Upload
pl3563
View
138
Download
1
Embed Size (px)
Citation preview
YARATICI DÜŞÜNME
UZAY MEKĠĞĠNĠN ĠCADI VE UZAYA GĠDĠġĠ MĠ
?
AMPULUN ĠCADI MI ?
MONA LĠSA’NIN GĠZEMĠ MĠ YARATICILIK
YARATICILIK;
“BaĢkalarıyla Aynı ġeye Bakmak Ama Farklı
bir ġeyi Görmek ve Yeni Bir Ürün Ortaya
Koymaktır.’’
Yaratıcılık ;
öğrenme,
düĢünme
algılama biçimidir.
.
Yaratıcı düĢünme
bireyin farklı,esnek,orjinal,özgün,ayrıĢtırıcı,
alternatif düĢünmesi ve ürünler ortaya
koymasıdır.
YARATıCı DÜġÜNME
• Sorunları tanımlama
• Duyarlı olabilme
• Sınırları aĢma
• Belirsizliklerle baĢ etme
• Esnek ve özgün düĢünme
Yaratıcı düĢünme becerisi öğrencilerin ;
• Ayrıntılı fikirler geliĢtirme
• Benzersiz ve kendine özel çözümler
• Fikre farklı açılardan bakma
• Bütünsel bakma
gibi alt becerileri içerir.
YARATICI DÜġÜNMENĠN ÖZELLĠKLERĠ
AKILCI DÜġÜNME
• Bellekte sakladığımız bilgilerin gereksinim
anında hızlı ve akıcı bir Ģekilde
kullanılmasıdır.
ESNEK DÜġÜNME
• Sorunu çözerken, zihindeki kalıpları yıkıp, özgür düĢünebilmeyi ifade etmektedir.
ORJĠNAL DÜġÜNME
• Bir soruna alıĢılmadık ya da farklı çözümler üretebilmektir.
AYRIġTIRICI DÜġÜNME
• Verilen basit bir uyarıcıyı eklemeler yaparak
geliĢtirme iĢidir. Bu kurallı olabileceği gibi
kuralsız da olabilir.
YARATICI ÖZELLĠKTEKĠ BĠREYĠN
KĠġĠLĠK ÖZELLĠKLERĠ
• GeniĢ hayal gücü
• Özgüveni yüksek
• Meraklı,sorgulayıcı
• Farklılıkları seven
• EleĢtiriye açık
• Özgünlük
OKULLARDA YARATıCı DÜġÜNMEYI
GELIġTIRME YOLLARI
• Bağımsız ve serbest öğrenme ortamı
• Yanılgılara hoĢgörülü olma
• ĠĢ birliğine ve güvene dayalı ortam
• Farklılıklara katlanabilme/kabullenebilme
• Merak,keĢfetme,sınama,inceleme ve
sorgulama
OKULLARDA YARATıCıLıĞı GELIġTIRMEDE
KULLANıLAN YÖNTEMLER
• Kapsamlı düĢünme
• beyin fırtınası
• kuluçka tekniği
• problem çözme
• örnek olay
• görüĢ geliĢtirme
Ġlköğretimde;
• Rol yapma
• Yaratıcı drama
• ġiir yazma
• Resim yapma
• Hikaye yazma
• Öykü oluĢturma
Ortaöğretimde;
• BuluĢ yoluyla öğretim
• Proje temelli öğrenme
• Beyin fırtınası
• Altı Ģapkalı düĢünme
• AraĢtırma-inceleme
• Anı yazma
YARATıCı DÜġÜNME YOLLARI
• SENTEZLEME:Hipotez kurma,plan yapma,baĢka araĢtırma sonuçlarından yararlanma
• EKLEMLEMEK:Büyük düĢünme,düĢünceyi hızla geliĢtirme,somutlaĢtırma
• ĠMGELEMEK:Akılcılık,kestirimde bulunma,kuramsal düĢünme,hayal etme
YARATICILIĞIN GELIġIMINI ENGELLEYEN
ETMENLER
BiliĢsel düzey etkenleri;
• Problemin farkına varamama
• Kavramsal bilgi eksiklikleri
• Gözlem becerisinin yetersizliği
• Neden-sonuç iliĢkisini algılayamama
• Bilgide yetersiz kalma
Duyusal düzey etkenleri;
• EleĢtirilme korkusu
• Bağımlılık
• Hata yapma korkusu
• Mükemmeliyete ulaĢma isteği
• Güvensizlik
Kültürel etmenler;
• Gelenek ve görenekler
• Töreler
• Toplumsal alıĢkanlıklar
• Değerler
ÇOCUKLARIN YARATICI DÜġÜNMELERINI
ENGELLEYEN BAZı SÖYLEMLER
• Yine saçmalıyorsun
• Git baĢkalarına anlat
• MeĢgulüm,uğraĢtırma
• Seni ilgilendirmeyen iĢlerle uğraĢtırma
• BaĢını belaya sokma