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ESCUELA DE EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA
“CARLOS GUERRA BOADA”
PROYECTO PARA DESARROLLAR EN CASA
AÑO LECTIVO 2021-2022
GRADO:Séptimo
JORNADA:Matutina
PROYECTO:UNO
UNIDAD:TRES
SEMANA : 01 y 02Del 07 al 18 de febrero de 2022
EJETRANSVERSAL:
Manejo de emociones y toma de decisiones
TEMAGENERADOR :
Asignatura: Estudios Sociales
Tema: Movimientos sociales contemporáneos.
SEMANA 1
● MATEMÁTICA:
● TEMA: Multiplicación de fracciones
1. Analizar la información de la página 32 del texto de matemática y en el cuaderno de materiaenumerar los pasos para resolver las operaciones combinadas.
2. Observar el siguiente video para reforzar la información del texto. https://youtu.be/ebJYzTM5lnc
3. Realizar los ejercicios 1 y 2 de la página 34 del cuaderno de trabajo de matemática.
● LENGUA Y LITERATURA
● TEMA: LA HISTORIETA
ESCUELA DE EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA
“CARLOS GUERRA BOADA”
1. Observar la imagen de la página 62 del texto de Lengua y Literatura
2. Leer el texto de la página 62 y contestar las siguientes preguntas en el cuaderno de materiacontestar las siguientes preguntas.
● ¿Qué historia es una historieta?
● Escriba el título de tres historietas que observo en la imagen de la página 62.
● Escribir el concepto de VIÑETA, GLOBO y ONOMATOPEYA
● ¿Cómo se ha representado el movimiento?
3. Realizar las actividades de las páginas 60 y 61 del cuaderno de trabajo de Lengua y Literatura.
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“CARLOS GUERRA BOADA”
● CIENCIAS NATURALES
TEMA: La función de reproducción
1. Leer la información de la página 42 y 43 del texto.
2. Dibuja en tu cuaderno de materia las siguientes imágenes y enumera los cambios que se
producen en hombres y mujeres.
3. Observar el video referente a los cambios a las etapas del desarrollo humano.
https://youtu.be/WK0rMzp0yo4
ESCUELA DE EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA
“CARLOS GUERRA BOADA”
4. Realizar las actividades 8 y 9 de la página 24 del cuaderno de trabajo de Ciencias Naturales.
5. En la actualidad existen organizaciones sociales que representan a las personas que no se
identifican ni como hombres ni mujeres. Consulta y escribe en tu cuaderno de tareas el nombre de
esta organización en el Ecuador.
ESTUDIOS SOCIALESTEMA: Movimientos sociales
1. Leer la información de la página 57 del texto de Estudios Sociales y elaborar una rueda de atributos sobreel tema en el cuaderno de materia.
2. Realizar las actividades de la página 20 del cuaderno de trabajo de Estudios sociales.
3. Consultar el nombre de cinco movimientos sociales de nuestro país y escribirlos en tu cuaderno de tareas.
● INGLÉS
1. Look at the pictures and complete the sentences using the verb on it in future with will, as the
example. Mirar las imágenes y completar las oraciones usando el verbo en este en futuro will,
como el ejemplo.
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“CARLOS GUERRA BOADA”
2. Complete the chart with the future will, look at the examples. Completar el cuadro con el futuro
will, mirar los ejemplos.
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“CARLOS GUERRA BOADA”
EDUCACIÓN FÍSICA
1.- Realizar el calentamiento previo a la actividad
● De pie, colocar las manos en la cintura, realizar 30 saltos de tijera, separó y cruzó piernas.● En posición de sentadillas realizamos círculos completos alternando los brazos por 30 segundos.● En posición de pie, abrir piernas y topar el borde externo del pie con la mano contraria realizar 20
repeticiones a cada lado.
●
Sabías que
Los movimientos sociales contemporáneos son las maneras en que se determinan las formas de accióncolectiva que se consideran novedosas en su expresión, vinculadas con aspectos sociales como la edad, elgénero, la orientación sexual, la pertinencia a grupos sociales o los sectores profesionales.
2.- Realizar una danza tradicional representativa de un movimiento social indígena, danza deCayambe, guiarse en el siguiente video https://www.youtube.com/watch?v=jewqKDRwb38 , larepresentación de la danza debe ser de mínimo 1 minuto
3.- Realizar la siguiente actividad de expresión corporal.
Realizar la actividad de caras y gestos frente a un espejo, imitando cuando este feliz, enojado, triste,
asustado.
4.- Enviar en vídeo al docente de Educación Física.
ESCUELA DE EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA
“CARLOS GUERRA BOADA”
● EDUCACIÓN CULTURAL Y ARTÍSTICATEMA: Las Cenefas
● Las cenefas son un elemento decorativo muy utilizado para romper con la seriedad yuniformidad que desprende una pared pintada de manera uniforme.
1. Observar el video sobre el tema https://youtu.be/WR0HuFrTb102. Selecciona 5 cenefas de las que observó en el video y realizalas en tu cuaderno o carpeta.
● DESARROLLO HUMANO INTEGRAL
TEMA: Valor de la paciencia.
1. Observar el video propuesto https://youtu.be/zAlc1MIFjlw
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2. Luego de observar el video colorea la imagen y escribe cinco acciones en las que deber ser paciente.
● PROYECTOS ESCOLARES:1. Dibujar dos propuestas para el diseño de las fichas de nuestros domino.
Ejemplo:
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SEMANA 2
● MATEMÁTICA
TEMA: OPERACIONES COMBINADAS CON NÚMEROS DECIMALES
1. Analizar la información de la página 33 del texto de matemática y enumerar los pasos pararesolver las operaciones combinadas con números decimales
2. Observar el siguiente video para reforzar la información del texto.https://youtu.be/EQAD8RJDYos
3. Realizar los ejercicios 3, 4, 5, y 7 de la página 35 del cuaderno de trabajo de matemática.1.
● LENGUA Y LITERATURA
TEMA: La historieta
1. Leer la información de la página 65 del texto de Lengua y Literatura .2. Realizar las actividades de la página 62 y 63 del cuaderno de trabajo.3. Observar el siguiente video referente a como crear una
historieta.https://youtu.be/pKyzW50qFnEa. Crear una historieta donde se refleje la idea que defiende alguna organización social del
Ecuador.
Ejemplo:
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● CIENCIAS NATURALES
TEMA: Aparato reproductor femenino y masculino
● En el cuaderno de materia dibujar el aparato reproductor femenino y masculino. Tomar de referencialas imágenes de la página 46 y 48 del texto de Ciencias Naturales.
Realizar la actividad 10, 11, 12, 13, y 14 de las páginas 25 y 26 del cuaderno de trabajo de CienciasNaturales.
● ESTUDIOS SOCIALES
TTEMA: Movimientos sociales contemporáneos
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1. Leer la información de la página 58 del texto y escribir el significado de las siguientes siglas yabreviaturas de las Organizaciones Sociales.
Fenocin
CNC
Fenacle
CONAIE
ONG
FEI
Feine
Ecuarunari
PAE
En el cuaderno de deberes dibujar o pegar cinco logos de Organizaciones Sociales del Ecuador.
Ejemplo:
● INGLÉS
1. Label the adventures sports. Rotular los deportes de Aventura.
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2. Find and circle the words in the word search puzzle and number the pictures. Encontrar y encerrar
las palabras en la sopa de letras y enumerar los dibujos.
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“CARLOS GUERRA BOADA”
EDUCACIÓN FÍSICA
1.- Realizar el calentamiento previo a la actividad.
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“CARLOS GUERRA BOADA”
● Realizar 30 saltos con la cuerda hacia adelante con los pies juntos y 30 saltos hacia atrás con los pies
juntos.
● Realizar 20 abdominales con piernas semi encogidas y unidas.
● Realizar 10 flexiones de pecho apoyando las rodillas al piso.
Sabías que
Los movimientos sociales contemporáneos tienen como objetivo principal lograr un cambio; son una accióncolectiva de participación ciudadana en la cual se expresan valores, creencias e ideologías.
2.- Imitar con su cuerpo una creencia religiosa de un grupo social.
3.- Realizar la siguiente actividad de expresión corporal.
Realizar un baile en la que puedas expresar movimientos y sentimientos al escuchar la canción, guiarse en el
siguiente video https://www.youtube.com/watch?v=PvA5xmroSFM, la danza debe ser de mínimo 1 minuto.
4.- Enviar en vídeo al docente de Educación Física.
● EDUCACIÓN CULTURAL Y ARTÍSTICA
TEMA: EL MANDALA
1. El término mandala significa “rueda o círculo” en sánscrito y tiene su origen en la India. Estaselaboraciones son utilizadas, sobre todo, en el hinduismo y en el budismo, ya que evocanrepresentaciones del macrocosmos y microcosmos, concebidas siempre desde un punto devista totalmente espiritual.
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2. Colorea el siguiente mandala usando marcadores.
● DESARROLLO HUMANO INTEGRAL
TEMA: Valor del amor
1. Observa el video propuesto https://youtu.be/80huxSpKfAE2. Escribir tres acciones en las que demuestres amor a tu familia.1. En tu cuaderno elabora un acróstico con la palabra AMOR
● PROYECTOS ESCOLARES:1. En tu carpeta escribe tres temas para elaborar nuestro domino.2. Dibuja el escuche donde guardarás tus fichas de dominó y enumera el material que utilizarás para este trabajo.
● OVP: Converse con sus padres respecto a las profesiones que usted conoce y realice unadibujo de las profesiones o actividades que realizan cada uno de sus padres.
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“CARLOS GUERRA BOADA”
APROBADO POR : ESTADO FIRMA
JEFE DE JUNTA ACADÉMICA EEFF: APROBADO
JEFE DE JUNTA ACADÉMICA INGLÉS: APROBADO
JEFE DE JUNTA ACADÉMICA ECA: APROBADO
JEFE DE JUNTA ACADÉMICA DE SUBNIVEL: APROBADO
SUBDIRECCIÓN: Msc. Carolina Molina APROBADO
TUTOR:Prof. Cristian Núñez
FECHA DE ENVÍO DE TAREAS AL ESTUDIANTE: 07/02/2022
FECHA DE RECEPCIÓN DE TAREAS: 18/02/2022
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“CARLOS GUERRA BOADA”
PROYECTO PARA DESARROLLAR EN CASA NN.EE.
AÑO LECTIVO 2021-2022
ESTAS TAREAS SON EXCLUSIVAS PARA LOS ESTUDIANTES QUECONSTAN EN EL SIGUIENTE MEMBRETE
GRADO: SÉPTIMO
JORNADA: Matutina
PROYECTO:UNO
UNIDAD:TRES
SEMANA : 01 y 02Del 07 al 18 de febrero del 2022
EJE TRANSVERSAL:Manejo de emociones y toma de decisiones.
ESTUDIANTES : DLl, GCh y CV
SEMANA 1
MATEMÁTICA
. 1. Completar los espacios en blanco en las siguientes multiplicaciones.
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. Resolver las siguientes multiplicaciones.
● LENGUA Y LITERATURA
1. Realizar las siguientes actividades. Recortar y pegar las imágenes en el lugar que corresponda.
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2. Realiza la actividad según las instrucciones.
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● CIENCIAS NATURALES
1. Colorear al hombre y a la mujer con distintos colores.
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ESTUDIOS SOCIALES.
Recortar los siguientes logos de las organizaciones sociales del Ecuador y pegar en tu cuaderno demateria.
● INGLÉS
1. Trace and Match the sports with the correct picture. Trazar y unir los deportes con la imagen
correcta.
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EDUCACIÓN FÍSICA
1.- Realizar el calentamiento previo a la actividad
● De pie, colocar las manos en la cintura, realizar 30 saltos de tijera, separó y cruzó piernas.● En posición de sentadillas realizamos círculos completos alternando los brazos por 30 segundos.● En posición de pie, abrir piernas y topar el borde externo del pie con la mano contraria realizar 20
repeticiones a cada lado.
●
ESCUELA DE EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA
“CARLOS GUERRA BOADA”
Sabías que
Los movimientos sociales contemporáneos son las maneras en que se determinan las formas de accióncolectiva que se consideran novedosas en su expresión, vinculadas con aspectos sociales como la edad, elgénero, la orientación sexual, la pertinencia a grupos sociales o los sectores profesionales.
2.- Realizar una danza tradicional representativa de un movimiento social indígena, danza deCayambe, guiarse en el siguiente video https://www.youtube.com/watch?v=jewqKDRwb38 , larepresentación de la danza debe ser de mínimo 1 minuto
3.- Realizar la siguiente actividad de expresión corporal.
Realizar la actividad de caras y gestos frente a un espejo, imitando cuando este feliz, enojado, triste,
asustado.
4.- Enviar en vídeo al docente de Educación Física.
● EDUCACIÓN CULTURAL Y ARTÍSTICA● Las cenefas son un elemento decorativo muy utilizado para romper con la seriedad yuniformidad que desprende una pared pintada de manera uniforme.
1. Observar el video sobre el tema https://youtu.be/WR0HuFrTb102. Selecciona 5 cenefas de las que observó en el video y realizalas en tu cuaderno o carpeta.
ESCUELA DE EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA
“CARLOS GUERRA BOADA”
● DESARROLLO HUMANO INTEGRAL
TEMA: Valor de la paciencia.
1. Observar el video propuesto https://youtu.be/zAlc1MIFjlw
ESCUELA DE EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA
“CARLOS GUERRA BOADA”
2. Luego de observar el video colorea la imagen y escribe cinco acciones en las que deber serpaciente.
● PROYECTOS ESCOLARES:1. Dibujar dos propuestas para el diseño de las fichas de nuestros domino.
Ejemplos:
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SEMANA 2
● MATEMÁTICA
1. Resuelve la actividad según la indicación.
● LENGUA Y LITERATURA
1. Realizar las siguientes actividades según las indicaciones.
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● CIENCIAS NATURALES
1. Recortar y pegar las partes del Aparato Reproductivo del hombre y de la mujer.
● ESTUDIOS SOCIALES1. Colorear el siguiente logo de una organización contemporánea .
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● INGLÉS
1. Draw five sports that you like to do. Dibujar 5 deportes que usted le gusta hacer.
EDUCACIÓN FÍSICA
1.- Realizar el calentamiento previo a la actividad.
● Realizar 30 saltos con la cuerda hacia adelante con los pies juntos y 30 saltos hacia atrás con los pies
juntos.
● Realizar 20 abdominales con piernas semi encogidas y unidas.
● Realizar 10 flexiones de pecho apoyando las rodillas al piso.
Sabías que
Los movimientos sociales contemporáneos tienen como objetivo principal lograr un cambio; son una accióncolectiva de participación ciudadana en la cual se expresan valores, creencias e ideologías.
2.- Imitar con su cuerpo una creencia religiosa de un grupo social.
3.- Realizar la siguiente actividad de expresión corporal.
Realizar un baile en la que puedas expresar movimientos y sentimientos al escuchar la canción, guiarse en el
siguiente video https://www.youtube.com/watch?v=PvA5xmroSFM, la danza debe ser de mínimo 1 minuto.
ESCUELA DE EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA
“CARLOS GUERRA BOADA”
4.- Enviar en vídeo al docente de Educación Física.
● EDUCACIÓN CULTURAL Y ARTÍSTICA
TEMA: EL MANDALA
1. Colorea el siguiente mandala.
● DESARROLLO HUMANO INTEGRAL
TEMA: Valor del amor
1. Observa el video propuesto https://youtu.be/80huxSpKfAE
2. Escribir tres acciones en las que demuestres amor a tu familia.
3. Realizar la siguiente. Actividad
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“CARLOS GUERRA BOADA”
● PROYECTOS ESCOLARES:1. Investiga 2 estrategias para reducir el impacto ambiental en el planeta Tierra y dibujalos en tu cuaderno.2. Observa el video referente al impacto ambiental de los desechos en el planeta Tierra.
Referencia: https://www.youtube.com/watch?v=LRWY7AxNKpA
● OVP: Converse con sus padres respecto a las profesiones que usted conoce y realice una dibujo delas profesiones o actividades que realizan cada uno de sus padres.
APROBADO POR : ESTADO FIRMA
DECE: Ps. Vanessa Chavez C. APROBADO
SUBDIRECCIÓN: Msc. Carolina Molina APROBADO
TUTOR:Prof. Cristian Núñez
FECHA DE ENVÍO DE TAREAS AL ESTUDIANTE: 03/01/2022
ESCUELA DE EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA
“CARLOS GUERRA BOADA”
FECHA DE RECEPCIÓN DE TAREAS: 14/01/2022