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UNIVERSIDAD NACIONAL DANIEL ALCIDES CARRIÓN
Facultad de Ciencias de la Educación, Comunicación y DerechoEscuela de Formación Profesional de Ciencias de la Comunicación
Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación
Manual de Prácticas Pre Profesionales
Coordinación de Prácticas Pre Profesionales
Ciudad Universitaria – Pasco2012
Facultad de Ciencias de la Educación, Comunicación y Derecho
Escuela de Formación Profesional de Ciencias de la Comunicación
Decano
Mg. David Elí, SALAZAR ESPINOZA
Director de Escuela
Mg. Pedro Amilcar, CHARRY AYZANOA
Coordinador de PPP
Mg. Anderson GONZALES URETA
Supervisores
Lic. David, TACZA RAMIREZ
Lic. Vylward, ROSALES HUAMÁN
Lic. Wilder, LEANDRO VADILLO
INDICE
1. Fundamentación
2. Objetivos de las Prácticas
3. Sistema de Prácticas
4. Reglamento
5. Anexos
Es una publicación de la Escuela Profesional deCiencias de la Comunicación - UNDAC Elaborado y editado por: Coordinación de Prácticas Pre Profesionales.Primera edición 2012Prohibida su reproducción total o parcialCerro de Pasco – Perú
1. FUNDAMENTACIÓN.
Tanto en las instituciones educativas, como en el ámbito laboral, existe una plena
convicción de que hoy es necesario formar profesionales capaces de enfrentar nuevos
problemas, con una disposición a la innovación, generadores de conocimientos y que
estén preparados para la acción.
Lo que lleva a pensar sobre la importancia de vincular, de manera significativa, a
nuestros alumnos con el trabajo real. Porque es en la realidad, en el campo laboral
donde se hacen más evidentes estas exigencias.
Por ello, las Prácticas Pre Profesionales de nuestros estudiantes tienen que ser
planificadas y programadas cuidadosamente. Creemos hoy, más que nunca,
requerimos profesionales impulsadores de un mayor ambiente de competencia e
innovación y no sólo de tipo tecnológico con efectos económicos, sino también de tipo
social para avanzar en la búsqueda del reconocimiento.
2. OBJETIVOS DE LAS PRÁCTICAS PRE PROFESIONALES
Desarrollar conocimientos, habilidades, destrezas y actitudes en los alumnos, para
su inserción sistemática en el campo profesional de la comunicación social,
desarrollar un conjunto inter-relacionado de actividades orientadas al logro del Perfil
Profesional.
Propiciar el conocimiento real de las organizaciones, el sector en que éstas se
desarrollan y la forma de cómo el trabajo del comunicador se integra a sus
procesos.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
De Prácticas de Primer Nivel
Desarrollar capacidades en el practicante, a nivel de Relaciones Públicas y
Periodismo (escrito y radial).
Insertar al alumno en el campo profesional a través del desarrollo de acciones
de la especialidad en las diferentes facultades y oficinas de la UNDAC.
De Prácticas de Segundo Nivel
Desarrollar capacidades en el alumno, a nivel de Relaciones Públicas, Periodismo
(escrito, radial y televisivo), Publicidad, Marketing y Comunicación Organizacional.
Insertar al practicante en el campo laboral externo para desarrollar actividades a
fines a la especialidad.
De Prácticas de Tercer Nivel
Desarrollar capacidades en el practicante para su posterior inserción laboral en
el centro de prácticas como prácticas profesionales o contrato laboral.
Incentivar al practicante en formar un equipo multidisciplinario para la formación
de pequeñas y medianas empresas de comunicación.
SISTEMA DE PRÁCTICAS
El sistema de Prácticas Pre Profesionales se desarrolla en tres semestres académicos:
a. PPP I (octavo semestre). El alumno desarrollará trabajos de periodismo, publicidad
y relaciones públicas a nivel interno, a las diversas Escuelas Profesionales de la
UNDAC.
Duración de las Prácticas: 200 horas
b. PPP II (noveno semestre). Estas prácticas constituyen la inserción del estudiante al
quehacer profesional y se ejecutan en los centros laborales donde trabaja el
comunicador social:
Medios de comunicación social (radio, televisión y prensa) . Aquí el comunicador
busca, clasifica, procesa y transmite datos en forma de productos comunicativos.
Instituciones públicas y privadas (gubernamentales y de servicios) . En este grupo,
el comunicador planifica, organiza y aplica programas de comunicación, en
atención a los objetivos organizacionales.
Empresas de actividades diversas (comercio, industria, banca y finanzas) . En este
grupo, el comunicador planifica, organiza y aplica programas de comunicación, en
atención a los objetivos empresariales.
Centros de formación profesional (Institutos superiores y universidades) . En estos
centros el comunicador participa en procesos de enseñanza aprendizaje y utiliza
la comunicación en la construcción de conocimientos.
Instituciones No Gubernamentales y Centros de Asocia
Duración de las Prácticas: 240 horas
c. PPP III (décimo semestre). Es la consolidación de las Prácticas Pre Profesionales
en las instituciones receptoras. Para su desarrollo eficaz el alumno elaborará un
Plan Estratégico en Comunicaciones (Plan de Prácticas). Es requisito
indispensable: haber concluido el X semestre y aprobar todos los cursos de
especialidad (Formación Básica Profesional y Formación Profesional Especializada).
Las prácticas de éste nivel deberán llevarse a cabo durante los meses posteriores a
la conclusión del semestre par.
Asimismo, deberá asistir obligatoriamente al Programa de Inserción Laboral
programado por la Coordinación de Prácticas Profesionales de la Escuela.
Como buscar empleo.
Elaboración de currículo vite.
Técnicas de entrevista.
Perspectivas laborales.
Marketing personal.
Duración de las Prácticas: 280 horas
3. REGLAMENTO
Naturaleza, finalidad y objetivos del reglamento1. La naturaleza del presente reglamento es normar el procedimiento, la realización,
seguimiento y evaluación de las Prácticas Pre Profesionales de los alumnos de la
Escuela de Ciencias de la Comunicación.
2. Su finalidad es orientar a los estudiantes sobre la realización de sus prácticas,
comprometiéndolos a desarrollar todas sus potencialidades a favor de sí mismos y
de la Universidad.
3. Los objetivos que busca son:
a. Normar el desarrollo integral de las Prácticas Pre Profesionales, principalmente
en las instituciones receptoras incluida Radio Universitaria.
b. Brindar información referente a los deberes y responsabilidades del quehacer
profesional en trabajo de campo.
c. Orientar y facilitar al estudiante el conocimiento de nuestra realidad global y
participación efectiva.
d. Delinear funciones y responsabilidades que competen al docente, estudiante y
centro de práctica.
e. Determinar criterios, orientar y/o sancionar situaciones que se presenta en el
desarrollo de la práctica.
De la Coordinación de Prácticas Pre Profesionales
4. La Dirección de la Escuela designará un Coordinador de Prácticas Pre Profesionales
por espacio de dos semestres académicos. La coordinación estará a cargo de un
docente de especialidad, nombrado a tiempo completo. Este cargo puede ser
ratificado.
5. Son funciones del Coordinador:
Planificar y programar las Prácticas Pre Profesionales (por niveles) estableciendo
la debida correlación entre las acciones correspondientes a cada nivel.
Mantener reuniones periódicas con los docentes supervisores a fin de evaluar el
seguimiento de las mismas.
Supervisar y mantener vinculaciones con los centros de prácticas asignados a los
estudiantes y evaluar su funcionalidad.
Atender y resolver las dificultades como problemas y reclamos de prácticas de los
docentes, estudiantes y centros de prácticas.
Renovar los sílabos, carpetas y fichas de prácticas en coordinación con los
docentes supervisores y la Dirección de la Escuela.
Proponer a los docentes supervisores de prácticas tendientes a la unificación de
criterios.
Informar a la Dirección sobre la labor del docente supervisor, dando a conocer los
logros y dificultades.
Presentar un informe final de las Prácticas Pre Profesionales cuando sea
solicitado por la Dirección.
Administrar los equipos, materiales e ingresos económicos por razones de
Prácticas Pre Profesionales.
Otorgar las constancias y carpetas de Prácticas Pre profesionales, el mismo que
será validado por la dirección.
De los Supervisores de Prácticas
7. La Dirección de la Escuela designará los Supervisores de prácticas que deberán
ser de especialidad, por el espacio de un semestre académico.
8. Son funciones del Supervisor de Prácticas Pre Profesionales:
a) Orientar y asesorar al estudiante desde el momento en que se
inicia en el trabajo de campo.
b) Cumplir y hacer cumplir los lineamientos fijados en el Manual de
Prácticas Pre Profesionales.
c) Orientar el proceso de enseñanza-aprendizaje, proporcionando
el material pedagógico adecuado (guías, bibliografías e instrumentos de trabajo
de campo).
d) Evitar encomendar a los estudiantes tareas ajenas a la
especialidad.
e) Informar a la Coordinación de Prácticas cualquier situación que
altere el normal desenvolvimiento de la práctica.
f) Visitar periódicamente los centros de prácticas para prestar el asesoramiento
oportuno y necesario.
g) Recoger información de la institución receptora y de los propios estudiantes para
posibles reajustes
h) El docente vigilará que la institución receptora cumpla con lo
convenido.
i) Al terminar las prácticas entregará la nota correspondiente,
trabajos seleccionados de los mejores practicantes e informe final de las
prácticas.
De los requisitos y procedimientos para iniciar las PPP
9. Prácticas Pre Profesionales I:
Para iniciar la PPP I el alumno debe reunir los siguientes requisitos:
a. Estar matriculado en el octavo semestre y haber aprobado satisfactoriamente
todas las asignaturas de especialidad (Formación Básica Profesional y Formación
Profesional Especializada), del primer al séptimo semestre.
b. Solicitar carta de presentación a la Coordinación de Prácticas Pre profesionales
de la Escuela, previo recibo de pago.
c. Adquirir la Carpeta y el Manual de Prácticas Pre Profesionales.(*)
(*) Solamente para los alumnos que no cuentan con el Manual por razones de pérdida o deterioro.
10.Prácticas Pre Profesionales II:
Para iniciar la PPP II el alumno debe reunir los siguientes requisitos:
b. Estar matriculado en el noveno semestre y haber aprobado con nota
mínima de 13 las PPP I.
c. Solicitar la Carta de Presentación a la Coordinación de Prácticas Pre
profesionales de la Escuela, previo recibo de pago.
d. Adquirir la Carpeta de Prácticas y el Manual correspondiente (*)
(*) Solamente para los alumnos que no cuentan con el Manual por razones de
pérdida o deterioro.
11.Prácticas Pre Profesionales III:
Para iniciar la PPP III el alumno debe reunir los siguientes requisitos:
i. Estar matriculado en el décimo semestre y haber aprobado con nota mínima de
13 las PPP II.
ii. Adquirir la Carpeta de Prácticas y el Manual correspondiente (*).
iii. Solicitar a la Coordinación de Prácticas Pre profesionales la Carta de
Presentación, previo recibo de pago.
iv. Presentar un Plan de Prácticas considerando el esquema siguiente (ver anexo 1):
Título de las Prácticas
Fundamentos Teóricos del área de trabajo
Objetivos de las Prácticas
Metas
Metodología de trabajo
Recursos materiales y potencial humano
Cronograma
(*) Solamente para los alumnos que no cuentan con el Manual por razones de
pérdida o deterioro.
De los practicantes y control de prácticas
12.La condición de alumno practicante se adquiere con la matrícula en la asignatura,
los requisitos y procedimientos establecidos en el Reglamento.
13.Es requisito indispensable para la aprobación de las prácticas (en todos los niveles)
un mínimo de 95% de asistencia al centro de prácticas.
14.En caso de los practicantes del Segundo y Tercer Nivel, estos deben presentarse a
sus centros de prácticas, en la fecha prevista y cumplir con responsabilidad las
tareas asignadas.
15.La inasistencia sin aviso por tres días operativos, el desacato a la autoridad, la
conducta deshonesta o actos que lesione la moral de la institución receptora serán
acreedores a sanciones que van desde la amonestación a la separación de las
Prácticas Pre Profesionales y otros contemplados en el estatuto de la UNDAC.
16.El estudiante de sexo femenino, a partir del sexto mes de gestación (previa
presentación del certificado médico), no podrá continuar en el ejercicio de la
práctica; sin embargo, será considerada en la evaluación para su nota respectiva
con un mínimo de 100 horas acumuladas.
17.Los alumnos que realicen Prácticas Pre Profesionales en su centro laboral (sólo si
cumple funciones inherentes a la carrera) serán evaluados única y exclusivamente
por los docentes supervisores.
18.Es obligatoria la asistencia en un 90% a la implementación o asesoría teórica,
impartida por los supervisores en el horario establecido.
19.Los estudiantes que laboren tendrán la obligación de pedir permiso o licencia en su
centro de trabajo para no interferir con el normal desenvolvimiento de sus prácticas,
solicitando a la Coordinación de Prácticas Pre profesionales la constancia
correspondiente.
20.Los practicantes (de los tres niveles) que culminen satisfactoriamente sus labores
deberán presentar un informe escrito de acuerdo al siguiente esquema ( anexo 2).
Carátula
Índice
Introducción
Informe de las PPP (dividido en partes y/o capítulos)
Conclusiones
Anexos. Se incluirá necesariamente el Certificado otorgado por la empresa o
entidad respectiva.
De los Centros de Prácticas
21. La Coordinación de Prácticas Pre profesionales de la Escuela propiciará el
establecimiento de convenios con instituciones y empresas para la realización de las
Prácticas Pre profesionales (II y III) de los alumnos.
22. De no existir convenios, es responsabilidad de la Coordinación establecer los
contactos necesarios para ubicar centros de prácticas para los estudiantes.
Asimismo, el alumno podrá proponer su centro de práctica previa evaluación de la
Coordinación.
23. Los centros de prácticas ofrecerán a los estudiantes las condiciones necesarias
para cumplir eficientemente sus funciones. Asimismo, al final de las prácticas,
otorgarán el Certificado correspondiente.
24. Los centros de prácticas establecerán coordinaciones permanentes con la
Coordinación de Prácticas Pre profesionales para garantizar el trabajo de nuestros
alumnos.
25. Los centros de prácticas evitarán encomendar a los estudiantes tareas ajenas a la
especialidad, pues distorsiona el perfil profesional del comunicador.
26. Los centros de prácticas determinarán el horario de trabajo, siendo el mínimo de
cuatro horas diarias y un máximo de cinco horas diarias para I y II nivel y para el III
nivel será entre 6 y 8 horas. Este número de horas podrá incrementarse si existen
actividades extraordinarias de vital importancia.
27. La institución receptora no podrá tomar decisiones que afecten la situación
académica de los alumnos, sin previo conocimiento del Supervisor de prácticas,
debiendo ceñirse a lo convenido con la Escuela en el marco del presente
Reglamento.
28. Al inicio del semestre de las Prácticas Pre Profesionales de I, II y III nivel se
publicará los Centros de Prácticas siendo esto prioridad de elección a los alumnos
que ocupen el tercio superior.
De la evaluación
29.La evaluación es un proceso permanente que tiene como objetivo analizar la
intervención del alumno a una realidad desde el inicio de sus prácticas hasta la
finalización de todos los niveles.
30.La evaluación de las prácticas de Primer Nivel será de acuerdo a los criterios del
Supervisor responsable y a los indicadores de las Fichas de Supervisión.
31.El sistema de evaluación de las prácticas del Segundo y Tercer Nivel serán
realizadas por la institución receptora y Supervisor, respectivamente:
De la institución
La institución evaluará en las fichas de supervisión (anexo 3) lo siguiente:
Puntualidad y Responsabilidad.
Eficacia funcional.
Eficiencia laboral.
Meritos Laborales.
Del docente
El Supervisor debe considerar en la evaluación los siguientes criterios:
Efectividad de los trabajos realizados en el centro de práctica.
Asistencia a las Sesiones de Asesoramiento.
Asistencia al Programa de Inserción Laboral (sólo en PPP III).
Estructura y Contenido del Plan de Plan de Prácticas.
Informe Final de Prácticas Pre Profesionales (documentos sustentatorios).
33. La nota final de las prácticas del Segundo y Tercer Nivel se obtendrán de la
sumatoria de las calificaciones realizadas por la institución receptora y por el
Supervisor.
De las prácticas en Radio Universitaria
34. Los alumnos podrán realizar sus Prácticas Pre Profesionales de Primer y Segundo
Nivel en Radio Universitaria en las siguientes áreas:
Marketing y Publicidad (Gerencia de Marketing)
Periodismo (Gerencia de Programación)
Producción Radial (Gerencia de Programación)
Relaciones Públicas (Dirección General)
35. Al inicio del semestre de las Prácticas Pre profesionales del I, II y III nivel se
publicará los centros de prácticas, siendo estos de prioridad de elección a los
alumnos que ocupen el tercio superior.
Los alumnos designados para laborar en Radio Universitaria no podrán renunciar a la
misma.
Disposición final
Aquello que no está contemplado en el presente Reglamento, será resuelto por la
Coordinación de Prácticas o por la Dirección de la Escuela, de acuerdo a las nuevas
situaciones que se presentan.
Anexo 1
GUIA PARA ELABORAR EL PLAN DE PRACTICAS PRE PROFESIONALES
El Plan de Prácticas
Es un instrumento de planificación que comprende una estructura de acciones a
realizar, ordenados de manera coherente, coordinada y además implementada con los
recursos disponibles para desarrollar las Prácticas Pre Profesionales.
Partes obligatorias:
1. Titulo. Es el nombre que se da a las prácticas. Este deberá ser claro, preciso y
reflejar el sentido de nuestras acciones. Si el titulo no abarca o resume la intención de
las prácticas, se podrá recurrir a un subtitulo.
Ejemplo de título. Corresponsal de Prensa del Diario Primicia, asistente dl la Oficina
de Relaciones Públicas del Gobierno Regional.
2. Fundamentos teóricos del área de trabajo. Plantea los presupuestos teóricos que
orienta el trabajo del área de prácticas (periodismo, relaciones públicas, publicidad,
radio, etc).
3. Objetivos. Son puntos de referencia que guía el desarrollo de las prácticas y a cuya
consecución se dirigen todas las acciones.
Ejemplo: Realizar la cobertura informativa de acontecimientos políticos, económicos y de hechos policiales en la Región Pasco.
4. Metas. Es la conversión del objetivo en términos cuantitativos o descriptivos.
Ejemplo: Enviar tres informaciones diarias como mínimo.
5. Metodología de Trabajo. Es un sistema de operaciones que permite desarrollar, de
manera eficiente y eficaz, una determinada labor. Así por ejemplo, la metodología
del trabajo periodístico escrito es la siguiente:
i.Búsqueda de hechos noticiables (cuadro de comisiones)ii.Recolección de datosiii.Clasificación de datos por su méritoiv.Redacciónv.Diagramaciónvi.Impresión vii.Publicación
6. Recursos Materiales y Potencial Humano.
Recursos Materiales. Son toda clase de elementos materiales (local, equipo y
material) que se utilizarán durante las prácticas.
Potencial humano. Son las personas que participarán en el logro de los objetivos y
metas.
7. Cronograma. Es el gráfico de programación que expresa las relaciones de una
actividad determinada con el tiempo que debe ser ejecutada.
Ejemplo:
Actividades Mayo Junio Julio
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Presentación del Plan X
Desarrollo de acciones en el
centro de prácticas. X X X X X X X X X X X X X
Presentación del informe final X
Anexo 2 (NIVEL I, II y III)
GUIA PARA ELABORAR EL INFORME DE PRACTICAS PRE PROFESIONALES
Características Generales:
El Informe es un documento utilizado para comunicar la culminación de acciones encomendadas.
Es de extensión variable (mínimo 14 páginas y máximo 100)
Debe ir acompañado de cuadros, gráficos, fotografías, separatas u otros elementos para dar consistencia, legitimidad e ilustración a la información que se suministra.
Partes Obligatorias:
Carátula
Índice
Introducción
Informe de las PPP
Conclusiones
Contiene el nombre de la institución, el título del informe, nombre de los practicantes y nombre del supervisor.
Indica el contenido del Informe (títulos y páginas correspondientes).
Resalta aspectos importantes del Informe.
Debe tener los siguientes capítulos:Cap. I : Estructura orgánica de la InstituciónCap. II : Organización y Funciones del Área de Prácticas.Cap. III: Informe de Acciones Desarrolladas
Es el resumen o recapitulación de lo dicho y debe estar en relación con los objetivos previstos en el Plan de Prácticas.
Anexos Considera la producción realizada (boletines, afiches, etc). Incluirá el Certificado de prácticas otorgado por la institución.
Facultad de Ciencias de la Educación y Comunicación SocialEscuela de Formación Profesional de Ciencias de la ComunicaciónCoordinación de Prácticas Pre Profesionales
La presente Guía orienta el uso de la Carpeta de Prácticas que utilizará el jefe inmediato del alumno practicante.
Del Registro de Asistencia Se controlará la asistencia diaria del practicante. El alumno firmará su entrada y salida
De la Ficha de Supervisión de Prácticas (ver ficha).
Asistencia Considerar los días y horas de trabajo semanal.
Rendimiento El jefe inmediato evaluará, semanalmente de acuerdo a los siguientes criterios:
Puntualidad y Responsabilidad.- Se evalúa la diligencia de hacer las cosas en su debida oportunidad. Eficacia.- Se califica el cumplimiento de las funciones. Encomendadas. Eficiencia.- Se evalúa la calidad de los trabajos realizados Meritos laborales.- Se consideran las iniciativas, actitudes
positivas, innovación, reconocimientos, etc. Son meritos laborales por ejemplo: propiciar el trabajo en equipo, actitud positiva frente a los problemas , innovación en el uso de medios y técnicas de comunicación.
Observaciones Indicar, de acuerdo al cuadro, las actitudes negativas o las necesidades formativas en técnicas de comunicación. Si no existe ninguna observación se dejará en blanco.
GUIA PARA EL USO DE CARPETA DE PRÁCTICASGUIA PARA EL USO DE CARPETA DE PRÁCTICAS
Coordinación de Practicas Pre profesionales
Facultad de Ciencias de la Educación, Comunicación y DerechoEscuela de Formación Profesional de Ciencias de la ComunicaciónCoordinación de Prácticas Pre Profesionales
REGISTRO DE ASISTENCIA
Nombre del Practicante:Institución Receptora:Jefe Inmediato:
…………………………………………………………………………..…………………………………………………………………………..…………………………………………………………………………..
Asistencia Semanal: Prácticas del …………al…………….de……………….del 201..
Entrada SalidaDía Hora Firma Hora Firma
Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes
Asistencia Semanal: Prácticas del …………al…………….de……………….del 201..
Entrada SalidaDía Hora Firma Hora Firma
Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes
Asistencia Semanal: Prácticas del …………al…………….de……………….del 201..
Entrada SalidaDía Hora Firma Hora Firma
Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes
Asistencia Semanal: Prácticas del …………al…………….de……………….del 201..
Entrada SalidaDía Hora Firma Hora Firma
Lunes Martes Miércoles Jueves
ViernesFacultad de Ciencias de la Educación, Comunicación y Derecho
Escuela de Formación Profesional de Ciencias de la ComunicaciónCoordinación de Prácticas Pre Profesionales
FICHA DE SUPERVISION DE PRÁCTICAS
Nombre del Practicante:Institución Receptora: Jefe Inmediato :
…………………………………………………………………………..…………………………………………………………………………..…………………………………………………………………………..
Asistencia Semanal: Practicas del …………al…………….de……………….del 20…
EVALUACION SEMANAL:
Asistencia: Sírvase Iniciar el día y las horas de labor
Lunes( ) Martes( ) Miércoles ( ) Jueves ( ) Viernes ( )
Rendimiento: Sírvase encerrar en un circulo lo que corresponda
Puntualidad y Responsabilidad
50% 60% 70% 80% 90% 100%Otro
………..
Eficacia 50% 60% 70% 80% 90% 100%Otro
………..
Eficiencia 50% 60% 70% 80% 90% 100%Otro
………..
Méritos laborales 50% 60% 70% 80% 90% 100%Otro
………...
Observaciones: Rellenar o subrayar lo indicadoa. Llamadas de atención ( ) Motivo: ………………………………..... ……………………………………………b. Suspensiones ( ) Motivo: …………………………………. …………………………………………… c. Actitudes negativas (subrayar el indicado): No le gusta aceptar
sus errores, le falta interés en su trabajo, le falta confianza, no es amigable, algo egoísta, habla demasiado, achaca los errores a los demás, no le gusta trabajar en equipo, otro…………………………...
Detallar: …………………………………………………………………… d. Desconocimiento de técnicas de comunicación (señalar el
área de atención): Periodismo Radial o televisiva ( ), Redacción institucional ( ), Otro ……………………………………………………
Detallar: …………………………………………………………………..Guía para calificar el rendimiento laboral:De 50% a 59% = No cumple con las expectativas De 60% a 69% = Se le dificulta cumplir con las expectativas De 70% a 79% = Cumple con las expectativas De 80% a 89% = Muy buen desempeño De 90% a 100% = Excelente
________________________________
Firma y sello del jefe Inmediato
