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MATRIZ TESTE Março /2012 10ºA/10ºB/10ºC Disciplina: Filosofia Modalidade: Prova Escrita Tema: A Ação Humana: análise e compreensão do agir Os valores e a experiência valorativa Duração da prova (em minutos): 90 Material a utilizar Caneta Azul ou Preta Atenção: O aluno que cometer alguma fraude será devidamente penalizado (o teste será anulado). Grupo (estrutura) Conteúdos Objectivos Critérios gerais de correcção Cotações Grupo I: 1- Questão escolha múltipla 2- Verdadeiros e falsos As condicionantes da acção: físico- biológicas, psicológicas e sócio-culturais; Noção de livre- arbítrio; O problema do livre- Explicar e exemplificar as condicionantes da ação; Explicar o livre-arbítrio; Identificar o problema do livre-arbítrio; Refletir sobre a relação condicionantes/ liberdade; Identificar e explicar as diferentes perspectivas sobre a liberdade: - Domínio dos conteúdos e rigor conceptual; - Capacidade de integrar a informação nas respostas; Grupo I: 1- 40 pontos 2- 30 3- 30

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Matriz para filosofia 10º ano

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MATRIZ TESTEMaro /201210A/10B/10C

Disciplina:FilosofiaModalidade:Prova Escrita

Tema: A Ao Humana: anlise e compreenso do agirOs valores e a experincia valorativaDurao da prova (em minutos):90

Material a utilizar Caneta Azul ou Preta

Ateno: O aluno que cometer alguma fraude ser devidamente penalizado (o teste ser anulado).Grupo(estrutura)ContedosObjectivosCritrios gerais de correcoCotaes

Grupo I: 1- Questo escolha mltipla

2- Verdadeiros e falsos 3- Questo de ligao

As condicionantes da aco: fsico-biolgicas, psicolgicas e scio-culturais;

Noo de livre-arbtrio;

O problema do livre-arbtrio;

Teorias sobre o livre-arbtrio: Determinismo Radical, Indeterminismo, Determinismo Moderado ( Compatibilismo), Libertismo). Relao Responsabilidade/ livre- arbtrio.Os valores e a experincia valorativa:

Valores e valorao; Juzos de facto e Juzos de valor; Caractersticas dos valores: Polaridade, hierarquia; Tipos de valor: espirituais e sensveis;

Explicar e exemplificar as condicionantes da ao;

Explicar o livre-arbtrio;

Identificar o problema do livre-arbtrio;

Refletir sobre a relao condicionantes/ liberdade;

Identificar e explicar as diferentes perspectivas sobre a liberdade: Determinismo Radical, Indeterminismo, Determinismo Moderado (Compatibilismo), Libertismo; Relacionar responsabilidade/ livre-arbtrio;

Identificar e formular problemas;

Reconhecer os problemas inerentes a cada uma das perspectivas sobre a liberdade.Os valores e a experincia Valorativa:.

Compreender que a relao do homem com o mundo essencialmente valorativa; Definir axiologia;

Distinguir juzos de facto de juzos de valor;

Exemplificar;

Explicar a polaridade dos valores;

Explicar a Hierarquia dos valores;

Exemplificar;

- Domnio dos contedos e rigor conceptual;

- Capacidade de integrar a informao nas respostas;

- Clareza e articulao lgica das respostas.

Grupo I:

1- 40 pontos2- 303- 30

Grupo IIConstitudo por 2 questes de resposta orientadaGrupo III1 Questo de resposta extensa

Grupo II:1- 25 pontos2- 25 pontos________________GRUPO III1 questo = 50 pontos_______________________

Total 200 pontos

A professora:

Augusta Gonalves

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