1 | Lenguaje Orientaciones pedagógicas 4.o grado
Unidad 4. Describamos Semana 2
Contenido • Los adjetivos calificativos. • Los sinónimos y
antónimos (sustantivos y adjetivos).
Indicadores de
logro
4.3 Utiliza, con esmero, diversos adjetivos calificativos al
describir personas
y lugares de su entorno.
4.5 Utiliza sinónimos y antónimos sustantivos y adjetivos, en
textos
descriptivos que lee y escribe.
Producciones 1. Resolución de actividad de comprensión
lectora.
2. Elaboración de textos descriptivo
Orientaciones
Esta guía presenta 4 actividades para que el estudiantado las
resuelva en casa, cada una requiere
de 30 minutos. Se sugiere ponderar la producción de esta semana
con un 10% para el segundo
trimestre.
A. Inicio
Actividad 1: El estudiante, junto con su grupo familiar o de
manera individual, lee el siguiente
texto.
Niños extraviados
Cuando María y José se fueron para la ciudad de Ica, llevando a
sus hijos Carlos y Silvia para participar
en la fiesta de la Vendimia, no esperaron encontrarse con tanta
muchedumbre celebrando en las calles.
Antes de que se dieran cuenta, fueron envueltos y arrastrados
por ella, soltando de sus manos a sus
hijos y perdiéndoles de vista.
Al terminar el día, después de buscarlos desesperadamente en la
plaza y las calles aledañas a ella y no
encontrarlos, acudieron a la policía y escribieron varios
papeles con la descripción de sus hijos para que
los ayudaran a buscarlos. Mira lo que dice uno de los textos que
escribieron:
“Se han extraviado dos niños durante la fiesta de la vendimia.
El varón se llama Carlos. Es de estatura
mediana, piel trigueña, pelo lacio y ojos muy negros, su nariz
es
recta y tiene un lunar en su mejilla derecha. Lleva pantalón
azul,
polo a rayas azules y verdes. Es un niño valiente, no les teme
a
los fantasmas ni a la oscuridad.
La niña se llama Silvia. Es alta, de piel blanca, tiene el
cabello
rubio ondulado, sus ojos son grandes y marrones, sus labios
delgados. Está vestida con ropas anaranjadas con bolitas de
varios colores. Es una niña muy amable, graciosa y risueña.
Se
extraviaron durante la fiesta de la vendimia”.
Adaptado de Primaria Interactiva-Lenguaje. Expresión escrita
Los adjetivos calificativos son palabras que acompañan al nombre
para complementar su significado.
Usamos el adjetivo para especificar propiedades permanentes de
las personas y para resaltar sus características. Para ampliar
sobre el tema, utiliza el siguiente enlace:
https://bit.ly/2yq3kzn
2 | Lenguaje Orientaciones pedagógicas 4.o grado
B. Desarrollo
Actividad 2: Cada estudiante realiza una actividad de
comprensión lectora. En el cuaderno de
clases, resuelve lo siguiente:
1. ¿Qué les sucedió a Carlos y Silvia?
2. Escribe una recomendación a los padres de Carlos y Silvia
para que no les suceda de
nuevo la situación descrita.
3. Identifica las palabras que caracterizan algún objeto o
persona.
4. ¿Por qué es importante señalar las características cuando
damos una descripción?
5. Ilustra, según las descripciones presentadas, a los niños
extraviados.
Actividad 3: Ahora debe observar las palabras presentes en el
cuadro y encontrar los pares de
sinónimos y antónimos para cada una.
negros grande muchedumbre extraviado
delgado lacio niño marrones
niña multitud inmenso ondulado
investigar fino buscar perdido
Si recibe consultas de padres o estudiantes, sugiérales que se
poyen en diccionarios, tanto físicos
como digitales, para conocer los significados de las palabras.
Oriente oportunamente.
C. Cierre
Actividad 4: Para cerrar las actividades de la semana, el
estudiantado observa las imágenes que se
presentan.
Luego, resuelve en su cuaderno lo siguiente:
1. Escribe a cada dibujo por lo menos 4 adjetivos que lo
caracterice.
2. Selecciona un dibujo con sus adjetivos calificativos y
elabora un texto descriptivo, recuerda
leérselo a tus padres o persona encargada.
Si aún tienen dudas sobre cómo elaborar un texto descriptivo,
pueden consultar a compañeras o
compañeros y a la persona docente. Para ello, pueden valerse de
redes sociales, de esa manera no
habrá necesidad de que se reúnan o salir de casa.
Los sinónimos son palabras que tienen igual significado y los
antónimos son palabras que tienen significado opuesto
