MANO STAŽUOTĖ

RAMUTĖ PUTRIENĖRokiškio lopšelio – darželio „NYKŠTUKAS“

auklėtoja

,,Pedagogų kvalifikacijos tobulinimo ir perkvalifikavimo sistemos plėtra (III etapas)“ (Nr. VP1-2.2-ŠMM-02-V-01-010)

Konsultacinis renginys stažuotojams, 2014 m. gegužės 07 d., Vilnius

STUDIJŲ PROGRAMA:

IKIMOKYKLINĖ EDUKOLOGIJA

Suteikiamas laipsnis: MAGISTRAS

Stažuotės trukmė: 20013-09-02 iki 2014- 08-29

Studijų trukmė: 2 metai

Stažuotės institucija:

LIETUVOS EDUKOLOGIJOS UNIVERSITETASUGDYMO mokslų fakultetas, VAIKYSTĖS studijų katedra

TIKSLAS: Studijuojant plėtoti specialiąją ikimokyklinio ugdymo kompetenciją, asmeninę ir profesinio komunikavimo kompetencijas. Stažuotės metu baigti pusė ikimokyklinės edukologijos magistrantūros programos studijų.

UŽDAVINIAI: Studijuoti šiuos modulius: Vaikų ugdymo filosofiniai ir socialiniai diskursai; Vaikų mokymosi teorijos ir kūrybiškumo ugdymo(si) strategijos; Vaikų ugdymo programų ir modelių teorinės studijos; Vaikų ugdymo programų vadyba; Magistro darbo rengimas ir gynimas (I dalis); Vaikystės edukologinių tyrimų metodologija.

SURINKTI 60 ECTS studijų kreditų.

STAŽUOTĖS TIKSLAS IR UŽDAVINIAI:

Viskas vyko labai sklandžiai. Daug studijavau, mokiausi. Dalyvavau konferencijose. Įgijau daug žinių. Sutikau daug naujų žmonių. Nesijaučiau vyresnė už jaunas koleges. Puikūs dėstytojai. Daugiau laisvo laiko. Gyvenau sostinėje. (Rizikuodama patekti į projektą, tarsi numečiau sėklytę į dirvą, nežinodama, ar kas nors užaugs. Išdygo.)

STAŽUOTĖS EIGA:

Mano mentorė profesorė Ona Monkevičienė – protingas, paprastas ir labai šiltas žmogus.

Docentės M. Jonylienė, K. Stankevičienė, A. Mazolevskienė, S. Montvilaitė, E. Urnėžienė, S. Neifachas, V. Rimkevičienė.

Lektorės M.Brėdikytė, V. Mauragienė, B. Autukevičienė ir kiti.

Tai mano, ikimokyklinio ugdymo srities, specialistai, teoretikai, mokslininkai, kurie perteikė visas man reikalingas žinias, naujoves. Tokią galimybę turėjau stažuotės dėka.

Norėčiau pasidžiaugti puikiais dėstytojais

Dalyvavau konferencijose, gavau tris pažymėjimus. Apsilankiau 5-iuose vaikų darželiuose. Atlikau bandomąjį edukologinį tyrimą. Turėjau galimybę išmokti naudotis prieinamomis

duomenų bazėmis, ieškotis bet kokios informacijos. Lankiausi Nacionalinėje dailės galerijoje.

...........

JAU: 40 magistrantūros studijų ESCO kreditų. Išlyginamieji dalykai.

Vykdomos magistrantūros nuolatinių studijų programos „IKIMOKYKLINĖ EDUKOLOGIJA“ studentų grupės susitikimas su

išorinio studijų programos vertinimo ekspertais

Kuo ši stažuotė svarbi tolesniam MANO darbui?

MANO DARBAS

SUGEBĖJIMAS

ANALIZUOT, SUDARYTI UGDYMO

PROGRAMAS

ĮVAIRI PATIRTIS

ŽINIOS, IŠPLĖTOTOS,ĮGY

TOS KOMPETENCIJOS

INOVACIJOS IŠ PIRMŲ LŪPŲ

Kuo ši stažuotė svarbi MANO DARBDAVIUI?

„NYKŠTUKAS“EDUKOLOGINIAI TYRIMAI

GEBĖSIU SKLEISTI INOVATYVIĄ VAIKŲ UGDYMO PATIRTĮ

PEDAGOGAMS

ATNEŠU NAUJAUSIAS ŽINIAS IŠ PIRMŲ LŪPŲ

NAUJAUSIA LITERATŪRA

Dėkoju už tokią galimybę

Jūsų dėka ir mano pastangų dėka, rugsėjį pasodintas daigelis jau bujoja, jau skleidžia pirmuosius žiedus. Neleisiu jam nudžiūti.„Mokslo šaknys karčios, bet vaisiai- saldūs“

DĖKOJU UŽ DĖMESĮ