5
Domínio Descritor 1EM 2EM 3EM I. MEMÓRIA E REPRESENTAÇÕES D01 (H) - Reconhecer a História como produto histórico, social e cultural e suas implicações na produção historiográfica. x D02 (H) - Reconhecer o ofício do historiador como produtor do conhecimento histórico. x D03 (H) - Compreender o conhecimento histórico como registro e memória individual e coletiva. x D04 (H) - Associar operações da memória a objetos da cultura material e imaterial. x D05 (H) - Compreender as representações e manifestações sociais e culturais de diferentes sociedades sob o princípio da diversidade. x x x D06 (H) - Compreender a construção e as representações sociais e culturais como instrumentos de formação das identidades. x D07 (G) - Reconhecer a importância dos patrimônios materiais e imateriais para a humanidade. x D08 (G) - Reconhecer as iconografias representativas das paisagens geográficas. x D09 (G) - Compreender a importância das representações cartográficas, enquanto estratégia para reconhecimento de diferentes realidades socioespaciais. x D10 (G) - Relacionar os movimentos terrestres (rotação e translação) aos eventos geográficos. x D11 (G) - Comparar estratégias e tecnologias de representações cartográficas. x x D12 (G) - Reconhecer diferentes mapas temáticos para explicar o espaço geográfico. x x D13 (G) - Correlacionar diferentes linguagens (arte gráfica, literatura, cinema, fotografia) como possibilidades de representação do mundo e de suas realidades socioespaciais. x x D14 (G) - Correlacionar dados geográficos a partir de diferentes linguagens (mapas, textos, tabelas, gráficos, blocos diagramas, perfis topográficos, etc.). x D15 (G) Reconhecer diferentes formas de representação (perfil topográfico, mapas, blocos diagrama etc) da superfície terrestre. x D16 (G) Reconhecer que os mapas são concebidos como documentos que revelam as intencionalidades de um grupo social. x D17 (S) Reconhecer a importância da esfera simbólica na construção de visões de mundo. x D18 (F) Identificar os processos de inclusão e exclusão derivados dos processos de constituição de memórias e representações. x x x II. FORMAS DE CONHECER E SUAS APROPRIAÇÕES D19 (H) - Compreender informações existentes em diferentes fontes históricas. x D20 (H) - Reconhecer os diferentes recursos e linguagens na produção do conhecimento histórico. x D21 (H) - Compreender a produção do conhecimento histórico e sua relação com as diferentes fontes e discursos. x D22 (H) - Compreender os fatos históricos através das relações existentes entre as diversas estruturas sociais. x x x D23 (G) - Identificar as dinâmicas da natureza e da sociedade na configuração das formas e conteúdos socioespaciais. x MATRIZ DE REFERÊNCIA DE CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS AVALIE BA 2012 - ENSINO MÉDIO

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  • Domnio Descritor 1EM 2EM 3EM

    I. MEMrIa E rEprEsEntaEs

    D01 (H) - reconhecer a Histria como produto histrico, social e cultural e suas implicaes na produo historiogrfica. x

    D02 (H) - reconhecer o ofcio do historiador como produtor do conhecimento histrico. x

    D03 (H) - Compreender o conhecimento histrico como registro e memria individual e coletiva. x

    D04 (H) - associar operaes da memria a objetos da cultura material e imaterial. xD05 (H) - Compreender as representaes e manifestaes sociais e culturais de diferentes sociedades sob o princpio da diversidade. x x x

    D06 (H) - Compreender a construo e as representaes sociais e culturais como instrumentos de formao das identidades. x

    D07 (G) - reconhecer a importncia dos patrimnios materiais e imateriais para a humanidade. x

    D08 (G) - reconhecer as iconografias representativas das paisagens geogrficas. x

    D09 (G) - Compreender a importncia das representaes cartogrficas, enquanto estratgia para reconhecimento de diferentes realidades socioespaciais. x

    D10 (G) - relacionar os movimentos terrestres (rotao e translao) aos eventos geogrficos. x

    D11 (G) - Comparar estratgias e tecnologias de representaes cartogrficas. x x

    D12 (G) - reconhecer diferentes mapas temticos para explicar o espao geogrfico. x x

    D13 (G) - Correlacionar diferentes linguagens (arte grfica, literatura, cinema, fotografia) como possibilidades de representao do mundo e de suas realidades socioespaciais.

    x x

    D14 (G) - Correlacionar dados geogrficos a partir de diferentes linguagens (mapas, textos, tabelas, grficos, blocos diagramas, perfis topogrficos, etc.). x

    D15 (G) reconhecer diferentes formas de representao (perfil topogrfico, mapas, blocos diagrama etc) da superfcie terrestre. x

    D16 (G) reconhecer que os mapas so concebidos como documentos que revelam as intencionalidades de um grupo social. x

    D17 (s) reconhecer a importncia da esfera simblica na construo de vises de mundo. x

    D18 (F) Identificar os processos de incluso e excluso derivados dos processos de constituio de memrias e representaes. x x x

    II. ForMas DE ConHECEr E suas aproprIaEs

    D19 (H) - Compreender informaes existentes em diferentes fontes histricas. x

    D20 (H) - reconhecer os diferentes recursos e linguagens na produo do conhecimento histrico. x

    D21 (H) - Compreender a produo do conhecimento histrico e sua relao com as diferentes fontes e discursos. x

    D22 (H) - Compreender os fatos histricos atravs das relaes existentes entre as diversas estruturas sociais. x x x

    D23 (G) - Identificar as dinmicas da natureza e da sociedade na configurao das formas e contedos socioespaciais. x

    Matriz de referncia de CINCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIASAVALIE BA 2012 - ENSINO MDIO

  • Domnio Descritor 1EM 2EM 3EM

    II. ForMas DE ConHECEr E suas aproprIaEs

    D24 (G) - Compreender as mudanas no espao geogrfico a partir do desenvolvimento tcnico cientfico informacional. x

    D25 (G) - relacionar as transformaes territoriais promovidas pelo meio tcnico cientfico informacional. x

    D26 (G) - reconhecer as expresses culturais que caracterizam a territorializao de diversos povos. x

    D27 (s) - reconhecer a sociologia como um conhecimento sistematizado da realidade social. x

    D28 (s) - Compreender a relao dos meios de comunicao de massa com a indstria cultural, com os estilos de vida e com o consumo. x x

    D29 (F) - Identificar os conceitos de mito, cincia, tecnologia por meio da comparao entre diversas formaes sociais, na modernidade. x x

    D30 (F) - Identificar a "razo instrumental" no processo de apropriao da natureza pela cincia contempornea. x x

    D31 (F) - Diferenciar senso comum e interrogao crtica. x

    D32 (F) - Diferenciar experincia comum, tcnica, cincia e saber filosfico. x x

    D33 (F) - Distinguir verdade, mito e razo com base no pensamento filosfico. x

    III. sujEItos, IDEntIDaDEs E

    altErIDaDEs

    D34 (H) - Compreender a Histria a partir dos conceitos de sujeito, identidade, alteridade e diversidade. x x

    D35 (H) - reconhecer as diferentes manifestaes sociais e culturais como produtos e prticas materiais e discursivas. x x

    D36 (H) - Compreender os conflitos polticos, sociais e culturais no domnio das relaes de fora e poder. x x x

    D37 (H) - Identificar registros de prticas de grupos sociais no tempo e no espao. x

    D38 (H) - reconhecer os conceitos de nao, comunidade, subjetividade na anlise das relaes entre sociedades americanas, africanas e euroasiticas. x x

    D39 (G) - reconhecer os fenmenos demogrficos a partir da seleo, comparao e interpretao de dados. x

    D40 (G) - reconhecer as caractersticas das teorias demogrficas. xD41 (G) - Compreender os fenmenos migratrios e suas relaes com os processos e dinmicas socioespaciais dos lugares. x

    D42 (G) - reconhecer as territorialidades como expresses identitrias de grupos diversos. x

    D43 (G) - reconhecer as causas e consequncias dos principais conflitos mundiais. xD44 (G) - Compreender os processos e as estratgias de resistncia territorial de grupos sociais e culturais diversos. x

    D45 (s) - reconhecer a produo de identidades sociais a partir das inseres mltiplas dos indivduos em instituies. x

    D46 (s) - Compreender o carter multicultural da sociedade brasileira. x

    D47 (s) - Identificar os marcadores sociais das diferenas na produo e reproduo das desigualdades (de gnero, sexualidade/orientao sexual, raa/etnia, gerao). x

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    IV. rElaEs E ForMas DE poDEr

    D48 (H) - reconhecer as diferentes formas e relaes de poder ao longo da Histria. x x x

    D49 (H) - Identificar as caractersticas das diferentes formas, regimes e sistemas de governo, em momentos histricos distintos. x x x

    D50 (H) - Compreender as relaes entre Estado e sociedade. x x

    D51 (H) - Identificar discursos e prticas polticas dos diferentes grupos e movimentos sociais. x x

    D52 (G) - Caracterizar prticas de apropriao dos recursos naturais da sociedade. x

    D53 (G) - relacionar as transformaes do espao geogrfico s aes dos diversos agentes (Estado, empresas, ongs, organismos internacionais, etc); x

    D54 (G) - reconhecer as diferentes formas de regionalizao (Brasil, blocos econmicos) do espao geogrfico. x x

    D55 (s) - Compreender a importncia da poltica enquanto prtica social. x

    D56 (s) - Conhecer as diferentes formas, sistemas e regimes de governo. x

    D57 (s) - reconhecer funes relativas competncia do Estado junto sociedade. x

    D58 (F) - Identificar a origem histrico-filosfica do processo de teorizao poltica. x x

    D59 (F) - Compreender as origens histricas da filosofia relacionando-as a processos de reflexo. x

    V. InstItuIEs E orDEM soCIal

    D60 (H) - reconhecer as diversas instituies sociais produzidas e legitimadas pelas relaes de fora e poder. x x

    D61 (H) - reconhecer diferenas entre pblico e privado nas relaes sociais. x x

    D62 (G) - Compreender a atuao das instituies nos processos de preservao e/ou degradao ambiental. x

    D63 (G) - reconhecer as estratgias de planejamento urbano em diferentes escalas geogrficas. x

    D64 (G) - Compreender o papel de organismos e instituies internacionais na formao e organizao dos espaos geogrficos. (onu, unEsCo, unICEF, oEa, otan, FMI, Banco Mundial, G8, G20, Brics).

    x

    D65 (s) - Compreender as construes sociais que compem os processos de interao dos indivduos. x

    D66 (s) - Compreender a importncia das instituies sociais para a manuteno e estabilidade social. x

    D67 (s) - Compreender a relao entre os diferentes tipos de estratificao e mobilidade social. x

    D68 (s) - reconhecer o conjunto de recursos simblicos e materiais disponveis na vida social que asseguram a expectativa de ordem. x

    VI. EspaCIalIDaDEs, tEMporalIDaDEs E

    suas DInMICas

    D69 (H) - Compreender a noo de tempo e suas dimenses. x x x

    D70 (H) - Identificar diferentes ritmos e duraes temporais em momentos histricos distintos. x x x

    D71 (H) - reconhecer as diferentes sequncias de marcao do tempo institudas socialmente. x

    Matriz de referncia de CINCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIASAVALIE BA 2012 - ENSINO MDIO

  • Domnio Descritor 1EM 2EM 3EM

    VI. EspaCIalIDaDEs, tEMporalIDaDEs E

    suas DInMICas

    D72 (H) - Compreender a dinmica das configuraes e reconfiguraes espaciais e territoriais ao longo do tempo. x

    D73 (G) - reconhecer as transformaes nas paisagens da terra, em tempos diversos, a partir da associao das foras naturais e/ou das aes humanas. x

    D74 (G) - Compreender as transformaes dos espaos geogrficos como produto/produtor das relaes socioeconmicas e culturais de poder. x

    D75 (G) - Compreender os processos de globalizao e fragmentao do espao geogrfico. x

    D76 (G) - relacionar a ordem mundial contempornea ao papel exercido pelas potncias hegemnicas. x

    D77 (G) - reconhecer diferentes contextos geopolticos e suas implicaes nas formaes territoriais. x x

    D78 (G) - reconhecer os conceitos de fluxos e redes no espao geogrfico. x

    VII. naturEza, aMBIEntE E Cultura

    D79 (G) - relacionar as mudanas ambientais globais s alteraes nas dinmicas naturais e/ou sociais. x

    D80 (G) - reconhecer os elementos da natureza como recursos ambientais, em diferentes contextos e escalas. x

    D81 (G) - Identificar os elementos constitutivos do clima e da vegetao. x

    D82 (G) - reconhecer os domnios morfoclimticos brasileiros. x

    D83 (G) - relacionar as dinmicas da natureza (clima, relevo, vegetao, hidrografia) e suas relaes com as transformaes humanas do espao geogrfico. x

    D84 (G) - reconhecer as consequncias da urbanizao do espao mundial. x

    D85 (G) - reconhecer os conceitos de hierarquia urbana e as dinmicas de metropolizao em escalas regionais diversas. x

    D86 (G) - Compreender as dinmicas e os processos constituidores dos espaos rurais e urbanos. x

    D87 (G) - relacionar as mudanas ambientais globais aos impactos ambientais locais. x

    D88 (G) - reconhecer formas de interveno humana no ambiente. x

    D89 (s) - Compreender a relao da cultura com o meio social. x xD90 (F) - reconhecer as distines gregas iniciais entre natureza, tcnica, costume, lei e cidade. x

    VIII. traBalHo, EConoMIa E soCIEDaDE

    D91 (H) - reconhecer a importncia do trabalho humano e as formas de organizao em diferentes contextos histricos. x x x

    D92 (H) - Compreender o desenvolvimento tcnico e cientfico e suas implicaes no mundo. x x

    D93 (G) - relacionar as transformaes tcnicas cientficas, informacionais e geogrficas s mudanas no mundo do trabalho. x

    Matriz de referncia de CINCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIASAVALIE BA 2012 ENSINO MDIO

  • Domnio Descritor 1EM 2EM 3EM

    VIII. traBalHo, EConoMIa E soCIEDaDE

    D94 (G) - reconhecer as transformaes tcnicas e geogrficas do mundo do trabalho. x

    D95 (s) - Identificar a diviso do trabalho social em diferentes contextos espaciais e temporais. x

    D96 (H) - reconhecer direitos dos indivduos-cidados como forma de constituio da cidadania ao longo do tempo. x x x

    D97 (H) - reconhecer a relao existente entre legislao e cidadania ao longo da Histria. x x x

    D98 (H) - Compreender as lutas e os conflitos sociais no decorrer da Histria. x x x

    IX. tICa, CIDaDanIa E DIrEIto

    D99 (G) - Compreender o papel do cidado nas prticas de preservao ambiental. x x x

    D100 (s) - Identificar a esfera dos costumes e das leis na sociedade. x

    D101 (s) - reconhecer a importncia dos direitos civis, polticos e sociais na construo da cidadania. x x

    D102 (s) - Compreender a importncia dos movimentos sociais como forma de interveno na estrutura social. x x

    D103 (F) - reconhecer leis, cdigos de conduta, valores e costumes em seus diferentes graus de formalizao x x

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    *legenda:(H) = a letra (H) indica os descritores da rea de Histria.(G) = a letra (G) indica os descritores da rea de Geografia.(s) = a letra (s) indica os descritores da rea de sociologia.(F) = a letra (F) indica os descritores da rea de Filosofia.

    QuantIDaDE DE DEsCrItorEs por DIsCIplInas/srIEs

    1EM 2EM 3EM

    Hist. 20 20 20

    Geo. 17 15 20

    soc. 6 8 8

    Fil. 6 5 6