Upload
jonathan-fernandez
View
271
Download
1
Embed Size (px)
Citation preview
Se busca dotar a los alumnos de criterios para la toma de decisiones
propias sobre el uso de las tecnologías de nuestra cultura y sociedad
•Conocer pautas de comportamiento y convivencia (netiquette)•No abrir correo desconocido y filtrar direcciones de correo “spam”•No suministrar información personal, familiar o de terceros a desconocidos•Alertar sobre el riesgo de difundir sus datos (enfáticamente a menores)
•Acceso a información poco fiable o falsa•Dispersión, pérdida de tiempo•Acceso de los niños a información inapropiada y nociva•Acceso a información peligrosa, inmoral, ilícita
•Aprender buenas técnicas para buscar la información•Valorarla con juicio crítico•Instalar programas de protección en los ordenadores•Alertar a los ciudadanos sobre las páginas web con contenidos ilegales y sobre la conveniencia de denunciarlas.
•Campañas informativas a nivel nacional y en centros educativos•Desarrollo de legislación que regule el uso de internet•No comprar sin la supervisión de un adulto•Medidas policiales para capturar a los delincuentes del ciberespacio
•Adicción a buscar información•Adicción a frecuentar los entornos sociales•Juego compulsivo•Compras compulsivas
•Ayuda de personas próximas y médicos especialistas•Supervisión de padres en el uso del internet•No comprar sin la supervisión de un adulto•Atención a los costos de usos excesivos