DGBAACSA20RE-008/REV01SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR

DIRECCIÓN GENERAL DEL BACHILLERATODIRECCIÓN DE SISTEMAS ABIERTOS

EVALUACIÓN DE LA ASIGNATURA: MATEMÁTICAS ITPO: Formativa Parcial 3

SEMESTRE: PrimeroUNIDAD: III y IV MÓDULOS: 9-16ASESOR: Enrique Galindo ChávezCENTRO DE SERVICIO: José Ma. Rico

SECCIÓN DE PREGUNTAS

Objetivo: Este instrumento tiene como finalidad, verificar el nivel de dominio de los objetivos de aprendizaje que posee el estudiante en la asignatura en un momento determinado de avance en su estudio.El porcentaje de dominio obtenido en éste instrumento no se utiliza para fines de acreditación. Instrucciones: Anote correctamente sus datos personales en la Hoja de Respuestas. Anexa al final de la sección de preguntas. Favor de no efectuar anotaciones en la sección de preguntas. Lea cuidadosamente cada uno de los reactivos que aparecen en ésta evaluación y conteste en la Hoja de Respuestas. Debe seleccionar sólo una opción por reactivo, rellenando la opción que considere correcta en los óvalos correspondientes dentro de la

Hoja de Respuestas. Revise que la opción seleccionada corresponda en la Hoja de Respuestas. Al terminar de contestar este instrumento entréguela a la persona que le atendió, solicitándole posteriormente su resultado y diagnóstico.

U MOD OBJ

III 9 1 1. ¿Cuál de los siguientes números es irracional?

a)

b)

c)

d)

III 9 2 2. ¿En cuál de las siguientes operaciones se aplica una operación binaria?

a)

b)

c)

d)

III 9 1 3. ¿Cuál de las siguientes aseveraciones es cierta?

a)b)c)d)

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U MÓD OBJIII 9 3 4. Observe el siguiente método para resolver la ecuación

I. 4y – 2 = 10II. 4y – 2 + (-2) = 7 + (-2)III. 4y + (2 – 2 ) = 7 – 2IV. 4y = 5

V. 4y = 5

VI. y =

VII. y =

¿Qué propiedad de la igualdad se utilizó de IV a V?

a) Aditiva b) Reflexiva. c) Transitiva d) Multiplicativa.

III 9 4 5. La representación en forma fraccionaria de 0.75 es

a)

b)

c)

d)

III 10 1 6. A continuación se presenta un método para demostrar que “” :

I.II.III.

IV.

V.

Para pasar de III a IV, ¿qué postulado se utilizó?

a) Asociativo. b) Distributivo. c) Conmutativo. d) De Identidad.

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U MOD OBJIII 11 1 7. El resultado de es

a) 3b) 4c) 9d) 11

III 12 48. Es el reciproco de

a)

b)

c)

d)

III 12 49. El resultado de es

a) - 2

b)

c) 2

d)

IV 13 4 10. El resultado de es

a)b)c)d)

IV 13 4 11. El resultado de es

a)b)c)d)

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U MOD OBJIV 14 2 12. El resultado de es

a)b)c)d)

IV 14 313. El resultado de es

a) b) c) d)

IV 14 614. El resultado de es

a)b)c)d)

IV 14 6 15. El resultado de es

a)b)c) d)

IV 15 116. El resultado de es

a)

b)

c)

d)

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U MOD OBJIV 15 2 17. El resultado de factorizar es

a)

b)

c)

d)

IV 15 3 18. El resultado de factorizar es

a)

b)

c)d)

IV 15 3 19. El resultado de es

a)

b)

c)

d)

IV 16 120. El resultado de es

a)

b)

c)

d)

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U MOD OBJIV 16 2

21. La forma más simple en que se puede expresar el resultado de la expresión es

a)

b)

c)

d)

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