Materi PAUD

PENGEMBANGAN TAMAN POSYANDU

LATAR BELAKANG Pada Tahun 2012 , Pemerintah telah menetapkan kebijakan pengembangan PAUD melalui pendekatan Holistik Integratif yaitu PAUD yang tidak hanya menekankan aspek pendidikan semata, tetapi mencakup juga aspek pelayanan GIZI, Pelayanan Kesehatan, Pengasuhan dan perlindungan anak. Perlu kebijakan pengintegrasian agar penanganan anak dan balita lebih efektif, efisien, holistik dan integratif Integrasi BKB, PAUD dan Posyandu TAMAN POSYANDU

MARS TAMAN POS YANDUUNTUK ORANG TUA INI ADA PROGRAM BARUPROGRAM YANG DIKENAL DENGAN TAMAN POSYANDU ADA TIGA PELAYANAN DI TAMAN POSYANDU POSYANDU,BKB SERTA PAUD YANG TERPADU*SEMUA BALITA SASARAN TAMAN POSYANDU JUGA JANGAN LUPA ORANG TUA PENDAMPING SLALU DIDAMPINGI PARA BUNDA BUNDA YANG TERPADU TEKAT GERAK MAJU KEMBANGKAN TAMAN POSYANDUREFF**AYO SEMUA DATANG KE TAMAN POSYANDU AJAKLAH BALITA KE TAMAN POSYANDUJANGAN RAGU-RAGU KE TAMAN POSYANDU PELAYANAN LENGKAP DAN TERPADUAYO KITA SEMUA DUKUNGLAH TAMAN POSYANDUAYO KITA SEMUA SUKSESKAN TAMAN POSYANDUMAJU TERUS MAJU KEMBANGKAN TAMAN POSYANDUKELUARGA BERKUALITAS SUDAH SAATNYA MENUNGGU

MARS PAUDBerikanlah pendidikan sejak usia DiniTuk menyongsong masa depan Indonesia gemilangJadi anak Indonesia sehat, cerdas, ceriaDan berakhlak mulia, masa depan cemerlangMari kita satu tekad sukseskan program PaudMendidik dan mencerdaskan anak usia DiniJadi anak Indonesia sehat, cerdas, ceriaDan berakhlak mulia, masa depan cemerlangMASA GOLDEN AGE

Berawal dari sini...

1000 HARI PERTAMA KEHIDUPAN, PENTING!!!Periode sejak janin berada dalam kandungan hingga anak berusia dua tahun, yaitu 270 hari selama masa di dalam kandungan dan 730 hari selama masa 2 tahun.Periode ini sangat penting (golden age periode) sebab merupakan periode pertumbuhan dan perkembangan hampir seluruh organ tubuh (80%). Apabila terjadi kegagalan ataupun kerusakan pertumbuhan dan perkembangan akibat kurangnya asupan gizi selama periode tersebut maka tidak akan dapat diperbaiki pada periode kehidupan selanjutnya.

TAMAN POSYANDU

POSYANDU

PAUDBKBPOSYANDUPOSYANDUINTEGRASIBBBBPOS YANDUSASARAN

KEGIATAN

PELAKSANA

TUJUANB K BP A U DANAKLAYANAN LENGKAPGENERASI UNGGUL DAN TANGGUHBerperan sesuai tupoksinya

TAMAN POS YANDUPKKDINSOSBPPKBDIKNASBAPEMASDINAS PERTANIANDINKES OKECAMATANUSIA 0 1 THUSIA 1- 5 THUSIA 5- 6 THJUMLAH1PERAK2GUDO3NGORO4BARENG5WONOSALAM6MOJOAGUNG7MOJOWARNO8DIWEK9JOMBANG10PETERONGAN11SUMOBITO12KESAMBEN13TEMBELANG14PLOSO15PLANDAAN16KABUH17KUDU18BANDAR KM19MEGALUH20JOGOROTO21NGUSIKANPembentukan karakter sejak dini Karakter merupakan watak atau tabiat seseorang yang dimiliki sejak lahir yg membedakan seseorang dengan yang lain. Karakter yang baik adalah bangunan akhlak dan budi pekerti secara bersinambungan Keluarga merupakan lingkungan pertama dalam membangun karakter Sekolah adalah lingkungan sosial yang bersifat formil, dibutuhkan dalam memperluas kehidupan sosial anak, tempat anak belajar menyesuaikan diri Penerapan nilai-nilai dalam keluarga : 1. Keimanan 2. Empati 3. Tanggung jawab 4. Gotongroyong 5. Tabah 6. Kejujuran 7. Peduli. 8. ulet

12TEKNIS PEMBENTUKAN POS PAUDPEMILIHAN POSYANDUKriteria Posyandu yang dipilih untuk diintregasikan dengan Pos PAUD adalah Posyandu yang aktif, dengan jumlah kader minimal 4 orang.

IDENTIFIKASI DUKUNGAN LINGKUNGANMemiliki dukungan lingkungan yang dapat menjamin keberlangsungan Pos PAUD, antara lain:1.Terdapat anak usia 0-6 bulan yang belum terlayani PAUD.2.Tersedia calon pengelola 1 orang dan kader Pos PAUD minimal 4 orang.3.Memperoleh dukungan dari orang tua,masyarakat, tokoh agama, pamong desa.4.Tersedia tampat yang layak untuk kegiatan Poa PAUD.5.Memiliki sumber pembiayaan yang tetap (iuran orang tua,donatur, dana desa).PENENTUAN TEMPAT KEGIATAN

Kegiatan Pos PAUD dapat bertempat di balai desa, sekolah, rumah penduduk,atau tempat lain yang memenuhi syarat. Beberapa hal yang perlu dipertimbangkan dalam memilih tempat, antara lain :

1. Tersedia ruangan dalam dengan luas minimal 40 m dengan kondisi layak pakai.2. Tersedia halaman untuk bermain dengan luas minimal 60m.3. Tersedianya sanitasi dasar yang mencangkup air bersih dan WC.4. Memiliki pencahayaan dan sirkulasi udara yang baik.5. Terjaga kebersihannya.D.KOORDINASI DENGAN PETUGAS TERKAITKoordinasi untuk memperoleh dukungan dan arahan pembentukan Pos PAUD. Petugas terkait antara lain : Penilik PAUD/PLS sebagai pembina Pos PAUD, PLKB sebagai pembina BKB dan Puskesmas sebagai pembina Posyandu.E.PELATIHAN PENDIDIKSebelum melaksanakan tugas, pendidik perlu dilatih agar memahami tugas-tugasnya. Jumlah peserta pelatihan sekurang-kurangnya 6 orang per Pos PAUD, yang terdiri dari 4 orang pendidik dan 2 oran pemantau. Pelatihan dilaksanakan selama 24 jam atau 3 hari penuh dan dilakukan selama 2 tahap. Setelah pelatihan selesai, keranjang PAUD tersebut diserahkan kepada masing-masing Pos PAUD untuk digunakan.F.PERESMIAN POS PAUDPeresmian bertujuan sebagai ajang sosialisasi keberadaan pos PAUD kepada masyarakat. Contoh susunan acara peresmian sbb:1. Laporan ketua panitia2. Sambutan dari lembaga penyelenggara3. Sambutan dari pemilik PAUD/PLS/Dikmas4. Sambutan sekaligus peresmian oleh Kepala Desa5. Janji Kader6. Pembacaan doa7. Ramah tamah

Pada akhir acara peresmian diumumkan:1. Waktu dan tempat kegiatan Pos PAUD2. Tanggal dan waktu pendaftaran peserta didik3. Tanggal dimulainya kegiatanG.PENYIAPAN BUKU ADMINISTRASI :Buku-buku administrasi diperlukan untuk menunjang kelancaran penyelenggaraan :Buku induk anakBuku data pengelola dan pendidikDaftar hadir pengelola dan pendidikDaftar hadir anak perkelompok.Buku rencana kegiatan.Buku catatan perkembangan anak.Buku/kartu penerimaan luran anakBuku KasBuku InventarisBuku TamuH. PERIZINAN Tujuan perzinan adalah untuk keperluan pembinaan dalam rangka memberikan pelayanan terbaik serta perlindungan kepada masyarakat. Persyaratan perizinan Pos PAUD antara lain :1. Memiliki Kepengurusan2. Memiliki kader sekurang2nya 4 orangSekurang2nya 50 % pendidik berpendidikan SLTASekurang2nya 50 % pendidik telah dilatihMemiliki tempat yang tetap (punya sendiri, sewa, pinjam )Tersedia air bersih, toilet dan MCKMemiliki halaman yang bebas untuk bermain.Memiliki APEMemiliki Administrasi pencatatan kegiatanMemiliki buku panduanMemiliki sumber pembiayaan kegiatanKegiatan berjalan aktif selama 6 bulanJumlah peserta didik sekurang2nya 20 anakMemilki surat izin lokasi dari Kepala Desa

Berbasis MasyarakatPos PAUD dikelola dengan prinsip dari,oleh,untuk masyarakat.Pos PAUD dibentuk atas kesepakatan masyarakat dan di kelola berdasarkan azazz gotong royong,kerelaan dan kebersamaan.

Mudah, Terjangkau dan Bermutua.MudahDengan prinsip kesederhanaan menjadikan Pos PAUD mudah dilaksanakan. Kemudahan disini mencakup aspek persyaratannya prosesnya dan sistem evaluasinya.bTerjangkauKeterjangkauan ini termasuk dalam hal pemakain seragam. Peserta didik, pendidik dan pengelola Pos PAUD tidak diwajibkan berseragam, yang penting bersih, sopan dan layak pakai. Pakaian seragam dianjurkan berupa bahan yang nyaman digunakan.c.BermutuDisamping itu, pemanfaatan alam sekitar sebagai APE dan sumber belajar juga berkontibusi terhadap peningkatan mutu.PRINSIP PENYELENGGARAAN Semua orang tua wajib berpartisipasi aktif dalam penyelenggaraan Pos PAUD, termasuk menyampaikan berbagai usulan.Khusus orangtua kelompok anak usia 3-30 bulan wajib mengikuti kegiatan selama anak di Pos PAUD untuk dilanjutkan dirumah.Khusus orangtua kelompok anak usia 31-72 bulan atau lebih secara bergilir membantu kader sesuai jadwal yang disepakati.Semua orangtua wajib mengikuti kegiatan pembinaan orangtua (parenting) secara berkala sesuai waktu yang ditentukan.Keterlibatan OrangtuaKomponen PenyelenggaraanKurikulumKurikulum yang digunakan digunakan dalam proses pembelajaran di Pos PAUD merujuk pada Standar Pendidikan Anak Usia Dini (Permendiknas 48 tahun 2009) dan menu Pembelajaran Generik. Potensi yang di kembangkan mencakup :a.Nilai-nilai agama dan moralb.Motorik (motorik kasar dan motorik halus)c.Kognitifd.Bahasae.Sosial-emosionalKurikulumKurikulum yang digunakan digunakan dalam proses pembelajaran di Pos PAUD merujuk pada Standar Pendidikan Anak Usia Dini(Permendiknas 48 tahun 2009) dan menu Pembelajaran Generik.Potensi yang di kembangkan mencakup:a.Nilai-nilai agama dan moralb.Motorik (motorik kasar dan motorik halus)c.Kognitifd.Bahasae.Sosial-emosional2. Peserta Didika.Peserta didik di Pos PAUD adalah usia 3-72 bulan atau lebih yang tidak terlayani PAUD lainnya.B.Dalam hal ditempat tersebut telah tersedia layanan PAUD lain yang lebih intensif dan lebih baik,Pos PAUD lebih diprioritaskan untuk anak usia 3-48 bulan atau sesuai dengan kesepakatan. Setiap anak yang akan mengikuti Pos PAUD harus didaftarkan terlebih dahulu. Tujuannya untuk mempermudah pengelompokkan dan tertib administrasi. Pendaftaran calon peserta dilakukan oleh pengelola bersama pendidik. Pendaftaran dilakukan di lokasi Pos PAUDAnak Yang Unggul

TERPADUBERSINERGIBERKESINAMBUNGANDARI LINGKUNGAN ANAK AKAN BELAJARJika anak dibesarkan dengan celaan, ia belajar memaki.Jika anak dibesarkan dengan permusuhan, ia belajar berkelahi.Jika anak dibesarkan dengan cemoohan, ia belajar rendah diri.Jika anak dibesarkan dengan penghinaan, ia belajar menyesali diri.Jika anak dibesarkan dengan toleransi, ia belajar menahan diri.Jika anak dibesarkan dengan dorongan, ia belajar percaya diriJika anak dibesarkan dengan sebaiik-baiknya perlakuan, ia belajar keadilan.Jika anak dibesarkan dengan kasih sayang dan persahabatan, ia belajar menemukan cinta dalam kehidupan.

Maaf apabila ada kesalahan

Terima kasih