1

BAB I

PENDAHULUAN

I.1. Latar Belakang

Ilmu sejarah adalah ilmu yang digunakan untuk mempelajari peristiwa penting masa

lalu manusia. Pengetahuan sejarah meliputi pengetahuan akan kejadian-kejadian yang sudah

lampau serta pengetahuan akan cara berpikir secara historis. Jika yang dipelajari adalah

sejarah fisika maka pembahasannya mengenai bagaimana perkembangan fisika sejak masa

lampau hingga sekarang.

Sejarah menggambarkan kejadian fakta berdasarkan pengalaman yang sebenarnya,

menekankan pada proses yang terjadi pada waktu dan di tempat tertentu. Selain itu sejarah

juga dipandang sebagai peristiwa yang abadi, unik dan penting. Peristiwa-peristiwa dalam

perkembangan fisika tetap dikenang sepanjang masa, hanya terjadi satu kali, dan memiliki

arti penting dalam menentukan kehidupan orang banyak. Sejarah mengajarkan hal-hal yang

sangat penting mengenai keberhasilan dan kegagalan temuan-temuan fisika, teori-teori

fisika yang pernah ada, dan hal-hal penting lainnya dalam sejarah perkembangan fisika. Dari

sejarah, kita dapat mempelajari apa saja yang mempengaruhi keberhasilan dan kegagalan

sebuah temuan atau penelitian fisika. Kita juga dapat mempelajari latar belakang alasan

permasalahan-permasalahan fisika sepanjang perkembangannya. Selain itu kita dapat

mengenal tokoh-tokoh yang berperan dalam perkembangan fisika serta penemuan apa saja

yang telah mereka sumbangkan. Kita pun dapat mempelajari bagaimana suatu bangsa

memberikan peranannya dalam perkembangan fisika.

Sejarah fisika sangat penting untuk dipelajari, terutama dalam hubungannya dengan

kegiatan pembelajaran fisik. Karena dengan pengetahuan sejarah yang banyak yang

tentunya berkaitan dengan fisika, akan sangat memudahkan seseorang dalam memahami

Ilmu Fisika. Selain itu, dengan mengetahui sejarah fisika, seseorang tidak akan merasa cepat

bosan dalam mempelajari fisika karena merasa tertarik dengan hal-hal yang luar biasa yang

telah dilakukan oleh para ilmuwan. Sehingga anggapan bahwa fisika adalah pelajaran yang

2

sangat membosankan dan hanya mengandalkan rumus saja, tanpa perlu mengetahui konsep-

konsep apa saja yang terkandung dalam rumus-rumus tersebut dapat dipatahkan. Setiap

orang perlu mempelajari atau mengetahui semua sejarah yang berkaitan dengan fisika,

karena dengan mengetahui banyak sejarah, pengetahuan akan bertambah luas, dan bahkan

mungkin dari sejarah-sejarah tersebut bisa menemukan penemuan-penemuan baru yang

mungkin bisa memperbaiki penemuan-penemuan sebelumnya. Jadi, intinya sejarah fisika itu

penting untuk dipelajari.

Sejarah fisika sangat kompleks dan berlangsung sangat lama sehingga untuk

membahasnya secara keseluruhan tentu membutuhkan waktu yang cukup lama. Oleh karena

itu, kami hanya akan mengulas abad ke-19 agar pembaca dapat memahami sejarah fisika

sedikit demi sedikit dan berdasarkan kronologi kejadiannya.

I.2. Rumusan Masalah

Dari latar belakang masalah yang telah dikemukakan di atas, diperoleh rumusan

masalah sebagai berikut:

1. Bagaimana perkembangan Fisika pada Abad ke-19?

2. Siapa saja Ilmuan yang memberikan kontribusi pada abad ke-19? Dan apa peran

mereka?

I.3. Tujuan Penulisan

Tujuan penulisan makalah ini adalah:

1. Menguraikan dan menjelaskan tentang perkembangan fisika pada abad ke-19.

2. Menyebutkan ilmuwan-ilmuwan yang berkontribusi dan menjelaskan peran mereka pada

perkembangan fisika pada abad-19.

I.3. Manfaat Penulisan

Makalah ini diharapkan dapat memberikan tambahan pengetahuan bagi pembaca

sehingga wawasan pembaca tentang perkembangan fisika berambah luas, khususnya

perkembangan fisika pada abad ke-19.

3

BAB II

PEMBAHASAN

II.1. Perkembangan Fisika Pada Abad Ke-19

Sejarah fisika sepanjang yang telah diketahui telah dimulai pada tahun sekitar 2400 SM,

ketika kebudayaan Harappan menggunakan suatu benda untuk memperkirakan dan menghitung

sudut bintang di angkasa. Sejak saat itu fisika terus berkembang sampai sekarang.

Perkembangan ini tidak hanya membawa perubahan di dalam bidang dunia benda, matematika

dan filosofi, namu juga melalui teknologi, membawa perubahan ke dunia social masyarakat.

Revolusi ilmu yang berlangsung pada sekitar tahun 1600 dapat dikatakan menjadi batas antara

pemikiran purba dan lahirnya fisika klasik.

Pada masa ini fisika berkembang pesat terutama dalam mendapatkan formulasi-formulasi

umum dalam Mekanika, Fisika Panas, Listrik-Magnet, dan Gelombang yang masih terpakai

sampai saat ini. Perkembangan Mekanika terjadi pada abad ke-17 dan abad ke-18, sedangkan

perkembangan Fisika Panas, Listrik-Magnet dan Gelombang terjadi pada abad ke-19. Dalam

fisika panas diformulasikan hukum-hukum termodinamika, teori kinetik gas, penjalaran panas

dan lain-lain. Pada 1847 James Joule menyatakan hukum konversi energi, dalam bentuk panas

dan juga dalam energi mekanika. Dalam Listrik-Magnet diformulasikan Hukum Ohm, Hukum

Faraday, Teori Maxwell, dan lain-lain. Sifat listrik dsn magnetism dipelajari oleh Michael

Faraday, George Ohm, dan lainnya. Pada 1855, Jame Clerk Maxwell menyatakan kedua

fenomena menjadi satu teori elektromagnetisme, dijelaskan oleh persamaan Maxwell. Perkiraan

dari teori ini yaitu cahaya adalah gelombang elektromagnetik. Dalam gelombang diformulasikan

teori gelombang cahaya, prinsip interferensi, difraksi, dan lain-lain.

TERMODINAMIKA KLASIK

Termodinamika adalah cabang ilmu pengetahuan yang membahas antara panas dan

bentuk–bentuk energi lainnya. Michael A Saad dalam bukunya menerangkan Thermodinamika

merupakan sains aksiomatik yang berkenaan dengan transformasi energi dari satu bentuk ke

4

bentuk lainnya. energi dan materi sangat berkaitan erat, sedemikian eratnya sehingga

perpindahan energi akan menyebabkan perubahan tingkat keadaan materi tersebut.

Hukum pertama dari termodinamika menyatakan bahwa energi tidak dapat diciptakan dan

tidak dapat dihilangkan namun berubah dari satu bentuk menjadi bentuk yang lainnya. Hukum

ini mengatur semua perubahan bentuk energi secara kuantitatif dan tidak membatasi arah

perubahan bentuk itu. Pada kenyataannya tidak ada kemungkinan terjadinya proses dimana

proses tersebut satu – satunya hasil dari perpindahan bersih panas dari suatu tempat yang

suhunya lebih rendah ke suatu tempat yang suhunya lebih tinggi. Pernyataan yang mengandung

kebenaran eksperimental ini di kenal dengan hukum kedua termodinamika.

Keterbatasan termodinamika klasik. Termodinamika klasik menggarap keadaan sistem dari

sudut pandang makroskopik dan tidak membuat hipotesa mengenai struktur zat. Untuk membuat

analisa termodinamika klasik kita perlu menguraikan keadaan suatu sistem dengan perincian

mengenai karakteristik – karakteristik keseluruhannya seperti tekanan , volume dan temperature

yang dapat diukur secara lansung dan tidak menyangkut asumsi – asumsi mengenai struktur zat.

Termodinamika klasik tidak memperhatikan perincian, perincian suatu proses tetapi

membahas keadaan – keadaan kesetimbangan. Dari sudut pandang termodinamika jumlah panas

yang dipindahkan selama suatu proses hanyalah sama dengan beda antara perubahan energi

sistem dan kerja yang dilaksanakan., jelaslah bahwa analisa ini tidak memperhatikan mekanisme

aliran panas maupun waktu yang diperlukan untuk memindahkan panas tersebut.

Termodinamika klasik mampu menerangkan mengapa perpindahan panas dapat terjadi,

namun termodinamika klasik tidak menjelaskan bagaimana cara panas dapat berpindah. Kita

mengenal bahwa panas dapat berpindah dengan tiga cara yaitu konduksi, konveksi dan radiasi.

ELEKTRODINAMIKA KLASIK DAN GELOMBANG

Elekrodinamika, sesuai dengan namanya adalah kajian yang menganalisis fenomena akibat

gerak elektron. Fenomena ini berkaitan dengan kelistrikan dan kemagnetan. Kendati

elektrodinamika merupakan bagian dari fisika klasik, hukum-hukum elektrodinamika yang

dikompilasi oleh Maxwell ternyata sesuai dengan teori Relativitas, salah satu pilar dari fisika

modern. Teori elektromagnet membahas medan elektromagnet, yaitu medan listrik dan medan

magnet . Kedua besaran ini berhubungan dengan rapat muatan dan rapat arus. Bagian ini tidak

5

akan mengulas secara rinci teori medan elektromagnet sebab dapat diperoleh dalam kuliah

khusus tentang elektrodinamika. Hal yang perlu dikemukakan di sini adalah bahwa menurut

Maxwell, medan listrik dan magnet memenuhi persamaan

Persamaan ini mengungkapkan bahwa medan elektromagnet merambat dalam ruang dalam

bentuk gelombang dengan kecepatan tetap v. Maxwell adalah orang pertama yang

mengungkapkan bahwa gelombang EM pada jangkauan frekuensi tertentu adalah gelombang

cahaya. Sejak itu orang kemudian memahami bahwa gelombang EM meliputi frekuensi sangat

rendah seperti sinar tampak (frekuensi berkisar 4000 A - 7000A), hingga radiasi frekuensi tinggi

seperti Sinar-X.

Dalam kajian optika dipahami bahwa cahaya memiliki berbagai sifat yang menunjukkan

bahwa konsep cahaya sebagai gelombang tidak esensial. Akan tetapi guna menjelaskan secara

lebih tepat mengenai gejala interferensi, khususnya difraksi, konsep cahaya sebagai gelombang

adalah mutlak.

Pada prinsipnya fisika klasik berpandangan bahwa materi terdiri atas partikel dan radiasi

terdiri atas gelombang. Pandangan ini menjadi acuan dalam menjelaskan gejala alam.

Contohnya, gaya yang dialami oleh partikel bermuatan seperti, elektron dan proton, dengan

massa masing-masing muatan listrik satu satuan, berinteraksi melalui interaksi gravitasi (massa)

dan elektromagnetik. Geraknya dapat dijelaskan melalui Hukum Lorentz. Akan tetapi, teori

klasik tidak mampu menjelaskan bagaiman interaksi partikel ini dengan cahaya (radiasi).

II.2. Biografi Ilmuwan Dan Perannya Pada Abad Ke-19

A. FISIKA PANAS

Nicolas Leonard Sadi Carnot

Nicolas Leonard Sadi Carnot lahir di Paris Perancis

pada tanggal 1 Juni tahun 1976. Ia adalah seorang fisikawan

Perancis. Ayahnya adalah Lazare Carnot. Seorang ilmuwan,

perwira dan politikus. Nicolas Carnot menemukan dan

6

merumuskan hukum kedua termodinamika dan memberikan model universal atas mesin

panas, sebuah mesin yang mengubah energi panas kedalam bentuk energi lain. Misalnya

energi kinetik (sekarang bernama siklus Carnot) atau biasa disebut mesin Carnot. Mesin

Carnot adalah sebuah mesin kalor dengan cara memindahkan energi dari daerah yang

lebih panas ke daerah yang lebih dingin, dan dalam prosesnya mengubah sebagian energi

menjadi usaha mekanis. Penemuan ini berawal dari ketertarikan dari Nicolas Carnot

dengan mesin uap, pada saat Sadi Carnot menengok ayahnya pada tahun 1821 di

Magdeburg. Adiknya, Hippolyte Carnot, tinggal bersama sang ayah. Pertemuan ayah

dengan anaknya ini, selain melepas rindu juga banyak berdiskusi tentang mesin uap.

Mesin uap dari revolusi industri Inggris mulai menjamur.Sepulang dari reuni ini, Sadi

dengan penuh antusias berusaha mengembangkan teori tentang mesin uap. Sesampainya

di Paris, Sadi sudah fokus dengan cita-citanya yaitu memulai mengerjakan teori tentang

kalor (panas) dan membantu menjabarkan teori termodinamika modern. Apa yang ada di

otak Sadi adalah bagaimana merancang mesin uap dengan baik? Tenaga Uap mempunyai

banyak manfaat : mengeringkan air dalam pertambangan, mengangkat air dari sungai

untuk irigasi, menggiling biji-bijian, memintal benang tapi saat itu belum efisien. Jaman

ini mesin-mesin uap masih diimpor dari Inggris karena belum ada insinyur dan designer

mesin perancis yang memahaminya. Mesin-mesin buatan Inggris sudah dilengkapi

dengan spesifiksi : jenis/tipe mesin, mesin tekanan tinggi/rendah.

Karya Carnot diperbaharui oleh Benoit Paul Émile Clapeyron, yang

melakukannya dengan menggunakan rumus matematika yang pasti, dan Rudolf Clausius,

yang menyempurnakan dan menyelesaikannya. Nicolas Sadi Carnot meninggal akibat

penyakit kolera.

William Thomson (Lord Kelvin)

William Thomson (Lord Kelvin) lahir di Belfast, Irlandia

pada tanggal 26 Juni 1824. Merupakan alumni Universitas

Glasgow dan Universitas Cambridge Thomson sudah

mempublikasikan 661 tulisan untuk berbagai macam bidang

7

ilmiah dan telah mematenkan 70 buah hasil penemuannya. William Thomson diberi gelar

kebangsaan Baron Kelvin of Largs. Gelar kebangsawanan itulah Kelvin digunakan

sebagai satuan suhu untuk Sistem Internasional (SI). William meninggal dunia 17

Desember 1907 diusia 83 tahun, saat ia menjabat sebagai Presiden The British

Association dalam hal kemajuan ilmu pengetahuan.

Kelvin adalah orang pertama yang mengusulkan skala mutlak dari suhu. Studinya

terhadap teori Carnot menuntunnya ke ide bahwa kalor tidak pernah berpindah secara

spontan dari benda bersuhu rendah ke benda bersuhu tinggi, teori ini dikenal sebagai

hukum kedua Termodinamika.

Skala Kelvin digunakan pada skala termometer untuk mengukur titik lebur es dan

titik didih air. Skala Kelvin ditetapkan sebagai satuan internasional (SI) pada skala suhu

(mutlak) termodinamik.

Rudolf Clausius

Rudolf Julius Emanuel Clausius (2 Januari 1822 - 24 Agustus

1888), adalah seorang fisikawan Jerman dan matematika dan dianggap

salah satu pendiri pusat ilmu termodinamika. Dengan penyajian

kembali konsep Sadi Carnot. prinsip yang dikenal sebagai siklus

Carnot, ia menempatkan teori panas secara lebih benar. Pada tahun

1850, Rudolf Clausius menemukan hukum kedua termodinamika. Hukum ini menyatakan

bahwa "entropi" (yaitu, perbandingan antara energi yang dikandung sebuah benda dengan

suhunya) selalu bertambah dalam tiap perubahan bentuk energi, contohnya: dalam sebuah

mesin uap.Menurut hukum kedua termodinamika, atom, ketika dibiarkan sendiri akan

bercampur dan mengacak dirinya sendiri sejauh mungkin. Misalnya: karat terjadi karena

atom-atom besi cenderung bercampur dengan oksigen dari udara di sekelilingnya untuk

membentuk oksida besi. Pada tahun 1865 ia memperkenalkan konsep entropi.

8

Ludwig Eduard Boltzmann (1844-1906)

Boltzmann adalah seorang fisikawan Austria yang

lahir di Wina pada 20 Pebruari 1844. Ayahnya, George

Ludwig Boltzmann adalah seorang pejabat pajak dan

ibunya, Katharina Pauernfeind yang berasaldari Salzburg.

Sedangkan kakeknya, yang telah pindah dariBerlin ke

Wina adalah seorang produsen jam. Ia belajar di

perguruan tinggi yang ada di Austria sejak tahun 1863.

Dia mulaimengajar di universitas Graz tahun 1869 dan

pada tahun 1873 iamenjadi profesor matematika di Wina dalam usia 25 tahun

dankemudian menjadi profesor fisika di Graz (1876), Munich (1890), Wina (1895),

danLeipzig (1900). Pada tanggal 17 Juli 1876 ia menikah dengan Henriette von

Aiglenter,seorang calon guru matematika dan fisika di Universitas Graz. Mereka

memiliki tiga anak perempuan dan dua anak laki-laki. Boltzmann mengembangkan teori

kinetik gas seperti James Clerk Maxwell, namun hal tersebut dikerjakannya tanpa saling

tahu, hingga akhirnya hasil karya keduanya dikenal dengan faktor distribusi Maxwell-

Boltzmann dalam mekanika statistik, Ia berhasil menegakkan dasar yang kuat untuk

mekanika statistik. Salah satu hasil yang diraihnya ialah penafsiran hukum II

termodinamika (ditemukan oleh Robert Clausius pada tahun 1850), yang dinyatakan

dengan keteraturan dan kerambangan. Hukum tersebut disempurnakan oleh Ludwig

Boltzmann pada tahun 1877 denganmencoba untuk menurunkan hukum kedua

termodinamika dari teori materi atomic.

Herman Ludwig von Helmholtz Ferdinand

Herman Ludwig von Helmholtz Ferdinand (31

Agustus 1821 – 8 September 1894)

9

adalah seorang dokter Jerman dan fisikawan yang membuat kontribusi yang signifikan

terhadap daerah bervariasi secara luas beberapa ilmu pengetahuan modern.

Dalam fisika, ia dikenal karena teori-teorinya tentang konservasi energy, bekerja

di elektrodinamika, termodinamika kimia, dan atas dasar mekanika termodinamika.

Sebagai seorang filsuf, ia dikenal karena filsafat ilmu, ide-ide mengenai hubungan antara

hokum persepsi dan hokum alam, ilmu estetika, dan ide-ide pada kekuatan peradaban

ilmu pengetahuan. Hubungan Jerman terbesar dari lembaga penelitian, asosiasi

Helmholtz, yang dinamai menurut namanya.

Posisi pertama akademik Helmholtz adalah professor fisiologi di Universitas

Prusia Königsberg, di mana ia diangkat pada tahun 1894. Pada tahun 1855 ia menerima

jabatan sebagai guru besar anatomi dan fisiologi di Universitas Bonn, juga di Prusia. Dia

tidak terlalu bahagia di Bonn, kemudian tiga tahun kemudian dia dipindahkan ke

Universitas Heidlberg, di Baden, di mana ia menjabat sebagai professor fisiologi. Pada

1871 ia menerima posisi universitas terakhirnya, sebagai profesor fisika di Universitas di

Berlin.

Joseph Louis Gay-Lussac (6 Desember 1778 – 10 Mei 1850)

Kimiawan dan fisikawan Perancis. Ia terkenal untuk 2

hukum yang berkenaan pada gas. Gay-Lussac dilahirkan di St

Leonard dari Noblac, di bagian Haute-Vienne. Ia menerima

pendidikan awalnya di rumah dan pada 1794 dikirim ke Paris

bersiap menghadapi École Polytechnique setelah ayahnya

ditahan, dan ia diterima pada 1797. 3 tahun kemudian ia pindah ke École des Ponts et

Chaussées, dan segera setelah itu ditugaskan pada C. L. Berthollet. Pada 1802 ia ditunjuk

sebagai demonstrator pada A. F. Fourcroy di École Polytechnique, di mana kemudian

(1809) ia menjadi guru besar kimia. Dari 1808 sampai 1832 ia merupakan guru besar

fisika di Sorbonne, kedudukan yang ia hanya berhenti untuk kursi di Jardin des Plantes.

Pada 1831 ia diangkat untuk mewakili Haute-Vienne di DPR, dan pada 1839 ia

memasuki chamber of peers.

10

Pada 1802, Gay-Lussac pertama kali merumuskan hukum bahwa gas berkembang

secara linear dengan tekanan tetap dan suhu yang bertambah (biasanya banyak dikenal

sebagai Hukum Charles).

Pada 1808, ia merupakan ko-penemu boron, penemu Hukum Gay-Lussac,

sianogen, hidrometer, alkoholmeter, pelopor penelitian sifat-sifat gas dan teknik analisis

kimia, serta salah seorang perintis meteorologi. Dia juga yang menerbangkan balon cuaca

pertama di dunia. Setahun setelah lulus dari Politeknik Paris, ia ditawari pekerjaan oleh

Claude-Louis Berthollet, seorang kimiawan Prancis yang ter- kemuka. Berthollet

mempunyai laboratorium sendiri dan memimpin sekelompok ilmuwan muda di

daerahnya. Gay-Lussac mengadakan banyak riset bersama Berthollet dan Pierre Simon

Laplace, dua ilmuwan yang dibiayai dan dilindungi Napoleon Bonaparte.

B. LISTRIK-MAGNET

Alessandro Giuseppe Antonio Anastasio Volta

Alessandro Giuseppe Antonio Anastasio Volta adalah

seorang fisikawan Italia yang dilahirkan dari keluarga bangsawan. Ia

lahir pada 8 Februari 1745 di Como, Lombardia, Italia. Waktu kecil

ia tak kelihatan istimewa karena Volta kecil baru bisa berbicara pada

usia empat tahun. Namun tak disangka, pada usia tujuh tahun ketika

ayahnya meninggal dunia, ia sudah memiliki kemampuan sejajar dengan anak-anak

lainnya. Pada usia 14 tahun Volta menegaskan keinginan untuk menjadi seorang ahli

fisika. Volta tertarik pada fenomena yang terjadi pada masa itu, yaitu listrik.

Ia pun menjadi guru fisika pada umur 29 tahun di SMA Como, dan bahkan ia

pernah bekerja sebagai kepala sekolah di Como. Pada tahun 1774, Alessandro Volta

merancang penemuan pertamanya yaitu Electrophorus, sebuah alat yang menghasilkan

listrik statis. Selama bertahun-tahun di Como, ia belajar dan bereksperimen dengan

atmosfer statis listrik dengan membakar bunga api. Pada tahun 1777 ia memperoleh gelar

profesor fisika dari The University of Pavia. Di sanalah ia menemukan baterai pada tahun

11

1800. Dari penemuannya itu, ia diangkat menjadi anggota Royal Society dan mendapat

hadiah Medali Copley.

Pada tahun 1801, Volta diundang ke Paris oleh The Academy of Sciences untuk

mendemonstrasikan temuannya. Kaisar Prancis Napoleon bahkan memberi gelar “Count”

bagi Volta atas temuannya itu dan menganugerahi Volta sebuah medali emas. Napoleon

juga mengangkat Volta sebagai senator.

Pada 1819, Volta pensiun di Camnago, Kota Como dan meninggal pada 5 Maret

1827. Kemudian wilayah tersebut dikenal sebagai Camnago Volta. Meski Volta telah

lama wafat, namun jasanya menciptakan baterai masih dikenang hingga sekarang.

Hans Christian Oersted, Ahli Fisika dan Kimia

Ørsted lahir di Rudkøbing . Sebagai anak muda

Ørsted mengembangkan minatnya dalam ilmu

pengetahuan sambil bekerja untuk ayahnya, yang

memiliki apotek. Dia dan saudaranya Anders menerima

sebagian besar pendidikan awal mereka melalui belajar-sendiri di rumah, pergi ke

Kopenhagen pada tahun 1793 untuk mengambil pintu masuk ujian untuk Universitas

Kopenhagen , di mana kedua saudara unggul secara akademis. Dengan 1796 Ørsted telah

diberikan gelar kehormatan untuk kertas di kedua estetika dan fisika . Ia menerima gelar

doktor pada 1799 untuk disertasinya berdasarkan karya-karya Kant berjudul

"Architectonicks dari Metafisika Alam".

Pada 1801 Ørsted menerima perjalanan beasiswa dan hibah publik yang

memungkinkan dia untuk menghabiskan tiga tahun perjalanan di seluruh Eropa . Di

Jerman ia bertemu Johann Wilhelm Ritter , seorang fisikawan yang percaya ada

hubungan antara listrik dan magnetisme . Ini masuk akal untuk Ørsted karena dia percaya

pada ide-ide Kant tentang kesatuan alam dan bahwa hubungan yang mendalam terjadi

antara fenomena alam

12

Pada tanggal 21 April 1820, selama kuliah, Ørsted melihat kompas jarum

dibelokkan dari utara magnet ketika arus listrik dari baterai ini dinyalakan dan dimatikan,

mengkonfirmasikan hubungan langsung antara listrik dan magnet. interpretasi awal

adalah bahwa efek magnetik memancar dari semua sisi kawat membawa arus listrik,

seperti halnya cahaya dan panas. Tiga bulan kemudian ia mulai penyelidikan lebih

intensif dan tidak lama kemudian menerbitkan temuan itu, menunjukkan bahwa arus

listrik menghasilkan medan magnet melingkar ketika mengalir melalui kawat. Penemuan

ini bukan karena kebetulan belaka, karena Ørsted telah mencari hubungan antara listrik

dan magnet selama beberapa tahun. Simetri khusus dari fenomena itu mungkin salah satu

kesulitan yang terbelakang penemuan itu.

Kadang-kadang menyatakan bahwa Italia Gian Domenico Romagnosi adalah

orang pertama yang menemukan hubungan antara listrik dan magnet, sekitar dua dekade

sebelum 1820 penemuan Ørsted tentang elektromagnetisme. Namun, eksperimen

Romagnosi itu tidak berurusan dengan arus listrik, dan hanya menunjukkan bahwa

muatan elektrostatik dari tumpukan volta bisa membelokkan jarum magnetik. Penelitian

Nya diterbitkan dalam dua surat kabar Italia dan sebagian besar diabaikan oleh komunitas

ilmiah.

Temuan Ørsted yang diaduk banyak penelitian elektrodinamika seluruh

masyarakat ilmiah, mempengaruhi fisikawan Perancis André-Marie amper perkembangan

itu dari rumus matematika tunggal untuk mewakili kekuatan magnet antara pembawa

arus konduktor. Kerja Ørsted juga mewakili sebuah langkah besar menuju konsep

kesatuan energi.

Pada 1822, ia terpilih sebagai anggota asing dari Royal Swedish Academy of

Sciences . Ørsted meninggal di Kopenhagen pada 1851, berusia 73, dan dimakamkan di

Pemakaman Assistens di kota yang sama.

13

Andre-Marie Ampere

Andre Marie Ampere lahir di dekat Lyons, Prancis,

ia adalah seorang anak saudagar yang kaya raya. Ayahnya

sendiri yang memberikan pendidikan dasar padanya. Ia

menunjukkan bakat cemerlang dibidang matematika dan

pada umur belasan tahun sudah membaca karya-karya para

ahli matematika terkenal. Ayahnya kemudian dihukum mati pada tahun 1793 pada saat di

Prancis timbul perlawanan terhadap kekuasaan Raja. Seluruh kekayaannya disita,

sehingga Andre jatuh miskin dan terpaksa menjadi guru pribadi untuk mencari nafkah. Ia

menikah pada tahun 1799.

Andre Marie Ampere menjadi guru besar fisika di Bourg dari 1801 - 1803. Saat

itulah ia menerbitkan risalah kecil tapi cukup menyakinkan tentang statistik permainan

adu-adu nasib. Ia kemudina kembali ke Lyons, dimana kemudian istrinya meninggal

dunia. Setelah itu ia menjadi guru besar matematika di sekolah tinggi Politeknik di Paris.

Ia mengajar sampai akhir hidupnya. Ia menjadi profesor pada tahun1808 dan terpilih

menjadi anggota akademi Prancis di tahun 1814, walaupun sangat terpukul oleh kematian

ayah dan istrinya, pribadinya selalu hangat dan bersahabat.

Di tahun 1820 pada suatu pertemuan yang diadakan oleh Akademi Prancis, ia

melihat demonstrasi pertemuan Oersted yang membuktikan bahwa jarumkompas akan

berubah arah jika pada kawat didekatnya dialirkan arus listrik. Di ilhami oleh langkah

pertama di bidang elektromagnetik ini, Ampere lalu mengadakan beberapa percobaan

juga. Dalam beberapa minggu saja ia berhasil menemukan perkembangan lebih lanjut

diantaranya adalah “Hukum Ampere” yang mengatakan bahwa suatu arus yang berjalan

pada suatu kawat atau benda penghantar listrik lainnya, yang menunjuk ke utara akan

membelokkan arah jarum kompas ke arah timur.

Selanjutnya Ampere menerangkan bahwa arus listrik yang menjalar dengan arah

yang sama melalui dua konduktor yang sejajar akan membuat kawat-kawat tadi saling

14

tarik-menarik. Tetapi jika arusnya saling berlawanan arah maka kawat-kawat akan saling

tolak menolak. Ditunjukkannya bahwa daya magnet disekitar sebuah konduktor

berbanding terbalik dengan pangkat dua jaraknya. Kemiripannya dengan dalil daya tarik

bumi ini membuatnya dijuluki “Newton-nya elektromagnetis”. Hukum-hukum Ampere

merupakan dasar teori elektromagnetik yang kemudian diajukan oleh Maxwell di tahun

1865.

Di samping menemukan hukum matematika di bidang elektromagnetik, Ampere

juga menyatakan bahwa suatu kumparan kawat yang dialiri arus listrik akan memiliki

sifat kemagnetan dan jika sebatang besi diletakkan diantara kumparan tersebut, maka besi

itu akan bersifat sebagai magnet. Susunan kumparan dan besi itu dinamakannya solenoid

dan nama itu masih digunakan sampai sekarang.

Dari berbagai percobaannya, Ampere menyimpulkan bahwa magnet abadi

ditimbulkan oleh adanya arus listrik lemah pada batang besi magnet, dan daya magnet

bumi menunjukkan bahwa dalam bumi terdapat arus listrik. pemikiran ini banyak

mengilhami pemikiran modern di bidang elektromagnetik.

Georg Simon Ohm

Georg Ohm dilahirkan dari pasangan Johann Wolfgang

Ohm, seorang tukang kunci, dan Maria Elizabeth Beck, seorang

penjahit. Walaupun ayahnya hanya berprofesi sebagai tukang

kunci, namun dia mampu memberikan anak-anaknya

pendidikan yang tinggi melalui ajarannya sendiri. Sebenarnya

Georg Ohm terlahir sebagai 7 bersaudara, namun hanya 3 yang bertahan melewati masa

kecilnya, yaitu Georg, Martin (matematikawan terkenal), dan Elizabeth Barbara. Pada

tahun 1805, Ohm masuk ke Universitas Erlangen namun keluar di semester ketiga dan

kemudian pergi mengajar matematika di sekolah Gottstadt bei Nydaud, Swiss. Georg

Ohm meninggalkan sekolah tersebut pada Maret 1809 untuk menjadi guru privat di

15

Neuchâtel. Atas nasihat dari Karl Christian von Langsdorf, dia kembali melanjutkan studi

di bidang matematika dan pada April 1811, dia kembali ke Universitas Erlangen.

Pada 11 September 1817, Georg Ohm menerima tawaran mengajar matematika

dan fisika di Gimnasium Jesuit, Cologne. Di tempat itu, dia mulai melakukan berbagai

eksperimen hingga kepindahannya ke Berlin pada Maret 1928 karena antusiasme

terhadap karyanya tidak terlalu baik.

Naskah ilmiah yang pertama kali dipublikasikan oleh Ohm berisi tentang

pemeriksaan penurunan gaya elektromagnetik yang dihasilkan oleh suatu kawat yang

diperpanjang ukurannya. Naskah tersebut memperlihatkan hubungan matematis yang

murni berdasarkan pada eksperimen yang dilakukannya. Setahun kemudian, pada 1826,

Ohm mempublikasikan dua naskah ilmiah yang memberikan gambaran tentang konduksi

model sirkuit yang didasarkan oleh studi Fourier tentang konduksi panas. Di dalamnya,

dia juga mengajukan suatu teori untuk menerangkan tentang elektrisitas galvanik. Naskah

kedua yang ditulisnya pada tahun tersebut memuat langkah awal dari teori komprehensif

yang berperan untuk mendukung penerbitan bukunya yang terkenal berisi hukum Ohm

(1827).

Ketika sel elektrokimia baru ditemukan oleh Alessandro Volta, Ohm

menggunakannya untuk eksperimennya hingga menghasilkan hukum Ohm. Dengan

bantuan peralatan yang dibuat sendiri, Ohm mengemukakan bahwa arus listrik yang

mengalir melalui kawat sebanding dengan luas penampang dan berbanding terbalik

dengan panjang kawat tersebut. Hukum Ohm tersebut dituliskannya dalam buku berjudul

Die galvanische Kette, mathematisch bearbeitet (1827).

Pada tahun 1833, Ohm mendapatkan pekerjaan dan gelar profesor dari salah satu

universitas di Nüremberg. Meskipun demikian, universitas tersebut bukanlah yang dicita-

citakan olehnya. Pengakuan dan penghargaan masyarakat terhadap karya-karya besar

Ohm terlambat dia terima dan untuk mendapatkannya pun, dia harus berusaha dengan

susah payah dan dalam waktu yang lama. Hal ini kemungkinan disebabkan oleh

hubungannya yang tidak terlalu baik dengan beberapa tokoh berkuasa, seperti Johannes

Schultz, tokoh berpengaruh dalam departemen pendidikan Berlin, dan Georg Friedrich

16

Pohl, profesor fisika di kota tersebut. Royal Society memberikan penghargaan Medali

Copley pada Ohm pada tahun 1841 dan setahun kemudian, dia menjadi anggota Royal

Society. Akademi Berlin dan Turin juga memilih Ohm sebagai anggota, dan pada tahun

1845, ia menjadi anggota penuh Akademi Bavaria. Pada tahun 1849, Ohm mengambil

jabatan di Munich sebagai kurator Akademi Bavaria dan mulai mengajar di Universitas

Munich. Dua tahun sebelum kematiannya, dia berhasil meraih ambisinya menjadi ketua

bidang studi fisika di Universitas Munich.

Joseph Henry

Henry lahir di Albany, New York untuk Skotlandia

imigran Ann Alexander Henry dan William Henry.

Orangtuanya miskin, dan ayah Henry meninggal saat ia

masih muda. Selama sisa masa kecilnya, Henry tinggal

bersama neneknya di Galway, New York . Dia menghadiri

sekolah yang kemudian diberi nama "Joseph Henry SD"

untuk menghormatinya. Setelah sekolah, ia bekerja di toko

umum, dan pada usia tiga belas tahun menjadi magang pembuat jam tangan dan perak .

cinta pertama Joseph adalah teater dan dia ingin menjadi seorang aktor profesional.

Minatnya dalam sains dipicu pada usia enam belas oleh buku kuliah tentang topik ilmiah

berjudul Populer Kuliah tentang Filsafat Eksperimental. Pada tahun 1819 ia masuk

Akademi Albany , di mana ia diberi biaya kuliah gratis. Dia begitu miskin, bahkan

dengan biaya kuliah gratis, bahwa ia harus mendukung dirinya sendiri dengan pengajaran

dan posisi les privat. Dia dimaksudkan untuk masuk ke bidang kedokteran, tetapi pada

tahun 1824 ia diangkat sebagai seorang insinyur asisten untuk survei jalan Negara yang

sedang dibangun antara Sungai Hudson dan Danau Erie . Sejak saat itu, ia terinspirasi

untuk karir baik di sipil atau teknik mesin.

Henry unggul di studinya dan pada tahun 1826 ia diangkat sebagai Profesor

Matematika dan Filsafat Alam di Akademi Albany oleh Principal T. Romeyn Beck .

Romeyn Beck . Beberapa penelitian yang paling penting dilakukan dalam posisi baru.

17

Rasa ingin tahunya tentang magnet dapat membawanya untuk bereksperimen dengan

magnetisme pada umumnya. Dia adalah yang pertama untuk diisolasi kawat kumparan

erat di inti besi untuk membuat lebih kuat electromagnet. Dengan menggunakan teknik

ini, ia membangun elektromagnet kuat pada waktu untuk Yale .

Henry pada tahun 1831 menciptakan salah satu mesin pertama yang

menggunakan elektromagnetisme untuk gerakan. Ini tidak menggunakan gerakan

berputar, tapi hanya dari elektromagnet bertengger di tiang, goyang kembali dan

sebagainya. Gerakan goyang disebabkan oleh salah satu dari dua mengarah pada kedua

ujung magnet rocker menyentuh salah satu dari dua sel baterai, menyebabkan perubahan

polaritas, dan goyang arah yang berlawanan sampai dua lainnya memimpin memukul

baterai lainnya.

Alat ini memungkinkan Henry untuk mengenal induktansi. Ilmuwan Inggris

Michael Faraday juga mengakui properti ini sekitar waktu yang sama; sejak Faraday

mempublikasikan hasil pertamanya, ia menjadi penemu diakui secara resmi dari

fenomena tersebut. Pada tahun 1848 Henry bekerja dalam kaitannya dengan Profesor

Stephen Alexander untuk menentukan suhu relatif untuk bagian yang berbeda dari disk

surya. Mereka menggunakan thermopile untuk menentukan bahwa bintik matahari yang

lebih dingin dari pada daerah sekitarnya. Karya ini ditampilkan pada astronom Angelo

Secchi yang diperpanjang, tetapi dengan beberapa pertanyaan mengenai apakah Henry

diberikan tepat penghargaan bagi karya sebelumnya.

Michael Faraday

Michael Faraday lahir tahun 1791 di Newington, Inggris.

Berasal-usul dari keluarga tak berpunya dan umumnya belajar

sendiri. Di usia empat belas tahun dia magang jadi tukang jilid dan

jual buku, dan kesempatan inilah yang digunakannya banyak baca

buku seperti orang kesetanan. Tatkala umurnya menginjak dua

puluh tahun, dia mengunjungi ceramah-ceramah yang diberikan

oleh ilmuwan Inggris kenamaan Sir Humphry Davy. Faraday

18

terpesona dan ternganga-nganga. Ditulisnya surat kepada Davy dan pendek ceritera

untung baik diterima sebagai asistennya. Hanya dalam tempo beberapa tahun, Faraday

sudah bisa membikin penemuan-penemuan baru atas hasil kreasinya sendiri. Meski dia

tidak punya latar belakang yang memadai di bidang matematika, selaku ahli ilmu alam

dia tak terlawankan.

Penemuan Faraday pertama yang penting di bidang listrik terjadi tahun 1821. Dua

tahun sebelumnya Oersted telah menemukan bahwa jarum magnit kompas biasa dapat

beringsut jika arus listrik dialirkan dalam kawat yang tidak berjauhan. Ini membikin

Faraday berkesimpulan, jika magnit diketatkan, yang bergerak justru kawatnya. Bekerja

atas dasar dugaan ini, dia berhasil membuat suatu skema yang jelas dimana kawat akan

terus-menerus berputar berdekatan dengan magnit sepanjang arus listrik dialirkan ke

kawat. Sesungguhnya dalam hal ini Faraday sudah menemukan motor listrik pertama,

suatu skema pertama penggunaan arus listrik untuk membuat sesuatu benda bergerak.

Betapapun primitifnya, penemuan Faraday ini merupakan “nenek moyang” dari semua

motor listrik yang digunakan dunia sekarang ini.

Ini merupakan pembuka jalan yang luar biasa. Tetapi, faedah kegunaan praktisnya

terbatas, sepanjang tidak ada metode untuk menggerakkan arus listrik selain dari baterei

kimiawi sederhana pada saat itu. Faraday yakin, mesti ada suatu cara penggunaan magnit

untuk menggerakkan listrik, dan dia terus-menerus mencari jalan bagaimana menemukan

metode itu. Kini, magnit yang tak berpindah-pindah tidak mempengaruhi arus listrik yang

berdekatan dengan kawat. Tetapi di tahun 1831, Faraday menemukan bahwa bilamana

magnit dilalui lewat sepotong kawat, arus akan mengalir di kawat sedangkan magnet

bergerak. Keadaan ini disebu “pengaruh elektromagnetik” dan penemuan ini disebut

“Hukum Faraday” dan pada umumnya dianggap penemuan Faraday yang terpenting dan

terbesar.

Ini merupakan penemuan yang monumental, dengan dua alasan. Pertama,

“Hukum Faraday” mempunyai arti penting yang mendasar dalam hubungan dengan

pengertian teoritis kita tentang elektromagnetik. Kedua, elektromagnetik dapat digunakan

untuk menggerakkan secara terus menerus arus aliran listrik seperti diperagakan sendiri

oleh Faraday lewat pembuatan dinamo listrik pertama. Meski generator tenaga

19

pembangkit listrik kita untuk mensuplai kota dan pabrik dewasa ini jauh lebih sempurna

daripada apa yang diperbuat Faraday, tetapi kesemuanya berdasar pada prinsip serupa

dengan pengaruh elektromagnetik.

James Prescott Joule

James Prescott Joul lahir di Salford, Lancashire,

Inggris pada 24 Desember 1818. James Prescott Joule

merumuskan Hukum Kekekalan Energi , yaitu "Energi

tidak dapat diciptakan ataupun dimusnahkan.". Sebuah

Hukum kekekalan energi ini yang juga menjadi hukum

fisika yang sangat berpengaruh dan menjadi pegangan

untuk ilmu Fisika Modern.

James Prescott Joule adalah anak seorang pengusaha bir yang kaya raya, namun

ia tidak pernah merasakan sedikitpun pendidikan di sekolah hingga usia 17 tahun. Hal ini

disebabkan karena sejak kecil ia selalu sakit-sakitan akibat luka di tulang belakangnya.

Sehingga,yang bisa ia lakukan hanya berbaring di rumah .

Karena itu, ayahnya sengaja mendatangkan guru privat ke rumahnya dan

menyediakan semua buku yang diperlukan Joule. Agar Joule dapat belajar layaknya

orang-orang lainnya. Tidak hanya itu, ayahnya bahkan menyediakan sebuah laboratorium

khusus untuk Joule. Meskipun begitu, Joule tidak hanya mengandalkan pelajaran yang ia

dapatkan dari guru privatnya. Joule tetap berusaha belajar sendiri sehingga sebagian besar

pengetahuan yang dimilikinya diperoleh dengan cara belajar sendiri. Namun, ada satu

pelajaran yang cukup sulit dipahaminya, yaitu Matematika.

Setelah berusia 17 tahun Joule baru bersekolah dan masuk ke Universitas

Manchester dengan bimbingan John Dalton, seorang ahli kimia Inggris yang begitu

terkenal.

Joule dikenal sebagai siswa yang rajin belajar, rajin bereksperimen, dan juga rajin

menulis buku. Bukunya yang berjudul Tentang Panas yang Dihasilkan oleh Listrik terbit

20

pada tahun 1840 saat ia berusia 22 tahun. Tiga tahun kemudian tepatnya pada tahun 1843

bukunya mengenai ekuivalen mekanik panas terbit. Lalu, empat tahun berikutnya (1847)

ia juga menerbitkan buku mengenai hubungan dan kekekalan energi.

Buku-buku hasil karyanya tersebut begitu menarik perhatian Sir William Thomson atau

dikenal dengan nama Lord Kevin. Sehingga, akhirnya Joule bekerja sama dengan

Thomson dan menemukan efek Joule-Thomson. Efek tersebut merupakan prinsip yang

kemudian dikembangkan dalam pembuatan lemari es. Efek tersebut menyatakan bahwa

apabila gas dibiarkan berkembang tanpa melakukan kerja ke luar, maka suhu gas itu akan

turun.

Selain itu, Joule yang sangat taat kepada agama juga menemukan hukum

kekekalan energi bersama dengan dua orang ahli fisika dari Jerman, yaitu Hermann von

Helmholtz dan Julius Von Mayer. Hukum kekekalan energi yang mereka temukan

menyatakan bahwa energi tidak dapat diciptakan atau dimusnahkan, energi hanya dapat

berubah bentuk menjadi energi listrik, mekanik, atau kalor.

Ia adalah seorang yang hobi dan menyukai pelajaran tentang fisika. Dengan

percobaan ia berhasil membuktkan bahwa panas (kalori) tak lain adalah suatu bentuk

energi. Dengan demikian ia berhasil mematahkan teori kalorik, teori yang menyatakan

panas sebagai zat alir. Joule (simbol J) adalah satuan SI untuk energi dengan basis unit

kg.m2/s2. Nama joule diambil dari penemunya James Prescott Joule. Joule disimbolkan

dengan huruf J. Istilah ini pertama kali diperkenalkan oleh Dr. Mayer of Heilbronn.

Joule diambil dari satuan unit yang didefinisikan sebagai besarnya energi yang

dibutuhkan untuk memberi gaya sebesar satu Newton sejauh satu meter. Oleh sebab itu, 1

joule sama dengan 1 newton meter (simbol: N.m). Selain itu, satu joule juga adalah

energi absolut terkecil yang dibutuhkan (pada permukaan bumi) untuk mengangkat suatu

benda seberat satu kilogram setinggi sepuluh sentimeter.

Berkat penemuan-penemuannya, Joule menerima Medali Emas Copley, menjadi

anggota Royal Society –sebuah Lembaga Ilmu Pengetahuan Inggris yang pernah

dipimpin Newton selama 25 tahun. Selain itu, Joule juga menjadi Presiden Asosiasi

Kemajuan Ilmu Pengetahuan di Inggris. Namun, meskipun begitu kehidupan Joule sangat

sederhana. Tidak seperti ayahnya yang kaya raya, Joule hidup miskin dan menghabiskan

21

masa tuanya dalam penyesalan dan kekecewaan karena banyak penemuan ilmiah

digunakan untuk berperang.

James Clerk Maxwell

James Clerk Maxwell lahir di Edinburg, Skotlandia

pada tanggal 13 Juni 1831. Dia anak tunggal dari John

Clerk, seorang pengacara. Tidak lama setelah James lahir,

keluarga John Clerk pindah ke tanah warisan nenek

moyang Maxwell, di Glenlair, pinggiran kota Edinburgh.

Pada waktu itulah John Clerk mengambil nama keluarga

tambahan, yaitu Maxwell. Keluarga ini hidup bahagia

sebagai warga kelas menengah. Maxwell besar di Glenlair, kediaman ayahnya di barat

daya skotlandia. Pada usia tiga tahun, dia sudah menunjukkan ketertarikannya pada alam

sekitar. Orangtuanya senantiasa tergoda dengan pertanyaan yang selalu diucapkanya "

what’s the go o’that?".

Tahun 1847 James masuk Universitas Edinburgh, dan tidak lama kemudian

menerbitkan dua karya ilmiah. Tahun 1850 dia masuk Universitas Cambridge, dan 4

tahun kemudian James lulus dalam bidang matematika dengan pujian tertinggi. Dia juga

mendapat hadiah prestisius untuk karya penelitian asli, tentang analisis matematika

mengenai kestabilan cincin di sekitar Saturnus. Maxwell menyimpulkan bahwa cincin

Saturnus tidak mungkin padat sama sekali atau fluida sama sekali; cincin itu pasti terdiri

atas partikel-partikel kecil padat, terpisah. (Lebih dari 100 tahun kemudian, kesimpulan

ini dibenarkan melalui penjelajahan pertama pesawat angkasa Voyager ke Saturnus.)

Ketika masih mahasiswa, Maxwell sudah berhasil melakukan penelitian yang bisa

bertahan menghadapi ujian waktu. Setelah lulus, Maxwell diangkat menjadi dosen di

Universitas Cambridge. Ia memberi kuliah optika dan hidrostatika serta melakukan

penelitian dalam bidang-bidang tersebut.

22

Tahun 1856, Maxwell meninggalkan Cambridge dan kembali ke Skotlandia untuk

merawat ayahnya yang mulai memburuk kesehatannya. Tapi ayahnya meninggal sebelum

ia sampai. Maxwell kemudian memutuskan untuk menetap di Skotlandia dan memulai

pekerjaan baru sebagai profesor bidang fisika di Marischal College di Aberdeen. Dua

tahun kemudian Maxwell menikah dengan Katherine Mary Dewar. Ayah Mary adalah

dekan Marischal College. Pernikahan James dan Katherine Maxwell bahagia, tapi tidak

dikaruniai anak. Ketika Marischal College bergabung dengan King's College dan menjadi

Universitas Aberdeen, Maxwell kehilangan pekerjaannya. Tahun 1860, Maxwell menjadi

profesor fisika dan astronomi di King's College, London. Di sini ia menjadi penyelia

pengukuran dan standardisasi satuan listrik untuk "The British Association for the

Advancement of Science", tahun 1863. Pada tahun 1865, dia meninggalkan London dan

pindah ke rumah warisan ayahnya di Skotlandia. Di sini dia mengabdikan diri pada

penelitian dan penulisan mengenai listrik dan magnetisme.

Tujuan utama Maxwell meneliti listrik dan magnet adalah untuk menghasilkan

kerangka matematika yang mendasari hasil eksperimen serta gagasan Faraday mengenai

teori medan. Keempat persamaan matematika yang dihasilkan Maxwell dinilai setingkat

dengan hukum gerak Sir Isaac Newton dan teori relativitas Albert Einstein, yang

dianggap sebagai sumbangan terbesar bagi fisika. Ketika Maxwell menghitung kecepatan

gelombang elektromagnetik, dia menemukan bahwa kecepatannya hampir sama dengan

kecepatan cahaya. Dia menyimpulkan bahwa cahaya adalah jenis lain dari gelombang

elektromagnetik.

Tahun 1840 ahli fisika Inggris, James Joule, menetapkan bahwa ada hubungan

antara panas dan gerak mekanik. Asas ini melahirkan disiplin ilmu yang disebut

termodinamika, yang mencakup kajian gerakan molekul gas. Tahun 1848 Joule menjadi

ilmuwan pertama yang menghitung kecepatan molekul gas. Joule menganggap semua

molekul bergerak dengan kecepatan yang sama. Kenyataannya, tidak. Perbedaan

kecepatan itu terjadi akibat benturan dengan molekul lain. Dengan menerapkan metoda

probabilitas dan statistika, Maxwell menyusun distribusi yang paling memungkinkan dari

kecepatan molekul. Distribusi ini sekarang dikenal sebagai "distribusi kecepatan

Maxwell". Sebagai hasil penerapan statistikanya, termodinamika berkembang menjadi

23

bidang ilmu baru, yaitu termodinamika statistik. Di luar elektromagnetisme, gagasan

probabilitas yang diperkenalkan Maxwell mungkin merupakan sumbangannya yang

paling penting bagi fisika.

Maxwell memimpin pada banyak area di bidang fisika tapi dia enggan

mempublikasikan kerjanya tanpa bukti hasil eksperimen yang valid, karena dia selalu

percaya pada pentingnya eksperimen. Perilakunya ini dapat dibaca dari statementnya " I

never try to dissuade a man from carrying out an experiment: if he does not find what he

wants, he may find out something else".

Maxwell adalah Master Fisika sepanjang masa yang bisa disejajarkan dengan

Newton dan Feynman.

Heinrich Rudolf Hertz

Heinrich Rudolf Hertz lahir di Hamburg, Jerman.

Ayahnya adalah seorang pengacara terkemuka dan legislator.

Di masa mudanya Heinrich menikmati bangunan instrumen

dalam lokakarya keluarga. Hertz mulai studi kuliahnya di

University of Munich. Setelah waktu yang singkat ia pindah ke

Universitas Berlin, di mana ia menerima gelar Doktor nya

Filsafat gelar magna cum laude. Di Berlin dia asisten Hermann

von Helmholtz, salah satu fisikawan terkemuka saat itu. Pada 1883 Hertz menjadi dosen

dalam teori fisika di Universitas Kiel. Dua tahun kemudian ia diangkat sebagai profesor

fisika di Politeknik Karlsruhe. Pada tahun 1880 fisikawan berusaha untuk mendapatkan

bukti eksperimental dari gelombang elektromagnetik. Keberadaan mereka telah

diperkirakan pada tahun 1873 oleh persamaan matematika dari James Clerk Maxwell,

seorang ilmuwan Inggris. (Courtesy potret).

Pada tahun 1887 Hertz menguji hipotesis Maxwell. Dia menggunakan sebuah

osilator yang terbuat dari tombol-tombol kuningan dipoles, masing-masing terhubung ke

kumparan induksi dan dipisahkan oleh celah kecil dimana bunga api bisa melompat.

24

Hertz beralasan bahwa, jika prediksi Maxwell benar, gelombang elektromagnetik akan

ditransmisikan selama setiap rangkaian bunga api.

Untuk mengkonfirmasi hal ini, Hertz membuat penerima sederhana dari kawat

melingkar. Pada ujung loop itu tombol-tombol kecil dipisahkan oleh celah kecil.

Penerima ditempatkan beberapa meter dari osilator. Menurut teori, jika gelombang

elektromagnetik yang menyebar dari bunga api osilator, mereka akan menginduksikan

arus dalam loop yang akan mengirim bunga api di kesenjangan. Ini terjadi ketika Hertz

dihidupkan osilator, menghasilkan transmisi pertama dan penerimaan gelombang

elektromagnetik. Hertz juga mencatat bahwa konduktor listrik mencerminkan gelombang

dan bahwa mereka dapat difokuskan oleh reflektor cekung. Ia menemukan bahwa

nonconductors memungkinkan sebagian besar gelombang melewatinya. Lain dari

penemuannya adalah efek fotolistrik. Pada tahun 1889 Hertz diangkat guru besar fisika di

Universitas Bonn. (Referensi).

Hertz membuka jalan untuk pengembangan radio, televisi radar, dan dengan

penemuan gelombang elektromagnetik antara 1886 dan 1888. James Clerk Maxwell telah

meramalkan gelombang itu pada tahun 1864. Hertz digunakan percikan listrik cepat

osilasi untuk menghasilkan gelombang frekuensi ultrahigh. Dia menunjukkan bahwa

gelombang ini disebabkan osilasi listrik serupa dalam loop kawat yang jauh. Ia juga

menunjukkan bahwa gelombang cahaya dan gelombang elektromagnetik yang identik

(lihat Elektromagnetisme).

Heinrich Hertz secara anumerta diakui untuk kontribusinya untuk penelitian di

bidang elektromagnetik oleh International Electrotechnical Commission pada tahun 1930

dengan memiliki unit pengukuran frekuensi nama hertz. Unit ini menggantikan

pengukuran sebelumnya digunakan siklus per detik dan berada di luas digunakan oleh

1970-an. Hari ini hertz unit digunakan dalam segala hal dari siaran radio untuk mengukur

frekuensi cahaya yang dipantulkan oleh tinta printer untuk mengukur kecepatan chip

pemrosesan komputer dan lebih banyak banyak.

25

Gustav Robert Kirchhoff

Gustav Robert Kirchhoff (12 Maret, 1824 – 17 Oktober ,

1887), adalah seorang fisikawan Jerman yang berkontribusi pada

pemahaman konsep dasar teori rangkaian listrik, spektroskopi,

dan emisi radiasi benda hitam yang dihasilkan oleh benda-benda

yang dipanaskan. Dia menciptakan istilah radiasi "benda hitam"

pada tahun 1862. Terdapat 3 konsep fisika berbeda yang

kemudian dinamai berdasarkan namanya, "hukum Kirchhoff", masing-masing dalam

teori rangkaian listrik, termodinamika, dan spektroskopi.

Gustav Kirchhoff dilahirkan di Königsberg, Prusia Timur (sekarang Kaliningrad,

Rusia), putra dari Friedrich Kirchhoff, seorang pengacara, dan Johanna Henriette Wittke.

Dia lulus dari Universitas Albertus Königsberg (sekarang Kaliningrad) pada 1847 dan

menikahi Clara Richelot, putri dari profesor-matematikanya, Friedrich Richelot. Pada

tahun yang sama, mereka pindah ke Berlin, tempat dimana ia menerima gelar profesor di

Breslau (sekarang Wroclaw).

Kirchhoff merumuskan hukum rangkaian, yang sekarang digunakan pada

rekayasa listrik, pada 1845, saat dia masih berstatus mahasiswa. Ia mengusulkan hukum

radiasi termal pada 1859, dan membuktikannya pada 1861. Di Breslau, ia bekerjasama

dalam studi spektroskopi dengan Robert Bunsen. Dia adalah penemu pendamping dari

Caesium dan rubidium pada 1861 saat mempelajari komposisi kimia matahari via

spectrum.

Pada tahun 1862 dia dianugerahi Medali Rumford untuk risetnya mengenai garis-

garis terang pada spektrum matahari, dan pembalikan garis-garis terang pada spektrum

cahaya buatan. Dia berperan besar pada bidang spektroskopi dengan merumuskan tiga

hukum yang menggambarkan komposisi spektrum optik obyek-obyek pijar, berdasar

pada penemuan David Alter dan Anders Jonas Angstrom.

26

C. GELOMBANG

Augustin-Jean Fresnel

Augustin Jean Fresnel lahir di Broglie pada 10 Mei

1788. Ia menerima pendidikan dasar nya di perkebunan

keluarga di Mathieu, Normandia, di mana ayahnya, Jacques

Fresnel, seorang arsitek, berlindung selama tahun membadai

dari Revolusi. Pada usia 16 Fresnel memasuki École

Polytechnique, di mana ia unggul dalam matematika tetapi

membuat sedikit kemajuan dalam fisika. Setelah lulus, Fresnel bekerja sebagai insinyur

militer. Dalam Nyons pada awal 1815, selama Seratus Hari, ia bergabung dengan

kelompok royalis, dan pada akhirnya ia dinonaktifkan dan dijatuhi hukuman kurungan.

Karena kesehatan yang buruk ia diizinkan untuk tinggal di Normandia dengan ibunya.

Fresnel memulai riset pada cahaya dengan mencoba untuk memahami polarisasi cahaya,

tentang apa yang ia baca secara kebetulan di koran. Pengetahuan tentang subjek sangat

tidak memadai, dan tidak jauh lebih baik adalah keakraban dengan fisika secara umum.

Namun, Fresnel bertahan dengan pembacaan dan melakukan beberapa eksperimen

dengan alat sederhana. Hal pertama yang harus dijelaskan oleh teori gelombang cahaya

adalah kegagalan yang tampak dari gelombang cahaya untuk membungkuk sekitar

"sudut" atau tepi, pada varian lengkap dengan perilaku gelombang air dan gelombang

suara. Fresnel menunjukkan bahwa dari teori gelombang ada diikuti membungkuk

sedikit, dan bahwa itu mewujud dalam suksesi band gelap dan terang di tepi bayangan.

Yang paling penting, formalisme matematika tentang teori gelombang cahaya bisa

memprediksi lebar yang tepat dari masing-masing band. Fresnel tidak memiliki lensa

panjang fokus pendek, yang ia butuhkan untuk verifikasi eksperimental dari teorinya.Dia

mengajukan gagasan bahwa: gelombang dasar timbul pada setiap titik di sepanjang busur

depan gelombang melewati diffracter dan saling mengganggu. Masalahnya adalah untuk

menentukan getaran yang dihasilkan diproduksi oleh semua wavelets mencapai titik balik

diffracter tersebut. Kesulitan matematika yang tangguh, dan solusi adalah untuk meminta

berbulan-bulan usaha.

27

Fresnel mempublikasikan hasil pertama tentatif di Juli 1816 namun meminta agar

para pembaca artikelnya menunjukkan kesabaran sementara ia bekerja di luar

konsekuensi lebih lanjut dari matematika.Setelah bekerja untuk sementara waktu pada

polarisasi cahaya selama 1817, khususnya pengaruh refleksi cahaya terpolarisasi, ia

kembali ke teori difraksi ketika Académie des Sciences mengumumkan bahwa Grand

Prix untuk 1.819 akan diberikan kepada karya terbaik difraksi . Itu adalah kesempatan

besar bagi Fresnel untuk menempatkan karya revolusionernya sebelum dunia dan ia

sangat yakin teorinya sejak pemotongan matematika dari hipotesis yang sederhana

menyebabkan hasil yang telah diverifikasi eksperimental memberikan kesepakatan yang

sangat akurat antara teori dan bukti eksperimental . Dia menyelesaikan pekerjaan

matematika sebelum waktu untuk pengajuan dan ini memungkinkan dia untuk

menghitung intensitas cahaya di setiap titik balik diffracter menggunakan apa yang

kemudian disebut Fresnel integral itu.

Penemuannya dan pemotongan matematika, membangun kerja eksperimental oleh

thomas Young , memperpanjang teori gelombag dari cahaya untuk kelas besar fenomena

optik. Pada tahun 1817, Young telah mengusulkan komponen melintang kecil terhadap

cahaya, sementara namun tetap mempertahankan komponen longitudinal yang jauh lebih

besar. Fresnel, pada tahun 1821, mampu menunjukkan melalui metode matematika yang

polarisasi hanya dapat dijelaskan jika cahaya itu seluruhnya melintang, tanpa getaran

longitudinal apapun.

Dia mengusulkan hipotesis tarik eter untuk menjelaskan kurangnya variasi dalam

pengamatan astronomi. Ia menggunakan dua cermin datar logam, membentuk satu sama

lain sudut hampir 180 °, memungkinkan dia untuk menghindari efek difraksi yang

disebabkan (oleh lubang) dalam percobaan FM Grimaldi pada gangguan . Hal ini

memungkinkan dia untuk meyakinkan menjelaskan fenomena interferensi sesuai dengan

teori gelombang.

Dengan François Arago ia mempelajari hukum gangguan sinar terpolarisasi. Ia

memperoleh sirkuler cahaya terpolarisasi dengan cara belah ketupat kaca, yang dikenal

sebagaibelah ketupat Fresnel , memiliki sudut tumpul dari 126 ° dan sudut akut dari 54 °.

Dimana hasil penelitiannya tertulis dalam: Fresnel, Augustin (1819). "Memoir pada

28

Difraksi cahaya" . The Wave Theory of Light - Memoirs oleh Huygens, Young dan

Fresnel . Amerika Book Company. hlm 79-145. Fresnel, Augustin (1819). "Pada Aksi

Sinar Cahaya terpolarisasi pada Sesama" . The Wave Theory of Light - Memoirs oleh

Huygens, Young dan Fresnel . Amerika Book Company. hlm 145-156 .

Thomas Young

Young terlahir di Milverton, Inggris pada tanggal 13 Juni

1773. ia termasuk anak ajaib, karena pada umur 2 tahun ia sudah

pandai membaca dengan lancar. Pada umur 14 tahun Young telah

menguasai sedikitnya 5 bahasa. Thomas Young adalah ahli fisika

Inggris, dokter, penemu teori gelombang cahaya Young, penemu

akomodasi mata dan astigmatisma, penemu hukum interferensi cahaya, penemu teori tiga

warna Young-Helmholtz, ahli tulisan mesir kuno,pengarang, guru besar, sekretaris,

anggota Royal Society.

Sebelum masuk perguruan tinggi ia mempelajari bahasa Yunani, Latin, Hibranu,

Arab, Turki dan Etiopia. Ia pandai memainkan bermacam-macam alat musik termasuk

seruling tas yang biasa dimainkan orang Skotlandia. Sampai dewasa ia pun tetap ajaib

dan dapat membiayai hidup dan kuliahnya dengan uang dari kantung sendiri. Ia

mengikuti kuliah di Universitas Edinburgh, lalu pergi ke Jerman kemudian mendapat

gelar dari Universitas Gottingen pada umur 23 tahun. Pada waktu ia masih mahasiswa ia

menemukan bahwa lensa mata berubah bentuknya, jadi pipih atau cembung, sesuai

dengan jarak benda yang dilihatnya. Tahun 1793 ia berhasil menjelaskan proses

akomodasi pada mata manusia. Ia mengatakan bahwa lensa mata berubah bentuknya,

sesuai jarak benda yang dilihatnya. Pada tahun 1799 ia berpraktek dokter di London, dan

menemukan panyebab astigmatisma (1801). Astigmatisma adalah keadaan mata yang

menyebabkan benda yang dilihat tampak kabur. Hal ini disebabkan oleh lengkung kornea

mata yang tidak normal. Akibatnya berkas-berkas sinar yang berasal dari benda tidak

terfokus pada retina. Sejak penemuannya ini Young mulai mempelajari sifat-sifat cahaya.

29

Tahun 1793 ia berhasil menjelaskan proses akomodasi pada mata manusia. Ia

mengatakan bahwa lensa mata berubah bentuknya, sesuai jarak benda yang dilihatnya.

Tahun 1801 ia menemukan penyebab astimagtisma yaitu keadaan mata yang

menyebabkan benda yang dilihat nampak kabur. Hal ini disebabkan oleh lengkung mata

yang tidak normal. Pada tahun itu juga ia menemukan hukum interferensi cahaya.

Dengan penemuannya ia berhasil membuktikan bahwa cahaya adalah gelombang. Selain

itu Young beranggapan bahwa suatu zat mempunyai batas ketegangan. Sifat-sifat dari

ketegangan ini disebut ”Modulus Young” pada suatu zat.

Teori lain yang dikemukakan oleh Thomas Young (ilmuwan Inggris tahun 1801),

menyatakan manusia dapat melihat warna karena di dalam retina mata manusia terdapat

tiga reseptor warna yang masing-masing peka terhadap warna merah, hijau, dan biru. Ia

mengatakan bahwa warna-warna merah dan biru adalah warna primer cahaya. Ketika

mata menangkap warna, maka informasi yang ditangkap mata tersebut dikirimkan ke

otak, otak kemudian mengolahnya, sehingga manusia dapat menerima informasi tersebut

sebagai sensasi warna.

Joseph von Fraunhofer

Joseph von Fraunhofer (lahir 6 Maret 1787 –

meninggal 7 Juni 1826 pada umur 39 tahun) adalah seorang

fisikawan Jerman. Ketika Fraunhofer menjadi yatim piatu pada

usia 11, ia mulai bekerja sebagai tenaga magang pada seorang

pengrajin kaca bernama Philipp Anton Weichelsberger.

Pada 1801 bengkel tempatnya bekerja runtuh dan dia

terkubur di dalamnya. Operasi penyelamatan dipimpin oleh Maximilian IV Joseph,

Kurfürst Bavaria (yang kelak menjadi Maximilian I Joseph). Sang pangeran masuk ke

dalam kehidupan Fraunhofer, menyediakannya buku dan memaksa majikannya untuk

memberikan Fraunhofer muda waktu untuk belajar.

Setelah 8 bulan belajar, Fraunhofer pergi bekerja di Institut Optik di

Benediktbeuern, sebuah biara Benediktin sekular yang mengabdikan diri pada pembuatan

30

gelas/kaca. Di sini ia menemukan cara membuat kaca optik terbaik dan menciptakan

metode sangat teliti dalam mengukur dispersi. Pada 1818 ia menjadi direktur isntitut

optik tersebut. Melalui instrumen optik terbaik yang ia kembangkan, Bavaria melampaui

Inggris sebagai pusat industri optik. Bahkan seorang Michael Faraday tidak dapat

menghasilkan kaca yang dapat menyaingi kaca Fraunhofer.

Pada 1814, Fraunhofer menciptakan spektrokop, dan menemukan 574 garis-garis

gelap dalam spektrum Matahari. Garis-garis gelap ini kemudian diketahui sebagai garis-

garis serapan atom, sebagaimana dijelaskan oleh Kirchhoff dan Bunsen pada 1859. Garis-

garis ini kadang-kadang masih disebut garis-garis Fraunhofer sebagai penghormatan atas

dirinya.

Dia juga menciptakan grating difraksi dan mengubah spektroskopi dari seni

kualitatif menjadi sains kuantitatif dengan menunjukkan cara mengukur panjang

gelombang cahaya dengan akurat. Ia juga menemukan bahwa spektrum Sirius dan

bintang-bintang bermagnitudo satu lainnya berbeda satu sama lain dan berbeda juga dari

Matahari, sehingga beliaulah penemu spektroskopi bintang.

Namun demikian, hebatnya, minat utamanya tetap dalam bidang optika praktis,

dengan mengatakan, “Pada semua percobaan yang saya dapat lakukan, (saya) kekurangan

waktu, (dan) hanya memusatkan perhatian pada hal-hal yang tampak memiliki hubungan

pada optika praktis.”

Kariernya yang sangat masyhur akhirnya mengantarnya pada gelar doktor

kehormatan dari Universitas Erlangen pada 1822. Pada 1824, ia dianugerahi order of

merit, menjadi bangsawan dan warga kehormatan München. Seperti banyak pembuat

gelas pada jamannya yang keracunan uap logam berat, Fraunhofer mati muda, pada 1826

di usia 39.

Albert Abraham Michelson

Albert Abraham Michelson (1852-1931) dilahirkan di Strelno, Prusia.

Seorang fisikawan, hasil penemuannya yang secara akurat

menentukan kecepatan cahaya menyokong teori relativitas Albert

Einstein. Dianggap sebagai penemuan kunci dalam sejarah ilmiah,

31

penemuan itu dibuat pada alat yang ditemukannya dan kini digunakan pada kadar panjang

gelombang spektrum. Ia pindah ke Amerika Serikat dan ialah orang pertama

Amerika yang memenangkan Hadiah Nobel Fisika (1907).

Max Planck

Dilahirkan tahun 1858 di kota Kiel, Jerman, dia belajar di

Universitas Berlin dan Munich, peroleh gelar Doktor dalam ilmu

fisika dengan summa cum laude dari Universitas Munich selagi

berumur baru dua puluh satu tahun. Sebentar dia mengajar di

Universitas Munich, kemudian di Universitas Kiel. Di tahun 1889

dia jadi mahaguru Univeristas Berlin sampai pensiunnya tiba

tatkala usianya mencapai tujuh puluh. Itu tahun 1928.

Planck, seperti halnya ilmuwan lain, tertarik dengan "radiasi kuantitas gelap,"

julukan buat radiasi elektromagnetik dikeluarkan oleh obyek gelap sempurna apabila

dipanaskan. (Suatu obyek gelap sempurna dijelaskan sebagai sesuatu yang tidak

memantulkan cahaya, tetapi sepenuhnya menyerap semua cahaya yang jatuh di atasnya).

Percobaan-percobaan para ahli fisika telah membuat ukuran yang hati-hati perihal radiasi

yang dikeluarkan oleh obyek itu bahkan sebelum Planck bekerja dalam masalah itu.

Hasil karya Planck pertama adalah penemuannya dalam hal formula secara aljabar

yang ruwet yang dengan tepat menggambarkan "radiasi kuantitas gelap." Formula ini

yang kerap digunakan dalam teori fisika sekarang dengan rapi meringkas data-data

percobaan. Tetapi ada satu masalah: hukum fisika yang sudah diterima meramalkan

adanya suatu formula yang samasekali berbeda.

Planck berkecimpung dalam-dalam terhadap soal ini dan akhirnya tampil dengan

teori baru yang radikal: energi radiant cuma keluar pada pergandaan yang tepat dari unit

elementer yang disebut Planck "kuantum". Pada tahun 1899, Planck merumuskan nilai

“h”. Menurut teori Planck, ukuran kuantum cahaya tergantung pada frekuensi cahaya

(misalnya pada warnanya), dan juga berimbang dengan kuantitas fisik yang oleh Planck

diringkas dengan "h", tetapi sekarang disebut "patokan Planck.". Hipotesa Planck amatlah

berlawanan dengan apa yang jadi konsep umum fisika. Tetapi, dengan penggunaan ini dia

32

mampu menemukan keaslian teoritis yang tepat daripada formula yang benar tentang

"radiasi kuantitas gelap."

Teori Planck begitu revolusioner, yang tak syak lagi bisa dianggap suatu gagasan

eksentrik kalau saja Planck bukan seorang ahli fisika yang mantap dan konservatif.

Kendati hipotesanya terdengar aneh, dalam soal khusus ini jelas merupakan penuntun ke

arah formula yang benar.

Pada mulanya, umumnya ahli fisika melihat hipotesa planck sebagai tak lain dari

sebuah fiksi matematik yang cocok. Sesudah beberapa tahun, hal itu berubah sehingga

konsepsi Plank tentang kuantum dapat digunakan untuk berbagai fenomena fisik selain

untuk “radiasi kuantitas gelap”. Einstain menggunakan konsep ini di tahun 1905 dalam

rangka menjelaskan efek fotoelektrika, dan Niels Bohr menggunakannya di tahun 1913

dalam teorinya tentang struktur atom. Menjelang tahun 1918, saat plank memperoleh

hadiah nobel, telah jelas bahwa hipotesanya sudah benar dan hal tersebut mempunyai arti

penting yang fundamental dalam teori fisika.

33

BAB III

PENUTUP

III.1. Kesimpulan

1. Pada abad ke-19, Ilmu fisika yang mengalami perkembangan secara signifikan adalah

Fisika Panas, Listrik-Magnet, dan Gelombang.

2. Ilmuwan yang berkontribusi dalam perkembangan masing-masing bidang adalah sebagai

berikut:

a. Fisika Panas:

1. Nicolas Leonard Sadi Carnot

2. William Thomson (Lord Kelvin)

3. Rudolf Clausius

4. Ludwig Eduard Boltzmann

5. Herman Ludwig von Helmholtz Ferdinand

6. Joseph Louis Gay-Lussac

b. Listrik-Magnet:

1. Alessandro Giuseppe Antonio Anastasio Volta

2. Hans Christian Oersted

3. Andre-Marie Ampere

4. Georg Simon Ohm

5. Joseph Henry

6. Michael Faraday

7. James Prescott Joule

8. James Clerk Maxwell

9. Heinrich Rudolf Hertz

10. Gustav Robert Kirchhoff

34

c. Gelombang:

1. Augustin-Jean Fresnel

2. Tomas Young

3. Joseph von Fraunhofer

4. Albert Abraham Michelson

5. Max Planck

III.2. Saran

1. Penyusunan makalah ini didasarkan pada pengelompokan Ilmuwan berdasarkan bidang

yang berkembang, disarankan pada penyusunan makalah berikutnya didasarkan pada

kronologi penelitian dan penemuannya.

2. Masih ada ilmuwan yang tidak kami sebutkan dalam makalah ini karena keterbatasan

waktu, diharapkan pada penyusunan makalah selanjutnya dapat melengkapi kekurangan-

kekurangan yang ada, sehingga pembaca dapat memperoleh informasi yang lengkap.

35

DAFTAR PUSTAKA

Garrder, Joestein. 2006. Dunia Sophie. Mizan: Bandung.

Halliday-Resnick.1990.Fisika. Alih Bahasa Silaban-Sucipto. Erlangga, Jakarta.

http://www.fisika-indonesia.co.cc/2010/07/termodinamika.html

http://allinkblog.wordpress.com/2010/01/02/peristiwa-peristiwa-penting-perkembangan-

termodinamika/

http://tokoh-ilmuwan-penemu.blogspot.com/2010/02/ilmuwan-kimia-fisika-belanda.html

http://www.mustofaabihamid.blogspot.com

http://100tokohsejarah.wordpress.com/category/tokoh-ilmuwan-penemu/

http://saranghaeindonesia.wordpress.com/2012/05/27/rangkuman-buku-ensiklopedia-tokoh-

fisika/

id.wikipedia.org

http://wawanfisika.wordpress.com/category/tokoh-tokoh-fisika/