8/17/2019 Matriz de Consistencia Del Proyecto de
Investigación-software
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MATRIZ DE CONSISTENCIA DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN
TEMAPLANTEMIENTO DEL
PROBLEMAOBJETIVOS DEL ESTUDIO Tareas
DISEÑO DE
INVESTIGACIÓN
Título:
Software educativo
para la enseñanza de
las cuatro materias
básicas a niños con
discapacidad auditiva
en la Escuela
“Manuelita Sáenz”.
1. Descripción del problema:
En la Escuela “Manuelita
Sáenz” de la Provincia de
Cotopaxi Cant!n "atacun#a
existen falencias en la
educaci!n para los niños con
discapacidades auditivas las
cuales se detallará a
continuaci!n$
2. Definición del problema:
%C!mo se puede contribuir en
la enseñanza & aprendiza'e del
proceso acad(mico en las
cuatro materias básicas en los
niños con discapacidad
auditiva de la Escuela
“Manuelita Sáenz”)
1.Objetivo general:
*esarrollar un software educativo utilizando el
len#ua'e de pro#ramaci!n 'ava para el
aprendiza'e de las cuatro materias básicas en los
niños +ue presentan discapacidad auditiva en la
Escuela “Manuelita Sáenz”.
2. Objetivos específicos:
2.1. ,nalizar los fundamentos te!ricos &
conceptuales en los +ue se en marca la creaci!n
del software para obtener informaci!n necesaria
para el desarrollo del mismo.
2.2. *ia#nosticar la situaci!n actual de los
procesos de aprendiza'e en la Escuela
“Manuelita Sáenz” de la Provincia de Cotopaxi
Cant!n "atacun#a para la realizaci!n del
software.
2.3. *ia#nosticar cuáles son las necesidades de
los estudiantes de la Escuela frente al uso de las
-C como apo&o al traba'o +ue desempeñan
'unto con sus docentes para el fortalecimiento de
1. Objetivo específico 1:
Tarea 1:
Tarea 2:
Tarea 3:
2. Objetivo específico 2:
Tarea 1:
Tarea 2:
Tarea 3:
1. Tipo de estudio: El tipo de
investi#aci!n +ue se adapta al
presente traba'o es el
*escriptivo Explicativo.
Mtodo de la !nvestigación:
El meto empleado a esta
investi#aci!n es el cualitativa
y cuantitativa
2. Dise"o: Para el presente
traba'o de investi#aci!n
corresponde al diseño
transversal correlaci!nales &a
+ue como investi#adores
vamos analizar las causas &
efectos ocurridos en la
realidad.
