Hablar bien, con propiedad y correccin es el camino ms seguro
para pensar mejor. Se habla, se piensa y se escribe mejor cuanto ms
se lee. Mempo Giardinelli
La puntuacinLa funcin principal de la puntuacin, segn Mara
Teresa Serafini, consiste en subdividir el texto segn su estructura
semntica y sintctica, de modo que facilite la comprensin e
interpretacin de lo escrito.Sobre el uso de los signos de puntuacin
se ha dicho que reproducen en el escrito las pausas y la entonacin
del discurso hablado, pero no siempre es as, de manera que el uso
de los diferentes signos de puntuacin se relaciona con convenciones
que se han de aprender. Adems, tiende a ensearse la puntuacin de un
modo dogmtico, mientras que slo en ciertos casos existen reglas que
exigen o rechazan el uso de un signo de puntuacin. En muchos casos
la decisin de emplear un signo de puntuacin va ligada' al estilo
del autor, que puede emplear unos u otros signos de puntuacin de
distintas formas, con funciones y valores diferentes.
Estilos en el uso de la puntuacinEn el uso de la puntuacin
pueden distinguirse varios estilos; para una mayor-sencillez en la
exposicin nos limitaremos a indicar tres: la puntuacin mnima, la
cisica y la enftica.
a. Puntuacin mnimaEs una puntuacin pobre, usada por lo comn por
escolares y por escritores inexpertos. Aparecen sobre todo los
puntos y las comas, raramente los dos puntos y el punto y coma.No
es errnea si el texto est formado por frases ms bien breves, en un
estilo segmentado y paratctico. Un ejemplo:Tengo calor, voy a la
piscina.b. Puntuacin clsicaEs una puntuacin rica, que denota
experiencia y madurez.Se observan en ella todos los signos
existentes. En particular, se emplean en abundancia los dos puntos
y el punto y coma. Suele coincidir con el uso de perodos largos y
articulados en un tpico estilo cohesionado y de subordinacin
explcita, que evidencia la relacin entre las frases. En el mismo
ejemplo:Tengo calor: voy a la piscina.
c. Puntuacin enfticaEs la puntuacin tpica de los textos
publicitarios. Se observa, a veces, en algn autor o escrito
periodstico. Utiliza todos los signos, pero la caracterstica
principal es la abundancia de puntos, que aparecen incluso en lugar
de las comas, de los dos puntos y, sobre todo, del punto y coma. En
consecuencia, los perodos suelen ser muy breves. Con el ejemplo
anterior:Tengo calor. Voy a la piscina.
SignificadoClsicaEnftica
Facilita la comprensin y la interpretacin de un texto.Grado
Signo + simple1. Punto y seguido2. + punto y aparte y coma3. +
punto y coma4. + dos puntos5. + puntos suspensivos y etctera6. +
guiones parntesis, comillas y recursos para resaltar + complejo
Puntuacin rica, denota experiencia y madurez. Hay presencia de
todos los signos, en especial los dos puntos y el punto y coma.
Coincide con el uso de perodos largos. Tpica de un estilo
cohesionado y de subordinacin explcita. Ejemplo:No veranee en las
salas de espera de los aeropuertos, elija un vuelo puntual y cmodo:
pida viajar con AVIACO. Adems para este verano disponemos de una
oferta de precios muy atractiva. Abundancia de puntos, que a veces
apareen en lugar de las comas, de los dos puntos o del punto y
coma. Los perodos suelen ser breves. Tpica de los textos
publicitarios Ejemplo:No veranee en las salas de espera de los
aeropuertos. Elija un vuelo puntual y cmodo. Pida viajar con
AVIACO.
Escuela de Biologa4
Capacitacin sobre Tcnicas de Redaccin, Reglas Ortogrficas y de
Estilo Da 1:Ortografa y puntuacin TAREA
Todos los profesores son maestros de lengua
(Cassany,1994,p.26)
Habilidades para el uso de los signos de puntuacin
Uso de la coma (,)Observe el uso de la coma en las siguientes
oraciones y anote la razn por la que se usa la coma en ese
lugar.
1. Angola, Argelia, Benin, Botswana, Burkina Faso, Burundi, Cabo
Verde, Camern, RepblicaCentroafricana, Chad, Comores, Congo, Costa
de Marfil, Egipto y Eritrea son algunos pases de frica.
2. Es importante que leas, estudies, escribas y hagas la
tarea.
3. Los ecologistas nos piden que no malgastemos el agua, no
ensuciemos la calle, cuidemos las plantas y los rboles, usemos
menos el automvil, evitemos producir mucho ruido con el radio y
seamos conscientes del valor de la naturaleza.
4. El deterioro de la Tierra es cada vez mayor, pero juntos
podremos ayudar a protegerla si hacemos cada uno lo necesario.
5. Se debe proporcionar alimentacin muy nutritiva a los nios
despus de una enfermedad respiratoria, ya que pueden recaer.
Lea los siguientes textos y escriba los acentos, signos de
puntuacin y maysculas donde se requiera.
1. Hay otra culebra que se llama quetzalcoatl hay muchas de
ellas en la tierra caliente de totonacapan es mediana es del tamao
de las culebras del agua o casi llamase quetzalcoatl porque cria
plumas de la misma manera de la pluma rica que se llama quetzalli y
en el pescuezo tiene unas plumas que se llaman tzinitzcan que son
verdes claras y pequeas.
fray Bernardino de sahagn, Historia general de las cosas de la
Nueva Espaa, mxico, Porra, 1982 (Sepan Cuantos 300), pp.
654-655.
2. Qu es poesa dices mientras clavas en mi pupila tu pupila azul
Qu es poesa Y t me lo preguntas Poesa eres t gustabo adolfo
Becquer
3. Instrucciones para llorar
dejando de lado los motivos, atengamonos a la manera correcta de
llorar, entendiendo por esto un llanto que no ingrese en el
escndalo, ni que insulte a la sonrisa con su paralela y torpe
semejanza. el llanto medio u ordinario consiste en una contraccin
general del rostro y un sonido espasmdico acompaado de lagrimas y
mocos, stos ultimos al final, pues el llanto se acaba en el momento
en que uno se suena enrgicamente. para llorar, dirija la imaginacin
hacia usted mismo y si esto le resulta imposible por haber contrado
el hbito de creer en el mundo exterior, piense en un pato cubierto
de hormigas o en esos golfos del estrecho de magallanes en los que
no entra nadie, nunca. llegado el llanto, se tapar con decoro el
rostro usando ambas manos con la palma hacia adentro. los nios
lloraran con la manga del saco contra la cara y de preferencia en
un rincn del cuarto. duracion media del llanto, tres minutos.(julio
cortzar)
Bibliografa consultadaEscandell Vidal, M Victoria (2005).La
comunicacin. 1. edicin. Madrid, Espaa: Editorial Gredos,
S.A.Serafni, Mara Teresa (2002). Cmo se escribe. 1. edicin.
Barcelona, Espaa: Ediciones Paids Ibrica, S.A
