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Ministerio de Educación Pública Departamento de Educación Técnica INFORMÁTICA EN REDES DE COMPUTADORAS ESTRUCTURA CURRICULAR AREA TECNOLÓGICA SUB-ÁREA Numero de horas por semana X XI XII Inglés especializado 2 2 2 Introducción a la computación 8 Mantenimiento de equipo de cómputo 4 Programación 10 Sistemas operativos de red 10 Manipulación de la información 10 Redes de computadoras 12 12 TOTAL 24 24 24 NOTA: Las lecciones del área técnica tienen una duración de 60 minutos. 1

Mapa Curricular a Redes

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Ministerio de Educación Pública Departamento de Educación Técnica

INFORMÁTICA EN REDES DE COMPUTADORAS ESTRUCTURA CURRICULAR

AREA TECNOLÓGICA

SUB-ÁREA

Numero de horas por semana

X XI XII

Inglés especializado 2 2 2

Introducción a la computación 8

Mantenimiento de equipo de cómputo 4

Programación 10

Sistemas operativos de red 10

Manipulación de la información 10

Redes de computadoras 12 12

TOTAL 24 24 24

NOTA: Las lecciones del área técnica tienen una duración de 60 minutos.

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MAPA CURRICULARINFORMATICA EN REDES DE COMPUTADORAS

DECIMO AÑO

SUB - AREA UNIDAD DE ESTUDIO RESULTADOS DE APRENDIZAJE

Analizar los orígenes y desarrollo de las computadoras

Fundamentos de computación(48 horas)

Analizar la evolución histórica de la ciencia computacional en Costa Rica

Interpretar la evolución legislativa en el campo de las ciencias de la computación en Costa Rica

Aplicar normas básicas de trabajo para el uso correcto del computador

Resolver problemas de virus en las computadoras

Introducción a la computación(320 horas)

Utilizar las funciones disponibles en el sistema operativo en la administración del hardware y software de la computadora

Utilizar las diferentes herramientas para manejo del entorno en un sistema operativo de ambiente gráfico

Software de aplicación(128 horas)

Utilizar las herramientas disponibles para el manejo de diferentes recursos

Aplicar las funciones básicas de un procesador de textos en la creación de documentos

Aplicar las herramientas que presenta una hoja electrónica para la elaboración de documentos

Utilizar las aplicaciones relacionadas con el uso de Internet y los servicios que este ofrece para la búsqueda y acceso de información

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SUB - AREA UNIDAD DE ESTUDIO RESULTADOS DE APRENDIZAJE

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Distinguir los elementos básicos relacionados con el diseño de páginas WEB

Diseño de páginas WEB(80 horas)

Demostrar las normas básicas para el diseño y construcción de sitios de Internet

Diseñar paginas para la publicación de información en Internet

Analizar aspectos relacionados con la Salud Ocupacional, así como los principales conceptos

Deducir la importancia de la seguridad en la prevención de accidentes

Introducción a la computación(320 horas)

Reconocer el uso correcto del equipo de protección personal para la prevención de accidentes

Valorar la importancia del señalamiento de las zonas de peligro y vías de acceso

Salud Ocupacional (64 horas)

Aplicar normas de seguridad en diversas actividades para prevenir accidentes en el trabajo

Analizar las causas y efectos de los accidentes ocasionados por el fuego, así como los métodos para prevenirlos en el lugar de trabajo

Distinguir los tipos de agentes a que se está expuesto en el ambiente laboral asociado a la informática

Analizar los aspectos psíquicos y físicos relacionados con la carga de trabajo

Examinar los riesgos eléctricos que puede acarrear el trabajo con computadoras

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SUB - AREA UNIDAD DE ESTUDIO RESULTADOS DE APRENDIZAJE

Aplicar la lógica proposicional y la lógica de predicados en la determinación de la validez de una proposición dada

Resolver problemas utilizando el álgebra de Boole

Herramientas lógicas(80 horas)

Identificar los principios básicos relacionados con las permutaciones y combinaciones

Analizar algunas teorías de algoritmos y matrices

Programación(400 horas)

Utilizar las relaciones de recurrencia en el análisis de algoritmos

Reconocer y aplicar los conceptos de los mapas de Karnaugh

Resolver problemas utilizando los diferentes sistemas numéricos

Aplicar los algoritmos y diagramas de flujo estructurado como herramientas para resolución lógica de problemas computacionales

Algoritmos y diagramas de flujo (100 horas)

Aplicar la simbología para la construcción de algoritmos y diagramas de flujo

Utilizar algoritmos para la representación de estructuras condicionales y ciclos

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Page 6: Mapa Curricular a Redes

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SUB - AREA UNIDAD DE ESTUDIO RESULTADOS DE APRENDIZAJE

Analizar los conceptos generales relacionados con la programación

Analizar la sintaxis para la programación en Pascal

Programación en Pascal(80 horas)

Construir bloques de decisión y condiciones compuestas en Pascal

Resolver problemas utilizando estructuras repetitivas en Pascal

Programación(400 horas)

Resuelve problemas específicos utilizando funciones y procedimientos

Examinar los elementos básicos para la Programación en el lenguaje C++

Desarrollar programas sencillos utilizando estructuras de selección, operadores, estructuras de datos y funciones en lenguaje C++

Programación en C++(140 horas)

Examinar las opciones disponibles en C++ para el manejo de entrada / salida con formato

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Page 7: Mapa Curricular a Redes

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SUB - AREA UNIDAD DE ESTUDIO RESULTADOS DE APRENDIZAJE

Diferenciar los componentes internos de la computadora

Arquitectura de computadoras(48 horas)

Diferenciar los dispositivos periféricos asociados con la computadora

Diferenciar los diferentes tipos de software utilizados por la computadora

Analizar las medidas de seguridad e higiene necesarias para el trabajo con equipo de cómputo y herramientas manuales

Mantenimiento de equipo de cómputo(160 horas)

Crear discos de inicio y recuperación como medida de seguridad para iniciar el proceso de mantenimiento o actualización del equipo

Utilizar software específico para realizar un diagnostico del sistema

Mantenimiento y actualización de

Distinguir los diferentes adaptadores utilizados en las computadoras

computadoras personales(112 horas) Instalar y / o configurar los diferentes componentes internos

de la computadora

Instalar y configurar los diferentes dispositivos periféricos de la computadora

Instalar diferentes sistemas operativos y software en la computadora

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Page 8: Mapa Curricular a Redes

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MAPA CURRICULARINFORMATICA EN REDES DE COMPUTADORAS

UNDECIMO AÑO

SUB - AREA UNIDAD DE ESTUDIO RESULTADOS DE APRENDIZAJEReconocer los conceptos y elementos fundamentales asociados con la telefonía

Distinguir las características y aplicaciones de los diferentes servicios telemáticos

Principios de comunicación de datos

Aplicar los principios básicos para la conexión de dispositivos telefónicos y otros servicios telemáticos

840 horasDistinguir los conceptos asociados a la transmisión de datos

Distinguir los elementos básicos de los modelos OSI y TCP/IP utilizados en la construcción de redes

Redes de computadoras480 horas

Identificar las características representación de las redes de área local

Redes de área local96 horas

Explicar el funcionamiento de la arquitectura OSI en las redes de área local

Clasificar diferentes tipos de redes por sus características y funcionamiento

Aplicar los procedimientos para el dibujo de diferentes elementos de la red utilizando un software específico

Diseño y representación de redes84 horas

Diseñar croquis utilizando las normas básicas para manejo de escalas, acotado y rotulado a partir de las herramientas de un represen específico

Interpretar proyectos arquitectónicos y representaciones de redes de acuerdo con los diferentes elementos que lo componen

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Page 9: Mapa Curricular a Redes

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SUB - AREA UNIDAD DE ESTUDIO RESULTADOS DE APRENDIZAJE

Identificar los conceptos básicos asociados con el cableado estructurado

Redes de computadoras480 horas

Cableado estructurado72 horas

Identificar los diferentes tipos de cable, sus características y aplicaciones

Reconocer los principios fundamentales contenidos en los códigos y normas relacionados con el cableado estructurado

Aplicar las normas técnicas en la construcción y reposición de sistemas de cableado

Instalar y configurar equipos periféricos en terminales y redes

Instalación física de redes144 horas

Instalar y configurar los diferentes tipos de tarjetas de red o cableado utilizado en la construcción de redes

Aplicar los conceptos de instalación, configuración y expansión de una red

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Page 10: Mapa Curricular a Redes

Ministerio de Educación Pública Departamento de Educación Técnica

SUB - AREA UNIDAD DE ESTUDIO RESULTADOS DE APRENDIZAJECaracterizar los diferentes sistemas operativos a partir de criterios técnicos

Recomendar diferentes sistemas operativos a partir de criterios técnicos

Explicar el método de administración del procesador, de los procesos y la memoria realizados por el sistema operativo

Sistemas operativos90 horas Utilizar las funciones del sistema operativo para la

administración de dispositivos y archivos

Distinguir las características del administrador de funciones de red y de sistema del sistema operativo

Distinguir las características de los principales sistemas operativos utilizados en la actualidad

Sistemas operativos de red400 horas

Distinguir las principales características del sistema operativo de red de Microsoft Windows

Utilizar las funciones de ingreso, salida y la interfase del sistema operativo de red de Microsoft Windows

Utilizar los diferentes accesorios y herramientas para la configuración del sistema operativo de red de Microsoft Windows

Microsoft Windows - Utilizar las herramientas del sistema operativo de red de Microsoft Windows para la administración de usuarios

Usuario 70 horas Utilizar los elementos de seguridad y auditoria del sistema

operativo de red de Microsoft Windows

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Page 11: Mapa Curricular a Redes

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SUB - AREA UNIDAD DE ESTUDIO RESULTADOS DE APRENDIZAJE

Distinguir las herramientas del sistema operativo de red de Microsoft Windows para la administración del sistema

Instalar y configurar el ambiente de trabajo del sistema operativo de red de Microsoft Windows

Administrar cuentas, grupos y funciones de impresión en el sistema operativo de red de Microsoft Windows

Microsoft Windows -Sistemas operativos de red400 horas

Administrador Asignar la seguridad y funciones de auditoria en el sistema operativo de red de Microsoft Windows

70 horasEjecutar los procesos para el mejoramiento del rendimiento y optimización del sistema operativo de red de Microsoft Windows

Utilizar los mandatos nativos disponibles en el sistema operativo de red de Microsoft Windows

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Page 12: Mapa Curricular a Redes

Ministerio de Educación Pública Departamento de Educación Técnica

SUB - AREA UNIDAD DE ESTUDIO RESULTADOS DE APRENDIZAJE

Distinguir las principales características técnicas del sistema operativo Linux (en sus diferentes distribuciones)

Instalar diferentes distribuciones del sistema operativo Linux

Utilizar los mandatos básicos para el trabajo dentro del Shell del sistema operativo Linux

Linux100 horas

Manejar el sistema de archivos en el ambiente del sistema operativo Linux

Utilizar las herramientas para el trabajo dentro del ambiente gráfico del sistema operativo Linux

Sistemas operativos de red400 horas

Accesar los servicios de Internet utilizando las herramientas disponibles en el del sistema operativo Linux

Desarrollar programas básicos utilizando en entorno del sistema operativo Linux

Demostrar las aplicaciones del sistema operativo Linux como sistema de red

Reconocer los componentes del proceso administrativo en el ámbito de trabajo asociado a su campo de trabajo

Gestión empresarial70 horas

Construir presupuestos básicos relacionados con el trabajo de instalación y configuración de redes de computadoras

Elaborar un plan de negocio para una micro empresa en el área de redes de computadoras

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Page 13: Mapa Curricular a Redes

Ministerio de Educación Pública Departamento de Educación Técnica

MAPA CURRICULARINFORMATICA EN REDES DE COMPUTADORAS

DUODECIMO AÑO

SUB - AREA UNIDAD DE ESTUDIO RESULTADOS DE APRENDIZAJE

Distinguir los elementos relacionados con el manejo de datos y bases de datos

Bases de datos150 horas Utilizar las herramientas básicas del lenguaje SQL para la

creación y manejo de bases de datos

Utilizar las operaciones básicas, asistentes y consultas disponibles en Access

Access50 horas Desarrollar formularios e informes utilizando las

herramientas de Access

Manipulación de la información

Implementar y mantener bases de datos utilizando las herramientas de Access

280 horas

Utilizar las funciones y herramientas disponibles en Visual Basic para el control del programa

Introducción a la programación en

Desarrollar programas utilizando los elementos de la programación modular en Visual Basic

Visual Basic80 horas Utilizar los diferentes controles disponibles en Visual Basic

para el desarrollo de programas

Diseñar la interfaz de usuario utilizando las diferentes herramientas de Visual Basic

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Page 14: Mapa Curricular a Redes

Ministerio de Educación Pública Departamento de Educación Técnica

SUB - AREA UNIDAD DE ESTUDIO RESULTADOS DE APRENDIZAJE

Utilizar las funciones y herramientas disponibles en Java para el control del programa

Java80 horas Desarrollar programas sencillos utilizando los elementos de

la programación modular en Java

Distinguir los principios fundamentales para la programación de equipos móviles

Programación deequipos móviles 80 horas

Instalación y configuración de diferentes equipos móviles en Java

Aplicar las técnicas básicas para integración de equipos móviles en las redes de computadoras

Redes de computadoras336 horas

Distinguir las características y funcionamiento de los diferentes componentes de una red Cisco

Redes Cisco100 horas Instalar y configurar los diferentes componentes de una red

Cisco

Aplicar las técnicas y estrategias para la administración del mantenimiento en redes Cisco

Distinguir los conceptos básicos asociados con la seguridad informática

Seguridad y auditoria informática

Recomendar diferentes estrategias, programas y equipos que promuevan la seguridad en las redes de computadoras

48 horasImplementar diferentes estrategias, programas y equipos que promuevan la seguridad en las redes de computadoras

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Page 15: Mapa Curricular a Redes

Ministerio de Educación Pública Departamento de Educación Técnica

SUB - AREA UNIDAD DE ESTUDIO RESULTADOS DE APRENDIZAJE

Relacionar los principios básicos de calidad con el desarrollo de las tareas cotidianas de un especialista en redes de computadoras

Redes de computadoras336 horas Cultura de la calidad

64 horasAplicar los conceptos relacionados con servicio al cliente en el desempeño de las labores relacionadas con la instalación y configuración de redes

Reconocer los aportes del trabajar en equipo para el alcance de los objetivos propuestos

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