Medicina Forence DER334

8/12/2019 Medicina Forence DER334

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UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOSUAPA

VICERRECTORA ACADMICAESCUELA DE DERECHO

AREA DEFORMACION

CUATRIMESTRE CLAVE PRE-REQ

CREDITOS CARGAHORARIA

HORASTEORICAS

HORASPRACTICAS

HORASINTERACCION

TUTORIAL(HAT)

HORAS DEESTUDIO

INDEPENDIENTE(HEI)

ESPECIALIZA 11 DER-334 DER-413 4 4 4-

24 96

PROGRAMA DE LA ASIGNATURA

MEDICINA FORENSE

CARRERASDERECHO

DATOS REFERENCIALES


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PRESENTACIN DE LA ASIGNATURALa presente asignatura enfoca los aspectos mdico-legales bsicos que permiten adentrarse en los aspectos fundamentales dela medicina forense, que les sirven de apoyo en los procedimientos legales que tienen incidencias mdicas.

En ella se tratan los siguientes temas: Nociones preliminares de medicina forense, historia de la medicina forense en el mundo

y en nuestro pas, el hecho mdico-legal, la autopsia, tanatologa forense, traumatologa forense, Asfixiologia mdico-legal,Medicina legal materno infantil y los delitos sexuales.

SABERES PREVIOS Analiza los tipos de lesiones y sus sanciones establecidas en el cdigo penal dominicano.

Entiende de manera general las diferentes consecuencias de las violaciones a la integridad fsica del individuo.

Est capacitado para dar respuestas a situaciones jurdicas cotidiana del ejercicio profesional.

Infiere de qu forma influyen estos conocimientos en la defensa de los individuos envueltos en procesos civiles y

penales.

INTENCION EDUCATIVA

Permite la adquisicin de los conocimientos bsicos para el manejo de los problemas mdicos relacionados con elmbito jurdico. As como de la documentacin que se genera a partir de cada situacin.


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COMPETENCIAS DEL PERFIL PROFESIONALCompetencias generales Exhibe compromiso tico en todas las acciones de su quehacer profesional. Desarrollo capacidad crtica y autocritica en la bsqueda del conocimiento. Valora las oportunidades de adquisicin de conocimientos acerca de su rea de estudio y la profesin. Asume disposicin para relacionarse con los dems y ser solidario frente a la problemtica social y comunitaria Valora la responsabilidad y respeto hacia el debido proceso.

Competencias especficas Analiza los fundamentos jurdicos de las disposiciones legales que rigen la proteccin de la integridad fsica de la

persona vigente en nuestro pas a fin de desarrollar habilidades y destrezas para la identificacin de las actuacionesrequeridas por el mdico legista.

Conoce y valora los requisitos establecidos en la ley para el sometimiento de las demandas correspondientes. Aplica las reglas generales de la medicina legal en Repblica Dominicana. Disea estrategias eficaces para la resolucin de conflictos que se presenten en el ejercicio profesional.

COMPETENCIAS CONCRETAS DE LA ASIGNATURA Analiza los principios generales acerca de la medicina forense, su evolucin para el manejo de los conceptos que

soportan de manera terica esta ciencia. Identifica los mtodos cientficos para determinar los traumas, por quemaduras, intoxicacin, as como lo relacionado

con los accidentes de carcter laboral y de transito, pudiendo determinar el agente causal de la lesin y actuar segn loestablecido por la ley en cada caso.

Distingue los tipos de asfixia, como una forma de tener conocimiento acerca de la posible causa de muerte. Determina las causas de muertes y los cambios fsicos post-mortem por medio de mtodos cientficos aplicados atreves

de la realizacin de la autopsia.

Identifica el tipo de agente toxico, por medio de las manifestaciones fsicas que cada uno de los agentes producen en elorganismo. Estudia los fenmenos cadavricos que permiten determinar el tiempo en que se produjo la muerte. Analiza por medio de la Deontologa las responsabilidades del mdico y el patlogo forense, actuando acorde a las

responsabilidades manifiesta por las partes.


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PRIMERA SEMANA DETALLES DE CONTENIDOS POR UNIDADES Y ACTIVIDADES

UNIDAD ACTIVIDADES DE INTERACCIONTUTORIAL

(Presencial /Virtual)3HIT

ACTIVIDADES DE ESTUDIOINDEPENDIENTE 14

HEI

RESULTADOS ESPERADOS

TEMA I

Medicina legal

1.1. Definicin y evolucin

histrica.

1.2. Clasificacin,

importancia de la Medicina

Legal y su relacin con

otras ciencias.

1.3. Evolucin histrica y

desarrollo de la Medicina

Legal.

1.4. Orgenes de la

Medicina Legal en R. D.

1.4.1 La Comisin

Nacional de Mdicos

Forenses.

1.4.2 Institucionalizacin

de la Medicina Legalnacional.

1.4.3 El Instituto Nacional

de Ciencias Forense.

( INACIF).

1-Socializacin acerca de la

importancia de la asignatura,conocimiento del programa de lamisma y la metodologa detrabajo. Presentacin a los y lasparticipantes y el facilitador/a.

2- Lluvias de ideas acerca delos saberes previosrelacionados con la asignatura eintercambio de experienciaspara aclarar dudas.

3- Reflexin colectiva acerca dela aplicacin de los contenidosde la asignatura en el campolaboral de la carrera.

4- Reflexin colectiva acerca dela aplicacin de lascompetencias cognitivas,procedimentales y actitudinalesde la asignatura y suvinculacin en el campo laboralde la carrera.

6- Foro Social: para tratar losasuntos relacionados con lasvicisitudes del entorno.

7. Foro de Dudas.

25Min.

25Min.

30Min.

30Min.

1Hora

1- Realizacin de un informe que

contenga:a. Un anlisis crtico sobre lasustentacin legal del mdicoforense.

b. Una sntesis de la evolucinhistrica internacional y nacional dela medicina forense como cienciaauxiliar de la justicia.

c. Reporte de una eentrevista a 5profesores de derecho para saber suopinin en cuanto a la importancia dela medicina forense o legal.

d. Lista de las escuelas de medicinaforense y el nmero de mdicosforenses que hay en el pas.Subir a la plataforma.

14

Horas

1- Muestra identificacin con la

asignatura y la metodologa adesarrollar en la misma.

2- Aporta sugerencias para laconsecucin de las competenciasestablecida en el programa de laasignatura.

3. Explica la evolucin histricade la medicina forense en elmbito internacional y nacional,as como su clasificacin eimportancia, concepto como una

ciencia que auxilia a la justicia.

El Texto Bsico es

indispensable para cumplircon el desarrollo de la

Asignatura


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SEGUNDA SAMANA DETALLES DE CONTENIDOS POR UNIDADES Y ACTIVIDADES

TEMAS ACTIVIDADES DEINTERACCION TUTORIAL

(Presencial /Virtual)

3 HIT ACTIVIDADES DE ESTUDIOINDEPENDIENTE

14HEI RESULTADOS ESPERADOS

TEMA II

Traumatologa MdicoLegal

2.1. Conceptos

Concepto de lesin.

2 .2. Lesionologia

mdico-legal

2.3. Las heridas.

Clasificacin.

2.4. Medicina Legal

Laboral:

2.5. Enfermedades

Profesionales.

2.6. Accidentologia

Forense.

2.7. Accidentes de

Trnsito.

2.8. Accidentes

Laborales.

1- Retroalimentacin delcontenido trabajado en HEI de la

semana anterior. Manifestardudas y aportaciones.

2- Presentacin por un grupo departicipantes del tematraumatologa mdico legal.

3. Socializacin acerca de lasinquietudes surgidas a partir deltema presentado por losparticipantes.

4-Explicacion por parte del

facilitador acerca de lasenfermedades profesionales y losaccidentes de trnsito ylaborales.

5. Foro Acadmico: Sobreenfermedades profesionales msfrecuentes en RepblicaDominicana.

30Min.

30Min.

20Min.

30

Min.

1Hora

1. Elaboracin de un mapaconceptual sobre la clasificacin de

las heridas. Subir a la plataforma.

2. Realizacin de un informe dondese planteen las diferentes lesionescausadas por accidentes laborales,y los procedimientos mdicoslegales para cada caso.

3. Cuadro sinptico en el quediferencien los trminos lesin,heridas y fracturas, y hagan unaclasificacin de los diferentes tiposde cada uno.

4Horas

5Horas

5Horas

4. Analiza los trminostraumatologa, lesin, heridas,

enfermedades, accidentes y lasfracturas, familiarizndose con laterminologa mdica usada encada caso.

5. Describen los diversos tipos deenfermedades profesionales yaccidentes laborales, pudiendoidentificarlas y determinar si sonde carcter laboral, o producto deun accidente laboral.


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TERCERA SEMANA DETALLES DE CONTENIDOS POR UNIDADES Y ACTIVIDADES





Temas III

Asfixiologia

Forense

3.1.Conceptos y tipos de

Asfixiologia

3.2. Asfixia por

compresin de Cuello.

3.3. Asfixia por

sumersin.

3.4. Asfixia por

sofocacin.

3.5. Asfixia por

confinamiento.

1- Retroalimentacin delcontenido trabajado en HEI dela semana anterior. Manifestar

dudas y aportaciones.

2- Presentacin por un grupode participantes del temaAsfixiologia forense.

3. Realizacin de un debate engrupo de participantes, paratratar cada uno de los tipos deasfixia,

4. Socializacin acerca de lasinquietudes surgidas a partir

del debate presentado por losparticipantes.

5. Foro sobre las inquietudesreferentes al trabajo deinvestigacin final.

6. Foro Acadmico,continuacin.

25Min.

30Min.

20Min.

30Min.

1Hora

1. Realizacin de una sntesis sobrela los trminos relacionados con la

Asfixiologia Forense, sus deferentestipos y manifestaciones fsicas sobreel cadver. Subir a la plataforma

2. Investigacin de los casos deasfixia ventilados en los tribunales desu ciudad en los ltimos tres aos,presentar informe acerca de lasconclusiones ms relevantes en cadauno. Subir a la plataforma

7Horas

7Horas

6. Diferencian los diversos tipos

de asfixia, sofocacin,

confinamiento, sumersin,

ahorcamiento, estrangulacin,

identificando la posible causa de

la misma y actuar en

consecuencia de esta.

7. Describe en trminos

correctos, las caractersticas de

los cadveres de quienes han

muerto por asfixia, identificando

las condiciones en que se

produjo el deceso.


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CUARTA SEMANA - DETALLES DE CONTENIDOS POR UNIDADES Y ACTIVIDADES





TEMA IV

Tanatologa Forense

4.1 Concepto de

Tanatologa.

4.1.1. Inhumacin.

4.1.2. Exhumacin.

4.2. Tanatocronodiagnostico.

4.3 Signos de Muerte.

4.4 Tipos de muerte:

4.4.1 Muerte Natural

4.1.2 Muerte Violenta4.1.3 Muerte Aparente

4.1.4 Muerte Sbita

4.5 Fenmenos

Cadavricos:

4.5.1 Rigidez

4.5.2 Lividez

4.5.3 Putrefaccin

1- Retroalimentacin delcontenido trabajado en HEI de lasemana anterior. Manifestar

dudas y aportaciones.2- Presentacin por un grupo departicipantes del temaTanatologa Forense.

3. Realizacin de un debate engrupo de participantes, paratratar cada uno de los tipos demuerte.

4. Socializacin acerca de lasinquietudes surgidas a partir del

debate presentado por losparticipantes.

5. Foro Acadmico, continuacin.

6. Seguimiento de las inquietudesreferentes al trabajo deinvestigacin final.

25Min.

30Min.

20Min.

30Min.

1Hora

1. Realizacin de un mapaconceptual acerca la muerte y susdiferentes tipos y los fenmenos

cadavricos, colgar en laplataforma de la UAPA.

12Horas

8. Determina el tiempo de laocurrencia de la muerte a partirde la identificacin de los

fenmenos cadavricos.


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QUINTA SEMANA DETALLES DE CONTENIDOS POR UNIDADES Y ACTIVIDADES





Temas V

Autopsia

5.1.Concepto e

importancia y

clasificacin.

5.2. Historia de la

Autopsia.

5.3. Autopsia Mdico-

legal en la Republica

Dominicana.

5.4. Ley 136-80 sobre

autopsia.

5.5. Identificacin

Medico Legal

5.6. Certificado de

defuncin.

1. Retroalimentacin delcontenido trabajado en HEI de lasemana anterior. Manifestar


2. Socializacin a cerca deautopsia, clasificacin e historiade la misma.

3. Reflexin colectiva acerca delos Certificados Mdicos Legalesy de defuncin.

4. Observacin en videos delprocedimiento de autopsia.Discutir y comentar al final

5. Foro Acadmico: de losaspectos ms relevantes de laAutopsia segn la Ley 136-80.

6. Seguimiento de las inquietudesreferentes al trabajo deinvestigacin final.

25Min.

30Min.

20Min.

30Min.

1Hora

1. Anlisis crtico de la Ley 136-80,sobre Autopsia, con nfasis en elprocedimiento y los responsables

del peritaje., preparar informe ypresentar al facilitador.

2. Elaboracin de un mapaconceptual en el que ilustren lostipos de autopsia y suscaractersticas principales, ascomo las formalidades para lasmismas. Subir a la plataforma.

7Horas

7Horas

9. Diferencia la terminologarelacionada con el procedimientode autopsia: necropsia,

certificados de defuncin,tanatocropsia, patlogo forense,mdico legista o forense,exhumacin, inhumacin comoparte del desarrollo decompetencias.

10. Distinguen los diferentestipos de autopsia y los casos enque proceden cada una.

11. Explican las disposicioneslegales contenidas en la Ley

136-80, sobre autopsia enRepblica Dominicana pudiendoutilizar las mismas en elmomento indicado.


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SEXTA SEMANA DETALLES DE CONTENIDOS POR UNIDADES Y ACTIVIDADES





Tema VI

Toxicologa.

6.1. Principios de

Toxicologa.

6.2. Mecanismos de

toxicidad.

6.3. Absorcin,

distribucin y eliminacin

de los txicos.

6.4. Oxicokintica.

6.5. Respuesta del

organismo ante las

diferentes sustancias

toxicas.

6.6. Efectos txicos de

los pesticidas, metales,

solventes, vapores,

radiacin, venenos.

1. Retroalimentacin delcontenido trabajado en HEI dela semana anterior. Manifestar


2. Socializar acerca de losmecanismos de intoxicacin delcuerpo humano.

3. Trabajo en grupos de 3:discusin del tema y extraccinde las 10 ideas principales delmismo.

4. Presentacin del primerbloque de exposiciones

referente a la prctica deinvestigacin final.

5. Foro Acadmico,seguimiento.

6. Seguimiento de lasinquietudes referentes al trabajode investigacin final.

15Min.

15Min.

30Min.

50Min.

1Hora

1. - Elaboracin de uncuestionario, por parte de cadaparticipante, para ser aplicado a un

compaero de clase, con el fin deuna discusin posterior de laspreguntas, acerca del tematoxicologa por drogas, alcohol,monxido de carbono y colgar lasmismas en la plataforma.

2.- Realizacin de un reporte quecontenga una sntesis de losaspectos ms relevantesrelacionados con la toxicologa enla 42-01 (General de salud).

Presentar en la plataforma de laUAPA.

7Horas

7Horas

12. Distingue diferentes tipos desustancias toxicas o nocivaspara el organismo humano y las

implicaciones que el uso de lasmismas podra tener legalmente.

13- Muestra conocimientos delos efectos txicos de lospesticidas metales, solventes yvenenos en el cuerpo humano.


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S PTIMA SEMANA DETALLES DE CONTENIDOS POR UNIDADES Y ACTIVIDADES





Tema VII

Deontologa Forense

7.1Deontologia Mdica. (Ley42-01).7.2 Derecho Medico: Ejercicioprofesional de la MedicinaLegal.-Responsabilidad profesional-Responsabilidad mdica-Secreto profesional-Tipos de secreto profesional.7.3. Certificaciones Medicolegales:-Certificado mdico legal-Informes y re informes

-Diferencias entrecertificaciones e informes.-Caractersticas de los informespericiales.7.4.Administracin de justicia:Tribunales, Fiscalas y PolicaCientfica.7.5. Organizacin de unServicio Mdico Legal.-Clnica Mdico Legal,-Morgue.-Laboratorio Forense.7.6. El Perito Mdico:

Generalidades, fines yalcances; formacin ytipos de peritos.7.6.1 Disposicinnormativa de los peritosen R. D.

1. Retroalimentacin delcontenido trabajado en HEI de lasemana anterior. Manifestar


2-Exposicin grupal respecto dela deontologa mdica.

3-Socializacin acerca de losmecanismos deberes mdicos ensu ejercicio profesional.

4. Presentacin del segundobloque de exposiciones referentea la prctica de investigacinfinal.

5. Foro Acadmico, seguimiento.

15Min.

15Min.

30Min.

50

Min.

1Hora

1-Presentacin de un informe quecontenga los deberes mdicoscontenidos en la Ley No. 42-01 y el

Cdigo, la Ley que crea el ColegioMdico y las declaraciones ticasrelacionadas con la salud. Subir a laplataforma.

2. Repaso de los contenidos de lasdiferentes unidades de la primera a lasptima semana para la pruebadepartamental.

6Horas

8Horas

14-Valora los aspectos ticoscontenidos en las leyesvinculadas al rea de la salud,

en ocasin de la intervencinmdica, al expedircertificaciones e informespericiales..


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OCTAVA SEMANA DETALLES DE CONTENIDOS POR UNIDADES Y ACTIVIDADES

ACTIVIDADES DEINTERACCION TUTORIAL


ACTIVIDADES DE ESTUDIOINDEPENDIENTE

RESULTADOS ESPERADOS

1- Lluvia de ideas para propiciaruna retroalimentacin general delos tpicos ms relevantes de la

asignatura.

2- Prueba Departamental

15Min

95Min.

1- Revisin de participaciones enforos, tareas y dems actividades enla plataforma de la UAPA

2- Autoevaluacin del aprendizaje

3- Revisin de calificaciones de laasignatura.

15- Entrega a tiempo losproyectos elaborados.

16. Explica con fluidez yseguridad el proyecto oinvestigacin realizada.

17. Completa todas lasasignaciones de la asignatura.


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EVALUACION DE LOS APRENDIZAJES

CRITERIOS ACTIVIDADES INDICADORES (%)

Produccinoral y

Actividadesde Interaccin

-Exposiciones orales yvirtuales

Organizacin de la informacin. Dominio del tema: rigor, claridad, precisin y presentan las ideas con profundidad.Pertinencia de la argumentacin en las intervenciones. Coherencia, claridad y originalidad de las ideas externadas.Correccin lingstica: lxico apropiado, concordancia, estructura de las frases, pronunciacin. Manejo adecuado de laredaccin y ortografa. Utilizacin adecuada de los recursos tecnolgicos. Capacidad de bsqueda y seleccin deinformacin. Creatividad en la presentacin de las exposiciones. Capacidad para el trabajo en equipo.

10%-Actividades de interaccinsincrnica y asincrnica

Intervenciones acordes y oportunas. Respeto a las normas de comunicacin preestablecidas. Coherencia y originalidadde las ideas externadas. Manejo adecuado de la redaccin y ortografa. Claridad, calidad, objetividad y pertinencia delas intervenciones. Prontitud de las aportaciones.

-Actividades de interaccin

asincrnica

Claridad, calidad, objetividad y pertinencia de las intervenciones. Coherencia y originalidad de las ideas externadas.Utilizacin de un lenguaje tcnico adecuado. Prontitud de las aportaciones. Organizacin de la informacin presentada.

ProduccinEscrita

-Ensayos -Trabajos de Investigacin-Cuestionarios y Ejercicios-Diario Reflexivos y -Mapas Mentales

Hechos y datos. Principios y conceptos. Destrezas investigativas. Contenido procedimental. Habilidades delpensamiento.

15%

-Estudios de casos Aplicacin. Destrezas profesionales. Hechos y datos. Principios y conceptos. Contenido procedimental. Habilidades delpensamiento. Actitudes y valores (como la responsabilidad, toma de decisiones).

-Resolucin de Problemas Hechos y datos. Principios y conceptos. Contenido procedimental. Habilidades del pensamiento. Actitudes y valores(como la responsabilidad, toma de decisiones).

-ProyectosAplicacin de los conocimientos. Destrezas investigativas. Hechos y datos. Principios y conceptos. Contenidoprocedimental. Habilidades del pensamiento. Actitudes y valores (como l a responsabilidad, toma de decisiones, manejodel tiempo, colaboracin).

-PortafoliosReflexin. Creatividad. Orden lgico en la Organizacin de la informacin presentada. La progresin del proceso deaprendizaje segn temas trabajados. Capacidad de cuestionamiento y criticidad de las ideas externadas por escrito yoralmente.

ActividadesPrcticas

-Proyectos de vinculacin Son proyectos orientados a trabajos de campo, que vincula la teora con la prctica.

15%-Practicas in situ Son las actividades prcticas que realizan los participantes de una asignatura en i nstituciones o empresas que

desarrollan tareas relacionadas con su rea de formacin.-Pr cticas de laboratorio Son las actividades prcticas que realizan los participantes de una asignatura en l aboratorios especializados internos o

externos.

-Prcticas de simulaciones Son actividades que realizan los participantes, recreando la realidad en un escenario simulado fsico o virtual.

PruebaEscrita

-De respuestas breves y de completamiento.-Respuestas alternativas. -De Asociacin oapareamiento. Ordenamiento.-De localizacin e identificacin.-Seleccin mltiple -Preguntas de ensayo.

-Conocimiento -Comprensin -Aplicacin

-Anlisis -Sntesis -Estimacin escrita

-Razonamiento crtico

50%

Actitudes yValores

-Calidad Compromiso con realizar las tareas ajustadas a los estndares de eficiencia establecidos.

10%

- tica Exhibe compromiso moral en sus acciones estudiantiles.

-Cooperacin - Propicia el trabajo cooperativo y colaborativo como va de aprovechamiento de las potencialidades colectivas.-Muestra disposicin para el trabajo en equipo

-Responsabilidad -Compromiso con el cumplimiento de sus deberes como participante y ciudadano. Puntualidad. - Asumeconsecuencias de sus acciones. - Participa activamente en la toma de decisiones del grupo

-Solidaridad- Comparte con sus compaeros. - Es generoso. - Promueve acciones para motivar y conducir a metas comunes.

- Se identifica con la preservacin de la biodiversidad y su medio socio cultural.- Respeto por el patrimonio institucional. - Escucha atentamente a los dems

-Pluralismo -Respeto a la diversidad tnica, ideolgica, religiosa y de gnero. - Valora la expresin y discusin de las ideas yopiniones de los dems. -Respeta el orden de intervencin. -Es tolerante y moderado en sus opiniones.

-Innovacin - Muestra creatividad e ingenio en el desarrollo de sus tareas. -Muestra iniciativa e inters por el trabajo acadmico-Muestra apertura y receptividad a los avances de la ciencia.

-Equidad -Disposicin para tomar decisiones ponderadas comedidas y equilibradas.-Imparcialidad en los juicios que emite.


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INFORMACIONES PARA RECORDAR

Primera semana defacilitacin

El/la facilitador/a dar inicio de la asignatura presentando el programa, las competencias Genricas,Especficas y Concretas que debe alcanzar el participante, adems, explica los parmetros de laevaluacin y cmo se desarrollar en cada uno de los procesos que van realizando semanalmente.Se hace la explicacin y distribucin de la Produccin Final (Escrita y Oral).

Asignacionessemanales

Sern entregadas al facilitador la semana siguiente a su asignacin o colgar en el campus virtual

(entorno virtual de aprendizaje). Es importante estudiar el contenido de cada unidad para lograr lascompetencias de la asignatura. Es necesario cumplir con las fechas de entrega y seguir loslineamientos pautados.

Foro de Dudas Es un espacio creado para responder a inquietudes tcnicas y acadmicas que surjan durante eldesarrollo la asignatura. Se habilitar a partir de la primera semana.

Foro Acadmico Es un foro para los debates de contenidos, es un dilogo argumentativo y pragmtico. En este elfacilitador orienta hacia la indagacin y reflexin sobre temas de inters.

Foro Seguimiento dela Produccin Final

Es un foro creado para atender las inquietudes de los participantes para la elaboracin de laProduccin Final. Se habilitar a parir de la tercera semana.

Produccin Final

(Escrita y oral)

El facilitador indicar cual actividad ser esta produccin, se debe hacer por escrito y defender demanera oral. Ser asignado en la primera semana de facilitacin, se desarrollar durante todo el

bimestre. Se expondr entre la sexta y sptima semana y se entregar por escrito en la octava semana.(Para las asignaturas virtuales, la defensa oral se har por videoconferencia a travs del campusvirtual, por Skype, por NSL, grabar y subir un Video o segn indique el facilitador).

Prueba Escrita Ser impartida en la octava semana en base a todos los contenidos establecidos en el programa y losresultados esperados.

El Texto Bsico es

indispensable para cumplircon el desarrollo de la

Asignatura


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BIBLIOGRAF AB SICAMora, Wilfredo, Breviario de Medicina Legal de la Repblica Dominicana, Coleccin Pensamiento CriminolgicoDominicano. Santo Domingo, Editora Bho, 2008.

COMPLEMENTARIAPichardo, Alejandro, Medic ina Forense, Ediciones Jurdicas Trajano Potentini, Segunda edicin ao 2005Breviar io de Medic ina Forense, Wilfredo Mora, ao 2010.Const itucin de la Repblica Dom inicana, ao 2010.Cdigo Civ i l Dominicano, Santo Domingo, Repblica DominicanaLey 136-03 Cdigo del meno r, Santo Domingo, Repblica DominicanaLey 26-99 Que crea el insti tuto Nacional de patologa forense, Santo Domingo, Repblica Dominicana.Ley 454-08 Que crea el insti tuto nacion al de ciencias forens es, Santo Domingo, Repblica Dominicana

PERFIL DEL (A) FACILITADOR (A) QUE IMPARTIRA LA ASIGNATURA

Mdico-abogado especialista en el rea de la medicina forense y con experiencia en demandas en responsabilidad civil

y penal del mdico.

ELABORADO POR: REVISADO POR:Dr. Emilio Jimnez Laucet, Medico Abogado, Maestra en Derecho yProcedimiento Civil.Lourdes Pichardo, facilitadora y coordinadora de la Escuela de Derecho.Especialidad en Derecho Civil, Maestra en Administracin.Juan Alberto Brito Reyes,Facilitador de la Escuela de Derecho. Medico-

Abogado, Mster en Legislacin de Tierras.Jos Allende Parra,Facilitador de la Facilitador de la Escuela de Derecho.

Medico-Abogado, Mster en Lingstica.

Luz Rosa Estrella, Directora de la Oficina para laReforma Curricular. Doctora en educacin.

Elizabeth Filpo, Coordinador de la ComisinRevisora de la Reforma Curricular. Mster enPsicologa Industrial.

Este programa se termin de elaborar y fue aprobado por la Oficina para la Reforma Curricularen el mes de mayo del 2012

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