Escola Secundária Jaime Moniz Ensino Secundário Recorrente por Módulos Capitalizáveis

Exame de Francês-iniciação em Regime Não Presencial Módulos: 4, 5 e 6

Matriz

Duração da prova: 90 minutos (escrita) + 15 minutos (oral) 27 de ABRIL 2009

Competências /Conteúdos temáticos e gramaticais

Objectivos/Operacionalização das competências Estrutura da prova e tipologia de exercícios Cotações Critérios de correcção

- Compreensão escrita - Conteúdos temáticos:

- Se former: � La vie scolaire et la formation/sortie

professionnelle dans le contexte

national et dans le contexte

francophone.

- Être au courant: � Information, médias et technologies

de la communication.

- Compreensão escrita - Conteúdos gramaticais:

- les adjectifs démonstratifs;

- les adjectifs possessifs;

- la forme negative;

- l’adverbe de manière;

- les expressions de la cause, consé-

quence et du but;

- modes et temps verbaux: Présent de l’indicatif; Passé

Composé; Imparfait; Futur Simple;

Futur proche; Conditionnel présent

et Subjonctif présent.

- Produção escrita - Conteúdos temáticos:

- Se former: � La vie scolaire et la formation/sortie

professionnelle dans le contexte

national et dans le contexte

francophone.

- Être au courant: � Information, médias et technologies

de la communication.

- Compreender as instruções da prova.

- Apreender o conteúdo de um texto.

- Completar frases.

- Distinguir enunciados verdadeiros e falsos.

- Corrigir enunciados falsos.

- Compreender os enunciados das questões.

- Produzir enunciados correctos quanto à forma

e ao conteúdo.

-Aplicar correctamente estruturas gramaticais.

- Produzir um texto correcto quanto à forma e

ao conteúdo, utilizando estruturas morfos-

sintácticas adequadas ao tipo de discurso e

vocabulário específico.

Grupo I - Completar frases.

- Exercícios verdadeiro/falso.

- Correcção de afirmações falsas.

- Exercícios de sinonímia e/ou antonímia.

- Compreensão lexical.

- Questionário sobre o texto.

- Emissão de opiniões.

Grupo II

- Exercício de associação.

- Exercícios lacunares.

- Exercícios de transformação de frases.

Grupo III

- Produção de um texto a partir de um conteúdo

temático (mínimo 60 palavras):

- comentário de frase;

- elaboração de um diálogo;

- apresentação de uma opinião relativa ao

tema proposto;…

80

70

50

A prova será avaliada tendo em conta: - a compreensão do texto e dos enun-

ciados;

- o conteúdo das respostas;

- a correcção e a estruturação frásicas;

- a riqueza vocabular;

- a ortografia;

- a clareza de ideias;

- a aplicação de conhecimentos;

- a compreensão de regras do funcio-

namento da língua;

- a coerência e a organização de ideias;

- pontuação;

- a capacidade de análise crítica e síntese.

Factores de desvalorização: - vazio das respostas;

- elaboração das respostas com base

exclusiva na cópia do texto, quando não

solicitada;

- incorrecções da língua, mesmo que o

conteúdo esteja integralmente correcto;

- pontuação incorrecta;

- afastamento (total ou parcial) do tema

proposto;

- falta de sequência e clareza de

exposição;

- repetições inúteis.

Material necessário: Atenção: - não é permitido o uso de corrector ou lápis

- dicionário monolingue Francês;

- dicionário bilingue Port./Fran. e Fran./Port.

Observação: Não será permitida a utilização de dicionários com apêndice gramatical.