Ano Letivo 2011/2012 1

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Nota: Estudar pelo caderno e pelo livro (da página 8 à 42).

A professora,

Ana Judite Sousa

Grupo Conteúdos concetuais Competências a atingir

I

1) A TERRA NO ESPAÇO.

1.1) A Terra – um planeta com

vida.

1.1.1) Condições da Terra que

permitem a existência de vida;

1.1.1.1) O que faz da Terra um

planeta com Vida?

• Conhecer a constituição do Sistema Solar;

• Localizar o planeta Terra no Universo;

• Reconhecer as diferentes etapas da evolução de Vida na Terra;

• Conhecer as características da Terra que permitem a existência de Vida;

• Compreender o conceito de biodiversidade;

• Conhecer os principais ambientes aquáticos e terrestres;

• Reconhecer que os seres vivos são constituídos por células;

• Distinguir células procarióticas de eucarióticas; e células animais de vegetais;

• Conhecer o conceito de sistema;

• Reconhecer a célula como um sistema;

• Reconhecer a Terra como um sistema.

II

1.2) Ciência, tecnologia, sociedade

e ambiente.

1.2.1) A Ciência como produto da

atividade humana;

1.2.2) A Ciência e conhecimento do

Universo;

• Distinguir a teoria Geocêntrica da teoria Heliocêntrica;

• Conhecer os diferentes defensores da teoria Geocêntrica e os da teoria Heliocêntrica;

• Compreender que o avanço da Ciência está muitas vezes condicionado por fatores sociais ou

religiosos;

• Comparar as órbitas do sistema solar com as órbitas descritas na teoria Heliocêntrica;

• Distinguir os vários instrumentos da pesquisa espacial e conhecer as suas funções;

• Identificar as vantagens e as desvantagens do desenvolvimento científico para o ser humano e

para o ambiente;

• Conhecer as consequências ambientais e sociais do desenvolvimento científico.