azokat is, különösebb problémát nem okoznak. Az érzékenyebbek azonban inkább kerüljék,

mert fokozhatják gyomorpanaszaikat. A különböző, elsősorban édesítőszerrel készült üdítőitalokat és a .......... (22) teánkat is ihatjuk,

ha szomjasak vagyunk. Ezáltal nemcsak változatosabbá tehető az italfogyasztás, hanem

könnyebben is megisszuk a számunkra .......... (23) mennyiséget. Ne száműzzük ezeket az

italokat a napjainkból, mindössze figyeljünk oda azok esetleges energiatartalmára! Teánkat,

limonádénkat otthon is édesíthetjük természetes, energiamentes édesítőszerrel.

A frissen facsart gyümölcs- és zöldséglevek pedig folyadéktartalmuk mellett ............ (24)

vitaminértékük miatt is ajánlott italok. WEBBeteg - Irinyi-Barta Tünde, okleveles táplálkozástudományi szakember

a) ismert b) magas c) dúsított d) kedvenc e) legjobb f) szükséges Az alábbi táblázatba ne írjon! Az értékelő tanár tölti ki.

20. 21. 22. 23. 24. Max. Elért

5



Név: ........................................................... osztály:......



Név: ........................................................... osztály:......



Név: ........................................................... osztály:......


II. Nyelvhelyesség 1. feladat 9 2. feladat 10 3. feladat 5

FELADATPONT ÖSSZESEN 24 VIZSGAPONT ÖSSZESEN 18


__________________________________________________________________________



I. Olvasott szöveg értése II. Nyelvhelyesség

dátum dátum

javító tanár jegyző Megjegyzések: 1. Ha a vizsgázó a III. írásbeli összetevő megoldását elkezdte, akkor ez a táblázat és az aláírási rész

üresen marad! 2. Ha a vizsga a II. összetevő teljesítése közben megszakad, illetve nem folytatódik a III. összetevővel,


Magyar mint idegen nyelv középszint — írásbeli vizsga 1712 III. Hallott szöveg értése


Név: ........................................................... osztály:......



2017. október 16. 8:00

III. Hallott szöveg értése

Időtartam: 30 perc


ÉR

ET

TS

ÉG

I V

IZS

GA

• 2

01

7.

ok

tób

er 1

6.


1712 írásbeli vizsga, III. összetevő 2 / 8 2017. október 16.

Név: ........................................................... osztály:......

Fontos tudnivalók

Figyeljen a következőkre!

1) A most következő feladatok megoldásához semmilyen segédeszközt nem

használhat.

2) Olvassa el figyelmesen a feladatokat! A feladatokban (0) kód alatt egy példát talál,


3) Tollal dolgozzon!

4) Ha javítani akar, egy vonallal húzza át a hibás megoldást, és írja fölé vagy mellé

a helyeset! Csak egyértelmű javítást fogadunk el.

5) Több beírt megoldás esetén a válasz akkor sem fogadható el, ha közöttük van a jó megoldás is.

A feladatokat a füzetben találja meg. Minden szöveget kétszer fog hallani. Másodszor részletekben fogja hallani a szöveget. A feladatokon a szöveg hallgatása közben és utána is dolgozhat. Mindig lesz egy kis ideje arra, hogy a szöveg elhangzása előtt megismerkedjen a feladattal. Először meghallgatja a szöveget egyszer. Utána van idő a feladat megoldására. Ezután elhangzik a szöveg másodszor. Ekkor ismét van idő a feladaton dolgozni. A feladatokat zene választja el. A teljes feladatsor elhangzása után még marad idő az ellenőrzésre. 30 percig dolgozhat. Jó munkát!



Név: ........................................................... osztály:......

1. feladat

Karácsonyi szokásokról beszélget a riporter a színésznővel, Hegyi Barbarával. Az elhangzó szöveg alapján válaszoljon a kérdésekre! Munkáját a 0-val jelölt példa segíti. (0) Melyik hónapban beszélgetnek a karácsonyról? októberben

1. Mikor vásárolta a színésznő a robogót? .....................................................................

2. Mióta hagyomány az otthoni bonbonkészítés? ...........................................................

3. Kik vesznek részt a csokoládés finomságok elkészítésében?

..................................................

4. Milyen alkalomra, milyen célból készülnek a bonbonok? ............................................

5. Bonbonból vagy trüffelből készül-e több? ....................................................................

6. A halászlé hol készül? ..................................................................................................

7. Kitől származik a konyakos fácánleves receptje?

............................................................

8. Az ünnepek idején van-e színházi előadás? .................................................................

9. Milyen nemzetiségű konyha ételeivel ünnepelnek január 6-án?

........................................................................

10. Honnan tudhatjuk meg a bonbonok receptjét?

......................................................................


1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. Max. Elért

10



Név: ........................................................... osztály:......

2. feladat

Egy finom étel receptjét fogja hallani. Az elhangzó szöveg alapján a táblázatban szereplő megállapításokról döntse el, hogy melyik igaz és melyik hamis! A megoldást jelölje X-szel a megfelelő oszlopban! Munkáját a 0-val jelölt példa segíti.

itemek Állítások Igaz Hamis (0) Friss zöldbabbal a legjobb ez az étel. x 11. 8 személy jóllakik ezzel az adaggal. 12. A babot be kell áztatni éjszakára. 13. Hozzáadjuk a frissen vágott káposztát. 14. Minden hozzávaló egyszerre kerül a lábosba. 15. A babérlevél és a hagyma is fontos hozzávalók. 16. Egy darabban kell beletenni a füstölt húst. 17. A tejföl a habaráshoz kell. 18. A levest az összes hozzávalóval együtt egy órán át

főzzük.


11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. Max. Elért

8



Név: ........................................................... osztály:......

3. feladat

Riportot fog hallani egy légiutas-kísérővel. Az elhangzó szöveg alapján egészítse ki a hiányos mondatokat! Munkáját a 0-val jelölt példa segíti. A légiutas-kísérő tanfolyamot Hollandiában, pontosabban Amszterdamban (0) végezte el.

Elsősorban az utasok .................. (19) felelős a stewardess. A repülőn utasként is kötelező

................(20) a foglakozását. Az első kedvezményes útján ................. (21) városát nézte meg.

Általában...........(22) kétszer repül.. Télen, amikor kevesebbet fog ............. (23), akkor lesz

lehetősége megnézni Izraelt. Nem ................. (24) foglalkozás az utaskísérőé, mint

autóvezetőé.

item A hiányzó szó

(0) Amszterdamban

19.

20.

21.

22.

23.

24.


19. 20. 21. 22. 23. 24. Max. Elért

6



Név: ........................................................... osztály:......



Név: ........................................................... osztály:......



Név: ........................................................... osztály:......


III. Hallott szöveg értése 1. feladat 10 2. feladat 8

3. feladat 6 FELADATPONT ÖSSZESEN 24

VIZSGAPONT ÖSSZESEN 33


__________________________________________________________________________



I. Olvasott szöveg értése II. Nyelvhelyesség III. Hallott szöveg értése

dátum dátum

javító tanár jegyző Megjegyzések: 1. Ha a vizsgázó a IV. írásbeli összetevő megoldását elkezdte, akkor ez a táblázat és az aláírási rész

üresen marad! 2. Ha a vizsga a III. összetevő teljesítése közben megszakad, illetve nem folytatódik a IV. összetevővel,


Magyar mint idegen nyelv középszint — írásbeli vizsga 1712 IV. Íráskészség


Név: ........................................................... osztály:......



2017. október 16. 8:00

IV. Íráskészség

Időtartam: 60 perc


ÉR

ET

TS

ÉG

I V

IZS

GA

• 2

01

7.

ok

tób

er 1

6.


1712 írásbeli vizsga, IV. összetevő 2 / 8 2017. október 16.

Név: ........................................................... osztály:......

Fontos tudnivalók

Figyeljen a következőkre! 1. A szövegalkotási feladat megoldásához szótárt használhat. 2. Olvassa el figyelmesen a feladatokat!



5. Ha javítani akar, egy vonallal húzza át a hibás megoldást, és írja fölé/ mellé a helyeset!

Csak egyértelmű javítást fogadunk el.

6. Ügyeljen a megadott szószámra! Amennyiben a létrehozott szöveg jelentősen eltér (rövidebb, hosszabb) a megadott szó-intervallumtól, az pontlevonással jár.



Név: ........................................................... osztály:......

1. feladat Írjon e-mail-t egy régen nem látott ismerősének! A szöveg terjedelme 80-100 szó legyen! Szüleitől megtudta, hogy Kis Laci, akivel gyermekkorukban barátok voltak, arra az egyetemre

jár, ahova ön most jelentkezett. Kíváncsi Laci tapasztalataira, ezért ír neki.

Érdeklődjön

a kollégiumi körülményekről,

arról, hogyan folyik az oktatás,

és, hogy mire figyeljen az első hónapokban!

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………



Név: ........................................................... osztály:......

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………


Értékelési szempont Maximális pontszám Elért pontszám

Tartalom és szöveghossz 6

Nyelvhelyesség 5

Összesen 11



Név: ........................................................... osztály:......

2. feladat Ebben a feladatban köszönőlevelet kell írnia. A szöveg terjedelme 100–120 szó legyen! Néhányan együtt tanultak barátjánál, amikor nagyon finom vacsorával lepte meg önöket

barátja húga.

Írjon levelet a 16 éves Sárának, amelyben – többek között – megköszöni az emlékezetes vacsorát! Levelében térjen ki a következőkre!

Érdeklődjön, hogy hol tanult meg Sára ilyen jól főzni.

Idézze fel, hogy mi ízlett a legjobban.

Számoljon be arról, hogy az ön hazájában van-e hasonló étel.

Kérje el a főétel receptjét!

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................



Név: ........................................................... osztály:......

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………



Név: ........................................................... osztály:......

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………....


Értékelési szempont Maximális pontszám Elért pontszám Tartalom 5 Formai jegyek és hangnem 2 Szövegalkotás 3 Szókincs, kifejezésmód 6 Nyelvtan, helyesírás 6 Összesen 22



Név: ........................................................... osztály:......

pontszám

maximális elért

IV. Íráskészség 1. feladat 11 2. feladat 22

VIZSGAPONT ÖSSZESEN 33


__________________________________________________________________________



I. Olvasott szöveg értése II. Nyelvhelyesség III. Hallott szöveg értése IV. Íráskészség

dátum dátum

javító tanár jegyző

Documents

MAGYAR MINT IDEGEN NYELVdload.oktatas.educatio.hu/erettsegi/feladatok_2017osz...Magyar mint idegen nyelv középszint 1712 írásbeli vizsga, I. összetevő 4 / 12 2017. október 16