Alumna: Estefana Moreno Prez

Materia: Diagnostico y evaluacin psicolgica en educacin

Mapa conceptual: El papel del psiclogo en los centros educativo

Qu es?

Cmo? Qu es?

Cmo?

Cmo?

OBJETIVO: tener por trabajo la reflexin e intervencin sobre el

comportamiento humano en situaciones educativas, mediante el

desarrollo de las capacidades de las personas, grupos e

instituciones. Aportar anlisis psicolgico de diversas situaciones

(evaluacin) , proponer planes de accin que respondan a los

anlisis realizados (intervenciones)

*realizar entrevista inicial

*aplicar test psicomtricos y otras

tcnicas de evaluacin

(observacin, auto informes)

*realizar entrevistas de devolucin

diagnostica y asesoramiento

(propuestas de intervencin en

base a las dificultades identificadas

2- implementacin programas de

intervencin psicolgica y psico

-educativa (preventivos,

desarrollo y teraputico)

Relacin:

psiclogo-

alumno

1-Evaluacin psicolgica para

prevenir y diagnosticar:

-prevencin y deteccin de

problemas de salud mental.

Aborda necesidades psicolgicas

como educativas mejorndolo a

travs de propuestas de soluciones

adaptndolas a las necesidades del

alumno y su contexto. Con acciones

preventivas y teraputicas:

Intervencin:

*Psicolgica teraputica enfoque clnico: problemas especficos a tratar del

alumno

*psicologa psico-educativa en base programas: capacitaciones: preventivos,

de desarrollo, teraputicos y de orientacin

Qu es?

Cmo?

Relacin:

psiclogo-

profesores

Informacin diagnostica:

maestros informan

problemtica del alumno(s) al

psiclogo , el psiclogo

informa al maestro resultados

del diagnostico y posterior se

realizan estrategias para

ayudar a alumno.

Asesoramiento y colaboracin: el psiclogo asesora a los profesores

y trabajan en conjunto (anlisis de situaciones escolares problemticas

y soluciones, comprensin de los procesos de enseanza- aprendizaje,

tcnicas y dinmicas de grupos, programas de atencin a la diversidad

del alumnado.

Formacin: cursos de capacitacin impartido por el psiclogo a el

profesorado en relacin a programas de intervencin que

implementaran as mismo sobre distintos temas en los que los

profesores manifiesten su inters

Investigacin: en colaboracin con otros profesionales en tema de

psicologa educativa (experimentales, co- relacionales, cualitativas,

etnogrficas) y los efectos del programa implementado

Bibliografa : http://www.infocop.es/view_article.asp?id=2556

Relacin:

Psiclogo-

padres

*Informacin del diagnostico y asesoramiento: se hace

entrevista inicial se recoge informacin (anamnesis), posterior

una entrevista de devolucin sobre los resultados de las

evaluaciones aplicadas se asesora ala familia

*formacin: conferencias-coloquio sobre tema de inters de los

padres (sexualidad, autoestima, drogas)

*intervencin : sesiones teraputicas de 1er nivel con el grupo

familiar y las redes de apoyo cercanas del alumno con la

finalidad de favorecer que aprendan a resolver conflictos que

mejoren el equilibrio de la familia