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31.10.2012
Mathematik im Sport
Matthias Ludwig
MATIS I
Kolloquium Mathematik und ihre Didaktik
Landau
1 31.10.2012 Matthias Ludwig, Mathematik im Sport, Landau, 05.11.2012
Alle Themen finden Sie
hier intensiv bearbeitet.
2 31.10.2012 Matthias Ludwig, Mathematik im Sport, Landau, 05.11.2012
Theorien
„Unsere mathematischen Begriffe, Strukturen und Vorstellungen sind erfunden worden als Werkzeuge, um die Phänomene der natürlichen, sozialen und geistigen Welt zu ordnen.“ (Freudenthal 1983, Winter GEII, 1996)
Erzeugen einer a-didaktischen Situation (Brousseau 1997)
3 31.10.2012 Matthias Ludwig, Mathematik im Sport, Landau, 05.11.2012
Motivation
All learning must be motivated (Thornedike)
Dosierte Diskrepanz (Heckhausen)
Interessensforschung, Spannungsbogen (Bikner-Ahsbah)
4 31.10.2012 Matthias Ludwig, Mathematik im Sport, Landau, 05.11.2012
Mathematik im Sport
Optimieren
Vorhersagen / Prognosen
Modellieren
Fairplay
6 31.10.2012 Matthias Ludwig, Mathematik im Sport, Landau, 05.11.2012
Die Spielfeldmaße
9,15m 16,47 m
7,32 m
Lösung: 0,915m = 1 Yard !
5,49 m
10,98 m
10 31.10.2012 Matthias Ludwig, Mathematik im Sport, Landau, 05.11.2012
Wie wahrscheinlich ist 1:140 Mio
100 cm2 entsprechen ungefähr 200
Grashalme
105m x 68m = 7140m2
Auf dem Spielfeld sind ungefähr 140 Mio.
Grashalme
13 31.10.2012 Matthias Ludwig, Mathematik im Sport, Landau, 05.11.2012
Lösung über das Gegenereignis
P ( 2 Leute haben nicht am gleichen Tag Geb.) = 364
365
P (2 Leute haben am gleichen Tag Geb.)= 1- 364
365 =0,27%
P(3 Leutehaben nicht am gleichen Tag Geb.)= 364
365∙
363
365
P (3 Personen am g T G)= 1- 364
365∙
363
365=0,82%
P(n Personen)= 1-364
365∙ ⋯ ∙
365− 𝑛−1
365
Schöne Möglichkeit zur Excel Simulation.
Begegnungen der Gruppe D
D
04.04
13.03
27.3
29.5
4.6
9.6
10.7
13.09
1.8
15.10
11.11.
Aus
22.2
9.3
5.08
14.08
21.08
04.09
2.10
5.10
6.12
12.12
30.12
(S) 10.11
• Ghana
• 6.03
• 13.06 (Kingson)
• 28.06
• 22.11
• 29.11
• 21.07
• 17.12
• 9.12
• 9.11
• 15.06
• 21.06
• Serbien
• 28.07
• 10.11
• 21.10
• 22.2
• 15.09
• 11.09
• 30.4
• 23.10
• 18.04
• 25.09
• 1.11
• 13.06 (S Hector Baldassi)
16 31.10.2012 Matthias Ludwig, Mathematik im Sport, Landau, 05.11.2012
16 Fußballkader mit 23 Spielern
• Polen
• Rußland
• Dänemark
• Portugal
• Irland
• Kroatien
• Ukraine
• Schweden
18 31.10.2012 Matthias Ludwig, Mathematik im Sport, Landau, 05.11.2012
Die 400-m-Bahn
Wie lange sind die Geraden?
Wie wird die 10.000-m-Startlinie konstruiert?
19 31.10.2012 Matthias Ludwig, Mathematik im Sport, Landau, 05.11.2012
73 m
84,39 m
(1) 73m 2 84,39m = 398,116mLänge
Wo ist der Fehler?
20 31.10.2012 Matthias Ludwig, Mathematik im Sport, Landau, 05.11.2012
Die Lösung:
(1) 398,116m+2 0,30m
(1) 398,116m 1,885m 400,001m
Länge
Länge
22 31.10.2012 Matthias Ludwig, Mathematik im Sport, Landau, 05.11.2012
Handwerkerlösung
Kreisevolvente
28 31.10.2012 Matthias Ludwig, Mathematik im Sport, Landau, 05.11.2012
Graphentheorie
Chinese Postman Problem
A
H
G F
E
D
C
B
K J Es ist der kürzeste
geschlossene Weg zu
finden bei dem man jede
Kante eines ungerichteten
Graphen durchlaufen muss.
32 31.10.2012 Matthias Ludwig, Mathematik im Sport, Landau, 05.11.2012
Das Baseball Spielfeld
Diamond/
Raute
33 31.10.2012 Matthias Ludwig, Mathematik im Sport, Landau, 05.11.2012
90 ft
Gesucht ist ein Algorithmus, der beschreibt wie
mit nur einem markierten Seil (Maßband) der
Diamant erstellt werden kann.
38 31.10.2012 Matthias Ludwig, Mathematik im Sport, Landau, 05.11.2012 Matthias Ludwig
PH Weingarten
DHG
14.06.2010
39 31.10.2012 Matthias Ludwig, Mathematik im Sport, Landau, 05.11.2012 Matthias Ludwig
PH Weingarten
DHG
14.06.2010
40 31.10.2012 Matthias Ludwig, Mathematik im Sport, Landau, 05.11.2012 Matthias Ludwig
PH Weingarten
DHG
14.06.2010
41 31.10.2012 Matthias Ludwig, Mathematik im Sport, Landau, 05.11.2012
1,8 1,8
2 2
1 x y
a b
Fußballmathematik
51 31.10.2012 Matthias Ludwig, Mathematik im Sport, Landau, 05.11.2012
Kugelstoßen
Warum ist es besser größer zu sein?
Welcher Abstoßwinkel ist der Beste?
52 31.10.2012 Matthias Ludwig, Mathematik im Sport, Landau, 05.11.2012
Kugelstoßen
y= -0.05x2+x+1.8
y= -0.05x2+x+2
53 31.10.2012 Matthias Ludwig, Mathematik im Sport, Landau, 05.11.2012
Kugelstoßen
Optimierung des Abwurfwinkels
2
2 2tan
2 cosges
g xy x h
v
2
ges
gc
v
54 31.10.2012 Matthias Ludwig, Mathematik im Sport, Landau, 05.11.2012
Kugelstoßen
Optimierung des Abwurfwinkels
2cos
sin sin 2x h cc
2
2 2tan
2 cosges
g xy x h
v
2
ges
gc
v
2
2 20 tan
2 cosges
g xx h
v
55 31.10.2012 Matthias Ludwig, Mathematik im Sport, Landau, 05.11.2012
2
2
4
2sin
sin
cos2
gesv
gh
𝐾 =2𝑔ℎ
𝑣𝑔𝑒𝑠2
58 31.10.2012 Matthias Ludwig, Mathematik im Sport, Landau, 05.11.2012
Schülerlösungen
Direktes Messen
Rechtecksansatz
Funktionsansatz
Kreisansatz
Nicht zielführende Ansätze
65 31.10.2012 Matthias Ludwig, Mathematik im Sport, Landau, 05.11.2012
Empirische Auswertung I
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
6 7 8 9 10 11 Uni
Klassenstufe
Nicht zielführenderAnsatz
Kreisansatz
Funktionsansatz
Rechteckansatz
Direktes Messen
66 31.10.2012 Matthias Ludwig, Mathematik im Sport, Landau, 05.11.2012
Modellierungsschema (Blum&Leiss)
RS SM
RM MM
MERE
1. Verstehen
2. Vereinfachen
Strukturieren
3. Mathematisieren
4. Rechnen
5. Interpretieren
6. Validieren
7. Vermitteln
Erklären
Stufe 0
Stufe 1 Stufe 2
Stufe 3Stufe 4
Stufe 5
14
5
3
2
6
7
67 31.10.2012 Matthias Ludwig, Mathematik im Sport, Landau, 05.11.2012
Empirische Auswertung II
0
20
40
60
80
100
120
140
160
Stufe 0 Stufe 1 Stufe 2 Stufe 3 Stufe 4 Stufe 4a
An
zah
l
nichtziehlführendeAnsätzeKreisansatz
Funktionsansatz
Rechteckansatz
direktes Messen
68 31.10.2012 Matthias Ludwig, Mathematik im Sport, Landau, 05.11.2012
0%
20%
40%
60%
80%
100%
Stufe 0 Stufe 1 Stufe 2 Stufe 3 Stufe 4 Stufe 4a
direktes Messen
Rechteckansatz
Funktionsansatz
Kreisansatz
69 31.10.2012 Matthias Ludwig, Mathematik im Sport, Landau, 05.11.2012
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
Dire
kte
sM
esse
n
Re
ch
teck-
ansa
tz
Fu
nktio
ns-
an
sa
tz
Kre
isansatz
Nic
ht
zie
l-fü
hre
nde
rA
nsa
tz
Mädchen
Jungs
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Gibt es denn Fußbälle nur aus
Vierecken?
78 31.10.2012 Matthias Ludwig, Mathematik im Sport, Landau, 05.11.2012 Matthias Ludwig
PH Weingarten
DHG
14.06.2010
79 31.10.2012 Matthias Ludwig, Mathematik im Sport, Landau, 05.11.2012 Matthias Ludwig
PH Weingarten
DHG
14.06.2010
80 31.10.2012 Matthias Ludwig, Mathematik im Sport, Landau, 05.11.2012 Matthias Ludwig
PH Weingarten
DHG
14.06.2010
81 31.10.2012 Matthias Ludwig, Mathematik im Sport, Landau, 05.11.2012 Matthias Ludwig
PH Weingarten
DHG
14.06.2010
82 31.10.2012 Matthias Ludwig, Mathematik im Sport, Landau, 05.11.2012 Matthias Ludwig
PH Weingarten
DHG
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84 31.10.2012 Matthias Ludwig, Mathematik im Sport, Landau, 05.11.2012 Matthias Ludwig
PH Weingarten
DHG
14.06.2010
88 31.10.2012 Matthias Ludwig, Mathematik im Sport, Landau, 05.11.2012 Matthias Ludwig
PH Weingarten
DHG
14.06.2010
89 31.10.2012 Matthias Ludwig, Mathematik im Sport, Landau, 05.11.2012 Matthias Ludwig
PH Weingarten
DHG
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90 31.10.2012 Matthias Ludwig, Mathematik im Sport, Landau, 05.11.2012 Matthias Ludwig
PH Weingarten
DHG
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91 31.10.2012 Matthias Ludwig, Mathematik im Sport, Landau, 05.11.2012 Matthias Ludwig
PH Weingarten
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93 31.10.2012 Matthias Ludwig, Mathematik im Sport, Landau, 05.11.2012 Matthias Ludwig
PH Weingarten
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94 31.10.2012 Matthias Ludwig, Mathematik im Sport, Landau, 05.11.2012 Matthias Ludwig
PH Weingarten
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95 31.10.2012 Matthias Ludwig, Mathematik im Sport, Landau, 05.11.2012 Matthias Ludwig
PH Weingarten
DHG
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96 31.10.2012 Matthias Ludwig, Mathematik im Sport, Landau, 05.11.2012 Matthias Ludwig
PH Weingarten
DHG
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97 31.10.2012 Matthias Ludwig, Mathematik im Sport, Landau, 05.11.2012 Matthias Ludwig
PH Weingarten
DHG
14.06.2010
110 31.10.2012 Matthias Ludwig, Mathematik im Sport, Landau, 05.11.2012
Fußball
Wie groß ist die Siegwahrscheinlichkeit bei einem Duell
von gleichstarken Mannschaften?
Durchschnittlich 18 Schüsse aufs Tor
Drei Treffer
Jede Mannschaft darf 9 mal schießen
Bernoulliexperiment mit Trefferwahrscheinlichkeit von 1/6
111 31.10.2012 Matthias Ludwig, Mathematik im Sport, Landau, 05.11.2012
9 Schüsse auf Tor kein Treffer = (1/6)9
9 Schüsse ein Treffer (1/6)8(5/6)x9
9 Schüsse zwei Treffer (1/6)7(5/6)2x9x8/2
allgemein
knk qpknk
npknB
)!(!
!),,(
113 31.10.2012 Matthias Ludwig, Mathematik im Sport, Landau, 05.11.2012
Sieg und Niederlage
37%
37%
26%