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MATEMÁTICA E HISTÓRIA - 1º ANO
OLÁ ESTUDANTE! VAMOS APROVEITAR O TEMPO DE ISOLAMENTO SOCIAL PARA FAZER
VÁRIAS ATIVIDADES BEM INTERESSANTES? VOCÊ VAI RESPONDENDO AS ATIVIDADES NO
SEU CADERNO.
ATIVIDADE 1
1) OBSERVE AS IMAGENS A SEGUIR E ESCREVA EM SEU CADERNO O NOME DE CADA
UM DOS AMBIENTES APRESENTADOS NAS ALTERNATIVAS. PARA ISSO, USE AS
PALAVRAS DO QUADRO ABAIXO:
a)
BIBLIOTECA IGREJA HOSPITAL
CASA ESCOLA
CASO NÃO CONSIGA LER
SOZINHO (A), PEÇA
AJUDA A ALGUÉM DA SUA
FAMÍLIA.
b)
c)
d)
e)
Fonte: https://ndmais.com.br/noticias/culto-em-memoria-de-laura-tem-baixa-adesao-da-comunidade/
F) NOS COMPORTAMOS DA MESMA MANEIRA EM TODOS ESSES AMBIENTES?
G) COMO DEVEMOS NOS COMPORTAR NUMA BIBLIOTECA? PODEMOS FALAR ALTO?
POR QUÊ?
H) QUAL O OUTRO AMBIENTE QUE DEVEMOS FAZER SILÊNCIO?
I) COMO DEVEMOS NOS COMPORTAR NA ESCOLA?
J) A SUA ESCOLA POSSUI REGRAS? PARA QUE SERVEM ESSAS REGRAS?
2) OBSERVE AS REGRAS A SEGUIR E ESCREVA EM SEU CADERNO EM QUAIS AMBIENTES
ELAS SÃO ADEQUADAS DE SEREM CUMPRIDAS. PARA AJUDAR, OBSERVE OS NOMES
DOS ESPAÇOS ESCRITOS NO QUADRO ABAIXO.
A) USAR FARDAMENTO.
B) FALAR BAIXO PARA NÃO ATRAPALHAR A LEITURA DO COLEGA.
C) AJUDAR NAS TAREFAS DOMÉSTICAS.
D) PRESTAR ATENÇÃO NA AULA.
E) NÃO FAZER BARULHO.
BIBLIOTECA HOSPITAL
CASA ESCOLA
ATIVIDADE 2
1) LÁ NO ESPAÇO INFANTIL DE BRINCADEIRAS, A MONITORA ORGANIZOU OS BRINQUEDOS
EM DUAS CAIXAS. MAS, OS BRINQUEDOS ERAM MUITOS E NEM TODOS COUBERAM NAS
CAIXAS. OBSERVE A IMAGEM E RESPONDA AS PERGUNTAS:
Fonte: https://br.freepik.com/vetores-gratis/conjunto-de-caixas-cheias-de-brinquedos-em-branco_6911844.htm
A) QUAIS BRINQUEDOS FICARAM FORA DA CAIXA?
B) O QUE ESTÁ ATRÁS DOS DOIS NOVELOS DE LÃ, NA SEGUNDA CAIXA?
C) O QUE ESTÁ NA FRENTE DO URSINHO, NA PRIMEIRA CAIXA?
D) O QUE ESTÁ EM CIMA DO CAMINHÃO AMARELO?
E) O QUE ESTÁ AO LADO DO DINOSSAURO VERDE?
2) FAÇA UM DESENHO EM SEU CADERNO SEGUINDO AS INSTRUÇÕES ABAIXO:
DESENHE UM QUARTO.
DO LADO ESQUERDO DA CAMA DESENHE UMA MESINHA DE ESTUDOS COM UMA
CADEIRA.
DESENHE UM GATO EMBAIXO DA CADEIRA.
EM FRENTE A MESINHA DESENHE UM TAPETE NO CHÃO.
DO LADO DIREITO DA CAMA DESENHE UM GUARDA-ROUPAS.
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ATIVIDADE 3
1) OBSERVE AS CONSTRUÇÕES DESSAS IGREJAS E RESPONDA AS PERGUNTAS ABAIXO
EM SEU CADERNO.
A) QUAL IGREJA APRESENTA UMA ALTURA MAIOR?
B) QUAL IGREJA APRESENTA UM COMPRIMENTO MAIOR?
C) QUAL IGREJA APRESENTA UMA ALTURA MENOR?
D) QUAL IGREJA APRESENTA UM COMPRIMENTO MENOR?
2) GUILHERME GANHOU UM CONJUNTO DE LÁPIS. AO COMPARAR OS SEUS LÁPIS ELE
PERCEBEU QUE ALGUNS POSSUÍAM TAMANHOS DIFERENTES. OBSERVE A IMAGEM A
SEGUIR E COMPLETE AS SENTENÇAS EM SEU CADERNO COM AS PALAVRAS “CURTO” OU
“COMPRIDO”:
A) O LÁPIS AMARELO É MAIS___________ QUE
O LÁPIS AZUL.
B) O LÁPIS AZUL É MAIS ___________ QUE O
LÁPIS AMARELO.
C) O LÁPIS VERDE É MAIS ___________ QUE O
LÁPIS AZUL.
D) O LÁPIS VERDE É MAIS___________ QUE O
LÁPIS AMARELO.
E) O LÁPIS AMARELO É MAIS __________ QUE O LÁPIS VERDE.
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LÍNGUA PORTUGUESA, GEOGRAFIA E ARTE - 1º ANO
OLÁ ESTUDANTE! VAMOS APROVEITAR O TEMPO DE ISOLAMENTO SOCIAL PARA FAZER
VÁRIAS ATIVIDADES BEM INTERESSANTES? VOCÊ VAI RESPONDENDO AS ATIVIDADES NO
SEU CADERNO.
ATIVIDADE 1
VOCÊ JÁ LEU OU OUVIU A PARLENDA CORRE CUTIA??
1. PEGUE SEU CADERNO E ESCREVA A PARLENDA, COMPLETANDO COM AS PALAVRAS
QUE FALTAM.
Oi amiguinho!! Essa semana,
iremos trabalhar com cantiga de
roda e parlenda. Você vai aprender
muito!! Chama um adulto para te
ajudar nas atividades!!
- OLHA A DICA: USE AS PALAVRAS DO QUADRO ABAIXO PARA COMPLETAR A PARLENDA!
2. OBSERVE AS FIGURAS DO QUADRO ABAIXO E ESCREVA EM SEU CADERNO, APENAS AS PALAVRAS QUE COMEÇAM COM A LETRA C.
3. AGORA, VAMOS CONTAR A QUANTIDADE DE LETRAS E DE SÍLABAS DAS PALAVRAS. REGISTRE EM SEU CADERNO.
4. VOCÊ SABIA QUE CORRE CUTIA TAMBÉM É UMA BRINCADEIRA? QUE TAL VOCÊ CONVIDAR SUA FAMÍLIA PARA BRINCAR? SERÁ QUE ELES CONHECEM UM OUTRO JEITO DE FAZER ESSA BRINCADEIRA?
https://culturacorporal.files.wordpress.com/2015/04/corre-cotia.png
https://www.digipuzzle.net/digipuzzle/kids/puzzles/syllablescount_names_pt.htm?language=portuguese&link
back=../../../pt/jogoseducativos/palavras/index.htm
https://www.digipuzzle.net/digipuzzle/kids/puzzles/wordbattle_pt.htm?language=portuguese&linkback=../../.
./pt/jogoseducativos/palavras/index.htm
QUE TAL CONTAR QUANTOS PEDAÇOS TEM CADA PALAVRA DE UMA MANEIRA BEM
DIVERTIDA??? CONTANDO AS SÍLABAS É UM JOGO MUITO DIVERTIDO. ACESSA O SITE!!!
E JOGAR COM ALGUÉM DA SUA FAMÍLIA, NÃO É LEGAL? ENTÃO CONHEÇA O DUELO DAS
PALAVRAS. VENCE QUEM CONSEGUIR ACHAR PALAVRAS COM MAIOR NÚMERO DE SÍLABAS.
VAMOS ACESSAR???
CORRE CUTIA: Conhecida também como lenço atrás, os participantes
sentam-se em uma roda e cobrem os olhos. Um deles anda em volta com um
lenço na mão para deixar atrás de um dos amigos. E vai cantando a música:
“Corre, cotia, na casa da tia. Corre, cipó, na casa da vó. Lencinho na mão,
caiu no chão. Moça bonita do meu coração. Posso jogar? Ninguém vai olhar?”.
O jogador que achar o lenço atrás corre atrás do que jogou. Quando pegá-lo,
ele vira o "cantador", o outro se senta e a brincadeira recomeça.
FONTE: https://revistacrescer.globo.com/Quintal/Brincadeira-
boa/noticia/2013/03/brincadeiras-corre-cotia.html
ADAPTADO DE: http://www.megaartigos.com.br/natureza/animais/cutia-ou-cotia
QUE TAL ACESSAR O VÍDEO DA MÚSICA???
TEM TAMBÉM O DA BRINCADEIRA
Kamalu e sua turma – Corre Cotia
https://www.youtube.com/watch?v=C4tUO5xxt2k
Quintal da Cultura - Corre-Cotia. Disponível em:
https://www.youtube.com/watch?v=NjVsyDeuLV0
ATIVIDADE 2
1. QUE TAL CANTAR ESSA CANTIGA COM ALGUÉM DA SUA CASA?
https://www.jogosdaescola.com.br/play/atividades/atividades_portugues/Borboletinha_Internet/Imagens/borboleta_chocolate.png
2. LEMBRA DAS RIMAS DO POEMA DA ATIVIDADE ANTERIOR? ENTÃO ESCREVA A
CANTIGA NO SEU CADERNO, LEIA NOVAMENTE E PINTE AS PALAVRAS QUE RIMAM
COM:
BORBOLETINHA
TÁ NA COZINHA
FAZENDO CHOCOLATE
PARA A MADRINHA
POTI-POTI
PERNA DE PAU
OLHO DE VIDRO
E NARIZ DE PICA-PAU
PAU PAU
Sabemos que você gosta
de cantar, então vamos
aprender nos divertindo
com uma cantiga muito
legal! Vamos lá?
3. A BORBOLETINHA MISTUROU OS PEDAÇOS DAS PALAVRAS! E AGORA? QUAL SERÁ O
NOME CERTO DE CADA FIGURA? VAMOS FAZER ASSIM: VOCÊ DESENHA BEM BONITO
NO SEU CADERNO, TENTA LER PARA DESCOBRIR OS NOMES E ESCREVER. VAMOS
COMEÇAR?
4. QUE TAL DESCOBRIR ESSAS RESPOSTAS? QUANDO VOCÊ ESCREVER NO SEU
CADERNO, VAI PERCEBER UMA COISA BEM LEGAL: ESSAS PALAVRAS TÊM ALGO EM
COMUM. SABE O QUE É?
O QUE É, O QUE É?
COM M TEM FORMA DE ESPIRAL O L A
COM B SE JOGA FUTEBOL
COM C AJUDA A GRUDAR AS COISAS
COM S ESTÁ NO SAPATO
FONTE: https://www.bol.uol.com.br/listas/16-curiosidades-multicoloridas-
sobre-as-borboletas.htm
5. VOCÊ CANTA MUITAS CANTIGAS DE RODA NA SUA ESCOLA? ENTÃO, QUE TAL TENTAR
ESCREVER ALGUMA DO JEITO QUE VOCÊ SOUBER? SE QUISER, VOCÊ PODE
ESCOLHER UMA DAS CANTIGAS ABAIXO PARA ESCREVER NO SEU CADERNO. DEPOIS
PEÇA PARA ALGUÉM DA SUA FAMÍLIA CANTAR COM VOCÊ E BRINCAR DE RODA COM
VOCÊ. VAI SER INCRÍVEL!!!
AH, VOCÊ PODE DESENHAR UM QUADRO SOBRE A CANTIGA, COMO AQUELE QUADRO DAS
BRINCADEIRAS DE CRIANÇA DA ATIVIDADE PASSADA, LEMBRA? PUXA, VAI FICAR LINDO!!!
MÚSICAS BEM LEGAIS COM BORBOLETAS! Borboletinha - DVD Galinha Pintadinha 2 - Desenho Infantil Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=28iW_O5qWfU Borboleta Pequenina - DVD Galinha Pintadinha 3 – OFICIAL Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=TNAQjmE5yNk Pé de Sonho | Borboleta Azul Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=wznsHD7TzUk A Borboleta é pura magia | Zooparky Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=rvP_HDReeIg
VAMOS JOGAR??? ENTÃO ACESSE OS
SITES E APRENDA SE DIVERTINDO!!!
RIMA-RIMA http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=4670 Você tem que identificar os sons finais das palavras e ligar palavras que rimam. QUEBRA-CABEÇA ANIMAIS https://www.digipuzzle.net/digipuzzle/animals/puzzles/wordmixer_names_pt.htm?language=portuguese&linkback=../../../pt/jogoseducativos/palavras/index.htm Você tem que organizar as letras para formar a palavra correta.
SAPO CURURU FUI MORAR NUMA CASINHA ATIREI O PAU NO GATO