MEDYA

MEDYAMedyayı Tanımak

- Medyanın Türleri -

Medyayı Tanımak – Medyanın Türleri

Hareketli görüntü ile yayın yapan medya türlerine genel olarak görsel medya adı verilir. Televizyon ve sinema en önemli görsel medya araçlarıdır.

Görsel Medya


İzleyicileri ekranda tutabilmek için genellikle profesyonelce kurgulanmış müzikli hareketli görüntüler ve canlandırma (drama) tekniği kullanılır.

Görselliğin etkili dili ile insanları ekrana bağlar. Bu özellik, televizyon bağımlılığı sorununa da neden olabilir.

Görsel Medya – Televizyonun Özellikleri


İzleyicilerinde herhangi önemli bir niteliği gerektirmemesi sebebiyle her yaştan insanın izlemesine imkân sağlar. Bu da, okulda ve ailede gelişimsel düzeye uygun olarak veril-meye çalışılan eğitimi olumsuz etkileyebilir.

Takip edebilmek için okuma yazma gibi özel bir niteliğe gerek duyulmaz. Bu yüzden herkese hitap edebilir.



7 gün 24 saat yayın yapar ve günün herhangi bir saatinde takip edilebilir.

Aralıksız yayın yapmasından dolayı sık tekrarlar olur ve kaliteli içerik sorunu söz konusudur.



Haberlerin aktarımında hız çok önemlidir. Saniyelerin bile önemi vardır. Bu yüzden sıkça doğrulanmayan bilgilerin aktarılması sorunuyla karşılaşılır.



Sese dayalı olarak yapılan yayıncılığa işitsel medya adı verilir. Radyo işitsel medyanın en yaygın kullanılan aracıdır.

İşitsel Medya


Okuma yazma gibi özel bir niteliğe gerek duyulmaz. Bu yüzden işitme problemi olmayan herkese hitap eder.

Anlamak ve takip etmek için belli bir yoğunlaşma gerektirir. Özellikle konuşma eksenli programlar zihinsel çabayı gerekli kılar.

İşitsel Medya – Radyonun Özellikleri


Sadece kulağa hitap eder. Bundan dolayı iş yaparken, çalışırken, araba kullanırken rahatlıkla dinlenebilir.

Görüntüsüz ve konuşma eksenli bir yayıncılık yapar. Bu da radyo yayınını takip edenlerde kendini ifade edebilme rahatlığı uyandırır ve programlara katılımcılığı kolaylaştırır.



Dikkat dağıtıcı ve çalışma düzenini bozucu bir niteliği olmadığından iş ortamlarında da dinlenilmesine müsaade edilir. Bu yüzden oldukça yaygındır.



Yazılı metin ve sabit görsel materyallerin yer aldığı medya türüne basılı medya adı verilir. Günlük yayın yapan gazete ve değişik periyotlarla yayımlanan dergi basılı medyanın en temel iki aracıdır.

Basılı Medya


Bilgilendirici ve haber verici içeriğe sahiptir.

Köşe yazıları, haber analiz/inceleme yazıları ile yorum-düşünce ortamı oluşturmaktadır.

Yazılı metinlere yer verilmektedir.

Basılı Medyanın Özellikleri


Takip edebilmek için okuma bilmek gerekir.

Takibi belli bir eğitimsel alt yapı gerektirir.

Televizyonla rekabet etme kaygısıyla eğlenceye ağırlık verilmeye çalışılmaktadır. Bu yüzden spor, bulmaca ve magazin sayfalarının sayısı giderek artmaktadır.



Okuma eyleminin gerektirdiği zihinsel uğraş ve yoğunlaşma gerektirir.

Çocukların, gelişim özelliklerine uygun içerikle muhatap olmaları açısından en uygun medya aracıdır.



Görsel, işitsel ve basılı medyanın bir araya geldiği bir medya türüdür. Bilgilendirme, eğlendirme, araştırma yapma, insanları bir araya getirme, sanal sosyal topluluklar kurma gibi işlevleri vardır.

İnternet


E-posta hizmeti ile kişiler ve gruplar arası iletişime imkân verir.

Sosyal iletişim ağları ile milyonlarca üyesi olan sanal toplulukların oluşmasını sağlar.

İnternet’in Özellikleri


Haber, özellikle de anlık haber konusunda diğer medyalardan daha hızlıdır. Ancak denetim mekanizması işletilmediğinden yanlış haberler açısından ciddi bir sıkıntı söz konusudur.



Televizyon ve radyo yayıncılığının hem canlı hem de arşiv kaynaklı yapılabildiği bir iletişim ortamı sağlar.

Film, müzik, video gibi eğlence ürünleri zaman sınırlanması olmadan tekrar tekrar izlenebilir.

Binlerce kişinin aynı anda hem bireysel hem grup olarak oyun oynamasına imkân verir.



Her türlü bilgiye ulaşım imkânı sağlar. Sempozyum, panel gibi bilimsel etkinliklerin yanı sıra uzaktan eğitim programları da İnternet üzerinden gerçekleştirilir.



İsteyenin istediği veriyi, malumatı, bilgiyi yayımlayabildiği bir ortam olması dolayısıyla bilgi güvenliği açısından problemler taşır. Kurum bilgileri, site yöneticileri ve açık adres gibi haberin güvenirliliğini sağlayan unsurlara dikkat edilmesi gerekir.



Kamu hizmeti alımında vatandaşı bilgilendirici bir kaynaktır. Online hizmetler mekâna bağımlı kamu hizmeti zorunluluğunu belli oranda ortadan kaldırmaktadır. İhtiyaç duyulan birçok bilgi ve belge ilgili kuruma gitmeden bulunulan yerde edinilebilmektedir.

İnteraktif bir özelliğe sahiptir.



Müzik ve video çalar, radyo ve televizyon gibi medya araçlarını mekâna bağımlıolmaksızın kullanmayı ve aynı zamanda İnternet’e de bağlanmayı sağlayan, çokboyutlu işlevleri olan araçlar taşınabilir bilgi iletişim teknolojileri olarak adlandırılır.

Taşınabilir Bilgi İletişim Teknolojileri


İletişim: Kişiler arası iletişimi ve çoklu görüşmelerle grup iletişimini sağlar.

Denetim: Ebeveynlerin çocuğunun nerede, ne yaptığını bilmesine ve izlemesine imkân sunar.

Taşınabilir Bilgi İletişim Teknolojilerinin Fonksiyonları


Eğlence: Film, müzik, oyun gibi tüm eğlence içeriklerine ulaşmayı sağlar.

Bilgi taşıma: Elektronik kitapları, hatta kütüphaneleri yanında taşıma imkânı sunar.



Radyo ve televizyon takibi: Televizyon izleme ve radyo dinleme imkânı vardır.

İnternet: İstenilen zamanda istenilen yerden İnternet’e bağlanma imkânı verir. Bu sayede kitle iletişim sürecine katılım imkânı verir.



Okul üzerine kurulu eğitim sistemini yapısal olarak değiştirmeye başlayan televizyon ve İnternet-bilgisayar medyasının hemen hemen tüm özelliklerini taşır. Bu sebeple tedrici eğitim sistemini olumsuz etkiler.

Taşınabilir Bilgi İletişim Teknolojilerinin Sakıncaları


Uğraş gerektirmeden hazır bilgiye ulaşma imkânı sağlar. Bu özelliğiyle tembellik ve hazırcılık gibi olumsuz niteliklerin gelişmesine neden olur.

Tüm mekânlarda kullanılabilmesi sebebiyle başta çocuk ve gençler olmak üzere herkes için meşgul edici ve asıl uğraşlarından alıkoyucu bir özelliğe sahiptir.



Medya içeriklerine erişim konusunda sağladığı avantajlar bireylerin sosyal kontrolden uzak bir biçimde sakıncalı içeriklere ulaşabilmelerine de imkân vermektedir.



Ev içinde, okulda, iş yerinde, toplu taşıma araçları veya günün herhangi bir anında herhangi bir yerde kullanılabilen bu araçlar bireylerin insanlarla ilişki ve iletişim kurmalarını zayıflatmakta, sadece bu araçlarla vakit geçiren bir birey tipi oluşturmaktadır.


Fotoğraflar ve Grafik Çalışmaları

© Joanna Zielinska, © Tsian, © Friday, © mrr, © nyul, © whitelook - Fotolia.com

Documents

MEDYA