MANAJEMEN PERPUSTAKAAN SEKOLAH DAN TREND … · Menyusun kebijakan, strategi, dan pengembangan perpustakaan. Mengidentifikasi pemakai dan kebutuhannya. Menentukan tujuan perpustakaan

by

Khatib A. LatiefKepala UPT Perpustakaan UIN Ar-Raniry Banda Aceh

[email protected]; [email protected]. +62811683019

Presented atDisampaikan pada Diklat Pengelolaan Perpustakaan bagi Guru

Pendidikan Agama Islam (PAI) Se Kabupaten Aceh BesarBanda Aceh 21 Januari 2020

FAKULTAS ADAB DAN HUMANIORAUNIVERSITAS ISLAM NEGERI AR-RANIRY

BANDA ACEH 2019

MANAJEMEN PERPUSTAKAAN SEKOLAHDAN TREND PERPUSTAKAAN BERBASIS

DIGITAL DI SEKOLAH

1 Khatib A. Latief: ManajemenPerpus 21 Jan 2020

2

OUTLINESOUTLINES

Perpustakaan sekolah itu apa?

Manajemen Perpustakaan sekolah itu apa

Digital Library

Bagaimana sinergisitas pengembanganperpustakaan sekolah?

Unsur Manajemen Perpustakaan sekolah

Khatib A. Latief: ManajemenPerpus 21 Jan 2020

Pengertian Perpustakaan Sekolah3

:

• Perpustakaan sekolah adalah perpustakaan yang beradapada satuan pendidikan formal di lingkungan pendidikandasar dan menengah yang merupakan bagian integral darikegiatan sekolah yang bersangkutan, dan merupakanpusat sumber belajar untuk mendukung tercapainya tujuanpendidikan sekolah yang bersangkutan.

Standar Nasional Indonesia (SNI) Perpustakaan Sekolah 7329:2009:


Perpustakaan Sekolah (UU No.43 tahun 2007)

pendidikan,

penelitian,

pelestarianinformasi dan

rekreasi parapemustaka.


4

Untuk apa Perpustakaan Sekolah?

Apa tujuan Perpustakaan Sekolah?

mengaktifkan siswa dan memberikan merekaketerampilan yang diperlukan untuk secara efektifberfungsi dalam proses pembelajarannya;

siswa belajar melakukan penelitian secara mandiri;

mengembangkan bacaan dan tulisan mereka melaluisumber-sumber di perpustakaan.


5

standarkoleksi

perpustakaan

standarsarana danprasarana

perpustakaan;

standarpelayana

nperpustak

aan

standar tenagaperpustakaan

standarpenyeleng

garaanperpustak

aan

standarpengelolaanperpustakaa

n


6

Standar Perpustakaan Sekolah MadrasahStandar Perpustakaan Sekolah Madrasah

FUNGSI PERPUSTAKAAN

MENINGKATKAN KECERDASAN

DANKEBERDAYAAN

BANGSA

MENINGKATKAN KECERDASAN

DANKEBERDAYAAN

BANGSA

8

Luas Perpustakaan Sekolah

Standar Nasional Indonesia (SNI) PerpustakaanSekolah 7329:2009):

SDM

/MI

• 56M2

SMP/

MTS • 126

M2

SMA

/MA

/SM

K/M

AK

• 168M2

Goal

• Menata perpustakaan sekolahberbasis manajemen modern

• Langkah memaksimalkan prosesdan prosedur perpustakaansekolah


9

Manajemen perpustakaan sekolah…?

pengembangan danpeningkatan minat baca, literasi informasi, bakat, kemampuan pesertadidik. pengembangan danpeningkatan minat baca, literasi informasi, bakat, kemampuan pesertadidik.

Unsur Manajemen Perpustakaan sekolah…

ManajemenPerpustakaan

Sekolah

TujuanPerpustakaan

Sekolah

10


Planning

MidTerm

Long Term

ShortTerm

11

PLANNING


Planning

Menyusun kebijakan, strategi, dan pengembanganperpustakaan.Mengidentifikasi pemakai dan kebutuhannya.Menentukan tujuan perpustakaan madrasah(visi, misi, tujuan, dan sasaran)


12

Pengorganisasian

Mengawasi dan mengatur tugas bagi pustakawan dan staff.Memberikan sistem yang fleksibel bagi siswa, baik peroranganmaupun kelompok dan guru dalam menggunakan fasilitasperpustakaan.

Menyediakan sistem yang efisien mengenai pelayananpemesanan koleksi.Pengaturan layanan peminjaman yang efisien kepadapemustaka.


13

Pengarahan/Pergerakan

Peningkatan karier dan kesejahteraan staff.Pemberian motivasi, Pengembangan pengetahuan,kemampuan dan keterampilanMembuat Job description, the right man in the right

place, pemberdayaan SDM, dan team work


14

Pelaksanaan

melakukan inprovisasi demi kenyamanan dan efisiensipelayanan perpustakaan.

Menjalankan keputusan-keputusan pimpinan sekolahsesuai dengan visi dan misi madrasah.

Menata koleksi, mengatur pelaksanaan layananperpustakaan


15

Pengendalian/Pengawasan

Pemastian kepatuhan pada sistem

Pengecekan terhadap kegiatan-kegiatan yang selamaini tidak ada pengecekan.

Pengawasan terhadap semua aktivitas perpustakaan


16

Anggaran Perpustakaan Sekolah

UU NO 43 Tahun 2007, Pasal 23 (6) :Sekolah/madrasah mengalokasikan dana palingsedikit 5% dari anggaran belanja operasionalsekolah/madrasah atau belanja barang di luarbelanja pegawai dan belanja modal untukpengembangan perpustakaan

SNI 7329:2009 Perpustakaan Sekolah: Sekolahmenjamin tersedianya anggaran perpustakaansetiap tahun sekurang-kurangnya 5% dari totalanggaran sekolah di luar belanja pegawai danpemeliharaan serta perawatan gedung.

17


ORGANISASI PERPUSTAKAAN SEKOLAH(MAKRO)

SNI Perpustakaan Sekolah 7329:2009

18


ORGANISASI PERPUSTAKAAN SEKOLAH(MIKRO)

SNI Perpustakaan Sekolah 7329:2009

19


Apa Masalah Perpustakaan Sekolah?20

PermasalahanPerpustakaan Sekolah

EksternalInternal/struktural

Kebijakan, SDM,keuangan, lemah

manajemen organisasi

1.Deskriminatifpemerintah

2.Perkembangan IT.Khatib A. Latief: ManajemenPerpus 21 Jan 2020

Work Management Problems

Overlap – glue tasks Managing stakeholder interests and expectations Inadequate communication (internal and external) Blown timelines Material/equipment problems Unreliable expectations

21


Faktor-Faktor Manajemen PerpustakaanSekolah

Prosedur dan Kebijakan Manajemen Koleksi Pendanaan dan Pengadaan. Fasilitas Manajemen SDM

22


Penguatanpustakawan

Perbaikanmanajemen

Perubahanbudayabaca

Pemenuhananggaran

MenjadiProducer

Continuousquality

improvement

Membangunnetwork

Qualityfirst

23

Strategi memberdayakan perpustakaan sekolahke depan?


PEOPLEPEOPLE

Control vs. Commitment

Control Commitment

24


Koleksi Perpustakaan Sekolah25

Buku Bacaan

Fiksi


Luas Perpustakaan Sekolah

SK Dirjen Kemendikbud

26


What is a digital library?

Pertama diperkenalkan pada tahun 1994

A digital library is a collection of documents – such asmagazine articles, book, papers, images, sound filesand videos – organized in an electronic form andavailable on the Internet or on a digital support, forexample a CD-ROM disk - Perpustakaan digitaladalah kumpulan dokumen - seperti majalah, buku,makalah, gambar, file suara, dan video - ditatadalam bentuk elektronik dan diakses melaluiInternet atau pada dukungan digital, misalnya diskCD-ROM


27

Digital Libraries Definition


28

5 Kelebihan Digital Library

A heightened amount of choice. Banyak pilihan.Perpustakaan digital memberikan akses ke beberapakonten dengan potensi sumber daya dan pilihan yangtak terbatas.

Building a heritage for the next generation Membangunwarisan untuk generasi selanjutnya

Instant access to educational content Akses cepat ke isipendidikan

Fighting against deterioration – Melawan kemunduran An easier information retrieval – Akses Informasi lebih

mudah Khatib A. Latief: ManajemenPerpus 21 Jan 2020

29


30

Videos on Digital Libraries

https://www.youtube.com/watch?v=xKOxWr_R3GU

https://www.youtube.com/watch?v=UCKqCmpP-EE https://www.youtube.com/watch?v=DdMNWvKY-

0s


31

Perpustakaan Sekolah yang Ideal

Adanya status kelembagaan yang kuat; Struktur organisasi jelas dan berjalan dengan baik; Memiliki ruangan yang memadai sesuai dengan

jumlah siswa, bersih, dan penyinarannya cukup; Memilik tempat baca yang memadai; Memiliki perabot perpustakaan secara memadai; Partisipasi pemakainya (siwa dan guru) baik dan

aktif; Khatib A. Latief: Pelayanan dan Pengembangan Perpustakaan Sekolah, 27 Sept 2019

32

Perpustakaan Sekolah yang Ideal

Jenis koleksinya mencerminkan komposisi yang baikantara buku teks dengan buku fiksi, yaitu 40%untuk buku teks, 30% buku-buku pengayaan, dan30% buku fiksi serta judul buku yang dimilikibervariasi;

Koleksi sesuai dengan kebutuhan kurikulum sekolah; Memiliki tenaga pengelola dengan kompotensi

memadai; Pengorganisasian koleksinya teratur;

Khatib A. Latief: Pelayanan dan Pengembangan Perpustakaan Sekolah, 27 Sept 2019

33

Trend Perpustakaan Sekolah ke Depan

Library automation

Greatest Resources

Learning Commons

More Collaboration with other libraries

The expanding roles of the librarians

34


Ke depan apa yang harus dilakukan kepalaPerpustakaan sekolah?

Mampu memberdayakan perpustakaan sebagai pusatpembelajaran.

menyelesaikan tugas dan pekerjaan tepat waktu

Mampu menjalin hubungan yang harmonis dengankomunitas sekolah (komite, pengawas, kepsek, guru,adm staff, dan siswa)

Berhasil menerapkan prinsip dasar manajemen modern(POAC)

Bekerja dengan Tim manajemen.

Berhasil mewujutkan tujuan sekolah secara produktifsesuai dengan ketentuan yang telah ditentukan.

35


????36

The more uncomfortable something is,the more we know we are drivingchange."Harriet Green


Bohannan, Paul and Mark Glazer, Globalization: The Reader, (London: The Athlon Press, 2000).Castells, Manuel, Globalization and Education: Critical Perspective. (New York: Routledge, 2000)Jamal Malik, Madrasah: Sejarah dan Perkembangannya, (Jakarta: Logos Wacana Ilmu, 1999)Nasution, M.N., Manajemen Mutu Terpadu, (Jakarta: Ghalia Indonesia. 2004).Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 25 Tahun 2008, Tentang StandarTenaga Perpustakaan Sekolah/Madrasah:Sallis, Edward, Total Quality Management, terj., Ahmad Ali Riyadi, (Yogyakarta: Ircisod. 2006).Syafaruddin dan Irwan Nasution, Manajemen Pembelajaran, (Jakarta: Quantum Teaching. 2005).World Economic Forum, The Global Competitiveness, 2014-2015, diakseshttp://www3.weforum.org/docs/WEF_GlobalCompetitivenessReport_2013-14.pdfLIBRARIES OF THE FUTURE: WHERE TRENDS ARE TAKING K-12 PUBLIC SCHOOL LIBRARIES,

,https://www.theedadvocate.org/libraries-of-the-future-where-trends-are-taking-k-12-public-school-libraries/

https://eu-acerforeducation.acer.com/innovative-technologies/5-main-benefits-of-digital-libraries-at-school/

37

Daftar Pustaka


38 Khatib A. Latief: ManajemenPerpus 21 Jan 2020

Documents

MANAJEMEN PERPUSTAKAAN SEKOLAH DAN TREND … · Menyusun kebijakan, strategi, dan pengembangan perpustakaan. Mengidentifikasi pemakai dan kebutuhannya. Menentukan tujuan perpustakaan