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1 UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ CENTRO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO COORDENAÇÃO DO CURSO DE MESTRADO EM EDUCAÇÃO O LIVRO DIDÁTICO, A POESIA E O LEITOR: UM ESTUDO DAS ATIVIDADES PROPOSTAS PARA ALUNOS DE 3ª SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL Maria da Glória Duarte Ferro Silva TERESINA-PI 2001

Maria da Glória Duarte Ferro Silva

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Page 1: Maria da Glória Duarte Ferro Silva

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UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ

CENTRO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO

COORDENAÇÃO DO CURSO DE MESTRADO EM EDUCAÇÃO

O LIVRO DIDÁTICO, A POESIA E O LEITOR: UM ESTUDO

DAS ATIVIDADES PROPOSTAS PARA ALUNOS DE 3ª SÉRIE

DO ENSINO FUNDAMENTAL

Maria da Glória Duarte Ferro Silva

TERESINA-PI

2001

Page 2: Maria da Glória Duarte Ferro Silva

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UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ

CENTRO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO

COORDENAÇÃO DO CURSO DE MESTRADO EM EDUCAÇÃO

O LIVRO DIDÁTICO, A POESIA E O LEITOR: UM ESTUDO

DAS ATIVIDADES PROPOSTAS PARA ALUNOS DE 3ª SÉRIE

DO ENSINO FUNDAMENTAL

Maria da Glória Duarte Ferro Silva

Dissertação apresentada como requisito

para obtenção do título de Mestre em

Educação sob a orientação do Prof. Dr.

Luís Carlos Sales.

TERESINA-PI

2001

Page 3: Maria da Glória Duarte Ferro Silva

3

Ferro, Maria da Glória Duarte.

F 3951 O livro didático, a poesia e o leitor: um estudo das atividades propostas

para alunos de 3ª série do ensino fundamental/Maria da Glória Duarte

Ferro. _Teresina: UFPI, 2001.

217 p.

Dissertação (Mestrado em Educação) UFPI

1. Livro Didático – Análise. 2. Poesia – Texto Didático. 3. Ensino

Fundamental – Brasil. I – Título

CDD. 371.320981

Page 4: Maria da Glória Duarte Ferro Silva

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Maria da Glória Duarte Ferro Silva

O LIVRO DIDÁTICO, A POESIA E O LEITOR: UM ESTUDO DAS

ATIVIDADES PROPOSTAS PARA ALUNOS DE 3ª SÉRIE DO ENSINO

FUNDAMENTAL

Teresina, 29 de novembro de 2001

BANCA EXAMINADORA

________________________________________________________

Prof. Dr. Luís Carlos Sales – UFPI

________________________________________________________

Prof. Dr. Antonio de Pádua Carvalho Lopes - UFPI

________________________________________________________

Profª. Dra. Marlene Araújo de Carvalho - UFPI

TERESINA-PIAUÍ

2001

Page 5: Maria da Glória Duarte Ferro Silva

5

Aos meus pais, Zeca Ferro e Maria Ferro, pelo apoio sempre, sempre, sempre... Às minhas filhas, Érica Natasha e Géssica Lorena, fontes de minha inspiração.

Ao meu esposo Mário, pela torcida.

Page 6: Maria da Glória Duarte Ferro Silva

6

AGRADECIMENTOS

A Deus, por permitir a realização desse trabalho.

À Secretaria Municipal de Educação e Cultura/PI, à Secretaria de

Estado da Educação/Ma e à Universidade Federal do Piauí pela

oportunidade de aprofundar meus conhecimentos.

Ao prof. Dr. Luís Carlos Sales, que fez nascer em mim, a idéia

principal deste trabalho, e que tão bem me conduziu na sua

realização, com toda seriedade e competência que lhe é peculiar.

_Seu exemplo de educador me deixa sem palavras e muito

emocionada. Obrigada, professor!

À profª Dra. Maria do Socorro Rio Magalhães, pela contribuição nos

primeiros passos.

À profª Dra. Terezinha Queiroz, e à profª Dra. Marlene Carvalho,

que, no Exame de Qualificação, apresentaram sugestões valiosas que

me levaram a (re)dimensionar o estudo aqui presente;

Ao prof. Dr. Antonio de Pádua Carvalho Lopes, pelo interesse e

disponibilidade em colaborar na etapa final desse trabalho.

A todos os professores do curso de Mestrado da Universidade

Federal do Piauí, que ampliaram meus horizontes durante as

inesquecíveis aulas na pós-graduação, e aos funcionários do

programa, pela pronta colaboração.

À profª Telma Ferraz Leal, pela semente plantada. _Você me fez

(re)descobrir o valor da poesia. Muito grata, mestra!

Page 7: Maria da Glória Duarte Ferro Silva

7

À colega Socorro Neiva, pela disponibilidade e preciosas

sinalizações que contribuíram significativamente para esta

dissertação.

À profª e amiga Roseana Maria Martins, pela valiosa contribuição na

classificação das categorias adotadas nesse estudo. _Com você

estou sempre aprendendo. Obrigada, amiga!

Ao meu pai, Zeca Ferro, e à minha mãe, Maria Ferro, pelo carinho,

pelo apoio e incentivo com que me conduziram durante toda a vida. _

Sou eternamente grata pela dedicação de vocês.

Às minhas filhas, Érica Natasha e Géssica Lorena, que, apesar da

minha ausência, flagrei-as por diversas vezes orgulhosamente

dizendo para suas colegas “a minha mãe vai defender uma tese”.

_Amo vocês!

Aos meus irmãos, em especial, à Nilda, presença e apoio

incondicional em todas as minhas batalhas. _Tê-la como irmã é tirar

a sorte grande. _Valeu, mana!

Aos meus cunhados, em especial, à Amparo Silva, pelo carinho, apoio

e incentivo. _Obrigada colega!

A todos os professores e funcionários da Escola municipal profª

Darcy Carvalho, companheiros de caminhada, de descoberta, pelo

trabalho que compartilhamos, em especial, à Diretora Noranei

Pacheco pelo apoio constante. _ Bom tê-los amigos!

Aos alunos com quem compartilho minhas experiências, pelas

ausências e lacunas em decorrência do meu cansaço. _ Estou de

volta!

Page 8: Maria da Glória Duarte Ferro Silva

8

Ao Diógenes Buenos Aires, sempre pronto a ajudar com sugestões

bibliográficas e palavras estimuladoras. _É muito bom tê-lo como

amigo!

À Íris, pelos tantos cafezinhos (apesar dos protestos em nome da

minha saúde) que me mantiveram acordada, diante dos livros e do

computador até altas horas. _Obrigada, estou de pé!

A todos os amigos que, embora não sendo aqui nomeados, foram

igualmente importantes para a realização desse estudo. _Valeu!

Page 9: Maria da Glória Duarte Ferro Silva

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A poesia é conhecimento, salvação, poder, abandono. Operação capaz de transformar o mundo, a

atividade poética é revolucionária, é um método de liberação interior. A poesia revela este mundo; cria

outro. Pão dos eleitos; alimento maldito. Isola; une. Convite à viagem; regresso à terra natal.

Inspiração, respiração, exercício muscular. Súplica ao vazio. Diálogo com a ausência, é alimentada

pelo tédio, pela angústia e pelo desespero. Oração, litania, epifania, presença. Exorcismo, conjuro,

magia. Sublimação, compensação, condensação do inconsciente. Expressão histórica de raças, nações,

classes. Nega a história; em seu seio resolvem-se todos os conflitos objetivos e o homem adquire, afinal,

a consciência de ser algo mais que passagem. Experiência, sentimento, emoção, intuição, pensamento

não-dirigido. Filha do acaso; fruto do cálculo. Arte de falar em forma superior, linguagem primitiva.

Obediência às regras; criação de outras, imitação dos antigos, cópia do real, cópia de cópia da idéia.

Loucura, êxtase, logos. Regresso à infância, coito, nostalgia do paraíso, do inferno, do limbo, Jogo,

trabalho, atividade ascética. Confissão. Experiência inata. Visão, música, símbolo. Antologia: o

poema é um caracol onde ressoa a música do mundo, e métrica e rimas são apenas correspondências,

ecos, da harmonia universal. Ensinamento, moral, exemplo, revelação, dança, diálogo, monólogo. Voz

do povo, língua dos escolhidos, palavra do solitário. Pura e impura, sagrada maldita, popular e

minoritária, coletiva e pessoal, nua e vestida, falada, pintada, escrita, ostenta todas as faces, embora

exista quem afirme que não tem nenhuma: o poema é uma máscara que oculta o vazio, bela prova da

supérflua grandeza de toda obra humana!

OTÁVIO PAZ

Page 10: Maria da Glória Duarte Ferro Silva

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S U M Á R I O

LISTA DE QUADROS E TABELAS

RESUMO

ABSTRACT

INTRODUÇÃO

PARTE I

1. O LIVRO DIDÁTICO: UM TEMA EM DISCUSSÃO

1.1. O LIVRO DIDÁTICO: BREVES CONSIDERAÇÕES

2. A LEITURA, O PROFESSOR E O LEITOR

2.1. LEITURA: ALGUMAS CONCEPÇÕES

2.2. A FORMAÇÃO DO LEITOR CRÍTICO: PAPEL DA ESCOLA, DESAFIO

DO PROFESSOR

2.3. LEITURA LITERÁRIA: UMA ATIVIDADE FUNDAMENTAL

PARTE III

3. POESIA INFANTIL: O LIVRO E O LEITOR

3.1. POESIA PARA CRIANÇA: O INÍCIO

3.2. POESIA: UMA LINGUAGEM ESSENCIALMENTE LÚDICA

PARTE IV

4. A TRAJETÓRIA DA PESQUISA: OS CAMINHOS PERCORRIDOS

PARTE V

5. A REALIDADE DOS DADOS

5.1. LIVROS E TEXTOS: O ESPAÇO DA POESIA NO LIVRO DIDÁTICO

5.2.1. OS EXERCÍCIOS DE COMPREENSÃO DO TEXTO POÉTICO

5.2.1.1. ALP - ANÁLISE LINGUAGEM E PENSAMENTO

5.2.1.2. DE OLHO NO FUTURO

5.2.1.3. DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM

5.2.1.4. LINGUAGEM E INTERAÇÃO

5.2.1.5. MARCHA CRIANÇA

5.2.1.6. NOVAS IDÉIAS

5.2.1.7. NOVO CAMINHO

5.2.1.8. PORTA DE PAPE

5 . 2 . 1 . 9 . P O R T A D E P A P E L / E D I Ç Ã O R E N O V A D A

5.2.1.10. UM JEITO DE APRENDER

5.2.1.11. VIVA VIDA

5.2.1.12. VIVER E APRENDER

5.2.1.13. O CONJUNTO DOS LIVROS

CONSIDERAÇÕES FINAIS

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

i x

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x i

x i i i

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LISTA DE QUADROS E TABELAS

Quadro 1 Relação dos Livros Analisados 103

Quadro 2 Distribuição dos Livros Didáticos por Instituição de Ensino 106

Quadro 3 Quantitativo dos Livros Didáticos por Instituição de Ensino 109

Quadro 4 Tipologia das Questões Encontradas nos Exercícios de Compreensão

do Texto Poético 112

Quadro 5 Freqüência do Texto Poético no Livro Didático em Relação aos

“Textos não Poéticos” 119

Quadro 6 Freqüência das Atividades no Livro Didático 124

Tabela 1 Percentual de Exercícios Conforme as Categorias de Leitura no L1 134

Tabela 2 Percentual de Exercícios Conforme as Categorias de Leitura no L2 138

Tabela 3 Percentual de Exercícios Conforme as Categorias de Leitura no L3 142

Tabela 4 Percentual de Exercícios Conforme as Categorias de Leitura no L4 145

Tabela 5 Percentual de Exercícios Conforme as Categorias de Leitura no L5 148

Tabela 6 Percentual de Exercícios Conforme as Categorias de Leitura no L6 152

Tabela 7 Percentual de Exercícios Conforme as Categorias de Leitura no L7 155

Tabela 8 Percentual de Exercícios Conforme as Categorias de Leitura no L8 159

Tabela 9 Percentual de Exercícios Conforme as Categorias de Leitura no L9 163

Tabela 10 Percentual de Exercícios Conforme as Categorias de Leitura no L10 166

Tabela 11 Percentual de Exercícios Conforme as Categorias de Leitura no L11 168

Tabela 12 Percentual de Exercícios Conforme as Categorias de Leitura no L12 171

Tabela 13 Percentual das Categorias de Leitura de Acordo com a Classificação

dos Poemas

173

Tabela 14 Percentual de Exercícios Conforme as Categorias de Leitura nos 12 Livros 175

Page 12: Maria da Glória Duarte Ferro Silva

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RESUMO

E s t e e s t u d o f a z u m a d e s c r i ç ã o d a s i t u a ç ã o d a p o e s i a n a e s c o l a , a

p a r t i r d e u m a a n á l i s e d a s a t i v i d a d e s s o b r e o t e x t o p o é t i c o ,

p r o p o s t a s p e l o s l i v r o s d e L í n g u a P o r t u g u e s a d e 3 ª s é r i e d o

e n s i n o f u n d a m e n t a l , u t i l i z a d o s n o a n o d e 2 0 0 0 , e m e s c o l a s

p ú b l i c a s e p a r t i c u l a r e s d a c i d a d e d e T e r e s i n a - P i . A p a r t i r d a s

p r o p o s i ç õ e s d e H o w a r d G a r d n e r , t e ó r i c o d a s i n t e l i g ê n c i a s

m ú l t i p l a s , a s s o c i a d a s à s d e t e ó r i c o s d a e d u c a ç ã o e d a l i t e r a t u r a ,

p r o c u r a m o s t r a r a e x i s t ê n c i a d e u m a a p r o x i m a ç ã o d a p o e s i a c o m

o h o m e m d e s d e a i n f â n c i a , p o t e n c i a l i z a d a p e l o s r e c u r s o s

p r ó p r i o s d o t e x t o p o é t i c o , c o m o a s o n o r i d a d e , o r i t m o e a

m e t á f o r a . D i s c u t e o t i p o d e p o e s i a q u e a p a r e c e n o l i v r o d i d á t i c o ,

a q u a l i d a d e e s t é t i c a d o s t e x t o s , a q u a n t i d a d e d e p o e m a s e m

r e l a ç ã o a o s d e m a i s t e x t o s , a s e l e ç ã o d e a u t o r e s e o b r a s , a

p r o p o s t a d i d á t i c a q u e o r i e n t a a l e i t u r a d o s t e x t o s p o é t i c o s e a

s u a c o n t r i b u i ç ã o n o p r o c e s s o d e f o r m a ç ã o d o l e i t o r . C o m o

o b j e t i v o d e v e r i f i c a r s e , n o l i v r o d i d á t i c o , o e s t u d o d o t e x t o

p o é t i c o p r i v i l e g i a a f o r m a ç ã o d o l e i t o r c r í t i c o e c r i a t i v o , f o r a m

e x a m i n a d o s o s n í v e i s d e e x i g ê n c i a s d a s a t i v i d a d e s a p r e s e n t a d a s

a o s a l u n o s . F o r a m p r i v i l e g i a d a s d e z c a t e g o r i a s , c o n f o r m e a

t i p o l o g i a d e q u e s t õ e s e n c o n t r a d a s n o s e x e r c í c i o s d e

c o m p r e e n s ã o d o t e x t o p o é t i c o : i d e n t i f i c a ç ã o , t r a n s c r i ç ã o ,

o r d e n a ç ã o , i n v e r s ã o , c a r a c t e r i z a ç ã o , e x p l i c a ç ã o , s í n t e s e ,

a m p l i a ç ã o , c o m p a r a ç ã o e a p r e c i a ç ã o . F o i c o n s t a t a d a a

p r e v a l ê n c i a d e q u e s t õ e s o b j e t i v a s q u e s o l i c i t a m a p e n a s a

l o c a l i z a ç ã o e r e p r o d u ç ã o d e i n f o r m a ç õ e s c o n t i d a s n o t e x t o , b e m

c o m o a c o n t e s t a ç ã o d a s u b j e t i v i d a d e d a l i n g u a g e m p o é t i c a . N o s

c o m p ê n d i o s e x a m i n a d o s , a p o e s i a é u t i l i z a d a c o m f i n a l i d a d e s

n ã o p o é t i c a s , r e s t r i n g i n d o - s e o e s p a ç o d a c r i a t i v i d a d e e d a

Page 13: Maria da Glória Duarte Ferro Silva

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f a n t a s i a , p e c u l i a r à i n f â n c i a e i n i b i n d o , p o r t a n t o , a f o r m a ç ã o d o

l e i t o r .

Palavras-chave: Livro Didático. Poesia. Leitor. Ensino Fundamental.

Page 14: Maria da Glória Duarte Ferro Silva

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ABSTRACT

T h i s w o r k d e s c r i b e s p o e m i n s c h o o l s f r o m t h e a n a l y s i s o f p o e t i c

t e x t a c t i v i t i e s , p r o p o s e d i n P o r t u g u e s e L a n g u a g e b o o k s o f

e l e m e n t a r y s c h o o l s , a p p l i e d i n p u b l i c a n d p r i v a t e s c h o o l s , i n

T e r e s i n a , i n 2 0 0 0 . A c c o r d i n g t o H o w a r d G a r d n e r ‟ s p r o p o s i t i o n s ,

w h o i s t h e a u t h o r o f m u l t i p l e i n t e l l i g e n c e t h e o r y , a n d o t h e r

e d u c a t i o n a l a n d l i t e r a t u r e r e s e a r c h e r s , t h i s w o r k s h o w s a n

a p p r o a c h i n g o f t h e p o e m a n d t h e m a n s i n c e h i s c h i l d h o o d ,

e m p h a s i z e d b y t h e p o e t i c t e x t r e s o u r c e i t s e l f s u c h a s , s o n o r i t y ,

r h y t h m a n d m e t a p h o r . I t d i s c u s s e s t h e t y p e s o f p o e m i n

p e d a g o g i c a l b o o k , t h e a e s t h e t i c q u a l i t y o f t h e t e x t , t h e q u a n t i t y

o f p o e m i n r e l a t i o n t o o t h e r t e x t s , t h e s e l e c t i o n o f a u t h o r s a n d

w o r k s , t h e p e d a g o g i c a l p r o p o s a l w h i c h g u i d e s r e a d i n g i n p o e t i c

t e x t s a n d i t s c o n t r i b u t i o n t o r e a d e r ‟ s k n o w l e d g e p r o c e s s . I t w a s

a n a l y z e d t h e l e v e l o f r e q u i r e m e n t o f t h e a c t i v i t i e s p r e s e n t e d t o

t h e s t u d e n t s i n o r d e r t o v e r i f y w h e t h e r t h e s t u d y o f p o e t i c t e x t ,

i n p e d a g o g i c a l b o o k s , i m p r o v e s c r i t i c a l a n d c r e a t i v e r e a d e r

e d u c a t i o n . I t w a s s e l e c t e d t e n c a t e g o r i e s a c c o r d i n g t o t y p o l o g y

o f t h e q u e s t i o n s u s e d i n t h e p o e t i c t e x t c o m p r e h e n s i o n

e x e r c i s e s : i d e n t i f i c a t i o n , t r a n s c r i p t i o n , o r d e r , r e v e r s a l ,

c h a r a c t e r i z a t i o n , e x p l a n a t i o n , s y n t h e s i s , e n l a r g e m e n t ,

c o m p a r i s o n a n d v a l u a t i o n . T h i s r e s e a r c h p r o v e s t h a t t h e

p r e d o m i n a n c e o f o b j e c t i v e q u e s t i o n s i n q u i r e m e r e l y t h e

l o c a l i z a t i o n a n d t h e t r a n s c r i p t i o n o f i n f o r m a t i o n i n t h e t e x t a s

w e l l a s t h e c o n t e s t a t i o n o f p o e t i c l a n g u a g e s u b j e c t i v i t y . I n t h e

a n a l y s i s o f t h e c o m p e n d i u m s , t h e p o e m i s u s e d w i t h n o n - p o e t i c

g o a l , t h e y d o n ‟ t t a k e c r e a t i v i t y a n d f a n t a s y i n t o a c c o u n t , w h i c h

a r e p r o p e r i n c h i l d h o o d , a n d t h i s i n h i b i t s t h e r e a d e r f o r m a t i o n .

Page 15: Maria da Glória Duarte Ferro Silva

15

INTRODUÇÃO

P a r a a m a i o r i a d a s c r i a n ç a s b r a s i l e i r a s a e s c o l a é o

p r i m e i r o ( e à s v e z e s o ú n i c o ) l u g a r d e c o n t a t o s i s t e m á t i c o c o m a

p o e s i a . O c o r r e n d o n o c o n t e x t o e s c o l a r , é p o s s í v e l a f i r m a r q u e o

c o n t a t o d a c r i a n ç a c o m o t e x t o p o é t i c o a c o n t e c e f r e q ü e n t e m e n t e

a t r a v é s d o s l i v r o s d i d á t i c o s , u m a v e z q u e s ã o e l e s q u e

e s t a b e l e c e m g r a n d e p a r t e d a s c o n d i ç õ e s m a t e r i a i s p a r a o e n s i n o

e a a p r e n d i z a g e m n a s s a l a s d e a u l a s . P o r t a n t o , a m a n e i r a c o m o o

l i v r o d i d á t i c o a b o r d a o p o e m a , a c o n c e p ç ã o d e p o e s i a v e i c u l a d a

n o s l i v r o s e a q u a l i d a d e d o s t e x t o s p o é t i c o s p o d e m s e r d e c i s i v a s

n a f o r m a ç ã o d o g o s t o d o s a l u n o s p e l a l i n g u a g e m p o é t i c a e

p o d e m o f e r e c e r u m a i d é i a d o e s p a ç o q u e a p o e s i a o c u p a h o j e n a

e s c o l a .

C o n s i d e r a n d o q u e s ã o o s t e x t o s d i d á t i c o s q u e

f r e q ü e n t e m e n t e c i r c u l a m n a s a u l a s d e L í n g u a P o r t u g u e s a ,

p o d e m o s a f i r m a r q u e a q u a l i d a d e d o s l i v r o s a d o t a d o s p e l o

p r o f e s s o r a f e t a d i r e t a m e n t e a s p r á t i c a s d e l e i t u r a , r e f l e t i n d o n a

q u a l i d a d e d o e n s i n o . A c r e d i t a m o s , p o r i s s o , q u e u m e s t u d o

c r í t i c o d a s i t u a ç ã o d a p o e s i a n o l i v r o d i d á t i c o v i n c u l a - s e

Page 16: Maria da Glória Duarte Ferro Silva

16

d i r e t a m e n t e a o c o n h e c i m e n t o d a q u a l i d a d e d o n o s s o e n s i n o e

p o d e i n d i c a r t a m b é m o t i p o d e l e i t o r q u e e s t a m o s f o r m a n d o n a s

n o s s a s e s c o l a s .

O p r e s e n t e e s t u d o t e v e o p r o p ó s i t o d e a n a l i s a r o e s p a ç o

o c u p a d o p e l a p o e s i a n o l i v r o d i d á t i c o d e 3 ª s é r i e d o e n s i n o

f u n d a m e n t a l , u t i l i z a d o n a s e s c o l a s p ú b l i c a s e p a r t i c u l a r e s d a

c i d a d e d e T e r e s i n a - P i , n o a n o d e 2 0 0 0 , d i s c u t i n d o o s e u p a p e l n a

f o r m a ç ã o d e l e i t o r e s c r í t i c o s . V e r i f i c a r q u e t i p o d e p o e s i a

a p a r e c e n o l i v r o d i d á t i c o , a q u a l i d a d e e s t é t i c a d o s t e x t o s , a

s e l e ç ã o d e a u t o r e s e o b r a s , a q u a n t i d a d e d e p o e m a s e m r e l a ç ã o

a o s d e m a i s t e x t o s e a p r o p o s t a p e d a g ó g i c a n o r t e a d o r a d a s

a t i v i d a d e s d e l e i t u r a e i n t e r p r e t a ç ã o d o s p o e m a s s ã o a l g u m a s d a s

q u e s t õ e s q u e p r o c u r a m o s r e s p o n d e r n e s t a p e s q u i s a . E x a m i n a r o

p o t e n c i a l d o s t e x t o s p o é t i c o s c o m b a s e n o r e c o r t e t e ó r i c o d o s

t r ê s p r i m e i r o s c a p í t u l o s , c o m p a r a n d o - o c o m a s u a u t i l i z a ç ã o

p e l o l i v r o d i d á t i c o , p o d e r á s e r v i r c o m o i n d i c a t i v o d a

p o s s i b i l i d a d e d a f o r m a ç ã o d e l e i t o r e s c r í t i c o s a t r a v é s d a l e i t u r a

d a p o e s i a e n c o n t r a d a n o s c o m p ê n d i o s d e 3 ª s é r i e d o e n s i n o

f u n d a m e n t a l . E s s a s q u e s t õ e s n o r t e a r a m o p r o c e s s o d e e l a b o r a ç ã o

d o s i n s t r u m e n t o s d e a n á l i s e p a r a q u e p u d é s s e m o s o b t e r

p a r â m e t r o s f i d e d i g n o s p a r a a a v a l i a ç ã o d o s l i v r o s d i d á t i c o s , b e m

c o m o p a r a p r o p o r d i r e c i o n a m e n t o s q u e p o s s i b i l i t e m a o p r o f e s s o r

u m a m e l h o r e s c o l h a d o m a t e r i a l a s e r a d o t a d o p a r a a a d e q u a d a

r e a l i z a ç ã o d e s e u t r a b a l h o d o c e n t e .

E s t e e s t u d o j u s t i f i c a - s e , p o r t a n t o , p e l a n o s s a c r e n ç a n a

l i t e r a t u r a c o m o u m a d a s e x p r e s s õ e s m a i s i m p o r t a n t e s d a a r t e e ,

p o r i s s o , m a i s v i n c u l a d a à v i d a , m a i s p r o d u t o r a d e s e n t i d o s ,

a b r i n d o g r a n d e s p o s s i b i l i d a d e s p a r a a f o r m a ç ã o d e l e i t o r e s

c r í t i c o s e c r i a t i v o s e p r e p a r a n d o - o s p a r a o e x e r c í c i o d a

c i d a d a n i a . C o m o a e s c o l a p a u t a s u a a ç ã o p e l o l i v r o d i d á t i c o e a

p o e s i a e s t á a l i p r e s e n t e , c u m p r e i n v e s t i g a r a q u a l i d a d e d o

m a t e r i a l e a s a ç õ e s q u e s ã o p r o p o s t a s c o m o s t e x t o s p o é t i c o s .

Page 17: Maria da Glória Duarte Ferro Silva

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A p o e s i a , c e r t a m e n t e , p o d e s e r a s s o c i a d a à f o r m a ç ã o d o

l e i t o r , n o p e r í o d o e s c o l a r d a t e r c e i r a s é r i e , p o r q u e a c r i a n ç a

a i n d a s e e n c o n t r a n u m a f a s e l ú d i c a , a s p e c t o q u e s e v i n c u l a

i n t i m a m e n t e a o v e r s o , p e l a s s u a s f o r m a s m e t a f ó r i c a s , r í m i c a ,

m e l ó d i c a e r í t m i c a . N e s s a f a s e , a c r i a n ç a a i n d a t e m u m a f o r m a

d e a p r e e n s ã o d o m u n d o q u e é e s s e n c i a l m e n t e e m o c i o n a l e , p o r

i s s o , a p o e s i a , c o m s u a l i n g u a g e m c o n d e n s a d a e e m o t i v a ,

s e n s i b i l i z a - a i n t e n s i v a m e n t e .

P a r a a r e a l i z a ç ã o d a n o s s a i n v e s t i g a ç ã o a p o i a m o - n o s n o s

e s t u d o s a t u a i s s o b r e a c o g n i ç ã o h u m a n a , e m e s p e c i a l n o t r a b a l h o

d e G a r d n e r ( 1 9 9 4 ) , p a r a q u e m o o f í c i o d o p o e t a é u m e x e m p l o

e x p r e s s i v o d e d e s e n v o l v i m e n t o d a i n t e l i g ê n c i a l i n g ü í s t i c a .

F a z e r u m a l e i t u r a d o s t a t u s d a p o e s i a n o l i v r o d i d á t i c o

n ã o é t a r e f a q u e p o s s a s e r r e a l i z a d a a t r a v é s d e u m r e c o r t e

s i m p l e s . A c o n c r e t i z a ç ã o d e t a l p r o p o s t a e x i g e a i n t e g r a ç ã o d e

e s t u d o s s o b r e c o g n i ç ã o h u m a n a , a r t e , l i t e r a t u r a e e d u c a ç ã o .

P o r t a n t o , a o a l i c e r c e e n c o n t r a d o e m G a r d n e r ( o p . c i t . ) ,

a g r e g a m o s i d é i a s d e V y g o t s k y ( 1 9 8 2 ) , H u i z i n g a ( 1 9 8 0 ) ,

Z i l b e r m a n ( 1 9 8 1 ) , L a j o l o ( 1 9 8 2 ) , A v e r b u c k ( 1 9 8 2 ) , P o n d é

( 1 9 8 6 ) , M o l i n a ( 1 9 8 8 ) , B a k h t i n ( 1 9 9 0 ) , B o r d i n i ( 1 9 9 1 ) , K e t z e r

( 1 9 9 7 ) , e n t r e o u t r o s a u t o r e s q u e f a z e m c o n s i d e r a ç õ e s s o b r e a

i n f â n c i a , a p o e s i a e o l i v r o d i d á t i c o .

N o B r a s i l , c o n f o r m e n o s m o s t r a a l i t e r a t u r a p e r t i n e n t e , o

l i v r o d i d á t i c o t e m s i d o , a o l o n g o d a s ú l t i m a s d é c a d a s , a

p r i n c i p a l r e f e r ê n c i a d o s p r o f e s s o r e s e d o s a l u n o s p a r a

d e s e n v o l v e r a s a t i v i d a d e s d e e n s i n o e a p r e n d i z a g e m ,

c o n f i g u r a n d o - s e c o m o e l e m e n t o n o r t e a d o r d a e s c o l h a d o s

m é t o d o s e c o n t e ú d o s p a r a o t r a b a l h o e d u c a t i v o . P o r t a n t o ,

a c h a m o s o p o r t u n o i n c l u i r n o p r i m e i r o c a p í t u l o d e s t e t r a b a l h o ,

i n t i t u l a d o O l i v r o d i d á t i c o : u m t e m a e m d i s c u s s ã o , a l g u m a s

c o n s i d e r a ç õ e s s o b r e o l i v r o d i d á t i c o , s i t u a n d o - o n o c o n t e x t o

e d u c a c i o n a l b r a s i l e i r o e d e s t a c a n d o a l g u n s a s p e c t o s r e l a t i v o s a o

p r o c e s s o d e s u a p r o d u ç ã o e a d o ç ã o . D e s c r e v e m o s , t a m b é m , d e

Page 18: Maria da Glória Duarte Ferro Silva

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m a n e i r a b r e v e , a t r a j e t ó r i a d o l i v r o d e L í n g u a P o r t u g u e s a n o

B r a s i l , p r i n c i p a l v e i c u l a d o r d a p o e s i a n a e s c o l a . A b o r d a r o

p r o c e s s o d e d e s e n v o l v i m e n t o d o l i v r o d i d á t i c o n o B r a s i l n o s

p a r e c e u i m p r e s c i n d í v e l n o â m b i t o d e s s e t r a b a l h o , p o r

e n t e n d e r m o s q u e n o p r o c e s s o h i s t ó r i c o d e m u d a n ç a e n c o n t r a m - s e

p r e s e n t e s c o n c e p ç õ e s s o b r e o e n s i n o , a l e i t u r a e a p o e s i a .

P a r a e s t a b e l e c e r a l g u m a s r e l a ç õ e s e n t r e o l e i t o r e o t e x t o

d i d á t i c o e a s s u a s i m p l i c a ç õ e s , é i m p o r t a n t e r e f l e t i r m o s u m

p o u c o s o b r e o a t o d e l e r . P o r t a n t o , n o s e g u n d o c a p í t u l o ,

n o m e a d o A l e i t u r a , o p r o f e s s o r e o l e i t o r , f o c a l i z a m o s a l g u m a s

c o n c e p ç õ e s d e l e i t u r a e o c o n c e i t o d e l e i t o r v i n c u l a d o a c a d a

u m a , d e s t a c a n d o a l e i t u r a c o m o u m a a t i v i d a d e h u m a n a e c o m o

u m t r a b a l h o s i m b ó l i c o . D i s c u t i m o s o p a p e l d o p r o f e s s o r n a

f o r m a ç ã o d o l e i t o r c r í t i c o e c r i a t i v o , a p o n t a n d o a f o r m a ç ã o e a

q u a l i f i c a ç ã o d o c e n t e e a l e i t u r a d e t e x t o s l i t e r á r i o s c o m o

a s p e c t o s r e l e v a n t e s n o d e s e n v o l v i m e n t o d a s p o t e n c i a l i d a d e s

l i n g ü í s t i c a s d a c r i a n ç a - l e i t o r a .

C o n s i d e r a n d o o s l i m i t e s d e u m a d i s s e r t a ç ã o , n o t e r c e i r o

c a p í t u l o , i n t i t u l a d o P o e s i a i n f a n t i l : o l i v r o e o l e i t o r ,

p o n t u a m o s a l g u n s a s p e c t o s d a p r o d u ç ã o c u l t u r a l p a r a a c r i a n ç a .

E n f o c a m o s , c o m m a i o r e s p e c i f i c i d a d e , o g ê n e r o p o é t i c o ,

i n c l u i n d o a t e o r i a d e G a r d n e r ( o p . c i t . ) s o b r e a i n t e l i g ê n c i a

l i n g ü í s t i c a e a v i s ã o d e s s e a u t o r s o b r e o o f í c i o d o p o e t a . O

c o n s t r u t o t e ó r i c o u t i l i z a d o m o s t r a u m e s t a t u t o d a p o e s i a v o l t a d o

p a r a a r e l a ç ã o p r a z e r o s a e c r i a t i v a c o m a c r i a n ç a , a t r a v é s d o s

e l e m e n t o s p o é t i c o s : a r i m a , o r i t m o , a s o n o r i d a d e e a l i n g u a g e m

m e t a f ó r i c a . B u s c a m o s e v i d e n c i a r a r e l a ç ã o d a p o e s i a c o m o

h o m e m d e s d e a i n f â n c i a , e s p e c i a l m e n t e c o m o e l e m e n t o l ú d i c o ,

f a z e n d o p a r t e d a p r ó p r i a d e f i n i ç ã o d o s e r h u m a n o .

N o q u a r t o c a p í t u l o , n o m e a d o A t r a j e t ó r i a d a p e s q u i s a : o s

c a m i n h o s p e r c o r r i d o s , d e s c r e v e m o s o p e r c u r s o m e t o d o l ó g i c o

u t i l i z a d o n a p e s q u i s a a p a r t i r d a e l a b o r a ç ã o d o r e f e r e n c i a l

t e ó r i c o s o b r e o e s t a t u t o d a p o e s i a e a s u a r e l a ç ã o c o m a c r i a n ç a ,

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p a r a v e r i f i c a r , p o r m e i o d e l e v a n t a m e n t o e a n á l i s e , c o m o e s s a

i n t e r a ç ã o s e d á a t r a v é s d o l i v r o d i d á t i c o .

P o r ú l t i m o , o q u i n t o c a p í t u l o , d e n o m i n a d o A r e a l i d a d e

d o s d a d o s , v a i d e m o n s t r a r c o m o a p o e s i a é t r a t a d a n o l i v r o

d i d á t i c o , c o n s i d e r a n d o o s a u t o r e s e t e x t o s e n c o n t r a d o s , a

u t i l i d a d e d o s p o e m a s , o s n í v e i s d e e x i g ê n c i a s d a s a t i v i d a d e s

p r o p o s t a s e a p o s s i b i l i d a d e d e s e f o r m a r u m l e i t o r c r í t i c o .

V e r i f i c a r a i n s e r ç ã o d e p o e m a s n o l i v r o d i d á t i c o e s u a

u t i l i z a ç ã o p o d e s e r o i n í c i o d e u m a r e f l e x ã o s o b r e a n e c e s s i d a d e

d e u m a r e l a ç ã o m a i s e s t r e i t a d o h o m e m c o m a p o e s i a . P o r i s s o ,

a c r e d i t a m o s q u e u m e s t u d o d e s s a n a t u r e z a é d e f u n d a m e n t a l

i m p o r t â n c i a p a r a o e n t e n d i m e n t o d a s d i f i c u l d a d e s q u e a e s c o l a

e n f r e n t a a o t e n t a r c u m p r i r a s u a t a r e f a d e f o r m a r l e i t o r e s

c o m p e t e n t e s .

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PARTE I

O livro didático, esse primo pobre, mas de ascendência nobre, é poderosa fonte de conhecimento da história de uma nação, que, por intermédio de sua trajetória de publicações e leituras, dá a entender que rumos seus governantes escolheram para a educação, desenvolvimento e capacitação intelectual e profissional dos habitantes de um país.

LAJOLO & ZILBERMAN

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1. O LIVRO DIDÁTICO: UM TEMA EM DISCUSSÃO

N e s t e c a p í t u l o , s ã o f e i t a s , s o b u m o l h a r c r í t i c o , a l g u m a s

c o n s i d e r a ç õ e s a c e r c a d o l i v r o d i d á t i c o1 e s o b r e o l i v r o - t e x t o d e

l e i t u r a2, e m p a r t i c u l a r , p r o c u r a n d o d e s t a c a r a s p e c t o s r e l a t i v o s

a o p r o c e s s o d e p r o d u ç ã o e a d o ç ã o d o s m a n u a i s d i d á t i c o s . A

a n á l i s e c r í t i c a d o l i v r o d i d á t i c o n ã o p o d e s e r d e s v i n c u l a d a d o

c o n t e x t o d o s i s t e m a e d u c a c i o n a l p o r q u e , c o m o a f i r m a O l i v e i r a e t

a l i i ( 1 9 8 4 ) , o s f a t o r e s c o n d i c i o n a n t e s d e s t e a f e t a m e d e t e r m i n a m

i g u a l m e n t e a q u e l e . P o r t a n t o , p r o c u r a m o s i n s e r i r e s t e e s t u d o n a

d i s c u s s ã o g e r a l d o s p r o b l e m a s e d u c a c i o n a i s b r a s i l e i r o s ,

e n f o c a n d o o s a s p e c t o s e c o n ô m i c o s , s o c i a i s e p o l í t i c o s

s u b j a c e n t e s a o u s o d o m a n u a l d i d á t i c o n a e s c o l a , p a r a q u e

p o s s a m o s c o m p r e e n d e r m e l h o r o p a p e l d o l i v r o c o m o

i n s t r u m e n t o d e e n s i n o e a s u a a t u a ç ã o n o c o n t e x t o e d u c a c i o n a l

b r a s i l e i r o .

1 Estendemos aqui como livro didático o que o senso comum assim já consagrou, o que pode ser visto como

material impresso organizado e é utilizado como uma das principais fontes de estudo, em determinado curso

ou série. É também denominado de livro-texto, manual didático, livro escolar, compêndio escolar, etc. 2 Livro-texto de Leitura é aqui entendido como um livro-instrumento que como unidade integrada aos outros

materiais de ensino-aprendizagem, contém determinadas atividades de leitura, sistematicamente organizadas.

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F a z e r u m a l e i t u r a c r í t i c a d o l i v r o d i d á t i c o , a p a r t i r d e

v á r i a s ó t i c a s , e x i g e o s u p o r t e d e v á r i o s t e ó r i c o s . A s s i m , a

d i v e r s i d a d e d e a u t o r e s q u e f a z e m c o n s i d e r a ç õ e s s o b r e o l i v r o

d i d á t i c o e o s a s p e c t o s e d u c a c i o n a i s m a i s a m p l o s p e r m i t i r á

m ú l t i p l a s p o s s i b i l i d a d e s d e a n á l i s e s e l e i t u r a s e p o d e r á g a r a n t i r -

n o s a v a l o r i z a ç ã o e a c r í t i c a m e n o s r e s t r i t i v a . P o r e s s a r a z ã o ,

e s t r u t u r a m o s e s t e c a p í t u l o e m d o i s t ó p i c o s : n o p r i m e i r o ,

p r o c u r a m o s s i t u a r o l i v r o d i d á t i c o n o c o n t e x t o e d u c a c i o n a l

b r a s i l e i r o , d e s t a c a n d o o s p r i n c i p a i s e s t u d o s r e a l i z a d o s s o b r e a

t e m á t i c a . N o s e g u n d o , f a z e m o s u m a r e c o n s t i t u i ç ã o d a t r a j e t ó r i a

d o l i v r o - t e x t o d e l e i t u r a n o B r a s i l , f o c o d o n o s s o e s t u d o .

1.1. O LIVRO DIDÁTICO: BREVES CONSIDERAÇÕES

N a s e g u n d a m e t a d e d o s é c u l o p a s s a d o , c o m o a v a n ç o

t e c n o l ó g i c o , a l g u n s t e ó r i c o s c h e g a r a m a p r e c o n i z a r q u e a

c i v i l i z a ç ã o d a i m a g e m e d o s o m e x t i r p a r i a a p a l a v r a i m p r e s s a d a

v i d a s o c i a l . É o i n í c i o d a t ã o p r o p a l a d a e r a d a c o m u n i c a ç ã o .

O p r o g r e s s o d a c i ê n c i a e d a t e c n o l o g i a p o s s i b i l i t o u o

s u r g i m e n t o e a d i f u s ã o d e d i v e r s o s i n s t r u m e n t o s , t a i s c o m o : o

t e l e f o n e , o r á d i o , o c i n e m a , a t e l e v i s ã o , o c o m p u t a d o r e t c . C o m

o a v a n ç o d o s m e i o s d e c o m u n i c a ç ã o d e m a s s a , e x p r e s s õ e s c o m o

i d a d e a t ô m i c a , e r a e l e t r ô n i c a , e r a d a i n f o r m a ç ã o , e n t r e o u t r a s ,

p a s s a r a m a s e r c o m u m e n t e e m p r e g a d a s ( a l é m d e e r a d a

c o m u n i c a ç ã o ) p a r a c a r a c t e r i z a r a e x t e n s ã o e r a m i f i c a ç ã o d a

t e c n o l o g i a e l e t r ô n i c a “ m o d e r n a ” .

N o f i n a l d o s é c u l o , c o m a h e g e m o n i a d o c o m p u t a d o r , d a

i n t e r n e t , d o c o r r e i o e l e t r ô n i c o e n f i m , “ d a l e i t u r a o n - l i n e ” , n o v a s

f o r m a s d e e s c r i t a e c o m u n i c a ç ã o f o r a m s u r g i n d o . “ E s c a n e a r ” ,

“ t e c l a r ” , “ s u r f a r ” , “ n a v e g a r ” , s ã o t e r m o s p r ó p r i o s d a n o v a

l i n g u a g e m q u e , a o s p o u c o s , v a i i n v a d i n d o o n o s s o c o t i d i a n o : a

Page 23: Maria da Glória Duarte Ferro Silva

23

l i n g u a g e m d o s t e x t o s e l e t r ô n i c o s . O m u n d o i n g r e s s a , n a e r a d a

i n f o r m á t i c a .

A t u a l m e n t e , j á e x i s t e o a c e s s o e l e t r ô n i c o a l i s t a s ,

e n c i c l o p é d i a s , m a n u a i s e r e c u r s o s c i e n t í f i c o s e p r o f i s s i o n a i s ,

a r q u i v o s d e b i b l i o t e c a s , g u i a s d e e n t r e t e n i m e n t o , c a t á l o g o s

c o m e r c i a i s , h o r á r i o s d e m e i o s d e t r a n s p o r t e s , p r e v i s ã o d o t e m p o ,

l i s t a s d e b e n s i m ó v e i s , p r o n u n c i a m e n t o s p o l í t i c o s , r e c e i t a s ,

r e s u l t a d o s e s p o r t i v o s , i s t o é , u m a n o v a g a m a d e r e c u r s o s d e

l e i t u r a , a l é m d e f o n t e s i m p r e s s a s . A s b i b l i o t e c a s p o r s u a v e z , j á

e s t ã o e s c o l h e n d o d a d o s e l e t r ô n i c o s e m v e z d e l i v r o s e j o r n a i s

( P F R O M M N E T O e t a l i i , 1 9 7 4 ) .

A s q u e s t õ e s a n t e c e d e n t e s v ê m c o r r o b o r a r a s i n q u i e t a ç õ e s

d e m u i t o s e s t u d i o s o s d o s é c u l o p a s s a d o e d a a t u a l i d a d e . É o f i m

d o l i v r o i m p r e s s o ? O l i v r o i m p r e s s o p e r d e u o s e u e s p a ç o , a s u a

i m p o r t â n c i a ? H a v e r á n o v o s t i p o s d e l e i t u r a ? Q u a i s a s v a n t a g e n s

d a l e i t u r a d e t e x t o s e l e t r ô n i c o s ? A d e s p e i t o d e t o d a s a s

i n o v a ç õ e s , o l i v r o i m p r e s s o c o n t i n u a r á a o c u p a r u m a p o s i ç ã o

c e n t r a l n a e d u c a ç ã o d o s e r h u m a n o ? A f i n a l , a “ l e i t u r a o n - l i n e ”

e x t e n u a r á a l e i t u r a d e t e x t o s i m p r e s s o s ?

O q u a d r o d a s g r a n d e s t r a n s f o r m a ç õ e s n o s m a i s d i v e r s o s

s e t o r e s d a s o c i e d a d e , e m f u n ç ã o d a a c e l e r a ç ã o t e c n o l ó g i c a ,

f o m e n t a v a e s s a s i n d a g a ç õ e s e a c a b o u p o r d i v i d i r o s e s t u d i o s o s

i n t e r e s s a d o s n a q u e s t ã o e m d o i s g r u p o s d i s t i n t o s . U m , f o r m a d o ,

c o m o d i s s e m o s a n t e r i o r m e n t e , p e l o s t e ó r i c o s q u e p r o f e t i z a m a

r e d u ç ã o d e l e i t o r e s d e l i v r o s i m p r e s s o s e m f u n ç ã o d o a v a n ç o d a

t e c n o l o g i a e l e t r ô n i c a . E n c a n t a d o s c o m a m a g i a d a e l e t r ô n i c a ,

e s s e g r u p o a n u n c i a o f i m d a c i v i l i z a ç ã o d o l i v r o .

O o u t r o e n g l o b a o s e s t u d i o s o s , e s p e c i a l m e n t e o s

i n t e r e s s a d o s n a s q u e s t õ e s e d u c a c i o n a i s , q u e , n ã o o b s t a n t e o

a v a n ç o d o s m e i o s d e c o m u n i c a ç ã o d e m a s s a e o s f r e q ü e n t e s

a n ú n c i o s d o f i m d a p a l a v r a i m p r e s s a , d e f e n d e m o e s p a ç o d o

l i v r o n o m u n d o d a t e c n o l o g i a e l e t r ô n i c a . P a r a e s s e s t e ó r i c o s , o

e n c a n t o d a e l e t r ô n i c a n ã o r e p r e s e n t a m o t i v o s u f i c i e n t e p a r a a

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e l i m i n a ç ã o d o l i v r o . E s s e g r u p o é d e f e n s o r d e q u e o l i v r o a i n d a

t e m l u g a r g a r a n t i d o p o r m u i t o t e m p o , p e l o m e n o s n u m a m b i e n t e

e s p e c í f i c o , o c o n t e x t o e s c o l a r , o n d e a s m u d a n ç a s n ã o o c o r r e m

t ã o r e p e n t i n a m e n t e .

A d e s p e i t o d o a c e s s o e l e t r ô n i c o , p e s q u i s a s r e a l i z a d a s n o

e x t e r i o r ( E s c a r p i t , 1 9 7 2 ; T o f f l e r , a p u d P f r o m m N e t o e t a l i i ,

1 9 7 4 e A p p l e , 1 9 8 2 ) n ã o c o n f i r m a m a r e d u ç ã o d o n ú m e r o d e

l e i t o r e s d e t e x t o s i m p r e s s o s . A o c o n t r á r i o , a s e s t a t í s t i c a s

m o s t r a m q u e o s t e x t o s e s c r i t o s t ê m s i d o p r o d u z i d o s n u m a e s c a l a

m a i o r q u e n o p a s s a d o . E s s e n ú m e r o c r e s c e n t e d a p r o d u ç ã o d o

t e x t o i m p r e s s o é r e s u l t a n t e d o p r ó p r i o a v a n ç o d a t e c n o l o g i a

e l e t r ô n i c a . A s s i m , t a l v e z n ã o d e v e m o s f a l a r d a e x t e r m i n a ç ã o d o

l i v r o d e p a p e l , m a s d a s u a i n t e n s i f i c a ç ã o e m f u n ç ã o d o p r ó p r i o

a v a n ç o d a t e c n o l o g i a .

P a r a a l g u n s t e ó r i c o s , o r e c e n t e a u m e n t o d a p r o d u ç ã o e

c o n s u m o d e l i v r o s i m p r e s s o s é t ã o v e r d a d e i r o e e x t r a o r d i n á r i o

q u e p o d e m o s a t é p e n s a r n u m a p o s s í v e l “ r e v o l u ç ã o d o l i v r o ” .

E s c a r p i t ( 1 9 7 2 ) d e n o m i n a “ r e v o l u ç ã o d o l i v r o ” o f a t o d e o l i v r o ,

a t u a l m e n t e , f a z e r p a r t e d a m í d i a e d e t e r e s p a ç o c a d a v e z m a i s

i n t e n s i f i c a d o , à m e d i d a q u e s e d e s e n v o l v e a c o m u n i c a ç ã o e n t r e

o s h o m e n s . A p r o p ó s i t o d a q u e s t ã o , o a u t o r a f i r m a q u e :

A s i m p o r t a n t e s m u d a n ç a s o c o r r i d a s n o c a m p o d a s e d i ç õ e s ,

n a s ú l t i m a s d é c a d a s , a s s u m i r a m a s p r o p o r ç õ e s d e u m a

r e v o l u ç ã o . E s t a r e v o l u ç ã o , c o m o a s d e m a i s , t e m o r i g e n s

v a r i a d a s e c o m p l e x a s , e n t r e a s q u a i s o c r e s c i m e n t o e x p l o s i v o

d a p o p u l a ç ã o , a d i s s e m i n a ç ã o d a e d u c a ç ã o e o a u m e n t o d o

t e m p o l i v r e , q u e e n c o r a j a o h á b i t o d e l e r . M a s n e s t e

c o n t e x t o , d e v e m s e r t a m b é m r e s s a l t a d o s o s s u r p r e e n d e n t e s

p r o g r e s s o s n a s t é c n i c a s d e p r o d u ç ã o e d i s t r i b u i ç ã o d e l i v r o s ,

q u e p o s s i b i l i t a r a m a s g i g a n t e s c a s t i r a g e n s r e q u e r i d a s p e l o

a u m e n t o d o n ú m e r o d e l e i t o r e s . O s l i v r o s e s t ã o p a s s a n d o p o r

u m a t r a n s f o r m a ç ã o e t e n d e m a s e c o n v e r t e r e m u m d o s m e i o s

b á s i c o s d e i n f o r m a ç ã o d o s n o s s o s d i a s , j u n t a m e n t e c o m o s

j o r n a i s , o s f i l m e s , o r á d i o e a t e l e v i s ã o ( p . 8 ) .

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S m i t h ( 1 9 9 9 ) , e m u m t e x t o , c u j o t í t u l o é A l e i t u r a n a e r a

d a e l e t r ô n i c a , d i z q u e n ã o p o d e m o s f a l a r e m s u p e r a ç ã o d o l i v r o ,

u m a v e z q u e a t e c n o l o g i a e l e t r ô n i c a s i m p l e s m e n t e t o r n a a

e s c o l h a d o m a t e r i a l q u e p o d e s e r l i d o a i n d a m a i o r :

N ã o a c r e d i t o q u e a t e c n o l o g i a e l e t r ô n i c a , s u b s t i t u a o s l i v r o s

– a t é q u e a t e c n o l o g i a e l e t r ô n i c a p r o d u z a a l g o c o m a m e s m a

a p a r ê n c i a , s e n t i d o e c h e i r o d e l i v r o s , e q u e t e n h a a m e s m a

c o n v e n i ê n c i a . E n t ã o , a t e c n o l o g i a n ã o t e r á s u b s t i t u í d o o l i v r o

m a s t e r á s e t o r n a d o l i v r o s . E u r e a l m e n t e n ã o v e j o i s t o c o m o

u m p r o b l e m a – s u s p e i t o q u e o s l i v r o s a i n d a p e r m a n e c e r ã o a

n o s s a v o l t a p e l o t e m p o e m q u e a s p e s s o a s t i v e r e m a l g u m a

p r e f e r ê n c i a p o r e l e s ( o p . c i t . 1 5 7 ) .

T o l e d o ( 2 0 0 0 ) , n o e n s a i o A f o r ç a s e c r e t a d o o b j e t o l i v r o ,

s a l i e n t a a s c a r a c t e r í s t i c a s d o l i v r o d e p a p e l e d i s c u t e a

p o s s i b i l i d a d e d a s u a s u b s t i t u i ç ã o p e l o s e - b o o k s . O a u t o r a f i r m a :

“ N ã o é p o r o r a c o n c e b í v e l q u e o t e x t o g e r a d o n u m c o m p u t a d o r ,

i n c o n s i s t e n t e c o m o o a r , q u e n ã o s e a c a r i c i a , n e m s e d e i x a

i n t e g r a r à d e c o r a ç ã o d o q u a r t o , v e n h a a e x e r c e r t a l p a p e l ” ( p .

1 5 8 ) .

N e s s a m e s m a d i r e ç ã o , P e t e r s o n ( 2 0 0 0 ) a f i r m a q u e :

O l i v r o e l e t r ô n i c o t a l v e z f a ç a o l e i t o r s e n t i r s a u d a d e d a s

o b r a s e m p a p e l . O c o m p u t a d o r o u o s a p a r e l h i n h o s q u e e s t ã o

s e n d o c r i a d o s p a r a l e i t u r a d e e - b o o k s n ã o s ã o c a p a z e s d e

r e p r o d u z i r , p o r e x e m p l o , o p r a z e r t á c t i l d e m a n u s e a r u m

v o l u m e i m p r e s s o e m p a p e l - b í b l i a e e n c a d e r n a d o e m c o u r o ( p .

1 1 4 ) .

N a F e i r a d o L i v r o e m S ã o P a u l o / 2 0 0 0 ,

s u r p r e e n d e n t e m e n t e , n u n c a f o r a m v e n d i d o s t a n t o s l i v r o s , a p e s a r

d a l e i t u r a e l e t r ô n i c a . É b e m v e r d a d e q u e o B r a s i l , n o a n o 2 0 0 0 ,

r e g i s t r o u u m c r e s c i m e n t o e s p e t a c u l a r n o n ú m e r o d e

c o m p u t a d o r e s e d e u s u á r i o s d a i n t e r n e t ( a p e s a r d e t e r s i d o u m

d o s ú l t i m o s p a í s e s a a d e r i r à n o v i d a d e ) . M e s m o a s s i m , o s

í n d i c e s d e l e i t u r a d e t e x t o s i m p r e s s o s e o s d e v e n d a d e l i v r o s d e

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p a p e l q u a s e n ã o f o r a m a f e t a d o s . D e a c o r d o c o m o s ú l t i m o s d a d o s

d a C â m a r a B r a s i l e i r a d o L i v r o , n o a n o p a s s a d o , f o r a m v e n d i d o s

n o B r a s i l , c e r c a d e 4 0 0 m i l h õ e s d e l i v r o s ( V e j a ,

d e z e m b r o / 2 0 0 0 ) .

P e l o e x p o s t o , p o d e m o s a f i r m a r q u e o a d v e n t o d a i n t e r a ç ã o

e l e t r ô n i c a i m p l i c a a l t e r a ç õ e s n a s d i v e r s a s f o n t e s i n f o r m a t i v a s ,

i n c l u s i v e n o s c o m p ê n d i o s . M a s o l i v r o a i n d a t e r á o s e u e s p a ç o

r e s e r v a d o p o r m u i t o t e m p o , p e l o m e n o s n a v i d a e s c o l a r , o n d e s e

a p r e s e n t a c o m o o r e c u r s o m a i s u t i l i z a d o , q u a n d o n ã o o ú n i c o ,

p e l o s p r o f e s s o r e s e a l u n o s . S e n d o a s s i m , é o p o r t u n o

d i s p e n s a r m o s a l g u n s c o m e n t á r i o s s o b r e a s f i n a l i d a d e s d e s t e

i n s t r u m e n t o d i d á t i c o n o c o n t e x t o e s c o l a r .

E m e s t u d o f e i t o s o b r e o s f i n s e d u c a t i v o s e a s f u n ç õ e s d o

l i v r o d i d á t i c o n o c o n t e x t o e s c o l a r , P f r o m m N e t o e c o l a b o r a d o r e s

( o p . c i t . ) a p o n t a m a s v a n t a g e n s d e s s e r e c u r s o d i d á t i c o . V e j a m o s

a l g u m a s :

a ) A s m e n s a g e n s i m p r e s s a s a l c a n ç a m m i l h õ e s d e p e s s o a s

s e p a r a d a s n o e s p a ç o e / o u n o t e m p o ;

b ) O l i v r o a b r i g a e m s u a s p á g i n a s i n f o r m a ç ã o p r e c i s a , o

m a t e r i a l p a r a r e f l e x ã o o u o m u n d o d e f a n t a s i a ;

c ) O l i v r o c o n f e r e s t a t u s , d i r e t a o u i n d i r e t a m e n t e , p a r a

a q u e l e s q u e o p o s s u e m o u u t i l i z a m ;

d ) A s p a l a v r a s i m p r e s s a s f u n d a m e n t a m a c o m p r e e n s ã o d o

l e i t o r , p r o v o c a m o c o n f r o n t o c o m o u t r a s i d é i a s ,

o u t r o s l i v r o s e o u t r o s p o n t o s d e v i s t a ;

e ) O c u s t o r e l a t i v a m e n t e b a i x o d o l i v r o p o s s i b i l i t a a s u a

a q u i s i ç ã o a o m e s m o t e m p o p o r p e s s o a s d e g r a n d e s

p o s s e s e d e p o u c o s r e c u r s o s ;

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f ) A d u r a b i l i d a d e d o m a t e r i a l q u e s e r v e d e s u p o r t e à s

p a l a v r a s i m p r e s s a s , é c a p a z d e a t r a v e s s a r s é c u l o s , s e

a d e q u a d a m e n t e c o n s e r v a d o ;

g ) A d i v e r s i d a d e d e g ê n e r o s , n í v e i s , f o r m a s d e

a p r e s e n t a ç ã o e u s o d o l i v r o a t e n d e a u s u á r i o s

d i f e r e n c i a d o s .

P a r a o a u t o r , o l i v r o i m p r e s s o é u m i n s t r u m e n t o e d u c a t i v o

e c u l t u r a l q u e o c u p a p o s i ç ã o c e n t r a l n a f o r m a ç ã o d o h o m e m .

A s s i m , o l i v r o - t e x t o s e a p r e s e n t a c o m o u m i n s t r u m e n t o b á s i c o

p a r a a r e a l i z a ç ã o d e o b j e t i v o s c o g n i t i v o s , a f e t i v o s e m o t o r e s .

R e g i s t r a P f r o m m N e t o :

O l i v r o e s t á a s s o c i a d o à s n o t á v e i s r e a l i z a ç õ e s d a e s p é c i e

h u m a n a , c o m o r e g i s t r o d e p r o e z a s o u c o m o f e r r a m e n t a d e

a ç ã o . O l i v r o é l e m b r a n ç a : g u a r d a o r e l a t o d o q u e f o i d i t o ,

s o n h a d o e f e i t o n o p a s s a d o , p a r a o c o n h e c i m e n t o , a

e d i f i c a ç ã o e a o r i e n t a ç ã o d a s g e r a ç õ e s s u b s e q ü e n t e s . O l i v r o

é p r e p a r a ç ã o é a n t e c i p a ç ã o : e n s i n a a o h o m e m g r a n d e p a r t e

d a s i n f o r m a ç õ e s , p l a n o s e p r o c e d i m e n t o s n e c e s s á r i o s p a r a

s e u s e m p r e e n d i m e n t o s m o d e s t o s o u g r a n d i o s o s .

F a ç a n h a s e x t r a o r d i n á r i a s c o m o a a v e n t u r a d o h o m e m n o

e s p a ç o e a c o n q u i s t a d a L u a e s t ã o s o l i d a m e n t e a l i c e r ç a d a s e m

m i l h a r e s d e l i v r o s l i d o s e a n o t a d o s p o r c i e n t i s t a s ,

a s t r o n a u t a s , t é c n i c o s e p e s s o a l d o s g r a n d e s c e n t r o s e s p a c i a i s

– l i v r o s q u e e s s a g e n t e l e u e m c a s a , n a e s c o l a d e

t r e i n a m e n t o . L i v r o s q u e a b r a n g e m d e s d e á l b u n s d e f i g u r a s

c o l o r i d a s p r é - e s c o l a r e s a t é o s t r a t a d o s c o m p l e x o s d e

a e r o d i n â m i c a , e l e t r ô n i c a a v a n ç a d a , t e l e m e t r i a , m a t e m á t i c a d e

c o m p u t a d o r e s , a s t r o n o m i a , m e t e r e o l o g i a , g e o g r a f i a l u n a r e t c .

S e m o l i v r o , a c i v i l i z a ç ã o c r i s t ã n ã o t e r i a p e n e t r a d o t ã o

e x t e n s a e p r o f u n d a m e n t e n a c o n s c i ê n c i a e n o c o r a ç ã o d e

g r a n d e p a r t e d a h u m a n i d a d e . S e m o s l i v r o s t é c n i c o s e

c i e n t í f i c o s , a s o b r a s l i t e r á r i a s , a B í b l i a , o s l i v r o s e s c o l a r e s ,

o s m a n u a i s e c a r t i l h a s , a q u e l a s q u e h o j e s e d e s t a c a m n o

m u n d o d a p o l í t i c a , d o s n e g ó c i o s , d a c u l t u r a , d a s c i ê n c i a s e

d a s t é c n i c a s m a r g i n a l i z a d a s e i m p r o d u t i v a s , n a s o c i e d a d e

c o n t e m p o r â n e a ( o p . c i t . p . 6 ) .

D i a n t e d o e x p o s t o , p o d e m o s c o n c l u i r q u e o l i v r o d i d á t i c o

c o n s t i t u i u m r e c u r s o a u x i l i a r v a l i o s o n a p r á t i c a d o c e n t e .

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E n t r e t a n t o , c a b e r e s s a l t a r q u e a s u a u t i l i z a ç ã o d e v e t e r c o m o

p r e s s u p o s t o a n e c e s s i d a d e d e a m p l i a ç ã o d a s e x p e r i ê n c i a s d a

c r i a n ç a . C o m o q u a l q u e r o u t r o r e c u r s o e m p r e g a d o n a e s c o l a , o

l i v r o é a p e n a s m a i s u m i n s t r u m e n t o e , c o m o t a l , d e v e s e r v i s t o

c o m o m e i o e n ã o c o m o u m f i m e m s i m e s m o . O l i v r o e s c o l a r s ó

t e m v a l o r q u a n d o u s a d o c o m o c o m p l e m e n t o d o t r a b a l h o d o c e n t e .

S e o p r o f e s s o r s e t o r n a e s c r a v o d o l i v r o a d o t a d o , t o r n a - s e u m

p r o f i s s i o n a l a c o m o d a d o : e s t u d a p o u c o , n ã o p e s q u i s a , n ã o c r i a e

n ã o d i n a m i z a a s s u a s a u l a s . Q u a n d o o p r o f e s s o r , a o i n v é s d e

a d o t a r o l i v r o , é “ a d o t a d o ” p o r e l e , o d e s e n v o l v i m e n t o d o a l u n o

f i c a s i g n i f i c a t i v a m e n t e c o m p r o m e t i d o .

N e s s e s e n t i d o , é r e c o m e n d á v e l q u e o l i v r o - t e x t o s e j a

u t i l i z a d o c o m o s u p o r t e p a r a a p r o g r a m a ç ã o d e e n s i n o , n ã o

d e v e n d o c o n s t i t u i r - s e n u m a i m p o s i ç ã o d i d á t i c a p e r m a n e n t e n e m ,

c o n f o r m e O l i v e i r a e t a l i i ( o p . c i t . ) , e m u m r e c u r s o i s o l a d o d e n t r o

d o c o n t e x t o e s c o l a r . “ O l i v r o d i d á t i c o é p a r t e d o a r s e n a l d e

i n s t r u m e n t o s q u e c o m p õ e m a i n s t i t u i ç ã o e s c o l a r , p a r t e e s t a , p o r

s u a v e z , d a p o l í t i c a e d u c a c i o n a l , q u e s e i n s e r e n o c o n t e x t o

h i s t ó r i c o s o c i a l ” ( p . 1 1 1 ) .

A s c o l o c a ç õ e s d e O l i v e i r a e s e u s c o l a b o r a d o r e s ( o p . c i t . )

n o s r e m e t e m i m e d i a t a m e n t e à p r o d u ç ã o e c i r c u l a ç ã o d o l i v r o

d i d á t i c o . O p r o c e s s o d e p r o d u ç ã o , d i s t r i b u i ç ã o , s e l e ç ã o e a d o ç ã o

d o l i v r o - t e x t o é b a s t a n t e c o m p l e x o . N a e l a b o r a ç ã o d o l i v r o

d i d á t i c o , p o r e x e m p l o , e s t ã o e n v o l v i d o s v á r i o s f a t o r e s , t a i s

c o m o : a u t o r e s , e d i t o r e s , p o l í t i c a g o v e r n a m e n t a l , ó r g ã o s

p ú b l i c o s , m o d e l o d e e d u c a ç ã o , e s c o l a s d e s t i n a t á r i a s3 e t c . P o r

3 O livro produzido para a escola particular é diferente do que é distribuído para a escola pública. Essa

diferenciação se dá tanto no campo dos aspectos externos (papel, cor, ilustração, encadernação etc.), quanto

dos internos (conteúdo, diversidade de textos etc.). Geralmente, o livro da escola particular recebe um

tratamento especial como é o caso, por exemplo, da coleção Marcha Criança, adotada simultaneamente por

escolas oficiais e particulares de Teresina-Pi, no ano de 2000. Essa discriminação entre o livro da escola

particular e da escola pública é tão forte, que numa das visitas a uma das editoras que mais distribuem livros

no nosso município, ouvimos de um dos representantes a seguinte declaração: “este ano não estamos

participando do PNLD porque as escolas particulares ficam chateadas quando há coincidência com os títulos

adotados na escola do governo”. Normalmente, a escolha do livro na escola particular ocorre em período bem

anterior à escolha do livro da escola pública. Além do mais, os representantes das editoras não levam para as

escolas do governo os manuais escolhidos nas escolas particulares.

Page 29: Maria da Glória Duarte Ferro Silva

29

i s s o , n ã o é d e m a i s r e p e t i r , o l i v r o d i d á t i c o n ã o p o d e s e r v i s t o

c o m o u m i n s t r u m e n t o n e u t r o , a b s t r a t o , i s o l a d o . T o d a r e f l e x ã o

e m t o r n o d o l i v r o - t e x t o s ó g a n h a s i g n i f i c a d o q u a n d o f e i t a à l u z

d a s q u e s t õ e s e d u c a c i o n a i s m a i s g e r a i s .

P e l o e x p o s t o , p o d e m o s c o n c l u i r q u e a e l a b o r a ç ã o d o l i v r o

d i d á t i c o é t a r e f a s é r i a , d i f í c i l e q u e r e q u e r , a l é m d o s

c o n h e c i m e n t o s e s p e c í f i c o s d a á r e a d e e s t u d o , o d o m í n i o d o s

c o n h e c i m e n t o s p s i c o l ó g i c o s , p e d a g ó g i c o s , p s i c o p e d a g ó g i c o s e

l i n g ü í s t i c o s . N o s d i a s d e h o j e , n ã o é c o n c e b í v e l q u e o l e i t o r s e j a

v i s t o c o m o a l g u é m q u e s o m e n t e r e a g e a o s e s t í m u l o s q u e o l i v r o

o f e r e c e . A c o n c e p ç ã o m e c â n i c a d o o r g a n i s m o h u m a n o , p r ó p r i a

d a s t e o r i a s b e h a v i o r i s t a s , c e d e l u g a r a m o d e l o s c o g n i t i v o s q u e

t ê m u m a v i s ã o d i n â m i c a d o p r o c e s s o d e a p r e n d i z a g e m , e m q u e a

c r i a n ç a d e s e m p e n h a u m p a p e l a t i v o n a c o n s t r u ç ã o d o s e u

c o n h e c i m e n t o e m i n t e r a ç ã o c o m s e u m e i o s o c i a l ( P I A G E T 1 9 7 3 ;

V I G O T S K Y 1 9 8 2 ; W A L L O N , 1 9 8 9 ) . I s s o d e v e s e r c o n s i d e r a d o

n o m o m e n t o d a e l a b o r a ç ã o d o l i v r o d i d á t i c o , p r i n c i p a l m e n t e , s e

e l e f o r d e s t i n a d o à s s é r i e s i n i c i a i s d o e n s i n o .

E m r e s u m o , o l i v r o - t e x t o , c o m o s u p o r t e p a r a o t r a b a l h o

d o c e n t e e d i s c e n t e , n ã o p o d e c o n s t i t u i r u m e l e m e n t o i s o l a d o

d e n t r o d o c o n t e x t o e s c o l a r . F a z - s e n e c e s s á r i o q u e a l g u n s

p r i n c í p i o s b á s i c o s n o r t e i e m a s u a e l a b o r a ç ã o p a r a q u e o l i v r o

m a n t e n h a u m a c o n e x ã o c o m o s d e m a i s c o m p o n e n t e s d o p r o c e s s o

e d u c a t i v o .

D e s s a f o r m a , o p r o c e s s o d e p r o d u ç ã o d o l i v r o d i d á t i c o

p r e s s u p õ e o c o n h e c i m e n t o d e t e o r i a s d a a p r e n d i z a g e m e d o

d e s e n v o l v i m e n t o c o g n i t i v o q u e p o s s a g a r a n t i r a q u a l i d a d e d e s s e

m a t e r i a l , e m f u n ç ã o d a s c a r a c t e r í s t i c a s d o l e i t o r a q u e s e

d e s t i n a . C a b e r e s s a l t a r q u e e s s e c o n h e c i m e n t o d e v e s e r c o b r a d o

n ã o s ó d o s q u e c o o r d e n a m o p r o c e s s o d e p r o d u ç ã o d o l i v r o

( a u t o r e s , e d i t o r e s , ó r g ã o s p ú b l i c o s r e s p o n s á v e i s e t c . ) , m a s

t a m b é m , e p r i n c i p a l m e n t e , d o s q u e o a d o t a m , o s p r o f e s s o r e s .

Page 30: Maria da Glória Duarte Ferro Silva

30

D e s d e o a n o d e 1 9 7 8 , o C o n s e l h o F e d e r a l d e E d u c a ç ã o ,

a t r a v é s d o p a r e c e r 6 0 3 , d e l e g o u a o p r o f e s s o r a c o m p e t ê n c i a p a r a

s e l e c i o n a r o s l i v r o s d i d á t i c o s d e s t i n a d o s a o s a l u n o s d o e n s i n o

p ú b l i c o . E s s a s m e d i d a s s e f u n d a m e n t a m n o p r i n c í p i o

c o n s t i t u c i o n a l q u e a s s e g u r a a l i b e r d a d e d e e n s i n o , a g e s t ã o

d e m o c r á t i c a e a g a r a n t i a d e q u a l i d a d e d o e n s i n o p ú b l i c o .

A a d o ç ã o d o l i v r o - t e x t o d á m a r g e m a a l g u m a s r e f l e x õ e s

s o b r e a t ã o p r o p a l a d a “ l i b e r d a d e d e e s c o l h a ” d e l e g a d a a o

p r o f e s s o r . A p a r t i r d e 1 9 8 5 , c r e s c e m a s e x p e c t a t i v a s d e q u e

s e r i a a s s e g u r a d o a o p r o f e s s o r o p o d e r d e d e c i s ã o n o p r o c e s s o d e

a d o ç ã o d o l i v r o , u m a v e z q u e u m a d a s m e t a s , n a á r e a

e d u c a c i o n a l , d o g o v e r n o d a N o v a R e p ú b l i c a e r a a a u t o n o m i a d o

p r o f e s s o r n a e s c o l h a d o l i v r o d i d á t i c o . N o p r o g r a m a E d u c a ç ã o

p a r a T o d o s , q u e t r a t a d a e x p a n s ã o e d a m e l h o r i a d a q u a l i d a d e d a

e d u c a ç ã o b á s i c a , u m d o s i t e n s r e s s a l t a d o s c o m o n e c e s s á r i o s f o i

a g a r a n t i a d e l i v r o a t o d o s o s a l u n o s m a t r i c u l a d o s n a r e d e

o f i c i a l , d i s t r i b u í d o s g r a t u i t a m e n t e p e l o E s t a d o , “ o q u e d e v e r i a

s e r a l c a n ç a d o d e s d e l o g o , a t r a v é s d e u m p r o g r a m a d e a ç ã o

i m e d i a t a d e a s s i s t ê n c i a a t o d o a l u n o c a r e n t e d e l i v r o e m a t e r i a l

d i d á t i c o ” ( M O L I N A , 1 9 8 8 , p . 2 2 ) .

N o d i a 1 9 d e a g o s t o d e s s e m e s m o a n o , o D e c r e t o n º

9 1 . 5 4 2 i n s t i t u i o P r o g r a m a N a c i o n a l d o L i v r o D i d á t i c o – P N L D4,

c o m o o b j e t i v o d e d i s t r i b u i r l i v r o s e s c o l a r e s a t o d o s o s

4 Remontam a 1937 as primeiras iniciativas desenvolvidas pelo Estado Novo para assegurar a divulgação e

distribuição de obras de interesse educacional e cultural, criando-se o INL (Instituto Nacional do Livro),

órgão subordinado ao MEC. O Decreto-lei 1006 de 30/12/1938 define, pela primeira vez, o que deve ser

entendido por livro didático e cria uma Comissão Nacional do Livro Didático (CNLD), para examinar e

julgar os livros didáticos, indicar livros de valor para tradução e sugerir abertura de concurso para produção

de determinadas espécies de livros didáticos ainda não existentes no país. Na década de sessenta, com os

vários acordos MEC/USAID (entre o governo brasileiro e americano) foi criada a Comissão do Livro

Técnico e do Livro Didático (COLTED). Em 1968 foi criada a FENAME (Fundação Nacional de Material

Escolar), encarregada de assumir o Programa do Livro Didático, até então sob responsabilidade do Instituto

Nacional do Livro (INL). A COLTED foi extinta em 1971, quando foi criado o Programa do Livro Didático

(PLID), conforme o Decreto 68.728 de 08 de junho. Em 1980 são lançadas as diretrizes básicas do PLIDEF

(Programa do Livro Didático – Ensino de 1º grau) e em seguida as do PLIDEM (Programa do Livro Didático

- Ensino de 2º grau) e PLIDESU (Programa do Livro Didático – Ensino Supletivo). Em abril de 1983 é

instituída pela Lei 7.091 a Fundação de Assistência ao Estudante (FAE), órgão subordinado ao MEC, que

tem a “finalidade de apoiar a Secretaria de Ensino de 1º e 2º graus – SEPS/MEC -, desenvolvendo os

programas de assistência ao estudante nos níveis da educação pré-escolar e de 1º e 2º graus para facilitar o

processo didático-pedagógico”. (FREITAG et alii, 1997).

Page 31: Maria da Glória Duarte Ferro Silva

31

e s t u d a n t e s m a t r i c u l a d o s n a s e s c o l a s p ú b l i c a s e c o m u n i t á r i a s d o

p a í s , g a r a n t i n d o a q u a l i d a d e p e d a g ó g i c a e f í s i c a d o l i v r o e s u a

r e u t i l i z a ç ã o , p e l o m e n o s , n o s t r ê s a n o s s u b s e q ü e n t e s à s u a

a q u i s i ç ã o . O P r o g r a m a t i n h a c o m o o b j e t i v o , a i n d a , a

p a r t i c i p a ç ã o d o p r o f e s s o r n a s a ç õ e s d e a n á l i s e , s e l e ç ã o e

i n d i c a ç ã o d o s t í t u l o s e a o f e r t a d e p a r â m e t r o s d e f i n i d o r e s d e s u a

q u a l i d a d e , c o m o g u i a à s u a a q u i s i ç ã o .

A p a r t i r d e 1 9 9 5 , o M E C i m p l e m e n t a o P r o g r a m a N a c i o n a l

d o L i v r o D i d á t i c o ( P N L D )5 p o r i n t e r m é d i o d o F u n d o N a c i o n a l d e

D e s e n v o l v i m e n t o d a E d u c a ç ã o – F N D E , q u e a b s o r v e u a s

a t r i b u i ç õ e s d a e x t i n t a F u n d a ç ã o d e A s s i s t ê n c i a a o E s t u d a n t e –

F A E , p a r a s u p r i r a s e s c o l a s p ú b l i c a s d e e n s i n o f u n d a m e n t a l ,

d e v i d a m e n t e c a d a s t r a d a s n o C e n s o E s c o l a r , c o m l i v r o s d i d á t i c o s

g r a t u i t o s p a r a a s d i v e r s a s á r e a s d o e n s i n o . T e o r i c a m e n t e ,

e s t a v a m r e s o l v i d o s o s p r o b l e m a s e d u c a c i o n a i s n o B r a s i l : t o d o s

o s q u e q u e r i a m , p o d i a m e s t u d a r ; a u m e n t a v a a p o p u l a ç ã o e s c o l a r ;

o s e s c o l a r e s e r a m a s s i s t i d o s c o m o l i v r o e o u t r o s m a t e r i a i s

d i d á t i c o s ( c a d e r n o , l á p i s , b o r r a c h a - F E N A M E / F A E ) ; o s

p r o f e s s o r e s p o d i a m e s c o l h e r o l i v r o q u e u t i l i z a v a m e m s a l a d e

a u l a . N e s s e c a s o , l a m e n t a v e l m e n t e , t e o r i a e p r á t i c a s e g u i r a m

c a m i n h o s d i f e r e n t e s . A a t e n ç ã o r e d o b r a d a d o g o v e r n o c o m a s

e s t r a t é g i a s d e d i s t r i b u i ç ã o e d i v u l g a ç ã o d o l i v r o d i d á t i c o n ã o s e

a p l i c a r a m a o s s e l e c i o n a d o r e s d o s c o m p ê n d i o s . O s p r o f e s s o r e s

n ã o e s t a v a m p r e p a r a d o s p a r a f a z e r a e s c o l h a d o l i v r o - t e x t o .

A s s i m , d e s a s s i s t i d o s , c o m b a i x o s s a l á r i o s , j o r n a d a d e t r a b a l h o

e x c e d e n t e , f o r m a ç ã o p r e c á r i a ( n a m a i o r i a d a s v e z e s ) e c o m u m

c u r t o p r a z o p a r a a n á l i s e d o s m a n u a i s , o s p r o f e s s o r e s s e t o r n a r a m

a l v o f á c i l d a s e d i t o r a s6. M a l p r e p a r a d o s e d e s m o t i v a d o s , o s

5 As normas de execução atualmente em vigor (Resolução Nº 22/2000) permitem que o Programa seja

executado de forma centralizada ou descentralizada. Na execução centralizada todas as ações relativas ao

PNLD são desenvolvidas pelo FNDE, desde a inscrição dos livros até a aquisição e distribuição às escolas.

No sistema descentralizado, o FNDE repassa recursos à Secretaria de Educação do Estado, que se

responsabiliza por todo o processo de execução do Programa. Os Estados de São Paulo e Minas Gerais

optaram pela execução descentralizada. 6 “Estas desempenham um papel importante no processo de seleção e adoção que é realizado pelos docentes,

visto que se encarregam de lhes informar sobre os títulos que são colocados no mercado, mantendo para tanto

Page 32: Maria da Glória Duarte Ferro Silva

32

p r o f e s s o r e s e r a m f a c i l m e n t e i n f l u e n c i a d o s n a e s c o l h a d o l i v r o

d i d á t i c o q u e s e r i a u t i l i z a d o c o m o a p o i o d o t r a b a l h o p e d a g ó g i c o .

C o n f o r m e A z e v e d o :

[ . . . ] o s p r o f e s s o r e s c h e g a m a p e r c e b e r a d e s v i n c u l a ç ã o d a

d i s c i p l i n a c o m a r e a l i d a d e o b j e t i v a , m a s p r o v a v e l m e n t e p e l o

t i p o d e f o r m a ç ã o q u e r e c e b e r a m , n ã o c o n s e g u e m a r t i c u l a r

e s t a s d i f i c u l d a d e s d i r e t a m e n t e c o m o s c o n t e ú d o s q u e

t r a n s m i t e m ( 1 9 8 1 , p . 1 0 3 ) .

O e m p e n h o d o g o v e r n o f e d e r a l7 n a d i s t r i b u i ç ã o g r a t u i t a d o

l i v r o d i d á t i c o p a r a o a l u n o c a r e n t e a c a b o u a c i r r a n d o a g u e r r a

e n t r e a s e d i t o r a s p e l o d o m í n i o d o m e r c a d o . M o l i n a ( 1 9 8 8 ) c h a m a

a a t e n ç ã o p a r a a p o l í t i c a d o m e r c a d o e d i t o r i a l q u e o s

p r o f e s s o r e s t i v e r a m q u e e n f r e n t a r n o p r o c e s s o d e s e l e ç ã o d o

l i v r o d i d á t i c o :

[ . . . ] N o s e g u n d o s e m e s t r e d e 1 9 8 5 f o i e f e t u a d a u m a p e s q u i s a

e n t r e 9 3 0 m i l p r o f e s s o r e s q u e d e v e r i a m s i m p l e s m e n t e i n d i c a r

o t í t u l o p r e t e n d i d o n u m r o l d e c e r c a d e 8 0 0 o b r a s c o n s t a n t e s

d e u m c a t á l o g o e d i t a d o p e l o M E C . O f a t o g e r o u u m a

v e r d a d e i r a g u e r r a e n t r e a s e d i t o r a s n a d i s p u t a p e l a

p r e f e r ê n c i a d o s p r o f e s s o r e s . U m a d e l a s c h e g o u m e s m o a

e d i t a r u m c a t á l o g o e x t r e m a m e n t e p a r e c i d o c o m o o f i c i a l e

q u e c o n t i n h a , c l a r o e s t á , e x c l u s i v a m e n t e o b r a s s u a s . C o m

i s s o , c r i o u - s e g r a n d e c e l e u m a , c o m a a l e g a ç ã o d e q u e o s

p r o f e s s o r e s t e r i a m s i d o l u d i b r i a d o s , j á q u e o c a t á l o g o d a

e d i t o r a c h e g o u à s m ã o s d o s p r o f e s s o r e s a n t e s d o o f i c i a l .

D i a n t e d a c o n f u s ã o , t o r n o u - s e n e c e s s á r i o r e c o m e ç a r o

p r o c e s s o d e p e s q u i s a , c o m o e n v i o d e n o v o s f o r m u l á r i o s p a r a

e s c o l a e a e d i ç ã o d e m a i s u m a b o a s o m a , o r i g i n a d a d o

p r e j u í z o , a o m o n t a n t e d o P r o g r a m a N a c i o n a l d o L i v r o

D i d á t i c o ( o p . c i t . , p . 2 3 ) .

A s s i m c o m o a p r o d u ç ã o , a e s c o l h a d o l i v r o d i d á t i c o é u m a

t a r e f a m u i t o p e n o s a , t a n t o p e l o e l e v a d o n ú m e r o d e p u b l i c a ç õ e s

um cadastro destes profissionais que delas recebem, gratuitamente, os livros ou reedições quando revistas ou

modificadas” (AZEVEDO, op. cit. p. 100). 7 “Este empenho do governo federal levou aos números mais elevados de que se tem notícia nos programas

de distribuição de livros didáticos através do PNLD – Plano Nacional do Livro Didático. No dia 24 de

fevereiro de 1986, em solenidade que contou com a presença do Ministro da Educação Jorge Bornhausen e

do seu antecessor e criador do programa, Ministro Marco Maciel, o MEC iniciou a distribuição de 35 milhões

de livros didáticos a 25 milhões de alunos de 1º grau das escolas públicas, gastando, para isso 320 bilhões de

cruzeiros” (MOLINA, op. cit. p. 22).

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l a n ç a d o n o m e r c a d o , q u a n t o p e l a s i n ú m e r a s v a r i á v e i s q u e

i n t e r f e r e m n a s u a e s c o l h a . N e s s e s e n t i d o , v á r i o s e s t u d o s t ê m

s i d o r e a l i z a d o s p a r a i n v e s t i g a r o s c r i t é r i o s d e a v a l i a ç ã o

a d o t a d o s p e l o p r o f e s s o r p a r a f a z e r a e s c o l h a d o l i v r o - t e x t o .

V e j a m o s a l g u n s .

A z e v e d o ( o p . c i t . ) , e m e s t u d o e n v o l v e n d o p r o f e s s o r e s d e

h i s t ó r i a d e 3 6 e s c o l a s p ú b l i c a s e p a r t i c u l a r e s , c o n f i r m o u q u e a

m a i o r i a d o s p r o f e s s o r e s ( 7 3 % ) , r e c e b e u o s l i v r o s d a s e d i t o r a s . O

a u t o r c o n f i r m o u , a i n d a , q u e o s p r o f e s s o r e s f a z e m s u a e s c o l h a

c o m b a s e e m c r i t é r i o s f o r m a i s .

O l i v e i r a ( 1 9 8 5 ) r e a l i z o u u m e s t u d o s o b r e o u s o d o l i v r o

d i d á t i c o n o 1 º g r a u8 e v e r i f i c o u q u e a d e c i s ã o s o b r e a e s c o l h a d o

l i v r o n e m s e m p r e f o i t o m a d a p e l o p r o f e s s o r . N a s u a a n á l i s e , o

a u t o r c o n s t a t o u q u e s o m e n t e c e r c a d e 1 2 % d o s p r o f e s s o r e s

e n t r e v i s t a d o s e s c o l h e r a m e f e t i v a m e n t e o l i v r o q u e a d o t a v a .

S o m e n t e 4 4 % i n f o r m a r a m q u e p a r t i c i p a r a m d e c u r s o s d e

t r e i n a m e n t o s e e n c o n t r o s p a r a s e l e ç ã o d o l i v r o ; 3 2 % a f i r m a r a m

q u e r e c e b e r a m s u g e s t ã o d e c o l e g a s e 1 9 % d e c l a r a r a m t e r s e g u i d o

a s u g e s t ã o d e u m a e d i t o r a , a t r a v é s d a v i s i t a d e u m v e n d e d o r .

O u t r o s e s t u d o s ( S P A G N O L O , 1 9 7 9 ; R O C C O , 1 9 8 1 ;

Z I L B E R M A N , 1 9 8 1 ; A L V E S E T A L I I , 1 9 8 4 ) t a m b é m a p o n t a m n a

d i r e ç ã o d e q u e o p r o f e s s o r a d o t a c r i t é r i o s e x t e r n o s d e e s c o l h a

( i n f l u ê n c i a d e c o l e g a s , e d i t o r a s , S e c r e t a r i a s d e E d u c a ç ã o , F N D E

e t c . ) f a l t a n d o - l h e , n a m a i o r i a d a s v e z e s , u m e s t u d o m i n u c i o s o d o

c o n t e ú d o d o l i v r o , o q u e p o d e c a r a c t e r i z a r u m a p o s i ç ã o d e

a c o m o d a ç ã o e c o n f o r m i d a d e d o p r o f e s s o r .

À l u z d e s s e s e s t u d o s , p o d e m o s c o n c l u i r q u e o p r o f e s s o r ,

c o n t r a r i a n d o a s o r i e n t a ç õ e s o r i u n d a s d e e s t u d o s e r e f l e x õ e s ,

u t i l i z a o l i v r o d i d á t i c o n ã o a p e n a s c o m o r e f e r ê n c i a p a r a o

t r a b a l h o d o c e n t e , m a s c o m o u m i n s t r u m e n t o “ v e r d a d e i r o ” ,

“ ú n i c o ” , “ a b s o l u t o ” . A z e v e d o ( 1 9 8 1 ) , e m e s t u d o j á c i t a d o

a n t e r i o r m e n t e , c o n f i r m o u q u e o s p r o f e s s o r e s n ã o q u e s t i o n a m o s

8Hoje, ensino fundamental, de acordo com a Lei 9394/96.

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c o n t e ú d o s d o s l i v r o s d i d á t i c o s e t o m a m c o m o “ c r i t é r i o s d e

v e r d a d e a s m e n s a g e n s q u e t r a n s m i t e m o s m a n u a i s , s e n d o e s t e s

q u e m , p o r a s s i m d i z e r , c o m a n d a m a p r á t i c a d i d á t i c a ” ( o p . c i t . p .

1 0 3 ) . E s s a s i t u a ç ã o a p o n t a p a r a a n e c e s s i d a d e d e u m a r e v i s ã o d o

p a p e l d o l i v r o d i d á t i c o n o c o t i d i a n o d a e s c o l a , e n q u a n t o r e c u r s o

a u x i l i a r d o e n s i n o e , p o r t a n t o , r e a f i r m a a i m p o r t â n c i a d o n o s s o

e s t u d o .

A o l i s t a r m o s o s m e c a n i s m o s e o s c r i t é r i o s u t i l i z a d o s p e l o

p r o f e s s o r n a e s c o l h a d o l i v r o d i d á t i c o , n ã o p r e t e n d e m o s a c u s á - l o

d a m á e s c o l h a d o s m a n u a i s e n e m r e s p o n s a b i l i z á - l o p e l o

f r a c a s s o e s c o l a r d o a l u n o . E s t a m o s q u e r e n d o a p e n a s q u e a s

n o s s a s r e f l e x õ e s p o s s a m a l e r t a r o s d i r i g e n t e s d o s s i s t e m a s d e

e n s i n o p a r a o s a b u s o s c o m e t i d o s p o r a u t o r e s e e d i t o r a s q u e , n a

m a i o r i a d a s v e z e s , d e s c o n h e c e m a i m p o r t â n c i a d o l i v r o d i d á t i c o

e n q u a n t o r e c u r s o c a p a z d e c o n t r i b u i r p a r a a a p r e n d i z a g e m

e f e t i v a d o a l u n o . A c r e d i t a m o s q u e o s r e s p o n s á v e i s p e l a

e d u c a ç ã o , n o s ó r g ã o s p ú b l i c o s p r e c i s a m i n v e s t i r m a i s e s f o r ç o s ,

n o s e n t i d o d e p r e p a r a r o p r o f e s s o r p a r a f a z e r u m a e s c o l h a m a i s

c r i t e r i o s a d o l i v r o q u e s e r v i r á d e b a l i z a p a r a o s e u t r a b a l h o e m

s a l a d e a u l a .

A d i f i c u l d a d e d e a c e s s o d o p r o f e s s o r a c u r s o s d e

a t u a l i z a ç ã o s e e v i d e n c i a e m u m e s t u d o r e a l i z a d o p o r O l i v e i r a

( o p . c i t . ) p a r a a n a l i s a r o u s o d o l i v r o d i d á t i c o n a s c i n c o

p r i m e i r a s s é r i e s d o 1 º g r a u . A t r a v é s d e u m q u e s t i o n á r i o e n v i a d o

a v á r i o s E s t a d o s d o N o r t e e N o r d e s t e b r a s i l e i r o ( á r e a s u r b a n a s e

r u r a i s ) , o a u t o r d e m o n s t r a q u e d o t o t a l d o s p r o f e s s o r e s

e n t r e v i s t a d o s , s o m e n t e 4 4 % a f i r m a r a m j á t e r a l g u m a v e z

p a r t i c i p a d o d e c u r s o s d e t r e i n a m e n t o e d e r e u n i õ e s p a r a s e l e ç ã o

d o l i v r o ; 4 0 % d o s p r o f e s s o r e s d a z o n a u r b a n a e 5 7 % d o s

p r o f e s s o r e s d e á r e a s r u r a i s d e s c o n h e c i a m r e u n i õ e s d e s s a

n a t u r e z a . D i f i c i l m e n t e a e s c o l h a d o l i v r o s e d á p o r c u r s o s o u

s e m i n á r i o s , e s t u d o s e s p e c í f i c o s o u r e u n i õ e s e e m p o u c o s c a s o s o

Page 35: Maria da Glória Duarte Ferro Silva

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p r o f e s s o r d e c i d e p o r c o n h e c e r e f e t i v a m e n t e a p r o p o s t a d o l i v r o :

t e x t o s , c o n t e ú d o s l i n g ü í s t i c o s , o r i e n t a ç ã o m e t o d o l ó g i c a e t c .

N o E s t a d o d o P i a u í , a s i t u a ç ã o n ã o t e m s i d o m u i t o

d i f e r e n t e . N o s ú l t i m o s t e m p o s , o s S i s t e m a s E d u c a c i o n a i s

( e s t a d u a l e m u n i c i p a l ) n ã o t ê m o f e r e c i d o a o s p r o f e s s o r e s

m o m e n t o s d e e s t u d o e r e f l e x ã o s o b r e a e s c o l h a d o l i v r o d i d á t i c o .

É i m p o r t a n t e q u e e s s e s ó r g ã o s v i a b i l i z e m m a i s c u r s o s d e

a t u a l i z a ç ã o , p a r a q u e o s p r o f e s s o r e s p o s s a m r e f l e t i r s o b r e o q u e

s e p a s s a e m s u a s á r e a s d e a t u a ç ã o d o p o n t o d e v i s t a d a p e s q u i s a

e d a r e f o r m u l a ç ã o d e s a b e r e s j á c o n q u i s t a d o s , d e m o d o q u e o s

d o c e n t e s p o s s a m a d q u i r i r u m a b a s e t e ó r i c a m a i s s ó l i d a p a r a

e s c o l h e r , d e f o r m a m a i s c r i t e r i o s a , s e u l i v r o , c r i t i c á - l o e

i n t e r p r e t á - l o e m s a l a d e a u l a . A s s i m , é n e c e s s á r i o , e n t r e o u t r a s

m e d i d a s , q u e o s c e n t r o s d e f o r m a ç ã o p a r a o m a g i s t é r i o e o s

r e s p o n s á v e i s p e l a e d u c a ç ã o i n v i s t a m n a f o r m a ç ã o d o s a t u a i s e

f u t u r o s p r o f e s s o r e s .

A e s s a a l t u r a c a b e p o n d e r a r s o b r e o s c r i t é r i o s d e

e l a b o r a ç ã o e s e l e ç ã o d o l i v r o d i d á t i c o . C o m o s e l e c i o n a r l i v r o s

e s c o l a r e s ? Q u a i s o s c r i t é r i o s q u e d e v e m f u n d a m e n t a r a e s c o l h a

d o l i v r o - t e x t o ? E m e s t u d o j á c i t a d o a n t e r i o r m e n t e , P f r o m m

N e t t o e c o l a b o r a d o r e s ( 1 9 7 4 ) a p o n t a m o s a s p e c t o s i m p o r t a n t e s

q u e d e v e m s e r c o n s i d e r a d o s p o r o c a s i ã o d a s e l e ç ã o d e l i v r o s

e s c o l a r e s e o s p r i n c i p a i s c u i d a d o s e a t i v i d a d e s q u e o b o m u s o

d e s t e s r e q u e r :

a ) A s q u a l i d a d e s g r á f i c a s d o l i v r o ( f o r m a t o , c a r a c t e r e s e

e s p a ç o s t i p o g r á f i c o s e t c . ) – e s s a s i n d i c a ç õ e s d ã o a o

p r o f e s s o r u m a i d é i a d a s c a r a c t e r í s t i c a s m a i s g e r a i s d o

l i v r o e f a v o r e c e m a a v a l i a ç ã o d e o u t r o s a s p e c t o s ;

b ) A l e g i b i l i d a d e d o t e x t o i m p r e s s o – o p r o f e s s o r d e v e

v e r i f i c a r s e a a p a r ê n c i a f í s i c a d o m a t e r i a l i m p r e s s o

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( a s l e t r a s , o p a p e l u s a d o n a i m p r e s s ã o ) é a d e q u a d a a o

a l u n o ;

c ) A i n t e l i g i b i l i d a d e d o l i v r o – r e f e r e - s e à p r o p r i e d a d e

q u e o m a t e r i a l e s c r i t o d e v e p o s s u i r , n o s e n t i d o d e

f a c i l i t a r a c o m p r e e n s ã o d o l e i t o r ;

d ) A s i l u s t r a ç õ e s – a i n t e g r a ç ã o d o t e x t o c o m a s

i l u s t r a ç õ e s ( f o t o g r a f i a s , d e s e n h o s , g r á f i c o s ,

d i a g r a m a s e t c . ) a u m e n t a m o i n t e r e s s e , a c o m p r e e n s ã o ,

a a p r e n d i z a g e m e a r e t e n ç ã o p o r p a r t e d o a l u n o ;

e ) A d e q u a ç ã o d o s c o n t e ú d o s a o s i n t e r e s s e s d o s a l u n o s –

o p r o f e s s o r d e v e v e r i f i c a r s e o s c o n t e ú d o s d o l i v r o

f a v o r e c e m o d e s e n v o l v i m e n t o d a s h a b i l i d a d e s e

c o m p e t ê n c i a s p r e v i s t a s p a r a c a d a s é r i e e n í v e l d e

e n s i n o ;

f ) A d e q u a ç ã o d o l i v r o a o s o b j e t i v o s d o e n s i n o – o

p r o f e s s o r d e v e e s c o l h e r l i v r o s q u e f a c i l i t a m a

r e a l i z a ç ã o d o s o b j e t i v o s i n d i c a d o s n a l e g i s l a ç ã o s o b r e

o e n s i n o n o s d i v e r s o s n í v e i s ;

g ) O m a n u a l d o p r o f e s s o r – o p r o f e s s o r d e v e a v a l i a r o

g r a u d e o r i e n t a ç ã o q u e o m a n u a l p r o p o r c i o n a e o g r a u

d e v a l o r i z a ç ã o q u e o a u t o r d á a o p r ó p r i o l i v r o ;

Page 37: Maria da Glória Duarte Ferro Silva

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h ) A a u t o r i a d o l i v r o9 - é i m p o r t a n t e o p r o f e s s o r

v e r i f i c a r q u e m r e s p o n d e p e l a a u t o r i a d o s t e x t o s

c o n s t a n t e s d o l i v r o d i d á t i c o ;

S i l v a ( 1 9 8 3 ) t a m b é m d e s t a c a a l g u n s a s p e c t o s g e r a i s a

s e r e m c o n s i d e r a d o s n o p r o c e s s o d e e l a b o r a ç ã o e s e l e ç ã o d o l i v r o

d i d á t i c o :

a ) O d e s e n v o l v i m e n t o c o g n i t i v o , a p e r c e p ç ã o e o

p a d r ã o d e l i n g u a g e m d a s c r i a n ç a s a q u e m o m a t e r i a l

s e d e s t i n a ;

b ) A f o r m a ç ã o , o c o n h e c i m e n t o e a e x p e r i ê n c i a d o s

p r o f e s s o r e s q u e i r ã o u t i l i z a r o s m a n u a i s d i d á t i c o s ;

c ) O s p r i n c í p i o s t e ó r i c o s d a p s i c o l o g i a d o

d e s e n v o l v i m e n t o e d a a p r e n d i z a g e m q u e d e v e r ã o

n o r t e a r o s t r a b a l h o s d e a u t o r e s , p r o f e s s o r e s e

e s p e c i a l i s t a d a e d u c a ç ã o .

Q u e s t i o n a n d o o s p r o c e d i m e n t o s h a b i t u a i s d e e l a b o r a ç ã o e

e s c o l h a d o l i v r o a a u t o r a t a m b é m a l e r t a p a r a a n e c e s s i d a d e d e

c u r s o s d e q u a l i f i c a ç ã o q u e p r e p a r e o s d o c e n t e s p a r a u m a

a p r e c i a ç ã o c r í t i c a d o l i v r o a s e r a d o t a d o .

E m b o r a d e s d e o p r i n c í p i o d a c i v i l i z a ç ã o h u m a n a s e m p r e

t e n h a h a v i d o i n t e r e s s e n a p r o d u ç ã o e d i s t r i b u i ç ã o d e l i v r o - t e x t o ,

s ã o r e c e n t e s e e s c a s s o s o s e s t u d o s s o b r e a a n á l i s e d a v a l i d a d e e

l e g i t i m i d a d e d o l i v r o d i d á t i c o . N o n o s s o c a s o e s p e c i f i c a m e n t e ,

9 “Neste item, o autor, inspirado em Brown e Olmsted (1962), sugere que o professor para realizar uma

seleção mais adequada do livro escolar deve buscar respostas para as seguintes indagações: 1) Qual é a

reputação ou prestígio do autor? 2) Qual é sua formação? Que títulos acadêmicos possui? Que experiência

tem no assunto de que trata o livro, como professor e como especialista? 3) O autor preocupou-se em

experimentar o livro antes de sua edição? Houve revisões? Que resultados obteve? 4) O autor fundamentou-

se nos últimos progressos da Psicologia e da Didática para preparar a obra? 5) O autor é considerado como

uma pessoa imparcial, objetiva e desapaixonada? Escreveu outros trabalhos? Que referências existem a

respeito?” (PFROMM NETO, op. cit. p.46).

Page 38: Maria da Glória Duarte Ferro Silva

38

“ o s a u t o r e s b r a s i l e i r o s e s p e c i a l i z a d o s n a q u e s t ã o e d u c a c i o n a l

( i n c l u i n d o o s h i s t o r i a d o r e s d a e d u c a ç ã o ) , e s t ã o p o u c o

p r e o c u p a d o s c o m a d i m e n s ã o d o l i v r o d i d á t i c o ” ( F R E I T A G e t

a l i i , o p . c i t . ) . D e a c o r d o c o m a a u t o r a c i t a d a , é n o f i n a l d a

d é c a d a d e 7 0 e c o m e ç o d o s a n o s 8 0 q u e s e i n t e n s i f i c a a p r o d u ç ã o

d e t r a b a l h o s c r í t i c o s s o b r e o l i v r o d i d á t i c o n o B r a s i l .

O b s e r v a n d o a l i t e r a t u r a p e r t i n e n t e , d u a s t e n d ê n c i a s t ê m

c a r a c t e r i z a d o a s p e s q u i s a s s o b r e l i v r o s d i d á t i c o s . U m a q u e d i z

r e s p e i t o a o l i v r o c o m o i n s t r u m e n t o i d e o l ó g i c o e o u t r a v o l t a d a a o

e x a m e d o s a s p e c t o s p e d a g ó g i c o s e d i d á t i c o s .

D e n t r e o s e s t u d o s p r e o c u p a d o s e m r e v e l a r o s v a l o r e s ,

p r e c o n c e i t o s e c o n c e p ç õ e s i d e o l ó g i c a s c o n t i d a s n o l i v r o

d i d á t i c o , d e s t a c a m - s e :

R i b e i r o ( 1 9 6 3 ) , a o a n a l i s a r o s c o n t e ú d o s d o d i s c u r s o

p e d a g ó g i c o v e i c u l a d o p e l o s l i v r o s d i d á t i c o s d e C o m u n i c a ç ã o e

E x p r e s s ã o , c o n c l u i u q u e o m e s m o é a n t a g ô n i c o e d i s c r i m i n a n t e

e m s u a d e l i m i t a ç ã o e p r o p õ e a r e v i s ã o d o s p r o c e s s o s d e

e l a b o r a ç ã o d o s t e x t o s d i d á t i c o s .

B o n a z z i e E c o ( 1 9 7 2 ) a n a l i s a r a m o s t e x t o s d e m a n u a i s

i t a l i a n o s , s o b r e t u d o d e i n i c i a ç ã o e m l e i t u r a , d e s m a s c a r a n d o a

b a n a l i z a ç ã o e u n i d i m e n s i o n a l i z a ç ã o d o s t e m a s , p r o b l e m a s e

c o n f l i t o s n o l i v r o d i d á t i c o . O s a u t o r e s s u g e r e m q u e s e j a m

s u p r i m i d o s o s l i v r o s - t e x t o , q u e i d i o t i z a m a s c r i a n ç a s i t a l i a n a s ,

a p o n t a n d o a n e c e s s i d a d e d e c r i a ç ã o e m u l t i p l i c a ç ã o d e b o a s

b i b l i o t e c a s , o n d e t o d a s a s c r i a n ç a s p o s s a m t e r a c e s s o a o s l i v r o s

q u e a s i n t e r e s s e m .

N o s e l l a ( 1 9 7 8 ) , e m s e u t r a b a l h o s o b r e a i d e o l o g i a

s u b j a c e n t e a o s t e x t o s d i d á t i c o s , a n a l i s o u l i v r o s d i d á t i c o s d e 1 ª a

4 ª s é r i e s e c o n c l u i u q u e “ o s t e m a s s e r e l a c i o n a m i n t i m a m e n t e ,

t o r n a n d o - s e c ú m p l i c e s n a e x p l i c i t a ç ã o d e u m a v i s ã o d e m u n d o . O

o b j e t i v o r e a l d e s s a i d e o l o g i a é o d e c r i a r u m m u n d o c o e r e n t e ,

h a r m o n i o s o , b e l o a o n í v e l d a i m a g i n a ç ã o ” ( p . 2 1 3 ) . A a u t o r a

s u g e r e q u e o l i v r o d i d á t i c o d e v e s e r c r i t i c a d o , m a s n ã o a b o l i d o .

Page 39: Maria da Glória Duarte Ferro Silva

39

F a r i a ( 1 9 8 0 ) v e r i f i c o u c o m o é e n s i n a d o o c o n c e i t o d e

t r a b a l h o v e i c u l a d o p e l o s l i v r o s d e E s t u d o s S o c i a i s d a 3 ª e 4 ª

s é r i e s n a s e s c o l a s , e s t a b e l e c e n d o u m p a r a l e l o c o m a v i s ã o d e

c r i a n ç a s d e o r i g e m b u r g u e s a e d a c l a s s e t r a b a l h a d o r a . C o n s t a t o u

q u e e s s e m a t e r i a l s e l i m i t a a e x a l t a r o s v a l o r e s d a b u r g u e s i a ,

c o n t r i b u i n d o p a r a a r e p r o d u ç ã o d a s o c i e d a d e b u r g u e s a e i g n o r a a

c l a s s e o p e r á r i a , d i s c r i m i n a n d o - a e c a m u f l a n d o - a .

B a l a n ( 1 9 8 2 ) a b o r d o u a s t é c n i c a s d e a n á l i s e d e c o n t e ú d o e

d e d i s c u r s o s o b r e m a t e r i a i s d i d á t i c o s e a p o n t a p a r a p r o b l e m a s d e

a p l i c a ç ã o d e s s a s t é c n i c a s n o p l a n o g e r a l e p a r t i c u l a r d o t e x t o a o

m e s m o t e m p o e m q u e f o r n e c e a l t e r n a t i v a s p a r a p r o d u ç ã o e

i n d i c a ç ã o d e t e x t o s d i d á t i c o s .

H o f l i n g ( 1 9 8 2 ) q u e s t i o n o u s e o l i v r o d i d á t i c o d e E s t u d o s

S o c i a i s , n a s e s c o l a s b r a s i l e i r a s , e s t a r i a c o n t r i b u i n d o p a r a

f o r m a r u m i n d i v í d u o c o m c o n d i ç õ e s d e e f e t i v a r o e x e r c í c i o

c o n s c i e n t e d a c i d a d a n i a . C o n c l u i u q u e t a i s l i v r o s a p r e s e n t a m a

r e a l i d a d e c o m o a l g o e s t á t i c o , a c a b a d o , i m p e r m e á v e l a

q u e s t i o n a m e n t o s e m g e r a l , c o n t r i b u i n d o p a r a a a l i e n a ç ã o d o

i n d i v í d u o e m r e l a ç ã o a o s d i f e r e n t e s a s p e c t o s d a r e a l i d a d e e m

q u e v i v e , n ã o s ó p e l o c o n t e ú d o e m s i , m a s p e l a p a s s i v i d a d e

d e c o r r e n t e d a p r ó p r i a m e t o d o l o g i a s u g e r i d a n o s l i v r o s ; o

c o n t e ú d o é a b o r d a d o d e f o r m a m u i t o g e r a l e s u p e r f i c i a l n o s

v á r i o s a s p e c t o s : h i s t ó r i c o s , g e o g r á f i c o s e e c o n ô m i c o s .

A s e g u n d a t e n d ê n c i a q u e b u s c a a n a l i s a r a f u n d a m e n t a ç ã o

p e d a g ó g i c a , p s i c o l ó g i c a , l i n g ü í s t i c a e s e m i o l ó g i c a d o s t e x t o s

p o d e s e r e x e m p l i f i c a d a p e l o s s e g u i n t e s t r a b a l h o s :

G r i s i ( 1 9 5 1 ) , n u m d o s e s t u d o s p i o n e i r o s , a n a l i s o u o s

d i f e r e n t e s m é t o d o s d e a l f a b e t i z a ç ã o ( a n a l í t i c o , s i n t é t i c o , g l o b a l

e e c l é t i c o ) p r e s e n t e s n a s c a r t i l h a s d e s s a é p o c a , d e s t a c a n d o a s

v a n t a g e n s e d e s v a n t a g e n s à l u z d e t e o r i a s p s i c o l ó g i c a s . A p o n t a a

n e c e s s i d a d e d e d e s v i n c u l a r a s c a r t i l h a s d o s f u n d a m e n t o s d o

a s s o c i a c i o n i s m o e d o b e h a v i o r i s m o e m f a v o r d o s p r e s s u p o s t o s d a

Page 40: Maria da Glória Duarte Ferro Silva

40

g e s t a l t , p a r a q u e o a l u n o p o s s a d e s e n v o l v e r h a b i l i d a d e s

f a v o r á v e i s à a p r e e n s ã o d a r e a l i d a d e .

O l i v e i r a ( 1 9 5 9 ) p r o c u r o u d e m o n s t r a r q u e o l i v r o d i d á t i c o

p o d e c r i a r s i t u a ç õ e s d e i n f l u ê n c i a n a f o r m a ç ã o d o a l u n o e d e v e

m e r e c e r a t e n ç ã o e s p e c i a l d o s e d u c a d o r e s n a s u a c o n f e c ç ã o e n o

s e u u s o . O a u t o r l e v a n t o u , a i n d a , d a d o s b i b l i o g r á f i c o s q u e

a j u d a m n a c o m p r e e n s ã o d o l i v r o e c o n c l u i u q u e d i f e r e n t e s

p r o c e s s o s p o d e m o r i e n t a r o u s o d o l i v r o d i d á t i c o , d e s d e q u e

e v i t e m a r o t i n a , v i t a l i z e m o e n s i n o e d e s e n v o l v a m o i n t e r e s s e e

o s e n s o c r í t i c o .

O l i v e i r a ( 1 9 7 2 ) , e m u m e s t u d o s o b r e l i v r o d i d á t i c o d e

l e i t u r a e i n t e r e s s e s d e e s c o l a r e s , a n a l i s a l i v r o s d e l e i t u r a q u a n t o

à f o r m a e c o n t e ú d o , a t i t u d e s e p r o c e d i m e n t o s d o p r o f e s s o r ,

a s p e c t o s d e i n t e r e s s e d a c r i a n ç a q u a n t o à l e i t u r a , t e n d o e m v i s t a

s e x o , i d a d e , n í v e l d e e s c o l a r i d a d e e c l a s s e s o c i a l . D i s c u t e a

i n f l u ê n c i a d o s m e i o s d e c o m u n i c a ç ã o n o c r e s c e n t e d e s i n t e r e s s e

d o s e s t u d a n t e s p e l o l i v r o e p e l o t e x t o e s c r i t o , s u g e r i n d o q u e o

p r o f e s s o r d e v e p r o p o r s u g e s t õ e s d e l e i t u r a q u e s a t i s f a ç a m o s

i n t e r e s s e s d e l e i t u r a d o s a l u n o s , v i s a n d o , a l é m d o p r a z e r , a

f o r m a ç ã o d e h á b i t o s p e r m a n e n t e s d e l e i t u r a q u e p r o p i c i e m o

d e s e n v o l v i m e n t o d o p e n s a m e n t o , a t o m a d a d e d e c i s õ e s e a

c r i a ç ã o d e e s t r a t é g i a s p a r a s o l u ç õ e s d e p r o b l e m a s .

B i t t e n c o u r t ( 1 9 7 1 ) d i s c u t e d i v e r s o s p r o b l e m a s r e f e r e n t e s

a o l i v r o d i d á t i c o d e P o r t u g u ê s , d e s d e a s u a s i t u a ç ã o n o c o n t e x t o

e d u c a c i o n a l a p r o b l e m a s q u a n t o à s e l e ç ã o , o r g a n i z a ç ã o e u s o

d e s s e m a t e r i a l n o s c u r s o s d e 2 º g r a u . A n a l i s a , t a m b é m , a

c o m p a t i b i l i d a d e e n t r e o l i v r o d i d á t i c o e a L e i 5 6 9 2 / 7 1 e c o n c l u i

q u e n ã o h á u m a c o r r e l a ç ã o e n t r e o s o b j e t i v o s d o e n s i n o d e

l í n g u a p o r t u g u e s a p r o p o s t o s n o t e x t o l e g a l e o s p r o p o s t o s n o s

l i v r o s d i d á t i c o s . C o n c l u i a i n d a q u e o s c r i t é r i o s d e a d o ç ã o e

s e l e ç ã o d o l i v r o d i d á t i c o s ã o v a r i á v e i s e p a r t i c u l a r e s ,

r e s s a l t a n d o a u r g ê n c i a d e s e r e v e r , j u n t o à c o m u n i d a d e e s c o l a r ,

o s p r o b l e m a s q u e a f e t a m o e n s i n o d a l í n g u a .

Page 41: Maria da Glória Duarte Ferro Silva

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N a s s i f ( 1 9 7 6 ) a n a l i s o u o c o n c e i t o d e c i ê n c i a v e i c u l a d o

p e l o s t e x t o s e l a b o r a d o s p e l o P S S C ( P h y s i c a l S c i e n c e S t u d y

C o m i t t e e ) p a r a o e n s i n o d e F í s i c a e c o n c l u i q u e n e s s e m a t e r i a l

n ã o é f e i t a r e f e r ê n c i a e x p l í c i t a a o c i e n t i s t a e a o f í s i c o e m

p a r t i c u l a r c o m o p e s s o a e m a t i v i d a d e s e x t r a p r o f i s s i o n a i s . A

ê n f a s e r e c a i s o b r e o s p r o c e s s o s d e p r o d u ç ã o d o c o n h e c i m e n t o

c l a s s i f i c á v e l c o m o F í s i c a , s e n d o p o u c o e n f a t i z a d o o s

p r e s s u p o s t o s s u b j a c e n t e s a o s m é t o d o s d e p r o d u ç ã o d e

c o n h e c i m e n t o c i e n t í f i c o . O a u t o r s u g e r e a p o s s i b i l i d a d e d e

u t i l i z a ç ã o d o m o d e l o d e c i r c u l a ç ã o d e i n f o r m a ç ã o e d a a n á l i s e

d e c o n t e ú d o e m o u t r a s i n v e s t i g a ç õ e s .

F r a c a l a n z a ( 1 9 8 2 ) f o c a l i z a a s c o n c e p ç õ e s d e c i ê n c i a s ,

p r i n c i p a l m e n t e d e B i o l o g i a , t r a n s m i t i d a s n o a m b i e n t e e s c o l a r

a t r a v é s d o s a t u a i s l i v r o s d i d á t i c o s u t i l i z a d o s n a s e s c o l a s d e 2 º

g r a u , v e r i f i c a n d o t a m b é m a e x t e n s ã o d a i n c o r p o r a ç ã o d a s

i n o v a ç õ e s c i e n t í f i c a s n o s l i v r o s , a p a r t i r d o s a n o s 6 0 . A a n á l i s e

e v i d e n c i a a t e n d ê n c i a e m s u b s t i t u i r a t r a d i c i o n a l a p r e s e n t a ç ã o

d a s o b r a s p o r c a p í t u l o s i n t r o d u t ó r i o s s o b r e a o r i g e m d a v i d a ,

o r g a n i z a d o s c o m o r e l a t o s , m e d i a n t e o p o s i ç ã o e n t r e p a r e s d e

r e p r e s e n t a ç ã o . A a n á l i s e e v i d e n c i a t a m b é m q u e o c o n c e i t o d e

c i ê n c i a v e i c u l a d o n o s l i v r o s d i d á t i c o s d e b i o l o g i a é d i s s i m u l a d o .

R i b e i r o ( 1 9 8 3 ) i n v e s t i g a o g r a u d e i m p o r t â n c i a , a t r i b u í d o

p o r p r o f e s s o r e s d e m a t e m á t i c a d e 2 º g r a u a p o s s í v e i s c r i t é r i o s e

i n d i c a d o r e s p a r a a s e l e ç ã o d e l i v r o - t e x t o , n e s t a á r e a e n e s t e

n í v e l d e e n s i n o , v e r i f i c a n d o , a i n d a , a s r e l a ç õ e s e x i s t e n t e s e n t r e

o g r a u d e i m p o r t â n c i a a t r i b u í d o a e s s e s c r i t é r i o s e a l g u n s

i n d i c a d o r e s , o t i p o d e e s c o l a e o t e m p o d e s e r v i ç o d o s

r e s p o n d e n t e s . A f i r m a q u e d e n t r e o s c r i t é r i o s n ã o l i s t a d o s n o

q u e s t i o n á r i o , o c u s t o d o l i v r o - t e x t o f o i a p o n t a d o p e l o m a i o r

n ú m e r o d e p r o f e s s o r e s . S u g e r e a r e a l i z a ç ã o d e e s t á g i o s c o m

p r o f e s s o r e s p a r a a d i s c u s s ã o d e c r i t é r i o s p a r a a a v a l i a ç ã o d o

l i v r o - t e x t o .

Page 42: Maria da Glória Duarte Ferro Silva

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L i m a V e r d e ( 1 9 8 5 ) a n a l i s a o g r a u d e e x i g ê n c i a d e l e i t u r a

n a s a r t i c u l a ç õ e s e n t r e e x e r c í c i o s e t e x t o s b á s i c o s , e n q u a n t o

i n s t â n c i a s d e c o m p r e e n s ã o e r e e l a b o r a ç ã o d e m e n s a g e n s , e m

l i v r o s d i d á t i c o s d a s v á r i a s á r e a s d e e n s i n o d a 3 ª s é r i e d o 1 º

g r a u . A p r e o c u p a ç ã o d a p e s q u i s a d o r a e s t á n a f o r m a d e l e i t u r a

q u e é p r o p i c i a d a p e l o l i v r o d i d á t i c o , p a r t i n d o d a s u p o s i ç ã o d e

q u e a a r t i c u l a ç ã o e n t r e e x e r c í c i o s e t e x t o s b á s i c o s s e a p r e s e n t a

p a r a a c r i a n ç a c o m o u m m o d e l o d e e x p l o r a ç ã o e l e i t u r a d o t e x t o ,

c o m e f e i t o s q u e n ã o s e r e s t r i n g e m s o m e n t e a o c o n t e x t o e s c o l a r ,

m a s s e e s t e n d e m a o u t r a s s i t u a ç õ e s d e l e i t u r a q u e a c r i a n ç a

p o s s a v i v e n c i a r . A a u t o r a c r i t i c a a p o u c a c o n t r i b u i ç ã o d o s

m a n u a i s a o p r o c e s s o d e f o r m a ç ã o d o l e i t o r , u m a v e z q u e n ã o

f o r t a l e c e m o p r o c e s s o d e e x p l o r a ç ã o d o t e x t o .

F r e i t a g ( 1 9 8 7 ) r e a l i z o u u m e s t u d o d e c a m p o n a c i d a d e

s a t é l i t e d a C e i l â n d i a e n a á r e a r u r a l d o E s t a d o d e G o i á s ,

a b r a n g e n d o 2 9 0 c r i a n ç a s d a 1 ª s é r i e d o p r i m e i r o g r a u ,

m a t r i c u l a d a s e m s e i s e s c o l a s p ú b l i c a s . O e s t u d o p r o c u r o u

v e r i f i c a r s e o u s o d o s l i v r o s d i d á t i c o s t r a d i c i o n a i s ( C a m i n h o

S u a v e / B r i n c a n d o c o m a s l e t r i n h a s ) o u a a d o ç ã o d o m é t o d o d e

a l f a b e t i z a ç ã o c a l c a d o e m P i e r r e V a y e r q u e d i s p e n s a o l i v r o

d i d á t i c o ( P r o j e t o A B C ) e s t a v a m t e n d o u m e f e i t o d i f e r e n c i a l

s o b r e a p s i c o g ê n e s e d a s c r i a n ç a s e m e s t u d o . A a u t o r a c o n s t a t o u

q u e a s c r i a n ç a s s u b m e t i d a s a o m é t o d o c o m l i v r o a p r e s e n t a v a m

u m m e l h o r d e s e m p e n h o n a s d i m e n s õ e s d o p e n s a m e n t o l ó g i c o e d a

f a l a e s p o n t â n e a , c o m p a r a d a s à s c r i a n ç a s s u b m e t i d a s a o m é t o d o

s e m l i v r o .

O s e s t u d o s a q u e n o s r e f e r i m o s v ê m c o n f i r m a r q u e o l i v r o

d i d á t i c o c o n s t i t u i u m t e m a q u e s u s c i t a i n t e r e s s e e n t r e o s

p e s q u i s a d o r e s e n o s m o s t r a m a i n d a a g a m a d e a l t e r n a t i v a s p a r a a

s u a a b o r d a g e m , e m b o r a , n o c a s o d o B r a s i l , e s s a s i n i c i a t i v a s

s e j a m c o n s i d e r a d a s a i n d a m u i t o t í m i d a s . O m a i o r n ú m e r o d e

p e s q u i s a d o r e s q u e s e d e d i c a m a o e s t u d o d o l i v r o d i d á t i c o e s t á

c o n c e n t r a d o n a r e g i ã o d e m a i s a l t o p o d e r a q u i s i t i v o d o B r a s i l , a

Page 43: Maria da Glória Duarte Ferro Silva

43

g r a n d e S ã o P a u l o , e s p e c i a l m e n t e n a U n i v e r s i d a d e d e C a m p i n a s –

U N I C A M P . O u t r a s r e g i õ e s e c e n t r o s d e e s t u d o s d o p a í s t ê m

c o n t r i b u í d o p a r a a d i s c u s s ã o , d e s t a c a n d o - s e B r a s í l i a , n a r e g i ã o

c e n t r o - o e s t e , P o r t o A l e g r e e C u r i t i b a , n a r e g i ã o s u l d o p a í s , e

F o r t a l e z a , R e c i f e e S a l v a d o r , n a r e g i ã o n o r d e s t e . ( F R E I T A G e t

a l l i , o p . c i t ) .

N a U n i v e r s i d a d e F e d e r a l d o P i a u í o l i v r o d i d á t i c o t e m

r e c e b i d o p o u c a a t e n ç ã o . N o p r o g r a m a d e p ó s - g r a d u a ç ã o e m

e d u c a ç ã o d a U F P I n ã o f o i p r o d u z i d a n e n h u m a d i s s e r t a ç ã o d e

i n t e r e s s e p a r a a á r e a10

. F r e n t e a e s s a s i t u a ç ã o e c o n s i d e r a n d o a s

i n ú m e r a s p o s s i b i l i d a d e s d e e s t u d o d o l i v r o d i d á t i c o , é q u e

r e a l i z a m o s e s t e e s t u d o o n d e a r e l a ç ã o e n t r e a p o e s i a e o l i v r o

d i d á t i c o e o s e u a p r o v e i t a m e n t o p e d a g ó g i c o s ã o o f o c o d o n o s s o

i n t e r e s s e . C o m o v i m o s , o l i v r o d i d á t i c o a s s u m e c a p i t a l

i m p o r t â n c i a n o p r o c e s s o e n s i n o a p r e n d i z a g e m v i s t o q u e é e m

t o r n o d e s s e r e c u r s o d i d á t i c o q u e s ã o p r o p o s t a s a s a t i v i d a d e s

e s c o l a r e s . O p r ó p r i o M i n i s t é r i o d a E d u c a ç ã o e C u l t u r a ( 1 9 9 8 , p .

9 ) r e c o n h e c e q u e o l i v r o d i d á t i c o a i n d a é o i n s t r u m e n t o m a i s

u t i l i z a d o , n a e s c o l a b r a s i l e i r a . S a b e m o s t a m b é m , q u e a m a i o r i a

d a s c r i a n ç a s b r a s i l e i r a s q u e f r e q ü e n t a m a e s c o l a d e e n s i n o

f u n d a m e n t a l , p r i n c i p a l m e n t e a s d e b a i x a r e n d a , s ó t e m c o n t a t o

c o m l i v r o s n a e s c o l a . D i a n t e d o e x p o s t o , p o d e m o s a f i r m a r q u e

d e n t r e a s d i v e r s a s v a r i á v e i s q u e i n t e r f e r e m n o p r o c e s s o e n s i n o -

a p r e n d i z a g e m , a u t i l i z a ç ã o d o s l i v r o s d i d á t i c o s é u m a d a s m a i s

s i g n i f i c a t i v a . A c r e d i t a m o s , p o r i s s o , q u e u m e s t u d o c r í t i c o d o

l i v r o d i d á t i c o v i n c u l a - s e d i r e t a m e n t e a o c o n h e c i m e n t o d a

q u a l i d a d e d o e n s i n o r e a l i z a d o a t u a l m e n t e , n a s e s c o l a s

b r a s i l e i r a s .

D a d a a p r e s e n ç a m u i t o f o r t e d o s c h a m a d o s t e x t o s

d i d á t i c o s n a s a u l a s d e L í n g u a P o r t u g u e s a , á r e a d o n o s s o

i n t e r e s s e p a r a e f e i t o d e s t e e s t u d o , p a s s a r e m o s a s e g u i r a u m

10

Atualmente o programa conta com dois estudos em andamento.

Page 44: Maria da Glória Duarte Ferro Silva

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r e t r o s p e c t o d o s u r g i m e n t o d o l i v r o - t e x t o d e l e i t u r a e d o l u g a r

q u e f o i o c u p a n d o n o e s p a ç o e s c o l a r .

1.2. O LIVRO - TEXTO DE LEITURA: UMA INTRODUÇÃO HISTÓRICA

N o B r a s i l , s ã o p o u c o s o s p e s q u i s a d o r e s q u e s e i n t e r e s s a m

p e l a t e m á t i c a d o l i v r o d i d á t i c o . P o r t a n t o , f a c e à e s c a s s e z d e

f o n t e s i n f o r m a t i v a s j á d e n u n c i a d a s p o r d i v e r s o s a u t o r e s

( P F R O M M N E T O E T A L I I , 1 9 7 4 ; L A J O L O , 1 9 9 3 ; B A R B O S A ,

1 9 9 4 , e n t r e o u t r o s ) e d a d o o c a r á t e r d e s t e t r a b a l h o , n ã o

a p r o f u n d a r e m o s a a n á l i s e d o p a s s a d o d a l i t e r a t u r a e s c o l a r . O

n o s s o p r o p ó s i t o a q u i é s i m p l e s m e n t e o d e a m p l i a r a d i s c u s s ã o

s o b r e a t r a j e t ó r i a d o l i v r o n o B r a s i l , f o r n e c e n d o a o l e i t o r

i n f o r m a ç õ e s s o b r e o e s t a d o d a a r t e , à l u z d a s p e s q u i s a s

r e l a c i o n a d a s a o l i v r o d i d á t i c o . L i m i t a m o - n o s , p o r t a n t o , a t r a ç a r

u m p e q u e n o e s b o ç o d a h i s t ó r i a d o s l i v r o s d e s t i n a d o s à

a p r e n d i z a g e m d a l e i t u r a , q u e f o r a m c o n h e c i d o s e u t i l i z a d o s n o

p a s s a d o .

C o m a i n v e n ç ã o d a i m p r e n s a , n o s é c u l o X V , o l i v r o

d i d á t i c o p a s s o u a s e r p r o d u z i d o e m l a r g a e s c a l a e a s e r e s c r i t o

e m o u t r o s i d i o m a s , e m v e z d o l a t i m , c o m o e r a c o m u m e n t e f e i t o

n a I d a d e M é d i a . ( B A R B O S A , 1 9 9 4 ) .

P f r o m m N e t t o e t a l i i ( o p . c i t . ) r e l a t a m a h i s t ó r i a d o l i v r o

d e l e i t u r a , d e s d e a s p r i m e i r a s c a r t i l h a s a t é o s m o d e r n o s l i v r o s

q u e s e p o d e m e n c o n t r a r n o B r a s i l . O a u t o r a p r e s e n t a u m q u a d r o

e v o l u t i v o d o l i v r o d i d á t i c o b r a s i l e i r o d e s t i n a d o à a p r e n d i z a g e m

d o i d i o m a p á t r i o , n o s p r i m e i r o s q u a t r o o u c i n c o a n o s d e

e s c o l a r i z a ç ã o , i s t o é , n o p e r í o d o c o r r e s p o n d e n t e à a n t i g a e s c o l a

p r i m á r i a .

H á i n d í c i o s d e q u e a s o r i g e n s h i s t ó r i c a s d o s n o s s o s l i v r o s

e s t e j a m e m P o r t u g a l , p o r v o l t a d o s é c u l o X V . P o r e s s e t e m p o , a s

e s c o l a s d a M e t r ó p o l e f a z i a m u s o d e p e q u e n o s l i v r o s q u e r e u n i a m

Page 45: Maria da Glória Duarte Ferro Silva

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o a b e c e d á r i o , o s i l a b á r i o e r u d i m e n t o s d e c a t e c i s m o - a s

“ c a r t i n h a s ” , p o s t e r i o r m e n t e d e n o m i n a d a s d e c a r t i l h a s . H á

n o t í c i a s d e q u e P o r t u g a l e n v i a v a r e m e s s a s d e l i v r o s e s c o l a r e s

p a r a a s c o l ô n i a s , p a r a q u e n e l a s s e e n s i n a s s e a l e r e e s c r e v e r .

( B A R B O S A , o p . c i t . p . 5 7 ) .

O s p r i m e i r o s t e x t o s e m p o r t u g u ê s p a r a o e n s i n o d a e s c r i t a

d e q u e s e t e m c o n h e c i m e n t o , d a t a m d o s é c u l o X V I . T r a t a - s e d o s

E x e m p l a r e s d e d i v e r s a s s o r t e s e l e t r a s t i r a d a s d a P o l i g r a f i a d e

M a n u e l B a r a t a11

, i m p r e s s o s e m 1 5 9 0 , p o r A n t o n i o Á l v a r e s .

U m d o s l i v r o s m a i s a n t i g o s u t i l i z a d o s p a r a e n s i n a r o

i d i o m a p o r t u g u ê s é C a r t i n h a d e A p r e n d e r a L e r , d e a u t o r i a d e

J o ã o d e B a r r o s , i m p r e s s a e m 1 5 3 9 , e m L i s b o a . É m u i t o p r o v á v e l

q u e e s t a c a r t i l h a t e n h a s i d o u t i l i z a d a n o B r a s i l p a r a o e n s i n o d a s

p r i m e i r a s l e t r a s e d a r e l i g i ã o12

. A l é m d e s s a , h á n o t í c i a s d e u m a

o u t r a c a r t i l h a , p r o d u z i d a p o r F r e i J o ã o S o a r e s , i m p r e s s a n e s s e

m e s m o a n o e r e e d i t a d a v á r i a s v e z e s . A l é m d a c a r t i l h a d e J o ã o d e

B a r r o s , h á n o t í c i a s d e u m a c a r t i l h a e l a b o r a d a p o r F r e i J o ã o

S o a r e s , i m p r e s s a e m 1 5 3 9 .

C o m a c h e g a d a d o s j e s u í t a s a o B r a s i l , c o m T o m é d e S o u z a

e m 1 5 4 9 , é i n a u g u r a d a n a B a h i a a p r i m e i r a e s c o l a d e l e i t u r a ,

e s c r i t a e r e l i g i ã o . O s j e s u í t a s f o r a m o s p r i n c i p a i s e d u c a d o r e s d e

q u a s e t o d o o p e r í o d o c o l o n i a l ( 1 5 4 9 - 1 7 5 9 ) e , a o q u e c o n s t a ,

u t i l i z a v a m o s l i v r o s r e m e t i d o s p e l o g o v e r n o p o r t u g u ê s .

E m 1 7 2 2 , M a n u e l d e A n d r a d e F i g u e i r e d o e s c r e v e u o l i v r o

N o v a E s c o l a p a r a A p r e n d e r a L e r , E s c r e v e r e C o n t a r . E s t a

c a r t i l h a p a r a o e n s i n o d a l e i t u r a , e s c r i t a e r u d i m e n t o s d e c á l c u l o

a p r e s e n t a o t i p o d e c a l i g r a f i a c r i a d o p e l o a u t o r e a d o t a d o e m

P o r t u g a l d u r a n t e a p r i m e i r a m e t a d e d o s é c u l o X V I I I . A o b r a

11 Manuel Barata, foi “mestre de escrita” do Príncipe D. João, filho do Rei D. João III (PFROMM NETO et

alii, op. cit.).

12 O ensino inicial da leitura era associado à religião nas antigas cartinhas, pois havia uma grande

preocupação com a conversão religiosa das crianças, principalmente os pequenos nativos das colônias

(BARBOSA., op. cit. p. 57).

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d e s t a c a - s e , t a m b é m , p o r s e r o p r i m e i r o l i v r o e s c o l a r d e a u t o r

b r a s i l e i r o13

.

O u t r a o b r a i m p o r t a n t e f o i o M é t o d o C a s t i l h o p a r a o

E n s i n o R á p i d o e A p r a z í v e l d o L e r I m p r e s s o , M a n u s c r i t o e

N u m e r a ç ã o d o E s c r e v e r p r o d u z i d a p o r A n t o n i o F e l i c i a n o d e

C a s t i l h o ( 1 8 5 0 ) , e m L i s b o a , e u t i l i z a d a n o B r a s i l . “ E s t a o b r a

i n c l u í a a b e c e d á r i o , s i l a b á r i o e t e x t o s d e l e i t u r a , s e n d o m a r c a d a

p o r p r e o c u p a ç õ e s f o n é t i c a s ” ( B A R B O S A , o p . c i t . p . 5 7 ) .

E m 1 8 7 6 , s u r g i u o s e g u n d o t e x t o p o r t u g u ê s d e

i m p o r t â n c i a p a r a o e n s i n o d a l e i t u r a n o s é c u l o p a s s a d o : a

C a r t i l h a M a t e r n a l , d o p o e t a J o ã o d e D e u s R a m o s . O a u t o r

o p u n h a - s e a o s m é t o d o s d e s o l e t r a ç ã o e s i l a b a ç ã o c o m o p o n t o s d e

p a r t i d a p a r a a a p r e n d i z a g e m d a l e i t u r a . O s e u m é t o d o p a r a o

e n s i n o e l e m e n t a r d a l e i t u r a , v e i o d e s b a n c a r a o b s o l e t a

a p r e n d i z a g e m d a é p o c a . A o b r a d e J o ã o d e R a m o s m a r c a a

t r a n s i ç ã o d o a b e c e d á r i o d o b ê - a - b á p a r a o s m é t o d o s a n a l í t i c o s ,

q u e s e r ã o d i f u n d i d o s n o B r a s i l d u r a n t e a R e p ú b l i c a ( P F R O M M

N E T O e t a l i i , o p . c i t . ) .

A l é m d e s s a s , h á n o t í c i a s d e o u t r a s o b r a s i m p r e s s a s e m

L i s b o a e u t i l i z a d a s n o B r a s i l . P o r t a n t o , p o d e m o s c o n c l u i r q u e o

i n í c i o d a l i t e r a t u r a d i d á t i c a e m n o s s o p a í s é m a r c a d o p e l a s

c a r t i l h a s p o r t u g u e s a s .

N o t o c a n t e à p r o d u ç ã o n a c i o n a l , c a b e d e s t a c a r q u e o s

p r i m e i r o s t e x t o s b r a s i l e i r o s d e i n i c i a ç ã o à l e i t u r a ( s é c u l o X V I I I )

c o n s a g r a d o s p e l o p r o f e s s o r a d o , d u r a n t e v á r i a s d é c a d a s , f o r a m o s

d e A b í l i o C é s a r B o r g e s e F e l i s b e r t o d e C a r v a l h o , a C a r t i l h a

N a c i o n a l , d e H i l á r i o R i b e i r o14

e a C a r t i l h a d e I n f â n c i a , d e

C a r l o s G a l h a r d o15

.

13

Manuel de Andrade Figueiredo nasceu na Capitania do Espírito Santo. Filho do Governador desta,

lecionou em Lisboa e tornou-se calígrafo famoso em Portugal. (PFROMM NETO et alii, op. cit.). 14

Hilário Ribeiro produziu, por volta de 1880, a Cartilha Nacional, que foi muito usada e citada e por volta

de 1883, O Primeiro Livro de Leitura. Até 1924 a sua cartilha tinha o total de 112 edições. (BARBOSA, op.

cit.). 15

Thomaz Paulo do Bom Sucesso Galhardo foi um dos alunos da primeira turma da Escola Normal de São

Paulo e escreveu a Cartilha da Infância, por volta de 1880. No prefácio, Galhardo refere-se aos três métodos

de ensino da leitura no século passado (“o antigo ou da soletração, o moderno ou da silabação e o

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A t é o f i n a l d o s é c u l o X I X h a v i a m u i t a s q u e i x a s d a f a l t a

d e l i v r o s e m a t e r i a i s d i d á t i c o s n a s p r o v í n c i a s . A s c a r t i l h a s

p o r t u g u e s a s u s a d a s n o B r a s i l e r a m e m n ú m e r o l i m i t a d o e

i n s u f i c i e n t e . O s p r ó p r i o s p r o f e s s o r e s e l a b o r a v a m t e x t o s

m a n u s c r i t o s e u t i l i z a v a m - s e d e c a r t a s , o f í c i o s e d o c u m e n t o s d e

c a r t ó r i o c o m o m a t e r i a l d e a p r e n d i z a g e m d e l e i t u r a e e s c r i t a .

N e s s e s e n t i d o ,

A C o n s t i t u i ç ã o d o I m p é r i o , o C ó d i g o C r i m i n a l , o s

E v a n g e l h o s , e . à s v e z e s , u m o p ú s c u l o c o n t e n d o o r e s u m o d e

H i s t ó r i a d o B r a s i l , e i s t u d o d e q u a n t o d i s p u n h a m a s e s c o l a s

d o s c e n t r o s m a i s p o p u l o s o s p a r a a p r á t i c a d a l e i t u r a . A e s s e s

m a t e r i a i s i m p r e s s o s a c r e s c e n t a v a - s e g e r a l m e n t e u m c o n j u n t o

d e t e x t o s m a n u s c r i t o s , c a r t a s , d o c u m e n t o s d e c a r t ó r i o s , e t c .

É p o s s í v e l q u e a q u i e a l i , a l g u m l i v r o p o r t u g u ê s t e n h a s i d o ,

t a m b é m e m p r e g a d o n o e n s i n o e l e m e n t a r d e l e i t u r a . N ã o h á ,

e n t r e t a n t o , i n d i c a ç õ e s p r e c i s a s s o b r e l i v r o s p o r t u g u e s e s d e

l e i t u r a e s u a u t i l i z a ç ã o . O a b a n d o n o e m q u e p e r m a n e c e u a

e s c o l a e l e m e n t a r d o p a í s , d o D e s c o b r i m e n t o a o I m p é r i o , e o s

o b j e t i v o s e x t r e m a m e n t e m o d e s t o s d e s t a , l i m i t a d a à s i m p l e s

a l f a b e t i z a ç ã o e a o s r u d i m e n t o s d e a r i t m é t i c a , p e r m i t e m s u p o r

q u e , d e m o d o g e r a l , o e n s i n o e l e m e n t a r d o B r a s i l f o i u m

e n s i n o s e m l i v r o s , d u r a n t e t r ê s s é c u l o s e m e i o d e h i s t ó r i a

( P F R O M M N E T O e t a l i i , o p . c i t . p . 1 6 9 ) .

N o i n í c i o d o s é c u l o p a s s a d o , a c i r r a m - s e a s d i s c u s s õ e s

e n t r e p r o f e s s o r e s i n o v a d o r e s , p a r t i d á r i o s d o s m é t o d o s a n a l í t i c o s

( o u g l o b a i s ) e p r o f e s s o r e s t r a d i c i o n a l i s t a s , a d e p t o s d o s m é t o d o s

s i n t é t i c o s p a r a a l e i t u r a . I n i c i a - s e u m g r a n d e d e b a t e t a m b é m

e n t r e o s i n o v a d o r e s , p o i s o s m é t o d o s a n a l í t i c o s d ã o m a r g e n s a

d i v e r s a s i n t e r p r e t a ç õ e s .

A p a r t i r d e 1 9 3 0 , c o m e ç a a c r e s c e r e x t r a o r d i n a r i a m e n t e o

n ú m e r o d e c a r t i l h a s p u b l i c a d a s n o B r a s i l . N o v o s t í t u l o s

a p a r e c e m e s ã o f e i t a s r e e d i ç õ e s d e p u b l i c a ç õ e s a n t e r i o r e s . N o s

ú l t i m o s a n o s , t o r n o u - s e m u i t o e x t e n s o o n ú m e r o d a s c a r t i l h a s

moderníssimo, da palavração”), dizendo ter adotado na cartilha o “meio termo”: adotou o método silábico. A

Cartilha da Infância teve 122 edições até 1931. De 1931 a 1970 teve de duas a três edições, em média, por

ano. Em 1968 já estava na 219ª edição. É um dos raros livros didáticos brasileiros em uso no país desde o

século passado. “Vo-vô viu a a-ve, a a-ve vo-a-va” era um dos exercícios de leitura da cartilha de Galhardo.

(BARBOSA, op. cit.)

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u t i l i z a d a s n a s e s c o l a s b r a s i l e i r a s , d e t a l m o d o q u e s e t o r n a

q u a s e i m p o s s í v e l r e g i s t r a r u m a l i s t a c o m p l e t a d e s s e s

c o m p ê n d i o s16

.

D e p o i s d a s c a r t a s v i e r a m o s l i v r o s e s c o l a r e s . D i a n t e d o

a b a n d o n o e m q u e p e r m a n e c e u a e s c o l a e l e m e n t a r n o p a í s , d e s d e

o D e s c o b r i m e n t o a t é o I m p é r i o , e o s o b j e t i v o s e x t r e m a m e n t e

m o d e s t o s d e s s a ( a l f a b e t i z a ç ã o e r u d i m e n t o s d e a r i t m é t i c a ) ,

p o d e m o s c o n c l u i r q u e a s c r i a n ç a s b r a s i l e i r a s n ã o c o n h e c e r a m o s

l i v r o s d e l e i t u r a a n t e s d a m e t a d e d o s é c u l o X I X . C o n f o r m e j á f o i

m e n c i o n a d o a n t e r i o r m e n t e , e r a m e s c a s s o s o s l i v r o s d i d á t i c o s ,

p o b r e s a s e s c o l a s e p r i m i t i v o s o s p r o c e d i m e n t o s d e e n s i n o .

A t é m e a d o s d o s é c u l o X I X , q u a n d o v i e r a m a s p r i m e i r a s

e s t r a d a s d e f e r r o , o c o s t u m e n o s e n g e n h o s f o i f a z e r e m o s

m e n i n o s o s e s t u d o s e m c a s a , c o m o c a p e l ã o o u c o m o m e s t r e

p a r t i c u l a r . A s c a s a s - g r a n d e s t i v e r a m q u a s e s e m p r e s a l a d e

a u l a , e m u i t a s a t é c a f u a p a r a o m e n i n o v a d i o q u e n ã o

s o u b e s s e l i ç ã o . M u i t a s v e z e s , a o s m e n i n o s s e r e u n i a m c r i a s e

m u l e q u e s , t o d o s a p r e n d e n d o j u n t o s a l e r e a e s c r e v e r ; a

c o n t a r e a r e z a r . N o u t r o s e n g e n h o s c r e s c e r a m e m i g u a l

i g n o r â n c i a m e n i n o s e m u l e q u e s . A l é m d a a p r e n d i z a g e m j u n t o

a o p a í s , a o c a p e l ã o , a o t i o - p a d r e , [ . . . ] h o u v e m e n i n o s b r a n c o s

q u e a p r e n d e r a m a l e r c o m p r o f e s s o r e s n e g r o s . ( F r e y r e a p u d

P F R O M M N E T O e t a l i i , 1 9 7 4 , p . 1 6 9 ) .

S e g u n d o P f r o m m N e t o e c o l a b o r a d o r e s ( 1 9 7 4 ) , e m e s t u d o

j á c i t a d o a n t e r i o r m e n t e , o e n s i n o e l e m e n t a r n o B r a s i l f o i u m

e n s i n o s e m l i v r o s , d u r a n t e t r ê s s é c u l o s e m e i o d e h i s t ó r i a . A o s

p o u c o s , t o d a v i a , e s s e p a n o r a m a f o i s e m o d i f i c a n d o . A t é o

I m p é r i o17

, e r a r a r o o u s o d e m a t e r i a i s i m p r e s s o s n e s s e e n s i n o .

S e g u n d o , R o d r i g u e s c i t a d o p o r P f r o m m N e t o e t a l i i ( o p . c i t . ) ,

16

PFROMM NETO et alii (1974) e BARBOSA (1994), oferecem uma lista significativa das cartilhas

brasileiras. Este último fornece dados da Fundação para o Desenvolvimento da Educação (FDE), de São

Paulo, do ano de 1987. 17

No campo do ensino de primeiras letras (ensino fundamental), poucas foram as iniciativas do governo

durante o Império. A sua preocupação, no que diz respeito à educação, era a formação da elite dirigente,

objetivo que levou o governo a concentrar seus esforços no ensino secundário e superior. “Deixado ao

encargo das províncias, o ensino primário era pouco difundido, entre outras, pelas seguintes razões: os

orçamentos provinciais eram escassos; os escravos eram proibidos de freqüentar a escola; o curso primário

nem era exigido para o ingresso no secundário” (PILETTI, 1996, p. 43).

Page 49: Maria da Glória Duarte Ferro Silva

49

e r a o p r ó p r i o p r o f e s s o r q u e f a z i a o s d e b u x o s p a r a o s

p r i n c i p i a n t e s e o s t r a s l a d o s p a r a o s m a i s a d i a n t a d o s .

N a p r i m e i r a m e t a d e d o s é c u l o X I X , o c o r r e r a m

m o d i f i c a ç õ e s n a e d u c a ç ã o e n o l i v r o d i d á t i c o b r a s i l e i r o s .

D u r a n t e a P r i m e i r a R e p ú b l i c a , e s p e c i a l m e n t e n a d é c a d a d e 2 0 ,

r e g i s t r a - s e u m m o m e n t o d e g r a n d e d i s c u s s ã o n a e d u c a ç ã o

b r a s i l e i r a . O m o d e l o e d u c a c i o n a l a t é e n t ã o e x i s t e n t e , q u e d a v a

ê n f a s e à f o r m a ç ã o d a s e l i t e s18

, f o i c o l o c a d o e m x e q u e . C o m o

s u r g i m e n t o d o s c o l é g i o s p a r t i c u l a r e s , i n t e r n a t o s e e x t e r n a t o s , n a

c a p i t a l d o p a í s e n a s p r o v í n c i a s , c r e s c e r a m a s r e i v i n d i c a ç õ e s p o r

m a i s e m e l h o r i n s t r u ç ã o p ú b l i c a . P r o p u n h a - s e a c r i a ç ã o d e u m

s i s t e m a n a c i o n a l d e e d u c a ç ã o , c o m ê n f a s e n a e d u c a ç ã o b á s i c a ,

n o e n s i n o p r i m á r i o , m a s g a r a n t i n d o a a r t i c u l a ç ã o d e s t e c o m o

s u p e r i o r ( R I B E I R O , 1 9 9 8 ) .

E m m e i o a e s s e c l i m a d e a g i t a ç ã o , c o m e ç a m a s u r g i r

c o n d i ç õ e s f a v o r á v e i s q u e s u s c i t a r a m n o s e d u c a d o r e s b r a s i l e i r o s

o d e s e j o d e e l a b o r a r l i v r o s e o u t r o s t e x t o s d i d á t i c o s p a r a u s o

d o s a l u n o s e p r o f e s s o r e s d o e n s i n o e l e m e n t a r . S u r g e m o s

p r i m e i r o s l i v r o s d e l e i t u r a v e r d a d e i r a m e n t e n a c i o n a i s . N o m e s

c o m o : A b í l i o C é s a r B o r g e s , H i l á r i o R i b e i r o , F e l i s b e r t o d e

C a r v a l h o R o m ã o P u i g g a r i , A r n a l d o d e O l i v e i r a B a r r e t o , J o ã o

K ö p k e , J o ã o F r a n c i s c o V i a n n a , e n t r e o u t r o s , e s c r e v e r a m a s

p r i m e i r a s s é r i e s g r a d u a d a s d e l i v r o s d e l e i t u r a p a r a c r i a n ç a s

( P F R O M M N E T O e t a l i i , o p . c i t . ) .

N o a n o d e 1 9 1 0 , a l i t e r a t u r a d i d á t i c a b r a s i l e i r a f o i

e n r i q u e c i d a c o m u m l i v r o e s c r i t o p o r u m l i t e r a t o d e g r a n d e

18

“Antes de 30, o sistema educacional da elite brasileira, [...], era um sistema particular de ensino

secundário, de caráter acadêmico e intelectualista, com veleidades de imitação do sistema francês de ensino,

seguido das grandes escolas de profissões liberais, estas, em sua maioria, públicas e gratuitas. Para o povo

havia uma certa quantidade de lugares nas escolas primárias públicas, de onde poderiam estes poucos alunos

dirigir-se às escolas normais e técnico-profissionais, estas mantidas, em sua quase totalidade, pelo poder

público e, portanto, gratuitas. [...] O chamado sistema de educação da elite, compreendendo o ensino

secundário de caráter propedêutico ao superior e o ensino superior gratuito expandiram-se fora de todas as

proporções, e o sistema popular, compreendendo o ensino primário e o técnico, não se expandiu nas mesmas

proporções, como se vem também tornando propedêutico ao ensino superior, meta final a que todos aspiram,

sem nenhuma consciência do que representa o custo dessa educação, logo que deixa de ser cultura geral para

se fazer, como é necessário que se faça, de cultura especializada e profunda”. (TEIXEIRA, Anísio. A

educação Escolar no Brasil. In: FORACCHI e PEREIRA, 1979).

Page 50: Maria da Glória Duarte Ferro Silva

50

p r e s t í g i o , o p o e t a , c r o n i s t a e c o n f e r e n c i s t a O l a v o B r á s M a r t i n s

d o s G u i m a r ã e s B i l a c , e m p a r c e r i a c o m o e d u c a d o r M a n u e l

B o m f i m . A t r a v é s d o B r a s i l19

l o g r o u ê x i t o e f o i r e e d i t a d o m u i t a s

v e z e s ( e m 1 9 5 9 a p a r e c e u a 4 4 ª e d i ç ã o ) . S e g u n d o P f r o m m N e t o e

c o l a b o r a d o r e s ( o p . c i t . ) , o s u c e s s o d o l i v r o d e v e u - s e à f ó r m u l a

f e l i z q u e o p o e t a p a r n a s i a n o e o e d u c a d o r c r i a r a m e s o u b e r a m

u s a r h a b i l m e n t e , d e c i d i d o s a o f e r e c e r a o s a l u n o s u m t e x t o

d i f e r e n t e d o s l i v r o s d e l e i t u r a s h a b i t u a i s . O l i v r o s e c o n f i g u r a

c o m o u m a s u c e s s ã o d e e p i s ó d i o s , e s c r i t o e m t o m d r a m á t i c o p a r a

d e s p e r t a r a a t e n ç ã o e o i n t e r e s s e d o a l u n o . A s c a r a c t e r í s t i c a s

c e n t r a i s d a o b r a e s u a s i n t e n ç õ e s s ã o s i n t e t i z a d a s p e l o s a u t o r e s

n e s s e t r e c h o d o p r e f á c i o :

N e s t e l i v r o e x i s t e m e e n t r e l a ç a m - s e , p o r m e i o d e m ú t u a

s u g e s t ã o , t o d a s a s n o ç õ e s q u e a c r i a n ç a p o d e e d e v e r e c e b e r

n a E s c o l a ; e , a o m e s m o t e m p o , a s u a l e i t u r a r e p r e s e n t a p o r s i

m e s m a u m a v i s ã o g e r a l d o B r a s i l , u m c o n h e c i m e n t o c o n c r e t o

d o m e i o n o q u a l v i v e e s e a g i t a a c r i a n ç a ; e d e s t e m o d o s e

c o n s e g u e i s t o , q u e é a g r a n d e a s p i r a ç ã o d o e n s i n o p r i m á r i o : -

q u e a E s c o l a e n s i n e a c o n h e c e r a n a t u r e z a c o m a q u a l a

c r i a n ç a e s t á e m c o n t a c t o , e a v i d a q u e e l a t e m d e v i v e r e d a

q u a l j á p a r t i c i p a . ( B i l a c e B o m f i m a p u d P F R O M M N E T O e t

a l i i , 1 9 7 4 , p 1 7 8 ) .

C o m e ç a m , e n t ã o , a s u r g i r l i v r o s d e l e i t u r a i n o v a d o r e s ,

d a n d o ê n f a s e à a t i v i d a d e d o a l u n o . E m 1 9 2 1 , M o n t e i r o L o b a t o

e s c r e v e u o s e g u n d o l i v r o d e l e i t u r a p a r a u s o d a s e s c o l a s

p r i m á r i a s . N a r i z i n h o A r r e b i t a d o s e c a r a c t e r i z a c o m o u m a o b r a

c a p a z d e s u s c i t a r n o v a s p e r s p e c t i v a s d e l e i t u r a n a c r i a n ç a

b r a s i l e i r a . O c a r á t e r d e l i t e r a t u r a d i d á t i c a g a r a n t i u a

19

Embora seja a obra didática mais conhecida de Olavo Bilac e Manuel Bomfim, não foi o único livro

escolar feito pelos dois. Juntos escreveram também, um Livro de Composição (1899) e um Livro de Leitura.

Em colaboração com Coelho Netto, Bilac publicou, ainda uma coletânea de cartas para escolares, Contos

Práticos (1894), com 50 edições publicadas até 1968; A Terra Fluminense (1898), Teatro Infantil (1905) e

Pátria Brasileira (1909), este último com narrativas sobre episódios da História do Brasil. Com Guimarães

Passos e Joaquim Manoel de Macedo, respectivamente, Bilac assinou um Tratado de Versificação (1910) e

uma adaptação de Lições de História do Brasil (1918), para as escolas primárias (PFROMM NETO et alii,

op. cit.).

Page 51: Maria da Glória Duarte Ferro Silva

51

d i s t r i b u i ç ã o d o l i v r o n a s e s c o l a s p ú b l i c a s20

. O l i v r o d e M o n t e i r o

d e L o b a t o a p r e s e n t a u m a f e i ç ã o b a s t a n t e d i f e r e n c i a d a d a q u e l a

q u e m a r c a a n a r r a t i v a d i d á t i c a e m o r a l i z a n t e d a é p o c a . C o m u m a

l i n g u a g e m q u e s e a p r o x i m a d a e s p o n t a n e i d a d e i n f a n t i l e

p r i v i l e g i a a a f e t i v i d a d e d a m e n s a g e m , o a u t o r a p r e s e n t a o s

p r o b l e m a s s o c i a i s , p o l í t i c o s , e c o n ô m i c o s e c u l t u r a i s d o p a í s ,

v i s t o s c r i t i c a m e n t e a t r a v é s d a s e s p e c u l a ç õ e s e d i s c u s s õ e s d a s

p e r s o n a g e n s . S e g u n d o C a d e m a r t o r i ( 1 9 8 2 ) , a s o b r a s d i d á t i c a s d e

L o b a t o s e d e s t a c a m d a s d e m a i s p o r q u e o s e u t e x t o p r o c u r a

i n t e r e s s a r a c r i a n ç a , c a p t a r s u a a t e n ç ã o e d i v e r t i - l a .

N ã o a p e n a s p e l a n a t u r a l i d a d e d a s f r a s e s e p e l a

e s p i r i t u o s i d a d e d a n o m e a ç ã o , L o b a t o c a p t a o l e i t o r p a r a s e u

m u n d o f i c c i o n a l ; o e s t í m u l o a v e r a r e a l i d a d e p o r c o n c e i t o s

p r ó p r i o s , i n c i t a n d o o s e n s o c r í t i c o d e u m l e i t o r q u e ,

t r a d i c i o n a l m e n t e , é c h a m a d o p a r a a c e i t a r e p r o p a g a r v e r d a d e s

p r o n t a s , c o n s t i t u i - s e e m e l e m e n t o d e r e l e v a n t e a t r a t i v o p a r a a

c r i a n ç a ( C A D E M A R T O R I , o p . c i t , p . 1 3 7 ) .

N o s a n o s s e g u i n t e s , s u r g i r a m n o v o s l i v r o s d e l e i t u r a ,

v o l t a d o s p a r a o i n t e r e s s e d a c r i a n ç a . A p a r t i r d a d é c a d a d e 3 0 ,

a u m e n t o u a p r o d u ç ã o d e t e x t o s e s c o l a r e s , e m f u n ç ã o d o m a i o r

n ú m e r o d e e s t u d a n t e s q u e i n g r e s s a r a m n o e n t ã o c h a m a d o c u r s o

g i n a s i a l . A p ó s a s e g u n d a g u e r r a m u n d i a l , o p a d r ã o d o l i v r o

d i d á t i c o p a r a o e n s i n o d e l e i t u r a n a e s c o l a p r i m á r i a s o f r e

s e n s í v e i s m u d a n ç a s . N o i n í c i o d a d é c a d a d e 5 0 , r e g i s t r a - s e u m

n o v o a u m e n t o d a p r o d u ç ã o d o s l i v r o s d i d á t i c o s21

. A l é m d a s

20

Narizinho Arrebitado, clássico da literatura universal, nasceu como livro de leitura escolar e foi, como tal,

adotado nas escolas públicas do Estado de São Paulo em 1921. Monteiro Lobato escreveu outro livro de

leitura, Fábulas, igualmente aprovado pela Diretoria Geral de Instrução Pública de São Paulo em dezembro

do mesmo ano. Além dessas, Monteiro Lobato escreveu ainda: História do Mundo para Crianças, Aritmética

de Emília, Emília no País da Gramática, História das Invenções, Geografia de Dona Benta e outros. 21

É oportuno destacar a Série Pedrinho, de Manuel Bergstrom Lourenço Filho, lançada pelas Edições

Melhoramentos; Série Alegria de Ler, organizada por um grupo de professores (Sylvia Alves, Célia Augusta

T. Marques, Celso João Ferreti, Maria do Carmo Guedes e Adla Neme) para uso interno da Escola

Experimental do Centro Regional de Pesquisas Educacionais Prof. Queiroz Filho, de São Paulo. Destacam-se

também, os trabalhos de: Alaíde Lisboa de Oliveira, Série Meu Coração (Nacional); Magdala Lisboa Bacha,

Coleção Surpresas e Mais surpresas (Agir); Theobaldo Miranda Santos, Coleção Leituras Maravilhosas

(Agir); Rita Amil de Rialva, Coleção Minhas Lições e Coleção de Livros de Leitura (Francisco Alves);

Teresinha Casasanta e Maristella de Miranda Ribeiro Gondim, Série Era Uma Vez... (Cultura Brasileira);

Lygia de Moura Santos, Série Seleta Escolar (Francisco Alves); Alfredo Gomes, Série Meu Livro (Francisco

Page 52: Maria da Glória Duarte Ferro Silva

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s é r i e s g r a d u a d a s d e l e i t u r a , c o m e ç a m a s u r g i r n u m e r o s o s l i v r o s

d e l e i t u r a i s o l a d o s .

C a b e d e s t a c a r q u e a t é m e a d o s d o s é c u l o X I X , a d i s c i p l i n a

L í n g u a P o r t u g u e s a n ã o f a z i a p a r t e d o c u r r í c u l o e s c o l a r

b r a s i l e i r o22

. S ó m u i t o p a u l a t i n a m e n t e o i d i o m a p á t r i o g a n h o u

e s p a ç o n o c u r r í c u l o e s c o l a r e , m e s m o t r a n s f o r m a d a e m

d i s c i p l i n a , o s e u e n s i n o e r a c o n s i d e r a d o i n s a t i s f a t ó r i o . E s s a

s i t u a ç ã o g e r o u o i n c o n f o r m i s m o d e a l g u n s e d u c a d o r e s d a é p o c a ,

c o m o p o d e m o s n o t a r n o r e l a t o d e M a n u e l F r a s ã o :

V e r g o n h a s t e r ã o n o s s o s v i n d o u r o s q u a n d o , r e c o r r e n d o à s

e s t a t í s t i c a s d a I n s t r u ç ã o P ú b l i c a , v i r e m q u e u m s e m - n ú m e r o

d e m o ç o s t ê m s i d o r e p r o v a d o s e m i d i o m a s e s t r a n h o s , q u e

a l i á s , c o n h e c i a m s o f r i v e l m e n t e , a o p a s s o q u e u m a s ó v e z n ã o

c o n s t a q u e a l g u é m d e i x a s s e d e m a t r i c u l a r - s e p o r d e s c o n h e c e r

o p á t r i o i d i o m a .

P r e t e n d e n d o i m i t a r o r e g u l a m e n t o f r a n c ê s , e e n c o n t r a n d o a

e x i g ê n c i a d a l í n g u a f r a n c e s a c o m e x c l u s ã o d a p o r t u g u e s a ,

i m p u s e r a m a l í n g u a f r a n c e s a , e x c l u í r a m a p o r t u g u e s a ( F r a s ã o

a p u d L A J O L O , 1 9 9 3 , p . 5 3 ) .

A s ú l t i m a s d é c a d a s d o s é c u l o X I X s ã o s i g n i f i c a t i v a s p a r a

a m o d i f i c a ç ã o d o q u a d r o d e s c r i t o a c i m a . A p a r t i r d e e n t ã o ,

f o r a m o r g a n i z a d o s , e m â m b i t o n a c i o n a l , e n c o n t r o s , d e b a t e s e

c o n g r e s s o s s o b r e o e n s i n o d e L í n g u a P o r t u g u e s a e , c o m e l e s ,

i n i c i a o m o v i m e n t o d e r e n o v a ç ã o d o e n s i n o d e P o r t u g u ê s n o

B r a s i l . N o v o s c o n t e ú d o s f o r a m i n t r o d u z i d o s n o s l i v r o s

e s c o l a r e s , q u e s e t o r n a r a m c a d a v e z m a i s a t r a t i v o s . G r á f i c o s ,

d i a g r a m a s e c o r e s , c o m e ç a r a m a s e r u t i l i z a d o s , c o m a f i n a l i d a d e

d e f a c i l i t a r a c o m p r e e n s ã o d o s t e x t o s . S u r g e m , a i n d a ,

Alves); Rosa M. Ruschel e Flavia E. Braun, Coleção Guri (Tabajara); Cecília Bueno dos Reis Amoroso,

Série O Patinho (Melhoramentos); Vilma Cunha, Série Anita e Vavá (Ozon); Daisy Bréscia, Série Brasília

(Francisco Alves); Maria Yvonne Atalécio de Araújo, Coleção Meninos Travessos (Vigília); Nelly Acuyo e

Nair Rabello, Série Leitura na Escola Moderna (Editora do Brasil) (PFROMM NETO, op. cit. p. 185). 22

Antes, era muito limitado o lugar ocupado pela língua pátria nas escolas. Após a aprendizagem das

primeiras letras, realizada, muitas vezes, no lar, os poucos que prosseguiam nos estudos preparavam-se para

o ingresso em cursos superiores através de um currículo inteiramente clássico, no qual predominava a

aprendizagem da gramática, da literatura e da retórica latinas.

Page 53: Maria da Glória Duarte Ferro Silva

53

m o d i f i c a ç õ e s n o a s p e c t o o p e r a c i o n a l d o l i v r o t e x t o , c o m o

a p a r e c i m e n t o d e l i v r o s , s o b a f o r m a d e i n s t r u ç ã o p r o g r a m a d a .

N o f i n a l d o s é c u l o p a s s a d o , c o m a a q u i s i ç ã o d e n o v a s

m á q u i n a s e e q u i p a m e n t o s m a i s s o f i s t i c a d o s , a l i a d o s a o

a p e r f e i ç o a m e n t o d a m ã o - d e - o b r a , o p a r q u e g r á f i c o n a c i o n a l f o i

m o d e r n i z a d o , c o n t r i b u i n d o d e f o r m a m a i s e f e t i v a p a r a a

m e l h o r i a d o a s p e c t o g r á f i c o d a s o b r a s e s c o l a r e s . O b s e r v a - s e ,

t a m b é m , u m a m u d a n ç a e x p r e s s i v a n o s c o n t e ú d o s d o s l i v r o s -

t e x t o : d e t r e c h o s d e l e i t u r a á r i d a e s e m v i d a , o s c o m p ê n d i o s

p a s s a r a m a a p r e s e n t a r c o n t e ú d o s s i g n i f i c a t i v o s e i n t e r e s s a n t e s ,

t r a n s f o r m a n d o - s e , d e s s a f o r m a , n u m m e i o e f e t i v o d e

a p r e n d i z a g e m .

A p a r t i r d o s a n o s 7 0 , v á r i a s s é r i e s d i d á t i c a s s u r g i r a m ,

p r i n c i p a l m e n t e a p ó s a R e f o r m a d o E n s i n o d e 1 9 7 1 . A l í n g u a

n a c i o n a l n o e n s i n o b r a s i l e i r o s ó r e c e b e u s t a t u s d e

o b r i g a t o r i e d a d e c o m a L e i 5 6 9 2 / 7 1 . A n t e s d a r e f o r m a , h a v i a

r e f e r ê n c i a s , n a C o n s t i t u i ç ã o d e 1 9 4 6 e n a p r i m e i r a L D B n º 4 0 2 4

d e 2 0 d e d e z e m b r o d e 1 9 6 1 , d e q u e o s c u r s o s p r i m á r i o s d e v e r i a m

s e r m i n i s t r a d o s e m l í n g u a n a c i o n a l e o s c u r s o s m é d i o s ,

s e c u n d á r i o s e p r o f i s s i o n a i s d e v e r i a m d a r r e l e v o a o e n s i n o d e

p o r t u g u ê s . D e s s a f o r m a , e m a l g u m a s c o l ô n i a s e s t r a n g e i r a s , a s

o u t r a s d i s c i p l i n a s a c a b a v a m s e n d o l e c i o n a d a s e m o u t r a s

l í n g u a s23

.

A p r e o c u p a ç ã o c o m a l í n g u a n a c i o n a l , e x p r e s s a n a f o r m a

d a L e i 5 6 9 2 / 7 1 , n ã o f o i s u f i c i e n t e p a r a r e s o l v e r t o d o s o s

p r o b l e m a s q u e c e r c a v a m o e n s i n o d o i d i o m a p á t r i o . C o m o

d u r a n t e a v i g ê n c i a d o r e g i m e d i t a t o r i a l o i n t e r e s s e p o l í t i c o

e s t a v a v o l t a d o p a r a a u n i d a d e d a n a ç ã o , o e n s i n o d a l í n g u a

p o r t u g u e s a , e r a o f e r t a d o d e m o d o i n d i f e r e n c i a d o e m t o d o o

23

A falta de especificação na lei a respeito do ensino em língua nacional deu margem a que as escolas de

colônias estrangeiras em solo brasileiro não ministrassem aulas de/em português; portanto, havia crianças em

idade escolar no território nacional que não falavam a língua portuguesa.

Page 54: Maria da Glória Duarte Ferro Silva

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t e r r i t ó r i o n a c i o n a l , d e a c o r d o c o m a R e s o l u ç ã o n º 8 / 7 1 d o

C o n s e l h o F e d e r a l d e E d u c a ç ã o ( C F E )24

E m 1 9 7 5 , c o m o P a r e c e r n º 4 8 3 3 d o C F E , é e l a b o r a d a u m a

o r g a n i z a ç ã o c u r r i c u l a r p a r a o e n s i n o d e 1 º g r a u . N o e n t a n t o , p o r

q u a t r o a n o s , o e n s i n o d e C o m u n i c a ç ã o e E x p r e s s ã o c o n t i n u o u a

s e r m i n i s t r a d o , s e m q u e t i v e s s e u m d o c u m e n t o f o r m a l i z a n d o o s

c o n t e ú d o s e s p e c í f i c o s . E s s e f a t o d e u m a r g e m a f e n ô m e n o s

e s t r a n h o s , a e x e m p l o d o R i o G r a n d e d o S u l , q u e t i n h a e m s e u

p l a n o d e C o m u n i c a ç ã o e E x p r e s s ã o a t é a u l a s d e x a d r e z ( C E R R I

e t a l i i , 1 9 9 8 ) .

S o m e n t e e m 1 9 8 6 o c o r r e u m a r e f o r m u l a ç ã o d o n ú c l e o

c o m u m p a r a o e n s i n o d e 1 º e 2 º g r a u s25

. C o m a r e s o l u ç ã o n º 0 6 e

o P a r e c e r n º 7 8 5 d o C F E , é r e s t a b e l e c i d o o P o r t u g u ê s c o m o

d i s c i p l i n a q u e d e v e r i a e n s i n a r l í n g u a n a c i o n a l e l i t e r a t u r a , c o m

ê n f a s e n a l i t e r a t u r a b r a s i l e i r a .

A n o v a L e i d e D i r e t r i z e s e B a s e s d a E d u c a ç ã o N a c i o n a l

( L e i F e d e r a l n º 9 3 9 4 / 9 6 ) c o n s o l i d a e a m p l i a a r e s p o n s a b i l i d a d e

d o p o d e r p ú b l i c o p a r a c o m a e d u c a ç ã o e r e f o r ç a a n e c e s s i d a d e d e

s e p r o p i c i a r a t o d o s a f o r m a ç ã o b á s i c a c o m u m , o q u e p r e s s u p õ e

a f o r m u l a ç ã o d e u m c o n j u n t o d e d i r e t r i z e s c a p a z d e n o r t e a r o s

c u r r í c u l o s e s e u s c o n t e ú d o s m í n i m o s , i n c u m b ê n c i a q u e n o s

t e r m o s d o a r t i g o 9 º , i n c i s o I V , é r e m e t i d a p a r a a U n i ã o .

A ú l t i m a r e f o r m a d o e n s i n o r e a f i r m a a o b r i g a t o r i e d a d e d o

e n s i n o d e l í n g u a p o r t u g u e s a e i m p õ e a n e c e s s i d a d e d e t e r - s e

s e m p r e p r e s e n t e n a o r g a n i z a ç ã o c u r r i c u l a r d o e n s i n o

f u n d a m e n t a l e m é d i o , u m a b a s e n a c i o n a l c o m u m , a s e r

c o m p l e m e n t a d a , e m c a d a s i s t e m a d e e n s i n o e e s t a b e l e c i m e n t o

e s c o l a r , p o r u m a p a r t e d i v e r s i f i c a d a , e x i g i d a p e l a s

c a r a c t e r í s t i c a s r e g i o n a i s e l o c a i s .

24

Essa resolução que estabelecia o núcleo comum para o ensino de 1º e 2º graus fixava a alteração do

conteúdo ensinado na matéria Português, a partir de então denominada Comunicação e Expressão, que

passou a abarcar teatro, música, coreografia, artes plásticas etc., minimizando o ensino da língua

(MICHELETTI e BRANDÃO, 1998). 25

Atualmente, ensino médio, de acordo com a Lei 9394/96.

Page 55: Maria da Glória Duarte Ferro Silva

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N e s t e c e n á r i o , s u r g e m o s P a r â m e t r o s C u r r i c u l a r e s

N a c i o n a i s , a p r e s e n t a n d o - s e c o m o u m r e f e r e n c i a l p a r a a

o r g a n i z a ç ã o d o s i s t e m a e d u c a c i o n a l b r a s i l e i r o . A s s i m , n o s a n o s

d e 1 9 9 7 e 1 9 9 8 , o M i n i s t é r i o d e E d u c a ç ã o e C u l t u r a ( M E C )

l a n ç o u a s d i r e t r i z e s p a r a a r e f o r m u l a ç ã o c u r r i c u l a r d o E n s i n o

F u n d a m e n t a l e d a E d u c a ç ã o I n f a n t i l , r e s p e c t i v a m e n t e , e m a i s ,

r e c e n t e m e n t e ( 1 9 9 9 ) , o s p r i n c í p i o s n o r t e a d o r e s d a r e f o r m a d o

E n s i n o M é d i o .

A s d i r e t r i z e s c u r r i c u l a r e s p a r a o e n s i n o d e L í n g u a

P o r t u g u e s a , e m c o n s o n â n c i a c o m a s n o v a s e x i g ê n c i a s d a

s o c i e d a d e e c o m a i m p r e s c i n d í v e l t r a n s f o r m a ç ã o d o p e r f i l s o c i a l

e c u l t u r a l d o a l u n a d o , p r e c o n i z a m q u e n o e n s i n o f u n d a m e n t a l o s

a l u n o s d e v e m a l c a n ç a r p r o g r e s s i v a m e n t e c o m p e t ê n c i a e m r e l a ç ã o

à l i n g u a g e m , q u e l h e s p o s s i b i l i t e r e s o l v e r p r o b l e m a s d a v i d a

c o t i d i a n a , t e r a c e s s o a o s b e n s c u l t u r a i s e a l c a n ç a r a p a r t i c i p a ç ã o

p l e n a n o m u n d o l e t r a d o .

N o q u e s e r e f e r e a o s c o n t e ú d o s d e l i n g u a g e m o r a l e

e s c r i t a , o s P a r â m e t r o s C u r r i c u l a r e s p r o p õ e m q u e o t r a b a l h o

a c o n t e ç a n o i n t e r i o r d e a t i v i d a d e s s i g n i f i c a t i v a s , m e d i a n t e u m a

p r á t i c a c o n s t a n t e d e l e i t u r a e e s c r i t a , o r g a n i z a d a e m t o r n o d a

d i v e r s i d a d e d e t e x t o s q u e c i r c u l a m s o c i a l m e n t e .

A p a r t i r d a í , o M E C i m p l e m e n t a o P r o g r a m a N a c i o n a l d o

L i v r o D i d á t i c o , o f e r e c e n d o a t o d a s a s e s c o l a s p ú b l i c a s d e e n s i n o

f u n d a m e n t a l o G U I A D E L I V R O S D I D Á T I C O S , a p r e s e n t a n d o o s

c r i t é r i o s n o r t e a d o r e s p a r a c l a s s i f i c a ç ã o d o s l i v r o s d i d á t i c o s :

c o r r e ç ã o d o s c o n c e i t o s , s u a a d e q u a ç ã o , o s t i p o s d e e x e r c í c i o s

p r o p o s t o s e a s i l u s t r a ç õ e s , a l é m d e o f e r e c e r o r i e n t a ç õ e s p a r a o

p r o f e s s o r .

A s s i m , a o l a d o d o e n s i n o d e l í n g u a n a c i o n a l , c a m i n h a o

l i v r o d i d á t i c o . A s v á r i a s r e f o r m a s d o e n s i n o b r a s i l e i r o t ê m

i m p u t a d o a l t e r a ç õ e s n a o r g a n i z a ç ã o e p r o d u ç ã o d o l i v r o

d i d á t i c o . A t u a l m e n t e , o s p r o d u t o r e s p r o c u r a m a d e q u a r o l i v r o

Page 56: Maria da Glória Duarte Ferro Silva

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d i d á t i c o a o s p a r e c e r e s e r e c o m e n d a ç õ e s o f i c i a i s e à s v á r i a s

c o n c e p ç õ e s d e e d u c a ç ã o e e n s i n o .

E s s e p e r c u r s o p e l a h i s t ó r i a e a s o p i n i õ e s c r í t i c a s s o b r e o

l i v r o , s e r v i r ã o d e a p o i o p a r a a a p r e c i a ç ã o d o q u e e n c o n t r a m o s

n o s c o m p ê n d i o s d e L í n g u a P o r t u g u e s a , a d o t a d o s n a s e s c o l a s

p ú b l i c a s e p a r t i c u l a r e s d e T e r e s i n a n o a n o d e 2 0 0 0 . A s e g u i r

t e c e r e m o s a l g u n s c o m e n t á r i o s s o b r e a a t i v i d a d e d e l e i t u r a n o

l i v r o - t e x t o , d e s t a c a n d o a l e i t u r a l i t e r á r i a c o m o f o r ç a p o t e n c i a l

n a f o r m a ç ã o d e l e i t o r e s c r í t i c o s .

Page 57: Maria da Glória Duarte Ferro Silva

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PARTE II

Livro – A troca Para mim, livro é vida; desde que eu era muito pequena os livros me deram casa e comida.

Foi assim: eu brincava de construtora, livro era tijolo; em pé, fazia parede; deitado, fazia degrau de

escada; inclinado, encostava num outro e fazia telhado.

E quando a casinha ficava pronta eu me espremia lá dentro pra brincar de morar em livro.

De casa em casa eu fui descobrindo o mundo (de tanto olhar pras paredes). Primeiro, olhando desenhos,

depois, decifrando palavras.

Fui crescendo; e derrubei telhados com a cabeça.

Mas fui pegando intimidade com as palavras. E quanto mais íntimas a gente ficava, menos eu ia me

lembrando de consertar o telhado ou de construir novas casas.

Só por causa de uma razão: o livro agora alimentava a minha imaginação.

Todo dia a minha imaginação comia, comia e comia: e de barriga assim toda cheia, me levava pra morar

no mundo inteiro: iglu, cabana, palácio, arranha-céu, era só escolher e pronto, o livro me dava.

Foi assim que, devagarinho, me habituei com essa troca tão gostosa que – no meu jeito de ver as coisas

– é a troca da própria vida; quanto mais eu buscava no livro, mais ele me dava.

Mas como a gente tem mania de sempre querer mais, eu cismei um dia de alargar a troca: comecei a

fabricar tijolo pra – em algum lugar – uma criança juntar com outros, e levantar a casa onde ela vai

morar.

LYGIA BOJUNGA NUNES

Page 58: Maria da Glória Duarte Ferro Silva

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2. A LEITURA, O PROFESSOR E O LEITOR

E s t e c a p í t u l o a p r e s e n t a a l g u m a s c o n s i d e r a ç õ e s s o b r e a

l e i t u r a e o p a p e l d o p r o f e s s o r n a f o r m a ç ã o d o l e i t o r .

I n i c i a l m e n t e , e n f a t i z a m o s a s p r i n c i p a i s c o n c e p ç õ e s d o a t o d e

l e r , o c o n c e i t o d e l e i t u r a e a v i s ã o d e l e i t o r s u b j a c e n t e a c a d a

u m a d e l a s . D e n t r e a s d i v e r s a s t e o r i a s a p r e s e n t a d a s , d e s t a c a m o s a

l e i t u r a c o m o u m a a t i v i d a d e h u m a n a e c o m o u m t r a b a l h o

s i m b ó l i c o , v i s t o q u e é e s s a c o n c e p ç ã o d e l e i t u r a , e n q u a n t o

a t i v i d a d e s i m b ó l i c a , q u e é t o m a d a c o m o n ú c l e o d a s n o s s a s

r e f l e x õ e s . E m s e g u i d a , t e c e m o s a l g u n s c o m e n t á r i o s s o b r e o

p a p e l d a e s c o l a n a f o r m a ç ã o d o l e i t o r c r í t i c o , e n f a t i z a n d o a

n e c e s s i d a d e d a f o r m a ç ã o e q u a l i f i c a ç ã o d o p r o f e s s o r p a r a q u e

e l e p o s s a d e s e n v o l v e r u m a p r á t i c a d e l e i t u r a m a i s a b r a n g e n t e ,

e f i c a z e c o n s i s t e n t e , c a p a z d e a u x i l i a r o a l u n o n a c o m p r e e n s ã o

m a i s a m p l a d o m e i o c i r c u n d a n t e . N o f i n a l , f a z e m o s a l g u m a s

c o n s i d e r a ç õ e s a p r o p ó s i t o d a l e i t u r a d o t e x t o l i t e r á r i o , e n q u a n t o

a t i v i d a d e f u n d a m e n t a l n a f o r m a ç ã o d o l e i t o r c r í t i c o .

Page 59: Maria da Glória Duarte Ferro Silva

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2.1. LEITURA: ALGUMAS CONCEPÇÕES

O a t o d e l e r s e c o n f i g u r a c o m o u m p r o c e s s o a b r a n g e n t e e

c o m p l e x o . F a c e a s u a c o m p l e x i d a d e , a q u e s t ã o d a a q u i s i ç ã o d a

l e i t u r a e n v o l v e u m a s é r i e d e i n d a g a ç õ e s . I n i c i a l m e n t e a q u e s t ã o

q u e s e a p r e s e n t a é : O q u e é l e i t u r a ? E s s a i n t e r r o g a ç ã o s u s c i t a

m u i t a s o u t r a s : O q u e l ê ? P a r a q u e s e l ê ? Q u a l o p a p e l d a e s c o l a

n a f o r m a ç ã o d o l e i t o r ? C o m o u m i n d i v í d u o s e c o n s t i t u i “ l e i t o r ” ?

E , n o n o s s o c a s o , q u a l o p a p e l d o l i v r o d i d á t i c o n a f o r m a ç ã o d o

l e i t o r ?

M u i t o j á s e d i s c u t i u s o b r e a s d i f i c u l d a d e s q u e a e s c o l a

b r a s i l e i r a e n f r e n t a , a o t e n t a r e f e t i v a r a s u a t a r e f a d e e n s i n a r a

l e r ( e t a m b é m a e s c r e v e r , u m a v e z q u e e s s a s d u a s a t i v i d a d e s s e

e x i g e m m u t u a m e n t e ! ) . A d i s c u s s ã o s o b r e a l e i t u r a t e m m e r e c i d o

d i f e r e n t e s r e s p o s t a s a o l o n g o d o t e m p o . V á r i a s t e o r i a s a p o n t a m

n e s s e s e n t i d o .

A n t e s d a d é c a d a d e 7 0 , a l e i t u r a e r a t i d a c o m o u m

p r o c e s s o p a s s i v o d e s i m p l e s r e c o n h e c i m e n t o d e p a l a v r a s e m

p á g i n a s i m p r e s s a s . N e s s a p e r s p e c t i v a , l e r é m e r a m e n t e d e c i f r a r

s i n a i s , l e t r a s e p a l a v r a s . A q u i o s s i g n o s i m p r e s s o s s ã o t o m a d o s

c o m o a u t ô n o m o s , s e m q u e o l e i t o r e l a b o r e e f a ç a a m e d i a ç ã o

c o m o s o c i a l , c o m o c o n c r e t a m e n t e v i v i d o .

A s d é c a d a s d e 7 0 e 8 0 , f o r a m m a r c a d a s p o r u m a v i s ã o

c o g n i t i v i s t a d o d e s e n v o l v i m e n t o d a c r i a n ç a , c o n f i g u r a n d o u m a

g r a n d e p r e o c u p a ç ã o c o m o “ s u j e i t o l e i t o r ” . N e s t e i n t e r s t í c i o ,

e s t u d o s e p e s q u i s a s e m p s i c o l o g i a e l i n g ü í s t i c a ( G O O D M A N &

N I L E S , 1 9 7 0 ; S M I T H , 1 9 7 3 ; G I B S O N & L E V I N , 1 9 7 6 ;

F O U C A M B E R T , 1 9 7 6 ; L E N T I N , 1 9 7 8 ; S I L V A , 1 9 8 1 ; K A T O ,

1 9 8 5 ; e t c . ) c a r a c t e r i z a r a m a l e i t u r a c o m o u m p r o c e s s o a t i v o d e

d e c o d i f i c a ç ã o , d e b u s c a e e x t r a ç ã o d e i n f o r m a ç õ e s d e u m t e x t o ,

d e r e c o n s t r u ç ã o d e s e n t i d o , d e c o m p r e e n s ã o e m c o n t r a p o s i ç ã o

( o u c o m p l e m e n t a ç ã o ) a o e n f o q u e a n t e r i o r m e n t e r e s t r i t o à s

h a b i l i d a d e s p e r c e p t i v a s e m o t o r a s .

Page 60: Maria da Glória Duarte Ferro Silva

60

N o s ú l t i m o s 1 0

a 1 5 a n o s , n o B r a s i l , u m a ê n f a s e

s i g n i f i c a t i v a t e m s i d o d a d a à l e i t u r a c o m o p r o c e s s o d e

i n t e r l o c u ç ã o , d e l i n e a d a a g o r a p e l a a t i v i d a d e d i s c u r s i v a ,

e d i f i c a d a n a s i n t e r a ç õ e s s o c i a i s . E s s a c o n c e p ç ã o t e m s u a s

o r i g e n s n a s T e o r i a s d a E n u n c i a ç ã o e n a A n á l i s e d o D i s c u r s o

( P Ê C H E U X , 1 9 6 9 ; B E N V E N I S T E , 1 9 7 6 ; B A K H T I N , 1 9 9 0 ; e t c . ) e

t e m p e r m e a d o a p r o d u ç ã o c i e n t í f i c a n a á r e a , p r o p a l a d a a t r a v é s

d e p u b l i c a ç õ e s m a i s r e c e n t e s ( O S A K A B E , 1 9 8 1 ; G E R A L D I ,

1 9 8 4 ; O R L A N D I , 1 9 9 8 ; e t c . ) . A l e i t u r a é a q u i e n t e n d i d a c o m o o

p r o c e s s o o n d e l e i t o r e t e x t o , a o s e t o c a r e m , s e t r a n s f o r m a m .

N ã o o b s t a n t e o s i n ú m e r o s a v a n ç o s e c o n t r i b u i ç õ e s n a

á r e a , i n v e s t i g a r e a n a l i s a r o s p r o c e s s o s d e l e i t u r a c o n t i n u a

s e n d o u m a t a r e f a e x t r e m a m e n t e c o m p l e x a e e n v o l v e p r o b l e m a s

n ã o s ó s e m â n t i c o s , c u l t u r a i s , i d e o l ó g i c o s , f i l o s ó f i c o s , m a s a t é

f o n é t i c o s26

. A c o m p l e x i d a d e d o a t o d e l e r p o d e s e r m e l h o r

e v i d e n c i a d a , s e c o n s i d e r a r m o s a d i n â m i c a d a s o c i e d a d e l e t r a d a

e m q u e v i v e m o s e a d i v e r s i d a d e d e f u n ç õ e s q u e a l i n g u a g e m

e s c r i t a v e m a s s u m i n d o n a s o c i e d a d e a t u a l . D i a r i a m e n t e , n o s

d e f r o n t a m o s c o m u m a d i v e r s i d a d e d e t i p o s d e l e i t u r a : a l e i t u r a

d e u m l i v r o , a l e i t u r a d e c l a s s i f i c a d o s d e j o r n a l , a l e i t u r a d e u m

a r t i g o d e u m a r e v i s t a ; a l e i t u r a d e u m a n o t a f i s c a l , d e u m

c h e q u e , d e o u t d o o r s , d e p r o p a g a n d a o u a n ú n c i o s l u m i n o s o s , e t c .

É n e s s e s e n t i d o q u e S m o l k a ( 1 9 8 9 ) , a o a n a l i s a r a a t i v i d a d e d a

l e i t u r a e a c o n s t i t u i ç ã o d e s u j e i t o s l e i t o r e s , a f i r m a q u e a f o r m a

e s c r i t a d e l i n g u a g e m c o n s t i t u i , h o j e , u m a s p e c t o d e h a b i t u s27

d a

n o s s a s o c i e d a d e , n a m e d i d a e m q u e i n t e g r a , a r t i c u l a e p r o d u z u m

c o n j u n t o d e p r á t i c a s s o c i a i s , e d e t a l m a n e i r a q u e q u e m l ê , l ê

a t é m e s m o “ s e m q u e r e r ” .

É s a b i d o q u e , c o n f o r m e a p e r s p e c t i v a t e ó r i c a q u e s e

a d o t e , o m e s m o o b j e t o p o d e s e r c o n c e b i d o d e m a n e i r a s d i v e r s a s .

26

CAGLIARI, Luís Carlos. Alfabetização & Lingüística. São Paulo: Editora Scipione, 1994, p. 149. (Série:

pensamento e ação no magistério) 27

BOURDIEU, Pierre e PASSERON, Jean-Claude. A Reprodução: elementos para uma teoria do sistema de

ensino. Rio de Janeiro: Livraria Francisco Alves Editora S. A, 1982.

Page 61: Maria da Glória Duarte Ferro Silva

61

O c o n c e i t o d e l e i t u r a n ã o f o g e à r e g r a . A s s i m , f r e n t e à s

d i v e r s i f i c a ç õ e s d o s m o d o s d e l e i t u r a , p o d e m o s e n c o n t r a r v á r i a s

i n t e r p r e t a ç õ e s p a r a o a t o d e l e r . S e m a p r e t e n s ã o d e f a z e r u m a

a n á l i s e e x a u s t i v a , e n f a t i z a r e m o s a s e g u i r o p e n s a m e n t o d e

a l g u n s a u t o r e s q u e t ê m s e d e d i c a d o a o e s t u d o d a l e i t u r a e p o r

i s s o o f e r e c e m u m a f u n d a m e n t a ç ã o c o n c e i t u a l s o b r e o p r o c e s s o

d e f o r m a ç ã o d e l e i t o r e s .

I n i c i e m o s p e l o c o n c e i t o m a i s e m p r e g a d o p a r a a b o r d a r o

t e m a n o s ú l t i m o s t e m p o s . T r a t a - s e d a d e f i n i ç ã o d e P a u l o F r e i r e

( 1 9 8 2 ) , p a r a q u e m o a t o d e l e r c o n s i s t e n a l e i t u r a d o m u n d o ,

p o r q u e a l e i t u r a d e s t e p r e c e d e a l e i t u r a d a p a l a v r a e s c r i t a .

C o n f o r m e a s p a l a v r a s d o a u t o r , “ o a t o d e l e r n ã o s e e s g o t a n a

d e c o d i f i c a ç ã o p u r a d a p a l a v r a e s c r i t a o u d a l i n g u a g e m e s c r i t a ,

m a s s e a n t e c i p a e s e a l o n g a n a i n t e l i g ê n c i a d o m u n d o ” ( p . 1 1 ) .

D e s s a f o r m a , l i n g u a g e m e r e a l i d a d e e s t ã o u n i d a s n u m a r e l a ç ã o

d i a l ó g i c a e d i n â m i c a . A l e i t u r a c r í t i c a , a v e r d a d e i r a l e i t u r a , é

a q u e l a q u e c o n d u z à c o m p r e e n s ã o d o t e x t o , i s t o é , p e r m i t e a

p e r c e p ç ã o d a s r e l a ç õ e s e n t r e o t e x t o e o c o n t e x t o . A s s i m , o a t o

d e l e r p r e s s u p õ e r e c r i a ç ã o , p o r q u e r e c l a m a a e x p e r i ê n c i a , a

v i s ã o d e m u n d o e o c o n h e c i m e n t o a n t e r i o r , q u e s ã o f u n d a m e n t a i s

p a r a c o n s t r u ç ã o d o s s i g n i f i c a d o s a c e r c a d o e s c r i t o e d o l i d o .

N e s s a c o n c e p ç ã o , a l e i t u r a c o m o m e r o o b j e t i v o d e m e m o r i z a ç ã o

d e i n f o r m a ç õ e s p e r d e e s p a ç o , p o r q u e n ã o é u m a l e i t u r a r e a l . A

v e r d a d e i r a l e i t u r a é a q u e l a q u e e x p r e s s a o s a n s e i o s e

i n q u i e t a ç õ e s d o l e i t o r n u m u n i v e r s o v o c a b u l a r q u e e s t e j a

r e l a c i o n a d o c o m a s s u a s e x p e r i ê n c i a s d e v i d a e , p o r t a n t o ,

p r e c i s a d a r - s e a p a r t i r d e p a l a v r a s e t e m a s s i g n i f i c a t i v o s .

P a r a Z i l b e r m a n ( 1 9 8 2 ) , n u m s e n t i d o a m p l o , a a ç ã o d e l e r

é m a r c a d a p e l a r e l a ç ã o r a c i o n a l q u e s e e s t a b e l e c e e n t r e o

i n d i v í d u o e o m u n d o q u e o c e r c a . N e s t a r e l a ç ã o , “ o r e a l t o r n a - s e

u m c ó d i g o , c o m s u a s l e i s , e a r e v e l a ç ã o d e s t a s , a i n d a q u e d e

f o r m a p r i m i t i v a e i n c i p i e n t e , t r a d u z u m a m o d a l i d a d e d e l e i t u r a

q u e a s s e g u r a a p r i m a z i a d e u m s u j e i t o , e d e s u a c a p a c i d a d e d e

Page 62: Maria da Glória Duarte Ferro Silva

62

r a c i o n a l i z a ç ã o , s o b r e o t o d o q u e o r o d e i a ” ( p . 1 7 ) . A s s i m , o a t o

d e l e r s e q u a l i f i c a p o r t o d a r e l a ç ã o d o h o m e m c o m o r e a l ,

e x p r e s s a p e l a e l a b o r a ç ã o d e u m c ó d i g o q u e i m p r i m e s i g n i f i c a d o s

a o c o n j u n t o c i r c u n d a n t e . A q u i , o s s i g n o s i m p r e s s o s n ã o s ã o

t o m a d o s c o m o a u t ô n o m o s , m a s c o m o p o s s i b i l i d a d e s p a r a q u e o

l e i t o r e l a b o r e e f a ç a a m e d i a ç ã o c o m o s o c i a l , c o m o

c o n c r e t a m e n t e v i v i d o .

C a g l i a r i ( 1 9 9 4 ) , a n a l i s a n d o a s p r á t i c a s d e a l f a b e t i z a ç ã o

d e s e n v o l v i d a s n o i n t e r i o r d a i n s t i t u i ç ã o e s c o l a r b r a s i l e i r a , d i z -

n o s q u e a a t i v i d a d e f u n d a m e n t a l d a e s c o l a p a r a a f o r m a ç ã o d o

a l u n o é a l e i t u r a , e d e s t a c a q u e a r e a l i z a ç ã o d e s t a d e v e d a r - s e

t a n t o n o p l a n o s i n t a g m á t i c o28

, c o m o t a m b é m n o p a r a d i g m á t i c o29

.

P o r i s s o , o m e l h o r q u e a e s c o l a p o d e o f e r e c e r a o s a l u n o s d e v e

e s t a r v o l t a d o p a r a a l e i t u r a . E m s u a o b r a , o a u t o r c h a m a a t e n ç ã o

p a r a a s c o n s e q ü ê n c i a s d a i n c o m p e t ê n c i a d a e s c o l a f r e n t e a o

t r a t a m e n t o d i s p e n s a d o à s q u e s t õ e s d e f a l a , e s c r i t a e l e i t u r a .

S e g u n d o o a u t o r , s e a e s c o l a n ã o t r a t a r a d e q u a d a m e n t e a e s c r i t a

e a f a l a d e s d e ( e p r i n c i p a l m e n t e ! ) a a l f a b e t i z a ç ã o , e n f r e n t a r á

s é r i a s d i f i c u l d a d e s p a r a l i d a r c o m a l e i t u r a . C o n f o r m e C a g l i a r i ,

[ . . . ] O f a t o d e a e s c o l a e m g e r a l n ã o f a z e r d e s e u s a l u n o s

b o n s l e i t o r e s t r a z c o n s e q ü ê n c i a s g r a v e s p a r a o f u t u r o d e s t e s ,

q u e t e r ã o d i f i c u l d a d e s e n o r m e s e m c o n t i n u a r n a e s c o l a , o n d e

a l e i t u r a s e f a z n e c e s s á r i a a t o d o o i n s t a n t e , e s e r ã o f o r t e s

c a n d i d a t o s à e v a s ã o e s c o l a r ( o p . c i t . p . 8 ) .

E z e q u i e l T e o d o r o d a S i l v a , n o s e u l i v r o E l e m e n t o s d e u m a

P e d a g o g i a d a L e i t u r a ( 1 9 9 8 ) , i n s p i r a d o n u m a p e r s p e c t i v a

f e n o m e n o l ó g i c a d a l e i t u r a , a p o n t a a e s s ê n c i a d o a t o d e l e r . P a r a

o a u t o r :

28

Uma leitura sintagmática é aquela em que o leitor acompanha palavra por palavra, numa certa ordem,

adquirindo, em geral, apenas um significado literal de leitura. (CAGLIARI, 1994, p. 152). 29

Uma leitura paradigmática faz com que o leitor não só descubra o significado literal das palavras e

expressões, à medida que vai lendo, como também traga para esse significado os conhecimentos adicionais,

oriundos de seu modo pessoal de interpretar o que leu, tendo em vista toda sua história como leitor e falante

de uma língua (CAGLIARI op. cit.).

Page 63: Maria da Glória Duarte Ferro Silva

63

[ . . . ] a l e i t u r a c a r a c t e r i z a - s e c o m o u n s d o s p r o c e s s o s q u e

p o s s i b i l i t a a p a r t i c i p a ç ã o d o h o m e m n a v i d a e m s o c i e d a d e ,

e m t e r m o s d e p o s s i b i l i d a d e d e t r a n s f o r m a ç ã o s o c i o c u l t u r a l

f u t u r a . E , p o r s e r u m i n s t r u m e n t o d e a q u i s i ç ã o , t r a n s f o r m a ç ã o

e p r o d u ç ã o d o c o n h e c i m e n t o , a l e i t u r a , s e a c i o n a d a d e f o r m a

c r í t i c a e r e f l e x i v a d e n t r o o u f o r a d a e s c o l a , l e v a n t a - s e c o m o

u m t r a b a l h o d e c o m b a t e à a l i e n a ç ã o , c a p a z d e f a c i l i t a r à s

p e s s o a s e a o s g r u p o s s o c i a i s a r e a l i z a ç ã o d a l i b e r d a d e n a s

d i f e r e n t e s d i m e n s õ e s d a v i d a . P o r i s s o m e s m o , c o n s i d e r a n d o

a s c o n t r a d i ç õ e s p r e s e n t e s e m n o s s a s o c i e d a d e , u m a c o n c e p ç ã o

d e l e i t u r a n ã o p o d e d e i x a r d e i n c l u i r m o v i m e n t o s d a

c o n s c i ê n c i a , v o l t a d o s a o q u e s t i o n a m e n t o , à c o n s c i e n t i z a ç ã o e

à l i b e r t a ç ã o . ( p . 2 4 ) .

E s s a c o n c e p ç ã o v i n c u l a o a t o d e l e r a o s d e i n d a g a r ,

q u e s t i o n a r , c o n s c i e n t i z a r - s e e l i b e r t a r - s e . N e s s a p e r s p e c t i v a ,

l e i t u r a s ó p o d e s e r t o m a d a c o m o u m a p r á t i c a s o c i a l , q u e

p e r m e i a o c o t i d i a n o d a s p e s s o a s , e c u j o a p r e n d i z a d o s e i n i c i a n a

e s c o l a , m a s q u e , p o r h i p ó t e s e a l g u m a , d e v e s e e s g o t a r n o

i n t e r i o r d a a c a d e m i a . M a i s e s p e c i f i c a m e n t e , a t a r e f a

f u n d a m e n t a l d a e s c o l a d e v e s e r a d e e n s i n a r o a l u n o a “ l e r p a r a

c o m p r e e n d e r a r e a l i d a d e e s i t u a r - s e n a v i d a s o c i a l ” ( E . T . D A

S I L V A , o p . c i t . p . 2 2 ) . D a í o a u t o r d e f e n d e r a l e i t u r a n a e s c o l a

c o m o o b j e t o d e c o n q u i s t a : a c o n q u i s t a d a l e i t u r a c o m o p r á t i c a

s o c i a l .

B r a n d ã o e M i c h e l e t t i ( 1 9 9 8 ) , r e s u m e m m u i t o b e m o q u e é

l e i t u r a q u a n d o d i z e m q u e o a t o d e l e r ,

[ . . . ] é u m p r o c e s s o d e c o m p r e e n s ã o , d e i n t e l e c ç ã o d e m u n d o

q u e e n v o l v e u m a c a r a c t e r í s t i c a e s s e n c i a l e s i n g u l a r a o

h o m e m : a s u a c a p a c i d a d e s i m b ó l i c a e d e i n t e r a ç ã o c o m o

o u t r o p e l a m e d i a ç ã o d a p a l a v r a . D a p a l a v r a e n q u a n t o s i g n o ,

v i á v e l e f l e x í v e l , m a r c a d o p e l a m o b i l i d a d e q u e l h e c o n f e r e o

c o n t e x t o30

( p . 1 7 ) .

D e s s e p o n t o d e v i s t a , a l e i t u r a n u n c a p o d e r á s e r e n t e n d i d a

c o m o u m a t o p a s s i v o . O t e x t o , n a s u a i n c o m p l e t u d e , p r e s s u p õ e a

e x i s t ê n c i a d e u m l e i t o r ( s e j a e l e e m p í r i c o , r e a l o u v i r t u a l ) q u e

30

Contexto aqui, é tomado pelas autoras, como quer BAKHTIN (op. cit.), não só no sentido mais restrito da

situação imediata de produção do discurso, mas naquele sentido que enfatiza histórica e socialmente o

homem.

Page 64: Maria da Glória Duarte Ferro Silva

64

v a i f a z ê - l o „ f u n c i o n a r ‟ , n a m e d i d a e m q u e o o p e r a a t r a v é s d a

l e i t u r a . N e s s a c o n c e p ç ã o d e l e i t u r a , o l e i t o r é u m e l e m e n t o a t i v o

n o p r o c e s s o .

É e s s a c o n c e p ç ã o d e p a l a v r a e n q u a n t o s i g n o v i v o ,

d i a l é t i c o , v o l t a d o p a r a o o u t r o , q u e f u n d a m e n t a a s n o s s a s

r e f l e x õ e s s o b r e a a t i v i d a d e d a l e i t u r a n e s t e e s t u d o . E n t e n d e m o s

q u e a l e i t u r a é u m a a t i v i d a d e i n d i v i d u a l d e c o n s t r u ç ã o d e

s i g n i f i c a d o n u m c o n t e x t o q u e s e c o n f i g u r a m e d i a n t e a i n t e r a ç ã o

e n t r e a u t o r e l e i t o r . P o r t a n t o , c o m p a r t i l h a m o s a i d é i a d e q u e a

l e i t u r a é u m a t o r e c í p r o c o e d e c o m p r e e n s ã o d a p a l a v r a e d e

m u n d o e p e r s e g u i m o s a f o r m a ç ã o d o c h a m a d o “ l e i t o r c r í t i c o ” .

E o q u e v e m a s e r o l e i t o r c r í t i c o ? D e n t r e o s v á r i o s

c o n c e i t o s e d e f i n i ç õ e s , d e s t a c a m o s o d e B r a n d ã o e M i c h e l e t t i

( o p . c i t . ) , p a r a q u e m o l e i t o r c r í t i c o :

n ã o é a p e n a s u m d e c i f r a d o r d e s i n a i s , u m d e c o d i f i c a d o r

d a p a l a v r a . A p a l a v r a , p a r a e l e , é s i g n o e n ã o s i n a l ( n o

s e n t i d o b a k h t i n i a n o ) . B u s c a u m a c o m p r e e n s ã o d o t e x t o ,

d i a l o g a n d o c o m e l e , r e c r i a n d o s e n t i d o s i m p l í c i t o s n e l e ,

f a z e n d o i n f e r ê n c i a s , e s t a b e l e c e n d o r e l a ç õ e s e

m o b i l i z a n d o s e u s c o n h e c i m e n t o s p a r a d a r c o e r ê n c i a à s

p o s s i b i l i d a d e s s i g n i f i c a t i v a s d o t e x t o ;

é c o o p e r a t i v o , n a m e d i d a e m q u e d e v e s e r c a p a z d e

c o n s t r u i r o u n i v e r s o t e x t u a l a p a r t i r d a s i n d i c a ç õ e s q u e

l h e s ã o f o r n e c i d a s ;

é p r o d u t i v o , n a m e d i d a e m q u e , r e f a z e n d o o p e r c u r s o d o

a u t o r , t r a b a l h a o t e x t o e s e i n s t i t u i e m u m c o - e n u n c i a d o r ;

é , e n f i m , s u j e i t o d o p r o c e s s o d e l e r e n ã o o b j e t o ,

r e c e p t á c u l o d e i n f o r m a ç õ e s ( p . 2 1 ) .

N e s s a p e r s p e c t i v a , l e r é a t r i b u i r s i g n i f i c a d o s , o q u e

p r e s s u p õ e u m a r e - c o n s t r u ç ã o d o t e x t o l i d o . P o r t a n t o , l e i t u r a

c o m o p r o d u ç ã o d e s e n t i d o , v a i m a i s a l é m d a m e r a d e s c o b e r t a d e

s í m b o l o s g r á f i c o s . A l e i t u r a é u m a a t i v i d a d e d i n â m i c a d e

r e c r i a ç ã o d o s s e n t i d o s e x i s t e n t e s n o t e x t o , q u e e n v o l v e u m

m e c a n i s m o d e d e c o d i f i c a ç ã o e a t i v a ç ã o d e t o d o s o s

c o n h e c i m e n t o s d e q u e o l e i t o r d i s p õ e . A s s i m , a o l e r u m t e x t o , o

Page 65: Maria da Glória Duarte Ferro Silva

65

l e i t o r p õ e e m a ç ã o o c o n j u n t o d e t o d a s a s s u a s e x p e r i ê n c i a s : o

s e u c o n h e c i m e n t o d e m u n d o .

P e l o e x p o s t o , p o d e m o s c o n c l u i r q u e p a r a a f o r m a ç ã o d o

l e i t o r c r í t i c o , u m a c o n c e p ç ã o d e l e i t u r a c o m o m e r a d e c i f r a ç ã o d e

s i n a i s , c o m o p u r o r e c o n h e c i m e n t o e r e p e t i ç ã o d o s a b e r j á

c o n s t r u í d o , n ã o é s u f i c i e n t e , p o r q u e i n ó c u a , g e r a d o r a d e

a u t o m a t i s m o s e a u t ô m a t o s e , d e s s a f o r m a , p e r d e a s u a

l e g i t i m i d a d e . A v e r d a d e i r a l e i t u r a é a a t i v i d a d e d e l i n g u a g e m

e f e t i v a d a n u m p r o c e s s o d e i n t e r l o c u ç ã o e n t r e o a u t o r e o l e i t o r ,

m e d i a d o p e l o t e x t o . É n e s s a p e r s p e c t i v a q u e a l e i t u r a s e

i n s c r e v e c o m o u m a p r á t i c a s o c i a l d e a l c a n c e p o l í t i c o q u e s e

c a n a l i z a p a r a o e x e r c í c i o d a c i d a d a n i a . L e m b r a n d o n o v a m e n t e

B r a n d ã o e M i c h e l e t t i :

A l e i t u r a c o m o e x e r c í c i o d e c i d a d a n i a e x i g e u m l e i t o r

p r i v i l e g i a d o , d e a g u ç a d a c r i t i c i d a d e , q u e , n u m m o v i m e n t o

c o o p e r a t i v o , m o b i l i z a n d o s e u s c o n h e c i m e n t o s p r é v i o s

( l i n g ü í s t i c o s , t e x t u a i s e d e m u n d o ) , s e j a c a p a z d e p r e e n c h e r

o s v a z i o s d o t e x t o , q u e n ã o s e l i m i t e à b u s c a d a s i n t e n ç õ e s d o

a u t o r , m a s c o n s t r u a a s i g n i f i c a ç ã o g l o b a l d o t e x t o

p e r c o r r e n d o a s p i s t a s , a s i n d i c a ç õ e s n e l e c o l o c a d a s . E , m a i s

a i n d a , q u e s e j a c a p a z d e u l t r a p a s s a r o s l i m i t e s p o n t u a i s d e

u m t e x t o e i n c o r p o r á - l o r e f l e x i v a m e n t e n o s e u u n i v e r s o d e

c o n h e c i m e n t o d e f o r m a a l e v á - l o a m e l h o r c o m p r e e n d e r s e u

m u n d o e s e u s e m e l h a n t e ( o p . c i t . p . 2 2 . ) .

C a b e à e s c o l a o d e s a f i o d a f o r m a ç ã o d e s s e l e i t o r . E s e

e s s a é u m a t a r e f a p r i m o r d i a l d a e s c o l a , e s p e c i a l m e n t e n o e n s i n o

f u n d a m e n t a l , é n e c e s s á r i o q u e t o d o e d u c a d o r a d o t e u m a v i s ã o

m a i s a m p l a d o a t o d e l e r p a r a q u e p o s s a a s s u m i r a p o s i ç ã o d e

p r o t a g o n i s t a d o p r o c e s s o d e f o r m a ç ã o d e s u j e i t o s c a p a z e s d e

p a r t i c i p a r a t i v a m e n t e d a h i s t ó r i a d o s e u p o v o e d e c o n s t r u i r a

s u a p r ó p r i a h i s t ó r i a .

Page 66: Maria da Glória Duarte Ferro Silva

66

2.2. A FORMAÇÃO DO LEITOR CRÍTICO: PAPEL DA ESCOLA, DESAFIO DO

PROFESSOR

D e a c o r d o c o m a s c o n s i d e r a ç õ e s t e c i d a s a n t e r i o r m e n t e ,

e s t á c l a r o q u e p a r a s e p r o c e s s a r o a t o d e l e r , d u a s c o n d i ç õ e s s ã o

i n d i s p e n s á v e i s : o d o m í n i o d e u m a t é c n i c a q u e a s s e g u r e a

d e c o d i f i c a ç ã o d o s s i g n o s o u s i n a i s l i n g ü í s t i c o s , c o m o t a m b é m o

d a c h a m a d a l e i t u r a d e m u n d o . O c o n h e c i m e n t o d e m u n d o a q u e

n o s r e f e r i m o s d i z r e s p e i t o a o c o n j u n t o d e t o d a s a s e x p e r i ê n c i a s

q u e o l e i t o r p o s s u i . B r a g a t t o F i l h o ( 1 9 9 5 ) c a r a c t e r i z a b e m e s s a

q u e s t ã o a o a f i r m a r q u e a l e i t u r a d e m u n d o é :

[ . . . ] a p r e e n s ã o d o s s i g n i f i c a d o s e m i t i d o s p o r t u d o a q u i l o q u e

e s t á p r e s e n t e n o m u n d o n a t u r a l e c u l t u r a l ( c o i s a s , p e s s o a s ,

a c o n t e c i m e n t o s , r e l a ç õ e s e n t r e t a i s e l e m e n t o s o u f a t o s , p o i s o

q u e a c o n t e c e , g e r a l m e n t e , n ã o é g r a t u i t o o u c a s u a l , a n t e s ,

s i m , c a s u a l , q u e r d i z e r , e x p l i c a - s e p o r n e x o s d e c a u s a -

e f e i t o ) ; m a n e j o d e i n f o r m a ç õ e s e a n á l i s e s p r o v i n d a s d a

o b s e r v a ç ã o e r e f l e x ã o s o b r e o m u n d o ; s i s t e m a t i z a ç ã o d e

e x p e r i ê n c i a e s a b e d o r i a a c u m u l a d a s n a c o n d i ç ã o d e s e e s t a r

n o m u n d o e d e l e p a r t i c i p a r . . . É , p o i s , u m a l e i t u r a a m p l a q u e

e n v o l v e , d e s d e a d e c i f r a ç ã o d e g e s t o s , e x p r e s s õ e s e

m o v i m e n t o s d o s e r h u m a n o ; d o p r ó p r i o s i l ê n c i o q u e p o d e , e m

d e t e r m i n a d a s c i r c u n s t â n c i a s , c o m u n i c a r o u s u g e r i r m u i t o

m a i s d o q u e u m a t o r r e n t e d e p a l a v r a s ; d a i n t e r p r e t a ç ã o d o

t e m p o m e t e o r o l ó g i c o q u e é f e i t a , c o m m u i t a e x p e r i ê n c i a e

c o n h e c i m e n t o , p e l o s a g r i c u l t o r e s e v i a j a n t e s , c o m o o s

n a v e g a d o r e s e o s n ô m a d e s d o d e s e r t o , p o r e x e m p l o ; a t é a

a n á l i s e d o q u e e s t á p o r t r á s , a s c a u s a s r e m o t a s , n ã o s ó

i m e d i a t a s , d o s g r a n d e s a c o n t e c i m e n t o s p o l í t i c o s , e c o n ô m i c o s

e s o c i a i s ( p . 3 9 ) .

C e n t r a n d o a l e i t u r a n e s s a p e r s p e c t i v a m a i s a m p l a d a

f o r m a ç ã o d o l e i t o r , g o s t a r í a m o s d e d e s t a c a r a l g u n s a s p e c t o s

f u n d a m e n t a i s d o e n s i n o d a l e i t u r a n o c o n t e x t o e s c o l a r . O

p r i m e i r o a s p e c t o a s e r d e s t a c a d o e s t á r e l a c i o n a d o a o

e n t e n d i m e n t o d e t e x t o e o p a p e l q u e e s t e d e s e m p e n h a n a

f o r m a ç ã o d o l e i t o r . O p r o f e s s o r n ã o d e v e c o n c e b e r o t e x t o c o m o

u m f i m e m s i m e s m o , c o m o u m i n s t r u m e n t o a u t ô n o m o e

i n d e p e n d e n t e . C o n s e q ü e n t e m e n t e , a l e i t u r a n ã o p o d e s e r

Page 67: Maria da Glória Duarte Ferro Silva

67

c o n f u n d i d a c o m d e c o d i f i c a ç ã o d e s i n a i s , c o m m e m o r i z a ç ã o ,

r e t e n ç ã o o u r e p r o d u ç ã o m e c â n i c a d e i n f o r m a ç õ e s e x p r e s s a s n o

t e x t o , p o r q u e v i s t a d e s s a f o r m a a a t i v i d a d e d a l e i t u r a p r e s s u p õ e

a p e n a s a p r e s e n ç a d e u m s u j e i t o p a s s i v o , a u t ô m a t o , r o b o t i z a d o ,

c u j a t a r e f a s e r e s u m e a r e p r o d u z i r m e n s a g e n s d o t e x t o . E , n e s s e

s e n t i d o , a p r e s e n ç a d o t e x t o n o c o n t e x t o e s c o l a r é a r t i f i c i a l . A

a s s i m i l a ç ã o d o t e x t o é , s e m d ú v i d a , u m a e t a p a n e c e s s á r i a n o

p r o c e s s o d e l e i t u r a , m a s n ã o r e s p o n d e p e l a f o r m a ç ã o d o l e i t o r

c r í t i c o .

O s e g u n d o a s p e c t o , e s t r e i t a m e n t e l i g a d o a o a n t e r i o r , d i z

r e s p e i t o à r e l a ç ã o q u e s e e s t a b e l e c e e n t r e o s a g e n t e s e n v o l v i d o s

n a a t i v i d a d e d e l e i t u r a ( e m i s s o r - r e c e p t o r ) . T r a t a - s e d a i n t e r a ç ã o

l e i t o r - a u t o r , l e i t o r - t e x t o . P a r a q u e h a j a l e i t u r a s i g n i f i c a t i v a , é

p r e c i s o q u e s e e s t a b e l e ç a u m a r e l a ç ã o d i a l ó g i c a e n t r e o a u t o r d o

t e x t o e o l e i t o r d a m e n s a g e m . Q u a n d o h á r e c i p r o c i d a d e n o a t o d e

l e r , q u a n d o h á d i á l o g o , o l e i t o r s u p e r a a r e t e n ç ã o d a s

i n f o r m a ç õ e s c o n t i d a s n o t e x t o , a t u a s o b r e o t e x t o , a t r i b u i n d o - l h e

n o v o s s i g n i f i c a d o s a t r a v é s d a l e i t u r a . E s t e m o m e n t o e n v o l v e a

c o m p r e e n s ã o e a r e c r i a ç ã o c o n t í n u a d o t e x t o e s e m a n i f e s t a à

m e d i d a q u e o l e i t o r a d q u i r e m a t u r i d a d e31

, a t r a v é s d o c o n t a t o

c o n s t a n t e e d i n â m i c o c o m m a t e r i a i s i m p r e s s o s .

O t e r c e i r o a s p e c t o e s t á r e l a c i o n a d o à s a t i t u d e s

d e s e n v o l v i d a s p e l o l e i t o r , e m d e c o r r ê n c i a d o p o s i c i o n a m e n t o

q u e e l e a s s u m e d i a n t e d o t e x t o l i d o . R e f e r e - s e a o c o m p o r t a m e n t o

c r í t i c o e a p r e c i a t i v o d o l e i t o r , q u e s e m a n i f e s t a a t r a v é s d o n í v e l

d e i n t e r p r e t a ç ã o d a s i d é i a s v e i c u l a d a s n o t e x t o e p o s s i b i l i t a - o a

c o n s t r u i r u m n o v o t e x t o : o s e u p r ó p r i o t e x t o . O a l u n o s ó s e

c o n s t i t u i l e i t o r a t i v o , q u a n d o , a p a r t i r d a l e i t u r a d e u m t e x t o ,

c h e g a a o u t r o t e x t o . N e s s a p e r s p e c t i v a , o t e x t o a s s u m e a s u a

c o n d i ç ã o e s p e c í f i c a , q u a l s e j a , c o n s t i t u i r o p o n t o d e c o n f l u ê n c i a

e n t r e a u t o r e l e i t o r .

31

Para LAJOLO (1982 a), a maturidade do leitor é construída ao longo da sua intimidade com muitos textos.

“Leitor maduro é aquele para quem cada nova leitura desloca e altera o significado de tudo o que já leu,

tornando mais profunda sua compreensão dos livros, das gentes e da vida.” (p.53).

Page 68: Maria da Glória Duarte Ferro Silva

68

R e i t e r a n d o a s p a l a v r a s d e L a j o l o ( 1 9 8 2 a ) :

U m t e x t o e x i s t e a p e n a s n a m e d i d a e m q u e s e c o n s t i t u i p o n t o

d e e n c o n t r o e n t r e d o i s s u j e i t o s : o q u e e s c r e v e e o q u e l ê ;

e s c r i t o r e l e i t o r , r e u n i d o s p e l o a t o r a d i c a l m e n t e s o l i t á r i o d a

l e i t u r a , c o n t r a p a r t i d a d o i g u a l m e n t e s o l i t á r i o a t o d e e s c r i t u r a

( p . 5 3 ) .

É n e s s a d i n â m i c a , v i v e n c i a n d o o s d i f e r e n t e s n í v e i s d a

a t i v i d a d e d e l e i t u r a , q u e s e c o n s t i t u i o l e i t o r c o m p e t e n t e .

P o r t a n t o , n o e n c a m i n h a m e n t o d a l e i t u r a n a e s c o l a , o p r o f e s s o r

p r e c i s a c o n s i d e r a r o s m o m e n t o s e s p e c í f i c o s d o a t o d e l e r : a

a p r o p r i a ç ã o o b j e t i v a32

d o t e x t o , i s t o é , a a s s i m i l a ç ã o t e x t u a l ; a

c o m p r e e n s ã o e a i n t e r p r e t a ç ã o d o t e x t o .

C o m p r e e n d e r e i n t e r p r e t a r u m t e x t o n ã o d e v e s e r

e n t e n d i d o c o m o s i m p l e s d e c o d i f i c a ç ã o e e x t r a ç ã o d e c o n t e ú d o s .

A c o m p r e e n s ã o e i n t e r p r e t a ç ã o d o t e x t o s u p e r a m a s i m p l e s

d e c i f r a ç ã o d e c ó d i g o s ; p r e s s u p õ e m t r a d u ç ã o e e x t r a p o l a ç ã o . A

a p r e e n s ã o d o s e n t i d o d o t e x t o e x i g e q u e a h i s t ó r i a d e v i d a d o

l e i t o r p o s s i b i l i t e c o m p r e e n d e r a h i s t ó r i a d e v i d a d o a u t o r . É

n e s t a i n t e r - r e l a ç ã o l e i t o r - a u t o r q u e a m a g i a d a l e i t u r a é

d e s v e l a d a . P a r a e s c l a r e c e r m e l h o r o s i g n i f i c a d o d e c o m p r e e n s ã o

e i n t e r p r e t a ç ã o t e x t u a l , v e j a m o s u m t r e c h o r e t i r a d o d e u m a

r e f l e x ã o d e G a d o t t i ( 1 9 8 1 ) :

[ . . . ] c o m p r e e n d e r u m t e x t o n ã o é c a p t a r a i n t e n ç ã o d o a u t o r ,

n e m t a m p o u c o r e s t a u r a r o s e n t i d o q u e o a u t o r l h e o u t o r g o u . O

s e n t i d o d e u m t e x t o é a p o s s i b i l i d a d e q u e e l e o f e r e c e a o

l e i t o r d e s u p e r a r - s e . É o m o m e n t o p r o p r i a m e n t e p e d a g ó g i c o

d e u m a l e i t u r a . N ã o r e s i d e n o m u n d o q u e e l e e s c o n d e a t r á s

d a s p a l a v r a s e d a l i n g u a g e m ( o m u n d o d o c o n h e c i m e n t o ) , m a s

n o m u n d o q u e e l e a b r e d i a n t e d e l e , o m u n d o d a d e c i s ã o

( p . 3 8 ) .

A s s i m , a c o m p r e e n s ã o p o d e s e r e n t e n d i d a c o m o a

c o n v e r s a q u e o l e i t o r d e s e n v o l v e c o m o a u t o r , b u s c a n d o o

32

BELLENGER, Leonel. Os métodos de leitura. (Trad. de Dora Flaksman). Rio de Janeiro, Zahar Editores,

1978.

Page 69: Maria da Glória Duarte Ferro Silva

69

s i g n i f i c a d o d a m e n s a g e m . A i n t e r p r e t a ç ã o i m p l i c a e m

d e s c o n t e x t u a l i z a r e r e c o n t e x t u a l i z a r o t e x t o . E x i g e e l a b o r a ç ã o .

É s e m p r e p e s s o a l , d o t a d a d e s e n s i b i l i d a d e e e x p r e s s i v i d a d e , d e

a c o r d o c o m a s e x p e r i ê n c i a s p r é v i a s d o l e i t o r . D e s s e m o d o , a

l e i t u r a é , a n t e s d e t u d o , i n d i v i d u a l . C a d a l e i t o r d á u m s e n t i d o

e x c l u s i v o a o t e x t o q u e l ê , d e a c o r d o c o m s u a s e x p e r i ê n c i a s d e

v i d a . E m c o n s e q ü ê n c i a , u m t e x t o a p r e s e n t a t a n t a s i n t e r p r e t a ç õ e s

q u a n t o s f o r e m o s s e u s l e i t o r e s .

É i m p o r t a n t e r e s s a l t a r q u e o s n í v e i s d o p r o c e s s o d e

l e i t u r a a p r e s e n t a d o s a n t e r i o r m e n t e n ã o d e v e m s e r v i s t o s d e m o d o

h i e r á r q u i c o , p o r q u e n ã o o c o r r e m d e m o d o e s t a n q u e e i s o l a d o .

C a d a m o m e n t o t e m a s u a s i g n i f i c a ç ã o , a s u a i m p o r t â n c i a , m a s

n ã o é a b s o l u t o . A o c o n t r á r i o , s ã o i n t e r d e p e n d e n t e s . O

m o v i m e n t o d a l e i t u r a é e m i n e n t e m e n t e c í c l i c o .

A p r o p ó s i t o d a q u e s t ã o , E . T . d a S i l v a ( o p . c i t . ) ,

d e l i n e a n d o u m a v i s ã o h u m a n i s t a d a l e i t u r a , d i z q u e o a t o c r í t i c o

d e l e r “ a p a r e c e c o m o u m a c o n s t e l a ç ã o d e a t o s d a c o n s c i ê n c i a d o

l e i t o r , q u e s ã o a c i o n a d o s d u r a n t e o E N C O N T R O s i g n i f i c a t i v o

d e s s e l e i t o r c o m u m a m e n s a g e m e s c r i t a , o u s e j a , q u a n d o e s s e

l e i t o r s e s i t u a c o n c r e t a e c r i t i c a m e n t e n o a t o d e l e r ” ( p . 5 1 ) .

P a r a o a u t o r , a e x p l i c i t a ç ã o d e s s e t i p o d e l e i t u r a s e c a r a c t e r i z a

p o r m e i o d o c o n j u n t o d e e x i g ê n c i a s c o m o q u a l o l e i t o r c r í t i c o

s e d e f r o n t a a o c o n f r o n t a r u m t e x t o i m p r e s s o : C O N S T A T A R33

,

C O T E J A R34

e T R A N S F O R M A R35

. N e s s a p e r s p e c t i v a , o a t o d e l e r ,

p a r a s e r q u a l i f i c a d o d e c r í t i c o , d e v e s e m p r e e n v o l v e r e s s e s t r ê s

n í v e i s . A l e i t u r a a s s i m d e f i n i d a , p r e s s u p õ e o d o m í n i o d e u m

c e r t o n í v e l d e c o m p r e e n s ã o d o t e x t o l i d o , d e m o d o a p e r m i t i r a o

l e i t o r n ã o s ó o d e c i f r a r , o r e t e r , o m e m o r i z a r o u o r e p r o d u z i r o

t e x t o i m p r e s s o , m a s s o b r e t u d o o c o m p r e e n d e r e o c r i t i c a r . D o

33

Na constatação do significado de um texto escrito o aluno recupera a informação do documento-fonte. 34

No cotejo, o leitor não só compreende as idéias veiculadas por determinado autor, mas, através da

criticidade, posiciona-se diante das idéias evidenciadas, levando-o a refletir, experienciando outras

alternativas e abrindo novos horizontes. 35

O encontro e o estabelecimento de novas alternativas são efetivados plenamente na transformação, isto é,

na ação sobre o conteúdo do conhecimento, extraído documento lido.

Page 70: Maria da Glória Duarte Ferro Silva

70

c o n t r á r i o , é p s e u d o l e i t u r a , é u m e m p r e e n d i m e n t o m e c â n i c o . N ã o

p r o m o v e o s u r g i m e n t o d a r e f l e x ã o e d a t o m a d a d e p o s i ç ã o .

A d i s c u s s ã o a c e r c a d o p r o c e s s o d e f o r m a ç ã o d o l e i t o r n o

c o n t e x t o e s c o l a r n o s r e m e t e n e c e s s a r i a m e n t e à s p r á t i c a s d e

l e i t u r a d o p r o f e s s o r . K l e i m a n ( 1 9 9 8 ) , e x a m i n a n d o a c o n c e p ç ã o

e s c o l a r d o a t o d e l e r , f o c a l i z a o s a s p e c t o s q u e , n o i n t e r i o r d a

s a l a d e a u l a , i n f l u e m n o f r a c a s s o d a e s c o l a n o t o c a n t e a o e n s i n o

d a l e i t u r a e d e s t a c a “ a f o r m a ç ã o p r e c á r i a d e u m g r a n d e n ú m e r o

d e p r o f i s s i o n a i s d a e s c r i t a q u e n ã o s ã o l e i t o r e s , t e n d o , n o

e n t a n t o , q u e e n s i n a r a l e r e a g o s t a r d e l e r ” ( p . 1 5 ) . E i s a q u i , o

g r a n d e d e s a f i o d o p r o f e s s o r . C o m o f o r m a r o l e i t o r , s e o p r ó p r i o

p r o f e s s o r n ã o é e x e m p l o d e l e i t u r a ? A m á f o r m a ç ã o d e b o a p a r t e

d o s p r o f e s s o r e s c o n s t i t u i , s e m d ú v i d a , o p o n t o n e v r á l g i c o d o

e n s i n o d a l e i t u r a e , p o r q u e n ã o d i z e r , d a e d u c a ç ã o n o n o s s o

p a í s .

O p r o f e s s o r d e s e m p e n h a u m p a p e l f u n d a m e n t a l n o

p r o c e s s o d e f o r m a ç ã o d o l e i t o r a t u a n t e . E l e é o a g e n t e d e

m e d i a ç ã o e n t r e a l e i t u r a e a c r i a n ç a . C a b e a o p r o f e s s o r ,

p o r t a n t o , t r a z e r p a r a a s a l a d e a u l a o s e s t í m u l o s n e c e s s á r i o s

p a r a o a l u n o g o s t a r d e l e r . E p a r a s e t o r n a r u m e s t i m u l a d o r d a

a t i v i d a d e d e l e i t u r a , o p r o f e s s o r d e v e a n t e s g o s t a r d e l e r , t e r

p a i x ã o p e l a l e i t u r a . E l e d e v e s e r s o b r e t u d o , u m e x e m p l o

c o n v i n c e n t e p a r a o a p r e n d i z : d e v e s e r u m p r o f e s s o r - l e i t o r .

B r a g a t t o F i l h o ( o p . c i t . ) d e f e n d e o e s t a t u t o d o p r o f e s s o r -

l e i t o r n a c o n q u i s t a e f o r m a ç ã o d o l e i t o r c r í t i c o e f a z u m a l e r t a

a o s p r o f e s s o r e s :

O s a l u n o s p e r c e b e m f a c i l m e n t e s e o p r o f e s s o r c u l t i v a a

l e i t u r a e s e i n t e r e s s a p e l o s l i v r o s : p e l o d e s t a q u e q u e e l e d á

à s a t i v i d a d e s d e l e i t u r a ; p e l o p r ó p r i o t e s t e m u n h o v i v o d o

p r o f e s s o r , l e n d o p a r a e c o m o s a l u n o s ; p e l a f o r m a e x p r e s s i v a

e a p a i x o n a d a d e l e r e m v o z a l t a p a r a a c l a s s e ; p e l o s s á b i o s e

e n t u s i a s m a d o s c o m e n t á r i o s q u e t e c e s o b r e l i v r o s , a u t o r e s ,

a s s u n t o s , e s t i l o s , p a s s a g e n s d o s t e x t o s , a t u a ç ã o d o s

p e r s o n a g e n s , e t c ( p . 8 6 ) .

Page 71: Maria da Glória Duarte Ferro Silva

71

S e g u n d o o a u t o r , e m b o r a o g o s t o s e j a a l g o i n d i v i d u a l e

s u b j e t i v o , u m p r o f e s s o r q u e g o s t e d e l e r t e r á m a i s p o s s i b i l i d a d e s

d e d e s p e r t a r , n o s s e u s a l u n o s , o i n t e r e s s e e o p r a z e r p e l a l e i t u r a

d o q u e a q u e l e q u e n ã o l ê o u p r e s t i g i a m u i t o p o u c o a s a u l a s d e

l e i t u r a s .

F o u c a m b e r t ( 1 9 9 7 ) t a m b é m a d v o g a o e s t a t u t o d o

p r o f e s s o r - l e i t o r , c o m o c o n d i ç ã o n e c e s s á r i a p a r a a f o r m a ç ã o d e

n o v o s l e i t o r e s . A s l e i t u r a s d o p r o f e s s o r , c o m o a s d e t o d o l e i t o r ,

d e v e m s e r d i v e r s i f i c a d a s . P o r é m , o p r o f e s s o r d e v e s e r

e s p e c i a l m e n t e u m b o m l e i t o r d e “ t e x t o s p e d a g ó g i c o s o u

e d u c a t i v o s ” , p o r q u e , s e g u n d o o a u t o r c i t a d o , q u a n d o l ê e m

m u i t o s “ t e x t o s e d u c a t i v o s ” , o s p r o f e s s o r e s s ã o t a m b é m

a f i c i o n a d o s e m o u t r a s l e i t u r a s , t a m b é m i m p o r t a n t e s n a f o r m a ç ã o

d o l e i t o r c r í t i c o e c r i a t i v o . D e a c o r d o c o m o a u t o r , o i n v e r s o

n e m s e m p r e a c o n t e c e . E m e s t u d o s r e a l i z a d o s c o m p r o f e s s o r e s

p r i m á r i o s , F o u c a m b e r t ( o p . c i t . ) c o n s t a t o u q u e o s p r o f e s s o r e s

p r i m á r i o s e s t ã o d e s i n t e r e s s a d o s d o s “ t e x t o s p e d a g ó g i c o s ” . A

p e s q u i s a r e v e l o u q u e s o m e n t e 2 1 % d o s p r o f e s s o r e s s ã o b o n s

l e i t o r e s d e “ t e x t o s e d u c a t i v o s ” . C o n f o r m e a s p a l a v r a s d o a u t o r ,

O u n i v e r s o c u l t u r a l d o s p r o f e s s o r e s p r i m á r i o s r e d u z i u - s e e

b a n a l i z o u - s e . [ . . . ] A s l e i t u r a s d o s p r o f e s s o r e s p r i m á r i o s

t r a n s f o r m a r a m - s e p a u l a t i n a m e n t e ; e l e s a b a n d o n a r a m o s l i v r o s

e m f a v o r d e j o r n a l o u d a r e v i s t a . N e s t e t i p o d e o b r a , e l e s

a i n d a s e i n t e r e s s a m p e l a á r e a c u l t u r a l , m a s d e f á c i l l e i t u r a .

A s s e ç õ e s d e i n f o r m a ç ã o , d e a t u a l i d a d e e d e c o n s u m o r á p i d o

c o n q u i s t a r a m m a i s e m a i s a p r e f e r ê n c i a d e l e s

( F O U C A M B E R T , o p . c i t . p . 1 6 ) .

O a u t o r d e s t a c a a i m p o r t â n c i a d o l i v r o e e n f a t i z a a

n e c e s s i d a d e d e o p r o f e s s o r a d q u i r i r i n f o r m a ç õ e s v a r i a d a s s o b r e

o s e s t u d o s r e l a t i v o s ` a l e i t u r a p a r a p o d e r o r i e n t a r o p r o c e s s o d e

d e s e n v o l v i m e n t o d e e s t r a t é g i a s d e l e i t u r a e f i c i e n t e s .

O p r o f e s s o r p r e c i s a d e f i n i r d i f e r e n t e s t a r e f a s , e x e q ü í v e i s ,

p l a u s í v e i s e s i g n i f i c a t i v a s , d e m o d o q u e p r o g r e s s i v a m e n t e , o

a l u n o a l c a n c e n í v e i s m a i s c o m p l e x o s d e l e i t u r a . E s s a o b s e r v a ç ã o

Page 72: Maria da Glória Duarte Ferro Silva

72

é i m p o r t a n t e p o r q u e a a p r e e n s ã o d o s i g n i f i c a d o d o t e x t o n ã o s e

d á n e c e s s a r i a m e n t e d u r a n t e o a t o d e l e r d a c r i a n ç a , m a s d u r a n t e

a r e a l i z a ç ã o d a s a t i v i d a d e s , n a i n t e r a ç ã o c o m o p r o f e s s o r ( e c o m

s e u s p a r e s ) , q u a n d o e s t e p r o p õ e s i t u a ç õ e s q u e c r i a m c o n d i ç õ e s

p a r a o l e i t o r e m f o r m a ç ã o r e t o m a r o t e x t o e , n a r e t o m a d a ,

c o m p r e e n d ê - l o . É j u s t a m e n t e n e s s e m o v i m e n t o c i r c u l a r d a

l e i t u r a q u e a c r i a n ç a v a i s e t o r n a n d o l e i t o r , i s t o é , v a i

c o n s t r u i n d o s e u p r ó p r i o s a b e r s o b r e o t e x t o l i d o . P a r a t a n t o , o

p r o f e s s o r p r e c i s a e s t á f u n d a m e n t a d o n a s c o n q u i s t a s p r o p i c i a d a s

p e l a s p e s q u i s a s , e s p e c i a l m e n t e e l e p r e c i s a e s t a r a p a r d a s

s í n t e s e s p r o d u z i d a s p e l a s t e o r i a s d a a p r e n d i z a g e m m a i s r e c e n t e s .

O p r o f e s s o r p r e c i s a g o s t a r d e l e r , p r e c i s a l e r m u i t o . L e r t a m b é m

n a s a l a d e a u l a , j u n t a m e n t e c o m s e u s a l u n o s . S ó a s s i m e l e s e

t o r n a r á u m r e f e r e n c i a l d e l e i t u r a p a r a a s u a c l a s s e e p o d e r á

p e r c o r r e r c o m o s a l u n o s a v i a g e m p r o p o r c i o n a d a p e l o s d i f e r e n t e s

t e x t o s , a j u d a n d o - o s a d e s v e n d a r o s s e u s m i s t é r i o s e

e n c a n t a m e n t o s . É c l a r o q u e p a r a e s t a s p r á t i c a s s e e f e t i v a r e m e

p r o d u z i r e m b e n e f í c i o s s o c i a i s , é p r e c i s o q u e h a j a c o n d i ç õ e s

c o n c r e t a s p a r a o p r o f e s s o r p r o d u z i r d i f e r e n t e s t i p o s d e l e i t u r a .

A i n s e r ç ã o d o s e d u c a n d o s n o m u n d o d a l e i t u r a n ã o é u m a

q u e s t ã o d e d o m , m á g i c a o u s a c r i f í c i o . D e p e n d e d e t r a b a l h o , d e

i n s t r u m e n t a i s d e t r a b a l h o ( l i v r o s ) e d e s i t u a ç õ e s s i g n i f i c a t i v a s

d e e n s i n o - a p r e n d i z a g e m n o c o n t e x t o e s c o l a r .

R e s u m i n d o , a l e i t u r a é a t i v i d a d e e s s e n c i a l p a r a d i r e t o r e s ,

p a r a p e d a g o g o s , p a r a p r o f e s s o r e s , p a r a p a i s , p a r a a l u n o s , . . . p a r a

t o d o s . É o q u e n o s d i z B a m b e r g e r ( 1 9 9 5 ) , a o s e p r o n u n c i a r s o b r e

a i m p o r t â n c i a d a l e i t u r a :

[ . . . ] t o d a s a s a u t o r i d a d e s d o E s t a d o , d a c o m u n i d a d e e d a

e s c o l a , t o d o s o s p r o f e s s o r e s , p a i s e p e d a g o g o s p r e c i s a m e s t a r

s e r i a m e n t e c o n v e n c i d o s d a i m p o r t â n c i a d a l e i t u r a e d o s l i v r o s

p a r a a v i d a i n d i v i d u a l , s o c i a l e c u l t u r a l , s e q u i s e r e m

c o n t r i b u i r p a r a m e l h o r a r a s i t u a ç ã o . E s s a m e s m a c o n v i c ç ã o

d e v e s e r e n t ã o t r a n s m i t i d a a o s q u e e s t ã o a p r e n d e n d o a l e r d e

m o d o a p r o p r i a d o à f a s e d o s e u d e s e n v o l v i m e n t o ( p . 9 ) .

Page 73: Maria da Glória Duarte Ferro Silva

73

A s p a l a v r a s d o a u t o r p r o j e t a m o s i g n i f i c a d o d a l e i t u r a

t a n t o e m r e l a ç ã o à s n e c e s s i d a d e s d a s o c i e d a d e q u a n t o à s

n e c e s s i d a d e s d o i n d i v í d u o . D e s t a c a n d o o p a p e l d a f a m í l i a n a

f o r m a ç ã o d o a l u n o - l e i t o r , o a u t o r r e s s a l t a a p r e s e n ç a

f u n d a m e n t a l d o p r o f e s s o r n o d e s e n v o l v i m e n t o d a s

p o t e n c i a l i d a d e s i n t e l e c t u a i s d o a l u n o . N a o p i n i ã o d e B a m b e r g e r

( o p . c i t . ) , o p r o f e s s o r d e v e a s s u m i r o p a p e l d e c o n q u i s t a d o r d e

l e i t o r e s , o f e r e c e n d o “ p e q u e n a s d o s e s ” d i á r i a s d e i m p o r t â n c i a d a

l e i t u r a p a r a s e u s a l u n o s , a t r a v é s d a m a n i p u l a ç ã o d o p r ó p r i o

o b j e t o d e l e i t u r a : o l i v r o . A s s i m , n o c o n t e x t o d e u m p r o j e t o d e

e d u c a ç ã o d e m o c r á t i c a , v e m à f r e n t e a h a b i l i d a d e d e l e i t u r a ,

a t i v i d a d e e s s e n c i a l p a r a o e x e r c í c i o d a c i d a d a n i a , c o m o r e s s a l t a

L a j o l o ( 1 9 9 3 b ) n e s t e t r e c h o :

M a s l e r , n o e n t a n t o , é e s s e n c i a l .

E n ã o a p e n a s p a r a a q u e l e s q u e a l m e j a m p a r t i c i p a r d a

p r o d u ç ã o c u l t u r a l m a i s s o f i s t i c a d a , d o s r e q u i n t e s d a c i ê n c i a e

d a t é c n i c a , d a f i l o s o f i a e d a a r t e l i t e r á r i a . [ . . . ] p a r a q u e m

q u e r o u p r e c i s a l e r j o r n a i s , a s s i n a r c o n t r a t o s d e t r a b a l h o ,

p r o c u r a r e m p r e g o a t r a v é s d e a n ú n c i o s , s o l i c i t a r d o c u m e n t o s

n a p o l í c i a , e n f i m , p a r a t o d o s a q u e l e s q u e p a r t i c i p a m , m e s m o

q u e à r e v e l i a , d o s c i r c u i t o s d a s o c i e d a d e m o d e r n a , q u e f e z d a

e s c r i t a s e u c ó d i g o o f i c i a l ( p . 1 0 6 ) .

N o â m b i t o d e s s a c o n c e p ç ã o d e l e i t u r a c o m o a t i v i d a d e

e s s e n c i a l p a r a o e x e r c í c i o d a c i d a d a n i a , c e n t r a m o s a n o s s a

a t e n ç ã o n a l e i t u r a d o t e x t o l i t e r á r i o , a i n d a m a i s l a c u n a r e

a b e r t o36

à p a r t i c i p a ç ã o d o l e i t o r , a s s u n t o q u e t r a t a r e m o s a

s e g u i r .

2.3. LEITURA LITERÁRIA: UMA ATIVIDADE FUNDAMENTAL

O d i s c u r s o a r t í s t i c o i m p l i c a l i n g u a g e m c o m u n i c a t i v a e

e x p r e s s i v a q u e d i a l o g a c o m o e s p í r i t o e a e m o ç ã o e b u s c a o

36

Sobre as características do texto literário, conferir: BRAGATTO FILHO, Paulo. Pela Leitura Literária na

Escola de 1º Grau. São Paulo: Ática, 1995.

Page 74: Maria da Glória Duarte Ferro Silva

74

o u t r o . P o r i s s o , p a r a L o t m a n ( 1 9 7 8 ) , a a r t e é c o n h e c i m e n t o d a

v i d a e c o m o t a l , s e a p r e s e n t a c o m o u m a d a s f o r m a s d e l u t a d a

h u m a n i d a d e p o r u m a v e r d a d e q u e l h e é n e c e s s á r i a . O a u t o r

s a l i e n t a q u e a a r t e “ e n t r a e m c o r r e l a ç ã o c o m o l e i t o r e l h e d á

p r e c i s a m e n t e a i n f o r m a ç ã o d e q u e e l e t e m n e c e s s i d a d e e p a r a a

p e r c e p ç ã o d a q u a l e s t á p r e p a r a d o ” ( p . 6 0 ) . A a r t e r e f l e t e a

i n f i n i t a c a p a c i d a d e h u m a n a p a r a a r e n o v a ç ã o d e e x p e r i ê n c i a s e

i d é i a s . A a r t e é s e n t i m e n t o q u e e d u c a o e s p í r i t o ; é m a t é r i a

e s s e n c i a l n a f o r m a ç ã o d o h o m e m , p o r q u e l h e p o s s i b i l i t a a l é m d a

a s s i m i l a ç ã o d e c o n h e c i m e n t o s , a t r a n s f o r m a ç ã o e a d e q u a ç ã o à

v i d a p e s s o a l e s o c i a l . D e s s a f o r m a , a a r t e é o m e i o

i n d i s p e n s á v e l p a r a a u n i ã o d o i n d i v í d u o c o m o m u n d o . A a r t e

b u s c a s e m p r e o h o m e m t o t a l , p o r q u e c a p a c i t a - o a i d e n t i f i c a r - s e

c o m a v i d a d o s o u t r o s , c a p a c i t a - o a i n c o r p o r a r a s i a q u i l o q u e

e l e n ã o é , m a s t e m p o s s i b i l i d a d e d e s e r . N e s s a m e s m a d i r e ç ã o

c a m i n h a a l i t e r a t u r a , p o r q u e t a m b é m é a r t e .

A a r t e n ã o a p e n a s r e f l e t e a r e a l i d a d e , m a s a r e c r i a e

p r o p o r c i o n a o u t r o m o d o d e v e r o m u n d o , i d e a l i z a - o . O d i s c u r s o

a r t í s t i c o p e n e t r a n o â m a g o d o i n d i v í d u o , i s t o é , t r a n s i t a p e l o

u n i v e r s o i n t i m i s t a d a s p e s s o a s , m e x e n d o c o m o s s e u s a n s e i o s ,

c e r t e z a s e i n c e r t e z a s , c o m o s s e u s d e s e j o s ( a t é o s m a i s

s e c r e t o s ! ) . A a r t e n ã o t r a t a s o m e n t e d a c o i s a m a t e r i a l , d o f a t o

c o n c r e t o , d o f e n ô m e n o r e a l e p o s s í v e l ( o b j e t o d e e s t u d o d a

c i ê n c i a p o s i t i v a ) , m a s p r i n c i p a l m e n t e , d o s s e n t i m e n t o s q u e d ã o

f o r m a a o e s p í r i t o h u m a n o . E s s e m o d o d e s e r d a a r t e - p a r t i c u l a r ,

i n d i v i d u a l , p e s s o a l , s u b j e t i v o – r e v e l a o s e u c a r á t e r d e

i n s u b o r d i n a ç ã o a o p o d e r c o n s t i t u í d o e é u m i n d i c a d o r d a s

t r a n s f o r m a ç õ e s s o c i a i s . A a r t e l i b e r t a . É b e m p o r i s s o , c o m o

o b s e r v a B r a g a t t o F i l h o ( o p . c i t . ) , q u e e l a n ã o é c o n s i d e r a d a

c o m o a t i v i d a d e p r o d u t i v a n u m m o d e l o s o c i a l c a p i t a l i s t a .

E s s a m a n e i r a p r ó p r i a d e s e r d a a r t e e , c o n s e q ü e n t e m e n t e ,

d a q u e l a q u e n o s i n t e r e s s a p a r t i c u l a r m e n t e n e s t e e s t u d o , a

l i t e r a t u r a , i m p r i m e n o s e u p r o d u t o , o u s e j a , n a o b r a l i t e r á r i a ,

Page 75: Maria da Glória Duarte Ferro Silva

75

c a r a c t e r í s t i c a s o u m a r c a s d e a b e r t u r a , t a n t o p e l o q u e d i z

( c o n t e ú d o / a s s u n t o ) , c o m o p e l o m o d o q u e d i z

( f o r m a / l i t e r a r i e d a d e ) . N e s s e s e n t i d o , B r a g a t t o F i l h o ( o p . c i t . )

r e s s a l t a o s t r ê s a t r i b u t o s b á s i c o s d a l i n g u a g e m l i t e r á r i a :

1 º ) é u m a l i n g u a g e m q u e n ã o s e r e p o r t a a p e n a s a f a t o s o u

s i t u a ç õ e s , t r a n s m i t i n d o - o s ;

2 º ) a l é m d e c o m u n i c a t i v a , é u m a l i n g u a g e m e x p r e s s i v a ,

j u s t a m e n t e p o r q u e c r i a t i v a , o u s e j a , c a r r e g a d a d e p o t e n c i a l

e s t é t i c o , e l a n ã o é a p e n a s v e i c u l a d o r a d e u m a r e a l i d a d e o u

i r r e a l i d a d e , m a s a c o n s t r ó i , a m a n e j a , a c o n d u z , d a n d o - l h e

v i d a , a p o n t o d e o l e i t o r e n t r a r n e l a , p a r t i c i p a r d o s

a c o n t e c i m e n t o s , v i b r a r o u s e a n g u s t i a r c o m e l e s , e t c . ;

3 º ) p a r a s e r e x p r e s s i v a e c r i a t i v a , a l i n g u a g e m l i t e r á r i a

a p ó i a - s e , f u n d a m e n t a l m e n t e , n a c o n o t a ç ã o , i s t o é , n o

l i n g u a j a r f i g u r a d o o u n a p l u r i s s i g n i f i c a ç ã o ( p . 1 8 ) .

V i v e m o s n u m a s o c i e d a d e c a p i t a l i s t a , i m e d i a t i s t a ,

p r a g m á t i c a , v o l t a d a p a r a a t e c n o l o g i a e o a c ú m u l o d e p o s s e s .

C o m o t a l , o s r e s u l t a d o s s ã o a v a l i a d o s p e l a q u a n t i d a d e ( n ã o p e l a

q u a l i d a d e ! ) d a p r o d u ç ã o . N e s s e c o n t e x t o , a l i n g u a g e m

v a l o r i z a d a é a c o n c e i t u a l , a o b j e t i v a , q u e a p o n t a c o m ” c l a r e z a ”

a i n f o r m a ç ã o . C o n s e q ü e n t e m e n t e , a e s c o l a p r i v i l e g i a o e n s i n o

p r a g m á t i c o , o b j e t i v o e “ e f i c i e n t e ” . A l i n g u a g e m e s c o l a r e s t á

c e n t r a d a n a p r a t i c i d a d e . E , n e s s e c e n á r i o , a l i t e r a t u r a é

i g n o r a d a , p o r q u e é c o n s i d e r a d a a l g o f r í v o l o e b a n a l .

A e s c o l a é o e s p a ç o d a r a z ã o , o n d e o a t o d e e d u c a r s e

r e s u m e g e r a l m e n t e à t r a n s f e r ê n c i a d e c o n h e c i m e n t o s . P o r i s s o , a

l i t e r a t u r a n o c o n t e x t o e s c o l a r é t i d a c o m o a t i v i d a d e

i m p r o d u t i v a . A s s i m , c o n s i d e r a n d o o c o n t e x t o e s c o l a r e a f u n ç ã o

q u e a s o c i e d a d e d o m i n a n t e a t r i b u i à e s c o l a , s o m o s l e v a d o s a

s u s p e i t a r d e u m r e f o r ç o d a f u n ç ã o i d e o l ó g i c a d a p a l a v r a a

s e r v i ç o d e u m a o r d e m d o m i n a n t e , v i s t o q u e a s p o s s i b i l i d a d e s d e

v á r i a s l e i t u r a s , d e n o v a s a s s o c i a ç õ e s , d e p a r t i c i p a ç ã o e c r i a ç ã o ,

e n f i m , d e e x p r e s s ã o a r t í s t i c a a í s ã o e m b o t a d a s . S e g u n d o B a k h t i n

( o p . c i t . ) , a s r e a l i z a ç õ e s a r t í s t i c a s e a m o d i f i c a ç ã o d a s f o r m a s

Page 76: Maria da Glória Duarte Ferro Silva

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a b s t r a t a s a t r a v é s d a i n d i v i d u a l i z a ç ã o a r t í s t i c a s ã o e f e t i v a m e n t e

p r o d u t i v a s e p o d e m c o n t r i b u i r p a r a o r o m p i m e n t o d o e s t a d o d e

s u b m i s s ã o d a a r t e n a e s c o l a , d a d o o c a r á t e r s u b v e r s i v o d o

d i s c u r s o a r t í s t i c o , q u e p r o v o c a a a g i t a ç ã o p r o d u t i v a , i s t o é , o

d e s c o n f o r t o , a i n q u i e t a ç ã o , a p e r t u r b a ç ã o , a c u r i o s i d a d e , a b u s c a

i n c e s s a n t e , a e s p e r a n ç a d o m u n d o i d e a l . D e p r e e n d e - s e q u e

f a c u l t a r a a s s o c i a ç ã o d e n o v o s s e n t i d o s , a t r a v é s d a l i n g u a g e m

a r t í s t i c a , é p o s s i b i l i t a r a r e d e f i n i ç ã o d a e s t r u t u r a s o c i a l .

O t e x t o l i t e r á r i o a b r e n o v a s p o s s i b i l i d a d e s a o s l e i t o r e s ,

o p o r t u n i z a n d o - o s n ã o a p e n a s a f o r m a ç ã o d e p e n s a m e n t o s e

o p i n i õ e s c o n v e r g e n t e s , m a s , s o b r e t u d o d i v e r g e n t e s , g e r a n d o

m ú l t i p l a s i n t e r p r e t a ç õ e s d a r e a l i d a d e q u e o s c i r c u n d a . É

j u s t a m e n t e n a m u l t i p l i c i d a d e d a s i d é i a s q u e s e i n s t a u r a a

r i q u e z a d e q u e s t i o n a m e n t o s - a p o l ê m i c a . A s s i m , l e r u m t e x t o

l i t e r á r i o s i g n i f i c a e n t r a r e m n o v a s r e l a ç õ e s , s o f r e r u m p r o c e s s o

d e t r a n s f o r m a ç ã o . N e s s a p e r s p e c t i v a , a l i t e r a t u r a c o n s t i t u i

m o d a l i d a d e p r i v i l e g i a d a d e l e i t u r a , e m q u e a l i b e r d a d e e o

p r a z e r s ã o p o t e n c i a l m e n t e i l i m i t a d o s ( L A J O L O , 1 9 9 3 b ) .

A l i t e r a t u r a ( a b o a l i t e r a t u r a é c l a r o ! ) , é d u r a d o u r a ,

r e s i s t e a o t e m p o , n ã o s e e s g o t a c o m o o u t r o s d i s c u r s o s ( o

i n f o r m a t i v o , p o r e x e m p l o ) . C o n f o r m e B r a n d ã o e M i c h e l e t t i ( o p .

c i t . ) :

E l a s e s o b r e p õ e a o m o m e n t o h i s t ó r i c o , e x e r c e u m f a s c í n i o

p e r m a n e n t e . S u p e r a o s c o n d i c i o n a m e n t o s h i s t ó r i c o - s o c i a i s d a

l i n g u a g e m e p e r m a n e c e , p o r q u e n e l a e x i s t e u m a v e r d a d e

e t e r n a ( e t e r n a , p o i s e m s e u s c o n t o r n o s f l e x í v e i s e v a r i a d o s

m o s t r a - s e c a p a z d e a t u a l i z a r - s e c o n s t a n t e m e n t e ) . O h o m e m

c r i a , p e l a l i n g u a g e m , r e p r e s e n t a ç õ e s e x e m p l a r e s q u e s e

t o r n a m o b r a s , d i s c u r s o s c l á s s i c o s , d e p o s i t á r i o s d e u m a

m e m ó r i a c o l e t i v a q u e v a i p a s s a n d o d e g e r a ç ã o a g e r a ç ã o

a t r a v é s d e r e - l e i t u r a s i n d i v i d u a i s ( a q u e l a a q u e c a d a l e i t o r

p r o c e d e s o l i t a r i a m e n t e ) , o u d a q u e d e i n d i v i d u a l s e a m p l i a

p a r a a c o l e t i v i d a d e ( q u a n d o o l e i t o r e x p a n d e a s u a l e i t u r a

p e l a c o n f e c ç ã o d e u m n o v o d i s c u r s o a r t í s t i c o , e m q u e e c o a m

r e c o n h e c i d a m e n t e v o z e s d e o u t r a s o b r a s l i t e r á r i a s ) . N e s s e

n o v o d i s c u r s o , v o z e s r e m o t a s e n t r a m e m s i n t o n i a , d i a l o g a m

e n t r e s i , p a s s a d o e p r e s e n t e s e j u n t a m n o t e c i d o d a

e x p e r i ê n c i a ( p . 2 3 ) .

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S e r e c o n h e c e r m o s o v a l o r d a s e x p e r i ê n c i a s v e i c u l a d a s

p e l a l i n g u a g e m a r t í s t i c a n a f o r m a ç ã o h u m a n a , p o r q u e e l a

p r e e n c h e a n e c e s s i d a d e d e f i c ç ã o e l i r i s m o q u e e x i s t e e m n ó s ; s e

e n t e n d e r m o s q u e o d i s c u r s o a r t í s t i c o , a t r a v é s d a m e d i a ç ã o d a

l i n g u a g e m a n a l ó g i c a d a s m e t á f o r a s , n o s t r a n s m i t e u m a

e x p e r i ê n c i a e s t é t i c a e u m a d i m e n s ã o l i b e r t a d o r a , c o m p a t í v e l c o m

o s n o s s o s a n s e i o s e s e , c o m o p r o f i s s i o n a i s d a t a r e f a e d u c a t i v a ,

p o s t u l a r m o s n o s n o s s o s p l a n o s a f o r m a ç ã o d e u m l e i t o r

c o n s c i e n t e , c r í t i c o , a t u a n t e e e m a n c i p a d o , t e m o s q u e t r a b a l h a r

i n t e n s i v a e q u a l i t a t i v a m e n t e a l e i t u r a l i t e r á r i a n a s n o s s a s s a l a s

d e a u l a . O a t o d e l e r e x i g e e x p e r i ê n c i a t e x t u a l , i s t o é , o c o n t a t o

í n t i m o d o l e i t o r c o m d i v e r s a s f o r m a s e e s t r u t u r a s d e t e x t o .

D e s s e m o d o , c a b e à e s c o l a v a l e r - s e d o m a n a n c i a l i n e s g o t á v e l d e

t e x t o s ( d e n t r e e l e s , o s l i t e r á r i o s ) q u e c i r c u l a m s o c i a l m e n t e , p a r a

p r o m o v e r u m a f o r m a ç ã o d e s u j e i t o s c a p a z e s d e e x e r c e r e m

p l e n a m e n t e s u a c i d a d a n i a . A e s c o l a , p a r a a f o r m a ç ã o m a i s

c o m p l e t a d o s s u j e i t o s q u e l h e s ã o c o n f i a d o s , p r e c i s a a p o s s a r - s e

d a l i n g u a g e m l i t e r á r i a , p o r q u e a l e i t u r a l i t e r á r i a é f u n d a m e n t a l

p a r a o e x e r c í c i o p l e n o d a c i d a d a n i a . É n o v a m e n t e , n a s p a l a v r a s

d e L a j o l o ( 1 9 9 3 b ) , q u e e n c o n t r a m o s r e s s o n â n c i a s o b r e a

e s s e n c i a l i d a d e d a l e i t u r a l i t e r á r i a :

M a s a l e i t u r a l i t e r á r i a t a m b é m é f u n d a m e n t a l .

É à l i t e r a t u r a , c o m o l i n g u a g e m e c o m o i n s t i t u i ç ã o , q u e s e

c o n f i a m o s d i f e r e n t e s i m a g i n á r i o s , a d i f e r e n t e s

s e n s i b i l i d a d e s , v a l o r e s e c o m p o r t a m e n t o s a t r a v é s d o s q u a i s

u m a s o c i e d a d e e x p r e s s a e d i s c u t e , s i m b o l i c a m e n t e , s e u s

i m p a s s e s , s e u s d e s e j o s , s u a s u t o p i a s . P o r i s s o a l i t e r a t u r a é

i m p o r t a n t e n o c u r r í c u l o e s c o l a r : o c i d a d ã o , p a r a e x e r c e r

p l e n a m e n t e s u a c i d a d a n i a , p r e c i s a a p o s s a r - s e d a l i n g u a g e m

l i t e r á r i a , a l f a b e t i z a r - s e n e l a , t o r n a r - s e s e u u s u á r i o

c o m p e t e n t e , m e s m o q u e n u n c a v á e s c r e v e r u m l i v r o : m a s

p o r q u e p r e c i s a l e r m u i t o s .

C o m o a m a n h ã , q u e n o p o e m a d e J o ã o C a b r a l s e p e r f a z i a p e l o

e n t r e l a ç a m e n t o d o c a n t o d e m u i t o s g a l o s , t a m b é m a

l i t e r a t u r a , p r i n c i p a l m e n t e a l i t e r á r i a , p a r e c e c o n s t i t u i r u m

t e c i d o a o m e s m o t e m p o i n d i v i d u a l e c o l e t i v o . C a d a l e i t o r , n a

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i n d i v i d u a l i d a d e d e s u a v i d a , v a i e n t r e l a ç a n d o o s i g n i f i c a d o

p e s s o a l d e s u a s l e i t u r a s c o m o s v á r i o s s i g n i f i c a d o s q u e , a o

l o n g o d a h i s t ó r i a d e u m t e x t o , e s t e f o i a c u m u l a n d o . C a d a

l e i t o r t e m a h i s t ó r i a d e s u a s l e i t u r a s , c a d a t e x t o , a h i s t ó r i a

d a s s u a s . L e i t o r m a d u r o é a q u e l e q u e , e m c o n t a t o c o m o t e x t o

n o v o , f a z c o n v e r g i r p a r a o s i g n i f i c a d o d e s t e o s i g n i f i c a d o d e

t o d o s o s t e x t o s q u e l e u . E , c o n h e c e d o r d a s i n t e r p r e t a ç õ e s q u e

u m t e x t o j á r e c e b e u , é l i v r e p a r a a c e i t á - l a s o u r e c u s á - l a s , e

c a p a z d e s o b r e p o r a e l a s a i n t e r p r e t a ç ã o q u e n a s c e d e s e u

d i á l o g o c o m o t e x t o . E m r e s u m o , o s i g n i f i c a d o d e u m n o v o

t e x t o a f a s t a , a f e t a e r e d i m e n s i o n a o s i g n i f i c a d o d e t o d o s o s

o u t r o s .

D e s s e p o n t o d e v i s t a , a h i s t ó r i a d a l i t e r a t u r a d e u m p o v o é a

h i s t ó r i a d a s l e i t u r a s d e q u e f o r a m o b j e t o o s l i v r o s q u e

i n t e g r a m o c o r p u s d e s s a l i t e r a t u r a . N o e n t a n t o , s e o t e x t o

l i t e r á r i o – m a i s d o q u e q u a l q u e r o u t r o – o p o r t u n i z a l e i t u r a s

d i v e r g e n t e s , h á t a m b é m o r i s c o d e q u e o p e s o e a a u t o r i d a d e

d a s d e q u e e l e f o i o b j e t o a o l o n g o d a h i s t ó r i a s i l e n c i e m a s

o u t r a s t a n t a s l e i t u r a s q u e e l e v i r t u a l m e n t e p ô d e e p o d e

s u s c i t a r e m o u t r o s l e i t o r e s . N e s s e s e n t i d o , h i s t ó r i a e t e o r i a

l i t e r á r i a s , q u a n d o t r a n s f o r m a d a s e m a r g u m e n t o d e a u t o r i d a d e ,

q u e r c o m o j u s t i f i c a t i v a p a r a a i n c l u s ã o d e d e t e r m i n a d o t e x t o

o u a u t o r n o c u r r í c u l o e s c o l a r , q u e r c o m o e n d o s s o d e

i n t e r p r e t a ç ã o d e s t e o u d a q u e l e t e x t o , p o d e m s e r p a r a l i s a n t e s .

E n t r e a i n t e r p r e t a ç ã o s a n c i o n a d a p e l a c o m u n i d a d e i n t e l e c t u a l

e a i n t e r p r e t a ç ã o l i v r e d o l e i t o r a n ô n i m o , r e s i d e o e q u i l í b r i o

d i f í c i l e m q u e p r e c i s a m o v e r - s e o p r o f e s s o r d e l e i t u r a e d e

l i t e r a t u r a ( p . 1 0 6 - 1 0 7 ) .

A a u t o r a s i n a l i z a p a r a a n e c e s s i d a d e d e a e s c o l a e o

p r o f e s s o r ( i n s t i t u i ç ã o e a g e n t e , p o r e x c e l ê n c i a , d a t r a n s m i s s ã o

d a c u l t u r a l e t r a d a ) , t r a b a l h a r e m p e l a l e i t u r a l i t e r á r i a , f o r m a n d o

l e i t o r e s c o m p e t e n t e s e c r í t i c o s . A a u t o r a r e s s a l t a t a m b é m o

p a p e l d o p r o f e s s o r , m e d i a n d o , c o m c o m p e t ê n c i a , o p r o c e s s o d e

i n t e r l o c u ç ã o l e i t o r - t e x t o n a s a u l a s d e l i t e r a t u r a . C o m o v i m o s

a n t e r i o r m e n t e , o t e x t o l i t e r á r i o n ã o c o n s t i t u i , a p r i o r i , u m t e x t o

u t i l i t á r i o ; e l e é c a r r e g a d o d e d i v e r s o s s i g n i f i c a d o s . C a b e a o

p r o f e s s o r a t a r e f a d e i n t e r m e d i a r o p r o c e s s o d a s m ú l t i p l a s

a p r e e n s õ e s e c o n s t r u ç õ e s d e s e n t i d o q u e o a l u n o p o d e e f e t u a r , a

p a r t i r d a l e i t u r a d e u m t e x t o l i t e r á r i o .

C o m o s a b e m o s , o s t e x t o s l i t e r á r i o s p o d e m p e r t e n c e r a

g ê n e r o s d i f e r e n t e s e a s s u m i r f o r m a s d i v e r s a s , c o m o : c o n t o ,

n o v e l a , p e ç a t e a t r a l , p o e m a . N e s t e e s t u d o , o n o s s o i n t e r e s s e e s t á

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c e n t r a d o d e m o d o p a r t i c u l a r n o t e x t o p o é t i c o , t o m a n d o - o c o m o

p o s s i b i l i d a d e d e a m p l i a ç ã o d a p e r c e p ç ã o d o m u n d o , a s s u n t o q u e

a b o r d a r e m o s n o p r ó x i m o c a p í t u l o .

Page 80: Maria da Glória Duarte Ferro Silva

80

PARTE III

A POESIA PARA CRIANÇAS, ASSIM COMO A PROSA, TEM

QUE SER, ANTES DE TUDO, MUITO BOA! De primeiríssima qualidade!!!

Bela, movente, cutucante, nova, surpreendente, bem escrita... Mexendo com a

emoção, com as sensações, com os poros, mostrando algo de especial ou que

passaria despercebido, invertendo a forma usual de a gente se aproximar de

alguém ou de alguma coisa... Prazerosa, divertida, inusitada, se for a intenção do

autor... Prazerosa, triste, sofrente, se for a intenção do autor... Prazerosa, gostosa,

lúdica, brincante, se for a intenção do autor...

FANNY ABRAMOVICH

Page 81: Maria da Glória Duarte Ferro Silva

81

3. POESIA INFANTIL: O LIVRO E O LEITOR

N e s t e c a p í t u l o v a m o s t e c e r a l g u m a s c o n s i d e r a ç õ e s s o b r e a

p o e s i a i n f a n t i l , s i t u a n d o - a n o c o n t e x t o e s c o l a r . N u m p r i m e i r o

m o m e n t o , f a z e m o s u m b r e v e l e v a n t a m e n t o d o s u r g i m e n t o d o s

p r i m e i r o s l i v r o s d e p o e m a s p a r a c r i a n ç a s . E n f a t i z a m o s a

i n d e p e n d ê n c i a d a p o e s i a i n f a n t i l e m r e l a ç ã o à f u n ç ã o d i d á t i c o -

p e d a g ó g i c a e d e s t a c a m o s o s p r i n c i p a i s n o m e s d a p o e s i a i n f a n t i l

m o d e r n a e c o n t e m p o r â n e a . N o s e g u n d o m o m e n t o , p r o c u r a m o s

s i t u a r a p o e s i a n a l i t e r a t u r a , e m t r a ç o s r á p i d o s e , e m p a r t i c u l a r ,

s i t u á - l a e m r e l a ç ã o à c r i a n ç a , d e s t a c a n d o o s e u v a l o r a r t í s t i c o -

r e c r e a t i v o , f o r m a t i v o e d i d á t i c o b e m c o m o a p r e s e n t a m o s a l g u n s

r e q u i s i t o s b á s i c o s d a b o a p o e s i a p a r a c r i a n ç a . F i n a l m e n t e ,

p r o c u r a m o s r e s s a l t a r a i m p o r t â n c i a d a p o e s i a n a f o r m a ç ã o

h u m a n a , e n f a t i z a n d o o t r a t a m e n t o q u e s e t e m d a d o a o t e x t o

p o é t i c o n a e s c o l a e a p o n t a n d o a s p e c t o s q u e j u l g a m o s

p r o b l e m á t i c o s , n o t o c a n t e a o e n s i n o d a p o e s i a .

Page 82: Maria da Glória Duarte Ferro Silva

82

3.1. POESIA PARA CRIANÇA: O INÍCIO

A t é p o r v o l t a d o s é c u l o X V I I , i n e x i s t i a u m t r a t a m e n t o

d i f e r e n c i a d o p a r a c o m o s i n f a n t e s , i s t o é , a i n f â n c i a n ã o e r a

v i s t a c o m o u m a f a s e d i f e r e n t e e e s p e c i a l n a v i d a d o h o m e m .

A d u l t o s e c r i a n ç a s c o m p a r t i l h a v a m o s m e s m o s e s p a ç o s , o s

m e s m o s e v e n t o s , o s m e s m o s “ i n t e r e s s e s ” . A a r t e m e d i e v a l

d e s c o n h e c i a a i n f â n c i a ( o u n ã o t e n t a v a r e p r e s e n t á - l a ) . N ã o h a v i a

e s p a ç o p a r a a c r i a n ç a n e s s e m u n d o . O i n f a n t e e r a c o n s i d e r a d o

a p e n a s u m a d u l t o e m m i n i a t u r a . E s e n ã o e x i s t i a a i n f â n c i a ,

t a m b é m n ã o s e e s c r e v i a p a r a c r i a n ç a s . S o m e n t e e m m e i o à I d a d e

M o d e r n a é q u e s e d á a d e s c o b e r t a d a i n f â n c i a37

( o u t r a c o n c e p ç ã o

d a i n f â n c i a ) , d i a n t e d a e m e r g ê n c i a d e u m n o v o c o n c e i t o d e

f a m í l i a ( c e n t r a d a e m u m n ú c l e o u n i c e l u l a r ) .

P o r t a n t o , a s m o d i f i c a ç õ e s o c o r r i d a s n a I d a d e M o d e r n a e m

r e l a ç ã o à n o ç ã o d e i n f â n c i a c o m o e s t á g i o d e f o r m a ç ã o e

d e s e n v o l v i m e n t o p a r a a v i d a h u m a n a , s o l i d i f i c a d a s n o s é c u l o

X V I I I , p o d e m s e r t o m a d a s c o m o r e f e r ê n c i a p a r a o n a s c e d o u r o d a

a r t e , d a l i t e r a t u r a e , m a i s e s p e c i f i c a m e n t e , d a p o e s i a e n q u a n t o

g ê n e r o p a r a c r i a n ç a s .

N o B r a s i l , a p r o d u ç ã o p o é t i c a p a r a a i n f â n c i a f o i

i n i c i a l m e n t e m a r c a d a p o r u m a v i s ã o e m i n e n t e m e n t e d i d á t i c a e

p e d a g ó g i c a . O s p r i m e i r o s p o e m a s e s c r i t o s p a r a a s c r i a n ç a s

e s t a v a m c o m p r o m e t i d o s c o m a p e d a g o g i a e o d i d a t i s m o , d e v i d o à

c r e n ç a e x a r c e b a d a n o p o d e r c o m u n i c a t i v o d o s v e r s o s . A s s i m , o s

p o e m a s n o r m a l m e n t e i m p i n g i a m à c r i a n ç a c o n c e i t o s m o r a l i z a n t e s

( c o s t u m e s e d i f i c a n t e s , r e g r a s d e o r g a n i z a ç ã o , b o n s h á b i t o s d e

h i g i e n e , e t c . ) e t e m a s p a t r i ó t i c o s ( a m o r à p á t r i a , à á r v o r e , à

f a m í l i a , à e s c o l a , e t c . ) . D e s t a c a m - s e n e s t a f a s e a s o b r a s d e

O l a v o B i l a c , F r a n c i s c a J ú l i a , G u i l h e r m e d e A l m e i d a , M u r i l o

A r a ú j o , e n t r e o u t r o s . E r a m t e x t o s e s c r i t o s , s o b r e t u d o p o r

e d u c a d o r e s , e n ã o p o r p o e t a s .

37

ARIÈS, Philippe. História Social da Criança e da Família. Rio de Janeiro: Guanabara, 1986.

Page 83: Maria da Glória Duarte Ferro Silva

83

A i n d e p e n d ê n c i a d a p o e s i a i n f a n t i l , e m r e l a ç ã o à f u n ç ã o

d i d á t i c o - p e d a g ó g i c a , é m u i t o l e n t a . F o i n o s é c u l o X X , n a d é c a d a

d e 6 0 , q u e o B r a s i l e n c o n t r o u o c e n á r i o i d e a l p a r a a p r o l i f e r a ç ã o

d a o b r a i n f a n t i l . P e r í o d o f é r t i l , n o q u e s e r e f e r e à m u l t i p l i c a ç ã o

d e u m g r a n d e n ú m e r o d e o b r a s d e d i c a d a s à i n f â n c i a , o c a s i o n o u

n ã o a p e n a s a r e p r o d u ç ã o e a d i v u l g a ç ã o d e v á r i o s a u t o r e s e

o b r a s , m a s t a m b é m o i n c e n t i v o à c i r c u l a ç ã o d e m u i t o s t í t u l o s

q u e r e u n i a m h i s t ó r i a s e p o e m a s d e d i c a d o s à s c r i a n ç a s . A q u i , a

p r o d u ç ã o p o é t i c a p a r a a c r i a n ç a s o l i d i f i c a - s e t a n t o e m t e r m o s d e

q u a n t i d a d e e d i v e r s i d a d e , c o m o e m t e r m o s d e q u a l i d a d e ,

d e s v e n c i l h a n d o - s e d o r e c o r t e d i d á t i c o e p e d a g ó g i c o .

O s a n o s 7 0 a s s i s t e m à c i r c u l a ç ã o d e u m g r a n d e n ú m e r o d e

t í t u l o s e d i t a d o s n o B r a s i l , g r a ç a s à r e f o r m u l a ç ã o d o I n s t i t u t o

N a c i o n a l d o L i v r o ( I N L ) , q u e p a s s a a b a n c a r u m n ú m e r o

c o n s i d e r á v e l d e c o - e d i ç õ e s , e à e x p a n s ã o d o e n s i n o m é d i o e

s u p e r i o r , s e m d ú v i d a , r e s p o n s á v e i s p e l o c o n s u m o d e g r a n d e

p a r t e d o s l i v r o s q u e c i r c u l a v a m n o m e r c a d o e d i t o r i a l . V á r i o s

e s c r i t o r e s d e d i c a m - s e , n e s s e p e r í o d o , à p r o d u ç ã o d e t e x t o s

v o l t a d o s p a r a e s s e s g r u p o s t r a d i c i o n a l m e n t e d i s t a n c i a d o s d a

a r t e , d a c u l t u r a e e m p a r t i c u l a r , d a l i t e r a t u r a . P r o l i f e r o u ,

p o r t a n t o , n a s á g u a s d o c h a m a d o b o o m d o s a n o s s e t e n t a , n a

l i t e r a t u r a i n f a n t o - j u v e n i l , o a u m e n t o d a p r o d u ç ã o c u l t u r a l p a r a a

c r i a n ç a , f l o r e s c e n d o t a m b é m o b r a s d e l i t e r a t u r a i n f a n t i l , n ã o

m a i s d e s e j o s a s d e i n c u l c a r n a s m e n t e s j o v e n s n o r m a s m o r a i s o u

i n f o r m a ç õ e s s o b r e c i ê n c i a s o u a r t e s , m a s v o l t a d a s p a r a o

i n c e n t i v o d o e s p í r i t o c r í t i c o e d a a u t o - i n i c i a t i v a e m r e l a ç ã o a o

m u n d o a t u a l ( L A J O L O e Z I L B E R M A N , 1 9 8 8 ) .

O a b a n d o n o d a t r a d i ç ã o p o é t i c a q u e t e m a t i z a b i c h o s ,

p a i s a g e n s , v u l t o s f a m i l i a r e s e p a t r i ó t i c o s , n u m e n f o q u e

e x e m p l a r e e d u c a t i v o , c e l a o a m a d u r e c i m e n t o d a p o e s i a i n f a n t i l .

M u i t o s s ã o o s p o e t a s q u e r o m p e r a m c o m a s r e g r a s p r e f i x a d a s d o

P a r n a s i a n i s m o : R a u l B o p p , C a s s i a n o R i c a r d o , M a n u e l B a n d e i r a ,

M á r i o d e A n d r a d e , H e n r i q u e t a L i s b o a , M a r i o Q u i n t a n a , Â n g e l a

Page 84: Maria da Glória Duarte Ferro Silva

84

L a g o , S i d ô n i o M u r a l h a , C e c í l i a M e i r e l e s , V i n í c i u s d e M o r a e s e

m u i t o s o u t r o s . E m f u n ç ã o d a n a t u r e z a d o n o s s o t r a b a l h o ,

c i t a r e m o s n e s t e c a p í t u l o a p e n a s a l g u n s p o e m a s d o s t r ê s ú l t i m o s

a u t o r e s , p e l a p o p u l a r i d a d e d e s u a s o b r a s .

A p o e s i a c o n t e m p o r â n e a m a r c a u m n o v o e n c o n t r o c o m a

c r i a n ç a . A m e d i a ç ã o e n t r e o p o e t a e a c r i a n ç a a g o r a é f e i t a p e l a s

t e m á t i c a s d o c o t i d i a n o d a c r i a n ç a e p e l o u n i v e r s o t e m á t i c o

r e l a c i o n a d o a o g o s t o i n f a n t i l : o j o g o e a b r i n c a d e i r a . O s p o e t a s

m a i o r e s d a p o e s i a i n f a n t i l m a i s r e c e n t e c o m p r e e n d e r a m q u e a

c r i a n ç a m e r e c i a m u i t o m a i s d o q u e l h e e r a o f e r e c i d o e m t e r m o

d e p o e s i a e c o m e ç a m a e s c r e v e r p o e m a s q u e p r o c u r a m r e s g a t a r

a s p r ó p r i a s e x p e r i ê n c i a s p o é t i c a s d a s c r i a n ç a s . O s p o e t a s

c o n t e m p o r â n e o s a d o t a m u m p o n t o d e v i s t a q u e c o m p a r t i l h a c o m

o s l e i t o r e s a a n t i c o n v e n c i o n a l i d a d e d a l i n g u a g e m e d o r e c o r t e d a

r e a l i d a d e , u t i l i z a d o s n a t e s s i t u r a d o t e x t o p o é t i c o . E l e s b r i n c a m

c o m a s p a l a v r a s , c o m o s s o n s , u s a m e a b u s a m d o s t r o c a d i l h o s ,

e x p l o r a m o i l o g i s m o e o n o n - s e n s e , l i d a n d o c o m o u n i v e r s o

i n f a n t i l d e t a l m o d o q u e o " e u - p o é t i c o " f a l e d o p o n t o d e v i s t a d a

c r i a n ç a , c o n f o r m e p o d e m o s n o t a r n e s t a s e s t r o f e s d o p o e m a d e

S i d ô n i o M u r a l h a :

D i a d e F e s t a

A f l o r e s t a

a c o r d a d a

p e l a m a d r u g a d a

d e u m d i a

d e f e s t a

a b r i a

a s a i a r o d a d a

e a m a d r u g a d a

s o r r i a .

S o r r i a à f l o r e s t a

n a m a d r u g a d a

Page 85: Maria da Glória Duarte Ferro Silva

85

d a f e s t a .

( . . . )

S ó o s a b i á

s a b i a

s a b i a

o q u e h a v i a l á

- e r a u m s á b i o o s a b i á

( . . . )

E t u d o o q u e l á

h a v i a ,

e t u d o q u e h a v i a

l á ,

q u e s e c h a m a s s e a l e g r i a

q u e s e c h a m a s s e p o e s i a

s ó s a b i a

o s a b i á .

O u ç a m c o m o e l e a s s o b i a ,

a s s o b i a

o s a b i á38

.

O p o e t a f a z u m a b r i n c a d e i r a ( v e r d a d e i r a f e s t a ! ) , c o m a s

p a l a v r a s . L i d a c o m a s o n o r i d a d e , c o m a m u s i c a l i d a d e , t o r n a n d o

a s r i m a s e n g r a ç a d a s e l ú d i c a s . O i n t e r e s s a n t e t r o c a d i l h o

( s a b i a / s a b i á ) n a s e s t r o f e s f i n a i s , c o n f e r e a o p o e m a u m a

l i n g u a g e m d i n â m i c a , l e v e , c o m i m a g e n s d i v e r t i d a s .

N o s e u l i v r o O u i s t o o u a q u i l o39

, C e c í l i a M e i r e l e s

c o n s e g u e l i d a r m u i t o b e m c o m o u n i v e r s o d a c r i a n ç a , c o n j u g a n d o

l i n g u a g e m p o é t i c a c o m l u d i s m o , s o n o r i d a d e , r i t m o , g r a ç a , l e v e z a

e b r e v i d a d e . U t i l i z a n d o - s e d a a l i t e r a ç ã o ( e à s v e z e s d a

a s s o n â n c i a ) , a a u t o r a e n f a t i z a a r e l a ç ã o c r i a n ç a / n a t u r e z a ,

38

MURALHA, Sidônio. A televisão da bicharada. Rio de Janeiro, Nórdica, 1962. 39

MEIRELES, Cecília. Ou isto ou aquilo. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1990.

Page 86: Maria da Glória Duarte Ferro Silva

86

m e r g u l h a n d o c r i a n ç a s e p a i s a g e n s n u m u n i v e r s o m u i t o c o l o r i d o ,

r e p l e t o d e s e n t i m e n t o s , s e n s a ç õ e s e s i n e s t e s i a s :

C o l a r d e C a r o l i n a

C o m s e u c o l a r d e c o r a l

C a r o l i n a

c o r r e p o r e n t r e a s c o l u n a s

d a c o l i n a .

O c o l a r d e C a r o l i n a

c o l o r e o c o l o d e c a l

t o r n a c o r a d a a m e n i n a .

E o s o l , v e n d o a q u e l a c o r

d o c o l a r d e C a r o l i n a

p õ e c o r o a s d e c o r a l

n a s c o l u n a s d a c o l i n a .

P o t e n c i a l i z a n d o a o m á x i m o , a l i t e r a ç õ e s , o n o m a t o p é i a s ,

r i m a s i n t e r n a s , a a u t o r a f a l a d e c o i s a s s i m p l e s :

A b e l a b o l a

r o l a :

a b e l a b o l a d o R a u l .

( . . . )

A b o l a é m o l e ,

é m o l e e r o l a .

( . . . )

A d e R a u l é d e A r a b e l a ,

e a d e A r a b e l a é d e R a u l .

Page 87: Maria da Glória Duarte Ferro Silva

87

. . . d e m e n i n a s ,

A r a b e l a

A b r i a a j a n e l a

C a r o l i n a

e r g u i a a c o r t i n a .

( . . . )

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

( A m e n i n a m i m a d a ! )

( . . . )

( A m e n i n a a m a d a ! )

. . . d e m e n i n o s ,

R ô m u l o r e m a n o r i o .

( . . . )

N o r i o ,

R ô m u l o r e m a .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

O m e n i n o d o s f f e r r

é o O r f e u O r o l i f o F e r r e i r a :

A i c o m t a n t o s r r , n ã o e r r e s !

. . . d e v e l h i n h a s ,

D u a s v e l h i n h a s m u i t o b o n i t a s ,

Page 88: Maria da Glória Duarte Ferro Silva

88

M a r i a n a e M a r i n a ,

e s t ã o s e n t a d a s n a v a r a n d a :

M a r i n a e M a r i a n a .

( . . . )

. . . d e f a n t a s i a s ,

Q u e m m e c o m p r a u m j a r d i m

c o m f l o r e s ?

B o r b o l e t a s d e m u i t a s

c o r e s ,

( . . . )

Q u e m m e c o m p r a u m r a i o

d e s o l ?

( . . . )

( E s t e é o , m e u l e i l ã o ! )

. . . e d e s o n h o s :

E s t a m e n i n a

t ã o p e q u e n i n a

q u e r s e r b a i l a r i n a .

( . . . )

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

A f l o r c o m q u e a m e n i n a s o n h a

e s t á n o s o n h o ?

O u n a f r o n h a ?

( . . . )

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Page 89: Maria da Glória Duarte Ferro Silva

89

A e s p u m a e s c r e v e

c o m l e t r a s d e a l g a

o s o n h o d e O l g a .

( . . . )

A e s p u m a e s p e r a

o s o n h o d e O l g a .

( . . . )

A e s p u m a e s c r e v e c o m a l g a s n a á g u a

o s o n h o d e O l g a . . .

O s p o e m a s d e C e c í l i a M e i r e l e s , a t r a v é s d e u m a l ó g i c a

m e t a f ó r i c a q u e p r i v i l e g i a a i m a g e m , o s o m , o l u d i s m o e o

i l o g i s m o , m e r g u l h a m n o m u n d o i n f a n t i l , c o m o f l u i o s o n h o e m

s e u s v e r s o s : t e r n o , s u a v e , s e n s í v e l e e n c a n t a d o .

V i n í c i u s D e M o r a e s , e m s e u l i v r o A a r c a d e N o é40

,

p u b l i c o u p o e m a s q u e e s t a b e l e c e m u m v e r d a d e i r o d i á l o g o c o m a

c r i a n ç a , g r a ç a s à s o n o r i d a d e e a o r i t m o m u i t o b e m c o n j u g a d o s à

t e m á t i c a d o s s e u s t e x t o s . E m s e u s p o e m a s , V i n í c i u s d e M o r a e s

r e p r e s e n t a d i v e r s o s a n i m a i s ( p i n g ü i m , l e ã o , p a t o , g a l i n h a , p e r u ,

g a t o b o r b o l e t a , a b e l h a , m a r i m b o n d o , f o c a , p u l g a . . . ) q u e

p r o t a g o n i z a m s i t u a ç õ e s i n u s i t a d a s e r e m e t e m à s t r a v e s s u r a s e a o

i m a g i n á r i o d a c r i a n ç a . N o s s e u s p o e m a s , o s v e r s o s p a r e c e m

b r i n c a r c o m o s b i c h o s , t o r n a n d o - s e l e v e s , r á p i d o s e e n g r a ç a d o s :

O p a t o

L á v e m o p a t o

p a t a a q u i , p a t a a c o l á

40

MORAES, Vinícius de. A arca de Noé. São Paulo: Companhia das Letras, 1991.

Page 90: Maria da Glória Duarte Ferro Silva

90

l á v e m o p a t o

p r a v e r o q u e é q u e h á .

( . . . )

A f o c a

Q u e r v e r u m a

f i c a r f e l i z ?

É p ô r u m a b o l a

n o s e u n a r i z .

( . . . )

A p u l g a

U m , d o i s , t r ê s

q u a t r o , c i n c o , s e i s

c o m m a i s u m p u l i n h o

e s t o u n a p e r n a d o f r e g u ê s .

( . . . )

A s a b e l h a s

A a a a a a a a b e l h a – m e s t r a

e a a a a a a a s a b e l h i n h a s

e s t ã o t o o o o o o o d a s p r o n t i n h a s

p r a i i i i i i i r p a r a a f e s t a .

( . . . )

O m a r i m b o n d o

M a r i b o n d o f u r i b u n d o

v a i m o r d e n d o m e i o m u n d o

c u i d a d o c o m o m a r i m b o n d o

q u e e s s e b i c h o m o r d e f u n d o !

( . . . )

O l e ã o

Page 91: Maria da Glória Duarte Ferro Silva

91

L e ã o ! L e ã o ! L e ã o !

R u g i n d o c o m o o t r o v ã o

d e u u m p u l o , e e r a u m a v e z

U m c a b r i t i n h o m o n t ê s .

( . . . )

C o n s t r u í d o s a p a r t i r d e o n o m a t o p é i a s , o s p o e m a s d e

V i n í c i u s d e M o r a e s p r i v i l e g i a m o s a n i m a i s ( n ã o m a i s d e

c o m p o r t a m e n t o s c o n f o r m i s t a s e e s t e r e o t i p a d o s , m a s a n i m a i s q u e

f o g e m a o s p a d r õ e s d o c o m p o r t a m e n t o f i e l e c a t i v o ) , e n f a t i z a n d o

a s p e c t o s d e s c r i t i v o s ( i m a g e m f í s i c a , n o m e ) e a n i m i z a n d o - o s .

N e l e s , a s i m a g e n s , a s r i m a s e n g r a ç a d a s e o r i t m o a g r a d á v e l

c o n v i d a m à m u s i c a l i z a ç ã o , f o c a l i z a n d o a n a t u r e z a q u e r o d e i a o

i n f a n t e .

N a d é c a d a d e 8 0 , g r a ç a s a o s a l t o s i n v e s t i m e n t o s d o

m e r c a d o e d i t o r i a l q u e a v a n ç o u d e m o d o c o n s i d e r á v e l e m

q u a n t i d a d e e e m q u a l i d a d e , c r e s c e o n ú m e r o d e p o e t a s

r e p r e s e n t a n t e s d a p o e s i a i n f a n t i l c o n t e m p o r â n e a . E l i a s J o s é ( U m

p o u c o d e t u d o ) , S é r g i o C a p a r e l l i ( B o i d a c a r a p r e t a ) , E l z a

B e a t r i z ( A m e n i n a d o s o l h o s ) , F e r n a n d o P a i x ã o ( P o e s i a a g e n t e

i n v e n t a ) , R o s e a n a M u r r a y ( N o m u n d o d a l u a ) , J o s é P a u l o P a e s ( É

i s s o a l i ) e o u t r o s t a n t o s b o n s p o e t a s q u e e s c r e v e m l i t e r a t u r a

i n f a n t o - j u v e n i l , p o e t i z a m s o b r e a s e x p e r i ê n c i a s e v i v ê n c i a s

i n f a n t i s , m a r c a n d o d e v e z a s u a i n d e p e n d ê n c i a e m r e l a ç ã o à

f u n ç ã o p e d a g ó g i c a . C o m o v i m o s , h á t o d o u m p o e m á r i o n a

t r a d i ç ã o l í r i c a b r a s i l e i r a .

F r e n t e a o n ú m e r o s i g n i f i c a t i v o d e b o n s a u t o r e s d e p o e m a s

i n f a n t i s e d a s n o v a s a n t o l o g i a s p o é t i c a s p a r a a c r i a n ç a

o r g a n i z a d a s , s e g u n d o c r i t é r i o s d e v a l o r a r t í s t i c o , c a b e a o

p r o f e s s o r e s c o l h e r o s p o e m a s q u e m a i o r r e s s o n â n c i a e n c o n t r e m

n o e s p í r i t o i n f a n t i l . A p o e s i a n ã o t e r m i n a c o m R o s e a n a M u r r a y e

J o s é P a u l o P a e s ( f e l i z m e n t e ! ) , m a s , n o c a s o d o l e i t o r i n i c i a n t e ,

p o d e c o m e ç a r c o m e l e s . B e m s e l e c i o n a d o s , o s p o e m a s

Page 92: Maria da Glória Duarte Ferro Silva

92

c o n t e m p o r â n e o s p o d e m s e r v i r d e p o n t o d e p a r t i d a p a r a q u e a

c r i a n ç a , d e n t r o d a l ó g i c a d o s e u d e s e n v o l v i m e n t o a f e t i v o e

e s t é t i c o , p e n e t r e l u d i c a m e n t e n o s s e g r e d o s d a l i n g u a g e m e d o

m u n d o q u e e l a r e v e l a . M a s q u a i s o s r e q u i s i t o s q u e u m t e x t o

p o é t i c o d e v e a p r e s e n t a r ? Q u e e l e m e n t o s d o p o e m a p r o v o c a m a

r e s s o n â n c i a n o i m a g i n á r i o d o i n f a n t e ? E s s a s e o u t r a s q u e s t õ e s

s e r ã o d i s c u t i d a s n a p r ó x i m a p a r t e d o t e x t o .

3.2. POESIA: UMA LINGUAGEM ESSENCIALMENTE LÚDICA

N a s u a o b r a E s t r u t u r a s d a m e n t e : a t e o r i a d a s

i n t e l i g ê n c i a s m ú l t i p l a s , G a r d n e r ( 1 9 9 4 ) d i s c u t e u m a s é r i e d e

p o s t u l a d o s a c e r c a d a i n t e l i g ê n c i a h u m a n a , d e s a f i a n d o a v i s ã o

c l á s s i c a d a i n t e l i g ê n c i a . O a u t o r c o m p r e e n d e a s c o m p e t ê n c i a s

i n t e l e c t u a i s d e f o r m a d i f e r e n t e d a s p r e c e i t u a d a s p o r t e ó r i c o s q u e

e x p l o r a r a m a c e r c a d a i n t e l i g ê n c i a h u m a n a , e n q u a n t o p o t e n c i a l

q u a n t i f i c á v e l a t r a v é s d e t e s t e s d e Q . I . F u n d a m e n t a d o e m v á r i o s

a n o s d e e s t u d o n a á r e a d a p s i c o l o g i a c o g n i t i v a e d a

n e u r o p s i c o l o g i a , o p s i c ó l o g o a m e r i c a n o p r o p õ e a e x i s t ê n c i a d e

m ú l t i p l a s f o r m a s d e i n t e l i g ê n c i a p o t e n c i a l m e n t e e x i s t e n t e n o s

i n d i v í d u o s : a i n t e l i g ê n c i a l i n g ü í s t i c a , a i n t e l i g ê n c i a m u s i c a l , a

i n t e l i g ê n c i a l ó g i c o - m a t e m á t i c a , a i n t e l i g ê n c i a e s p a c i a l , a

i n t e l i g ê n c i a c o r p o r a l - c i n e s t é s i c a e a s i n t e l i g ê n c i a s p e s s o a i s .

A i n t e l i g ê n c i a l i n g ü í s t i c a , f o c o d e i n t e r e s s e d o p r e s e n t e

e s t u d o , e s t á c e n t r a d a n o t r a b a l h o d o p o e t a , e n q u a n t o e x e m p l o

e x p r e s s i v o d e d e s e n v o l v i m e n t o d o e x e r c í c i o d a e s t r u t u r a

l i n g ü í s t i c a , p o r c o n s i s t i r n u m a t a r e f a d e r e g i s t r a r c o m p o u c a s

p a l a v r a s u m u n i v e r s o c o m p l e x o d e v i v ê n c i a s i n t e r i o r e s e

e x t e r i o r e s .

E m s u a o b r a , G a r d n e r ( o p . c i t ) e s p e c u l a a c e r c a d o t r a b a l h o

m i n u c i o s o d e s e m p e n h a d o p e l o p o e t a p a r a s e l e c i o n a r o v o c á b u l o

c e r t o , d e m o d o q u e , e m p o u c a s p a l a v r a s , s e j a c a p a z d e e x p r e s s a r

Page 93: Maria da Glória Duarte Ferro Silva

93

o s v á r i o s s e n t i m e n t o s q u e c o n s t i t u e m o m u n d o q u e o c e r c a .

A t r a v é s d e c o n s i d e r a ç õ e s p r á t i c a s , o a u t o r d e s c r e v e , c o m

p r e c i s ã o , a l g u n s d o s p r o c e s s o s d e p e n s a m e n t o p e l o s q u a i s u m

p o e t a p o d e p a s s a r c a d a v e z q u e e s c r e v e u m p o e m a .

G a r d n e r ( o p . c i t . ) a f i r m a q u e o s p o e t a s e s t ã o

p r o f u n d a m e n t e s i n t o n i z a d o s c o m o s o m e o s r i c o s s i g n i f i c a d o s

d a l í n g u a q u e u s a m . S e g u n d o o t e ó r i c o d a s i n t e l i g ê n c i a s

m ú l t i p l a s , n o p o e t a e n c o n t r a m - s e e m f u n c i o n a m e n t o a s

o p e r a ç õ e s c e n t r a i s d a l i n g u a g e m : a s e m â n t i c a - i n c l u i u m a

s e n s i b i l i d a d e a o s i g n i f i c a d o d a s p a l a v r a s ; a s i n t a x e - c o m p o r t a

a s r e g r a s q u e g o v e r n a m a o r d e n a ç ã o d a s p a l a v r a s ; a f o n o l o g i a -

c o m p r e e n d e o s s o n s d a s p a l a v r a s e s u a s i n t e r a ç õ e s m u s i c a i s ; a

p r a g m á t i c a - e n v o l v e a s f u n ç õ e s e u s o s q u e s e p o d e d a r à

l i n g u a g e m . N o e n t e n d i m e n t o d o a u t o r e m q u e s t ã o , é i m p o s s í v e l

p r o c e d e r c o m e f i c á c i a n o m u n d o s e m u m c o n s i d e r á v e l d o m í n i o

d a t é t r a d e l i n g ü í s t i c a ( f o n é t i c a , s i n t a x e , s e m â n t i c a e

p r a g m á t i c a ) .

C o n f o r m e G a r d n e r ( o p . c i t . ) , n a p r o d u ç ã o p o é t i c a , v ê - s e

p r e s e n t e a s i n t o n i z a ç ã o e n t r e o s a s p e c t o s f u n d a m e n t a i s p a r a o

c o n v í v i o e m s o c i e d a d e . P o r t a n t o , a p o e s i a p o d e c o n s t i t u i r u m

e x c e l e n t e m e i o p a r a a u x i l i a r o d e s e n v o l v i m e n t o d a c a p a c i d a d e

l i n g ü í s t i c a d o s i n d i v í d u o s , p o r s e r u m e x e m p l o d e a r t i c u l a ç ã o

e n t r e a s i n t a x e , a f o n é t i c a , a s e m â n t i c a e a p r a g m á t i c a , a s p e c t o s

f u n d a m e n t a i s a o c o n v í v i o s o c i a l e p e s s o a l d o s s e r e s h u m a n o s .

A s p r o p o s i ç õ e s d e G a r d n e r ( o p . c i t . ) s i n a l i z a m p a r a a

n e c e s s i d a d e d e i n c l u s ã o d o g ê n e r o l i t e r á r i o n o c u r r í c u l o e s c o l a r ,

r e m e t e n d o - n o s à r e f l e x ã o d e q u e o t e x t o p o é t i c o d e v e o c u p a r

u m a p o s i ç ã o d e r e l e v o n a e s c o l a , c o n s i d e r a n d o a s u a i n f l u ê n c i a

n o d e s e n v o l v i m e n t o d a s p o t e n c i a l i d a d e s l i n g ü í s t i c a s d o h o m e m .

F r e n t e à s c o l o c a ç õ e s d e G a r d n e r ( o p . c i t . ) a c e r c a d a

i n t e l i g ê n c i a l i n g ü í s t i c a , q u e t e m n o p o e t a a s u a e x p r e s s ã o

m á x i m a , n ã o h á c o m o d e s c o n s i d e r a r t a l r e c u r s o n o â m b i t o

Page 94: Maria da Glória Duarte Ferro Silva

94

e s c o l a r , v i s t o q u e o g ê n e r o p o é t i c o p o d e p r o p i c i a r b e n e f í c i o s n o

p l a n o d o d e s e n v o l v i m e n t o d a l i n g u a g e m .

C o n v é m a s s o c i a r a o p e n s a m e n t o d e G a r d n e r ( o p . c i t . ) a s

e s p e c u l a ç õ e s d e P o n d é ( 1 9 8 2 ) a c e r c a d a r e l a ç ã o e n t r e a c r i a n ç a

e a l í n g u a a t r a v é s d a p o e s i a . P a r a a a u t o r a , a p e s a r d a m í d i a , a s

b r i n c a d e i r a s i n f a n t i s , s e j a m a s m a i s t r a d i c i o n a i s o u a s m a i s

a t u a i s , e s t ã o r e p l e t a s d e p o e s i a e c o n f i r m a m o g o s t o n a t u r a l

p e l o s r i t m o s , p e l a m u s i c a l i d a d e , p e l a s r e p e t i ç õ e s , d e n u n c i a n d o a

a v i z i n h a ç ã o d a c r i a n ç a c o m a l i n g u a g e m p o é t i c a .

A p r o p ó s i t o d a r e l a ç ã o d a c r i a n ç a c o m a p o e t i c i d a d e d a s

p a l a v r a s , P o n d é ( o p . c i t . ) , e m u m t e x t o , i n t i t u l a d o P o e s i a e

f o l c l o r e p a r a a c r i a n ç a , d i z q u e a p o e s i a a c o m p a n h a o s e r

h u m a n o d e s d e o b e r ç o , a t r a v é s d o s a c a l a n t o s , p r o s s e g u i n d o n o s

d e s a f i o s , n a s p a r l e n d a s , n o s t r a v a - l í n g u a s , n a s q u a d r i n h a s , n a s

a d i v i n h a ç õ e s , n a s b r i n c a d e i r a s v o c a b u l a r e s , e n f i m , n a s m a i s

d i v e r s a s p o s s i b i l i d a d e s . S e g u n d o a a u t o r a , “ a e s s ê n c i a d o p o e m a

r e s i d e n a e m o ç ã o , n o s s e n t i m e n t o s , n a m e d i t a ç ã o , n a s v o z e s

í n t i m a s , q u e t a l e p i s ó d i o o u c i r c u n s t â n c i a s u s c i t a m n a

s u b j e t i v i d a d e d o p o e t a ” ( o p . c i t . , p . 1 1 8 ) . P o r i s s o , a p o e s i a é a

l i n g u a g e m q u e m e l h o r r e v e l a o c o n t e ú d o h u m a n o , p o r q u e t r a t a ,

s o b r e t u d o , d a s e m o ç õ e s . A l é m d o q u e , a p o e s i a r o m p e c o m a

d i s c u r s i v i d a d e e c r i a n o v a s l i n g u a g e n s .

É n a d e s c o b e r t a d o c ó d i g o a t r a v é s d o e s t é t i c o q u e r e s i d e

a p r i m a z i a d a l i n g u a g e m p o é t i c a . É o q u e n o s f a l a n o v a m e n t e

P o n d é ( o p . c i t . ) e m u m o u t r o e s t u d o , d e n o m i n a d o A p o e s i a p a r a

c r i a n ç a s : a m á g i c a d a e t e r n a i n f â n c i a . D i z a a u t o r a : “ a p o e s i a

é , p o r e x c e l ê n c i a , u m d o s m e i o s d e s e c r i a r n o v a s l i n g u a g e n s e

d e s e r e s p e i t a r o m u n d o d a c r i a n ç a , q u e t e m u m a l ó g i c a

p a r t i c u l a r e c a r a c t e r í s t i c a ” ( 1 9 8 6 , p . 1 2 6 ) . D e s s e m o d o ,

p r o v o c a n d o o p r a z e r e s t é t i c o , a p o e s i a a u x i l i a a c r i a n ç a n a

d e s c o b e r t a e n o d o m í n i o d a l i n g u a g e m o r a l , s u s c i t a n d o - a a

b u s c a r o s i g n i f i c a d o d a v i d a e d e s i m e s m a .

Page 95: Maria da Glória Duarte Ferro Silva

95

N a r e l a ç ã o q u e b u s c a m o s e n t r e o t e x t o p o é t i c o e a

i n f â n c i a , é i m p o r t a n t e t a m b é m c o n s i d e r a r o p e n s a m e n t o d e

H u i z i n g a ( 1 9 8 0 ) , n o s e u l i v r o H o m o L u d e n s41

. O a u t o r d i z q u e a

p o e s i a é u m a l i n g u a g e m e s s e n c i a l m e n t e l ú d i c a q u e s e r e v e l a n o

j o g o c o m a s p a l a v r a s . O a d u l t o , m u i t a s v e z e s , n ã o c o n s e g u e

p e r c e b e r a p o e s i a p o r q u e a v i d a i m p i n g e - l h e c e r t o s p r e c o n c e i t o s ,

c e r t o s t a b u s , c e r t a s f o r m a l i d a d e s , q u e m a s c a r a m a l u d i c i d a d e e o

p r a z e r d o s e v e n t o s c o t i d i a n o s . P o r e s s a r a z ã o , o a u t o r d e H o m e m

L u d e n s d i z q u e o a d u l t o , p a r a c o m p r e e n d e r a p o e s i a , p r e c i s a r i a

u t i l i z a r u m a e s p é c i e d e c a p a m á g i c a , c a p a z d e r e s g a t a r a s u a

a l m a d e c r i a n ç a . E s s a ú l t i m a , e x a t a m e n t e p o r e s t a r d e s a r m a d a d o

p e n s a m e n t o r a c i o n a l e d e s u a s i m p l i c a ç õ e s , m a n t é m u m a r e l a ç ã o

m a i s d i r e t a c o m o m e i o q u e a c e r c a . S e u o l h a r é s e d u z i d o e

s e d u t o r , é e n c a n t a d o e e n c a n t a d o r , é , e n f i m , u m o l h a r p o é t i c o .

A s s i m , a r e l a ç ã o q u e s e e s t a b e l e c e e n t r e a c r i a n ç a e a

l í n g u a , a t r a v é s d a p o e s i a , é , s o b r e t u d o , u m a r e l a ç ã o l ú d i c a e

e m o t i v a . A p o e s i a é a l i n g u a g e m q u e t o c a o s s e n t i d o s e a s

e m o ç õ e s , a g u ç a a i m a g i n a ç ã o e e s t i m u l a o r a c i o c í n i o . A f a n t a s i a

é a f o r m a p r i n c i p a l d e a p r o p r i a ç ã o d o m u n d o p e l a c r i a n ç a . P o r

i s s o m e s m o , a l i n g u a g e m i n f a n t i l e s t á m u i t o p r ó x i m a d a

l i n g u a g e m p o é t i c a .

É o p o r t u n o l e m b r a r a s p a l a v r a s d e J e s u a l d o ( 1 9 7 8 ) , u m

p e d a g o g o u r u g u a i o , q u e c o n f i r m a m n o s s a s c o n s i d e r a ç õ e s s o b r e a

r e c e p t i v i d a d e d a c r i a n ç a à p o e s i a :

[ . . . ] a c r i a n ç a t e m u m a a l m a p o é t i c a . E é e s s e n c i a l m e n t e

c r i a d o r a . A s s i m , a s p a l a v r a s d o p o e t a , a s q u e p r o c u r a m

c h e g a r a t é e l a p e l o s c a m i n h o s m a i s n a t u r a i s , m e s m o s e n d o o s

m a i s p r o f u n d o s e m s u a s í n t e s e , n ã o i m p o r t a , n u n c a s e r ã o

m e l h o r r e c e b i d a s e m l u g a r a l g u m d o q u e e m s u a a l m a , p o r s e r

m a i s n o v a , m a i s v i r g e m e , p o r t a n t o , m a i s s e n s í v e l a o f u l g o r

d a s b e l a s p a l a v r a s , à m a g i a d o s s o n s d e s c o n h e c i d o s p a r a n ó s ,

s í m b o l o s q u a s e s e m v i d a d e p a l a v r a s a b s t r a t a s ( p . 1 8 2 ) .

41

HUIZINGA, Johan. Homo Ludens: o jogo como elemento da cultura. Trad. João Paulo Monteiro. São

Paulo: Perspectiva, 1980.

Page 96: Maria da Glória Duarte Ferro Silva

96

A c r i a n ç a é e x t r e m a m e n t e s e n s í v e l à l i n g u a g e m p o é t i c a .

C o m s u a s f o r m a s s i m p l e s , a c e s s í v e i s , r i c a s e m l u d i s m o s o n o r o e

s e m â n t i c o , o p o e m a s e c o a d u n a c o m a p r ó p r i a i n f â n c i a . C o m o

d i z B a r b o s a F i l h o ( 1 9 9 6 ) , “ a l i n g u a g e m d a c r i a n ç a p a l m i l h a a

l ó g i c a d a p o e s i a ” ( p . 4 6 ) .

P o r i s s o , a p o e s i a i n f a n t i l d e v e p r i v i l e g i a r c e r t o s

r e q u i s i t o s ; o r i t m o , a r i m a , a m e t á f o r a , s ã o a l g u n s d o s e l e m e n t o s

q u e m a r c a m o c a r á t e r l ú d i c o d a p o e s i a p a r a c r i a n ç a .

O r i t m o é e s s ê n c i a d a l i n g u a g e m . E l e s e i n s t a u r a p e l a

d i s p o s i ç ã o r e g u l a r d a s p a l a v r a s n o s v e r s o s e d o s v e r s o s n a s

e s t r o f e s , c o n t r i b u i n d o p a r a e n f a t i z a r o q u e a i m a g e m p o é t i c a

t r a n s m i t e . O r i t m o é u m e l e m e n t o c o n s t r u t i v o d o v e r s o .

C o n s i d e r a n d o a f o r ç a e x p r e s s i v a d o r i t m o , T i n i a n o v ( 1 9 7 5 )

p o n d e r a q u e “ A e l i m i n a ç ã o d o r i t m o c o m o f a t o r p r i n c i p a l e

s u b o r d i n a n t e l e v a à d e s t r u i ç ã o d a e s p e c i f i c i d a d e d o v e r s o ”

( p . 2 4 ) . P a r a o a u t o r , a p r o d u ç ã o d o r i t m o d á - s e p e l o f e n ô m e n o

d o s e q u i v a l e n t e s , q u e s ã o t a m b é m r e s p o n s á v e i s p e l a f o r ç a

s e m â n t i c a d o s v e r s o s . O b t i d o g r a ç a s a u m a c e r t a c o l o c a ç ã o d a s

p a l a v r a s , o r i t m o c o r r e s p o n d e e x a t a m e n t e à n e b u l o s i d a d e d a s

p r ó p r i a s p a l a v r a s e d o s e n t i d o .

A s s i m c o m o o r i t m o , a r i m a é u m d o s e l e m e n t o s

e s t r u t u r a n t e s d o p o e m a q u e t a m b é m p o d e f a z e r p a r t e d a

p r o d u ç ã o d o s s e n t i d o s . M a r c a d a p e l a r e p e t i ç ã o s o n o r a d a s

p a l a v r a s , n a r i m a , n o e n t a n t o , n ã o h á r e p e t i ç ã o d o s e n t i d o . A

c o i n c i d ê n c i a f ô n i c a s u b l i n h a a d i f e r e n ç a d e s e n t i d o . É p o r i s s o

q u e T i n i a n o v ( o p . c i t . ) a f i r m a q u e c a d a p a l a v r a b e m e x p r e s s a

a d q u i r e o v a l o r d e u m g r a n d e p e n s a m e n t o . A s s i m , o r i t m o e a

r i m a v a l o r i z a m s o b r e m a n e i r a o e s t r a t o f ô n i c o , o e l e m e n t o s o n o r o

d o t e x t o , e v i d e n c i a n d o q u e h á l a ç o s m u i t o f o r t e s e n t r e a c r i a n ç a

e a p o e s i a .

A m e t á f o r a é o u t r o a s p e c t o d e g r a n d e r e l e v â n c i a n a

a p r o x i m a ç ã o d a c r i a n ç a c o m a p o e s i a . A o p e r a ç ã o u n i f i c a d o r a d a

l i n g u a g e m m e t a f ó r i c a , c r i a n d o i m a g e n s p e l a c o n j u g a ç ã o d e

Page 97: Maria da Glória Duarte Ferro Silva

97

r e a l i d a d e s o p o s t a s o u d i s t a n t e s , é u m p r o c e s s o q u e e s t á

i n t i m a m e n t e l i g a d o a o p e n s a m e n t o i n f a n t i l . N o s e n t i d o

m e t a f ó r i c o , o m u n d o é d e s c r i t o d e o u t r a f o r m a . A t r a v é s d a

m e t á f o r a , a f r a g m e n t a ç ã o d o r e a l p a s s a p o r u m a r e u n i f i c a ç ã o n a

p o e s i a , t r a n s f o r m a n d o a r e a l i d a d e p o r u m a t o d e c r i a ç ã o . A s s i m ,

a m e t á f o r a t e m c o m o c a r a c t e r í s t i c a p r i n c i p a l a c a p a c i d a d e d e

a s s o c i a r s i g n i f i c a t i v a m e n t e o b j e t o s , t e m a s , p a l a v r a s s i t u a d o s

a p a r e n t e m e n t e e m c o n t e x t o s d e s c o n e x o s , p e r c e b e r u m a

f a m i l i a r i d a d e e m a l g o q u e t e n h a a p a r ê n c i a f u n d a m e n t a l m e n t e

i n u s i t a d a , o u s e j a , v e r r e l a ç õ e s a n a l ó g i c a s e n t r e s i t u a ç õ e s n o v a s

e a n t i g a s . N e s s e s e n t i d o , o e s t a b e l e c i m e n t o d e m e t á f o r a s p o d e

s e r c o m p a r a d o a o f a z e r p o é t i c o , p o r q u e c o m o a f i r m a M a c h a d o

( 1 9 9 5 ) “ [ . . . ] a m e t á f o r a i n s t a u r a , s e m e i a , m o v i m e n t a ,

t r a n s f o r m a , i n c e n d e i a , c r i a ” ( p . 1 6 6 ) . E s s e p r o c e s s o é

f u n d a m e n t a l p a r a o l e i t o r d e p o e s i a .

P e l o e x p o s t o , e s t á c l a r o q u e o r i t m o e o s a s p e c t o s f ô n i c o -

l i n g ü í s t i c o s s ã o e l e m e n t o s q u e m a r c a m a r e l a ç ã o d a c r i a n ç a c o m

a p o e s i a . A c r i a n ç a e n c a n t a - s e c o m a s o n o r i d a d e , c o m o s j o g o s

d e p a l a v r a s , c o m a c a d ê n c i a e o r i t m o d a s c o m p o s i ç õ e s p o é t i c a s .

N o p o e m a , a s m a r c a ç õ e s , a s a l i t e r a ç õ e s , a s o n o m a t o p é i a s , e n t r e

o u t r o s e l e m e n t o s l ú d i c o s , f l u e m d e s e n c a d e a d o s p o r u m a o r d e m

p r ó p r i a d o m u n d o i n f a n t i l . O p o e m a , c o m s u a s r i m a s e

t r o c a d i l h o s , e n c a n t a a c r i a n ç a , d e s p e r t a s u a s e m o ç õ e s d e f o r m a

l ú d i c a e p r a z e r o s a p o r q u e r e f l e t e o p r ó p r i o u n i v e r s o i n f a n t i l . É

c l a r o q u e e s t a m o s f a l a n d o d a p o e s i a q u e a p r e s e n t a v a l o r

e s t é t i c o . E s t a m o s n o s r e f e r i n d o à p o e s i a q u e , a t r a v é s d a

l i n g u a g e m m e t a f ó r i c a , a t r i b u i f o r ç a m á x i m a à p a l a v r a , c a p a z d e

a p r o x i m a r a s o p o s i ç õ e s e c o l o c á - l a s l a d o a l a d o , c o m o f a z

C e c í l i a M e i r e l e s e m s e u p o e m a O u i s t o o u A q u i l o :

O u s e t e m c h u v a e n ã o s e t e m s o l

O u s e t e m s o l e n ã o s e t e m c h u v a .

Page 98: Maria da Glória Duarte Ferro Silva

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O u s e c a l ç a a l u v a e n ã o s e p õ e o a n e l ,

O u s e p õ e o a n e l e n ã o s e c a l ç a a l u v a !

( . . . )

O u g u a r d o o d i n h e i r o e n ã o c o m p r o o d o c e ,

O u c o m p r o o d o c e e g a s t o o d i n h e i r o .

( . . . )

N e s s e a n t a g o n i s m o , a s f o r m u l a ç õ e s , a o m e s m o t e m p o e m

q u e s e a n u l a m e n q u a n t o o p ç õ e s , f o r m a m u m t o d o , c o m e l e m e n t o s

e q u i v a l e n t e s q u e s e s o m a m ( P O N D É , o p . c i t . ) . A s s i m , a

l i n g u a g e m p o é t i c a t r a n s g r i d e a s r e g r a s f o r m a i s d o d i s c u r s o

o b j e t i v o e r a c i o n a l , i n s t i t u i n d o u m a l ó g i c a p a r t i c u l a r d o m u n d o

d a c r i a n ç a . E s s a r u p t u r a d a p o e s i a i n f a n t i l c o m o d i s c u r s o l i n e a r

a t i n g e m e l h o r o s e u r e c e p t o r , p e l a c o n s t i t u i ç ã o e c o n ô m i c a d a

l i n g u a g e m . “ E l a a p r o x i m a , p e l a e m o ç ã o , o e u q u e c o m p õ e d o e u

q u e l ê , u t i l i z a n d o u m p r o c e s s o m a i s r á p i d o d e a p r e e n s ã o ”

( P O N D É , o p . c i t . p . 1 2 7 ) .

N e s s e s e n t i d o , a p o e s i a n ã o p o d e s e r r e d u z i d a à p a l a v r a .

S u r g i n d o d a p a l a v r a , a p o e s i a d e s e m b o c a e m a l g o q u e a

t r a n s p a s s a . A p o e s i a é u m a e x p e r i ê n c i a q u e t r a n s c e n d e o

d i s c u r s o c o n v e n c i o n a l , t r a n s f i g u r a n d o a r e a l i d a d e p e l o a t o

c r i a t i v o . D e u m m o d o p a r t i c u l a r , a l i n g u a g e m p o é t i c a p e r m i t e

q u e a c r i a n ç a e s t a b e l e ç a r e l a ç õ e s c o m o m u n d o q u e a c e r c a .

D e s s a f o r m a , p o d e m o s d i z e r q u e a p o e s i a é u m a m a n e i r a s i n g u l a r

e p a r t i c u l a r d e r e l a ç ã o c o m o m u n d o . P o e s i a é u m o l h a r s o b r e a s

c o i s a s . É o m o d o d e v e r o m u n d o , d e e n c a r a r a v i d a . O o l h a r

i n f a n t i l é d e n a t u r e z a a f e t i v a , é m á g i c o , e p i f â n i c o . U m o l h a r

m i r a c u l o s o e e n a m o r a d o , c o m o d i z B a r b o s a F i l h o ( o p . c i t . ) .

P o r t a n t o , a a p r e e n s ã o d o m u n d o p e l a c r i a n ç a é e m o c i o n a l e

g l o b a l i z a n t e . É j u s t a m e n t e o c a r á t e r l ú d i c o e e m o c i o n a l d a

l i n g u a g e m p o é t i c a q u e s e a p r o x i m a d a p e r c e p ç ã o t o t a l i z a n t e d a

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c r i a n ç a . P o r e s s a r a z ã o , a p o e s i a , c o m s u a l i n g u a g e m c o n d e n s a d a

e e m o t i v a , s e n s i b i l i z a a c r i a n ç a m u i t o i n t e n s a m e n t e .

A p o e s i a é s o m q u e a g r a d a a o s o u v i d o s e a c o r d a e m o ç õ e s ,

d a n d o o r i g e m a u m c l i m a d e t r a n s c e n d ê n c i a , d e e n t u s i a s m o , d e

ê x t a s e . C a r v a l h o ( 1 9 8 9 ) t r a d u z b e m e s s e s e n t i d o d a p o e s i a

e n q u a n t o m o v i m e n t o p r o f u n d o d a a l m a h u m a n a . S e g u n d o a

a u t o r a ,

P o e s i a é a t r a n s f i g u r a ç ã o d a r e a l i d a d e o b j e t i v a o u s u b j e t i v a

e m e x p r e s s ã o d e b e l e z a e d e c o n t e m p l a ç ã o e m o c i o n a l . É o

e n c o n t r o e a h a r m o n i z a ç ã o d o e u e x i s t e n c i a l c o m o e u

p o é t i c o , r e a l i z a n d o a r e v e l a ç ã o d o s e r , d a e s s ê n c i a . [ . . . ] a

v i d a s ó s e r e a l i z a p e l o e n c o n t r o , p e l a s i n t o n i z a ç ã o e n t r e

s e r e s e a s c o i s a s , s e m o q u ê , p e r d e - s e o s e n t i d o d e s e r ; c a v a -

s e o h i a t o ; i n t e r c e p t a - s e a e x i s t ê n c i a u n i v e r s a l ( p . 2 2 2 ) .

V i s t a a s s i m , p o e s i a é v i d a n o s e u s e n t i d o m a i s p r o f u n d o ,

p o r q u e v i s a à e d u c a ç ã o d o e s p í r i t o , à h a r m o n i z a ç ã o d a a l m a

h u m a n a .

E s e p o e s i a é v i d a , e l a é d e t o d o s ; d e v e e s t a r n a b o c a d e

t o d o s : d o s a m a n t e s , d o s n e g r o s , d o s p o b r e s , d a s m u l h e r e s , . . . d a s

c r i a n ç a s . O p o e m a a o c o n t r á r i o , é p a r t i c u l a r m e n t e d o p o e t a .

S e g u n d o R i f a t e r r e ( 1 9 7 3 ) , o p o e m a é u m a s e q ü ê n c i a v e r b a l n a

q u a l a s r e l a ç õ e s e n t r e o s c o n s t i t u i n t e s s e r e p e t e m d e n t r o d o s

d i v e r s o s n í v e i s : f o n é t i c o , f o n o l ó g i c o , s i n t á t i c o , s e m â n t i c o , e t c .

O p o e m a é a e s t r u t u r a v e r b a l q u e c o n t é m , s u s c i t a o u e m i t e

p o e s i a ; é a t e n t a t i v a c o n s c i e n t e d e e x p r e s s a r a p o e s i a a t r a v é s d a

l i n g u a g e m . A p o e s i a é o v e r o m u n d o . O p o e m a “ é u m f a z e r q u e

p r e s s u p õ e f a n t a s i a c r i a d o r a , m a s t a m b é m c o n s c i ê n c i a c r í t i c a : d o

m u n d o , d a l i n g u a g e m e d a l i t e r a t u r a ” ( B A R B O S A F I L H O , o p .

c i t . p . 4 7 ) .

S e a p o e s i a é d e t o d o s , d e v e e s t a r e m t o d a p a r t e . C a b e

r e s s a l t a r q u e e m b o r a p o s s a e d e v a e s t a r e m t o d o s o s l u g a r e s ,

n e m t o d a l i n g u a g e m v e r b a l p o d e s e r c o n s i d e r a d a p o e s i a .

L e m b r a n d o n o v a m e n t e R i f a t e r r e ( o p . c i t ) , n ã o b a s t a c r i a r

s e q ü ê n c i a s s e g u n d o a s r e g r a s d e u m a f o r m a l i t e r á r i a , s e n e l a s a s

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r e l a ç õ e s n ã o a p r e s e n t a r e m u m p a r a l e l i s m o , n ã o h o u v e r

l u d i c i d a d e , e n f i m , s e n ã o h o u v e r p o e s i a . C o m o n o s l e m b r a

P a i x ã o ( 1 9 8 3 ) , n a a t i v i d a d e p o é t i c a , a s p a l a v r a s o u i m a g e n s

t r a n s g r i d e m o i m e d i a t o e ó b v i o ; “ o s s í m b o l o s t r a n s i t a m d e

m a n e i r a v i v a , b r i l h a n t e , e f ê m e r a ” ( p . 3 3 ) .

S e g u n d o B o r d i n i e A g u i a r ( 1 9 8 8 ) , a s a t i v i d a d e s l ú d i c a s

“ s ã o e x p e d i e n t e s i m p o r t a n t e s n a f o r m a ç ã o e n a c o n t i n u i d a d e d o

g o s t o p e l a l e i t u r a ” ( p . 2 6 ) . A c r i a n ç a a l i n h a - s e a o p r o c e s s o

l i t e r á r i o n a m e d i d a e m q u e e n c o n t r a p r a z e r n i s s o . A p o e s i a e s t á

m u i t o p r ó x i m a d a s e x p e r i ê n c i a s l ú d i c a s e n q u a n t o p r o c u r a

e m o c i o n a r e d i v e r t i r o s u j e i t o . A p o e s i a é m o d e l o d e

c r i a t i v i d a d e h u m a n a , é i n s t r u m e n t o d e c r e s c i m e n t o e

t r a n s f o r m a ç ã o .

A c r i a n ç a p r e c i s a p e r c e b e r q u e a p o e s i a p o d e l h e

p r o p o r c i o n a r u m a e x p e r i ê n c i a l ú d i c a c o m o f e n ô m e n o

l i n g ü í s t i c o . A s s i m , a e s c o l a d e v e o f e r e c e r a e x p e r i ê n c i a d e o

a l u n o t o r n a r - s e s u j e i t o d e s u a l í n g u a , p r i v i l e g i a n d o t a m b é m a

l i n g u a g e m e m o c i o n a l . O p r o f e s s o r , a o s e l e c i o n a r o s t e x t o s p a r a

s e u s a l u n o s , d e v e c u i d a r d e i n c l u i r a q u e l e s q u e e x p l o r a m o s

r e c u r s o s m e t a f ó r i c o s , d i s p e n s a n d o - l h e s u m t r a t a m e n t o s o b r e t u d o

l ú d i c o , c o m b a s e n a e s t i m u l a ç ã o d a c r i a t i v i d a d e d o s e s c o l a r e s .

D e s s a f o r m a , a c r i a n ç a p e r c e b e r á q u e a p o e s i a l h e p o s s i b i l i t a

u m a e x p e r i ê n c i a l ú d i c a c o m o f e n ô m e n o l i n g ü í s t i c o . R e s u m i n d o ,

o e n s i n o p a r a c r i a n ç a d e v e c o m b i n a r f a n t a s i a e r a z ã o .

P e l o e x p o s t o , e s t á c l a r a a i m p o r t â n c i a d o r i t m o , d o s

e l e m e n t o s f ô n i c o - l i n g ü í s t i c o s , d o s j o g o s e b r i n c a d e i r a s n a

i n f â n c i a , c o m o e l e m e n t o s m e d i a d o r e s d o s p r o c e s s o s c r i a t i v o s d a

c r i a n ç a e d o d e s e n v o l v i m e n t o d e s u a s u b j e t i v i d a d e , c o m o

t a m b é m a r e l a ç ã o c o m a a r t e e a p o e s i a d e m o d o p a r t i c u l a r . A

v i n c u l a ç ã o q u e T i n i a n o v ( o p . c i t . ) e s t a b e l e c e e n t r e j o g o e

c o n h e c i m e n t o e a a p r o x i m a ç ã o q u e G a r d n e r ( o p . c i t . ) e v á r i o s

a u t o r e s f a z e m e n t r e a a r t e e a i n f â n c i a e d e s s a c o m a p o e s i a

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l e v a - n o s a p o s t u l a r u m e s p a ç o p r i v i l e g i a d o p a r a o t e x t o p o é t i c o

n a e d u c a ç ã o i n f a n t i l .

3.3. POESIA: A EDUCAÇÃO DOS SENTIDOS

C o m o v i m o s n a p a r t e a n t e r i o r d e s t e c a p í t u l o , a p o e s i a ,

a t r a v é s d o s e l e m e n t o s e s t é t i c o s d a l i n g u a g e m , e x p r e s s a o v a l o r

e m o c i o n a l d a p a l a v r a e a m a g i a d a l í n g u a , r e v e l a n d o p a r a a

c r i a n ç a t o d a a v e r s a t i l i d a d e e r i q u e z a d a l i n g u a g e m . A p o e s i a

e d u c a a s e n s i b i l i d a d e , a a r t e d e o u v i r , a l e i t u r a r í t m i c a ,

v i a b i l i z a n d o , d e s s e m o d o , a s p o s s i b i l i d a d e s d e a m p l i a ç ã o d a

l i n g u a g e m .

A p o e s i a p e r m i t e o d e s e n v o l v i m e n t o d a c r i a t i v i d a d e , d a

s o c i a b i l i d a d e , d o s e n s o c r í t i c o , d a i m a g i n a ç ã o c r i a d o r a ,

a u m e n t a n d o n a c r i a n ç a a c a p a c i d a d e d e c o n s t r u ç ã o d o

c o n h e c i m e n t o d o m u n d o . N e s s e s e n t i d o , a p o e s i a t e m p a p e l

f u n d a m e n t a l n a f o r m a ç ã o d o h o m e m c r i a t i v o . E , s e o p a p e l d a

e s c o l a é f o r m a r o h o m e m i n t e g r a l ( r a z ã o e e m o ç ã o ) , a s s i m , a

e s c o l a é t a m b é m o l u g a r d a p o e s i a . É n e s t e e s t a t u t o d e

a m p l i a ç ã o d o s o c i a l p e l a l i n g u a g e m , q u e s e a s s e n t a a

i m p o r t â n c i a d o e s p a ç o a s e r o u t o r g a d o à p o e s i a n a e s c o l a e a

u r g ê n c i a d a s u a i n c l u s ã o n a a ç ã o f o r m a d o r a d o h o m e m .

B o r d i n i ( 1 9 9 1 ) , e m e s t u d o s o b r e a p o e s i a i n f a n t i l , a n a l i s a

a a m p l i a ç ã o d o m u n d o e o r e p t o q u e a p o e s i a p r o p i c i a a o i n f a n t e

e a f i r m a q u e a c r i a n ç a e m c o n t a t o c o m o t e x t o p o é t i c o ,

[ . . . ] é t o m a d a p o r v i v ê n c i a s q u e a d i s t a n c i a m d e s e u a m b i e n t e

f a m i l i a r , l i n g ü í s t i c o e s o c i a l . T o d a v i a , e s s a c o n f i g u r a ç ã o

e m i n e n t e m e n t e o r d e n a d o r a d o s e s t í m u l o s d o m u n d o p o é t i c o

( o s r i t m o s , a c r i a ç ã o d e v í n c u l o s e n t r e o b j e t o s i s o l a d o s )

g a r a n t e q u e e s s e d e s l o c a m e n t o s e p r o c e s s e n u m c l i m a d e

s e g u r a n ç a , e m q u e o i n c o m u m p r o d u z p r a z e r e n ã o t e m o r .

A s s i m , a e x p e r i ê n c i a d o p o e m a p r o p i c i a o a l a r g a m e n t o d o s

c o n t e ú d o s d a c o n s c i ê n c i a p o r u m a p r a z e r o s a t o m a d a d e p o s s e

d o d e s c o n h e c i d o , s u s c i t a d a p e l o d e s a f i o d a s f o r m a s e d a s

i d é i a s ( p . 3 9 ) .

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D a m e s m a f o r m a , R e s e n d e ( 1 9 9 7 ) , a o p o s i c i o n a r - s e s o b r e

a i n d i v i d u a l i z a ç ã o d a l i n g u a g e m p o é t i c a a f i r m a :

É a t r a v é s d e u m c o n t a t o s u t i l c o m a e s s ê n c i a d a l i n g u a g e m

p o é t i c a q u e s e a b r e m o s c a n a i s d e r e c e p ç ã o e e x p r e s s ã o d a

c r i a n ç a e d o a d o l e s c e n t e , a f e t a n d o - l h e s e m p r o f u n d i d a d e o

p l a n o s e n s o r i a l , i n t u i t i v o , i r r a c i o n a l , o n d e r e s i d e m o s

s í m b o l o s q u e a r t i c u l a m o s s e n t i d o s e x i s t e n c i a i s , v e i c u l a d o r e s

d a t o t a l i d a d e d o s e r ( p . 2 3 ) .

D e a c o r d o c o m a s a u t o r a s c i t a d a s , a a p r e e n s ã o d a p o e s i a

n ã o s e s u b m e t e à s n e c e s s i d a d e s d i d á t i c a s s u p e r f i c i a i s ,

c o m p r o m e t i d a s c o m o s e s q u e m a s e x t e r i o r e s d a r e a l i d a d e . E l a é

f o n t e d e f l u i d e z s i m b ó l i c a a p a n h a d a n o p l a n o i m a g é t i c o e

s e n s o r i a l d a l i n g u a g e m . A s v i a s d e a p r e e n s ã o d e s s a l i n g u a g e m ,

a i n d a q u e c o n c r e t a s , o u s e j a , a s d o s s e n t i d o s , u l t r a p a s s a m a

p e r c e p ç ã o r a c i o n a l . E s s a a p r e e n s ã o s e d á n o n í v e l d o s s u b s t r a t o s

h u m a n o s , q u e d i a l o g a m , i n d e p e n d e n t e s d a i n t e r f e r ê n c i a d a

l ó g i c a , c o m o s g u a r d a d o s i n t e r i o r e s d a s u b j e t i v i d a d e d e c a d a

r e c e p t o r . A p o e s i a é e m o c i o n a l e p o r i s s o é m a i s a c e s s í v e l e

m a i s c a p a z d e t r a n s m i t i r o s e n t i m e n t o , a i m a g i n a ç ã o e a s

m a n i f e s t a ç õ e s p r i m á r i a s d o h o m e m . C o m o l e m b r a P a i x ã o ( 1 9 8 3 ) ,

“ a t r a v é s d a p o e s i a e s c u t a m o s o s d i z e r e s e c o a d o s d e r e g i õ e s

p r o f u n d a s d o s e r h u m a n o , p r e s e n c i a m o s s e n t i m e n t o s

d e s c o n h e c i d o s e g e s t o s i n e s p e r a d o s ” ( p . 3 0 ) .

C o e l h o ( 1 9 8 3 ) , a n a l i s a n d o a e s p e c i f i c i d a d e d a r e l a ç ã o

l i t e r a t u r a / e s c o l a , c o n s e g u e s i n t e t i z a r u m p o u c o d a

e s s e n c i a l i d a d e e a m p l i t u d e d a l i n g u a g e m p o é t i c a . D i z a a u t o r a :

S e p a r t i r m o s d o p r i n c í p i o d e q u e h o j e a e d u c a ç ã o d a c r i a n ç a

v i s a b a s i c a m e n t e l e v á - l a a d e s c o b r i r a r e a l i d a d e q u e a

c i r c u n d a ; a v e r r e a l m e n t e a s c o i s a s e o s s e r e s c o m q u e e l a

c o n v i v e ; a t e r c o n s c i ê n c i a d e s i m e s m a e d o m e i o e m q u e e s t á

s i t u a d a ( s o c i a l e g e o g r a f i c a m e n t e ) ; a e n r i q u e c e r - l h e a

i n t u i ç ã o d a q u i l o q u e e s t á p a r a a l é m d a s a p a r ê n c i a s e e n s i n á -

l a a s e c o m u n i c a r e f i c a z m e n t e c o m o s o u t r o s , a l i n g u a g e m

Page 103: Maria da Glória Duarte Ferro Silva

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p o é t i c a d e s t a c a - s e c o m o u m d o s m a i s a d e q u a d o s i n s t r u m e n t o s

d i d á t i c o s ( p . 2 0 0 ) .

A a u t o r a p o n d e r a q u e o r i t m o , a h a r m o n i a e a

m u s i c a l i d a d e a u x i l i a m a m e m ó r i a e e d u c a m o s e n t i d o a u d i t i v o ,

m a r c a n d o o n a s c i m e n t o d o s f u t u r o s l e i t o r e s . A l e i t u r a d e

p o e m a s , d e s d e a s s é r i e s i n i c i a i s , p o d e i n c e n t i v a r o g o s t o p e l a

l e i t u r a , c o n s t i t u i n d o u m f a t o r d e c i s i v o n o i n í c i o d a

e s c o l a r i z a ç ã o , m o m e n t o e m q u e s e e n f a t i z a n a c r i a n ç a o g o s t o

p e l a f a n t a s i a e p e l o s o n h o , q u e p o d e s e r e s t i m u l a d o p e l a f i c ç ã o .

A t r a v é s d a l e i t u r a p o é t i c a , a c r i a n ç a t e m a o p o r t u n i d a d e d e

e n t r a r p a r a u m t e r r i t ó r i o o n í r i c o . A e n t r a d a n o m u n d o d o s

s o n h o s , a t r a v é s d e l e i t u r a s q u e c o n t e n h a m c o m p o n e n t e s m á g i c o s ,

p o d e a j u d a r a c r i a n ç a a o r g a n i z a r a s u a e s t r u t u r a c o g n i t i v a

c e n t r a n d o - s e n e s s e a s p e c t o , a p o s s i b i l i d a d e d e d e s e n v o l v i m e n t o

d a e s t r u t u r a d a l i n g u a g e m d o s i n f a n t e s . A s s i m , é n o t ó r i a a

i m p o r t â n c i a d a i n c l u s ã o d a p o e s i a n o s c u r r í c u l o s e s c o l a r e s .

N e s s e s e n t i d o , é i m p o r t a n t e o a l e r t a q u e K e t z e r ( 1 9 9 7 )

n o s f a z . S e g u n d o a a u t o r a é e r r ô n e a “ a c i s ã o e v i d e n c i a d a e n t r e

f a n t a s i a e r e a l i d a d e e x i s t e n t e n o s c u r r í c u l o s e s c o l a r e s q u e s e

e s m e r a m e m p r i v i l e g i a r a t i v i d a d e s o b j e t i v a s e p r a g m á t i c a s , p o r

c o n s i d e r á - l a s m a i s e f i c i e n t e s n a f o r m a ç ã o d o s e r h u m a n o ” ( p .

3 5 ) . A s m a n i f e s t a ç õ e s a r t í s t i c a s q u e p r i v i l e g i a m a i m a g i n a ç ã o e

a f a n t a s i a s ã o p o s t a s d e l a d o , o s r e s u l t a d o s s ã o n e f a s t o s ,

p o r q u e , c o n f o r m e K e t z e r ,

[ . . ] a e s c o l a p e r d e , c o m e s s e t i p o d e o r i e n t a ç ã o , t o d a a

r i q u e z a p o t e n c i a l d o s e r h u m a n o , c o n d i ç ã o i n e r e n t e a e l e

e n q u a n t o f u n ç ã o v i t a l , c a p a z d e d e s e n c a d e a r p r o c e s s o s

c r i a t i v o s e m t o d a s a s á r e a s , n ã o a p e n a s n a s a r t í s t i c a s , m a s

n a s á r e a s c i e n t í f i c a s e n a s á r e a s t é c n i c a s ( o p . c i t . , p . 3 5 ) .

D e s s a f o r m a , a p o s s i b i l i d a d e d e s e r a l e i t u r a d o p o e m a u m

m e i o p a r a a f o r m a ç ã o d o l e i t o r c r í t i c o e c r i a t i v o , p a r e c e

e v i d e n c i a r - s e u m a í n t i m a r e l a ç ã o e n t r e a p o e s i a e a i n f â n c i a .

Page 104: Maria da Glória Duarte Ferro Silva

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P o r t a n t o , é i m p o r t a n t e , d e s d e o i n í c i o d a e s c o l a r i z a ç ã o d o s

i n f a n t e s , s e c r i a r u m c l i m a f a v o r á v e l à i n t r o d u ç ã o d o t e x t o

p o é t i c o . C o n f o r m e e s t u d o s j á r e a l i z a d o s n e s s e c a m p o , a l é m d e

d e s e n v o l v e r a m e m ó r i a , p e l a f a c i l i d a d e q u e o f e r e c e m o r i t m o , a

c a d ê n c i a , a h a r m o n i a e a r i m a n o p r o c e s s o d e m e m o r i z a ç ã o , “ a

p o e s i a e m o c i o n a , s u g e r e v a l o r e s e s t é t i c o s , p o s s i b i l i t a

e n r i q u e c i m e n t o c u l t u r a l e , f i n a l m e n t e , a l t e r n a n d o - s e c o m a

p r o s a , é u m m e i o d e v a r i a r e q u e b r a r a m o n o t o n i a d e u m s ó t i p o

d e l e i t u r a : a l i n g u a g e m r a c i o n a l , i n t e l e c t u a l ” ( C A R V A L H O , o p .

c i t . p . 2 2 5 ) . D e s s e m o d o , é p r e c i s o q u e o t e x t o p o é t i c o e s t e j a

s e m p r e p r e s e n t e e s e j a b e m t r a b a l h a d o p e l a e s c o l a , p a r a q u e o

u n i v e r s o e s c o l a r p o s s a r o m p e r c o m o t é d i o c o m q u e m u i t a s v e z e s

s e d e f r o n t a .

É n e s s e s e n t i d o q u e c a b e à q u e l e s a q u e m e s t á e n t r e g u e a

o r i e n t a ç ã o d a i n f â n c i a p r e p a r a r e m - s e p a r a e x t r a i r d a p o e s i a s u a s

m i l v i r t u a l i d a d e s . C a b e a o p r o f e s s o r s e l e c i o n a r o s p o e m a s

c o m p a t í v e i s c o m o s i n t e r e s s e s r e l a t i v o s à i d a d e e f a z e r c o m q u e

o s a l u n o s o s l e i a m c o m e m o ç ã o e s e n t i m e n t o . A n t e s d e t u d o , é

p r e c i s o q u e o p r o f e s s o r s e j a s e n s í v e l a o t e x t o p o é t i c o ,

p e r m e á v e l à c o m u n i c a ç ã o d o a r t i s t a , p a r a q u e s e t o r n e o

m e d i a d o r d e s t a c o m u n i c a ç ã o . D o c o n t r á r i o , c o m o s a l i e n t a

A v e r b u c k ( 1 9 8 2 ) , “ a d e s c a r g a e m o c i o n a l p r o v o c a d a p e l a

s e n s i b i l i z a ç ã o a u m t e x t o p o é t i c o t e m s e u c i r c u i t o i n t e r r o m p i d o

a n t e s d e c h e g a r a o a l u n o , s e e l e p a s s a r p o r u m p r o f e s s o r

i n d i f e r e n t e a o a p e l o d a a r t e ” ( p . 6 9 ) . O h á b i t o d a l e i t u r a p o é t i c a

c o n d u z a o s a l u t a r a p r i m o r a m e n t o d a s e m o ç õ e s e a l a r g a a s

p o s s i b i l i d a d e s d a l i n g u a g e m . P o r t a n t o , é f u n d a m e n t a l q u e o

p r o f e s s o r t e n h a p r e s e n t e e s s e c o n h e c i m e n t o n a h o r a d a s e l e ç ã o

d o s t e x t o s q u e f a z c h e g a r a o s a l u n o s , b e m c o m o n o t r a b a l h o q u e

d e s e n v o l v e c o m o s m e s m o s n a s a l a d e a u l a . A s s i m , a e x p e r i ê n c i a

d e l e i t u r a d e c a d a d o c e n t e s e a p r e s e n t a c o m o e l e m e n t o d e c i s i v o

n e s s a t a r e f a d e s e d u z i r o a l u n o p a r a o m u n d o o n í r i c o d a p o e s i a .

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É , s o b r e t u d o , n e c e s s á r i o q u e o p r o f e s s o r p r o m o v a a

c r i a ç ã o , n a s a l a d e a u l a , d e t o d a u m a a t m o s f e r a p r ó p r i a e m q u e a

m e t a s e j a , i n i c i a l m e n t e , a d e f a v o r e c e r o d e s e n v o l v i m e n t o d a

p e r s o n a l i d a d e , f o r m a r o g o s t o e a s e n s i b i l i d a d e p o r m e i o d a

p o e s i a , p a r a q u e a c r i a n ç a , a p a r t i r d a s e m o ç õ e s q u e o p o e m a l h e

d e s p e r t a , d e s c u b r a q u e e l a t a m b é m p o d e b r i n c a r c o m a s

p a l a v r a s , c o m o s s o n s e a s i m a g e n s . N e s s e s e n t i d o , K e t z e r ( o p .

c i t . ) d i z q u e é p r e c i s o s e r e x a m i n a d o t o d o e q u a l q u e r e x p e d i e n t e

c a p a z d e d i m i n u i r a d i f e r e n ç a e n t r e o q u e s o m o s e o q u e

d e v e r í a m o s s e r , a v i s t a n d o n a a r t e u m f a t o r h u m a n i z a d o r .

A p o i a n d o - s e n a s t e s e s d e M o s q u e r a ( 1 9 8 4 ) , a a u t o r a r e s s a l t a q u e

d e v e m o s p r o p i c i a r a o s o u t r o s o m á x i m o d e d e s e n v o l v i m e n t o

p e s s o a l c r i a d o r p a r a c o m p r e e n d e r a l i m i t a ç ã o e a g r a n d e z a d o

s e r h u m a n o .

A p e s a r d e t o d a s e s s a s o r i e n t a ç õ e s s o b r e a u r g ê n c i a d e

a l i a r o s c o n h e c i m e n t o s o r i u n d o s d a a r t e , l i t e r a t u r a e p o e s i a c o m

a t a r e f a e d u c a t i v a , n o s e n t i d o d e a u x i l i a r a p r o m o ç ã o d e

p o t e n c i a l i d a d e s c o g n i t i v a s i n e r e n t e s a o s e r h u m a n o , e s t u d o s

v o l t a d o s p a r a a l i t e r a t u r a i n f a n t i l m o s t r a m q u e a e n t r a d a d a

p o e s i a n a e s c o l a t e m s e d a d o d e f o r m a m a r g i n a l e o s c o n t a t o s

q u e a s c r i a n ç a s t ê m c o m o s t e x t o s p o é t i c o s s ã o t ã o r a r o s q u e

e l a s g e r a l m e n t e n ã o g u a r d a m u m a b o a l e m b r a n ç a d e s s e s

e n c o n t r o s . E s s a c o n s t a t a ç ã o n ã o s e r e s t r i n g e a p e n a s a a l g u m a s

s é r i e s i s o l a d a s , a a u s ê n c i a d a p o e s i a é c o n f i r m a d a d e s d e a p r é -

e s c o l a a t é o e n s i n o m é d i o .

E m A P o e s i a e a E s c o l a , A v e r b u c k ( o p . c i t . ) , p a r a q u e m

t o d a l e i t u r a d e p o e s i a é u m a t o d e r e c r i a ç ã o , a p r e s e n t a u m a

e x p l i c a ç ã o p l a u s í v e l p a r a a m a r g i n a l i z a ç ã o d a p o e s i a n o

c o n t e x t o e s c o l a r . A a u t o r a e n f a t i z a q u e a c o n c e p ç ã o d e e d u c a ç ã o

p r e s e n t e n a e s c o l a , d i t a d a p o r n o s s a s o c i e d a d e , é i n s p i r a d a n u m a

v i s ã o u t i l i t a r i s t a e p r a g m á t i c a . N u m a o r g a n i z a ç ã o u t i l i t a r i s t a , a s

a t i v i d a d e s p r a z e r o s a s e l ú d i c a s f a z e m p a r t e d a á r e a “ n ã o

l u c r a t i v a ” e p o r i s s o , a p o e s i a , b e m c o m o a a r t e e m g e r a l , s ã o

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e x c l u í d a s d o p r o g r a m a e d u c a t i v o d e u m a s o c i e d a d e v o l t a d a p a r a

o l u c r o . D e s s e m o d o , a b a s e d a e x c l u s ã o d a p o e s i a d a s á r e a s d o

c o n h e c i m e n t o c o n s i d e r a d a s “ s é r i a s ” e s t á n o a s p e c t o d e

g r a t u i d a d e q u e é a t r i b u í d a a e l a n o i n t e r i o r d a e s c o l a . R a t i f i c a a

a u t o r a :

O p r e c o n c e i t o q u e a t i n g e t o d a s a s e s f e r a s d a v i d a s o c i a l ,

e s t e n d e - s e à e s c o l a , m o t i v a n d o n o p r o f e s s o r u m a a t i t u d e d e

d e s i n t e r e s s e e a t é m e s m o u m c e r t o m a l - e s t a r , o u c u l p a ,

q u a n d o e l e o c u p a s u a s a u l a s c o m o t r a b a l h o c o m t e x t o s

p o é t i c o s ( p . 6 6 ) .

C u n h a ( 1 9 9 1 ) , p e s q u i s a n d o o a p r o v e i t a m e n t o d a p o e s i a n a

e s c o l a , o b s e r v o u q u e a m a i o r i a d o s p r o f e s s o r e s d o e n s i n o

f u n d a m e n t a l e m é d i o n ã o g o s t a d e u t i l i z a r p o e m a s e m c l a s s e ,

n ã o e s t á e s t i m u l a d a p a r a a p o e s i a , e s e s e n t e i n c o m o d a d a q u a n d o

t e m d e e s t u d a r u m p o e m a , p o r q u e n ã o s a b e c o m o f a z ê - l o . E a

a u t o r a c o n c l u i : “ n ã o s e p o d e t r a n s m i t i r u m a e m o ç ã o , u m g o s t o

q u e n ã o s e s e n t e . S e o p r o f e s s o r n ã o s e s e n s i b i l i z a c o m o p o e m a ,

d i f i c i l m e n t e c o n s e g u i r á e m o c i o n a r o s a l u n o s ” ( p . 1 2 1 ) .

E m e s t u d o m a i s r e c e n t e , G e b a r a ( 1 9 9 8 ) c o n f i r m a q u e o

p o e m a a i n d a é u m t e x t o m a r g i n a l i z a d o p e l a e s c o l a . O t e x t o

p o é t i c o é u t i l i z a d o e m b a i x a f r e q ü ê n c i a , g e r a l m e n t e p a r a a

a n á l i s e d e a s p e c t o s l i n g ü í s t i c o s . A e s p e c i f i c i d a d e p o é t i c a n ã o

v e m s e n d o t r a b a l h a d a , p o i s v e m r e c e b e n d o u m t r a t a m e n t o

h o m o g e n e i z a d o r q u e n ã o d i s t i n g u e a l i n g u a g e m r e f e r e n c i a l d a

l i t e r á r i a , i m p e d i n d o q u e o s a l u n o s r e f l i t a m s o b r e o u s o d o s

d i f e r e n t e s t i p o s d e l i n g u a g e m e , p o r c o n s e q ü ê n c i a , d i m i n u i n d o

a s p o s s i b i l i d a d e s d o e x e r c í c i o c r í t i c o d a l e i t u r a . D e s s a f o r m a , o

a l u n o p e n s a q u e s e l ê e m t e x t o s a p e n a s p a r a r e s p o n d e r e x e r c í c i o s

g r a m a t i c a i s , q u e n ã o m a n t ê m n e n h u m a l i g a ç ã o c o m a e m o ç ã o

e s t é t i c a ,

[ . . . ] p o r e s s a r a z ã o , e s s e t i p o d e e x e r c í c i o s l e v a a u m

a f a s t a m e n t o e m u i t a s v e z e s a u m a b a n a l i z a ç ã o d o p o e m a . E l e

é e n c a r a d o c o m o u m p a s s a t e m p o , o u c o m o t e x t o s e m m a i o r

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e l a b o r a ç ã o , p o i s n e n h u m d o s e l e m e n t o s d a s u a e s t r u t u r a f o i

d e s v e n d a d o . É p r e c i s o c h e g a r a o p o e m a ( p . 1 5 1 ) .

K e t z e r ( o p . c i t . ) p o s t u l a q u e a d i f i c u l d a d e d e r e l a ç ã o

e n t r e a e s c o l a e a p o e s i a p o d e e s t a r r e l a c i o n a d a a o c o n t e ú d o

s i m b ó l i c o d o t e x t o p o é t i c o o u à s u a f o r m a , q u e é d i f e r e n t e d a

p r o s a . O p o e m a , p o r a p r e s e n t a r - s e c o m u m a f o r m a t a ç ã o d i f e r e n t e

d o t e x t o c o n v e n c i o n a l , p o d e i n i b i r e d i f i c u l t a r o e x e r c í c i o d e

e x t r a i r s i g n i f i c a d o s , b a s e d o t r a b a l h o p e d a g ó g i c o c o m o t e x t o ,

e s p e c i a l m e n t e o l i t e r á r i o . P a r a a r e f e r i d a a u t o r a , t a l t r a ç o

d i f i c u l t a a c o m p r e e n s ã o d o p r ó p r i o p r o f e s s o r q u e ,

p r o v a v e l m e n t e , n ã o f o i p r e p a r a d o p a r a o e x e r c í c i o d e

d e c o d i f i c a r s e n t i d o s d e s i s t e m a s s i m b ó l i c o s m a i s e l a b o r a d o s .

S e n d o a s s i m , a p o e s i a c o n t i n u a o c u p a n d o u m e s p a ç o r e d u z i d o ,

o u p o u c o s i g n i f i c a t i v o , n o s b a n c o s e s c o l a r e s .

A a u s ê n c i a d a p o e s i a d o s c u r r í c u l o s e s c o l a r e s c o m p r o m e t e

a f o r m a ç ã o d o s c i d a d ã o s , d o s i n d i v í d u o s v e r d a d e i r a m e n t e é t i c o s ,

e t a l v e z p o r i s s o m e s m o , p o s s a n o s i n d i c a r o c a m i n h o d e u m a

r e f l e x ã o s o b r e a n e c e s s i d a d e d e e d u c a r o s s e n t i d o s e o s

s e n t i m e n t o s . Q u a n t o à n e c e s s i d a d e d a p o e s i a n a f o r m a ç ã o d a

t o t a l i d a d e h u m a n a , C a r v a l h o ( o p . c i t . ) , r e c o m e n d a q u e d e v e m o s

d i f u n d i r a p o e s i a e n t r e a s c r i a n ç a s , p a r a n ã o t o r n a r m o s l a c u n a r o

e n s i n o . C o n f o r m e a a u t o r a :

N e n h u m a f o r m a ç ã o p r e s c i n d e d a e d u c a ç ã o d o e s p í r i t o , p o r q u e

e s t a é q u e v a i f o r m a r o h o m e m , d e s p e r t a n d o a s e n s i b i l i d a d e ,

o s v a l o r e s é t i c o s , p a r a a c o n c r e t i z a ç ã o d o s e r h u m a n o e d e

s e u r e l a c i o n a m e n t o . E s t a e d u c a ç ã o é f e i t a p e l a c u l t u r a q u e

e m , m a i o r o u m e n o r g r a u , s e v a i a d q u i r i n d o , e s ó a L i t e r a t u r a

p o d e f o r n e c ê - l a ( o p . c i t . , p . 2 2 2 ) .

P o r t a n t o , p a r e c e - n o s o p o r t u n o e u r g e n t e a l i a r

c o n h e c i m e n t o s e s t é t i c o s à l i n g u a g e m f o r m a l d a e s c o l a . O

s e n t i m e n t o d e q u e a p o e s i a r e p r e s e n t a e n o r m e s p o s s i b i l i d a d e s

e d u c a t i v a s p a r a a c r i a n ç a e n c o n t r a s u p o r t e , s o b r e t u d o n a t e o r i a

d a s i n t e l i g ê n c i a s m ú l t i p l a s . G a r d n e r ( o p . c i t . ) p õ e c o m o c e n t r o

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d e s u a d i s c u s s ã o o d e s e n v o l v i m e n t o d a s p o t e n c i a l i d a d e s

l i n g ü í s t i c a s e m o s t r a c o m o a c r i a n ç a , d e s d e o s p r i m e i r o s a n o s d e

v i d a ( q u a t r o o u c i n c o a n o s ) , é c a p a z d e p r o d u z i r a t r a e n t e s

f i g u r a s d e l i n g u a g e m f a z e n d o c o m p a r a ç õ e s , m u i t a s v e z e s ,

s u r p r e e n d e n t e s . C o n f o r m e o a u t o r , n e s s a f a s e , a c r i a n ç a j á

c o n s e g u e n a r r a r , a l t e r a r s e u r e g i s t r o d e f a l a d e a c o r d o c o m o

a m b i e n t e e a o c a s i ã o , f a z e r i n c l u s i v e u s o s m e t a l i n g ü í s t i c o s d a

l i n g u a g e m .

G a r d n e r ( o p . c i t . ) a f i r m a q u e n o p o e t a v ê - s e e m

f u n c i o n a m e n t o u m g r a u s u p e r l a t i v a m e n t e a g u ç a d o d e

s e n s i b i l i d a d e a o s s o n s , r i t m o s e a o s i g n i f i c a d o d a s p a l a v r a s . E ,

s e p a r a o a u t o r , o p o e t a é o u s u á r i o d a l i n g u a g e m p o r

e x c e l ê n c i a , e s t a b e l e c e n d o s e n t i d o s m e t a f ó r i c o s , p o d e m o s

d e d u z i r q u e a p o e s i a p e r m i t e à c r i a n ç a a p r e c i a r i d é i a s q u e

j a m a i s t e n h a l i d o . A s s i m , p a r e c e - n o s s e l a d o o v í n c u l o e n t r e a

p o e s i a e a i n f â n c i a .

F a l a n d o s o b r e a a p r e n d i z a g e m d a c r i a n ç a , o t e ó r i c o d a s

i n t e l i g ê n c i a s m ú l t i p l a s d i z q u e a c r i a n ç a e s p e r a l e r e o u v i r s o b r e

e x e m p l o s e t e m a s q u e a s e n s i b i l i z a m p e l a p r o x i m i d a d e d a s s u a s

e x p e r i ê n c i a s d e v i d a . É o q u e G a r d n e r ( o p . c i t . ) c h a m a d e

r o t e i r o s v i v e n c i a i s . S e g u n d o o a u t o r , a c a p a c i d a d e d e f u g i r d o s

m o d e l o s e s t a n d a r d i z a d o s r e v e l a u m a s e n s i b i l i d a d e c o m

p e r s p e c t i v a s p r ó p r i a s d e e x p r e s s a r s e n t i m e n t o s o u c r e n ç a .

A s s i m , a s c o l o c a ç õ e s d e G a r d n e r ( o p . c i t . ) s i n a l i z a m p a r a a

u r g ê n c i a d e s e i n c l u i r n o e x p e d i e n t e e s c o l a r u m a p r o p o s t a

e d u c a t i v a q u e v a l o r i z e a p o e s i a .

U l t i m a m e n t e , t e m o s a s s i s t i d o , c o m c e r t a f r e q ü ê n c i a , a

e p i s ó d i o s d e e x t r e m a v i o l ê n c i a n o i n t e r i o r d e n o s s a s e s c o l a s ,

q u e s e d e s t a c a m e n t r e o s t a n t o s q u e o c o r r e m c o t i d i a n a m e n t e n o

p a í s . E s t u d a n t e s ( m e n o r e s , n a m a i o r i a d a s v e z e s ) a g r i d e m

v i o l e n t a m e n t e , s e m m o t i v o a p a r e n t e , p r o f e s s o r e s e c o l e g a s d e

c l a s s e . E s s e s e p i s ó d i o s t r a z e m à t o n a u m a s i t u a ç ã o g e n e r a l i z a d a

d e i n s e n s i b i l i d a d e q u e v e m s e a f i r m a n d o c o m o c a r a c t e r í s t i c a d e

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u m a g e r a ç ã o q u e , n a f a l t a d e p e r s p e c t i v a s , c a p i t u l a a n t e u m a

r e a l i d a d e m a i s b r u t a l , a d e r i n d o à v i o l ê n c i a g r a t u i t a , n u m a

d e m o n s t r a ç ã o d o e m b r u t e c i m e n t o d o s s e n t i d o s , “ q u e f a z c o m q u e

n ã o v e j a m o s m a i s o o u t r o c o m o s e r h u m a n o , m a s a p e n a s o b j e t o

d e n o s s o m e d o , n o s s o ó d i o o u n o s s o s c a p r i c h o s ” ( A L B I N A T I ,

1 9 9 8 , p 3 9 ) .

E s s a é a t a r e f a d a e d u c a ç ã o d o s s e n t i d o s . T o r n a r o s

i n d i v í d u o s m a i s r e c e p t i v o s , m a i s p e r c e p t i v o s , o q u e e q u i v a l e

d i z e r a l a r g a r a s u a p o s s i b i l i d a d e d e v e r , o u a i n d a , d e t o r n a r o

s e u m u n d o m e l h o r . T a l v e z e s s a q u e s t ã o e s t e j a r e f o r ç a d a p e l a s

p a l a v r a s d e J o s é P a u l o P a e s q u e d i z : “ U m m u n d o s e m p o e s i a é o

m a i s t r i s t e d o s m u n d o s ” . A a f i r m a ç ã o d o p o e t a s u g e r e u m a

p r o f u n d a r e f l e x ã o s o b r e a n e c e s s i d a d e d e u m e n s i n o q u e l e v e a

s é r i o a e d u c a ç ã o d a s e n s i b i l i d a d e . R e i t e r a n d o a s p a l a v r a s d o

p o e t a , P o n d é ( o p . c i t . ) a f i r m a q u e : “ A p o e s i a é [ . . . ] a l i n g u a g e m

q u e m a i s r e v e l a o c o n t e ú d o h u m a n o , p o i s t r a t a s o b r e t u d o d a s

e m o ç õ e s ” ( p . 1 1 8 ) .

S e a e s c o l a q u e r a s s u m i r v e r d a d e i r a m e n t e a f o r m a ç ã o d e

i n d i v í d u o s é t i c o s , p r e c i s a a d o t a r u m a p r o p o s t a s é r i a d e e d u c a ç ã o

d o s s e n t i d o s , q u e p o s s i b i l i t e v i v ê n c i a s e a l a r g a m e n t o d a s

s e n s i b i l i d a d e s , p r o p o r c i o n a n d o u m a n o v a r e l a ç ã o d o h o m e m c o m

a r e a l i d a d e , e m p r e s t a n d o - l h e u m o u t r o o l h a r s o b r e o m u n d o . É

j u s t a m e n t e o q u e a p o e s i a n o s o f e r e c e , p o i s o p o e m a , c o m o

q u a l q u e r o u t r o t e x t o l i t e r á r i o , t r a z a e m o ç ã o e s t é t i c a e a

s e n s i b i l i z a ç ã o n e c e s s á r i a s à e d u c a ç ã o h u m a n i s t a d e n o s s o s

a l u n o s .

A s s i m , a e s c o l a d e v e s e r o l u g a r d a p o e s i a p o r q u e

c o n t r i b u i p a r a o d e s e n v o l v i m e n t o d o p o t e n c i a l d o a l u n o ,

g a r a n t i n d o - l h e a f o r m a ç ã o e s t é t i c a , q u e l h e p e r m i t i r á c r i a r u m

o u t r o m u n d o d e s i g n i f i c a ç õ e s . E , s e a s a l a d e a u l a é o l u g a r

i d e a l p a r a o t e x t o p o é t i c o , o p r o f e s s o r p o d e ( e d e v e ! ) l a n ç a r m ã o

d e t o d o o m a n a n c i a l p o é t i c o d a l í r i c a b r a s i l e i r a . A l é m d o s

e x p o e n t e s c i t a d o s a n t e r i o r m e n t e , n o m e s c o m o M a n u e l B a n d e i r a ,

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R a u l B o p p , A u g u s t o M e y e r , J o r g e d e L i m a , O s w a l d d e A n d r a d e ,

M á r i o d e A n d r a d e , C a r l o s D r u m m o n d d e A n d r a d e , H e n r i q u e t a

L i s b o a , M á r i o Q u i n t a n a , C a s s i a n o R i c a r d o e t a n t o s o u t r o s p o d e m

s e r v i r d e p o n t o d e p a r t i d a p a r a q u e a c r i a n ç a , d e n t r o d a l ó g i c a

d o s e u d e s e n v o l v i m e n t o a f e t i v o e e s t é t i c o , p a s s e a c o n v i v e r c o m

u m a l i n g u a g e m m a i s e l a b o r a d a , m a i s h u m a n i z a d o r a .

É p r e c i s o q u e o t e x t o p o é t i c o e s t e j a s e m p r e à v i s t a e

o c u p e l u g a r d e d e s t a q u e n a s p r á t i c a s e s c o l a r e s , p a r a q u e

e f e t i v a m e n t e p o s s a i n t e r v i r d e m o d o f a v o r á v e l n o p r o c e s s o d e

f o r m a ç ã o d a c r i a n ç a , f a z e n d o - a c r e s c e r c o m o s e r h u m a n o . N ã o

i m p o r t a s e e l a c o m p r e e n d a r a c i o n a l m e n t e o p o e m a ; i m p o r t a o

g o s t o p e l a s p a l a v r a s , p e l a s o n o r i d a d e , p e l o r i t m o , i m p o r t a

c a p t a r o p r a z e r q u e a p o e s i a p r o p o r c i o n a . O q u e a e s c o l a n ã o

p o d e d e i x a r d e f a z e r é o f e r e c e r , s e m c e n s u r a s , s e m r e s t r i ç õ e s ,

e s s a r i q u e z a p o é t i c a . “ E a p a r t i r d e l a , d e i x a r q u e c u l t i v e e s e

c r i e u m a r i q u e z a s u b j e t i v a c a p a z d e p r o d u z i r u t o p i a s . É n o

c a m p o d a s u t o p i a s q u e s e p o d e m e n c o n t r a r p o s s í v e i s

t r a n s f o r m a ç õ e s ” ( A L B I N A T I , o p . c i t . p . 4 2 ) .

A p ó s o p e r c u r s o q u e f i z e m o s , a o l o n g o d e s t e t r a b a l h o ,

p e l a h i s t ó r i a e v i s õ e s c r í t i c a s s o b r e o l i v r o , a l e i t u r a e a p o e s i a ,

r e i t e r a m o s q u e a l e i t u r a d o p o e m a é u m m e i o p a r a a f o r m a ç ã o d e

u m l e i t o r c r í t i c o e c r i a t i v o e p o s t u l a m o s u m e s p a ç o p r i v i l e g i a d o

d a p o e s i a n a e d u c a ç ã o d a c r i a n ç a . C o m o p a r a m u i t a s c r i a n ç a s

b r a s i l e i r a s a e s c o l a é o ú n i c o l u g a r d e c o n t a t o c o m o t e x t o

p o é t i c o e c o m o o s p o e m a s a p r e s e n t a d o s e m s a l a d e a u l a

e n c o n t r a m - s e , g e r a l m e n t e n o s l i v r o s d i d á t i c o s , a c h a m o s

o p o r t u n o f a z e r u m a a n á l i s e d a s i t u a ç ã o d a p o e s i a n o m a n u a l

d i d á t i c o , c o n s i d e r a n d o q u e a m a n e i r a c o m o o s l i v r o s d i d á t i c o s

t r a t a m o s t e x t o s p o é t i c o s e a v i s ã o d e p o e m a q u e e l e s v e i c u l a m ,

p o d e m s e r d e c i s i v a s p a r a a s r e l a ç õ e s q u e s e e s t a b e l e c e m e n t r e a

c r i a n ç a e o c o n h e c i m e n t o p o é t i c o e p o d e m i n d i c a r a i n d a o l u g a r

q u e a p o e s i a o c u p a n a e s c o l a .

Page 111: Maria da Glória Duarte Ferro Silva

111

N a a n á l i s e c r í t i c a d o s c o m p ê n d i o s d e L í n g u a P o r t u g u e s a

q u e f o r a m a d o t a d o s n a 3 ª s é r i e d o e n s i n o f u n d a m e n t a l p e l a s

e s c o l a s d e T e r e s i n a n o a n o d e 2 0 0 0 , i m p o r t a s a b e r q u a l o

t r a t a m e n t o d i s p e n s a d o à p o e s i a n o l i v r o d i d á t i c o ; q u a l o l u g a r

o c u p a d o p e l o p o e m a e m r e l a ç ã o a o s d e m a i s t e x t o s q u e c i r c u l a m

n a e s c o l a ; i m p o r t a s a b e r s e o s p r o c e d i m e n t o s d e l e i t u r a

p r o p o s t o s p a r a o t e x t o p o é t i c o n o l i v r o d i d á t i c o d e s p e r t a m o

g o s t o d e l e r e m o b i l i z a m e s t r a t é g i a s c r i a t i v a s e d i v e r s i f i c a d a s

p a r a a e x p l o r a ç ã o d a l e i t u r a d o m u n d o ; i m p o r t a s o b r e t u d o , s a b e r

q u e t i p o d e l e i t o r o l i v r o d i d á t i c o a j u d a a f o r m a r . R e s t a - n o s

p e r g u n t a r s e a p o e s i a l ú d i c a e e m o c i o n a l t e m g a r a n t i d o o s e u

e s p a ç o n o c o n t e x t o e s c o l a r . N a d a m e l h o r d o q u e a b r i r o s l i v r o s

d i d á t i c o s p a r a c o n f e r i r a s i t u a ç ã o d a p o e s i a n a e s c o l a . É o q u e

f a r e m o s n o s p r ó x i m o s c a p í t u l o s .

Page 112: Maria da Glória Duarte Ferro Silva

112

PARTE IV

Caixa mágica

Um livro

é uma beleza,

é caixa mágica

só de surpresa.

Um livro

parece mudo,

mas nele a gente

descobre tudo. Um livro

. é parque de diversões .

Um livro cheio de sonhos coloridos,

tem asas cheio de luzes e balões.

longas e leves

que, de repente, Um livro

levam a gente é uma floresta

longe, longe. com folhas e flores

. e bichos e cores.

É mesmo uma festa,

um baú de feiticeiro,

um navio pirata no mar,

um foguete perdido no ar,

é amigo e companheiro

Elias José

Page 113: Maria da Glória Duarte Ferro Silva

113

4. A TRAJETÓRIA DA PESQUISA: OS CAMINHOS PERCORRIDOS

A p e s q u i s a f o i r e a l i z a d a e m e s c o l a s p ú b l i c a s e

p a r t i c u l a r e s d a z o n a u r b a n a d e T e r e s i n a q u e o f e r e c e m o e n s i n o

f u n d a m e n t a l d e 1 ª à 4 ª s é r i e . O o b j e t o d e a n á l i s e d e s t e t r a b a l h o

f o r a m o s l i v r o s d i d á t i c o s d e L í n g u a P o r t u g u e s a , u t i l i z a d o s n a 3 ª

s é r i e , n o a n o l e t i v o d e 2 0 0 0 . A p e s q u i s a t e v e c o m o p r o p ó s i t o

f a z e r u m l e v a n t a m e n t o d a s i t u a ç ã o d a p o e s i a n o l i v r o d i d á t i c o ,

v e r i f i c a n d o o s e u p a p e l n a f o r m a ç ã o d o l e i t o r , a t r a v é s d a a n á l i s e

d o s p r o c e d i m e n t o s d e e s t u d o e m p r e g a d o s p a r a a b o r d a g e m d o

t e x t o p o é t i c o .

A p ó s u m a v i s i t a a o D e p a r t a m e n t o d e E n s i n o

F u n d a m e n t a l / D i v i s ã o d o L i v r o D i d á t i c o d a S e c r e t a r i a d e

E d u c a ç ã o d o E s t a d o d o P i a u í e a o D e p a r t a m e n t o d e A s s i s t ê n c i a

a o E d u c a n d o / D i v i s ã o d e A p o i o a o E d u c a n d o d a S e c r e t a r i a d e

E d u c a ç ã o d o m u n i c í p i o d e T e r e s i n a , o b t i v e m o s a r e l a ç ã o d e

n o m e s , e n d e r e ç o s e t í t u l o s d o s l i v r o s a d o t a d o s n o s

e s t a b e l e c i m e n t o s d e e n s i n o . N o c a s o d a s e s c o l a s p a r t i c u l a r e s ,

e s s e s d a d o s f o r a m o b t i d o s d i r e t a m e n t e n a s p r ó p r i a s e s c o l a s , u m a

Page 114: Maria da Glória Duarte Ferro Silva

114

v e z q u e t i v e m o s d i f i c u l d a d e s d e l o c a l i z a r u m ó r g ã o r e s p o n s á v e l

p e l o f o r n e c i m e n t o d e t a i s i n f o r m a ç õ e s .

A o t o d o , f o r a m a n a l i s a d o s 1 2 l i v r o s d i d á t i c o s . O c o n j u n t o

d o s l i v r o s a n a l i s a d o s i n c l u i 7 d o s 1 2 t í t u l o s p r e s e n t e s n a l i s t a

i n d i c a t i v a d o M i n i s t é r i o d a E d u c a ç ã o e C u l t u r a – M E C ,

r e c o m e n d a d o s n o G u i a d e L i v r o s D i d á t i c o s / 1 9 9 8 . A o s m a n u a i s

d o g r u p o a n a l i s a d o f o r a m a t r i b u í d o s n ú m e r o s , c o m o p r o p ó s i t o

d e i d e n t i f i c á - l o s n o d e c o r r e r d o t r a b a l h o . A c o d i f i c a ç ã o o b e d e c e

à o r d e m a l f a b é t i c a d o s t í t u l o s d o s l i v r o s a n a l i s a d o s e a s u a

u t i l i z a ç ã o r e s p o n d e à n e c e s s i d a d e d e f a c i l i t a r a r e d a ç ã o e a

l e i t u r a d o d o c u m e n t o e s c r i t o . A c o d i f i c a ç ã o a d o t a d a f o i d o t i p o :

L 1 , L 2 , L 3 , . . . , L 1 2 . O Q u a d r o 1 m o s t r a a r e l a ç ã o d o s l i v r o s

a n a l i s a d o s c o m a i n d i c a ç ã o d o t í t u l o , a u t o r , e d i t o r a , a n o d a

e d i ç ã o e o c ó d i g o d e c a d a m a n u a l e x a m i n a d o .

Page 115: Maria da Glória Duarte Ferro Silva

115

QUADRO 1

RELAÇÃO DOS LIVROS ANALISADOS

É i m p o r t a n t e r e s s a l t a r q u e o s t í t u l o s e a u t o r e s

m e n c i o n a d o s n e s s e e s t u d o s e r v e m a p e n a s c o m o m o d e l o . N ã o

t i v e m o s a i n t e n ç ã o d e p e n a l i z a r c e r t a s o b r a s e d e t e r m i n a d o s

a u t o r e s , u m a v e z q u e a s l a c u n a s d e t e c t a d a s n o c o n j u n t o

a n a l i s a d o s ã o f r e q ü e n t e s n a m a i o r i a d o s l i v r o s d i d á t i c o s

u t i l i z a d o s n a s n o s s a s e s c o l a s .

F o r a m a n a l i s a d o s s o m e n t e o s l i v r o s d i d á t i c o s d e L í n g u a

P o r t u g u e s a . N ã o f o r a m a n a l i s a d o s o s l i v r o s d a s o u t r a s

d i s c i p l i n a s d e e s t u d o ( M a t e m á t i c a , G e o g r a f i a , H i s t ó r i a e

42

Edição renovada utilizada em três escolas estaduais.

TÍTULO DO

LIVRO CÓDIGO EDITORA AUTOR ANO

ALP

De Olho no

Futuro

Desenvolvimento

da Linguagem

Linguagem e

Interação

Marcha Criança

Novas Idéias

Novo Caminho

Porta de Papel

Porta de Papel42

Um Jeito de

Aprender

Viva Vida

Viver e Aprender

L1

L2

L3

L4

L5

L6

L7

L8

L9

L10

L11

L12

FTD

Quinteto

Editorial

Brasil S/A

Módulo

Scipione

Brasil S/A

Scipione

FTD

FTD

FTD

FTD

Saraiva

Maria Fernandes Cócco; Marco Antonio Hailer.

Cássia Leslie Garcia; Márcia Paganini Cavequia;

Maria Aparecida Almeida.

Eloisa Bombonatti Gianini; Mara Silvia Avilez;

Márcia Maria da Silva Prioli.

Edna Maria Pontes; Elisiani Vitória Tiepolo;

Marlene Aparecida Comin de Araújo; Reny

Maria Gregolin Guindaste; Sônia Aparecida

Glodis Medeiros.

Maria Teresa; Maria do Carmo; Maria Elisabete;

Armando Coelho.

Maria da Piedade Medeiros Paiva.

Maria Helena Correa; Bernadette Simas

Nascimento Pontarolli.

Angiolina Domanico Bragança; Isabella Pessoa

de Melo Carpaneda; Regina Iara Moreira Nassur.

Angiolina Domanico Bragança; Isabella Pessoa

de Melo Carpaneda; Regina Iara Moreira Nassur.

Dirce Guedes de Azevedo.

Angiolina Bragança; Isabella Carpaneda.

Cloder Rivas Martos.

1995

1996

1993

1996

1997

1991

1997

1994

1996

1997

1994

1998

Page 116: Maria da Glória Duarte Ferro Silva

116

C i ê n c i a s ) , v i s t o q u e o n o s s o o b j e t o d e i n v e s t i g a ç ã o é o p o e m a ,

t e x t o m a i s f r e q ü e n t e n o s m a n u a i s d e L í n g u a P o r t u g u e s a .

D e c i d i m o s a n a l i s a r o s l i v r o s d i d á t i c o s d e 3 ª s é r i e d o

e n s i n o f u n d a m e n t a l p o r q u e , c o m o l e m b r a A g u i a r ( 1 9 7 9 ) , a s d u a s

p r i m e i r a s s é r i e s t ê m c o m o o b j e t i v o s b á s i c o s a a l f a b e t i z a ç ã o e a

f i x a ç ã o d a l e i t u r a , a t r a v é s d e u m e n s i n o i n t e r d i s c i p l i n a r , q u e

n ã o v i s a a o d e s e n v o l v i m e n t o d e h a b i l i d a d e s d e l e i t u r a m a i s

c o m p l e x a s , f o c o d o n o s s o i n t e r e s s e n e s t e t r a b a l h o . O u s e j a , n o

c i c l o i n i c i a l o s a l u n o s a i n d a n ã o d e s e n v o l v e m a t i v i d a d e s d e

l e i t u r a e e s c r i t a d e m o d o c o n v e n c i o n a l43

. E n t e n d e m o s q u e , n a 3 ª

s é r i e d o e n s i n o f u n d a m e n t a l , a c r i a n ç a j á p o s s u i u m c e r t o

d o m í n i o d o c ó d i g o e s c r i t o , u m a v e z q u e j á s u p e r o u a f a s e i n i c i a l

d a a l f a b e t i z a ç ã o , d i s p o n d o p o r t a n t o , d a s p o t e n c i a l i d a d e s

n e c e s s á r i a s p a r a a e x p a n s ã o d e s u a s h a b i l i d a d e s d e l e i t u r a .

P o r o u t r o l a d o , n o a n o d e 1 9 9 8 , r e a l i z a m o s u m e s t u d o

n u m a e s c o l a d a r e d e m u n i c i p a l d e T e r e s i n a , c o m o p r o p ó s i t o d e

v e r i f i c a r s e a s c r i a n ç a s d e 3 ª s é r i e d o e n s i n o f u n d a m e n t a l e r a m

c a p a z e s d e i n c o r p o r a r n a s s u a s p r o d u ç õ e s o s a s p e c t o s

c a r a c t e r í s t i c o s d o t e x t o - m o d e l o , o t e x t o p o é t i c o . O s r e s u l t a d o s

o b t i d o s i n d i c a r a m q u e a s c r i a n ç a s s ã o c a p a z e s d e e s c r e v e r u m

p o e m a e q u e e l a s e s t a b e l e c e m u m a r e l a ç ã o d e p r o x i m i d a d e e

i n t i m i d a d e c o m o p o é t i c o , a p e s a r d o p o u c o e s p a ç o d e s t i n a d o à

p o e s i a n a e s c o l a , s i t u a ç ã o j á d e n u n c i a d a e m v á r i o s e s t u d o s c o m o

o s d e A v e r b u c k , 1 9 8 2 ; C u n h a , 1 9 9 1 ; G e b a r a , 1 9 9 8 ; M i c h e l e t t i e

B r a n d ã o , 1 9 9 8 ; S o a r e s , 1 9 9 9 ; e n t r e o u t r o s . O r e s u l t a d o d e s s e

e s t u d o t a m b é m r e f o r ç o u a n o s s a p r e f e r ê n c i a p e l a 3 ª s é r i e , n o

s e n t i d o d e v e r i f i c a r q u a i s a s r e l a ç õ e s q u e s e e s t a b e l e c e m e n t r e a

c r i a n ç a e o t e x t o p o é t i c o , a t r a v é s d o l i v r o d i d á t i c o .

E s p e c i f i c a m e n t e , o n o s s o i n t e r e s s e r e s i d e e m a n a l i s a r a s

h a b i l i d a d e s s o l i c i t a d a s a o s a l u n o s d a 3 ª s é r i e , p e l o l i v r o

d i d á t i c o , n a a b o r d a g e m d o t e x t o p o é t i c o . P o r t a n t o , d a d o o

43

Vale ressaltar que mesmo o primeiro ciclo se caracterizando como o momento da aprendizagem do sistema

de notação escrita, as práticas educativas precisam realizar-se num contexto em que o objetivo seja a busca e

a construção do significado, e não simplesmente a decodificação (PCN, V. II).

Page 117: Maria da Glória Duarte Ferro Silva

117

o b j e t i v o a q u e n o s p r o p u s e m o s a l c a n ç a r , a e s c o l h a d a s é r i e s e

d e u d e m o d o i n t e n c i o n a l .

O e s t u d o l i m i t a - s e a p e n a s à s e s c o l a s d a z o n a u r b a n a d e

T e r e s i n a , p o r q u e c o n s i d e r a m o s q u e e s s a a m o s t r a g e m s e j a

s u f i c i e n t e m e n t e r e p r e s e n t a t i v a d a r e a l i d a d e d a s e s c o l a s d e

e n s i n o f u n d a m e n t a l . L e m b r a m o s , n o e n t a n t o , q u e n ã o c o n s t i t u i

p a r t e d o n o s s o e s t u d o c o m p a r a r a i n c i d ê n c i a d o p r o b l e m a e n t r e

a s d i v e r s a s s é r i e s d o e n s i n o f u n d a m e n t a l , n e m t a m p o u c o e n t r e

e s c o l a p ú b l i c a e e s c o l a p a r t i c u l a r .

A o t o d o , 1 5 7 e s c o l a s d e T e r e s i n a f o r a m e n v o l v i d a s n e s t e

e s t u d o . E s s a t o t a l i d a d e c o m p r e e n d e t o d a s a s e s c o l a s e s t a d u a i s

( 8 9 ) , t o d a s a s e s c o l a s m u n i c i p a i s ( 5 3 ) e 1 5 e s c o l a s d a r e d e

p a r t i c u l a r ( 1 0 % d o t o t a l d e e s t a b e l e c i m e n t o s ) q u e f i z e r a m u s o

d o s c o m p ê n d i o s a n a l i s a d o s n e s t a i n v e s t i g a ç ã o . O s

e s t a b e l e c i m e n t o s d e e n s i n o d a r e d e p a r t i c u l a r f o r a m e s c o l h i d o s

d e f o r m a a l e a t ó r i a e a b r a n g e m e s c o l a s d e p e q u e n o , m é d i o e

g r a n d e p o r t e . O Q u a d r o 2 m o s t r a a d i s t r i b u i ç ã o d o s l i v r o s

d i d á t i c o s n a s i n s t i t u i ç õ e s d e e n s i n o t o m a d a s c o m o r e f e r e n c i a l

n e s s a p e s q u i s a .

Page 118: Maria da Glória Duarte Ferro Silva

118

Q U A D R O 2

DISTRIBUIÇÃO DOS LIVROS DIDÁTICOS POR INSTITUIÇÃO DE ENSINO

CÓDIGO/LIVRO NÚMERO DE ESCOLAS

TOTAL ESTADUAL MUNICIPAL PARTICULAR

L1

L2

L3

L4

L5

L6

L7

L8

L9

L10

L11

L12

ALP

De Olho no Futuro

D. da Linguagem

Linguagem e Interação

Marcha Criança

Novas Idéias

Novo Caminho

Porta de Papel

Porta de Papel

Um Jeito de Aprender

Viva Vida

Viver e Aprender

16

15

01

14

16

01

-

13

13

-

-

-

-

-

12

07

-

-

34

-

-

-

-

-

01

-

-

-

05

-

-

-

01

02

02

04

17

15

13

21

21

01

34

13

14

02

02

04

Total 89 53 15 157

% 56,7 33,8 9,5 100

N o c a s o d a s e s c o l a s p ú b l i c a s , o s l i v r o s s ã o c o m p r a d o s

p e l o g o v e r n o , a t r a v é s d o P r o g r a m a N a c i o n a l d o L i v r o D i d á t i c o -

P N L D e s ã o a d o t a d o s p o r u m p e r í o d o d e t r ê s a n o s , c o m e x c e ç ã o

d o s l i v r o s d a 1 ª s é r i e , q u e s ã o r e n o v a d o s a n u a l m e n t e . P o r t a n t o ,

n o t o c a n t e à s e s c o l a s e s t a d u a i s e m u n i c i p a i s , o s t í t u l o s

a n a l i s a d o s n e s t e e s t u d o r e p r e s e n t a m a q u e l e s a d o t a d o s p a r a o

t r i ê n i o 1 9 9 8 / 2 0 0 0 .

O s l i v r o s d a s e s c o l a s p a r t i c u l a r e s , p o r s u a v e z , s ã o

a d q u i r i d o s n a s l i v r a r i a s o u d i r e t a m e n t e n a s e d i t o r a s e s ã o

r e n o v a d o s a c a d a a n o l e t i v o . D e s s e m o d o , o s e x e m p l a r e s

a n a l i s a d o s n e s t a i n v e s t i g a ç ã o f o r a m o s a d o t a d o s n a r e d e

p a r t i c u l a r d e e n s i n o n o a n o l e t i v o d e 2 0 0 0 .

A i n d a q u e o c o m é r c i o e d i t o r i a l , o t r á f i c o d e i n f l u ê n c i a e

o s c r i t é r i o s d e e s c o l h a d o l i v r o d i d á t i c o p e l a s e s c o l a s n ã o

Page 119: Maria da Glória Duarte Ferro Silva

119

r e p r e s e n t e m e l e m e n t o s r e l e v a n t e s p a r a e s t e e s t u d o , é i m p o r t a n t e

s a l i e n t a r q u e a s e l e ç ã o d o s l i v r o s d i d á t i c o s p a r a c a d a t r i ê n i o , n o

c a s o d a s e s c o l a s p ú b l i c a s , e p a r a c a d a a n o l e t i v o , n o c a s o d a s

e s c o l a s p a r t i c u l a r e s , é u m p r o c e s s o q u e o c o r r e d e a c o r d o c o m a s

c a r a c t e r í s t i c a s e e x i g ê n c i a s d e c a d a s i s t e m a d e e n s i n o .

N o s i s t e m a e s t a d u a l d e e n s i n o , a s e s c o l a s e s t ã o

o r g a n i z a d a s p o r r e g i õ e s a d m i n i s t r a t i v a s , s o m a n d o u m t o t a l d e 1 3

r e g i õ e s e 8 9 e s c o l a s n a c a p i t a l ( B e l a V i s t a – 9 e s c o l a s ; C e n t r o –

7 e s c o l a s ; C r i s t o R e i – 4 e s c o l a s ; D i r c e u I – 5 e s c o l a s ; D i r c e u

I I – 9 e s c o l a s ; F á t i m a – 5 e s c o l a s ; M a r q u ê s – 5 e s c o l a s ; M o n t e

C a s t e l o – 7 e s c o l a s ; M o c a m b i n h o – 8 e s c o l a s ; P a r q u e P i a u í – 8

e s c o l a s ; P o t y V e l h o – 8 e s c o l a s ; S ã o C r i s t ó v ã o – 4 e s c o l a s ; S ã o

P e d r o – 1 0 e s c o l a s ) . A s s i m , a e s c o l h a d o l i v r o d i d á t i c o s e d á

p o r r e g i ã o a d m i n i s t r a t i v a e n ã o p o r e s c o l a .

N o s i s t e m a m u n i c i p a l , a s e s c o l a s d a c a p i t a l e s t ã o

a g r u p a d a s e m t r ê s z o n a s : N o r t e ( 1 4 e s c o l a s ) , S u l ( 1 8 e s c o l a s ) e

L e s t e ( 2 1 e s c o l a s ) . N e s s e c a s o , a e s c o l h a d o l i v r o d i d á t i c o

a c o n t e c e e m d o i s m o m e n t o s d i s t i n t o s : p r i m e i r o , c a d a e s c o l a

s e l e c i o n a o l i v r o q u e c o n s i d e r a m e l h o r e m a i s a d e q u a d o p a r a a

s u a r e a l i d a d e ; d e p o i s , a s e s c o l a s , n o s s e u s r e s p e c t i v o s g r u p o s d e

o r i g e m , e s c o l h e m , a t r a v é s d o c o n s e n s o , o s l i v r o s d i d á t i c o s p a r a

c a d a z o n a . A s s i m , a e x e m p l o d a s i t u a ç ã o a n t e r i o r , o l i v r o

d i d á t i c o t a m b é m é e s c o l h i d o , r e g r a g e r a l , p a r a c a d a z o n a e n ã o

p a r a c a d a e s c o l a .

P o r t a n t o , n o c a s o d a s e s c o l a s p ú b l i c a s , o l i v r o é

e s c o l h i d o p o r m e i o d e u m c o n s e n s o f e i t o e n t r e a s e s c o l a s d e u m a

m e s m a z o n a e / o u r e g i ã o . E s s a s i t u a ç ã o j u s t i f i c a p o r q u e n u m

u n i v e r s o d e 1 4 2 e s c o l a s p ú b l i c a s , a p e n a s 9 m a n u a i s f o r a m

t o m a d o s c o m o o b j e t o d e a n á l i s e n e s t e t r a b a l h o . A i n d a s o b r e o

c o n s e n s o , é o p o r t u n o d i z e r q u e e s s a p r á t i c a n ã o o f e r e c e , n o

n o s s o e n t e n d i m e n t o , n e n h u m a v a n t a g e m p a r a a e s c o l a . A o

c o n t r á r i o , e l a n e g a a t e s e j á t ã o d i f u n d i d a , n o m e i o e s c o l a r , d e

q u e a e s c o l h a d o l i v r o d i d á t i c o d e v e t e r c o m o p a r â m e t r o b á s i c o

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a r e a l i d a d e d a c l i e n t e l a d e c a d a e s c o l a . A l é m d o m a i s , a p r á t i c a

d o c o n s e n s o , a i n d a t ã o c o m u m n o n o s s o m e i o , f a z c a i r p o r t e r r a

o d i s c u r s o d a “ l i v r e e s c o l h a ” , t ã o d i f u n d i d o d e s d e a N o v a

R e p ú b l i c a . E n t ã o , c a b e p e r g u n t a r : a q u e m i n t e r e s s a o c o n s e n s o ?

I n t e r e s s a a o s c o o r d e n a d o r e s d o p r o g r a m a o u à s e d i t o r a s ? E s s a

n ã o é u m a p e r g u n t a t ã o s i m p l e s d e s e r e s p o n d e r . M a s u m a c o i s a

é c e r t a , a o a l u n o n ã o i n t e r e s s a o c o n s e n s o .

N o t o c a n t e a o s i s t e m a p a r t i c u l a r d e e n s i n o , c a d a e s c o l a

e l e g e , d e a c o r d o c o m s u a s p r e f e r ê n c i a s , o s l i v r o s a d o t a d o s e m

c a d a a n o l e t i v o , p o d e n d o h a v e r o u n ã o , c o i n c i d ê n c i a n o s t í t u l o s

e s c o l h i d o s .

A s i t u a ç ã o a n t e r i o r m o s t r a q u e , e m b o r a o n ú m e r o d e

e s t a b e l e c i m e n t o s p ú b l i c o s a p r e s e n t a d o s n e s t e d i a g n ó s t i c o s e j a

m u i t o s u p e r i o r a o n ú m e r o d e e s t a b e l e c i m e n t o s p a r t i c u l a r e s , n a

s e l e ç ã o d o i n s t r u m e n t a l t é c n i c o u t i l i z a d o t i v e m o s o c u i d a d o d e

p r o c u r a r d i m i n u i r a d i s p a r i d a d e e n t r e a q u a n t i d a d e d e m a n u a i s

a n a l i s a d o s , d e t a l m o d o q u e o s l i v r o s a d o t a d o s n a s e s c o l a s

p a r t i c u l a r e s , t o m a d a s c o m o a m o s t r a n e s t e e s t u d o , r e p r e s e n t a m

5 0 % d o t o t a l d o s l i v r o s .

A s s i m , f r e n t e à m e t a p r o p o s t a p a r a a a n á l i s e d a s

a t i v i d a d e s d e s e n v o l v i d a s p e l o l i v r o d i d á t i c o n o e s t u d o d o t e x t o

p o é t i c o , d e l i m i t a m o s , n o u n i v e r s o d o s m a n u a i s d e 3 ª s é r i e d o

e n s i n o f u n d a m e n t a l , u m a a m o s t r a g e m d e 1 2 l i v r o s d e L í n g u a

P o r t u g u e s a . D e s s e c o n j u n t o , 3 l i v r o s f o r a m a d o t a d o s s o m e n t e

p o r e s c o l a s d a r e d e e s t a d u a l ; 1 , s o m e n t e p o r e s c o l a s m u n i c i p a i s ;

3 , a p e n a s p o r e s c o l a s d a r e d e p a r t i c u l a r d e e n s i n o ; 2 l i v r o s

f o r a m a d o t a d o s p o r e s c o l a s e s t a d u a i s e m u n i c i p a i s

s i m u l t a n e a m e n t e ; 3 , p o r e s c o l a s e s t a d u a i s e p a r t i c u l a r e s , e

n e n h u m a c o i n c i d ê n c i a f o i o b s e r v a d a e n t r e o s l i v r o s u t i l i z a d o s

n a s e s c o l a s m u n i c i p a i s e p a r t i c u l a r e s . E s s a s i t u a ç ã o p o d e s e

c o n f i g u r a r c o m o i n d i c a t i v o d e q u e o s l i v r o s a d o t a d o s n a s

e s c o l a s p a r t i c u l a r e s s ã o f r e q ü e n t e m e n t e d i f e r e n c i a d o s d o s

m a n u a i s a d o t a d o s n a s e s c o l a s p ú b l i c a s , q u e s t ã o j á a b o r d a d a

Page 121: Maria da Glória Duarte Ferro Silva

121

a n t e r i o r m e n t e . O Q u a d r o 3 p o s s i b i l i t a a v i s u a l i z a ç ã o

q u a n t i t a t i v a d e t a i s m a n u a i s , e m s u a d i s t r i b u i ç ã o n a s d i f e r e n t e s

i n s t i t u i ç õ e s d e e n s i n o .

QUADRO 3

QUANTITATIVO DOS LIVROS DIDÁTICOS POR INSTITUIÇÃO DE ENSINO

INSTITUIÇÃO ESPECIFICAÇÃO N %

Estadual

Municipal

Particular

Estadual/Municipal

Estadual/Particular

Municipal/Particular

L2, L6, L8

L7

L10, L11, L12

L3, L4

L1, L5, L9

-

3

1

3

2

3

-

25

8,3

25

16,7

25

-

TOTAL 12 100

D e f i n i d o s o s t í t u l o s e a s é r i e d o s m a n u a i s , o s e g u n d o

p a s s o f o i e l e g e r o s a s p e c t o s r e l e v a n t e s q u e p u d e s s e m e v i d e n c i a r

a s i t u a ç ã o d a p o e s i a n o l i v r o d i d á t i c o e o s e u p a p e l n a f o r m a ç ã o

d o l e i t o r . N e s t a f a s e d o t r a b a l h o , t r ê s e s t u d o s f o r a m u t i l i z a d o s

p a r a b a l i z a r o s a s p e c t o s i n i c i a l m e n t e c o n f i g u r a d o s e s e r v i r c o m o

f o n t e d e r e f e r ê n c i a p a r a a e v e n t u a l a l t e r a ç ã o d o s a s p e c t o s

a p o n t a d o s . T r a t a - s e d o s e s t u d o s d e M a i a ( 1 9 9 7 ) q u e e x a m i n a a

s i t u a ç ã o d a p o e s i a n a e s c o l a a p a r t i r d e u m a a n á l i s e d a s

a t i v i d a d e s p r o p o s t a s p e l o s l i v r o s d i d á t i c o s d e L í n g u a

P o r t u g u e s a d e 5 ª à 8 ª s é r i e d o p r i m e i r o g r a u , o d e S o a r e s

( 1 9 9 9 ) , q u e t r a t a d a e s c o l a r i z a ç ã o d a l i t e r a t u r a i n f a n t i l e

j u v e n i l e o d e K r e u t z ( 2 0 0 0 ) , q u e v e r s a s o b r e o p a p e l d a p o e s i a

n a f o r m a ç ã o d o l e i t o r e a n a l i s a o t r a t a m e n t o d i s p e n s a d o a o

g ê n e r o p o é t i c o n o s l i v r o s i n d i c a d o s p e l o P r o g r a m a N a c i o n a l d o

L i v r o D i d á t i c o / 1 9 9 8 .

Page 122: Maria da Glória Duarte Ferro Silva

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À l u z d e s s e s e s t u d o s , e l e g e m o s d o i s a s p e c t o s p r i n c i p a i s

d o e s t u d o d e t e x t o s p o é t i c o s n o s m a n u a i s d i d á t i c o s d e 3 ª s é r i e

d o e n s i n o f u n d a m e n t a l q u e s e r v i r a m d e f o c o p a r a a n o s s a

i n v e s t i g a ç ã o : a f r e q ü ê n c i a d o t e x t o p o é t i c o n o l i v r o d i d á t i c o e m

r e l a ç ã o a o u t r o s t i p o s d e t e x t o s e a s i n t e n ç õ e s e o s o b j e t i v o s

s u b j a c e n t e s à s a t i v i d a d e s d e e s t u d o d o t e x t o p o é t i c o p r o p o s t a s

p e l o s c o m p ê n d i o s . P a r a a n a l i s a r c a d a u m d e s s e s a s p e c t o s , f o r a m

t o m a d o s e x e m p l o s d o s m a n u a i s d i d á t i c o s c o m o p r o p ó s i t o d e

i l u s t r a r e c a r a c t e r i z a r o t r a t a m e n t o d i s p e n s a d o à p o e s i a n o l i v r o

d i d á t i c o e o s e u p a p e l n a f o r m a ç ã o d o l e i t o r c r í t i c o .

P r e t e n d e m o s a v a l i a r a t é q u e p o n t o o s l i v r o s d i d á t i c o s d e

L í n g u a P o r t u g u e s a d a 3 ª s é r i e d o e n s i n o f u n d a m e n t a l

p r o p o r c i o n a m à c r i a n ç a u m a e x p e r i ê n c i a l ú d i c a c o m o f e n ô m e n o

l i n g ü í s t i c o , a t r a v é s d a p o e s i a , f a v o r e c e n d o , d e s s e m o d o , o

d e s e n v o l v i m e n t o d e s u a s u b j e t i v i d a d e . M a i s e s p e c i f i c a m e n t e ,

i m p o r t o u - n o s s a b e r e m q u e m e d i d a s ã o o f e r e c i d a s , n o s l i v r o s

d i d á t i c o s , s i t u a ç õ e s d e l e i t u r a q u e o p o r t u n i z e m a o a l u n o d o

e n s i n o f u n d a m e n t a l o e x e r c í c i o d a l i n g u a g e m p o é t i c a e , p o r

c o n s e g u i n t e , o d e s e n v o l v i m e n t o d e h a b i l i d a d e s m a i s a m p l a s ,

n e c e s s á r i a s p a r a o s e u c r e s c i m e n t o e a a m p l i a ç ã o d a l e i t u r a

c o m p r e e n s i v a .

O n o s s o i n t e r e s s e f o i s o b r e t u d o a n a l i s a r a s h a b i l i d a d e s d e

l e i t u r a q u e o l i v r o d i d á t i c o s o l i c i t a d o a l u n o , d e m o d o q u e

p u d é s s e m o s v e r i f i c a r s e e s t a s c o n d u z i a m d e m a n e i r a e f i c a z a s

p r á t i c a s d e l e i t u r a d o t e x t o p o é t i c o e s e c o n t r i b u í a m p a r a o

d e s e n v o l v i m e n t o d e a t i t u d e s e v a l o r e s q u e e n c a m i n h a m à

f o r m a ç ã o d e l e i t o r e s a u t ô n o m o s .

C o m o o n o s s o o b j e t i v o f o i f o c a l i z a r a s i t u a ç ã o d a p o e s i a

n o l i v r o d i d á t i c o , a t r a v é s d o e x a m e d a s h a b i l i d a d e s d e l e i t u r a

r e q u e r i d a s a o s a l u n o s d e 3 ª s é r i e , n o s d e t i v e m o s n o s e x e r c í c i o s

d e c o m p r e e n s ã o t e x t u a l , p o r s e r e s t a a s e ç ã o d o l i v r o d i d á t i c o

q u e e x p l o r a m a i s d i r e t a m e n t e o t e x t o b á s i c o . T o d o s o s a u t o r e s

c o n s u l t a d o s t r a b a l h a m o s t e x t o s d a l i ç ã o , e m b o r a a l g u n s f u j a m

Page 123: Maria da Glória Duarte Ferro Silva

123

u m p o u c o d o r o t e i r o44

. A s q u e s t õ e s a p r e s e n t a d a s n a s e ç ã o

d e d i c a d a a o e n t e n d i m e n t o d o t e x t o s ã o m u i t o d i v e r s i f i c a d a s .

A t r a v é s d e u m a a n á l i s e d e t a l h a d a d e d o z e m a n u a i s d i d á t i c o s d a

3 ª s é r i e d o e n s i n o f u n d a m e n t a l , f o i p o s s í v e l c o n s t r u i r d e z

c a t e g o r i a s d e p e r g u n t a s : i d e n t i f i c a ç ã o , t r a n s c r i ç ã o , o r d e n a ç ã o ,

i n v e r s ã o , c a r a c t e r i z a ç ã o , e x p l i c a ç ã o , s í n t e s e , a m p l i a ç ã o ,

c o m p a r a ç ã o e a p r e c i a ç ã o45

. A s c a t e g o r i a s f o r a m o r g a n i z a d a s , e m

g r u p o s , c o n f o r m e o n í v e l d e e x i g ê n c i a d e c a d a u m a . F o r a m

d e f i n i d o s t r ê s g r u p o s d e c a t e g o r i a s : A - c o m p r e e n s ã o l i t e r a l ; B –

c o m p r e e n s ã o i n f e r e n c i a l ; C - c o m p r e e n s ã o a p r e c i a t i v a . E x i s t e m

v á r i a s t i p o l o g i a s m o n t a d a s p a r a a c l a s s i f i c a ç ã o d o s t i p o s d e

p e r g u n t a s a p r e s e n t a d o s n o s e x e r c í c i o s p r o p o s t o s p e l o s l i v r o s

d i d á t i c o s . P o r t a n t o , a t i p o l o g i a a p r e s e n t a d a n e s t e e s t u d o n ã o é

i n é d i t a , n e m a m a i s c o r r e t a , m a s p o d e i n d i c a r a l g u n s a s p e c t o s

r e l e v a n t e s d a s i t u a ç ã o d a p o e s i a n a p r á t i c a e s c o l a r , a p a r t i r d a

a n á l i s e d a s a t i v i d a d e s d e l e i t u r a d o t e x t o p o é t i c o e v i d e n c i a d a s

n o s l i v r o s d i d á t i c o s .

A c l a s s i f i c a ç ã o a p r e s e n t a d a n e s t e e s t u d o b a s e i a - s e n u m a

s é r i e d e p o s i c i o n a m e n t o s t e ó r i c o s , e s p e c i a l m e n t e o s r e l a t i v o s à

t e o r i a d a l e i t u r a e c o m p r e e n s ã o e m u m a p e r s p e c t i v a d a

L i n g ü í s t i c a T e x t u a l n ã o e s t r u t u r a l i s t a q u e c o n t e m p l a o t e x t o

c o m o u m p r o c e s s o e m q u e p r e d o m i n a m a t i v i d a d e s c o g n i t i v a s e

d i s c u r s i v a s , e p a r a q u e m t a n t o o t e x t o c o m o o s s e n t i d o s n e l e o u

d e l e p r o d u z i d o s s ã o f e n ô m e n o s c o l a b o r a t i v o s e d i n â m i c o s , e n ã o

p r o d u t o s f i x o s p r e v i a m e n t e c o l o c a d o s p e l o a u t o r ( M A R C U S C H I ,

2 0 0 1 ) . O s t i p o s d e p e r g u n t a s e n c o n t r a d o s n o s e x e r c í c i o s d e

c o m p r e e n s ã o d o s l i v r o s d i d á t i c o s d e L í n g u a P o r t u g u e s a e s t ã o

i d e n t i f i c a d o s n o Q u a d r o 4 .

44

Normalmente, o texto principal é seguido de atividades de vocabulário, compreensão, linguagem,

gramática e produção escrita. 45

Esta classificação foi elaborada a partir dos estudos de Barret, 1968; Lima Verde, 1985; Marcuschi, 1996 e

Maia, 1997.

Page 124: Maria da Glória Duarte Ferro Silva

124

QUADRO 4

TIPOLOGIA DAS QUESTÕES ENCONTRADAS NOS EXERCÍCIOS DE

COMPREENSÃO DO TEXTO POÉTICO

GRUPO CATEGORIAS EXEMPLIFICAÇÃO

A - COMPREENSÃO

LITERAL

As categorias desse grupo

abrangem as questões que

exigem apenas uma verificação do texto. Ou seja, os exercícios

propostos referem-se às

atividades que solicitam a mera assimilação de informações

explicitamente apresentadas no

texto.

IDENTIFICAÇÃO: identificar

informações contidas no texto. Esta

categoria reúne as questões que são externas ao significado do poema e que

não exigem uma compreensão

aprofundada porque estão localizadas na superfície do texto poético.

TRANSCRIÇÃO: transcrever

informações da mesma forma que estas se apresentam no texto.

Foram classificadas as questões do tipo: Quais são os personagens? Onde estão os personagens? Qual

o nome dos personagens?, etc.

Foram inseridas nesta categoria as questões: Retire do texto a passagem...; Copie do texto a estrofe ou

o verso que fala sobre...etc.

- COMPREENSÃO

INFERENCIAL

As categorias desse grupo solicitam a realização de

inferências. Elas abrangem as

atividades que solicitam uma atuação do aluno sobre o texto.

ORDENAÇÃO: reunir informações do poema obedecendo ao critério

estabelecido.

INVERSÃO: transformar informação de um tipo de linguagem para outro.

CARACTERIZAÇÃO: caracterizar

imagens pictográficas através da linguagem escrita.

EXPLICAÇÃO: expressar a

informação dada no texto com suas próprias palavras. O aluno é solicitado a

dar exemplos, explicações, justificativa,

etc. SÍNTESE: resumir informação dada a

partir do texto.

Foram incluídas nesta categoria questões do tipo:

Organize em ordem alfabética as palavras da

primeira estrofe. Organize em um quadro coleções de diferentes coisas que aparecem no poema..., etc.

Foram incluídas as questões do tipo: Reescreva o

texto em prosa; Reescreva o texto na forma narrativa..., etc.

Como caracterização foram classificadas as

questões: Qual das estrofes está representada na ilustração abaixo? Escreva o verso correspondente

ao desenho..., etc.

Foram classificadas as questões do tipo: Como...? Qual a condição; Qual a causa; Qual a

conseqüência; Identifique as idéias, Explique as

idéias, Qual a razão?, etc. Foram classificadas as questões: Qual é a

mensagem do poema? Qual o provérbio que

sintetiza o poema? Qual é a conclusão do autor?...,etc.

C - COMPREENSÃO

APRECIATIVA

As categorias que formam esse

grupo solicitam do aluno uma reflexão maior, exigindo uma

avaliação com julgamento de

valor. Estas categorias abrangem questões que levam o aluno a

desvelar o significado pretendido

pelo autor da mensagem, isto é, o aluno é levado a reagir, apreciar

com criticidade a mensagem do

poema.

AMPLIAÇÃO: empregar regras ou

critérios já apresentados a novas situações.

COMPARAÇÃO: estabelecer elos

entre informações contidas no texto com outras que devem ser evocadas. Foram

inseridas nesta categoria questões que

solicitam relações entre ilustrações e personagens, entre o assunto do poema e

a realidade e a comparação entre dois

textos. Esta categoria está relacionada às atividades que lembram ao aluno textos

ou assuntos já estudados, ou

experiências pessoais vividas. APRECIAÇÃO: expressar a opinião

sobre o poema. Esta categoria solicita a

emoção do aluno a fim de que ele possa tomar uma posição favorável ou não, às

idéias do poema.

Foram nomeadas como de ampliação as questões

que convidam o aluno a procurar o assunto em outras fontes ou em outras situações, a fazer outras

atividades a partir do tema do poema (entrevista,

desenho, pesquisa), assim como as demais atividades que contribuem para ampliar o

conhecimento dos alunos.

Como comparação foram identificadas as seguintes questões: Estabeleça as semelhanças e diferenças

entre a 1ª, 2ª e 5ª estrofes. Este título faz você

lembrar de uma história ou de um personagem? Você conhece o texto lido?

Foram classificadas como apreciação as questões

do tipo: O que você entendeu do poema, desta estrofe ou deste título? Você tem a mesma opinião

sobre o poema?

R e a f i r m a n d o , o n o s s o o b j e t i v o f o i c a r a c t e r i z a r o e s p a ç o

d a p o e s i a n o l i v r o d i d á t i c o , e n f a t i z a n d o o c o n j u n t o d a s

e x i g ê n c i a s c o m o q u a l o l e i t o r s e d e p a r a a o c o n f r o n t a r o t e x t o

p o é t i c o . V a l e r e p e t i r q u e a c a t e g o r i z a ç ã o d a s p e r g u n t a s f o i

r e a l i z a d a a p a r t i r d o s p r e s s u p o s t o s t e ó r i c o s , d o s o b j e t i v o s d a

p e s q u i s a e d a s i n f o r m a ç õ e s n e c e s s á r i a s à s u a e x p l i c i t a ç ã o .

Page 125: Maria da Glória Duarte Ferro Silva

125

D e f i n i d o o c o n j u n t o , o p a s s o s e g u i n t e f o i o d o r e c o n h e c i m e n t o

d o v a l o r d a s c a t e g o r i a s n o t o c a n t e a o s o b j e t i v o s d o t r a b a l h o .

P a r a t a n t o , r e c o r r e m o s à u t i l i z a ç ã o d e e x a m i n a d o r e s , c o m o

o b j e t i v o d e a p e r f e i ç o a r a s d e f i n i ç õ e s d a s c a t e g o r i a s

a p r e s e n t a d a s .

A o t o d o , f o r a m s e l e c i o n a d o s 7 e x a m i n a d o r e s , d o s q u a i s 6

s ã o p r o f e s s o r e s d o e n s i n o f u n d a m e n t a l d e 1 ª à 4 ª s é r i e e 1 é

p e d a g o g o , t o d o s n o e x e r c í c i o d o m a g i s t é r i o e a t u a n d o e m

e s c o l a s p ú b l i c a s e p a r t i c u l a r e s d e T e r e s i n a .

A a t u a ç ã o d o s e x a m i n a d o r e s e m r e l a ç ã o à a p r e c i a ç ã o d a s

c a t e g o r i a s d e u - s e d o s e g u i n t e m o d o :

a ) a n á l i s e d o s c o m p ê n d i o s d a a m o s t r a a p a r t i r d o

i n d i c a t i v o d a s p á g i n a s q u e d e v e r i a m s e r a n a l i s a d a s e

d o r o t e i r o e x p l i c a t i v o d e c a d a c a t e g o r i a ;

b ) a p r e s e n t a ç ã o d a s c a t e g o r i a s l e v a n t a d a s p e l o s

e x a m i n a d o r e s ;

c ) a p r e c i a ç ã o d a q u a n t i d a d e e d o e n t e n d i m e n t o a d e q u a d o

d a s c a t e g o r i a s a t r a v é s d e u m a d i s c u s s ã o f e i t a c o m o s

e x a m i n a d o r e s ;

d ) d i s c u s s ã o c o m o p r o p ó s i t o d e e s c l a r e c e r o s p o n t o s

d i v e r g e n t e s q u a n t o à d e f i n i ç ã o d a s c a t e g o r i a s e

c l a s s i f i c a ç ã o d o s e x e r c í c i o s p r o p o s t o s ;

e ) l e v a n t a m e n t o d a s q u e s t õ e s d e d i f í c i l c l a s s i f i c a ç ã o .

A a n á l i s e d o s m a n u a i s p e l o s e x a m i n a d o r e s i n d i c o u - n o s a

n e c e s s i d a d e d e a l g u m a s m o d i f i c a ç õ e s q u a n t o à n o m e n c l a t u r a e

d e f i n i ç õ e s d a s c a t e g o r i a s . A s s i m , d a d i s c u s s ã o c o m o s

e x a m i n a d o r e s r e s u l t o u o a p e r f e i ç o a m e n t o d a s c a t e g o r i a s ,

m e d i a n t e p e q u e n a s ( m a s e x p r e s s i v a s ! ) a l t e r a ç õ e s q u e t o r n a r a m

Page 126: Maria da Glória Duarte Ferro Silva

126

m a i s e x p l í c i t a s a s c a t e g o r i a s , t a l c o m o s e a p r e s e n t a m n o c o r p o

d e s t e t r a b a l h o .

A s e g u i r , f a r e m o s u m a a n á l i s e d o t r a t a m e n t o d a d o à

p o e s i a n o l i v r o d i d á t i c o , v e r i f i c a n d o o t i p o d e t e x t o q u e é

o f e r e c i d o a o a l u n o , a p r o p o s t a d e e s t u d o q u e o c e r c a e a s u a

c o n t r i b u i ç ã o n o p r o c e s s o d e f o r m a ç ã o d o l e i t o r c r í t i c o . A s

c a t e g o r i a s a p r e s e n t a d a s n o Q u a d r o 4 s e r ã o u t i l i z a d a s p a r a

f u n d a m e n t a r o e x a m e d o s n í v e i s d e e x i g ê n c i a s d a s a t i v i d a d e s

p r o p o s t a s p a r a a a b o r d a g e m d o p o e m a n o s c o m p ê n d i o s d e L í n g u a

P o r t u g u e s a .

Page 127: Maria da Glória Duarte Ferro Silva

127

PARTE V

Tem partida, tem viagem, tem estrada, tem caminho, tem procura, tem destino lá dentro do livro. Tem princesa, tem herói, tem fada, tem feiticeira, tem gigante, tem bandido lá dentro do livro. Quanto mito, quanta lenda, quanta saga, quanto dito, quanto caso, quanto conto lá dentro do livro. Tem tragédia, tem comédia, tem teatro, tem poesia, tem romance, tem suspense lá dentro do livro. Tem passado, tem presente, tem futuro, tem moderno, tem o velho, tem o novo lá dentro do livro.

Tem verdade, tem mentira, tem juízo, tem loucura, tem ciência, tem bobagem

lá dentro do livro.

Tem estudo, tem ensino, tem lição, tem exercício, tem pergunta, tem resposta lá dentro do livro. Quanta regra, quanta norma, quanta ordem e quanta lei, quanta moral, quanto exemplo lá dentro do livro. Tem imagem, tem pintura, tem desenho, tem gravura, tem estampa, tem figura lá dentro do livro. Tem desejo, tem vontade, tem projeto, tem trabalho, tem fracasso, tem sucesso lá dentro do livro.

Quanta gente, quanto sonho, quanta história, quanto invento, quanta arte, quanta vida há dentro do livro! RICARDO AZEVEDO

Page 128: Maria da Glória Duarte Ferro Silva

128

5. A REALIDADE DOS DADOS

N e s t e c a p í t u l o , p r o c u r a m o s c a r a c t e r i z a r o e s p a ç o d a

p o e s i a n o l i v r o d i d á t i c o a t r a v é s d a a n á l i s e d a s a t i v i d a d e s

o f e r e c i d a s c o m o s u b s í d i o s à f o r m a ç ã o d o a l u n o - l e i t o r . P a r a

o r g a n i z a r e a n a l i s a r o s d a d o s c o l e t a d o s n o s m a n u a i s d i d á t i c o s ,

o p t a m o s p o r f a z ê - l o d e m o d o s e p a r a d o . A s s i m , s u b d i v i d i m o s o

c a p í t u l o e m d u a s p a r t e s , c o n f o r m e o s a s p e c t o s o b s e r v a d o s n o s

c o m p ê n d i o s : n a p r i m e i r a p a r t e , i n t i t u l a d a L i v r o s e t e x t o s : o

e s p a ç o d a p o e s i a n o l i v r o d i d á t i c o , p r o c u r a m o s e x a m i n a r , e m

c a d a l i v r o , a p r o p o r ç ã o d o t e x t o p o é t i c o e m r e l a ç ã o a o s d e m a i s

t e x t o s , b u s c a n d o , a t r a v é s d a a n á l i s e d o s r e s u l t a d o s

q u a n t i t a t i v o s , i n d i c a t i v o s d a p r e s e n ç a d a p o e s i a n o m e i o

e s c o l a r ; e n a s e g u n d a , d e n o m i n a d a A p o e s i a n o l i v r o d i d á t i c o e

a f o r m a ç ã o d o l e i t o r : a s a t i v i d a d e s p r o p o s t a s , b u s c a m o s

c a r a c t e r i z a r a s a t i v i d a d e s a p r e s e n t a d a s e o s o b j e t i v o s d a l e i t u r a

d o t e x t o p o é t i c o n o s m a n u a i s d i d á t i c o s , o b j e t i v a n d o s a b e r q u a l é

o t i p o d e l e i t o r q u e o l i v r o d i d á t i c o a j u d a a f o r m a r .

5.1. LIVROS E TEXTOS: O ESPAÇO DA POESIA NO LIVRO DIDÁTICO

Page 129: Maria da Glória Duarte Ferro Silva

129

C o m o i n t u i t o d e a f e r i r o l u g a r o c u p a d o p e l o t e x t o

p o é t i c o n o s l i v r o s d i d á t i c o s d e L í n g u a P o r t u g u e s a d e 3 ª s é r i e d o

e n s i n o f u n d a m e n t a l , s e n t i m o s a n e c e s s i d a d e d e e s t a b e l e c e r u m a

c l a s s i f i c a ç ã o d o s t e x t o s q u e f i g u r a v a m e m t a i s m a n u a i s . C o n v é m

s a l i e n t a r q u e o t e x t o é a q u i e n t e n d i d o c o m o u m a u n i d a d e

l i n g ü í s t i c a c o n c r e t a p e r c e p t í v e l q u e é t o m a d a p e l o s u s u á r i o s d a

l í n g u a e m s i t u a ç ã o d e i n t e r a ç ã o c o m u n i c a t i v a , c o m o u m a

u n i d a d e d e s e n t i d o e , c o m o t a l , p r e e n c h e n d o u m a f u n ç ã o

c o m u n i c a t i v a r e c o n h e c í v e l e r e c o n h e c i d a , i n d e p e n d e n t e m e n t e d a

s u a e x t e n s ã o ( K O C H , 2 0 0 0 ) .

A s s i m , f o r a m c o n s i d e r a d o s t a n t o o s t e x t o s v e r b a i s c o m o

o s e x t r a v e r b a i s . O s t e x t o s v e r b a i s s ã o o s q u e u t i l i z a m c ó d i g o s

l i n g ü í s t i c o s e , p a r a f i n s d i d á t i c o s , p o d e m s e r d i v i d i d o s e m

p r á t i c o s46

, i n f o r m a t i v o s47

e l i t e r á r i o s48

. É i m p o r t a n t e d i z e r q u e

e s s a c l a s s i f i c a ç ã o o b j e t i v a a p e n a s f a c i l i t a r o t r a b a l h o c o m

t e x t o s , u m a v e z q u e , c o m o o b s e r v a N a s p o l i n i ( 1 9 9 6 ) , u m m e s m o

t e x t o p o d e p e r t e n c e r a m a i s d e u m g r u p o .

O s t e x t o s e x t r a v e r b a i s s ã o o s q u e u t i l i z a m c ó d i g o s n ã o -

l i n g ü í s t i c o s o u a l é m d o s l i n g ü í s t i c o s , c o m o f o r m a s , c o r e s , s o n s

e g e s t o s ( p i n t u r a , e s c u l t u r a , m ú s i c a , m í m i c a , a r q u i t e t u r a ,

g r á f i c o s , i l u s t r a ç õ e s , f o t o s , e t c . ) .

P a r a e x a m i n a r a p o s i ç ã o o c u p a d a p e l o t e x t o p o é t i c o n o

l i v r o d i d á t i c o , o s t e x t o s f o r a m o r g a n i z a d o s , i n i c i a l m e n t e , e m

d o i s g r a n d e s g r u p o s : p o é t i c o s e “ n ã o p o é t i c o s ” . P a r a e f e i t o

d e s s e e s t u d o , f o r a m c o n s i d e r a d o s t e x t o s p o é t i c o s t o d o s a q u e l e s

q u e o l i v r o d i d á t i c o n o m e o u c o m o t a l , i n c l u i n d o a s l e t r a s d e

46

São aqueles utilizados no cotidiano, em situações variadas. Facilitam a comunicação interpessoal (bilhetes,

cartas, telegramas, anúncios, cardápios, convites, manual de instruções, bulas de remédio, cartões-postais,

receitas culinárias...). 47

Têm a função de transmitir conhecimentos, descobertas e conclusões (textos de jornais, enciclopédias,

dicionários, gramáticas, revistas, textos científicos...). 48

São os registros de pensamentos e fantasias do homem e de sua relação com o mundo. Expressam os

pensamentos e idéias por meio de conteúdo e forma escolhidos pelo autor e têm como objetivo a valorização

do uso estético da linguagem (poemas, contos, crônicas, fábulas, novelas, parlendas, lendas...).

Page 130: Maria da Glória Duarte Ferro Silva

130

m ú s i c a s . O s d e m a i s t e x t o s e s t ã o i n c l u í d o s n o g r u p o d o s “ t e x t o s

n ã o p o é t i c o s ” .

F o r a m i n s e r i d o s , n o g r u p o d o s “ t e x t o s n ã o p o é t i c o s ” , o s

g r á f i c o s , a s i l u s t r a ç õ e s , o s t e x t o s j o r n a l í s t i c o s , d e r e v i s t a s , d e

e n c i c l o p é d i a s , e t c . O s f r a g m e n t o s d e t e x t o s q u e a p a r e c e m c o m o

a b e r t u r a d e u n i d a d e o u c a p í t u l o n ã o f o r a m i n s e r i d o s e m n e n h u m a

c a t e g o r i a .

F o r a m l i d o s t o d o s o s l i v r o s e s e p a r a d o s t a n t o o s t e x t o s

q u e s e c o n f i g u r a v a m c o m o p r i n c i p a i s c o m o o s t e x t o s

c o m p l e m e n t a r e s , n o s d o i s g r u p o s . O s t e x t o s p r i n c i p a i s s ã o

a q u e l e s q u e i n t r o d u z e m c a d a c a p í t u l o , o c u p a n d o a p o s i ç ã o

c e n t r a l n a u n i d a d e e s ã o g e r a l m e n t e s e g u i d o s d e a t i v i d a d e s d e

v o c a b u l á r i o , d e i n t e r p r e t a ç ã o , d e l i n g u a g e m , d e g r a m á t i c a , d e

o r t o g r a f i a , d e p r o d u ç ã o e c r i a ç ã o . O s t e x t o s c o m p l e m e n t a r e s ,

t a m b é m c h a m a d o s d e t e x t o s s u p l e m e n t a r e s , s ã o o s q u e o c u p a m

u m a p o s i ç ã o s e c u n d á r i a n o s l i v r o s e p o d e m s e r v i r t a n t o a o s

e s t u d o s l i n g ü í s t i c o s , c o m o à s a t i v i d a d e s d e p r o d u ç ã o e c r i a ç ã o

o u s o m e n t e à s a t i v i d a d e s d e c a r á t e r m e r a m e n t e l ú d i c o .

A p ó s a c l a s s i f i c a ç ã o d o s t e x t o s , f o i a n a l i s a d a , e m c a d a

u m d o s m a n u a i s , a f r e q ü ê n c i a d o s t e x t o s p o é t i c o s p r i n c i p a i s e

c o m p l e m e n t a r e s e m r e l a ç ã o a o s d e m a i s t e x t o s , a q u i d e n o m i n a d o s

d e “ t e x t o s n ã o p o é t i c o s ” .

N a a n á l i s e d o s 1 2 c o m p ê n d i o s , c o n s t a t a m o s a p r e s e n ç a d e

6 4 6 t e x t o s a s s i m d i s t r i b u í d o s :

4 9 2 “ t e x t o s n ã o p o é t i c o s ” : 2 5 8 p r i n c i p a i s e 2 3 4

c o m p l e m e n t a r e s ;

1 5 4 t e x t o s p o é t i c o s : 3 5 p r i n c i p a i s e 1 1 9

c o m p l e m e n t a r e s .

O r e s u l t a d o d o l e v a n t a m e n t o m o s t r o u q u e , n o s l i v r o s

e x a m i n a d o s , h á u m a n í t i d a p r e d o m i n â n c i a d o s “ t e x t o s n ã o

p o é t i c o s ” . O t e x t o p o é t i c o d e s e m p e n h a s e m p r e p a p e l s e c u n d á r i o

Page 131: Maria da Glória Duarte Ferro Silva

131

e s u b s i d i á r i o n o s l i v r o s d i d á t i c o s . O Q u a d r o 5 , q u e u t i l i z a a

c o d i f i c a ç ã o a p r e s e n t a d a n o Q u a d r o 1 , m o s t r a o r e s u l t a d o d o

c o n f r o n t o e n t r e o n ú m e r o d e t e x t o s p o é t i c o s e o n ú m e r o d e

“ t e x t o s n ã o p o é t i c o s ” n o s l i v r o s d i d á t i c o s d a 3 ª s é r i e d o e n s i n o

f u n d a m e n t a l u t i l i z a d o s n a s e s c o l a s p ú b l i c a s e p a r t i c u l a r e s d e

T e r e s i n a n o a n o d e 2 0 0 0 .

QUADRO 5

FREQÜÊNCIA DO TEXTO POÉTICO NO LIVRO DIDÁTICO EM RELAÇÃO AOS

“TEXTOS NÃO POÉTICOS”

CÓDIGO TEXTO POÉTICO “TEXTO NÃO POÉTICO” TOTAL

GERAL TP TC TOTAL TP TC TOTAL

L1

L2

L3

L4

L5

L6

L7

L8

L9

L10

L11

L12

3

5

2

7

3

4

2

4

2

-

-

3

1

20

2

8

4

3

12

15

22

10

2

20

4

25

4

15

7

7

14

19

24

10

2

23

24

17

14

22

28

20

10

25

27

22

28

21

14

28

17

22

2

21

28

17

9

26

20

30

38

45

31

44

30

41

38

42

36

48

48

51

42

70

35

59

37

48

52

61

60

58

50

74

Total

%

35

5,4

119

18,4

154

23,8

258

39,9

234

36,2

492

76,2

646

100

U m o l h a r m i n u c i o s o s o b r e o s m a n u a i s m o s t r o u q u e o t e x t o

p o é t i c o o c u p a u m e s p a ç o m u i t o l i m i t a d o n o s l i v r o s d i d á t i c o s

c o n s u l t a d o s ( 2 3 , 8 % ) , e n q u a n t o q u e o s “ t e x t o s n ã o p o é t i c o s ”

r e p r e s e n t a m m a i o r i a a b s o l u t a ( 7 6 , 2 % ) . O t e x t o p o é t i c o

r e p r e s e n t a , p o r t a n t o , m e n o s d e u m q u a r t o d o s t e x t o s

a p r e s e n t a d o s n o s l i v r o s d i d á t i c o s d e 3 ª s é r i e , c o n f o r m e p o d e m o s

n o t a r p e l o Q u a d r o 5 , a c i m a .

Page 132: Maria da Glória Duarte Ferro Silva

132

N a c l a s s e d o s t e x t o s p r i n c i p a i s , a r e p r e s e n t a ç ã o d o t e x t o

p o é t i c o é s e m p r e i n f e r i o r ( 5 , 4 % ) a o s “ t e x t o s n ã o p o é t i c o s ”

( 3 9 , 9 % ) . D o s l i v r o s a n a l i s a d o s , o q u e a p r e s e n t a m a i o r

q u a n t i d a d e d e p o e m a s n a c a t e g o r i a p r i n c i p a l é o L 4 e , a i n d a

a s s i m , e s s e n ú m e r o r e p r e s e n t a m e n o s d e u m t e r ç o d o t o t a l d o s

t e x t o s d a m e s m a c l a s s e n o g r u p o o p o s t o . C o m o p o d e m o s n o t a r , o

p o e m a c o m o t e x t o p r i n c i p a l a p r e s e n t a f r e q ü ê n c i a s m u i t o b a i x a s

n o s m a n u a i s d i d á t i c o s e a t é m e s m o n u l a s , c o m o n o c a s o d o L 1 0 e

L 1 1 .

O p o e m a s ó a l c a n ç a m a i o r e x p r e s s i v i d a d e q u a n d o o c u p a a

c l a s s e d o s t e x t o s c o m p l e m e n t a r e s ( 1 8 , 4 % ) e a i n d a a s s i m e s s a

“ v a n t a g e m ” é s u p e r a d a p e l o s t e x t o s d a m e s m a c a t e g o r i a , n o

g r u p o d o s “ t e x t o s n ã o p o é t i c o s ” ( 3 6 , 2 % ) . O u s e j a , m e s m o n a

c a t e g o r i a d o s t e x t o s c o m p l e m e n t a r e s , o s “ t e x t o s n ã o p o é t i c o s ”

e q u i v a l e m , p r a t i c a m e n t e , a o d o b r o d o s t e x t o s p o é t i c o s . N a

c a t e g o r i a d o s t e x t o s c o m p l e m e n t a r e s , o L 9 a p r e s e n t a o m a i o r

n ú m e r o d e p o e m a s : 2 2 t e x t o s . E m c o n t r a p a r t i d a , n o g r u p o

c o n t r á r i o , a m a i o r q u a n t i d a d e d e t e x t o s c o m p l e m e n t a r e s é o b t i d a

p e l o L 1 2 e é q u a s e d u a s v e z e s m a i o r q u e a q u a n t i d a d e o b t i d a n o

g r u p o d o s t e x t o s p o é t i c o s .

C o m o v i m o s , o s p o e m a s s ã o a p r e s e n t a d o s e m m a i o r e s c a l a

n o c a m p o d a s a t i v i d a d e s c o m p l e m e n t a r e s q u e g e r a l m e n t e n ã o s ã o

a l v o d a a t e n ç ã o d o p r o f e s s o r , d e v i d o à e l a s t i c i d a d e d o c o n t e ú d o

p r o g r a m á t i c o e m r e l a ç ã o i n v e r s a a o p o u c o t e m p o d i s p o n í v e l p a r a

o s e u d e s e n v o l v i m e n t o . O s t e x t o s c o m p l e m e n t a r e s n o r m a l m e n t e

s ã o e s q u e c i d o s o u v i s t o s s u p e r f i c i a l m e n t e d e a c o r d o c o m a

p r o p o s t a d o l i v r o d i d á t i c o a d o t a d o p e l o p r o f e s s o r , c o m o e n f a t i z a

G e b a r a ( o p . c i t . ) .

A l é m d o q u e , q u a n d o s ã o e x p l o r a d o s , o s p o e m a s

c o m p l e m e n t a r e s s ã o t o m a d o s f r e q ü e n t e m e n t e c o m o s u p o r t e p a r a

a e x p l o r a ç ã o d o s a s p e c t o s l i n g ü í s t i c o s ( g r a m á t i c a e o r t o g r a f i a ) ,

a t i v i d a d e s q u e r e f u t a m a p o e t i c i d a d e d o t e x t o . A s s i m , e m b o r a o s

d a d o s a c i m a r e f l i t a m u m a v i s ã o q u a n t i t a t i v a d o l u g a r o c u p a d o

Page 133: Maria da Glória Duarte Ferro Silva

133

p e l a p o e s i a n o l i v r o d i d á t i c o , é i m p o r t a n t e c o n s i d e r a r q u e e l e s

p o d e m s e r v i r c o m o o s p r i m e i r o s i n d í c i o s d a s i t u a ç ã o d a p o e s i a

n o m e i o e s c o l a r .

P o r c e r t o , a b a i x a f r e q ü ê n c i a d o s p o e m a s c o m o t e x t o

p r i n c i p a l n o l i v r o d i d á t i c o n ã o t r a d u z a m u l t i p l i c i d a d e d o s

f a t o r e s q u e i n t e r f e r e m n a p r á t i c a p e d a g ó g i c a , m a s , c o m o l e m b r a

M a i a ( o p . c i t . ) , p o d e r e v e l a r u m a p a r t e d o s p r o b l e m a s q u e

e n v o l v e m a p o e s i a n a e s c o l a , v i s t o q u e o p r o f e s s o r , n a m a i o r i a

d a s v e z e s , t e m o l i v r o d i d á t i c o c o m o p a r â m e t r o p a r a a

p r o p o s i ç ã o d o t r a b a l h o c o m t e x t o s n a s a l a d e a u l a .

N e s s e s e n t i d o , e s t u d o s r e a l i z a d o s ( C E R R I e t a l i i , 1 9 9 8 ;

C A R B O N A R I e S I L V A , 1 9 9 8 , e t c . ) c o m p r o v a m q u e o s t e x t o s

p r e d o m i n a n t e s n a s a u l a s d e L í n g u a P o r t u g u e s a s ã o o s d i d á t i c o s .

O u s e j a , a s a t i v i d a d e s d e l e i t u r a p r e d o m i n a n t e s e m s a l a d e a u l a

s e d ã o e m t e x t o s r e t i r a d o s d o m a n u a l d i d á t i c o . A s s i m , a i n d a q u e

o r e s u l t a d o d e s t e l e v a n t a m e n t o s e c o n f i g u r e c o m o u m a v i s ã o

q u a n t i f i c a d a d o l u g a r o c u p a d o p e l o t e x t o p o é t i c o n o l i v r o

d i d á t i c o , o s d a d o s q u a n t i t a t i v o s p o d e m s e r t o m a d o s c o m o o s

p r i m e i r o s i n d i c a t i v o s d a p r e s e n ç a ( o u a u s ê n c i a ? ) d a p o e s i a n a

v i d a e s c o l a r d o a l u n o .

V a l e r e a f i r m a r q u e o b a i x o í n d i c e d e p o e m a s n o l i v r o

d i d á t i c o n ã o r e f l e t e a t o t a l i d a d e d o s p r o b l e m a s q u e c e r c a m a

p o e s i a n o c o n t e x t o e s c o l a r . E m b o r a s e n d o o l i v r o o r e c u r s o

d i d á t i c o m a i s u t i l i z a d o p e l o p r o f e s s o r , n ã o p o d e m o s d i z e r ( n e m

é e s s e o n o s s o p r o p ó s i t o ) , a p a r t i r d e u m e s t u d o c e n t r a d o n o

l i v r o d i d á t i c o , c o m o o s p r o f e s s o r e s u t i l i z a m t a l r e c u r s o . O u s o

q u e o p r o f e s s o r f a z d o l i v r o n a s s u a s a u l a s é f a t o r r e l e v a n t e n a

a b o r d a g e m d a p o e s i a n a e s c o l a e , p o r c e r t o , c o m p o r t a u m e s t u d o

à p a r t e . P o r é m , c o m o p a r a a m a i o r i a d a s c r i a n ç a s b r a s i l e i r a s a

e s c o l a é o ú n i c o l u g a r d e c o n t a t o c o m o t e x t o p o é t i c o e e s t e

c o n t a t o a c o n t e c e q u a s e s e m p r e a t r a v é s d e l i v r o s d i d á t i c o s , é

p o s s í v e l a f i r m a r q u e a m a n e i r a c o m o o s l i v r o s d i d á t i c o s t r a t a m o

t e x t o p o é t i c o p o d e m s e r d e c i s i v o s p a r a o c o n h e c i m e n t o p o é t i c o e

Page 134: Maria da Glória Duarte Ferro Silva

134

o i n t e r e s s e d o s a l u n o s e p o d e m i n d i c a r a i n d a o l u g a r q u e a

p o e s i a o c u p a n a e s c o l a .

D e s s a f o r m a , p a r a c o m p r e e n d e r m e l h o r a a b o r d a g e m e a

v i s ã o d a p o e s i a n o l i v r o d i d á t i c o , a n a l i s a m o s t a m b é m o s t i p o s d e

a t i v i d a d e s s u g e r i d a s a o s a l u n o s p e l o l i v r o - t e x t o .

P a r t i c u l a r m e n t e , o n o s s o p r o p ó s i t o f o i v e r i f i c a r s e a s

h a b i l i d a d e s d e l e i t u r a r e q u e r i d a s p e l o s e x e r c í c i o s d e

c o m p r e e n s ã o d o p o e m a c o n t e m p l a m a a p r e c i a ç ã o d a l i n g u a g e m

p o é t i c a e c o n d u z e m à f o r m a ç ã o d o l e i t o r c r í t i c o e c r i a t i v o .

5.2. A POESIA NO LIVRO DIDÁTICO E A FORMAÇÃO DO LEITOR: AS

ATIVIDADES PROPOSTAS

A s r e f l e x õ e s q u e s e s e g u e m s ã o f r u t o d e u m a a n á l i s e m a i s

d e t a l h a d a d o s l i v r o s a d o t a d o s n a s e s c o l a s i n v e s t i g a d a s e e s t ã o

r e l a c i o n a d a s à s e s t r a t é g i a s e m p r e g a d a s p e l o s l i v r o s d i d á t i c o s

p a r a a b o r d a g e m d o t e x t o p o é t i c o , p r o c e d i m e n t o s f u n d a m e n t a i s

n a f o r m a ç ã o d o l e i t o r . T o d o s o s e x e m p l o s a q u i c i t a d o s f o r a m

r e t i r a d o s d a s o b r a s p e r f i l a d a s n o Q u a d r o 1 . F o r a m e x a m i n a d o s

o s e x e m p l a r e s d e s t i n a d o s a o p r o f e s s o r , q u e s e d e s t i n a m a

o r i e n t a r a p r á t i c a d o c e n t e .

O e x a m e q u e s e s e g u e c o m p r e e n d e a s a t i v i d a d e s

a p r e s e n t a d a s a o s a l u n o s p e l o s l i v r o s d i d á t i c o s n a a b o r d a g e m d o

t e x t o p o é t i c o e e s t á f u n d a m e n t a d o n a r e f l e x ã o m a i s a m p l a s o b r e

o p a p e l d a e s c o l a n o t o c a n t e à e d u c a ç ã o d o e s p í r i t o , a o

d e s e n v o l v i m e n t o d a s e n s i b i l i d a d e d o s a l u n o s e a o e s p a ç o q u e a

p o e s i a o c u p a n a e d u c a ç ã o d o h o m e m , c o n f o r m e o c o n s t r u t o

t e ó r i c o a p r e s e n t a d o n o s t r ê s p r i m e i r o s c a p í t u l o s .

D e u m m o d o g e r a l , e n c o n t r a - s e n o s m a n u a i s d i d á t i c o s a

m e s m a s e q ü ê n c i a d e a t i v i d a d e s , c o m p o u c a s a l t e r a ç õ e s . N o

c o n j u n t o d o s l i v r o s d i d á t i c o s d e 3 ª s é r i e , o b s e r v a m o s a s

s e g u i n t e s u n i d a d e s d e t r a b a l h o : e s t u d o d o v o c a b u l á r i o ,

Page 135: Maria da Glória Duarte Ferro Silva

135

i n t e r p r e t a ç ã o d o t e x t o , g r a m á t i c a , o r t o g r a f i a e p r o d u ç ã o . A l g u n s

c o m p ê n d i o s a p r e s e n t a m a t i v i d a d e s d e l i n g u a g e m , d r a m a t i z a ç ã o e

o u t r a s a t i v i d a d e s d e e n r i q u e c i m e n t o49

. D e t e r m i n a d a s u n i d a d e s d e

t r a b a l h o a p r e s e n t a m t e x t o s c o m p l e m e n t a r e s , s e m n e n h u m a

o r i e n t a ç ã o e x p l í c i t a50

.

O Q u a d r o 6 a p r e s e n t a u m a v i s ã o g e r a l d a f r e q ü ê n c i a d a s

a t i v i d a d e s c o m t e x t o s p o é t i c o s a p r e s e n t a d a s n o s l i v r o s d i d á t i c o s

a n a l i s a d o s .

49

Estamos considerando como exercícios de enriquecimento aqueles que se caracterizam como atividades

lúdicas, os que abarcam as vivências musicais, plásticas, cênicas, etc. Ou seja, atividades cujo objetivo maior

é assegurar a expressividade e a espontaneidade da criança. 50

MAIA (op. cit.), classificou de ornamental o texto poético que não apresenta nenhuma orientação explícita.

Page 136: Maria da Glória Duarte Ferro Silva

136

QUADRO 6

FREQÜÊNCIA DAS ATIVIDADES NO LIVRO DIDÁTICO

ATIVIDADE

/

CÓDIGO (L)

TEXTO PRINCIPAL

TOTAL

TEXTO COMPLEMENTAR

TOTAL TOTAL

GERAL 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

Leitura

Vocabulário

Interpretação

Gramática

Linguagem

Ortografia

Produção

Dramatização

Enriquecimento

3

2

4

-

13

-

-

3

1

1

12

42

28

-

15

5

-

-

2

1

9

-

8

-

-

-

-

-

-

21

-

-

-

2

1

-

2

19

37

15

-

13

3

-

4

-

-

56

29

-

11

4

-

-

-

14

24

16

-

7

2

-

-

-

8

36

13

-

15

4

-

-

-

3

20

7

-

8

3

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

14

22

22

6

12

3

-

-

8

73

271

130

27

81

26

4

5

-

-

7

-

-

-

-

-

-

-

1

-

7

-

4

5

-

3

-

-

9

15

-

-

6

1

2

1

-

30

-

-

-

5

1

-

1

-

-

1

-

2

-

-

-

-

-

-

-

-

3

-

-

-

6

-

1

-

-

3

-

2

-

-

-

-

-

-

15

-

-

-

-

-

-

2

-

18

2

-

-

1

-

2

3

-

4

-

-

-

-

-

-

-

-

-

2

-

-

2

-

5

5

-

4

-

2

-

11

1

54

33

-

53

20

6

5

19

74

325

163

27

134

46

10

10

Ornamental - - - 1 - - - - - 1 - 2 4 4

Page 137: Maria da Glória Duarte Ferro Silva

137

O s d a d o s d o q u a d r o a n t e r i o r c o m p r e e n d e m t o d a s a s

a t i v i d a d e s r e l a c i o n a d a s a o e s t u d o d o t e x t o p o é t i c o n o s m a n u a i s

d i d á t i c o s a n a l i s a d o s . C o m o p o d e m o s o b s e r v a r , a i n t e r p r e t a ç ã o

d o t e x t o é a a t i v i d a d e m a i s u t i l i z a d a n o l i v r o d i d á t i c o , t a n t o n a

c l a s s e d o s p o e m a s p r i n c i p a i s ( 2 7 1 ) c o m o n a c l a s s e d o s p o e m a s

c o m p l e m e n t a r e s ( 5 4 ) . É i m p o r t a n t e n o t a r q u e n o L 4 ,

e s p e c i a l m e n t e , a s q u e s t õ e s d e i n t e r p r e t a ç ã o c o m t e x t o s

c o m p l e m e n t a r e s ( 3 0 ) s u p e r a m d e m o d o e x p r e s s i v o o s e x e r c í c i o s

p r o p o s t o s n o s t e x t o s p r i n c i p a i s ( 2 1 ) . E s t a r e m o s d i a n t e d a

e x c e ç ã o d a r e g r a ? S o b r e o s t i p o s d e q u e s t õ e s a p r e s e n t a d a s ,

d i s c o r r e r e m o s m a i s a d i a n t e .

D e p o i s d o s e x e r c í c i o s d e i n t e r p r e t a ç ã o d o t e x t o , o m a i o r

n ú m e r o d e q u e s t õ e s a p a r e c e n a s a t i v i d a d e s d e g r a m á t i c a ( 1 6 3 ) e

o r t o g r a f i a ( 1 3 4 ) . V a l e r e s s a l t a r q u e , n a m a i o r i a d o s m a n u a i s

e x a m i n a d o s , o s e s t u d o s g r a m a t i c a i s e o r t o g r á f i c o s s e

d e s e n v o l v e m d e m a n e i r a d e s a r t i c u l a d a , u m a v e z q u e u t i l i z a m

p a l a v r a s e e x p r e s s õ e s d e s v i n c u l a d a s d o t e x t o . A s q u e s t õ e s q u e

e s t a b e l e c e m u m a r e l a ç ã o e n t r e a g r a m á t i c a e o s e n t i d o d o p o e m a

s ã o p o u c o f r e q ü e n t e s . N a s p o u c a s s i t u a ç õ e s e m q u e o a l u n o é

s o l i c i t a d o a r e t o m a r o t e x t o b á s i c o , o s t i p o s d e q u e s t õ e s m a i s

p r e s e n t e s n o s e x e r c í c i o s g r a m a t i c a i s s ã o a s q u e p e d e m u m a

s i m p l e s i d e n t i f i c a ç ã o d e u m e l e m e n t o g r a m a t i c a l n o t e x t o . N e s s e

c a s o , o t e x t o é t o m a d o n o r m a l m e n t e c o m o “ p r e t e x t o ” p a r a

i n i c i a r d e m a n e i r a “ p r a z e r o s a ” o e s t u d o l i n g ü í s t i c o . V a l e d i z e r

q u e é i m p o r t a n t e ( e n e c e s s á r i o ) q u e s e p a r t a d e u m t e x t o p a r a

i n t r o d u z i r e a m p l i a r o e s t u d o d a l i n g u a g e m , m a s c o m o n o s

l e m b r a C e r r i e t a l i i ( o p . c i t . ) , “ [ . . . ] n ã o s e p o d e d e i x a r d e

c o n s i d e r a r q u e n e n h u m a a b o r d a g e m g r a m a t i c a l o u l i n g ü í s t i c a

s e r á c a p a z d e e s g o t a r t o d o s o s s i g n i f i c a d o s d e u m t e x t o ” ( p . 3 9 ) .

E s s a s o b s e r v a ç õ e s s ã o r e l e v a n t e s e n o s l e v a m a c o n j e t u r a r q u e o

l i v r o d i d á t i c o e s t u d a o t e x t o d e m a n e i r a f r a c i o n a d a , s e m

c o n s i d e r a r a s u a s i g n i f i c a ç ã o .

Page 138: Maria da Glória Duarte Ferro Silva

138

E m s e g u i d a v ê m a s a t i v i d a d e s d e v o c a b u l á r i o c o m 7 4

q u e s t õ e s . É p o s s í v e l p e r c e b e r , a t r a v é s d o Q u a d r o 6 , q u e o e s t u d o

d o v o c a b u l á r i o s ó é m a i s f r e q ü e n t e q u a n d o o p o e m a é o t e x t o

p r i n c i p a l , t e n d o s i d o r e g i s t r a d o a p e n a s u m c a s o d e e x p l o r a ç ã o

v o c a b u l a r c o m o t e x t o c o m p l e m e n t a r ( L 2 ) .

O e x a m e d o s c o m p ê n d i o s r e v e l o u , t a m b é m , q u e g r a n d e

p a r t e d o s e x e r c í c i o s p r o p o s t o s r e f e r e m - s e a p e n a s à s u b s t i t u i ç ã o

d e v o c á b u l o s p o r s e u s s i n ô n i m o s e a n t ô n i m o s ( L 1 , L 2 , L 3 , L 5 ,

L 8 , L 9 ) . A p o l i s s e m i a ( s i g n i f i c a d o s d i f e r e n t e s q u e u m a m e s m a

p a l a v r a p o d e t e r d e a c o r d o c o m o c o n t e x t o ) , a d e r i v a ç ã o ( p o r

p r e f i x a ç ã o e s u f i x a ç ã o ) , a r e d e l e x i c a l ( p a l a v r a s q u e f a z e m p a r t e

d o m e s m o g r u p o s e m â n t i c o ) e a t r a n s f o r m a ç ã o d e c l a s s e

g r a m a t i c a l s ã o a t i v i d a d e s r e s t r i t a s n o s l i v r o s d i d á t i c o s .

O u t r o d a d o r e l e v a n t e a p o n t a d o p e l a a n á l i s e é q u e ,

g e r a l m e n t e , a s a t i v i d a d e s d e v o c a b u l á r i o a p r e s e n t a m u m n ú m e r o

r e d u z i d o d e v o c á b u l o s , q u e j á v ê m n o r m a l m e n t e a c o m p a n h a d o s

d o s i g n i f i c a d o e x a t o q u e c a d a u m a p r e s e n t a n o t e x t o .

G e r a l m e n t e , o s e x e r c í c i o s n ã o c o n d u z e m o a l u n o a o u s o d o

d i c i o n á r i o , p r i v a n d o - o d o c o n h e c i m e n t o d e o u t r a s a c e p ç õ e s d a

p a l a v r a e m s i t u a ç õ e s d i v e r s a s51

. D e s s a f o r m a , o a l u n o j á r e c e b e

a s i n f o r m a ç õ e s e l a b o r a d a s , n ã o s e n d o o r i e n t a d o p a r a o u s o d o s

r e c u r s o s e x i s t e n t e s n a b u s c a d o s e u c o n h e c i m e n t o . E c o m o

a f i r m a E v a r i s t o ( 1 9 9 8 ) :

A t e n t a t i v a d e f a c i l i t a r e a g i l i z a r o p r o c e s s o d e l e i t u r a p o d e

s e r t a m b é m a c a u s a d o r a d e u m n o v o p r o b l e m a : a p r e s e n t a n d o

a p e n a s u m a a c e p ç ã o , g e r a l m e n t e a q u e s e c o n s i d e r a a m a i s

a d e q u a d a , i m p e d e - s e o c o n t a t o c o m a r i q u e z a d e o u t r a s

p o s s i b i l i d a d e s d e s e n t i d o . A b u s c a d o t e r m o m a i s a p r o p r i a d o

a u m d e t e r m i n a d o c o n t e x t o é u m e x e r c í c i o i n d i s p e n s á v e l n a

a p r e n d i z a g e m d a l e i t u r a . S o m e n t e a t r a v é s d a e x p e r i m e n t a ç ã o

d a a t i v i d a d e , n o s v á r i o s m o m e n t o s e m q u e s e r á s o l i c i t a d a , é

q u e s e d a r á a i n c o r p o r a ç ã o d a p r á t i c a d e p e s q u i s a e d o s

51

Sobre o uso do dicionário na sala de aula, consultar EVARISTO, Marcela Cristina. Compreendendo textos:

o questionário e o vocabulário. In: MICHELETTI, Guaraciaba e BRANDÃO, Helena (coords.). São Paulo,

Cortez, 1998.

Page 139: Maria da Glória Duarte Ferro Silva

139

p r ó p r i o s c o n c e i t o s e n c o n t r a d o s , c o n t r i b u i n d o a s s i m p a r a a

f o r m a ç ã o d o l e i t o r a u t ô n o m o e c r í t i c o ( p . 1 3 3 ) .

D o s l i v r o s c o n s u l t a d o s , a p e n a s o L 2 , L 5 , L 7 e L 1 2

a p r e s e n t a m u m a p r o p o s t a m a i s s i s t e m a t i z a d a d e e x p l o r a ç ã o d a s

p a l a v r a s , d a s e x p r e s s õ e s e d o s r e c u r s o s e s t i l í s t i c o s d o t e x t o ,

a t r a v é s d e a t i v i d a d e s v a r i a d a s e g r a d a t i v a s , ( i n c l u s i v e o

m a n u s e i o d o d i c i o n á r i o ) , d e m o d o a a m p l i a r o v o c a b u l á r i o a t i v o

d o s a l u n o s .

C h a m o u - n o s a t e n ç ã o t a m b é m o f a t o d e , n o s m a n u a i s

a n a l i s a d o s , s e r e m e s c a s s a s a s o r i e n t a ç õ e s p a r a o p r o f e s s o r s o b r e

o t r a b a l h o c o m o v o c a b u l á r i o . S o m e n t e e m p o u c o s l i v r o s s ã o

e n c o n t r a d a s a l g u m a s “ d i c a s ” , d e s t a c a d a s e m l e t r a v e r m e l h a o u

a z u l , b a s t a n t e r e d u z i d a , p r o p o n d o a l g u m a s a t i v i d a d e s p a r a

f i x a ç ã o d o v o c a b u l á r i o . N o e n t a n t o , t a i s a t i v i d a d e s s e l i m i t a m à

u t i l i z a ç ã o d o t e r m o t a l q u a l a p a r e c e n o t e x t o , s e m u t i l i z a r a s

p o s s í v e i s s i g n i f i c a ç õ e s d o v o c a b u l á r i o e m o u t r o s c o n t e x t o s ,

l i m i t a n d o o e s t u d o d o v o c a b u l á r i o à m e r a c ó p i a d o s i g n i f i c a d o

d a d o p e l o l i v r o . A s s i m , o e s t u d o d o v o c a b u l á r i o a c a b a p o r s e

c o n f i g u r a r c o m o u m a a t i v i d a d e m e c â n i c a , v i s t o q u e o s

p r o c e d i m e n t o s a d o t a d o s s ã o r e p e t i t i v o s e s e m r e f l e x ã o ,

d i s t a n c i a n d o o a l u n o d o e n t e n d i m e n t o d e s u a v e r d a d e i r a

f i n a l i d a d e : a a m p l i a ç ã o d o c o n h e c i m e n t o ( C E R R I e t a l i i , o p .

c i t . ) .

O s e x e r c í c i o s d e p r o d u ç ã o d e t e x t o t ê m q u a s e a m e s m a

f r e q ü ê n c i a , s e j a n o t e x t o p r i n c i p a l ( 2 6 ) o u n o c o m p l e m e n t a r

( 2 0 ) . A a t i v i d a d e d e c o m p o s i ç ã o d o t e x t o p o é t i c o n ã o é u m a

a t i v i d a d e m u i t o p r e s e n t e n o s l i v r o s d i d á t i c o s ( d e s t a q u e m - s e

a l g u m a s s u g e s t õ e s , e s p e c i a l m e n t e n o L 2 e L 1 2 ) . M e s m o q u a n d o

o t e x t o p r i n c i p a l é u m p o e m a , o a l u n o é g e r a l m e n t e r e m e t i d o à

p r o d u ç ã o d e “ t e x t o s n ã o p o é t i c o s ” . A p e s a r d e a m a i o r i a d o s

m a n u a i s a p r e s e n t a r u m a p r o p o s t a d e o p o r t u n i z a r a o a l u n o a

e s c r i t a d e d i f e r e n t e s t i p o s d e t e x t o s ( d i á l o g o s , r e l a t o s ,

n a r r a ç õ e s , c r ô n i c a s , a n ú n c i o s , p o e m a s , e t c . ) , a p r o d u ç ã o d o

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140

t e x t o p o é t i c o é a i n d a u m a i n i c i a t i v a m u i t o t í m i d a . E s s a s i t u a ç ã o

é c o e r e n t e c o m o m o d e s t o e s p a ç o o c u p a d o p e l o p o e m a n o l i v r o

d i d á t i c o , c o n f o r m e f o i m o s t r a d o a n t e r i o r m e n t e .

A s a t i v i d a d e s c o n c e r n e n t e s à p o e t i c i d a d e d o t e x t o n ã o s ã o

m u i t o f r e q ü e n t e s n o s l i v r o s d i d á t i c o s . O s e n t i d o f i g u r a d o d a s

p a l a v r a s , a s m e t á f o r a s , a s f i g u r a s d e e s t i l o , a r i m a , a a l i t e r a ç ã o ,

o r i t m o , a s o n o r i d a d e , e n f i m , o s r e c u r s o s p o é t i c o s s ã o p o u c o

s o l i c i t a d o s p e l o s m a n u a i s d i d á t i c o s . O u s e j a , o s e l e m e n t o s

c a r a c t e r i z a d o r e s d o p o e m a p r a t i c a m e n t e n ã o s ã o e x p l o r a d o s

p e l o s l i v r o s d i d á t i c o s . A s a t i v i d a d e s d e e x p l o r a ç ã o d a l i n g u a g e m

p o é t i c a ( 2 7 ) s ó a p a r e c e m d e f o r m a m a i s s i s t e m a t i z a d a e m 0 3

( t r ê s ) l i v r o s ( L 1 , L 3 e L 6 ) , n a c l a s s e d o s t e x t o s p r i n c i p a i s .

A i n d a a s s i m , a s a t i v i d a d e s i n s i s t e m a p e n a s n o s a s p e c t o s f o r m a i s

d a l i n g u a g e m p o é t i c a - c o n c e i t u a r v e r s o , e s t r o f e , r i m a , e t c .

C o m o p o d e m o s n o t a r , a s a t i v i d a d e s d e l e i t u r a s ã o

r e d u z i d a s ( 1 9 ) e n ã o a p a r e c e m ( d e f o r m a e x p l í c i t a ) e m t o d o s o s

m a n u a i s . D e a c o r d o c o m o Q u a d r o 6 , v e r i f i c a m o s q u e a s

a t i v i d a d e s d e l e i t u r a a p a r e c e m c o m m a i o r f r e q ü ê n c i a q u a n d o o

p o e m a é t e x t o c o m p l e m e n t a r . A l i á s , o s t e x t o s c o m p l e m e n t a r e s

s ã o t o m a d o s f r e q ü e n t e m e n t e c o m o s u p o r t e d e l e i t u r a o u p a r a f i n s

o r t o g r á f i c o s e g r a m a t i c a i s . N o c a s o d a l e i t u r a , a s i l e n c i o s a é

m a i s s o l i c i t a d a q u e a l e i t u r a o r a l . A a n á l i s e d o s m a n u a i s r e v e l o u

q u e a o r a l i d a d e d o t e x t o p o é t i c o n o l i v r o d i d á t i c o é i g n o r a d a ,

c o l o c a d a n u m p l a n o i n f e r i o r . E s s a s i t u a ç ã o p o d e e v i d e n c i a r q u e

a s o n o r i d a d e , o r i t m o , a m u s i c a l i d a d e , a e n t o n a ç ã o , e l e m e n t o s

q u e c a r a c t e r i z a m o p o e m a , s ã o c e n s u r a d o s p e l o l i v r o d i d á t i c o e

p o d e m d i s t a n c i a r o a l u n o d o t e x t o p o é t i c o . A b a i x a f r e q ü ê n c i a

d e a t i v i d a d e s d e d r a m a t i z a ç ã o n o s l i v r o s d i d á t i c o s o b s e r v a d o s

p o d e r e f o r ç a r a n o s s a t e s e .

S e a l e i t u r a p r e d o m i n a n t e e m s a l a d e a u l a s e d á e m t e x t o s

e x t r a í d o s d o p r ó p r i o l i v r o d i d á t i c o , c o m o v i m o s a n t e r i o r m e n t e ,

p o d e m o s e n t ã o c o n c l u i r q u e a s s i t u a ç õ e s d e l e i t u r a d o t e x t o

p o é t i c o n a e s c o l a i n s c r e v e m - s e n u m c o n t e x t o l a c u n a r , v i s t o q u e

Page 141: Maria da Glória Duarte Ferro Silva

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o r e s u l t a d o d a s o b s e r v a ç õ e s r e v e l a u m a c e r t a a u s ê n c i a d e s s a s

a t i v i d a d e s n o s l i v r o s d i d á t i c o s , r e c u r s o s b a l i z a d o r e s d a p r á t i c a

p e d a g ó g i c a . A s s i m , à l u z d o s d a d o s o b t i d o s , p o d e m o s a f i r m a r

c o m o S o a r e s ( o p . c i t . ) q u e a s a t i v i d a d e s d e l e i t u r a d e p o e m a s n o

l i v r o d i d á t i c o n ã o p r i v i l e g i a m o s c o n h e c i m e n t o s , a s h a b i l i d a d e s

e a t i t u d e s n e c e s s á r i a s à f o r m a ç ã o d o “ b o m l e i t o r d e p o e s i a ” .

D e a c o r d o c o m C a r b o n a r i e S i l v a ( o p . c i t . ) , a

v e r b a l i z a ç ã o d o t e x t o é i m p o r t a n t e p a r a q u e o a l u n o c o n s i g a u m a

l e i t u r a f l u e n t e , p o r q u e é p a r t e d e u m c o n j u n t o d e p r o c e d i m e n t o s

q u e p o d e r ã o c o n d u z i r o a l u n o a u m a l e i t u r a c r í t i c a d o t e x t o .

C o n f o r m e a s a u t o r a s , a l e i t u r a o r a l p o d e s e r o i n í c i o d e u m

p r o c e s s o d e l e i t u r a d e m u n d o d e s d e q u e c o n s i d e r e :

a r e l a ç ã o d o t e x t o c o m a s e x p e r i ê n c i a s d e v i d a d o l e i t o r ;

o d i á l o g o c o m t e x t o s j á l i d o s e q u e f a z e m p a r t e d a

h i s t ó r i a d e l e i t u r a d e c a d a u m ;

a a b e r t u r a p a r a a s v á r i a s p o s s i b i l i d a d e s d e l e i t u r a

s u g e r i d a s p e l o t e x t o ;

o p r e e n c h i m e n t o d a s l a c u n a s d e i x a d a s p e l o s s e n t i d o s

e x p l í c i t o s ( p . 1 1 4 ) .

D e s s e m o d o , a l e i t u r a s e c o n f i g u r a c o m o u m a a t i v i d a d e d e

p r o d u ç ã o e r e c o n s t r u ç ã o d o s e n t i d o d o t e x t o . S e a v e r b a l i z a ç ã o

d o t e x t o c o n d u z à m u s i c a l i d a d e , a o r i t m o , a e n t o n a ç ã o , à

m e l o d i a p r ó p r i a d o t e x t o p o é t i c o , o e x e r c í c i o d e s s a h a b i l i d a d e é

t a m b é m p a p e l d a e s c o l a e , p o r t a n t o , d o l i v r o d i d á t i c o q u e s e

c o n f i g u r a c o m o u m d o s p r i n c i p a i s i n s t r u m e n t o s d e e n s i n o e

a p r e n d i z a g e m n a s e s c o l a s b r a s i l e i r a s .

D r a m a t i z a ç ã o e a t i v i d a d e s d e e n r i q u e c i m e n t o c o m p a r e c e m

n u m a e s c a l a b e m i n f e r i o r ( 1 0 q u e s t õ e s ) e t a m b é m n ã o e s t ã o

p r e s e n t e s e m t o d o s o s m a n u a i s d i d á t i c o s , c o m o m o s t r a b e m o

Q u a d r o 6 . O t e x t o o r n a m e n t a l a p r e s e n t a a m e n o r f r e q ü ê n c i a ( 4

q u e s t õ e s ) e s ó c o m p a r e c e e m 0 3 ( t r ê s ) l i v r o s ( L 4 , L 1 0 e L 1 2 ) , n a

c a t e g o r i a d o s p o e m a s c o m p l e m e n t a r e s . S o b r e o s t e x t o s

o r n a m e n t a i s c a b e d i z e r a i n d a q u e , n o n o s s o e n t e n d i m e n t o , a

Page 142: Maria da Glória Duarte Ferro Silva

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b a i x a f r e q ü ê n c i a d e s s e s t e x t o s n ã o r e p r e s e n t a t a n t o p r e j u í z o

p o r q u e a s i m p l e s p r e s e n ç a d o p o e m a n o l i v r o d i d á t i c o n ã o

g a r a n t e a a p r o x i m a ç ã o d a c r i a n ç a c o m a l i n g u a g e m p o é t i c a . É

p r e c i s o q u e h a j a d i r e c i o n a m e n t o d a a t i v i d a d e d o a l u n o , a t r a v é s

d a i n t e r v e n ç ã o d o p r o f e s s o r .

C o m o o n o s s o o b j e t i v o f o i f o c a l i z a r a s h a b i l i d a d e s

s o l i c i t a d a s a o s a l u n o s p e l o l i v r o d i d á t i c o n a a b o r d a g e m d o t e x t o

p o é t i c o , f a r e m o s a s e g u i r u m a a n á l i s e d o s e x e r c í c i o s d e

c o m p r e e n s ã o d o t e x t o p o r q u e , a l é m d e s e r e m c o n s t a n t e s e m

t o d o s o s c o m p ê n d i o s , s ã o a t i v i d a d e s q u e r e c o r r e m

f r e q ü e n t e m e n t e a o t e x t o b á s i c o , i n t e r f e r i n d o d i r e t a m e n t e n a

f o r m a ç ã o d o l e i t o r .

5.2.1. OS EXERCÍCIOS DE COMPREENSÃO DO TEXTO POÉTICO

C o m o v i m o s a n t e r i o r m e n t e , a t r a v é s d o Q u a d r o 6 , a

i n t e r p r e t a ç ã o d o t e x t o p o é t i c o é a a t i v i d a d e m a i s u t i l i z a d a p e l o

l i v r o d i d á t i c o e s e a p r e s e n t a c o m u m a m u l t i p l i c i d a d e d e t i p o s d e

q u e s t õ e s . A s s i m , p a r a n ã o n o s a t e r m o s a g e n e r a l i d a d e s , d a d o o

c a r á t e r d o n o s s o o b j e t o d e e s t u d o , c o n c e n t r a m o - n o s

e s p e c i f i c a m e n t e n o s e x e r c í c i o s d e i n t e r p r e t a ç ã o d o p o e m a . P a r a

s u b s i d i a r a a n á l i s e d o s e x e r c í c i o s d e i n t e r p r e t a ç ã o d o t e x t o

p o é t i c o , f o r a m u t i l i z a d a s a s t i p o l o g i a s d a s p e r g u n t a s

a p r e s e n t a d a s n o Q u a d r o 4 : I d e n t i f i c a ç ã o , T r a n s c r i ç ã o ,

O r d e n a ç ã o , I n v e r s ã o , C a r a c t e r i z a ç ã o , E x p l i c a ç ã o , S í n t e s e ,

A m p l i a ç ã o , C o m p a r a ç ã o e A p r e c i a ç ã o .

O s d a d o s r e s u l t a n t e s d a a n á l i s e d o s m a n u a i s d i d á t i c o s

s e r ã o i n i c i a l m e n t e a p r e s e n t a d o s p o r l i v r o , s e p a r a d a m e n t e . O

e x a m e d o s n í v e i s d e c o m p r e e n s ã o e x i g i d o s p e l o s e x e r c í c i o s

p r o p o s t o s n o s l i v r o s d i d á t i c o s s e r á p r e c e d i d o d e a l g u n s

c o m e n t á r i o s s o b r e a s c a r a c t e r í s t i c a s g e r a i s d e c a d a o b r a . À

m e d i d a q u e f o r i m p o r t a n t e , a p o n t a r e m o s q u a l i d a d e s e s t é t i c a s d o s

p o e m a s e n c o n t r a d o s n o s l i v r o s , c o m o p r o p ó s i t o d e e n r i q u e c e r

Page 143: Maria da Glória Duarte Ferro Silva

143

n o s s a s o b s e r v a ç õ e s . P a r a e f e i t o d a u t i l i z a ç ã o d o t e r m o ,

f a l a r e m o s e m p o e m a o u t e x t o p o é t i c o , s i g n i f i c a n d o s e m p r e a

c o m p o s i ç ã o e m f o r m a d e v e r s o s , e m b o r a o u t r o s t e x t o s p o s s a m

t a m b é m c o n t e r l i n g u a g e m p o é t i c a .

A s e g u i r a n a l i s a r e m o s a s q u e s t õ e s p r o p o s t a s p a r a a

a b o r d a g e m d o p o e m a , n o s l i v r o s d i d á t i c o s d e 3 ª s é r i e , n a m e d i d a

e m q u e e l a s c o n t r i b u e m p a r a a f o r m a ç ã o d e l e i t o r e s c r í t i c o s ,

c a p a z e s d e s e g u i r o s r a s t r o s q u e o s a u t o r e s d e i x a m n o s s e u s

t e x t o s , p e r c o r r e n d o , a s s i m , u m c a m i n h o q u e t a m b é m é s e u e

t o m a n d o p a r t e n o q u e K l e i m a n ( 1 9 9 2 )52

c h a m a d e

“ r e s p o n s a b i l i d a d e m ú t u a ” d o a t o d e l e r e e s c r e v e r . N o f i n a l

f a r e m o s u m a c o m p a r a ç ã o d o s d a d o s e m t e r m o s d o c o n j u n t o d e

l i v r o s a n a l i s a d o s .

5 . 2 . 1 . 1 . A L P - A N Á L I S E L I N G U A G E M E P E N S A M E N T O

O l i v r o , A n á l i s e L i n g u a g e m e

P e n s a m e n t o , d e M a r i a F e r n a n d e s C ó c c o

e M a r c o A n t o n i o H a i l e r , e d i t a d o e m

1 9 9 5 p e l a e d i t o r a F T D , i n d i c a d o p a r a a

3 ª s é r i e d o e n s i n o f u n d a m e n t a l e

r e c o m e n d a d o c o m d u a s e s t r e l a s p e l o

M E C p a r a a s e s c o l a s p ú b l i c a s , e s t á

d i v i d i d o e m 2 7 c a p í t u l o s , o r g a n i z a d o s

e m q u a t r o u n i d a d e s t e m á t i c a s : U s a n d o

a i m a g i n a ç ã o , V i v e n d o a v e n t u r a s ,

M u n d o i n f a n t i l e F a l a n d o d e n a t u r e z a .

C o m o r e f e r e n c i a l t e ó r i c o o s a u t o r e s u t i l i z a m o s e s t u d o s d e

P i a g e t e V i g o t s k y , a p r e s e n t a n d o u m t r a b a l h o d e l i n g u a g e m n u m a

p r o p o s t a s o c i o c o n s t r u t i v i s t a , c u j o o b j e t i v o g e r a l é “ l e v a r o

52

KLEIMAN, Ângela. Texto e leitor: aspectos cognitivos da leitura. Campinas, Pontes, 1992, p. 65.

Page 144: Maria da Glória Duarte Ferro Silva

144

a l u n o a o b s e r v a r , p e r c e b e r , d e s c o b r i r , r e f l e t i r s o b r e o m u n d o ,

i n t e r a g i r c o m s e u s e m e l h a n t e a t r a v é s d o u s o f u n c i o n a l d e

l i n g u a g e n s ” ( C Ó C C O e H A I L E R , 1 9 9 5 : 2 ) .

O t r a b a l h o d e l e i t u r a n o L 1 s e f u n d a m e n t a n a e x p l o r a ç ã o d e

t e x t o s d i v e r s i f i c a d o s ( p r á t i c o s , i n f o r m a t i v o s , l i t e r á r i o s e

e x t r a v e r b a i s ) , e x p l o r a d o s e m c a d a u n i d a d e t e m á t i c a , a t r a v é s d e

a t i v i d a d e s d e a s p e c t o s e s p e c í f i c o s : L i n g u a g e m o r a l ,

C o m p r e e n s ã o , P r o d u ç ã o , T é c n i c a s d e r e d a ç ã o , L i n g u a g e m

e x t r a v e r b a l , O r t o g r a f i a e G r a m á t i c a a p l i c a d a s . A a p r e n d i z a g e m

d a l e i t u r a t e m p o r o b j e t i v o “ l e v a r o a l u n o à a n á l i s e e à

c o m p r e e n s ã o d a s i d é i a s d o s a u t o r e s e b u s c a r n o t e x t o o s

e l e m e n t o s b á s i c o s e o s e f e i t o s d e s e n t i d o ” ( o p . c i t . p . 5 ) .

É i m p o r t a n t e n o t a r q u e , m e s m o d i a n t e d e u m a p r o p o s t a d e

t r a b a l h o d e l e i t u r a f u n d a m e n t a d a n a u t i l i z a ç ã o d e t i p o s

d i v e r s i f i c a d o s d e t e x t o s , n u m u n i v e r s o d e 4 2 t e x t o s d i s t r i b u í d o s

n o L 1 , a p e n a s 4 s ã o p o e m a s : s e n d o 3 t e x t o s p r i n c i p a i s e 1 t e x t o

c o m p l e m e n t a r , c o n f o r m e f o i a p r e s e n t a d o a n t e r i o r m e n t e n o

Q u a d r o 4 . O s t e x t o s s ã o c o n h e c i d o s e d e a u t o r e s r e n o m a d o s : O

f r i o p o d e s e r q u e n t e ? , d e J a n d i r a M a n s u r ( p . 2 0 ) ; O m e n i n o

m a l u q u i n h o , d e Z i r a l d o ( p . 9 0 ) , e u m a l e t r a d e m ú s i c a ,

S o b r a d i n h o53

, d e S á e G u a r a b y r a ( p . 1 3 1 ) . O t e x t o c o m p l e m e n t a r

t a m b é m é u m a l e t r a d e m ú s i c a , D i a d i f e r e n t e54

, d e D e n i s e

M e n d o n ç a e M a r i a M a z z e t t i ( p . 1 8 ) . P o d e m o s d i z e r , e n t ã o , q u e o s

t e x t o s f o r a m b e m e s c o l h i d o s p o r q u e p a r e c e m a d e q u a d o s a o s

i n t e r e s s e s d o s a l u n o s d e 3 ª s é r i e . R e s t a a g o r a s a b e r q u a l o

t r a t a m e n t o d i s p e n s a d o a o p o e m a n o L 1 , n o t o c a n t e à s q u e s t õ e s

d e i n t e r p r e t a ç ã o d e t e x t o .

A T a b e l a 1 a p r e s e n t a a c o n f i g u r a ç ã o d a o c o r r ê n c i a d a s

c a t e g o r i a s d e c o m p r e e n s ã o d o t e x t o p o é t i c o n o L 1 . P o d e m o s

o b s e r v a r q u e , n a c l a s s e d o s t e x t o s p r i n c i p a i s , o s p e r c e n t u a i s

m a i s e l e v a d o s c o n c e n t r a m - s e n o s G r u p o s A e C , n a s c a t e g o r i a s

53

Do disco 10 anos juntos. RCA Victor, 1983. 54

Do disco Ola, Grupo Ola. Belo Horizonte, Bemol, 1980.

Page 145: Maria da Glória Duarte Ferro Silva

145

I d e n t i f i c a ç ã o ( 2 1 . 0 5 % ) e A m p l i a ç ã o ( 4 7 . 3 7 % ) . A p r i m e i r a

c a t e g o r i a a b r a n g e n í v e i s d e c o m p r e e n s ã o m u i t o e l e m e n t a r e s

q u a n t o a o n í v e l d e e l a b o r a ç ã o d a s r e s p o s t a s , j á q u e a s a t i v i d a d e s

p r o p o s t a s e x i g e m a p e n a s q u e o a l u n o i d e n t i f i q u e i n f o r m a ç õ e s

q u e s e a p r e s e n t a m d e m o d o e x p l í c i t o n o t e x t o . A s e g u n d a

c a t e g o r i a a b a r c a u m n í v e l d e c o m p r e e n s ã o m a i s e x i g e n t e , p o i s

s o l i c i t a d o a l u n o a r e a l i z a ç ã o d e a t i v i d a d e s a p a r t i r d o t e m a d o

p o e m a , a t i v i d a d e s q u e c o n t r i b u e m p a r a a a m p l i a ç ã o d o s e u

c o n h e c i m e n t o . N o g r u p o B a p e n a s a c a t e g o r i a S í n t e s e f o i

c o n t e m p l a d a e c o m u m p e r c e n t u a l d e f r e q ü ê n c i a m u i t o i n f e r i o r

( 5 . 2 6 % ) . Q u a t r o c a t e g o r i a s a p r e s e n t a r a m f r e q ü ê n c i a n u l a :

O r d e n a ç ã o , I n v e r s ã o , C a r a c t e r i z a ç ã o e E x p l i c a ç ã o ,

e v i d e n c i a n d o p o u c a d i v e r s i f i c a ç ã o d o s t i p o s d e q u e s t õ e s

p r e s e n t e s n o s e x e r c í c i o s d e c o m p r e e n s ã o d o t e x t o p o é t i c o . A s

d e m a i s c a t e g o r i a s a p r e s e n t a m p e r c e n t u a i s a b a i x o d e 1 1 . 0 0 %

( T r a n s c r i ç ã o e C o m p a r a ç ã o , 1 0 . 5 3 % ; S í n t e s e e A p r e c i a ç ã o ,

5 . 2 6 % ) .

Q u a n d o o p o e m a é t e x t o c o m p l e m e n t a r , a p e n a s d u a s

c a t e g o r i a s d o g r u p o C s ã o c o n t e m p l a d a s , A m p l i a ç ã o ( 8 5 . 7 1 % ) e

C o m p a r a ç ã o ( 1 4 . 2 9 % ) . E s t a s d u a s c a t e g o r i a s a p r e s e n t a m n í v e i s

d e c o m p r e e n s ã o m a i s a m p l o s , p o i s s o l i c i t a m u m a r e f l e x ã o m a i o r

p o r p a r t e d o a l u n o . A s d e m a i s c a t e g o r i a s a p r e s e n t a m f r e q ü ê n c i a

n u l a ( I d e n t i f i c a ç ã o , T r a n s c r i ç ã o , O r d e n a ç ã o , I n v e r s ã o ,

C a r a c t e r i z a ç ã o , S í n t e s e , E x p l i c a ç ã o e A p r e c i a ç ã o ) .

É i m p o r t a n t e d e s t a c a r q u e m u i t a s d a s c a t e g o r i a s q u e n ã o

c o m p a r e c e m o u q u e a p a r e c e m c o m u m a f r e q ü ê n c i a m u i t o a q u é m

n o L 1 , s ã o e x a t a m e n t e a q u e l a s q u e e x i g e m a c o m p r e e n s ã o

i n f e r e n c i a l e a p r e c i a t i v a d a s q u e s t õ e s e q u e , p o r t a n t o ,

o p o r t u n i z a m a a m p l i a ç ã o d o n í v e l d e l e i t u r a d a c r i a n ç a . A

c a t e g o r i a A p r e c i a ç ã o p o r e x e m p l o , q u e p e d e q u e o a l u n o

m a n i f e s t e a s u a o p i n i ã o , i s t o é , q u e s o l i c i t a a r e s p o s t a

e m o c i o n a l d o a l u n o , o b t e v e u m a f r e q ü ê n c i a b a s t a n t e i n f e r i o r

Page 146: Maria da Glória Duarte Ferro Silva

146

( 5 , 2 6 % ) n o g r u p o d o s p o e m a s p r i n c i p a i s e f r e q ü ê n c i a n u l a n o s

p o e m a s c o m p l e m e n t a r e s .

V a l e d e s t a c a r a f r e q ü ê n c i a e l e v a d a d a A m p l i a ç ã o , t a n t o n a

c l a s s e d o s p o e m a s p r i n c i p a i s ( 4 7 , 3 7 % ) c o m o n a c l a s s e d o s

p o e m a s c o m p l e m e n t a r e s ( 8 5 . 7 1 % ) , c a t e g o r i a q u e c o n s i d e r a m o s

a b r a n g e n t e p o r q u e , c o m o e n f a t i z a m o s a n t e r i o r m e n t e , e n v o l v e

a t i v i d a d e s q u e a m p l i a m o c o n h e c i m e n t o d o a l u n o : p e s q u i s a s ,

c o n s u l t a s a o u t r a s f o n t e s , e t c . P o r é m , e m s e t r a t a n d o d o t e x t o

p o é t i c o , e s s e t i p o d e q u e s t ã o p o r s i s ó n ã o g a r a n t e a a d e s ã o d o

l e i t o r .

T A B E L A 1

P E R C E N T U A L E E X E R C Í C I O S C O N F O R M E A S C A T E G O R I A S

D E L E I T U R A N O L 1

C A T E G O R I A S

P O E M A T O T A L

G E R A L P R I N C I P A L C O M P L E M E N T A R

% % %

I d e n t i f i c a ç ã o

T r a n s c r i ç ã o

2 1

1 0 , 5

-

-

1 5 , 4

7 , 7

S u b t o t a l / A 3 1 , 5 - 2 3 , 1

O r d e n a ç ã o

I n v e r s ã o

C a r a c t e r i z a ç ã o

E x p l i c a ç ã o

S í n t e s e

-

-

-

-

5 , 3

-

-

-

-

-

-

-

-

-

3 , 8

S u b t o t a l / B 5 , 3 - 3 , 8

A m p l i a ç ã o

C o m p a r a ç ã o

A p r e c i a ç ã o

4 7 , 4

1 0 , 5

5 , 3

8 5 , 7

1 4 , 3

-

5 7 , 7

1 1 , 5

3 , 9

S u b t o t a l / C 6 3 , 2 1 0 0 7 3 , 1

T o t a l 1 0 0 - 1 0 0

A c o n f i g u r a ç ã o g e r a l d o s d a d o s n e s t e l i v r o r e v e l a a

r e d u z i d a v a r i e d a d e e a b a i x a f r e q ü ê n c i a d a s q u e s t õ e s p r o p o s t a s ,

c o n t r a r i a n d o , d e s s e m o d o , a c o n c e p ç ã o d e l e i t u r a q u e

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147

f u n d a m e n t a a o b r a , c o n f o r m e p r o c l a m a d o n o m a n u a l d o

p r o f e s s o r : “ [ . . . ] u m t r a b a l h o d e l e i t u r a p o d e a b o r d a r t i p o s

d i v e r s i f i c a d o s d e t e x t o s , e n f o q u e s d i f e r e n t e s d e i n t e r p r e t a ç ã o

( g r i f o s n o s s o s ) e p r o p o r c i o n a r o d e s e n v o l v i m e n t o d e e s t r a t é g i a s

e h a b i l i d a d e s p a r a a a p r e n d i z a g e m d a l e i t u r a ” ( C Ó C C O e

H A I L E R . 1 9 9 5 : 5 ) .

5.2.1. 2. DE OLHO NO FUTURO

A s s i n a l a d o c o m u m a e s t r e l a , D e O l h o

n o F u t u r o , d e C á s s i a L e s l i e G a r c i a ,

M a r i a P . C a v e q u i a e M a r i a A p a r e c i d a

A l m e i d a , d a E d i t o r a Q u i n t e t o ,

a p r e s e n t a 2 2 u n i d a d e s , e s t r u t u r a d a s e m

t o r n o d e t e x t o s b á s i c o s , c u j o s t e m a s

s ã o e x p l o r a d o s n a s s e g u i n t e s s e ç õ e s :

I n t e r p r e t a ç ã o , V o c a b u l á r i o ,

G r a m á t i c a , O r t o g r a f i a , C o m p o s i ç ã o e ,

e v e n t u a l m e n t e , O u t r a s P a l a v r a s ,

O u t r a s I m a g e n s e E x t r a ! E x t r a !

A p r o p o s t a d o l i v r o , s e g u n d o o s a u t o r e s , é a u x i l i a r o

t r a b a l h o d e s a l a d e a u l a a p r e s e n t a n d o t e x t o s v a r i a d o s e

c o n t e ú d o s a d e q u a d o s a c a d a s é r i e , s e g u i d o s p o r a t i v i d a d e s

m o t i v a d o r a s , n u m a l i n g u a g e m c l a r a e p r e c i s a . P o r é m , o s

p r e s s u p o s t o s t e ó r i c o s q u e f u n d a m e n t a m a p r o p o s t a d e t r a b a l h o

d o l i v r o n ã o s e a p r e s e n t a m d e m o d o c l a r o n o m a n u a l d o

p r o f e s s o r .

A o t o d o , o l i v r o c o n t é m 7 0 t e x t o s : s e n d o 2 2 p r i n c i p a i s e

4 8 c o m p l e m e n t a r e s . N e s s e c o n j u n t o , a p o e s i a f i g u r a a p e n a s 5

v e z e s c o m o t e x t o p r i n c i p a l e 2 0 v e z e s c o m o t e x t o c o m p l e m e n t a r .

O s t e x t o s c o m p l e m e n t a r e s e s t ã o d i s t r i b u í d o s d a s e g u i n t e f o r m a :

5 f o r n e c e m m o d e l o p a r a a p r o d u ç ã o e s c r i t a , 3 s ã o u t i l i z a d o s

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148

c o m o r e c u r s o p a r a e n r i q u e c i m e n t o d o u n i v e r s o d o a l u n o e o s

d e m a i s s ã o u t i l i z a d o s c o m o p r e t e x t o s p a r a e x e r c í c i o s d e

g r a m á t i c a ( 7 t e x t o s ) , o r t o g r a f i a ( 4 t e x t o s ) e v o c a b u l á r i o ( 1

t e x t o ) , c o n f o r m e d a d o s d o Q u a d r o 5 .

D e n t r e o s p o e m a s q u e c o m p õ e m a o b r a , d e s t a c a m o s C a i x a

m á g i c a d e s u r p r e s a d e E l i a s J o s é ; V i r a - l a t a e P á - v i r a d a d e

C r i s t i n a P o r t o e M i c h e l e I a c o c c a ; C a b l o c o e s p i r i t u o s o , d e

W a l t e r N i e b l e d e F r e i t a s ; B r a n c o s , p r e t o s e a m a r e l o s d e I . L .

P e r e t z e A c o i s a m a i s b e l a d o m u n d o , d e B . Z a k o d e r ( r e c r i a ç ã o

d e T a t i a n a B e l i n k y ) . N a c l a s s e d o s t e x t o s c o m p l e m e n t a r e s

d e p a r a m o - n o s c o m a u t o r e s r e n o m a d o s c o m o : V i n í c i u s d e M o r a i s ,

P a u l i n h o P e d r a A z u l , C a r l o s Q u e i r o z T e l l e s , R i c a r d o A z e v e d o ,

R o s e a n a M u r r a y , P e d r o B a n d e i r a , S i d ô n i o M u r a l h a , e n t r e o u t r o s .

D i a n t e d a e x p r e s s i v i d a d e d e n o m e s d a p o e s i a p a r a c r i a n ç a , r e s t a

a v e r i g u a r a a b o r d a g e m d a d a a o p o e m a a t r a v é s d o s e x e r c í c i o s d e

c o m p r e e n s ã o .

A T a b e l a 2 a p r e s e n t a a f r e q ü ê n c i a c a t e g o r i a s n o L 2 .

P o d e m o s o b s e r v a r q u e , a p e s a r d a d i v e r s i d a d e d e p o e m a s , n e n h u m

e x e r c í c i o d e e n t e n d i m e n t o d o t e x t o é p r o p o s t o c o m o s p o e m a s

c o m p l e m e n t a r e s . N a c l a s s e d o s p o e m a s p r i n c i p a i s , a s c a t e g o r i a s

q u e o b t i v e r a m p e r c e n t u a i s m a i s e l e v a d o s e s t ã o n o s g r u p o s A e

C : I d e n t i f i c a ç ã o ( 3 8 , 1 % ) , c a t e g o r i a d e n í v e l e l e m e n t a r e

A p r e c i a ç ã o ( 2 8 , 6 % ) , c a t e g o r i a q u e s o l i c i t a d o a l u n o n í v e i s m a i s

a b r a n g e n t e s d e l e i t u r a , e x i g i n d o u m a a v a l i a ç ã o c o m j u l g a m e n t o

d e v a l o r c o m b a s e n a s s u a s p r ó p r i a s e x p e r i ê n c i a s . N o e n t a n t o ,

a n a l i s a n d o o s s u b t o t a i s d e c a d a g r u p o p o d e m o s o b s e r v a r q u e h á

u m a p r e d o m i n â n c i a d a s c a t e g o r i a s d o g r u p o A , l i g a d a s à

c o m p r e e n s ã o l i t e r a l , q u e a b r a n g e m a p e n a s o s e x e r c í c i o s q u e

t e s t a m a m e m o r i z a ç ã o d e d e t a l h e s .

C a b e d e s t a c a r t a m b é m a c a t e g o r i a A m p l i a ç ã o c o m u m

p e r c e n t u a l d e 1 1 , 9 % , e n v o l v e n d o q u e s t õ e s q u e l e v a m e m c o n t a a

i n f e r ê n c i a t e x t u a l . A s d e m a i s c a t e g o r i a s a p a r e c e m c o m u m

p e r c e n t u a l d e f r e q ü ê n c i a a b a i x o d e 8 % , e n g l o b a n d o a

Page 149: Maria da Glória Duarte Ferro Silva

149

C a r a c t e r i z a ç ã o ( 2 , 4 % ) , a T r a n s c r i ç ã o ( 4 , 8 % ) , a E x p l i c a ç ã o e a

S í n t e s e ( 7 , 1 % ) . O b s e r v a m o s a i n d a a a u s ê n c i a t o t a l d e q u e s t õ e s

c l a s s i f i c á v e i s c o m o O r d e n a ç ã o , I n v e r s ã o e C o m p a r a ç ã o ,

c a t e g o r i a s r e l e v a n t e s p o r q u e a p o n t a m p a r a o s c o n h e c i m e n t o s

p r é v i o s q u e o s a l u n o s j á p o s s u e m .

A c o n f i g u r a ç ã o g e r a l d a s c a t e g o r i a s n o L 2 v a r i a e n t r e o

p e r c e n t u a l m a i s b a i x o n a c a t e g o r i a C a r a c t e r i z a ç ã o , 2 , 4 % e o

m a i o r , 3 8 , 1 % , n a c a t e g o r i a I d e n t i f i c a ç ã o , e v i d e n c i a n d o a

p r e v a l ê n c i a d e c a t e g o r i a s q u e a p r e s e n t a m n í v e i s r u d i m e n t a r e s d e

l e i t u r a .

O s d a d o s a c i m a r e f o r ç a m a o b s e r v a ç ã o f e i t a p e l a e q u i p e

d o M E C n o G u i a d e L i v r o s D i d á t i c o s ( 1 9 9 8 ) , n o t o c a n t e a o s

e x e r c í c i o s d e i n t e r p r e t a ç ã o d o t e x t o :

[ . . ] n o e s t u d o d e t e x t o s , h á u m p e s o e x c e s s i v o a t r i b u í d o à

r e c u p e r a ç ã o d e i n f o r m a ç õ e s e à s q u e s t õ e s d e c a r á t e r

o p i n a t i v o . A i n d a q u e e m n ú m e r o i n s u f i c i e n t e , h á q u e s t õ e s q u e

l e v a m e m c o n t a a i n f e r ê n c i a t e x t u a l , i t e m r e l e v a n t e e q u e

a i n d a n ã o h a v i a f i g u r a d o n e s t a c o l e ç ã o . [ . . . ] e m b o r a c l a r a s e

b e m i n t e n c i o n a d a s , a s q u e s t õ e s p r o p o s t a s t e n d e m a

c o n t e m p l a r a p e n a s o r e l a t o d e e x p e r i ê n c i a s ( p . 1 3 ) .

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150

TABELA 2

PERCENTUAL DE EXERCÍCIOS CONFORME AS CATEGORIAS DE LEITURA

NO L2

CATEGORIAS

POEMA TOTAL

GERAL PRINCIPAL COMPLEMENTAR

% % %

Identificação

Transcrição

38,1

4,8

-

-

38,1

4,8

Subtotal/A 42,9 - 42,9

Ordenação

Inversão

Caracterização

Explicação

Síntese

-

-

2,4

7,1

7,1

-

-

-

-

-

-

-

2,4

7,1

7,1

Subtotal/B 16,6 - 16,6

Ampliação

Comparação

Apreciação

11,9

-

28,6

-

-

-

11,9

-

28,6

Subtotal/C 40,5 - 40,5

Total 100 - 100

5.2.1.3. DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM

R e c o m e n d a d o c o m r e s s a l v a s ( u m a

e s t r e l a ) , D e s e n v o l v i m e n t o d a

L i n g u a g e m , d e E l o i s a B o m b o n a t t i

G i a n i n i , M a r a S i l v i a A v i l e z e M á r c i a

M . d a S i l v a P r i o l i , d a E d i t o r a d o

B r a s i l S / A , e s t á o r g a n i z a d o e m 1 7

u n i d a d e s , e s t r u t u r a d a s e m t o r n o d e

e i x o s t e m á t i c o s : A s u a h i s t ó r i a ,

R e l a ç õ e s f a m i l i a r e s , S o n h o s , M e n i n o X

M e n i n a , R e c u p e r a n d o a N a t u r e z a ,

F á b u l a , D i r e i t o s d a C r i a n ç a , I r m ã o s , D e s m a t a m e n t o , J o r n a l , O s

d e v e r e s , L i b e r d a d e , I n d ú s t r i a d e P a p e l , T u d o t e m u m a h i s t ó r i a ,

Page 151: Maria da Glória Duarte Ferro Silva

151

P r o m e s s a s p o l í t i c a s , H i s t ó r i a d e u m a c i d a d e . A s u n i d a d e s e s t ã o

d i v i d i d a s e m p e q u e n a s s e ç õ e s q u e s e g u e m a s a t i v i d a d e s d e

l e i t u r a : P o n t o d e p a r t i d a , V o c a b u l á r i o , E s t u d o d o t e x t o ,

V i v ê n c i a ( t r a b a l h o o r a l ) , T e x t o v i d a , P r á t i c a l i n g ü í s t i c a e

T é c n i c a r e d a c i o n a l . G e r a l m e n t e , a ú l t i m a s e ç ã o d e c a d a u n i d a d e

d e s t i n a - s e à r e e s c r i t a d o t e x t o . A l g u m a s v e z e s s ã o i n c l u í d a s

o u t r a s s e ç õ e s c o m o : A s s o c i a ç ã o d e i d é i a s , I m a g i n a n d o , O f i c i n a

d e c r i a ç ã o , J o g r a l e I n t e g r a n d o ( a t i v i d a d e i n t e r d i s c i p l i n a r ) .

S o b r e a o b r a , o G u i a d e L i v r o s D i d á t i c o s f a z a s e g u i n t e

o b s e r v a ç ã o :

A s e l e ç ã o d e t e x t o s , n e s t e v o l u m e , t e m c o m o q u a l i d a d e a s u a

r e l a t i v a d i v e r s i d a d e d e t i p o s . P r e d o m i n a m a s n a r r a t i v a s , e m

s e u s d i f e r e n t e s g ê n e r o s ( f á b u l a , h i s t ó r i a d i a l o g a d a , c o n t o ,

d i á r i o ) ; h á u m a q u a n t i d a d e r a z o á v e l d e p o e m a s ( g r i f o s

n o s s o s ) e a l g u n s t e x t o s i n f o r m a t i v o s ( p . 1 3 2 ) .

É i m p o r t a n t e d e s t a c a r q u e e s s a q u a n t i d a d e r a z o á v e l d e

p o e m a s d e q u e f a l a o G u i a d e L i v r o s D i d á t i c o s s e r e s u m e a 4

t e x t o s : 2 p r i n c i p a i s e 2 c o m p l e m e n t a r e s , c o n f o r m e m o s t r o u

a n t e r i o r m e n t e o Q u a d r o 4 . A l é m d o b a i x o n ú m e r o d e p o e m a s

( n a d a r a z o á v e l , n o n o s s o e n t e n d i m e n t o ) , o s t e x t o s s ã o , e m g e r a l ,

e x t r e m a m e n t e c u r t o s , e m b o r a , e m s e t r a t a n d o d e p o e s i a , a

e x t e n s ã o n ã o c o m p r o m e t a a q u a l i d a d e d o t e x t o . O p r i m e i r o

p o e m a p o r e x e m p l o , l o c a l i z a d o a p a g i n a 6 5 d o l i v r o , i n t i t u l a d o

A m e d i t a ç ã o s o b r e o T i e t ê55

, d e M á r i o d e A n d r a d e , d i v i d e

p á g i n a c o m o u t r o s t e x t o s e é c o m p o s t o d e a p e n a s 8 v e r s o s :

O n d e m e q u e r e s l e v a r ?

- R i o Á g u a d o m e u T i e t ê ,

q u e e n t r a s p e l a t e r r a

E q u e m e a f a s t a s d o m a r . . .

É n o i t e . E t u d o é n o i t e . D e b a i x o d o a r c o a d m i r á v e l

55

ANDRADE, Mário de. Poesias completas – Lira paulistana. 4ª ed., Livraria Martins Editora S.A., 1974.

Page 152: Maria da Glória Duarte Ferro Silva

152

D a P o n t e d a s B a n d e i r a s o r i o

M u r m u r a n u m b a n z e i r o d e á g u a p e s a d a e o l e o s a ,

É n o i t e e t u d o é n o i t e ( p . 6 5 ) .

Q u a n t o a o s n í v e i s d e c o m p r e e n s ã o d o s e x e r c í c i o s

p r o p o s t o s , o s d a d o s s o b r e o L 3 e s t ã o d i s p o s t o s n a T a b e l a 3 . A s

c a t e g o r i a s q u e o b t i v e r a m p e r c e n t u a i s m a i s e l e v a d o s n a c l a s s e

d o s p o e m a s p r i n c i p a i s f o r a m T r a n s c r i ç ã o e I d e n t i f i c a ç ã o n o

G r u p o A , c o m f r e q ü ê n c i a d e 4 1 . 1 8 % e 1 7 . 6 5 % , r e s p e c t i v a m e n t e .

N o G r u p o B , a p e n a s u m a c a t e g o r i a c o m p a r e c e u , E x p l i c a ç ã o , c o m

f r e q ü ê n c i a d e 1 1 . 7 6 % . T r ê s c a t e g o r i a s ( E x p l i c a ç ã o n o G r u p o B ,

A m p l i a ç ã o e A p r e c i a ç ã o n o G r u p o C ) c o m p a r e c e m c o m a m e s m a

f r e q ü ê n c i a ( 1 1 . 7 6 % ) . A c a t e g o r i a C o m p a r a ç ã o a p a r e c e c o m u m a

f r e q ü ê n c i a m u i t o b a i x a ( 5 . 8 8 % ) . A s d e m a i s c a t e g o r i a s

( O r d e n a ç ã o , I n v e r s ã o e C a r a c t e r i z a ç ã o ) a p r e s e n t a m f r e q ü ê n c i a

n u l a .

N a c l a s s e d o s p o e m a s c o m p l e m e n t a r e s , a p e n a s d u a s

c a t e g o r i a s , n o G r u p o C , f o r a m c o n t e m p l a d a s : A p r e c i a ç ã o

( 8 8 . 8 9 % ) e A m p l i a ç ã o ( 1 1 . 1 1 % ) . T o d a s a s c a t e g o r i a s d o s G r u p o s

A e B a p r e s e n t a m f r e q ü ê n c i a s n u l a s .

A e x e m p l o d o L 1 , o L 3 a p r e s e n t a p o u c a v a r i e d a d e d e

q u e s t õ e s , c o m n í v e i s d e c o m p r e e n s ã o p r ó p r i o s d a s c a t e g o r i a s

d o s G r u p o s A e C . C h a m a a t e n ç ã o o f a t o d a A p r e c i a ç ã o ,

c a t e g o r i a q u e e x i g e d o a l u n o o j u l g a m e n t o d e i d é i a s e a

m a n i f e s t a ç ã o d a o p i n i ã o , t e r s i d o c o n t e m p l a d a a p e n a s d u a s v e z e s

n o s e x e r c í c i o s q u e e x p l o r a m o t e x t o p r i n c i p a l , a o p a s s o q u e n o s

t e x t o s c o m p l e m e n t a r e s ( t e x t o s q u e p r o v a v e l m e n t e n ã o s e r ã o

e x p l o r a d o s p e l o p r o f e s s o r ) e s s a c a t e g o r i a c o m p a r e c e o i t o v e z e s .

O s d a d o s g e r a i s d a s c a t e g o r i a s q u e c o m p a r e c e m n o L 3 s e

c o n f i g u r a m d a s e g u i n t e f o r m a :

Page 153: Maria da Glória Duarte Ferro Silva

153

P o e m a s p r i n c i p a i s – o p e r c e n t u a l m a i s b a i x o f o i o b t i d o

p e l a c a t e g o r i a C o m p a r a ç ã o , 5 . 8 8 % e o m a i o r , 4 1 . 1 8 % ,

f o i o b t i d o p e l a c a t e g o r i a T r a n s c r i ç ã o .

P o e m a s c o m p l e m e n t a r e s – s o m e n t e f o r a m c o n t e m p l a d a s

c a t e g o r i a s d o g r u p o C q u e e n g l o b a m q u e s t õ e s q u e

s o l i c i t a m n í v e i s d e c o m p r e e n s ã o a m p l o s .

Q u e s t i o n a m o s , p o r é m , a p o s s i b i l i d a d e d a e x p l o r a ç ã o d e

t a i s a t i v i d a d e s n a s a l a d e a u l a , p o r s e t r a t a r d e t e x t o s

s u p l e m e n t a r e s .

A a n á l i s e d o s s u b t o t a i s , n a c l a s s e d o s p o e m a s p r i n c i p a i s ,

r e v e l a a p r e v a l ê n c i a d a s c a t e g o r i a s d o G r u p o A ( I d e n t i f i c a ç ã o e

T r a n s c r i ç ã o ) , c o m p e r c e n t u a l d e f r e q ü ê n c i a e q u i v a l e n t e a

5 8 . 8 3 % , s o b r e p u j a n d o - s e n o v a m e n t e a s c a t e g o r i a s q u e s o l i c i t a m

n í v e i s d e c o m p r e e n s ã o m a i s e l e m e n t a r e s ( c o m p r e e n s ã o l i t e r a l ) ,

c o n t r a r i a n d o a i d é i a d e c o m p r e e n s ã o t e x t u a l a p r e s e n t a d a p e l a s

a u t o r a s : “ [ . . . ] p r o c u r a m o s a p r o x i m a r o a l u n o d o t e x t o l i d o ,

f a z e n d o c o m q u e e l e o p i n e d e n t r o d a s s i t u a ç õ e s a p r e s e n t a d a s

p e l o t e x t o , p a r t i c i p a n d o , d i s c u t i n d o i d é i a s , r e s o l v e n d o

m o m e n t o s d e c o n f l i t o , i n t e r a g i n d o c o m o a u t o r d o t e x t o ” ( p . 5 ) .

Page 154: Maria da Glória Duarte Ferro Silva

154

T A B E L A 3

P E R C E N T U A L D E E X E R C Í C I O S C O N F O R M E A S

C A T E G O R I A S D E L E I T U R A N O L 3

C A T E G O R I A S

P O E M A T O T A L

G E R A L P R I N C I P A L C O M P L E M E N T A R

% % %

I d e n t i f i c a ç ã o

T r a n s c r i ç ã o

1 7 , 6

4 1 , 2

-

-

1 1 , 5

2 6 , 9

S u b t o t a l / A 5 8 , 8 - 3 8 , 4

O r d e n a ç ã o

I n v e r s ã o

C a r a c t e r i z a ç ã o

E x p l i c a ç ã o

S í n t e s e

-

-

-

1 1 , 8

-

-

-

-

-

-

-

-

-

7 , 7

-

S u b t o t a l / B 1 1 , 8 - 7 , 7

A m p l i a ç ã o

C o m p a r a ç ã o

A p r e c i a ç ã o

1 1 , 8

5 , 8

1 1 , 8

1 1 , 1

-

8 8 , 9

1 1 , 5

3 , 9

3 8 , 5

S u b t o t a l / C 2 9 , 4 1 0 0 5 3 , 9

T o t a l 1 0 0 1 0 0 1 0 0

5 . 2 . 1 . 4 . L I N G U A G E M E I N T E R A Ç Ã O

R e c o m e n d a d o c o m d i s t i n ç ã o ( t r ê s

e s t r e l a s ) p e l o M E C , p a r a a s e s c o l a s

b r a s i l e i r a s , o l i v r o L i n g u a g e m e

I n t e r a ç ã o , e d i t a d o e m 1 9 9 6 p e l a E d i t o r a

M ó d u l o , f o i e s c r i t o p o r c i n c o a u t o r a s :

E d n a M a r i a P o n t e s , E l i s i a n i V i t ó r i a

T i e p o l o , M a r i a A p a r e c i d a C o m i n d e

A r a ú j o , R e n y M a r i a G r e g o l i n G u i n d a s t e

e S o n i a A p a r e c i d a G l o d i s M e d e i r o s . O

v o l u m e 3 c o n t é m 1 6 u n i d a d e s t e m á t i c a s ,

Page 155: Maria da Glória Duarte Ferro Silva

155

n a s q u a i s o s t e x t o s s ã o s e g u i d o s p o r A t i v i d a d e s d e l e i t u r a ,

P r o d u ç ã o e s c r i t a e C o n h e c i m e n t o s l i n g ü í s t i c o s .

O G u i a d e L i v r o s D i d á t i c o s ( 1 9 9 8 ) c o n s i d e r a a s e l e ç ã o

t e x t u a l d e b o a q u a l i d a d e e s o b r e a s a t i v i d a d e s d e e s t u d o d e t e x t o

p r o c l a m a q u e ,

[ . . . ] “ d e m o d o g e r a l , s ã o b e m e s t r u t u r a d a s e a r t i c u l a d a s .

C o n t e m p l a m a s p e c t o s c o m o v o c a b u l á r i o ( s e n t i d o l i t e r a l e

f i g u r a d o ) , i n t e r t e x t u a l i d a d e ( r e l a ç õ e s e n t r e t e x t o s ) , p r o c e s s o s

c o e s i v o s ( e l e m e n t o s r e s p o n s á v e i s p e l a a r t i c u l a ç ã o i n t e r n a d o

t e x t o ) , r e c u r s o s d e e s t i l o , i n f e r ê n c i a , i n t e n ç õ e s ,

g e n e r a l i z a ç õ e s e r e d u ç ã o d e i n f o r m a ç ã o ” ( p . 1 1 5 ) .

N o c o n j u n t o d e 5 9 t e x t o s d i v e r s o s , a p o e s i a a p a r e c e 4

v e z e s c o m o t e x t o p r i n c i p a l e 1 1 v e z e s c o m o t e x t o c o m p l e m e n t a r .

D e s t e s , 8 t e x t o s s ã o l e t r a s d e m ú s i c a : A q u a r e l a , d e T o q u i n h o e

V i n í c i u s d e M o r a i s ; A c o r d o h o m e m e C a n ç ã o d a A m é r i c a , d e

M i l t o n N a s c i m e n t o e F e r n a n d o B r a n d t ; J o ã o e M a r i a , d e C h i c o

B u a r q u e d e H o l a n d a e S i v u c a ; S a u d o s a M a l o c a , d e A d o n i r a n

B a r b o s a ; A s a B r a n c a , d e L u i z G o n z a g a ; C u i t e l i n h o , d e M i l t o n

N a s c i m e n t o e C h i c o M i n e i r o , d e T o n i c o e F r a n c i s c o R i b e i r o .

A T a b e l a 4 c o n t é m a f r e q ü ê n c i a e o p e r c e n t u a l d a s

c a t e g o r i a s n o L 4 . P o d e m o s c o n s t a t a r a p r e s e n ç a d e c a t e g o r i a s d e

l e i t u r a t a n t o n a c l a s s e d o s p o e m a s p r i n c i p a i s c o m o n a d o s

c o m p l e m e n t a r e s .

N a c l a s s e d o s p o e m a s c o m p l e m e n t a r e s , p r e v a l e c e m a s

c a t e g o r i a s A m p l i a ç ã o ( 4 4 , 7 4 % ) e E x p l i c a ç ã o ( 2 3 . 6 8 % ) . E m

s e g u i d a , f i g u r a a c a t e g o r i a S í n t e s e c o m 7 . 8 9 % d e f r e q ü ê n c i a . A s

c a t e g o r i a s O r d e n a ç ã o e C o m p a r a ç ã o a p r e s e n t a m f r e q ü ê n c i a s

e q u i v a l e n t e s , 5 . 2 6 % . A c a t e g o r i a A p r e c i a ç ã o , q u e r e q u e r d o

a l u n o a e x p r e s s ã o d e i d é i a s s o b r e o t e x t o , a p a r e c e c o m a

f r e q ü ê n c i a m í n i m a ( 2 . 6 3 % ) , a o l a d o d a s c a t e g o r i a s T r a n s c r i ç ã o ,

n o G r u p o A , e I n v e r s ã o , n o G r u p o B .

Page 156: Maria da Glória Duarte Ferro Silva

156

O b s e r v a m o s q u e o L 4 c o n t e m p l a u m a m a i o r d i v e r s i d a d e d e

q u e s t õ e s q u a n d o o p o e m a é t e x t o c o m p l e m e n t a r . N o s p o e m a s

p r i n c i p a i s , t r ê s c a t e g o r i a s n ã o s ã o e n c o n t r a d a s ( O r d e n a ç ã o e

C a r a c t e r i z a ç ã o , n o G r u p o B , e C o m p a r a ç ã o , n o G r u p o C ) , a o

p a s s o q u e n a c l a s s e d o s p o e m a s c o m p l e m e n t a r e s a p e n a s a

c a t e g o r i a C a r a c t e r i z a ç ã o a p r e s e n t a f r e q ü ê n c i a n u l a .

A a n á l i s e d o s s u b t o t a i s m o s t r a a m a i o r i a a b s o l u t a d o s

p e r c e n t u a i s d e f r e q ü ê n c i a d a s c a t e g o r i a s d o G r u p o C , t a n t o n a

d i v i s ã o d o s p o e m a s p r i n c i p a i s ( 5 8 . 3 4 % ) , q u a n t o n a c l a s s e d o s

c o m p l e m e n t a r e s ( 5 2 . 6 3 % ) , e v i d e n c i a n d o a p o s s i b i l i d a d e d e

d e s e n v o l v i m e n t o d e h a b i l i d a d e s d e l e i t u r a m a i s s o f i s t i c a d a s p o r

s e t r a t a r d e c a t e g o r i a s q u e e x p l o r a m a c o m p r e e n s ã o a p r e c i a t i v a

d o a l u n o .

D e m o d o g e r a l , o l e v a n t a m e n t o d a s c a t e g o r i a s q u e

a p a r e c e m n o L 4 s e a p r e s e n t a d a s e g u i n t e f o r m a :

P o e m a s p r i n c i p a i s – o í n d i c e d e f r e q ü ê n c i a m a i s b a i x o f o i

o b t i d o p e l a c a t e g o r i a I d e n t i f i c a ç ã o ( 4 . 1 7 % ) , e o m a i s a l t o

( 4 1 . 6 7 % ) , f o i a l c a n ç a d o p e l a A m p l i a ç ã o , p r e v a l e c e n d o

d e s t a f e i t a , c a t e g o r i a s q u e s o l i c i t a m n í v e i s d e c o m p r e e n s ã o

m a i s e l e v a d o s – c o m p r e e n s ã o a p r e c i a t i v a .

P o e m a s c o m p l e m e n t a r e s - o p e r c e n t u a l d e c o m p a r e c i m e n t o

m a i s b a i x o f o i o b t i d o p e l a s c a t e g o r i a s A p r e c i a ç ã o ,

I n v e r s ã o e T r a n s c r i ç ã o ( 2 . 6 3 % ) , e o m a i o r , p e l a c a t e g o r i a

A m p l i a ç ã o , s o b r e p u j a n d o - s e n o v a m e n t e c a t e g o r i a s q u e

s o l i c i t a m n í v e i s d e c o m p r e e n s ã o m a i s e l e v a d o s –

c o m p r e e n s ã o a p r e c i a t i v a .

O s d a d o s r e v e l a d o s p e l o e x a m e d o L 4 c o n f i r m a m a o b s e r v a ç ã o

f e i t a n o G u i a d e L i v r o s D i d á t i c o s ( 1 9 9 8 ) : “ ( . . . ) a l é m d a

r e c u p e r a ç ã o d e i n f o r m a ç õ e s e x p l i c i t a m e n t e v e i c u l a d a s p e l o t e x t o

e d a e x p l o r a ç ã o d o c o n t e ú d o i m p l í c i t o p o r m e i o d e p e r g u n t a s d e

Page 157: Maria da Glória Duarte Ferro Silva

157

c u n h o i n f e r e n c i a l , o t r a b a l h o d e l e i t u r a e x t r a p o l a o s l i m i t e s d o

p r ó p r i o t e x t o ” ( p . 1 1 6 ) .

V a l e r e s s a l t a r , p o r é m , q u e a c a t e g o r i a A p r e c i a ç ã o

c o n s i d e r a d a d e s e j á v e l n e s t e e s t u d o , p o r q u e p r o p i c i a a o a l u n o o

e x e r c í c i o d a s v i v ê n c i a s e m o c i o n a i s ( a g r a d á v e i s o u n ã o ) , a i n d a

c o m p a r e c e p o u c a s v e z e s n a s a t i v i d a d e s p r o p o s t a s : q u a t r o v e z e s

n o s p o e m a s p r i n c i p a i s e u m a v e z s ó n o s p o e m a s c o m p l e m e n t a r e s ,

p e r f a z e n d o u m t o t a l d e 2 4 q u e s t õ e s , n o p r i m e i r o c a s o , e 3 8 n o

s e g u n d o .

T A B E L A 4

P E R C E N T U A L D E E X E R C Í C I O S C O N F O R M E A S

C A T E G O R I A S D E L E I T U R A N O L 4

C A T E G O R I A S

P O E M A T O T A L

G E R A L P R I N C I P A L C O M P L E M E N T A R

% % %

I d e n t i f i c a ç ã o

T r a n s c r i ç ã o

4 , 2

8 , 3

5 , 3

2 , 6

4 , 8

4 , 8

S u b t o t a l / A 1 2 , 5 7 , 9 9 , 6

O r d e n a ç ã o

I n v e r s ã o

C a r a c t e r i z a ç ã o

E x p l i c a ç ã o

S í n t e s e

-

1 2 , 5

-

8 , 3

8 , 3

5 , 3

2 , 6

-

2 3 , 7

7 , 9

3 , 2

6 , 5

-

1 7 , 7

8 , 1

S u b t o t a l / B 2 9 , 1 3 9 , 5 3 5 , 5

A m p l i a ç ã o

C o m p a r a ç ã o

A p r e c i a ç ã o

4 1 , 7

-

1 6 , 7

4 4 , 7

5 , 3

2 , 6

4 3 , 6

3 , 2

8 , 1

S u b t o t a l / C 5 8 , 4 5 2 , 6 5 4 , 9

T o t a l 1 0 0 1 0 0 1 0 0

Page 158: Maria da Glória Duarte Ferro Silva

158

5 . 2 . 1 . 5 . M A R C H A C R I A N Ç A

O l i v r o M a r c h a C r i a n ç a , d e M a r i a

T e r e s a M a r s i c o , M a r i a d o C a r m o T a v a r e s

d a C u n h a , M a r i a E l i s a b e t e M a r t i n s

A n t u n e s e A r m a n d o C o e l h o d e C a r v a l h o

N e t o , d a E d i t o r a S c i p i o n e , n ã o f o i

r e c o m e n d a d o p e l o M E C n o P N L D –

1 9 9 9 .

O l i v r o e s t á o r g a n i z a d o e m 3 1 c a p í t u l o s ,

d i v i d i d o s e m s e ç õ e s d e t r a b a l h o a s s i m

d i s t r i b u í d a s : V o c a b u l á r i o ; V o c ê q u e r

s a b e r ? ; V o c ê l e u . . . v o c ê p a r t i c i p a ;

C o m e n t a n d o ; E n t e n d e n d o e u s a n d o a s p a l a v r a s ; E s c r e v e n d o

c e r t o ; A p r e n d e n d o e u s a n d o a g r a m á t i c a ; C r i a t i v i d a d e e a l e g r i a

e R e d a ç ã o . E m a l g u n s c a p í t u l o s , f o i i n c l u í d a a s e ç ã o P r a t i c a n d o

a e s c r i t a .

Q u a n t o à s e l e ç ã o e o r g a n i z a ç ã o d o s t e x t o s , n o m a n u a l d o

p r o f e s s o r , o s a u t o r e s f a z e m a s e g u i n t e o b s e r v a ç ã o : “ C a d a

c a p í t u l o , ( . . . ) , é i n t r o d u z i d o p o r u m t e x t o , c o m o b j e t i v o d e

e s t i m u l a r o p r a z e r d a l e i t u r a . S ã o t e x t o s v a r i a d o s , e x t r a í d o s , n a

m a i o r p a r t e , d e o b r a s d e a u t o r e s b r a s i l e i r o s d e l i t e r a t u r a

i n f a n t i l , a d e q u a d o s a o s i n t e r e s s e s e à s e x p e r i ê n c i a s d a s

c r i a n ç a s . O s t e m a s t r a t a m d e a s p e c t o s q u e p e r m e i a m a f a n t a s i a

e , t a m b é m , a r e a l i d a d e d o s e u d i a - a - d i a . L e n d o ( s i l e n c i o s a e

o r a l m e n t e ) , c o n v e r s a n d o e i n t e r p r e t a n d o o s t e x t o s , a c r i a n ç a t e r á

o p o r t u n i d a d e d e r e f l e t i r e a s s i m i l a r o c o n t e ú d o , a m e n s a g e m d e

c a d a u m d e l e s ” ( p . 3 ) .

A p r o p ó s i t o d a d i v e r s i d a d e d e t e x t o s t r a t a d a n o p a r á g r a f o

a n t e r i o r , v a l e r e s s a l t a r q u e d o s 3 1 t e x t o s q u e i n t r o d u z e m o s

c a p í t u l o s d o L 5 , a p e n a s 3 s ã o p o e m a s . E m s e t r a t a n d o d o s t e x t o s

q u e o c u p a m p o s i ç ã o s e c u n d á r i a d e n t r o d a u n i d a d e , d o s 6 t e x t o s ,

4 s ã o p o é t i c o s . D i a n t e d a e s c a s s e z d e p o e m a s n o L 5 , p o d e m o s

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c o n c l u i r q u e a s a u t o r a s c o n s i d e r a m q u e a l e i t u r a e s t i m u l a d o r a e

p r a z e r o s a p r e s c i n d e a p o e s i a .

A l é m d o n ú m e r o b e m i n f e r i o r d e p o e m a s , o s t e x t o s s ã o

f r e q ü e n t e m e n t e m u i t o c u r t o s , p r i n c i p a l m e n t e e m s e t r a t a n d o d o s

t e x t o s c o m p l e m e n t a r e s . M e s m o n ã o e x i s t i n d o u m a r e l a ç ã o d e

e q u i v a l ê n c i a e n t r e e x t e n s ã o e q u a l i d a d e d o t e x t o p o é t i c o , e s s e

p o d e s e r m a i s u m i n d í c i o d o e s p a ç o l a c u n a r d a p o e s i a n o l i v r o

d i d á t i c o . D o i s d o s q u a t r o p o e m a s c o m p l e m e n t a r e s s ã o f o r m a d o s

p o r m e n o s d e s e i s v e r s o s :

M a p a

T i n h a t a n t o r e m e n d o

A c a l ç a d o R a i m u n d o

Q u e e l e e s t u d a v a n e l a

A g e o g r a f i a d o m u n d o . ( M a r i a D i n o r a h , p . 4 5 )

U m d e d o s ó , c o i t a d i n h o !

N ã o p o d e f a z e r t u d o .

M a s j u n t o s e u n i d o s

o s d e d o s d a n o s s a m ã o

m u i t a a j u d a n o s d ã o ! ( T e r e s a M a r s i c o , p . 5 1 )

Q u a n t o à a b o r d a g e m d o s e x e r c í c i o s d e i n t e r p r e t a ç ã o d e

t e x t o , a T a b e l a 5 m o s t r a a f r e q ü ê n c i a e o p e r c e n t u a l d a s

c a t e g o r i a s n o L 5 . A s s i m c o m o n o l i v r o a n a l i s a d o a n t e r i o r m e n t e ,

o s d a d o s r e v e l a m q u e n e s t e l i v r o h á u m a m a i o r d i v e r s i f i c a ç ã o d e

q u e s t õ e s n a c l a s s e d o s p o e m a s p r i n c i p a i s , e m b o r a a l g u m a s

a p r e s e n t e m í n d i c e s d e i n c i d ê n c i a m u i t o b a i x o s . A p e n a s d u a s

c a t e g o r i a s ( S í n t e s e n o G r u p o B e C o m p a r a ç ã o n o G r u p o C )

a p r e s e n t a m f r e q ü ê n c i a n u l a . O s p e r c e n t u a i s m a i s e l e v a d o s e s t ã o

n a s c a t e g o r i a s d o G r u p o A e C : I d e n t i f i c a ç ã o ( 3 3 . 3 3 % ) e

A m p l i a ç ã o ( 2 4 . 5 6 % ) .

N o e n t a n t o , o b s e r v a n d o o s s u b t o t a i s d e c a d a g r u p o ,

n o t a m o s q u e h á p r e v a l ê n c i a d a s c a t e g o r i a s d o G r u p o A

( 5 0 . 8 8 % ) . J u n t a s , a s c a t e g o r i a s I d e n t i f i c a ç ã o e T r a n s c r i ç ã o

s o m a m m a i s d a m e t a d e d a s q u e s t õ e s p r o p o s t a s n o s e x e r c í c i o s d e

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i n t e r p r e t a ç ã o d o t e x t o . E s s a s c a t e g o r i a s , c o m o j á f a l a m o s

a n t e r i o r m e n t e , a b r a n g e m n í v e i s d e c o m p r e e n s ã o p r i m á r i o s

p o r q u e s o l i c i t a m d o a l u n o a p e n a s a r e c u p e r a ç ã o d e i n f o r m a ç õ e s

c o n t i d a s e x p l i c i t a m e n t e n o t e x t o . A s c a t e g o r i a s O r d e n a ç ã o ,

I n v e r s ã o e E x p l i c a ç ã o , q u e e x i g e m d o a l u n o o u s o d e

i n f e r ê n c i a s , a p a r e c e m c o m o m e n o r p e r c e n t u a l d e f r e q ü ê n c i a ,

1 . 7 5 % . A s d e m a i s c a t e g o r i a s a p r e s e n t a m f r e q ü ê n c i a q u e o s c i l a m

e n t r e 3 . 5 1 % a 1 7 . 5 4 % .

A s s i m c o m o n o L 2 , n ã o f o r a m p r o p o s t o s e x e r c í c i o s d e

e n t e n d i m e n t o d o t e x t o c o m o s 0 4 p o e m a s c o m p l e m e n t a r e s .

D e s t e s , 0 1 é u t i l i z a d o c o m o i n d i c a t i v o d e l e i t u r a e o s d e m a i s ( 3

t e x t o s ) s ã o u t i l i z a d o s u n i c a m e n t e c o m o p r o p ó s i t o d e e x e r c i t a r

o s c o n h e c i m e n t o s l i n g ü í s t i c o s ( g r a m á t i c a e o r t o g r a f i a ) , s e ç õ e s

q u e p o u c o u t i l i z a m o t e x t o b á s i c o .

T A B E L A 5

P E R C E N T U A L D E E X E R C Í C I O S C O N F O R M E A S

C A T E G O R I A S D E L E I T U R A N O L 5

C A T E G O R I A S

P O E M A T O T A L

G E R A L P R I N C I P A L C O M P L E M E N T A R

% % %

I d e n t i f i c a ç ã o

T r a n s c r i ç ã o

3 3 , 3

1 7 , 5

-

-

3 3 , 3

1 7 , 5

S u b t o t a l / A 5 0 , 8 - 5 0 , 8

O r d e n a ç ã o

I n v e r s ã o

C a r a c t e r i z a ç ã o

E x p l i c a ç ã o

S í n t e s e

1 , 8

1 , 8

3 , 5

1 , 8

-

-

-

-

-

-

1 , 8

1 , 8

3 , 5

1 , 8

-

S u b t o t a l / B 8 , 8 - 8 , 8

A m p l i a ç ã o

C o m p a r a ç ã o

A p r e c i a ç ã o

2 4 , 6

-

1 5 , 8

-

-

-

2 4 , 6

-

1 5 , 8

S u b t o t a l / C 4 0 , 4 - 4 0 , 4

T o t a l 1 0 0 - 1 0 0

Page 161: Maria da Glória Duarte Ferro Silva

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5 . 2 . 1 . 6 . N O V A S I D É I A S

N o v a s I d é i a s d e M a r i a d a P i e d a d e M .

P a i v a , e d i t a d o e m 1 9 9 1 p e l a E d i t o r a d o

B r a s i l S / A , a p r e s e n t a 0 4 u n i d a d e s

c o m p o s t a s d e 0 6 t e x t o s c a d a u m a . O l i v r o

n ã o f a z p a r t e d a l i s t a i n d i c a t i v a d o M E C e

a p r e s e n t a a s s e g u i n t e s s e ç õ e s d e t r a b a l h o :

E s t u d o d o V o c a b u l á r i o ; C o m p r e e n s ã o d o

T e x t o ; D e s c o b e r t a s ; V i v ê n c i a ; D i t a d o ;

G r a m á t i c a e R e d a ç ã o .

N o u n i v e r s o d e 4 8 t e x t o s

d i s t r i b u í d o s n o l i v r o , o t e x t o p o é t i c o

f i g u r a a p e n a s 7 v e z e s , s e n d o : 0 4 p o e m a s p r i n c i p a i s e 0 3

c o m p l e m e n t a r e s , d e s t a c a n d o - s e a p e n a s a l g u n s v e r s o s d e a u t o r e s

r e c o n h e c i d o s . O s a u t o r e s d o s p o e m a s p r i n c i p a i s s ã o o s

s e g u i n t e s : E l z a B e a t r i z ( B d e B r i n q u e d o ) , p á g i n a 6 4 ; M a r i a

L ú c i a ( O D e s t i n o d a Á r v o r e ) , p á g i n a 1 3 1 ; J o s é d a C o s t a L e i t e

( U m P a s s e i o a S ã o S a r u ê ) , p á g i n a 1 8 9 e L a c y r S c h e t t i n o ( O

V e l e i r o d e S o n h o ) , p á g i n a 2 0 9 .

O s p o e m a s s u p l e m e n t a r e s ( 0 3 ) s e c a r a c t e r i z a m c o m o

p s e u d o t e x t o s e r e f l e t e m u m a e x c e s s i v a p o b r e z a l i t e r á r i a ,

c o n f o r m e p o d e m o s n o t a r n o t e x t o s e g u i n t e :

N a t u r e z a e m f e s t a

M a t a s , f l o r e s t a s . . .

M a r e s , r i o s , r i a c h o s , c a c h o e i r a s . . .

B o r b o l e t a s , p a s s a r i n h o s , f o r m i g u i n h a s e r i n o c e r o n t e s . . .

P e i x e s e p e i x i n h o s . . .

S o l , c h u v a , v e n t o , r e l â m p a g o s e t r o v õ e s . . .

T u d o e m h a r m o n i a .

C a d a u m p a r a u m f i m .

S e m p r e u m i m p o r t a n t e f i m .

A v i d a d e u m e m f u n ç ã o d e o u t r o .

A s s i m , é a f e s t a d a n a t u r e z a .

Page 162: Maria da Glória Duarte Ferro Silva

162

S ó a s s i m , v e r e m o s a n a t u r e z a e m f e s t a .

S o m e n t e u m t e x t o t r a z a i d e n t i f i c a ç ã o d e a u t o r i a ( a p r ó p r i a

a u t o r a d o l i v r o ) t r a n s p a r e c e n d o u m c e r t o d e s c o n h e c i m e n t o ( o u

d e s c a s o ? ) d a b o a p o e s i a i n f a n t i l b r a s i l e i r a . T o d o s o s t e x t o s

c o m p a r e c e m n a s e ç ã o D i t a d o , p e r d e n d o t o t a l m e n t e o s e u c a r á t e r

l ú d i c o e e v i d e n c i a n d o q u e o p o e m a f o i t o m a d o s e m n e n h u m a

f i n a l i d a d e p o é t i c a . N o L 6 , a f i g u r a t i v i d a d e e a s u b j e t i v i d a d e d a

l i n g u a g e m p o é t i c a s ã o c o n t e s t a d a s .

Q u a n t o à s q u e s t õ e s p r o p o s t a s n o s e x e r c í c i o s d e

c o m p r e e n s ã o d o t e x t o , a T a b e l a 6 a p r e s e n t a a c o n f i g u r a ç ã o d a

f r e q ü ê n c i a d a s c a t e g o r i a s n o L 6 . A e x e m p l o d o L 2 e L 5 , N o v a s

I d é i a s n ã o p r o p õ e e x e r c í c i o s d e e n t e n d i m e n t o d o t e x t o c o m o s

p o e m a s c o m p l e m e n t a r e s . C o m o j á a f i r m a d o a n t e r i o r m e n t e , o s

p o e m a s s u p l e m e n t a r e s s ã o u t i l i z a d o s u n i c a m e n t e c o m o

p r o p ó s i t o d e e x e r c i t a r o s c o n h e c i m e n t o s l i n g ü í s t i c o s d o a l u n o .

N a c l a s s e d o s p o e m a s p r i n c i p a i s , a s c a t e g o r i a s q u e

o b t i v e r a m p e r c e n t u a i s m a i s e l e v a d o s f o r a m I d e n t i f i c a ç ã o e

T r a n s c r i ç ã o d o G r u p o A , c o m f r e q ü ê n c i a d e 5 0 . 0 0 % e 3 2 . 1 4 % ,

r e s p e c t i v a m e n t e . J u n t a s , a s c a t e g o r i a s d o g r u p o A , q u e , c o m o j á

v i m o s , e n g l o b a m q u e s t õ e s p r i m á r i a s , p o r q u e s o l i c i t a m a p e n a s a

i d e n t i f i c a ç ã o d e r e s p o s t a s c l a r a m e n t e a p r e s e n t a d a s n o t e x t o ,

c o m p a r e c e m c o m u m a f r e q ü ê n c i a s u p e r i o r a 8 0 % .

Q u a t r o c a t e g o r i a s c o m p a r e c e m c o m a m e n o r f r e q ü ê n c i a

( 1 . 7 8 % ) : I n v e r s ã o , C a r a c t e r i z a ç ã o n o G r u p o B , A m p l i a ç ã o e

A p r e c i a ç ã o n o G r u p o C . A s c a t e g o r i a s O r d e n a ç ã o , E x p l i c a ç ã o e

C o m p a r a ç ã o a p r e s e n t a m f r e q ü ê n c i a n u l a .

C a b e d e s t a c a r q u e a c a t e g o r i a S í n t e s e , c o n s i d e r a d a

c o m p l e x a p o r q u e e x i g e d o a l u n o u m a c o m p r e e n s ã o g l o b a l d o

t e x t o , c o m p a r e c e c o m u m p e r c e n t u a l c o n s i d e r á v e l d e 1 0 . 7 1 % . N o

e n t a n t o , a c a t e g o r i a A p r e c i a ç ã o , q u e e x i g e d o a l u n o o

j u l g a m e n t o d e i d é i a s e a m a n i f e s t a ç ã o d a o p i n i ã o , é c o n t e m p l a d a

u m a ú n i c a v e z ( 1 . 7 8 % ) n o s e x e r c í c i o s q u e e x p l o r a m o t e x t o

Page 163: Maria da Glória Duarte Ferro Silva

163

p r i n c i p a l , e v i d e n c i a n d o q u e a r e l a ç ã o d a c r i a n ç a c o m o s

a s p e c t o s p o é t i c o s e c o m a l i n g u a g e m a r t í s t i c a d o t e x t o é

r e f u t a d a . O u s e j a , n o L 6 n ã o p e r c e b e m o s n e n h u m a p r e o c u p a ç ã o

c o m o m o d o d e p e r c e p ç ã o d o m u n d o p e l a c r i a n ç a , s u a f o r m a

e s p e c i a l d e a p r e e n s ã o , q u e , n o e n t e n d e r d e K r e u t z ( 2 0 0 0 ) ,

p o d e r i a s e r s e n s i b i l i z a d a d e m a n e i r a i n t e n s a p e l a l i n g u a g e m

p o é t i c a .

A c o n f i g u r a ç ã o g e r a l d o s d a d o s c o n f i r m a a p r e v a l ê n c i a d e

c a t e g o r i a s q u e a p r e s e n t a m n í v e i s r u d i m e n t a r e s d e l e i t u r a , v i s t o

q u e a a n á l i s e d o s s u b t o t a i s m o s t r a q u e 8 2 . 1 4 % d a s q u e s t õ e s d o s

e x e r c í c i o s d e e n t e n d i m e n t o d o t e x t o s e c a r a c t e r i z a m c o m o

I d e n t i f i c a ç ã o e T r a n s c r i ç ã o , c a t e g o r i a s q u e s o l i c i t a m a p e n a s a

m e r a l o c a l i z a ç ã o d e i n f o r m a ç õ e s n o t e x t o e n ã o d ã o c o n t a d e

r e s p o n d e r p e l a f o r m a ç ã o d o l e i t o r c r í t i c o .

N o L 6 n ã o e v i d e n c i a m o s a i n t e n ç ã o d e t r a b a l h a r a r e l a ç ã o

d a c r i a n ç a c o m a p o e s i a . P e r c e b e m o s , s i m , u m n í t i d o d e s c a s o e m

r e l a ç ã o à p o e t i c i d a d e , à c r i a t i v i d a d e e a o l u d i s m o i n f a n t i l . A q u i ,

o p o e m a é u t i l i z a d o c o m f i n s m e r a m e n t e p e d a g ó g i c o s .

Page 164: Maria da Glória Duarte Ferro Silva

164

T A B E L A 6

P E R C E N T U A L D E E X E R C Í C I O S C O N F O R M E A S

C A T E G O R I A S D E L E I T U R A N O L 6

C A T E G O R I A S

P O E M A T O T A L

G E R A L P R I N C I P A L C O M P L E M E N T A R

% % %

I d e n t i f i c a ç ã o

T r a n s c r i ç ã o

5 0

3 2 , 1

-

-

5 0

3 2 , 1

S u b t o t a l / A 8 2 , 1 - 8 2 , 1

O r d e n a ç ã o

I n v e r s ã o

C a r a c t e r i z a ç ã o

E x p l i c a ç ã o

S í n t e s e

-

1 , 8

1 , 8

-

1 0 , 7

-

-

-

-

-

-

1 , 8

1 , 8

-

1 0 , 7

S u b t o t a l / B 1 4 , 3 - 1 4 , 3

A m p l i a ç ã o

C o m p a r a ç ã o

A p r e c i a ç ã o

1 , 8

-

1 , 8

-

-

-

1 , 8

-

1 , 8

S u b t o t a l / C 3 , 6 - 3 , 6

T o t a l 1 0 0 - 1 0 0

5 . 2 . 1 . 7 . N O V O C A M I N H O

N o v o C a m i n h o , d e M a r i a H e l e n a C o r r e a e

B e r n a d e t t e S i m a s N a s c i m e n t o P o n t a r o l l i ,

d a E d i t o r a S c i p i o n e , f o i r e c o m e n d a d o c o m

r e s s a l v a s p e l o M E C . O l i v r o e s t á

o r g a n i z a d o e m q u a t r o u n i d a d e s t e m á t i c a s .

C a d a u n i d a d e e s t á s u b d i v i d i d a e m t r ê s

c a p í t u l o s . A c o m p o s i ç ã o d a s s e ç õ e s e m

c a d a c a p í t u l o é a s e g u i n t e : E s t u d o d o

t e x t o ( A d e s c o b e r t a d a s p a l a v r a s , A

p a l a v r a n o d i c i o n á r i o , I n t e r p r e t a ç ã o e

Page 165: Maria da Glória Duarte Ferro Silva

165

A t i v i d a d e O r a l ) ; P a r a l e r ; P a r a b r i n c a r ; O f i c i n a d e t e x t o e

G r a m á t i c a a p l i c a d a q u e i n c l u i a O r t o g r a f i a a p l i c a d a .

N o m a n u a l d o p r o f e s s o r , p á g i n a 2 , a s a u t o r a s a p r e s e n t a m o

o b j e t i v o d a o b r a c o m o s e n d o o d e “ p r o p o r c i o n a r a o p r o f e s s o r

m a t e r i a l d i d á t i c o - p e d a g ó g i c o a t u a l i z a d o a f i m d e q u e p o s s a

f o r m a r f a l a n t e s , l e i t o r e s e r e d a t o r e s e f i c i e n t e s e m l í n g u a

p o r t u g u e s a ” .

A s u a i n c l u s ã o n a l i s t a d o s l i v r o s r e c o m e n d a d o s p e l o s

a v a l i a d o r e s é j u s t i f i c a d a p e l a b o a s e l e ç ã o t e x t u a l q u e o l i v r o

a p r e s e n t a . N e s s e s e n t i d o , o G u i a d e L i v r o s D i d á t i c o s ( 1 9 9 8 ) f a z

a s e g u i n t e o b s e r v a ç ã o : “ N o t a - s e , n e s t e l i v r o , m a i o r i n c i d ê n c i a

d e p o e s i a s ( g r i f o s n o s s o s ) , n a r r a t i v a s e h i s t ó r i a s e m q u a d r i n h o s ,

c o n t a n d o - s e t a m b é m c o m p o e m a s , i n f o r m a t i v o s , t r a v a - l í n g u a ,

b i o g r a f i a s e d i á r i o s ” ( p . 1 3 5 ) .

A p e s a r d a r e f e r ê n c i a f e i t a p e l o s e s p e c i a l i s t a s d o M E C ,

s o b r e a b o a s e l e ç ã o t e x t u a l d o l i v r o , v i m o s q u e n o c o n j u n t o d e

5 2 t e x t o s d i s t r i b u í d o s n o l i v r o , a p o e s i a c o m p a r e c e a p e n a s d u a s

v e z e s c o m o t e x t o p r i n c i p a l e d o z e v e z e s c o m o t e x t o

c o m p l e m e n t a r . O s d o i s t e x t o s p r i n c i p a i s s ã o d e a u t o r i a d e S é r g i o

C a p a r e l l i . D e n t r e o s a u t o r e s d o s p o e m a s s u p l e m e n t a r e s

d e s t a c a m - s e : C e c í l i a M e i r e l e s , H e n r i q u e t a L i s b o a , E l z a B e a t r i z ,

J o s é P a u l o P a e s , e t c .

D o s 1 2 t e x t o s c o m p l e m e n t a r e s p r e s e n t e s n o L 7 , 1 ( u m )

s e r v e d e s u p o r t e p a r a e x e r c í c i o s d e i n t e r p r e t a ç ã o , 2

f u n d a m e n t a m a s a t i v i d a d e s d e d r a m a t i z a ç ã o , 3 t e x t o s s ã o

u t i l i z a d o s u n i c a m e n t e c o m o p r o p ó s i t o d e e x e r c i t a r o s

c o n h e c i m e n t o s l i n g ü í s t i c o s ( o r t o g r a f i a ) , q u e s t õ e s q u e p o u c o

u t i l i z a m o t e x t o b á s i c o . O s d e m a i s ( 6 t e x t o s ) , s ã o u t i l i z a d o s

c o m o i n d i c a t i v o d e l e i t u r a .

Q u a n t o a o s n í v e i s d e c o m p r e e n s ã o d o s e x e r c í c i o s

p r o p o s t o s , o s d a d o s s o b r e o L 7 e s t ã o d i s p o s t o s n a T a b e l a 7 . A s

c a t e g o r i a s q u e o b t i v e r a m p e r c e n t u a i s m a i s e l e v a d o s n a c l a s s e

d o s p o e m a s p r i n c i p a i s f o r a m A m p l i a ç ã o ( 3 3 . 3 3 % ) , n o G r u p o C e

Page 166: Maria da Glória Duarte Ferro Silva

166

E x p l i c a ç ã o ( 2 0 . 8 3 % ) , n o G r u p o B . P o r o u t r o l a d o , a a n á l i s e d o s

s u b t o t a i s d e c a d a g r u p o r e v e l a q u e o s p e r c e n t u a i s m a i s e l e v a d o s

c o n c e n t r a m - s e n a s c a t e g o r i a s d o G r u p o C ( 4 1 . 6 6 % ) e A

( 3 3 . 3 4 % ) . D a s c a t e g o r i a s d o G r u p o C , d e s t a c a - s e a c a t e g o r i a

A m p l i a ç ã o q u e s e c o n s t i t u i d e q u e s t õ e s q u e c o n v i d a m o a l u n o a

p r o c u r a r o a s s u n t o e m o u t r a s f o n t e s o u e m o u t r a s s i t u a ç õ e s , a

f a z e r o u t r a s a t i v i d a d e s a p a r t i r d o t e m a d o p o e m a . J á a c a t e g o r i a

A p r e c i a ç ã o q u e c o n v i d a o a l u n o a e x p r e s s a r a s u a o p i n i ã o s o b r e

o p o e m a , c o m p a r e c e c o m u m a f r e q ü ê n c i a m u i t o i n f e r i o r ( 8 . 3 3 % ) .

A s c a t e g o r i a s d o G r u p o A , I d e n t i f i c a ç ã o e T r a n s c r i ç ã o

c o m p a r e c e m c o m a m e s m a f r e q ü ê n c i a , 1 6 . 6 7 % . Q u a t r o c a t e g o r i a s

c o m p a r e c e m c o m f r e q ü ê n c i a n u l a : O r d e n a ç ã o , I n v e r s ã o ,

C a r a c t e r i z a ç ã o e C o m p a r a ç ã o . E s t a s , c o m o v i m o s , s ã o

c a t e g o r i a s q u e s o l i c i t a m d o a l u n o a t u a ç ã o e j u l g a m e n t o s o b r e o

p o e m a . A s d e m a i s c a t e g o r i a s a p r e s e n t a m p e r c e n t u a i s d e

c o m p a r e c i m e n t o o s c i l a n d o d e 4 . 1 7 % a 1 6 . 6 7 % . N a c l a s s e d o s

p o e m a s c o m p l e m e n t a r e s , a p e n a s a c a t e g o r i a A m p l i a ç ã o f o i

c o n t e m p l a d a e c o m a p e n a s 3 q u e s t õ e s p r o p o s t a s .

O L 7 , n a t e n t a t i v a d e p r e s t i g i a r o p o s i c i o n a m e n t o d a

c r i a n ç a , a p r e s e n t a u m n ú m e r o r a z o á v e l d e q u e s t õ e s d e

A m p l i a ç ã o e E x p l i c a ç ã o , m a s é i m p o r t a n t e o b s e r v a r q u e e s s a s

c a t e g o r i a s p o r s i s ó n ã o g a r a n t e m a f o r m a ç ã o d e b o n s l e i t o r e s d e

p o e s i a s .

A p e s a r d a p r e v a l ê n c i a d e c a t e g o r i a s d o G r u p o C , é

i m p o r t a n t e n o t a r q u e o L 7 m a n t é m t a m b é m u m a a c e n t u a d a

i n c i d ê n c i a d e c a t e g o r i a s q u e a p r e s e n t a m n í v e i s r u d i m e n t a r e s d e

l e i t u r a . G r a n d e p a r t e d o s e x e r c í c i o s e n g l o b a q u e s t õ e s q u e s e

r e s u m e m a c ó p i a s d e f r a g m e n t o s d o t e x t o ( c o m p r e e n s ã o l i t e r a l ) ,

s u g e r i n d o q u e o l i v r o n ã o v a l o r i z a s u f i c i e n t e m e n t e o a l u n o c o m o

l e i t o r e p a r t i c i p a n t e a t i v o d o p r o c e s s o d e c o n s t r u ç ã o d o

s i g n i f i c a d o d o t e x t o p o é t i c o .

Page 167: Maria da Glória Duarte Ferro Silva

167

T A B E L A 7

P E R C E N T U A L D E E X E R C Í C I O S C O N F O R M E A S

C A T E G O R I A S D E L E I T U R A N O L 7

C A T E G O R I A S

P O E M A T O T A L

G E R A L P R I N C I P A L C O M P L E M E N T A R

% % %

I d e n t i f i c a ç ã o

T r a n s c r i ç ã o

1 6 , 7

1 6 , 7

-

-

1 4 , 8

1 4 , 8

S u b t o t a l / A 3 3 , 4 - 2 9 , 6

O r d e n a ç ã o

I n v e r s ã o

C a r a c t e r i z a ç ã o

E x p l i c a ç ã o

S í n t e s e

-

-

-

2 0 , 8

4 , 2

-

-

-

-

-

-

-

-

1 8 , 5

3 , 7

S u b t o t a l / B 2 5 - 2 2 , 2

A m p l i a ç ã o

C o m p a r a ç ã o

A p r e c i a ç ã o

3 3 , 3

-

8 , 3

1 0 0

-

-

4 0 , 7

-

7 , 4

S u b t o t a l / C 4 1 , 6 1 0 0 4 8 , 2

T o t a l 1 0 0 1 0 0 1 0 0

5 . 2 . 1 . 8 . P O R T A D E P A P E L

O l i v r o P o r t a d e P a p e l , d a E d i t o r a F T D ,

t e m c o m o a u t o r e s : A n g i o l i n a D o m a n i c o

B r a g a n ç a , I s a b e l l a P e s s o a d e M e l o

C a r p a n e d a e R e g i n a I a r a M o r e i r a N a s s u r .

A o b r a e s t á o r g a n i z a d a e m c i n c o

u n i d a d e s . A s q u a t r o p r i m e i r a s s ã o

c o m p o s t a s d e 6 t e x t o s e a ú l t i m a u n i d a d e

c o n t é m a p e n a s 5 t e x t o s . A o b r a a p r e s e n t a

a s s e g u i n t e s s e ç õ e s d e t r a b a l h o : E s t u d o

d o t e x t o ( V o c a b u l á r i o , I n t e r p r e t a ç ã o e

P a r t i c i p a ç ã o ) ; G r a m á t i c a ; O r t o g r a f i a e

R e d a ç ã o .

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168

N o m a n u a l d o p r o f e s s o r , i n t i t u l a d o “ A n o t a ç õ e s p a r a o

P r o f e s s o r ” , a s a u t o r a s a t e s t a m q u e o l i v r o f o i e l a b o r a d o c o m o

o b j e t i v o d e

[ . . . ] a t e n d e r à s c r i a n ç a s b r a s i l e i r a s , i n d e p e n d e n t e d o s e u n í v e l

s o c i a l , e d e s u a v i z a r o t r a b a l h o d o p r o f e s s o r , a p l i c a n d o u m a

m e t o d o l o g i a d i n â m i c a e a g r a d á v e l . A i n t e n ç ã o é f a z e r c o m q u e ,

s i m u l t a n e a m e n t e à a q u i s i ç ã o d o c o n h e c i m e n t o , a s c r i a n ç a s

a s s i m i l e m t a m b é m v a l o r e s i m p o r t a n t e s p a r a s e u

d e s e n v o l v i m e n t o s o c i a l e p s i c o e m o c i o n a l ( p . 2 ) .

N o e n t a n t o , d e n t r e m a i s d e 6 0 t e x t o s d i v e r s o s , s o m e n t e 1 9

s ã o p o e m a s : 4 t e x t o s p r i n c i p a i s e 1 5 s u p l e m e n t a r e s .

N o t o r i a m e n t e , a m a i o r i a d o s t e x t o s p o é t i c o s q u e a p a r e c e m n o L 8

o c u p a p o s i ç ã o s e c u n d á r i a n o c a p í t u l o . S o m e n t e t r ê s p o e m a s

t r a z e m a i d e n t i f i c a ç ã o d e a u t o r i a : 2 d e L a u r a G ó e s ( p . 5 6 e 1 2 4 )

e 1 d e W a l t e r N i e b l e d e F r e i t a s ( p . 1 5 2 ) . T o d o s o s t e x t o s d a

c l a s s e c o m p l e m e n t a r e s t ã o i n c l u í d o s n a s e ç ã o O r t o g r a f i a ,

e v i d e n c i a n d o q u e a s a u t o r a s n ã o t i v e r a m n e n h u m a i n t e n ç ã o d e

e x p l o r a r a p o e t i c i d a d e d o t e x t o . N o L 8 o s p o e m a s s e c o n f i g u r a m

c o m o p s e u d o t e x t o s e a p r e s e n t a m v e r s o s e x t r e m a m e n t e p o b r e s ,

c o m o i l u s t r a m o s e x e m p l o s a b a i x o :

P r o c u r a - s e

P r o c u r a - s e :

u m a f i v e l a e n f e r r u j a d a ,

u m a f a m í l i a e n g r a ç a d a ,

u m v e s t i d o e n f e i t a d o ,

u m a c a p i v a r a e u m v e a d o ,

u m a f a r o f a s a l g a d a ,

u m a f a c a a f i a d a ,

u m f e r r o u s a d o e

u m v a s o q u e b r a d o .

S e t u d o f o r e n c o n t r a d o ,

Page 169: Maria da Glória Duarte Ferro Silva

169

v o u f i c a r a l i v i a d o ( p . 1 5 ) .

V a m o s r e c i t a r ?

L e i a r á p i d o s e m e r r a r .

F i x a r r a i z é e n r a i z a r .

F a z e r r o s c a é e n r o s c a r .

F a z e r r u g a é e n r u g a r .

F i c a r r i c o é e n r i c a r .

F a z e r r o l o é e n r o l a r .

V o u p a r a r d e r e c i t a r .

E a n t e s d e c a n s a r

e s t a e s t ó r i a v o u a c a b a r .

U f a ! ( p . 5 1 )

C o m o p o d e m o s n o t a r , a q u i o p o e m a é t o m a d o c o m o p r e t e x t o

p a r a f a c i l i t a r a m e m o r i z a ç ã o d e c o n t e ú d o s o r t o g r á f i c o s ( p a l a v r a s

c o m f / v , r i n i c i a l e f i n a l ) , p e r d e n d o t o t a l m e n t e o s e u c a r á t e r

l ú d i c o . A s r i m a s , e m g e r a l p o b r e s , d ã o a i m p r e s s ã o d e s e r e m

p r o c u r a d a s e m f u n ç ã o d o p r ó p r i o e x e r c í c i o q u e d e v e r á s e r f e i t o ,

b u s c a n d o - s e p a l a v r a s c o m d i f i c u l d a d e s o r t o g r á f i c a s , m e s m o q u e

s e q u e b r e o e n c a d e a m e n t o s e m â n t i c o . A l é m d o d e s v i r t u a m e n t o

q u e s o f r e m o s t e x t o s p o é t i c o s n o L 8 p e l o s e u o b j e t i v o d i d á t i c o -

p e d a g ó g i c o , e l e s n o s p a r e c e m d e u m r i t m o t r u n c a d o , a p e s a r d a

p r e s e n ç a d e r i m a s . O t r a t a m e n t o p e d a g ó g i c o p r e d o m i n a s o b r e o

e s t é t i c o . P a r a f r a s e a n d o K r e u t z ( 2 0 0 0 ) , a p o e s i a n o L 8 f o i

v i o l e n t a d a ( p o r i n g e n u i d a d e o u d e s p r e z o ? ) , a o s e r d e s v i n c u l a d a

d a s u a f i n a l i d a d e m á x i m a : f o m e n t a r a s e n s i b i l i d a d e d o a l u n o ,

a t r a v é s d o d e s e n v o l v i m e n t o d a p e r c e p ç ã o r í t m i c a , d o j o g o e d a

a ç ã o l ú d i c a .

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N o t o c a n t e à s q u e s t õ e s d e e n t e n d i m e n t o d o t e x t o , p o d e m o s

n o t a r p e l a T a b e l a 8 a p r e v a l ê n c i a d a I d e n t i f i c a ç ã o ( 5 3 . 1 3 % ) n o

G r u p o A , e A p r e c i a ç ã o ( 1 8 . 7 5 % ) n o G r u p o C . A s d e m a i s

c a t e g o r i a s a p r e s e n t a m p e r c e n t u a i s o s c i l a n d o d e 3 . 1 2 % a 1 5 . 6 3 % .

Q u a t r o c a t e g o r i a s a p r e s e n t a m f r e q ü ê n c i a n u l a : O r d e n a ç ã o ,

I n v e r s ã o , C a r a c t e r i z a ç ã o e A m p l i a ç ã o . N o e n t a n t o , a a n á l i s e d o s

s u b t o t a i s m o s t r a q u e a s c a t e g o r i a s d o G r u p o A ( 5 9 . 3 8 % ) s u p e r a m

e m m a i s d a m e t a d e a s c a t e g o r i a s d o G r u p o B ( 1 8 . 7 5 % ) e d o

G r u p o C ( 2 1 . 8 7 % )

N a c l a s s e d o s t e x t o s c o m p l e m e n t a r e s , n e n h u m a a t i v i d a d e d e

i n t e r p r e t a ç ã o t e x t u a l f o i p r o p o s t a . C o m o v i m o s , o s t e x t o s s e

c o n f i g u r a m c o m o p s e u d o t e x t o s , c u j a f i n a l i d a d e é u n i c a m e n t e a

e x p l o r a ç ã o d o s e l e m e n t o s l i n g ü í s t i c o s .

O s d a d o s d a T a b e l a 8 c o n f i r m a m a p o u c a d i v e r s i d a d e d e

q u e s t õ e s p r o p o s t a s n o s e x e r c í c i o s d e e n t e n d i m e n t o d o t e x t o e a

p r e v a l ê n c i a d e c a t e g o r i a s d o G r u p o A ( c o m p r e e n s ã o l i t e r a l ) , o u

s e j a , c a t e g o r i a s q u e a p r e s e n t a m n í v e i s e l e m e n t a r e s d e l e i t u r a ,

q u e n ã o i n d u z e m à f o r m a ç ã o d e l e i t o r e s p r o f i c i e n t e s .

Page 171: Maria da Glória Duarte Ferro Silva

171

T A B E L A 8

P E R C E N T U A L D E E X E R C Í C I O S C O N F O R M E A S

C A T E G O R I A S D E L E I T U R A N O L 8

CATEGORIAS

POEMA TOTAL

GERAL PRINCIPAL COMPLEMENTAR

% % %

Identificação

Transcrição

53,1

6,2

-

-

53,1

6,2

Subtotal/A 59,3 - 59,3

Ordenação

Inversão

Caracterização

Explicação

Síntese

-

-

-

15,6

3,1

-

-

-

-

-

-

-

-

15,6

3,1

Subtotal/B 18,8 - 18,8

Ampliação

Comparação

Apreciação

-

3,1

18,8

-

-

-

-

3,1

18,8

Subtotal/C 21,9 - 21,9

Total 100 - 100

5 . 2 . 1 . 9 . P O R T A D E P A P E L / E D I Ç Ã O R E N O V A D A

P o r t a d e P a p e l , e d i ç ã o r e n o v a d a ,

t a m b é m d a e d i t o r a F T D e d a m e s m a

a u t o r i a d o l i v r o c i t a d o a n t e r i o r m e n t e –

A n g i o l i n a D o m a n i c o B r a g a n ç a , I s a b e l l a

P e s s o a d e M e l o C a r p a n e d a e R e g i n a

I á r a M o r e i r a N a s s u r - , f o i r e c o m e n d a d o

c o m r e s s a l v a s ( u m a e s t r e l a ) p e l o M E C .

E s t á d i v i d i d o e m 2 9 u n i d a d e s ,

o r g a n i z a d a s n a s s e g u i n t e s s e ç õ e s :

E s t u d o d o T e x t o ( V o c a b u l á r i o ,

I n t e r p r e t a ç ã o e p a r t i c i p a ç ã o ) ;

G r a m á t i c a e O r t o g r a f i a ; e R e d a ç ã o .

Page 172: Maria da Glória Duarte Ferro Silva

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S o b r e a o r g a n i z a ç ã o e e s t r u t u r a d a o b r a , o G u i a d e L i v r o s

D i d á t i c o s ( 1 9 9 8 ) t r a z a s e g u i n t e o b s e r v a ç ã o : “ O l i v r o a p r e s e n t a

u m a s e l e ç ã o r a z o á v e l d e t e x t o s ” ( p . 1 2 7 ) . E n t ã o v e j a m o s : d e n t r e

o s 6 0 t e x t o s d i v e r s o s d i s t r i b u í d o s n a o b r a , o t e x t o p o é t i c o

a p a r e c e a p e n a s d u a s v e z e s c o m o t e x t o p r i n c i p a l . D o s 2 2 t e x t o s

s u p l e m e n t a r e s , 2 0 s ã o t o m a d o s c o m o i n d i c a t i v o d o t r a b a l h o c o m

o s a s p e c t o s l i n g ü í s t i c o s ( O r t o g r a f i a e G r a m á t i c a ) e 2

f u n d a m e n t a m o t r a b a l h o d e p r o d u ç ã o t e x t u a l , c o n f o r m e d a d o s j á

a p r e s e n t a d o s a n t e r i o r m e n t e n o Q u a d r o 5 . S e r i a e s s a u m a s e l e ç ã o

r a z o á v e l d e t e x t o s ?

O u t r o a s p e c t o q u e s e r e p e t e , a e x e m p l o d o l i v r o a n t e r i o r , é

q u e m a i s d a m e t a d e d o s p o e m a s s u p l e m e n t a r e s s ã o p s e u d o t e x t o s .

A p e n a s 1 0 t e x t o s t r a z e m a i d e n t i f i c a ç ã o d o a u t o r : 1 d e L i l i a n a

I a c o c a ( p . 2 6 ) ; 1 d e C i ç a e Z é l i o ( p . 4 2 ) ; 1 d e A r n a l d o T o b i a s

( p . 5 9 ) ; 1 d e G u t o L i n s ( p . 6 2 ) ; 2 d e L a u r a G ó e s ( p . 8 7 e 1 8 4 ) ; 1

d e L u c i a n a P a s s o s ( p . 1 7 7 ) ; 1 d e M a r i a A l i c e P e n n a A z e v e d o

( 2 2 0 ) ; 1 d e W a l t e r N i e b l e d e F r e i t a s ( p . 2 3 2 ) e 1 d e C a r l o s

Q u e i r o z T e l l e s ( p . 2 6 3 ) .

A s s i m , n o t o c a n t e a o t e x t o p o é t i c o , n ã o p e r c e b e m o s

n e n h u m a r e n o v a ç ã o , n e m m e s m o n o a s p e c t o q u a n t i t a t i v o . S e n ã o

v e j a m o s : n a c l a s s e d o s p o e m a s p r i n c i p a i s , o L 8 a p r e s e n t a 4

t e x t o s ; n o L 9 e s s e n ú m e r o b a i x a p a r a 2 p o e m a s . M e s m o t e n d o

t i d o u m a c r é s c i m o d e 7 t e x t o s n a c l a s s e d o s p o e m a s

c o m p l e m e n t a r e s , a s a t i v i d a d e s p r o p o s t a s n ã o f a z e m n e n h u m a

a l u s ã o à l i n g u a g e m p o é t i c a . O s t e x t o s c o m p l e m e n t a r e s , e m b o r a

e m n ú m e r o m a i s e l e v a d o , n a s u a m a i o r i a ( 2 0 t e x t o s ) , c o n t i n u a m

a s e r v i ç o d a e x p l o r a ç ã o d o s a s p e c t o s l i n g ü í s t i c o s : g r a m á t i c a e

o r t o g r a f i a . D e s s a f o r m a , é p o u c o p r o v á v e l q u e a s a t i v i d a d e s d e

c o m p r e e n s ã o d o t e x t o c o n t r i b u a m p a r a a m p l i a r o c o n t e ú d o e

p r o m o v e r o d e s e n v o l v i m e n t o d e u m a a b o r d a g e m m a i s

e n r i q u e c e d o r a d a l e i t u r a .

C o m o p o d e m o s n o t a r , n e n h u m e x e r c í c i o d e c o m p r e e n s ã o d o

t e x t o é p r o p o s t o a p a r t i r d o s p o e m a s s u p l e m e n t a r e s . E s s a

Page 173: Maria da Glória Duarte Ferro Silva

173

s i t u a ç ã o r e f o r ç a a n o s s a t e s e d e q u e o e s p a ç o s e c u n d á r i o

o c u p a d o p e l o t e x t o p o é t i c o n ã o é u m d a d o a n i m a d o r , v i s t o q u e

s ã o t e x t o s q u e q u a s e n u n c a s ã o e x p l o r a d o s , e q u a n d o o s ã o , a

f i n a l i d a d e é , q u a s e s e m p r e , a b u s c a d e p a l a v r a s q u e c o n t e n h a m

l e t r a s o u s í l a b a s n u m a d a d a u n i d a d e . O p o e m a d e M a r i a A l i c e

P e n n a A z e v e d o , s o b r e o s t e m p o s v e r b a i s , r e v e l a b e m c o m q u e

p r o p ó s i t o o p o e m a é u t i l i z a d o n o L 9 :

P a s s a d o , p r e s e n t e e f u t u r o

P a s s a d o é o q u e j á p a s s o u ,

É a a ç ã o q u e j á t e r m i n o u .

O N T E M v i , c o m i , c h o r e i . . .

O F U T U R O é o q u e v a i s e r .

É o q u e v a i a c o n t e c e r ,

A M A N H Ã v e r e i , f a r e i . . .

O P A S S A D O e s t á l á a t r á s ,

O F U T U R O e s t á n a f r e n t e .

E , e n t r e o s d o i s , a o n o s s o a l c a n c e .

E s t á o A G O R A , o P R E S E N T E !

O p a s s a d o j á a c a b o u .

N ã o p o d e m a i s s e m u d a r .

O F U T U R O a i n d a n ã o v e i o .

A i n d a e s t á p o r c h e g a r !

A p r o v e i t a r n o P R E S E N T E

O q u e o P A S S A D O e n s i n o u :

É p r e p a r a r o F U T U R O

D o j e i t o q u e s e s o n h o u ! ( p . 2 2 0 ) .

A T a b e l a 9 a p r e s e n t a a c o n f i g u r a ç ã o d o s e x e r c í c i o s d e

c o m p r e e n s ã o d o t e x t o n o L 8 . O s m a i o r e s í n d i c e s d e f r e q ü ê n c i a

Page 174: Maria da Glória Duarte Ferro Silva

174

s e c o n c e n t r a m n a s c a t e g o r i a s d o G r u p o A e C : I d e n t i f i c a ç ã o

( 5 0 . 0 0 % ) e A p r e c i a ç ã o ( 1 8 . 1 8 % ) , r e s p e c t i v a m e n t e . P o d e m o s

o b s e r v a r q u e n e s t e l i v r o h á u m a b a i x a d i v e r s i f i c a ç ã o d a s

q u e s t õ e s p r o p o s t a s n o s e x e r c í c i o s d e e n t e n d i m e n t o d o t e x t o ,

a l i a d a a o b a i x o í n d i c e d e c o m p a r e c i m e n t o d a s q u e s t õ e s

a p r e s e n t a d a s . Q u a t r o c a t e g o r i a s a p r e s e n t a m f r e q ü ê n c i a n u l a

( O r d e n a ç ã o , I n v e r s ã o , C a r a c t e r i z a ç ã o e A m p l i a ç ã o ) . A s d e m a i s

c a t e g o r i a s a p r e s e n t a m f r e q ü ê n c i a q u e o s c i l a m e n t r e u m

p e r c e n t u a l m í n i m o d e 4 . 5 4 % e m á x i m o d e 1 3 . 6 4 % .

A a n á l i s e d o s s u b t o t a i s d e c a d a g r u p o r e v e l a q u e o s

p e r c e n t u a i s m a i s e l e v a d o s e s t ã o c o n c e n t r a d o s n a s c a t e g o r i a s d o

G r u p o A ( 6 3 . 6 4 % ) : I d e n t i f i c a ç ã o e T r a n s c r i ç ã o . E s s a s

c a t e g o r i a s , c o m o j á v i m o s , e n g l o b a m a t i v i d a d e s e l e m e n t a r e s q u e

n ã o p r o m o v e m a a m p l i a ç ã o d e e x p e r i ê n c i a s e n r i q u e c e d o r a s d a

l e i t u r a . E s s e s d a d o s c o n f i r m a m a o b s e r v a ç ã o c o n s t a n t e n o G u i a

d e L i v r o s D i d á t i c o s s o b r e o t r a b a l h o c o m o e s t u d o d o t e x t o n o

L 9 : “ [ . . . ] a p r e s e n t a f r a g i l i d a d e s , p o i s a s q u e s t õ e s s e r e s t r i n g e m

a a s p e c t o s p o n t u a i s , s e m a b o r d a r a d i v e r s i d a d e t e x t u a l ” ( p . 1 2 7 ) .

E n t ã o , n o t o c a n t e à p o e s i a , c a b e p e r g u n t a r o n d e e s t á a

r e n o v a ç ã o ?

Page 175: Maria da Glória Duarte Ferro Silva

175

T A B E L A 9

P E R C E N T U A L D E E X E R C Í C I O S C O N F O R M E A S

C A T E G O R I A S D E L E I T U R A N O L 9

C A T E G O R I A S

P O E M A T O T A L

G E R A L P R I N C I P A L C O M P L E M E N T A R

% % %

I d e n t i f i c a ç ã o

T r a n s c r i ç ã o

5 0

1 3 , 6

-

-

5 0

1 3 , 6

S u b t o t a l / A 6 3 , 6 - 6 3 , 6

O r d e n a ç ã o

I n v e r s ã o

C a r a c t e r i z a ç ã o

E x p l i c a ç ã o

S í n t e s e

-

-

-

9 , 1

4 , 5

-

-

-

-

-

-

-

-

9 , 1

4 , 5

S u b t o t a l / B 1 3 , 6 - 1 3 , 6

A m p l i a ç ã o

C o m p a r a ç ã o

A p r e c i a ç ã o

-

4 , 5

1 8 , 2

-

-

-

-

4 , 6

1 8 , 2

S u b t o t a l / C 2 2 , 7 - 2 2 , 7

T o t a l 1 0 0 - 1 0 0

5 . 2 . 1 . 1 0 . U M J E I T O D E A P R E N D E R

U m J e i t o d e A p r e n d e r , d e D i r c e G u e d e s

d e A z e v e d o , e d i t a d o p e l a F T D , n ã o c o n s t a

n a l i s t a i n d i c a t i v a d o M E C . O l i v r o e s t á

o r g a n i z a d o e m 2 2 u n i d a d e s , d i v i d i d a s n a s

s e g u i n t e s s e ç õ e s : L e i t u r a d o T e x t o ;

E s t u d o d o t e x t o ( P a l a v r a s e e x p r e s s õ e s ,

C o m p r e e n s ã o d o t e x t o , D i s c u s s ã o a p a r t i r

d o t e x t o ) ; L e i t u r a e a t i v i d a d e s

c o m p l e m e n t a r e s ; P r o d u ç ã o d e t e x t o ;

G r a m á t i c a e O r t o g r a f i a .

N o m a n u a l d o p r o f e s s o r , a a u t o r a a p r e s e n t a a o b r a

e x p l i c a n d o q u e e l a f o i e l a b o r a d a “ o b j e t i v a n d o g a r a n t i r o

Page 176: Maria da Glória Duarte Ferro Silva

176

c o n j u n t o d e c o n h e c i m e n t o s n e c e s s á r i o s p a r a q u e o a l u n o p o s s a

f a z e r u s o c o m p e t e n t e d a l í n g u a e , c o m i s s o , t e r a c e s s o à s

d i f e r e n t e s á r e a s d o s a b e r ” ( p . 3 ) .

C u r i o s a t a m b é m é a o b s e r v a ç ã o f e i t a s o b r e a s e l e ç ã o

t e x t u a l : “ S ã o t e x t o s v a r i a d o s e a d e q u a d o s a o e n t e n d i m e n t o , a o

i n t e r e s s e e à s e x p e r i ê n c i a s d a c r i a n ç a ” ( o p . c i t . p . 3 ) .

A p e s a r d a s u p o s t a d i v e r s i d a d e t e x t u a l a b o r d a d a n o m a n u a l

d o p r o f e s s o r , n o c o n j u n t o d e 5 8 t e x t o s q u e c o m p õ e m o l i v r o , a

p o e s i a n ã o a p a r e c e n e n h u m a v e z c o m o t e x t o p r i n c i p a l . C o m o

v i m o s p e l o Q u a d r o 5 , a d i s t r i b u i ç ã o d a s a t i v i d a d e s c o m o s

p o e m a s s u p l e m e n t a r e s é a s e g u i n t e : 1 t e x t o s e r v e c o m o

i n d i c a t i v o d e l e i t u r a , 1 f u n d a m e n t a o s e x e r c í c i o s d e

e n t e n d i m e n t o d o t e x t o , 1 f i g u r a m e r a m e n t e c o m o o r n a m e n t o , n a

ú l t i m a p á g i n a d o l i v r o e o s d e m a i s ( 6 ) s e r v e m c o m o i n d i c a t i v o

d o t r a b a l h o c o m o s a s p e c t o s l i n g ü í s t i c o s ( G r a m á t i c a e

O r t o g r a f i a ) . É i m p o r t a n t e d e s t a c a r q u e , n e s s e c o n j u n t o , 3 t e x t o s

n ã o t r a z e m a i d e n t i f i c a ç ã o d o a u t o r .

D i t o i s s o , p a r e c e q u e r e s t a m u i t o p o u c o a d i z e r s o b r e a

s i t u a ç ã o d a p o e s i a n e s t e l i v r o . A T a b e l a 1 0 m o s t r a a

c o n f i g u r a ç ã o d o s e x e r c í c i o s d e c o m p r e e n s ã o d o t e x t o n o L 1 0 .

C o m o p o d e m o s o b s e r v a r , n a c l a s s e d o s t e x t o s c o m p l e m e n t a r e s ,

a p e n a s d u a s q u e s t õ e s d e e n t e n d i m e n t o d o t e x t o f o r a m p r o p o s t a s :

u m a d e I d e n t i f i c a ç ã o , n o G r u p o A e u m a d e E x p l i c a ç ã o , n o

G r u p o B . E s s a s d u a s q u e s t õ e s c e r t a m e n t e n ã o d ã o c o n t a d e

r e s p o n d e r p e l o d e s e n v o l v i m e n t o d a l e i t u r a c r í t i c a . S e r á q u e o

u s o c o m p e t e n t e d a l í n g u a , o a c e s s o a o s d i f e r e n t e s c a m p o s d o

s a b e r d e q u e n o s f a l a a a u t o r a n o m a n u a l d o p r o f e s s o r , e x c l u i o

t e x t o p o é t i c o ? S e r i a e s s e o j e i t o d e a p r e n d e r a g o s t a r d e p o e s i a

n a e s c o l a ?

D o s 1 0 t e x t o s c o m p l e m e n t a r e s , a m a i o r i a s e c o n f i g u r a

c o m o p s e u d o t e x t o s d o t i p o :

Page 177: Maria da Glória Duarte Ferro Silva

177

O p i n t o r

H a v i a u m p i n t o r

q u e v i v i a a s o n h a r .

S a i u d e s u a c a s a

e p ô s - s e a p i n t a r .

U m l i n d o b a r c o a z u l

n a s o n d a s a l t a s d o m a r ,

u m a c r i a n ç a n a p r a i a

c o m a a r e i a a b r i n c a r ! ( p . 2 9 )

E s s a s i t u a ç ã o c o n f i r m a q u e a l i n g u a g e m a r t í s t i c a n ã o f o i

p r e o c u p a ç ã o d a a u t o r a e m u i t o m e n o s é u t i l i z a d a c o m o

r e f e r ê n c i a p a r a a f o r m a ç ã o d o l e i t o r . P o d e m o s d i z e r q u e o L 1 0

n ã o v a l o r i z a a l i n g u a g e m p o é t i c a , n e g a n d o , p o r t a n t o , a o a l u n o

d e 3 ª s é r i e a o p o r t u n i d a d e d e c o n t a t o c o m a p o e t i c i d a d e , c o m o

r i t m o , o j o g o , a a ç ã o l ú d i c a , e l e m e n t o s q u e c a t i v a m o s i n f a n t e s .

A q u i , a p o e s i a é s i l e n c i a d a .

Page 178: Maria da Glória Duarte Ferro Silva

178

T A B E L A 1 0

P E R C E N T U A L D E E X E R C Í C I O S C O N F O R M E A S

C A T E G O R I A S D E L E I T U R A N O L 1 0

C A T E G O R I A S

P O E M A T O T A L

G E R A L P R I N C I P A L C O M P L E M E N T A R

% % %

Identificação

Transcrição

-

-

-

50

-

50

S u b t o t a l / A - 5 0 5 0

O r d e n a ç ã o

I n v e r s ã o

C a r a c t e r i z a ç ã o

E x p l i c a ç ã o

S í n t e s e

-

-

-

-

-

-

-

-

5 0

-

-

-

-

5 0

-

S u b t o t a l / B - 5 0 5 0

A m p l i a ç ã o

C o m p a r a ç ã o

A p r e c i a ç ã o

-

-

-

-

-

-

-

-

-

S u b t o t a l / C - - -

T o t a l - 1 0 0 1 0 0

5 . 2 . 1 . 1 1 . V I V A V I D A

V i v a V i d a , d e A n g i o l i n a D o m a n i c o

B r a g a n ç a e I s a b e l l a C a r p a n e d a , e d i t a d o

p e l a F T D , n ã o c o n s t a n a l i s t a i n d i c a t i v a

d o M E C . E s t á d i v i d i d o e m 2 8 u n i d a d e s

q u e s e c o m p õ e m d a s s e ç õ e s : S o b r e o t e x t o

( C o n v e r s a n d o , E s t u d a n d o p a l a v r a s ,

C o m p r e e n d e n d o e P a r t i c i p a n d o ) ;

G r a m á t i c a ; O r t o g r a f i a e R e d a ç ã o .

N a p á g i n a d e a b e r t u r a d o m a n u a l d o

p r o f e s s o r , e n c o n t r a m o s u m r e c a d o d a s

a u t o r a s : “ E s t a o b r a f o i e l a b o r a d a c o m o

o b j e t i v o d e a t e n d e r à s c r i a n ç a s d e t o d a s a s c a m a d a s s o c i a i s . A

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a p r e s e n t a ç ã o d o s c o n t e ú d o s é f e i t a n u m a s e q ü ê n c i a n a t u r a l e e m

l i n g u a g e m s i m p l e s , a d e q u a d a à f a i x a e t á r i a a q u e s e d e s t i n a c a d a

v o l u m e ” ( p . 3 ) .

S o b r e a s e l e ç ã o t e x t u a l e n c o n t r a m o s a s e g u i n t e o b s e r v a ç ã o

n a p á g i n a 4 d o l i v r o d o p r o f e s s o r : “ O s t e x t o s f o r a m

c r i t e r i o s a m e n t e s e l e c i o n a d o s ( g r i f o s n o s s o s ) c o m a f i n a l i d a d e

d e : a ) e s t i m u l a r a l e i t u r a ; b ) e n r i q u e c e r o v o c a b u l á r i o ; c )

d e s e n v o l v e r a a t e n ç ã o e a c a p a c i d a d e d e l e i t u r a e i n t e r p r e t a ç ã o ” .

E n t r e o s 5 0 t e x t o s d i v e r s o s d i s t r i b u í d o s n o l i v r o , a p o e s i a

n ã o a p a r e c e c o m o t e x t o p r i n c i p a l . A p o e s i a f i g u r a s o m e n t e d u a s

v e z e s , c o m o t e x t o c o m p l e m e n t a r e a p e n a s c o m o i n d i c a t i v o d e

p r o d u ç ã o d e t e x t o . C o n f o r m e m o s t r o u o Q u a d r o 5 , n e n h u m

e x e r c í c i o d e c o m p r e e n s ã o f o i p r o p o s t o c o m o t e x t o p o é t i c o , i s s o

j u s t i f i c a p o r q u e a T a b e l a a b a i x o n ã o r e g i s t r a n e n h u m p e r c e n t u a l

d e f r e q ü ê n c i a d o t e x t o p o é t i c o n o L 1 1 .

O l h a n d o a T a b e l a 1 1 , p a r e c e q u e j á n ã o é n e c e s s á r i o

c o m e n t a r o q u e a c o n t e c e c o m a p o e s i a n e s t e l i v r o . R e s t a - n o s

a p e n a s i n d a g a r : h o u v e u m a s e l e ç ã o c r i t e r i o s a d o s t e x t o s q u e

c o m p õ e m o l i v r o ? O q u e d i z e r d a a u s ê n c i a d a p o e s i a ? D e v e m o s

c o n c l u i r q u e o p o e m a n ã o s e r v e c o m o r e f e r e n c i a l d e e s t í m u l o à

l e i t u r a , d e e n r i q u e c i m e n t o d o v o c a b u l á r i o , d o d e s e n v o l v i m e n t o

d a a t e n ç ã o e d a c a p a c i d a d e d e l e i t u r a e i n t e r p r e t a ç ã o ? V i v e r a

v i d a n a e s c o l a é n ã o v i v e n c i a r e x p e r i ê n c i a s p o é t i c a s ?

N o L 1 1 , a s a u t o r a s s i l e n c i a m t o t a l m e n t e a p o e s i a . A q u i , a

p o e s i a n ã o f o i t o m a d a c o m o i n d i c a t i v o d e l e i t u r a p r a z e r o s a , q u e

f a v o r e c e a r e f l e x ã o c r í t i c a e i m a g i n a t i v a d o l e i t o r . O s d a d o s d a

T a b e l a 1 1 r e v e l a m c l a r a m e n t e a f a l t a d e e s p a ç o d a p o e s i a n e s t e

l i v r o . P a r a K r e u t z ( 2 0 0 0 ) , e s s a f a l t a d e e s p a ç o d a l i n g u a g e m

p o é t i c a n o m e i o e s c o l a r é u m a v e r d a d e i r a “ t r a i ç ã o a o l e i t o r ” . E

é b o m l e m b r a r q u e s e t r a t a d e u m l i v r o q u e a i n d a e s t á s e n d o

u t i l i z a d o n a s n o s s a s e s c o l a s e q u e , p o r i s s o m e s m o , r e f l e t e

m u i t o b e m o t i p o d e l e i t o r q u e e s t a m o s f o r m a n d o .

Page 180: Maria da Glória Duarte Ferro Silva

180

TABELA 11

PERCENTUAL DE EXERCÍCIOS CONFORME AS CATEGORIAS DE LEITURA

NO L11

CATEGORIAS

POEMA TOTAL

GERAL PRINCIPAL COMPLEMENTAR

% % %

Identificação

Transcrição

-

-

-

-

-

-

Subtotal/A - - -

Ordenação

Inversão

Caracterização

Explicação

Síntese

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

Subtotal/B - - -

Ampliação

Comparação

Apreciação

-

-

-

-

-

-

-

-

-

Subtotal/C - - -

Total - - -

5 . 2 . 1 . 1 2 . V I V E R E A P R E N D E R

A s s i n a l a d o e n t r e o s r e c o m e n d a d o s p e l o

M E C c o m u m a e s t r e l a , i n d i c a d o p e l o

P N L D – 9 9 , o l i v r o V i v e r e A p r e n d e r , d e

C l o d e r R i v a s M a r t o s , e d i t a d o p e l a

S a r a i v a , e s t á d i v i d i d o e m 2 4 u n i d a d e s

c o m p o s t a s d a s s e g u i n t e s u n i d a d e s d e

t r a b a l h o : E s t u d o d a s p a l a v r a s ; E s t u d o d o

t e x t o ; P r o d u ç ã o d e t e x t o ; G r a m á t i c a

( i n c l u i n d o p o n t u a ç ã o ) e O r t o g r a f i a . N o

f i n a l d e c a d a u n i d a d e , h á u m a p ê n d i c e

c o m t e x t o s c o m p l e m e n t a r e s . A c a d a c i n c o u n i d a d e s , a p a r e c e u m a

Page 181: Maria da Glória Duarte Ferro Silva

181

o u t r a s e ç ã o , i n t i t u l a d a R e v e r p a r a a p r e n d e r , d e d i c a d a à r e v i s ã o

d o s c o n t e ú d o s d e s e n v o l v i d o s .

O o b j e t i v o d a o b r a é a p r e s e n t a d o p e l a a u t o r a n o m a n u a l d o

p r o f e s s o r : “ [ . . . ] a c o l e ç ã o V i v e r e A p r e n d e r P o r t u g u ê s a p r e s e n t a

u m a p r o p o s t a d i n â m i c a d e t r a b a l h o , o n d e o a l u n o é

c o n s t a n t e m e n t e s o l i c i t a d o a p a r t i c i p a r – p o r e s c r i t o e o r a l m e n t e

– d e f o r m a i n t e n s a , c r i a t i v a e c r í t i c a ” ( p . 3 ) .

C a b e d e s t a c a r q u e e n t r e o s 7 4 t e x t o s d i v e r s o s , a p o e s i a s ó

a p a r e c e 3 v e z e s c o m o t e x t o p r i n c i p a l . O s p o e m a s p r i n c i p a i s s ã o :

U m g r i l o g r i l a d o d e E l i a s J o s é ( p . 3 0 ) ; U m s o n h o d e A n a C r i s t i n a

d e L u c e n a F i g u e i r e d o ( p . 6 4 ) e N i n h o n o c o r a ç ã o d e P e d r o

B a n d e i r a ( p . 8 4 ) . D o s 2 0 ( v i n t e ) p o e m a s c o m p l e m e n t a r e s , 2 s ã o

t o m a d o s c o m o s u p o r t e d e l e i t u r a , 5 p a r a e x e r c í c i o s d e

i n t e r p r e t a ç ã o d e t e x t o , 4 p a r a o s e x e r c í c i o s d e o r t o g r a f i a , 5 p a r a

e x e r c í c i o s d e g r a m á t i c a , 2 p a r a e x e r c í c i o s d e d r a m a t i z a ç ã o e 1

a p a r e c e d e f o r m a o r n a m e n t a l . N o s p o e m a s s u p l e m e n t a r e s ,

e n c o n t r a m o s v á r i o s e x p o e n t e s d a p o e s i a i n f a n t i l b r a s i l e i r a :

C e c í l i a M e i r e l e s , R o s e a n a M u r r a y , R u t h R o c h a , P e d r o B a n d e i r a ,

M a r i a D i n o r a h , J a n d i r a M a s u r , C r i s t i n a P o r t o , P e d r o D i n i s , e n t r e

o u t r o s .

A c o n f i g u r a ç ã o d o s d a d o s d o L 1 2 é a p r e s e n t a d a n a T a b e l a

1 2 . N a c l a s s e d o s p o e m a s p r i n c i p a i s , p o d e m o s n o t a r a

p r e d o m i n â n c i a d a s c a t e g o r i a s I d e n t i f i c a ç ã o ( 4 5 . 8 3 % ) , n o G r u p o

A e E x p l i c a ç ã o ( 2 0 . 8 3 % ) , n o G r u p o B . A s d e m a i s f r e q ü ê n c i a s

o s c i l a m e n t r e o m e n o r p e r c e n t u a l , e q u i v a l e n t e a 4 . 1 7 % e o

m a i o r , c o m v a l o r i g u a l a 1 2 . 5 0 % , s e n d o q u e d u a s c a t e g o r i a s

a p r e s e n t a m o m e s m o p e r c e n t u a l d e c o m p a r e c i m e n t o : S í n t e s e e

A m p l i a ç ã o , c o m 8 . 3 3 % . Q u a t r o c a t e g o r i a s a p r e s e n t a m f r e q ü ê n c i a

n u l a ( T r a n s c r i ç ã o , O r d e n a ç ã o , I n v e r s ã o e C o m p a r a ç ã o ) ,

e v i d e n c i a n d o p o u c a v a r i e d a d e d a s q u e s t õ e s p r o p o s t a s n o s

e x e r c í c i o s d e c o m p r e e n s ã o d o t e x t o . D e n t r e o s l i v r o s

e x a m i n a d o s , o L 1 2 é o ú n i c o q u e n ã o a p r e s e n t a e x e r c í c i o s d e

Page 182: Maria da Glória Duarte Ferro Silva

182

T r a n s c r i ç ã o n a c l a s s e d o s p o e m a s p r i n c i p a i s , d e s t a c a n d o - s e d o s

d e m a i s m a n u a i s .

É i m p o r t a n t e d e s t a c a r q u e a A p r e c i a ç ã o , c a t e g o r i a q u e

p o d e a g u ç a r o e m o c i o n a l d a c r i a n ç a , s o l i c i t a n d o a s u a o p i n i ã o

s o b r e o p o e m a , e s t á c o n t e m p l a d a a p e n a s c o m 3 q u e s t õ e s ,

a p r e s e n t a n d o u m a f r e q ü ê n c i a m u i t o a q u é m d o d e s e j a d o , 1 2 . 5 0 % .

E m r e l a ç ã o a o s t e x t o s c o m p l e m e n t a r e s , c o m o v i m o s

a n t e r i o r m e n t e p e l o Q u a d r o 5 , f o r a m p r o p o s t a s 5 a t i v i d a d e s d e

c o m p r e e n s ã o a p a r t i r d o t e x t o M a r i a D o n a d e C a s a , l o c a l i z a d o à

p á g i n a 8 3 d o l i v r o . A s c a t e g o r i a s E x p l i c a ç ã o e C o m p a r a ç ã o

a p r e s e n t a m o m e s m o p e r c e n t u a l , 4 0 . 0 0 % . O d e s t a q u e a q u i é q u e

n e n h u m a d a s c a t e g o r i a s d o G r u p o A f o i c o n t e m p l a d a . E m

c o n t r a p a r t i d a , a c a t e g o r i a A p r e c i a ç ã o , c o n s i d e r a d a d e s e j á v e l

n e s t e t r a b a l h o , t a m b é m n ã o a p a r e c e n o s e x e r c í c i o s d e

c o m p r e e n s ã o d o t e x t o p o é t i c o a l é m d o q u e , p o r s e t r a t a r d e t e x t o

s u p l e m e n t a r , p o s s i v e l m e n t e n ã o s e r á e x p l o r a d o e m s a l a d e a u l a .

A c o n f i g u r a ç ã o g e r a l d o s d a d o s d a T a b e l a 1 2 t a m b é m

a p o n t a p a r a a p r e v a l ê n c i a d e c a t e g o r i a s q u e n ã o a m p l i a m o

c o n h e c i m e n t o e a s h a b i l i d a d e s d e l e i t u r a , a p e s a r d a a u s ê n c i a d e

q u e s t õ e s d e T r a n s c r i ç ã o . C o n c l u i n d o , o s p r o c e d i m e n t o s d e

c o m p r e e n s ã o d o t e x t o n o L 1 2 d ã o ê n f a s e à I d e n t i f i c a ç ã o d e

r e s p o s t a s , e x i g i n d o d o a l u n o a p e n a s a l o c a l i z a ç ã o d e

i n f o r m a ç õ e s q u e s e e n c o n t r a m n a s u p e r f í c i e d o t e x t o .

Page 183: Maria da Glória Duarte Ferro Silva

183

TABELA 12

PERCENTUAL DE EXERCÍCIOS CONFORME AS CATEGORIAS DE LEITURA

NO L12

CATEGORIAS

POEMA TOTAL

GERAL PRINCIPAL COMPLEMENTAR

% % %

Identificação

Transcrição

45,8

-

-

-

37,9

-

Subtotal/A 45,8 - 37,9

Ordenação

Inversão

Caracterização

Explicação

Síntese

-

-

4,2

20,8

8,3

-

-

-

40

20

-

-

3,4

24,1

10,3

Subtotal/B 33,3 60 37,8

Ampliação

Comparação

Apreciação

8,3

-

12,5

-

40

-

6,9

6,9

10,3

Subtotal/C 20,8 40 24,1

Total 100 100 100

5 . 2 . 1 . 1 3 . O C O N J U N T O D O S L I V R O S

A s e g u i r f a r e m o s u m a a n á l i s e d o s d a d o s e m t e r m o d o

c o n j u n t o d e l i v r o s e x a m i n a d o s . C o m o n ã o é n o s s o p r o p ó s i t o

e s t a b e l e c e r c o m p a r a ç õ e s e n t r e a r e d e p ú b l i c a e p a r t i c u l a r d e

e n s i n o , f i z e m o s u m a m é d i a g e r a l d o s d a d o s e n c o n t r a d o s n o s

c o m p ê n d i o s .

A T a b e l a 1 3 a p r e s e n t a a s h a b i l i d a d e s e x i g i d a s p e l a s

q u e s t õ e s p r o p o s t a s n o s e x e r c í c i o s d e c o m p r e e n s ã o d o t e x t o n o

c o n j u n t o d o s p o e m a s p r i n c i p a i s e c o m p l e m e n t a r e s , e v i d e n c i a n d o

u m q u a d r o b a s t a n t e p r e o c u p a n t e . D e a c o r d o c o m o s d a d o s

a p r e s e n t a d o s , v e r i f i c a m o s q u e a c a t e g o r i a I d e n t i f i c a ç ã o , q u e

e n g l o b a q u e s t õ e s f u n d a d a s e x c l u s i v a m e n t e n o t e x t o , é o t i p o d e

Page 184: Maria da Glória Duarte Ferro Silva

184

a t i v i d a d e m a i s u t i l i z a d o n o s e x e r c í c i o s d e c o m p r e e n s ã o d o

p o e m a c o m o t e x t o p r i n c i p a l ( 3 5 . 9 6 % ) . E m s e g u i d a a p a r e c e a

c a t e g o r i a A m p l i a ç ã o , c o m u m p e r c e n t u a l d e f r e q ü ê n c i a

e q u i v a l e n t e a 1 6 . 0 9 % . A A p r e c i a ç ã o , c a t e g o r i a r e l e v a n t e n e s t e

e s t u d o , p o r q u e s u p õ e a a p r o x i m a ç ã o d o a l u n o c o m a l i n g u a g e m

p o é t i c a , a t r a v é s d a a p r e c i a ç ã o d a s i d é i a s d o p o e t a , a p a r e c e c o m

u m a f r e q ü ê n c i a m u i t o i n f e r i o r , 1 3 . 8 8 % , s e n d o t a m b é m s u p e r a d a

p e l a c a t e g o r i a T r a n s c r i ç ã o ( 1 5 . 7 7 % ) , n o G r u p o A , q u e e x i g e

a p e n a s a r e p r o d u ç ã o d e t r e c h o s d o p o e m a . A c a t e g o r i a m e n o s

f r e q ü e n t e é a O r d e n a ç ã o ( 0 . 3 1 % ) , q u e a b r a n g e q u e s t õ e s q u e

s o l i c i t a m u m a a t u a ç ã o d o a l u n o s o b r e o t e x t o p a r a o r g a n i z a r

i n f o r m a ç õ e s – c o m p r e e n s ã o i n f e r e n c i a l . N ã o h á r e g i s t r o d e

f r e q ü ê n c i a n u l a e m n e n h u m a c a t e g o r i a n a c l a s s e d o s p o e m a s

p r i n c i p a i s . A a n á l i s e d o s s u b t o t a i s t a m b é m e v i d e n c i a a

p r e d o m i n â n c i a d a s c a t e g o r i a s d o G r u p o A ( 5 1 . 7 3 % ) .

Q u a n d o o p o e m a o c u p a p o s i ç ã o s e c u n d á r i a n o l i v r o , i s t o é ,

q u a n d o e l e é u m t e x t o c o m p l e m e n t a r , a c a t e g o r i a m a i s p r e s e n t e é

a A m p l i a ç ã o ( 4 2 . 1 9 % ) , q u e e n g l o b a a s a t i v i d a d e s q u e c o n v i d a m

o a l u n o a p r o c u r a r o a s s u n t o e m o u t r a s f o n t e s . A s a t i v i d a d e s

m e n o s f r e q ü e n t e s s ã o a s c l a s s i f i c a d a s c o m o I n v e r s ã o ( 1 . 5 6 % ) ,

c a t e g o r i a q u e e n v o l v e a s q u e s t õ e s q u e s o l i c i t a m d o a l u n o a

t r a n s f o r m a ç ã o d e u m t i p o d e l i n g u a g e m p a r a o u t r o . A s

c a t e g o r i a s d o G r u p o A , ( I d e n t i f i c a ç ã o e T r a n s c r i ç ã o ) e a

O r d e n a ç ã o , c a t e g o r i a d o G r u p o C , a p r e s e n t a m o m e s m o

p e r c e n t u a l d e c o m p a r e c i m e n t o , 3 . 1 2 % . A C a r a c t e r i z a ç ã o ,

c a t e g o r i a d o G r u p o B , a p r e s e n t a f r e q ü ê n c i a n u l a . N o c o n j u n t o

d o s m a n u a i s a n a l i s a d o s , q u a n d o o p o e m a é t e x t o c o m p l e m e n t a r ,

o e x a m e d o s s u b t o t a i s a p o n t a a p r e v a l ê n c i a d a s c a t e g o r i a s d o

G r u p o C ( 6 4 . 0 6 % ) . V a l e r e c o r d a r q u e a p o s s i b i l i d a d e d e

e x p l o r a ç ã o d o t e x t o s u p l e m e n t a r é m u i t o p e q u e n a , e m f a c e d o

e s c a s s o t e m p o q u e o p r o f e s s o r d i s p õ e p a r a o d e s e n v o l v i m e n t o

d o s c o n t e ú d o s d o s d i v e r s o s c o m p o n e n t e s c u r r i c u l a r e s . P o r t a n t o ,

a e l e v a ç ã o d a s f r e q ü ê n c i a s d a s c a t e g o r i a s c o n s i d e r a d a s m a i s

Page 185: Maria da Glória Duarte Ferro Silva

185

c o m p l e x a s , n o c a s o d o s p o e m a s c o m p l e m e n t a r e s , n ã o r e p r e s e n t a

n e c e s s a r i a m e n t e u m a s p e c t o f a v o r á v e l d a s i t u a ç ã o d a p o e s i a n o

l i v r o d i d á t i c o .

O s d a d o s d a T a b e l a 1 3 s u g e r e m q u e h á u m a p r o x i m i d a d e

e n t r e o s l i v r o s n o t o c a n t e à i n c i d ê n c i a d a s c a t e g o r i a s : h á

p r e d o m i n â n c i a d e f r e q ü ê n c i a s m a i s e l e v a d a s n a s c a t e g o r i a s d o

G r u p o A , c a t e g o r i a s c o n s i d e r a d a s m e n o s e x i g e n t e s , e a r e d u ç ã o

p r o g r e s s i v a d e f r e q ü ê n c i a n a s c a t e g o r i a s m a i s a b r a n g e n t e s ,

c a t e g o r i a s d o G r u p o B e C .

TABELA 13

PERCENTUAL DAS CATEGORIAS DE LEITURA DE ACORDO COM A

CLASSIFICAÇÃO DOS POEMAS

CATEGORIAS

POEMA TOTAL

GERAL PRINCIPAL COMPLEMENTAR

% % %

Identificação

Transcrição

36

15,7

3,1

3,1

30,5

13,6

Subtotal/A 51,7 6,2 44,1

Ordenação

Inversão

Caracterização

Explicação

Síntese

0,3

1,6

1,6

7,9

5,3

3,1

1,6

-

18,7

6,3

0,8

1,6

1,3

9,7

5,5

Subtotal/B 16,7 29,7 18,9

Ampliação

Comparação

Apreciação

16,1

1,6

13,9

42,2

7,8

14,1

20,5

2,6

13,9

Subtotal/C 31,6 64,1 37

Total 100 100 100

Page 186: Maria da Glória Duarte Ferro Silva

186

A T a b e l a 1 4 , i l u s t r a d a a s e g u i r , m o s t r a a c o n f i g u r a ç ã o

g e r a l d o s 1 2 c o m p ê n d i o s , p e r m i t i n d o - n o s u m e x a m e a i n d a m a i s

d e t a l h a d o d a p r e s e n ç a d a s c a t e g o r i a s d e l e i t u r a n o s m a n u a i s

d i d á t i c o s . A T a b e l a r e p e t e o s d a d o s d e s c r i t o s a n t e r i o r m e n t e ,

p a r a f a c i l i t a r a p e r c e p ç ã o d o a p a r e c i m e n t o d a f r e q ü ê n c i a d a s

c a t e g o r i a s e p e r m i t i r u m c o n f r o n t o e n t r e o s d a d o s d o s d i v e r s o s

l i v r o s e x a m i n a d o s .

C o m p a r a n d o a i n c i d ê n c i a d a s c a t e g o r i a s e n t r e o s 1 2 ( d o z e )

l i v r o s , o b s e r v a m o s q u e n o G r u p o A , o L 6 c o n c e n t r a o m a i o r

n ú m e r o d e q u e s t õ e s d e I d e n t i f i c a ç ã o ( 2 8 ) e T r a n s c r i ç ã o ( 1 8 ) .

E m c o n t r a p a r t i d a , o L 3 e o L 4 a p r e s e n t a m o m e n o r n ú m e r o d e

e x e r c í c i o s d e I d e n t i f i c a ç ã o ( 3 ) . E o u s o d a c a t e g o r i a

T r a n s c r i ç ã o é m a i s b a i x o n o L 1 0 . O e x a m e d o s s u b t o t a i s d o s

m a n u a i s d i d á t i c o s r e v e l o u q u e o L 6 c o n t e m p l o u m a i s a s

c a t e g o r i a s d o G r u p o A ( 4 6 q u e s t õ e s ) , e n q u a n t o q u e o m e n o r

n ú m e r o a p a r e c e n o L 1 0 ( a p e n a s 1 q u e s t ã o ) .

N o g e r a l , a s c a t e g o r i a s d o G r u p o B f o r a m m e n o s

p r i v i l e g i a d a s n o c o n j u n t o d o s c o m p ê n d i o s . O L 4 f o i o q u e m a i s

c o n t e m p l o u a s c a t e g o r i a s d e s s e G r u p o : 2 2 q u e s t õ e s a o t o d o . A s

c a t e g o r i a s d o G r u p o B f o r a m m e n o s p r e s e n t e s n o L 1 e L 1 0 : 1

q u e s t ã o a p e n a s .

A s c a t e g o r i a s d o G r u p o C f o r a m m a i s p r i v i l e g i a d a s n o L 4

( 3 4 q u e s t õ e s ) e m e n o s p r e s e n t e s n o L 6 ( 2 q u e s t õ e s ) . C a b e

d e s t a c a r q u e a c a t e g o r i a A p r e c i a ç ã o , q u e f a v o r e c e u m a r e f l e x ã o

m a i s a m p l a a o a l u n o , o b t e v e i n c i d ê n c i a m a i s a l t a n o L 2 ( 1 2

q u e s t õ e s ) e m a i s b a i x a n o L 1 e L 6 ( 1 q u e s t ã o s o m e n t e ) .

N o c o n j u n t o d o s l i v r o s , a c a t e g o r i a m e n o s c o n t e m p l a d a f o i

a O r d e n a ç ã o , n o G r u p o B . A p e n a s d o i s l i v r o s , L 4 e L 5 ,

a p r e s e n t a r a m q u e s t õ e s d e s s a c a t e g o r i a , e a i n d a c o m u m í n d i c e

m u i t o i n f e r i o r . A s c a t e g o r i a s q u e a p a r e c e r a m m a i s v e z e s n o

c o n j u n t o d o s l i v r o s , e m b o r a c o m d i f e r e n t e s í n d i c e s d e

f r e q ü ê n c i a , f o r a m a I d e n t i f i c a ç ã o , T r a n s c r i ç ã o e A p r e c i a ç ã o :

a p a r e c e m e m 1 0 d o s 1 2 m a n u a i s d i d á t i c o s .

Page 187: Maria da Glória Duarte Ferro Silva

187

A a n á l i s e g e r a l r e v e l a q u e , a p e s a r d a o s c i l a ç ã o d e

d i s t r i b u i ç ã o d a s c a t e g o r i a s n o s m a n u a i s d i d á t i c o s , a s

f r e q ü ê n c i a s t o t a i s p a r e c e m n ã o d i v e r g i r t a n t o d a t e n d ê n c i a

o b s e r v a d a e m c a d a l i v r o s e p a r a d a m e n t e . O u s e j a , a s c a t e g o r i a s

d o G r u p o A , c o n s i d e r a d a s d e m e n o r e x i g ê n c i a , a p r e s e n t a m

i n c i d ê n c i a m a i s a l t a ( 4 4 . 1 0 % ) , a o p a s s o q u e a s c a t e g o r i a s d e

m a i o r c o m p l e x i d a d e , c a t e g o r i a s d o G r u p o B e C , a p r e s e n t a m

p e r c e n t u a i s i n f e r i o r e s , 1 8 . 9 0 % e 3 7 . 0 0 % , r e s p e c t i v a m e n t e .

P o r t a n t o , a c o n f i g u r a ç ã o g e r a l d o s d a d o s n o c o n j u n t o d o s l i v r o s

t a m b é m c o n f i r m a a p r e v a l ê n c i a d a s c a t e g o r i a s r u d i m e n t a r e s ,

e n g l o b a n d o a t i v i d a d e s q u e n ã o a m p l i a m a s h a b i l i d a d e s d e

l e i t u r a , p o r q u e e x i g e m d o a l u n o a p e n a s a d e c o d i f i c a ç ã o d e

i n f o r m a ç õ e s .

P e l a e x p o s i ç ã o g e r a l d o s d a d o s , c o n c l u í m o s q u e , q u a n t o

a o s n í v e i s d e c o m p r e e n s ã o e x i g i d o s , a s q u e s t õ e s a p r e s e n t a d a s

n o s l i v r o s d i d á t i c o s d e l í n g u a p o r t u g u e s a d a 3 ª s é r i e d o e n s i n o

f u n d a m e n t a l , l i g a m - s e à c o m p r e e n s ã o l i t e r a l d o p o e m a ,

p a r t i c u l a r m e n t e t e s t a n d o a m e m o r i z a ç ã o d e d e t a l h e s c l a r a m e n t e

e x p r e s s o s n o t e x t o .

P o d e m o s a f i r m a r q u e d o s 1 2 c o m p ê n d i o s e x a m i n a d o s , o L 4

é o q u e m a i s e x p l o r a o s p o e m a s , q u e a p r e s e n t a m a i o r

d i v e r s i f i c a ç ã o d o s e x e r c í c i o s d e c o m p r e e n s ã o d o t e x t o p o é t i c o e

q u e s o l i c i t a d o a l u n o n í v e i s m a i s a b r a n g e n t e s d e l e i t u r a ,

c o n f o r m e p o d e m o s n o t a r n a T a b e l a a b a i x o .

Page 188: Maria da Glória Duarte Ferro Silva
Page 189: Maria da Glória Duarte Ferro Silva

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TABELA 14

PERCENTUAL DE EXERCÍCIOS CONFORME AS CATEGORIAS DE LEITURA NOS 12 LIVROS

CATEGORIAS

LIVRO TOTAL

L1 L2 L3 L4 L5 L6 L7 L8 L9 L10 L11 L12

% % % % % % % % % % % % %

Identificação

Transcrição

15,4

7,7

38,1

4,8

11,5

26,9

4,8

4,8

33,3

17,5

50

32,1

14,8

14,8

53,1

6,3

50

13,6

-

50

-

-

37,9

-

30,4

13,6

SUBTOTAL A 23,1 42,9 38,5 9,7 50,9 82,1 29,6 59,4 63,6 50 - 37,9 44,1

Ordenação

Inversão

Caracterização

Explicação

Síntese

-

-

-

-

3,8

-

-

2,4

7,1

7,1

-

-

-

7,7

-

3,2

6,4

-

17,7

8,1

1,7

1,7

3,5

1,7

-

-

1,8

1,8

-

10,7

-

-

-

18,5

3,7

-

-

-

15,6

3,1

-

-

-

9,1

4,5

-

-

-

50

-

-

-

-

-

-

-

-

3,5

24,1

10,3

0,8

1,6

1,3

9,7

5,5

SUBTOTAL B 3,8 16,6 7,7 35,5 8,7 14,3 22,2 18,7 13,6 50 - 37,9 18,9

Ampliação

Comparação

Apreciação

57,7

11,5

3,8

11,9

-

28,6

11,5

3,8

38,5

43,5

3,2

8,1

24,6

-

15,8

1,8

-

1,8

40,7

-

7,4

-

3,1

18,8

-

4,5

18,2

-

-

-

-

-

-

6,9

6,9

10,3

20,5

2,6

13,9

SUBTOTAL C 73,1 40,5 53,8 54,8 40,4 3,6 48,2 21,9 22,7 - - 24,1 37

TOTAL 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 - 100 100

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A p e s a r d e a m a i o r i a d o s a u t o r e s d o s m a n u a i s d i d á t i c o s s e

d e c l a r a r e m a d e p t o s d a s t e o r i a s c o n s t r u t i v i s t a s e s ó c i o -

c o n s t r u t i v i s t a s d o e n s i n o e a p r e s e n t a r e m u m a p r o p o s t a

s u p o s t a m e n t e f u n d a m e n t a d a n o s P a r â m e t r o s C u r r i c u l a r e s

N a c i o n a i s ( u m d o s c r i t é r i o s u t i l i z a d o s c o m o i n d i c a t i v o d e

r e c o m e n d a ç ã o p e l o M E C ) , o s e x e r c í c i o s d e i n t e r p r e t a ç ã o

p r o p o s t o s a o s a l u n o s s e r e f e r e m , q u a s e s e m p r e , à m e r a

l o c a l i z a ç ã o d e i n f o r m a ç õ e s c o n t i d a s n o t e x t o , e s t r a t é g i a m a i s

r e c o m e n d a d a p a r a a e x p l o r a ç ã o d o t e x t o n a r r a t i v o . O e x e m p l o a

s e g u i r , r e t i r a d o d o L 8 , i l u s t r a b e m a q u e s t ã o .

( T E X T O 1 )

P r o m e s s a s

P r i m e i r o d i a d e a u l a ,

c o m o é b o m c o m e ç a r !

M a l a n o v a , t u d o n o v o ,

c a d e r n o , l á p i s n o e s t o j o ,

t u d o e n c a p a d o ,

t u d o a j e i t a d o ,

t u d o a r r u m a d o ,

t u d o p r o n t i n h o .

N ã o c o n h e ç o a p r o f e s s o r a ,

t a m b é m e l a v a i s e r n o v a .

S e i q u e d e l a e u v o u g o s t a r ,

e e l a v a i g o s t a r d e m i m .

P r o m e t o e s t u d a r b a s t a n t e ,

v o u s e r p r i m e i r o d a c l a s s e .

N ã o v o u f i c a r d e c a s t i g o ,

n e m v o u b r i g a r n o r e c r e i o .

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T u d o n o v o , v i d a n o v a .

N o v o s c o l e g a s t a m b é m .

M a s e u p r o m e t o :

e s t e a n o ,

e u n ã o v o u e m p r e s t a r m i n h a b o r r a c h a .

( P e d r o B a n d e i r a . C a v a l g a n d o o a r c o - í r i s . S ã o P a u l o :

M o d e r n a , s . d . )

( E X E R C Í C I O )

I n t e r p r e t a ç ã o e p a r t i c i p a ç ã o

1 . R e s p o n d a .

a ) Q u a l é o t í t u l o d o t e x t o ?

b ) Q u a l é o n o m e d o a u t o r ?

2 . R e t i r e d o t e x t o a p a r t e q u e m o s t r a o e n t u s i a s m o d a

c r i a n ç a p e l o p r i m e i r o d i a d e a u l a e e s c r e v a n o s e u c a d e r n o .

3 . R e s p o n d a .

a ) Q u a i s o s m a t e r i a i s e s c o l a r e s q u e a c r i a n ç a v a i l e v a r p a r a

a e s c o l a ?

b ) C o m o o s m a t e r i a i s e s c o l a r e s e s t ã o ?

c ) O q u e a c r i a n ç a e s p e r a d a s u a n o v a p r o f e s s o r a ?

d ) E v o c ê , o q u e e s p e r a d a s u a n o v a p r o f e s s o r a ?

e ) Q u e p r o m e s s a s f o r a m f e i t a s a n t e s d o r e i n í c i o d a s a u l a s ?

f ) D a s p r o m e s s a s c i t a d a s , q u a l v o c ê c o n s i d e r a a m a i s

i m p o r t a n t e ? P o r q u ê ?

g ) E x i s t e a l g u m m a t e r i a l e s c o l a r q u e v o c ê n ã o g o s t a d e

e m p r e s t a r ? Q u a l ? P o r q u ê ?

h ) O q u e v o c ê a c h o u d o s s e u s c o l e g a s d e t u r m a ? J á f e z

n o v a s a m i z a d e s ?

C o m o p o d e m o s o b s e r v a r , a t a r e f a d o a l u n o s e r e s u m e

b a s i c a m e n t e e m i d e n t i f i c a r a s i n f o r m a ç õ e s c o n t i d a s n o t e x t o e

t r a n s c r e v ê - l a s : o t í t u l o d o t e x t o , o n o m e d o a u t o r , t r e c h o s a

s e r e m r e t i r a d o s , e t c . E s s a s i t u a ç ã o e v i d e n c i a b e m o q u a n t o s e

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t o r n a m e c â n i c a a r e s p o s t a d o a l u n o f r e n t e a o s e x e r c í c i o s d e

e n t e n d i m e n t o d o t e x t o . A s q u e s t õ e s d , f , g e h , p a r e c e m

o b j e t i v a r q u e o a l u n o , a o r e s p o n d ê - l a s , r e a l i z e i n f e r ê n c i a s , o u

a t é m e s m o u m a a v a l i a ç ã o c o m j u l g a m e n t o d e v a l o r , c o m b a s e n a s

s u a s p r ó p r i a s v i v ê n c i a s . P o r é m , o f o c o d e i n t e r e s s e p a r e c e s e r a

i d e n t i f i c a ç ã o d e i n f o r m a ç õ e s , o s c o n t e ú d o s v e i c u l a d o s e n ã o a

f o r m a l i t e r á r i a d e v e i c u l a ç ã o d o s m e s m o s . N e s s e c a s o , n ã o

h o u v e n e n h u m a i n t e n ç ã o d e e x p l o r a r o s a s p e c t o s m a i s r e l e v a n t e s

d a p o e s i a p a r a c r i a n ç a , q u a l s e j a a r i m a , o r i t m o , o l u d i s m o

i n f a n t i l , e n f i m a p o e t i c i d a d e d o t e x t o .

U m o u t r o e x e m p l o , r e t i r a d o d o L 5 , s ã o o s e x e r c í c i o s d e

i n t e r p r e t a ç ã o p r o p o s t o s a o a l u n o , a p a r t i r d o t e x t o “ O s b o l i n h o s

d e N o s s a S e n h o r a ” :

( T E X T O 2 )

O s b o l i n h o s d e N o s s a S e n h o r a

( L e n d a s o b r e a i n f â n c i a d e J e s u s )

J e s u s j á e r a g r a n d i n h o M a s e l e s n ã o e r a m r i c o s !

e m o r a v a e m N a z a r é . E m b o r a v i v e s s e m b e m .

T e r i a s e u s s e t e a n o s , M a r i a v i u q u e a f a r i n h a

j á a j u d a v a S ã o J o s é . d a v a p a r a t r ê s m u i t o b e m

M a r i a c u i d a v a d a c a s a , E f e z o s l i n d o s b o l i n h o s .

d a s r o u p a s e d a l i m p e z a , E n q u a n t o o s i a f r i t a n d o ,

m a s d a v a s u a m ã o z i n h a u m c h e i r o d e l i c i o s o

n a o f i c i n a , c o m c e r t e z a ! p o r t u d o i a s e e s p a l h a n d o ! . . .

Q u a n d o o s e r v i ç o a p e r t a v a , D e p r e s s a c h e g o u J e s u s

o u f a z i a m s e u s e r ã o , p r a v e r o q u e a c o n t e c i a

M a r i a e s t a v a p r e s e n t e e f i c o u e n t u s i a s m a d o

c o m a m o r n o c o r a ç ã o . c o m a i d é i a d e M a r i a !

T a m b é m o s d o i s a u x i l i a v a m E d i s s e : v o u c o n v i d a r

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e m t u d o o q u e e l a q u e r i a m e u s a m i g o s p r a c o m e r !

e t i n h a m m u i t o r e s p e i t o , E , s e m m a i s n a d a

p e n s a r ,

c u i d a v a m b e m d e M a r i a . s a i u d e p r e s s a a c o r r e r !

S ã o J o s é e r a o p e r á r i o . J e s u s t r o u x e s e u s a m i g o s

U m c a r p i n t e i r o e x c e l e n t e ! e o u t r o s v i e r a m

t a m b é m !

E J e s u s , o s e u t r a b a l h o A c a s a f i c o u r e p l e t a !

a p r e n d i a b e m c o n t e n t e . N ã o c a b i a m a i s n i n g u é m .

O s t r ê s v i v i a m f e l i z e s , M a r i a , m e i o a s s u s t a d a ,

b e m j u n t o d a n a t u r e z a : d i s s e a J e s u s , b e m b a i x i n h o :

E J e s u s i a c r e s c e n d o c o i t a d i n h a s d a s

c r i a n ç a s ,

e m g r a ç a , f o r ç a e b e l e z a . N e m t o d a s t e r ã o

b o l i n h o !

U m d i a , N o s s a S e n h o r a N ã o s e p r e o c u p e , m ã e z i n h a !

q u i s f a z e r p r a s e u f i l h i n h o D i s s e J e s u s a s o r r i r .

u m a s u r p r e s a g o s t o s a , O s b o l i n h o s d ã o p r a t o d o s !

u m d e l i c i o s o b o l i n h o ! E p r a m u i t o s q u e h ã o d e

v i r . . .

E n c h e u b e m u m a t i g e l a ,

c o m e ç o u a d i s t r i b u i r .

E q u a n t o m a i s e l e d a v a ,

m a i s b o l i n h o s a s u r g i r !

( E X E R C Í C I O )

V o c ê l e u . . . v o c ê p a r t i c i p a !

1 . E s c r e v a n o s e u c a d e r n o o q u e s e p e d e d o t e x t o :

a ) T í t u l o c ) A s s u n t o

b ) A u t o r d ) L i v r o d o q u a l f a z p a r t e .

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2 . C o p i e e r e s p o n d a :

a ) O n d e J e s u s m o r a v a ? e ) Q u e s u r p r e s a N o s s a

S e n h o r a q u i s f a z e r p a r a s e u f i l h o ?

b ) C o m q u e m e l e m o r a v a ? f ) C o m o f o i q u e J e s u s

d e s c o b r i u a s u r p r e s a ?

c ) Q u e m c u i d a v a d a c a s a ? g ) O q u e J e s u s f e z l o g o e m

s e g u i d a ?

d ) Q u a l e r a a p r o f i s s ã o d e S ã o J o s é ? h ) P o r q u e M a r i a f i c o u

p r e o c u p a d a a o v e r a c a s a r e p l e t a ?

3 . O b s e r v e a c e n a e e s c r e v a n o c a d e r n o a e s t r o f e q u e m o s t r a o

q u e J e s u s f e z d e p o i s d e c o n v e r s a r c o m M a r i a :

□ * ( * □ D e s e n h o d e J e s u s c o m u m a t i g e l a d e b o l i n h o s , n o

o r i g i n a l )

P o d e m o s v e r i f i c a r q u e , t a m b é m a q u i , n ã o s e s o l i c i t a a o

a l u n o m a i s q u e a i d e n t i f i c a ç ã o e t r a n s c r i ç ã o d e i n f o r m a ç õ e s .

P o r t a n t o , a s q u e s t õ e s p r o p o s t a s s o l i c i t a m d o a l u n o a p e n a s a

c o m p r e e n s ã o l i t e r a l , p o i s r e t o r n a n d o a o t e x t o é p o s s í v e l

i d e n t i f i c a r i m e d i a t a m e n t e a s r e s p o s t a s r e q u e r i d a s . N a q u e s t ã o 1 ,

a e x e m p l o d a s i t u a ç ã o a n t e r i o r , a l o c a l i z a ç ã o d o t í t u l o , a u t o r i a ,

t e m a t r a t a d o , o b r a ; n a q u e s t ã o 2 , m e r a c ó p i a d e f r a s e s d o t e x t o ;

n a q u e s t ã o 3 , t a m b é m , a p e n a s a e s c r i t a d e e s t r o f e . E m n e n h u m

m o m e n t o , o a l u n o é c o n v i d a d o a p e n s a r , a r e f l e t i r , a a p r e c i a r .

A q u i , o s a s p e c t o s q u e c o n f i g u r a m a l i n g u a g e m p o é t i c a t a m b é m

f o r a m n e g l i g e n c i a d o s .

C o m o p o d e m o s n o t a r , a m a i o r i a d a s q u e s t õ e s p r o p o s t a s n o s

e x e r c í c i o s d e c o m p r e e n s ã o d o p o e m a s ã o s u p e r f i c i a i s . E x i g e m

m u i t o p o u c o d o a l u n o . O s e x e r c í c i o s n ã o a p r e s e n t a m n e n h u m a

r e l a ç ã o c o m o p o e m a c o m o t e x t o l i t e r á r i o . A e x p l o r a ç ã o d o s

e l e m e n t o s c a r a c t e r i z a d o r e s d a l i n g u a g e m p o é t i c a : a s p e c t o s

f ô n i c o s , e l e m e n t o s r í m i c o s , l i n g u a g e m l ú d i c a e m e t a f ó r i c a , n ã o

é t a r e f a e v i d e n t e n o s l i v r o s d i d á t i c o s . C o m o d e n u n c i a M a i a

( 1 9 9 7 ) , n ã o e x i s t e n e n h u m a i n t e n ç ã o d e m e r g u l h a r o a l u n o n a

s e n s i b i l i d a d e q u e e m a n a d o t e x t o p o é t i c o .

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D e u m m o d o g e r a l , a a n á l i s e d a s a t i v i d a d e s d e

i n t e r p r e t a ç ã o p r o p o s t a s p a r a o t e x t o p o é t i c o n o s l i v r o s d i d á t i c o s

d e 3 ª s é r i e d o e n s i n o f u n d a m e n t a l m o s t r a q u e s ã o f r e q ü e n t e s o s

s e g u i n t e s m o d e l o s d e q u e s t õ e s : e s c r e v e r o t í t u l o d o t e x t o , o

n o m e d o a u t o r , o n o m e d o l i v r o d e o n d e f o i r e t i r a d o o t e x t o ;

i d e n t i f i c a r o s p e r s o n a g e n s ; c o p i a r a s f r a s e s n a o r d e m d o s

a c o n t e c i m e n t o s d o t e x t o ; c o m p l e t a r f r a s e s d o t e x t o ; m a r c a r a s

f r a s e s q u e e s t ã o d e a c o r d o c o m o t e x t o ; c o p i a r e s t r o f e s q u e

r e v e l a m d e t e r m i n a d o s f a t o s n o t e x t o . T r a t a - s e , p o r t a n t o , c o m o j á

a f i r m a d o a n t e r i o r m e n t e , d e e x e r c í c i o s d e m e r a l o c a l i z a ç ã o e

t r a n s c r i ç ã o d e i n f o r m a ç õ e s , m a i s a p r o p r i a d o s p a r a a l e i t u r a d e

c e r t o s t i p o s d e t e x t o i n f o r m a t i v o d o q u e p a r a a l e i t u r a d o t e x t o

p o é t i c o .

E s s e s d a d o s e v i d e n c i a m q u e n ã o h á c l a r e z a q u a n t o a o t i p o

d e e x e r c í c i o q u e d e v e s e r f e i t o n o c a s o d a c o m p r e e n s ã o d o t e x t o

p o é t i c o . P e r d e - s e a o p o r t u n i d a d e d e t r e i n a r o r a c i o c í n i o , o

p e n s a m e n t o c r í t i c o e a s h a b i l i d a d e s a r g u m e n t a t i v a s . T a m b é m

p e r d e - s e a o p o r t u n i d a d e d e i n c e n t i v a r a f o r m a ç ã o d e o p i n i ã o e o

d e s e n v o l v i m e n t o d a l i n g u a g e m a r t í s t i c a .

N ã o p o d e m o s n e g a r o s i g n i f i c a d o d e a t i v i d a d e s d e s s a

n a t u r e z a p a r a o d e s e n v o l v i m e n t o d o p o t e n c i a l l i n g ü í s t i c o d a

c r i a n ç a , n o e n t a n t o q u e r e m o s r e s s a l t a r q u e e x i s t e m o u t r a s

p o s s i b i l i d a d e s q u e d e v e m s e r c o n s i d e r a d a s n o e s t u d o d e u m

t e x t o l i t e r á r i o . N o t o c a n t e a o t e x t o p o é t i c o , d a d a a s u a

e s p e c i f i c i d a d e , o s o b j e t i v o s d e l e i t u r a e e s t u d o d e v e m

p r i v i l e g i a r o s c o n h e c i m e n t o s , h a b i l i d a d e s e a t i t u d e s

i n d i s p e n s á v e i s a o d e s e n v o l v i m e n t o d a l e i t u r a l i t e r á r i a : a a n á l i s e

d o s r e c u r s o s d e e x p r e s s ã o e r e c r i a ç ã o d a r e a l i d a d e , a

i n t e r p r e t a ç ã o d e a n a l o g i a s , c o m p a r a ç õ e s , m e t á f o r a s ,

i d e n t i f i c a ç ã o d e r e c u r s o s e s t i l í s t i c o s , p o é t i c o s , e n f i m , o e s t u d o

d a q u i l o q u e é t e x t u a l e d a q u i l o q u e é l i t e r á r i o ( S o a r e s , 1 9 9 9 ) .

N e s s e s e n t i d o , a s a t i v i d a d e s p r o p o s t a s , a o i n v é s d e

e n f a t i z e m a p e n a s q u e s t õ e s d e m e r a l o c a l i z a ç ã o d e i n f o r m a ç õ e s

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n o t e x t o , d e v e m a p r e s e n t a r p r i n c i p a l m e n t e p e r g u n t a s q u e l e v e m

o a l u n o a f a z e r i n f e r ê n c i a s , e s t a b e l e c e r r e l a ç õ e s e n t r e i d é i a s ,

a p r e c i a r , c r i a r ; e n f i m , p e r g u n t a s q u e a g u c e m a c u r i o s i d a d e e a

s e n s i b i l i d a d e d o a l u n o .

C o m o v i m o s , s ã o f r e q ü e n t e s t a m b é m , e m b o r a c o m u m

p e r c e n t u a l b e m m a i s i n f e r i o r , n o s e x e r c í c i o s d e i n t e r p r e t a ç ã o ,

q u e s t õ e s q u e s o l i c i t a m a o p i n i ã o d o a l u n o s o b r e o t e x t o . A s

p e r g u n t a s s ã o n o r m a l m e n t e d o t i p o : Q u a l a s u a o p i n i ã o s o b r e o

p o e m a ? O q u e v o c ê e n t e n d e u p e l a e x p r e s s ã o [ . . . ] ? Q u a l o v e r s o

( o u e s t r o f e ) d o p o e m a d e q u e v o c ê m a i s g o s t o u ? V o c ê c o n c o r d a

c o m i s s o ? E x p l i q u e c o m s u a s p a l a v r a s , o q u e v o c ê e n t e n d e u d o

p o e m a ( d a e s t r o f e o u d o t í t u l o d o p o e m a ) . A s a t i v i d a d e s q u e

s o l i c i t a m a m a n i f e s t a ç ã o d a o p i n i ã o d o a l u n o s ã o f u n d a m e n t a i s

p o r q u e b u s c a m a p r o x i m a r o l e i t o r ( c r i a n ç a ) d o a u t o r ( p o e t a ) ,

r e m e t e n d o à f o r m a ç ã o d e u m b o m l e i t o r d e l i t e r a t u r a . N e s s e

s e n t i d o , é i m p o r t a n t e o b s e r v a r a s o r i e n t a ç õ e s c o n t i d a s n o

m a n u a l d o p r o f e s s o r . N o r m a l m e n t e é s u g e r i d o a o p r o f e s s o r a

r e s p o s t a e s p e r a d a d o a l u n o , o u s e j a , a r e s p o s t a “ c o r r e t a ” . É o

q u e p o d e m o s o b s e r v a r n o e x e m p l o , r e t i r a d o d o L 2 :

( T E X T O 3 )

B r a n c o s , p r e t o s , a m a r e l o s

T a t i a n a B e l i n k y

B r a n c o s , p r e t o s , a m a r e l o s ,

v a m o s m i s t u r a r a s c o r e s .

D e u m s ó p a i n ó s d e s c e n d e m o s ,

s ã o i r m ã o s t o d o s o s h o m e n s .

U m s ó D e u s c r i o u a t o d o s ,

u m a p á t r i a s ó – o m u n d o .

S ã o i r m ã o s t o d o s o s h o m e n s ,

Page 197: Maria da Glória Duarte Ferro Silva

197

i s s o e s t á b e m c o n s t a t a d o .

S ã o i r m ã o s t o d o s o s h o m e n s ,

b r a n c o s , p r e t o s , a m a r e l o s .

D i f e r e n t e s s ã o a s c o r e s ,

m a s i g u a l é a n a t u r e z a .

T u d o i g u a l p o r t o d a p a r t e ,

j á m i l v e z e s o e s c u t e i .

E d a f a l a a t é o a t o

e d a t e r r a a t é o c é u .

S ã o i g u a i s t o d o s o s h o m e n s ,

b r a n c o s , p r e t o s , a m a r e l o s .

P o v o s , r a ç a s – d i f e r e n ç a s

s ã o h i s t ó r i a s i n v e n t a d a s

N o e x e r c í c i o d e i n t e r p r e t a ç ã o d a s i d é i a s d o t e x t o “ B r a n c o s ,

p r e t o s , a m a r e l o s ” é p e r g u n t a d o a o a l u n o : O q u e v o c ê e n t e n d e

p e l a e x p r e s s ã o “ m i s t u r a r a s c o r e s ” ? V o c ê c o n c o r d a c o m i s s o ?

J u s t i f i q u e s u a r e s p o s t a . A o r i e n t a ç ã o a p r e s e n t a d a n o m a n u a l d o

p r o f e s s o r é a s e g u i n t e : P e s s o a l . S u g e s t ã o : A e x p r e s s ã o s i g n i f i c a

u n i r t o d a s a s r a ç a s .

V e j a m o s m a i s d o i s e x e m p l o s r e t i r a d o s d o L 1 2 :

( T E X T O 4 )

G r i l o g r i l a d o

E l i a s J o s é

O g r i l o N o f u n d o

c o i t a d o n ã o i l u d e

a n d a g r i l a d o é s ó r e p a r a r

e e u s e i e m s u a a t i t u d e

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o q u e h á . p r a s e d e s c o n f i a r .

S a l t a p r a a q u i , O g r i l o

s a l t a p r a a l i . c o i t a d o

C r i - c r i p r a c á , a n d a g r i l a d o

c r i - c r i p r a l á . e q u e r u m a n a l i s t a

e q u e r u m d o u t o r .

O g r i l o S e u g r i l o

c o i t a d o e u s e i :

a n d a g r i l a d o o s e u g r i l o

e n ã o q u e r c o n t a r . é u m g r i l o

d e a m o r .

( T E X T O 5 )

U m s o n h o

A n a C r i s t i n a d e L u c e n a F i g u e i r e d o

E u g o s t a r i a d e s e r

U m a á g u i a ,

U m p á s s a r o

U m a a b e l h a o u

U m v a g a - l u m e

T u d o o q u e t e n h a a s a s e a p o s s i b i l i d a d e d e p o d e r v o a r .

V o a r , v o a r , v o a r . . .

V o a r s o b r e a s o n d a s d o m a r .

V o a r d i a n t e d a n a t u r e z a

V o a r n o c é u s o b r e a s n u v e n s d o a r .

E u g o s t a r i a d e s e r

U m a m a r g a r i d a ,

U m a f l o r , o u

U m a r o s a

Q u e p o s s a d e s a b r o c h a r n a f l o r e s t a

D e s a b r o c h a r - m e p a r a p o d e r

S o r r i r p a r a a n a t u r e z a .

Page 199: Maria da Glória Duarte Ferro Silva

199

E u g o s t a r i a d e s e r

A q u e l a q u e a i n d a n ã o f u i .

E u g o s t a r i a d e s e r

A q u e l a q u e s e m p r e , s e m p r e . . .

. . . q u e s e m p r e q u i s s e r , a

f e l i c i d a d e .

N o e s t u d o d o t e x t o “ G r i l o g r i l a d o ” , p e r g u n t a - s e a o a l u n o :

C o m o v o c ê e n t e n d e u : N o f u n d o / n ã o i l u d e / é s ó r e p a r a r / e m s u a

a t i t u d e / p r a d e s c o n f i a r ? N o l i v r o d o p r o f e s s o r c o n s t a a s e g u i n t e

e x p l i c a ç ã o : s ã o a c e i t á v e i s r e s p o s t a s n o s e n t i d o d e q u e b a s t a

o l h a r o g r i l o p a r a p e r c e b e r o p r o b l e m a . N o e s t u d o d o t e x t o “ U m

s o n h o ” , s ã o f o r m u l a d a s a s s e g u i n t e s p e r g u n t a s : a ) E x p l i q u e c o m

s u a s p a l a v r a s a s e g u n d a e s t r o f e . b ) C o m o v o c ê e n t e n d e u : E u

g o s t a r i a d e s e r / A q u e l a q u e a i n d a n ã o f u i ? V e j a m o s a r e s p o s t a

i n d i c a d a c o m o “ c o r r e t a ” n o l i v r o d o p r o f e s s o r . P a r a a q u e s t ã o

a ) : O p o e t a d e s e j a f i c a r p e r t o d o m a r , d o c é u , d a n a t u r e z a , p a r a

s e n t i r l i b e r d a d e ; p a r a a q u e s t ã o b ) : O p o e t a q u e r s e r o u t r a

p e s s o a .

A s i t u a ç ã o a n t e r i o r e v i d e n c i a a a ç ã o m e c â n i c a d o a l u n o

f r e n t e a o l i v r o d i d á t i c o e r e f o r ç a a n o s s a t e s e d e q u e a s

a t i v i d a d e s d e i n t e r p r e t a ç ã o q u e s e g u e m a o t e x t o p o é t i c o n ã o

p a s s a m d e e x e r c í c i o s d e m e r a l o c a l i z a ç ã o d e i n f o r m a ç õ e s

s i t u a d a s n a p a r t e v i s í v e l d o t e x t o . A t é m e s m o n a s a t i v i d a d e s

o n d e o a l u n o é s o l i c i t a d o a m a n i f e s t a r a s u a o p i n i ã o , a e x p r e s s a r

a s u a e m o ç ã o n o s e n t i d o d e t o m a r u m a p o s i ç ã o e m r e l a ç ã o à s

i d é i a s d o p o e m a , a r e s p o s t a “ c o r r e t a ” j á v e m a p o n t a d a . I s s o

i n d i c a q u e o l i v r o d i d á t i c o , d a f o r m a c o m o s e a p r e s e n t a , p o d e

t o l h e r a c a p a c i d a d e d e p e n s a r d o a l u n o , u m a v e z q u e o s e u

p e n s a m e n t o j á v e m p r é - e s t a b e l e c i d o .

C o n f o r m e v i m o s a n t e r i o r m e n t e p e l o Q u a d r o 5 , o t e x t o

p o é t i c o é t o m a d o f r e q ü e n t e m e n t e c o m o p r e t e x t o p a r a o e s t u d o

d a s p r á t i c a s l i n g ü í s t i c a s . O s e x e m p l o s s e g u i n t e s , r e t i r a d o s d o

L 1 0 e L 1 2 , i l u s t r a m a u t i l i z a ç ã o d o p o e m a c o m o t e x t o

Page 200: Maria da Glória Duarte Ferro Silva

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c o m p l e m e n t a r , c o m o o b j e t i v o d e s u s c i t a r s i m p l e s l e i t u r a s e

p r o m o v e r o e n s i n o d a l í n g u a .

O s a m b a d a g i r a f a

J o s é E d u a r d o D e g r a z i a

A g i r a f a p e r n a l t a ,

e n s a i a a b a t u c a d a ,

c o m a a s p e r n a s t o r t a s ,

é p o r t a - b a n d e i r a .

G i r a f a e s b e l t a ,

t r o t a , p u l a , s a l t a ,

n a b e i r a d a e s t r a d a ,

v ê c o m o s e e s b a l d a

G i r a f a p e r a l t a

s a m b a n a a v e n i d a

t ã o l i n d a , b e l a e a l t a

s a m b a a v i d a i n t e i r a . ( L 1 0 , p . 1 5 8 )

A l u a d o R a u l

C e c í l i a M e i r e l e s

R a i o d e l u a .

L u a r .

R o d a d a l u a .

A r o d a r o d a

n a t u a

r u a , R a u l !

R o d a o a r o d a l u a .

R a u l ,

a l u a é t u a ,

A l u a d a t u a r u a !

A l u a d o a r o a z u l . ( L 1 2 , p . 2 8 )

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O p o e m a d o L 1 0 v e m a c o m p a n h a d o d e u m a b e l a i l u s t r a ç ã o :

u m a g i r a f a c a r a c t e r i z a d a d e p o r t a - b a n d e i r a , d a n ç a n d o s a m b a . A

a t i v i d a d e p r o p o s t a é a s e g u i n t e : L e i a o p o e m a e s u b l i n h e t o d o s

o s a d j e t i v o s . L i g u e c o m u m a s e t a o a d j e t i v o a o s u b s t a n t i v o a o

q u a l s e r e f e r e . O b s e r v e o e x e m p l o .

O l i v r o d i d á t i c o L 1 2 t r a z a o l a d o d o p o e m a u m a p e q u e n a

i l u s t r a ç ã o d e u m g a r o t o c o n t e m p l a n d o a l u a . A ú n i c a q u e s t ã o

a p r e s e n t a d a é : L e i a o p o e m a A l u a d o R a u l , d e C e c í l i a M e i r e l e s :

( s e g u e - s e o t e x t o ) . A g o r a , r e t i r e d o p o e m a a s p a l a v r a s e m q u e

a p a r e c e o r , d i s t r i b u i n d o - a s n a s c o l u n a s a b a i x o , c o n f o r m e o

c a s o :

r i n i c i a l ( f o r t e ) r e n t r e v o g a i s ( f r a c o ) r f i n a l ( f o r t e )

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

_ _

C o m o p o d e m o s n o t a r , n o s d o i s e x e m p l o s , n ã o h á n e n h u m a

p r o p o s t a d e d i s c u s s ã o s o b r e a t e m á t i c a e v o c a d a n o t e x t o , n e m

p a r a a r e l a ç ã o t í t u l o / t e x t o . T a m b é m , n ã o h á c o n e x ã o e n t r e a

l i n g u a g e m v e r b a l e a v i s u a l . O s t r o c a d i l h o s , o j o g o d e p a l a v r a s ,

a s o n o r i d a d e , o r i t m o , a s r i m a s e a a l i t e r a ç ã o , r e c u r s o s q u e a s

c r i a n ç a s a d o r a m e a d o t a m n a s s u a s b r i n c a d e i r a s , n ã o s ã o

e x p l o r a d o s . L a c u n a s c o m o e s t a s p o d e m d i s t a n c i a r o l e i t o r d o

t e x t o e t o r n a m m a i s e v i d e n t e a i n d a q u e a s a t i v i d a d e s q u e s e

d e s e n v o l v e m s o b r e o s t e x t o s p o é t i c o s n ã o s e v o l t a m n e m p a r a a

t e x t u a l i d a d e n e m p a r a a l i t e r a r i e d a d e d o t e x t o . R e t o m a n d o o

p e n s a m e n t o d e S o a r e s ( 1 9 9 9 ) : “ N ã o s e r á e x c e s s i v o a f i r m a r q u e a

o b r a l i t e r á r i a é d e s v i r t u a d a , q u a n d o t r a n s p o r t a p a r a o m a n u a l

Page 202: Maria da Glória Duarte Ferro Silva

202

d i d á t i c o , q u e o t e x t o l i t e r á r i o é t r a n s f o r m a d o , n a e s c o l a , e m

t e x t o i n f o r m a t i v o , e m t e x t o f o r m a t i v o , e m p r e t e x t o p a r a

e x e r c í c i o s d e m e t a l i n g u a g e m ” ( p . 4 7 ) .

A f i m d e n ã o c o m e t e r i n j u s t i ç a s , é b o m l e m b r a r q u e

e x i s t e m m a n u a i s c o m u m a e l e v a d a c o n s c i ê n c i a d o t r a b a l h o d e

c o m p r e e n s ã o e e x p l o r a ç ã o d o t e x t o , p o r q u e p r i v i l e g i a m m a i s a s

q u e s t õ e s q u e s o l i c i t a m u m a r e f l e x ã o m a i o r , e x i g i n d o d o a l u n o

a p r e c i a ç ã o d e i d é i a s , c o m b a s e n a s s u a s p r ó p r i a s e x p e r i ê n c i a s .

E n t r e e l e s p o d e m o s c i t a r o L 1 , L 4 e o L 7 , q u e s e d e s t a c a m

d e n t r o d o q u a d r o g e r a l d o s l i v r o s a n a l i s a d o s . M a s , v a l e

r e s s a l t a r , q u e n e s t e e s t u d o , e s t a m o s i n t e r e s s a d o s

p a r t i c u l a r m e n t e , n o t r a t a m e n t o q u e é d a d o a o t e x t o p o é t i c o n o s

m a n u a i s d i d á t i c o s . S e n d o a s s i m , q u e r e m o s r e a f i r m a r n o s s a s

c o l o c a ç õ e s a r e s p e i t o d a s l a c u n a s a p r e s e n t a d a s p o r e s s e s

c o m p ê n d i o s n o e s t u d o e e x p l o r a ç ã o d o p o e m a . A i n d a q u e t e n h a

t r a n s p a r e c i d o e m a l g u n s l i v r o s a p r e o c u p a ç ã o c o m a e s c o l h a d e

b o n s p o e m a s p a r a a c r i a n ç a , a s a t i v i d a d e s d e e n t e n d i m e n t o d o

t e x t o e s t ã o , n a s u a m a i o r i a , d e s v i n c u l a d a s d a p o e t i c i d a d e d o

t e x t o , o q u e n o s p a r e c e a p o n t a r n ã o t e r s i d o p r i n c í p i o o

a p r o v e i t a m e n t o d a p o e s i a c o m o l e i t u r a p a r a a f o r m a ç ã o d o

l e i t o r . N a e l a b o r a ç ã o d a s q u e s t õ e s s o b r e o p o e m a , n o s

c o m p ê n d i o s e x a m i n a d o s ( i n c l u s i v e n o s q u e p r o c l a m a m u m a

p r o p o s t a p e d a g ó g i c a i n o v a d o r a ) , o p r e c e i t o u t i l i z a d o n ã o d e v e

t e r s i d o o l i t e r á r i o , n e m h o u v e p r e o c u p a ç ã o c o m o s a s p e c t o s

m a r c a n t e s d a p o e s i a i n f a n t i l , c o m o a m e t á f o r a , a a l i t e r a ç ã o , o

t r o c a d i l h o , o l u d i s m o , a r i m a , o j o g o s o n o r o e r í t m i c o , m e s m o

e m s e t r a t a n d o d e p o e m a s ( l e t r a s d e m ú s i c a ) q u e a p r e s e n t a m u m a

c e r t a s o n o r i d a d e c r i a d a p e l a s r i m a s :

D i a d i f e r e n t e

A c o n t e c e u m i n h a g e n t e

U m d i a b e m d i f e r e n t e

U m p e i x e n a d o u n o c é u

A l u a c a i u n o r i o

Page 203: Maria da Glória Duarte Ferro Silva

203

A á g u a s e e n c o l h e u t o d a

E s t a v a c o m m u i t o f r i o

( . . . )

A c o n t e c e u m i n h a g e n t e

U m d i a b e m d i f e r e n t e

V o c ê p r e c i s a v e r e s s e d i a d i f e r e n t e

O b i s c o i t o v i r o u b i c h o

E o t r e n z i n h o v i r o u g e n t e !

G e n t e , g e n t e , g e n t e .

( M e n d o n ç a e M a z z e t t i , p . 1 8 )

S o b r a d i n h o

O h o m e m c h e g a e j á d e s f a z a n a t u r e z a .

T i r a a g e n t e p õ e r e p r e s a , d i z q u e t u d o v a i m u d a r .

S ã o F r a n c i s c o l á p r a c i m a d a B a h i a

D i z q u e d i a m e n o s d i a v a i s u b i r b e m d e v a g a r .

E p a s s o a p a s s o v a i c u m p r i n d o a p r o f e c i a d o b e a t o q u e

d i z i a

Q u e o s e r t ã o i a a l a g a r .

O s e r t ã o v a i v i r a r m a r , d á n o c o r a ç ã o

O m e d o q u e a l g u m d i a o m a r t a m b é m v i r e s e r t ã o .

( . . . )

R e m a n s , C a s a n o v a ,

S a n t o - S é , P i l ã o A r c a d o ,

S o b r a d i n h o , a d e u s , a d e u s , a d e u s .

( S á e G u a r a b y r a , p . 1 3 1 )

P o d e r í a m o s c l a s s i f i c a r c o m o s o c i o c o n s t r u t i v i s t a s

a t i v i d a d e s d e c o m p r e e n s ã o d o t e x t o p o é t i c o d o t i p o : A n o t e n o

s e u c a d e r n o a s s e m e l h a n ç a s e d i f e r e n ç a s e n t r e o s t e x t o s 1 e 2 ?

P r o c u r e e m r e v i s t a s o u l i v r o s s o b r e m ú s i c a s u m a p a r t i t u r a

m u s i c a l . C o l e n o s e u c a d e r n o . V e j a s e v o c ê s a b e r e c o n h e c e r

Page 204: Maria da Glória Duarte Ferro Silva

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a l g u m a s n o t a s o u s i n a i s . D i s c u t a c o m s e u s c o l e g a s e p r o f e s s o r ?

R e l e i a o t e x t o e p r e p a r e t r ê s e x e r c í c i o s a r e s p e i t o d e l e . V o c ê

p o d e f a z e r p e r g u n t a s o u i n v e n t a r u m a c r u z a d i n h a . T r o q u e c o m

u m c o l e g a . R e s p o n d a e d i s c u t a c o m e l e s u a s q u e s t õ e s e s u a s

r e s p o s t a s ? A p o e t i c i d a d e d o t e x t o p a s s a t o t a l m e n t e

d e s p e r c e b i d a . D e s s a f o r m a , f i c a d i f í c i l c o n s e g u i r a a d e s ã o d o

l e i t o r p a r a s e t o r n a r c o - p r o d u t o r d a l i n g u a g e m p o é t i c a c o m o

f o r m a d e p r a z e r , d e m a n i f e s t a ç ã o e e l e v a ç ã o d a a l m a h u m a n a .

P e l o e x p o s t o , p o d e m o s a f i r m a r c o m o S o a r e s ( 1 9 9 9 ) , q u e o s

o b j e t i v o s d e l e i t u r a d o t e x t o p o é t i c o n o l i v r o d i d á t i c o n ã o s e

c e n t r a m n o e s t u d o d a q u i l o q u e é t e x t u a l e d a q u i l o q u e é

l i t e r á r i o . O s e x e r c í c i o s q u e , e m g e r a l , s ã o p r o p o s t o s a o s a l u n o s

s o b r e o t e x t o p o é t i c o n ã o c o n d u z e m à a n á l i s e d o q u e é e s s e n c i a l

n e l e s , i s t o é , à p e r c e p ç ã o d e s u a l i t e r a r i e d a d e , d o s r e c u r s o s d e

e x p r e s s ã o , d o u s o e s t é t i c o d a l i n g u a g e m ; c e n t r a m - s e n o s

c o n t e ú d o s , e n ã o n a r e c r i a ç ã o q u e d e l e s f a z a l i t e r a t u r a ; v o l t a m -

s e p a r a a s i n f o r m a ç õ e s q u e o s t e x t o s v e i c u l a m , n ã o p a r a o m o d o

l i t e r á r i o c o m o a s v e i c u l a m .

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C O N S I D E R A Ç Õ E S F I N A I S

H á m u i t o t e m p o , a p r e o c u p a ç ã o c o m a f o r m a ç ã o d o l e i t o r

v e m s e n d o q u e s t ã o d e p a u t a n o d e b a t e a c a d ê m i c o , d e t a l m o d o

q u e a l g u n s e s t u d i o s o s a c o n s i d e r a m u m c l i c h ê d i d á t i c o . S e

c o n s i d e r a r m o s a d i n a m i c i d a d e d o c o n h e c i m e n t o e o c a r á t e r

r e l a t i v o e p r o v i s ó r i o d a s v e r d a d e s c i e n t í f i c a s , v e r e m o s q u e é

j u s t a m e n t e n e s s e a s p e c t o q u e s e c o n c e n t r a a i n o c u i d a d e d a s

d i v e r s a s i n q u i r i ç õ e s s o b r e a l e i t u r a . R e a l i z a r i n v e s t i g a ç õ e s

s o b r e a f o r m a ç ã o d o l e i t o r é , s e m d ú v i d a , u m a t a r e f a e d i f i c a n t e

p o r q u e a m p l i a p o s s i b i l i d a d e s , c o n c o r r e n d o p a r a a f o r m a ç ã o d o

l e i t o r c r í t i c o e c r i a t i v o .

A l e i t u r a o c u p a u m l u g a r d e d e s t a q u e n o p r o c e s s o d e

e l a b o r a ç ã o d o s a b e r , p r ó p r i o d a v i d a e s c o l a r , p o r q u e s e

c o n f u n d e c o m a p r ó p r i a c a r a c t e r i z a ç ã o d o a t o e d u c a t i v o , q u e ,

c o m o a f i r m a E . T . d a S i l v a ( o p . c i t . ) , é , e m e s s ê n c i a , a t o d e

c o n h e c i m e n t o d e o b j e t o s c o l o c a d o s à i n d a g a ç ã o d e s u j e i t o s e m

e s t a d o d e c u r i o s i d a d e e d e b u s c a . E s s e e s t a t u t o t o r n a a l e i t u r a

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t ã o c o m p l e x a q u a n t o a p r ó p r i a a t i v i d a d e e d u c a t i v a e p o r e s s a

r a z ã o c o m p o r t a i n ú m e r o s q u e s t i o n a m e n t o s s o b r e a s u a e s s ê n c i a .

A l i á s , e s s a é u m a c a r a c t e r í s t i c a p e c u l i a r a t o d o e s t u d o d e c u n h o

q u a l i t a t i v o : s e r i n e s g o t á v e l , i n a c a b a d o , g e r a r o u t r o s

q u e s t i o n a m e n t o s . A i n v e s t i g a ç ã o q u a l i t a t i v a t e m s e m p r e u m a l g o

m a i s a s e r d i t o , q u e s t i o n a d o , i n t e r p r e t a d o , m e l h o r a d o . P o r i s s o ,

e n c o n t r a r o p o n t o f i n a l d e u m a p e s q u i s a q u a l i t a t i v a s o b r e a

l e i t u r a e , n o n o s s o c a s o , s o b r e a l e i t u r a d o t e x t o p o é t i c o ,

p a r e c e - n o s u m a t a r e f a i m p o s s í v e l , v i s t o q u e a n a t u r e z a d a

m e s m a p r e v ê u m a a ç ã o c o n t i n u a d a n o t e m p o . N e s s e c a s o ,

s o m e n t e o r e l a t ó r i o , e n q u a n t o d o c u m e n t o e s c r i t o , d e v e r e c e b e r

u m p o n t o q u e d e t e r m i n e o s e u f i n a l . P o r t a n t o , a s q u e s t õ e s s o b r e

a l e i t u r a d a p o e s i a n o l i v r o d i d á t i c o a p r e s e n t a d a s n e s t e t r a b a l h o ,

n ã o e s t ã o c i c a t r i z a d a s ; c o n t i n u a m a b e r t a s p a r a q u e n o v a s b u s c a s

s e c o n c r e t i z e m e o f e r e ç a m p o s s i b i l i d a d e s d i f e r e n t e s s o b r e a

f o r m a ç ã o d o l e i t o r , t o m a d o a q u i n o s e n t i d o m a i s p r o f u n d o d o

t e r m o : s u j e i t o q u e i n t e r p r e t a e r e i n t e r p r e t a o q u e l ê , a p a r t i r d a

i n t e r a ç ã o c o m o o u t r o , p e l a m e d i a ç ã o d a p a l a v r a , m a r c a d a p e l o

c o n t e x t o .

A f o r m a ç ã o d o l e i t o r n o s m o l d e s d e s c r i t o s , n o p r e s e n t e

e s t u d o , p a s s a n e c e s s a r i a m e n t e p e l a q u a l i d a d e d o m a t e r i a l d e

l e i t u r a q u e a e l e é o f e r e c i d o e p e l a s a t i v i d a d e s q u e l h e s ã o

p r o p o s t a s .

N o B r a s i l , a p r e s e n ç a d o l i v r o d i d á t i c o n a e s c o l a é q u a s e

o n i p o t e n t e : a m a i o r p a r t e d a s t a r e f a s e s c o l a r e s r e l a t i v a s a o

a p r e n d i z a d o d a l e i t u r a e s t á c e n t r a d a e m t e x t o s i m p r e s s o s ,

p r i n c i p a l m e n t e , o s e x t r a í d o s d o p r ó p r i o l i v r o d i d á t i c o . S e n d o o

p r i n c i p a l r e c u r s o u t i l i z a d o n a s a l a d e a u l a , o l i v r o d i d á t i c o s e

t o r n a m o d e l o d e l e i t u r a n o c o n t e x t o e s c o l a r . F a c e a o c a r á t e r

q u a s e u n i v e r s a l d o l i v r o d i d á t i c o e h a v e n d o u m a r e l a ç ã o

p r i v i l e g i a d a d a c r i a n ç a c o m a p o e s i a , t o r n o u - s e i m p e r a t i v a a

v e r i f i c a ç ã o d e c o m o s e d á e s s a c o n v i v ê n c i a a t r a v é s d o m a n u a l

d i d á t i c o . O s c o n s t r u t o s t e ó r i c o s a r r o l a d o s n e s t e e s t u d o

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m o s t r a r a m - n o s q u e a p o e s i a , a t r a v é s d a s u a l i n g u a g e m a l t a m e n t e

c o n d e n s a d a e m e t a f ó r i c a , e s t a b e l e c e u m a r e l a ç ã o p a r t i c u l a r c o m

o l e i t o r , s e n s i b i l i z a n d o - o p a r a o j o g o c o m a s p a l a v r a s e m q u e o

m u n d o s e r e c r i a , a b r i n d o e s p a ç o s p a r a n o v a s p o s s i b i l i d a d e s d e

l e i t u r a , p a r a o u t r o s m o d o s d e s e r e o l h a r o m u n d o .

E s t u d o s r e c e n t e s s o b r e o s l i v r o s d i d á t i c o s d e L í n g u a

P o r t u g u e s a m a i s u t i l i z a d o s n o e n s i n o f u n d a m e n t a l , e c i t a d o s

a n t e r i o r m e n t e , ( M A C H A D O , 1 9 9 6 ; M A I A , 1 9 9 7 ; S O A R E S , 1 9 9 9 ;

K R E U T Z , 2 0 0 0 ) c o n s t a t a r a m , e n t r e o u t r o s p r o b l e m a s , o m a u u s o

d o s t e x t o s p o é t i c o s n o s c o m p ê n d i o s e s c o l a r e s . N a a n á l i s e d a

s e l e ç ã o d o s t e x t o s q u e c o m p õ e m o s l i v r o s d i d á t i c o s d e 3 ª s é r i e ,

p u d e m o s t a m b é m c o n s t a t a r a l g u n s d o s a s p e c t o s m e n c i o n a d o s n a s

p e s q u i s a s j á r e a l i z a d a s s o b r e o t r a t a m e n t o d a d o à p o e s i a n a s

s é r i e s i n i c i a i s d o e n s i n o . A e x e m p l o d o s e s t u d o s r e l a c i o n a d o s ,

c o n s t a t a m o s a p r e d o m i n â n c i a d e t e x t o s n a r r a t i v o s , a q u a s e

i n e x i s t ê n c i a d e t e x t o s p o é t i c o s e o d e s c a s o q u a s e a b s o l u t o c o m a

q u a l i d a d e l i t e r á r i a d o s ( p o u c o s ! ) p o e m a s p r e s e n t e s n o s m a n u a i s

d i d á t i c o s .

N o s l i v r o s d i d á t i c o s d e L í n g u a P o r t u g u e s a d a 3 ª s é r i e d o

e n s i n o f u n d a m e n t a l , o n ú m e r o d e p o e m a s é b a s t a n t e r e d u z i d o ,

q u a n d o c o m p a r a d o c o m o u t r o s g ê n e r o s . E m u m t o t a l d e 6 4 6

t e x t o s d i s t r i b u í d o s n o s 1 2 m a n u a i s e x a m i n a d o s , a p e n a s 2 3 , 8 %

s ã o p o e m a s . E m b o r a r e c o n h e c e n d o q u e a q u a n t i d a d e p o d e n ã o s e r

c r i t é r i o p a r a a q u a l i d a d e , 1 5 4 t e x t o s e n t r e m a i s d e 6 0 0 , p a r e c e

a l g o m u i t o i r r i s ó r i o . Q u a n t o a o l u g a r q u e o c u p a m n o s l i v r o s ,

p e r c e b e m o s q u e o s t e x t o s p o é t i c o s q u a s e n u n c a a p a r e c e m c o m o

t e x t o p r i n c i p a l d a u n i d a d e . A p e n a s 5 , 4 % d o s p o e m a s o c u p a m a

p á g i n a c e n t r a l d o l i v r o . S ã o e l e s , n a m a i o r i a d a s v e z e s ,

u t i l i z a d o s p a r a m e m o r i z a r g r a m á t i c a o u p a r a m a r c a r e v e n t o s

i m p o r t a n t e s .

D e n t r e o s p o e m a s p r e s e n t e s n o s m a n u a i s , e n c o n t r a m o s

t e x t o s d o s m a i o r e s n o m e s d a l í r i c a m o d e r n a e c o n t e m p o r â n e a

( E l z a B e a t r i z , M á r i o d e A n d r a d e , M a r i a D i n o r a h , C e c í l i a

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M e i r e l e s , P e d r o B a n d e i r a , S i d ô n i o M u r a l h a , V i n í c i u s d e M o r a i s ,

R o s e a n a M u r r a y , T a t i a n a B e n l i n k i , E l i a s J o s é , R i c a r d o A z e v e d o ,

P a u l i n h o P e d r a A z u l , e n t r e o u t r o s ) , c o m p o s i t o r e s d e l e t r a s d e

m ú s i c a , a u t o r e s d e t e x t o s p r o s a i c o s q u e e v e n t u a l m e n t e e s c r e v e m

p o e s i a , o s p r ó p r i o s a u t o r e s d o s l i v r o s d i d á t i c o s f a z e n d o

“ p o e s i a ” , e a t é n o m e s d e p o u c a e x p r e s s ã o l i t e r á r i a . U m a

v e r d a d e i r a “ d y s n e i l â n d i a p o é t i c a ” , p a r a f r a s e a n d o O s m a n L i n s

( o p . c i t . ) . A s e l e ç ã o v a r i a d a d o s a u t o r e s , p o r é m , n ã o g a r a n t e a

s e d u ç ã o d o l e i t o r p a r a o t e x t o p o é t i c o .

D e a c o r d o c o m S o a r e s ( o p . c i t . ) , e s s a “ d y s n e i l â n d i a

p o é t i c a ” n ã o é m u i t o f a v o r á v e l p a r a o l e i t o r i n i c i a n t e , p o r q u e ,

e x c e t u a n d o - s e o s a u t o r e s e o b r a s a m p l a m e n t e c o n h e c i d o s ,

v e r i f i c a - s e a f a l t a d e c r i t é r i o s a p r o p r i a d o s p a r a a s e l e ç ã o d e

t e x t o s p o é t i c o s n o s l i v r o s d i d á t i c o s ; o u s e l a n ç a m ã o d e o b r a s e

a u t o r e s m u i t o c o n h e c i d o s , o u d e a u t o r e s p o u c o r e p r e s e n t a t i v o s e

o b r a s d e p o u c a q u a l i d a d e . D e c e r t o , s e n ã o é f á c i l p a r a a c r í t i c a

l i t e r á r i a b r a s i l e i r a d e f i n i r c r i t é r i o s p a r a a c l a s s i f i c a ç ã o d a

p o é t i c a c o n t e m p o r â n e a , p a r a o l e i t o r a s i t u a ç ã o é m a i s g r a v e

a i n d a . D e s p r o v i d o d e i n f o r m a ç õ e s s o b r e a q u a l i d a d e l i t e r á r i a ,

e l e p o d e f i c a r c o n f u s o f r e n t e à d i v e r s i d a d e d o t e x t o p o é t i c o .

A r e c o r r ê n c i a a o s p o e t a s r e s p e i t a d o s e a m p l a m e n t e

c o n h e c i d o s n o s p a r e c e u m a s p e c t o m e n o s g r a v e d a s i t u a ç ã o d a

p o e s i a n a s c o l e ç õ e s d i d á t i c a s . U m a s p e c t o m a i s l a c u n a r a i n d a

d i z r e s p e i t o à i n c l u s ã o f r e q ü e n t e d e v e r s o s d e e x t r e m a p o b r e z a

l i t e r á r i a , e s c r i t o s g e r a l m e n t e p e l o p r ó p r i o a u t o r d o l i v r o

d i d á t i c o . A f i n a l i d a d e i n s t r u t i v a , a e s t r u t u r a e l e m e n t a r e a

p r e c a r i e d a d e d o s a s p e c t o s r í t m i c o s e s o n o r o s , p e c u l i a r e s a e s s e s

t e x t o s , d i s t o r c e m o s i g n i f i c a d o d e p o e s i a e a c a r a c t e r i z a ç ã o d e

p o e m a e p o d e m d e s p e r t a r a i n s e n s i b i l i d a d e p a r a o l i t e r á r i o e o

d e s a p r e ç o p e l a l e i t u r a d a p o e s i a .

A p e s a r d e v á r i a s t e o r i a s l i t e r á r i a s m a n i f e s t a r e m a f u n ç ã o

s o c i a l d a a r t e e d a l i t e r a t u r a , a p o e s i a n o l i v r o d i d á t i c o s e

p r e s t a g e r a l m e n t e a f i n s u t i l i t á r i o s , d i d á t i c o s o u m o r a l i z a n t e s . O

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c a r á t e r p e d a g ó g i c o a t r i b u í d o p e l o l i v r o d i d á t i c o c o m p r o m e t e o

s e n t i d o e s t é t i c o d a p o e s i a , e s v a z i a n d o - a d e s e u s p r i n c i p a i s

v a l o r e s . A s s i m , p e l o t r a t a m e n t o r e c e b i d o o u m e s m o p e l o e s p a ç o

o c u p a d o n o l i v r o d i d á t i c o , a p o e s i a f i c a r e l e g a d a a u m p l a n o

s e c u n d á r i o e p o d e d i s t a n c i a r o l e i t o r d a l e i t u r a p o é t i c a .

A i n d a n o t o c a n t e à s e l e ç ã o d e a u t o r e s e o b r a s , é o p o r t u n o

m e n c i o n a r q u e a r e f e r ê n c i a b i b l i o g r á f i c a e a s i n f o r m a ç õ e s s o b r e

a u t o r e s e o b r a s s ã o q u a s e i n e x i s t e n t e s n o s c o m p ê n d i o s . A s s i m , o

t e x t o t o r n a - s e i n d e p e n d e n t e d a o b r a a q u e p e r t e n c e , d e s a p r o p r i a -

s e o a u t o r d e s e u t e x t o ( S O A R E S , o p . c i t . ) . C o n h e c e r a h i s t ó r i a

d o p o e t a e d o p o e m a p o d e s e r u m a ó t i m a o p o r t u n i d a d e p a r a a

c r i a n ç a a m p l i a r o s s e u s c o n h e c i m e n t o s e d e s p e r t a r o g o s t o p e l a

l e i t u r a p o é t i c a . P o r t a n t o , u m a f o r m a ç ã o a d e q u a d a d o l e i t o r ,

a t r a v é s d a l e i t u r a d e t e x t o s p o é t i c o s , s u p õ e t a m b é m a c o n s t r u ç ã o

d o c o n c e i t o d e a u t o r i a e d e o b r a .

N o s c o m p ê n d i o s e x a m i n a d o s , o b s e r v a m o s q u e a s p r o p o s t a s

d e t r a b a l h o c o m o t e x t o p o é t i c o , c o m r a r í s s i m a s e x c e ç õ e s , s ã o

r e d u c i o n i s t a s . A s p e r g u n t a s f o r m u l a d a s n o s e x e r c í c i o s d e

c o m p r e e n s ã o d o t e x t o , m u i t a s v e z e s , j á a n t e c i p a m u m a r e s p o s t a .

H á u m a r e l a t i v a q u a n t i d a d e d e q u e s t õ e s o b j e t i v a s q u e s u s c i t a m

a p e n a s u m a l e i t u r a l i t e r a l . O a l u n o é s o l i c i t a d o a p e n a s a

l o c a l i z a r e r e p r o d u z i r i n f o r m a ç õ e s q u e s e e n c o n t r a m n a

s u p e r f í c i e d o t e x t o , l i m i t a n d o a s e x p e r i ê n c i a s d e l e i t u r a e

c o n t e s t a n d o a f i g u r a t i v i d a d e e a s u b j e t i v i d a d e d a l i n g u a g e m

p o é t i c a .

A s q u e s t õ e s d e c a r á t e r s u b j e t i v o , q u e s o l i c i t a m a o p i n i ã o

d o a l u n o s ã o , n a m a i o r i a , v a g a s ( Q u a l a s u a o p i n i ã o s o b r e o

t e x t o ? V o c ê g o s t o u d o t e x t o ? ) e d i r e c i o n a m - s e a o e n s i n o d e

a l g u m c o n t e ú d o o u a t i t u d e . E m t o d o s o s e x e r c í c i o s , n o t a - s e a

p r e p o n d e r â n c i a d e q u e s t õ e s e n v o l v e n d o a c o m p r e e n s ã o l i t e r a l .

A s a t i v i d a d e s p r o p o s t a s p a r a e s t u d o d o p o e m a s ã o , c o m o j á

d i s s e m o s a n t e r i o r m e n t e , e x e r c í c i o s m a i s a d e q u a d o s p a r a

d e t e r m i n a d o s t i p o s d e t e x t o s i n f o r m a t i v o s , n ã o p a r a a l e i t u r a d o

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t e x t o p o é t i c o . O s l i v r o s d i d á t i c o s d i s t o r c e m a n o ç ã o d e

c o m p r e e n s ã o d o t e x t o p o é t i c o , t o m a n d o - a c o m o s i m p l e s

d e c o d i f i c a ç ã o , d e s c o n s i d e r a n d o a p e c u l i a r i d a d e d o p o e m a . U m

t r a b a l h o v o l t a d o p a r a a e s t r u t u r a t e x t u a l d o s p o e m a s ( a

e x p l o r a ç ã o d o s v á r i o s s e n t i d o s d e u m a m e s m a p a l a v r a , d o s

s e n t i d o s f i g u r a d o s , d o s j o g o s s o n o r o s e s e u s e f e i t o s ) é

p r a t i c a m e n t e i n e x i s t e n t e n o s c o m p ê n d i o s e x a m i n a d o s . A e x e m p l o

d o e s t u d o r e a l i z a d o p o r M a c h a d o ( o p . c i t . ) , c o n s t a t a m o s t a m b é m

a a u s ê n c i a d e u m a p r e o c u p a ç ã o c o m q u e s t õ e s r e f e r e n t e s à

t e x t u a l i d a d e . P r e v a l e c e u s e m p r e a v i n c u l a ç ã o t e m á t i c a . É c l a r o

q u e a t e m á t i c a d o p o e m a t a m b é m p o d e s e n s i b i l i z a r o l e i t o r .

P o r é m , s e o l i v r o d i d á t i c o t o r n a a p o e s i a u m i n s t r u m e n t o

m e r a m e n t e p e d a g ó g i c o , v i t i m a - a e n q u a n t o a r t e , d e s v i a - l h e a s u a

f i n a l i d a d e e c e s s a a e s p e r a n ç a d e q u e p o s s a h a v e r u m a

( r e ) a p r o x i m a ç ã o d o l e i t o r c o m a p o e s i a .

A a n á l i s e d a t r a j e t ó r i a d a p o e s i a n o l i v r o d i d á t i c o n o s

l e v a a c o n c l u i r q u e n e n h u m d o s 1 2 l i v r o s a p r e s e n t a u m a

p r o p o s t a s i g n i f i c a t i v a e m r e l a ç ã o à p o e s i a , a t r a v é s d a l e i t u r a

m o t i v a d a p e l o p r a z e r d e l e r . P o u c o s l i v r o s t r a t a m a p o e s i a c o m

m a i s p r o p r i e d a d e , v a l o r i z a n d o a l g u n s r e c u r s o s d e e x p r e s s ã o

p o é t i c a , c o m o a s o n o r i d a d e , p o r e x e m p l o . A a p r e s e n t a ç ã o d e

f r a g m e n t o s d e t e x t o s , a v i n c u l a ç ã o d o p o e m a à t e m á t i c a d a

u n i d a d e , a u t i l i z a ç ã o d o t e x t o p o é t i c o p a r a o s e s t u d o s

l i n g ü í s t i c o s , a c o n v e r s ã o d o v e r s o e m p r o s a , o s e x e r c í c i o s d e

i n t e r p r e t a ç ã o d i r e c i o n a d o s p a r a o e n s i n o d e e l e m e n t o s

c o n c e i t u a i s e a ê n f a s e n a s q u e s t õ e s l i t e r a i s , o u s u b j e t i v a s

d e m a i s , a a u s ê n c i a d e a t i v i d a d e s e s t i m u l a d o r a s d a l i n g u a g e m

p o é t i c a , e n f i m , o u s o d i d á t i c o e m o r a l i z a n t e d o p o e m a

c o n f i r m a m q u e a s e n s i b i l i d a d e p o é t i c a n ã o f a z p a r t e d o s

o b j e t i v o s d o s l i v r o s d i d á t i c o s e x a m i n a d o s , d i f i c u l t a n d o a

f o r m a ç ã o d o l e i t o r c r í t i c o a t r a v é s d a l e i t u r a d a p o e s i a . O g r a n d e

n ú m e r o d e a t i v i d a d e s d e l e i t u r a s i l e n c i o s a e m r e l a ç ã o à l e i t u r a

o r a l i n v a l i d a a r e l a ç ã o e n t r e o r i t m o e o s e n t i d o d a s p a l a v r a s . A

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o r a l i d a d e n ã o é v a l o r i z a d a e o p r a z e r d e l e r u m t e x t o p o é t i c o

n ã o é d e s p e r t a d o . E s s e s s ã o a l g u n s d o s p r o b l e m a s p r o v e n i e n t e s

d o u s o i n d e v i d o d a p o e s i a n o s l i v r o s d i d á t i c o s d e L í n g u a

P o r t u g u e s a d a 3 ª s é r i e d o e n s i n o f u n d a m e n t a l , a d o t a d o s n a s

e s c o l a s d e T e r e s i n a - P I , n o a n o d e 2 0 0 0 . O f a t o d e a l i n g u a g e m

p o é t i c a , q u e é u m a f o r m a e s p e c i a l d e e x p r e s s ã o e m q u e s e

u t i l i z a m a f o r m a e o s e n t i d o d a s p a l a v r a s p a r a p r o d u z i r a b e l e z a

d e u m t e x t o , n ã o s e r m u i t o e x p l o r a d a n o l i v r o d i d á t i c o , l e v a - n o s

a c r e r q u e a e s c o l a n ã o e s t á c o n d u z i n d o e f i c a z m e n t e a s p r á t i c a s

d e l e i t u r a l i t e r á r i a , i s t o é , n ã o e s t á a p r o x i m a n d o o a l u n o d a

l e i t u r a l i t e r á r i a e , c o n s e q ü e n t e m e n t e , d a l e i t u r a p o é t i c a . O

e s p a ç o r e s e r v a d o à p o e s i a n o l i v r o d i d á t i c o e a s p r o p o s t a s d e

l e i t u r a e d e a p r o v e i t a m e n t o d o t e x t o p o é t i c o e s t ã o a i n d a m u i t o

d i s t a n t e s d o d e s e j á v e l , p a r a q u e e l a p o s s a i n t e r m e d i a r a

f o r m a ç ã o d e l e i t o r e s q u e l e i a m p e l o p r a z e r d e l e r .

R e t o m a n d o o s p r e s s u p o s t o s t e ó r i c o s q u e o r i e n t a m e s t e

t r a b a l h o , a c r e d i t a m o s q u e a e s c o l a p o d e ( e d e v e ! ) a s s u m i r

v e r d a d e i r a m e n t e a f o r m a ç ã o d e s u j e i t o s é t i c o s , r e s e r v a n d o

e s p a ç o s p a r a a e d u c a ç ã o d o s s e n t i d o s , a t r a v é s d a q u a l s ã o

f o r n e c i d o s o s e l e m e n t o s q u e p e r m i t e m a o i n d i v í d u o e n x e r g a r

n o v a s p o s s i b i l i d a d e s e c r i a r u m o u t r o m u n d o d e s i g n i f i c a ç õ e s .

E s s a t a r e f a é e s s e n c i a l m e n t e d o p r o f e s s o r . C a b e a e l e c r i a r

e s p a ç o s p a r a a p o e s i a n a e s c o l a . É n e c e s s á r i o , a o t r a b a l h a r c o m

t e x t o s l i t e r á r i o s e m s a l a d e a u l a , g a r a n t i r a p r e s e n ç a d e p o e m a s

e a p r o v e i t a r a o c o r r ê n c i a d e t e x t o s p o é t i c o s n o s l i v r o s d i d á t i c o s ,

a d a p t a n d o o s e x e r c í c i o s à s n e c e s s i d a d e s r e a i s d o s a l u n o s . É

s o b r e t u d o n e c e s s á r i a a c r i a ç ã o , n a s a l a d e a u l a , d e t o d a u m a

a t m o s f e r a p r ó p r i a , e m q u e a m e t a s e j a a ( r e ) a p r o x i m a ç ã o d a

c r i a n ç a c o m a p o e s i a . A s s i m , a e x p e r i ê n c i a d e l e i t u r a i n d i v i d u a l

d e c a d a p r o f e s s o r s e a p r e s e n t a c o m o e l e m e n t o m e d i a d o r n e s s a

t a r e f a d e s e d u z i r o a l u n o p a r a o m u n d o d a p o e s i a .

E s s a s r e f l e x õ e s a p o n t a m a n e c e s s i d a d e d e o p r o f e s s o r

a m p l i a r a s u a v i s ã o s o b r e o a t o e d u c a t i v o , c o n s i d e r a n d o n ã o s ó

Page 212: Maria da Glória Duarte Ferro Silva

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a s s u a s c o n d i ç õ e s d e v i d a e t r a b a l h o , m a s t a m b é m o s e u p r o c e s s o

d e f o r m a ç ã o e q u a l i f i c a ç ã o p r o f i s s i o n a l . L e m b r a m o s , p o r é m , q u e

a q u a l i f i c a ç ã o p r o f i s s i o n a l é f u n d a m e n t a l , m a s n ã o é o b a s t a n t e

p a r a e n f r e n t a r o d e s a f i o d a f o r m a ç ã o d o l e i t o r c r í t i c o , a t r a v é s

d a l e i t u r a d a p o e s i a . O p r o f e s s o r p r e c i s a a l i a r c o m p e t ê n c i a e

v o n t a d e . P o r t a n t o , é p r e c i s o h a v e r p l a n e j a m e n t o d a a ç ã o

e d u c a t i v a . A a d o ç ã o d e u m l i v r o d i d á t i c o , d e p o i s d e v e r i f i c a d a

s u a a d e q u a ç ã o a o c o n t e x t o s o c i a l e e s c o l a r o n d e a p r á t i c a s e

i n s e r e , n ã o d i s p e n s a , e m n e n h u m a h i p ó t e s e , o p l a n e j a m e n t o d a s

a u l a s d e l e i t u r a .

D e t u d o i s s o p o d e m o s c o n c l u i r q u e , p a r a s e e s t a b e l e c e r

r e l a ç õ e s e n t r e a c r i a n ç a e a p o e s i a a t r a v é s d o s m a n u a i s

d i d á t i c o s , é f u n d a m e n t a l q u e s e j a c o n s t r u í d a n o c o l e t i v o d e c a d a

e s c o l a u m a p r o p o s t a p e d a g ó g i c a d e e n s i n o n o r t e a d o r a d a s

a t i v i d a d e s q u e s ã o p r o p o s t a s c o m e s o b r e o s t e x t o s e s c o l h i d o s

p a r a o t r a b a l h o e m s a l a d e a u l a : u m a p r o p o s t a p e d a g ó g i c a q u e

v a l o r i z e a p o e s i a . L e m b r a m o s q u e a e l a b o r a ç ã o d e u m p r o j e t o d e

e d u c a ç ã o p e l a p o e s i a e x i g e a p r e s e n ç a d e u m p r o f e s s o r q u e

g o s t e d e l i v r o s , d e l e i t u r a , d e p o e s i a e s e d i s p o n h a a p r o c u r a r

n o v o s r u m o s , c e r t i f i c a n d o - s e d a s u a r e s p o n s a b i l i d a d e c o m o

i n c e n t i v a d o r d o g o s t o p e l a l e i t u r a e , e s p e c i a l m e n t e , p e l a l e i t u r a

p o é t i c a .

P a r a f i n a l i z a r , g o s t a r í a m o s d e a p r e s e n t a r u m t e x t o p a r a

e s t i m u l a r o d e b a t e e n t r e a q u e l e s q u e e s t ã o d i s p o s t o s a e n c a r a r o

d e s a f i o d e c o n s t r u i r u m p r o j e t o d e f o r m a ç ã o d e l e i t o r e s c r í t i c o s

a t r a v é s d a l e i t u r a d a p o e s i a . T r a t a - s e d e u m t e x t o o n d e o p o e t a

m a i o r , C a r l o s D r u m m o n d d e A n d r a d e , t e c e n d o c o n s i d e r a ç õ e s

a c e r c a d a p o e s i a , a r t i c u l a n d o - a a p r á t i c a e d u c a t i v a , n o s f a l a

s o b r e a i m p o r t â n c i a d a e s c o l a c u l t i v a r o n ú c l e o p o é t i c o d a

p e s s o a h u m a n a .

P o r q u e m o t i v o a s c r i a n ç a s , d e u m m o d o g e r a l , s ã o p o e t a s e , c o m o

t e m p o , d e i x a m d e s ê - l o ?

Page 213: Maria da Glória Duarte Ferro Silva

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S e r á a p o e s i a u m e s t u d o d e i n f â n c i a r e l a c i o n a d o c o m a

n e c e s s i d a d e d o j o g o , a a u s ê n c i a d o c o n h e c i m e n t o l i v r e s c o , a

d e s p r e o c u p a ç ã o c o m o s m a n d a m e n t o s p r á t i c o s d e v i v e r – e s t a d o

d e p u r e z a d a m e n t e , e m s u m a ?

A c h o q u e é u m p o u c o d e t u d o i s s o , e m a i s d o q u e i s s o , p o i s l á

e n c o n t r a e x p r e s s ã o c â n d i d a n a m e n i n i c e , p o d e e x p a n d i r - s e p e l o

t e m p o a f o r a , c o n c i l i a d a c o m a e x p e r i ê n c i a , e o s e n s o c r í t i c o , a

c o n s c i ê n c i a e s t é t i c a d o s q u e c o m p õ e m o u a b s o r v e m a p o e s i a .

M a s , s e o a d u l t o , n a m a i o r i a d o s c a s o s , p e r d e e s s a c o m u n h ã o c o m

a p o e s i a , n ã o e s t a r á n a e s c o l a , m a i s d o q u e e m q u a l q u e r o u t r a

i n s t i t u i ç ã o s o c i a l , o e l e m e n t o c o r r o s i v o d o i n s t i n t o p o é t i c o d a

i n f â n c i a q u e v a i f e n e c e n d o à p r o p o r ç ã o q u e o e s t u d o s i s t e m á t i c o

s e d e s e n v o l v e , a t é d e s a p a r e c e r n o h o m e m f e i t o e p r e p a r a d o

s u p o s t a m e n t e p a r a a v i d a ?

R e c e i o q u e s i m . A e s c o l a e n c h e o m e n i n o d e m a t e m á t i c a ,

g e o g r a f i a , d e l i n g u a g e m , s e m , v i a d e r e g r a , f a z ê - l o a t r a v é s d a

p o e s i a d a m a t e m á t i c a , d a g e o g r a f i a , d a l i n g u a g e m . A e s c o l a n ã o

r e p a r a e m s e u s e r p o é t i c o , n ã o o a t e n d e e m s u a c a p a c i d a d e d e

v i v e r p o e t i c a m e n t e o c o n h e c i m e n t o e o m u n d o .

S e i q u e s e c o n s o m e p o e s i a n a s s a l a s d e a u l a , q u e s e d e c o r a m

v e r s o s e s e e s t i m u l a m p e q u e n a s d e c l a m a d o r a s , m a s s e r á i s s o

c u l t i v a r o n ú c l e o p o é t i c o d a p e s s o a h u m a n a ?

O h , a f a s t e m p o r f a v o r a s u s p e i t a d e q u e e s t o u a c a l e n t a n d o a

i n t e n ç ã o c r i m i n o s a d e f o r m a r m i l h õ e s d e p o e t i n h a s n o s b a n c o s d a

e s c o l a m a t e r n a l e d o c u r s o p r i m á r i o . N ã o p r e t e n d o n a d a d i s s o , e

a c h o m e s m o q u e o u s o d a e s c r i t a p o é t i c a n a i d a d e a d u l t a c o s t u m a

d e g e n e r a r e m a b u s o q u e n a d a t e m a v e r c o m p o e s i a . F a z e m - s e

d e m a s i a d o s v e r s o s v a z i o s d a q u e l a c e n t e l h a q u e d i s t i n g u e u m a

l i n h a d e p o e s i a d e l i n h a d e p r o s a , a m b a s p r e e n c h i d a s c o m p a l a v r a

d a m e s m a l í n g u a , d a m e s m a é p o c a , d o m e s m o g r u p o c u l t u r a l , m a s

t ã o d i f e r e n t e s . S e h á i n f l a ç ã o d e p o e t a s i n s i g n i f i c a n t e s , f a l t a m

a m a d o r e s d e p o e s i a – e a m a r a p o e s i a é f o r m a d e p r a t i c á - l a ,

r e c r i a n d o - a .

O q u e e u p e d i r i a à e s c o l a , s e n ã o m e f a l t a s s e m l u z e s p e d a g ó g i c a s ,

e r a c o n s i d e r a r a p o e s i a c o m o a p r i m e i r a v i s ã o d i r e t a d a s c o i s a s , e

d e p o i s c o m o v e í c u l o d e i n f o r m a ç ã o p r á t i c a e t e ó r i c a , p r e s e r v a n d o

e m c a d a a l u n o o f u n d o m á g i c o , l ú d i c o , i n t u i t i v o e c r i a t i v o , q u e s e

i d e n t i f i c a b a s i c a m e n t e c o m a s e n s i b i l i d a d e p o é t i c a .

N ã o s e r i a t a l v e z d e s p r o p o s i t a d o c u i d a r d e u m a e x t e n s ã o p o é t i c a

d a s e s c o l i n h a s d e a r t e , e s t a i d é i a m a r a v i l h o s a q u e A u g u s t o

R o d r i g u e s t i r o u d e s u a f o r m a ç ã o h u m a n a d e a r t i s t a p a r a a

r e a l i d a d e b r a s i l e i r a . L o n g e d e s e r u m a f á b r i c a a l a r m a n t e d e

v e r s e j a d o r e s i n f a n t i s , e s s a e x t e n s ã o , c u r s o , o u a t i v i d a d e

a u t ô n o m a o u q u e n o m e l h e c o u b e s s e , d a r i a à c r i a n ç a c o n d i ç õ e s d e

e x p r e s s a r s u a m a n e i r a d e v e r e c u r t i r a r e l a ç ã o p o é t i c a e n t r e o

s e r e a s c o i s a s . P r o j e t o d e e d u c a ç ã o p a r a a p o e s i a , p r i n c i p a l m e n t e

d e e d u c a ç ã o p e l a p o e s i a ( f a l a - s e h o j e e m e d u c a ç ã o a r t í s t i c a n o

e n s i n o m é d i o , q u a n d o o m a i s r a z o á v e l s e r i a d i z e r e d u c a ç ã o p e l a

a r t e ) . A v o c a ç ã o p o é t i c a t e r i a a í u m a l a r g a d a f r a n c a , a s

e x p e r i ê n c i a s c r i a t i v a s g o z a r i a m d e c l i m a f a v o r á v e l , s e m q u e t a l

i m p o r t a s s e n a o b r i g a ç ã o d e a l c a n ç a r r e s u l t a d o s c o n c r e t o s

m e n s u r á v e i s e m n í v e l e s c o l a r . S e i d e c a s o s e m q u e u m

e n g e n h e i r o , p o r e x e m p l o , a o s 3 0 , 4 0 a n o s , d e s c o b r e a e x i s t ê n c i a

d a p o e s i a . N ã o p o d e r i a t ê - l a d e s c o b e r t o m a i s c e d o , e n c o n t r a n d o - a

e m s i m e s m o , q u a n d o e l a s e m a n i f e s t a v a e m b r i n q u e d o s ,

i m p r o v i s a ç õ e s a p a r e n t e m e n t e a b s u r d a s , r a b i s c o s , a c h a d o s v e r b a i s ,

e x c l a m a ç õ e s , g e s t o s g r a t u i t o s ?

Page 214: Maria da Glória Duarte Ferro Silva

214

A l g u m a c o i s a q u e b o l a s s e n e s s e s e n t i d o , n o c a m p o d a E d u c a ç ã o ,

v a l e r i a c o m o c o r r e t i v o p r é v i o d a a r i d e z c o m q u e s e c o s t u m a

t r a n s c o r r e r o s d e s t i n o s p r o f i s s i o n a i s , m u r a d o s n a e s p e c i a l i z a ç ã o ,

n a i g n o r â n c i a d o p r a z e r e s t é t i c o , n a t r i s t e z a d e e n c a r a r a v i d a

c o m o d e v e r p o n t i l h a d o d e t é d i o . E a a r t e , c o m o a e d u c a ç ã o e t u d o

m a i s , q u e f i m m a i s a l t o p o d e t e r e m m i r a s e n ã o e s t e , d e

c o n t r i b u i r p a r a a a d e q u a ç ã o d o s e r h u m a n o à v i d a , o q u e , n u m a

p a l a v r a , s e c h a m a f e l i c i d a d e ?56

.

O t e x t o d o p o e t a r e f o r ç a a n o s s a i d é i a s o b r e o e s p a ç o

p r i v i l e g i a d o q u e d e v e s e r o u t o r g a d o à p o e s i a n a e s c o l a . A

p r e s e r v a ç ã o d a m a g i a , d o l u d i s m o , d a i n t u i ç ã o e d a c r i a t i v i d a d e ,

p r o p o s t a p o r D r u m m o n d , c o i n c i d e c o m a b a s e t e ó r i c a l a n ç a d a

n e s t e t r a b a l h o , n o t o c a n t e a o d e s e n v o l v i m e n t o d e a s p e c t o s q u e

s ã o , g e r a l m e n t e , d e s c o n s i d e r a d o s p e l o e s p a ç o e s c o l a r . E m

p o u c a s p a l a v r a s , o p o e t a m a i o r e x p r e s s a a s í n t e s e d a n o s s a

i n v e s t i g a ç ã o , d e m o n s t r a n d o a p r o p o s i ç ã o d e G a r d n e r ( o p . c i t . ) ,

p a r a q u e m a p o e s i a c o n f i g u r a - s e c o m o e x p e d i e n t e c a p a z d e

n u t r i r a s a t i v i d a d e s c r i a d o r a s , d e s p e r t a n d o n o a p r e n d i z a

v o n t a d e d e s e m a n i f e s t a r l i v r e m e n t e e a u x i l i a n d o - o n o

d e s e n v o l v i m e n t o d a s p o t e n c i a l i d a d e s l i n g ü í s t i c a s . A s s i m , a

r e f l e x ã o d o p o e t a t r a d u z o n o s s o p e n s a m e n t o s o b r e a r e l a ç ã o

p r a z e r o s a q u e s e e s t a b e l e c e e n t r e a c r i a n ç a e a l i n g u a g e m ,

a t r a v é s d a p o e s i a , e r e f o r ç a a n o s s a t e s e d e q u e a l e i t u r a d o

t e x t o p o é t i c o t o r n a - s e v i t a l p a r a a f o r m a ç ã o d e l e i t o r e s c r í t i c o s .

56

ANDRADE, Carlos Drummond de. A educação do ser poético. Arte e Educação. Ano 3, nº 15, out. 1974.

p. 16.

Page 215: Maria da Glória Duarte Ferro Silva

215

R E F E R Ê N C I A S B I B L I O G R Á F I C A S

A B R A M O V I C H , F a n n y . L i t e r a t u r a I n f a n t i l : g o s t o s u r a s e

b o b i c e s . S ã o P a u l o : S c i p i o n e , 1 9 9 1 .

A G U I A R , V e r a T e i x e i r a d e . Q u e L i v r o I n d i c a r ? - I n t e r e s s e s d o

l e i t o r j o v e m . P o r t o A l e g r e : M e r c a d o A b e r t o / I E L , 1 9 7 9 .

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ; B O R D I N I , M a r i a d a G l ó r i a . L i t e r a t u r a . A

f o r m a ç ã o d o l e i t o r : a l t e r n a t i v a s m e t o d o l ó g i c a s . P o r t o A l e g r e :

M e r c a d o A b e r t o . 1 9 8 8 .

A L B I N A T I , A n a S e l v a C a s t e l o B r a n c o . A s M a i s B e l a s P o e s i a s :

é t i c a e a r t e . P r e s e n ç a P e d a g ó g i c a . n º 2 2 , j u l . / a g o . / 1 9 9 8 . v . 4 , .

p 3 5 - 4 3 .

A N D R A D E , C a r l o s D r u m m o n d d e . A e d u c a ç ã o d o s e r p o é t i c o .

A r t e e E d u c a ç ã o . A n o 3 , n º 1 5 , o u t . 1 9 7 4 . p . 1 6 .

A N D R A D E , M á r i o d e . P o e s i a s c o m p l e t a s – L i r a p a u l i s t a n a . 4 ª

e d . , L i v r a r i a M a r t i n s E d i t o r a S . A . , 1 9 7 4 .

A R I É S , P h i l i p p e . H i s t ó r i a s o c i a l d a c r i a n ç a e d a f a m í l i a . R i o

d e J a n e i r o : G u a n a b a r a , 1 9 8 6 .

A V E R B U C K , L í g i a M o r r o n e . A p o e s i a e a e s c o l a . I n :

Z I L B E R M A N , R e g i n a . L e i t u r a e m C r i s e n a E s c o l a :

a l t e r n a t i v a s d o p r o f e s s o r . P o r t o A l e g r e : M e r c a d o A b e r t o , 1 9 8 2 .

p . 6 3 - 8 3 .

A Z E V E D O , J . M . L . E d u c a ç ã o e R e p r o d u ç ã o : o c a s o d e e n s i n o

d a H i s t ó r i a d o B r a s i l . R e c i f e : U F P . 1 9 8 1 . D i s s e r t a ç ã o d e

M e s t r a d o .

A Z E V E D O , D i r c e G u e d e s . U m j e i t o d e a p r e n d e r : l í n g u a

p o r t u g u e s a , 3 . S ã o P a u l o : F T D , 1 9 9 7 .

B A K H T I N , M i k a i l . M a r x i s m o e f i l o s o f i a d a l i n g u a g e m . S ã o

P a u l o : H u c i t e c , 1 9 9 0 .

B A L A N , V i r g i n i a L o p e s . T e x t o D i d á t i c o : r e f l e x ã o s o b r e

a n á l i s e d o c o n t e ú d o e a n á l i s e d o d i s c u r s o . S ã o P a u l o : P U C .

1 9 8 2 . D i s s e r t a ç ã o d e M e s t r a d o .

B A M B E R G E R , R i c h a r d . C o m o i n c e n t i v a r o h á b i t o d e l e i t u r a .

S ã o P a u l o : Á t i c a 1 9 9 5 .

Page 216: Maria da Glória Duarte Ferro Silva

216

B A R B O S A , J o s é J u v ê n c i o . A l f a b e t i z a ç ã o e l e i t u r a . S ã o P a u l o :

C o r t e z , 1 9 9 4 .

B E L L E N G E R , L e o n e l . O s m é t o d o s d e l e i t u r a . T r a d u ç ã o . d e

D o r a F l a k s m a n . R i o d e J a n e i r o , Z a h a r E d i t o r e s , 1 9 7 8 .

B I T T E N C O U R T , S o l a n g e . T o r r e s . L i v r o D i d á t i c o d e P o r t u g u ê s :

d i a g n ó s t i c o d e u m a r e a l i d a d e . C u r i t i b a : U F P R . 1 9 7 1 .

D i s s e r t a ç ã o d e M e s t r a d o .

B O N A Z Z I , M a r i s a ; E C O , U m b e r t o . M e n t i r a s q u e p a r e c e m

v e r d a d e s . S ã o P a u l o : S u m m u s , 1 9 8 0 .

B O R D I N I , M a r i a d a G l ó r i a ; A G U I A R , V e r a T e i x e i r a d e . A

f o r m a ç ã o d o l e i t o r . P o r t o A l e g r e : M e r c a d o A b e r t o , 1 9 8 8 .

B O R D I N I , M a r i a d a G l ó r i a . P o e s i a i n f a n t i l . S ã o P a u l o : Á t i c a ,

1 9 9 1 .

B O R D I E U , P i e r r e ; P A S S E R O N , J e a n - C l a u d e . A R e p r o d u ç ã o :

e l e m e n t o s p a r a u m a t e o r i a d o s i s t e m a d e e n s i n o . R i o d e

J a n e i r o : L i v r a r i a F r a n c i s c o A l v e s E d i t o r a S . A , 1 9 8 2 .

B R A G A N Ç A , A n g i o l i n a D o m a n i c o e t a l l i . P o r t a d e p a p e l :

l í n g u a p o r t u g u e s a , 3 ª s é r i e . S ã o P a u l o : F T D , 1 9 9 6 . ( C o l e ç ã o

P o r t a d e p a p e l ) .

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ . V i v a v i d a : p o r t u g u ê s , 3 . S ã o P a u l o : F T D ,

1 9 9 4 . ( C o l e ç ã o V i v a V i d a ) .

B R A N D Ã O , H e l e n a ; M I C H E L E T T I , G u a r a c i a b a . ( O r g s . ) .

A p r e n d e r e e n s i n a r c o m t e x t o s d i d á t i c o s e p a r a d i d á t i c o s . S ã o

P a u l o : C o r t e z , 1 9 9 8 . T e o r i a e p r á t i c a d a l e i t u r a . p . 1 7 - 3 0 .

C A D E M A R T O R I , L í g i a . O q u e é l i t e r a t u r a I n f a n t i l . S ã o P a u l o :

B r a s i l i e n s e , 1 9 8 2 .

C A G L I A R I , L u i z C a r l o s . A l f a b e t i z a ç ã o e l i n g ü í s t i c a . S ã o

P a u l o : S c i p i o n e , 1 9 9 4 .

C A R B O N A R I , R o s e m e i r e ; S I L V A , A n a C l a u d i a d a . C ó p i a e

L e i t u r a O r a l : e s t r a t é g i a s p a r a e n s i n a r ? I n : B R A N D Ã O , H e l e n a ;

M I C H E L E T T I , G u a r a c i a b a . ( O r g s . ) . A p r e n d e r e e n s i n a r c o m

t e x t o s d i d á t i c o s e p a r a d i d á t i c o s . S ã o P a u l o : C o r t e z , 1 9 9 8 .

T e o r i a e p r á t i c a d a l e i t u r a . p . 9 5 - 1 1 5 .

C A R V A L H O , B á r b a r a V a s c o n c e l o s d e . A l i t e r a t u r a i n f a n t i l :

v i s ã o h i s t ó r i c a e c r í t i c a . S ã o P a u l o : G l o b a l , 1 9 8 9 .

C E R R I , M a r i a S t e l l a A o k i . e t a l l i . A l e i t u r a d o t e x t o d i d á t i c o e

d i d a t i z a d o . I n : B R A N D Ã O , H e l e n a ; M I C H E L E T T I , G u a r a c i a b a .

Page 217: Maria da Glória Duarte Ferro Silva

217

( O r g s . ) . A p r e n d e r e e n s i n a r c o m t e x t o s d i d á t i c o s e

p a r a d i d á t i c o s . S ã o P a u l o : C o r t e z , 1 9 9 8 . T e o r i a e p r á t i c a d a

l e i t u r a . p . 3 1 - 9 3 .

C Ó C C O , M a r i a F e r n a n d e s ; H A I L E R , M a r c o A n t o n i o . A L P –

a n á l i s e s l i n g u a g e m e p e n s a m e n t o – A d i v e r s i d a d e d e t e x t o s n u m a

p r o p o s t a s o c i o c o n s t r u t i v i s t a . S ã o P a u l o : F T D , 1 9 9 5 . V o l u m e : 3 ª

s é r i e .

C O E L H O , N e l l y N o v a e s . D i c i o n á r i o c r í t i c o d e l i t e r a t u r a

i n f a n t i l e j u v e n i l b r a s i l e i r a . S ã o P a u l o : E D U S P , 1 9 8 3 .

C O R R E I A , M a r i a H e l e n a ; P O N T A R O L L I , B e r n a d e t t e . N o v o

c a m i n h o : p o r t u g u ê s , 1 º g r a u . S ã o P a u l o : S c i p i o n e , 1 9 9 7 .

( C o l e ç ã o n o v o c a m i n h o ) .

C U N H A , M a r i a A n t o n i e t a A n t u n e s . L i t e r a t u r a I n f a n t i l : t e o r i a

e p r á t i c a . S ã o P a u l o : Á t i c a , 1 9 9 1 .

E S C A R P I T , R o b e r t . E l h a m b r e d e l e e r . E l C o r r e o . P a r i s :

U N E S C O , 1 9 7 2 .

E V A R I S T O , M a r c e l a C r i s t i n a . C o m p r e e n d e n d o T e x t o s : o

q u e s t i o n á r i o e o v o c a b u l á r i o . I n : B R A N D Â O , H e l e n a ;

M I C H E L E T T I , G u a r a c i a b a . A p r e n d e r e e n s i n a r c o m t e x t o s

d i d á t i c o s e p a r a d i d á t i c o s . S ã o P a u l o : C o r t e z , 1 9 9 8 . p . 1 1 7 - 1 4 2 .

F A R I A , A n a L ú c i a . I d e o l o g i a n o l i v r o d i d á t i c o . S ã o P a u l o :

C o r t e z , 1 9 8 0 .

F I L H O , H i d e l b e r t o B a r b o s a . A p o e s i a e a c r i a n ç a . L E T R A S D E

H O J E . P o r t o A l e g r e . n º 3 , s e t . v . 3 1 , 1 9 9 6 . p . 4 5 - 5 0 .

F I L H O , P a u l o B r a g a t t o . P e l a l e i t u r a l i t e r á r i a n a e s c o l a d e 1 º

g r a u . S ã o P a u l o : Á t i c a , 1 9 9 5 .

F R A C A L A N Z A , H i l á r i o . O c o n c e i t o d e c i ê n c i a v e i c u l a d o p o r

a t u a i s l i v r o s d i d á t i c o s d e b i o l o g i a . C a m p i n a s : U N I C A M P .

1 9 8 2 . D i s s e r t a ç ã o d e M e s t r a d o .

F R E I R E , P a u l o . A i m p o r t â n c i a d o a t o d e l e r - e m t r ê s a r t i g o s

q u e s e c o m p l e t a m . S ã o P a u l o : A u t o r e s A s s o c i a d o s , 1 9 8 2 .

F R E I T A G , B á r b a r a . e t a l l i . A l f a b e t i z a ç ã o e l i n g u a g e m .

B r a s í l i a : F A E / A N P O C S / U n B , 1 9 8 7 .

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ e t a l l i . O l i v r o d i d á t i c o e m q u e s t ã o . S ã o P a u l o :

C o r t e z , 1 9 9 7 .

F O U C A M B E R T , J e a n . A c r i a n ç a o p r o f e s s o r e a l e i t u r a . P o r t o

A l e g r e : A r t e s M é d i c a s , 1 9 9 7 .

Page 218: Maria da Glória Duarte Ferro Silva

218

G A D O T T I , M o a c i r . A E d u c a ç ã o c o n t r a a E d u c a ç ã o . O

e s q u e c i m e n t o d a e d u c a ç ã o e a e d u c a ç ã o p e r m a n e n t e . R i o d e

J a n e i r o : P a z e T e r r a , 1 9 8 1 .

G A R C I A , C á s s i a L e s l i e e t a l l i . D e o l h o n o f u t u r o – p o r t u g u ê s

3 . S ã o P a u l o : Q u i n t e t o E d i t o r i a l , 1 9 9 6 .

G A R D N E R , H o w a r d . E s t r u t u r a s d a m e n t e . P o r t o A l e g r e : A r t e s

M é d i c a s , 1 9 9 4 .

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ . I n t e l i g ê n c i a s m ú l t i p l a s . P o r t o A l e g r e : A r t e s

M é d i c a s , 1 9 9 5 .

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ . M e n t e s e x t r a o r d i n á r i a s . R i o d e J a n e i r o : R o c c o ,

1 9 9 9 .

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ . A s a r t e s e o d e s e n v o l v i m e n t o h u m a n o . P o r t o

A l e g r e : A r t e s M é d i c a s , 1 9 9 7 .

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ . A r t e , M e n t e e C é r e b r o : u m a a b o r d a g e m

c o g n i t i v a d a c r i a t i v i d a d e . P o r t o A l e g r e : A r t e s M é d i c a s S u l ,

1 9 9 9 .

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ . O V e r d a d e i r o , o B e l o e o B o m : o s p r i n c í p i o s

b á s i c o s p a r a u m a n o v a e d u c a ç ã o . R i o d e J a n e i r o : O b j e t i v a ,

1 9 9 9 .

G A R D N E R , H o w a r d e t a l l i . I n t e l i g ê n c i a : m ú l t i p l a s

p e r s p e c t i v a s . P o r t o A l e g r e : A r t e s M é d i c a s , 1 9 9 8 .

G E B A R A , A n a E l v i r a L u c i a n o . O p o e m a , u m t e x t o

m a r g i n a l i z a d o . I n : B R A N D Ã O , H e l e n a ; M I C H E L E T T I ,

G u a r a c i a b a . ( O r g s . ) . A p r e n d e r e e n s i n a r c o m t e x t o s d i d á t i c o s e

p a r a d i d á t i c o s . S ã o P a u l o : C o r t e z , 1 9 9 8 . T e o r i a e p r á t i c a d a

l e i t u r a . p . 1 4 3 - 1 6 6 .

G I A N I N I , E l o i s a B o m b o n a t t i e t a l l i . P o r t u g u ê s ,

d e s e n v o l v i m e n t o d a l i n g u a g e m : u m c a m i n h o s ó c i o -

c o n s t r u t i v i s t a . S ã o P a u l o : E d i t o r a d o B r a s i l , 1 9 9 3 .

H O F L I N G , E . M . A c o n c e p ç ã o d a c i d a d a n i a v e i c u l a d a e m

l i v r o s d i d á t i c o s d e e s t u d o s s o c i a i s d e 1 ª g r a u . R e v i s t a

B r a s i l e i r a d e E s t u d o s P e d a g ó g i c o s . B r a s í l i a . J a n . / a b r . 1 9 8 2 .

H U I Z I N G A , J o h a n . H o m o L u d e n s : o j o g o c o m o e l e m e n t o d a

c u l t u r a . T r a d . J o ã o P a u l o M o n t e i r o . S ã o P a u l o : P e r s p e c t i v a ,

1 9 8 0 .

G R I S I , R . O E n s i n o d a L e i t u r a : o m é t o d o e a c a r t i l h a . R e v i s t a

B r a s i l e i r a d e E s t u d o s P e d a g ó g i c o s . B r a s í l i a . J u l . / s e t . 1 9 5 1 .

Page 219: Maria da Glória Duarte Ferro Silva

219

J A K O B S O N , R o m a n . L i n g ü í s t i c a e c o m u n i c a ç ã o . S ã o P a u l o :

C u l t r i x , 1 9 7 0 .

J E S U A L D O . A l i t e r a t u r a i n f a n t i l . S ã o P a u l o : C u l t r i x , 1 9 7 8 .

K E T Z E R , S o l a n g e M e d i n a . P o e s i a e C o g n i ç ã o I n f a n t i l : e m

b u s c a d o d e s e n v o l v i m e n t o d a s p o t e n c i a l i d a d e s l i n g ü í s t i c a s d e

c r i a n ç a s p r é - e s c o l a r e s . P o r t o A l e g r e : P o n t i f i c a U n i v e r s i d a d e

C a t ó l i c a d o R i o G r a n d e d o S u l . F a c u l d a d e d e E d u c a ç ã o : 1 9 9 7 .

T e s e d e D o u t o r a d o .

K L E I M A N , Â n g e l a . L e i t u r a : e n s i n o e p e s q u i s a . C a m p i n a s :

P o n t e s , 1 9 9 6 .

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ . T e x t o e l e i t o r : a s p e c t o s c o g n i t i v o s d a l e i t u r a .

C a m p i n a s , P o n t e s , 1 9 9 2 , p . 6 5 .

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ . O f i c i n a d e l e i t u r a . C a m p i n a s : P o n t e s , 1 9 9 8 .

K O C H , I n g e d o r e V i l l a ç a . O T e x t o e a c o n s t r u ç ã o d o s s e n t i d o s .

S ã o P a u l o : C o n t e x t o , 2 0 0 0 .

K R E U T Z , O d i l o . A p o e s i a n o l i v r o d i d á t i c o e a f o r m a ç ã o d o

l e i t o r . P o r t o A l e g r e : P o n t i f í c i a U n i v e r s i d a d e C a t ó l i c a d o R i o

G r a n d e d o S u l . F a c u l d a d e d e L e t r a s : 2 0 0 0 . D i s s e r t a ç ã o d e

M e s t r a d o .

L A J O L O , M a r i s a . D o m u n d o d a l e i t u r a p a r a a l e i t u r a d o

m u n d o . S ã o P a u l o : Á t i c a , 1 9 9 3 b .

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ; Z I L B E R M A N , R e g i n a . L i t e r a t u r a i n f a n t i l

b r a s i l e i r a : h i s t ó r i a & h i s t ó r i a s . S ã o P a u l o : Á t i c a , 1 9 8 8 .

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ . O t e x t o n ã o é p r e t e x t o . I n : Z I L B E R M A N ,

R e g i n a . ( O r g . ) . L e i t u r a e m C r i s e n a E s c o l a : a l t e r n a t i v a s d o

p r o f e s s o r . P o r t o A l e g r e : M e r c a d o A b e r t o , 1 9 8 2 a .

L I N S , O s m a n . D o I d e a l e d a G l ó r i a : p r o b l e m a s i n c u l t u r a i s

b r a s i l e i r o s . S ã o P a u l o : S u m m u s , 1 9 7 7 .

L O T M A N , I u r i . A e s t r u t u r a d o t e x t o a r t í s t i c o . T r a d u ç ã o d e

M a r i a d o C a r m o V i e i r a R a p o s o . A l b e r t o R a p o s o . L i s b o a : S t a m p a ,

1 9 7 8 .

L Ü D K E , M e n g a ; A N D R É , M a r l i . A P e s q u i s a e m E d u c a ç ã o :

a b o r d a g e n s q u a l i t a t i v a s . S ã o P a u l o : E P U , 1 9 8 6 .

M A C H A D O , M a r i a Z é l i a V e r s i a n i . C a d ê a p o e s i a q u e e s t a v a

a q u i ? I n : C A D E R N O S C E A L E . L i t e r a t u r a I n f a n t i l n a E s c o l a :

l e i t o r e s e t e x t o s e m c o n s t r u ç ã o . B e l o H o r i z o n t e : F o r m a t o ,

1 9 9 6 . p . 4 1 - 5 0 .

Page 220: Maria da Glória Duarte Ferro Silva

220

M A C H A D O , N i l s o n J o s é . E p i s t e m o l o g i a e d i d á t i c a : a s

c o n c e p ç õ e s d e c o n h e c i m e n t o e i n t e l i g ê n c i a e a p r á t i c a

d o c e n t e . S ã o P a u l o : C o r t e z , 1 9 9 5 .

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ . e t . a l . ( O r g s . ) . N o F i m d o S é c u l o : a d i v e r s i d a d e

- o j o g o d o l i v r o i n f a n t i l e j u v e n i l . B e l o H o r i z o n t e : A u t ê n t i c a ,

2 0 0 0 .

M A I A , Â n g e l a M a r i a d o s S a n t o s . É c o l e e t p o é s i e : u n e r e f l e x i o n

s u r l a r é s i s t a n c e p o é t i q u e d a n s l ’ e n s e i g n e m e n t a u B r é s i l .

P a r i s : U n i v e r s i d a d e d e P a r i s . 1 9 9 7 . T e s e d e D o u t o r a d o .

M A R C U S C H I , L u i z A n t ô n i o . E x e r c í c i o s d e c o m p r e e n s ã o o u

c o p i a ç ã o n o s m a n u a i s d e e n s i n o d e l í n g u a ? E m A b e r t o . n º 6 9 ,

B r a s í l i a / M E C , 1 9 9 6 .

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ . C o m p r e e n s ã o d e T e x t o : a l g u m a s r e f l e x õ e s . I n :

D I O N Ì S I O , Â n g e l a P a i v a ; B E Z E R R A , M a r i a A u x i l i a d o r a . O

L i v r o D i d á t i c o d e P o r t u g u ê s : m ú l t i p l o s o l h a r e s . R i o d e

J a n e i r o : L u c e r n a , 2 0 0 1 . p . 4 6 - 5 9 .

M A R S I C O , M a r i a T e r e s a e t a l l i . P o r t u g u ê s : 1 º g r a u . S ã o P a u l o :

S c i p i o n e , 1 9 9 7 .

M A R T O S , C l o d e r R i v a s . V i v e r e a p r e n d e r , p o r t u g u ê s , 3 – d e

a c o r d o c o m o s P C N . S ã o P a u l o : S a r a i v a , 1 9 9 8 .

M A T E N C I O , M a r i a d e L o u r d e s M e i r e l l e s . L e i t u r a , p r o d u ç ã o d e

t e x t o s e a e s c o l a . C a m p i n a s : M e r c a d o d e L e t r a s , 1 9 9 8 .

M E C / C O L T E D ( e d s . ) . O L i v r o D i d á t i c o : s u a u t i l i z a ç ã o e m

c l a s s e . B r a s í l i a / R i o d e J a n e i r o , 1 9 6 9 .

M E I R E L E S , C e c í l i a . O u i s t o o u a q u i l o . R i o d e J a n e i r o : N o v a

F r o n t e i r a , 1 9 6 4 .

M I C H E L E T T I , G u a r a c i a b a . ( O r g . ) . L e i t u r a e c o n s t r u ç ã o d o

r e a l . S ã o P a u l o : C o r t e z , 2 0 0 0 . C o n s t r u ç ã o , d e s c o n s t r u ç ã o e

r e c o n s t r u ç ã o n a b u s c a d e s i g n i f i c a d o s n o / d o p o e m a . P . 2 1 - 6 3 .

M I N I S T É R I O D A E D U C A Ç Ã O E D O D E S P O R T O . G u i a d e l i v r o s

d i d á t i c o s : 1 ª a 4 ª s é r i e s – P N L D 1 9 9 9 . B r a s í l i a : U F P E , 1 9 9 8 .

M O L I N A , O l g a . Q u e m e n g a n a q u e m : p r o f e s s o r x l i v r o

d i d á t i c o . C a m p i n a s : P a p i r u s , 1 9 8 8 .

M O R A E S , V i n í c i u s . A a r c a d e N o é . C o m p a n h i a d a s L e t r a s ,

1 9 9 1 .

M U R A L H A , S i d ô n i o . A t e l e v i s ã o d a b i c h a r a d a . R i o d e J a n e i r o ,

N ó r d i c a , 1 9 6 2 .

Page 221: Maria da Glória Duarte Ferro Silva

221

N A S S I F , L u í s A l b e r t o d e L i m a . O C o n c e i t o d e C i ê n c i a

V e i c u l a d o p o r M a t e r i a i s D i d á t i c o s : u m a a n á l i s e d o c u r s o d e

f í s i c a d o P S S C . S ã o P a u l o : P U C S P . 1 9 7 6 . D i s s e r t a ç ã o d e

M e s t r a d o .

N O S E L L A , M a r i a d e L o u r d e s C h a g a s D e i r ó . A s B e l a s M e n t i r a s :

a i d e o l o g i a s u b j a c e n t e a o s t e x t o s d i d á t i c o s . S ã o P a u l o : P U C .

1 9 7 8 . D i s s e r t a ç ã o d e M e s t r a d o .

O L I V E I R A , A l a í d e L i s b o a d e . O l i v r o d i d á t i c o . M i n a s G e r a i s :

U F M G . 1 9 5 9 . T e s e d e L i v r e - D o c ê n c i a .

O L I V E I R A , P a u l o d e T a r s o . L i v r o s d i d á t i c o s d e l e i t u r a e

i n t e r e s s e d e e s c o l a r e s e m l e i t u r a . S ã o P a u l o : U S P . 1 9 7 2 . T e s e

d e D o u t o r a d o .

O L I V E I R A , J o ã o B a t i s t a A r a ú j o d e e t . a l l i . A P o l í t i c a d o L i v r o

D i d á t i c o : s í n t e s e e m e c a n i s m o s . C a m p i n a s : S u m m u s , 1 9 8 4 .

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ . O l i v r o d i d á t i c o n a e s c o l a d e 1 º g r a u . B r a s í l i a ,

1 9 8 5 . ( M i m e o ) .

P A E S , J o s é P a u l o . É i s s o a l i . R i o d e J a n e i r o : S a l a m a n d r a , 1 9 8 4 .

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ . L ê c o m c r ê . S ã o P a u l o : Á t i c a , 1 9 9 6 .

P A I X Ã O , F e r n a n d o . O q u e é p o e s i a . S ã o P a u l o : B r a s i l i e n s e ,

1 9 8 3 .

P A I V A , M a r i a d a P i e d a d e M e d e i r o s . N o v a s i d é i a s , p o r t u g u ê s :

3 ª s é r i e . S ã o P a u l o : E d i t o r a d o B r a s i l , 1 9 9 1 .

P A U L I N O , G r a ç a . C e m a n o s d e p o e s i a n a s e s c o l a s b r a s i l e i r a s .

I n : S E R R A , E l i z a b e t h D ‟ A n g e l o ( O r g . ) . 3 0 A n o s d e L i t e r a t u r a

p a r a C r i a n ç a s e J o v e n s : a l g u m a s l e t r a s . C a m p i n a s : M e r c a d o d e

L e t r a s , 1 9 9 8 .

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ . ( O r g . ) . O j o g o d o l i v r o i n f a n t i l . B e l o

H o r i z o n t e : D i m e n s ã o , 1 9 9 7 .

P F R O M M , N e t o . e t a l l i . O l i v r o n a e d u c a ç ã o . R i o d e J a n e i r o :

P r i m o r / I N L , 1 9 7 4 .

P O N D É , G l ó r i a M a r i a F i a l h o . P o e s i a p a r a c r i a n ç a s : a m á g i c a d a

e t e r n a i n f â n c i a . I n : K H È D E , S ô n i a S a l o m ã o ( O r g . ) . L i t e r a t u r a

I n f a n t o - J u v e n i l : u m g ê n e r o p o l ê m i c o . P o r t o A l e g r e : M e r c a d o

A b e r t o , 1 9 8 6 .

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ . P o e s i a e f o l c l o r e p a r a a c r i a n ç a . I n :

Z I L B E R M A N , R e g i n a . ( O r g . ) . A p r o d u ç ã o C u l t u r a l p a r a a

c r i a n ç a . P o r t o A l e g r e : M e r c a d o A b e r t o , 1 9 8 2 .

Page 222: Maria da Glória Duarte Ferro Silva

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P O N T E S , E d n a M a r i a e t a l l i . L i n g u a g e m e i n t e r a ç ã o : 3 ª s é r i e

d o 1 º g r a u . C u r i t i b a : M ó d u l o , 1 9 9 6 .

R E S E N D E , V â n i a M a r i a . L i t e r a t u r a I n f a n t i l & J u v e n i l :

v i v ê n c i a s d e l e i t u r a e e x p r e s s ã o c r i a d o r a . S ã o P a u l o : S a r a i v a ,

1 9 9 7 .

R I B E I R O . M a r i a J u d i t h S p e r b . L i v r o - t e x t o d e M a t e m á t i c a d e 2 º

g r a u : g r a u d e i m p o r t â n c i a d e c r i t é r i o s e i n d i c a d o r e s p a r a a

s u a s e l e ç ã o . P o r t o A l e g r e : U n i v e r s i d a d e F e d e r a l d o R i o G r a n d e

d o S u l . F a c u l d a d e d e E d u c a ç ã o : 1 9 8 3 . D i s s e r t a ç ã o d e M e s t r a d o .

R I B E I R O , Z o y a D i a s . F a l a s e S i l ê n c i o s n o D i s c u r s o P e d a g ó g i c o

d o s T e x t o s D i d á t i c o s : a n á l i s e d o s e s t e r e ó t i p o s

c o m p o r t a m e n t a i s m a s c u l i n o e f e m i n i n o v e i c u l a d o s p e l o s l i v r o s

d i d á t i c o s d e c o m u n i c a ç ã o e e x p r e s s ã o d o 1 º g r a u . F o r t a l e z a :

U F C . 1 9 6 1 . D i s s e r t a ç ã o d e M e s t r a d o .

R I F A T E R R E , M i c h a e l . E s t i l í s t i c a e s t r u t u r a l . S ã o P a u l o ,

C u l t r i x , 1 9 7 3 .

R O J O , R o x a n e . ( O r g . ) . A l f a b e t i z a ç ã o e L e t r a m e n t o :

p e r s p e c t i v a s l i n g ü í s t i c a s . S ã o P a u l o : M e r c a d o d e L e t r a s , 1 9 9 8 .

S I L V A , A n a C é l i a d a . A d i s c r i m i n a ç ã o d o n e g r o n o l i v r o

d i d á t i c o . S a l v a d o r : C E A O / C E D , 1 9 9 5 .

S I L V A , T e r e s a R o s e r l e y N e u b a u e r d a . O L i v r o D i d á t i c o :

r e f l e x õ e s s o b r e c r i t é r i o s d e s e l e ç ã o e u t i l i z a ç ã o . C a d e r n o s d e

P e s q u i s a / F u n d a ç ã o C a r l o s C h a g a s . S ã o P a u l o , 1 9 8 3 . p . 9 8 - 1 0 1 .

S I L V A , E z e q u i e l T h e o d o r o d a . L e i t u r a n a e s c o l a e n a

b i b l i o t e c a . S ã o P a u l o : P a p i r u s , 1 9 9 5 .

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ . O A t o d e L e r : f u n d a m e n t o s p s i c o l ó g i c o s p a r a

u m a n o v a p e d a g o g i a d a l e i t u r a . S ã o P a u l o : C o r t e z , 1 9 9 6 .

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ . L e i t u r a e r e a l i d a d e b r a s i l e i r a . P o r t o A l e g r e :

M e r c a d o A b e r t o , 1 9 9 7 .

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ . E l e m e n t o s d e p e d a g o g i a d a l e i t u r a . S ã o P a u l o :

M a r t i n s F o n t e s , 1 9 9 8 .

S I L V A , L í l i a n L o p e s M a r t i n d a . A e s c o l a r i z a ç ã o d o l e i t o r : a

d i d á t i c a d a d e s t r u i ç ã o d a l e i t u r a . P o r t o A l e g r e : M e r c a d o

A b e r t o , 1 9 8 6 .

S M I T H , F r a n k . L e i t u r a s i g n i f i c a t i v a . P o r t o A l e g r e : A r t e s

M é d i c a s , 1 9 9 9 .

Page 223: Maria da Glória Duarte Ferro Silva

223

S M O L K A , A n a L u i z a B . e t . a l l i . L e i t u r a e d e s e n v o l v i m e n t o d a

l i n g u a g e m . P o r t o A l e g r e : M e r c a d o a b e r t o , 1 9 8 9 .

S O A R E S , M a g d a . A e s c o l a r i z a ç ã o d a l i t e r a t u r a i n f a n t i l e

j u v e n i l . I n : E V A N G E L I S T A , A r a c y A l v e s M a r t i n s . e t . a l ( O r g s . ) .

A e s c o l a r i z a ç ã o d a l e i t u r a l i t e r á r i a : o j o g o d o l i v r o i n f a n t i l e

j u v e n i l . B e l o H o r i z o n t e : A u t ê n t i c a , 1 9 9 9 . p . 1 7 - 4 8 .

T I N I A N O V , I u r i . O p r o b l e m a d a l i n g u a g e m p o é t i c a I : o r i t m o

c o m o e l e m e n t o c o n s t r u t i v o d o v e r s o . T r a d u ç õ d e M a r i a J o s é

A z e v e d o P e r e i r a ; C a t e r i n a B a r o n e . R i o d e J a n e i r o : T e m p o

B r a s i l e i r o , 1 9 7 5 .

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ . O p r o b l e m a d a l i n g u a g e m p o é t i c a I I : o s e n t i d o

d a p a l a v r a p o é t i c a . T r a d u ç ã o d e M a r i a J o s é A z e v e d o P e r e i r a ;

C a t e r i n a B a r o n e . R i o d e J a n e i r o : T e m p o B r a s i l e i r o , 1 9 7 5 .

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ . O s t r a ç o s f l u t u a n t e s d a s i g n i f i c a ç ã o n o v e r s o .

I n : T O D O R O V , T z v e t a n : T Y N I A N O V , Y o u r i ; H A R T M A N ,

G e o f f r e y e t a l l i . O d i s c u r s o d a p o e s i a . T r a d u ç ã o d e L e o c á d i a

R e i s ; C a r l o s r e i s . C o i m b r a : A l m e d i n a , 1 9 8 2 .

U N I V E R S I D A D E E S T A D U A L D E C A M P I N A S . ( O r g . ) . O Q u e

S a b e m o s S o b r e o L i v r o D i d á t i c o : c a t á l o g o a n a l í t i c o .

C a m p i n a s : U N I C A M P , 1 9 8 9 .

V E R D E , M a r i a E u n i c e L i m a . O L i v r o D i d á t i c o e a F o r m a ç ã o d o

L e i t o r : u m e s t u d o d o s n í v e i s d e l e i t u r a r e q u e r i d o s p e l o s

l i v r o s d e t e r c e i r a s é r i e d o 1 º g r a u . S ã o C a r l o s : U n i v e r s i d a d e

F e d e r a l d e S ã o C a r l o s . 1 9 8 5 . D i s s e r t a ç ã o d e M e s t r a d o .

V Y G O T S K Y , L . S . A f o r m a ç ã o s o c i a l d a m e n t e . S ã o P a u l o :

M a r t i n s F o n t e s , 1 9 8 2 .

Z I L B E R M A N , R e g i n a . ( O r g . ) . L e i t u r a e m C r i s e n a E s c o l a :

a l t e r n a t i v a s d o p r o f e s s o r . P o r t o A l e g r e : M e r c a d o A b e r t o , 1 9 8 2 .

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ; M A G A L H Ã E S , L i g i a C a d e m a r t o r i . L i t e r a t u r a

i n f a n t i l : a u t o r i t a r i s m o e e m a n c i p a ç ã o . S ã o P a u l o : Á t i c a , 1 9 8 2 .

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ . A l i t e r a t u r a i n f a n t i l n a e s c o l a . S ã o P a u l o :

G l o b a l , 1 9 9 8 .

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ; S I L V A , E z e q u i e l T h e o d o r o d a . ( O r g s . ) . L e i t u r a :

p e r s p e c t i v a s i n t e r d i s c i p l i n a r e s . S ã o P a u l o : Á t i c a , 1 9 9 8 .

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ; S I L V A , E z e q u i e l T h e o d o r o d a S i l v a . L i t e r a t u r a

e P e d a g o g i a : p o n t o & c o n t r a p o n t o . P o r t o A l e g r e : M e r c a d o

A b e r t o , 1 9 9 0 .