136

Manda Carallo 2013

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Revista nº 23 dos alumnos do I.E.S. Carlos Casares de Vigo publicada en 2013

Citation preview

  • ANDREA ALONSO (1 BACH E) Fonte: cuatro.com/house

  • 12MANDACARALLO

    YAGOGUIRADO

    RODRGUEZ(2 BACH E)

    1 PREMIO

    Nado en Reading, Pensilvania, destacaba xa de pequeno como debuxante tomando os debuxos animados como inspiracin facndoo mellor ano tras ano. Estudou arte na Ivy School of Art de Pittsburg, mentres se sustentaba serigrafando camisetas. Pero Haring non quixo quedar a. Entre 1978 e 1979, Keith Haring entrou a formar parte da Escola de Artes

    Visuais de Nova York. Al coincidiu con Keith Sonnler e Joseph Kossuth, das figuras claves no seu desenvolvemento como artista e que tiveron moito que ver co que se convertera ao cabo do tempo. Incitrono a que experimentase con cores e formas de expresins, o resultado foi magnifico.

    Keith Haring empezou a subir como a espuma e o seu nome comezou a soar en todos os recantos do mundo da arte. O club 57 de Manhattan supuxo un punto de inflexin para o que a ser a sa carreira. Na entrada dos 80, a sa ascensin foi imparable. En 1980 Keith Haring comezou a inundar de graffitis todo aquilo que chegara s sas mans. O rotulador era o seu instrumento favorito e non deixaba ttere con cabeza. O seu escenario favorito era o metro de Nova York. Nese momento a sa obra basebase en debuxos animados que se sobrepoan sobre anuncios no subterrneo. Hai que mencionar que Haring foi arrestado por delitos contra a propiedade pblica, pois tamn explotaba con xiz branco todos os espazos reservados para a publicidade. Un borrn, asumible, na sa xa disparatada carreira profesional.

    A arte, a msica e a moda convertronse na obsesin de Keith Haring, ata o punto de que se comprometeu a combinalas para crear unha obra perfecta. Pratos voadores, persoas e cans, animais e figuras danzando foron os obxectos preferidos para ilustrar.

    Celebrou a sa primeira exposicin individual na galera Tony Shafrazi de Nova York, en 1982. A sa tcnica era peculiar, utilizaba soportes coma papel, fibra de vidro, camisetas, vasos. A arte esquim africana, maia e dos aborixes, as coma a caligrafa chinesa, os all-over de Alechinsky, Andy Warhol e Mark Tobey, desde os que evolucionou cara ao semiabstracto foron as fontes de inspiracin. Un tipo bastante inusual. Keith Haring reflicte o seu estilo do ethos da xeracin pop e da cultura popular e mis de ras do East Village de Manhattan, en Nova York.

    Pero Haring quera ir mis al ata facerse un nome propio ao estilo e semellanza de Andy Warhol. Por iso botou man combinacin de moda, arte e msica, que superaba en si para darlles un maior percorrido do que tian por elas mesmas. Murais, escultura, psters e pintura corporal constituron os soportes sobre os que se estendeu o seu indubidable xito comercial. Chegou incluso a pintar unha parte do muro de Berln. Tamn abriu unha boutique, Pop Shop, na que venda todos os seus produtos. Xa en 1989 creou a Fundacin Keith Haring, que se preocupaba de paliar e poer remedio a todas as lacras e conflitos sociais que rodeaban o mundo daquelas.

    Mais non houbo oportunidade de disfrutar da sa obra. O 16 de febreiro do 1990 en Nov York a sa vida apagouse para sempre. A sida foi mis forte que Keith haring.

    Artista dos ps cabeza que gaou un oco no noso corazn e memoria.

    KEITH HARINGMONOGRFICOS

  • Monogrficos

    A Constitucin de Cdiz foi aprobada o 19 de marzo de 1812, o da de San Xos, coecida por esta razn como a Pepa. a primeira constitucin propiamente espaola, xa que o Estatuto de Bayona de 1808 tan s foi unha Carta outorgada, cunha clara marca napolenica. Est composta por dez ttulos con 384 artigos.

    Aprobouse durante a Guerra da Independencia (1808-1814), e foi a disposta do pobo espaol s intencins invasoras de Napolen Bonaparte que, aproveitando os problemas dinsticos entre Carlos IV e Fernando VII, aspiraba a constitur en Espaa unha monarqua satlite do Imperio, destronando aos Borbns e coroando ao seu irmn Jos Bonaparte.

    Pero a resposta dos cidadns, precedida por sucesos como o Motn de Aranjuez, as Renuncias de Bayona e o levantamento dos madrileos o 2 de maio, encerrou un segundo significado para unha pequena parte do pobo espaol. A Espaa patriota disgregada nun movemento acfalo de Xuntas, entre levantamentos, sitios e guerrillas uniuse finalmente nunha Xunta central Suprema, e despois nunha Rexencia de cinco membros, cuxos cometidos principias foron a direccin da guerra e a reconstrucin do Estado.

    Neste punto, as ideoloxas estaban divididas: haba quen desexaba seguir ancorado no Antigo Rxime, quen desexaba unha reforma temperada inglesa e aqueles que, infludos polas doutrinas e o exemplo de Francia, consideraban que a reconstrucin tia que ser mis radical. Este foi o criterio que finalmente se impuxo, e a Rexencia convocou reunin s Cortes na vila de Len o da 24 de setembro de 1810. A designacin dos deputados s mesmas realizouse de maneira anmala, explicable pola situacin do pas, e a sa achega fundamental foi a Constitucin de 1812.

    A obra das Cortes de Cdiz combinou as tendencias constitucionais netamente espaolas e a afrancesada.A Constitucin de 1812 enlazaba coas Leis tradicionais da monarqua espaola pero, ao mesmo tempo,

    incorporaba principios do liberalismo democrtico como a soberana nacional e a separacin de poderes, principios vixentes hoxe en da.

    A soberana, poder pleno e supremo do Estado, que ata entn correspondera ao Rei, pasa Nacin, como ente supremo e distinto aos individuos que a integran, representando aos deputados, sen estamentos nin mandato imperativo.

    A separacin de poderes, a mis rxida da nosa historia, seguiu o modelo da Constitucin francesa de 1791 e a dos Estados Unidos, o cal impediu o nacemento do rxime parlamentario en Espaa.

    A Constitucin non incorporou unha tboa de dereitos e liberdades, pero si recolleu algns dereitos dispersos no seu articulado, como a liberdade persoal ou o dereito de propiedade. Non obstante, o texto proclama a Espaa como Estado confesional, non recoecendo a liberdade relixiosa.

    As Cortes organizbanse nunha Cmara nica, pois se tema que o clero e a nobreza conseguiran apoderarse dunha Asemblea de Prceres, obstaculizando a renovacin poltica, social e econmica que se pretenda operar.

    Os deputados a Cortes eran elixidos mediante sufraxio indirecto, sendo necesario para ser candidato posur unha renda anual procedente de bens propios, co cal, o Parlamento quedaba en mans das clases acomodadas.

    No que aos poderes do Rei se refire, introducronse modificacins substanciais. Se no Antigo Rxime o Rei ostentara a sa condicin en virtude dun ttulo divino, agora facao pola graza de Deus e da Constitucin. O seu poder viuse limitado, conservando unha participacin no Poder lexislativo, cunha tmida iniciativa e un veto suspensivo, as como a titularidade do Poder executivo, anda que os seus actos deban ser referendados polos Secretarios de despacho.

    Tivo unha vixencia efmera. Fernando VII derrogouna sa volta a Espaa en 1814, implantando o mis frreo absolutismo durante seis anos. Tralo pronunciamento de Riego en 1820, precisamente coas tropas que deban viaxar a Amrica para deter a emancipacin, o Rei viuse obrigado a xurar a Constitucin de 1812, inicindose as o Trienio Liberal.

    A C O N S T IT U C I ND E C D IZ

    13MANDACARALLO

    CARMELA GARCA GONZLEZ (4 ESO A)

  • 14MANDACARALLO

    Vouvos contar unha pequena historia.Gregor Mendel, era un abade do mosteiro do Brno. Dedicaba a

    maior parte do seu tempo a ler a mis extensa literatura sobre hibridacin. Pode dicirse que era un visionario, un monxe inusual.

    Cando xa leu o suficiente, decidiuse e deu o paso seguinte: a prctica. Pensou que a mellor planta para facer as sas probas sera o chcharo, xa que as distintas variedades tian caractersticas moi diferenciadas, como a cor da semente ou da flor.

    Fixo un pequeno xardn, plantado de chcharos separados polas sas caractersticas. Esperou pacientemente a que as plantas medrasen, e fixouse nun curioso detalle: das caractersticas nas que se fixara, quedaba s unha en cada planta.

    E as estivo facendo estes experimentos e levando a cabo un meticuloso traballo de contabilidade.Pouco a pouco, transformou un pequeno mosteiro nun laboratorio, onde experimentaba con varios tipos de flores

    ademais de chcharos; cousa que non gustaba aos seus superiores, xa que se desviara do culto e da vida dedicada a Deus para facer experimentos xenticos.

    Tras moitos anos de estupor e perfeccionamento das sas conclusins, decidiuse, por fin, a publicar os seus traballos para a comunidade cientfica.

    Esperaba ilusionado que aceptasen o seu traballo, e que o tivesen en conta. Quera triunfar, pero nunca pensou que o ignoraran da maneira que o fixeron.

    E anda despois da sa morte, tiveron que pasar trinta e cinco anos para que se redescubrisen e aceptasen os seus descubrimentos.

    Foi tan persistente e meticuloso na sa investigacin, que merece o distintivo de fundador da xentica.

    O VISION ARIOO VISION ARIOO VISION ARIO

    CARMELA GARCA GONZLEZ (4 ESO A)

    Monogrficos

  • Universidade de Granada, un da pedronme que fixera unha diseccin dunha ra e durei al dous meses, porque aquilo non era para min.

    Que rama preferas? Ciencias ou Letras? Cales son as tas afeccins?

    Basicamente ler, leo dous ou tres xornais ao da, repaso os libros que teo na biblioteca.

    Botas de menos vires traballar ao instituto? Pasouche algunha vez de coller direccin ao instituto agora que xa non traballas?

    Si, si, ao principio sobre todo, de chegar ao alto de Puxeiros e decatar-me, e xa que estaba al, vir a tomar un caf. Procuro vir unha vez semana para saudar aos compaeiros e saudarvos a vs.

    A que dedicas agora o teu tempo libre? Gardas relacin cos teus antigos compaeiros?

    Si, si, con todos, con Manolo e Eva, con Pepe, Almudena, con Carlos e Mer, con Xos...

    Ocupaches un cargo directivo no instituto algunha vez?

    Afortunadamente non tiven ningn cargo directivo, despois de 12 anos de concelleiro no Porrio decidn non vol-ver a ocuparme de ningn cargo admi-nistrativo.

    Cantos anos estiveches como bibliotecario? Tias claro o que queras estudar cando tias a nosa idade?

    Eu coa vosa idade quera estudar Medicina, estiven no primeiro curso na

  • Entrevistas

  • Entrevistas

  • 1 PREMI O:HI POPTAMO LUNAR:

    ROI MATOS GARC A

  • ROSA GMEZ

    Velaqu as fotos que se tomaron na realizacin desta actividade:

  • 2007-08

    2007-08

  • 2007-08

  • 2007-08

  • MONCHO Q.

  • Panadera Tradicional

    Artesano

  • HOUBO UN TEMPO

    EILN DEL PAZO MOA (1 BACH E)

  • O HOME DE CRISTALO HOME DE CRISTAL

  • YAGO GUIRADO RODRGUEZ (2 BACH E)

  • CA R T ACA R T A

    SARA BASTOS RODRGUEZ (1 BACH F)

    CA R T A

  • ANNIMO

  • Ilusin falsasverdadeiras verde casaamor mesa flor

    Palabras, palabras.Poden significar todo, poden significar nada.

    Palabras, palabras.Poden transformar realidades

    En contos de fadasPalabras, palabras.

    Tan mentireiras que mellor dos beizos non sacalas.

    Palabras, palabras.Ou tan certeiras

    que o crime non deixalas.Palabras, palabras.

    Escritas, faladas.Libres, estraas.

    Palabras, palabras.Falando podes ser todo,dicindo podes ser nada.

    Pero na fin, s son palabras.

  • ORA PRO NOBIS

  • ERAGON

  • THE WALKING DEAD

  • 120MANDACARALLO

  • 123MANDACARALLO

    Mara Berdiales, 14-16 - 2 Planta 36203 Vigo - Telf. 986 228 049 - www.globeschool.net

  • FONTE: wikibooks.org