Upload
anis-khoiriyah
View
507
Download
4
Embed Size (px)
Citation preview
masalah penelitian
Suatu kesulitan yang dirasakan, konkrit danmemerlukan solusi
Suatu kesenjangan antara apa yang seharusnya dengan apa yang ada dalamkenyataan atau antara apa yang diperlukandengan apa yang tersedia atau antaraharapan dengan kenyataan
masalah
sumber masalah
o Bacaan
o Pertemuan ilmiah
o Pernyataan pemegang kekuasaan
o Observasi
o Wawancara
o Pengalaman
o Intuisi
keadaan yang dapat menjadi sumber masalah
• Informasi yang mengakibatkan munculnyakesenjangan pengetahuan
• Terdapat hasil yang bertentangan
• Munculnya kenyataan dan kita bermaksudmenjelaskan melalui penelitian
[Mc Guigan, 1978]
masalah yang baik
o Feasible
o Jelas
o Signifikan
o Etis
masalah yang baik
o Topik atau judul yang dipilih benar-benar sangatmenarik
o Pemecahan masalah harus bermanfaat bagi orang-orang yang berkepentingan dalam bidang tertentu
o Merupakan hal baru
o Mengundang rancangan yang bersifat kompleks
o Dapat diselesaikan sesuai waktu yang diinginkan
o Tidak bertentangan dengan moral
pertimbangan
o Baru ?o sesuai dengan peneliti ?o Perlu alat dan kondisi tertentu ?o Perlu metode tertentu ?o siap dengan biayanya ?o bahaya ?o waktu tersedia ?
esensi sumbangan thd pengetahuan
o Hendaknya bertalian dengan masalah pokoko Hendaknya mengembangkan cara mentes teorio Hendaknya memberi sumbangan pengembangan
metodologi penelitiano Hendaknya memanfaatkan teori, data dan teknik dari
disiplin yg bertaliano Hendaknya dalam desain cermat dengan variabel-
veriabelnya
kesalahan dalam perumusan masalah
o Terlalu luas
o Terlalu sempit
o Mengandung emosi, prasangka, atauunsur yang tidak alamiah
pengolahan masalah
o Analisis masalah
o Pembatasan masalah
o Kedudukan masalah
o Corak penelitian
o Asumsi-asumsi
o Pentingnya penelitian
o Istilah-istilah
jenis permasalahan
• Mengetahui status dan mendeskripsikanfenomena
• Membandingkan fenomena-fenomena
• Mencari hubungan fenomena
contoh rumusan masalah
LUA
S Sejauh mana keefektifankelompok kelompokhomogen dan heterogen?
Adakah perbedaan antarasiswa yang pintar dengankurang pintar?
Sejauhmanakah prestasisiswa yang bekerja denganyang tidak bekerja?
SPA
SIFI
K Bagaimanakah pengaruhpengelompokan homogendan heterogen terhadapprestasi siswa kelas X ?
Adakah perbedaan antarasiswa kelas X yang pintardan yang kurang pintardalam hubungannya denganpersonal, penyesuaianpribadi dan sosial?
Adakah perbedaan prestasiantara siswa yang bekerjadengan yang tidak bekerja ?
asumsi
Asumsi merupakan satu premis (dasar pemikiran) atau anggapan bahwa sesuatu itu
adalah benar tanpa pembuktian,demi perkembangan teoritis
kerangka pendahuluan
Latar Belakang Masalah
Batasan masalah
Identifikasi masalah
Rumusan masalah
Tujuan penelitian
Manfaat penelitian
TUGAS I
• Buatlah BAB I yang meliputi latar belakang masalah, identifikasi masalah, batasan masalah, rumusan masalah, tujuan dan manfaat penelitian
• Penulisan pada kertas A4, font time new roman, size 12