Manual Rusa

сия

Hlt

3А

Выпуск 1

Алла РОАИМКИНО Нил ЛОНАСМОН

РОССИЯ

ДЕН&3АДНЁМ Тексты и упражнения

Выпуск 1

Санкт-Петербург «Златоусп>

@ 2009

Alla Rodimkina

Neil Landsman

IWSSIA

DAY П DAY

Texts and Exercises

Vol. 1

St. Petersburg Zlatoust

2009

УДК 8 1 1 . 16 1 . 1

Родимкина, А. М., Ландсман, Н. Россия день за днём : Выпуск 1. Тексты и упражнения. - СП б. : Златоуст, 2009. - 136 с.

Rodimkina, А.М., Landsman, N.

Russia Day Ьу Day: Vol . 1. Texts and Exercises. - St. Petersburg: Zlatoust, 2009. - 136 р.

Зав. рсдакцией:А.В. Голубева

Редактор: И.В. Евстратова

Корректор: Ю.А. Карчина

Вёрстка: Л. О. Пащук

Для учащихся среднего и продвинуrого этапа обучения (Bl-B2). Включает тексты из современной

российской периодики, интересные-е точки зрения языка и страноведения. Тексты адаптированы и снаб

жены словарём, упражнениями и заданиями для развития навыков устной и письменной речи. К лексико

rрамматическим упражнениям даются ключи. Материалы мoryr использоваться для лексической, грамма

тической работы в учебных дискуссиях и ролевых играх, а также на занятиях по пере воду. Для говорящих

на английском языке.

ISBN 978-5-86547-489-0

Подrоrовка ориrnнал-макета: издательство *ЗлатоуСТ».

© Родимкина А. М., Ландемаи Н. (адаптация, задания,

псревод), 2009 © ЗАО «ЗлатоуСТ» (редакционно-издательское оформле

ние, издание, лицензионные nрава), 2009

Подписано в печать 01.04.2009. Формат 60х90/8. Печ.л. 17. Печать офсетная. Тираж 1000 экз.

Код продукuии: ОК 005-93-953005.

Санитарно-элиле миологическое заключение на продукцию издательства Государственной СЭС РФ

М 78.01.07 .953.П.ОО2067.03.05 от 16.03.2005 г.

Издательство «Златоуст�: 197101, Санкт-Петербург, Каменноостровский пр., д. 24, оф. 24. Тел.: (+7-812) 346-06-68,

факс: (+7-812) 703-11-79, e-mail: [email protected], http://www.zlat.spb.ru

Отпечатано с rоrовых диалозитивов в 000 «Типография "Береста"•.

196006, Санкт-Петербург, ул. К. Томчака,д. 28. Тел.: (+7-812) 388-90-00.

Заказ М 1244

Содержание • Contents

ПРЕДИСЛОВИЕ ............................................................... ....... ........................................................................ 6

1 . ОЛИМПИАДА, ИЛИ ПРОСТО ЛИПА .............................. ...... .................................................................. 8

2. СЧАСТЬЕ - ЭТО ... ............................. .. ............................................ ........................................... ....... ...... . 14

3 . СВАДЕБНЫЙ ПЕРЕПОдОХ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22

? J-!(1/,'('f� .. 4. БЕЗ ЛЮБВИ . . . . . . . :.:: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29

5. НУЖЕН ЛИ НАМ ДЕНЬ СВЯТОГО ВАЛЕНТИНА? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34

6. РЕБЁНОК ИЛИ КАРЬЕРА . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39

7. ФАКТОРЫ УСПЕШНОСТИ ЧЕЛОВЕКА ................ ................................ .......... ...................................... 44

8. ЯППИ И ЛУЗЕРЫ СОСТАВИЛИ ТАБЕЛЬ О РАН ГАХ ........................................................................... 50

9. ВАШ ВНЕШНИЙ ВИД ВЛИЯЕТ НА КАРЬЕРУ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56

10. ИСТОРИЯ БОЛЕЗНИ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 1

1 1 . НАДО ЛИ БОРОТЬСЯ С КУРЕНИЕМ НА ЭКРАНЕ? ....... ..... ............................................................. 66

1 2. ТРАНЖИРЫ ПОНЕВОЛЕ ....................................................................................................................... 7 1

1 3 . КАК НЕ КУПИТЬ ЛИШНЕГО В СУПЕРМАРКЕТЕ ....................... ..................................................... 76

14. В ПИТЕРЕ ПОЯВИЛИСЬ ДАМСКИЕ КРЕДИТНЫЕ КАРТЫ .. ............................. .................. .. . . ...... 82

1 5. ОТПУСК НА ДИВАНЕ .............................................................................. ................................. ......... .... 88

1 6. <•ЧАТИТЬСЯ В СЕТИ»: ВСЕГДА ЛИ ЭТО ПОЛЕЗНО? ............................................................... ...... .... 94

1 7. СТОИТ ЛИ ЗАМЕНЯТЬ ЖИВОЕ ОБЩЕНИЕ В ШКОЛЕ ВИРТУАЛЬНЫМ? ............ ..................... 1 00

1 8. ПЕРЕВОД С КОШАЧЬЕГО .............................................................................................. ..................... 1 06

19 . МОЖЕТЕ ОТКАЗАТЬСЯ ОТ НАШИХ ПРОГНОЗОВ .................. ....................................................... 1 1 1

20. РОССИЯ ВЫШЛА В ЛИДЕРЫ ПО ЧИСЛУ МИГРАНТОВ ..................................................... .......... 1 1 6

ключи ........................................................................................................................................................ 1 22

5

6

Предисловие • lntproduction

lt is doubtful whether Gorbachev realised in his wildest dreams that within 20

years of his perestroika, demokratizatsiya and glasnost campaign in the late 80's the

latter would have unleashed such а torrent of open debate on а plethora of topics.

The 20 texts in this book, which, it must Ье emphasised, are merely а sample of

the arguments raging at present in Russian society, reveal the breadth of opinion

existing on social issues and the range of people eager to express their views on

them. This is not an entirely new phenomenon, however. Many Soviet intellectu

als must have looked back with nostalgia to the heady days of political ferment

beginning in the 18th century with Radishchev and continuing unabated in the

19th with the Decembrist uprising, the Ьirth and development of socialist thought

until the advent of Marxism, the intensely philosophical novels of Dostoevsky

and Tolstoy, and more endearingly, the late-night conversations а la Chekhov ac

companied Ьу cigarette smoke and endless tea from the samovar. It is almost as

if, starved of freedom of expression during the Stalinist period, the Russian puЬlic

have relaunched themselves energetically into the cauldron of controversy.

It is not just the number of citizens keen to engage in discussion which cap

tures the reader's attention; equally fascinating is the amount of magazines of

varying sorts carrying newsworthy items. The extracts in "Russia Day Ьу Day" are

taken from no less than ten sources- from "Novye Izvestiya" and "Metro" to 'i\r

gumenty i fakty" and "Smena". This is an indication of the unremitting search for

fresh and interesting material Ьу the democratic Russian press, and for prominent

personalities ready to air their views (while of course needing to Ье more guarded

where criticism of the system and sensitive political proЬlems are concerned). The

subjects are sometimes of а lighthearted nature, such as how each individual has

а different idea on what constitutes happiness or on whether St Valentine's Day

ought to Ье celebrated. Sometimes they deal with more serious concerns: what is

the surest way of achieving success in society? - indeed in several text s one can

detect the underlying obsession of the success-oriented New Russian. Many of

the topics are more far-reaching and common to all nations: do ТУ programmes

and films have а negative influence on the viewer? Should women put family or

career first? Do children benefit from internet learning? Are weather reports reli

aЬle? Do internet chatlines have а harmful effect on levels of literacy?

An inevitaЬle outcome that these wide-ranging issues bring in their wake is а correspondingly vast vocabulary, which even the most enthusiastic student might

initially find somewhat daunting. То overcome this hurdle, the authors have cho

sen to accompany all the extracts with а series of linked grammatical exercises

which deliberately rehearse the important words highlighted in each text . The

student is thus afforded the opport unity to practise the newly introduced lexical

items in an organised fashion and in а variety of contexts, thereby reinforcing the

acquisition of the said vocabulary and then internalising it. Previous experience

has indicated that most students respond positively both to the type of exercises

offered as well as to the subject matter under consideration.

"Russia Day Ьу Day" is not only meant for assiduous seminar work in colleges.

Whereas the previous book in tbls series ("Russia: Economics and Society") was

aimed primarily at business executives hoping to work in joint ventures in one or

another capacity and was focused on economic debates, the present volume has а wider appeal and targets а more general audience with а basic interest in Russian

society and people, the sort of person who wishes to update bls or her knowledge

of Russian affairs. The authors believe that the intending visitor to Russia who

takes along а сору of "Russia Day Ьу Day" in blsjher hand luggage will look for

ward to the prospective trip with confidence and high expectations.

7

ТЕКСТ 1 • ТЕХТ 1

1 Прочитайте текст н найдите ответы на следующие вопросы. Read the text and find answers to the following questions.

1. Какая организация решает вопрос о месте проведения Олимпийских игр?

2. Почему имя Олимпиада нельзя назвать экзотическим?

3. Какое решение принял Международный олимпийский комитет?

4. Какая тенденция наблюдается в некоторых регионах России?

5 . Что говорит о моде на имена начальник управления загса Москвы?

6. Какие имена являются наиболее популярными в Москве в настояшее время?

7. Кто такая святая Олимпиада и что о ней известно?

8. Какие имена были в моде в 60-е и 70-е годы прошлого века?

9. Почему и нженер Тараканов страдал от насмешек?

1 О. Оказала ли влияние Олимпиада-80 на выбор имён для новорождённых детей?

ОЛИМПИАдА, ЙЛИ ПРОСТО ЛЙПА

Как вЫяснили <<Новые известия>>, после решения МОК1 о проведении

зИмних ОлимпИйских игр 2014 года в Сочи в зtiгcar РоссИи стdла наблю

даться интересная тенденция. Многие родИтели теперь выбирают для

своИх дочерей Имя Олимпиада. Впрочем3, особо экзотИческим Это Имя не

назовё·шь - оно есть в православнь� свЯтц�. Но до хрtiмов6 новая мода

пока не дошла.

Всё-таки мода не только капрИзна, НО и стремИтельна7• Не так мно

го времени прошло с момента, когда президент МОК объявИл Сочи

местом проведения зИмних ОлимпИйских игр 2014 года, но в наших

загсах девочек уже запИсывают Олимпиадами . Вот он, подъём8 нацио

нального СаМОСОЗНаННЯ9 на уРОВНе10 ЯЧеЙКН11 обшества.

Правда, тенденция пока отмечена лишь в некоторых регионах стра

ньf - в СибИри, на Южном Урале. В частностн12, несколько Олимпиад

появИлось в ЧелЯбинске. Об Этом пИшут местные13 газеты. Вполне воз

можно, что в ближайшее время мода дойдёт и до другИх регионов. Но,

как рассказала <<Новым Известиям» начальник столИчного управления14

загса ТатьЯна Ушакова, в Москве пока всё стабИльно: <<Вообше, мода на

имена редко охватывает15 всю страну. Как правило, она краткосрочна16

и локальна. Если говорИть о столИце, то здесь прослежнвается17 любо

пьfтная тенденция: родИтели всё чаше называют детей старИнными

именами. В последние ГОДЫ зарегистрИровано, К примеру, дОВОЛЬНО

много Макаров, Платонов, Матрён и УльЯн. Все Эти имена звучат, со

гласИтесь, очень тепло, душевно18•

Межцу пр6чим19, Имя Олимпиада тоже можно отнестИ20 к старИнным

русским, оно есть в церковном календаре. Так звали жен шину, жИвшую в

Константинополе в IV веке. СвятЗ:Я21 Олимпиада прослЗ:Внлась22 тем, что

1 lntcrnational Olympic Committee* 2 rcgistry office

3 however 4 orthodox 5 church calendar 6 church 7 impetuous

8 rise 9 self-consciousness 10 level 1 1 cell 12 in particular 1 3 local

14 administration

15 grip 1 6 short-lived 17 Ье obscrvcd

18 intimate 19 incidentally 20 rank (among) 21 Saint 22 become famous

* Зд. и далее английский перевод даётся в словарной (начальной) форме слова.

8

«употребтfла всё своё богатство на добрые дела: помогала бедняюiм23, со

держ2ла24 больнИцы, строила церквИ>>. В переводе с греческого Это Имя

означает <<велИчественная25». Но в нескольких храмах столИцы, куда <<Но

вые Известия>> обратИлись за комментарием, нам сказали, что пока ни

р<iзу при креспiнах26 москвичИ не называпи девочек Олимпиадами.

Самое же интересное во вспьiшке27 моды на Олимпиаду - то, что Это

первый случай с начала 60-х ГОДОВ прошлого века, когда на вьfбор Имени

вли.Яли28 общественно-политИческие собьiтия29• Тогда в моде бьiли име

на первых космонавтов. Мода продерж2лась30 до середИны 70-х. Во вре

мя полёта31 по программе «СоЮз-Аполлон» во многих загсах регистрИ

ровали не только Алексеев и Валериев, НО также Томасов, Дональдов и

ВЭнсов (так звали ч.гrенов американского экипiжа). Эти имена странно

звуч3.:JИ32 в сочетании33 с русскими фамИлиями - например, Дональд

кукушкин. О нём тогда писали газеты. Но ему ешё, можно сказать, по

везло34: во времена дрУжбы с Германией в середИне 30-х в моде бьfло Имя

Адольф. Так, одИн из авторов Этой замhки35 бьm знаком с36 инженером

Адольфом Таракановым, который всю жизнь страдЗл37 от насмешек38•

Любопьiтно39, что никакого интереса к Имени Олимпиада не было в

дни московской Олимпиады-80. Тогда все рекорды в загсах бИли Екате

рИны и Дарьи. ХотЯ вообще-то Олимпиада звучИт красИво, особенно

уменьшИтельная форма Имени - ЛИпа . . .

23 poor pcrson 24 maintain

25 majestic

26 christcning

27boom

28 influcncc 29 cvcnt 30 continuc )l flight

32 sound 33 in comblnation (with) 34 hc was lucky 35 ncws story 36 Ье acquaintcd with 37 suffer 38 derision 39 it is interesting

(По материалам статьи М. Поздняева и Д Седлова-газета <<llовые Известия», 20 июля 2007 г.)

2 Придумайте 10 предложений со словами, выделенными в тексте жирным шрифтом. Make а se\ection from the words in bold to create 10 sentences ofyour own.

3 Выберите подходящее по смыслу СJюво.

� Choose the right word.

1. В загсах соблюдается/наблюдается интересная тенденция.

2. Город Сочи назван местом проведения/привидения зимних Олимпийских игр.

3. Многие говорят о подьёмеjобьёме напионального самосознания в России.

4. Эта тенденция прослеживается лишь в раздельных/отдельных регионах страны.

5. Это должно произойти в близкое/ближайшее время.

6. Мода пока не oxвaтUJiajoбxвaтUJ/a всю страну.

7 . Это имя значит «Величественная» в переводе с грецкого/греческого.

8. Вылет/Полёт по программе <<Союз - Аполлон>> состоялся в 70-е годы.

9. Об этом случае писали в газетной отметке/заметке.

10. Умеf/ьшительная/Уменьшенная форма этого имени звучит красиво.

4 Дополните предЛожения словами антонимами выделенных слов.

� Complete the following sentences Ьу using the antonyms of the italicised words.

1. Родители дали ребёнку обыкновенное имя, потому что им не иравились ________ имена.

2. На смену падеf/ия национального самосознания пришёл его _______ _

3 . Родители не реже, а называют своих детей старинными именами.

4. Эта тенденция оказалась не долгосрочной, а _______ _

5. Они были не злыми, а _______ _

6. Нужно номогать не богачам, а _______ _

7. Этот суффикс не увеличительный, а _______ _

9

5 �

6

�

7

�

10

Употребите слова, данные в скобках, в правильной грамматической форме. Используйте соответствующие предлоги. Put the words iп brackets into the correct grammatical form. Use the appropriate prepositions.

1) выбрать имя (своя дочь, родившисся близнецы, маленький сын)

2) писать (новые тенденции, капризная мода, молодая семья)

3) мода (экзотические имена, зимняя Олимпиада, эта профессия)

4) жить (отдалённые регионы, самая окраина, необитаемый остров)

5) плохо сочетаться (русская фамилия, необычное оиество, экзотическое имя)

6) дружба (Германия, млап.шие братья, свои родители)

7) страдать (частые насмешки , глупое решение, сильная боль)

8) интерес (старинные имена, зимний спорт, религиозные традиции)

Заполните таблипу по образцу.

Fill in the following taЬie according to the model.

Полное имя Уменьшительное имя Уменьшительно-ласкате.1ьное имя

Олимпиада Липа Липочка

1. Алексанлр(а) Сашенька, Шурик/Шурочка

2. Маша Машенька

3 . Екатерина Катя

4. Ира Ирочка

5. Евгени й/Евгения Женечка

6. Татьяна Та н я

7 . Ольга Оленька

8. Витя Витенька, Витюша

9. Людмила Люда, Люся

10. Анастасия Настенька

Употребите существительные из левой ко:юнки во множественном числе, проставив в них ударение. Придумайте предложения с образованными вами существительными. Complete the following taЬie Ьу putting the nouns given in the left column into the plural form. lndicate where the stress falls in each noun. Use the plural nouns you have just formed in sentences of your own.

Единственное число Множественное чис.1о

м{хто места

1. игра

2. тенденция

3 . ДОЧЬ 4. имя

5. время

б. брат

7. сестра

8. дело

9. случай

10. насмешка

8

�

9

�

Среди данных слов есть существительные, которые имеют только форму множественного числа. Найдите их и придумайте с ними предложения. От остальных существительных образуйте форму единственного числа. Some of tbe words below сап Ье used only in the plural form. Find these nouns and use them in sentences of your own. Supply the singular form for tbe other nouns.

святцы

сестрицы

птицы

колодцы

мельницы

ножницы

столицы

красавицы

москвичи

крестины

именины

начальники

насмешки

санки

тарелки

переговоры

От данных существительных образуйте rrрилагательные. Придумайте 10 предложений с образованными вами прилаrательными. Form adjectives from the nouns below. Compose 10 sentences witb the adjectives you have just formed.

Олимпиада

зима

родители

мода

каприз

неделя

общество

регион

столица

старина

душа

церковь

Греция

Москва

рекорд

газета

10 Дополните предложения соответствующими краткими прилагательными мужского рода.

� Complete the foUowing sentences Ьу using the italicised short adjectives in the masculine.

1 . Статья интересна, текст также ________ _

2. Мода капризна. Дизайнер, создающий сё, также __ _ _____ _

3. Перемены стремительны. Прогресс ________ _

4. Ситуация стабильна. Интерес к таким именам---------

5. Эти именаредки. Выбор весьма ________ _

6. Тенденция краткосрочна. Прогноз ________ _

7. Девочка любопытна. Мальчик ________ _

8. Они добры к детям. Он очень _________ к сыну.

9. Их имена оригинальны. Его ответ совсем не ___ _ _ ___ _

10. Это имя мне хорошо знакомо. Этот человек мне не ________ _

1 1 . Она красива. Он тоже ________ _

12. Они счастливы. Он тоже ________ _

Выберите подходящий по смыслу предлог и употребите слова, данные в скобках, в правильной грамматической форме. Choose the right preposition and put the words in brackets into the correct grammatical form.

1 . МОК принял решение _______ (проведение) зимних Олимпийских игр про; о; за

_______ (Россия). в; у; мя 2. Новая мода ещё не дошла (храмы). к; до; в

3. Прошло мало времени (этот момент).

4. Эта тенденция наблюдается (Урал).

от; за; с

на; в; у

5. Это имя, (прочее), является старинным.

6 . Она употребляла своё богатство (добрые дела).

7. Это первый случай _______ (начало) шестидесятых годов.

к; среди; между

для; на; в

после; от; с

8. Тогда (большая мода) были имена космонавтов. на; в; при

11

12

�

13

�

14 �

15

�

12

Дополните таблицу соответствующими глаголами и отглагольными существительными. Придумайте пять предложений со словами, которыми вы дополнили таблицу. Complete the following taЬie Ьу using the corresponding verbs and nouns. Compose five sentences with the words you have just inserted.

решать/решить решение

1. выяснять/выяснить

2. проведение

3 . выбирать/выбрать

4. название

5. объявлять/объявить

6. записывать/записать

7 . употребление

8. помогать/помочь

9. влияние

10. регистрация

Замените неопределённо-личные предложения предложениями, содержащими подлежащее и сказуемое (возвратный rлагол).

Replace the following impersonal sentences with personal ones, using reПexive verbs.

Образец: Наблюдали интересную тенденцию.

-+ Наблюдалась интересная тенденция .

1. Традицию считали старинной. 4. Это имя относят к гречески\1 име!tа\1.

2. Олимпийсю1е игры проволили в Китае. 5. Строили больницы и церкви.

3 . Прослеживали новую тенденцию. 6. К этому имени проявляли интерес.

Вставьте в предложения глаголы совершенного или несовершешюго вида в правильной грамматической форме. Complete the following sentences Ьу using imperfective or perfective verbs respectively and putting them into the correct form.

1. Родители долго ________ имя для своей дочери и наконец ________ . (выбирать/

выбрать)

2. Отец решил ________ дочь Олимпиада в честь зимних Олимпийских игр в Сочи . (называть/

назвать)

3. Сообщается, что на Урале уже несколько Олимпиад. (появляться/появиться)

4. Газеты часто о таких явлениях. (писать/написать)

5. Мола на определённые имена редко всю страну. (охватывать/охватить)

6. Имя Олимпиада к старинным русским именам. (относиться/отнестись)

7. Святая Олимпиада всегда бедным людям (помогать/помочь).

8. Мой знакомый всю жизнь ________ из-за своего странного имени. (страдатьjrюстрадать)

Вставьте в предложения данные глаголы в правильной грамматической форме. Обратите внимание на возможность вариантов. In the following seпtences use the verbs below in the correct form. Note that in some cases more than one option

is possiЬie.

звать -+ позвать; назвать/называть/называться; вызвать/вызывать; призвать/призывать;

созвать/созывать; обозвать/обзывать; воззвать/взывать; отозвать/отзывать

1. Как твою сестру?

2. Молодые родители решили _______ свою дочку Олимпиадой.

3. По-моему, они ________ слишком много гостей на крестин ы дочери. У них маленькая квар-

тира, и было очень тесно.

4. В каком возрасте ________ в армию в вашей стране?

5. На свой юбилей он решил всех родственников и друзей.

6 . Как эта станция метро?

7. Девочка свою подругу в сторону и сообшила ей потрясаюшую новость.

8. Девочку ________ Олимпиада, но родители обычно ________ её Липа.

9. Мальчик плохо учится, поэтому его родитслей часто ·----- в школу.

10. Бесполезно о по�оши. Н икто тебе не поможет.

16 Обратите внимание на употребление данных вводных слов в тексте статьи. Придумайте предложения с этими словами и выражениями.

Note the use ofthe following parentheses in the above text. Use them in sentences of your own.

впрочем; правда; в частности; вообще; как правило; к примеру; например; между прочим; можио сказать

17 Найдите слова, не соответствующие контексту даш1ых предложений. � Find the words which are out of place in the context of the following sentences.

1 . МОК принял решение провести летние и зимние Олимпийские игры 2014 года в России.

2 . В российских загсах в последнее время наблюдается интересная тенденция и большая нсопределённость.

3. Многие родители выбирают для своих сыновей и дочерей имя Олимпиада.

4. И нтересно, что это имя есть в мусульманских и православных святцах.

5. Наблюдается увеличение и подъём национального самосознания.

6. Между другим и прочим, это имя можно найти в церковном календаре.

7. Эта святая помогала беднякам и добрякам.

18 Переведите на русский язык. � Тranslate into Russian.

1 . Somctimcs social and political events may inПuencc the choice ofa name for а ЬаЬу.

2. Following the decision taken Ьу the Intcrnational Olympic Committee, the 2014 Winter Olympic Games are

to take place in Sochi.

3. The largest numbcr of girls named Olympiada have been registcred in the remotc regions ofthe country.

4. It turns out that this name is not exotic at all; it can Ье found in the church calcndar.

5. The diminutive forms of Russian names often sound warm and intimate.

6. Нis parcnts called him Yuri in honour ofthe first cosmonaut.

7. Russian surnames often sound strange in comblnation with forcign first names.

8. Somctimes it is difficult to form Russian patronymics from foreign names.

19 Перескажите текст от имени работника загса. Retell the text from the point of view of ап employee of а registry office.

20 Воспроизведите диалог между двумя родителями, выбирающими имя для их сьшаjдочери и имеющими разное мнение на этот счёт. Role-play а conversation between two parents arguing about а suitaЬle name for their new ЬаЬу Ьоу /girl.

2 1 Расскажите, какие женские и мужские имена модны в вашей стране в настоящее время. Tell the other students what names are popular in your country at present.

22 Знаете ди вы, почему родители дали вам ваше имя? Do you know why your parents gave you your name?

13


1 Прочитайте текст и найдите ответы на следующие вопросы. Read the text and find answers to the following questions.

1. Какой конкурс проводит редакция газеты «Аргументы и факты>>?

2. Как автор первого письма и его друзья поступили с облигацией, подаренной ему родителями?

3 . Какую роль сыграла тётя в жизни Марии Фадеевой?

4. Какова история любви Марии?

5. Что значит поход в супермаркет для Вадима Гасенко?

6. Что помогло Виктории похудеть и стать обладательницей красивой фигуры?

счАстьЕ- Это ...

ДорогИе друзьЯ! Наш конкурс счастлИвых историй продолжается.

Напомним: чтобы увИдеть своЮ историю в газете, нужно прислать в

редакцию1 максимально оригинальный «рецепт оптимИзма», в котором

нуждаются2 тЫсячи людей во всём мuре. Давайте помогать друг другу

жить радостнее! Присылайте ваши пИсьма по адресу: 101000, Москва, ул.

Мяснuцкая, 42, <<Счастье - Это . . . ».

ЛАПшА3И ЧАЙ

В 1948 году я учИлся на первом фее Череповецкого механИческого

техникума. Стипендия была маленькая, помощи от родИтелей, жив'Ущих

в деревне, не было никакой. к томУ же4 отменИли5 карточки6 на хлеб. я и двое моИх товарищей по комнате в общежИтии уже несколько дней

ничего не ели, о еде даже разговаривать бьiло больно. А была у менЯ от

родИтелей облиrация7, по которой я вдруг вьiиrрал8 25 рублей. Нашей

радости не было предела'! Сразу же помч8лись10 в чайную и заказаЛи по

две порции лапшИ, хлеба И чая. рУки дрож8ли11, И ничего <<ШИюiрнее12»

мы просто придУмать не смоглИ. Вкус Этой едьi п6мню до сих пор13•

Пот6м, раб6тая, я вь'шграл мотоцИкл, у менЯ была солИдная зарплата 14, я часто получал большИе премии15, но такИх счастлИвых и <•вкус

ных» денег в жИзни моей не было никогда.

К.П. Смирнов, г. УчалЫ, БашкИрия

ТАБЛЕТКА В ВАРЕЖКЕ16

Бьш декабрь 1990 г6да, я жила у своей тёти и раб6тала бухritлтером17•

МоЯ коллега пригласИла менЯ на своЮ св8дьбу18• Я не хотела идтИ, ведь

совсем никог6 там не знала, но тётя строrо19 сказала: «СходИ, вдруг

встретишь там молод6го человека, мы тебЯ замуж т6же вьщадим20!>> Я

решИла сходИть и действИтельно21 встретила симпатИчноrо22 парня23 -

студента-пятикУрсника из Ленингр3да. Он несколько раз провожал

менЯ дом6й, пот6м уехал, я rрустИла24 и старалась ег6 забь'rть, как вдруг

14

1 editorial office 2 Ье in need

3 noodles

4 in addition 5 cancel 6 ration card

7 premium bond 8win 9 1imit 10 dash off 1 1 shake 12 sumptuous 13 until now 14 salary 15 bonus

16 mitten

17 accountant 18 wedding 19 strictly 20 marry off 21 really 22 nice 23 chap

24 feel sad

мой студент поздравил менЯ с Новым г6дом, приехал, и у нас началсЯ

бурный роман25. Соседка, знавшая о моей любвИ, дала мне <<Экстрен

tJУЮ26» противозаЧаточtJУЮ таблетку27 на всЯкий сл)'чай28. Я положИла её в

варежку и . . . забь'ша. Мой любИмый уехал, а через три недели я узнала,

что берсменна29. Ревела30 день и ночь. А студент мой звонИть перестал. Я

уже решИла идтИ на аббрт31, как вдрут за день до операuии он позвонИл.

Я заревела и сказаfrа, что беременна. Мой «Ромео>> заявИл, что надо

подумать, и . . . повесил трубку32! У менЯ началась истерика. Но прошл6 2

часа, студент позвонИл и деловИто33 объявИл: «Нужно бь'шо родИтелям

сказать и билет взять. Жди, вылетаю подавать заявдение34 в загс».

Мы уже 1 7 лет в браке35. У нас дочь, которая заканчивает 11-й

класс, и сын , кот6рый через год пойдёт в школу. И я счастлива, что в

очень важный для менЯ день забь'IЛа про таблетку В варежке.

Марйя Фадеева

ПОХ()Д36 В СУП ЕРМАРКЕТ

Есть мн6го красИвых определений37 счастья. Счастье служИть

своей Родине, любИть мать своИх детей и пр. Это всё верно, но я после

ваших публикаций долго думал, что же такое счастье лИчно для менЯ.

И пришёл к несколько38неожИданному39 вь'rводу'0•

Для менЯ счастье - Это пох6д с жен6й в супермаркет. Причём обя

зательно вечером Или н6чью. И уже д6ма, в тИхом, уЮтном семейном

шёздышке41, внимательное изучение и ленИвое42 откУсьmание43 всего

кунленного. А потом сон, причём непременно44 щека к щеке - вот что

для менЯ счастье!

ВадИм Гасенко, Сапкт-Петербург

ВЛЕЗТЬ45 В ДЖЙНСЫ

Может, кому-то моё счастье покажется <<мещанским46>>, а я его счи

таю побсдой47 над собой. Полг6да назад мы с подрУжкой пошлИ в джин

совый магазИн, и я там увИдела джИнсы своей мечть'I - с занИженной

талией48, контрастным швом49, да ешё и с черепами50 спереди и сзади!

Побежала в примерочiJУЮ51 - но, увь'r52, Это был не мой размер53. Я

не т6лстая , но снИзу по.1новата54, потому что не отказьmаю себе55 в

шокош1дках и мороженом. В одИн момент я решИла похудеть56 и влезть

в джИнсы своей мечть'r! КупИла тссную57 мне вешь и - занялась соб6й58.

Записалась59 в тренажёрный зал60, вЬiкинула61 килограмма три шокола

док, до работы старадась идтИ пешк6м62 . За 6 месяuев я сбр6сила63 7 ки

лограммов веса.

В джИ нсы я влезла, но . . . не ношу их, потому что черепа уже не м6д

ны. Но я всё равно счастлива от своей н6вой фиrуры!

Виктория, 29лет, Москва

25 romance 26 cmcrgency 27 thc pill 2� just in casc 29 prcgnant 30 wccp Ьittcrly 31 abortion

32 hang up (thc phonc)

33 in а busincsslikc manner

з4 apply

35 maniage

36 outing

п dcfinition

38 somewhat 39 uncxpectcd 40 conclusion 41 snug family ncst 42Jazy 43 nibЬle 44 dcfinitcly

45 get into 46vulgar 47 victory 4� hipsters 49seam 50 skull 51 fitting room 52 alas 53 size 54 plumpish 55 indulge 56 losc weight 57 tight 58 take good саге of oneself 59 join 60gym 61 throw away 62 walk 63 lose

(По материалам газеты «Аргумеиты и факты•>, М 5, 30 января 2008 г.)

2 Придумайте 1 О предложений со словами, выделенными в тексте жирным шрифтом. Make а selection from the words in bold to create 10 sentences ofyour own.

1 5

3 Выберите подходящее по смыслу слово.


1. Вам надо прислать свою историю в редакцию/редукцию газеты.

2. Их радости не было предела/передела.

3. Он nомнит вкус лапши и чая до психjсих пор.

4. Тётя обещала выдать/передать девушку замуж.

5. Девушка положила противозачаточную таблетку/таблицу в варежку.

6. Телефонный разговор быстро закончился, потому что он повесил трубу/трубку.

7 . Чтобы зарегистрировать брак, надо сначала подать обьявление/заявление в загс.

8. Он долго думал и наконец nришёл к неожиданному выходу/выводу.

4 Замените выделенные слова антонимами из текста.

� Replace the italicised words with their antonyms from the text.

1. Эта была uесчастная семья.

2. Постарайтесь минималыю, и всё получится.

3. Рецепт бьш весьма баuальный.

4. Чем печальнее, тем лучше.

5. В это время ввели карточки на хлеб.

6. Он проиграл много денег.

7. Тётя говорила с nлемянницей очень мягко.

8. Девушка радовалась после отьезда молодого человека.

9. Она его пом11ила.

10. Их роман бьш очень вялый.

11. Он сразу снял трубку.

12. Она рассказала о поражени и в этой борьбе.

13. Это были джинсы с завышенной талией.

14. Девушка хотела поправиться на несколько килограммов.

15. Она купила свободные брюки.

5 Выберите подходящий по смыслу глагол.

� Choose the right verb.

1. Конкурс счастливых историй, проводимый газетой, продолжает/nродолжается.

2. Когда он учил/учился в техникуме, его стипендия была очень маленькой.

3. К этому времени карточки на хлеб уже отменили/отменились.

4. Он очень радовал/радовался, что выиграл деньги по облигации.

5. Студенты помчалиjпомчались в чайную.

6. Она хотела встретить/встретиться симпатичного молодого человека.

7. Их бурный роман скоро кончил/кончился.

8. Парень повесил/повесился трубку.

9. У девушки uачала/началась настоящая истерика.

10. Её счастье может показатьjпоказаться мешанским.

1 1. Она не может не отказать/отказаться себе в шоколадках.

12. Чтобы похудсть, девушка решила серьёзно занять/заняться собой.

13. Прежде всего она записала/записалась в тренажёрный зал.

14. За полгода она смогла сбросить/сброситься несколько килограммов.

15. Теперь она чувствует/чувствуется себя счастливой.

16

Выберите подходящий по смыслу предлог и употребите слова, данные в скобках, в правильной грамматической форме. Choose the right prepositioп and put the words in brackets into the correct grammatical form.

1. Молодой человек учился __ (первый курс) техникума.

2. К сожалению, помощи ___ (родители) не было.

3. Он и его соседи __ (комната) голодали уже несколько дней.

4. Они заказали __ (две порции) лапши.

5. Девушка жила в доме __ (тётя). 6. Её выдали замуж ___ (симпатичный парень).

7. Он поздравил её __ (Новый год). 8. Это произошло за день __ (операция).

9. Снаqала нало подать заявление __ (загс).

10. Их сын пойдёт в школу __ (год).

11. Это были джинсы ___ (заниженная талия).

12. Она не отказывает себе __ (шоколадки).

в; на; при

от; из; с

в; по; из

по;для;на

от; при; у

за; -;для на;для;с до; после; от

на; в;-

после; в; через с; при; на

от; для; в

7 Употребите прилагательные и наречия, данные в скобках, в сравнительной степени.

� Use tbe adjectives and adverbs in brackets in tbe comparative form.

8

Образец: Их история _____ (счастливый) нашей.

-+ Их история счастливее нашей.

1. Думаю, что этот <<рецепт оптимизма>> намного _____ (оригинальный), qем тот.

2. Помогайте друг другу жить (радостно). 3. Его стипенлия (маленькая), qем моя.

4. Ничего (шикарный) ребята не ели.

5. Их жизнь стала ещё (плохая).

6. Тётя разговаривала с племянницей (строго), чем обычно.

7. Они живут (низко) прожиточного уровня.

8. Её зарплата стала намного (высокий).

9. Их взгляды с годами стали (широкий).

10. Моё понимание счастья теперь намного _____ (глубокий).

Обратите внимание на значение неполноты качества, возникающее при взаимодействии основы прилагательного с суффиксом -оват- (напр., полноватая). Образуйте подобные формы от данных прилагательных и придумайте с 11ими предложения. Note the use of the suffix -оват- in the adjective полноватая, wblch imparts to the word the meaning of incomplete quality (similar to the English suffix -ish-, e.g. p/uтpish). Form such adjectives from the words below and use them in sentences of your own.

красный тонкий

зелёный толстый

голубой короткий жёлтый длинный

серый горький

страшный ПОШЛЫЙ бедный глупый старый хитрый

1 7

9

�

10 �

1 1

�

18

Вставьте в предложения притяжательные местоимения (мой, твой, ваш, свой и т. д.) в правильной форме. Обратите внимание на возможность вариантов. Fill in the possessive pronouns мой, твой, ваш, свой etc. as appropriate. Note that more than one option is possiЬie.

1. Она прислала в редакнию ___ историю.

2. Он и двое ___ соседей по комнате не ели уже несколько дней.

3. Мы были так рады, и ___ радости не было предела.

4. Он был доволен ___ зарплатой.

5. Я думаю, что таких счастливых дней в ___ жизни больше не было.

б. Девушка жила у __ тёти.

7. ___ коллега по работе пригласила её на свадьбу.

8. Соседка знала о ___ любви, потому что девушка ей всё рассказала.

9. Она всё рассказала __ любимому.

1 О. Они давно женаты, и ___ дочь уже заканчивает школу.

11 . Мать любит детей.

12. В магазине девушка увидела джинсы ___ мечты.

Обратите внимание на особеm1ости употребления возвратного местоимения себя, не имеющего рода, числа и не употребляющегося в именительном падеже. Это местоимение склоняется так же, как местоимение ты. Дополните предложения, употребив в них местоимение себя в нужной форме. Note the use of the reflexive pronoun себя, which does not change in gender or number and is not used in the nominative case. It is declined like the pronoun ты. Complete the fo\lowing sentences Ьу using the pronoun себя as appropriate.

1. Она никогда не отказывает в шоколадках.

2. Он почувствовал ___ счастливее, прочитав эту историю.

3. Студент поставил тарелку с лапшой перед ___ .

4. Она долго смотрела на ___ в зеркало.

5. Я оглянулся вокруг ___ и увидел много интересного.

б. Они обсуждали эту проблему между __ .

7. Директор сейчас у __ .

8. Сейчас она думала не о ___ , а о своей тёте.

9. Девушка купила ___ модные джинсы и решила серьёзно заняться ___ .

1 О. Эта была настоящая победа над

Переделайте предложения так, чтобы OIIИ содержали отрипателъные местоимения. Обратите внимание на наличие двух отрицаний в таких nредложениях. Произведите другие необходимые изменения в структуре предложений. Rewrite the following sentences, using negative pronouns. Note the use of two negations in such sentences. Change the syntactic structure of the sentences if necessary.

Образец: Такие счастливые истории интересуют всех .

..... Такие счастливые истории никого не интересуют.

Здесь всегда был вкусный кофе .

..... Здесь никогда не было вкусного кофе.

Она про всех всё знала .

..... Она ничего ни про кого не знала.

1. В этом рецепте нуждаются все.

2. Он помогал всем.

3 . Они съели всё.

4. Они разговаривали обо всём.

5. Такие счастливые деньги были в его жизни всегда.

б. Она дружила со всеми.

7. Это было важно для всех.

8. Она сердилась на всех.

9 . Он позвонил всем.

1 О. Она про всё забьuта.

11. Она одержала победу над всеми.

12. Она отказывает себе во всём.

12 Подберите к данным глаголам соответствующие определения.

� Match the verbs below and their definitions.

помнить (кого? что?); напоминать/напомнить (кому? что? о чём ?) ; припоминать/припомнить (что? кому?);

запоминать/запомнить (что?); вспоминать/вспомнить (кого? что?)

1) <<сохранять, удерживать в памяти>>- значит ____ _

2) <<возобновлять 1 возобновить в своей памяти забытое>> - значит ___ _ _

3) <<включать 1 включить, вводить 1 ввести в память что-либо новое>> - значит ____ _

4) <<помогать 1 помочь или заставлять 1 заставить кого-то вспомнить что-либо•> - значит ____ _

<<казаться 1 по казаться похожим на кого-то•> - также значит ____ _

5) «восстанавливать 1 восстановить в памяти>> - значит _____ ; <<Не забывать 1 не забыть сделан-

н ого кем-то, чтобы отомстить, наказать за сделанное•> - также значит ____ _

13 Вставьте в предложения глаголы из задания 12 в правильной форме.

� Complete the following sentences Ьу using the verbs from exercise 12 as appropriate.

14 �

l. Редакция _____ читателям газеты, что конкурс счастливых историй продолжается.

2. Девушка надолго это событие , хотя оно произошло много лет назад.

3. Я хорошо нашу первую встречу, как будто это было вчера.

4. Мне сейчас трудно _____ , когда мы впервые встретились.

5. Ему нужно двадцать раз о том, что он обещал сделать.

б. Она быстро и легко , что учила много лет назад.

7. Он девушке её обман, и ей стало стыдно.

8. Лицом она мать, а характером- отuа.

9. Как зовут вашу соседку?- Я точно не _____ , кажется, Маша.

1 О. Он мне первую строчку, и я сразу же всё стихотворение.

Обратите внимание на употребление глаголов несовершенного вида в императиве, когда даётся указание не выпоmiЯть какое-либо действие. Переделайте предложения так, чтобы в них давалось такое указание. Объясните, почему не следует выпошiЯтъ это действие. Note the use of imperfective verbs in the imperative form to express advice or а command 1 warning not to do something. Rewrite the following sentences, using imperfective verЬs. Give а reason why the action mentioned should not Ье performed.

Образец: Сходи на свадьбу.

-+ Не ходи на свадьбу. Ты там никого не знаешь.

l. Пришлите свои письма в редакцию. 9. Повесь трубку!

2. Помогите ему! 10. Возьми билет.

3. Закажи лапшу и чай. 1 1. Подайте заявление в загс.

4. Пригласите её на свадьбу. 12. Забудь об этом.

5. Скажите ей об этом. 13. Купи джинсы с заниженной талией.

6. Вьщайте её замуж. 14. Запишись в этот тренажёрный зал.

7. Проводи меня домой. 15. Иди сюда!

8. Поздравь его с праздником.

19

15 �

Обратите BltиMaiiИe на употребление субстантивированных прилагательных для обозначения мест общсетвенного питания. Вставьте в предложения соответствующие названия в правильной форме. Note the usc of substantiviscd adjectives to denote puЬlic catering estaЬiishmcnts. Use thc words bclow as appropriate to complete thc following sentences.

чайная, столовая, коuдитерская, пирожковая, пышечная, закусочная, пельметtая, рюмочная

\. В перерыв студенты перекусили в университетской ____ _

2. Получив деньги, ребята сразу же помчались в rr заказали там лапшу и чай.

3 . В этой продают очень вкусные торты и пирожные с кремом.

4. На вокзале мы перекусили в бутербродами с сыром и колбасой.

5. После работы он зашёл в выпить рюмку водки.

6. В этой продают очень вкусные пышки.

7. В обеденный перерыв он съел пару пирожков с мясом и выпил кофе с молоком в соседней

8 . Иногда мне нравится съесть пельменей со сметаной в моей любимой ____ _

16 Вставьте в предложения необходимые союзы, союзные слова и относительные местоимения.

� Complete the following sentenccs Ьу inserting the appropriate connecting words.

\ . Редакция напомнила, ___ конкурс продолжается.

2. ___ увидеть свою историю в газете, нужно прислать её в редакцию до 30 апреля.

3. Молодые люди не долго думали, ___ истратить деньги.

4. Они не могли заказать ничего лучше, ___ лапша и чай.

5. Эту историю рассказал человек, ___ живёт сейчас в Башкирии.

6. Мы точно не знаем, ___ живёт девушка, рассказавшая эту историю.

7. Она не знала никого, ___ был на свадьбе.

8. Она встретила пария, ___ приехал из Ленинграда.

9. Он сообщил родителям, __ собирается жениться.

1 О. ___ зарегистрировать брак, нужно сначала подать заявление в загс.

1 1. Она не может забыть тот день, ___ встретила своего будущего мужа.

12. Молодой человек счастлив, ___ они с женой вместе делают покупки в супермаркете.

13. Он не знал, ___ будет интересна эта странная история.

14. В магазине девушка увидела джинсы, о ___ долго мечтала.

15. Она полная, ___ никогда не отказывает себе в шоколадках.

17 Составьте рассказ о своём семейном положении или о семейном положении родственников и знакомых. Используйте слова и выражения из таблицы. Use the words and phrascs from the foUowing tаЬ\е to descriЬe �ur marital status or that ofyour relatives or fricnds.

Они Он Она

подали заявление в загс

поженились женился (на ней) вышла замуж (за него)

женаты женат (на ней) замужем (за ним)

живут в гражданском браке живёт в гражданском браке живёт в гражданском браке

развелись развёлся (с ней) развелась (с ним)

разведены 1 в разводе разведён 1 в разводе разведена 1 в разводе

не женаты не женат 1 холост не замужем 1 незамужняя

холостяк (разг.) старая дева (разг.)

вдовец вдова

20

18 Придумайте предложения с данными временными конструкциями из текста. Use the following time expressions taken from the text in sentences ofyour own.

несколько дней

сразу же

до сих пор

через три недели

за день до

прошло 2 часа

через год

19 Переведите на русский язык. Тranslate into Russian.

они в браке 1 7 лет

вечером или ночью

полгода назад

в один момент

до работы

за 6 месяцев

1. Every person has his or her own definition ofhappiness.

2. То а starving man а crust ofbread is the height ofjoy.

3. For some people the more money in the bank, the greater the bliss.

4. То young lovers the first sweet kiss seems the culmination ofpleasure.

5. Whenever 1 win at tennis, 1 feel on cloud number nine.

6. When our football team is victorious, we are in seventh heaven.

7. If only 1 cou1d win the Jottery, 1 wou\d Ье the happiest man a\ive.

8. She is at her happiest when she is top ofthe class.

20 Чьё определе11ие счастья, по-вашему, 11аиболее точное? Whose definition of happiness in your opinion is the most appropriate?

2 1 Какую счаст;швую историю могли бы рассказать вы? Illustrate your definition of happiness with an incident from your own life.

21


1 Прочитайте текст н найдите ответы на следующие воnросы. Read the text and find answers to the following questions.

1 . Перед каким выбором стоят жених, невеста и их родители перед свадьбой?

2. Какие организации в столице занимаются устройством свадеб?

3. Где и как могут отпраздновать свадьбу любители природы?

4. Сколько стоит такая свадьба?

5. Что такое гавайская свадьба и сколько она стоит?

6 . Какие розыгрыши и шутки ждут молодожёнов, которые выбрали «подставное» торжество? Какова

его стоимость?

7. Что предлагается тем, кто чувствует свою принадлежиость к особам голубых кровей? Сколько стоит

самая дорогая свадьба?

8. Что включает романтический вариант свадьбы? Почему этот вариант считается бюджетным?

СВАдЕБНЫЙ ПЕРЕПОЛОХ'

Вот наступitл1 долгожданный момент: он сказал завhные3 слова,

она ответила «да>>. РодИтели уже делятс.я4 друг с другом рецiштамн5 сва

дебных пнроr6в6 и фантазИруют, как назвать внуков. Но когда эйфорИя

отступает', на первый план выходит организационный вопрос: как

же отметнть8 Это важное собь'пие? Можно по старИнке' - после загса

отправиться домой есть олнвьi!10, а можно обратИться к11 профессиона

лам, которые устроят феерИческое представленне12• На сегодняшний день в столИце существует множество агентств,

которые занимаются организацией свадеб и предлагают индивидуаль

ную программу проведення13 торжеств814• Если вы страстно15 лЮбите прирбду16, то вам могут предложИть

устроить свадьбу в Подмосковье на зелёной траве, средИ вековьiх17 де

ревьев. «Обь'Iчно посредИ полil:ны18 разбивается большой шатёр19, где и

происходит банкетная часть праздника. В своб6дное от поздравлений

время молодожёны20 вместе с гостЯми играют в подвИжные Иrры21• Это

может быть дАже футбол на траве», - рассказывает администратор

комnании 6льга Пот'tнская. Вы можете заказ8ть11 оркестр и дАже nо

лёт на воздУшном mape13. Стоимость такой свадьбы - 3-4 тыс. долларов

в завИсимости от набОра yCJJYr14. Если вы решИте nолетать, то придётся

добавнть15 ещё 500 долларов за одИн подъём16• Если вы мечтаете поженИться где-нибудь на ГавАйях* , но уехать за

гранИцу по какИм-то nричИнам не можете, тогда ГавАйи nриедут к вам.

В Этом едучае свадьба будет организована на одном из подмосковных

плJvкей17• Молодожёны, к примеру, могут быть одеты в костЮмы туземцев18, а скреплЯть их соЮз19 будет священннк30 с гавАйской гитарой. 6бщая

стоимость такой свадьбы составит примерно31 5-6 ты с. долларов.

* Hawaii - а state in the USA.

22

1 mayhem

2 come 3 sacred 4 share 5 recipe • pie 7 abate х celebrate 9 in the traditional way 10 Russian salad 1 1 tum to 12 extravaganza

13 arranging 14 celebration 15 passionately 16 nature 17 age-old 18 clearing 19 erect а marquee 20 newlyweds 21 outdoor games 22 order 23 air ba\loon

24 services provided 25 add 26 flight

27 Ьеасh 28 native 29 tie the knot 30 priest 31 approximately

Вам скУ<�но, когда всё идёт по плану? Тогда ваш вариант- свадьба ,

программа которой по<�тИ п6лностью32 состоИт из рбзыгрышей33 и шуток.

Это самое настоЯшее представление34' которое включает35 <<ПОдставнбй36>> транспорт, <•ненастоЯщий>> ресторан , странное поведение молодожё

нов и абсолЮтно непредсказуемоrо37 ведУшеrо38• Особой популЯрностью

пользуются сценарии со шпибнами39 и тайными-'Q агентами , которые

собираются похИтить41 невесту. Впрбчем42, в ит6rе43 всё закан<�ивается

хорошо. Бюджет «подставного•> торжества составлЯет от 5 до 8 ты с. дол

ларов.

Вы всегда фетвовали своЮ принад.1ежность44 к особам rOJiyбь'IX

кровей45, но фамИльный замок46 продан за долгИ"' пару веков назад? Не

беда48 - в день свадьбы можно устроить настоЯщий придвбрный49 бал.

<<Молодожёны приезжают в заранее аренд6ванный50 особн.Як51 в настоЯ

щей карете52, запряжённой53 тройкой белых лошадей. У входа их встре

<�ает лакей54, который провожает молодожёнов и гостей в огромный

зал , живой оркестр исполнЯет классй<�ескую музыку, а на столах -

изьtсканные блЮда 55», - рассказывает 6льга ПолЯнская. Коне<�но, такой

праздник потребует серьёзных расходов. Только за аренду56 особняка

придётся заплатИть около 5 тыс. долларов. Карета будет стоить 1 тыс.

долларов за два <�аса, а небольшой оркестр попросит 300-500 долларов

за <�еть'rре <�аса работы. В среднем57 стоимость такой свадьбы может

достйtiЬ 10-12 тыс. дОJL1аров.

Если вы хотИте отметИть Это собь'rтие только влвоём, подальше от

родственников, половИну из которых вы не вИдели ни разу в жИзни , -

организуйте <<Праздник для двоИХ•>. Всё зависИт от вашей фантазии.

Можно отправИться на кpьruiJ58 выс6тного59 здания , где вас уже будут

ждать столик, накрЫтый60 на двоИх , и скришiч61, готовый до рассвета62

играть дJlя вас негромкие мелодии. Это не только самый романтИ<�ный

вариант, но и самый бюджетный. Услуги фотографа будут стоить 70

долларов в <�ас. Но<�ной музыкант попросит 400-500 долларов за услуги,

а ужин на крь'rше будет стоить 200-300 д6лларов.

32 entirely 33 practical jokc 34 performancc 35 include 36 bogus 37 unpredictaЫe 38 mastcr of ccremonics з9 spy 40 sccrct 41 kidnap 42 howcver 43 in thc end 44 fee\ that you belong 45 Ыuc-Ыoodcd aristocrat 46 castlc 47 debt 48 ncvcr mind 49 court 50 rcntcd 51 mansion 52 carriage 53 harnesscd 54 footman 55 delicacics 56 rent 57 on average

58 roof 59 high-rise 60 \aid 61 violinist 62 dawn

(По материалам статьи О. дутовиновой-газета <<Новые ИзвестиЯ>>, 9 июня 2007 г.)

2 Придумайте 10 предложений со словами, выделенными в тексте жирным шрифтом. Make а selection from the words in bold to create 1 О sentences of your own.



1 . Наконец-то он произнёс заветиыеjзаметные слова о любви.

2. На первый план вышел организационныйjорганизаторский вопрос.

3. Свадьба - это большое тождество/торжество.

4. Они решили устроить свадьбу на природе среди вечных/вековых деревьев.

5. Можно совершить налётjполёт на воздушном шаре.

6. ПодьёмjПриём на воздушном шаре стоит весьма дорого.

7. Цена зависит от забора/набора услуг.

8. Их союз скрепилjприкрепил молодой священник.

9. Они приехали в карете, запряжённой троицей/тройкой белых лошадей.

23

5 �

10. Свадьба состояла из многочисленных проигрышейjрозыгрышей.

1 1. Она всегда чувствовала свою принадлежиость к особам/особям голубых кровей.

12. Это был настоящий дворовый/придворный бал с лакеями и классической музыкой.

13. Для свадьбы был арендован старинный особняк/сквозняк.

14. Гостей угощали изысканными блюдцами/блюдами.

15. Для них до рассвета играл скрипач/скрипун.

Выберите подходящий по смыслу предлог и употребите слова, данные в скобках, в правильной грамматической форме. Choose the right preposition and put the words in brackets iпto the correct grammatical form.

1 . Вопрос организации свадьбы вышел ___ (первый план).

2. Вам необходимо обратиться __ (профессионалы).

3. Они решили устроить свадьбу ___ (вековые деревья).

4. __ (день) свадьбы можно устроить настоящий бал.

5. Большой шатёр разбили __ (поляна).

6. Молодожёны играли __ {какая-то игра).

7. Uена зависит __ {набор) услуг.

8. Всё шло __ (план).

9. Фамильный замок был продан __ (долги).

10. Они заплатили большие деньги __ (аренда) особняка.

в; на; к

к; до; для

среди; около; на

на; в; для

в; около; посреди

на; в; по

на; при; от

от; в; по

для ; за; от

за; для; на

Употребите слова, дашtые в скобках, в правилыюй грамматической форме. Iде необходимо, используйте предлоги. Put the words given in brackets into the correct grammatical form. Use prepositions where necessary.

l ) делиться (удачные рецепты, последние новости, своё мнение)

2) отметить (серебряная свадьба, важное событие, круглая дата)

3) обратиться (опытные профессионалы, свои родители, старшие братья)

4) играть (подвижные игры, главная роль, гавайская гитара)

5) жениться (бывшая одноклассница, любимая женщина, своя секретарша)

6) выйти замуж (знакомый иностранец, любимый человек, свой однокурсник)

7) исполнять (классическая музыка, новая симфония, популярная песня)

8) зависеть (ваша фантазия, свои родители, семейный бюджет)



24

l . Родители молодожёнов делили/делились рецептами пирогов.

2. Свадебная :эйфория наконец-то отступилаjотступилась.

3. После загса молодожёны отправилиjотправились домой.

4. Если вы хотите устроить нестандартную свадьбу, вам надо обратить/обратиться к профессионалам.

5. Такие агентства занимают/занимаются организацией свадеб.

6. Они мечтают поженить/пожениться на Гавайях.

7. Программа состояла/состоялась из розыгрышей.

8. Сценарии со шпионами пользуют/пользуются особой популярностью.

9. Тайный агент собирает/собирается похитить невесту.

l О. Всё обычно заканчивает/заканчивается хорошо.

7

�

8

�

Дополните таблицу соответствующими прилаrательными. Придумайте предложения с этими прилаrательными. Complete the foUowing taЬie Ьу using the appropriate adjectives. Use the adjectives you have just formed in sentences of your own.

Существительное/Наречие Прилагательное

свадьба свадебный

1. момент

2. профессиона.п

3. организация

4. вопрос

5. феерия

6. сегодня

7. вчера

8. завтра

9. воздух

10 . шпион

1 1 . классика

1 2. ночь

Замените выделенные придаточные предложения с местоимением который причастными оборотами, содержащими действительные и страдательные причастия. Replace the italicised attributive clauses containing the pronoun который with participial constructions.

Образцы: Профессиона.пы, которые устроили феерическое представление, получили за это крупную

сумму денег .

.... Профессионалы, устроившие феерическое представление, получили за это крупную сумму

денег.

Представление, которое устроили профессионалы, было феерическим .

.... Представление, устроетюе профессионалами, было феерическим.

1 . В столице существует множество агентств, которые занимаются организацией свадеб.

2. Программа, которую предложило агептство, была очень интересной.

3. Большой шатёр, которые разбили посреди поляны, смог вместить множество гостей.

4. Оркестр, который заказали родители жениха, играл приятные мелодии.

5. Свадьба, которую устроили на пляже, запомнилась всем надолго.

6. Это самое настоящее представление, которое включает тодставной» транспорт и тенастоящий>>

ресторан.

7. Священник, который скрепил их союз, играл на гавайской гитаре.

8. Они выбрали программу, которая почти полностью состояла из розыгрышей и шуток.

9. На свадьбе появились тайные агенты, которые собирались похитить невесту.

1 О. Они приехали в лимузине, который был арендован заранее.

1 1 . Это была карета, которая была запряжена тройкой белых лошадей.

1 2. Их уже ждал столик, который был накрыт на двоих.

25

9 Iде это необходимо, употребите числительные, данные в скобках, в качестве собирательных.

� Bearing in mind the notes below, use collective numerals where necessary.

Обратите внимание, что числительные двое, трое, четверо, пятеро, шестеро, семеро употребляются

гораздо чаще, чем восьмеро, девятеро, десятеро. Собирательные числительные употребляются: 1 ) по

отношению к лицам мужского пола (двое мальчиков); 2) с местоимениями (Их было пятеро. Пришли все

трое.); 3) в независимой позиции (Трое стояли на платформе.); 4) при обозначении детёнышей живот

ных (двое котят); 5) с существительными, не имеющими единственного числа (трое суток).

l . Столик был накрыт на . (2) 2. На свадьбу пригласили подруг невесты. (5)

3 . У них уже детей . (4)

4. Свидетелей было . (2) 5 . Стихи читали _____ девочки. (3)

6. Гости добирались до Москвы _____ суток. (3)

7. Они разделили ужин на _____ . (5)

8. Русские говорят: _____ одного не ждут. (7)

9. Им подарили котят. (2) l О. За столом нас было . ( 6)

10 Придумайте предложения с наречиями вдвоём, втроём, вчетвером, впятером, вшестером, всемером. Compose sentences using the adverbs вдвоём, втроём, вчетвером, впятером, вшестером, всемером.

Образец: Они хотели остаться вдвоём.

1 1 Вставьте в предложения соответствующие rлаrолы совершенного или несовершенноrо вида .

� Complete the following sentences Ьу using either perfective or imperfective verbs as appropriate.

l . Этот момент долго не наступал и наконец ____ _

2. Она никогда не делится своими рецептами, но рецептом пирога она всё-таки ____ _

3. Эйфория долго не отступала, но наконец ____ _

4. Они никогда не отмечают день своей свадьбы, но в этом году решили ____ _

5. На этот раз они обратились к профессионалам, хотя раньше никогда не ____ _

6. Гости весь вечер ели оливье и в конце концов его.

7. Это агентство предлагает индивидуальные программы свадебных торжеств, и этим молодожёнам

они устроить свадьбу на природе.

8. Они заказали живой оркестр, хотя никогда раньше не ____ _

9. Мне ещё не приходилось сдавать экзамены, но скоро мне ____ _

1 О. Обычно всё заканчивается хорошо, но вчера всё плохо.

1 1 . Они продали свой фамильный замок, хотя совсем не хотели его ____ _

12. Они хотели отметить это событие вдвоём, но им пришлось _____ его с многочисленньши

родственниками.

12 Вставьте в предложения данные глаголы в правильной форме.

� Complete tbe following sentences Ьу using the verbs below as appropriate.

26

наступатьjиаступить; вступать/вступить; обступать/обступить; отступать/отступить;

поступать/поступить; приступать/приступить; уступать/уступить

1 . Наконец-то _____ долгожданный момент, и он признался в любви.

2. Когда эйфория , на первый план выходит организационный момент.

3. Мать сказала, что дочь должна сначала в институт, а потом думать о свадьбе.

4. Гости невесту, чтобы получше рассмотреть её красивое свадебное платье.

5. Молодые люди познакомились, после того как он встал и ей место в автобусе.

6. Оказалось, что её жених два года назад в партию «Единая Россия•>.

7. После первого тоста гости к еде.

8. В часы пик вам могут на ногу.

9. По мнению гостей, молодожёны плохо, сбежав со своей собственной свадьбы.

10. Новый закон должен в силу осенью.

13 Найдите слова, не соответствующие контексту данных предложений.

� Find the words which should not have been used in the following sentences.

1. Когда он сказал заветные слова и выражения, она с радостью ответила согласием <•нет•>.

2. Родители делились друг с каждым другом рецепта.\1.и свадебных нарядов и пирогов.

3. Они отметили важное для природы событие по традиционной старинке.

4. В городе множество агентств недвижимости, которые занимаются временной организацией сва.п.еб

на зелёной траве.

5. На большой городской поляне полностью разбивается шатёр, где происходит банкет и частипа

праздника.

6. Гости играют в подвижные настольные игры на свободной природе.

7. Свадьбу организовали туземцы на одном из подмосковных пляжей Греции.

8. Их слабый союз скрепил большой канцелярской скрепкой свяшенник с гавайской гитарой.

9. Ключи и фамильный замок продан за долги загсу.

1 О. Им пришлось заплатить много денег за аренду коммунального особняка и изысканных блюд.

14 Восстановите текст, дописав неоконченные слова.

� Restore the following text Ьу supplying the endings for the unfinished words.

По мнению экспертов, сейчас весьма популярны небанальные свадьбы. Если вы хотите устро __ _

именнотак ___ свадьбу, в первую очере ___ поиграйте с цвет ___ и фасон ___ свадебного плать ___ .

<<Оригинальный наря ___ может быть не белы ___ и даже не кремов ___ , а, например, красн ___ .

Пользуют ___ успехом золот ___ и серебрян ___ платья», - рассказала директ ___ салона сва-

дебн ___ платьев. Что касает ___ фасона, то здесь возмож ___ всё, что угодно - от плат ___ -мини

с двухметров ___ шлейфом до балет ___ пачки. И главное - отказат ___ от фаты, а её отсутств __ _

компенсировать шляпк ___ или нестандар ___ причёской. Экстравагантно выходить замуж предпочи-

тают в основном жительницы крупных городов.

15 Придумайте предложения с данными словами и выражениями. Use the words and phrases given below in sentences of your own.

помолвка (объявить о помолвке), венчание (в церкви), регистрация (в загсе) , свадьба (отметить/от

праздновать свадьбу), брак (заключить брак), гражданский брак (жить в гражданском браке), брачный

союз (заклю<Iить брачный союз) , женитьба (его), замужество (её) , брачный контракт (заклю<Iить/под

писать брачный контракт) , брачное свидетельство, штамп в паспорте, медовый месяц, развод (полу

чить развод, дать развод)

27


1 . Му friends insisted on а conventional English wedding to resist what they consider frivolous modem trends.

2. Many English couples now marry abroad to add an exotic touch to the event.

3. The newlyweds asked all their guests to turn up to their wedding wearing Mexican costume.

4. At а recent wedding my wife and 1 attended the reception was accompanied Ьу Chinese music.

5. М у best friend organised а spectacular firework display on his wedding day.

6. 1 read in а newspaper that some weddings had been arranged on various mountain tops in the Нimalayas.

17 Перескажите текст. Retell the text.

18 Какое предложение профессиональных организаторов свадебных торжеств вам больше всего нравится 1 не нравится и почему? Which of the unconventional ways of celebrating а wedding proposed in the text do you like 1 dislike most?

19 Что бы могли предложить вы в качестве альтернативы традиционной свадьбе? What would you suggest as an alternative to а traditional wedding?

20 Вы были когда-нибудь на свадебном торжестве? Расскажите о своих впечатлениях. Have you ever been to а wedding? Tell the class about your cxperience.

28


1 Прочитайте текст и найдите ответы на следующие вопросы. Read the text and find answers to the foUowing questions.

1 . Почему Москва могла бы быть идеальным местом для влюблённых?

2. Какой любви нет в Москве?

3. Какой тип женщин распространён в Москве?

4. На что жалуются московские мужчины?

5 . Какие женщины живут в центре столицы?

БЕЗ ЛЮБВЙ?

Москва - удобный город для влюблённых1 . Есть река, значит,

можно гулЯть лунными ночами по набережной. Есть nарки и скверы.

Чуть ли не на каждой улице есть кофейни, в которых можно ушuШться2

эспрсссо и друг другом. Есть кинотеатры с местами для поцедуев3.

Музеи, где всего за сто рублей можно бродИть4 весь день, не обращая

внимания ни на что, кроме уль'tбки любИмого. Вь'tставки, галереи , пре

зентации, каткИ5, роллердромы6. Наконец - автомобИльные пробки7, в

которых тоже отлИчно целоваться .

В Москве есть всё для любвИ. Но нет самой любвИ. Точнее8, её нет

в том вИде\ который опИсан в сказках и в романах ДаниЭлы Стил*.

Сюжет10 такИх романтИческих историй известен: xpjrnкaя1 1 и нежная12 девушка сидИт и ждёт своего прИнца на белом коне13, который наконец

появлЯется и произносит: <<0 прекрасная БрунгИльда**, будь моей

женой!•> Грубо rоворЯ14, мjтжественный15 и сИльный хозЯин мИра спасает16

от одиночества17 пассИвную и безвольную18 дурочку, и затем онИ «живут

ДОЛГО И СЧаСТЛИВО>>. В столИце так не получается19. Здесь мало дур. Здесь женщины не

ждут прИнuев, а сами делают rоловокружИ:тельные20 карьеры, покупают

жильё21 , занимаются спортом, назначают свидания22. ОнИ не льют слё

зы23, потому что Москва Этому не верит***. Даже в кино онИ идут, чтобы

просто посмотреть кино.

«НапишИте о том, как нам сложно, - попросИл менЯ одИн муж

чИна. - Раньше счастье женшины завнсело24 от тебЯ. Ты доминИровал:

вёл25 даму в ресторан, показывал ей звёздное небо, читал стихИ и наме

кал26, что готов женИться. Сейчас Это не работает. Как я могУ рассказы

вать о ПолЯрной звезде девушке, которая подвезла27 менЯ домой?•>

* Danie\Je Steel - an American writer, author of many romantic nove\s about love.

** Brunhilda ( Brйnnhi\de) - а popular heroine ofGerman mythology.

1 someone in \ove

2 enjoy

3 kiss

4 wander

5 ice-rink 6 skateboard park

7 traffic jam 8 Ье more precise

9 ofthe type 10 plot 1 1 fragile

12 soft-heaned 13 knight in shining armour

14 roughly speaking 15 brave 1 6 save 1 7 \oneliness 18 weak-wil\ed

19 it doesn 't work like that 20 astounding 21 accommodation 22 make а date 23 shed tears

24 depend

25 escon 26 hint

27 give а lift

*** А paraphrase ofthe Russian proverb Москва слезам не верит, which means Moscow doesn 'l believe in tears; tears won 't

help you in Moscow.

29

Этот мужчИна считает, что внуrрИ Сад6вого кольца• нет любвИ. В

МытИщах - есть. В Кап6тне ещё существуеr8• Даже в БИбиреве•• её

м6жно найтИ. Но в центре - вЫжженная пустъ'mя29, по кот6рой х6дят

нсзавИсимые, спортИвные и сексуально своб6дные женщины. Слова

<<акции30>> и «ребрендинr>> онИ употреблЯют горЮдо чаще, чем «мне

пл6хо без тебЯ». Им хорош6 - вот в чём проблема. МужчИн Это пугает31•

МужчИны не знают, как себЯ вестИ в изменИвшемся мИре. КостЮмы

прекрасных рь'щарей32 вЬ1шли из м6ды. Да и сам их 6браз33 нуждается в

пересм6тре34•

28 exist 29 scorched desert

30 share 3' frighten 32 knights in shining armour 33 image 34 Ье in need of re-evaluation

(По материалам статьи Н. Радуловой - Журнал «Огоиё·к», М 37, 2008 г.)

2 Придумайте 10 предложений со словами, выделенными в тексте жирным шрифтом. Make а selection from tbe words in bold to create 10 sentences ofyour own.

3 Найдите в тексте слова, которые соответствуют следующим определениям.

� Find the words in the text that could match the following definitions.

5

�

1. Человек, испытывающий или выражающий любовь, - это ____ _

2. Улица, идущая вдоль берега (реки), - это ____ _

3 . Небольшой общественный сад в городе - это ____ _

4. Скопление транспорта на улице, мешающее нормальному движению, - это ____ _

5. Слишком слабый, нежный - значит -----

Составьте словарь по теме «Жизнь в большом городе», используя лексику текста. Придумайте предложения с этими словами. Добавьте несколько других сдов и выражений по этой теме. Using the above text, build up а vocabulaгy for the topic "City Life". Compose sentences with these words. Think up some of your own words in addition to those found in the text.

Выберите нужное слово. Choose the right word.

1 . Они долго гуляли по набожной/набережной.

2. Это удобный/сдобный для жизни город.

3. В этом романе множественный/мужественный герой спасает хрупкую героиню.

4. Эта женщина не была произвольной/безвольной дурочкой.

5. Многие молодые женщины хотят сделать головокружительную/головоломную карьеру.

6. Мужчины не понимают, как вести/везти себя в этом мире.

6 Выберите нужный rлагол.


1. Влюблённые целовалиjцеловались, ни на кого не обращая внимания.

2. Мужественный герой спасает/спасается хрупкую героиню.

3 . У него всё получает/получается как надо.

4. М ногие молодые женщины занимают/занимаются спортом.

5. Женщины понапрасну не льют/льются слёзы.

6. Москва слезам не верит/верится.

* Садовое кольцо - the main ring road, which serves effectively as а border between the centre of Moscow and its other districts.

** Мытищи, Капотня, Бибирево - districts on the outskirts of Moscow.

30

7

�

7. Молодой человек сказал, что любит девушку и готов на ней женить/жениться.

8. Женщины употребляютjупотребляются такие слова чаще, чем раньше.

9. За последнее время мир сильно изменил/изменился.

10 . Новая ситуация пугаетjпугается многих мужчин.

Образуйте прилагательные от существительных и употребите их в сочетаtmи со словами, данными в скобках. Придумайте предложения с составленными вами словосочетаниями. Form adjectives from the fol\owing nouns. Then make coUocations with the adjectives you have just formed and the nouns in brackets. Use these coUocatioos io sentences ofyour own.

Образец: луна (ночь) --+ лунная ночь

1 ) парк (зона)

2) кофе (аромат)

3) автомобиль (пробка)

4) романтика (свидание)

5) нежность (взгляд)

6) белизна (конь)

7) мужественность (герой)

8) сила (воля)

9) одиночество (жизнь)

1 О) пассивность (отношение)

11) спорт (фигура)

1 2) звезда ( небо)

13) любовь (роман)

1 4) пустыня (улица)

1 5) рыцарь (поведение)

16) мужчина (характер)

8 Употребите прилагательные, данные в скобках, в краткой форме.

� Use the adjectives in brackets in their short form.

9

�

1. Сюжет этого романа _______ (романтичный).

2. Герой рассказа (мужественный) и _______ (сильный).

3. Героиня этой истории (хрупкая) и (нежная ) .

4 . Её карьера просто (головокружительная) .

5. Этот вопрос слишком (сложный).

6. Её муж не так уж (простой) , как кажется.

7. Чем он (nлохой)?

8. Эта деловая женщина _______ (независимая) и ________ (свободная) .

Обратите внима1mе на употребление существительных или словосочетаний прилагательного и существительного в творительном падеже в конструкциях, выражающих время (напр., гулять лунными ночами). Дополните предложения, употребив в них слова, данные в скобках, в правильной грамматической форме. ��с�кажите о своих действиях, употребляя подобные выражения . Note the use o f nouns o r phrases containing adjectives and nouns in the instrumental case io time expressions (e.g. rу:IЯть лунными ночами). Complete the following seotences Ьу using the words in brackets in the correct form. Describe your activities using similar phrases.

l . Он приехал (раннее утро).

2. Ребёнок всегда спит (день).

3. Она позвонила ему (поздняя ночь).

4. Они часто смотрят телевизор (вечера).

5. Они поженились (осень).

6. Мальчик сидит за компьютером _______ (часы).

7. Она работает (целые дни).

8. Они не встречались (годы).

3 1

1 0

�

Употребите слова, данные в скобках, в правильпой грамматической форме. Iде необходимо, используйте соответствующие предлоrи. Put the words in brackets into the corre·ct grammatical form. Use the appropriate prepositions where necessary.

1 ) упиваться (прекрасная музыка, любимые стихи, полная свобода)

2) бродить ( пустынный город, оживлённая набережная, Русский музей)

3) ждать (прекрасный принц, скорая встреча, хорошие новости)

4) спасать (полное одиночество, тяжёлая болезнь, глупые поступки)

5) делать (голо-вокружительная карьера, своя работа, странные замечания)

6) заниматься (горные лыжи, большой теннис, свои дети)

7) зависеть (собственная жена, чужое настроение, свой начальник)

8) рассказывать (Полярная звезда, большая любовь, серьёзные проблемы)

9) жениться (бывшая одноклассница, деловая женщина, известная телеведущая)

1 0) нуждаться (чужая помощь, моё утешение, большее жильё)

1 1 '· Вставьте в предложения данные словосочетания.

� Complete the following sentences Ьу using the phrases below as appropriate.

друг друга друг в друга друг в друге друг без друга

друг о друге друг про друга друг за другом

друг с другом друг к другу друг от друга

l . Они так любят , что просто не могут жить . ------- -------

2. Они нуждаются . -------

3 . Бывшие одноклассники часто видятся . -------

4. Муж и жена во всём зависят . -------

5 . На экскурсию дети шли парами . -------

6. Они до сих пор влюблены _______ .

7 . Брат и сестра всегда заботятся .

8. М ы ходим в rости каждую субботу.

9. Они поссорились и уже давно не разговаривают----'--------·

10. Они знают всё .

1 2 Вставьте в предложения данные существительнъ1е в правильной грамматической форме.

� Complete the foUowing sentences Ьу using the nouns below as appropriate.

13.

�

32

выставка, доставка, отставка, приставка, вставка

1 . В слове <<исчезнуть>> употребляется <<ИС->> , а не <<ИЗ->> .

2. Газеты сообщили , что премьер-министр подал в .

3 . В галерее открылась картин молодых художников.

4. Н а девушке была блузка с кружевной .

5 . В какое время производится _____ п исем и газет?

В следующих предложениях употребите в правильной форме глаголы везти/возить с соответствующими при ставками. ln the following sentences use the verbs везти/возить with the right prefixes.

подвезти/подвозить

ввезти/ввозить вывезти/вывозить довезти/довозить

привезти/привозить

увезти/увозить провезти/провозить

отвезти/отвозить

1 . Невозможно рассказывать о Полярной звезде девушке, которая только что _____ вас н а своём

«мерседесе>> .

2. Я очень устала. Пожалуйста, меня домой.

3 . 90 % электроники в эту страну из-за границы.

4. Из своих поездок в Индию отец всегда много сувениров.

5. Туристам запрещено из этой страны предметы антиквариата.

6. Он свою подругу до аэропорта и помог ей нести чемоданы.

7. Она уехала и _____ с собой сына.

8. Гид нас по всему городу и показал самые интересные достопримечательности.

14 Вставьте в предложения соответствующие союзы и относительные местоимения.

� Insert the appropriate conjunctions and relative pronouns.

1 . Москва - это город, в _____ можно гулять лунными ночами.

2. На многих улицах есть кофейни, вы можете упиваться кофе и друг другом.

3 . Нет любви в том виде, о пишут в романах.

4. Тот, должен спасти девушку от одиночества, ещё не nоявился.

5 . Интересно, они будут жить после свадьбы?

6. Женщины не льют слёзы, _____ Москва слезам не верит.

7 . Они ходят в кино, посмотреть фильм.

8. Мужчина попросил написать о том, ---�- ему трудно живётся.

9. Он намекнул, готов жениться.

10 . Это выжженная пустыня, по ходят независимые женщины.

1 1 . Такие слова женщины употребляют чаще, слова любви.

1 2. Мужчины не понимают, им вести себя в такой обстановке. -----

1 5 Придумайте предложения с даннъiМи вводными выражениями. Use the phrases below in sentences of your own.

грубо говоря строго говоря

честно говоря по правде говоря откровенно говоря мягко говоря

16 Переведите на русский язык.

� Тranslate into Russian.

вообще говоря иначе говоря собственно говоря не говоря уже (о)

1 . The countryside is far more conducive to love affairs than big cities.

2. The great romantic poets always preferred love against the backcloth of nature.

3 . Tolstoy sang the praises of the country, while attacking city manners and vices.

4. In England young people sit around in pubs and coffee bars, discussing the meaning oflove.

5 . То sit on а park bench holding hands seems like heaven to courting couples.

6. The courtly love ofthe Knights ofthe Round ТаЬlе has long since gone out offashion.

7 . Nowadays it is film stars and рор stars who create the mould ofthe perfect love affair.

8. Many teenagers are in love with the idea of love.

17 Перескажите текст и объясните, почему в таком городе, как Москва, нет любви. Retell the above text, explaining why love cannot seem to exist in а big' city like Moscow.

18 Есть ли любовь в вашем городе? Do you think that love exists in your own home town?

1 9 Разыграйте интервью с деловой женщиной. Спросите её, играют ли любовь и брак большую роль в её жизни. Conduct an inteniew with а business woman and ask her if love and marriage play any part in her life.

20 Какие ещё различия, по вашему, существуют между столичной и провинциальной жизнью? What other contrasts сап you make between city or country Iife?

33



l . С какого времени в Европе отмечается День святого Валентина?

2. Какой вопрос задал корреспондент газеты знаменитостям?

3. Как, по мнению известной телеведущей , Церковь относится к Дню святого Валентина?

4. Какие русские святые являются покровителями брака и семьи?

5. С чем связан, по мнению В. Мельниковой, этот праздник?

6. Каким способом интереснее поздравить человека, по мнению писателя Э. Успенского?

7. Чем объясняет депутат Государственной думы популярность Дня святого Валентина в крупных го

родах?

НУжЕН ЛИ НАМ ДЕНЬ СВЯТОГО ВАЛЕНТИНА?

День всех влюблённых отмечается в Европе с Х/11 века, а сама дата

определdлась1 десятый столетиями раньше. Замечательный праздник. Но

вроде как2 не наш. <<Нужен ли нам День святого ВалентИна ?» - спросИли

МЫ наших ЗНа.менumосmей3•

ТатьЯна Веденеева, телеведущtиtl: - Кто хочет, пусть отмечает Этот праздник. ХотЯ нет, я сль'Iшала,

что Церковь против западного ВалентИна, потому что у нас есть своИ

свять'1е. Но кто онИ? Я не знаю. Наверное, нас нужно лучше просвещ{пь5

в таких вопросах.

Николай Рублёв, директор фольклорного центра:

- Обязiтельно6• В жИзни любого человека, в том числе7 и россиЯ

нина, должно быть как можно больше р3дости8• Кстiпи9, в нашей стране

Православная церковь отмечает и другУю дату, свЯзанную10 с любовью. Это день Петра и Февронии Муромских - покровНтелей1 1 семьИ и брака

ещё со времён Древней РусИ, но будет он только в середИне иЮля.

ВалентИна Мельникова, ответственный12 секретарь СоЮза комите

тов солдатских матерей РоссИи*:

- С ВалентИ:новым днём я познакомилась в Германии в конце

70-х ГОДОВ ПрОШЛОГО века. С тех пор СЧИТаЮ, ЧТО, без сомнения13, ЛIОДЯМ

нужен такой полезный праздник, свЯзанный с выражением14 Искренних 15

чувств, с приЯтными хлопотами16• Не надо воспринимать17 его в качестве

религиозного собь'пия.

Эдуард Успенский, писатель:

- Чем больше праздников, тем лучше. Особенно такИх, как День

всех влюблённых. Как замечательно, когда м6жно что-то придУмать18,

* А women's organization, formed to protect soldiers from abuse in the Army.

34

1 Ье estaЬiished

2 somehow or other

1 celebrity

4 TV hostess

5 educate

6 Ьу all means

7 including

в joy 9 incidentally 1 0 connected 1 1 patron

12 executive

13 doubt 14 expression 1 5 sincere 16 activities

17 interpret

1 8 think ofsmth original

нарисовать19 . . . Передать20 хИтрым сп6собом21 самоделъную22 открь'пку

всегда интереснее, чем пр6сто сказать: «дорог6й Петя И ван6в, с днём

Красной армии тебЯ!•> .

Алексей Митрофанов, депутат Государственной думы*:

- Ну . . . Не нужно День свят6го ВалентИна специально рекламИро

вать23. Я знаю, в Москве и крупных городах он прижИлся24, посколькутам

живёт мн6го иностранцев и открь'по огромное колИчество заведений25

западного тИпа, которые заинтересованы в повышении26 актИвности

людей - больше заюiзов27, больше покУпок. А вот в маленьких городках

лЮли , напр6тив28, консерватИвнее и редко его отмечают.

19 draw zu de\iver 21 unconventionally 22 homemade

23 advcrtise

24 take root

25 estaЬ!ishment

26 increase

27 order

2i on thc contrary

(По материалам интервью Е. Ханян - интернет-газета <<Собеседник», Nr! 7, 12 февраля 2007 г.)

2 Придумайте предложения со словами, выделенными в тексте жирным шрифтом. Use the words in bold to create sentences of your own.


� Choose tbe right word.

1. День влюблённых отмечается/замечается в странах Западной Европы уже несколько веков.

2. Необходимо освещать/просвещать людей в вопросах религии.

3 . Этот праздник связан с отражением/выражением искренних чувств.

4. Перед праздником он был занят приятными хлопотами/хлопьями.

5. Не следует воспринимать этот праздник только как религиозное прибытие/событие.

6. В Москве работает много привидений/заведений западного типа.


� Cboose the right verb.

l . День святого Валентина празднуетjпразднуется во всей Европе.

2. Дата праздника определила/определилась ешё раньше.

3 . Россияне началиjначииались праздновать этот день не так давно.

4. Некоторые праздники продолжают/продолжаются несколько дней.

5 . Православная церковь отмечает/отмечается другую дату.

6 . С этим человеком я познакомилjпозпакомился несколько лет назад.

7. Иногда этот праздник воспринимаетjвоспри11имается как религиозное событие.

8. Этот праздник прижил/прижился только в больших городах.

9. Активность людей повышает/повышается перед праздниками.

1 О. В маленьких городах этот день редко отмечает/отмечается.

5 �

Употребите слова, данные в скобках, в правильной грамматической форме. Iде необходимо, используйте предлоги. Put tbe words in brackets into the correct grammatical form. Use prepositions where necessary.

1) День (святой Валентин, все влюблённые, мать)

2) отмечать (любимый праздник, круглая дата, день рождения)

3) быть против (западные праздники, чужая традиция, дорогие покупки)

4) познакомиться (молодой человек, красивая девушка, дальние родственники)

5) жить (крупный город, маленькая деревня, студенческое общежитие)

* Russian Parliament.

35

6 Замените вьщелешtые слова антонимами из текста.

� Replace the italicised words with their antonyms, which you сап find in the text.

1 . Эта дата определилась несколькими годами позже.

2. Кажется, что Uерковь за этот праздник.

3. Этот святой для нас чужой.

4. Этот праздник вредный.

5. Её чувства были притворными.

б. Все эти хлопоты противные.

7. Это очень простой способ.

8. Праздник отмечают в маленьких городах.

7 Вставьте в предложения прилагательные и наречия, данные в скобках, в сравнитедыюй степени.

� Complete the following sentences Ьу using the comparative form ofthe adverbs and adjectives given in brackets.

8

�

9

�

36

Образец: В жизни должно быть как можно _______ радости (большой) .

-+ В жизни должно быть как можно больше радости.

1 . Нужно сделать это как можно ________ (рано) .

2. Он должен узнать об этом как можно ________ (поздно).

3 . Праздник должен быть _______ (весёлый).

4. Настроение должно быть (радостный).

5 . Всноминать об этом надо как можно (редко).

б. Праздник следует отмечать как можно (широко).

7. Чувства должны быть как можно (глубокий) .

8. Слова должны быть _______ (искренний).

Разделите существительные с суффиксом -тель на две группы: 1) одушев.1ённые и 2) неодушевлённые. Придумайте предложения с существительными из обеих групп. Divide the following nouns containing the suffix -тель into two groups: 1) animate nouns and 2) inanimate nouns. Use nouns from both groups in sentences of your own.

покровитель писатель

обогреватель про игрыватель

скоросшиватель двигатель

предатель основатель

председатель рекламодатель

работодатель выключатель

указатель избиратель

самоучитель приятель

зритель громкоговоритель

Образуйте существитедьные от словосочетаний, данных в скобках, и дшюдните ими предложения. Form nouns from the collocations given in brackets and use them to complete the following sentences.

Образец: Они недавно отпраздновали ________ (сто лет) со дня рождения этого писателя.

-+ Они недавно отпраздновали столетие со дня рождения этого писателя.

1 . На своё _______ (20 лет) я получил много подарков.

2. Недавно они отпраздновали ________ (30 лет) совместной жизни.

3. Родители подарили дочери мобильный телефон на её ( 1 5 лет).

4. Он решил отпраздновать своё (40 лет) в кругу семьи.

5. На (70 лет) дедушки внук подарил ему новый телевизор.

10 Напишите словами вьщеленные числительные, обозначающие десятилетний период времени.

� Write in full the italicised numerals denoting ten-year periods.

Образец: Полёты в космос начались в 60-е годы прошлого века.

-+ Полёты в космос начались в шестидесятые годы прошлого века.

1 . Эти имена стали популярными в начале 70-х годов.

2. Это историческое событие произошло в 20-е годы прошлого века.

3 . К 80-м годам писатель опубликовал несколько книг.

4. В моде наблюдается ностальгия по 60-м годам.

5. Этот праздник начали отмечать только с 50-х годов.

6. 40-е годы были трудными в жизн и страны.

7 . Этот роман был написан в середине 30-х годов.

8. Они поженились в конце 90-х годов.

1 1 Обратите внимание на продуктивность морфемы теле- в образовании новых слов. Придумайте 1 0 предJiожений с даш1ыми словами. Note the wide use of dcrivatives with the morpheme теле- in modern Russian. Compose 10 sentences with somc of the words given below.

телебашня, телеведущий, телеведущая, телеверсия, телевещание, телевидение, телевизионщик, теле

визор, телевикторина, тележурналист, телезвезда, телезритель, телеигра, телеканал, телемост, теле

передача, телепрограмма, телереклама, телестудия, телефильм, телецентр, телеиюу, телеэкранизация

12 Вставьте в предложения данные глаголы в правильной форме.

� In the following sentcnces use the verbs below in thc correct form.

жить -+ прижитьсяjприживаться; нажитьсяj11аживаться; вжиться/вживаться; сжиться/сживаться;

ужиться/уживаться

1 . Этот праздник наконец-то ________ в России.

2. Молодой женщине было трудно с родителями мужа.

3. Она не \Юг л а ________ с мыслью, что ей придётся отмечать праздник в одино•1естве.

4. Актёр смог хорошо в образ своего персонажа.

5. Говорят, что этому бизнесмену удалось ________ на продаже электроники.

13 Замените следующие фразы выражениями, содержащими действительные и страдательные причастия.

� Replace the following phrases with those containing active or passive participles.

Образец: люди, которые влюблены -+ влюблённые (люди)

1 ) человек, который ведёт телеnрограмму 5) праздник, который придумали

2) дата, которая связана с любовью 6) заказы, которые сделали

3) открытка, которую нарисовали 7) подарки, которые купили

4) народ, который просветили

37

14 Замените прямую речь косвенной.

� Replace the followiпg seпtences with those expressing indirect speech.

l . Корреспондент спросил читателя газеты : <•Вам нужен День святого Валентина?>>

2. Телсведущая сказала: <<Православная церковь против этого праздника>>.

3 . Он спросил друга: <<У тебя много радости в жизни?»

4. Он спросил: «Вы знаете, какие святые являются покровителями семьи и брака?>>

5. Она сказала: <•Я познакомилась с этим праздником в ГерманиИ>> .

6. Он спросил: <•Это религиозный праздник'?>>

7. Они спросили: <<Этот праздник прижился в России?>>

8. Она спросила: <<Много людей отмечают День святого Валентина?»


1 . Somc cclebrities think that St Valentinc's Day should not Ье celebrated in Russia.

2. The Orthodox Church opposes this Western holiday because Russia has holidays and saints of its own.

3. People likc this holiday bccause it is an opportunity to exprcss their feelings.

4. On Valentine's Day рсор\е in love scnd each other flowers, sweets and other gifts.

5. This holiday has taken root in large c ities, but in small towns it not widely celebrated.

16 Кто из опрошенных знаменитостей скорее за то, чтобы отмечать День святого Валентина, и кто - скорее против? Приведите их аргументы. Which celebrities support the idea of celebrating St V..lentine's Day in Russia and which are against it? State their arguments.

17 Разыграйте диалог между собеседниками, о;uюму из которых нравится День святого Ва.1ентюtа, а другому - нет. Role-play а conversation between someone who likes St Valentine's Day and someone who dislikes it.

18 Какие традиции, связанные с Днём святого Валентина, существуют в вашей стране? What traditions relating to St Valentine's Day exist in your country?

19 Расскажите, как вы празднуете День святого Валентина. Если вы его не отмечаете, объясните, почему этот праздник вам не 11равится. Tell your fellow-studeпts how you celebrate St V..lentine's Day. If you do not celebrate it, explain why.

20 Напишите сочинение о вашем самом любимом празднике. Write an essay about your favourite holiday.

38

l Прочитайте текст н найдите 0Т11е1'Ы на следующие вопросы. Read the text Ьelow and find answers to the following questions.

1 . Какой выбор приходится делать современной женщине? 2. Какие жертвы приносила Алина Бойко ради успешной карьеры? 3. Какую жизнь она обеспечила своему ребёнку? 4. Часто ли она проводит время с сыном? 5. Какие надежды Алина возлагает на будущее?


6. Сколько лет было ребёнку Ольги Смирновой, когда она получала диплом журналиста? 7. Почему работодатели теряли интерес к её диплому? 8. Как проходит день Ольги? 9. Что для неё важнее: дети или карьера? 1 О. Почему Ольга просыпается от горьких слёз?

РЕБtНОК ЙЛИ КАРЬЕРА

в современной жuзни женщине все' труднее сочетать' роль матери

и успешной2 деловой женщины. Часто приходится делать вЫбор между

ребенком и карьерой. И для бо.льшинствtР рождение ребёнка становится

серьёзны.м испытdние.м4•

«РЕБЁНОК МЕНЯ ПОЙ М ЁТ» Алuна Бойко, ру"оводuтель5 компании «Алuна и К0»

с детства я знала, что буду успешной и состоiпельной6• я десять лет раб6тала Над созданием' сОбственной' компании. Спала по три часа в сУтки'. в 6тпуске10 не была.

Когда компания стала приносИть доходы1 1 , я «расслабилась•z,., решИла, что теперь м6жно подумать и о ребёнке. Сеr6дня моему малышУ13 чет.Ь1ре r6да. Он не х6дит в детский сад, так как я могУ позвОлить себе14 пригласИть в дом и нЯню, и учителей. В моём блокн6те есть раздел15, в котбром я планИрую каждый день малыша. У ребёнка есть всё, что м6жно т6лько пожелать. Правда, за все чет.Ь1ре г6да вместе с ним я не отдыiliа16 ни разу, предпочитая на 6тдыхе встречаться с деловЫми партнёрами и решать проблемы компании. я считаю, пока ребёнок маленький, ему вполне достаточно заб0ты17 квалифицИрованного персонма. Бывает, что я не вИжу своег6 ребёнка месяцами. Но я об Этом не жалею. Когда ребёнок ВЬiрастет, он станет «Частью моей компании• и, конечно же, менЯ поймёт.

1 comblne 2 successful

3 majority

4 ordeal

5 head

6 well-off 7 creation 8 (one's) own 9 day 10 holiday 1 1 profit 1 2 relax 13 little one 14 afford 15 section

16 Ье on holiday

17 care

39

<<ДЕТИ ВАЖНЕЕ МОИХ АМБИ ЦИЙ» Ольга Смири6ва, журиалuст, мать четверЫх детей

С вь'1бором <<работа Или дети» я столкнулась18 сразу же после окон

Ч<'шия университета. Диплом я получала с rодовалым19 малышом на ру

ках. До рождения второго рсбёнка мне оставалось несколько месяцев.

Я была счастлива матерйнством20, которое обрj1пилось21 на менЯ, считая,

что возможность реализовать себЯ на лЮбимом п6прище22, журна

лИстике, сщё настУпит23• Но работодатели24, узнавая о том, что в моей семье есть малолетние

дети, терЯли25 интерес к моему диплому и портфолио. Я всю жизнь

выбираю для себЯ работу не по специальности, а удобную для занЯтий

с детьмИ. ТрудЯсь на полставки26 скромной слj'Жащей2', я допоздна кру

ч)'сь28 на своей основной работе - мамой. Сами собой мь'1сли о карьере

отошлИ для менЯ на втор6й план29• Я считаю, что плавание и англИйский

язь'1к для моИх детей гораздо важнее моИх собственных амбИций. Но я

не научИлась лишь одному - не просыпаться от r6рьких30 слёз, когда

мне опЯть снИтся31 , что я состоЯвшийся32 журналИст.

1 8 соте across

19 one-ycar o\d

20 mothcrhood 2 1 hit somcone like а bomb 22 career 23 Ьс ahead 24 employcr

25 \ose

26 work part-time 27 office worker zx Ье run otT onc's feet 29 becomc of secondary importancc 30 Ьitter 31 drcam п estaЬ!ishcd

(По материалам газеты «Мой район>>, 1 июня 2007 г.)

2 Придумайте 10 предложений со словами, вьщеленными в тексте жирным шрифтом. Make а selection from the words iп bold to create 1 О sentences of your own.

3 Какие слова из текста соответствуют данными определениям? Придумайте предложения с этими словами.

� What words from the text have the following delinitions? Compose sentences with these words.

\ . Относящийся к настоящему времени, теперешний.

2. Тягостное переживание.

3. Богатый, обеспеченный.

4. Свой, личный.

5. Деньги или материальные ценности, получаемые от предприятия или какого-либо рода деятелыюсти.

6. Документ об окончании учебного заведения или о присвоении какого-либо звания.

7. Ребёнок, маленький мальчик.

8. Женщина, занимающаяся уходом за детьми.

9. В возрасте одного года.

10. Тот, кто предоставляет работу, нанимает рабочую силу.



40

\ . Рождение ребёнка для многих дельных/деловых женщин становится большим испытанием.

2. Она много лет работала над созданием/изданием собственной компании.

3 . Он много лет не был в отпускеjпропуске.

4. Компания начала приносить большие приходы/доходы.

5. В её блокноте есть отдел/раздел, в котором она планирует каждый день своего сына.

6 . Материнство обрушилось/обвалилось на неё неожиданно.

7. В их семье многолетние/малолетние дети.

8. М ысли о карьере отошли на второйjвторостепеииый план.

9. Работодатели не интересавались её дипломом и портфолио/портфелем.

1 О. Говорят, что она настоявшийсяjсостоявшийся журналист.

5

� В каждой группе слов найдите лишнее слово. Придумайте предложения с некоторыми словами из каждого ряда. ln each set ofwords cross the odd one out. Use а selection of the words from each sct in sentences ofyour own.

l ) успешный, состоявшийся, неудавшийся , благополучный

2) состоятельный, ниший, обеспеченный, богатый

3) собственный, личный, свой, чужой

4) квалифицированный, неумелый, обученный, выученный

5) забота, опека, попечение, пренебрежение

6) столкнуться, разойтись, встретиться, повстречаться

7) любимый, обожаемый, ненавистный, боготворимый

8) скромный, непритязательный, незаметный, амбициозный

9) важный, ничтожный, значительный, суrnественный

1 0) горький, горестный, скорбный, сладкий



7

�

l . Трудно сочетать/сочетаться материнство и успешную карьеру.

2. Женшинам приходит/приходится делать выбор между рсбёнком и карьерой.

3 . Рождение ребёнка часто становит/становится серьёзным испытанием.

4. Она решила расслабить/расслабиться и отдохнуть.

5. Даже на отдыхе она встречает/встречается с деловыми партнёрами .

6. О ребёнке заботит/заботится няня.

7. С подобным выбором она столкнула/столкнулась после окончания университета.

8. Материнство обрушило/обрушилось на неё внезапно.

9. У вас ещё будет возможность реализовать/реализоваться себя.

l О. На основной работе она крутит/крутится с утра до вечера.

11. Она не научила/научилась быть амбициозной.

1 2. Она часто просыпаетjпросыпается от слёз.

Выберите подходящий по смысJiу предлог и употребите слова, данные в скобках, в правильной грамматической форме. Choose the right preposition and put the words in brackets into thc correct grammatical foгm.

1 . Женщинам приходится делать выбор (ребёнок и карьера).

2. Она (детство) знала, что будет успешной.

3 . Она работает _____ (создание) своей компании.

4 . Она спит (три часа) в сутки.

5. Говорят, что (её сын) есть всё, что он хочет.

6. Они встретились (отдых) .

7. Она держала годовалого малыша (руки) .

8. Она пока не реализовала себя (любимое поприще) .

9. Она выбрала работу не (специальность).

10. Часто она просыпается (горькие слёзы) .

при ; меЖдУ; от

с; от; из

по; о; над

по; для ; в

к; до; у

в; на; при

в; на; за

в; при; на

но; в; для

в; с; от

4 1

8

� Употребите слова, данные в скобах, в правильной грамматической форме. Iде необходимо, используйте предлоги. Put the words in brackets into the correct grammatical form. Use prepositions where necessary.

1 ) быть (успешная женшина, заботливая мать, состоятельный человек)

2) подумывать (второй ребёнок, другая карьера, новое местожительство)

3) встречаться (деловые партнёры, новая няня, школьные друзья)

4) столкнуться (трудный выбор, серьёзные проблемы, старые знакомые)

5) интерес (мой диплом, успешная карьера, своя работа)

6) просыпаться (сильный шум, громкая музыка, горькие слёзы)

9 Замените вьщсленные слова антонимами из теста.

� Replace the italicised words with their antonyms from the tcxt.

10

�

42

l . Женщинам всё легче сочетать материнство и карьеру.

2. Рождение ребёнка - проблема д.т1я меньшинства работающих женщин .

3 . Эта женщина довольно бедная.

4. Компания приносит большие убытки.

5. У неё взрослые дети.

Разделите данные существительные с суффиксом -ыш или оканчивающиеся на -ыш на две группы: 1) одушевлённые и 2) неодушевлённые. Придумайте предложения со с.1овами из обеих групп. Обратите внимание на разговорную стилистическую окраску одушевлённых существительных. Dividc thc following nouns with the sutftx -ыш or just cnding in -ыш into two groups: 1) animate nouns and 2) inanimate nouns. Use the nouns from both groups in sentences of your own. Note that the animate nouns are used in colloquial speech only.

малыш

ландыш

камыш

черныш

выигрыш

глупыш

крепыш

проигрыш

коротыш

розыгрыш

Дополните предложения, употребив слова, данные в скобках, в нужной форме (творительного падежа множественного числа). Придумайте свои предложения с подобными выражениями. Complete the following sentences Ьу putting the words in brackets into the correct form, i.e. the instrumental plural. Use such phrases in sentences of your own.

1 . Эта деловая женшина не брала отпуск (год) .

2. Ребёнок может тихо играть (час).

3 . Он работает (целый день).

4. Она не видит сына _____ (неделя) .

5 . Это здание не ремонтировалось _____ (десятилетие).

6. Она не спит (сутки) .

12

� Обратите внимание на то, что в отличие от анrлийского языка в русском языке в придаточных пред;южениях времени и условия употребляется будущее время, если действие относится к будущему. Употребите глаголы, данные в скобках, в правильной грамматической форме. Придумайте 5 аналогичных пред;южений. Note the use ofthe futuгe tense in suboгdinate clauses of time and condition in Russian. Use the veгbs in brackets in the соггесt form. Compose 5 sentences similaг in theiг structure to those given.

Образец: Когда ребёнок _____ (вырасти) , он станет <<частью моей компании» и, конечно же,

меня поймёт.

-+ Когда ребёнок вырастет, он станет «частью моей компании>> и, конечно же, меня пой�1ёт.

1 . Если она _____ (стать) матерью, ей будет трудно сочетать материнство и карьеру.

2. Когда у неё (родиться) ребёнок, ей придётся сделать выбор между ребёнком и карьерой.

3. Есл и компания (приносить) доходы, можно будет «расслабиться» и подумать о ребёнке.

4. Когда она (смочь) позволить себе это, она пригласит в дом няню и учителей.

5. Когда вы (столкнуться) с этой проблемой, вы всё поймёте.

6. Когда она (окончить) университет, ребёнку будет уже пять лет.

7. Если работодатель (узнать) , что у неё малолетние дети, он не даст ей работу.

8. Когда она (найти) работу по специальности, она будет счастлива.



1 . It is difficu1t for women today to choose between having chi1dren and following а career.

2. Some womcn contrive to hold down ajob and bring up а child successfully.

3. Even harder is to get а university degree while looking after children.

4. The sense of achievement felt Ьу such women is immense.

5. То put the interests ofyour children before your own ambltions is the height ofselflessness.

14 Разделитесь на две группы. Одна группа поддерживает точку зрения деловой женщины, вторая - многодетной матери. Приведите аргументы в пользу каждой точки зрения. Divide into two groups, one of which shaгes the attitude of the business woman and one of which supports the mother who has many childгen. Develop your aгguments.

15 Чья точка зрения ближе лично вам? Объясните почему. Whose attitude do you shaгe? Explain why.

43


l Прочитайте текст и найдите ответы на следующие вопросы. Read the text and tind answers to the following questions.

1 . Какие люди сегодня в моде? 2. Что, по мнению автора статьи, необходимо сделать, чтобы стать успешным? 3. Как может помочь покупка нового пиджака? 4. На каких людей стоит обратить внимание? 5 . Всегда ли успех приходит к человеку рано? 6. Что делать, если вы оказались не на своём месте? 7. Что требуется от человека для достижения успеха? 8. Что может мешать человеку в достижении успеха?

ФАктОРЫ УСПЕШНОСТИ ЧЕЛОВЕКА

Сегодня успешные лЮди в моде. Вокруг них шумliха1• О них пишут в

газетах, они не сходят с первых страниц журнdлов. Все Эти лЮди что

то сделали для того, чтобы стать успешными. Возможно, хотите стать

успешным и вы ? Что же нужно едедать для Этого вам лuчно2?

• ПроанализИруйте, почему вы до сих пор не добйлись успехов. М6жет, вам не хватИло смелости3, решИм�? М6жет, судьба5 преподиосИла6 вам возм6жность стать успешным, а вы ею не восп6льзовались?

• Подумайте, чег6 вам не хватает для тог6, чт6бы стать успешным. М6жет, вам нужно купИть себе н6вый пиджак'?

• Вокруг вас есть лЮди, на кот6рых вы хотели бы быть похожим&. Подумайте, благодарЯ' чему онИ добИлись10 успеха. Навериякi1 1 кiчества12, кот6рые есть у них, есть и у вас, но вы Эти качества не проявлilли13.

• Подумайте, а нужен ли вам Этот успех? Ведь на с&ете14 есть масса людей, кот6рые к успеху не стремЯтся.

• Успеха м6жно достИчь в 20 лет, а м6жно - в 50. М6жет, ваш час ещё пр6сто не пришёл и вам не ст6ит'5 торопИть собьlтия'6?

• М6жет быть, вы сейчас пр6сто не на своём месте? Бывает так6е, что человек пытается достИчь успехов в совершенно" неприемлемом18 для себЯ месте. Например, в вашей фИрме не лЮбят карьерИстов. Так, м6жет, вам основ&ть19 с6бственный бИзнес?

• Бывает так6е, что для достижения успеха прих6дится от мн6rого отказываться20• Чем вы пожертвовали21 для тог6, чт6бы добИться успеха? Чем собираетесь, м6жете пожертвовать?

• А не слИшком ли мн6гого вы достИгли уже сейчас? Ведь бывает, что лЮди уже достИгли успеха, кот6рый явлЯется для них «потолком22», а всё равн623 продолжают двИгаться вверх.

• Возможно, у вас внутрИ есть какИе-то стереотИпы, кот6рые мешааотl'l. Может быть, их изменИть?

1 fuss

2 personally

3 courage 4 determination

5 fate 6 offer 7 jacket 8 Ье like 9 due to 10 achieve 1 1 surely 12 quality 13 manifest 14 world

15 you shou\d not 16 rush things

17 absolutely 18 unacceptaЬ\e 19 estaЬ\ish

20 renounce 21 sacrifice

22 ceiling

23 all the same

24 hold back

(По материалам статьи С. Алёшина - газета «Метро», 6 ноября 2007 г.)

44

2 Придумайте 10 предложений со словами, выделенными в тексте жирным шрифтом. Make а selection from the words in Ьold to create 10 sentences of your own.



! . Он сделал много, чтобы стать успешным/неспешным.

2. Вам надо решить, что сделать лично/прилично вам, чтобы добиться успеха.

3. Ему не хватило милостиjсмелости, чтобы стать успешным.

4 . Чтобы произвести хорошее впечатление на работодателя, молодой человек надел элегантный рюк

зак/пиджак и красивый галстук.

5. На кого вы хотите быть похожимjпрохожим?

6. Нужно быть терпеливым и не торопить прибытияjсобытия.

Употребите слова, даmiЫе в скобках, в правильной грамматической форме. Iде необходимо, используйте предлоги. Put the words in brackets into the correct grammatical form. Use prepositions where necessary.

1 ) стать (успешный человек, деловая женщина, известная писательница)

2) добиться (новые успехи, полное понимание, большая зарплата)

3) воспользоваться (единственный шанс, хорошая возможность, удобная ситуация)

4) купить (новый п иджак, красивая куртка, дорогая недвижимость)

5) стремиться (личный успех, успешная карьера, светлое будущее)

6) отказаться (привычный стереотип , свои принципы, собственные слова)

7) пожертвовать (своё свободное время, спокойная жизнь, успешная карьера)

8) мешать (другие люди, свои коллеги, личная жизнь)

Выберите подходящий по смыслу предлог и употребите слова, данные в скобках, в правильной грамматической форме. Choose the right preposition and put the words in brackets into the correct grammatical form.

1 . Известно, что ________ (успешные люди) всегда шумиха.

2. Успешные люди не сходят (первые страницы) журналов.

3 . Сын хочет быть похожим (свой отец).

4. Она добилась успеха (большое трудолюбие) .

5 . Масса людей стремится (успех).

6. Может быть, он не (своё место)?

7. Ей пришлось (многое) отказаться, чтобы добиться успеха.

8. К сожалению, (многие люди) есть стереотипы, мешающие

им добиваться успеха.

около; вокруг; при

с; от; из

к; для ; на

благодаря; от; из-за

до; к; в

на; в; при

из-за; за; от

во; у; для

6 ДопОJШИТе таблицу недостающими словоформами. Придумайте предложения с этими словами.

� FШ in the missing forms. Use these words in sentences of your own.

Сутцествительное

1 . журнал

2. успешный

3. смелый

4. качество

5 . стереотипный

Прилаrателыюе

45

7

� Разделите существительные с суффиксом -uxa на три группы: l) неодушевлённые; 2) одушевлённые, называющие в разговорной речи женщин по профессии или роду занятий; 3) названия самок животных. Придумайте предложения со словами их этих групп. Divide the following nouns with the suft1x -uxa into three groups: l) inanimate nouns; 2) colloquial nouns denoting women according to their profession or occupation; 3) nouns denoting female animals. Use the nouns from these groups in sentences of your own.

шумиха

ежиха

слониха

портниха

зайчиха

повариха

крольчиха

неразбериха

лосиха

ткачиха

врачиха

пловчиха

дворничиха

8 Вставьте в предложения соответствующие союзы и относительные местоимения.

� Insert the appropriate connecting words.

1 . Эти люди сделали много для того, _____ стать успешными.

2. Людям следует проанализировать, они до сих пор не добились успеха.

3. Возможно, им не хватает смелости.

4. Иногда проблема состоит в том, у вас нет хорошего пиджака.

5. Хотелось бы знать, _____ такой человек смог добиться успеха.

6. Качества, есть у успешных людей, есть и у вас.

7. Непонятно, нужен такой успех!

8. Есть множество людей, _____ не стремятся к успеху.

9. Иногда человек пытается достичь успеха там, его достичь невозможно.

1 О. Я не знаю, бы я пожертвовал ради успеха.

9 Обратите внимание на то, что в разговорной речи идею множества можно персдать nри помощи данных разговорных существительных. Расскажите о том, что вы имеете в большом количестве, употребляя эти слова. Note that the idea of quantity сап Ье conveyed in colloquial Russian with thc help ofthe following nouns. Descгibe your possessions using such nouns.

масса (людей)

куча (друзей)

море (дел)

гора (бумаг)

10 Дополните предложения, употребив в них в персносном смысле данные существительные.

� Complete the following sentences Ьу using the nouns below figuratively.

1 1

�

46

стол, доска, стена, дверь, потолок, окно, порог

1 . К сорока годам он достиг в своей карьере.

2. Для тебя открыты все . Только будь смелым и решительным.

3 . О Петре Первом говорят, что он прорубил в Европу.

4. Они разные люди, и их нельзя ставить на одну ____ _

5. Между ними возникла _____ непонимания.

6 . Россия стоит на больших перемен.

7. Партнёры по бизнесу сели за ___ пере говоров.

Переделайте следующие nредложения, употребив в них глаголы несовершенного вида. Объясните причину, rшчему не следует выполrrять то или иное действие. Rephrase the following sentences using impcrfective verbs. State the reason why the advice given in each sentence may not Ьс appropriate.

Образец: Проанализируйте, почему вы до сих пор не добились успеха.

--+ Не анализируйте, по'! ему вы до сих пор не добились успеха. Это бесполезно.

1 . Подумайте о том, чего вам не хватает.

2. Купите этот пиджак.

3. Поторопите события.

4. Добейтесь успеха любыми средствами!

5. Начните собственный бизнес.

6 . Откажитесь от старых привычек.

7. Пожертвуйте всем, чтобы достичь успеха.

8. Измените привычные стереотипы.

12

� Вставьте в предложения предлоги благодаря или из-за. Слова, даtmые в скобках, употребите в нужной форме. Обратите внимание на то, что предлог благодаря обычно употребляется для объяснения благоприятных обстоятельств, сtюсобствовавших совершению действия, а предлог из-за, как правило, связан с негативными обстоятельствами. Complete the following sentences Ьу using the prepositions благодаря/из-за and putting the words in brackets into the correct form. Note that the preposition благодаря is used to explain positive circumstances under which а certain action took place and the preposition из-за explains negative circumstances.

Образец: Он добился успеха благодаря своей смелости и решимости. 1

Он не смог добиться успеха из-за своей лени.

1 . Он так и не стал успешным------------- (излишняя скромность) .

2. Молодожёны купили квартиру (финансовая помощь) родителей.

3 . Молодой человек опоздал на собеседование (пробки) на дорогах.

4. Она не воепользовалась возможностью, которую ей преподнесла судьба, ___________ _

(своя нерешительность).

5. Он выбрал самый модный пиджак ------------- (совет) своей подруги.

6. Она получила эту должность (свои исключительные дело-

вые качества).

7. Она выучила два иностранных языка _____________ (талант и трудолюбие).

8 . Карьеристов не любят (их большая самоуверенность).

9. Они основали собственный бизнес (выгодные банковские кредиты).

1 0. Иногда люди не принимают чужую культуру (глупые стереотипы).

13 Обратите внимание, что и в русском языке может быть союзом, частицей и редко междометием. Раз

� делите предложения на две группы: 1) предложения, в которых и является союзом; 2) предложения, где и - частица. Note that и in Russian may Ье used as а conjunction, particle and (rarely) as an interjection. Divide the following sentences into two gгoups: 1) sentences with и as а conjunction and 2) sentences with и as а particle.

В качестве союза и 1 ) соединяет однородные члены преможения, а также части сложноподчинён

ного предложения между собой; 2) начинает собой предложения повествовательного характера;

3) употребляется в начале восклицательных, вопросительных и повествовательных преможений для

подчёркивания связи с предшествующим высказыванием; 4) при напичии в другом прешюжении

слов да, так союз и употребляется как уступительный. Частица и употребляется как усилительная для

подчёркивания слова, перед которым она стоит в значении даже, сверх прочего, именно.

1 . И сегодня успешные люди в моде.

2. Об успешных людях пишут в газетах и журналах.

3 . И стал бы он успешным, да лень помешала.

4. Ему всегда не хватало смелости и решимости.

47

5. И судьба наконец преподнесла ему прекрасную возможность.

6. И новый пиджак не помог ему добиться успеха.

7. И карьеры она не сделала, и личная жизнь ей не удалась.

8. Успеха можно достичь и в 20 лет.

9. Ваш час ещё не пришёл, и вам не стоит торопить события.

1 О. Бывает и так, что человек оказывается не на своём месте.

14 Переделайте предложения, употребив в них косвенную речь. � Put the following sentences into reported speech.

15 �

1 . Преподаватель спросил студентов: <<Вы хотите стать успешными людьми?>>

2. Он спросил: <<Что мне делать, чтобы добиться успеха?•>

3 . Жена спросила мужа: <<Почему ты до сих пор не добился успеха?»

4. Его спросили: <<Вы решительный человек?»

5. Она спросила меня: <<Вы воспользовались тем шансом, которы й преподнесла вам судьба?•>

6. Он спросил друга: <<Стоит мне по купать новый пиджак для собеседования?»

7. Она спросила подругу: <<На кого ты хочешь быть похожей?»

8. Её спросили: <<Благодаря чему вы добились успеха?>>

9. Мать спросила сына: «Тебе нужен успех такой ценой?»

1 О. Молодой человек поинтересовался у успешного бизнесмена: «Можно достичь успеха в 20 лет?>>

1 1 . Она спросила коллегу: «В вашей фирме любят карьеристов?>>

1 2. Успешную деловую женшину спросили: «От чего вы отказались в жизни ради карьеры?»

Найдите эквиваленты русским идиомам и пословицам, содержащим слово ,,tecmo, среди английских выражений. Придумайте предложения с русскими выражениями. Match the Russian idioms and proverbs with their English equivalents. Use the Russian phrases in sentences of your own.

1 ) застать на месте преступления

2) знать своё место

3) иметь место

4) к месту

5) не к месту

6) бег на месте

7) на вашем месте

8) Не место красит человека, а человек место.

9) не находить себе места

1 0) Ни с места!

1 1 ) общее место

1 2) Свято место пусто не бывает.

1 3) находить слабое место

1 4) уступать место

1 5) человек на своём месте

а) catch red-handed

Ь) commonp1ace

с) take р1асе

d) if l were you

е) the right man for the job

f) find а weak spot

g) The position doesn't make the man, the man makes

the position.

h) Nature abhors а vacuum.

i) out ofp1ace

j) run in р1асе

k) Stand still!

1) give up one's place

m) find no реасе

n) appropriately

о) know one's place

16 Персведите на русский язык. � Тranslate into Russian.

1 . Newspapers make а 1ot of fuss and bother about famous реор1е.

2. Success or the 1ack of it may Ье due to а number of factors.

48

3 . Some people seize any opportunity for fame as it arises and others simply miss the boat.

4. One ofthe main incentives can Ье the desire to emulate an established celebrity.

5. Success can arrive early or late in life.

6 . Sometimes many sacrifices have to Ье made in order to achieve success.

17 Разделите страниuу на две колонки и персчислите слева призtJаки успешности человека, а справа - признаки псудачной карьеры. Сравните свой список со списками других студентов группы. Divide the page into two columns. In the left column, Iist definitions of а successful career, and in the right column - definitions of а failed career. Compare your Iist with those of the other students.

18 От чего, на ваш взгляд, можно отказаться ради успешной карьеры? What, in your opinion, might one sacrifice to achieve success in life?


20 Какие рекомендации вы бы добавили к советам, приведёtшым в тексте? What other advice regarding а successful career would you add to the recommendations given in the text?

49



1 . Как можно охарактеризовать поколение людей, родившихся между 1 983 и 1 992 годами? 2. Как, по мнению социологов, изменились установки 1 6-26-летних? 3. Что характерно для молодых людей, принадлежаших к категории <•чиновников»? 4. О каких профессиях они мечтают? 5. Каково их отношение к семье и детям? 6. Как социологи характеризуют категорию «Предпринимателей»? 7. Что отличает <•клерков» от других категорий молодых людей? 8. На какие профессии ориентируются «бюджетники»? 9. Что они ценят в жизни больше всего? 1 0. Какой, по их мнению, должна быть работа?

ЙППИ И лУЗЕРЫ СОСТАвИЛИ ТАБЕЛЬ О РАнГАХ

Фонд «Общественное мнение1» представил вчера результаты первого

большого исследования поколения Эры стабИльности. По мнению социо

логов, Это те, кто появился на свет2 между 1983 и 1992 годtiми. О дефол

тах и взрЫвах лuxUxJ 90-х онu знают только из рассказов родИтелей и

прессы. Онu уверены, что страна развивается в правильном направлении4,

и имеют осмьiсленные5 планы на жизнь.

Типол6гию 16-26-летних соци6логи составили, опросИв б6лее пятй ть'rсяч молодь'rх людей. СредИ них оказались как Яппи, так и лузеры, НО В ЦеЛОМ6 на СМену7 уСТ8НОВКе8 «ВСё И сразу•9 Прих6дИТ рЬ!НОЧНЫЙ карьерИзм, то есть правильный вь'rбор образования и профессии, откладывание10 создания семьИ, п6иск11 свЯзей12 и знак6мств.

Первый типаж - Это «ЧИИ6вники13» ( 1 6 % молодёжи). ОнИ самые амбици6зные, чаше другИх претендУют14 на д6лжность15 руководИтеля самого выс6кого ранга (минИстра, rубернатора16 и т. п.) и 66льше всех интересуются полИтикой. Каждый пЯтый гот6в вступИть в партию*. Ра66той своей мечть'r называют профессию юрнста17, адвоката, сотрудника18 министерств. Выбирая между карьерой и семьёй, предпочтение отдаЮт первой. ПланИруют заводИть ребёнка, т6лько когда полУчат образование, хор6шую раб6ту и своё жильё. При Этом онИ скорее консерваторы, чем новаторы. Их девнз19 - не выделЯться20.

«Предприниматели21» ( 1 9 % молодёжи), в отлИчие от22 «чин6вников», на первое место ставят не карьеру, а самореализацию. Очень уверены в себе23. ХотЯт иметь с6бственный бИзнес. Именно Яппи чаще другИх планИруют получИть втор6е вь'rсшее образование и зак6нчить acnиp8JI'Ijpy24• ПолИтикой интересуются мало, ориентИруются на западный Образ :жИ:зни25. ОнИ «ТУС6вщики26>>, но гот6вы раб6тать 12-16 час6в в сутки .

* Here Russia's ruling political party at present, United Russia, headed Ь у Putin.

50

1 puЬ!ic opinion

2 Ье born J daring

4 direction· 5 sensiЬie

ь on the whole 7 to replace 8 aim 9 instant gratification 10 postponement 1 1 search 12 connections 13 bureaucrat 14 have pretensions 15 post 16 govemor 1 7 \awyer 1 8 officer

19 motto 20 stand out 21 entrepreneur 22 unlike 2.1 self-assured 24 postgraduate school

25 way oflife 26 paгty-goer

Самые меркантИльные - «клерки» (20 %). Их фетИш - зарплата.

ОнИ в меру27 инициатИвны , имеют умеренные28 взrлЯды29 на карьеру, на

пИке которой хотЯт быть руководИтелями крупного подразделеiШЯ30

на предприЯтии31 Или в учреждении - начальник цеха32, завотделом33,

менеджер среднего звена34• АполитИчны - к чему им Эти проблемы?

Для <<бюджСтников35•> ( 1 3 %) главное, чтобы работа была интересная .

ОриентИруются онИ на «Немодные•> профессии учителей, медиков,

научных работников и т. п. И больше всего ценят36 стабИльность. Меч

тают <<прожИть на пользу всем37, причём счастливо и не зря38•> . ОнИ не

откладывают рождение детей. Раб6та, по их мнению, должна быть

неплохо оптiчиваемой39, блИзко от д6ма, а начальник должен быть

хорошим. Считают, что такИм, как онИ , сложно добИться успеха, хотЯ

на самом деле онИ просто к нему не стремЯтся-1°. Из всех благ"1 совре

менной экономики освоили42 только пок}'пку товаров в кредИт.

А где же богема? «В сентябре вЬlявим43 творческую44 молодёжь•> , -

заверила директор проекта <<Поколение 2 1 » ЛарИса Паутова. По мне

нию руководИтеля фонда Александра Ослона, типология может быть

использована при разработке молодёжной полИтики.

27 within reasonaЬlc limits 28 moderate 29 outlook 30 subdivision 31 cntcrprisc 32 machinc-shop managcr 33 hcad of dcpartment 34 middle manager 35 state sector worker 36 value 37 for the public good 38 meaningfully 39 rather well-paid 40 aspire 41 good things (oflife)

42 master

43 sort out 44 crcativc

(По материалам статьи А. Белуза - газета <<Известия>>, 10 июля 2008 г.)

2 Придумайте 10 предложений со словами, выделенными в тексте жирным шрифтом. Make а selection from the words in bold to create 10 sentences of your own.

3 Найдите слова в тексте, соответствующие определениям .

� Find the words in the above text which have the foUowing definitions.

l . Прочность, устойчивость, постоянство - это ____ _

2. Не выполнение финансовых обязательств, неуплата - это ____ _

3. Государственный служаший - это ____ _

4. Человек, имеюший собственный бизнес, - это ____ _

5. Глава, директор, руководитель, управляющий - это ____ _

6. Актёры, художники и другие представители творческих профессий - это ____ _

4 Объясните по-русски значение следующих иностранных слов, употреблённых в тексте. Придумайте с ними предложения. Explain in Russian the meaning ofthe following loan words. Use them in sentences ofyour own.

яппи

луз ер

фонд

бизнес



1 . Фонд представил результаты нового исследоваflияjобследования.

2. Люди этого поколения появилисьjпроявились на свет в 90-е годы.

3 . Это время часто называют «cyxuejлuxue девяностые».

4. Страна развивается в правильном направленииjуправлении.

клерк

пик карьеры

5. Рыночный карьеризм пришёл на смену остановке/установке <<ВСё и сразу•>.

6. Многие хотят вступитьjпоступить в партию.

7. Молодые люди отдают почтение/предпочтение карьере.

5 1

8 . Они планируют заводить/изводить ребёнка после окончания университета.

9. Предприниматели, в иаличиеjотличие от чиновников, на первое место ставят карьеру.

1 О. Он окончил аспирантуру/прокуратуру и защитил диссертацию.

1 1 . У неё умеренный/намеренный взгляд на карьеру.

1 2. Работа должна быть хорошо оплакиваемой/оплачиваемой.

6 В каждой группе слов найдите слово, не соответствующее семаlfГИКе остальных словоформ.

� In each set ofwords cross the odd one out.

1 ) лихой , удалой, тихий

2) ошибочный, правильный, верный

3) лузер, неудачник, победитель

4) амбициозный, инертный, uелеустремлённый

5) руководитель, начальник, подчинённый

6) сотрудник, работник, предприниматель

7) личный, собственный, чужой

8) закончить, продолжать, завершить

9) инициативный, предприимчивый, пассивный

1 0) скрыть, выявить, показать



1 . Фонд представил/представился результаты своего исследования.

2. Страна развивает/развивается в правильном направлении.

3. Среди опрошенных оказали/оказались разные категории молодёжи.

4. Чиновники интересуют/интересуются политикой .

5 . О н и пока н е планируют заводить/заводиться ребёнка.

6. Молодой человек не хотел выделять/выделяться на фоне других людей.

7. Они ориентируют/ориеитируются на западный образ жизни.

8 . Она больше всего ценит/ценится стабильность.

9. Им трудно добить/добиться успеха.

1 О. Эту типологию можно использовать/использоваться при разработке молодёжной политики.

8 Употребите существительные во множественном числе, где это возможно.

� Put the nouns below into the plural form where possiЫe.

яппи

пресса

человек

образование

стабильность

связь

знакомство

карьера

должность

52

политика

ребёнок

жильё

самореализация

учитель

звено

благо

богема

молодёжь

10

�

1 1

�

1 2

�

IДе необходимо, вставьте нужный предлоr. Слова, данные в скобках, употребите в правильной граммати

ческой форме. Insert prepositions wbere necessary. Put the words in brackets into the correct fonn.

1 . __ (мнение) экономистов, мы живём в эру стабильности.

2. Страна развивается ___ ( правильное направление) . 3. У них осмысленные планы __ (дальнейшая жизнь).

4. Рыночный карьеризм пришёл ___ (смена) прежним установкам.

5. Он претендует ___ (высокооплачиваемая должность) .

6. Они отдают предпочтение __ (успешная карьера).

7. Она ставит самореализацию __ (первое место) .

8. Молодые люди ориентируются ___ (западный образ) жизни.

9. У них разные взгляды __ (карьера).

1 0. Они хотят жить ___ (польза) другим людям.

в; от; по

в; на; до

для; на;

на; для; к

для; на; к

к; -; для

на; в; при

для; на; к

о; на; про

на; для ; с

От данных существительtiЫХ образуйте прИJiаrательные, а затем употребите эти nрИJiаrательные в сочетании с подходящими по смыслу существительными.

Form adjectives from tbe nouns below. Use the adjectives you have just formed with the appropriate nouns to make collocations.

Образец: обшество -+ общественный -+ общественное мнение

молодёжь

стабильность

социология

рынок

амбиция

политика

партия

семья

новатор

карьера

запад

инициатива

наука

польза

дети

творчество

Среди данных слов найдите названия профессий/дОJDКНостей. Объясtmте, чем занимаются люди этих

профессий. In the list below find the nouns naming people Ьу their professionsjjobs. Explain what people in these professions/ jobs do.

СОЦИОЛОГ начальник девиз

дефолт завотделом предприниматель

яппи учитель тусовщик

родитель медик ребёнок

лузер товар взгляд

чиновник министр менеджер

новатор губернатор бюджетник

молодёжь юрист научный работник

образ адвокат кредит

клерк сотрудник консерватор

Вставьте в предложения данные rлаrолы в правильной грамматической форме. Обратите внимание на возможность вариантов.

Complete the following sentences Ьу using the verbs below as appropriate. Note that more than one choice is possiЫe.

заводить/завести; приводитьjпривести; уводить/увести; отводить/отвести; вводить/ввести; произво

дить/произвести; подводить/подвести; проводить/провести; сводить/свести; разводить/развести

1 . Они планируют _____ ребёнка, только коrда получат образование.

2. Менеджер на работе по 1 2 часов в сутки.

3. Этот цех бумагу.

4. Мой знакомый очень меня _____ , не выполнив своё обешание.

53

5. Каждое утро молодая мать должна _____ ребёнка в детский сад.

6. Они любят розы в своём саду.

7. Зачем он _____ свою подругу? Её никто не звал.

8. Начальник решил штрафы за опоздание на работу.

9. Отец с трудом смог дочь с вечеринки.

1 О. Не могли бы вы пример употребления этого слова?

1 1 . В воскресенье родители решили сына в зоопарк.

1 2. Его рассказ _____ на всех большое впечатление.

13 Вставьте в предложения необходимые союзы, союзные слова и опiосителыiые местоимения.

� Use the appropriate connecting words.

14

�

1 . Вчера были представлены результаты социологического исследования, _______ провёл Фонд

«Общественное мнение».

2 . Поколение эры стабильности - :это те, родился в 90-е годы.

3. Молодые люди уверены, страна развивается в правильном направлении.

4. Типологию 1 6-26-летних они составили после того, опросили пять тысяч молодых людей.

5. «Чиновники» чаще, другие, претендуют на высокие должности.

6. Они мечтают о такой профессии, профессия юриста или адвоката.

7. Он хотел бы работать в организации, _____ м ного платят.

8. Молодые люди планируют заводить ребёнка, получат образование.

9. Они скорее консерваторы, _____ новаторы .

1 0. Они н е интересуются политикой, им не нужны проблемы.

1 1 . Для лих людей главное, работа была интересной.

12. Они считают, что им трудно добиться успеха, _____ на самом деле они к нему не стремятся.

Замените выделенные придаточные предложения или части предложений оборотами, содержащими деепричастия несовершенноrо и совершенного вида. Replace the following sentences with those containing imperfective and perfective gerunds (verbal adverbs).

Образец: Типологию 1 6-26-летних социологи составили, после того как опросили более пяти тысяч

молодых людей.

-+ Типологию 1 6-26-летних социологи составили , опросив более пяти тысяч молодых людей.

1 . Эти молодые люди знают о дефолтах 90-х только из рассказов родителей, и они уверены, •по страна

развивается в правильном направлении.

2. « Чиновники» самые амбициозные, и они чаще других претендуют на должность руководителя высоко

го ранга.

3. Эти молодые люди мечтают о профессии юриста и адвоката и не торопятся заводить семью.

4. Когда они выбирают между карьерой и семьёй, они отдают предпочтение первой.

5. Они планируют заводить ребёнка, только когда получат образование.

6. Они мало интересуются политикой и ориентируются на западный образ жизни .

7 . После того как он стал начальником цеха, о н решил создать семью.

8. Они ценят стабильность и мечтают прожить на пользу людям.



54

1 . Whereas some teenagers are extremely ambltious, others just allow themselves to drift.

2. Many Russians sacrifice family and friendship on the altar ofprofessional pursuits.

3. The personal lives of budding lawyers, teachers, administrators etc. are put on hold while they plan their

careers.

4. These young entrepreneurs tend to Ье very confident and domineering.

5. The main concem ofthis young generation is salary and materialism.

6. There are those, however, who prefer to work for the puЬlic good and devote themselves selflcssly to helping

others.


1 7 Можно ли, н а ваш взгляд, применить представленную классификацию молодёжи к молодым JIЮдя:\1, живущим в вашей стране? Сушествуют ли какие-то другие категории молодёжи? Do you think the classification of young people as presented in the above article сап Ье applied to your country? Are there any other categories?

1 8 Разыграйте диалог между молодыми людьми, принадлежаiЦИми к разным категориям. Role-play а conversation between young people from different walks of life.

55


l Прочитайте текст н найдите ответы на следующие вопросы. Read tbe text and tind answers to the following questions.

l . На что обращают внимание люди при первой встрече? 2. Or чего зависит продолжительность собеседования? 3. Как следует одеваться, отправляясь на собеседование? 4. Почему внешний вид важен при встрече с партнёрами по бизнесу? 5. Как нужно выглядеть на рабочем месте?

ВАШ ВНЕШНИЙ ВИД' ВЛИЯЕТ НА КАРЬЕРУ

По одёжке встречают, а по уму провожают*. Это правнло2 действует3 и на работе. И какИм бы профессионалом вы нИ были, в первую очередь4 обратЯт вннманне5 на ваш внешний вид. На работе не нужно быть ультрамодным, а вот стИльным вполне подойдёт'.

Во-первых, ваш внешний Вид важен, если вы идёте на собеседование'. Насколько8 приЯтен нам собеседник', столько и продлirгся10 разговор. Не всегда хватает времени достаточно узнать потенциального сотрудннка11 и понЯть, на что он спос6бен12• ПриЯтный внешний вид даёт возможность продлИть общенне13 и рассказать о своИх достнжеННJIХ14. Все детали при созд3нии15 образа будущего сотрудника важнь'!. Если вы не знаете, какой стиль одежды предпочтИтельней в компании, ВЬiберите что-то среднее ме.жду16 деловьiМ и повседневным17• Не стонт18 надевать слИшком стр0rое19 Или, наоборот, гламурное - Это две крайностн10. Одежду для собеседования нужно искать по прИнципу: простота И НЗWСК8ННОСТЬ11•

Ваш внешний Вид важен и при встр6че с партнёрами. известно всем, что к симпатИчным, приЯтным лЮдям отн6сятся11 с б6льшим доаернем13 и располо:ж.еннем14. И даже если не все ваши объяснения звучат убедirгельно15, ВНеШНИЙ Вид скflжет всё сам за себЯ. К человеку, одетому по-деловому, со вкУсом , и отн6сятся по-деловому.

При общении с коллегами вwrлядеть16 хорошо также нужно всегда. С кем вам приЯтнее пойтИ в обеденный перерЫв вЫпить чашечку кОфе? Атмосфера внутрИ коллектИва очень важна. Не зря же многие компании воспнтывают27 корпоратИвный 1JYX18• Неприемлемый внешний ВИД на рабочем месте - откроаенный29 нарЯд30 Или слИшком небре:ж.ный31 -

МОЖеТ отгоJIКНУтьЗZ СОбеседНИКа, даже еСЛИ ОН ПрОСТО ВаШ КОЛЛега.

1 appearance 2 rule 3 work 4 first of all 5 рау attention 6 will Ье all right 7 interview s to what extent 9 the сотраnу 10 last 11 employee 12 Ье аЬiе to do 1 3 communication 14 achievement 15 creation 16 а cross between 1 7 casual 18 it is not а good idea 19 formal 20 extreme 21 sophistication 22 treat 23 trust 24 kindliness 25 convincingly

26 look 27 inculcate 28 spirit 29 reveali ng 30 outfit 31 casual 32 put off

(По материалам статьи О. Першиной - газета «Метро», 20 ноября 2007 г.)

• А Russian proverЬ meaning that one's clothes create the initial impression but one's intelligence is long-lasting.

56

2 Придумайте 10 предложений со словами, выделенными в тексте жирным шрифтом. Make а selection from the words in bold to create 10 sentences ofyour own.

3 Восстановите существительные и придумайте с ними предложения.

� Restore the following nouns. Use these nouns in seotences ofyour own.

1 ) ка _ ье _ а

2) пр _ ви _ о

3) вн _ ма _ ие

4) с _ б е _ е д _ и к

5) ра _ го _ ор

6) со _ РУ _ н _ к



7) в _ зм _ ж _ ос _ ь

8) об _ ен _ е

9) кра _ нос _ ь

1 0) п _ р _ тн _ р

l l ) ко _ ле _ а

1 2) а _ мос _ е _ а

1 . По стрижкеjодёжке встречают, по уму провожают.

2. На работе необходимо быть стильным/стальным.

3. Приятный вид даёт возможность продлить общение/сообщение.

4. Соискатель хорошо поработал над тем, чтобы сделать свой внешний образ/образец приятным.

5. Его стиль одежды можно назвать ежедневным/повседневным.

6. В одежде должны быть искусственность/изысканность и простота.

7. К этому симпатичному сотруднику все относились с расположением/положением.

8. В обеденный перерыв/nрорыв они выпили чашечку кофе.

5 В каждой группе слов найдите лишнее слово.

� In each set of words cross the odd one out.

1 ) собеседование, интервью, тусовка

2) приятный, противный, симпатичный

3) предпочтительный, потенциальный, возможный

4) продлить, растянуть, сократить

5) достижение, провал, успех

6) строгий , гламурный, официальный

7) наряд, одежда, посуда

8) тшательный, небрежный, неаккуратный

6 Замените вьщеленные слова антонимами из текста.


1 . В ы встречали друзей?

2. Я обратил на него внимание в последнюю очередь.

3. Он не хотел рассказывать о своих неудачах.

4. На соискателе был нарядный костям.

5 . Его речь отличала сложность формулировок.

6. Начальник относится к этому сотруднику с недоверием.

7 . Её наряд слишком скромный для работы.

8. Такой внешний вид приелекает собеседни ка.

57

7

�

8

�

9

�

58

Iде зто возможно, употребите слова и словосочетания во множественном числе. Придумайте 10 предло

жений с этими с.'lовами. Put the following words and phrases into the plural form where possiЬle. Compose 10 sentenccs with these

words.

одежда сотрудник

собеседование объяснение

коллега обувь

внешний вид вкус

человек коллектив

обеденный перерыв рабочее место

чашечка собеседник

кофе корпоративный дух

компания наряд

Употребите прилагательные, данные в скобках, в краткой форме. Put tbe adjectives given in brackets in the short form.

1 . Такой галстук уже не _____ (модный).

2. Внешний вид очень (важный), когда вы отправляетесь на собеседование.

3 . Этот собеседни к вам (приятный)?

4. Разговор был (долгий)?

5. Неизвестно, на что (способный) этот человек.

6. Какой сотрудник более (предпочтительный)?

7 . Этот костюм слишком (строгий).

8. Девушка, пришедшая на собеседование, была слишком _____ (г,lамурный) .

9. Вопрос, заданный потенциальному сотруднику, был довольно (простой).

1 0. Её внешний вид бьш (изысканный).

1 1 . Тебе (симпатичный) этот человек?

1 2. Его ответ весьма (убедительный).

1 3 . Слишком откровенный наряд на работе (неприемлемый).

14. Вы были (откровенный) при разговоре с работодателем?

1 5 . Соискатель бьш (небрежный) в одежде.

Унотребите слова, данные в скобках, в правильной грамматической форме. Iде необходимо, используйте соответствующие предлоги.

Put the words in brackets into the correct grammatical form. Use prepositions where necessary.

1 ) встречать человека (одежда, внешний вид, внешность)

2) обратить внимание (странное резюме, ультрамодная рубашка, красивая причёска)

3) понять (заданный вопрос, быстрая речь, новая идея)

4) рассказать (последние достижения, предыдущий опыт, своя семья)

5) продлить (интересный разговор, важная беседа, краткосрочная виза)

6) надеть (строгий костюм , откровенная блузка, rламурная одежда)

7) относиться (полное доверие, большая симпатия , искреннее уважение)

8) одеваться (большой вкус, редкая изысканность, элегантная простота)

1 0

�

12

�

Разделите следующие существительные на две группы: 1) слова, в которых приставка со- придаёт слову значение совместного действия; 2) слова, в которых со- имеет другое значение, и слова, просто начинающисся с со-. Придумайте предложения со словами из обеих групп. Divide the following nouns into two groups: 1) words in which the prefix со- means involvement in some common activity; 2) words in which the рrеПх со- has other meanings or words just beginning with со-. Use these nouns in sentences of your own.

собеседник современник

собаковод создатель

соавтор солдат

собутыльник соучастник

советник сотрудник

совладелец социалист

Обратите внимание на наличие в русском языке наречий образа действия, образованных по данным У�Оделям. Вставьте в предложения прилагательные, данные в скобках, в нужной форме. Переведите прсд;южения на английский язык. Notc the use of adverbs of manner in Russian based оп the word-formation patterns shown below. Complete the following sentences Ьу replacing the adjectives given in brackets with such adverbs. Тranslate each sentence into English.

Образец: деловой --+ по-деловому; английский ...... по-английски

1 . Он взглянул на проблему (новый).

2. Они расстались (хороший).

3 . Он улыбнулся (детский) .

4 . Мы живём (старый).

5. Она хорошо говорит (французский).

6. Он (прежний) работает в этой компании.

7 . Он одет (стариковский) .

8 . Она одевается (деревенский) .

9 . Они относятся к людям _____ (разный) .

1 0. Она всё делает _____ (свой) .

Вставьте в предложения данные глаголы в правильной грамматической форме. Обратите внимание на возможность вариантов. Use the following verbs in the sentences below as appropriate. Note that sometimcs more tban one option is possiЬie.

надевать/надеть (что ?)

одевать/одеть (кого ?)

быть одетым (во что ? как ?)

быть (в чём ?)

носить (что ?)

одеваться/одеться (во что ? как ?)

переодевать/переодеть (что ? кого ?)

переодеваться/переодеться (во что ? кем ?)

снимать/снять (что ?)

раздевать/раздеть (кого ?)

раздеваться/раздеться

1 . У моего друга сегодня собеседование. Он решил _____ строгий костюм.

2. Эта деловая женщина _____ просто, но изысканно и со вкусом.

3. Вчера популярная певица в гламурное платье от з наменитого дизайнера.

4. Утром няня и накормила маленького мальчика.

5. Странно, но некоторые люди тёмные очки в любое время суток.

6. Не этот наряд! Он тебе не идёт.

7. Мать _____ девочку в белое платье и завязала ей красивый бант.

59

8. Вы можете _____ в гардеробе, он находится в конuе коридора.

9. После собеседования он деловой костюм и в джинсы.

1 О. В чём она на вечеринке?

1 1 . Мать ребёнка, его в пижаму и уложила в постель.

1 2. Он пиратом и отправился на маскарад.

Уступительные придаточные предложения моrут быть выражены по-разному, как это показано ниже. Переделайте пред..1ожения в соответствии с представлеmJЫми моделями. Обратите внимание на употребление усилительной частицы ни во второй модели. Subordinate clauses of concession may Ье expressed in different ways, as shown in the models below. Replace one model with the other as appropriate. Note the use ofthe emphatic particle ни in the second model.

Образец: Хотя вы профессионал, в первую очередь обратят внимание на ваш внешний вид.

_, Каким бы профессионалом вы ни были, в первую очередь обратят внимание на ваш

внешний вид.

l . Хотя этот наряд красивый, его нельзя надевать на собеседование.

2. Какой бы большой ни была зарплата, мне эта работа не подходит.

3 . Хотя молодой человек долго готовился к собеседованию, оно nрошло неуда'tно.

4. Каким приятным ни был собеседник, времени на разговоры с ним было мало.

5. Хотя эта девушка способная, на работу в нашу компанию её не возьмут.

6. Каким бы стильным ни бьm его костюм, его никто не заметил.

7. Хотя платье девушки было изысканным, оно не произвело большого впечатления на начапьника.

8. Каким бы простым ни казался соискатель, он настояший профессионал своего дела.

9. Хотя внешний вид важен , следует учитывать и другие факторы успеха.

1 0. Хотя ей хотелось выпить чашечку кофе, времени на это не было.

14 Переведите на русский язык. � Тranslate iпto Russian.

1 . The English have а famous proverb "Ciothes maketh man" .

2. However, there also exists the opposite sentiment " Never judge а book Ьу its cover'' .

3 . 1t is nevertheless а distinct advantage to attend an interview smartly dressed.

4. It is sometimes difficult to find а happy medium between sophistication and simplicity in dress.

5. One sign ofan efficient co\league is good dress sense.

15 Разыграйте диалог на следующую тему: вы согласны с пословицей, что По одёжке встречают, а по уму провожают, а ваш собеседник - нет. Role-play а conversation based оп the following topic: the meaningfulness or otherwise of such Russian proverbs as По одёжке встречают, а по уму провожают.

16 Есть ли у вас опыт прохождения интервью? Расскажите, как вы к нему готовились, какую одежду выбрали, каким был результат интервью. Have you ever Ьееп interviewed for а job? Tell the class about your experience: how you prepared for it, what clothes you wore апd what the outcome of the interview was.

17 Представьте себе, что вы человек, успешно прошедший собеседование и получивший престижную работу.

60

Ответьте на вопросы своих коллег, как это происходило. Imagiпe that you have Ьееп successful at an interview and offered а prestigious job. Answer the questioпs of the other students about your experience.



1 . Где и как давно изучается проблема анорексии?

2 . Как изменился социальный состав больных анорексией?

3. Мужчины каких профессий подвержены анорексии?

4. Какова история шестнадцатилетней девушки Ксении?

5 . Что спровоцировало её заболевание?

6. Почему подростки чаще других заболевают анорексией?

7. Каковы nоследствия нервной анорексии?

ИСТОРИЯ БОЛЕЗНИ

- Проблемой анорексИи мы начали заниматься ещё в 1 965 год:у,

говорИт врач-психиатр Андрей БрЮхин, доцiшт1 юlфедры2 психиатрИи и

медицИнской психологии РоссИйского университета дружбы народов.

- Сама болезнь за Это время не изменйлась, а вот социальный сост3в3 заболевших поменЯлся кардинЗльно4• 50 лет назад онИ почтИ все бь'ши

ДОЧКаМИ <<ВЫеЗДНЬlх))5 ЧИНОВНИКОВ, КОТОрЫе ПрИВОЗЙЛИ МОДН Ые журнflлы

из-за гранИцы. Сегодня к нам намного чаще попадаJотб девушки из

неблаrополjrчных семей', где родИтели мало уделЯют вннмания8 воспита

нию9, поЭтому дети узнаЮт жизнь по модным журналам. Растёт и

колнчество10 заболевших анорексйей молодь'Iх мужчИн : Это может быть

свЯзано с появлением11 такИх профессий, как модель и стриптизёр12• 1 6-летняя КсЮша nри росте 1 65 сантиметров весит 29 килограммов.

Борьбу13 с телом14 девушка начала чуть больше полугода назад - nосле

сс6ры15 с лучшей подругой. П ричйна - ш1рень16 из 1 1 -го класса: он очень

нравился КсЮше, но подруга сказала, что она толстая, а ему нравятся

модели из модных журналов. И КсЮша взялась за17 совершенствование18

фигУры. К врачам Санкт-Петербургского городского консультатйвно

диагностйческого центра <<Ювента>) КсЮшу привела мама, которая

переживЗла19 из-за худобь120 дочери. ВрачИ диагностИровали катастро

фИческий дефицИт массы тела и предложИли21 девочке лечь в nсихиат

рИческую клИнику.

- Подр6стки22 идут к достижению23 своей цели очень жёстко24, -

говорИт главный врач центра <<Ювента>) Павел Кротин. - Подросток

будет добиваться своего, даже падая в 6бморок25 от r6лода26• У него ещё

не сформировано понЯтие27 ценности28 жИзни. Кроме того, важен сам

процесс: онИ чувствуют себЯ героями, если сбавили29 20 кг. Взрослые

считают Это глуnостью, nодростка же такИе слова оскорблЯютJО, и он

замыюlется31 •

Последствия32 нервной анорексйи и катастрофИческой нехватки веса33 самые тяжёлые: бесм6дие34, остеоnороз, сердечно-сосудистые35 заболевания . В 10- 1 6 nроцентах случаев всё заканчивается летальным

исх6дом36.

1 senior lecturer 2 department

3 make-up

4 radically

5 eligiЬle to travel abroad

6 get

7 proЬlem family 8 рау attention 9 upbringing 10 number 1 1 appearance 12 male stripper

13 battle 14 body 15 quarrel 1 6 chap 17 get down to 18 perfecting

1 9 worry 20 thinness 21 offer 22 teenager 23 achievement 24 rigorously 25 faint 26 hunger 27 concept 28 value 29 \ose 30 offend 3 1 go into one's shell 32 consequence 33 underweight 34 infertility 35 cardiovascular 36 fatal outcomc

(По материШiам статьи Н. Шкуренок - журнШI «Огонёк>>, М 9, 2008 г.)

6 1

2 Придумайте 10 предложений со словами, выделенными в тексте жирным шрифтом. Make а selection from the words in bold to create 1 О sentences of your own.

3 Выберите нужное слово.


1 . Её муж - доцеитjпроцент кафедры психиатрии.

2. Социальный сустав/состав больных поменялся.

3. Это была девочка из благополучиой/благоприятной семьи.

4. Родители выделяют/уделяют много внимания воспитанию своей дочери-подростка.

5. Девочка решила серьёзно заняться совершеиствомjсовершеиствованием своей фигуры.

6. Девочку, больную анорексией, поместили в психическую/психиатрическую клинику.

7 . Они твёрдо идут к достижению/растяжеиию своей цели.

8. Болезнь закончилась летальным исходом/уходом.


� In each set ofwords cross the odd one out.

1 ) благополучный, летальный, счастливый, успешный

2) расти, увеличиваться , худеть, подниматься

3) количество, число, численность, качество

4) парень, доцент, юноша, молодой человек

5) совершенствование, усовершенствование, ухудшение, улучшение

6) переживать, радоваться, страдать, мучиться

7) сбавить, сбросить, потерять, потолстеть



1 . Между ними существовала настоящая вражда.

2. Это платье старомодное.

3. Такие девушки попадают в клинику намного реже.

4. Количество больных уменьшается.

5. Это явление связано с исчезновением некоторых профессий.

6. Это была худшая клиника.

7. Ей сказали , что она слишком худая.

8. Девушка прибавила несколько килограммов.

9. Врачи считают, что у девушки наблюдается избыток веса.

1 0. Всё началось довольно плохо.

6 Употребите слова, данные в скобках, в правильной грамматической форме.

� Put the words in brackets into the correct form.

1 ) заниматься (медицинская психология, тяжёлые больные, чужие проблемы)

2) уделять внимание (своя дочь, неблаrополучные семьи, дошкольное воспитание)

3) добиваться (своя цель, большие успехи, полное понимание)

4) сформировать (жизненная цель, сильный характер, дружная группа)

5) чувствовать себя (настоящий герой, любимая женщина, нужные люди)

62

7

� [Де необходимо, вставьте нужный предлог. Слова, данные в скобках, употребите в правильной грамматической форме. Insert prepositions where necessary. Put the words in brackets into the correct form.

1 . Болезнь мало изменилась __ (это время).

2. Всё было по-другому 50 лет __ .

3 . Они nривозили модные журналы __ (граница).

4. Необходимо уделять больше внимания __ (воспитанию) детей.

5. Эти девушки узнают жизнь __ (модные журналы) .

6. Девочка-подросток заболела __ (анорексия).

7 . Обеспокоенная мать nривела дочь __ (врачи).

8 . Мать переживала __ (страшная худоба) дочери .

9. Подростки идут __ (достижение) своей цели очень жёстко.

10. Голодная девушка упала __ (обморок).

8 Выберите подходящий по смыслу rлаrол.


для; в; за

назад; спустя; после

от; из; из-за

к; - ; на

по; от; в

с; от; -

-; к; у

из-за; от; о

до; на; к

от; в; до

1 . Медицинский центр занимает/занимается проблемой анорексии более сорока лет.

2 . Болезнь за последнее время мало изменилаjизменилась.

3. Социальный состав заболевших кардинально поменял/поменялся.

4. В клинику попадают/попадаются девушки из неблаrополучных семей.

5. Родители не уделяют /уделяются достаточного внимания своим детям.

6. Девушка поссорила/поссорилась со своей лучшей подругой.

7 . Она началаjначшюсь борьбу со своим телом.

8. Девушка взяла/взялась за совершенствование своей фигуры.

9 . Мать сильно переживала/переживалась из-за худобы дочери.

1 О. Подросток упорно добивал/добивалея своей цели.

1 1 . Мальчик замкнул/замкнулся в себе.

1 2. Эта болезнь иногда заканчивает/заканчивается летальным исходом.

9 ДonOJПrnтe таблицу недостающими словоформами. Придумайте предложения с этими словами.

� Fill in the missing forms. Compose sentences with thc words you have just filled in.

Существительное Прилагательное

медицина медицинский

1. болезнь

2. чиновничий

3. мода

4. родители

5. молодой

6. тело

7. диагноз

8 . худой

9. катастрофический

1 0. голод

1 1 . обморочный

12 . глупый

63

10 Переделайте предложения, употребив в них прилаrательные, обозначающие возраст человека.

� Rephrase the following sentences, using adjectives denoting people's age.

Образец: Девушке 16лет. -+ Это шестнадцатилетняя девушка.

1) Юноше 20 лет.

2) Малышу 2 года.

3) Студентке 23 года.

4) Мужчине 40 лет.

5) Долгожителю 100 лет.

6) Женщине 3 1 год.

7) Пенсионерке 65 лет.

8) Вдовцу 72 года.

1 1 Напишите выделенные числительные словами.

� Write all the italicised numerals in full.

12

�

1 . Медицинский центр занимается этой проблемой с 1965 года.

2. Более 50 лет назад анорексией чаще болели дочери чиновников.

3 . Этой девушке около 16лет.

4. Она весит менее 30 килограммов.

5. Врачи считают, что у девушки нехватка веса более 15 килограммов.

6 . Ей нравился парень из 11 класса.

7. В 10- 16 процентов случаев эта болезнь заканч ивается летальным исходом.

8. Эта статья была опубликована в 9 номере журнала за 2008 год.

Разделите существительные 11а две группы: 1) одуп�свлённые и 2) нсодушсвлёtшые. Придумайте предложения со словами из обеих групп. Divide the following nouns into two groups: 1) animate and 2) inanimate. Use the words from both groups in sentences of your own.

стриптизёр

гип нотизёр

ковёр

дирижёр

тренажёр

фантазёр

костёр

призёр

боксёр

шатёр

режиссёр

транспортёр

шахтёр

репортёр

13 Вставьте в предложения нужный rлаrол в правильной грамматической форме.

� In the following scntences use the appropriate vcrb in the correct grammatical form.

64

жить -+ переживатьjпережить; выжить/выживать; дожить/доживать; зажить/заживать; изжить/

изживать; нажить/наживать; обжить/обживать; ожить/оживать; поживать; прожить/проживать

1. Мать сильно _____ из-за худобы дочери, поэтому привела её в клинику.

2. «Как ты ?>> - спросил мой друг.

3. Их новая квартира выглядит очень неуютно, им надо сё как следует ____ _

4. Благодаря новым методам лечения девочка, болевшая анорексией, к счастью, ____ _

5. Муж умер в 200 1 году. Жена его на 5 лет.

6. Мой дедушка до глубокой старости.

7. Трудно плохие привычки.

8. Эта семейная пара долгую и счастливую жизнь.

9. Свекровь старалась молодую невестку из дома.

1 О. Я полила цветок, и через какое-то время он ____ _

1 1. Говорят, что они в мире и согласии .

1 2. Рана, полученная в автокатастрофе, долго не ____ _

1 3 . В мире животных тот, кто сильней.


l . Obesity is now even а blgger proЬlem in England than anorexia nervosa.

2. In Russia the proЬlem of anorexia came to the notice ofthe medical profession in the mid-sixties.

3. The illness causes worried parents much heartache.

4. It is not only girls who suffer from this affiiction.

5. The most petty remarks сап undermine а girl's self-esteem and also her hea\th.

6. The effects are sometimes catastrophic and even fatal .

15 Перескажите текст. Существуют ли, по-вашему, другие причины возникновения анорексии и других подобных болезней? Retell the text. Give your own reasons for the incidence of anorexia and other related conditions?

16 Согласны ли вы со следующими утверждениями? Представьте свои аргументы. Do you agree with the following statements? Develop your arguments.

1. Женщина красива, только если у неё параметры супермодели - 90-60-90.

2. Еда - главное удовольствие в жизни, поэтому все диеты - большая глупость.

17 Разыграйте диалог между родителями и девочкой-подростком, которая слишком быстро теряет вес. Role-play а conversation between parents and their teenage daughter, who has been losing weight at а drastic rate.

18 Распространена ли анорексия и другие подобные заболевания в вашей стране? Что делается, чтобы решить эту проблему? Are anorexia and bulimia соттоn in your country? What is being done to combat them?

65

ТЕКСТ 1 1 • ТЕХТ 1 1


1. Что потребовала Ген прокуратура от Федерального агентства по культуре и кинематографии?

2. Как относится к запрету на курение футболист Андрей Тихонов?

3. Какую проблему он считает более серьёзной?

4. Почему, по мнению Ксении Собчак, не следуст жёстко применять запрет на курение?

5 . Каково мнение о курении на экране телсведущей Ларисы Вербиuкой?

6. Что важнее: запрещать курение или пропагандировать здоровый образ жизни?

7. Почему известный певеu считает, что необходимо избегать фанатизма в применении раз.пичных за

претов?

8. Как относится к запрету на курение актриса Ольга Будина?

НАдО ЛИ БОРОТЬСЯ С КУРЕНИЕМ НА ЭКРАнЕ'?

Федеральное агентство по культуре и кинематографии вьiполнило требование" Генnрокуратуры3 и теnерь официаЛЬНО На курti.лЬЩUКОв4 в кадре5 государственные деньги выделЯть6 не будет. Чиновники пока не знают,

как отличtiть7 пропаганду от художественного приё.ма8• А надо ли в прИн

ципе бороться с «дьiмом» на экране, спросИли мы известных людей.

Андрей ТИхонов, футболИст:

- Тут дело, мне кажется, не в телевИзоре. Ну, курят онИ на экране,

и что? Я сам к курению отношjсь отрищiтельно9, но бороться с Этим

стоит по-другому. ЛУчше бы запретИли'0 фИльмы про маньЯков и пре

сфников' ' . ведь12 лЮди с неуравновешенной псИхикойiЗ смотрят Эти кар

тИны, а потом идут на улиuы и воплощают14 Это в жИзни.

Ксения Собчак, светская львtiца15: - я считаю, ЧТО так жёстко не на;ю, потому что иногда Это часть

образа человека. Как можно представить'6 образ Анны Ахматовой* без

сигареты , Черчилля** без его сигары? ТерЯется'' исторИческая досто

верность18. Как снять фильм19 про поЭтов Серебряного века*** - многие

же курИли� И я не считаю, что Это пропаганда, такИм же 6бразом20

пропагандой может быть всё что уг6дно21 . Современные Идолы также

дополнЯют22 курением свой образ, и ничего в Этом такого ужасного нет.

* А famous Russian poet ofthe 20th ccntury.

1 scrccn

2 fulfil а requiremcnt ' (abbr. of Генеральная прокура

тура) - Prosecutor General's Office

4 smoker

5 on thc screcn 6 allocatc

7 distinguish

' artistic technique 9 my attitude is negative 10 ban 1 1 criminal 1 2 as 1 3 unbalanced psychc

14 put into practice

15 puЬ!ic figure

16 imagine

1 7 Ье lost 1R authenticity

1 9 make а film 20 i n t h e same way 2 1 anything

22 complcment

** Churchill - the most promincnt British political figure in the 20th century, who served as Prime Minister of the United Kingdom from 1 940 to 1 945 and again from 1 95 1 to 1 955.

*** The so-cal\cd Silver Age, an exccptionally prolific period in Russian litcraturc i n the first two decades of the 20th century.

66

Ларuса Вербuцкая, телеведущая:

- Этим не н{що злоупотребл.Ять23. Если сигарета дымИт для того,

чтобы придатьZ4 актёру <<ЗначИтелыюстм, значит, актёр не так силён в

своей профессии . Талантливый справится25 и без Этого. То же самое и с

матом26, я не .замеча.па, чтобы в хороших лентах27 Этим злоупотреблЯли.

Никuта Джигурдd, актёр:

- Считаю, что Это самб по себе28 маразм29. Лучше бы озаб6тились30

тем, как убрать с :жранов убИйства31 и насИлие32• А если человек курит в

жИзни , то он и в кино хорошо вЬ�rлядит33 с сигаретой. Надо не запрещать,

а просвещать34 - рассюiзывать о вреде35 курения и пропагандИровать

здоровый образ жИзни.

Андрей Григ6рьев-Аполл6нов, певец:

- Я к курению на экране отношусь отрицательно, несмотрЯ на то,

что36 сам курЮ. ПоЭтому всегда на разлИчных съёмках37 Или во время

интервьЮ прошу фотографов не делать снИмки38, где я с сигаретой в

руке . Однако считаю, что ничего запрещать не надо, просто нужно

избеrать39 фанатИзма. Я вот, например, не люблЮ рекламу пИва, но

понимаю, что у нас в стране свобода слова, поЭтому стараюсь спокойно

к ней относИться.

Ольга Будшtа, актрuса:

- АбсолЮтно поддерживаю40 наше правИтельство41 в его желании

убрать курение с телевИдения. Конечно, не нужно вырезать42 сцены с

сигаретами из старых фИльмов, но нужно подумать о запрете43 при съём-

ках новых картИн. Ещё, на мой взгляд, стоит побеспок6иться44 о том,

чтобы в фИльмах не было кадров45, которые подр6бно46 рассказывают,

как правильно rрабить47 банки, шпи6нить48, доставать49 и употреблЯть

23 abuse

24 add

25 manage

26 filthy language 27 fi!m

2х in itself 29 idiocy 30 see (to) 31 murder 32 violence 33 look 34 educate 35 harmfulness

36 although

37 shoot

38 photograph

39 avoid

40 support 41 governmcnt 42 cut 43 ban 44 sec (to) 45 shot 46 in detail 47 rob 48 spy

наркотики. 49 get

(По материалам интервью А. Касьяновой и Д. Ивлевой - интернет-газета <<СобеседниК>>, М 33, 27 августа 2007 г.)

2 Придумайте 10 предложений со словами, выделенными в тексте жирным шрифтом. Make а seleetion from the words in bold to create 10 sentences ofyour own.


� In each set ofwords find the odd one out.

l ) фильм, картина, лента, плёнка

2) известный, забытый , знаменитый , популярный

З) отрицательно, одобрительно, негативно, плохо

4) бороться, примириться, противоборствовать, воевать

5) жёстко, снисходительно, строго, сурово

6) ужасный, страшный , жуткий , приятный

7) талантливый, одарённый, посредственный, даровитый

8) польза, вред, ущерб, урон

67



5

�

6

�

7

�

68

1 . Это требование высказало федеральное/федеративное агентство по культуре.

2. М ногие чиновникиjчаёвники агентства этого не знают.

3 . Он отрицательно доносится/относится к курению.

4. Эта женщина - известная советская/светская львица.

5. Курение иногда является частью образа/образования человека.

6. Этого человека нельзя представить/предоставить без сигары.

7. Курильщиков необходимо просвещатьjосвещать по поводу вреда курения.

8. Она ведёт здоровенный/здоровый образ жизни.

Образуйте при помощи суффикса -щик производные от выделенных слов и употребите их в данных предложениях. Using the sufftx -щик, form derivatives ofthe italicised words to complete the following sentences.

Образец: Человек, который (много) курит, - это курильщик.

1 . Человек, который помогает носить вещи пассажиров на вокзале, - это

2. Тот, кто снимает квартиру, - это _____ квартиры.

3 . Тот, кто всё время что-то выдумывает, - это ____ _

-----

4. Человек или фирма, которая осуществляет поставки товаров, - это ____ _

5. Человек, который делает мебель, - это ____ _

6. Тот, кто обманывает других людей, - это ____ _

Употребите слова, даш1ые в скобках, в правильной грамматической форме. Iде необходимо, используйте предлоm. Put the words in brackets into the correct grammatical form. Use prepositions where necessary.

1 ) бороться (постоянное курение, заядлые курильщики , дурная привычка)

2) отрицательно относиться (нездоровое увлечение, новый закон, современная литература) 3) злоупотреблять (крепкие сигареты, алкогольные напитки, жирная пища)

4) справиться (алкогольная зависимость, семейные проблемы, трудная роль)

5) рассказать (Анна Ахматова, известный поэт, российские кинематографисты)

6) избегать (излишний фанатизм, чрезмерное курение, старые друзья)

7) беспокоиться (маленькие дети, своё здоровье, молодая мать)

Составьте словосочетания из данных слов. Iде необходимо, употребите предлог. Придумайте предложения с составленными вами словосочетаниями. Form collocations from the following words. Insert prepositions where necessary. Use the collocations you have just formed in sentences ofyour own.

1 ) агентство/культура

2) фильм/поэт

3) реклама/пиво

4) свобода/слово

5) запретjкурение

8 Дополните таблицу соответствующими словоформами. Придумайте предложения с этими словами.

� Fill in tbe appropriate forms. Use tbem in sentences ofyour own.

Dlaroл

требоватьjпотребовать требование

1 . вы полнятьjвыполн ить

2. отличие

3. бороться

4. запрет

5. воплощать/воплотить

6. дополнение

7. злоупотреблять/злоупотребить

8. просвещение

9. вредить/навредить

10 . пропаганда

1 1 . относиться/отнестись

1 2. реклама

1 3 . поддерживать/поддержать

14. грабить/ограбить

1 5. употребление

9 Вставьте в предложения подходящее по смыслу сдово.

Суrцествительное

� Complete tbe following sentences Ьу using tbe appropriate word from tbose listed be1ow.

приём, заём, подьём, обьём, наем

1 . Студенты должны иметь возможность взять в банке _____ на учёбу.

2. Курение на экране нельзя считать художественным ____ _

3 . В будущем ожидается значительный экономики.

4. Строительная фирма производит рабочих разных специальностей.

5. граждан осуществляется с 9 до 17 часов.

6. П режд� чем приступить к работе, необходимо знать её ____ _

10 Ветавые в предложения наречие так или местоимение такой в нужной форме.

� Complete the following sentences Ьу using the adverb так or the pronoun такой as appropriate.

1 . Она талантливая.

2. Новые требования суровые.

3. Этот актёр прекрасен.

4. Борьба с курением не уж серьёзна.

5. Реклама пива агрессивная.

6. Запрещать это глупо.

7. О вреде курения говорят _____ часто и много.

8. Старые фильмы иногда интересные.

69

Вставьте в предложения подходящий по смыслу глагол в нужной форме. Обратите внимание на возможность вариантов в выборе вида глагола. Complete the following sentences Ьу using the verbs below iп the appropriate form. Note that more thaп опе optioп is possiЬie.

выполнятьjвьтолнить; дополнять/дополнить; заполнятьjзаполиить; исполпятьjисполиить; наполнять/

наполнить; переполиять/переполиить; пополиять/пополнить

1 . Кинематографистам будет трудно такое требование.

2. Эту роль будет известный киноактёр.

3. Он не знал, чем время до отхода поезда.

4. П ианисту иравилось музыку Чайковского.

5. В аэропорту мне пришлось таможенную декларацию.

6 . Он не смог просьбу своей жены, так как был очень занят.

7. Ответ слишком краткий , его необходимо ____ _

8. Она вазу водой и поставила в неё цветы.

9. Он старался постоянно свою коллекцию марок.

1 О. Она заплакала, потому что её чувства.

12 Вставьте в предложения местоимение тот в ltуЖНОй форме.

� Complete the followiпg seпteпces Ьу usiпg tbe рrопоuп тот as appropriate.

1 . Чиновники не знают __ , как отличить пропаганду от художественного приёма.

2. Необходимо бороться с ___ , что может нанести вред людям.

3. Дело не в __ , что показывают по телевизору.

4. Следует запретить __ фильмы, где показывают маньяков и преступников.

5 . Ей нравится __ образ, который воплотили кинематографисты.

6. Сигарета дымит для __ , чтобы придать актёру значительность.

7. Необходимо озаботиться ___ , как убрать с экранов насилие.

8. Несмотря на __ что певец сам курит, он отрицательно относится к курению на экране.


� Тraпslate iпto Russiaп.

1 . 1 t is generally accepted nowadays that smoking is bad for your health .

2. The question arises: do film stars who smoke have a n influence on young audiences?

3. It is almost impossiЬie to imagine some ofthe great personalities ofthe past without а cigarette in their mouth

and а glass ofwine in their hands.

4. Many argue that а cigar indisputaЬly adds а touch of sophistication.

5. Others c\aim that showing smoking or drinking on screen is far less harmful than showing sex and violence.

6. PuЬiic figures in Russia have stated that а govemment ban on smoking on screen would Ье going too far.

7. А recent government edict in Britain banned smoking in pubs, bars and restaurants.

8. А council officia\ was recently fined in England for smoking in а council van.

14 Чья точка зрения из представленных в тексте кажется вам наиболее убедительной? Whose poiпt ofview from tbose expressed iп the above text do you share?

15 Одобряете ли вы запрет на показ курения на экране? Приведите свои арrументы. Do you approve of the Ьап оп showiпg smokers оп the screeп? Develop your argumeпts.

16 Разыграйте диалог между человеком, который одобряет такой запрет, и человеком, который против него. Role-play а coпversatioп betweeп someoпe who approves of such а ban апd someoпe who disapproves of it.

17 Следует ли полностью запретить куреttие в обществеmtых местах?

Should smokiпg iп puЬiic places Ье Ьаппеd altogether?

70

ТЕКСТ 1 2 • ТЕХТ 12


1 . С какой проблемой обращаются к психологам петербуржцы?

2. Какое биохимическое воздействие оказывают на людей покупки?

3 . Кто чаще других страдает от шопоголизма?

4. Какую роль играет самооuенка человека в возникновении зависимости от покупок?

5. Почему человеку трудно самостоятельно преодолеть такую зависимость?

6. Как психологи используют групповые занятия для лечения щопоголизма?

7. От чего зависит успех таких занятий?

8. Сколько времени занимает проuесс избавления от этой зависимости?

ТРАНЖЙРЫ ПОНЕВОЛЕ1

в последнее время всё больше петербуржцев стали обращаться за помощьнУ к психологам с такой проблемой, как завuсимость1 от магази

нов и покупок. Почему серьёзные лЮди тратят деньги на ненужные вещи ?

О причИнах такой завИсимости рассказывает психолог центра психологИ

ческого консультИрования «Орион-С» Юлия Смирнова.

Когда мы приобретаем4 какую-нибудь приЯтную вещь, в кровн5

увелИчивается6 уровень серотонИна - гормона хорошего настроения7•

ПоЭтому покупки оказывают на людей , завИсимых от магазИнов, почтИ

такое же действие8, как наркотики на наркоманов.

Имеют Эту завИсимость в основном женщины старше 25 лет с

определённым уровнем достатка9 и uелым «букетом>> нерешённых про

блем, например, женщины, не реализовавшие себЯ10 в профессии, твбр

честве1 1 , семейной жИзни. МужчИны пока менее завИсимы от шопинга,

хотЯ бывают и исключения12.

Человек может стать завИсимым от магазИнов не только при заин

женной самооценке13, но и при завь'Iшенной. Если у неуверенных14 жен

щин срабатывает <<СИНдром Золушки1\>: оделась красИво - принu заме

тил, то при завь'1шенной самооuенке чась'1 Или шУба16 из последней

коллекнии поддерживают1 7 самоощущение18 уникальности.

ЗавИсимость от покУпок - проблема серьёзная и в одиночку19 с ней

трудно справиться20. даже если шопоголик и запретИт себе ходИть по

магазИнам, органИзм отреаrИрует21 болезнями: упАдком сил22, депрес

сией. ЗавИсимость от покупок считается хронИческим заболеванием,

которое нужно лечИть23•

Психологи считают, что причИны любой завИсимости надо

искать в детстве - недостаток или избьlток24 родИтельской любвИ,

чрезмерный25 контроль Или подавление26 ребёнка взрослыми .. . Всё Это

трансформИруется в комплексы, которые требуют самоутверждения27, в

том числе28 - через бесчнсленные29 покУпки.

1 compulsive spender 2 seek help 3 addiction

4 purchase 5 Ьlood 6 increase 7 mood 8 have the same effect

9 income 1 0 fulfil oneself 1 1 creative work

12 exception

13 low self-esteem

14 insecure

15 Cinderella

16 fur coat 17 maintain 18 self-perception 19 on your own 20 overcome 21 react 22 debllity

23 treat

24 excess 25 excessive 26 suppression 27 self-assertion 28 including 29 countless

7 1

Пробш�му можно решИть при п6моши разлИчных мет6дик. На

групповь'Iх занЯтиях психологи раб6тают с <<вн)'тренним30 ребёнком•>,

который, как оказывается, живёт в каждом взр6слом. Успех завИсит

от того, наск6лько шопог6лик готов работать со свое й проблемой и

тратить деньги на лечение, а не на вещи. Ведь гораздо приЯтнее отдать

тьkячу - полторь'1 рублей за н6вую к6фточку31 , чем за час общения32 с

псих6логом.

Избавление33 от шопоголйзма - процесс постепенный34: кому-то

потребуется 10 сеансов35, кому-то больше Или меньше. Должно пройтИ

время, чт6бы человек смог спокойно ходИть по магазИнам, не скупая

ненужные веши, и чувствовать себЯ значимым36 вне зависнмости37 от

внешних38 атрибутов.

за inner

31 cardigan 32 talk 33 curc 34 gradual 35 session 36 important

37 rcgardlcss ( of) зн cxtemal

(По материалам статьи Л. Осокиной - газета «Вечернее время», 27 июля - 23 августа 2007 г.)




\ . Многие люди обращаются/вращаются за помошью к психологам.

2. Серотонин - это гормон хорошего строения/настроения.

3 . Покупки могут отказать/оказать сильное воздействие на человека.

4. Такую зависимость часто имеют женшины с определённым уровнем достатка/недостатка.

5. Мужчины менее зависимы от покунок, хотя бывают и приключенШljисключения.

6. Трудно справиться/поправиться с этой серьёзной проблемой.

7. После болезни он страдает депрессией и припадком/упадком сил.

8. Зависимость от покупок - хронологическое/хроническое заболевание.

9 . Недостаток, так же как и убыток/избыток родительской любви, играет большую роль в формирова

нии личности.

1 О. Избавление/Разбавление от такой зависимости - постепенный процесс.

4 Найдите в тексте слова, которые соответствуют данным определениям.

� What words from the text may have the following definitions?

1 . Материальное благосостояние, доходы - это ____ _

2. Зимнее пальто из меха - это -----

3. Сделать что-либо собственными силами, без участия других - значит сделать ____ _

4. Про длительную, продолжительную болезнь можно сказать, что она ____ _

5. Излишнее, слишком большое количество чего-либо - это ____ _


� In the following sets of words find the odd one out.

1 ) Iюмощь, поддержка, помеха

2) ссрьёзный , легко�1Ысленный, солидный

3) терять, приобретать, покупать

4) увеличиваться, уменьшаться, новышаться

72

6

�

7

�

5) нищета, благосостояние, достаток

6) неуверенный, наглый, нерешительный

7) заболевание, болезнь, здоровье

8) всевозможный, одинаковый, разнообразный

9) значимый, значительный, знакомый

Составьте словосочетания, используя соответствующие предлоги. Придумайте предложения с этими словосочетаниями. Fonn collocations from tbe foUowing sets ofwords using tbe appropriate prepositions. Use the collocations you bave just fonned in sentences of your own.

1 ) обращаться/помощь

2) зависимость/магазины

3) тратить деньги 1 ненужные вещи

4) оказывать действие 1 люди

5) реализовать себя 1 семейная жизнь

6) любовь/шолинг

7) слравитъсяjлроблема

8) ходить/магазины

9) общение/психолог

10) избавлениеjшопоголизм

Дополните словосочетания, употребив соответствующее производиое прилаrательное в правильной rрамматической форме. Complete the foUowing phrases Ьу using adjectives, derived from the foUowing nouns, in the correct grammatical form.

Образец: психолог -+ психологические проблемы

l ) гормон -+ уровень

2) наркотик -+ зависимость

3) семья -+ консультация

4) человек -+ условия

5) часы -+ механизм

6) коллекция -+ издание

7) уникальность -+ методы

8) родитель -+ забота

9) группа -+ терапия

1 0) успех -+ лечение

8 ПродоJDКИте ряд слов с префиксоидом само-. Придумайте с ними предложения. При необходимости используйте словарь. Add more words containing the morpheme само- to the set of words below. Use tbem in sentences of your own. Consult а dictionary if necessary.

самооценка, самоощущение, самоутверждение . . .

От данных существительных образуйте названия людей по nрофессии ИJJИ их психологической зависимости. Придумайте предложения с существительными, которые вы образовали. From the nouns оп the left form animate nouns according to people's professions or obsessions. Use the nouns you have just fonned in sentences of your own.

шопоголизм

наркомания

химия

история

лингвистика

политика

социология

математика

73

10

�

1 1

�

12

�

74

Впишите пропущенные слова. Придумайте с ними предложения. Fill in the missing forms and use them in sentences of your own.

- --·

1 -

Город Житель города Жительница города r-- · - �--··

Петербург петербуржец ! петербурженка

Жители города · -· -- - - - ·

петербуржцы · · -· - . -- · · -· -------- --- -- ·- ·

1 1 . Москва москвич i москвичи 1 ! ! 2. Сочи 1 сочинец ! жительница Сочи 1

-·· ___ J 3. Екатеринбург екатеринбуржец жительница Екатеринбурга

_ __ _ _ J 1 калининг��сц

----- -·· -···

4. калининградцы ' i Калин�нград · - ..• ·----�

5. Ростов

б. Киев

7. Минск минчанин г- -

8. ! ЛО!ШОН ЛОIШОНеЦ -9. Париж i 10 . Рим j римлянин

�

ростовчанка . ..

киевлянка

минчан ка

: жительница Лондона

i парижанка

1 - -- . . .

. -

ростовчане

киевляне · ----

-

па рижане - ---

римляне · - - ·· -·-

· - · ·--

Среди данных слов найдите существительные общего рода. Придумайте предложения с этими существительными. In the following list of words find nouns of common gender. Use these nouns in sentences ofyour own.

транжира

сатира

лестница

умница

сирота

широта

баня

тихоня

невежда

надежда

всезнайка

скамейка

эпоха

неряха

плакса

клякса

Замените следующие выражения выражениями, содержащими действительные и�ш страдательные причастия. Replace the following phrases with those containing active or passive participles.

Образец: люди, которые зависят/зависели от покунок

-+ люди, зависяшие/зависевшие от покупок

история, которую рассказывают/рассказали

-+ рассказываемая/рассказанная история

1 ) деньги, которые потратили

2) вещь, которую приобрели

3) уровень гормона, который увеличивается

4) действие, которое оказывают

5) женщины, которые имеют эту зависимость

6) проблемы, которые ещё не решены

7) люди, которые не реализовали себя в профессии

8) самооценка, которая занижена

9) лекарство, которое запретили

10) болезнь, которая считается хронической

1 1 ) ребёнок, которого подавляют

1 2) комплексы, которые требуют самоутверждения

13

� Вставьте в предложения даiiНЫе глаголы в правильной грамматической форме. Обратите внимание на возможность вариантов. In the foUowing sentences use the verbs below in the appropriate grammatical form. Note that more than one choice is possiЬie.

работать --+ выработать/вырабатывать; доработать/дорабатывать; заработать/зарабатывать; обработать/обрабатывать; отработать/отрабатывать; переработать/перерабатывать; подработать/

подрабатывать; проработать/прорабатывать; разработать/разрабатывать; сработать/срабатывать

1 . У неуверенных женшин иногда <<СИНдром Золушки>) .

2. Когда мы покупаем в магазине приятную вещь, наш организм _____ серотонин - гормон

счастья.

3. Психолоrу необходимо _____ все данные, прежде чем сделать вывод о состоянии пациента.

4. Над какой научной проблемой эта лаборатория в данный момент?

5. В настоящее время психологи _____ методику лечения от такой зависимости.

6. На уроках фонетики мы всегда произношение звуков.

7. Сколько времени вы вчера в библиотеке?

8. Моя подруга привычку каждую неделю покупать какую-нибудь новую вещь.

9. Врач осмотрел больного, а медсестра его рану йодом.

1 0. Её отец только недавно ушёл на пенсию, он в институте сорок лет.

1 1. Аспиранту рекомендовали его диссертацию, а главное - _______ последнюю

главу.

12. В каникулы студенты обычно _____ , чтобы _____ немного денег.

14 Восстановите следующий текст, дописав неокончениые слова.

� Restore the foUowing passage Ьу supplying the missing endings.

Шопоголики отличаются по манере поведения и степени адекватности. Спонтан __ шопоголик,

покупая нуж __ вещи, <<случайно>) может куп __ пару-тройку ненужных вещ ___ . Осознанный шо-

пого __ специально ход __ по маrаз __ , чтобы «сня __ стресс>). Разумн ___ шопоголик по ку-

па ___ вроде бы нуж ___ вещи, но боль ___ , чем нужно, и на больш __ сумму, чем собирал ___ .

А вот настоя __ шопоrолик поку __ всё подряд и при эт __ тратит весь семей ___ бюджет.

15

� Переведите на русский язык. Тranslate into Russian.

1. Ап obsession with shopping is now seriously considered а type ofpsychological illness.

2. Citizens ofSt Petersburg are more and more often tuming to psychiatrists for help.

3. Both men and women are equally affected Ьу the shopping mania.

4. You can find the root causes in childhood psychoses.

5. Treatment is expensive but is worth а try it if it leads to а cure.

6. Group therapy is thought to Ье very effective, but personal will power is clearly the real answer to the proЬlem.

16 Представьте себе, что вы психолог. Какие рекомендации вы могли бы дать пациенту, страдающему от шопоrолизма? Imagine that you are а psychiatrist. What recommendations would you give to а patient who is addicted to shopping?

17 Разыграйте диалог между топоголиком и человеком, который ходит в магазины только по необходимости. Role-play а conversation between а shopaholic and someone who goes shopping only when it is absolutely necessary.

18 Перескажите текст. Выскажете своё мнение об обсуждаемой проблеме. Retell the text stating your opinion about the proЬiem discussed.

75


1 Прочитайте текст и найдите ответы на следующие вопросы. Read the text and find answers to the folloмng questioпs.

1 . Какие два важных совета дают психологи транжирам?

2. Как нужно относиться к рекламным акциям и спецпредложениям в супермаркете?

3 . Почему не следует торопиться класть товар в тележку?

4. Какая музыка используется, чтобы заставить покупателей проводить в магазине больше времени?

5. Какие советы nокупателям даёт nсихолог Наталья Панфилова?

6. Какую роль играет расположение товаров на полках?

7. Как относиться к товарам в красивых упаковках?

8. Нужно ли задавать вопросы работникам супермаркета? Что это даёт?

9. Как nройти мимо стеллажей с шоколадками и жвачкой, ничего не куnив?

1 О . Почему лучше ходить в супермаркет не одному?

КАК НЕ КУПИТЬ ЛИШНЕГО' В СУПЕРмАРКЕТЕ

Первый совет, который психологи даЮт всем транжИрам, - не

брать с собой лИшних денег. Оценuть2 приблизriтельнуюl сумму поможет

cnucoк4 - Это второй очень важный совет.

В супермаркете вы навернякit5 наткнётесь на6 рекламную акцию7 Или

спецпредлож:ение8• ОбойтИ9 Эту ловjrшку'0 можно, если не спешИть. Не

торопИтесь класть товар в тележ:ку11 - то, что в ней оказалось, психоло

гИчески уже кУплено. РассмотрИте его как следует12 - исчезнет13 сnон

танность, на кот6рую и рассчИтаны14 рекламные акции.

Супермаркеты заинтересованы в том, чтобы заст:lвить15 покупателя

выбирать бьkтро, но оставаться в магазИне дольше. Для Этого исполь

зуется расслаблЯющая" музыка. ПодсчИтано17: если человек провёл в

торгОвом з:lле'8 больше 40 минут, он обязательно что-то кУпит. Хор6ший

способ сохраюiть19 и время, и деньги подсказывает психолог Наталья

ПанфИлова, член ОбщероссИйской профессиональной психотерапев

тИческой лИги :

- Полезно планИровать п6сле посещения супермаркета ещё

какИе-то дела. Человек должен знать, что на nокупки у него есть 20-30

минут и задерж:иваться20 нельзЯ. Когда у него мало времени, он возьмёт

только самое необходИмое. Тем, кто лЮбит музыку, м6жно посоветовать

ходИть по магазИнам в наjrшниках21 , но при услбвии22, что вы не будете

слушать расслаблЯющие мелодии.

Главный соблазн23 - Это, конечно, товары на полках. ОнИ расстав

лены24, кстати25, по осббым26 закбнам27: самое дешёвое - внизу, самое

дорог6е и самое привлек:lтельное28 лля среднего покупателя - вверху,

на уровне глаз. Если вас примекают красИвые упакбвкн29, и вы нередко

ун6сите их дом6й, п6льзуйтесь тем же методом, что и в случае с реклам-

76

1 too much 2 evaluate

3 approximatc 4 list

5 for sure 6 comc upon 7 advertising campaign

� (abbr. of специальное nредложе-

ние) - spccia\ offer 9 avoid 10 trap 1 1 trollcy 1 2 properly 13 disappear 14 aimcd (at) " make 16 relaxing 17 estimate 1� sales area 1 9 save

20 stay too long

21 earphoncs 22 on condition 23 temptation 24 displayed

25 incidentally 26 special 27 principle

28 attractive 29 packaging

ными акциями: берИте в руки, рассматривайте, думайте . Если покуш\

тель сомневается30, он скорее скажет товару нет.

- Не стеснЯйтесь31 приставать32 к раб6тникам супермаркета с рас

спр6сами: например, чем Этот, б6лее дор6гой чай отличается33 от тоr6,

кот6рый дешевле, - объяснЯет Наталья ПанфИлова. - Не страшно,

что онИ скорее всег6 будут говорИть чт6-то невнЯтное34 - Это и собьёт35

ваш настр6й36 на пок}'пку.

Ещё одна ловушка поджидает покупателя у самой кассы: вы не

проЙдёте мИмо стеллажей37 со жвачкой38 и шоколадками. Пока стойте

в 6череди39, перечитайте спИски. Или проведИте в тележке ревИзию

вдруг там ненужный товар? Или позвонИте блИзким. Это позв6лит

добраться до кассы, не набрав всЯкой ерундЬr4°.

У человека, кот6рый пришёл в магазИн не одИн, меньше шансов

накупИть лИшнее - разгов6ры со спутником отвлекаю-r41 от разглЯды

вания42 товаров и снижаю-r43 риск пок}'пки чег6-нибудь красИвого, но не

6чень нужного.

30 have onc's doubts

31 Ье ashamed 32 bother 33 ditfcr

34 incomprchensiЬie 35 dcstroy 36 intention

37 shelves 38 chewing gum 39 queue

40 rubЬish

41 distract 42 examining 43 reduce

(По материны статьи И. Липовец - интернет-газета «СобеседниК», 13 августа 2007 г.)

2 Придумайте l О предложений со словами, выделенными в тексте жирным шрифтом. Make а selection from the words in bold to create 10 sentences ofyour own.


� Restore the following nouns and use them in sentences ofyour own.

1 ) с _ пе _ мар _ ет

2) _ си _ ол_ г

3) ло _ у _ ка

4) те _ еж_ а

5) п _ ку _ ател _

6) н _ уш _ и _ и

7) соб _ а _ н

8) уп _ к _ в _ а

9) ра _ от _ ик

1 0) _ че _ едь

4 Найдите в тексте слова, которые соответствуют данным определениям.

� Find the words in the text that could match the following definitions.

1 . Обстоятельство, которое ставит кого-нибудь в невыгодное, неприятное положение.

2. Пробыть где-то дольше, чем нужно или можно.

3. Приделанная к стене горизонтальная доска для различных предметов.

4. Не дорогой, малостоящий .

5. Надеваемый н а уши прибор дл я слушания.

6. Плохо слышный, неотчётливый, непонятный.

7. Жевательная резинка.

8. Вздор, пустяки, чепуха.



1 . В супермаркете всегда можно наткнуться/споткнуться на рекламную акцию.

2. Трудно оценить приближённуюjприблизительную сумму.

3 . Психологи советуют составлять спискиjописки продуктов, которые вы хотите купить.

4. Рекламные акции - это настоящие ловушки/подушки для покупателей.

5. В супермаркете вам предлагают взять корзинку или ночлежку/тележку.

77

6. Для этих целей используется расслабляющая/слабительная музыка.

7. Удобно слушать музыку в ушаюсахjнаушниках.

8 . Всем нравятся товары в красивых упаковкахjпарковках.

9. Около кассы стоят платежи/стеллажи с шоколадками .

1 О . Разговоры со спутником отвлекают/приелекают вас от покупок.


� In the following sets of words find the odd one.

7

�

8

�

9

�

78

1) лишний, ненужный, необходимый

2) приблизительный, точный, примерный

3) важный, стоящий , ничтожный

4) торопиться, спешить, медлить

5) медленно, быстро, скоро

6) сохранить, растратить, сэкономить

7) главный , основной, второстепенный

8) отвратительный, привлекательный, соблазнительный

9) невнятный, незначительный, непонятный

10) снижать, уменьшать, повышать

Употребите CJIOвa, данные в скобках, в правильной грамматической форме. Iде необходимо, используйте соответствующие предлоги. Put the words in brackets into the correct grammatica1 form. Use prepositions where necessary.

1 ) наткнуться (рекламная акция, нужная вещь, старый знакомый)

2) пользоваться (удобные наушники , кредитная карта, большой спрос)

3) стесняться (своя внешность, старая одежда, маленький рост)

4) приставать (нерешительный покупатель, молодые девушки, глупые вопросы)

5) отличаться (другой сорт чая , все знакомые, маленькие магазины)

6) объяснять (странный покупатель, новая продавщица, новые правила)

7) добраться (верхняя полка, вторая касса, новый супермаркет)

8) отвлекать (важная работа, серьёзный разговор, ненужные покупки)

Среди данных слов найдите существительные общего рода. Придумайте нредложения с этими существитеJiьными. In the following list of words find nouns of common gender. Use them in sentences of your own.

обжора пепельница жвачка жадина

контора умница качка говядина

транжира коллега командировка сирота

квартира тележка упаковка простота

Обратите внимание на употребление прилагатеJiьных среднего рода единственного числа для обозначения целой категории предметов (напр. , Они купиJiи тоJiько самое необходимое.). Вставьте в предложения данные прилагательные в правильной грамматической форме. Note the use of neuter adjectives in the singular to denote а whole category of things ( e.g. Они купили только самое необходимое.). Complete the following sentences Ьу using the adjectives below as appropriate.

весёлое, необходимое, жареное, солёное, интересное, грустное, сладкое, лишнее

1 . Перед походом в магазин составьте список продуктов. Это поможет вам не купить ____ _

10

�

2. В супермаркете она не может пройти мимо шоколадок и пирожных, потому что она не может жить

без ____ _

3. Врачи говорят, что вредно есть _____ . Лучше варить или тушить мясо.

4. Хотя магазин маленький, в нём можно купить всё ____ _

5. Его рассказ был очень скучным, в нём не было ничего ____ _

6. Он всегда рассказывает что-нибудь , и мы все смеёмся.

7. Не надо говорить о - настроение у всех и так плохое.

8. Говорят, что много _______ вредно для человека. Вместо соли лучше использовать разные

специи.

Выберите подходящее по смыслу существительное. Обратите в1mмание, что во многих случаях уменьшительные суффиксы утратили значение уменьшителыюсти. Choose the right noun. Note that the majority of these nouns have lost their diminutive connotation.

1 . В супермаркете они взяли телегу/тележку и сложили в неё все свои покупки.

2. По такой плохой дороге можно проехать только на телеге/тележке.

3. У них в доме есть аквариум с рыбами/рыбками.

4. Хотя бы раз в неделю полезно есть рыбу/рыбку.

5. Старик из известной сказки попросил золотую рыбу/рыбку выполнить желание его старухи.

6. На столе стоит старинная лампа/лампочка.

7. В люстре перегорела лампа/лампочка, надо её заменить.

8. При встрече мужчины часто пожимают друг другу руку/ручку.

9. Рука/Ручка двери не очень удобная.

10. Ноги/Ножки стола слишком тонкие и неустойчивые.

1 1 . Войдя в дом, мужчина вытер ноги/ножки.

1 2. Вчера я зашёл в компьютерный магазин и купил новый ковёрjковрик для мыши.

13. Пол в гостиной был покрыт толстым ковром/ковриком.

14. В Петербурге проездной билет на транспорт называют картой/карточкой.

1 5. Такого города нет на карте/карточке.

1 1 Вставьте в предложения данные существительные в правилыrой rрамматической форме.

� Complete the following sentences Ьу using the nouns below as appropriate.

спрос, вопрос, допрос, опрос, расспросы

1 . Продавцы не слишком любят, когда покупатели пристают к ним с разными ____ _

2. Продукция этой фабрики пользуется большим ____ _

3. Он не захотел отвечать на мой простой ____ _

4. Социологи провели населения об их отношении к крупным и мелким магазинам.

5. Это не беседа, а настоящий _____ . Вы задаёте слишком много _____ личного характера.

79

12

�

13

�

Переделайте предложения так, чтобы они выражали совет не делать что-либо, или, наоборот, совет выполнить действие. Обратите внимание на правильиость употребления видов глагола. Rewгite thc following sentences so that they exprcss advice either to do something or not to do it. Рау special attention to the use of perfective and imperfective verbs as appropriate.

Образец: Возьмитс с собой лишние деньги.

-+ Не берите с собой лишних денег.

1 . Не составляйте список продуктов.

2. Обойдите эту тему.

3 . Положите товар в тележку.

4. Не покупайте эти продукты.

5. Рассмотрите товар со всех сторон.

6. Не заставляйте покупатслей выбирать товар быстро.

7. Останьтесь там надолго.

8. Запланируйте другие дела после посещения супермаркета.

9. Воспользуйтесь таким методом.

1 О. Не говорите нет.

1 1 . Пройдите мимо этих стеллажей.

12. Не звоните близким.

Восстановите следующий текст, употребив в нём глаголы движения идти/ходить с необходимыми приставками. Restore the following passage Ьу using the verbs идти/ходить with the necessary prefixes.

Как только мы _____ в супермаркет, мы сразу заметили рекламную акuию: в отделе соков про-

давали соки по сниженным uенам. Мы _____ к продавщиuе и спросили, есть ли у них томатн ый сок.

Она посоветовала _____ вдоль стеллажей и _____ к последнему стеллажу. Мы взяли нужный

сок, _____ от стеллажа и _____ через весь торговый зал к молочному отделу. Товара, который

мы хотели купить, на полке не было. Мы долго по супермаркету, весь магазин в

поисках нужного нам товара. В конце конuов мы узнали, что этот товар привезут позже. Нам предЛожили

_____ вечером.

14 Вставьте в предложения соответствующие союзы, союзные слова и относительные местоимения.

� Insert the appropriate connecting words.

80

1. Необходимо заранее аненить ту сумму, вы готовы потратить.

2. В тележке лежали продукты, мы выбрали.

3 . Супермаркеты заинтересованы в том, л окупатели тратили как можно больше денег.

4. Чтобы не купить того, _____ вам совсем не нужно, не задерживайтесь в магазине слишком

ДОЛГО. 5. П сихолог рассказала о том, сохранить время и деньги.

6. Тем, любит музыку, посоветовали слушать бодрые мелодии.

7. Для тех, _____ любит красивые упаковки, супермаркеты устраивают настоящие ловушки.

8. Нам советуют пользоваться теми же методами, и в случае рекламных акuий.

9. Я не сомневаюсь в том, спеuпредложения - это настоящая ловушка.

10. Чай, стоит наверху, отличается от того, стоит внизу.

1 1 . Мы стояли в очереди, двигалась мелленнее друтих.

1 2. У человека, _____ пришёл в магазин не один, меньше шансов накупить лишнего.

1 5 Переведите на русский язык. � Тranslate into Russian.

1 . Supermarkets use а serics of deviccs, including music and attractivc packaging, to induce customcrs to ovcr

spend.

2. Having а lot ofmoney in your pocket is the Ьiggest temptation to spcnd too much.

3. The longcr а person spcnds in а shop, thc more l ikely he is to purchase something.

4. The colourful array of goods on the shelvcs is hard to resist.

5. It is bctter to consult supcrmarket staffthan to spend wildly on things you don't want.

6. In England chocolates and sweets arc strategically located at the chcck-out to tempt one to makc а last-minute

purchase.

16 Какие советы психолога вы считаете правилыrыми? What recommendations Ьу the psychologist do you find the most appropriate?

17 Какие дшюлнительные советы можно дать человеку, который постоянно покупает лишнее? What other advice would you give to а person who tends to buy too much?

1 8 Разыграйте диалог между человеком, прИirёсшим слишком много продуктов из супермаркета и потратившим много денег, и человеком, который попросил его пойти в магазин и купить только самое необходимое. Role-play an argument between someone who has just retumed fгom а supermarket with too many things and spent too much money and the person who originally sent himjher to buy only what was оп the shopping list.

8 1



1 . Как можно охарактеризовать рынок банковских услуг в России? 2. Обычная ли вещь специальные карты для женщин? 3. Кто участвует в проекте по выпуску банковских карт для женщин? 4. Какие права получают обладательницы таких карт? 5. О чём рассказала РR-директор «Альфа-Банка>> Татьяна Кальвинскене? 6. Для чего можно использовать карту? 7. Какая карта предлагается для женщин, у которых мало места в сумке?

В П:ЙТЕРЕ* ПОЯВ:ЙЛИСЬ дАмСКИЕ КРЕд:ЙТНЫЕ кАРтЫ

Рьlнок1 банковских услуг в нашей стране постоЯнно находится в развйтии2• Клиентов банков чуть ли не3 каждый месяц балУют" новыми сервисами, которые делают, например, процесс получения кредИта не только вьlrодным5 и эффектИвным, но и комфОртным', приносЯщим положйтельные7 эмоции.

Как известно, наиболее эмоциональная часть населения8 - Это представйтельницы9 прекрасного пола10• НельзЯ сказать, что раньше Этот рьiНОК не был охв3чен11 банками. Однако специальные банковские карты ДЛЯ дам, соrласИтесь, - Это редкость11•

дАМСКАЯ кАРТА

В Петербурге стартовал совместный13 проект <<Альфа-Банка» и очень популЯрного средИ женщин журнала <<Cosmopolitan». ОнИ вьlпустили14 специальную «дамскую>> банковскую карту Aльфa-Бaнк-CosmopolitanVisa. До конца года планИруется сделать для Петербурга до 1 О 000 такИх карт.

Облад3тельницы15 карты получают право16 на скйдки17 в разных магазИнах города, ресторанах, салонах красотЫ, медицИнских центрах, фИтнес-клубах - всего бОлее 30 организаций. Интересно, что новая услуга уже сушествует в Москве. И пИтерские модницы18 вполне могут пользоваться картой, вьщанной в городе на Неве, находЯсь в столИце.

- Кроме того, дер.ж8тельницы19 карт получают эксклюзИвный доступ20 на закрьпые предраспродitжи21 в магазИнах-партнёрах, на поuзы мод22, концерты, демонстрации новых коллекций, - рассказала корреспонденту газеты «Metro» региональный РR-директор «АльфаБанка» ТатьЯна Кальвинскене. - И, как вы моглИ заметить по названию продукта, он относится к семейству Visa. По уровню скИдок «дамская карта» даже превосходнт23 карту Visa Gold. Важно ещё, что карта может быть как расчётной24, так и кредИтной.

* Colloquial name for St Petersburg.

82

' market 2 deve\opment 3 almost 4 \avish 5 profitaЬ\e 6 convenient 7 positive к population 9 representative 10 fair sex " embrace ' 2 rarity

1 3 joint

14 issue

15 holder lb right 17 discount

1к fashionista

19 holder 20 access 2' preview sale 22 fashion show

23 surpass 24 deblt

А женщинам, у кот6рых катастрофИчески не хватает места в су

мочке, предл6жен ещё одИн продукт - карта Visa Mini, по размеру она

в два раза меньше стандартной.

(По материалам статьи Д. Нижегородцева - газета «Метра>>, 8 июня 2007 г.)

2 Придумайте предложения со словами, выделенными в тексте жирным шрифтом. Use the words in bold from the above text in sentences of your own.



l . Рынок/Базар банковских услуг развивается.

2. Банк изнеживает/балует своих клиентов новыми услугами.

3. Эти карты предназначены для представительниц великолепного/прекрасного пола.

4. Такие карты - большая/крупная редкость.

5. Нам дают скидки в разных/всяческих магазинах.

6. Такие предраспродажи являются запертыми/закрытыми.

Дополните ответы на вопросы, используя антонимы вьщеленных слов, которые могут быть найдены в тексте. Complete the answers to the questions below Ьу using the antonyms of the italicised words which сап Ье found in the text.

l . Рынок банковских услуг находится в застое? - Нет, он находится в ____ _

2. Кредит оказался убыточным? - Нет, очень ____ _

3. Ситуация была дискомфортной? - Нет, весьма ____ _

4. Вы испытывали отрицательные эмоции? - Нет, ____ _

5. Проект уже завершился? - Нет, он только недавно ____ _

6. Это наиболее эмоциональная часть населения? - По-моему, _____ эмоциональная.

7. Предраспродажа была открытая? - Нет, ____ _

8. Новая карта уступает традиционным картам? - Нет, она их во многом ____ _

� Употребите слова, данные в скобках, в правильной грамматической форме. Iде необходимо, используйте соответствующие предлоги. Put the words in brackets into the correct grammatical form. Use prepositions where necessary.

l ) находиться (постоянное развитие, длительный застой, деловая командировка)

2) баловать (новые услуги, постоянное внимание, вкусные пирожные)

3) быть популярным (российские женщины, всё население, наша молодёжь)

4) право (большая скидка, эксклюзивный доступ, случайная ошибка)

5) пользоваться (банковская карта, большая популярность, исключительное доверие)

6) доступ (закрытая распродажа, новый сайт, частная галерея)

83

7

�

Разделите данные существительные с суффиксом -ица или оканчивающиеся на -ица на две группы: 1) одушевлённые и 2) 11еодушевлённые. Придумайте 10 предложений со словами из обеих групп. Divide the following words with the suffix -ица or just ending in -ица into two groups: 1) animate nouns and 2) inanimate nouns. Compose 10 sentences with the words from both groups.

представительница держательница

таблица владелица

nродавщица улица

луковица любимица

рукавица страница

обладательница модница

красавица школьница

мыльница пшеница

пуговица сотрудница

nевица ученица

разница умница

престуnница сахарница

одноклассница первокурсница

лестница пьяница

Употребите местоимения, данные в скобках, в правильной грамматической форме. Put the pronouns in brackets into tbe correct grammatical form.

l . Банк балует ____ (мы) новыми услугами.

2. Всё это вызывает у (я) положительные эмоции.

3. Сnециальные банковские карты для (они) - совсем новое дело.

4. Те, кто обладают (они), могут nолучить скидки в разных магазинах.

5. Такая карта даёт (она) достуn на предраспродажи.

6. Об этом рассказала (он) директор по общественным связям.

7. А у (ты) есть банковская карта?

8. Банк дал (мы) кредит на покуnку мебели.

8 Вставьте пропущенные словоформы и придумайте с ними предложения.

� FШ in the missing forms and use them in sentences of your own.

СУ1Цествительное

банк банковский

l . кредит

2. выгодный

3. комфорт

4. эмоциональный

5. редкость

6. красивый

7. дама

8. стандартный

84

Прилагательное

9 Употребите rлаrолы, данные в скобках, в повелительном наклонении.

� Use the verbs in brackets in the imperative form.

l . новую карту как можно быстрее. (получить)

2. , что ты думаешь об этом. (сказать)

3. посещение банка в ближайшее время. (запланировать)

4. Регулярно фитнес-клуб. (посещать)

5. Всегда картой, когда делаешь дорогие покупки. (пользоваться)

6. на закрытую предраспродажу. (пойти)

7. Пожалуйста, нам новую коллекцию. (продемонстрировать)

8. ей что-нибудь интересное. (предложить)

10 Замените вьrделеш1ые иностранные слова данными русскими эквивалентами.

� Replace the italicised foreign Ioan words with their Russian equivalents.

удобный, спортклуб, исключительный, связи с общественностью, услуга, скидка

l . Банк балует клиентов своими новыми сервисами.

2. Процесс получения кредита в этом банке весьма комфортный.

3. Несколько раз в неделю девушка занимается в фитиес-клубе.

4. Мы получили эксклюзивные возможности получать различные дискаунты.

5. Её специальность - PR.

Замените данные конструкции причастными оборотами, а затем употребите эти обороты в предложениях. Replace tbe following phrases with those containing participial constructions. Then use these constructions in sentences of your own.

Образец: рынок, который предоставляет услуги

-+ рынок, предоставляющий услуги

-+ Рынок, предоставляющий услуги, постоянно развивается.

l) услуги, которые делают процесс получения кредита комфортным

2) процесс получения кредита, который приносит положительные эмоции

3) рынок, который не охвачен банками

4) проект, который разработал банк

5) скидки, которые нолучены в магазине

6) услуга, которая существует в столице

7) банковская карта, которую выдали в Петербурге

8) банковская карта, которая относится к семейству карт Visa

12 Заполните пропуски соответствующими rлаrолами совершешюrо или несовершенноrо вида.

� Fill in the gaps with perfective or imperfective verbs respectively.

1 . Нас постоянно балуют новыми услугами. Недавно нас _____ специальным нреможением.

2. Нельзя говорить, что проблем нет. Необходимо о проблемах.

3. Мы согласш/Uсь с этим предложением. Не надо было ____ _

4. Новую карту уже вьтустшlU? - Нет, ещё не ____ _

5. Некоторые держатели карт получили скидки, а другие пока ничего не ____ _

6. Я могу пользоваться картой, но я ещё ни разу ею не ____ _

7. Тебе уже выдали карту? - Нет, ещё не ____ _

85

8. Он ничего не заметил, хотя раньше он всё ____ _

9. Новая карта по своим возможностям превосходит старые стандартные карты? - Да, она их всех

1 0. Новый проект уже предложили? - Нет, пока не ____ _

13 Вместо выделенных придаточных предложений употребите деепричастные обороты.

� Replace the italicised clauses with gerundial constructions.

Образец: Когда я вошёл в банк, я сразу заметил рекламу новых банковских карт.

-+ Войдя в банк, я сразу заметил рекламу новых банковских карт.

1 . Когда женщина узнала о новой карте, она сразу же решила её при обрести.

2. Когда мы получили кредит, мы смогли купить новую машину.

3. Когда банк выпустил новую карту, он сразу же стал широко её рекламировать.

4. Когда я приобрела право на скидки, я сразу им воспользовалась.

5. Питерские модницы могут пользоваться новой картой, даже когда они находятся в Москве.

6. Когда сотрудница банка предлагала нам приобрести новую карту, она рассказывала о её преимуше

ствах.

7. Эта карта очень удобная, так как она является одновременно и расчётной, и кредитной.

8. Новая карта даёт большие возможности её держателям, так как она относится к семейству карт

Visa.

14 Найдите слова, не соответствующие коiПексту данных предложений.

� Find the words whicb are out of place in tbe context of tbe foUowing sentences.

15

�

1 . Рынок банковских услуг постоянно находится в развлечении и развитии.

2 . Чуть ли и даже не каждый и всякий месяц держателей банковских карт становится всё больше.

3. Получение кредита в этом банке приносит продолжительные и положительные эмоции.

4. Представительницы и сотрудницы прекрасного пола могут получить новые банковские и игральные

карты.

5. Этот проект является не только многоместным, но и совместным.

6. Они получили право на международные скидки в салонах лингвистической красоты.

7. Эта карта превосходит и перепрыгивает другие типы банковских карт.

8. Такая карта намного меньше по объёму, длине, ширине и размеру стандартной карты.

Переведите на русский язык. Тranslate into Russian.

1 . Russian credit card companies seem to Ье ahead of their �stem counterparts in the attempt to entice new

customers.

2. The 1atest idea is to offer women their own specia11y designed card.

3. It is expected that such а card will prove exceptionally popular in St Petersburg.

4. Ho1ders ofthis card will Ье offered а whole range ofЬenefits.

5. lt functions as both а credit and deblt card and holders will Ье аЬlе to receive consideraЬle reductions.

16 Перескажите текст от лица работника банка, желающеrо прорекламировать новый вид кредитных карт для женщин. Retell the above text from the point of view of а banker who wants to promote the new credit cards for women.

86

17 Как вы опюситесь к инициативе вьшустить специальные карты для женщин? What do you think of the idea of issuing bank cards specifically for women?

18 Разыграйте диалог между двумя собеседниками, один из которых одобряет идею специа.1ьпых банковских карт для женщин, другой считает эту идею дискриминационной. Role-play а conversation of two people one of whom approves of the idea of special bank cards for women, while the other tinds it discriminatory.

19 Каковы, на ваш взгляд, преимуrnества и недостатки ПОJiьзования банковскими кредитными картами? What in your opinion are the advantages and disadvantages of using credit cards?

20 Как вы думаете, какие услуги в других сферах могут бьrrь предложены специально для жешцин? What things in other areas do you think could Ье offered to women as distinct from men?

87



1 . Где проведуг отпуск люди с низким доходом и сельские жители? 2. Кто может позволить себе отпуск за границей? 3. Много ли россиян не знают, где они проведуr отпуск? 4. Какой вид летнего отдыха самый предпочтительный? 5. Как любят отдыхать молодые люди? 6. Популярны ли в России активные виды отдыха? 7. Какое количество россиян не может позволить себе летний отдых? 8. Как относятся россияне к банковским кредитам на отдых? 9. Какие кредиты популярны у россиян? 1 0. В каких странах мечтают побывать граждане России?

ОТПУСК НА ДИВАнЕ

Отпускн6й сез6н не за горами• , однако, по данным2 последнего опр6са, кот6рый провёл исследовательский центр3 <<РомИр>>, большинств6 наших граждан проведёт 6тпуск дома. Чаще всего так6й «Вьiбор» вьiнуждены4 делать россиЯне с нИзким дох6дом ( 46 %) и ж:Ители сельской

местности5 (45 %).

Съездить в дальнее зарубежье* собираются всего 4 %, в блИжнее -2 %. Это в основн6м граждане с выс6ким доходом, живущие в крупных городах, расположенных в Центральном и Северо-Западном регионах. Правда, 1 8 % ещё не знают, как проведут 6тпуск, а у каждого десЯтого отдыха пр6сто не будет.

Самым предпочтИтельным вИдом летнего 6тдыха явлЯется у нас дачное времяпрепровождение6 с рабОтой на огорбде7• Так проведут отпуск 36 % опрбшеиных8, средИ которых бОльше всего людей старше 45 лет. РоссиЯне мол6ж:е 34 лет предпочитают пляж:, но лишь 9 % собираются совме1Щlть9 с6лнечные ванны с экскурсиями. За рыбuку10 «nроголосо

вuи11>> 1 7 % респондентов, в основном мужчИны. Дайвинг, рафтинг и другИе актИвные вИды Отдыха интересуют лишь 6 %, а доля12 тех, кто гот6в пойтИ в туристИческие походы13, ещё меньше - 4 % .

Заместнтель14 директора Института экон6мики ДмИтрий Сор6кин объяснЯет результаты опр6са прежде всеrо15 материальным положением наших граждан. Существенно16 улучшить ег6 не м6гуг дАже высокие цены на нефть17• <<Bonpeкit18 официальным данным около трети населения остаётся за черт6й бедностн19», - отметил учёный20• Какой уж: туг ОТДЫХ . . .

Если не хватает денег, их можно занЯть21 • На Западе Это обь'1чная практика, но россиЯне, как уrверждают социологи, категорИчески не

1 not far off 2 data 3 research centre 4 compe\led 5 rural area

6 spending time at one's country house

7 vegetaЬie garden 8 interviewee 9 comblne 10 fishing 1 1 vote 12 percentage 13 hiking tour

14 deputy 15 first of all 16 consideraЬiy 1 7 oil 18 contrary to 19 Ьelow the poverty line 20 scholar

21 borrow

* Since the collapse ofthe Soviet U nion former satellite countries are known as ближнее зарубежье, while all other countries are referred to as дальнее зарубежье.

88

хотЯт отдыхать в долг. НесмотрЯ на то что турфИрмы и банки весьма ак

тИвно сейчас продвигают на рь'шке кредИты на покУпку nутёвок22, взять

такИе займы23 потенциально готовы лишь 1 2 % россиЯн. СредИ жИте

лей �егаполисов24, молодёжи и людей с вь'1сшим образованием Эта доля

вь'нне, но всё равно не доходит до четверти. А 82 % нашего населения

такой кредИт не нужен ни при какИх обстоЯтельствах25• Взять деньги в

банке на холодИльник, телевИзор, машИну - пожалуйста, а на то, чт6бы

отдохнуть и поправить26 своё же здоровье - дitже не предлагайте.

ПоЭтому не удивлЯет, что 88 % россиЯн за последние три г6да

никогда не покидitли27 страну - не только для отдыха, но и в лИчных

Или деловь'1х целях. Зат6 большинство наших граждан не утратили28

спос6бности29 помечтать. В рейтинг потенциальных туристИческих

предпочтений, по данным опроса, попали 1 0 стран , а лидИруют средИ

них Франция, Италия и Германия.

22 package holiday

23 loan

24 metropolis

25 circumstance

26 restorc

27 1eave

28 \ose 29 aЬility

(По материалам статьи М. Крючкова и М. Квасовой - газета «Новые Известия», 20мая 2008 г.)


3 Восстановите слова и придумайте с ними пред;южения.

4

5

Restore the following words and use them in sentences of your own.

1 ) о - п - ск

2) бо _ ьш _ нс_ во

3) г _ аж _ ан_ н

4) э _ ск_ рс _ я

5) на _ ел _ н _ е

Выберите подходящее по с�ыслу слово.

Choose the right word.

6) п _ тё _ ка

7) м _ га _ ол _ с

8) хо - од - л - н - к

9) те _ е _ из _ р

1 0) с _ особ _ о _ ть

l . Этот опрос/допрос был проведён известным исследовательским центром.

2. Они решили провезти/провести отпуск дома.

3. Граждане с низким приходом/доходом почти не ездят за границу.

4. Многие хотели бы съездить в страны дальнего зарубежья/побережья.

5. Отдых на даче - самый почтительный/предпочтительный вид времяпрепровождения.

6. Приятно совмещать/перемещать солнечные ванны с экскурсиями.

7. Для некоторых мужчин любимый вид отдыха - это футболка/рыбалка.

8. Мои друзья хотят отправиться в туристический поход/полёт.

9. Если нет денег, их можно занять/нанять.

l О. В этом агентстве можно купить ночi!"вкуjпутёвку за границу.

1 1 . Ей необходимо исправить/поправить здоровье.

1 2. Он уехал в деловую/дельную комаНдировку.

Замените вьщеленные слова антонимами из текста.

Replace the italicised words with their antonyms from the text.

1 . Отпускной сезон очень далеко.

2. Меньшинство граждан проведёт отпуск на диване.

3. Россияне с высоким доходом проводят отпуск дома.

89

6

�

7

�

90

4. Они хотят съездить в дмьнее зарубежье.

5. Он живёт в мм еньком городе.

6. Дачное времяпрепровождение - самый нежелательный вид отдыха.

7. Такой ответ дали люди моложе 45 лет.

8. Они любят пассивные виды отдыха.

9. Таких людей больше 4 %.

1 О. Такие цены на нефть не могут ухудшить материального положения граждан.

Выберите подходящие по смыслу предлог и употребите слова, данные в скобках, в правильной грамматической форме.

Insert the necessary prepositions and put the words in brackets into the correct grammatica\ form.

1 . Сезон отпусков не __ (горы) .

2. __ (последние данные), многие россияне проведут отпуск дома.

3. Летом они работают __ (огород) и __ (сад) .

4. Больше пятнадцати процентов проголосовали __ (рыбалка).

5. Цены __ (нефть) слишком высокие.

6. Около трети россиян живут __ (черта) бедности.

7. Брать кредиты - обычное дело __ (Запад).

8. Банки предлагают кредиты __ (покупка) путёвок.

9. Они не возьмут кредит ни __ (какие обстоятельства).

1 0. Большинство россиян __ (последние три года) не покидали страну.

под; за; у

по; на; после

в; при ; на; на; в; для

для; по; за

за; для; на

за; под; у

в; на; у

для; по; на

при; с; в

для; на; за

Составьте словосочетания, используя прилаrательные из левой колонки и существительные из правой. Придумайте предложения с этими словосочетаниями. Match the adjectives on the left and the nouns on the right as appropriate. Use the collocations you have just formed in sentences of your own.

отпускной местность

исследовательский положение

низкий сезон

сельский ОТДЫХ

дальний ДОХОД

крупный данные

летний образование

солнечный зарубежье

туристический город

материальный ПОХОД

официальный ванны

высший центр

Выберите подходящий по смыслу rлаrол движения. Choose the right verb of motion to complete tbe following sentences.

1 . Скоро войдётjпойдётjпридёт отпускной сезон.

2. Этот опрос пронёсjпровёлjпровёз исследовательский центр «Ромир».

3. Большинство россиян проводят/переводятjприводят отпуск дома.

4. Только 4 % жителей собираются соездитьjсходить/сплавать в отпуск за границу.

5 . Более 35 % россиян приедутjпоедутjотъедут летом на дачу.

6. Очень мало людей хотят ходитьjездить/летать в туристические походы.

7. За последнее время цены на продукты питания значительно взлетелиjвзошлиjвзбежми вверх.

8. Доля россиян, готовых взять кредит в банке, не подходит/приходит/доходит до четверти.

9. За последние три года более 80 % жителей никуда не уходилиjуезжшщjулетали во время отпуска.

1 0. Из поездки за границу мой друг принёс/привёл/привёз много разных сувениров.

Вставьте в предложения даШIЫе приласательные синонимическоrо ряда большой. Обратите внимание на возможность вариаiПов. Complete the following sentences Ьу using the synonymous adjectives below as appropriate. Note that more than one option is possiЬie.

большой, большущий (разг.), крупный, немалый, огромный, здоровый (разг.), здоровенный (разг.), великий,

громадный, колоссальный, грандиозный, гигантский

1 . Жители _____ городов чаще ездят за границу.

2. Молодёжь проявляет интерес к банковским кредитам на отдых.

3. часть населения живёт за qертой бедности.

4. Путёвка в Австралию стоит денег.

5. Они построили дом на своём дачном участке.

6. Рыболов хвастался, что ему удалось поймать рыбу.

7. Есть проект возведения небоскрёба в нашем городе.

8. Несколько парней работали на пляже спасателями.

9. В _____ мегаполисах живут миллионы людей.

IO. Это был писатель.

1 О Вставьте в предложения местоимение тот в правильной форме.

� lnsert the pronoun тот as appropriate.

1 . __ граждан , которые проведут отпуск дома, около 45 процентов.

2. Съездить в ___ страны, которые называют дальним зарубежьем, смогут только 4 процента насе-

ления.

3. __ цены на нефть, которые существуют в настоящее время, не могут сушественно улучшить си

туацию.

4. Вопреки __ данным, которые опубликованы, около трети населения живут за чертой бедности.

5. __ денег, которые зарабатывает большинство граждан, на активный отдых не хватает.

6. Несмотря на ___ что турфирмы продвигают кредиты на покупку путёвок, граждане берут их нео-

хотно.

7. Кредиты на __ , чтобы отдохнуть, не стоит даже предлагать гражданам.

8. Пусть вас не удивляет __ факт, 'ITO большинство населения не покидает страну в летний сезон.

1 1 Напишите числительные словами.

� Write the italicised numerals in full.

1 . 45 процентам населения доступен лишь отпуск на диване.

2. За границу съездят не более 4 процентов населения.

3. Около 20 процентов не знают, где они проведут отпуск.

4. Так проведут отпуск около 35 процентов опрошенных, среди которых в основном граждане старше

45лет.

5. Россияне моложе 34 лет предпочитают пляжный отдых.

6. Рыбалку предпо'lитают около J 7 процентов мужчин.

7. 6 процентам опрошенных не интересен активный отдых.

8. Не более 12 процентов граждан согласны взять заём в банке.

9 1

12

�

9. Около 82 процентов населения не хотят брать кредит в банке.

1 О. В разговоре с 88 процентами населения выяснилось, что в течение 3 лет они ни разу не покидали

страну.

Составьте предложения на основе данных опроса. Числительные напишите словами, употребив предлоги около или наречия больше, более, не менее. Расскажите, в каких зарубежных странах хотели бы побывать вы и почему они вас привлекают? Compose sentences based on the data below showing what countries Russians prefer to visit. Write all the numerals in full, putting the preposition около or the adverbs больше, более, не менее in front of them. What foreign countries would you Iike to visit? Explain your choice.

Образец: Франция - 1 2 %

--+ Во Франции хотят побывать не менее двенадцати процентов россиян.

Франция - 1 2 %

Италия - 1 0 %

Германия - 8 %

Египет - 7 %

Турция - 6 %

В каких зарубежных странах вы хотели бы побывать?

(10 самых популярных ответов россиян)

США - б %

Великобритания - 4 %

Греция - 4 %

Испания - 3 %

Япония - 3 %


� Find the words which are out of place in the context of the following sentences.

1 . Отпускной сезон дождей не за большими горами .

2. Россияне с низкокалорийным и низким доходом не могут ездить в дальнее и в дальнейшее зарубежье.

3. Дачное времяпрепровождение является самым предпочтительным видом и способом летнего отдыха.

4. Моложавые и молодые люди предпочитают проводить время на заснеженных пляжах.

5. Пожилые и пожившие люди в летний сезон работают на садовом огороде.

6. Только немногие будут совмещать солнечные души и ванны с экскурсиями по банкам.

7. Ей нравятся активные виды спорта: дайвинг, лежание на пляже, рафтинг.

8. Около трети населения роскошных вилл по-прежнему находятся за гранью и чертой бедности .

9. Высокие цены на нефть и молочные продукты не могут существенно улучшить материальное по

ложение учёных граждан.

10. Если денег не хватает, можно их занять какой-либо работой.

1 1 . Среди домашних животных и жителей мегаполисов судьба и доля желающих взять кредит больше.

1 2. Большинству населения кредит не нужен ни при каких серьёзных обстоятельствах жизни.

14 Обратите внимание на разную грамматическую структуру выражений долженствования в русском языке.

92

Расскажите о своих обязанностях, употребляя такие выражения. Note that expressions of oЬiigation in Russian may have different grammatical structures, as shown below. Use such phrases to describe what you ought to do in life.

Я вынужден( а)jдолженjдолжна + инфинитив

Мне надоjнеобходимоjприходится (пришлось, придётся) + инфинитив

Мне нужно + инфинив

15

� Переведите на русский язык. 'Ihшslate into Russian.

1 . According to recent data, а high percentage of Russians spend their holidays at home.

2. Some Russians enjoy lazing on а beach or pottering about in the garden, while others prefer fishing or diving.

3. Surprisingly few like to go hiking, although this was once а quite popular pastime.

4. Money remains the determining factor in the choice of а suitaЬie vacation.

5. Although Westemers use credit cards to book their holidays, Russians prefer not to go into debt.

6. They would much rather spend the availaЬie capital on consumer goods.

7. Only 1 2 % ofall Russians have been abroad in the last three years.

8. England and the USA do not figure in the top three destinations of Russian holidaymakers.


17 Разыграйте диалог между двумя собеседниками, один из которых предпочитает путешествовать во время отпуска/каникул, а другой - отдыхать на диване. Role-play а conversation between two people, one of whom prefers to spend hisjher holidays travelling and one of whom prefers to spend hisjher holidays at home on the sofa.

18 Какой вид отдыха предпочитаете вы и почему? What k.ind of holiday do you prefer? Explain why.

93

ТЕКСТ 16 • ТЕХТ 1 6


l . Какие существуют способы передачи мысли на расстоянии? 2. Какие возможности для общения дают чаты? 3. Как общение в чате может повлиять на человека? 4. Почему падает грамотность людей, пользующихся услугами чатов? 5. Почему многие люди не хотят отказываться от общения в чате? 6. Какую пользу может принести общение в чате?

«чАТИТЬСЯ1 В СЕТ:Й2»: ВСЕГдА ЛИ ЭТО ПОЛЕЗНО?

На сег6днящний день техника дошла до так6й ст3дии3, когда человек, находЯсь на одн6м конце земного mapa4, м6жет общ{tться5 с человеком, кот6рый находится на противополо.жном6 краJ67 планеты. И не т6лько с п6мощью телеф6на. Ни для кого не секрет, что существуют SМS-технол6гии, разлИчные компьЮтерные системы, так называемые чаты, при п6мощи кот6рых 6чень уд6бно передавfпь своИ мЫсли8 на расстоЯнии'. Сообщение10 дохбдит ДО адресата мrновенно11 и для Этого не нужньi особые усйлия12 Или умения13• Всё 6чень пр6сто: открь'щ <<окн6>> , написал сообщение, отправИл. Б6лее тог6, чаты помогают заводИть14 н6вые интересные знакомства, н6вых друзей . Всё, казалось, бы непл6хо, если бы не определённые проблемы.

Новейшие технологии развивают в человеке, помИмо всеrо

прбчего15, лень16, пассИвность и , что самое главное, безrрамотность17• С

появлением18 разлИчных <<систем электр6нного общения» грамотность письма значИтельно сннзилась19, особенно средИ молодёжи. Ведь Именно молодое поколение чаще всего пользуется услугами чатов.

Искаж:ение20 слов, отсУ,.ствие21 знаков препинаuия22, система <<Как сль'Iшим, так и пИшем>> приводят к 6бщей безграмотности. Такое написание становится привЬlчным23, и уже сл6жно переучИться на правильный вариант. Например, вместо тог6, чт6бы написать «Что нам задали по литератУре?>> пИшут <<Чё нам дали па литре?>>. Естественно24, что в нормальной, грамотной речи Это недопустИмо25•

М н6гие согласны, что такИе средства общения прив6дят к резкому26

снижению грамотности. Тем не менее27, никт6 не собирается отказы

ватьсяzs от «ЧаТОВОГО» общения. Наобор6т, в последнее время Это стало очень популЯрно и м6дно. <<Да, конечно, я заметил, что моЯ грамотность стала хуже, но Это не значит, что я перестану "чатиться". 6чень часто бывает лень выходИть на улицу, да и пог6да иногда подв6�9, а общаться с друзьЯми хочется! Вот тут и прих6дит на п6мощь ICQ. Кр6ме тог6, 6чень хорош6 развивается зрИтельная память30, и уже бь'1стро начинаешь набирать буквы на клавиа1jре31! Так что чаты прин6сят не т6лько вред, но и п6льзу», - рассказал одИн любИтель <<чатиться».

94

1 chat 2 (inter)net 3 stage 4 the globe 5 communicate ь opposite 7 end 8 thought 9 distance 10 message 1 1 in а flash 1 2 effort 1 3 skill 14 strike up 15 in addition 16 laziness 17 illiteracy 18 advent 19 deteriorate

20 distortion 21 absence 22 punctuation marks 23 become the norm

24 natural

25 unacceptaЬ!e

26 drastic 27 nevertheless 28 give up

29 let smb down

30 visual memory

31 keyЬoard

Конечно, глупо думать, что современная молодёжь перестанет

общаться при п6моши SMS Или чатов из-за тог6, что снижается грамот

ность. Но, по крайней мере31, огранИчить33 употребление слов-паразйтов

и соблюдать34 знаки препинания вполне реАльно. Бессп6рrrо35, Это сде

лать 6чень сл6жно, потом}' что привыкаешь говорИть так, а надо совсем

по-друг6му. ПереучИться всегда гораздо сложнее, чем вь'1учиться.

Хотелось бы верить в то, что такИе системы общения будут минимально

влиЯть на уровень грамотности людей.

3 2 at least 33 limit 34 observe 35 indisputaЬie

(По материалам статьи Д Джиоевой - журнал «НедорослЬ>>, М 1, 2007 г.)

2 Придумайте предложения со словами, выделенными в тексте жирным шрифтом. Use the words in bold from the above text in sentences of your own.

3 Восстановите слова. Придумайте с ними предложения.

� Restore the foUowing words Ьу inserting the missing letters. Use these words in sentences of your own.

l ) те _ но _ о _ ия

2) р _ сс _ оя _ ие

3) со _ б _ е _ ие

4) _ гн _ ве _ но

5) па _ си _ н _ с _ ь

4 Какие слова соответствуют данным определениям?

� What words have the following definitions?

6) бе _ г _ ам _ т _ ос _ ь

7) по _ в _ е н _ е

8) _ лав _ ат _ ра

9) л _ би _ е _ ь

1 0) _ о _ од _ жь

l . Возникающий сразу, в короткий срок или на короткий срок - значит ______ _

2. Расположенный напротив - это _______ _

3. Отсутствие желания действовать, работать, что-либо делать - это ______ _

4. Неумение читать и писать - это ______ _

5. Человек, который имеет склонность, пристрастие, любовь к чему-либо, - это ______ _

6. Поддерживать общение, взаимные отношения с кем-либо - значит ______ _

7. Ущерб, порча - это ______ _

8. Выгода, хорошие, положительные последствия чего-либо - значит ______ _

5 Выберите нодходяшее по смыслу слово.


l . Эта страна находится на противоположном/противопожарном конце земного шара.

2. Сообщение/Общение доходит до адресата мгновенно.

3. При помощи такой технологии удобно передавать свои мюслиjмысли на расстоянии.

4. Говорят, что грамотность значительно снизиласьjсузилась.

5. В письме отсутствовали знаки/nризнаки препинания.

6. Вчера нас подвезла/подвела погода.

7. У него хорошо развита зрительная/зрительская память.

8. Она долго набирала/собирала текст на компьютере.

9. Молодой человек поделился/выделился с нами своим мнением.

10. Необходимо соблюдать/наблюдать знаки препинания.

95


� Replace tbe italicised words with their antonyms from tbe text.

7

�

1 . Это ваш старый друг? - Нет, ____ _

2. Это сложно сделать? - Нет, очень -----

3. Он закрыл окно? - Нет, он его ____ _

4. Это старейшие технологии? - Нет ____ _

5. Эти технологии развивают активность человека? - Нет, ____ _

6. Увеличилась грамотность? - Наоборот, увеличилась ____ _

7. Грамотность повысилась? - Нет, она ____ _

8. Снижение грамотности плавное? - Нет, оно ____ _

9. Твоя грамотность стала лучше? - Нет, ____ _

10. Она медлеино набирает буквы на клавиатуре? - Нет, ____ _

1 1 . Чаты приносят только вред? - Нет, они также приносят ____ _

1 2. Он отвык так говорить? - Нет, он ____ _

1 3. Переучиваться проще? - Нет, ____ _

14. Такое общение оказывает минимальное влияние? - Нет, ____ _

Вставьте в предложения частицы не/ни и употребите местоимения, дашtые с скобках, в правильной грамматической форме.

Fill in the particles не/ни as appropriate and put the pronouns in brackets in the correct grammatical form.

1 . Это __ для __ (кто) __ секрет.

2. Он __ с __ (кто) __ общается.

3. Сегодня я __ от __ (кто) __ получал сообщений.

4. Он __ за __ (что) ___ хотел отказываться от общения в чате.

5. Она __ на __ (кто) __ обижалась.

8 Вставьте проnущенные приставки (не-, без-/бес-).

� Fill in tbe Ьlanks with the prefixes (не-, без-/бес-) as appropriate.

9

�

96

1 . Этой программой пользоваться __удобно.

2. Такие технологии развивают в человеке __ грамотность.

3. Это написание __ верное.

4. Сообщение было __ адресным.

5. В нормальной речи это ___ допустимо.

6. Такая точка зрения __ спорная.

7. Он употребляет только __ алкогольные напитки.

8. Такое написание является __ альтернативным.

9 . __ билетный пассажир должен был заплатить штраф.

1 О. Чатиться в сети - занятие __ вредное.

1 1 . Запрещать Интернет __ смысленно.

12. У нас __ ограниченный доступ в И нтернет.

Вставьте в предложения необходимые предлоm. Слова, данные в скобках, употребите в правильной грамматической форме. lnsert the appropriate prepositions and put the words in brackets into the correct grammatical form.

1 . В наше время информационные технологии дошли _______ (совершенство).

2. Теперь мы можем общаться (наши друзья) , которые находятся -------

(другой конец) земного шара.

3. (помощь) телефона мы можем передавать свои мысли _______ (рас-стояние) .

4. (молодёжь) грамотность заметно снизилась.

5. Эта система приводит (общая безграмотность).

6. Трудно отказаться (общение) в чатах.

7. Иногда бывает лень выходить (улица).

8. Это влияет (уровень) грамотности людей.

10 Употребите прилагательные, даrшые в скобках, в иревосходной степени.

� Use the adjectives in brackets in the superlative form as appropriate.

Образец: Молодёжь использует для обшения _____ технологии (новый).

-+ Молодёжь использует для общения новейшие технологии.

1 . Такой способ общения является (хороший). -----

2. Знакомство через И нтернет - способ знакомства (плохой).

3 . Он не мог ответить на вопрос (простой).

4. В Интернете можно найти информацию (интересный).

5. Молодёжь ежедневно посещает чаты (популярный) .

6 . Многие считают, что И нтернет - изобретение нашего времени (великий).

7. Этот сайт произвёл на девушку впечатление (сильный).

8 . У этого молодого человека знания в сфере информационных технологий (глубокий) .

11 Вставьте в предложения глаголы движеrmя в орямом и переносном значении.

� Complete the following sentences Ьу using verbs of motion in their direct and figurative meaning.

1 . Техника _____ до стадии, когда люди могут общаться на расстоянии.

2. SМS-сообщения _____ до человека мгновенно.

3. Искажение слов часто к полной безграмотности .

4 . Ей было лень на улицу.

5 . Погода иногда и приходится сидеть дома.

6. И втернет на помощь, когда мы хотим найти важную информацию

7. Чаты, помимо вреда, могут большую пользу.

8. Мать считает, что её сын слишком много времени в Интернете.

9. Школьник часами сидел за компьютером, и это его до стресса.

1 О. Важное сообщение только на следующий день.

12 Вставьте в ответы соответствующие глаголы весовершенного вида в правильной форме.

� Complete the answers to the questions Ьу using the corresponding imperfective verbs in the correct form.

1 . Ты уже пообщался со своим другом? - Нет, сегодня я ни разу с ним не _______ _

2. Вы передали сообщение? - Нет, я ничего не _______ _

3. Сообщение уже дошло до тебя? - Нет, до меня оно пока не _______ _

4. Кто открЬIJ/ окно? - Не знаю, я не _______ _

5. Он завёл много друзей через И нтернет? - Нет, никаких друзей он пока не собирается

6. Грамотность сразу снизится? - Нет, она будет ________ постепенно.

7. Такое написание уже стало привычным? - Нет, оно только ________ таким.

97

8. Такие средства общения уже привели к снижению грамотности? - Нет, они пока только

-------- к этому.

9. Ты уже отказался от чатового общения? - Нет, я не собираюсь _______ _

1 О. Ты заметил это? - Нет, ничего не _______ _

1 1 . Он пришёл тебе на помощь? - Нет, он не ________ мне на помощь.

1 2. Ты уже набрал текст на компьютере? - Нет, пока не _______ _

1 3 . Надо ограничить чатовое общение? - Нет, ничего не надо _______ _

14. Ты быстро привык к такому языку? - Нет, я долго _______ _

1 5 . Общение в чате повлияло на тебя? - Нет, на меня оно никак не _______ _

Вставьте в предложения дашtые глаголы в правильной форме. Обратите внимание на возможность вариантов. Use the verbs below to complete the following sentences. Note that more than one option is possiЬie.

учить (что; кого)

изучить/изучать (что; где)

выучить/выучивать (что)

переучитьjпереучивать (кого; что)

доучить/доучивать (что)

1юучить (кого; чему)

обучить/обучать (кого; чему)

приучитьjприучать (кого; к чему)

отучить /отучать (кого; от чего)

учиться (чему; где)

изучаться

выучиться (чему; на кого)

переучитьсяjпереучиваться

доучиться (до чего)

научиться (чему; где)

обучиться/обучаться (чему; где)

приучитьсяjприучаться (к чему)

отучиться/отучаться (от чего)

1 . Ты так быстро печатаешь на компьютере. Как ты этому ?

2. Мальчик неправильно произносил многие звуки. Ему пришлось долго , чтобы го-

ворить правильно.

3 . Ты ________ информатику, когда ________ в школе?

4. Считается, что ________ работе на компьютере не так уж сложно.

5. Мать с трудом сына от привычки часами сидеть за компьютером.

6. Этот предмет школьниками?

7. Ты уже стихотворение? - Нет, мне надо его до конца.

8. Он себя сначала просматривать электронную почту, а потом делать всё остальное.

9 . Молодой человек хочет на системного администратора.

1 О. Девушка до восьмого класса и решила пойти работать.

14 Вставьте подходящие по смыслу союзы и относительные местоимения.

� lnsert the appropriate connecting words.

98

1 . Техника дошла до такой стадии, мы можем общаться на расстоянии.

2. Это не секрет, суmествуют так называемые чаты.

3. Всё было бы хорошо, _____ бы не было определённых проблем.

4. Вместо того писать правильно, они искажают слова.

5. Многие люди согласны, такие средства общения приводят к снижению грамотности.

6. Интересно, с он общается в чате?

7. Неизвестно, в чате она познакомилась с этим молодым человеком.

8. Он спросил, найти адрес этого сайта.

9. Мать поинтересовалась, о написал её сын в своём сообщении.

1 О. Отец девочки никак не мог понять, _____ его дочь так много времени проводит за компью-

тером.

15 Найдите слова, не соответствующие коптексту даtmых предложений.

� Find the words that do not fit into the foUowing sentences.

1 . Существуют компьютерные системы, так называемые всеми людьми чаты.

2. Он умеет передавать свои мысли на длинном и коротком расстоянии.

3. Более чем того, чаты помогают знакомиться с привычными людьми.

4. Новейшие технологии развивают в первобытном человеке активную пассивность.

5. Грамотность п исьма родителям значительно снизилась.

6. Искажение и исследование слов приводит к всеобщей безграмотности и бездарности.

7. Трудно переучиться и переделаться на правильный вариант.

8. Натурально и естественно, что в грамотной речи это широко неприемлемо.

9. Произошло решительное и резкое снижение грамотности.

1 О. По крайней и конечной мере, следует ограничить употребление таких и этаких слов.

16 Расшифруйте следующие SМS-сообщения.

� Decipher the following SMS messages.

17

�

1. Чё нам дали по литре?

2. Чё было сёдня в универе?

3. Я тя лю.

4. Как ты ся чув?

5. Щас я занят. М. б. , встретимся завтра?


1 . The internet and the moЬile phone have radically improved intemational communications.

2. No specialised skills are necessary to text mcssages or use e-mail.

3. Chatlines serve to widen enormously your circle offriends and acquaintances.

4. The downside is that illiteracy and idleness have grown exponentially.

5. Punctuation has virtually disappeared from the language and words are sometimes so distorted that it is

practically impossiЬ\e to decipher thcm unless you arc initiated.

6. The ruling principle "writc as you speak" has led to а deterioration in standards of l itcracy evcrywherc.

18 Перескажите текст. Retell the above text.

19 Разыrрайте диалог между двумя собеседниками, один из которых проводит много времени в чатах, а второй считает общение в чатах глупым занятием. Role-play а conversation between two people, one of whom spends ages chatting оп the net and one of whom finds this activity а waste of time.

20 Общаетесь ли вы в чатах? Расскажите о своём опыте общения или объясните, почему вы этого не деJiаете. Do you visit websites where you сап chat with other people? Tell the class about your experiences or explain why you do not visit them.

99


1 Прочитайте текст и найдите ответы на следующие вопросы. Read the text апd fiпd aпswers to the followiпg questions.

1 . Какие школы откроются в России в новом учебном году?

2. Все ли поддерживают идею информатизаuии школы?

3. Почему актриса А. Заворотнюк ограничивает время, которое её дети проводят за компьютером?

4. Кто заставил профессора Ю. Вяземского освоить компьютер? Что это ему даёт?

5. Какова, по мнению профессора Ю. Вяземского, роль учителя в школе?

6. Какую позиuию занимает член Гасдумы С. Колесников?

7. Какую опасность, по мнению телеведушей Е. Стриженовой, представляет слишком большое увле

чение компьютером?

8. Хорошо ли, что компьютер иногда заменяет чтение книг?

СТОИТ ЛИ ЗАМЕНЯТЬ' ЖИВОЕ ОБЩЕНИЕ В ШКОЛЕ ВИРТУАлЬНЫМ?

Первого сентябрЯ в Россuи откроется несколько <<Школ будущего>>.

Школьные портфели2 и кнИжки могут исчезнуть совсiм3• Их заменят

персонdльные компьЮтеры, сенсорные доски4, виртуdльные дневникu5• УченикИ смогут учИться, не выходЯ из дома. Но у идеи информатизации

школы есть и протuвники6, которые говорЯт, что Это приведёт к изолЯции

детей. Стоит ли заменЯть живое общение в школе виртуdльным ?

АнастасИя Заворотю6к, актрИса, телеведущая:

- Это очень серьёзная проблема и однИм махом' её не решИть.

Понимаю, что мы идём семимИльными шап1ми8 к тотальной компью

теризаuии, но если бы Этот проuесс чуть замедлился', я была бы только

счастлива. КомпьЮтер сейчас подменЯет10 многие вещи, и дефиuИт

реального общения становится ощутИмым" . И Это очень страшно. Сама

я стараюсь огранИчивать время, которое моИ дети проводят за компьЮ

тером.

Юрий ВЯземский, профессор, заведующий кафедрой12 мировой лите

ратуры и культуры Московского государственного института между

народных отношений:

- Я - человек очень консерватИвный. Сын только четь'1ре года

назад почтИ в принудИтельном порЯдке посадИл менЯ за компьЮтер13• Сразу

понял, какая Это велИкая вещь! Сейчас пишу исторИческие романы и

виртуального мИра не боЮсь, - там скрывается14 и Древний Рим, и

ПалестИна и много ещё чего. Для менЯ Это гораздо интереснее, чем то,

что окруж8ет15 нас. Но! Школа - Это прежде всего учИтель. Школьнику

нужнь'I его взrляд16, интонаuии, ирония. Мне самому везло17 на хороших

100

1 replace 2 satchel 3 completely 4 Ьlackboard 5 school record 6 opponent

7 at one stroke

8 in seven league boots

9 slow down

10 replace 1 1 evident

12 head of department

1 3 made me use the computer

14 1urk

15 surround '6 1ook 1 7 1 was lucky

педагогов. ОнИ менЯ воспИтывали18 не только своИми рассказами, но и

всем своИм поведен ием. ХотЯ я понимаю людей , которые сражаются19

за под6бные20 инновационные проекты , - их запустИть21 намного легче

и дешевле , '!ем обеспечитьzz страну миллионом талантливых препода

вателей. Это, на мой взглядzз, нужно в первую о4ередь для процветания24

государства.

Сергей Колес11иков, заместИтель председателя Комитета Государ

ственной Думы по образова11ию и науке25:

- Живое общение при обуqении нигде в мИре не отменЯется26•

Друг6е дело27, 4ТО подготовка к занЯтиям происходит с использованием

Интернета. И Это понЯтно, потому что бь'!стро такое колИчество

информации нигде не получишь. даже библиоте ки все уже переведень't28

на интернет-п6иск29• Однако полный перех6д30 на компьЮтерное обу

чение - дело совсем не блИзкого будущего. Да и нужно ли? Я не вИжу в

Этом смь'Iсла. ДополшПельное31 образование взрослый человек сегодня

и так может получИть удалённо32, но в школьном образовании Этого ни

В коем С.'I)'чае33 НС ДОЛЖНО быть.

ЕкатерИна Стриже11ова, телеведущая:

- Мы уже ССЙ4аС ВЬiрастили34 целое поколение детей , которые

вообще не хотЯт общаться. Им достаточно сидеть одИн на одйн35 с ком

пьЮтером и полуqать оттуда всю информацию. Больше никто не нужен.

А человек'?! Если так пойдёт дальше, мы можем вообше потерЯть36 детей .

Всё хорошо в мсру37! Если мы не будем лимитИровать общение ребёнка

с компьЮтером, он будет просто зомбИрован38• Слава б6rу39, со своИми

детьмИ в Этом вопросе я нашла понимание. ОнИ не так мн6го времени

сидЯт в Интернетс. Завтра младшая ДОЧЬ идёт в первый класс , и она

уже умеет •штать и писать. Сейчас ведь дети совершенно от)'чены40 от

книг, - привь'rкли читать с монитора. Не понимают, чего лишают41

себЯ! Ведь, когда держишь книгУ в руках, ощущения42 совсем другИе от

самого процесса чтения.

1 8 educatc 19 fight 20 such 21 /aunch 22 supply 23 in my opinion 24 prospcrity

25 science

26 Ье ruled out

27 another thi ng

28 convcrt

29 search 30 transition

31 further

32 Ьу distance (lcaming)

п Ьу no mcans

34 bring up

35 Ьу thcmsclves

36 /osc

37 within reasonaЬ!c limits

38 tum into а zomЬie 39 thank God

40 gct out of thc haЬit ( of)

41 dcprivc

42 fccling

(По материалам интернет-газеты «Собеседник», 31 августа 2007 г.)

2 Придумайте 10 предложений со словами, выделенiiЫМИ в тексте жирным рифтом. Make а selection from the words in bold to create 1 О sentences of your own.


� Restore the following nouns and use them in sentences of your own.

1 ) п _ рт _ с _ ь 6) _ ефи _ ит

2) ко - п - ют - р 7) yq _ те _ ь

3) дн - в - ик 8) ш _ ол _ н _ к

4) П _ ОТ _ Bll _ К 9) об _ че _ ие

5) о_ ще _ ис 1 0) и _ фо _ ма _ ия

10 1



6

�

1 02

1 . Школьные тефтели/портфели и учебники могут исчезнуть совсем.

2. В дневнике/ночнике у этого мальчика только хорошие оценки.

3. Не следует заменять жилое/живое общение виртуальным.

4. Мать разграничивает/ограничивает время, которое её дети проводят за компьютером.

5. Его посадили за компьютер в принудительном/нудном порядке.

6. Учителя воспитывали/пропитывали нас своими рассказами.

7. Обеспечить школы талантливыми преподавателями важно для выцветанияjпроцветания государ

ства.

8. Полный переход/переезд на компьютерное обучение - дело будущего.

9. И меет ли смысл/вымысел использование компьютеров на каждом уроке?

1 О. Рослые/Взрослые люди сегодня могут получать дополнительное образование.

Составьте словосочетания, используя существительные из левой колонки и прилагательные из правой. Придумайте предложения с этими словосочетаниями. Match the following nouns and adjectives, putting the latter in the correct form. Use the collocations you have just formed in sentences of your own.

переанальный портфель

серьёзный компьютер

семимильный доска

младший дневник

исторический общение

сенсорный проблема

инновационный шаги

дополнительный роман

виртуальный проект

ЖИВОЙ обучение

компьютерный образование

школьный ДОЧЬ

Разделите существительные на две группы: 1) одушевлённые и 2) неодушевлённые. Придумайте 10 предложений, используя существительные из обеих rрупп. Divide the following nouns into two groups: 1) animate nouns and 2) inanimate nouns. Compose 10 sentences with the nouns from both groups.

противник багажник

учебник бумажник

ученик художник

садовник лыжник

чайник кофейник

намордник родственник

ошейник однокурсник

преступник вторник

градусник купальник

отличник школьник

дневник ночник



8

�

9

�

1. В России откроет/откроется несколько <<Школ будущего•>.

2. Переанальные компьютеры заменят/заменятся книги.

3 . Школьники будут учить/учиться , не выходя из дома.

4. Если бы процесс компьютеризации замедлил/замедлился, было бы лучше.

5. Следует ограничивать/ограничиваться время, которое дети проводят за компьютером.

6. Дефицит реального общения становит/становится ощутимым.

7 . Учёные сражают/сражаются за свои проекты.

8. Живое общение, к счастью, не отменяет/отменяется.

9. Урок по информатике скоро 11ачнётjначнётся.

10 . Компьютерное обучение продолжало/продолжалось несколько месяцев.

Образуйте от глаголов существительные. Придумайте предложения с существительными, которые вы образовали. Обратите внимание на возможность вариантов. Form nouns from the following verbs. Use these nouns in sentences of your own. Note that more than one option is possiЬie.

Г.1аrол Существительное

замепятьjзамеuить замеuа

1 . учиться

2. решать/решение

3 . подменять/подменить

4. ограничивать/ограничить

5 . окружать/окружить

6. воспитывать/воспитать

7 . сражаться/сразиться

8. запускать/запустить

9. обеспечивать/обеспечить

10 . обучать/обучить

1 1 . заниматься/ зю 1яться

1 2. общаться/пообщаться

13 . терять/потерять

1 4. понимать/понять

1 5 . читать/прочитать

Вставьте в предложения данные rлаголы в правильной грамматической форме. Обратите внимание на возможность вариантов. Complete the following sentences Ьу using the right verbs in the correct grammatical form from those given below. Note that more than one option is possiЬie.

заменить/заменять; подменитьjподменять; применитьjприменять; сменить/сменять; изменить/изме

нять; обменять/обменивать; отменить/отменять; переменитьjпеременять; разменять/разменивать

1 . Возможно, что скоро переональны е компьютеры школьные портфели и книжки.

2. Он решил старый компьютер на более современный.

3 . Уроки в школе _____ , и школьники отправились домой.

1 03

4. «Не могли бы вы _____ тысячу рублей?•> - попросил я кассира.

5. Одно поколение всегда другое.

6. Она наконец-то свою точку зрения на роль И нтернста в образовании.

7. Сестра место жительства и теперь живёт далеко от нас.

8. Я купил мышь для компьютера, но она не подошла. Пришлось её ____ _

9. Сейчас учителя стараются новые методы в обучении школьников.

1 О. Если на улице сильный мороз, уроки в школе обычно _____ _

1 1 . По мнению телеведушей, компьютер сейчас _____ многие вещи.

12. Живое общение никто не собирается ____ _

10 Вставьте подходящие по смыслу глаголы движения в орямом и переносном значении.

� Insert the appropriate verbs of motion in their direct or figurative meaning.

1. Первого сентября начнётся учебный год, и все школьники в школу.

2. Некоторые люди считают, что слишком интенсивная информатизация образования может

_____ к плохим результатам.

3. Ш кола семимильными шагами к тотальной компьютеризации.

4. Мать ограничивает время, которое её дети за компьютером.

5. В школе мне на хороших педагогов.

6. Необходимо все библиотеки на интернет-поиск.

7. Если так дальше, ситуация станет ещё хуже.

8. Когда мальчик из школы домой, он сразу садится за компьютер.

9. Родители в магазин, чтобы купить дочери компьютер.

1 О. Многие школы уже на компьютерное обучение.

1 1 Замените выделенные слова и выражения данными синонимами из текста.

� Replace the italicised words and phrases with the synonymous expressions below taken from the text.

12

�

один на один; одним махом; дело совсем не близкого будущего; в принудителыюм порядке; семимильными

шагами

1. Такую серьёзную проблему невозможно решить сразу.

2. Ш кола быстро идёт к полной компьютеризации.

3. Сын насильно заставил отца пользоваться компьютером.

4. Полный переход на компьютерное обучение произойде·т не скоро.

5. Они разговаривали без свидетелей.


1 . Schools in the future will Ье replacing long estaЬ!ished textbooks and teaching aids with computerisation.

2. Some foremost authorities view these changes with trepidation, others welcome them.

3. SensiЫe parents attempt to limit the amount oftime their children spend on the computer.

4. 1t is often enterprising children who introduce reluctant parents to the joys of the computer world.

5. Creative work, such as writing poetry, can Ье carried out on the computer.

6. An intemet search frequently opens up new horizons to the browser.

13 Чья точка зрения вам ближе? Объясните почему. Whose point of view do you share? Explain why.

104

14 Каковы, на ваш взrляд, плюсы и минусы компьютерноrо обучения? In your орiпiоп, what are the advaпtages and disadvaпtages of computer-based leamiпg?

15 Инсценируйте диалоr между сторонником и противником компьютерноrо обучения. Role-play а dialogue betweeп someoпe who supports the idea of computer-based learning and someone who opposes it.

16 Расскажите студентам вашей rруппы, для каких целей вы используете компьютер, иди напишите краткий рассказ на эту тему.

Tell the other students what tasks you сап carry out оп your computer or write а short essay оп this topic.

1 05



1 . Какие явления и чувства животные могут передать знаками , жестами и звуками?

2. Какие звуки можно услышать в собачьем языке и что они обозначают?

3. Как можно интерпретировать звуки, издаваемые кошкой?

4. Что обозначают позы кошек?

5. Как научить собаку говорить?

6. Что знают собаки и кошки о людях?

ПЕРЕВОД С КОшАЧЬЕГО1

ПонЯть, что на уме2 у кошки Или собаки - величайшее желание

каждого хозЯина3. А ведь для обшения с животными не нужнь'1 экс

трасенсорные способности . Мы можем попробовать расшифровать4 их

знаки, жесты, звуки. Но онИ будут означать лишь5 те явления6 и чувства,

которые переживаются7 животными - Это еда, опасность8, дружелЮбие,

злость9, боль, радость, призьlв10 к игре .

В собачьем языке можно различИть четь'1ре звука: рычание1 1 , войll,

визr13 и лай14. Рычанием собака чаше всего выражает угрозу15. ВИзгом -

физИческую боль, недостаток в еде , просьбу о чём-то. Она скулИ:т16 и

воет, когда ей одиноко Или скучно. Лаем собака не отп)тгивает17, как

думают многие, а, наоборот, привлекает к себе внимание, призывает к

игре Или даёт понЯть, ЧТО чего-то боИтся.

На языке кошки тИхое мурль'1канье18 - знак, что она счастлива.

жалобное19 мфанье20 означает просьбу - не только покормИ:ть21 '

но и поrшiдить22, поиграть, поговорИть. Нередко однИ и те же позы у

кошек и собак <<читаются>> по-разному. Высоко поднятый хвост23 у кота

сообшает нам, что он в хорошем настроении, а в случае с собакой - что

она напряжена24 и насторбжена25.

Кстати, собаку вполне можно научИть отдельным словам - <<мама»,

«папа», «Паша>> , <<Саша>> . Это не так уж трудно. Прежде всего научИте

собаку подавать rолос26 по команде. Затем вам потребуется ассистент

например ребёнок. УсадИ:те27 его с собой, рЯдом должна находИться и

собака. ПроюнесИте слово <<Ма-а-ма-а>> по слогам28, пусть29 ребёнок

повторЯет самб слово и интонацию. ПохвалИ:те30 его, угостИ:те31 пече

ньем32, но собаку игнорИруйте. Собаки оченьлЮбят подражliть33, и через

1 0- 1 5 упражнений, желая получИть печенье, она повторИт слово. Если

не получится «разговорИть>> вашу собаку, не отчаивайтесь34. Знайте, что

кошки и собаки прекрасно понимают наше настроение. ОнИ знают,

когда мы радуемся35 Или печliлимся36. Не бойтесь делИ:ться37 с нИми пере

живаниями.

' (язык) - catspeak 2 on smb's mind

' owncr

4 decipher 5 only

6 phenomenon

7 experience

н dangcr

9 spite

'" invite

1 1 roar 1 2 howling

13 scrccch 14 barking

15 threat 16 whine 1 7 scarc away

1� purr 1 9 plaintive

20 miaow 21 feed 22 stroke

23 tail

24 tense

25 alert

2" give voice

27 sit down

2х syllaЫc

29 (et 10 praise

3 1 t reat

32 Ьiscuit

13 imitate 34 Ье discouraged

35 Ье happy

36 Ье sad

37 share

(По материалам статьи Н. Хрипуновой - интернет-газета <<Собеседник>>, М 35, 10 сентября 2007 г.)

1 06

2 Придумайте 10 предложений со словами, вьщеленными в тексте жирным шрифтом. Make а selection from the words in bold to create 1 О sentences of your own.


' Choose the right word.

1 . Известно, что для обобщения/общения с животными не нужны особые способности.

2. Чувства, которые пере.живаютсяjпро.живаются животными, не простые.

3. Такой звук означает призыв/вызов к игре.

4. В языке собаки можно отличить/различить четыре звука.

5. Было слышно рычание/мычание собаки.

6. Животным тоже бывает одинаково/одиноко.

7. Собака своим лаем увлекала/привлекала внимание.

8. Кошка была в хорошем настроении/строении.

9. Хозяин научил свою собаку подавать/отдавать голос.

1 0. Собака понимает раздельные/отдельные слова.

4 Замените вьще.1е1rnые слова антонимами из текста.


1 . Они зашифровали все знаки и звуки.

2. Животные могут проявлять враждебность.

3. Собака тоже может переживать горе.

4. Избыток еды может быть вреден мя животного.

5. Котятам было скучно.

6. Собака отпугивала людей своим лаем.

7. Можно бьLlО слышать только громкое мурлыканье.

8. Кот был расслаблен.

9. Научить животных говорить легко.

10. Животные знают, когда мы радуемся.

5

� Выберите подходящий по смыслу предлог и уnотребите слова, данные в скобках, в правильной грамматической форме.

6

�

Choose the right preposition and put the words in brackets into the сопесt grammatical form.

1 . Хозяин не знал, что у его собаки __ (ум) .

2. Визг животного часто выражает просьбу ___ (еда) .

3. Кажется, что кот был __ (хорошее настроение).

4. Собаку научили подавать голос __ (команда).

5. Хозяин произносил команды ___ (слоги) .

в ; на; от

о; про; за

при; в; на

по; на; при

в; на; по

Употребите слова, данные в скобках, в правильной грамматической форме. Iде необходимо, используйте предлоги. Put the words in brackets into the correct grammatical form. Use prepositions where necessary.

1 ) обшение (домашние животные, своя собака, школьная подруга)

2) выражать (страшная утроза, большая радость, физическая боль)

3) бояться (большие собаки, ядовитые змеи, голодный крокодил)

4) утостить (домашнее печенье, вкусные конфеты , шоколадное мороженое)

5) подражать (любимый хозяин, известная певица, своя мать)

6) радоваться (хорошая погода, большие успехи, своя удача)

107

7

�

8

�

9

�

108

От данных существительных образуйте прилагательные, а затем употребите эти прилагательные в сочетании с подходящими по смыслу существительными. Form adjectives from the nouns below. Use the adjectives you have just formed with the appropriate nouns to make collocations.

Образец: кошка -+ кошачий -+ кошачий язык

тигр собака

слон лошадь

лев корова

рыба бык

птица свинья

черепаха овца

змея коза

мышь осёл

крыса курица

ля�ка петух

крокодил утка

Дополните таблицу соответствующими словоформами. Составьте предложения с этими словами. Fill in the appropriate words. Use them in sentences of your own.

ум умный

1 . опасный

2. дружелюбие

3 . злой

4. боль

5 . радостный

6. визг

7. одиночество

8 . скучный

9. счастье

10 . напряжённый

От данных прилагательных образуйте превосходную степень, а затем употребите эти прилагательные в сочетании с подходящими по смыслу существительными. Расскажите о своём домашнем животном, используя прилагательные, которые вы образовали. Use the following adjectives in the superlative form together with the appropriate nouns. Tell the class about your pet, using the adjectives you have just formed.

Образец: великий -+ величайший -+ величайшее достижение

большой ..... наибольший -+ наибольший интерес

хороший высокий

плохой умный

скучный глупый

маленький ленивый

тихий красивый

10 Дополните таблицу соответствующими словоформами.

� Fill in the following taЬie Ьу using the appropriate words.

Животное Tharoл, описывающий Существительное, Издаваемый звук издаваемые животным называющее издаваемые

звуки животным звуки

собака лаять/тявкать лай/тявкаиье гав-гав/тяв-тяв

1 . мурлыкать/мяукать мур-мур/мяу-мяу

2. мычание му-у

3 . петух кукарекать

4. кудахтать кудах-кудах

5 . лягушка ква-ква

6 . утка крякать

7. хрюкать хрю-хрю

1 1 Дополните сравнения, употребив соответствующие названия животных.

� Complete the following sentences Ьу choosing the appropriate noun from those given below.

лиса, медведь, волк, ос�1, заяц, собака, �ея

1 ) неуклюжий как __________ _

2) трусливый как

3) хитрый как. ___________ _

4) мудрый как ------------

5) голодный как

6) злой как как -----------

7) упрямый как __________ _

12 Дополните таблицу соответствующими словоформами.

� Fill in the following taЬle Ьу using the appropriate forms.

Животное (самка/самец) Детёныш животного

собака/пёс щенок

l . кошка/кот

2. корова/бык телёнок

3. поросёнок

4. утка/селезень

5. слонёнок

6. тигрица/тигр тигрёнок

7 . львица/лев

8. ягнёнок

Детёныши животного

щенята

котята

поросята

утята

слонята

львята

ягнята

1 09

13 В следующих предложениях употребите данные глаголы в правильной форме.

� Complete tbe foUowing sentences Ьу using tbe appropriate verbs in tbe correct form.

учить -+ научить; изучить/изучать; выучить/выучивать; приучитьjприучать; отучить/отучать

1 . Прежде чем купить собаку, он внимательно особенности поведения этих животных.

2. Ей удалось свою собаку подавать голос.

3. Попугай несколько слов и всё время их повторял.

4. Тебе нужно твою кошку ходить по обеденному столу. Это нехорошо.

5. Она собаку спать в специальной корзине.


� Find the words and phrases which do not fit into tbe context of the following sentences.

1 . Иногда очень трудно понять, что у животного на уме и на языке.

2. Учёные пытаются расшифровать звуки, знаки, слова и жесты животных.

3. Визг животного выражает умственную и физическую боль.

4. Кошка высоко поднимает лапы и хвост, когда у неё хорошее настроение.

5. Кошка жалобно мяукала, потому что ей хотелось, чтобы её погладили утюгом.

6. Собака умеет подавать голос и еду.



1 . Pet owners are always interested to learn what their pets are thinking.

2. Ву studying the behaviour and physical reactions of animals it is certainly possiЬ!e to gauge what they are

feeling.

3. Animals, like humans, go through а whole range of emotions.

4. Every single animal produces its own distinctive sounds. Each of these sounds can Ье interpreted.

5. Careful training often results in an animal being аЬlе to recognise precisely what its owner wants it to do.

6. А stick and carrot routine is а tried and tested method in animal training.

16 Разыграйте диалог между специалистом по вопросам здоровья и поведения домашних животных и владельцем домашнего животного. Владелец животного задаёт вопросы о проблемах, связанных с животными, а специалист отвечает на них. Role-play а conversatioo between а speciaUst in pets' health and bebaviour and а pet owner.

17 Составьте диалог между владельцем собаки и владельцем кошки. Обсудите достоинства и недостатки этих животных. Imagine you are а dog owner and your friend is а cat owner. Discuss tbe pros and cons of owoing your respective pets.

20 Какая разница между человеком и животными в сенсорном восприятии внешнего мира? What differences are there between animals and human beings with regard to sensory perception?

1 10

1



1 . Оправдался ли прошлогодний прогноз погоды на лето?

2. Почему синоптики не хотят извиняться перед петербуржцами за неверный прогноз погоды?

3. На что ориентируются метеорологи в своих прогнозах?

4. Как изменился климат Земли?

5. Что nредлагают синоптики горожанам?

6. Почему крупным организациям нужны долгосрочные прогнозы погоды?

7. С чем сравнивает автор статьи прогноз погоды?

�моЖЕТЕ ОТКАЗАТЬСЯ ОТ нАшИХ ПРОГНОЗОВ� ПИтерские синоптики• призывают2 гороон не аерить метеосводкам3?

Многие петербуржцы помнят, как в конце иЮня синоптики радовали

нас своИми предсказаниями4 погоды. Мол5, nomepnume6 первую недельку

иЮля, середИна и вторtiя половИна месяца будут сухuми и жаркими. И что

же? Началась вторtiя половИна иЮля, а погода на улице просто отвротu

тельная7: бесконечныеl дожди, ветер и осенний холод!

«Будем вносИть корректИвы'»

1 meteorologist 2 call ( upon) 3 weather report 4 prediction 5 according to smb's words 6 Ье patient 7 abominaЬie 8 endless 9 make corrections 10 prove (to Ье) wrong - Да, наши прогнозы на иЮль не оправдываются'0, а что делать?

признала Ольга ДмИтриева, и.о.Н начальника'2 отдма13 прогибзов

1Идрометцентра'4 Петербурга. - ИЮль действИтельно ожидil.лся б6лее

жарким. Не исключаю15 даже, что в своИ прогнбзы на лето мы будем

вносИть корректИвы . . .

1 1 (abbr. о/исполняющий обязанно-

Однако наш вопрос о том, не собираются ли синоптики извинЯться

за своЮ ошИбку, возмутИл16 рабОтников Гидрометцентра.

- Но ведь не было никакой ошИбки! - уверена Ольга Алексан

дровна. - Ни одИн проrнбз, будь то погбдный Или валЮтный17, не сбы

sается18 на 1 00 процентов! И грамотные лЮди должнь'I понимать, ЧТО целик6м19 полаrаться20 на них нельзЯ. Прогнбз погоды - наУчно обосн6-

ванный21 , но при Этом лишь ожидаемый ход22 погбдных услбвий. Это

вбвсе не <<дважды два четь'Iре» и не простая арифметика.

Гадать на кофейной rУще23 и то точнее24

Как рассказали нам в Гидрометцентре, в своИх прогнозах метео

рблоги ориентИруются прежде всего на результаты многолетних

наблюдений25, котбрые ведутся последние 200-300 лет. Вместе с тем

онИ признаЮт, что клИмат ЗемлИ изменИлся и прирбда стала вестИ себЯ

по-другому. Например, гораздо б6лее мЯгкими стали зИмы. При Этом

метбдики предсказания погбды бблее совершенными26 не стали.

Так, может быть, nopa27 совсем отказ8ться28 от долrоср6чных29

прогибзов погбды и перест{tть30 обмlutывпь31 граждан неверными пред-

сти) - acting 12 head 13 department 14 (abbr. о/Гидрометеорологический

центр) - meteorology centre 15 rule out 16 rouse the indignation ( of)

17 exchange rate 1 8 come true 19 wholly 20 rely (upon) 21 scientifically grounded 22 course

23 read tea leaves 24 (is) even more accurate

25 observation

26 perfect

27 it is time 28 ignore 29 1ong-term 30 stop 31 deceive

1 1 1

сказаниями? УдивИтельно, но Эта идея нашла у питерских метеорологов . . .

поддержку32• - Граждане м6гут отказаться от наших прогн6зов, - заявИла нам

Ольга ДмИтриева. - в газетах действИтельно м6жно не печатать33 про

гн6зы на месяц вперёд, чт6бы не вводИть людей в заблуJtЩение34• Однако

крупным организfщиям всё равн6 нужен долгосрочный прогн6з, и

онИ всё равн6 будут его у нас запрашивать, поск6льку онИ составлЯют

ПЛаНЫ На ГОД вперёд.

Да, считают синоптики, их прогн6зы очень часто окitзываются35 ошИбочными. Но ведь верных и точных nрогибзов пог6ды онИ и не обещают36. Прогн6з, мол, всё равно остаётся nрогн6зом. Но зачем он тогда

нУжен, если примерпо37 те же результаты даёт nростое гадание на кофей

ной гУше? И как мoryr серьёзные организации, отвечаwщие38 за жизнь и

здоровье людей, - авиа- и энергокомnании, МЧС39 - строить своЮ рабб

ту на осн6ве обманчивых40 данных? Может, с Этим пора что-то делать?

32 approval

33 puЬlish

34 mislcad

35 tum out to Ьс

36 promisc 37 approximately 3i Ье responsiЬle ( for) 39 (abbr. of М и нистерство чрезвы

чайных ситуаций) - Departmcnt of Emergency Situations

40 mislcading

По материалам статьи Ю. Фроловой - газета «Смена>>, 17 июля 2007 г.)

2

3

�

4

Придумайте 10 пред.1ожений со словами, выделеtmыми в тексте жирным шрифтом. Make а selection from the words in bold to create 10 sentences of your own.

Выпишите из текста слова и выражения по теме <<Погода>}, Сравните свой список со списками других студентов. Придумайте предложения с выписанными вами лексическими единицами. List the words and phrases from the above text which are related to the topic "Weather" . Compare your list with those of the other students. Use the words you have just found in sentences of your own.

Выберите подходящее по смыслу слово. Choose the right word.

1 . Не всегда синоптики/оптики радуют нас nрогнозами погоды.

2. Предсказание/Высказывание погоды оказалось неверным.

3. Всем надоели бессердечные/бесконечные дожди.

4. Настуnил не приятный осенний холодец/холод.

5. Метеорологам приходится вводить/вносить коррективы в прогнозы погоды.

6. Придётся гадать на кофейной густоте/гуще.

7. Они ориентируются на результаты малолетних/многолетних наблюдений.

8 . Пора отказаться от долгосрочныхjпросроченных прогнозов.

9. Эта идея нашла всеобщую выдержку/поддержку.

1 О. Работа строится на основе обманчивых/обманутых данных.



1 . Синоптики радовали/радовались нас своими прогнозами nогоды.

2. Уже начала/началась вторая половина месяца.

3 . Прогноз погоды на лето не оправдывает/оправдывается.

4. Лето ожидало/ожидалось более жарким.

5. Синоптики не собирают/собираются извинять/извиняться за свои ошибки.

6. Нельзя полностью полагать/полагаться на долгосрочные прогнозы.

7. Климат Земли сильно изменил/изменился.

8. Следуст отказать/отказаться от таких прогнозов.

1 1 2

9. Им надо перестать обманывать/обманываться граждан.

10 . Прогноз оказал/оказался ошибочным.

6 Замените вьщеленные слова антонимами из текста.


1 . В конце месяца синоптики огорчали нас своими прогнозами погоды.

2. Всю неделю погода была мокрая.

3 . Конеu лета был холодным.

4. Прогноз погоды - это сложная арифметика.

5. Зимы стали более суровыми.

6. Это краткосрочный прогноз.

7. Предсказание погоды оказалось правильным.

8. Такой прогноз нужен только мелким организациям.

7 Составьте словосочета1mя, используя прилагательные из левой колонки и существительные из правой.

� Придумайте предложения с этими словосочетаниями. Обратите внимание, что все эти словосочетания встречаются в тексте.

8

�

9

�

Match the foUowing adjectives and nouns. Use the collocations you have just formed in sentenccs of your own. Note that these collocations сап Ье found in the above text.

отвратительный арифметика

бесконечный холод

осенний метеорологи

погодный rуша

простой погода

валютный наблюдения

кофейный организаuия

многолетний прогноз

неверный условия

питерский предсказание

крупный дождь

Употребите слова, данные в скобках, в правильной грамматической форме. Iде необходимо, используйте соответствующие предлоm. Put the words in brackets into thc correct form. Usc prepositions where necessary.

1 ) радоваться (правильные прогнозы, жаркая погода, точное предсказание)

2) извиняться (ошибочный прогноз, глупая ошибка, излишняя грубость)

3) полагаться ( краткосрочные прогнозы, метеорологическая служба, своя интуиция)

4) ориентироваться (многолетние наблюдения, чужое мнение, средний читатель)

5) отказаться (долгосрочные прогнозы, летний отпуск, своё мнение)

6) отвечать (чужая жизнь, друтие люди, свои слова)

Составьте словосочетания из следующих слов. Iде необходимо, употребите прсдлоm. Придумайте предложения с этими словосочетаниями. Form collocations from the following words. Use prepositions where necessary. Compose sentences with the collocations you have just formed.

1 ) погодаjулиuа 4) план/год

2) прогнозjлето 5) гадание/кофейная гуша

3) результаты/наблюдения

1 1 3

1 О Употребите глаголы, данные в скобках, в повелительном наклонении.

� Use the verbs in brackets in the imperative form.

12

1 14

1 . первую половину месяца, потом погода улучшится. (терпеть/потерпеть)

2. необходимые коррективы в проrноз. Он ошибочный. ( вносить/внести)

3 . за свою ошибку, и наче будет скандал. (извиняться/извиниться)

4. _______ , что нельзя полностью полагаться на прогноз погоды. (пониматьjпонять)

5. Не на долгосрочные прогнозы. Они часто бывают неверными. (полагаться/поло-

житься)

6. _______ на результаты многолетних наблюдений. Они более надёжные. (ориентироваться/

сориентироваться)

7. эту идею. Она хорошая. (поддерживать/поддержать)

8. Не _______ прогнозы в газете. (печатать/напечатать)

9. Н икогда не людей в заблуждение. (вводить/ввести)

1 О. Не свою работу на основе неточных данных. (строить/построить)

От данных существительных образуйте названия людей по nрофессии или роду занятий. Скажите, чем занимаются эти люди. Form nouns based оп the words below to denote people Ьу their professions. Explain what people in these professions do.

Образец: метеорология -+ метеоролог. Метеоролог предсказывает погоду.

1 ) синоптика

2) география

3) физика

4) история

5) журналистика

6) политика

7) социология

8) бухгалтерия

9) юриспруденция

1 О) экономика

Распределите прилагательные на две rруппы: 1) слова с положительной оценкой и 2) слова с отрицательной оценкой. Опишите погоду сегодня 1 вчера 1 в выходные дни, используя эти прилагательные, и расскажите, чем вы занимались в такую погоду. Divide the following adjectives into 1) positive and 2) negative ones. Describe today's'jyesterday's or last weekend's weather and say what you were doing at the time.

хорошая

отвратительная

потрясающая

кошмарная

чудесная

изумительная

восхитительная

плохая

Погода

ненастная

приятная

жуткая

чудная

ужасная

прекрасная

мерзкая

великолепная

13 Какая поrода для вас хорошая, а какая - мохая? Заполните таблицу. Сравните свою таблицу с таблmщми друrих студентов. Put into columns your own descriptions of good or bad weather. Compare your lists with those of the other students.

Хорошая поrода Плохая поrода

Светит солнце. Идё"т дождь.

14 Восстановите следующий текст, дописав неоконченные слова.

� Restore the following passage Ьу supplying eпdings for the uпfinished words.

Любопытный прецедент бьm создан в прошлом году в Венгрии . Синоптики эт ___ страны пообе-

ща ___ своим граждан ___ , что июль будет холод ___ и дождливым, из-за че ___ многие граж-

дан ___ перенесли свой отпус __ на друг ___ время. А июль-то, наобор ___ , оказался солнеч ___ и

жарким! В стран ___ разразился сканд ___ , и метеорологи Венгр ___ вынуждены был ___ публично

извинит ___ перед граждан ___ за неверн ___ прогноз. А в древние врем ___ , как известно, синоп-

тик ___ за неверные прогно ___ вообще вешали.

15 Переведите на английский язык, обращая вtmмание на выделенные идиомы и устойчивые выражения.

� Тranslate the following seпtences iпto Eпglish paying special attention to the weather idioms апd set phrases.

1 . Его слова были как гром среди ясного неба.

2. Они бьuш ua седьмом небе от счастья, так как погода была прекрасной.

3. У него было весьма туманное представление о том, что происходит.

4. Это была буря в стакане воды.

5. Зрители встретили любимого артиста громом аплодисментов.

6. Кажется, что проблемы растут как снежиый ком.

7. Это известие было как глоток свежего воздуха.

16 По очереди разыграйте роль сmюптика, отвечающего на вопросы о поrоде. Вопросы задают остальные студенты группы. Takiпg turns, assume the role of а meteorologist and aпswer questions asked Ьу the other studeпts.

17 Расскажите об отношении к проrнозам поrоды в вашей стране. What is the attitude to weather forecasts iп your country?

18 Как вы думаете, оказывает ли поrода какое-либо влияние на настроение человека? Определяет ли погода нациошt.riЫIЫЙ характер? Do you thiпk that the weather has апу influeпce whatsoever оп your mood or оп пatioпal characteristics geпerally? Тrу to prove your poiпt with examples.

1 1 5


l Прочитайте текст и найдите ответы на следующие вопросы. Read the text and find answers to the foUowing questions.

1 . По каким показателям лидирует Россия?

2. Какое место по числу въехавших в страну мигрантов занимает Россия? Какая страна находится на

первом месте?

3. Какое количество денег присылают в Россию уехавшие из неё граждане и сколько денег переводят

домой из России гастарбайтеры?

4. Чем объясняется дисбаланс <<прихода>> и «расхода>> денег?

5 . Какие сушествуют самые крупные миграционные коридоры?

РОССЙЯ ВЬIШЛА В ЛЙДЕРЬР ПО ЧИслУ МИГРАнТОВ

По последним данным ВсемИрного банка, РоссИя вошла в число

лИдеров по масштабам2 трудов0й3 миграции и денежным перев0дам4,

которые rастарбайтеры5 отправлЯют в свой страны. Число въехавших в

РФ6 И ВЬiеХаВШИХ ИЗ неё Примерно раВНО7. С 1 2, 1 МЛН. человек, КОТОрЫе

приехали к нам трудИться , страна заняла второе место после США,

прин.Явших 38,4 млн . мигрантов. А вот 1 1 ,5 млн. покНнувших8 РоссИю

поставили нас на первое место вместе с Мексикой. Самое же интерес

ное в том, что колИчество денег, кот6рые переводят дом6й наши уехав

шие граждане, втрое меньше суммы, от6сланной в свой страны рабо

тающими у нас гастарбайтерами. За год РФ получИла от своИх трудовь'1х

мигрантов 4 млрд. д6лларов, но при Этом 1 1 ,4 млрд. бь'шо переведе но

из странь'I иностранными раб6тниками. И Это не считitя9 налИчных

денеr10•

По мнению наУчного руководИтеля11 ИнститУта проблем глоба

лизации Михайла ДелЯгина, так6й дисбаланс «Прихода• и «расхода•12

объяснЯется разным характером миграции в РоссИи. «Человек шлёт13

деньги туда, где он собирается жить. Наши мигранты чаще всего уезжа

ют за рубеж14, чтобы там же пот6м и остаться, а вот г6сти из блИжнего

зарубежья приезжают к нам лишь на временные15 заработки16 и высьшают

деньги домой, потому что собираются туда вернуться», - сообщИл

<<Новым ИзвестИЯМ>> эксперт.

Кстати, крупнейшим миграци6нным корид6ром последнего вре

мени стал маршр)'т17 Мексика - США, по которому проследовали 1 0,3

млн . человек. Втор6е место занял корид6р из РоссИи на УкраИну (4,8

млн. мигрантов), а третье - обратный маршр)'т18 УкраИна - РоссИя (3 ,6

млн.) . В первой десЯтке оказалось также движение из РФ в Казахстан

и обратно.

1 Ье on the leader board 2 scalc 3 labour 4 money order ' guest workcr 6 (аЬЬг. of Российская Федерация)

- Russian Federation 7 equal 8 who left

9 take into account 10 ready money

11 research supervisor

12 income and expenditure

13 send

14 abroad

" temporary 16 earnings

17 rout

18 opposite direction

(По материалам статьи М. Калмацкого - газета «Новые Известия», 21 марта 2008 г.)

1 1 6

2 Придумайте предложения со словами, вьщеленными в тексте жирным шрифтом. Use the words in bold from the above text in sentences of your own.

3 Восстановите слова и придумайте с ними предложения.

� Restore the following words and use them in sentences ofyour own.

l ) м _ с _ т _ б 5) гл _ ба _ и _ ац _ я

2) ко _ и _ ее _ во 6) э _ с _ ерт

3) р _ бо _ н _ к 7) м _ р _ рут

4) ру _ ово _ и _ е _ ь 8) дв _ же _ ие

4 Найдите в тексте слова, которые могут иметь следующие определения.

� Find the words and phases in the text which сап Ье defined as follows.

1 . Сведения, необходимые для какого-нибудь вывода или решения.

2. Перемещение, переселение населения внутри страны или из одной страны в другую.

3. Денежное отправление через банк, почту, телеграф.

4. И ностранный работник/рабочий.

5 . Бывшие республики СССР.

6. Специалист в какой-либо области .

7. Путь следования.

5 В каждой rруппе слов найдите лишнее сJюво.

� ln each set of word cross the odd оп е out.

1 ) данные, сведения , свидетельства

2) масштаб, коридор, размах

3) равный, одинаковый, обратный

4) количество, качество, число

5) трудиться, отдыхать, работать

6) руководитель, начальник, подчинённый

7) за исключением, за рубежом, за границей

8) временный, непостоянный, бесконечный

9) исчезнуть, вернуться, возвратиться

10) заработок, доход, убыток



l . По данным Всемирного/Всемерного банка, Россия входит в число лидеров по числу гастарбайтеров.

2. Россия - лидер по штабам/масштабам миграции.

3. Гастербайтеры регулярно отправляют на родину денежные переходы/переводы.

4. Трудная/Трудовая иммиграция приобрела в России огромные масштабы.

5 . Ч исло въехавших в страну и уехавших из страны чрезмерно/примерно равно.

6. И ностранные работники передают на родину наличные/отличные деньги .

7. М ногие мигранты уезжают за рубеиjза рубеж, чтобы там остаться.

8. Иммигранты приезжают в Россию на одновременные/временные заработки.

1 1 7

7

"'\

8

�

Выберите подходящий по смыслу предлог и употребите слова, данные в скобках, в правиJiыюй грамматической форме. Choose the right preposition and put the words iп brackets into the correct grammatical form.

1 . ___ (данные) Всемирного банка, в России миллионы трудовых мигрантов.

2. Россия занимает второе место ___ (Соединённые Штаты) по числу мигрантов.

3. __ (мы) работает огромное число гастарбайтеров.

4. ___ (прошлый год) Россия получила несколько миллиардов долларов.

5. ___ (мнение) эксперта, суmествует дисбаланс «прихода» и <<расхода» денежных

средств.

6. В Россию приезжают гости __ (ближнее зарубежье) .

7. Многие приезжают __ (временные заработки).

8 . Этот коридор оказался __ (первая десятка) популярных маршрутов.

Напишите числительные словами. Write the italicised numerals in full as appropriate.

на; по; в

после; за; от

при; из-за; у

за; на; ДJJЯ

в; на; по

от; -; из

на; про; по

на; в; среди

Обратите внимание, что дроби склоняются, например: 1 0,3 -+ десять (целых) и три десятых -+ более

десяти целых и трёх десятых и т. д.

1 . С 12, 1 млн. иностранных работников Россия занимает 2-е место после США

2. Америка приняла 38, 4 млн. мигрантов.

3. Россию покинули 1 1,5 млн . человек.

4. РФ получила от трудовых мигрантов около 4 млрд. долларов.

5. По маршруту Мексика - США проследовало 10,3 млн. человек.

6. Через коридор из России на Украину прошло 4, 08 млн. человек.

7 . По обратному маршруту проследовало З, Об млн. человек.

9 Замените аналитические формы превосходной степени прилагательных синтетическими формами.

� Replace the italicised forms with superlative adjectives, as in the model.

1 1 8

Образец: Самым крупным миграционным коридором последнего времени стал маршрут Мексика

США

-+ Крупнейшим миграционным коридором последнего времени стал маршрут Мексика

США

l . В статье приведсны самые иlimересные факты.

2. Самой серьёзной проблемой является проблема нелегальной иммиграции.

3 . Власти нашли самое хорошее решение проблемы.

4. Они работают в самых тяжёлых условиях.

5. Маршрут Мексика - США - самый популярный.

6. Это самый лёгкий способ заработать деньги.

7. Это был самый глупый совет.

8. У них самые широкие возможности заработать деньги.

10

�

1 1

�

12

�

Замените следующие выражения причастными оборотами, употребив действительные или страдательные причастия. Rep\ace the fo\lowing phrases with participial constructions containing active and passive particip\es.

Образец: иммигранты, которые отправляют/отправили денежные переводы

--+ иммигранты, отправляющие/отправившие денежные переводы

денежные переводы, которые отправляют/отправили иммигранты

--+ денежные переводы, отправляемые/отправленные иммигрантами

1 ) гастарбайтеры, которые въехали в Россию

2) мигранты, которые приезжают к нам трудиться

3) страна, которая приняла около 40 млн. мигрантов

4) миллионы людей, которые покинули Россию

5) граждане, которые уехали из страны

6) деньги, которые мигранты отослали на родину

7) страна, которая заняла второе место в мире по числу иммигрантов

8) гастарбайтеры, которые работают в России

9) миллиарды рублей, которые перевели на родину иностранные рабочие

1 0) маршрут, которые оказался популярным среди мигрантов

Разделите существительные с суффиксом -тель на две группы: 1) одушевлённые и 2) неодушевлённые. Придумайте предложения со словами из обеих групн. Divide the following nouns with the suffix -тель into two groups: 1) animate nouns and 2) inanimate nouns. Use the nouns from both groups in sentences of your own.

руководитель выключатель

преподаватель создатель

скоросшиватель водитель

следователь путеводитель

основатель строитель

проигрыватель громкоговоритель

работодатель посетитель

учитель заменитель

самоучитель мечтатель

Вставьте в предложения данные существительные в правильной грамматической форме. Complete the following sentences Ьу using the nouns below as appropriate.

приход, расход, восход, заход, вход, выход, доход, обход, переход, поход, проход, уход

1 . Существует дисбаланс между _____ денежных средств и их расходом.

2. Часто приватизированное предприятие приносит больший , чем государственное.

3 . Рано утром группа туристов отправилась в двухдневный туристический ____ _

4. солнца сегодня в 5 часов утра, а в восемь часов вечера.

5. на так называемое летнее время происходит в апреле.

6. Я всегда с нетерпением жду весны.

7. Они договорились встретиться у _____ в метро.

8. В этом автомобиле бензина минимальный.

9. После гостей хозяйка долго мыла посуду.

1 О. В лабиринте коридоров мы с трудом нашли из музея.

1 1 9

1 1 . Между шкафами и столами есть только узкий ____ _

1 2. Водители обязаны пропускать пешеходов на _____ , но они это редко делают.

1 3 . Из любого трудного положения можно найти ____ _

14. Утром и вечером врачи делают больных.

1 5. В дею1арации вам необходимо указать ваш совокупный годовой ____ _

Замените выделенные выражения наречиями вдвое, втрое, вчетверо. Придумайте свои предложения с этими наречиями. Replace the italicised phrases with the adverbs вдвое, втрое, вчетверо. Use these adverbs in sentences of your own.

1 . Это количество денег в три раза меньше суммы, оставляемой у нас гастарбайтерами.

2. На этой работе он получает в два раза больше.

3. Эта стена в четыре раза толше, чем та.

14 Вставьте в предложения да1шые rлаrолы в правильной грамматической форме.

� Complete the following sentences Ьу using the verbs below as appropriate.

водить -+ переводитьjперевести; приводитьjпривести; проводитьjпровести; вводить/ввести; наводить/

навести; заводить/завести; доводить/довести; выводить/вывести; производить/произвести

1 . Гастарбайтеры трудятся в России, а заработанные деньги на родину.

2. Каждый год он отпуск в одной из стран дальнего зарубежья.

3. Вчера её странное поведение за столом всех из терпения.

4. Эти данные на меня большое впечатление.

5. Давно пора порядок в квартире.

6. Отсутствие работы и денег _____ этого человека до отчаяния.

7. Каждый понедельник директор совещание для сотрудников.

8. В наше время многие люди семью, только если у них твёрдое материальное положение.

9 . Контракт необходимо на родной язык гастарбайтера.

10. Её не нравилось, что муж на работе по 10 часов в день.

1 1 . Где ты собираешься каникулы?

1 2. На этом заводе холодильники.

1 3 . У гастарбайтера есть водительские права, и он прекрасно _____ машину.

1 4. Из-за сильного мороза он не смог машину.

1 5 . Автор статьи несколько интересных фактов, касающихся проблемы миграции.

15 Найдите слова и выражения, не соответствующие контексту данных предложений.

� Find the words in the sentences below which do not fit into their context.

1 20

1 . По последним данным сведениям, Россия входит в число руководителей и лидеров по трудовой ми

грации.

2. Мигрантов и эмигрантов, въехавших в республику Российскую Федерацию, несколько м иллионов.

3. Россия получила от трудовых работаюших мигрантов несколько миллиардов европейских долла

ров.

4. Это мнение высказал редакци и банка научный учёный руководитель института.

5. Наблюдается дисбаланс выхода, прихода и расхода временных денежных средств.

6. Граждане выезжают в дальнюю за границу на временные заработки денег.


1 . It is а well-known fact that America and Russia accept morc immigrant workers than any other country.

2. The other side ofthe coin is that Russia and Mexico are in number one spot for emigration figures.

3 . Guest workers send thc vast bulk oftheir earnings back home for their families to live on.

4. The Russia/Ukraine border sees one ofthe world's major migration patterns.

5. Most immigrants dream ofreturning home in the not too distant future.

17 Каковы, на ваш взгляд, положительные и отрицательные стороны суmестоваiiИЯ иммигрантских обшин в стране? What in your opinion are the positive and negative effects of large immigrant communities in many countries?

18 Суmествует ли проблема иммиграции в вашей стране? Каково 0111ошение местного население к rастарбайтерам? Does the phenomenon of immigration exist in your country? What is the attitude of the local population to guest workers?

1 2 1

КЛЮЧИ • КЕУS


3 1 . наблюдается 2. проведения 3. подъёме 4. отдельных 5. ближайшее 6. охватила 7. греческого 8 . Полёт 9. заметке 10. уменьшительная

4 1 . экзотические 2. подъём 3. чаще 4. краткосрочной 5. добрыми 6. беднякам 7. уменьшительный

5 1 . выбрать имя для своей дочери, для родившихся близнецов, для маленького сына 2. писать о новых тенденциях, о капризной моде, о молодой семье 3. мода на экзотические имена, на зимнюю Олимпиаду, на эту профессию 4. жить в отдалённых регионах, на самой окраине, на необитаемом острове 5. плохо сочетаться с ру�кой фамилией, с необычным отчеством, с экзотическим именем 6. дружба с Гер манией, с младшими братьями, со своими родителями 7. страдать от частых насмешек, от глупого решения, от сильной боли 8. интерес к старинным име� нам, к зимнему спорту, к религиозным традициям

6 1 . Саша, Шура 2. Мария 3. Катенька, Катюша 4. Ирина 5. Женя 6. Танечка, Танюша 7. Оля 8. Виктор 9. Людочка, Люсенька 10. Настя

7 1 . Игры 2. тенденции 3. дочери 4. имена 5. времена 6. братья 7. сёстры 8. дела 9. случаи 10. насмешки

8 1 . святцы; ножницы; крестины ; именины; санки; переговоры 2. сестрица; птица; колодец; мельница; столица; красавица; москвич; начальник; насмешка; тарелка

9 олимnийский; зимний; родительский; модный; каnризный; недельный; общественный; региональный; столичный; старинный; душевный; церковный; греческий; московский; рекордный; газетный

10 1 . интересен 2. капризен 3. стремителен 4. стабилен 5. редок 6. краткосрочен 7. любоnытен 8. добр 9. оригинален 10. знаком 1 1 . красив 1 2. счастлив

l l 1 . о проведении; в России 2 . до храмов 3 . с этого момента 4. на Урале 5 . между прочим 6. н а добрые дела 7 . с начала 8. в большой моде

12 1. выяснение 2. nроводить/nровести 3. выбор 4. называть/назвать 5. объявление 6. запись 7. употреблять/уnотребить 8. nомощь 9. влиять/повлиять 10. регистрировать/зарегистрировать

13 1 . Традиция считалась старинной. 2. Олимnийские игры nроводилисъ в Китае. 3. Прослеживалась новая тенденция. 4. Это имя относится к греческим именам. 5. Строилисъ больницы и церкви. 6. К этому имени проявлялся интерес.

14 1 . выбирали; выбрали 2. назвать 3. nоявилось 4. nишут 5. охватывает 6. относится 7. nомогала 8. страдает

15 1. зовут 2 . назвать 3. позвали/назвали 4. призывают 5. позвать/созвать 6. называется 7. отозвала 8. зовут/назвали; называют/зовут 9. вызывают 10. взывать

17 1 . летние и 2. и большая неопределённость 3. сыновей и 4. мусульманских и 5. увеличение и 6. другим и 7. и добрякам

18 1 . Иногда социальные и политические события могут nовлиять на выбор имени для ребёнка. 2. По решению Международного олимnийского комитета Зимние олимnийские игры 2014 года nройдут в Сочи. 3. Больше всего девочек по имени Олимпиада зарегистрировано в отдалённых районах страны. 4. Оказывается, это имя совсем не экзотическое, его можно найти в церковном календаре. 5. Уменьшительные формы русских имён часто звучат тепло и душевно. 6. Родители назвали его Юрием в честь первого космонавта. 7. Русские фамилии обычно звучат странно в сочетании с иностранными именами. 8. От иностранных имён иногда трудно образовать русские отчества.

122


3 1 . редакцию 2. предела 3. сих 4. выдать 5. таблетку 6. трубку 7. заявление 8. выводу

4 1 . счастливая 2. максимально 3. оригинальный 4. радостнее 5. отменили 6. выиграл 7. строго 8. грустила 9. забыла 1 О. бурный 1 1 . повесил 12 . победе 13 . заниженной 14. похудеть 1 5. тесные

5 1 . продолжается 2. учился 3. отменили 4. радовался 5. помчались 6. встретить 7. кончился 8. повесил 9. началась 10. показаться 1 1 . отказать 12 . заняться 1 3. записалась 1 4. сбросить 1 5 . чувствует

6 1 . на первом курсе 2. от родителей 3. по комнате 4. по две порции 5 . у тёти 6. за симпатичного пария 7. с Новым годом 8. до операции 9. в загс 1 О. через год 1 1 . с заниженной талией 1 2. в шоколадках

7 1 . оригинальнее 2. радостнее 3. меньше 4. шикарнее 5. хуже 6. строже 7. ниже 8. выше 9. шире 1 О. глубже

8 красноватый, зеленоватый, голубоватый, желтоватый, сероватый, страшноватый, бедноватый, староватый, тонковатый, толстоватый, коротковатый, длинноватый, горьковатый , пошловатый, глуповатый, хитроватый

9 1 . свою (а также: мою, её, его и т. п .) 2. его 3. нашей 4. своей 5. моей (её, его, их и т. д.) 6. своей (моей, его, её) 7. Её (Моя, Его и т. п.) 8. её 9. своему (её) 1 0. их 1 1 . своих 12 . своей

10 1 ) себе 2) себя 3) собой 4) себя 5) себя 6) собой 7) себя 8) себе 9) себе; собой 1 0) собой

1 1 1 . В этом рецепте никто не нуждается. 2 . О н никому не помогал. 3 . Они ничего не съели. 4. Они н и о чём не разговаривали. 5. Таких счастливых денег не было в его жизни никогда. 6. Она ни с кем не дружила. 7. Это ни для кого не было важно. 8 . Она ни на кого не сердилась. 9. Он никому не позвонил. 10. Она ни про что не забыла. 1 1 . Она ни над кем не одержала победы. 12 . Она ни в чём себе не отказывает.

12 1 . помнить 2. вспоминать/вспомнить 3. запоминать/запомнить 4. напоминать/напомнить 5. nрипоминать/припомнить

13 1 . напомнила 2. запомнила 3. помню 4. вспомнить 5. напоминать 6. вспомнила 7. напомнил 8. напоминала 9. помню 10. напомнил; вспомнил

14 1 . Не присылайте свои письма 1 своих писем 2. Не помогайте 3. Не заказывай 4. Не nриглашайте 5. Не говорите 6. Не выдавайте 7. Не провожай 8. Не поздравляй 9. Не вешай 1 О. Не бери билет 1 1 . Не подавайте 1 2. Не забывай 13 . Не покупай 14. Не записывайся 15 . Не ходи

15 1. столовой 2. 'lайную 3. кондитерской 4. закусочной 5. рюмочную 6. пышечной 7. пирожковой 8 . пельменной

16 1. что 2. Чтобы 3. как 4. чем 5. который 6. где 7. кто 8. который 9 . что 1 0. Чтобы 1 1 . когда 1 2. когда 1 3 . кому 14. которых 1 5 . потому что

19 1 . У каждого человека своё оnределение счастья. 2. Для голодающего корка хлеба - самое большое С'!астье. 3. Для некоторых людей чем больше денег в банке, тем лучше. 4. Для молодых влюблённых nервый сладкий поцелуй кажется вершиной счастья. 5. Каждый раз, когда я выигрываю теннисный матч, я на седьмом небе от счастья. 6. Когда наша футбольная команда выигрывает, мы на седьмом небе от счастья. 7. Если бы только я мог выиграть в лотерею, я был бы самым счастливым '!еловеком на земле. 8. Она чувствует себя особенно счастливой, когда оказывается лучшей ученицей в классе.


3 1 . заветные 2. организационный 3. торжество 4. вековых 5. nолёт 6. Подъём 7. набора 8. скреnил 9. тройкой 10. розыгрышей 1 1 . особам 1 2. придворный 1 3 . особняк 14. блюдами 1 5. скриnач

4 1 . на nервый nлан 2. к профессионалам 3. среди вековых деревеьев 4. В день 5. nосреди поляны 6. в какую-то игру 7. от набора 8. по плану 9. за долги 1 О. за аренду

5 1 . делиться удачными рецептами, последними новостями, своим мнением 2. отметить серебряную свадьбу, важное событие, круглую дату 3. обратиться к опытным профессионалам, к своим родителям, к старшим братьям 4. играть в подвижные игры, главную роль, на гавайской гитаре 5. жениться на бывшей однокласснице, на любимой женщине, на своей секретарше 6. выйти замуж за знакомого иностранца, за любимого человека, за своего

1 23

однокурсника 7. исполнять классическую музыку, новую симфонию, популярную песню 8. зависеть от вашей фантазии , от своих родителей, от семейного бюджета

6 l . дслились 2. отступила 3. отправились 4. обратиться 5. занимаются 6. пожениться 7. состояла 8. пользуются

9. собирается 1 0. заканчивается

7 1 . моментальный 2. профсссиональный 3. организационный 4. вопросительный 5. феерический 6. сегодняшний 7. вчерашний 8 . завтрашний 9. воздушный 10. шпионский 1 1 . классический 1 2. ночной

8 l . занимающихся организацией свадеб 2. предложенная агентством 3. разбитый посреди поляны 4. заказанный

родителями жениха 5. устроенная на пляже 6. включающее «Подставной•> транспорт и «Ненастоящий» ресторан

7. скрепивший их союз 8. почти полностью состоявшую/состоящую из розыгрышей и шуток 9. собиравшисся

похитить невесту 10 . арендованном заранее. 1 1 . запряжённая тройкой белых лошадей 12 . накрытый на двоих

9 1 . двоих 2. пять 3. четверо 4. двое 5. три 6. трое 7. пятерых 8. семеро 9. двоих 10 . шестеро

1 1 1 . наступил 2. поделилась 3. отступила 4 . отметить 5. обращались 6 . съели 7 . преможили 8 . заказывали 9. придётся 10. закончилось 1 1 . продавать 1 2. отмечать

12 l . наступил 2. отступает 3. поступить 4. обступили 5. уступил 6. вступил 7. приступили 8. наступить 9. поступили 10. вступить

13 1 . и выражения; <<нет» 2. каждым; свадебных нарядов и 3. для природы; традиционной 4. недвижимости; вре

менной; на зелёной траве 5. городской; полностью; и частица праздника 6. настольные; свободной 7. туземцы; Греции 8 . слабый; большой канцелярской скрепкой 9. Ключи и; загсу 10. коммунального; и изысканных блюд

14 устроить; такую; очередь; цветом; фасоном; платья; наряд; белым; кремовым; красным; пользуются; золотые; серебряные; директор; свадебных; касается ; возможно; платья-мини; двухметровым; балетной; отказаться; от

сутствие; шляпкой; нестандартной

16 1 . Мои друзья настаивали на традиционной английской свадьбе в знак протеста против фривольной современ

ной моды. 2. Многие англичане женятся за границей, чтобы добавить экзотики этому событию. 3. Молодожёны

попросили гостей прийти на их свадьбу в мексиканских нарядах. 4. На свадьбе, на которой мы с женой недавно побывали, приём сопровождался китайской музыкой. 5. В день свадьбы мой лучший друг устроил феерический

фейерверк. 6. Я читал в газете, что иногда люди устраивают свадьбы на вершинах Гималаев.


3 1 . влюблённый 2. набережная 3. сквер 4. автомобильная пробка 5. хрупкий

4 город, река, набережная, парки, скверы, улицы, кофейни, кинотеатры, музеи, выставки, галереи, презентации,

катки, роллердромы, автомобильные пробки, столица, жильё, рестораны, центр

5 l . набережной 2. удобный 3. мужественный 4. безвольной 5. головокружительную 6. вести

6 1 . целовались 2. спасает 3. получается 4. занимаются 5. льют 6. верит 7. жениться 8. употребляют 9. изменился 10 . пугает

7 1 . паркоnая зона 2. кофейный аромат 3. автомобильная пробка 4. романтическое свидание 5. нежный взгляд 6. белый кою, 7. мужественный герой 8. сильная воля 9. одинокая жизнь 10. пассивное отношение 1 1 . спортив

ная фигура 1 2 . звёздное небо 1 3 . любовный роман 1 4. пустынная улица 1 5 . рыцарское поведение 16. мужской характер

8 1 . романтичен 2. мужествен; силён 3. хрупка; нежна 4. головокружительна 5. сложен 6. прост 7. плох 8. независима; свободна

9 1 . ранним утром 2. днём 3. поздней ночью 4. вечерами 5. оссю,ю 6. часами 7. аслыми днями 8. годами

10 1 . упиваться прекрасной музыкой, любимыми стихами , нолной свободой 2. бродить по пустынному городу, по оживлённой набережной, по Русскому музею 3. ждать прекрасного принца, скорой встречи, хороших новостей 4. спасать от полного одиночества, от тяжёлой болезни, от глупых поступков 5. делать головокружительную

карьеру, свою работу, странные замечания 6. заниматься горными лыжами, большим теннисом, своими детьми

1 24

7. зависеть от собственной жены, от чужого настроения, от своего на'lальника 8. рассказывать о Полярной звезде, о большой любви, о серьёзных проблемах 9. жениться на бывшей однокласснице, на деловой женшине, на известной телеведушей 10. нуждаться в 'lужой помоши, в моём утешении, в большем жилье

1 1 1 . друг друга; друг без друга 2. друг в друге 3. друг с другом 4. друг от друга 5. друг за другом 6. друг в друга 7. друг о друге 8. друг к другу 9. друг с другом 10. друг о друге / друг про друга

1 2 1 . приставка 2 . отставку 3. выставка 4 . вставкой 5. доставка

13 1 . подвезла 2. отвези(те) 3. ввозят/ввозится 4. привозит/привозил 5. вывозить 6. довёз/подвёз 7. увезла 8 . провёз

14 1 . котором 2. где 3. котором 4. кто 5. где/как 6. потому 'ITO 1 так как 1 поскольку 7. чтобы 8. что/как 9. что 10. которой 1 1 . чем 12. как

16 1 . Сельская местность больше располагает к любви, чем большой город. 2. Великие поэты-романтики всегда

предпочитали любовь на лоне природы. 3. Толстой восхвалял деревню и строго критиковал городские нравы

и пороки. 4. В Англии молодые люди, сидЯ в барах и кофейнях, ведут дискуссии о смысле любви. 5. Сидеть на скамейке в парке, держась :аа руки, кажется верхом блаженства для влюблённых парочек. 6. Куртуазная любовь

рыцарей Круглого Стола щi'вно вышла из моды. 7. В наше время кинозвёзды и попзвёзды формируют образ идеальной любви. 8. Многие подростки влюблены в саму идею любви.


3 1 . отмечается 2. просвешать 3. выражением 4. хлопотами 5. событие 6 . заведений

4 1 . празднуется 2. определилась 3. начали 4. продолжаются 5. отмечает 6. познакомился 7. воспринимается 8. прижился 9. повышается 1 0. отмечается

5 1 . День святого Валентина, всех влюблённых, матери 2. отмечать любимый праздник, круглую дату, день рождения 3. быть против западных праздников, против чужой традиции, против дорогих покупок 4. познакомиться с молодым человеком, с красивой девушкой, с дальними родственниками 5. жить в крупном городе, в маленькой

деревне, в студенqеском общежитии

6 1 . раньше 2. против этого праздника 3. свой 4. полезный 5. искренними 6. приятные 7. хитрый 8 . крупных

7 1 . раньше 2. позже 3. веселее 4. радостнее 5. реже 6. шире 7. глубже 8. искреннее

8 1 . покровитель, предатель, председатель, работодатель, зритель, писатель, основатель, рекламодатель, избиратель, приятель

2. обогреватель, скоросшиватель, указатель, самоуqитель, проигрыватель, двигатель, выключатель, громкоговоритель

9 1 . двадцатилетие 2. тридцатилетие 3. пятнадцатилетие 4. сорокалетие 5. семидесятилетие

10 1 . семидесятых 2. двадцатые 3. восьмидесятым 4. шестидесятым 5. пятидесятых 6. Сороковые 7. тридцатых 8. девяностых

12 1 . прижился 2. ужиться 3. сжиться 4. вжиться 5. нажиться

13 1 . ведущи й телепрограммы/телеведущий 2. дата, связанная с любовью 3. нарисованная открытка 4. просвещён

ный народ 5. придуманный праздник 6. сделанные заказы 7. купленные подарки

14 1 . Корреспондент спросил читателя газеты, нужен ли ему День святого Валентина. 2. Телеведущая сказала, что Православная церковь против этого праздника. 3 . Он спросил друга, много ли у него радости в жизни. 4. Он спросил, знаю ли я, какие святые являются покровителями семьи и брака. 5. Она сказала, что познакомилась с этим праздником в Германии. б. Он спросил, религиозный ли это праздник. 7. Они спросили, прижился ли этот

праздник в России. 8. Она спросила, много ли людей отмечают День святого Валентина.

1 5 1 . Некоторые знаменитости считают, 'ITO в России не следует отмечать День святого Валентина. 2. Православ

ная церковь выступает против этого западного праздника, т. к. в России есть свои праздники и святые. 3. Люди любят этот праздник, потому что он даёт возможность выразить их qувства. 4. В День святого Валентина влю-

1 25

блённыс дарят друг другу валентинки, цветы, конфеты и другие подарки. 5. Этот праздник прижился в крупных городах, однако в маленьких городах он не празднуется слишком широко.


3 1 . современный 2. испытание 3. состоятельный 4. собственный 5. доходы. 6. диплом 7. малыш 8. няня 9. годовалый 10. работодатель

4 1 . деловых 2. созданием 3. отпуске 4. доходы 5. раздел 6. обрушилось 7. малолетние 8. второстепенный 9. портфелем 10. состоявшийся

5 1 . неудавшийся 2. ниший 3. чужой 4. неумелый 5. пренебрсжсние 6. разойтись 7. ненавистный 8. амбициозный 9. ничтожный 1 0. сладкий

6 1 . сочетать 2. приходится 3. становится 4. расслабиться 5. встречается 6. заботится 7 . столкнулась 8 . обрушилось 9. реализовать себя 10. крутится 1 1 . научилась 1 2. просыпается

7 1 . между рсбёнком и карьсрой 2. с детства 3. над созданием 4. по 5. у сё сына 6. на отдыхе 7. на руках 8. на любимом поприше 9. по специальности 1 0. от горьких слёз

8 1 . быть успешной женшиной, заботливой матерью, состоятельным человеком 2. подумывать о втором ребёнке, о другой карьере, о новом местожительстве 3. встречаться с деловыми партнёрами, с новой няней, со школьными друзьями 4. столкнуться с трудным выбором, с серьёзными проблемами, со старыми знакомыми 5. и нтерес к моему диплому, к успешной карьере, к своей работе 6. просыпаться от сильного шума, от громкой музыки, от горьких слёз

9 1 . труднес 2. большинства 3. состоятельная 4. доходы 5. маленькие

10 1 . малыш; черныш; глупыш; крепыш; коротыш 2. ландыш; камыш; выигрыш; проигрыш; розыгрыш

1 1 1 . годами 2 . часами 3. целыми днями 4 . неделями 5. десятилетиями 6 . сутками

12 1 . станет 2. родится 3 . будет приносить 4. сможет 5. столкнётссь 6. окончит 7. узнает 8. найдёт

13 1. В наше время женщине трудно сделать выбор между детьми и карьерой. 2. Некоторые женщины умудряются успешно сочетать работу и воспитание ребёнка. 3. Ещё труднее получить диплом о высшем образовании, будучи матерью. 4. Эти женщины чувствуют большое удовлетворение от своих достижений. 5. Ставить интересы детей выше своих собственных амбиций - верх самопожертвования.


3 1 . успешным 2. лично 3 . смелости 4. пиджак 5. похожим 6. события

4 1 . стать успешным человеком, деловой женщиной, известной писательницей 2. добиться новых успехов, полного понимания, большой зарплаты 3. воспользоваться единственным шансом, хорошей возможностью, удобной ситуацией 4. купить новый пиджак, красивую куртку, дорогую недвижимость 5. стремиться к личному успеху, успешной карьере, к светлому будущему 6. отказаться от привычного стереотипа, от своих принципов, от собственных слов 7. пожертвовать своим свободным временем, спокойной жизнью, успешной карьерой 8. мешать другим людям, своим коллегам, личной жизни

5 1 . вокруг успешных людей 2. с первых страниц 3. на своего отца 4. благодаря большому трудолюбию 5. к успеху 6. на своём месте 7. от многого 8. у многих людей

6 1 . журнальный 2. успех 3. смелость 4. качественный 5. стереотип

7 1 . шумиха, неразбериха 2. портниха, повариха, ткачиха, врачиха, пловчиха, дворничиха 3 . ежиха, слониха, зайчиха, крольчиха, лосиха

8 1 . чтобы 2. по•1ему 3. что 4. что 5. как 6. которые 7. кому 8. которые 9. где 10. чем

1 26

10 1 . потолка 2. двери 3 . окно 4. доску 5. стена 6. пороге 7. стол

1 1 1 . Не думайте 2. Не по купайте 3. Не торопите 4 . Не добивайтесь 5. Не начинайте 6. Не отказывайтесЪ 7. Не жертвуйте 8. Не изменяйте

12 1 . из-за излишней скромности 2. благодаря финансовой помощи 3 . из-за пробок 4. из-за своей нерешительности 5. благодаря совету 6. благодаря своим исключительным деловым качествам 7. благодаря таланту и трудолюбию 8. из-за их большой самоуверенности 9. благодаря выгодным банковским кредитам 10. из-за глупых стереотипов

l3 и как союз: 2. 3 . 4. 5. 9. ; и как частица: 1. 6. 7. 8. 10.

14 l . Преподаватель спросил студентов, хотят ли они стать успешными людьми. 2. Он спросил, что ему делать, чтобы добиться успеха. 3. Жена спросила мужа, почему он до сих пор не добился успеха. 4. Его спросили, решительный ли он человек. 5. Она спросила меня, воспользовался ли я тем шансом, который преподнесла мне судьба. 6. Он спросил друга, стоит ли ему по купать новый пиджак для собеседования. 7. Она спросила подругу, на кого таjона хочет быть похожей. 8. Её спросили, благодаря чему она добилась успеха. 9. Мать спросила сына, нужен ли ему успех такой ценой. 10 . Молодой человек поинтересовался у успешного бизнесмена, можно ли достичь успеха в 20 лет. 1 1 . Она спросила коллеrу, любят ли в их фирме карьеристов. 1 2. Успешную деловую женщину спросили, от чего она отказалась в жизни ради карьеры.

15 1 ) -+ а); 2) -+ о); 3) -+ с); 4) -+ n); 5) -+ i); 6) -+ j) ; 7) -+ d); 8) -+ g); 9) -+ m); 1 0) -+ k; 1 1 ) -+ Ь); 1 2) -+ h); 1 3) -+ f); 1 4) -+ 1); 1 5) -+ е)

16 1 . В газетах обычно большая шумиха вокруг известных людей. 2. Успех или его отсутствие могут быть обусловлены самыми разными факторами. 3. Некоторые люди пользуются любой возможностью, чтобы прославиться, а другие - нет. 4. Одним из стимулов может быть желание стать похожим на известную знаменитость. 5. Успех может прийти к вам в раннем или в более позднем возрасте. 6. Иногда человеку приходится жертвовать многим, чтобы добиться успеха.


3 1 . стабильность 2. дефолт 3. чиновник 4. предприниматель 5. менеджер 6. богема

5 1 . исследования 2. появились 3. лихие 4. направлении 5. установке 6. вступить 7 . предпочтение 8. заводить 9. отличие 10. аспирантуру 1 1 . умеренный 1 2. оплачиваемой

6 1 . тихий 2. ошибочный 3. победитель 4. инертный 5. подчинённый 6. предприниматель 7. чужой 8. продолжать 9. пассивный 1 0. скрыть

7 1 . представил 2. развивается 3. оказались 4. интересуются 5. заводить 6. вьшеляться 7. ориентируются 8. ценит 9. добиться 10. использовать

8 люди, связи, знакомства, карьеры, должности, дети, учителя, звенья, блага

9 1 . По мнению 2. в правильном направлении 3. на дальнейшую жизнь 4. на смену 5. на высокооплачиваемую должность 6. успешной карьере 7. на первое место 8. на западный образ 9. на карьеру 1 0. на пользу

10 молодёжный, стабильный, социологический, рыночный, амбициозный, политический, партийный, семейный, новаторский, карьерный, западный, инициативный, научный, полезный, детский, творческий

l l социолог, чиновник, клерк, начальник, завотделом, учитель, медик, министр, губернатор, юрист, адвокат, предприниматель, менеджер, бюджетник, научный работник

12 1 . заводить/завести 2. проводит/проводил 3. производит/nроизводил 4. подвёл 5. отводить 6. разводить 7. привёл 8. ввести 9. увести 10. привести 1 1 . сводить 12 . произвёл

l3 l . которое 2. кто 3. что 4 . как 5. чем 6. как 7. где 8. когда / после тоrо как 9. чем 10. потому что / так как / поскольку 1 1 . чтобы 1 2 . хотя

14 1 . Зная о дефолтах 90-х только из рассказов родителей, эти молодые люди . . . 2. Будучи самыми амбициозными, <<чиновники» чаще других . . . 3 . Мечтая о профессии юриста и адвоката, эти молодые люди не торопятся . . . 4. Вы-

1 27

бирая между карьерой и семьёй, они отдают предпочтение . . . 5. Они планируют заводить ребёнка, только полу

чив образование. 6. Мало интересуясь политикой, они ориентируются . . . 7. Став начальником цеха, он решил . . .

8. О н и ценят стабильность, мечтая прожить на пользу людям.

1 5 1 . В то время как некоторые подростки весьма амбициозны, другие nросто плывут п о течению. 2 . Многие рус

ские жертвуют семьёй и дружбой ради профессионального роста. 3. Будущие юристы, адвокаты, менеджеры и

т.п. откладывают личную жизнь до тех пор, пока не сделают карьеру. 4. Эти молодые предприниматели обычно

уверены в себе и властны. 5. Главное, о чём думает это новое поколение, - это высокая зарплата и материальные

блага. 6. Однако есть те, которые предпочитают работать на пользу людям, и самоотверженно помогают дру

гим.


3 1 . карьера 2. правило 3. внимание 4. собеседник 5. разговор 6. сотрудник 7. возможность 8. общение 9. крайность 1 0. партнёр 1 1 . коллега 12. атмосфера

4 1 . одёжке 2. стильным 3. общение 4. образ 5. повседневным 6. изысканность 7. расположением 8. перерыв

5 1. тусовка 2. противный 3. предпочтительный 4. сократить 5. провал 6. гламурный 7. посуда 8. тщательный

6 1 . проножали 2. первую 3. достижениях 4. повседневный 5. лростота 6. доверием 7. откровенный 8. отталкивает

7 (одежды - в высоком стиле), собеседования, коллеги, люди, обеденные перерывы, чашечки, компании, сотруд

ники, объяснения, вкусы, коллективы, рабочие места, собеседники, наряды

8 1 . моден 2. важен 3. приятен 4. долог 5. способен 6. предпочтителен 7. строг 8. гламурна 9. прост 10. изыскан

1 1 . симпатичен 12. убедителен 1 3 . неприемлем 14. откровенны 1 5 . небрежен

9 1 . встречать человека по одежде, по внешнему виду, по внешности 2. обратить внимание на странное резюме, на

ультрамодную рубашку, на красивую лричёску 3. понять заданный вопрос, быструю речь, новую идею 4. расска

зать о последних достижениях, о предыдущем опыте, о своей семье 5. продлить интересный разговор, важную

беседу, краткосрочную визу 6. надеть строгий костюм, откровенную блузку, гламурную одежду 7. относиться

с полным доверием, с большой симпатией, с искренним уважением 8. одеваться с большим вкусом, с редкой

изысканностью, с элегантной простотой

10 1. собеседник, соавтор, собутыльник, совладелец, современник, соучастник, сотрудник 2. собаковод, советник,

создатель, солдат, социалист

1 1 1 . по-новому 2 . по-хорошему 3 . по-детски 4. по-старому 5. ло-французски 6. по-прежнему 7. ло-стариковски

8. ло-деревснски 9. по-разному 10. по-своему

1 . Не looked at the proЬiem in а new light. 2. They parted on good terms. 3 . Не gavc а childish smile. 4. Our life remains as usual. 5. She speaks good French. б. Не still works for thc same company. 7. Не dresscs like an old man. 8. She dresses l ike а peasant . 9. They treat people differently. 10 . She does everything in hcr own way.

12 1 . надеть 2. одевается 3. была одета 4. одела 5. носят/надевают 6. надсвай/носи 7. одела/лереодела 8. раЗдеться

9. снял; переоделся 1 О. была 1 1 . раздела; персодела 12. переоделся

13 1 . Каким бы красивым ни был этот наряд, его нельзя надевать на собеседование. 2. Хотя зарплата большая, мне

эта работа не подходит. 3. Как бы долго ни готовился молодой человек к собеседованию, оно прошло неудачно.

4. Хотя собеседник был приятным, времени на разговоры с ним было мало. 5. Какой бы способной ни была эта

девушка, на работу в нашу компанию её не возьмут. б. Хотя его костюм был стильным, его никто не заметил.

7. Каким бы изысканным ни было платье девушки, оно не произвело большого впечатления на начальника.

8. Хотя соискатель казался простым, он настоящий лрофессионал своего дела. 9. Как бы ни был важен внешний

вид, следует учитывать и другие факторы успеха. 10. Как бы ей ни хотелось выпить чашечку кофе, времени на это

не было.

14 1. У англичан сеть пословица: «Одежда делает человека». 2. Однако существует и другая пословица: «Не суди о

книге по её обложке». 3. Однако у вас будет преимущсство, если вы оденетесь нарядно, идя на собеседование.

4. Иногда трудно найти золотую середину между изысканностью и nростотой в одежде. 5. Одним из признаков

делового сотрудника является его вкус в одежде.

1 28


3 1 . доцент 2. состав 3. благополучной 4. уделяют 5. совершенствованием 6. психиатрическую 7. достижению 8. ис

ходом

4 1 . летальный 2. худеть 3. качество 4. доцент 5. ухудшение 6. радоваться 7. потолстеть

5 1 . дружба 2. моднос 3. •rаше 4. растёт 5. появлением 6. лучшая 7. толстая 8. сбавила 9. нехватка 10. закончилось

6 1 . заниматься медицинской психологией, тяжёлыми больными, чужими проблсмами 2. уделять внимание сво

ей дочери, неблагополучн ым семьям, дошкольному воспитанию 3. добиваться своей цели, больших успехов,

полного понимания 4. сформировать жизненную цель, сильный характер, дружную группу 5. чувствовать себя

настоящим героем, любимой женщиной, нужными людьми

7 1 . за это время 2. назад 3. из-за границы 4. воспитанию 5. по модным журналам 6. анорексисй 7. к врачам 8. из-за

страшной худобы 9. к достижению 10. в обморок

8 1 . занимается 2. изменилась 3. поменялся 4. попадают 5. уделяют 6. поссорилась 7. начала 8. взялась 9. персжи

вала 10. добивалея 1 1 . замкнулся 1 2 . заканчивается

9 1 . болезненный 2. чиновник 3. модный 4. родительский 5. молодость 6. телесный 7. диаnюстичсский 8. худоба

9. катастрофа 1 0. голодный 1 1 . обморок 12 . глупость

10 1 . Это двадцатилетний юноша. 2. Это двухлетний малыш. 3. Это двадцатитрёхлстняя студентка. 4. Это сорока

летний мужчина. 5. Это столетний долгожитель. 6. Это тридцатиоднолетняя женщина. 7. Это шестидесятипяти

летняя пенсионсрка. 8. Это семидесятидвухлетний вдовец.

1 1 1 . тысяча девятьсот шестьдесят пятого 2 . пятидесяти 3. шестнадцати 4. тридцати 5 . пятнадцати 6 . одиннадцатого

7. десяти-шестнадцати 8. девятом; две тысячи восьмой

1 2 1 . стриптизёр; гипнотизёр; дирижёр; фантазёр; призёр; боксёр; рсжиссёр; шахтёр; рспортёр 2. ковёр; трснажёр;

костёр; шатёр; транспортёр

l3 1 . персживала 2. поживаешь 3. обжить 4. выжила 5. пережила 6. дожил 7. изжить 8. прожила 9. выжить 1 0. ожил

1 1 . живут 1 2 . заживала 1 3 . выживает

14 1 . В сегодняшней Англии ожирение является более серьёзной проблемой, чем анорексия. 2. В России меди

цинские специалисты начали заниматься проблемой анерексии в середи не шестидесятых годов. 3. Эта болезнь

заставляет обеспокоенных родителей страдать. 4. Не только девушки страдают от этого заболевания. 5. Какое

нибудь глупое замечание может подорвать самооценку и здоровье девушки. 5. Последствия этого бывают ката

строфическими и могут привести к летальному исходу.


3 1 . плёнка 2. забытый 3. одобрительно 4. примириться 5. снисходительно 6. приятный 7. посредственный 8. по"1Ьза

4 1 . федеральное 2. чиновники 3. относится 4. светская 5. образа 6. представить 7. просвешать 8. здоровый

5 1 . носильщик 2 . съёмщик 3. вьщумщик 4. поставщик 5. мебельщик 6. обманщик

6 1 . бороться с постоянным курением, с заядлыми курильщиками, с дурной привычкой 2. отринательна относить

ся к нсздоровому увлечению, к новому закону, к современной литературе 3. злоупотреблять крепкими си гарета

ми, алкогольными напитками, жирной пищей 4. справиться с алкогольной зависимостью, с семейными пробле

мами, с трудной ролью 5. рассказать об Анне Ахматовой, об известном поэте, о российских кинематографистах

6. избегать излишнего фанатизма, чрезмерного курения, старых друзей 7. беспокоиться о маленьких детях, о

своём здоровье, о молодой матери

7 1 . агентство по культуре 2. фильм о поэте 3. реклама пива 4. свобода слова 5. запрет на курение

8 1 . выполнение 2. отличаться/отли•шться 3. борьба 4. запрещать/запретить 5 . воплощение 6. дополнять/допол

нить 7. злоупотребление 8. просвешать/просветить 9. вред 10 . пропагандировать 1 1 . отношение 1 2 . рекламиро

вать/разрекламировать 1 3. под1lержка 14. грабёж/ограбление 15. употреблять/употребить

1 29

9 1 . заём 2. приёмом 3. подъём 4. наём 5. Приём 6. объём

10 1 . такая 2. такие 3. так 4. так 5. такая 6. так 7. так 8 . такие

1 1 1 . выполнить/выполнять 2 . исполнять 3 . заполнить 4 . исполнять 5 . заполнить/заполнять 6. выполнить 7 . дополнить 8. наполнила 9 . пополнять 10. переполняли/переполнили

12 1 . того 2. тем 3. том 4. те 5. тот 6. того 7. тем 8. то

13 1 . В наше время принято считать, что курение вредно для здоровья. 2. Возникает вопрос: влияют ли киноздвёзды, которые курят, на молодых кинозрителей. 3. Практически невозможно представить себе некоторых великих людей прошлого без сигареты во рту и бокала вина в руке. 4. Многие утверждают, что сигара бесспорно придаёт человеку изысканность. 5. Другие заявляют, что показ курения или потребления алкоголя на экране менее

опасен, чем демонстрация сексуальных сцен или насилия. 6. Известные люди в России говорят, что правительственный запрет на показ курения на экране может завести слишком далеко. 7. Недавний закон, принятый в Великобритании, запрещает курение в пабах, барах и ресторанах. 8. Недавно один чиновник был оштрафован за курение в служебной машине.


3 1 . обращаются 2. настроения 3. оказать 4. достатка 5. исключения 6. справится 7. упадком 8. хроническое 9. избыток 10. Избавление

4 1. достаток 2. шуба 3. в одиночку 4. хроническая 5. избыток

5 1 . помеха 2. легкомысленный 3. терять 4. уменьшаться 5. нищета 6. наглый 7. здоровье 8 . одинаковый 9. знако

мый

6 1 . обращаться за помощью 2. зависимость от магазинов 3. тратить деньги на ненужные вещи 4. оказывать действие на людей 5. реализовать себя в семейной жизни 6. любовь к шопингу 7. справиться с проблемой 8. ходить

по магdзинам 9. общение с психологом 10. избавление от шопоголизма

7 1 . гормональный уровень 2. наркотическая зависимость 3. семейная консульrdция 4. человеческие условия 5. ча

совой механизм 6. коллекционное издание 7. уникальные методы 8. родительская забота 9. групповая терапия 10. успешное лечение

9 1 . москвичка 2. сочинцы 3. екатеринбуржцы 4. калининградка 5. ростовчанин 6. киевлянин 7. минчане 8. лондонцы 9. парижанин 10. римлянка

10 шопоголик; наркоман; химик; историк; лингвист; политик; социолог; математик

1 1 транжира; умница; сирота; тихоня; невежда: всезнайка; неряха; плакса

12 1 . потраченные деньги 2. приобретённая вещь 3. увеличивающийся уровень гормона 4. оказываемое действие

5. женщины, имеющие эту зависимость 6. нерешённые проблемы 7. л юди, не реализовавшие себя в профессии 8 . заниженная самооценка 9. запрещённое лекарство 1 0. болезнь, считающаяся хронической 1 1 . подавляемый ребёнок 1 2 . комплексы, требующие самоутверждения

13 1. срабатывает/вырабатывается 2. вырабатывает 3. обработать 4. работает 5. разрабатывают 6. отрабатываем/отрабатывали 7. проработали/работали 8. выработала 9. обработала 1 О. проработал/отработал 1 1 . доработать; переработать 1 2. подрабатывают; заработать

14 спонтанный; нужные; купить; вещей; шопоголик; ходит; магазинам; снять; Разумный; покупает; нужные; больше; большую; собирался; настоящий; покупает; этом; семейный

15 1 . Зависимость от покупок считается сегодня серьёзным психическим заболеванием. 2. Петербуржцы всё чаще обращаются за помощью к психиатрам. 3. Мужчины и женщины в одинаковой степени страдают от шопоголизма. 4. Коренные причины этого следует искать в далёком детстве. 5. Лечение дорогое, но оно того стоит, если ведёт к избавлению от болезни. 6. Групповая терапия считается очень эффективной, но решение проблемы зависит от силы воли человека.

1 30


3 1 . супермаркет 2. психолог 3. ловушка 4. тележка 5. лакупатель 6. наушники 7. соблазн 8. упаковка 9. работник

10 . очередь

4 1 . ловушка 2. задерживаться/задержаться 3. полка 4. дешёвый 5. наушники 6. нсвнятный 7. жвачка 8. ерунда

5 1 . наткнуться 2. приблизительную 3. списки 4. ловушки 5. тележку 6. расслабляющая 7. наушниках 8. упаковках 9. стеллажи 10. отвлекают

6 1 . необходимый 2. точный 3. ничтожный 4. медлить 5. медленно 6. растратить 7. второстепенный 8. отвратительный 9. незначитсльный 10. повышать

7 l . наткнуться на рекламную акцию, на нужную вещь, на старого знакомого 2. пользоваться удобными наушниками, кредитной картой , большим спросом 3 . стесняться своей внешности, старой одежды, маленького роста 4. приставать к нерсщительному покупателю, к молодым девушкам, с глупыми вопросами 5. отличаться от дру

гого сорта чая, от всех знакомых, от маленьких магазинов 6. объяснять странному покупателю, новой продавщице, новые правила 7. добраться до верхней полки, до второй кассы, до нового супермаркета 8. отвлекать от важной работы, от серьёзноrо разговора, от ненужных покупок

8 обжора, транжира, умница, коллега, жадина, сирота

9 1 . лишнего 2. сладкого 3. жаренос 4. необходимое 5. интересного 6. весёлос 7. грустном 8. солёного

10 1 . тележку 2. телеге 3. рыбками 4. рыбу 5. рыбку 6. лампа 7. лампочка 8. руку 9. Ручка 10 . Ножки 1 1 . ноги 1 2 . ков

рик 1 3. ковром 14. карточкой 1 5 . карте

1 1 1 . расспросами/вопросами 2. спросом 3. вопрос 4. опрос 5. допрос; вопросов

12 1 . Составьте сnисок nродуктов. 2. Не обходите эту тему. 3. Не кладите товар в тележку. 4. Купите эти продукты . 5. Не рассматривайте товар со всех сторон. 6. Заставьте лакуnателей выбирать товар быстро. 7. Не оставайтесь

там надолго. 8. Не планируйте других дел после посещения супермаркета. 9. Не пользуйтесь таким методом. 10. Скажите нет. 1 1 . Не проходите мимо этих стеллажей. 12 . Позвоните близким.

13 вошли; подошли; пройти; подойти; отошли; прошли; ходили; обошли; прийти

14 1 . которую 2. которые 3. чтобы 4. что 5 . как 6. кто 7. кто 8 . что 9. что 10 . который; который/что 1 1 . которая 1 2. ко

торый

15 1 . Супермаркеты используют самые разные уловки, включая музыку и привлекательные упаковки, чтобы заставить посетителей тратить деньги. 2. Когда у вас слишком много денег в кошельке, есть большой соблазн их nотратить. 3. Чем больше времени вы проводите в магазине, тем вероятнее, что вы что-нибудь купите. 4. Трудно устоять nеред изобилием товаров в ярких упаковках, стоящих на полках магазина. 5. Лучше приставать с рассnросами к работникам супермаркета, чем скупать вещи, которые вам не нужны. 6. В Англии шоколадки и конфеты обычно специально раскладывают рядом с кассой, чтобы соблазнить вас купить что-нибудь в последнюю

минуту.


3 1 . рынок 2. балует 3. прекрасного 4. большая 5. разных 6. закрытыми

4 1 . развитии 2. выгодным 3. комфортной 4. положительные 5. стартовал 6. наименее 7. закрытая 8. прсвосходит

5 1 . находиться в постоянном развитии, в длительном застое, в деловой командировке 2. баловать новыми услугами, постоянным вниманием, вкусными пирожными 3. быть популярным среди российских женщин, среди всего населения, среди нашей молодёжи 4. право на большую скидку, на эксклюзивный доступ, на случайную ошибку 5. пользоваться банковской картой , большой популярностью, исключительным доверием 6. доступ на закрытую распродажу, в новый сайт 1 к новому сайту, в частную галерею

6 1 . представительница, продавщица, обладательница, красавица, певица, преступница, одноклассница, держательница, владелица, любимица, модница, школьница, сотрудница, ученица, умница, первокурсница, пьяница

1 3 1

2. таблица, луковица, рукавица, мыльница, пуговица, разница, лестница, улица, страница, пшеница, сахарница

7 1 . нас 2. меня 3. них 4. ими 5. ей 6. ему 7. тебя 8 . нам

8 1 . кредитный 2. выгода 3. комфортный 4. эмоция 5. редкий 6. красота 7. дамский 8. стандарт

9 1 . Получи(те) 2. Скажи 3. Запланируй (те) 4. посешай(те) 5. пользуйся 6. Пойди(те) 7. продемонстрируй(те) 8. Предложи(те)

10 1 . услугами 2. удобный 3 . спортклубе 4. исключительные; скидки 5. <<Связи с общественностью»

1 1 1 . услуги, делающие процесс получения кредита комфортным 2 . процесс получения кредита, приносящий положительные эмоции 3. рынок, не охваченный банками 4. проект, разработанный банком 5. скидки , полученные в магазине 6. услуга, существующая в столице 7. банковская карта, выданная в Петербурге 8 . банковская карта, относяшаяся к семейству карт Visa

12 1 . побаловали 2 . сказать 3. соглашаться 4. выпускали 5. получали 6. воспользовался 7. выдавали 8. замечал 9. превзошла 10. предлагали

13 1 . Узнав о новой карте, женщина сразу же решила её приобрести. 2. Получив кредит, мы смогли купить новую машину. 3. Выпустив новую карту, банк сразу же стал широко её рекламировать. 4. Приобретя право на скидки, я сразу же им воспользовалась. 5. Питерские модницы могут пользоваться новой картой, даже находясь в Москве. 6. Предлагая нам приобрести новую карту, сотрудница банка рассказывала о её преимуществах. 7. Являясь одновременно и расчётной, и кредитной, эта карта очень удобна. 8. Будучи картой семейства Visa, это новая карта даёт большие возможности сё держателям.

14 1 . развлечении и 2. и даже; и всякий месяц 3. продолжительные и 4. и сотрудницы; и игральные 5. не только многоместным, но и 6. международные; лингвистической 7. и персnрыги вает 8. объёму, длине, ширине и

15 1 . Кажется, что российские банки, выпускающие кредитные карты, опередили западные компании в попытке nривлечь новых клиентов. 2. Последнее предложение - специальные кредитные картЫ JL'IЯ женщин. 3. Ожидается , что такая карта будет пользоваться исключительной популярностью в Санкт-Петербурге. 4. Обладательницы таких карт получат самые разные выгодные предложения. 5. Эта карта будет одноврс�енно и кредитной, и расчётной, и по ней будут предоставляться значительные скидки.


3 1 . отпуск 2. большинство 3. гражданин 4. экскурсия 5. население 6. путёвка 7. мегаполис 8. холодильник 9. телевизор 10. способность

4 1 . опрос 2. провести 3. доходом 4. зарубежья 5. предпочтительный 6. совмешать 7. рыбалка 8 . поход 9. занять 1 О. путёвку 1 1 . поправить 1 2. деловую

5 1 . не за горами 2. Большинство 3. низким 4. ближнее 5. крупном 6. предпочтительный 7. старше 8. акти вные 9. меньше 10. улучшить

6 1 . за горами 2. По последним данным 3. на огороде; в саду 4. за рыбалку 5. на нефть 6. за чертой 7. на Западе 8. на покупку 9. при каких обстоятельствах 1 О. за последние три года

7 отпускной сезон; исследовательский центр; низкий доход; сельская местность; дальнее зарубежье; крупный город; летний отдых/сезон; солнечные ванны; туристический поход; материальное положение; официальные данные; высшее образование

8 1 . придёт 2. провёл 3. проводят 4. съездить 5. поедут 6 . ходить 7. взлетели 8. доходит 9 . уезжали 10 . привёз

9 1 . крупных/больших 2. большой/немалый/огромный/громадный/колоссальный 3. Большая/Немалая/Огромная 4. больших/немалых/огромных 5. большой/большущий, огромный, громадный 6. здоровенную/огромную/ большущую 7. огромного/громадного/колоссального/грандиозного/гигантского 8. здоровых/здоровенных 9. крупных/гигантских 10. великий

10 1 . Тех 2. те 3. Те 4. тем 5. Тех 6. то 7. то 8 . тот

132

1 1 1 . Сорока пяти 2. четырёх 3. двадцати 4. тридцати пяти; сорока пяти 5 . тридцати четырёх б. семнадцати 7. Шести 8. двенадцати 9. восьмидесяти двух 10. вось;>..�ьюдесятью вось;>..�ью; трёх

1 2 В Италии хотят побывать более десяти процентов россиян. В Германии хотят побывать около восьми процентов россиян. В Египте хотят побывать около семи процентов россиян. В Турции хотят побывать не ;>..�енее шести процентов россиян. В США хотят побывать около шести процентов россиян. В Великобритании хотят побывать более четырёх процентов россиян. В Греции хотят побывать около четырёх процентов россиян . В Испании хотят побывать около трёх процентов россиян. В Японии хотят побывать также около трёх процентов россиян.

13 1 . дождей; большими 2. низкокалорийным и; и в дальнейшее 3. и способом 4. Моложавые и; заснеженных 5. и пожившие; садовом б. души и; по банкам 7. лежание на пляже 8. роскошных вилл; гранью и 9 . и молочные продукты; учёных 10. какой-либо работой 1 1 . домашних животных и; судьба и 1 2 . серьёзных; жизни

1 5 1 . П о последним данным, большая доля жителей России проводит отпуск дома. 2. Некоторые россияне любят лежать на пляже или работать на огороде, в то время как другие предпочитают рыбалку или дайвинг. 3 . Удивительно, но только немногие ходят в туристические походы, хотя раньше это было довольно популярное времяпровождение. 4. Деньги остаются определяющим фактором при выборе подходящего места отдыха. 5. Хотя на Западе многие пользуются кредитными картами при заказе путёвок, россияне предпочитают не залезать в долг. 6 . Они скорее потратят имеющиеся деньги на покупку вещей. 7. Только 1 2 % жителей России выезжали за границу за последние три года. 8. Англия и Америка не входят в число трёх самых популярных мест отдыха российских отпускников.


3 1 . технология 2. расстояние 3. сообщение 4. мгновенно 5. пассивность 6. безграмотность 7. появление 8. клавиатура 9. любитель 10. молодёжь

4 1 . мгновенный 2. противоположный 3. лень 4. безграмотность 5. любитель 6. общаться 7. вред 8. польза

5 1 . противоположном 2. Сообщение 3. мысли 4. снизилась 5. знаки 6. подвела 7. зрительная 8. набирала 9. поделился 10. соблюдать

6 1 . новый 2. просто 3. открьш 4. новейшие 5. пассивность 6. безграмотность 7. снизилась 8. резкое 9. хуже 1 0. быстро 1 1 . пользу 1 2. привык 1 3 . сложнее 14. максимальное

7 1 . Это ни дЛЯ кого не секрет. 2. Он ни с кем не общается. 3. Сегодня я ни от кого не получал сообщений. 4. Он ни за что не хотел отказываться от общения в чате. 5. Она ни на кого не обижалась.

8 1 . неудобно 2. безграмотность 3. невернос 4. безадресным 5. недопусти м о 6. бесспорная 7. безалкогольные 8. безальтернативным 9. Безбилетный 10 . безвредное 1 1 . бессмысленно 1 2. неограниченный

9 1 . до совершенства 2. с нашими друзьями; на другом конце 3. При помощи; на расстоянии 4. У молодёжи 5. к общей безграмотности 6. от общения 7. на улицу 8. на уровень

10 1 . (наи)лучшим 2. (наи)худший 3. простейший 4. интереснейшую 5 . популярнейшие 6. вели'•айшее 7. сильнейшее 8. глубочайшие

l l 1 . дошла 2 . доходят 3 . приводит 4. выходить 5 . подводит б . приходит 7 . принести/приносить 8 . проводит 9 . довело \0 . пришло

12 1 . общался 2. передавал 3. доходило 4. открывал 5. заводить б. снижаться 7. становится 8. приводит 9. отказываться 10. замечал 1 1 . приходил 1 2 . набирал 13 . ограничивать 14. привыкал 15 . влияет/влияло

13 1 . научился 2. переучиваться 3. изучал; учился 4. научиться/обучиться 5. отучила 6. изучается 7. выучил; доучить 8. приучил 9. выучиться 1 О. доучилась

14 1 . что 2. что 3. если 4. чтобы 5. что 6. кем 7. каком 8. где/как 9. чём 1 0. почему

15 l. всеми людьми 2. длинном и коротком 3. чем; привычными 4. первобытном; активную 5. родителям 6 . и иссле

дование; и бездарности 7. и персделаться 8. Натурально и; широко 9. решительнос и 1 0. и конечной; и этаких

1 33

16 1 . Что нам задали по литературе? 2. Что было сегодня в университете? 3 . Я тебя люблю. 4. Как ты себя чувствуешь? 5. Сейчас я занят. Может быть, встретимся завтра?

17 1 . Интернст и мобильный телефон радикально улучшили возможность общения между людьми, живушими в разных странах. 2. Для того чтобы отправить SМS-сообшсние или письмо по электронной почте, не требуется никаких специальных навыков. 3 . Чаты значительно расширяют круг ваших друзей и знакомых. 4. Недостатком этого является безграмотность, растушал в геометрической прогрессии. 5. Пунктуация практически исчезла из языка, слова иногда так искажаются, что почти невозможно расшифровать их, если вы не знакомы с этим новым языком. 6. Главный принцип «пишем, как слышим» привёл к повсеместному снижению стандартов грамотности.


3 1 . портфель 2. компьютер 3. дневник 4. противник 5. общение 6. дефицит 7. учитель 8. школьник 9. обучение 10. информация

4 1 . портфели 2. дневнике 3. живое 4. ограничивает 5. принудительном 6. воспитывали 7. процветания 8. переход 9. смысл 10. Взрослыс

5 школьный портфель; персональный компьютер; сенсорная доска; виртуальный дневник; живое общение; ссрьёзная проблема; семимильные шаги; исторический роман; инновационный проект; компьютернос обучение; дополнительное образование; младшая дочь

6 1 . противник, ученик, садовник, прсступник, отличник, художник, лыжник, родственник, однокурсник, школьник 2 . учебник, чайник, намордник, ошейник, градусник, дневник, багажник, бумажник, кофейник, вторник, купальник, ночник

7 1 . откроется 2. заменят 3. учиться 4. замедлился 5. ограничивать 6. становится 7. сражаются 8. отменяется 9. начнётся 10. продолжалось

8 1. учёба; учение 2. решение 3. подмена 4. ограничение 5. окружение 6. воспитание 7. сражение 8. запуск 9. обеспечение 10. обучение 1 1 . занятие 12 . общение 1 3. лотеря 14. понимание 15 . чтение

9 1 . заменят/смснят 2. поменять 3. отменили 4. разменять 5. сменяет 6. изменила 7. сменила 8. обменять/обменивать 9. применять 10. отменяют 1 1 . заменяет/подменяет 12. отменять

10 1 . пойдут 2. привести 3. идёт 4. проводят 5. везло 6. леревести 7. лойдёт 8 . приходит 9. пошли 10. перешли

1 1 1 . одним махом 2. семимильными шагами 3 . в принудительном порядке 4. дело совсем не близкого будушего 5. ОДИН на ОДИН

1 2 1 . В школах будущего компьютеры заменят привычныс учебники и пособия. 2. Некоторые ведущие эксперты со страхом ждут таких псрсмсн, другие же их лриветствуют. 3. Разумные родители стараются ограничивать время, проводимое их детьми за компьютером. 4. Предприимчивые дети часто в принудительном порядке приобщают родителей к компьютеру. 5. Творческую работу, такую как сочинение стихов, можно выполнять на компьютере. 6. Поиск в И нтернете •шсто открывает новые горизонты для того, кто его посещает.

ТЕКСГ 18 • ТЕХТ 18

3 1 . общения 2. персживаются 3. призыв 4. различить 5. рычание 6. одиноко 7. привлекала 8. настроснии 9. подавать 10. отдельные

4 1 . расшифровали 2. дружелюбие 3. радость 4. Недостаток 5. весело 6. привлекала 7. тихое 8. напряжён 9. трудно 10. печалимся

5 1 . на уме 2. о еде 3. в хорошем настроении 4. по команде 5. по слогам

6 1 . общение с домашними животными, со своей собакой, со школьной подругой 2. выражать страшную угрозу, большую радость, физическую боль 3. бояться больших собак, ядовитых змей, голодного крокодила 4. угостить домашним печеньем, вкусными конфетами, шоколадным мороженым 5. подражать любимому хозяину, известной певице, своей матери 6. радоваться хорошей погоде, большим успехам, своей удаче

1 34

7 тигровый/тигриный; слоновый/слоновий; львиный; рыбий; птичий; черепаший; змеиный; мышиный; крыси

ный; лягушечий; крокодиловый ; собачий; лошадиный; коровий; бычий; свиной; овечий; козий ; ослиный; куриный; петушиный; утиный

8 1 . опасность 2. дружелюбный 3. зло/злость 4. больной 5. радость 6. визгливый 7. оди нокий 8. скука 9. счастливый

10. напряжение

9 лучший/наилучший; худший/наихудший; скучнейший; �алейший; тишайший; высочайший; у�нсй ший; глу

пейший; лснивейший; красивейший

10 \ . кошка; мурлыканьс/мяуканье 2. корова; мычать 3. кукареканье; ку-ка-ре-ку 4. курина; кудахтан ье 5 . квакать;

кваканье 6. кряканье; кря-кря 7. свин ья ; хрюканье

1 1 \ . �сдвсдь 2 . заяц 3 . лиса 4. змея 5 . волк 6 . собака 7 . осёл

12 1 . котёнок 2. телята 3. свинья/боров 4. утёнок 5 . слониха/слон 6. тигрята 7 . львёнок 8 . овна/баран

13 1 . изучил 2. научить 3. выучил 4. отучить 5. приучила

14 1 . и на языке 2. слова 3. умственную и 4. лапы и 5. утюгом 6. и еду

15 \ . Владельны домашних животных всегда хотят знать, что у животных на уме. 2. Изучая поведение и физические

реакции животных, безусловно воз�ожно оценить, что они чувствуют. 3. Животные, так же как л юди, могут

испытывать самые разные эмоции. 4. Каждое животное производит отличительные звуки. Каждый такой звук

имеет свою и нтерпретацию. 5. При помощи упорной дрессировки можно научить животнос точно пони�ать,

что от него хочет хозяин. 6. Метод кнута и пряника - хорошо испытанный способ дрессировки животных


3 прогноз; синоптики; метеосводки; предсказания погоды; дожди, ветер и сильный холод; отдел прогнозов Гидро

метцснтра; жаркий (июль); прогноз на лето; метеорологи; климат; долгосрочные прогнозы погоды

4 1 . синоптики 2. Предсказанис 3. бесконечные 4. холод 5. вносить 6. гуще 7 . многолетних 8. долгосрочных 9. под

держку 1 О. обманчивых

5 1 . радовали 2. началась 3. оправдывается 4. ожидалось 5. собираются; извиняться 6. полагаться 7. изменился

8. отказаться 9. об�анывать 10. оказался

6 1 . радовали 2. сухая 3. жарким 4. простая 5. мягки�и 6. долгосрочный 7. неверным/ошибочным/обманчивым

8 . крупным

7 отвратительная погода, бесконечный дождь, осенний холод, погодные условия, простая арифметика, валютный

прогноз, кофейная гуша, многолетние наблюдения, неверное предсказан ие, питерские метеорологи, крупная

организация

8 1 . радоваться правильным прогнозам, жаркой погоде, точному предсказанию 2. извиняться за ошибочный нро

гноз, за глупую ошибку, за излишнюю грубость 3. нолагаться на краткосрочные проnюзы, на метеорологиче

скую службу, на свою интуицию 4. ориентироваться на многолетние наблюдения, на чужое мнение, на среднего

•штателя 5. отказаться от долгосрочных прогнозов, от летнего отпуска, от своего мнения 6. отвечать за чужую

жизнь, за других людей, за свои слова

9 1 . погода на улице 2. прогноз на лето 3. результаты н аблюдений 4. план на год 5. гадание на кофейной гуще

10 1 . Потерпите 2. Внесите 3. Извинитесь 4. Поймите 5. полагайтесь 6. Ориентируйтесь 7. Поддержите 8 . нечатайтс

9. вводите 1 0. стройте

1 1 1 . синоптик 2. географ 3. физик 4. историк 5 . журналист 6. политик 7 . социолог 8. бухгалтер 9. юрист 10 . эконо

!\Шст

12 1 . хорошая, потрясающая, чудесная , изумительная, восхитительная, приятная, •1удная, прекрасная , великолеп

ная 2. отвратительная, кошмарная , плохая, ненастная, жуткая, ужасная, мерзкая

1 35

14 этой, пообещали, гражданам, холодным, чего, граждане, отпуск, другое, наоборот, солнечным, стране , скандал , Венгрии, были, извиниться, гражданами, неверный, времена, синоптиков, прогнозы

15 1 . Нis words came like а bolt from the Ыuе. 2. They were on cloud number nine because ofthe wcather. 3. Не had а rather foggy idea about what was going on. 4. It was а storm in а teacup. 5. The spectators greeted their favourite actorwith а storm of applausc. 6. ProЬJems just seem to snowball. 7. This news was а breath of frcsh air.


3 1 . масштаб 2. количество 3. работник 4. руководитель 5. глобализация 6. эксперт 7. маршрут 8. движение

4 1 . данные 2. миграция 3. перевод 4. гастарбайтер 5. ближнее зарубежье 6. эксперт 7. маршрут

5 1 . свидетельства 2. коридор 3. обратный 4. качество 5. отдыхать 6. подчинённый 7. за исклю•1ением 8. бесконечный 9. исчезнуть 10 . убыток

6 1 . Всемирного 2. масштабам 3. персводы 4. Трудовая 5. примерно 6. наличные 7. за рубеж 8. временные

7 1. По данным 2. после Соединённых Штатов 3. У нас 4. За прощлый год 5. По мнению 6. из ближнего зарубежья 7. на временные заработки 8. в первой десятке

8 1 . двенадцатью целыми и одной десятой ; второе 2. тридцать восемь целых и •1етырс десятых 3. одиннадцать целых и пять десятых / одиннадцать с половиной 4. четырёх 5. десять целых и три десятых 6. четыре целых и восемь сотых 7. три целых и шесть сотых

9 1 . интереснейшие 2. Серьёзнейшей 3. лучшее/наилучшее 4. тяжелейших 5. популярнейший 6. легчайший 7. глупейший 8. широчайшие

10 1 . гастарбайтеры, въехавшие в Россию 2. мигранты, nриезжающие к нам трудиться 3. страна, принявшая около 40 млн . мигрантов 4. миллионы людей, покинувщие Россию 5. граждане, уехавшие из страны 6. деньги, отосланные на родину мигрантами 7. страна, занявшая второе место в мире по числу иммигрантов 8. rастарбайтеры, работающие в России 9. миллиарды рублей, переведённые на родину иностранными рабо•шми 1 0. маршрут, оказавщийся популярным среди мигрантов

1 1 1 . руководитель, преподаватель, следователь, основатель, работодатель, учитель, создатель, водитель, строитель, посетитель, мечтатель 2. скоросшиватель, проигрыватель, самоучитель, выключатель, путеводитель, громкоговоритель, заменитель

12 1 . приходом 2. доход 3. поход 4. Восход; заход 5. Переход 6. прихода 7. входа 8. расход 9. ухода 10. выход 1 1 . проход 1 2. персходе 1 3 . выход 14. обход 1 5 . доход

13 1 . втрое 2. вдвое 3. вчетверо

14 1 . переводят 2. проводит/проводил 3. вывело/выводило 4. произвели 5. навести 6. довело 7. проводит 1 проводил 1 будет проводить 8. заводят 9. перевести 10 . проводит/проводил 1 1 . провести 1 2. производят 1 производили 1 будут производить 1 3 . водит 1 4. завести 15 . привёл/приводит

15 1. сведениям; руководителей и 2. и эмигрантов; республику 3. работающих; европейских 4. банка; учёный 5. выхода; временных 6. в дальнюю; денег

16 1. Общеизвестно, что Америка и Россия принимают большее число гастарбайтеров, чем какие-либо другие страны. 2. Обратной стороной медали является то, что Россия и Мексика находятся в числе лидеров по количеству эмигрантов. 3. Гастарбайтеры посылают большую часть заработков домой на содержание семьи. 4. Граница между Россией и Украи ной является одним из крупнейших в мире миграционных коридоров. 5. Большинство иммигрантов мечтают вернуться на родину в ближайшем будущем.

1 36

Documents

Manual Rusa