MANUAL DE GRAMÁTICA

Luiz Fernando Mazzarotto

EditorRaul Maia

Produo EditorialDepartamento Editorial DCL

Produo GrficaRoze Pedroso

CapaAntonio Briano

DiagramaoJos Marcos Rigamont / Siumeli Rigamont

RevisoAna Paula RibeiroCaio Alexandre Bezarias

Dados Internacionais de Catalogao na Publicao (CIP)(Cmara Brasileira do Livro, SP, Brasil)

Mazzarotto, Luiz Fernando.Manual de gramtica : guia prtico da lngua portuguesa /Luiz Fernando Mazzarotto. So Paulo : DCL, 2004.

ISBN 85-7338-419-01. Portugus (Ensino fundamental) Gramtica I. Ttulo.

00-4263 CDD-372.61ndices para catlogo sistemtico:

1. Gramtica : Portugus : Ensino fundamental 372.61

Proibida reproduo total ou parcialDireitos exclusivos desta publicao: Difuso Cultural do Livro Ltda.Rua Manuel Pinto de Carvalho, 80CEP 02712-120 So Paulo [email protected] / www.editoradcl.com.br

2004

No mundo atual, escrever sempre importan-te, necessrio e freqente. Mostrar que voc sabecomunicar-se (bem) usando a escrita um dos fun-damentos da capacidade de ser e realizar, da cida-dania e da competncia. A to propalada era do com-putador, que, muitos afirmavam, iria diminuir muitoa necessidade de papel e escrita, fez o inverso: nun-ca tanta informao e conhecimento circularam en-tre tantas pessoas e de modo to rpido, nunca aspessoas se comunicaram tanto (e-mails, chats etc.),fazendo com que todos escrevamos mais e mais.

E escrever bem exige conhecer as regras ebons autores do idioma em que se escreve. E nesse momento, em que se exige segurana nomanejo das palavras, que surgem temor, dvida,desconfiana e sentimento de debilidade diantedos labirintos da lngua. Estas so as reaes maiscomuns de vestibulandos, alunos de colgios ecursinhos e outros praticantes da Lngua Por-tuguesa quando precisam encar-la: produzir umtexto correto e elegante, em que o uso adequadodas infinitas e complicadas regras gramaticaiscase com as idias a serem comunicadas, resul-tando em algo prazeroso de ler, parece coisa re-servada aos professores de Portugus, aquelesespecialistas que estudam a lngua portuguesa aponto de fazerem disso sua profisso.

Introduo

Nada mais equivocado. A lngua portuguesa acessvel a todos, companheira e filha de ns eda cultura em que vivemos e participamos; compa-nheira porque a utilizamos continuamente, o ve-culo de transmisso de nossos saberes, conheci-mento e viso de mundo, e filha porque uma enti-dade continuamente alterada pela vivncia e cria-es de todos ns, falantes da lngua portuguesaespalhados pelo mundo.

Este Manual de Gramtica foi criado consideran-do tudo isso. As regras do bom utilizar da nossa lnguaso mostradas no como um emaranhado de regrasfrias e inflexveis, mas como um conjunto de orienta-es prticas e acessveis, como o so de fato, e cujabase deriva de nossa cultura, que forjou as obras ecriadores nos quais a boa gramtica sempre se ba-seia. Assim, no considere a gramtica uma tirana,mas um corpo de conhecimentos que faz parte tam-bm do mundo em que voc vive e que reflete umpouco da histria de nossa cultura e de nosso povo.

Adotamos uma apresentao de termos levee uma seqncia lgica que facilita o estudo e en-tendimento dos fatos gramaticais: dos fonemas emorfemas, tijolos bsicos da lngua, s palavras, scategorias em que estas se dividem e finalmenteabordamos a construo de frases e perodos.Exemplos simples, mas expressivos e trechos dosautores consagrados de nossa literatura ilustram os

conceitos expostos. E para fixar os instrumentosaprendidos, milhares de exerccios, a maioria colhi-da dos vestibulares das principais faculdades de todoo Brasil, garantindo, assim, uma etapa de exercci-os e fixao de conceitos altura dos objetivos pre-tendidos por esta obra.

Para aqueles que necessitam ou simples-mente desejam utilizar corretamente nosso gran-de patrimnio comum, que a lngua, criamosesta obra, lembrando que dominar nosso idioma tarefa complexa, mas muito gratificante que exi-ge leitura, conhecimento e escrita.

1 Fontica ......................................... 1Conceitos ..................................................... 1

Fonemas ................................................. 1Fonemas e sua representao ................... 1Classificao dos fonemas .......................... 2

Encontros voclicos ................................ 3Ditongos ....................................................... 3Tritongo ........................................................ 4Hiato ............................................................. 4

Resumo ................................................... 4Encontros consonantais dgrafos ............ 7Testes ........................................................... 9

2 Diviso silbica ........................... 13Slaba ......................................................... 13Norma geral ............................................... 13No se separam ........................................ 13Separam-se ............................................... 13Observaes especiais ............................. 13Tonicidade .................................................. 15Acento ........................................................ 15Classificao das slabas quantoao acento ................................................... 15Classificao das palavras quanto aoacento ........................................................ 16Vocbulos tonos e tnicos ....................... 16Rizotnico e arrizotnico ........................... 16Acento bisesdrxulo .................................. 16Testes ......................................................... 17

3 Acentuao Grfica ...................... 21Casos especiais ......................................... 23

I- Acento diferencial .............................. 23II- Diferencial de tonicidade .................. 23III- Verbos ter e vir (e derivados) .......... 23IV- Dar ler crer ver(e derivados) ........................................ 23

Ortopia (ou ortoepia) ............................... 24Prosdia ..................................................... 25Dupla prosdia .......................................... 26Questes discursivas ................................. 27Testes ......................................................... 28

4 Crase ........................................... 34Regra geral ................................................ 34Casos proibitivos ....................................... 34Uso da crase Nomes geogrficos .......... 34(s) = para a(s); na(s); pela(s);com a(s) ..................................................... 35Crase obrigatria ....................................... 35quele/quela/quilo ................................ 35 que ao que; qual ao qual .............. 35Casos especiais ......................................... 36Casa modificada ..................................... 36Terra no significando terra firme ........ 36 distncia de ............................................ 36Crase facultativa ........................................ 36Pronome possessivo feminino singular .... 36Nomes personativos femininos ................. 36At a + palavra feminina ............................ 36

ndice

Locuo adverbial femininade instrumento ........................................... 37Questes discursivas ................................. 38Testes ......................................................... 39

5 Ortografia ................................... 45Noes gerais ............................................ 45Smbolos das unidades de medida ........... 47Questes discursivas ................................. 51Testes ......................................................... 51

6 Emprego do Hfen ........................ 59Emprega-se o hfen ................................... 59Hfen com prefixos sempre .................... 59Hfen com prefixos vogal, h, r, s ............. 60Macetes para o uso do hfencom prefixos .............................................. 61No se usa o hfen .................................... 61Questes discursivas ................................. 63Testes ......................................................... 64

7 Homnimos e Parnimos .............. 67Homnimos ................................................ 67Parnimos .................................................. 67H A = Tempo .................................. 67Mal e Mau .................................................. 68Os porqus ................................................ 68Este, Esse, Aquele .................................... 69Sesso, Seo ou Seco e Cesso ........ 70Onde e Aonde ........................................... 70Infringir e Inflingir ....................................... 70Ante e Anti ................................................. 70Descrio e Discrio ................................ 70Censo e Senso .......................................... 71Cumprimento e Comprimento ................... 71Externo e Esterno ...................................... 71Espectador e Expectador .......................... 71Estada e Estadia ....................................... 71Insosso e Insulso ....................................... 71Ratificar e Retificar .................................... 71Vultoso e Vultuoso ..................................... 71Cela e Sela ................................................ 72Eminente e Iminente .................................. 72Emergir e Imergir ....................................... 72Experto e Esperto ...................................... 72

Incipiente e Insipiente ................................ 72Questes discursivas ................................. 79Testes ......................................................... 79

8 Estrutura das Palavras ................ 86Anlise mrfica .......................................... 86Morfemas / elementos mrficos ................ 86Desinncias ............................................... 87Desinncias nominais ................................ 87Desinncias verbais .................................. 87Cognatos ................................................... 88Radicais gregos ......................................... 89Radicais latinos .......................................... 90Prefixos gregos .......................................... 91Prefixos latinos .......................................... 91Prefixos latinos e gregos que podemcorresponder-se no sentido ....................... 92Questes discursivas ................................. 95Testes ......................................................... 95

9 Processos de Formaode Palavras ................................. 99

Derivao ................................................... 99Composio ............................................. 100Hibridismo ................................................ 100Onomatopia ........................................... 100Abreviao/Reduo ............................... 100Abreviatura/Sigla ..................................... 101Questes discursivas ............................... 102Testes ....................................................... 102

10 Substantivos ............................ 105Classificao dos substantivos ............... 105Coletivos .................................................. 105Principais coletivos .................................. 106Palavras substantivadas .......................... 107Flexo dos substantivos .......................... 107Flexo de gnero ..................................... 107Formao do feminino ............................. 108Mais de um feminino ............................... 109Questes discursivas ............................... 111Testes ....................................................... 111Substantivos uniformes ........................... 113Comuns-de-dois ...................................... 113Sobrecomuns ........................................... 113

Epicenos .................................................. 113Substantivos heternimos (biformes) ...... 114Substantivos de gnero duvidoso ........... 114Mudana de gnero e de sentido ........... 116Gnero das siglas .................................... 117Questes discursivas ............................... 119Testes ....................................................... 119Flexo de nmero .................................... 121Vogal ou Ditongo oral + S ....................... 121O ............................................................ 122Substantivos em O com maisde um plural ............................................. 122L is ........................................................ 123Il oxtono e paroxtono .......................... 123R e z ......................................................... 123S ............................................................... 123M ns ...................................................... 124N ns, nes ............................................... 124X invariveis ......................................... 124Plural dos diminutivos .............................. 124Plural dos nomes prprios ....................... 125Nomes de letras e nmeros .................... 125Substantivos s usados no plural ........... 125Mudana de nmero com mudanade sentido ................................................ 125Plural com metafonia ............................... 126Plural dos substantivos compostos ......... 127Norma geral ............................................. 127S varia o primeiro .................................. 127S varia o ltimo ...................................... 128Guarda + ... _ ........................................... 128Compostos invariveis ............................ 129Questes discursivas ............................... 130Testes ....................................................... 130Flexo de grau ......................................... 133Aumentativo ............................................. 133Aumentativos sintticos irregulares ......... 133Sufixos aumentativos .............................. 134Diminutivo ................................................ 134Diminutivos sintticos irregulares ............ 134Diminutivos eruditos ................................ 135Sufixos diminutivos .................................. 135Testes ....................................................... 136

11 Artigos ..................................... 139Classificao ............................................ 139Definido .................................................... 139Indefinido ................................................. 139Emprego do artigo definido ..................... 139Emprego do artigo indefinido .................. 139

12 Adjetivos .................................. 140Adjetivos ptrios ou gentlicos ................. 140Principais adjetivos ptrios ...................... 140Ptrios compostos formas reduzidas ..................................... 141Locues adjetivas .................................. 142Quadro das locues adjetivas ............... 142Flexes .................................................... 143Gnero uniformes e biformes ............... 143Adjetivos uniformes ................................. 143Adjetivos biformes ................................... 144Nmero .................................................... 144Plural dos adjetivos compostos ............... 144Emprego do adjetivo ................................ 145Questes discursivas ............................... 148Testes ....................................................... 148Grau ......................................................... 151Comparativos irregulares ........................ 151Superlativos sintticos eruditos ............... 152Questes discursivas ............................... 154Testes ....................................................... 154

13 Numerais .................................. 158Classificao ............................................ 158Quadro dos cardinais e ordinais ............. 158Emprego dos cardinais e ordinais ........... 158Quadro dos multiplicativose fracionrios .......................................... 159Emprego dos multiplicativose fracionrios ........................................... 160Testes ....................................................... 161

14 Pronomes ................................. 164Pronomes substantivos e adjetivos ......... 164Espcies de pronomes ............................ 164Pessoais .................................................. 164Subdiviso dos pronomes pessoais ........ 164Emprego correto dos pessoais ................ 164

Pronomes de tratamento ......................... 167Combinaes verbo-pronominais ........... 169Questes discursivas ............................... 172Testes ....................................................... 174Possessivos ............................................. 177Oblquo em funo de possessivos ........ 177Ambigidade do possessivoda 3 pessoa ........................................... 177Demonstrativos ........................................ 177Emprego dos demonstrativos .................. 178Emprego de este/aquele ......................... 178Indefinidos ............................................... 178Emprego de todo .................................. 179Outros empregos do indefinido ............... 179Interrogativos ........................................... 180Relativos .................................................. 180Emprego dos relativos ............................. 180Questes discursivas ............................... 183Testes ....................................................... 184

15 Colocao Pronominal .............. 189Regras de colocao pronominal ............ 189Observaes ............................................ 190Macetes ................................................... 191Questes discursivas ............................... 193Testes ....................................................... 194

16 Verbos ..................................... 197Classificao dos verbos ......................... 197Flexes .................................................... 200Tempos primitivos e derivados ................ 200Formao do imperativo .......................... 201Formao do futuro do subjuntivo ........... 201Formao da voz passiva ....................... 201Questes discursivas ............................... 204Testes ....................................................... 205Tempos .................................................... 208Do indicativo ............................................ 208Do subjuntivo ........................................... 208Tempos simples e compostos davoz ativa ................................................... 209Tempos simples e compostos davoz passiva .............................................. 209Formas nominais ..................................... 209

Emprego do infinitivo ............................... 210Uso do infinitivo pessoal .......................... 210Uso do infinitivo impessoal ...................... 210Aspecto verbal ......................................... 211Formas rizotnicas e arrizotnicas .......... 211Verbos irregulares ................................... 212Irregulares da 1 conjugao .................. 212Questes discursivas ............................... 215Testes ....................................................... 216Irregulares da 2 conjugao .................. 219Irregulares da 3 conjugao .................. 221Verbos defectivos .................................... 223Verbos anmalos ..................................... 225Questes discursivas ............................... 227Testes ....................................................... 229

17 Advrbios ................................. 234Classificao ............................................ 234Advrbios interrogativos .......................... 235Locuo adverbial ................................... 235Palavras denotativas ............................... 236Graus do advrbio ................................... 236Emprego do advrbio .............................. 237Questes discursivas ............................... 238Testes ....................................................... 239

18 Preposies ............................. 243Classificao ............................................ 243Locuo prepositiva ................................. 243Combinaes ........................................... 243Questes discursivas ............................... 245Testes ....................................................... 246

19 Interjeies .............................. 249Classificao ............................................ 249Locuo interjetiva ................................... 249

20 Concordncia Nominal .............. 250I Concordncia do adjetivo ................... 250

Regra geral ......................................... 250Anteposto a dois ou maissubstantivos ....................................... 250Posposto a dois ou maissubstantivos ....................................... 250Concordncia especial ....................... 251

a- Substantivos sinnimos ............. 252

b- Substantivos e gradao ........... 252c- Exigncia do sentido .................. 252

Um s substantivo e mais deum adjetivo ......................................... 252

II Adjetivo em funo de predicativo .... 253Concordando com mais de umsubstantivo .......................................... 253Adjetivo advrvio .......................... 254Casos particulares .............................. 254

Anexo, incluso, junto, leso ............. 254Pseudo, alerta, menos ................... 254Mesmo, prprio, obrigado .............. 255S Ss A ss ............................ 255Quite quites ................................. 255Meio meia .................................... 255 proibido, bom, necessrio .................................. 255Bastante bastantes ..................... 256O mais ... possvel, osmais... possveis ............................. 256Um e outro/ nem umnem outro ....................................... 256

Questes discursivas ............................... 257Testes ....................................................... 259

21 Concordncia Verbal ................. 262I Regra geral ......................................... 262

a) O sujeito simples ......................... 262b) Sujeito composto e da 3 pessoa ... 262c) Sujeito composto de pessoasdiferentes ............................................ 262d) Sujeito composto resumido portudo, nada, ningum etc. .................... 263

II Casos particulares deconcordncia .......................................... 263

Ncleos do sujeito unidos por ou ....... 263Ncleos do sujeito unidos por com .... 263Ncleos do sujeito unidos por nem .... 264Ncleos do sujeito so infinitivos ........ 264Sujeito coletivo .................................... 264A maior parte de; grandenmero de etc. .................................. 264Um e outro; nem um nem outro .......... 264Um ou outro ........................................ 264

Um dos que; uma das que ................. 265Mais de um; mais de uma ................... 265Qual de vs? Quais de vs?Algum de ns, alguns de ns ............. 265Sujeito: relativo quem ......................... 265Sujeito: relativo que ............................ 266Sujeito: pronome de tratamento ......... 266Substantivos prprios usadosno plural ............................................. 266Sujeito oracional verbo na3 pessoa do singular ......................... 266


Se partcula apassivadora = pa ....... 271Se partcula de indeterminaodo sujeito = pis ou iis .......................... 271Haver/fazer impessoais ................... 271Dar/soar/bater badaladas,batidas, horas ..................................... 272Concordncia do verbo ser ................ 272Verbo parecer ..................................... 273Haja(m) vista ....................................... 274


22 Regncia Verbo-nominal .......... 282Predicao ............................................... 282Regncia verbal ....................................... 282

1. Verbos que alteram o sentidoconforme alteram a regncia .............. 283

Aspirar ............................................ 283Assistir ............................................ 283Visar ............................................... 283Chamar ........................................... 283Custar ............................................. 284Proceder ......................................... 284Querer ............................................ 284Precisar .......................................... 284

2. Verbos com mais de umaregncia e o mesmo significado ......... 284

Lembrar, esquecer, recordar,admirar ........................................... 284Informar, avisar, comunicar,proibir, ensinar, aconselhar ............ 285

Necessitar, precisar ........................ 285Pagar/perdoar ................................ 285

3. Verbos com regncia diferenteno uso popular e no uso culto ............ 286

Chegar, ir, vir etc. ........................... 286Estar, morar, residir, situar ............. 286Implicar ........................................... 286Obedecer/desobedecer ................. 286Preferir ............................................ 286Simpatizar, antipatizar .................... 287Namorar ......................................... 287Resumo .......................................... 287Observaes importantes .............. 288

Testes ....................................................... 291Regncia nominal ............................... 294


23 Anlise Sinttica Termos da Orao ................... 302

Conceituao ........................................... 302Frase Orao Perodo ....................... 302Termos da orao .................................... 302Predicado verbal ...................................... 302Intransitivos .............................................. 303Transitivos diretos .................................... 303Transitivos indiretos ................................. 303Transitivos diretos e indiretos .................. 303De ligao ................................................ 304

I Termos essenciais ......................... 304Sujeito ............................................. 304Simples ........................................... 305Composto ....................................... 305Indeterminado ................................ 305Inexistente ou oraosem sujeito .................................... 305

Predicado .................................. 306Classificao .............................. 306

Nominal .......................................... 306Verbal ............................................. 306Verbo-nominal ................................ 307


II Termos integrantes ....................... 312

Objeto direto ................................... 313Objeto direto preposicionado ......... 313Objeto indireto ................................ 313Objeto direto ou indiretopleonstico .................................... 314Funo sinttica dos pronomesoblquos .......................................... 314Predicativo do objeto ...................... 314


Complemento nominal ................... 319Agente da passiva .......................... 319Voz passiva analtica ...................... 319Passiva sinttica(ou pronominal) .............................. 320

Testes ....................................................... 322III Termos acessrios ....................... 324

Adjunto adnominal ......................... 324Adjunto adnominal Xcomplemento nominal .................... 324Adjunto adverbial ........................... 325Classificao .................................. 325Aposto ............................................ 326Vocativo .......................................... 326Anlise do pronome relativo .......... 327


24 Anlise Sinttica Oraes Coordenadas ............ 335

Estudo do perodo e dasoraes .................................................... 335Perodo simples ....................................... 335Perodo composto ................................... 335Classificao das oraes ....................... 335Conectivos conjunes ........................ 336Oraes coordenadas ............................. 337Questes discursivas ............................... 339Testes ....................................................... 339

25 Anlise Sinttica Oraes Subordinadas ............ 343

Perodo composto por subordinao ...... 343Oraes subordinadas ............................ 343

Orao subordinada substantiva ............ 343Questes discursivas ............................... 347Testes ....................................................... 347Orao subordinada adjetiva .................. 350Classificao ............................................ 350Funo sinttica do pronome relativo ..... 350Questes discursivas ............................... 353Testes ....................................................... 354Orao subordinada adverbial ................ 356Quanto forma ........................................ 357Subordinada adverbialcausal X coordenada explicativa ............. 358Questes discursivas ............................... 360Testes ....................................................... 361Oraes reduzidas .................................. 364Como analisar a reduzida? ..................... 364Reduzidas de gerndio ........................... 364Reduzidas de infinitivo ............................. 365Reduzidas de particpio ........................... 365Questes discursivas ............................... 369Testes ....................................................... 369

26 Valores e Funes do SE

e do QUE ................................ 375Valores e funes do Se .......................... 375Classe gramatical .................................... 375Funes sintticas ................................... 375Valores e funes do Que ....................... 375Classe gramatical .................................... 375Funes sintticas ................................... 376Testes ....................................................... 379

27 Pontuao ................................ 383Tipos de pausas ...................................... 383A importncia da pontuao ................... 383Uso da vrgula .......................................... 383

Macetes ............................................... 383No deve ocorrer vrgula .................... 384Devem vir entre vrgulas ..................... 384Devem vir precedidos de vrgulas .......... 384Resumo Onde cair a vrgula? ........ 385

Testes ....................................................... 388Sinais de pontuao ................................ 391Questes discursivas ............................... 394Testes ....................................................... 396

Com a expanso do Imprio Romano, olatim, lngua falada na regio do Lcio e mem-bro da famlia indo-europia (grupo lingsticodo qual faz parte a maioria das lnguas ociden-tais), se expandiu por grande parte da Europa,e se imps s lnguas dos povos conquistados,recebendo, ao mesmo tempo, influncias dasmesmas. Surgiram assim vrios dialetos que,com o decorrer do tempo, desapareceram ouse estruturaram melhor. Esses dialetos, cha-mados genericamente de romano (do latimromanice = falar como os romanos), ganha-ram maior complexidade e importncia apsa queda do Imprio Romano do Ocidente e as

Origem e Evoluoda Lngua Portuguesa

invases brbaras, no sculo V. Na PennsulaIbrica, desenvolveram-se dialetos como ocastelhano, o catalo e o galego-portugus.Este ltimo abrangia as regies da Galiza e dePortugal, e foi falado entre os sculos XII e XIV,aparecendo em diversos documentos e obrasliterrias. Em meados do sculo XIV, o modode falar da regio sul, especialmente de Lis-boa, passou a influenciar fortemente a lngua,diferenciando cada vez mais o galego e o por-tugus. No entanto, o portugus s foi carac-terizado como uma lngua distinta do galego edo castelhano na poca da publicao de OsLusadas, de Lus Vaz de Cames, em 1572.

ProtoIndo-Europeu Itlico

Latim+

LnguasLocais

Romano GalegoPortugus

Portugus

FASES HISTRICAS DO PORTUGUS

FASE PR-HISTRICA FASE DO PORTUGUSARCAICOFASE DO PORTUGUS

MODERNO

Sculo XVI ata atualidade

Do sculo XIIao sculo XVI

Sculo XII Sculo XIVao XIV ao XVI

Caracte-rsticas

Latim brbaro(linguagem dos

documentos, tambmchamado de latimtabelinico ou dos

tabelies)

Galego-portugus

Separaoentre o

galego e oportugus

Uniformidade da lnguaPrimeiro dicionrio da

lngua portuguesa(sculo XVI)

Perodo Anterior ao sculo XII

A L

ng

ua P

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ugue

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MBIQ

UE

CABO

VER

DE

1

Num vocbulo, nem sempre hequivalncia entre o nmero de letras e ode fonemas.

O vocbulo falha, por exemplo, possui: 5 letras (f-a-l-h-a) 4 fonemas /f-a-lh-a/

Ns, brasileiros, dispomos de 33 fonemasa serem representados graficamente por ape-nas 23 letras.

que o nosso sistema ortogrfico no rigorosamente fontico, mas ainda est preso origem das palavras. Assim, por fora datradio etimolgica, podemos observar, nafigurao dos fonemas portugueses, as se-guintes particularidades:

1. A mesma letra pode representar maisde um fonema: eXame, Xale, prXimo, seXo.

2. O mesmo fonema pode ser figuradopor mais de uma letra: caSa, eXlio, coZinha= / z /.

3. Um fonema pode ser representado porum grupo de duas letras (dgrafos): maCHado,muLHer, uNHa, miSSa, caRRo.

4. A letra ou grafema X pode representardois fonemas ao mesmo tempo, ou seja, umfonema dplice /ks/, /cs/. Ex.: tXi, fiXo, traX,heXacampeo.

5. O H inicial das palavras tambm norepresenta fonema algum. Em hora, por exem-plo, h trs fonemas apenas: /ora/.

6. As letras M e N, quando no seguidasde vogal, tambm no representam um fonema.So sinais de nasalizao da vogal anterior.

Em canta, por exemplo, h apenas 4fonemas: /c--t-a/.

Conceitos

FONTICA: a cincia que estuda ossons da fala em suas mltiplas realizaes.

FONOLOGIA: a cincia que estuda osfonemas de uma lngua, ou seja, as unidadesque tm funo distintiva num sistema lingstico.

FonemasFONEMAS = SONS DA FALAFONEMAS so os elementos sonoros mais

simples das palavras. a mnima unidade de somcapaz de estabelecer diferenciao entre um vo-cbulo e outro:

Como se v, a diferenciao entre asduas palavras acima marcada pelosfonemas /t/ e /l/.

Fonemas e suarepresentao

FONEMA n LETRAFONEMA: unidade sonora. Para transcrever

o fonema, usam-se barras oblquas. Ex.: /s/

Para simbolizar a pronncia real de umfonema, usa-se o ALFABETO FONTICO.

LETRA: sinal grfico com que se represen-tam os fonemas. O conjunto de letras forma o al-fabeto.

Ex.: c, s, x... so letras que representamo fonema /s/.

Fontica1

f i t af i l a

2

~orais: a, , , i, , , u.nasais: , , i, , u.e ~

7. H fonemas que, em certos casos, nose representam graficamente: bem: /bey/, batem:/batey/, falam: /falw/, pe: /py/.

Classificao dos fonemas

Os fonemas classificam-se em:a) VOGAISb) CONSOANTESc) SEMIVOGAIS

a) VOGAIS c base da slabaSo sons que saem pronunciados da via

bucal sem interrupes. Numa slaba, asvogais se salientam a todos os outros fonemas.

b) CONSOANTES

So sons que saem pronunciados davia bucal com interrupo, uma vez queso fonemas resultantes de um fechamentomomentneo ou de um estreitamento do ca-nal bucal, ocasionando um obstculo sadada corrente de ar.

c) SEMIVOGAIS

So os fonemas I e U tonos que,unidos vogal vizinha, formam, com ela,uma slaba. So assilbicos, pois a baseda slaba a vogal.

Os fonemas podem ser:a) Sonoros: quando h vibrao das cor-

das vocais.b) Surdos: quando no ocorre vibrao

das cordas vocais.c) Orais: quando o ar sai livremente da

cavidade bucal.d) Nasais: quando, com o abaixamento

do palato mole, o ar escapa pelas fossas na-sais e pela boca.

a) Classificao dasvogais

3. QUANTO INTENSI- DADE

4. QUANTO AO PAPEL DAS CAVIDADES BUCAL E NASAL

2. QUANTO AO TIMBRE

1. QUANTO ZONA DE ARTICULAO

tnicas: ch ca ratonas: ca dei ra

abertas: a, , fechadas: , , i, u+ nasais tnicasreduzidas: a, e, o(finais tonas) +nasais tonas

anteriores: , , imdia: aposteriores: , , u

Zona de articulao

ANTERIORES OU CENTRAL OU MDIA POSTERIORESPALATAIS OU VELARES

/u/ /u//i/ //

// // /e/ // // ///a/ /a/~

~~

~

b) SemivogaisSo os fonemas i (y) e u(w) quando se jun-

tam a um fonema vogal, com ele formando umas slaba (ditongo ou tritongo).

Os fonemas I e U podem ser vogais ou se-mivogais.

Foneticamente, as semivogais so transcri-tas: /y/ e /w/.

~

3

cha - puqua - tro

} o "u" semivogal /w/

mu - roru - a

} o "u" vogal /u/

}he - rinoi - te

o "i" semivogal /y/

}Ex.: ri - so ri - o

o "i" vogal /i/

As letras e e i, quando semivogais, tm o mesmo som (fonema) /y/.

me = /my/pois = /poys/{

As letras o e u, quando semivogais, tm o mesmo som (fonema) /w/.

baro = /barw/viu = /viw/{

ATENO

2. TRITONGOS

3. HIATO V + V

DC - SV + V

DD = V + SV1. DITONGOS

Encontros voclicos

RESUMO:

SV + V + SV

Ditongos

V + SV c DDSV + V c DC

O encontro de uma vogal + uma semivogal,ou de uma semivogal + uma vogal recebe onome de DITONGO.

Os DITONGOS podem ser: a) DECRESCENTES e CRESCENTES b) ORAIS e NASAIS

a) Ditongos decrescentes e crescentes:Quando a vogal vem em primeiro lugar, o

DITONGO se denomina DECRESCENTE. Assim:caule pai cu muitoQuando a semivogal antecede a vogal, o DI-

TONGO se diz CRESCENTE. Assim:guardar qual lingia freqenteb) Ditongos orais e nasais:Como as vogais, os DITONGOS podem

ser ORAIS e NASAIS, segundo a natureza desua vogal.

So os seguintes os DITONGOS ORAISDECRESCENTES:

PRONNCIA EXEMPLIFICAO

/ay/ pai/aw/ mau/ey/ sei/y/ ris/ew/ meu/w/ cu/iw/ viu/oy/ boi/y/ heri/ow/ vou/uy/ azuis

ATENO H os seguintes DITONGOS NASAIS DE-

CRESCENTES:

PRONNCIA ESCRITA EXEMPLIFICAO

/y/ e, i me, cibra/w/ o, am mo, vejam/ey/ em, en vem, benzinho/y/ e pe, sermes/uy/ ui mui, muito

Obs.: o com trema sempre SV.

4

Outros hiatos: cime, aorta, preencher,cooperar, podia, cruel, crem, lagoa, poei-ra, doer.

Resumo

1) o /a/ sempre fonema vogal.2) Num encontro:

a ieo u

VOGAL SEMIVOGAL

Ex.: c a i p t r i a

VSV = DD SV V = DC3) Nos encontros:

IU Ex.: riu DD RuiUI

l DC Ex.: sagi

l Ex.: cime HU runa

4) Para efeito de pronncia:DC = H Ex.: n - doa

n - do - a classifica-se como DC.

5) No final de vocbulo: AM ENS Tn ou Ex.: amam = DDn ENS DDn enxguam = TN

6) Com 3 letras vogais:feio = DD + DC

cObservao:FEIO = DD + DC

Sendo HIATO a ocorrncia de duas vo-gais consecutivas em slabas separadas, noh muita propriedade em dizer-se que naspalavras seguintes, por exemplo, ocorre hi-

Tritongo

SV + V + SV

Denomina-se TRITONGO o encontro forma-do de SEMIVOGAL + VOGAL + SEMIVOGAL. Deacordo com a natureza (oral ou nasal) de sua vo-gal, os TRITONGOS se classificam tambm emORAIS E NASAIS.

So TRITONGOS ORAIS:

PRONNCIA EXEMPLIFICAO/way / Paraguai/wey / averigei/ w y w / redargiu/wow/ enxaguou

ATENO So TRITONGOS NASAIS:

PRONNCIA ESCRITA EXEMPLIFICAO/ww/ uo, uam saguo, enxguam/wey / em mngem, gem/wy / ue sagues

Hiato

V + V

D-se o nome de HIATO ao encontro de duasvogais. Assim, comparando-se as palavras pais(plural de pai) e pas (regio), verifica-se que:

a) na primeira, o encontro ai soa numa sslaba: pais.

b) na segunda, o a pertence a uma slaba eo i a outra: pa-s.

Conclui-se, portanto, que em pais h DITON-GO; em pas, ao contrrio, HIATO.

{{

{

{

5

ato: feio/ fei-o, maio/mai-o, Piau/Pi-au-. Emtais palavras, ocorre a sucesso, SV + V, eno V + V. O iode (y) ou o vau (w) estendem-se outra slaba, o que facilmente percep-tvel na pronncia:

Feio/fei-(i)o, maio/mai-(i)o, Piau/Pi-au-(u).O embrio semivoclico, que na fala se prolon-ga at a outra slaba, origina dois ditongos.

Conclui-se, assim, que as palavras citadaspossuem, a rigor, dois ditongos, de vez que, nafontica, analisamos os sons, basicamente:

V SV SV V

DD DC

maio = m a i - i o = DD-DC

feio = f e i - i o = DD-DC

v sv sv V

Piau = P i - a u - u = H-DD-DC

V V SV SV V

Entretanto, prtica comum considerar-se hiato a referida sucesso de fonemas(SV + V).

Exerccios1) Classifique os vocbulos seguintes, deacordo com os ditongos:

ditongo oral decrescente (DDo) ditongo nasal decrescente (DDn) ditongo oral crescente (DCo) ditongo nasal crescente (DCn)( ) ouro ( ) cibra( ) po ( ) mau

( ) freqente ( ) tnue( ) muito ( ) refm( ) viu ( ) estavam( ) doido ( ) araqu( ) mmia ( ) quando( ) exguo ( ) coisa( ) mosaico ( ) caseiro

2) Classifique os encontros voclicos: DD DC H T.

Paraguai: agentar:saguo: reeleito:circuito: catico:artria: apazigei:quieto: triunfo:sagues: gratuito:iguaizinhos: prope:orqudea: uruguaianense:pingim: sequia:averigemos: rainha:pia: uai!:cupuau: baio:

3) Sublinhe a nica palavra em que hditongo nasal:

viajante nogueira mgoa canta-vam hortnsia

4) Sublinhe as palavras em que ocorrehiato:

viva viu coesosueco ruivo runaca cai lagoabeato sai sarapreencher gua pajerua ruim paispas Tiet bia

| | | |

| | | | |

6

funo dascavidades o r a i s

bucal e nasal

modo de constritivasarticulao fricativas laterais vibrantes

funo das surdas sonoras surdas sonoras sonoras simples mltiplascordas vocais homorgnicas homorgnicas sonoras

bilabiais /p/ /b/ /m/

labiodentais /f/ /v/

linguodentais /t/ /d/

alveolares /s/ /z/ /e/ /r/ /n/

palatais /x/ /j/ /l/ (lh) /n/ (nh)

velares /k/ /g/ (gu)

5) Nas palavras a seguir, os ditongos seencontram destacados. Distinga os cres-centes (DC) dos decrescentes (DD):

lngua ............ depois ...............constri ............ brasileiro ...............contrrio ............ clios ...............feio ............ redao ...............

constroem ......... podem ...............precisam ........... Deus ...............exerccio ........... jibia ...............algodo ............ mau ...............txteis ............ pardais ...............baia ............ baa ...............

pont

o de

arti

cula

o

c) Classificao das consoantes

oclusivas

sonoras

nasais

(c)(q)

(x)(ch) (g)

(j)

Conceitos

a) QUANTO AO MODO DE ARTICU-LAO:

1. OCLUSIVAS quando a correntede ar encontra, na boca, obstculo total asua passagem; portanto, so moment-neas, exp los ivas .

2. CONSTRITIVAS quando a correntede ar encontra obstculo parcial sua passa-gem; portanto, so contnuas, prolongadas.

2.1. FRICATIVAS a corrente de ar pro-duz atrito maneira de uma frico.

2.2. LATERAIS quando a lngua toca opalato ou os alvolos dentais, e o ar escapa pe-los lados da lngua.

()(c)(s)

(s)(z)

(r)(rr)

{

{{

7

2.3. VIBRANTES quando a ponta ou odorso da lngua vibra ao contato com os alv-olos, provocando uma srie de brevssimasocluses da corrente de ar.

b) QUANTO AO PONTO DE ARTICULAO:1. BILATERAIS formadas pelo encon-

tro dos lbios.2. LABIODENTAIS quando o lbio in-

ferior e dentes incisivos superiores tocam-se,criando obstculo parcial corrente de ar.

3. LINGUODENTAIS quando o obst-culo se d pelo contato entre a lngua e osdentes superiores.

4. ALVEOLARES ocorre pela aproxi-mao da lngua com os alvolos dentais.

5. PALATAIS ocorre pelo encontro dodorso da lngua com o palato duro (cu da boca).

6. VELARES quando a parte posteriorda lngua encontra-se com o vu palatino.

Encontros consonantais dgrafos

ENCONTRO CONSONANTAL oagrupamento de duas ou mais consoantesnuma palavra.

Ex.: trs, testa, obstruir, subdelegado,creme, plano.

1 O encontro consonantal pode ocorrerna mesma slaba (clima) ou em slabas dife-rentes (advogado).

2 Em palavras como samba, renda,lindo, no h encontro consonantal, porquem e n, em final de slaba, no representamfonemas; so letras nasalizadoras, tm a fun-o do til: /sba, r da, l do/.

3 A letra X, com valor de /cs/, equi-vale a um encontro consonantal: fiXo, tXicoheXgono = /ks/.

DGRAFO o grupo de duas letras querepresenta um s fonema.

2 LETRAS = 1 FONEMA

Ex.: ch. O ch representa o fonema /x/.a) Dgrafos que representam conso-

antes:ch: chpeu, cheioIh: pilha, galhonh: banho, ganharr: barro, erross: asseio, passogu (antes de e ou i): guerra, seguintequ (antes de e ou i): leque, aquilosc (antes de e ou i): descer, piscinas (antes de a ou o): desa, cresoxc (antes de e ou i): exceo, excitar

ATENO!xs: exsudao, exsurgir

Observaes:1) Em palavras em que as duas letras se

pronunciam, os grupos gu, qu, sc e xc noso dgrafos, como nos exemplos: agudo, agen-tar, aqutico, freqente, escada, exclamar.

2) Na diviso grfica das slabas, cincodesses dgrafos (ch, Ih, nh, gu e qu) soinseparveis, e os cinco outros (rr, ss, sc se xc), separveis: ter-ra, os-so, pis-ci-na, cres-a, ex-ce-to.

3) Dgrafo no encontro conso-nantal, pois representa um s fonema.

b) Dgrafos que figuram vogais nasais:(resso nasal ou sinal de nasalizao)

am: tampa /tpa/ an: santa /sta/em: tempo /t po/ en: venda /v da/im: limpo /l po/ in: linda /l da/

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om: ombro /bro/ on: sonda /sda/um: jejum /jej / un: mundo /m do/ Observao:No fim das palavras, como falam /flw/,

batem /btey/, algum /algey/, am e emno so dgrafos, porque representam um di-tongo nasal; portanto, dois fonemas (ditongo).

Exerccios

1) Faa conforme o modelo:

PALAVRA REGISTRO N DE N DELETRAS FONEMAS

descer /deser/ 6 5tranqilo

cochicharexceoexcessoanexar

freqente

4) Sublinhe os encontros consonantais epasse um trao em volta dos dgrafos:

2 ) Subst i tua as consoantes surdaspelas homorgnicas sonoras, confor-me o modelo:

ponte: bonde farinha: _______faca: _____ cace: _______pote: _____ coce: _______cato: _____ lufa: _______fita _____ assar: _______

3) Substitua, agora, as consoantes sono-ras pelas homorgnicas surdas:

dedo: teto_ vaso: _______base: _____ galinho: _______gola: _____ vala: _______bolo: _____ azedona: _______vira: _____ babel: _______

xampu estranhas entranhaseqestre pneumtico guitarraoccipital digno obternascer repleto psicologiacacique telha fachorecepo exceder vernizquase quis salsicha

5) Escreva nos espaos o valor fontico daconsoante X:

Exemplos:eixo (ch) fixo (ks) auxlio (ss)

exame (z)elixir ____ sintaxe ___ maxilar ____exalar ____ vexame ___ prolixo ____fluxo ____ axila ___ exorbitar ____texto ____ clmax ___ mximo ____inexaurvel ____ exmio ___ defluxo ____xodo ____ lxico ___ cccix ____hexaedro ____ hexacampeo ___ trax ____6) Indique, nos vocbulos, o nmero devogais, consoantes e semivogais:

agei: V ___ C ____ SV __cantaram: V ___ C ____ SV __homem: V ___ C ____ SV __

7) Transcreva do vocbulo PAVIMENTAO:a) a consoante bilabial surda: ____b) a consoante linguodental oclusiva: _c) a consoante constritiva labiodental: _d) a consoante bilabial nasal: ____e) a consoante constritiva alveolar: ___

8) Nos itens 1, 2 e 3 indique o encontrovoclico existente:

1. ruim _____________________2. ge _____________________3. distinguiu __________________

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Testes1. (CESCEM-SP) Em que conjunto a letra Xrepresenta o mesmo fonema?

a) txico taxativob) defluxado taxarc) txtil xtased) enxame inexaurvele) intoxicado exceto

2. (ITA-SP) Examinando as afirmaes de que oX na palavra SINTAXE soa como SX na palavra EXARAR soa como ZX na palavra EXORCISMO soa como ZX na palavra EXONERAR soa como Zverifica-se que:a) apenas uma est correta.b) apenas duas esto corretas.c) trs esto corretas.d) todas esto corretas.e) nenhuma est correta.

3. (UCS-RS) A alternativa em que, nas trspalavras, h um hiato, :

a) tia, egosmo, anzis.b) ba, pas, irmo.c) fria, pessoa, iguais.d) boa, nua, noite.e) rua, lua, leoa.

4. (PUCCAMP) Assinale a correta:a) Em quanto, argir, tnue h ditongo

crescente.b) So corretas as divises silbicas trans-

atln-ti-co, ex-ce-o, a-re-ia.c) H dgrafo e encontro consonantal na

palavra descesses.

d) As palavras saguo e iguais tm cadauma trs slabas.

e) n.d.a.

5. (UFDF) Marque a opo em que todas aspalavras apresentam um dgrafo:

a) fixo, auxlio, txico, exame.b) enxergar, luxo, bucho, olho.c) bicho, passo, carro, banho.d) choque, sintaxe, unha, coxa.e) n.d.a.

6. (CEFET-PR) A letra x signo represen-tativo de vrios fonemas. Assinale a alter-nativa em que os valores fonmicos cor-respondem letra x, das palavras queseguem:

I) MximoII) DesentoxicarIII) HexaedroIV) ExangueV) Defluxo

a) cs/ch/cs/z/csb) cs/ss/cz/cs/ssc) ss/cs/z/cz/csd) ss/cs/cs/z/sse) ss/ss/cz/z/cs

7. (ITA-SP) Assinale a alternativa corretaquanto anlise fontica das vogais dapalavra TORMENTA.

a) /o/ = anterior, tona, fechada, oral.b) /o/ = posterior, tona, fechada, oral.c) /e/ = anterior, tnica, aberta, nasal.d) /e/ = mdia, tnica, fechada, nasal.e) /e/ = posterior, tona, reduzida, oral.

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8. (PUC-PR) Na pronncia correta da pala-vra GUERRA, aparecem:

a) duas consoantes e duas vogais.b) trs consoantes e duas vogais.c) duas consoantes e trs vogais.d) trs consoantes e trs vogais.e) duas consoantes, duas vogais e uma

semivogal.

9. (OBJ-SP) Na palavra FIXO h:a) 4 letras, 2 slabas e 4 fonemas.b) 4 letras, 2 slabas e 5 fonemas.c) 4 letras, 3 slabas e 4 fonemas.d) 4 letras, 3 slabas e 5 fonemas.e) n.d.a.

10. (UCPEL-RS) A alternativa em que osquatro vocbulos possuem um mesmofonema consonantal :

a) cada/dedo/fico/merece.b) auxlio/passo/mao/desce.c) gato/agente/guerra/reger.d) luxo/dizer/tenso/peso.e) chave/enxame/fluxo/exlio.Para resolver as questes 11 a 18, assinale

as alternativas e some seus valores.

11. (UFMS) Assinale as afirmaes corretas:1. A oposio fontica entre pomba e

bomba marcada pela sonoridade.2. No vocbulo grande h somente

um grupo consonantal.4. No vocbulo mundo h 3 fonemas

consonantais.8. No vocbulo tambm ocorre ditongo.16. No vocbulo ruim h um ditongo

decrescente.

32. Os fonemas consonantais de BADA-R so, respectivamente, bilabial, linguoden-tal, alveolar.12. (PUC-SP) Assinale as alternativas emque todas as palavras contm dgrafos:

1. massa, piscina, escudo.2. espelho, esquilo, manh.4. filha, assombrado, discpulo.8. jarra, flauta, terreno.16. agei, esguio, guerra.32. quieto, exsudar, exceo.64. quarto, chato, conscincia.

13. (CESCEM-SP) Assinale as alternativasfalsas:

1. H ditongos orais em: jamais, atribui edefendeis.

2. H hiatos em: vieram, averigem,comprimiu.

4. Em agei, caos, mgoa e chato ocor-re, respectivamente, tritongo, ditongo decres-cente, ditongo crescente e dgrafo.

8. Em pavimentao ocorre uma con-soante constritiva alveolar () e uma bilabialnasal (m).

16. Em freqento o u semivogal.32. Em freqentemente h 14 letras, 12

fonemas, 2 vogais nasais e 3 vogais orais.64. Em freqente h 2 consoantes oclusi-

vas sonoras.14. (UFBA) Assinale as afirmaes cor-retas relativas anlise do vocbuloatmosfera:

1. t = consoante oclusiva, linguodental,surda, oral.

2 . m = consoante b i lab ia l , sonora,nasal .

4. s = consoante oclusiva, alveolar, sono-ra, oral.

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8. f = consoante constritiva, labiodental,sonora, oral.

16. r = consoante vibrante, velar, surda,oral.

32. o = vogal posterior, fechada, tona,oral.

64. e = vogal anterior, fechada, tnica,oral.

15. (PUC-MG) Assinale as alternativas cor-retas relativas anlise do vocbulo esti-mular:

1. A vogal e anterior, fechada, tona, oral.2. A vogal i anterior, tona, fechada,

oral.4. A vogal u posterior, aberta, tona,

nasal.8. A vogal a mdia, aberta, tnica, oral.16. A consoante l constritiva lateral,

alveolar, sonora.32. A consoante s constritiva fricativa,

alveolar, sonora.64. A consoante t oclusiva fricativa,

linguodental, surda.

16. (UFCE) Identifique, dentre as palavrasa seguir, as que se escrevem com o mes-mo dgrafo de crescei:

1. descendente2. enriquecer4. florescente8. alvorecer16. miscelnea32. resplandecer

17. (UFSC) Com relao estruturafontica, assinale as alternativas cor-retas:

1. Em bicho e quips , h, respec-tivamente, um dgrafo e um encontro con-sonantal.

2. As palavras gutural, linguagem,animais e vaqueiro possuem ditongo.

4. Contm hiato as palavras vivia,baranas, razes e ruivos.

8. As palavras gratuito, circuito e for-tuito esto grafadas corretamente quanto ortoepia e prosdia.

16. Em goiabas, meias, Uruguai e sa-guo h tritongos.

32. A palavra bicharada tem 9 letras e 8fonemas.18. (UFPR) Assinale as alternativas em que,na lngua culta, h em todas as palavras omesmo nmero de fonemas:

1. chave, quero, hbil, aguar.2. canhotos, txico, extrair, prossegui.4. canhotos, txico, extrair, prossegui.8. horrvel, velhaco, crescer, excessos.16. classes, anexa, horrores, esquina.

19. (CEFET-PR) Assinale a alternativa quecontm o nmero de fonemas existentesna palavra nasceram:

a) 8 c) 7 e) 5b) 6 d) 3

20. (CEFET-PR) Indique a palavra que apre-senta, simultaneamente, ditongo decres-cente e ditongo crescente:

a) possuab) distinguiamc) Uruguaid) conluioe) fortuito

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Respostas da unidade 1 Fontica Encontros voclicos

Exerccios - pg. 5

1) ouro DDo cibra DDnpo DDn mau DDofreqente DCn tnue DComuito DDn refm DDnviu DDo estavam DDndoido DDo araqu DCnmmia DCo quando DCnexguo DCo coisa DDomosaico DDo caseiro DDo

2) Paraguai T agentar DCsaguo T reeleito H/DDcircuito DD catico Hartria DC apazigei Tquieto H triunfo Hsagues T gratuito DDiguaizinhos T prope DDorqudea DC uruguaianense T/DCpingim DC sequia T/DCaverigemos DC rainha Hpia H uai T

3) cantavam4) viva; sueco; ca; beato; preencher; rua;

pas; ruim; Tiet; coeso; runa; lagoa; sara;paje.

5) lngua DC constroem DDconstri DD precisam DDcontrrio DC baia DDexerccio DC depois DDalgodo DD brasileiro DDtxteis DD clios DCfeio DD jibia DDmau DD podem DDpardais DD Deus DDredao DD baa DCEnc. conson./dgrafos

Exerccios pg. 8

1) tranqilo /trkwilo/ 9 - 5cochichar /koxixar/ 9 - 7exceo /esesw/ 7 - 6excesso /eseso/ 7 - 5anexar /aneksar/ 6 - 7freqente /frekwete/ 9 - 8

2) ponte: bonde farinha: varinhafaca: vaga cace: gazepote: bode coce: gozecato: gado lufa: luvafita: vida assar: azar ou asar

3) dedo: teto vaso: faobase: passe galinho: calinhogola: cola azedona: acetonabolo: plo ou plovala: falavira: fira babel: papel

4) xampu estra nh as entranhaseqestre pneumtico guitarraoccipital digno obterna sc er repleto psicologiacaci qu e te lh a fa ch orecepo e xc eder vernizquase qu is salsi ch a

5) elixir/ch/ exmio /z/exalar /z/ lxico /ks/fluxo /ks/ hexacampeo /ks/texto /ss/ maxilar /ks/inexaurvel/z/ prolixo /ks/xodo /z/ exorbitar /z/hexaedro /ks/ defluxo /ss/sintaxe /ks/ ou /ss/ mximo /ss/vexame /ch/ cccix /ss/axila /ks/ trax /ks/clmax /ks/

6) V 2 C 1 SV 2V 3 C 3 SV 1V 2 C 1 SV 1

7) a) /p/b) /t/c) /v/d) /m/e) /s/ ()

8) 1. H 2. DC 3. DD

Testes pg. 9

1 - c 6 - d 11 - 43 16 - 212 - d 7 - b 12 - 38 17 - 403 - e 8 - a 13 - 70 18 - 304 - a 9 - b 14 - 35 19 - c5 - c 10 - b 15 - 27 20 - d

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