MATEMÀTIQUES AMB EN PIPO - Pipoclub · Per als més petits, existeixen uns ratolins de tamany més petit (especials per a ordinadors portàtils) que poden afavorir l'aprenentatge

Introducció general....................................................................1Matemàtiques amb en Pipo.......................................................2Als pares i educadors.................................................................2Ús del ratolí...............................................................................3Per començar............................................................................3Resum.......................................................................................4Configuració..............................................................................4Jocs gràfics.................................................................................4

El robot de l'escola..............................................................5Acolorir...............................................................................5El trencaclosques.................................................................5

Operacions matemàtiques bàsiques..........................................6Els coets..............................................................................6Els avions.............................................................................7Els submarins.......................................................................7Els dirigibles.........................................................................8

La màquina intel·ligent...............................................................8La màquina de sumar..........................................................8La màquina de restar...........................................................9La màquina de multiplicar....................................................9La màquina de dividir..........................................................10

El vaixell – Les Taules de Multiplicar.........................................10Quantitats, pesos, mesures i monedes......................................11

Els helicòpters.....................................................................11Els marcians.........................................................................11La caixa registradora...........................................................12Els pesos de la balança.........................................................12La capsa de caramels...........................................................13Les monedes.......................................................................13Els peixos............................................................................14

Els jocs lògics.............................................................................14Els cocodrils........................................................................15Les abelles...........................................................................15La muntanya russa...............................................................16

Puntuacions...............................................................................16Crèdits......................................................................................17

Pipo és una col·lecció de jocs educatius en CD-ROM que capten ràpidamentl’interès del nen degut a la seva presentació i creativitat en el tractament delscontinguts de diferents temes.

Amb aquests programes es treballen les diferents àrees del desenvolupamentescolar i habilitats necessàries en l’aprenentatge i evolució de l’infant.

Han estat creats i coordinats per professionals de la Psicologia Infantil i comptenamb les aportacions de persones dedicades a la docència i especialistes en cada àreaeducativa. Clars, senzills i molt estimulants, pretenen que el nen sigui capaçd’aprendre jugant de forma autònoma, afavorint i estimulant una sèrie d’activitatsper al desenvolupament de l’infant com la intuïció, el raonament, la creativitat, etc.

Tot i que el menor percep els jocs simplement com a tals i es diverteix resolent-los,des del punt de vista de la Pedagogia, cadascun d’ells respon a una detalladaplanificació d’objectius a assolir.

La majoria inclouen un ampli ventall d’edat que va des dels 15 mesos o 2 anys fins als8, 10 i fins i tot 12 anys. En funció de la seva edat i dels seus coneixements, cada nen

MATEMÀTIQUES AMB EN PIPOaPRÈN MATES AMB ELS JOCS MÉS DIVERTITS

ÍndEX

www.pipoclub.com

En el club d'en Pipo aInternet hi ha informació

actualitzada sobre lacol·lecció.

Activitats gratuïtes!

Introducció general

TINGUES CURA DELSNOSTRES BOSCOS!

En Pipo et recomana que noimprimeixis la guia completa

si no és necessari.

1

anirà avançant al seu ritme personal d’aprenentatge. Per les seves característiques,han resultat ésser molt útils en infants amb dificultats d’aprenentatge o en l’educacióespecial.

Matemàtiques amb en Pipo va dirigit principalment a nens i nenes d'entre 3 i 7anys d'edat. Si bé, molts jocs poden ser utilitzats amb ajuda a partir dels 2 anys, id'altres, en els seus nivells superiors, són adequats per a nens majors de 7 anys.

Les àrees didàctiques són variades: comptar, ordenar, sèries numèriques,operacions de càlcul simlples i complexes, seqüències lògiques, figuresgeomètriques, trencaclosques, mesures, operar amb monedes...

Els objectius del programa es centren en el foment i l'estimulació de la capacitatmental lògica-matemàtica, a més d'altres variables com l'atenció, capacitatd'observació, memorització, organització espacial, coordinació...

Les matemàtiques i el raonament lògic són àrees que sovint es presenten de formapoc estimulant per als nens. Amb Matemàtiques amb en Pipo fem una propostaque tracta els continguts de forma lúdica i atractiva, i pretén potenciar al màxim laincreïble capacitat d'aprenentatge que tenen els nens.

Són jocs molt estimulants i capten ràpidament l'interès del nen gràcies a la sevadinàmica i disseny. Això farà que el nen cada vegada es vulgui superar a si mateix.

La durada de cada joc serà diversa en funció del ritme d'aprenentatge, de lesnecessitats i les capacitats de cada nen. No hi ha pressió del temps, i en qualsevolmoment es pot interrompre i sortir del joc.

Pipo està concebut per a que el nen pugui interactuar amb l'ordinador, com si estractàs d'una joguina. És molt important que explori, investigui i descobreixi lesopcions del joc de forma autònoma, possibilitant un major interés, motivació irendiment en l'aprenentatge.

Els jocs comptabilitzen encerts i errades: els punts són importants perquèserveixen de premi o reforç per a que el nen se senti motivat a seguir jugant i aesforçar-se i superar-se en el seu aprenentatge, però cal tenir en compte que nosón significatius per si sols.

Tots els jocs tenen diferents nivells de dificultat, permetent així adaptar el joc ianar elevant el nivell a mesura que van adquirint i interioritzant els continguts. Uncop que el jugador supera un nivell, el programa demana si es desitja canviar denivell o, si pel contrari, es desitja seguir en el mateix.

Aquesta nova edició del producte compta amb la novetat de l'objectiu lúdic (vegeupàg. 17). Això motiva molt als nens, ja que, de manera divertida, veuen reflectits elsseus progressos. Però, com que és un producte dirigit a un ampli ventall d'edat, elsnivells alts i alguns jocs només els podran resoldre els nens més grans. És importantno pressionar al nen per a resoldre-ho tot ni resoldre jocs que no corresponen a laseva edat.

Recomanem als més petits els nivells més baixos dels següents jocs: acolorir, elrobot de l'escola, trencaclosques, els helicòpters (troba el número), els marcians(comptar), els cocodrils (calcular salts) i els jocs de la màquina de sumar.

BOTÓ AJUDA

En tots els jocs hi ha la possibilitat de prémer el botó verd en formad'interrogant per tal d'obtenir una explicació resumida del funcionament de cadajoc. I a més, permet anar a l'Ajuda General, que pot ser impressa. Aquesta constadels següents apartats:

MATEMàtiques amb en PIPO

Als pares i educadors

NIVELLS

AJUDES

Prem l'interrogant verd iapareixerà una ajuda

contextual.

L'ús del ratolí fa possible que el nen es familiaritzi amb facilitat amb tots els jocs. Éspreferible que el nen aprengui a manejar el ratolí estàndard des del principi, algunsnins amb 2 anys són capaços de manejar-lo, i a partir dels 3, gairebé tots podenutilitzar-lo.

Només quan no sigui possible controlar el ratolí, per a aquells que tenguin dificultatsmotrius, recomanem alternatives con un “trackball”: un ratolí més fàcil de manejar.

Per als més petits, existeixen uns ratolins de tamany més petit (especials per aordinadors portàtils) que poden afavorir l'aprenentatge de l'ús del ratolí.

Per moure objectes en els jocs d'en Pipo, es segueix la filosofia “d'un clic” per agafari un “altre clic” per deixar anar. Aquesta manera és més senzilla que “arrossegar-deixar anar” objectes, ja que quan el nen ha agafat un objecte, aquest no es deixaanar fins que el nen ho decideix fent un altre clic.

Ajuda. Pots accedir a una ajuda contextual prement el botó interrogant verd de labarra. Des d'aquí es pot accedir a l'Ajuda General, on es poden consultar orientacionsútils per a pares i educadors.

Resum. Per fer una visita general a tot el producte.

F9 Puntuacions: Per a un resum visual dels avanços del nen (vegeu l'apartatPuntuacions). Els usuaris de Windows podeu accedir de forma ràpida prement F9.

F8 Configuració: Per canviar algunes opcions (consultar a continuació).

EL PONT DE COMANDAMENT

Un cop hagem premut sobre el botó JUGAR, accedirem al pont decomandament de la nau espacial d'en Pipo des d'on podrem veure les diferentsseccions.

La màquinaintel·ligent.

Els jocs lògics.

Quantitats, pesos,mesures i monedes.

Operacionsmatemàtiquesbàsiques.

Les taules de multiplicar.

Jocs gràfics.

1. Com funciona el programa.2. Jocs.3. Generalitats.4. Consells didàctics.

ús del ratolí

Crèdits

Resum

Guia didàctica

JUGAR

Pots elegir jugar ambel teu nick o amb el

nom que apareix en el registre.

SORTIR

COMPRAR

Per començar

Prement "resum" podem fer una visita ràpida a tot el producte.

Prement la tecla F8 del teclat accedim a la pantalla de configuració on podremdecidir sobre diversos aspectes:

SIGNE DECIMALEs pot triar entre el punt [.] o la coma [,].

FORMAT DE LA DIVISIÓEs pot triar entre el format espanyol i l'anglosaxó.

TIPUS DE MONEDAEs pot triar entre euro [€] i dòlar [$].

IMPRESSORADesactiveu la impressora si NO voleu que es puguin imprimir les puntuacions, elsdibuixos o el diploma.

Per tal d'evitar un ús indiscriminat del botó impressora, per part dels més petits,recomanem activar-lo només quan sigui necessari.

D'una forma simpàtica i atractiva, mitjançant el joc d'acolorir, el robot de l'escola i eltrencaclosques s'estimula la capacitat mental de raonament lògic i abstracte, a mésd'iniciar-se en el coneixement dels números.

CONFIGURACIÓ

F8: Tecla d'accés ràpida configuració.

Signe decimal

Tipus de moneda

RESUM

Format de la divisió.

Impressora.

El trencaclosques.

Càrregues d'energia:accés a la pantalla de la nau extraterrestre.

El robot de l'escola.

Acolorir.

Puntuacions (F9).

DIVISIÓ

Jocs gràfics

Utilitza les fletxes perveure els jocs.

Sortir

Puntuacions F9

Aquí apareix una breuexplicació del joc.

4

Objectius didàctics:Practicar la seqüenciació numèrica.

Com es juga?S'han d'unir els punts en ordre (de menor a major) per formar la imatge.

Hi ha 5 nivells de dificultat:

Nivell 1: Números de l'1 al 10. En Pipo indica el número pel qual has de començar.Nivell 2: Números del 10 al 20.Nivell 3: Desenes fins a 100.Nivell 4: Números del 20 al 100.Nivell 5: Números de 5 en 5 fins a 100.

Objectius didàctics:Reconèixer els números i els colors.

Com es juga?El joc consisteix en acolorir els dibuixos que estan dividits en diferents zones.


Nivell 1: En prémer sobre les zones del dibuix s'acoloreixen automàticament i espronuncia el número escrit.Nivell 2: Hauràs de seleccionar el color que porta el mateix número que la zona aacolorir.Nivell 3: En aquest nivell no apareixen els números en els dibuixos. Per això, calprémer sobre una zona, escoltar el número, triar el color amb el númerocorresponent i acolorir la zona.

Objectius didàctics:Potenciar les habilitats d'atenció i concentració. Incrementar la percepció i la memòria visual.Desenvolupar la coordinació visomotriu.

Com es juga?El joc consisteix en completar el trencaclosques.

El trencaclosques

Encerts i errades.

Fes clic en el número següent.

Botó “nivells”.

acolorir

Tria els colors.

Botó “impressora”:Pots imprimir el dibuix.

EL ROBOT DE L'escola

HABILITATS

Coordinació visomotriu

Reconeixement numèric iseriació

Motricitat fina

HABILItats

Memòria visual

Discriminació i associcaciónumèrica


Motricitat fina i gruixuda

5


Nivell 1: S'han d'encaixar les peces de color sobre el fons. Amb ajuda.Nivell 2: Encaixa les peces de color. Sense ajuda. Però si la necessites, prem el botósalvavides per veure el dibuix complet.Nivell 3: Només hi ha una zona buida. Quan premis una peça es col·locaràsobre aquesta zona. Prem el botó salvavides per veure quina peça ha d'anar al llocde la zona buida.Nivell 4: Trencaclosques lliscant. És un nivell difícil, també per als adults. Només espoden col·locar les peces contigües a la zona buida. Alerta! Has de col·locar leslletres i els números en ordre.

Aquí podran comprovar els seus progressos en les quatre operacions bàsiques decàlcul matemàtic. Cada joc està estructurat en molts nivells, començant peroperacions senzilles d'una xifra, llavors operacions portant, fins a operacions ambcinc i sis xifres.

Objectius didàctics:Aprendre a sumar i a realitzar càlculs mentals.Desenvolupar l'agilitat mental.

Com es juga?Resol l'operació. Pots contestar de dues maneres: fent clic sobre el coet correcte, oteclejant la resposta a la barra i prement la tecla INTRO o el botó OK per confirmarel que has escrit.


Nivell 1: Sumes amb resultat menor o igual a 5.Nivell 2: Sumes amb resultat menor o igual a 7.Nivell 3: Sumes amb resultat menor o igual a 10.Nivell 4: Sumes amb resultat menor o igual a 20.

Operacions Matemàtiques bàsiques

ELS COETS

Amb els dirigiblesaprendràs a dividir.

Amb els submarinsaprendràs a multiplicar.

Puntuacions.

Amb els coetsaprendràs a sumar.

Amb els avionsaprendràs a restar.

Càrregues d'energia.Per anar a la nauextraterrestre.

HABILItats

Orientació espacial

Concentració i atenció

Memòria visual a curttermini

Discriminació de formes

Reconeixement

Reproducció

Composició idescomposició

Motricitat fina i gruixuda

HABILItats


Agilidad i càlcul mental

Processament lògicdeductiu

Raonament


Estimació de resultats

Botó “nivells”: pots canviar el nivell

de dificultat.

Botó “salvavides”:per veure el

trencaclosquescomplet.

Tria el coet que porta elresultat de la suma.

Botó “nivells”: fes clic aquí si desitges

canviar el nivell.

Si tecleges el resultat,prem OK per saber si

has encertat.

Augmenta o disminueixla velocitat dels coets

prement + o -.

6

Nivell 5: Sumes de desenes senceres més una xifra.Nivell 6: Sumes de desenes senceres.Nivell 7: Sumar 5 a múltiples de 5.Nivell 8: Sumar 10 a qualsevol número.Nivell 9: Sumar 2 xifres més 1 xifra.Nivell 10: Sumar 2 xifres més 2 xifres.

Objectius didàctics:Aprendre a restar i a realitzar càlculs mentals.Desenvolupar l'agilitat mental.

Com es juga?Resol l'operació. Pots contestar fent clic sobre l'avió correcte, o teclejant la respostaa la barra i prement la tecla INTRO o el botó OK per confirmar el que has escrit.


Nivell 1: Restes amb minuend menor o igual que 6. Sense portar.Nivell 2: Restes amb minuend menor o igual que 10. Sense portar.Nivell 3: Restes amb minuend menor o igual que 20. Sense portar.Nivell 4: Restes amb minuend menor o igual que 20. Portant.Nivell 5: Restar 5 a múltiples de 5.Nivell 6: Restar 10 a un número menor o igual que 20.Nivell 7: Restar 1 xifra a 2 xifres. Sense portar.Nivell 8: Restar 1 xifra a 2 xifres. Portant.Nivell 9: Restar 2 xifres a 2 xifres. Sense portar.Nivell 10: Restar 2 xifres a 2 xifres. Portant.

Objectius didàctics:Aprendre a multiplicar i a realitzar càlculs mentals.Desenvolupar l'agilitat mental.

Com es juga?Resol l'operació. Per contestar, pots fer clic sobre el submarí correcte, o teclejar laresposta en el quadrat de la barra i prémer la tecla INTRO o el botó OK.


Nivell 1: Taula de l'1.Nivell 2: Taula del 2. Fins a 2 x 5.Nivell 3: Taula del 3. Fins a 3 x 4.

els submarins

Tria el submarí queporta el resultat de

la multiplicació.

Pots triar el nivellamb el que vulguis

practicar.

els avions

Tria l'acció que porta elresultat de la resta.

Botó “nivells”: fes clicaquí si desitges canviar

de nivell.

Si tecleges el resultat,prem OK per saber si

has encertat.

Augmenta o disminueixla velocitat dels avions

prement + o -.

Si tecleges la resposta,prem OK per saber si

has encertat.

Augmenta o disminueixla velocitat dels

submarins prement+ o -.

7

Nivell 4: Taula del 2.Nivell 5: Taula del 3.Nivell 6: Taula del 4.Nivell 7: Taula del 5.Nivell 8: Taula del 6 i del 7.Nivell 9: Taula del 8 i del 9.Nivell 10: Desenes fins a 50 per 1, 2, 3, 4 o 5.

Objectius didàctics:Aprendre a dividir i a realitzar càlculs mentals.Desenvolupar l'agilitat mental.

Com es juga?Resol l'operació. Pots contestar fent clic sobre el dirigible correcte, o teclejant laresposta a la barra i prémer la tecla INTRO o el botó OK.


Nivell 1: Primeres operacions de les taules del 2 i del 3.Nivell 2: Taula del 2. Nivell 3: Taula del 3.Nivell 4: Taula del 4.Nivell 5: Taula del 5.Nivell 6: Taula del 6.Nivell 7: Taula del 7.Nivell 8: Taula del 8.Nivell 9: Taula del 9.Nivell 10: Taula del 10.

Amb la màquina intel·ligent aprendrem a sumar, a restar, a multiplicar i a dividir.Tots els seus components, procediments i continguts. A més, aquests estanreforçats amb representacions gràfiques i lúdiques.

Per seleccionar el joc, prem la pantalla que té el signe de l'operació que vulguispracticar.

Objectius didàctics:Practicar la suma.

Tria el dirigible queporta el resultat

de la divisió.

Pots triar el nivell ambel que vulguis practicar.

La màquina intel·ligent

Multiplicar

Dividir

Restar

Sumar

8

La màquina de sumar

els DIRIGIBLES

HABILItats


Agilitat i càlcul mental

Processament lògico-deductivo i raonament


Categorització

Comprensió

Seqüenciació

Si tecleges la resposta,prem OK per saber si

has encertat.

Augmenta o disminueixla velocitat dels

dirigibles prement+ o -.

Com es juga?Tecleja el resultat de la suma en la part superior del cuc. Hauràs d'introduir elsnúmeros de dreta a esquerra seguint el cursor “cuc” que indica on has d'escriure.


Nivell 1: Sumes fins a 10.Nivell 2: Sumes fins a 20. Nivell 3: Sumes fins a 99. Sense portar.Nivell 4: Sumes fins a 99. Portant.Nivell 5: Sumes de números de 2 xifres.Nivell 6: Sumes de números de 3 xifres.Nivell 7: Sumes de números de 4 xifres.Nivell 8: Sumes de números de 5 xifres.

Objectius didàctics:Practicar la resta.

Com es juga?Tecleja el resultat de la resta en la part superior del cuc. Hauràs d'introduir elsnúmeros de dreta a esquerra seguint el cursor “cuc” que indica on has d'escriure.


Nivell 1: Restes amb números d'1 xifra menors que 5.Nivell 2: Restes amb números d'1 xifra. Sense portar.Nivell 3: Restes amb números de 2 xifres menys números d'1 xifra. Sense portar.Nivell 4: Restes amb números de 2 xifres menys números d'1 xifra. Portant.Nivell 5: Restes amb números de 2 xifres. Sense portar.Nivell 6: Restes amb números de 2 xifres. Portant. Nivell 7: Restes amb números de 3 xifres.Nivell 8: Restes amb números de 4 xifres.

Objectius didàctics:Practicar la multiplicació.

Com es juga?Tecleja el resultat de la multiplicació en la part superior del cuc. Hauràs d'introduirels números de dreta a esquerra seguint el cursor “cuc” que indica on has d'escriure.

La màquina de multiplicar

Ajuda:- amb boles: veuràs gràficament com es suma.- amb mans: t'ensenyarà a comptaramb les mans.

El cuc indica on teclejar.

Botó “interrogant”:per a que en Pipo t'ajudi

a resoldre l'operació.

La màquina de restar

Ajuda:- amb mans: t'ensenyarà a comptaramb les mans. - amb globus: veuràs gràficament com es resta.

El cuc t'indica on teclejar.

Botó “interrogant”:per a que en Pipo t'ajudi

a resoldre l'operació.

9

Per facilitar la resolució de l'operació, els factors a multiplicar parpellegen.


Nivell 1: Multiplicar números menors que 100 per 1, 2, y 3.Nivell 2: Multiplicar números de 3 xifres per números entre 2 i 9.Nivell 3: Multiplicar números de 4 xifres per números entre 2 i 9.Nivell 4: Multiplicar números de 5 xifres per números entre 2 i 9.

Objectius didàctics:Practicar la divisió.

Com es juga?Tecleja el resultat de la divisió en la part superior del cuc. Hauràs d'introduir elsnúmeros de dreta a esquerra seguint el cursor “cuc” que indica on has d'escriure.

Hi hi 5 nivells de dificultat:

Nivell 1: Dividir números d'una xifra entre números del 2 al 5.Nivell 2: Dividir números de dues xifres entre números del 2 al 9.Nivell 3: Dividir números de tres xifres entre números del 2 al 9.Nivell 4: Dividir números de cuatro xifres entre números del 2 al 9.

Amb el vaixell, podran aprendre les taules de multiplicar, de l'1 al 10. En aquest joces representen les multiplicacions de forma molt gràfica, per a que el nen les puguientendre i practicar fàcilment.

Per jugar, tria la taula que vols aprendre, prement l'escotilla que porta el númerocorresponent.

Objectius didàctics:Aprendre i practicar les taules de multiplicar de l'1 al 10.

Com es juga?

Els factors amultiplicar

parpellegen.


Pots consultar la taulade multiplicar.

Botó “interrogant”:Pipo t'ajuda a resoldre

l'operació.

La màquina de dividir

Botó “interrogant”:Pipo t'ajuda a resoldre

l'operació.

Format de la divisió.

Simple o estesa: per canviar la manera

de fer la divisió.

Tria la taula quevulguis practicar

prement la finestradel vaixell.

El vaixell – les taules de multiplicar

HABILItats

Memòria a curt i llargtermini

Càlcul mental

Composició iDescomposició

Processament lògic

Categorització

Comprensió

Secuenciació

CONFIGURACIÓ

Pots configurar el FORMATde la divisió des de la

pantalla de configuració (F8).

10

Nivell 1: primer hem de llegir la pregunta que ens fa en Pipo i després moure elvaixell fins a aconseguir l'operació corresponent. Quan hagis acabat prem el botóOK.Nivell 2: també hem de llegir la pregunta (moure el vaixell és opcional) i desprésteclejar la resposta correcta. Quan hagis acabat prem el botó OK.

En aquesta secció hi ha 7 jocs diferents amb els que es podran aprendre una granquantitat de conceptes matemàtics.

Objectius didàctics:Identificar números de l'1 al 999.

Com es juga?Fes clic sobre l'helicòpter que conté el número que et demana en Pipo.


Nivell 1: Números de l'1 al 10. Amb ajuda.Nivell 2: Números de l'1 al 10.Nivell 3: Números del 10 al 20.Nivell 4: Números del 20 al 50.Nivell 5: Números del 50 al 99.Nivell 6: Números del 100 al 999.

Objectius didàctics:Reforçar l'adquisició dels conceptes i dels processos de suma, resta, multiplicació idivisió.

Com es juga?

Aquí pots veure elresultat de lamultiplicació.

Utilitza les fletxes permoure el vaixell.

Nota musical: En Pipo et canta lataula de multiplicar

que estàs practicant.

Prem el botó OK en acabar.

quantitats, pesos, mesures i monedes

Els helicòpters

La caixa registradora

Els peixos

Els marcians

Els pesos de la balança

La capsa de caramels

Monedes

els helicòpters

HABILItats

Reconeixement idiscriminació numèrica


Psicomotricitat fina Botó “altaveu”: per a repetirl'enunciat.

Botó “velocitat”: pergraduar la velocitat

dels helicòpters.

els marcians

11

Introdueix a l'interior dels coets tants marcians como en Pipo t'indiqui. Prem sobreels marcians i col·loca'ls en el coet que vulguis, torna a fer clic per deixar-los anar;també pots col·locar-los usant els botons que hi ha a la part superior de cada coet.

Quan creguis tenir el resultat correcte, prem el botó OK per saber si has encertat.

Hi ha 5 nivells de dificultat:Nivell 1: Comptar. Números de l'1 al 10.Nivell 2: Concepte de suma.Nivell 3: Concepte de resta.Nivell 4: Repartir. Concepte de multiplicació.Nivell 5: Repartir. Concepte de divisió.

Objectius didàctics:Aprendre els conceptes de menor i major.Aprendre el valor posicional dels números (unitats, desenes, centenes i unitats demiler).

Com es juga?S'ha d'aconseguir el número que en Pipo ens demana. Prem les fletxes + i – de cadacolumna fins a aconseguir el número indicat a la barra.

Quan creguis tenir el resultat correcte prem el botó OK per saber si has encertat.


Nivell 1: Números d'1 xifra.Nivell 2: Números de 2 xifres (del 10 al 20).Nivell 3: Números de 2 xifres (fins al 99).Nivell 4: Números de 3 xifres.Nivell 5: Números de 4 xifres.

Objectius didàctics:Potenciar i estimular la capacitat lògico-matemàtica.Manejar instruments de mesura convencionals (balança).Identificar números de l'1 al 120.Practicar les sumes.

Com es juga?Col·loca tots els pesos a la balança i equilibra-la. Per seleccionar un pes de laprestatgeria, fes clic a sobre. Apropa'l al costat de la balança on el vulguis col·locar itorna a fer clic per deixar-lo anar.

HABILItats

Reconeixement denúmeros

Agilitat i càlcul mental

Raonament matemàtic

Motricitat fina

Resolució operacionsconcretes

Seqüenciació i abstracció

Botó “més” i “menys”:per introduir o extreure

marcians de forma ràpida.

Prem el botó OK quan creguis tenir el

resultat correcte.

Aquí apareix el númerototal de marcians que hi

ha en els coets.

La caixa registradora

HABILItats

Pensament abstracte

Deducció

Càlcul mental


Seqüenciació

Comprensió

Categorització


Per saber quantes unitatsde miler, centenes,

desenes i unitats té elnúmero.

Prem el botó OK per acabar.

Prem la palanca iapareixerà un altre

número per construir.

Fletxes:Més: número següent.

Menys: número anterior.

els pesos de la balança


Nivell 1: Hi ha 3 pesos i les quantitats son fins a 8.Nivell 2: Hi ha 4 pesos i les quantitats son fins a 16.Nivell 3: Hi ha 3 pesos i les quantitats son fins a 20.Nivell 4: Hi ha 4 pesos i les quantitats son fins a 20.

Objectius didàctics:Potenciar i estimular la capacitat lògica-matemàtica.Manejar instruments de mesura convencionals (balança).Identificar números de l'1 al 120.Practicar les sumes.

Com es juga?Equilibra la balança amb els pesos i calcula el pes de la capsa de caramels. Perseleccionar un pes de la prestatgeria, fes clic a sobre. Apropa'l al costat de la balançaon el vulguis col·locar i torna a fer clic per deixar-lo anar. Per escriure la respostautilitza els números del teclat i després prem el botó OK o la tecla INTRO.

Hi ha dues formes de joc:Pesos en un sol costat (del nivell 1 al 5): podran equilibrar la balança per assaig ierror. Després hauran de resoldre una suma.Pesos en ambdós costats (del nivell 6 al 10): per equilibrar la balança hauran decol·locar un pes a cada costat i realitzar una resta.


Nivell 1: Dos sumands de valor menor que 10.Nivell 2: Sumands de valor menor que 10.Nivell 3: Sumands entre 7 i 20.Nivell 4: Dos sumands de valors menors que 50.Nivell 5: Tres sumands de valors menors que 50.Nivell 6: Dos pesos i sumes fins a 10.Nivell 7: Tres pesos i sumes fins a 10.Nivell 8: Dos pesos i sumes fins a 20.Nivell 9: Dos pesos i sumes fins a 100.Nivell 10: Tres pesos i sumes fins a 50.

Objectius didàctics:Aprendre a utilitzar les monedes de forma adequada.Aprendre a calcular el preu exacte de diferents objectes.

HABILItats

Càlcul mental




Abstracció

Seqüenciació

Comprensió

Memorització

Cubelld'escombraries:

si t'has equivocat depes, prem sobre elcubell i tornarà al

prestatge.

Botó “altaveu”: per repetir l'enunciat.


La capsa de caramels

HABILItats

Càlcul mental




Abstracció

Seqüenciació

Comprensió

Memorització

Cubelld'escombraries:

si t'has equivocat depeso, prem sobre elcubell i tornarà al

prestatge.

Botó “altaveu”: per repetir l'enunciat.

Les monedes

13

Com es juga?Introdueix les monedes justes per comprar l'objecte de la màquina. Prem la monedao el bitllet que desitgis utilitzar i porta'l fins a la columna corresponent, segons siguineuros/dòlars o cèntims/centaus. Després, prem de nou per deixar-lo anar.

Realitza aquesta operació fins a arribar a tenir el preu exacte de l'objecte i prem elbotó OK quan creguis que has acabat.

Pots jugar amb euros o dòlars canviant la configuració (F8).


Nivell 1: Sumes d'1 a 20 cèntims/centaus.Nivell 2: Sumes d'1 a 20 euros/dòlars.Nivell 3: Sumes fins a 1,50 amb cèntimos/centaus .Nivell 4: Sumes de menys de 25 euros/dòlares i cèntims/centaus. Nivell 5: Sumes d'euros/dòlars. Només bitllets.Nivell 6: Sumes d'euros/dòlars i cèntims/centaus.

Objectius didàctics:Aprendre a amidar amb el regle.Practicar sumes i restes.

Com es juga?Per saber què amida cada peix s'ha de col·locar el peix al principi del regle i fixar-seen els centímetres que amida. Després, cal introduir el peix a la cova que té labombolla amb el resultat correcte.


Nivell 1: Números de l'1 al 10.Nivell 2: Números de l'1 al 20.Nivell 3: Números de l'1 al 30.Nivell 4: Sumes amb resultats menors de 10.Nivell 5: Sumes amb resultats menors de 20.Nivell 6: Restes amb números de l'1 al 10. Sense portar.Nivell 7: Restes amb números de l'1 al 20. Sense portar.Nivell 8: Restes amb números de l'1 al 10. Portant.

Aquests jocs pretenen, de forma divertida, optimitzar la capacitat mental deraonament lògic-deductiu.

HABILItats

Càlcul mental




Abstracció

Seqüenciació

Comprensió

Memorització

Fletxes: per canviard'objecte.

Aquí pots veure lasuma total de dinersque hagis introduït.

Aquí només euros / dòlars. Aquí només

cèntims / centaus.

Moneder: per deixaranar les monedes.

els peixos

HABILItats

Càlcul mental




Abstracció

Seqüenciació

Comprensió

Memorització

Només una de lestres coves és correcta.

Col·loca el peix i miraquè amida.

els jocs lògics

CONFIGURACIÓ

Pots configurar el tipus demoneda euro o dòlar i elsigne decimal.

14

Objectius didàctics:Estimular la capacitat de càlcul i raonament lògic.Identificar els números fins al 10 i la seva seqüenciació numèrica.Practicar les sumes i les restes.

Com es juga?Has de calcular els salts que ha de fer en Pipo per arribar a les pedres i poder creuarel riu.Hi poden haver diverses respostes vàlides, però vés en compte!, els cocodrils tenenmolta gana, no hauries de caure damunt el seu cap.Prem la fulla de nenúfar que porta la resposta correcta.


Nivell 1: Salts de l'1 al 10.Nivell 2: La quantitat de salts ve expressada en sumes. Pipo et dóna una ajuda, si mantens el ratolí damunt les fulles de nenúfar (senseprémer) verbalitzarà les expressions i el seu resultat.Nivell 3: La quantitat de salts ve expressada en sumes. Sense ajuda.Nivell 4: La quantitat de salts ve expressada en restes. Pipo et dóna una ajuda, si mantens el ratolí damunt les fulles de nenúfar (senseprémer) verbalitzarà les expressions i el seu resultat.Nivell 5: La quantitat de salts ve expressada en restes. Sense ajuda.

Objectius didàctics:Practicar i repassar la sèrie numèrica.Practicar les operacions matemàtiques bàsiques.

Com es juga?S'han de col·locar els cartells en el pal de menor a major; el número més petit abaix iel més gran adalt.Fes clic sobre el cartell que desitgis col·locar i apropa'l fins al pal (apareixeran uneslínies discontínues). Quan creguis que està en la posició correcta, torna a fer clic perdeixar-lo anar. Si vols rectificar la col·locació d'algun cartell, fes clic a sobre i mou-loa un altre lloc.En Pipo no comprova si està bé fins que estan tots els cartells col·locats.

Els cocodrils

Les abelles

els cocodrils

HABILItats

Raonament lògic

Seqüenciació

Comprensió iinterpretació


Càlcul mental

Prem la fulla denenúfar amb el

resultat correcte.

¿Quants salts hade fer en Pipo?

Les abelles

HABILItats

Reconeixement numèrici seriació

Càlcul mental


Seqüenciació

Abstracció

Raonament lògic

Comprensió



Nivell 1: Números de l'1 al 10.Nivell 2: Números fins a 20.Nivell 3: Números de 2 xifres.Nivell 4: Números de 3 xifres.Nivell 5: Números de 3 i 4 xifres.Nivell 6: Sumes amb resultats menors de 5.Nivell 7: Sumes de dues xifres més una xifra.Nivell 8: Restes de dues xifres.Nivell 9: Taules de multiplicar.Nivell 10: Divisions.

Objectius didàctics:Aprendre a deduir seqüències lògiques.Raonar i pensar de forma abstracta i deductiva.

Com es juga?S'ha d'acabar la seqüència del tren. Per això, tria les figures correctes entre les quehi ha al cel i col·loca-les en els últims tres vagons.

Per col·locar-les, fes clic sobre una figura del cel, apropa-la fins al vagó correcte itorna a fer clic per deixar-la anar.

Hi ha 5 nivells. A mesura que augmentam de nivell, augmenta la dificultat.

Consell: per facilitar la resolució dels exercicis, digues en veu alta la seqüència decolors, i despré, fixa't en les figures.

El programa reconeix diferents jugadors i de tots ells en fa un seguiment dels seusprogressos i puntuacions, fet que manté als nins constantment motivats a millorar.

puntuacions

En passar el ratolí perdamunt les icones,

apareixerà una breuexplicació del joc.

Botó “impressora”.

PUNTUACIONS

Accedeix prementaquest botó:

Prémer F9 per a un accésràpid des de qualsevol

pantalla.

Nivells de cada joc

Càrregues d'energia.

Col·loca els cartellsen el pal.

La muntanya russa

HABILItats


Raonament lògic

Deducció

Discriminació ireconeixement de figuresgeomètriques

Reproducció

Memòria a curt termini

Seqüenciació


Contenidor: perdesfer-te de les

figures equivocades.

Pots jugar amb figuresplanes 2D o

volumètriques 3D.

Fes clic sobre la figuraper dur-la al vagó.

16

Per a un control per part dels pares o tutors podeu accedir a la pantalla depuntuacions, on es visualitzen els progressos de cada un dels jocs. Aquesta pantallaes pot imprimir; porta inidicat el nom del jugador i la data.

Recordeu que podeu desactivar l'accés a la impressora a la pantalla de configuració,per a que els més petits no facin un ús indiscriminat del botó i així evitar elmalbaratament innecessari de paper.

LA NAU EXTRATERRESTRE – OBJECTIU LÚDIC

En aquesta nova edició s'ha habilitat un control de progressos lúdic per tal demotivar els nens a resoldre els diferents nivells. Així, a cada joc aconseguiràs unagran quantitat de càrregues d'energia que s'aniran guardant dins l'acumulador. Uncop entrem en aquesta pantalla de la nau, hem de prémer damunt aquestacumulador per agafar una càrrega d'energia que haguem aconseguit i col·locar-la enel dipòsit extern de la nau.

A mesura que vagis dipositant les càrregues, la nau s'anirà preparant per alllançament (s'encendran els llums, s'obrirà la porta, es posaran en funcionament elsmotors...)

Quan hagis col·locat totes les càrregues d'energia, els extraterrestres entraran a lanau per viatjar fins al seu planeta.

EL DIPLOMA

Per tota la feina feta i en senyal d'agraïment, com a recompensa per haver ajudat alsextraterrestres, en Pipo i n'E25 et faran un regal molt especial, el Diploma.

El diploma apareix amb el nom del jugador i la data en que s'ha aconseguit superar elproducte. Es pot imprimir el diploma en blanc i negre, per a que el nen l'acoloreixi.

Produït per: CIBAL Multimedia S.L.

Idea original i direcció: Fernando Darder

Creació gràfica original: Eva Barceló

Disseny gràfic i il·lustració: Eva Barceló, Javier Liébana, Miquel Albertí

Programació: Marc Puig, Fernando Darder, Miguel Ángel Ferri, Alicia González,Juan Gabriel Covas.

Veu Pipo espanyol i català: Aina Cortès

Veu Pipo anglès: Frances McMahon

Veu Extraterrestre E25: Mary Ramírez

Melodies: Carlos Cristos, Pedro Darder

Assessorament psicopedagògic: Fernando Darder, Marina Perelló

Disseny guia didàctica: Eva Barceló

Copyright © 1996-09. Cibal Multimedia.

Prohibida la reproducciótotal i/o parcial, adaptacióo traducció sense permísprevi per escrit, excepte elpermès per les lleis de dretd'autor.

Dipòsit legal: PM 1542-1997. ISBN 978 84 920902-3-5.Tots els drets reservats.

www.pipoclub.com

DIPLOMA FINAL

crèdits

CÀRREGA D'ENERGIA

És un producte dirigit a unampli ventall d'edat, elsnivells alts i alguns jocs

només els podran resoldreels nens més grans.

És important nopressionar al nen a

resoldre-ho tot ni resoldrejocs que no corresponen

a la seva edat.

Acumulador decàrreguesd'energia.

Dipòsit externde la nau.

Extraterrestre E25.

17

Direcció comercial: Pilar Gómez

Gerent: Domingo Sanz

Col·laboradors: Carlos Darder, Aina Darder, Toni Darder.

18

Documents

MATEMÀTIQUES AMB EN PIPO - Pipoclub · Per als més petits, existeixen uns ratolins de tamany més petit (especials per a ordinadors portàtils) que poden afavorir l'aprenentatge