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MSc. Ing. Eva Soto Acevedo
Responsable Institucional APL UPLA
Junio 2015
APL CAMPUS SUSTENTABLE
UNIVERSIDAD DE PLAYA ANCHA
Sesión N°2
Módulo
HUELLA DE CARBONO/GEI/CONTRAHUELLA
http://www.latercera.com/noticia/nacional/2012/12/680-498557-9-mapa-de-
contaminacion-atmosferica-del-pais-13-regiones-presentan-zonas-
altamente.shtml
2° Sesión APL Campus Sustentable
CONTAMINACIÓN ATMOSFÉRICA
EMISIONES ATMOSFÉRICAS
Es la presencia en la atmósfera de materias, sustancias o
formas de energía que impliquen molestia grave, riesgo o
daño para la seguridad y la salud de las personas, el
medio ambiente y demás bienes de cualquier naturaleza.
2° Sesión APL Campus Sustentable
EMISIÓN es la cantidad de contaminante vertido a
la atmósfera en un período determinado desde un
foco, mientras que la INMISIÓN es la concentración
de contaminantes a nivel del suelo.
Hoy se utiliza – calidad de aire.
2° Sesión APL Campus Sustentable
Los niveles de inmisión o de calidad del aire
determinan el efecto de un contaminante sobre la
salud o el medio ambiente.
2° Sesión APL Campus Sustentable
La cantidad de contaminantes en la atmósfera vendrá
determinada por la diferencia entre los emitidos y
producidos en la misma y los que se eliminan a través
de los procesos de autodepuración por deposición,
precipitación y absorción por el suelo, el agua y la
vegetación.
2° Sesión APL Campus Sustentable
Para minimizar la contaminación atmosférica es
necesario controlar tanto las emisiones atmosféricas
(niveles de emisión) como la presencia de los
contaminantes en el aire en distintos puntos receptores
(niveles de inmisión).
2° Sesión APL Campus Sustentable
FUENTES DE CONTAMINACIÓN
No toda la contaminación que llega a la atmósfera está
causada por el hombre.
Sin embargo, en la mayoría de los casos, las fuentes de
contaminación más importantes y perjudiciales para el
medio ambiente se derivan de nuestras acciones y
actividades económicas/productivas.
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FUENTES BIOGÉNICAS
Vegetación y volcanes.
FUENTES ANTROPOGÉNICAS
Fuentes fijas:
Industriales (combustión y otros procesos industriales),
domésticas (combustión de calefacciones) y tratamiento
de residuos.
Fuentes móviles:
Automóviles, aviones, barcos y maquinaria móvil.
2° Sesión APL Campus Sustentable
LAS EMISIONES DE CONTAMINANTES POR
FUENTES GENERADORAS:
Emisiones canalizadas:
Consiste en la descarga de una corriente gaseosa de
contaminantes al aire procedente de un foco localizado.
Emisiones difusas:
Toda descarga a la atmósfera de contaminantes, no
realizada por focos canalizados, continua o discontinua,
que procede directa o indirectamente de cualquier fuente
susceptible de producir contaminación atmosférica.
2° Sesión APL Campus Sustentable
PROTOCOLO DE KYOTO
El Protocolo de Kioto sobre el cambio climático2 es un
protocolo de la Convención Marco de las Naciones
Unidas sobre el Cambio Climático (CMNUCC), y un
acuerdo internacional que tiene por objetivo reducir las
emisiones de seis gases de efecto invernadero que
causan el calentamiento global
2° Sesión APL Campus Sustentable
ESTRATEGIA DE CAMBIO CLIMÁTICO
19 de junio 2015
http://www.codexverde.cl/previo-a-cumbre-de-paris-solo-38-paises-miembros-
han-presentado-planes-para-mitigar-el-impacto-del-cambio-climatico/
2° Sesión APL Campus Sustentable
INVENTARIO DE EMISIONES
La Oficina de Cambio Climático del Ministerio del Medio
Ambiente es la entidad encargada, a nivel nacional, de
coordinar e implementar el sistema nacional de
inventarios de gases de efecto invernadero de Chile
(SNICHILE).
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La Convención Marco de las Naciones Unidas sobre
el Cambio Climático (CMNUCC), a la que adhirió
Chile en el año 1994.
Sistema nacional de inventarios de gases de efecto
invernadero de Chile
i. la sostenibilidad de la preparación de los
inventarios de GEI en el país,
ii. la coherencia de las emisiones notificadas, y
iii. la calidad de los resultados.
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http://www.lowemissiondevelopment.org/countries/chile
2° Sesión APL Campus Sustentable
HUELLA DE CARBONO
MMA
El programa nacional de gestión del carbono
(PGCARBONO) es un programa permanente y de
mejoramiento continuo, por lo que anualmente se
incorporarán mejoras enfocadas en la transparencia de
los informes, la exhaustividad del cálculo de emisiones
de gases de efecto invernadero a través de la
herramienta en sí y nuevos incentivos para la
participación voluntaria.
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HUELLA DE CARBONO
MMA
http://www.mma.gob.cl/quieromejorarmihuella/
2° Sesión APL Campus Sustentable
NAMAS
Acciones nacionales de mitigación apropiadas
(NAMAs)
2° Sesión APL Campus Sustentable
NAMAS
En 2007, los 195 países de la Convención Marco de
Naciones Unidas sobre Cambio Climático decidieron que
los países en desarrollo aportarán a la reducción global
de emisiones de gases de efecto invernadero a través del
desarrollo e implementación de acciones nacionalmente
apropiadas de mitigación y que estas se realizarán de
una manera medible, reportable y verificable.
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NAMAS
En agosto de 2010, Chile declaró a las Naciones Unidas
su compromiso voluntario de realizar acciones
nacionalmente apropiadas de mitigación de modo de
lograr una desviación de 20% por debajo de su
trayectoria creciente de emisiones business-as-usual en
el 2020, proyectadas desde el año 2007. A la luz del
compromiso voluntario oficializado por Chile en agosto
de 2010, la Oficina de Cambio Climático ha liderado la
coordinación del levantamiento, desarrollo e
implementación de estas acciones en Chile, a través de
un trabajo interministerial.
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Chile fue uno de los primeros países en presentar
acciones nacionalmente apropiadas de mitigación al
registro de acciones nacionalmente apropiadas de
mitigación (NAMAs) de las Naciones Unidas.
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A abril de 2013, el país ya ha registrado cuatro de estas
acciones de las siguientes instituciones:
(1) el Consejo Nacional de Producción Limpia,
(2) la Corporación Nacional Forestal,
(3) el Centro de Energías Renovables y
(4) el Ministerio del Medio Ambiente.
2° Sesión APL Campus Sustentable
Las reducciones esperadas de estas cuatro acciones
nacionalmente apropiadas de mitigación se estiman
en unos 10,8 millones de toneladas de CO2-e por
año.
Estas reducciones ayudarán a Chile cumplir con el
compromiso voluntario que tiene frente a la
Convención Marco de las Naciones Unidas sobre
Cambio Climático.
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El proyecto MAPS-Chile, "Opciones de mitigación para
enfrentar el cambio climático" (Mitigation Action Plans and
Scenarios).
Proyecto de gobierno en el que participan activamente
siete ministerios (Ministerio de Relaciones Exteriores, de
Hacienda, Transporte y Telecomunicaciones, Agricultura,
Energía, Medio Ambiente y Minería) y cuya secretaría
ejecutiva reside en la Oficina de Cambio Climático del
Ministerio del Medio Ambiente.
http://mapschile.cl/
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NORMATIVA NACIONAL
NUEVO ESCENARIO DS 138, DS 6, DS 185, etc.
NUEVA INSTITUCIONALIDAD AMBIENTAL
SUPERINTENDENCIA DE MEDIO AMBIENTE
TRIBUNALES AMBIENTALES
MULTAS Y RESPONSABILIDAD POR DAÑO
AMBIENTAL
Tonelada emitida de CO2 equivalente de 5 a 8
USD
2° Sesión APL Campus Sustentable
Registro de Emisiones y Transferencias de
Contaminantes (RETC).
RETC es un sitio web del Ministerio del Medio
Ambiente que pone a disposición información sobre
emisiones y transferencias de contaminantes en el
país. TODO DEBE DECLARARSE EN CONJUNTO
•EMISIONES
•LÍQUIDOS
•PELIGROSOS
•NO PELIGROSO
•ETC.
http://www.mma.gob.cl/retc/1279/w3-channel.html
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HUELLA DE CARBONO CORPORATIVA
La Huella de Carbono describe la cantidad de
emisiones de Gases de Efecto Invernadero (GEI)
que son liberadas a la atmósfera como consecuencia
del desarrollo de cualquier actividad.
2° Sesión APL Campus Sustentable
HUELLA DE CARBONO
ISO 14001 Sistema de Gestión Ambiental
ISO 14040 Gestión Ambiental ACV
ISO 14064 Inventario GEI
2° Sesión APL Campus Sustentable
CALCULA TU HUELLA DE CARBONO
Se trabaja con factores de emisión, propios de cada
país.
Para Energía Eléctrica, Combustible, Transporte, etc.
2° Sesión APL Campus Sustentable
YO APORTO AL APL CAMPUS SUSTENTABLE
CALCULARÉ ALCANCE N°3
DE MI CARRERA
El 30% de la carrera (alumnado)
2° Sesión APL Campus Sustentable
CALCULA TU HUELLA DE CARBONO
DETERMINAR ALCANCE N°3
CARRERAS PRESENTES EN CAPACITACIÓN
ADMINISTRACIÓN TURÍSTICA MULTILINGÜE
BIBLIOTECOLOGÍA
FILOSOFÍA
GEOGRAFÍA
INGENIERÍA AMBIENTAL
INGENIERÍA CIVIL AMBIENTAL
INGENIERÍA CIVIL INDUSTRIAL
INGENIERÍA INFORMÁTICA
KINESIOLOGÍA
PEDAGOGÍA EN BIOLOGÍA Y CIENCIAS
PEDAGOGÍA EN EDUCACION DIFERENCIAL
PEDAGOGÍA EN EDUCACIÓN TECNOLÓGICA
PEDAGOGÍA EN HISTORIA Y GEOGRAFÍA
PEDAGOGÍA EN INGLÉS
SOCIOLOGÍA
TÉCNICO GESTIÓN AMBIENTAL SAN FELIPE
TERAPIA OCUPACIONAL
TRADUCCIÓN E INTERPRETACIÓN INGLÉS - ESPAÑOL
2° Sesión APL Campus Sustentable
CALCULA TU HUELLA DE CARBONO
ALCANCE N°3
Distancia aproximada que usted recorre los días
hábiles que viene a la universidad.
Punto de origen. Por ejemplo Viña del mar
Punto de destino: Playa Ancha, Valparaíso.
Movilización que emplea para desplazarse:
• A pie, Locomoción Colectiva (micro, colectivo, tren),
movilización propia (auto, moto, bicicleta)
En periodo de normalidad universitaria cuándos días
a la semana viene a la universidad, 5, 6 ó menos.
Anote lo mismo para los días que no viene a la
universidad, tomando como fin de semana típico con
sus amig@, novi@, familia, etc., etc.
2° Sesión APL Campus Sustentable
Factores de emisión y tips Metodologías
http://www.ipcc.ch/
http://www.ghgprotocol.org/
http://www.cehi-hils.org.uk/carbon-offset-codepractice.pdf
http://www.bsigroup.com/en/Standards-and-
Publications/Industry-Sectors
/Energy/PAS-2050/
2° Sesión APL Campus Sustentable
Factor Emisión
BENCINA 2,3177 Kg CO2/L
Por ejemplo:
Distancia de su casa a UPLA 7 Km
2 Viajes a la UPLA diariamente (se devuelve a almorzar a la
casa)
Total distancia diaria (ida y vuelta)
7x2 = 14 Km por viaje
Total viajes diarios
14x2 = 28 Km diarios
Su vehículo rinde 10 Km/L (dependerá del modelo, entre otros
factores)
Por lo tanto
28 (Km) x 1(L)/10(Km) = 2,8 (L) es lo que usted gastaría
Emisiones generadas por dicho concepto
2,8 (L)x 2,3177 (Kg CO2/L) = 6,48956 (Kg CO2/día UPLA)
Emisión diaria:
6,49 (Kg CO2/día UPLA)
2° Sesión APL Campus Sustentable
Emisión diaria:
6,49 (Kg CO2/día UPLA)
Días al mes que está en UPLA, si es de lunes a viernes,
son 20 días.
Emisión mensual:
6,49x20 = 129,8 (Kg CO2/mes UPLA)
Emisión anual:
10 meses está en UPLA
129,8x10 = 1298 (Kg CO2/año UPLA)
1 tonelada = 1000 Kg
Emisión anual de usted por venir a la Universidad:
1298/1000 = 1,298 (ton CO2/año UPLA)
EMISIÓN ANUAL PERIODO UPLA – AÑO ACADÉMICO
1,3 (ton CO2/año UPLA)
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FACTOR EMISIÓN
Cero
Si anda en bicicleta o camina
¿Y SI UTILIZO LOCOMOCIÓN COLECTIVA?
2° Sesión APL Campus Sustentable
LOCOMOCIÓN COLECTIVA
Factor de emisión
BUS URBANO 0,14877 Kg CO2/Km por pasajero
Ejercicio similar:
Distancia recorrida a UPLA: 15 Km
Viajes diarios: 1
Distancia ida y vuelta 15x2 = 30 Km
Pasajeros que viajan con usted en cada viaje, si son
distintos entre ida y vuelta debe ajustar.
45 personas (depende de la capacidad del bus y la hora
obviamente, recorrido, etc.)
Emisión Diaria:
30 (Km)x45 (pasajeros) x0,1488 (Kg CO2/Km por pasajero)
200,88 (Kg CO2/día UPLA )
Y por sentido común 1 sola persona
6,696 (Kg CO2/día UPLA )
Ídem cálculo anterior para mes y para año
2° Sesión APL Campus Sustentable
Y SI MEZCLO MEDIOS DE TRANSPORTE
SUMA DE EMISIONES
APORTE DE LA MICRO, DEL TREN, DEL
COLECTIVO Y SI HAY TRAMOS QUE CAMINO, ESO
NO CUENTA, PUES ESO APORTA CERO EMISIÓN,
LO MISMO CON BICICLETA.
2° Sesión APL Campus Sustentable
LOCOMOCIÓN COLECTIVA
Factor de emisión
METRO 0,01644 Kg CO2/Km por pasajero
Y una MOTO
Factor de emisión
MOTO 0,197 Kg CO2/L
(dependerá del modelo, entre otros factores)
2° Sesión APL Campus Sustentable
CALCULADORAS
Alianza Internacional de Reducción y Compensación de
Carbono
www.icroa.org
CALCULADORA DE CARBONO UE
www.mycarbonfootprint.eu/index.cfm?language=es
SAFE CLIMATE
www.safeclimate.net/calculator
CERO CO2
www.ceroco2.org/calcular/Default.aspx
GREENPEACE
www.greenpeace.org/india/banthebulb/co2-calculator
2° Sesión APL Campus Sustentable
CALCULADORAS
EARTHLAB
www.earthlab.com/createprofile/reg.aspx
EPA
http://epa.gov/climatechange/emissions/ind_calculato
r.html
BERKELEY UNIVERSITY
http://bie.berkeley.edu/calculator.swf
MY CLIMATE
www.myclimate.org
ATMOSFAIR
www.atmosfair.de
WWF
www.footprint.wwf.org.uk
GREEN PRINT
www.mygreenprint.org/?WT.mc_id=123567
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CONTRAHUELLA
COMPENSACIÓN DE LAS EMISIONES DE GEI
2° Sesión APL Campus Sustentable
OBJETIVO DE LA COMPENSACIÓN DE LAS
EMISIONES DE GEI
Neutralizar el impacto generado por el sistema analizado.
2° Sesión APL Campus Sustentable
El concepto se centra en la participación en proyectos
de compensación de emisiones (PCE).
2° Sesión APL Campus Sustentable
Atrapando CO2 de la atmósfera mediante proyectos de
captación de CO2, por ejemplo a través de reforestación
(en los que el CO2 es retirado de la atmósfera al quedar
fijado en la masa forestal a través del proceso de la
fotosíntesis) o de desarrollo de nuevas tecnologías.
2° Sesión APL Campus Sustentable
OJO
Que un producto o actividad es carbón neutro o CO2 = 0.
Se da a entender que ese producto es ecológico o que
no genera emisiones, cuando lo único que se ha hecho
es calcular las emisiones de GEI y pagar su equivalente
para compensarlas a través de un PCE.
2° Sesión APL Campus Sustentable
COMPENSAR
MITIGAR
REDUCIR
REFORESTAR
PAVIMENTAR
EMPLEAR ERNC
EFICIENCIA ENERGÉTICA
2° Sesión APL Campus Sustentable
APL CAMPUS SUSTENTABLE
UNIVERSIDAD DE PLAYA ANCHA
Sesión N°2
Módulo
HUELLA DE CARBONO/GEI/CONTRAHUELLA
MSc. Ing. Eva Soto Acevedo
Responsable Institucional APL UPLA
Junio 2015
