EL ESTUDIO DEL DESARROLLO COGNOSITIVO ENFOQUE CONDUCTISTA estudia los mecanismos basicos del aprendizaje la experiencia modifica el comportamient o el condicionamien to clasico Asocia estmulos que no produce una respuestade dicho estimulo que promueve la respuesta se debe reforzar o desaparece el acondicionam iento operante se basa en el reforzamiento o castigo cuando se desarrolla repetitivamen te una actividad se puede ser un recuerdo retenido hasta los 2 años dee edad ENFOQUE DEL PROCESAMIENTO DE LA INFORMACION ENFOQUE PSICOMETRICO prueba coeficient e intelectua l preguntas o treasque se realizan en un grupo de personas midiendo y comparando sus habilidade s Fomentan el desarrollo cognitivo y social efecto del primer efecto hogareño *alentar a la exploración *en señar habilidades basicas *celebrar los adelantos *guiar *proteger de castigos *comunicaion *establecer llimites pruebas para lactante s se realiza apartir de la observacion la escala de bayley en los niños de 1 mes a 3 años pruebas para encontrar las diferencias en la inteligencia Todos se han preguntado el desarrollo cognitivo de los 6 enfoques para tratar de encontrar respuestas Se Se basa en Se basa en memoria Por medio 7 pasos para la Escala home Observando el cuidador o los Estimula *caricias besos departe del padre *libros en casa *juguetes *logros y calificación Se interesa en la forma que la mente estructura sus Etapa sensorio Abarca Del nacimiento a Por medio Actividades motrices y Responde por Indica Piaget las 6
Responde por reflejos Indica Piaget las 6 subetapasActividades
motrices y sensorialesPor medio de Del nacimiento a los
2aosAbarcaEtapa sensorio motrizSe interesa en la forma que la mente
estructura sus actividades y se adapta*caricias besos departe del
padre*libros en casa*juguetes*logros y calificacin entre hogar y
jardinEstimulacinObservando el cuidador o los padresEscala home7
pasos para la intervencin tempranaPor medio de Se basa en memoria
infantilSe interesa en:6 enfoques para tratar de encontrar
respuestasSe basa en asociacinTodos se han preguntado el desarrollo
cognitivo de los nios
*Mirar y tomar la sonaja con una meta *practica conducta que
aprende pero no Como Repite acciones llamativas Del nacimiento a un
mes ejercita sus reflejos pero no toma objetosDe 8 a 4
meses*chuparse el dedo *se enfoca en las actividades de su
cuerpo*comienza a coordinar la informacin de su cuerpo
De 1 a 4 meses repite conductas como:Seda desdeSeda desdeSeda
desdeUso de reflejosReacciones circulares secundarasReacciones
circulares primarias
Desarrollan la capacidad de pensar recordar acumula conocimiento
sobre objetos y relaciones
