20
MAGYARORSZÁGI STEM PLATFORM

MAGYARORSZÁGI STEM PLATFORM · 2019-01-08 · 0 5 000. 10 000. 15 000. 20 000. 25 000. 30 000. 35 000. 40 000. 45 000. 0. 2 000 4 000 6 000 8 000 10 000 12 000 14 000 16 000 18 000

  • Upload
    others

  • View
    7

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: MAGYARORSZÁGI STEM PLATFORM · 2019-01-08 · 0 5 000. 10 000. 15 000. 20 000. 25 000. 30 000. 35 000. 40 000. 45 000. 0. 2 000 4 000 6 000 8 000 10 000 12 000 14 000 16 000 18 000

MAGYARORSZÁGI STEM PLATFORM

Page 2: MAGYARORSZÁGI STEM PLATFORM · 2019-01-08 · 0 5 000. 10 000. 15 000. 20 000. 25 000. 30 000. 35 000. 40 000. 45 000. 0. 2 000 4 000 6 000 8 000 10 000 12 000 14 000 16 000 18 000

MUNKAERŐHIÁNY / MÉRNÖKHIÁNY

Page 3: MAGYARORSZÁGI STEM PLATFORM · 2019-01-08 · 0 5 000. 10 000. 15 000. 20 000. 25 000. 30 000. 35 000. 40 000. 45 000. 0. 2 000 4 000 6 000 8 000 10 000 12 000 14 000 16 000 18 000

MUNKAERŐPIACI HELYZET

Magyarországon a felsőfokú végzettséggel rendelkező munkavállalók iránti kereslet 2010-hez képest 2020-ra + 18,3% -kal fog növekedni a 12,4%-os EU28-

átlaghoz képest

Változások a munkaerő összetételében végzettségi szint szerint

Forrás: Cedefop Skill Forecast

Page 4: MAGYARORSZÁGI STEM PLATFORM · 2019-01-08 · 0 5 000. 10 000. 15 000. 20 000. 25 000. 30 000. 35 000. 40 000. 45 000. 0. 2 000 4 000 6 000 8 000 10 000 12 000 14 000 16 000 18 000

STEM HALLGATÓK ARÁNYA

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

EU MagyarországÁltalános programok és képesítések OktatásMűvészetek és humán tudományok Társadalomtudományok, újságírás és információÜzlet, adminisztráció és jog Természettudományok, matematika és statisztikaInformációs és kommunikációs technológiák Mérnöki tevékenység, gyártás és építésMezőgazdaság, erdészet, halászat és állatgyógyászat Egészség és jólétSzolgáltatások

Forrás: Eurostat

Page 5: MAGYARORSZÁGI STEM PLATFORM · 2019-01-08 · 0 5 000. 10 000. 15 000. 20 000. 25 000. 30 000. 35 000. 40 000. 45 000. 0. 2 000 4 000 6 000 8 000 10 000 12 000 14 000 16 000 18 000

STEM HALLGATÓK SZÁMA

0

5 000

10 000

15 000

20 000

25 000

30 000

35 000

40 000

45 000

0

2 000

4 000

6 000

8 000

10 000

12 000

14 000

16 000

18 000

2013/14 ősz 2014/15 ősz 2015/16 ősz 2016/17 ősz Műs

zaki

, ipa

ri és

épí

tőip

ari k

épzé

sek

Mat

emat

ika,

szá

mítá

stec

hnik

a, e

gyéb

te

rmés

zettu

dom

ányo

k

Élettani tudományok Fizikai tudományokMatematikai tudományok SzámítástechnikaÁltalános műszaki (mérnöki) képzés Egyéb feldolgozóipari képzésekÉpítőipari, építészeti képzés

Forrás: Oktatási Hivatal

Page 6: MAGYARORSZÁGI STEM PLATFORM · 2019-01-08 · 0 5 000. 10 000. 15 000. 20 000. 25 000. 30 000. 35 000. 40 000. 45 000. 0. 2 000 4 000 6 000 8 000 10 000 12 000 14 000 16 000 18 000

2 # MENTŐEXPEDÍCIÓ – A KÜLDETÉS

• A lehető legtöbb információ összegyűjtése• Valós helyzetértékelés• Központi intézkedések tervezése és

végrehajtása• Gyors és hatékony együttműködés • Folyamatos kommunikáció• Új, innovatív megoldások megvizsgálása

Page 7: MAGYARORSZÁGI STEM PLATFORM · 2019-01-08 · 0 5 000. 10 000. 15 000. 20 000. 25 000. 30 000. 35 000. 40 000. 45 000. 0. 2 000 4 000 6 000 8 000 10 000 12 000 14 000 16 000 18 000

ÚJ KORMÁNYZATI CÉLOK

Fokozatváltás a felsőoktatásban stratégia és Nemzeti Reform Program főbb felsőoktatási célkitűzései

• Műszaki és informatikai (STEM / MTMI) hallgatók részarányának növelése a hallgatók között, 27%-ról 40%-ra

• A felsőfokú vagy annak megfelelő végzettséggel rendelkezőkarányának (a 30-34 évesek körében) további növelése

• A lemorzsolódók, a végzettség nélkül a felsőoktatásból kilépők arányának csökkentése

• Munkaerőpiacon elvárt készségek elsajátításának beépítése a képzési folyamatba

• Digitális kompetenciák bővítése• Duális képzés bevezetése és kiterjesztése• Doktori képzés és a fokozatszerzés hatékonyabbá tétele

Page 8: MAGYARORSZÁGI STEM PLATFORM · 2019-01-08 · 0 5 000. 10 000. 15 000. 20 000. 25 000. 30 000. 35 000. 40 000. 45 000. 0. 2 000 4 000 6 000 8 000 10 000 12 000 14 000 16 000 18 000

STEM HALLGATÓK NÖVELÉSEPÁLYAORIENTÁCIÓS RENDSZER MEGERŐSÍTÉSE

EFOP 3.4.4.Pályaorientáció a felsőoktatástól

• Iskolán, tanítási időn kívüli foglalkozások, programok;

• Felsőoktatási intézmények és partnereik pályaorientációs tevékenysége

• Felsőoktatásba való bejutást célzó és azt

előkészítő tevékenységek

• Szakemberek képzése: oktatók, mentorok, pedagógus hallgatók

EFOP 3.2.5Pályaorientáció a köznevelésben

• Köznevelési intézményekben és tanórán kívül

• általános iskola és gimnázium 1-12. évfolyamos tanulóinak számára

• Pedagógiai szakszolgálati tevékenység

• Pályaválasztási tanácsadás fejlesztése

• Szakemberek képzése: pedagógusok, életpálya tanácsadók

EFOP 3.2.13 PÁLYAORIENTÁCIÓ MÓDSZERTANA

• Oktatási Hivatal• alap- és középfokú iskolák pályaorientációs

tevékenységének módszertani támogatása• STEM pályaorientációs szakmai módszertan átfogó

megalapozásához és fejlesztéséhez országos módszertani háttér megteremtése

• Fórum megteremtése

STEM fókusz

Page 9: MAGYARORSZÁGI STEM PLATFORM · 2019-01-08 · 0 5 000. 10 000. 15 000. 20 000. 25 000. 30 000. 35 000. 40 000. 45 000. 0. 2 000 4 000 6 000 8 000 10 000 12 000 14 000 16 000 18 000

DIGITÁLIS OKTATÁSI STRATÉGIAJÓ PÉLDA: EGY ÁGAZAT FELEMELÉSE

• Kormányzati erőforrások koncentrálása• Stratégiai tervezés minden ágazattal• Megfelelő médiafigyelem• Az összes szereplő bevonása• Komplex programok elindítása (pl. GINOP

3.1.1)

Page 10: MAGYARORSZÁGI STEM PLATFORM · 2019-01-08 · 0 5 000. 10 000. 15 000. 20 000. 25 000. 30 000. 35 000. 40 000. 45 000. 0. 2 000 4 000 6 000 8 000 10 000 12 000 14 000 16 000 18 000

JELENTKEZŐK SZÁMA2007-2017

0

5000

10000

15000

20000

25000

30000

35000

40000

45000

2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017

agrár informatika műszakiművészet és művészetközvetítés természettudomány jog és államtudománybölcsészettudomány gazdaságtudomány orvos-, egészség-, és sporttudomány

Page 11: MAGYARORSZÁGI STEM PLATFORM · 2019-01-08 · 0 5 000. 10 000. 15 000. 20 000. 25 000. 30 000. 35 000. 40 000. 45 000. 0. 2 000 4 000 6 000 8 000 10 000 12 000 14 000 16 000 18 000

TANULÓK FELKÉSZÜLTSÉGE

• Eszköztudás kis méretű fejlődése• gyakorlat-közeli helyzetekben való

alkalmazási képesség alacsony• OH: „a gyakorlati alkalmazási

készségek fejlesztésére a középiskolai matematikaoktatás általánosságban kevés hangsúlyt helyez”

• Új NAT változtathat…

• Évek óta stagnáló eredmények• Nemzetközi összehasonlításban

lemaradás• Nincs elég idő a

készségfejlesztésre egyes iskolatípusokban

Page 12: MAGYARORSZÁGI STEM PLATFORM · 2019-01-08 · 0 5 000. 10 000. 15 000. 20 000. 25 000. 30 000. 35 000. 40 000. 45 000. 0. 2 000 4 000 6 000 8 000 10 000 12 000 14 000 16 000 18 000

STEM KOCKÁZATOK

• Demográfiai csökkenés• Hamis STEM imázsképek

– „férfias vs. nőies szakmák”– Félreértett mérnöki életutak

• Tanulók felkészültsége – matematika oktatás megújulásának korlátai

• Oktatáspolitikai szabályozások (nyelvvizsga, emelt szintű érettségi, átsorolás)

• Brain-drain• Lemorzsolódás STEM esetében a legmagasabb

– Irreálisan magas elvárások– Ipar elszívó ereje

Page 13: MAGYARORSZÁGI STEM PLATFORM · 2019-01-08 · 0 5 000. 10 000. 15 000. 20 000. 25 000. 30 000. 35 000. 40 000. 45 000. 0. 2 000 4 000 6 000 8 000 10 000 12 000 14 000 16 000 18 000

FEJLESZTÉSEK KOCKÁZATAI

• Hiányos tudás az ipar igényeiről• Kevés megbízható prognózis• Szerteágazó, fragmentált kezdeményezések (EFOP,

Ipar 4.0, DOS)• STEM szereplők lokális és nem országos

együttműködése• Nincs hatékony kommunikációs csatorna• Nincs hatékony országos koordináció• Nincs hatékony fórum a tudásmegosztásra

Page 14: MAGYARORSZÁGI STEM PLATFORM · 2019-01-08 · 0 5 000. 10 000. 15 000. 20 000. 25 000. 30 000. 35 000. 40 000. 45 000. 0. 2 000 4 000 6 000 8 000 10 000 12 000 14 000 16 000 18 000

ÓBUDAI EGYETEM –EU STEM KOALÍCIÓ

• 2009-től ÓE kapcsolatot tart holland regionális oktatási központokkal a Windesheim FlevolandEgyetemmel és Almere Önkormányzatával a triplehelix modell működése és adaptációs lehetőségeivel kapcsolatosan.

• 2014-ben kapcsolatfelvétel a hágai központú Platform Béta Technike-kel, az EU STEM Coalitionalapítója és a holland National Platform Science & Technology működtetője.

• 2015-ben az Óbudai Egyetem elsőként csatlakozotta régióból az EU STEM Koalícióhoz.

• 2016-ban Action Plan EU STEM pályázat

Page 15: MAGYARORSZÁGI STEM PLATFORM · 2019-01-08 · 0 5 000. 10 000. 15 000. 20 000. 25 000. 30 000. 35 000. 40 000. 45 000. 0. 2 000 4 000 6 000 8 000 10 000 12 000 14 000 16 000 18 000

MAGYARORSZÁGI STEM PLATFORM (?)SZEREPLŐK

• Szabályozási környezet alakítása• növelni a műszaki- és

természettudományok népszerűségét a köznevelésben,

• növelni az STEM hallgatók számát

• Oktatási szektor felé valóvisszacsatolás

• Ipar igényeinek egyértelműmeghatározása

STEM platform

HUN

Kormányzat

FOI &

középfokú intézmények

Önkormányzatok

Vállalati szektor

• Helyi ipar és társadalomigényeinek közvetítése

• Helyi gazdaságfejlesztés

• Saját akciók a STEM hallgatói szám növelésére

• Képzési szintek közötti együttműködés és kommunikáció

• Ipar igényeinek beépítése

Page 16: MAGYARORSZÁGI STEM PLATFORM · 2019-01-08 · 0 5 000. 10 000. 15 000. 20 000. 25 000. 30 000. 35 000. 40 000. 45 000. 0. 2 000 4 000 6 000 8 000 10 000 12 000 14 000 16 000 18 000

STEM PLATFORMFELADATOK

• STEM népszerűsítésre megfelelő erőforrás-koncentráció• Stratégiai tervezésben való részvétel, szabályozási környezetre

vonatkozó javaslatok megfogalmazása• STEM-tudásbázis létrehozása: megalapozó tanulmányok, felmérések• Triple és Quadruple helix együttműködések kialakítása és ösztönzése• Központi koordináció és egyeztető fórum biztosítása a kormányzati

forrásból megvalósuló STEM programok részére• Hivatalos képviselet ellátása az EU STEM Koalícióban és katalizátori

szerep a nemzetközi STEM együttműködésekben

Page 17: MAGYARORSZÁGI STEM PLATFORM · 2019-01-08 · 0 5 000. 10 000. 15 000. 20 000. 25 000. 30 000. 35 000. 40 000. 45 000. 0. 2 000 4 000 6 000 8 000 10 000 12 000 14 000 16 000 18 000

STEM PLATFORM I. FÁZIS: INTÉZMÉNYSZINTŰ EGYÜTTMŰKÖDÉS

• Alulról jövő kezdeményezés• Szakmai megvalósítók összefogása• Folyamatban levő projektek koordinálása• Tapasztalatcsere, jó gyakorlatok megosztása

ESZKÖZÖK

• Kommunikációs csatornák kialakítása• Rendszeres egyeztetési lehetőségek• Jó gyakorlatok, programok, háttéranyagok

megosztására alkalmas webfelület

Page 18: MAGYARORSZÁGI STEM PLATFORM · 2019-01-08 · 0 5 000. 10 000. 15 000. 20 000. 25 000. 30 000. 35 000. 40 000. 45 000. 0. 2 000 4 000 6 000 8 000 10 000 12 000 14 000 16 000 18 000

STEM HONLAP ELINDÍTÁSA

Page 19: MAGYARORSZÁGI STEM PLATFORM · 2019-01-08 · 0 5 000. 10 000. 15 000. 20 000. 25 000. 30 000. 35 000. 40 000. 45 000. 0. 2 000 4 000 6 000 8 000 10 000 12 000 14 000 16 000 18 000

STEM HONLAP ELINDÍTÁSA

Page 20: MAGYARORSZÁGI STEM PLATFORM · 2019-01-08 · 0 5 000. 10 000. 15 000. 20 000. 25 000. 30 000. 35 000. 40 000. 45 000. 0. 2 000 4 000 6 000 8 000 10 000 12 000 14 000 16 000 18 000

KÖSZÖNÖM A FIGYELMET!