Megazine 2012 - Nº4

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Editora-responsável Carla Fiamini - MTB 48.194 | Textos Gisleine Zarbietti | Produção / Pauta Alexandre Demarque - Carla

Fiamini - Gilson Silveira | Fotografia Arquivo Mega Byte - Divulgação | Projeto Gráfico, Editoração e Arte-Final Speedy Mídia

Publicidade e Propaganda | Secretaria Gráfica Speedy Mídia Publicidade e Propaganda

| Impressão COOPERSET | Tiragem 10 mil exemplares | Homepage www.megaescola.com.br

EXPEDIENTE

sumárIo

A 4ª edição da Megazine é um produto do Grupo Mega Byte e não se responsabiliza pelas opniões emitidas em seu conteúdo

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O desemprego deixou de ser um proble-ma no Brasil. Hoje, o que mais afeta nossa eco-nomia é a falta de qualificação de mão de obra para atuar em diversos segmentos. Em parte, isso se deve à insuficiência dos investimentos do poder público em dois setores fundamentais para a nossa sociedade, que são a educação e a cultura, o que faz com que o ensino público brasileiro ainda seja precário.

Os reflexos desse agravante social atin-gem diretamente nossa economia e, consequen-temente, toda a sociedade, que por sua vez fica à mercê de um serviço de má qualidade, ofere-cido por profissionais que não estão dotados da competência necessária para atuar em suas fun-ções.

“APEsAr DEsDE gArgAlo ATINgIr To–

DAs As árEAs E cATEgorIAs ProfIs–

sIoNAIs, o sETor DE ProDução é o

mAIs PrEjuDIcADo PElA fAlTA DE TrA–

bAlhADorEs quAlIfIcADos.”

Levantamento da Confederação Nacio-nal da Indústria (CNI) mostra que a falta de mão de obra qualificada prejudica 69% das empresas brasileiras, dado que aponta uma elevação de 13% em comparação a 2007, quando o proble-ma atingia 56% das empresas. As empresas de grande porte apresentam um porcentual menor, de 63%. Já as pequenas e médias, justamente aquelas que oferecem grandes oportunidades de inserção ao jovem em busca do primeiro em-prego, são as mais prejudicadas e aparecem empatadas com 70%.

Para 52% das empresas consultados pela CNI, o principal indicativo que compromete a mão de obra está na má qualidade da educa-ção básica. E isso mostra que só o ensino médio não basta para se alcançar uma boa posição no mercado de trabalho.

É neste sentido que a Mega Byte – Escola de Profissões faz toda diferença para quem está em busca de uma oferta de trabalho. A principal delas é garantir uma formação rápida e que atenda as ne-cessidades teórico/prática imediatas, para gerar mão de obra para o mercado de trabalho. E convenhamos, amigos, quem está em busca de uma recolocação profis-sional não pode esperar tanto tempo para se qualificar.

Outra vantagem dos cursos profis-sionalizantes ministrados pela Mega Byte é levar conhecimento prático para desen-volver nos alunos as habilidades necessá-rias para ingressar no mercado de traba-lho, o que, infelizmente a educação básica deixa a desejar, fazendo com que nossos jovens cheguem ao ensino superior, mui-tas vezes, despreparados para receber a formação acadêmica. Tudo em função da deficiência da educação básica, que com-promete a qualificação de jovens e adul-tos.

Apesar desde gargalo atingir todas as áreas e categorias profissionais, o setor de produção é o mais prejudicado pela fal-ta de trabalhadores qualificados. A área da engenharia, uma das grandes promisso-ras para os jovens que estão escolhendo uma profissão a seguir, em decorrência, principalmente, do Pré-Sal, aparece em segundo lugar no ranking, com 61%.

Diante deste cenário, não pode-mos continuar a mercê do poder público e esperar que algo seja feito para melhorar a qualidade da educação no País. Quem não correr por fora, não se qualificar, cer-tamente sentirá as consequências mais tarde.

Leosérgio Hoffmanndiretor-presidente da Mega Byte

quAlIfIcAção:quAlIfIcAção:A chAvE PArA oo sucEsso ProfIssIoNAl!

EDITorIAl

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ta de qualificação.

Esta situação é explicada pelo sociólogo e professor da Universidade Braz Cubas (UBC) Afonso Pola: “Durante as déca-das de 1980 e 1990, nossos jovens atingiam a idade de inserção no mercado de trabalho, sem que o mesmo tivesse espaço para ab-sorvê-los. Hoje, existe espaço no mercado de trabalho, mas falta a qualificação necessária para a ocupação das vagas existentes”, ana-lisa.

Segundo o especialista, estão se en-caminhando para o mercado de trabalho os jovens que nasceram em meados de 1990, quando a taxa de crescimento populacional era bem maior que a atual. Um número ex-pressivo deles ingressou no ensino médio, mas não o concluiu, portanto, tem dificuldade de se inserir no mercado de trabalho.

O desemprego deixou de ser o grande entrave da economia brasileira. Com mais de 90 milhões de pessoas inseridas no mercado de trabalho, o Brasil atingiu o maior contin-gente de empregos da história. Segundo o Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), a taxa de desemprego registrada no País em janeiro de 2012 foi de 5,5%, a menor da série histórica, que teve início em março de 2002.

Ao instante que os indicadores eco-nômicos apontam dados positivos no que se refere à geração de vagas no mercado de tra-balho, impõem novos desafios no que se re-fere à qualificação de mão de obra para atuar nos novos postos que são criados pelas em-presas. Conforme divulgou a revista Exame, o contingente de desempregados no Brasil é de cerca de 8 milhões de pessoas que fica-ram fora do mercado de trabalho por total fal-

mErcADo DE TrAbAlho X PrEPAro

fAlTA DE quAlIfIcAção

ATINgE várIAs árEAsATINgE várIAs árEAs

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ADmINIsTrAção DE EmPrEsAs oPErADor DE TElEmArkETINg

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Fonte: Nelson Tanuma

É neste quesito que entra a importância da qualificação técnica e profissionalizante: “Com a economia crescendo, vamos necessitar cada vez mais de pessoas com formação técnica. Isso é indispensável para superar o chamado apagão da mão de obra”, completa Pola.

A curta duração aliada a uma grade curri-cular mais dinâmica, que leva o aluno a vivenciar na prática o dia a dia da profissão, são os princi-pais diferenciais dos cursos profissionalizantes: “A maior parte dos jovens que ingressam no ensi-no profissionalizante termina o curso já emprega-do”, enfatiza o sociólogo.

Mott compartilha do mesmo pensamento e diz que a busca pelo primeiro emprego somente com o ensino médio pode não ser suficiente para os jovens:

“Os cursos profissionalizantes podem contribuir, mais uma vez, para gerar certa em-pregabilidade ao jovem, uma vez que se trata de uma atividade com maior foco prático/profissional em determinada área. Além disso, as empresas vêm buscando no mercado de recursos humanos pessoas com algumas competências comporta-mentais essenciais, como liderança, bom rela-cionamento interpessoal, boa comunicabilidade, empreendedorismo, flexibilidade e multifunciona-lidade”.

Essa situação reflete diretamente em nossa economia, que enfrenta perdas de produtivida-de por parte das empresas.

A dificuldade em contratar profissionais qualificados para o mercado de trabalho atinge várias áreas, desde a construção civil ao setor de petróleo e gás, passando pela indústria e serviços (confira no quadro).

“A maioria dos jovens que concluem o ensino médio necessita se inserir no mercado de trabalho. Neste sentido, é de fundamental importância que eles tenham também uma for-mação técnica profissionalizante para ingres-sar no mercado de trabalho em condições mais favoráveis”, defende Pola.

Mestre em Ciências Socias e doutoran-do em Administração de Empresas, o profes-sor universitário Michel Mott afirma que, atu-almente, o Brasil passa por um momento de crescimento econômico que se prolongará por um tempo maior. Em sua avaliação, a escassez de qualificação profissional no País pode fazer com que a mão de obra estrangeira seja cada vez mais necessária, principalmente por conta da crise econômica na Europa e nos Estados Unidos, que reduziu significativamente os pos-tos de empregos nos países desenvolvidos, ao contrário do que acontece nos emergentes, como o Brasil.

“A única forma de vencermos essa con-corrência é qualificando mão de obra, dotando--a de competências que vão desde o desenvol-vimento de certos conhecimentos, habilidades e, principalmente, certas atitudes”, diz Mott.

fAlTA DE quAlIfIcAção

ATINgE várIAs árEAsATINgE várIAs árEAs

“A maioria dos jovens que concluem o ensino médio necessita se inserir no mercado de trabalho. Neste sentido, é de fundamental importância que eles tenham também uma formação técnica profissionalizante.”

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A Copa do Mundo de Futebol e as

Olimpíadas, os dois maiores eventos esporti-

vos do mundo que serão sediadas no Brasil,

respectivamente em 2014 e 2016, também

prometem aquecer significativamente o mer-

cado de trabalho.

coPA E olImPíADAsPromETEm AquEcErmErcADo DE TrAbAlho

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Os setores que mais se beneficiarão com esses eventos serão, principalmente, o de serviços e de comércio, que prometem reservar ótimas oportunidades para quem se qualificar.

Conforme analisa o professor univer-sitário Michel Mott, que é mestre em Ciências Sócias e doutorando em Administração de Empresas, os cursos profissionalizantes po-dem ter um papel muito importante na forma-ção dessa mão de obra.

“Esses megaeventos serão muito im-portantes para o nosso País, mas precisamos nos preparar bem para recepcionar com hos-pitalidade e eficiência os milhares de turistas que virão aqui e que esperamos que desejem voltar sempre”.

Apesar das áreas de idiomas e de ho-telaria serem as principais beneficiadas, os re-flexos surtirão em toda a economia. “Grandes investimentos possuem um efeito multiplicador em outras áreas. Serão necessários milhares de trabalhadores preparados em muitos cam-pos, que vão desde guias turísticos, cozinhei-

ros, faxineiros, relações públicas, organizadores de eventos, profissionais da área de segurança e hotela-ria, enfim, um leque enorme de atividades”, alerta Mott.

De acordo com o especialista em Desenvolvi-mento do Potencial Humano Nelson Tanuma, até 2014 serão construídos 266 novos hotéis no País, o que vai acarretar uma demanda maior de empregos nos seto-res de turismo e de hotelaria.

Apesar de ainda faltarem dois anos para a Copa, o Alto Tietê já começa a sentir os reflexos desta de-manda de vagas. Um exemplo é a construção do Hotel Íbis, prevista para iniciar este ano em Mogi das Cruzes e que, num primeiro momento, criará vagas na área da construção civil.

EsPorTE X oPorTuNIDADE

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gicas, como a Comunicação digital, que vem ganhando destaque na sociedade devido ao avanço da tecnologia e sua acessibilidade. Inoue ressalta que o digital é a “bola da vez” : “Ao se pensar em possibilidades e negó-cios, sem dúvida, é o caminho que abrirá oportunidades para muitas pessoas”.

Um dos aspectos mais relevantes da Comunica-ção digital, de acordo com o especialista, está em seu poder de encanto no usuário e da possibilidade de esco-lha que ela permite. Um exemplo é a TV paga, que até pouco tempo era inacessível à grande parte da popu-lação devido aos custos elevados da assinatura. Hoje, esta realidade vem mudando, assim como o poder de compra do consumidor, o que favorece a ampliação de serviços e de produtos relacionados a este setor.

Na era da informação é inaceitável qual-quer exclusão relacionada ao uso das novas tecnologias de Comunicação para conquistar boas posições no mercado de trabalho. O ad-vento da informática provocou mudanças so-ciais em todo o mundo, originando até mesmo um novo tipo de desigualdade, ligada ao aces-so aos inúmeros instrumentos tecnológicos, como o computador e a Internet, que hoje me-diam a busca pelo conhecimento e pelos bens culturais.

Ao instante que exige mais habilidades e competências das pessoas, a expansão da tecnologia também impõe novas possibilida-des de crescimento, principalmente no cam-po profissional. Como explica o publicitário, professor universitário e sócio-proprietário da EUMEMO Ideias, agência de Comunica-ção focada no segmento de mídia digital, Fabio Inoue, o desenvolvimento de novas tecnologias aquece o mercado, fomenta no-vas possibilidades de negócios e impulsiona o surgimento de outras funções e nichos profis-sionais.

“Antes vivíamos num período em que o produto tinha uma vida mais longa do que a de um ser humano. Uma pessoa nascia, morria e uma mesma linha de produto perdurava. Hoje é diferente. Quantas tecnologias e modelos de aparelhos chegaram, tiveram o seu ápice e desaparecem depois?”, exemplifica.

Esta evolução tem favorecido até mes-mo o surgimento de novas vertentes tecnoló-

vANguArDA

TEcNologIAcrIA NovAsoPorTuNIDADEs DE TrAbAlho

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mErcADo DE T.I. cArEcE DE ProfIssIoNAIs

Marcolongo: produtos interagem cada vez mais com os usuários

Fabio Inoue - publicitário esócio-proprietário da EUMEMO Ideias

A explosão dos tablets e smartphones trouxe a necessida-de de se desenvolver aplicativos específicos para esses aparelhos. Com ela veio a exigência de encon-trar no mercado profissionais para desenvolvê-los. É por este motivo que a área de desenvolvimento de aplicativos está em alta. Mas a escassez de mão de obra também acompanha outras carreiras: “Fal-tam no mercado profissionais com conhecimento técnico e acadêmico para atuar em diversos segmentos da TI”, afirma o analista de siste-mas e desenvolvedor especialista na plataforma Microsoft Alex Mar-colongo.

A escassez de analistas e desenvolvedores de sistemas para a área financeira é um exemplo, conforme menciona Marcolongo: “É um segmento que promete bons ganhos e carece de profissionais, mas exige não só conhecimento em programação, como noções em mercado financeiro”.

Além da área de análise e desenvolvimento de sistemas, o

tos e serviços inovadores e funda-mentais para promover avanços em diversos setores da sociedade, con-tribuíram para impulsionar esta revo-lução digital.

“Steve Jobs foi um grande ícone que tornou a tecnologia aces-sível ao criar produtos que interagem cada vez mais com usuários com menor familiaridade com TI, enquan-to Bill Gates desenvolveu o primei-ro sistema operacional utilizado em massa no mundo, que foi o Windo-ws”, diz.

Antes disso, a informática era restrita a usuários avançados, ou seja, que dominavam os comandos do sistema. Os computadores ainda não contemplavam o uso pessoal e eram muito hostis (telas pretas com comandos sendo executados através de textos verdes). Segundo Marco-longo, a Apple inovou criando a inter-face gráfica no sistema operacional

“Assim como houve o gran-de boom da produção em massa nos anos 1930 e 1940, agora esta-mos vivenciando essa explosão no segmento digital. Sem sombra de dúvida, isso também é reflexo do nascimento de uma geração em um mundo já conectado. A Internet che-gou ao Brasil oficialmente em 1996. Pense no volume de pessoas que nasceram de lá pra cá e no quanto ela faz parte de seu dia a dia”, ob-serva.

O analista de sistemas e desenvolvedor especialista na pla-taforma Microsoft Alex Marcolongo, que acumula mais de dez anos de experiência na área de Tecnologia da Informação (TI), diz que a popu-larização da informática e o avanço das mídias digitais se devem, em grande parte, ao trabalho de muitos abnegados, como Bill Gates, Steve Jobs, Mark Zuckerberg, Sergey Brin e Larry Page que, ao lançar produ-

“Temos ainda o desenvolvi-mento de games, que passam por roteiro, programação e design do jogo; campanhas de mídia on-line, que são os banneres de anunciantes encontrados em sites, além de pro-gramadores e web designers, que atuam na construção de sites, hotsi-tes e portais e por aí, vai”.

profissional que opta pela informáti-ca pode ainda atuar no setor de in-fraestrutura (manutenção de redes, servidores e estações de trabalho), suporte ao usuário, entre outros. No segmento digital, o leque é ainda maior. Uma das possibilidades de trabalho é a de atuar como analista de redes sociais.

“O trabalho desse profissio-nal é alimentar as páginas e perfis das empresas nas redes sociais com informações relevantes, fotos, víde-os e, principalmente, se relacionar com o consumidor”, explica o publi-citário, professor universitário e só-cio-proprietário da EUMEMO Ideias, agência de Comunicação focada no segmento de mídia digital, Fabio Inoue.

Outra função é a de progra-mador SEO (do inglês Search En-gine Optimization ou Otimizador de Mecanismo de Busca), que segundo Inoue é a arte de saber posicionar sites de empresas em buscadores, como o Google e Bing, para que apareçam, de preferência, na primei-ra página.

do Macintosh e a Microsoft o tornou popular quando licenciou o Windows para ser instalado em computadores das principais fabricantes, como IBM, HP e Xerox.

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O crescimento da Comunicação digital já é um fenômeno. Um exemplo é a expansão da tecnologia presente na área de telefonia celular e em outros dispositivos móveis. Hoje, além de fa-zer ligações, vários aparelhos contam com MP3 player, câmera digital e possibilitam o acesso à Internet, além de contar com uma infinidade de aplicativos úteis para estabelecer e facilitar a Co-municação.

Isso é possível graças ao surgimento dos dois principais sistemas operacionais que hoje dominam o mercado: o iOS, da Apple (utilizado no iPhone e iPad) e Android, da Google, adotado cada vez com mais intensidade por diversos fa-bricantes de dispositivos móveis. Soma-se a esta lista os menos expressivos Windows Phone, da Microsoft, Symbian, da Nokia, e Black Berry OS.

E a tendência é que a demanda por esse tipo de software continue crescendo. “Hoje, não é só o computador que depende de um sistema. Os tablets e os smartphones também precisam, por isso, a área de desenvolvimento de aplicativos para dispositivos móveis promete ser bastante promissora para os profissionais de TI (Tecnolo-gia da Informação), e oferece grandes possibili-dades de ganhos financeiros”, afirma o analista de sistema e desenvolvedor especialista na pla-taforma Microsoft Alex Marcolongo, que atua há mais de 10 anos atua na área de TI.

Para se ter ideia, em 2011 as vendas de smartphones e tablets no mundo ultrapassaram as de PCs. Segundo pesquisa da empresa de consul-toria Canalys, somente os smartphones somam 488 milhões de unidades vendidas no ano. No Brasil, estima-se que em 2011 tenham sido vendidos 10 milhões de smartphones, do total de 39 milhões de novos acessos móveis registrados pela Agência Na-cional de Telecomunicações (Anatel).

“No modelo de smartphone que une celular, MP3 player e acesso à Internet, a Apple é pioneira. Antes dela existiram outros equipamentos com es-sas funções, mas que não contavam com a mesma qualidade. Foram empresas como a Apple, com seu iPhone e iPad, e a Google, com o sistema opera-cional de código aberto Androide, que ampliaram o acesso aos smartphones”, explica Marcolongo.

APlIcATIvos PArA TAblETs E smArTPhoNEs:

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Hoje, o Grupo Mega Byte compreende dez unidades próprias espalhadas pela Grande São Paulo e Campinhas, além de 13 unidades franqueadas em todo o País. Neste ano já foram inauguradas mais quatro escolas: em Foz do Iguaçu (PR), Arujá (SP), São Vicente (SP) e na Vila Car-rão (SP).

Os cursos de Informática não são mais as únicas opções oferecidas pela escola. Acompanhando as ne-cessidades do mercado, a Mega Byte hoje conta com 18 modalidades, como Hotelaria e Turismo, Telemarketing, Gestão Empresarial, Recursos Huma-nos, Mecânica de Autos, Petróleo e Gás, Elétrica Residencial e Industrial, entre outros segmentos que carecem de mão de obras, especializada para o mercado de trabalho.

Mesmo hoje, a escola continua inovando e, após lançar com sucesso a campanha que presenteou os alunos com um tablet, pretende investir no equipamento como material didático e abolir as apostilas impressas. Com isso, o equipamento, além de ser es-tendido a todos os alunos, também abrigaria o material didático que é ofe-recido aos jovens.

São inovações como esta que fizeram e fazem a Mega Byte – Esco-la de Profissões crescer a cada dia e manter sua marca cada vez mais firme e consolidada.

atendimento personalizado de toda a equipe administrativa. A esses atra-tivos a Mega Byte ainda consegue agregar preços competitivos e com-putadores de última geração. Certa-mente, itens que fizeram sair à frente e se consolidar no mercado como uma das escolas de ensino profissio-nalizantes mais estruturadas e com-pletas.

Todos esses diferenciais fo-ram decisivos para que a Mega Byte ultrapassasse os limites geográficos de Suzano e se tornasse uma gran-de potência, ao instante que contribui para que centenas de jovens de vá-rias cidades do País tenham a opor-tunidade de aprender uma profissão e ingressar no mercado de trabalho.

“Acreditamos que o sucesso de cada um depende das oportunida-des que são colocadas e é justamen-te isso o que a Mega Byte vem fazen-do em toda a sua trajetória. Nossa fórmula vencedora e bem-sucedida foi testada e aprovada há 18 anos”, destaca Hoffmann.

Montar uma escola de cursos de computação em meados dos anos de 1990 não parecia, a princípio, algo tão atraente e inovador, tendo em vista o grande leque de unidades de ensino que atuavam no mesmo segmento em Suzano. Não é à toa que muitos estabelecimentos que surgiram no auge da informática não conseguiram resistir ao tempo e so-breviver neste mercado a cada dia mais competitivo.

Mas com a Mega Byte – Es-cola de Profissões isso foi uma exce-ção. Desde que fundou a instituição, em 1994, o empresário Leosérgio Hoffmann sabia que era preciso mui-to mais que apenas oferecer cursos de computação. Visionário, ele deci-diu apostar numa metodologia de en-sino diferenciada e, em pouco tempo conquistou outros municípios e até mesmo outros Estados do País.

Os trunfos de Hoffmann de-vem-se, principalmente, aos inves-timentos estruturais e operacionais. Um dos destaques é a qualidade do material didático - bem superior aos encontrados no mercado – e a equi-pe de profissionais qualificados, que abrange desde o corpo docente ao

EmPrEENDEDorIsmo

mEgA bYTE, umAhIsTÓrIA DE sucEsso!

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Fornece conhecimentos sobre os principais softwares, como uma impor-tante introdução ao meio digital, e ainda oferece noções técnicas em Adminis tração, Contabilidade, Telemarketing e Hardware. Com aulas 100% práticas e um aluno por micro, a Mega Byte conta com computadores de última geração, professores altamente qualificados e material didático totalmente gratuito.

Traz conhecimentos sobre a estru-tura física e o funcionamento dos PCs, ensinando os alunos a instalar correta-mente componentes e remover disposi-tivos. No curso, os alunos aprendem a detectar erros e melhorar o desem-penho de qualquer hardware do micro e também a conectar computadores em rede (desde o planejamento e a monta-gem física até a configuração dos soft-wares necessários).

Forma profissionais aptos a trabal-har com a mecânica de automóveis, fornecendo conhecimentos sobre as inovações tecnológicas da indústria au-tomobilística. Garante ao aluno conheci-mento prático e teórico de vários siste-mas de mecânica, elétrica e eletrônica em veículos leves.

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mÓDulos Do curso:Microsoft Windows XP;Microsoft Word XP;Microsoft Excel XP;Microsoft Power Point XP;Microsoft Acces XP;Internet;Corel Draw;Adobe Photoshop.

DurAção Do curso:18 mEsEs

mÓDulos Do curso:Funcionamento do motor e suas principais peças;Sistemas de injeção (carburadores);Sistema de injeção (injeção eletrônica básica);Sistemas de arrefecimento;Sistemas de baterias e ignição;Desmontando um motor completo e montando-o;Principais problemas e suas soluções;Como fazer os serviços passo a passo.


mÓDulos Do curso:Conceitos de rede e diferentes arquiteturas (cliente servidor, rede ponto a ponto, entre outros);Tipos de servidores de rede e as diferentes topologias de redes;Padrões e protocolos de comunicação normalmente utilizados (IPX, SPX, TCP/IP);Endereçamento (IP, máscaras de sub-rede, DHCP, entre outros);Montagem de rede utilizando estações e servidores Windows; Instalação e configuração de placas de rede, utilização de hubs, switches;Cabeamento e utilização de equipamentos como Lan-Tester, ferramentas para montagem de conectores e cabos.


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Em três módulos, fornece ao aluno grande capacidade de interpretação, escrita e linguagem oral. Baseado no método Fast English, o curso é direcio-nado a iniciantes, pré-intermediários e alunos avançados. Nas aulas, os alunos conhecem a construção cognitiva da lín-gua inglesa, aprende a identificá-la e a empregá-la, inclusive, em seu dia a dia profissional.

Desenvolve nos alunos habilidades para falar, pensar, compreender, ler e escrever em espanhol. Durante as aulas, são abordados módulos como gramática, conversação, tradução e es-crita, além de leitura e interpretação de textos. O curso é indicado a alunos de diversos níveis, dos iniciantes aos avan-çados, passando pelos pré-intermediári-os.

Objetiva formar o operador de tele-marketing para atuar em empresas de pequeno, médio e grande porte e nos mais diferentes ramos empresariais deste segmentos. Os alunos aprendem técnicas de como fazer este contato re-ceptivo ou ativo com os clientes, que vão do conhecimento às ações comer-ciais e de Marketing ao relacionamento corporativo e atendimento ao cliente.

Leva o estudante a entender a im-portância da atividade turística num con-texto nacional e internacional. Durante o curso, o aluno aprende a proporcionar conforto e bem-estar ao hóspede / cli-ente, assegurando e ainda, à sua segu-rança e satisfação. Também é indicado para profissionais que já atuam nos seg-mentos de hospedagem (hotéis, pousa-das, resortes) e viagens, servindo como curso de extensão ou de reciclagem.

mÓDulos Do curso:Gramática;Conversação;Tradução;Escrita;Leitura e interpretação de textos.

DurAção Do cursomÓDulo 1: 15 mEsEsmÓDulo 2: 15 mEsEsmÓDulo 3: 24 mEsEs

mÓDulos Do curso:Gramática;Conversação;Tradução;Escrita;Leitura e interpretação de textos.

DurAção Do curso:mÓDulo 1: 15 mEsEsmÓDulo 2: 15 mEsEsmÓDulo 3: 24 mEsEs

mÓDulos Do curso:Telemarketing ativo e receptivo;Atendimento ao cliente;Técnicas de vendas.

DurAção Do curso: 12 mEsEs

mÓDulos Do curso:Administração;Gestão Hoteleira;Atendimento ao cliente;Técnicas de vendas.


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Com aulas 100% práticas, ensina conceitos de rede e desenvolvimento de conteúdo para Internet. O aluno é capacitado para desenvolver programas para Windows, criação e gerenciamento de programas para a Internet, geren-ciamento de conteúdo e noções sobre conceitos de rede, além de manutenção avançada.

Capacita o aluno, por meio de conhecimentos teóricos e aulas práticas, para atuar no ramo corporativo. Fornece habilidades que favorecem a tomada de posições executivas, com grande poder de discernimento, liderança e estraté-gia. Também é recomendado a profis-sionais que buscam se aperfeiçoar e ampliar conhecimentos nas áreas de Administração de Empresas.

É um dos mais completos da área de informática no mercado. Oferece con-teúdo programático de primeira, além de professores exclusivos, serviço de autoatendimento por telefone e horários flexíveis, além da opção de desenvolvi-mento dos módulos do curso segundo a necessidade dos alunos. Com aulas mi-nistradas individualmente, apenas entre um aluno e professor, confere um apren-dizado dinâmico e muito mais produtivo.

Capacita o aluno para supervisio- nar áreas de recrutamento e seleção, análise e descrição de cargos, adminis-tração de salários e treinamento, além de desenvolvimento e serviço social. Também fornece conhecimentos em legislação trabalhista, para que o aluno possa representar a empresa em que atua frente a negociações trabalhistas.

mÓDulos Do curso:Visual Basic;Web Design;Redes;Manutenção avançada.


mÓDulos Do curso:Gestão de empresas;Estratégias empresariais;Planejamento estratégico;Logística empresarial.


mÓDulos Do curso:Inglês;Espanhol; Recursos Humanos;Delphi;Page Maker;Web Designer;Redes;AutoCad;

Fortan;Hardware;Clipper X;Anti-virus;Linux;Linguagem C+ +;Curso preparatório para MCP.

DurAção Do curso: coNformE A NEcEssIDADE Do AluNo

mÓDulos Do curso:Contabilidade;Secretariado;Administração geral;Departamento pessoal;Auxiliar de escritório;Escrituração.


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Proporciona ao aluno conhecimento abrangente sobre a indústria do petróleo de forma dinâmica. No decorrer das au-las, o cursista recebe noções das várias possibilidades de atuação para quem de-seja ingressar nessa área, considerada uma das mais promissoras em decorrên-cia da descoberta do Pré-sal.

Apresenta, dentro de uma visão ger-encial ampla, os principais fatores críti-cos e condicionantes do sucesso no uso da TI no contexto de projetos, com ên-fase na gestão da TI como instrumento da competitividade empresarial. Há o estudo de casos reais, retratando situa-ções típicas vividas pelas empresas.

Voltado para alunos com pouco tempo e necessidade urgente para o aprendiza-do.

Qualifica pessoas com competências básicas e habilidades específicas da ocupação de eletricista instalador predial e residencial para atuar no acompanha-mento e no desenvolvimento da instala-ção elétrica e no procedimento de ma-nutenção da mesma.

mÓDulos Do curso:Indústria do Petróleo;Plataformista;Logística;Refino; SMS (segurança, meio ambiente e saúde);Gás natural.

DurAção Do curso15 mEsEs

mÓDulos Do curso:Hardware (manutenção e montagem de micros e periféricos);MS Vision (criação de plantas e diagramas de rede, em plataforma vetorial bidimensional;MS Project (softwares de gestão de projetos).


mÓDulos Do curso:Windows (sistema operacional);MS Word (software edição de texto);MS Excel (software gerenciador de planilhas de cálculos);MS PowerPoint (software editor de slides);Internet (navegação e utilização do correio eletrônico na Internet).

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Fornece conhecimentos para os alu-nos desenvolverem softwares aplica-tivos, podendo atuar em projetos, pro-gramação, instalação-configuração e manutenção de softwares.

Objetiva formar profissionais capazes de elaborar desenhos de arquitetura e engenharia utilizando softwares específi-cos de desenho no computador.

Qualifica pessoas com competências básicas e habilidades específicas da ocupação de eletricista instalador predial e residencial, para atuar no acompanha-mento e desenvolvimento da instalação elétrica e no procedimento de manuten-ção da mesma.

Garante conhecimentos básicos em informática, essenciais para atuar em várias áreas do mercado, abrangendo os principais softwares, além de fornecer ao aluno uma importante introdução ao meio digital.

mÓDulos Do curso:Lógica de programação (criação de algoritmos, planeja-mento lógico por meio de fluxogramas, explicações sobre os diversos tipos de linguagens, lógica de programação orientada a objetos);HTML (metodologia de programação voltada à web);Java Script (programação em linguagem Java);PHP (linguagem de programação utilizada para gerar conteúdo dinâmico de Internet).


mÓDulos Do curso:Desenho técnico (conjunto de metodologia e procedimentos para desenvolvimento de desenho projetual);Catia (software Multi-Cad, em linguagem C++, para desenvolvimento de produtos);Pró-E (software integrado CAD / CAM CAE é usado por fabricantes na parte de engenharia mecânica, design e manufatura);SolidWorks (software CAD paramétrica, criando formas tridimension-ais a partir de formas geométricas elementares).


mÓDulos Do curso:NonononnonononononoNonononnonononononoNonononnononononono


mÓDulos Do curso: Windows;Digitação;Word;Power Point;Internet; English Júnior. DurAção: 6 mEsEs

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INvEsTImENTos

Existem algumas diferenças quando falamos em franquia e modelos tradicionais, que devem ser analisadas antes da decisão entre um modelo e outro. Seguem alguns aspectos de análise inte-ressantes:

frANquIA X moDElo TrADIcIoNAl

mArcA – Podemos supor que, ao adquirir uma franquia um dos pontos positivos é estar adquirin-do também o direito de utilizar uma marca reco-nhecida pelo público alvo (clientes). Isso garante maior probabilidade de êxito nos negócios, en-quanto que, num modelo tradicional todo o traba-lho de construção de marca deverá ser realizado pelo próprio empresário.

ProcEssos – Numa franquia, os processos são testados antes do lançamento no mercado e se mostram os mais adequados para a realização da tarefa. Num modelo tradicional, podem existir custos até que se encontre o ideal de produção.

suPorTE – Franquia pressupõe também um su-porte (dependendo do grau de profissionalização desta franquia). Este suporte garante maior tran-quilidade às atividades do franqueado. No mo-delo tradicional, toda e qualquer necessidade de suporte deverá ser provida pelo empresário.

Consultor do Serviço Brasileiro de Apoio às Micro e Pequenas Empresas (Sebrae) no Alto Tietê, Mário Henrique de Miranda explica as prin-cipais diferenças entre o setor de franquias e um negócio convencional. A segurança e as possibi-lidades de crescimento são alguns dos diferen-ciais que fazem o mercado de franquias figurar como a melhor opção para quem deseja investir num negócio próprio.

1. Quais os benefícios do segmento de franquias para quem deseja investir neste negócio?

INvEsTIr Em frANquIAs é A mElhor oPçãoPArA quEm DEsEjA AbrIr um NEgÓcIo

O segmento de franquias apresenta uma expansão maior do que a média do crescimen-to da economia como um todo, influenciado por alguns fatores, entre os quais podemos citar: o próprio crescimento econômico, o nível de ins-trução da população (mais pessoas estão se capacitando e buscando suas oportunidades em negócios próprios) e ainda o crescimento do empreendedorismo brasileiro. Em comparação a momentos anteriores, podemos dizer que o segmento de franquias nunca esteve melhor e a tendência é melhorar ainda mais.

2. Investir em franquia é melhor que optar por um negócio tradicional? Por que?

23INformE – sE sobrE frANquIAs DA mEgA bYTEPElo sITE: www.mEgAEscolA.com.br ou PElo TElEfoNE: (11)4746–1032

gra. Em algumas franquias, o potencial franquea-do recebe todo o treinamento para operar o novo negócio. Contudo, vale lembrar que conhecimento prévio do ramo, de gestão, da atividade comercial e todas as suas implicações, será um grande passo que permite maior probabilidade de sucesso.

4. Quais os riscos e as possibilidades de um em-presário “quebrar” tendo uma franquia em relação a um negócio tradicional?

Costumo dizer que, no mundo dos negó-cios, o risco é intrínseco ao próprio negócio, ou seja, todo empreendimento, desde seu nascimen-to, possui um grau de risco. Isso é fato e notório. Negócios com maiores projeções de lucro podem apresentar um maior grau de risco. Uma franquia, por ser um negócio já testado, tende a ser algo me-nos arriscado do que um negócio tradicional. Mas isso também não é regra. Um grande diferencial em qualquer negócio é o comportamento do próprio empresário. Ele deve sempre planejar com cuidado todos os passos ao considerar empreender, seja adquirindo uma franquia ou iniciando um negócio no modelo tradicional.

Lembramos ainda que no modelo tradicional, o grau de liberdade é maior do que numa franquia, o empresário pode conduzir o negócio de acordo com sua percepção e estratégia.

Tais considerações devem levar o futuro empresário a construir sua visão de negócio, não deixando de avaliar os investimentos - ponto fun-damental para se encontrar a relação perfeita entre custos x benefícios no momento de empreender ou decidir entre os dois modelos.

3. Para quem é recomendado este tipo de negócio? É preciso ter experiência no ramo?

A franquia é recomendada às pessoas que buscam atalhos para possuir um negócio próprio, que procuram diminuir riscos de avaliações equivo-cadas, como, por exemplo, decidir sobre localização. E também por quem necessita de suporte nas ope-rações, tradição do nome, marca reconhecida. Ela gera confiança, por ser tratar de negócios testados. Podem optar pelo modelo investidores, profissionais liberais, pessoas em busca de oportunidades etc. A experiência anterior no ramo de atuação não é re-

Perspectiva de sucesso com um negócio já testa-do e aprovado e marca consagrada no mercado;

Planejamento e pesquisas, orientações e aperfei-çoamentos sob a responsabilidade do franquea-dor;

Conhecimento do mercado, pontos fortes e fra-cos, com apoio de especialistas;

Instalação (Comunicação visual / arquitetura);

Economia de escala em compras de maiores volu-mes, custos de propaganda, promoções etc;

Maiores facilidades de acesso a créditos;

Retorno mais rápido que nos negócios indepen-dentes;

Independência jurídica.

vANTAgENs Em TEr umA frANquIA mEgA bYTE

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INcENTIvA EsTuDANTEsLançada com o objetivo de incentivar os alunos matriculados no Grupo Mega Byte a recomendarem a escola a amigos, vizinhos e familiares, a campanha “Amigos são para isso” premia, a cada ano diversos estudantes de todas as unidades e franquias da rede.

Totalmente isenta de sorteio, a campanha é viabilizada por meio de indicações de novos alunos feita por quem já está matriculado no Grupo Mega Byte. Quanto mais indicações o aluno fizer, mais chances ele tem de ganhar. Aqueles que atingirem o maior número de indicações são contemplados com os prêmios a cada fase (a duração média é de dois a oito meses, aproximadamente).

Mais de 50 alunos já foram premiados pela campanha “Amigos são para isso” em quase dez anos. Os prêmios variam a cada unidade e vão deste aparelhos tecnológicos, como MP3 player, e câmera

fotográfica digital, motos ou viagens por vários locali-dades do País.

Para participar, basta estar matriculado em qualquer um dos cursos oferecidos pelo Grupo Mega Byte, retirar a carta palestra e entregá-la a um colega, para que ele preencha o cadastro e se matricule.

PArA Isso”

“AmIgos são

cAmPANhA

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A inovação é, sem dúvida, a principal ferramenta da Mega Byte – Escola de Profissões para manter-se em sintonia com o que há de mais moderno no mercado. Depois de sair à frente e lançar a campanha que presenteou alunos com um tablet, a uni-dade inova mais uma vez e, agora, planeja digitalizar todo o con-teúdo de suas apostilas.

“Nossa intenção é acompanhar a tendência de países desenvolvidos, como os Estados Unidos e algumas regiões da Europa, e colocar à disposição de nossos alunos todo o conteú-do didático do curso, que antes ele recebia em forma de aposti-la impressa, e introduzi-lo no tablet”, explica o diretor-presidente Leosérgio Hoffmann. Para que o projeto possa se concretizar, a escola deverá, inicialmente, estender o tablet a todos os seus alu-nos: “Já estamos em estudos para acelerar esses investimentos e aposentar de vez a postila impressa”.

cAmPANhA PrEmIAAluNos com TAblET

cAmPANhA

APosTIlAs DIgITAlIzADAs

Já imaginou ganhar um tablet enquanto você adquire conhecimentos para aprender uma pro-fissão e ingressar no mercado de trabalho? É justamente isso o que pode acontecer com quem se matricular na Mega Byte – Escola de Profis-sões.

Inicialmente, os tablets serão distribuí-dos para os primeiros cem alunos que efetuarem matrícula no Curso Mega Múltiplo Profissional (Windows, Word, Excel, Acces, Internet, Android, Ingês e Noções Técnicas). Mas a intenção do diretor-presidente Leosérgio Hoffmann é ampliar para até dois mil o número de peças ofertadas:

“Estamos com alguns estudos para esten-der esta campanha às demais unidades da Mega

Byte e, com isso, beneficiar ainda mais alunos que terão a oportunidade de conhecer e manusear um equipamento tão moderno e essencial nos dias de hoje”, adianta o executivo, que estima um cresci-mento de 30%.

A campanha piloto “Matricule-se na Mega Byte, Escola de Profissões e ganhe um TABLET” foi realizada inicialmente nas unidades não franquea-das de Suzano (unidade da rua Monsenhor Nuno, 229), Itaquaquecetuba e Guarulhos.

Para ter direito ao tablet, o aluno deverá ter quitado, no mínimo, doze, parcelas do curso Mega Múltiplo Profissional, no valor de R$ 59, cada. O equipamento será entregue até 120 dias após o pa-gamento da 12ª parcela.

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rEcoNhEcImENTo

PrEmIAçõEsrEforçAm PoTENcIAl

O Prêmio Empresa Cidadã outorgado pela Câmara de Suzano à Mega Byte na noite do dia 13 de abril é mais uma demonstração de reconhecimento ao trabalho empreendido pelo empresário Leosérgio Hoffmann à frente do grupo.

A honraria partiu da iniciativa de Jefferson Ferreira dos Santos (DEM), o Prefeito da Academia, como forma de reconhecer e valorizar as ações positivas e sociais potencializadas pelo grupo.

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rEcoNhEcImENTo

O prêmio soma-se a muitos outros que a escola acumula ao longo de uma trajetória de 18 anos no mercado de ensino profissionalizante.

Em março do ano passado Hoffmann rece-beu a Medalha do Cinquentenário das Forças de Paz da Organização das Nações Unidas (ONU), em solenidade realizada no Batalhão Rondas Os-tensivas Tobias de Aguiar (Rota), em São Paulo.

A honraria é concedida a pessoas que te-nham praticado ações meritórias e enaltecedoras à Pátria Brasileira, como sinal de reconhecimento aos valores militares, espírito de civismo, preser-vação da memória e aos serviços prestados que promovam o bem estar social e a paz.

Em abril de 2009 Hoffmann foi homenage-ado pela J & M Estatística com o título “Empresá-rio Padrão do Ano do Alto Tietê”. A empresa tam-bém concedeu à rede os prêmios de “Empresa do Ano”, entre 2000 e 2006, e de “Empresário do Ano” a Hoffmann, em 2005.

Entre outros prêmios que a escola acumu-la estão o “Consagração Empresarial”, outorgado pela Millenium em parceria com a Associação Co-mercial de São Paulo; o Prêmio Empresa Amiga do programa “Jovens Construindo a Cidadania”, da Secretaria de Segurança Pública do Estado de São Paulo; e o Prêmio e o Selo Quality Bra-sil 9000, concedido pela Sociedade Brasileira de Educação e Integração.

Também estão no portfólio do grupo a cer-tificação ISO 901 / 902, o selo Enterprise Qua-lity Standart Brazil 2008 de Empresa Padrão de Qualidade Brasil, menção honrosa conferida pela Organização das Nações Unidas (Unesco) e pela Secretaria de Estado da Educação de São Paulo como exemplo de comprometimento social.

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ToP of mIND / DAT

Mega Byte, Leosérgio Hoffmann, este reconhecimento é resultado da gestão eficiente de pessoas e do foco definido no setor: “Te-mos uma equipe muito bem es-truturada e comprometida com o que faz. Isso é visível desde a personalização da limpeza em nossa sede, a elaboração das apostilas e de nossos planos de aula, à atenção total ao aluno que faz com que ele recomende a Mega Byte a outros colegas e também acabe voltando”, diz.

Ele também credita o sucesso do Grupo Mega Byte à preocupação da direção da es-cola em investir na atualização constante de seus equipamen-tos e na capacitação periódica de seus profissionais, manten-do-os sempre em sintonia com o que há de mais moderno no mercado: “São ações como esta que nos dão credibilidade e aju-dam a solidificar ainda mais nos-sa marca”.

Na sequência, os entrevista-dos receberam um disco com o nome das principais empresas deste seg-mento e tiveram de indicar qual delas consideravam a melhor.

E o resultado foi que, além de contabilizar seu quarto prêmio Top of Mind Diário do Alto Tietê - Marcas de Sucesso, com 33% dos votos, a Mega Byte também conquistou o títu-lo Best of Mind ao garantir 40% dos votos. Em consequência, a pesquisa comprovou que, além de mais lem-brada, a Mega Byte é também a me-lhor escola de seu segmento.

A festa que coroou a esco-la com as duas premiações foi ce-lebrada em grande estilo no dia 26 de novembro do ano passado, em alto-mar, dentro de um navio de luxo. Cerca de 650 pessoas prestigiaram a cerimônia realizada a bordo do MSC Armonia, culminando com um cruzei-ro marítimo que percorreu Ilha Gran-de, Angra dos Reis e Búzios.

Para o diretor-presidente da

Ser Top of Mind já é um grande mérito. Ser Top e Best of Mind, en-tão, nem se fala. E foi essa a façanha conquistada pela Mega Byte – Escola de Profissões no ano passado.

A unidade de ensino profissio-nalizante, que já coleciona vários prê-mios do gênero, além de mais lembra-da na categoria Escola de Informática foi ainda a melhor marca indicada pelo consumidor.

A pesquisa que apontou as marcas vencedoras foi realizada pelo Instituto de Pesquisa Ibope Inteligên-cia, entre os dias 12 de 20 de fevereiro de 2011. Neste período, os pesquisa-dores do Ibope saíram às ruas e ou-viram 400 pessoas, entre homens e mulheres residentes em Suzano, com mais de 16 anos, pertencentes às clas-ses A, B e C. Em uma primeira etapa, foi perguntado aos entrevistados de forma espontânea “Qual a primeira marca que lhe vem à cabeça quando se pensa em Escola de Informática na cidade de Suzano?”, local onde está instalada a matriz da Mega Byte.

PrêmIo coNfIrmA:mEgA bYTE é A mElhor!

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INvEsTImENTo Em mArkETINgAjuDA A coNsolIDAr mArcAInovação, preço competitivo, credi-bilidade, eficiência organizacional e um sistema de ensino coerente, es-truturado e em sintonia com as ne-cessidades do mercado profissional. A combinação de todos esses itens é o que fez a Mega Byte – Escola de Profissões consolidar sua marca e ser vista hoje como uma das uni-dades mais conceituadas em seu segmento.

Por trás de todo o planejamento educacio-nal e administrativo, existe na escola uma preocu-pação crescente em manter o nome Mega Byte em evidência no mercado, o que é feito por meio das inúmeras campanhas, eventos e ações sociais.

O diretor-presidente do Grupo Mega Byte, Leosérgio Hoffmann, acredita que os investimentos em Marketing, aliados à indiscutível qualidade téc-nica e educacional da unidade, são decisivos para manter a escola em evidência. A isso se acrescen-ta o atendimento personalizado, outro item que agrega diferencial e ajuda o grupo a fortalecer sua

imagem.

“Nosso compromisso não se resume ape-nas em conquistar novos mercados e atrair cada vez mais alunos. O fator quantitativo é fundamental para o crescimento de uma marca, mas se não tiver acompanhado de investimentos qualidade de nada vale”, destaca.

É com este princípio que a Mega Byte estabeleceu em suas estratégias de Marketing um trabalho focado na transparência e na responsabilidade técnica.

A responsabilidade de desenvolver e estrutu-rar esse trabalho está nas mãos da Speedy Mídia, agência especializada em publicidade, propaganda, Marketing, criação e design. Comandada pelo publici-tário Alexandre Demarque, a empresa executa, em suas peças publicitárias, os preceitos de ética e de responsabilidade que norteiam o Grupo Mega Byte.

Essas ações de Marketing, estruturadas em um trabalho de Comunicação visual e design, contem-plam não só a produção e a distribuição de outdoors e de panfletos, mas, também, o desenvolvimento de

vídeos institucionais e temáticos, anúncios e matérias jornalísticas em mídias impressas e on-line, promoção de palestras e outros eventos que ajudam a divulgar o nome Mega Byte.

lEmbrANçA

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-presidente Leosérgio Hoffmann.

mEgA bYTE mArcA PrEsENçAEm EvENTos E AçõEs socIAIs

PArTIcIPAção

Um exemplo foi a palestra “Business Inteligente”, ministrada pelo jornalista, publicitário e empresário João Doria Júnior em março de 2009 no Monte Castelo Eventos, a empresários suzanenses. O evento, que reuniu mais de 600 pessoas, foi promovido pela Associação Comercial e Empresarial (Ace) de Suzano e contou com o patrocínio da Mega Byte.

A escola também é frequentadora assídua do proje-to DS Ação Social, iniciativa realizada há anos pelo Instituto “Thadeu José de Moraes,“ vinculado à Rede DS Comunica-ção, que é responsável pela publicação do jornal Diário de Suzano. O evento tem por objetivo levar serviços de utilida-de pública ao alcance da população.

No evento, a Mega Byte oferece ao público a opor-tunidade de acesso ao computador e à internet, além de ser-viços que dependem exclusivamente do uso desses equi-pamentos, como a elaboração de currículos e seu envio às agências de recrutamento.

Além de colocar o serviço à disposição da popula-ção, funcionários da Mega Byte também atuam como instru-tores, ao instante que orientam os estudantes na elaboração do currículo.

O projeto “Ação Global”, promovido pelo Serviço Social da Saúde (Sesi) em parceria com a Rede Globo, tam-bém é outro que conta com a participação do grupo. Além de possibilitar ao público presente o acesso às novas tecnolo-gias de Comunicação e instruir os estudantes na elaboração de um currículo, os funcionários da escola também fornece-ram dicas relevantes sobre como se comportar numa entre-vista de emprego.

Outro projeto que conta com a parceria da Mega Byte é o “Jovens Construindo a Cidadania”, da Polícia Mili-tar.

“O interessante de todas essas ações sociais é que, além de contemplar alunos, a Mega Byte também oferece a todos os presentes a oportunidade de usufruir do com-putador e da Internet de forma gratuita”, ressalta o diretor-

A forte atuação da Mega Byte nas cidades que mantém franquias e unidades é um fator decisivo e que contribui para manter seu nome em evidência no mer-cado. Engajada neste ideal, a escola não só participa como também apoia, promove e colabora com várias ações culturais, sociais, ambientais e eventos empre-sariais.

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PArcErIA com o sETor EDucAcIoNAl

PArcErIA

O Brasil passa por um crescimento econômi-co exponencial. Os indicadores que mostram que o País vem avançando mais do que muitos países desenvolvidos são divulgados frequentemente nos meios de Comunicação. Mas se de um lado existe uma enorme possibilidade de crescimen-to econômico e inclusão profissional, de outro há uma enorme escassez de mão de obra qualifica-da e um crescente déficit de profissionais para atuar em diversos setores.

Para levar esta realidade, em especial aos jovens que estão em busca do primeiro empre-go, e mostrar a eles a importância da qualificação como porta de entrada para o mercado de traba-lho, a Mega Byte – Escola de Profissões mantém parcerias com as escolas da rede pública estadu-al das cidades que possui unidades.

Por meio de palestras educativas e cursos de capacitação sobre o mercado de trabalho, os profissionais da área de Marketing da Mega Byte percorrem inúmeras unidades da rede para capa-citar educadores e alunos e auxiliar na formação dos estudantes.

A grande novidade deste ano é que ago-ra, o tema será abordado nas escolas por meio de material multimídia, elaborado exclusivamente pela equipe de profissionais da Mega Byte, para melhor instruir e capacitar os educandos.

Por abordar um tema amplamente moder-

no e pertinente para o contexto escolar, as pales-tras e cursos constituem-se uma atividade com-plementar, ao instante que apresentam conteúdos que vão ao encontro dos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN’s), do Ministério da Educação, e que podem ser agregadas facilmente ao projeto pedagógico de cada instituição.

Isso porque os PCN’s sugerem o uso dos Temas Transversais em sala de aula, como traba-lho e emprego, para “possibilitar uma visão ampla e consistente da realidade brasileira e sua inserção no mundo, além de desenvolver um trabalho que possibilite uma participação social dos alunos”.

“Nosso trabalho é auxiliar na formação dos estudantes. Levamos a eles informações so-bre o mercado de trabalho, orientamos os alu-nos a conquistar uma vaga e mostramos que há oportunidades para estudantes de escolas públi-cas. Basta acreditar e investir em qualificação”, destaca Leosérgio Hoffmann.

Além das palestras, o grupo também atua como parceiro fiel em várias ações desenvolvidas pelas unidades escolares da rede estadual, como festas juninas, campeonatos e jogos esportivos, entre outros eventos. A participação da Mega Byte está em auxiliar na estrutura e na organização do evento, ou até mesmo oferecer serviços gratuitos à população, como acesso ao computador e à Inter-net para elaboração de currículos.

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INIcIATIvA

“Estamos dispostos a continuar inves-tindo para que o Grupo Mega Byte não pare de crescer. São ações como esta que fortalecem nossa atuação e contribuem para que a Mega Byte caminhe para ser uma das principais re-des de escola profissionalizante do País”, dis-se.

O cenário promissor que o País está vivenciando, com o aquecimento do mercado de trabalho e a ascensão da nova classe mé-dia brasileira torna-se mais que propício para o investimento em cursos de profissionalização. Além disso, o déficit de mão de obra em vários setores da economia brasileira também vem abrindo portas para uma ação recíproca.

“O Brasil vem superando muitos paí-ses desenvolvidos em níveis de crescimento. Com tanta atividade em expansão na economia brasileira, sobram vagas e faltam profissionais preparados para ingressar no mercado de tra-balho. E isso é prejudicial para o nosso próprio crescimento, pois sem qualificação não é pos-sível garantir a excelência dos serviços”, afir-mou Hoffmann, acrescentando que a filosofia da Mega Byte é contribuir com o crescimento do País, oferecendo mão de obra qualificada para atuar no mercado de trabalho.

Devido ao sucesso do evento, o grupo já começa a pensar na “2ª Mega Convenção” : “Saímos deste encontro preparados para dis-cutir e planejar o próximo evento, que deve ocorrer dentro dos próximos seis meses”, adiantou.

Estabelecer um espírito corporativo entre seu gru-po de trabalho e apresentar o planejamento de 2012 e para os próximos cinco anos foram alguns dos objetivos alcançados na “1ª Mega Convenção” do Grupo Mega Byte. O evento, realizado no dia 3 de março no Caesar Park Hotels & Resorts, em Guarulhos, reuniu cerca de 100 pessoas e contou com várias palestras sobre edu-cação, empreendedorismo, mercado de trabalho e qua-lificação profissional.

O especialista em Desenvolvimento do Potencial Humano Nelson Tanuma e o ex-ministro da Saúde Alceni Guerra foram alguns dos convidados que fizeram a ex-posição dos temas aos franqueados, gerentes de unida-des, colaboradores e convidados. As palestras tinham a finalidade de trabalhar a criatividade, o comportamento e o empreendedorismo, como forma de estimular o grupo de trabalho e favorecer o plano de crescimento da em-presa.

De acordo com o diretor-presidente do Grupo Mega Byte, Leosérgio Hoffmann, o evento foi propício para estabelecer um clima de união entre a equipe e fir-mar uma parceria de trabalho com os franqueados, ge-rentes de unidades e colaboradores.

”1º mEgA coNvENção“ coNsolIDA comPromIsso com A quAlIDADE

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INIcIATIvA

O Brasil possui atualmente um contingente de 2 milhões de pessoas desempregadas. Por outro lado, existem 1,5 milhão de vagas de trabalho em aberto nas empresas a espera de mão de obra qualificada. Este descompasso entre a geração de empregos na economia e a falta de qualificação profissional foi o eixo temático da palestra “Quebrando Paradigmas – Rumo ao Sucesso”, ministrada pelo especialista em Desenvolvimento do Potencial Humano Nelson Tanu-ma, durante a “1ª Mega Convenção” do Grupo Mega Byte, realizada no dia 3 de março, no Caesar Park Ho-tels & Resorts, em Guarulhos.

Em sua abordagem, Tanuma ressaltou que a busca do conhecimento é o principal caminho para a ampliação da existência humana. Segundo ele, a verdadeira emancipação da sociedade começa pela educação: “Conhecimento é poder. Hoje o poder de transformação da sociedade está no conhecimento e o mercado exige qualificação para o sucesso profissio-nal”, destacou.

As mudanças comportamentais no que se re-fere ao perfil profissional valorizado hoje em dia tam-bém foram elencadas. A proatividade, que é a capaci-dade de o indivíduo tomar decisões e atitudes antes mesmo de lhe serem solicitadas, é a característica mais valorizada pelas empresas e por recrutadores de mão de obra.

“O mercado não quer mais profissionais que se limitem a ficar apenas apertando parafusos. O pro-fissional com essas características não serve mais, é preciso ser proativo, ou seja, chamar a responsabilida-de para si, se antecipar”, reforçou Tanuma.

Para aproveitar o bom momento da economia e conseguir uma colocação profissional, é preciso, acima de tudo, investir em qualificação. Neste quesito os cursos profissionalizantes se destacam por agre-gar conteúdos que condizem com as necessidades do mercado de trabalho.

A educação integral e seus benefícios foram o foco da palestra ministrada pelo ex-ministro da Saúde Alceni Guerra, durante a “1ª Mega Convenção,” realizada pelo Gru-po Mega Byte no dia 3 de março, no Caesar Park Hotels & Resorts, em Guarulhos. O modelo de ensino que vem ga-nhando espaço no Brasil e, aos poucos, sendo ampliado nas redes municipais e estaduais, é o que mantém o aluno du-rante todo o dia na escola.

Em sua apresentação, Guerra falou sobre os resul-tados do projeto que ele implantou com sucesso em Pato Branco, cidade localizada no sudoeste do Paraná e que ele foi prefeito entre 1997 e 2000: “Não custa um centavo a mais para o governo criar escolas em tempo integral, pois não é preciso construir novos prédios para ampliar a jornada es-colar dos alunos. Para implantar a educação integral basta aproveitar a estrutura que se tem”, disse.

Em Pato Branco, os investimentos em Educação consumiram 40% do orçamento municipal. A proposta inicial era implantar o período integral ao longo de dez anos (en-tre 1997 e 2007), mas em apenas um ano todas as escolas municipais já contavam com o modelo de ensino dividido em dois turnos, o que consistia em um conjunto de atividades extraclasse, além de quatro refeições por dia para os edu-candos.

Os resultados da medida refletiram diretamente nos índices de aproveitamento do ensino, comparados aos de países desenvolvidos. Em 1998, por exemplo, a evasão es-colar em Pato Branco foi nula e o índice de aprovação das crianças matriculadas no ciclo I do ensino fundamental (1ª a 4ª série), que somava 12.457 alunos, foi de 99,15%. “Além de possibilitar a formação integral da criança, ou seja, do corpo e da mente, o projeto estimula a socialização e ajuda a formar cidadãos integrados em um novo conceito de educa-ção”, disse o ex-ministro.

EX–mINIsTro AlcENI guErrA DEsTAcA os

bENEfícIos DA EDucAção INTEgrAlTANumA: “mErcADo sofrE com A EscAssEz DE mão DE obrA quAlIDADE”

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vAlorIzAção

O diretor-presidente da Mega Byte, Leosérgio Hoffmann, foi condecorado no dia 30 de abril de 2005 no Hotel Hilton, em São Paulo, na cerimônia de imposição de insígnias e medalhas da Soberana Ordem Dom Pedro I. A festa permitiu o encontro de pessoas das mais variadas áreas. Artistas, jornalistas, publicitários, empresários, banqueiros e políticos estiveram presentes. Junto com personalidades como o ator Raul Cortez, o diretor-presidente foi admitido no quadro da Soberana Ordem Dom Pedro I no grau de comendador.

A Soberana Ordem Dom Pedro I foi instituída em 1973 para premiar pessoas físicas, jurídicas, corporações militares ou civis que, pelos seus serviços ou méritos, sejam merecedoras dessa distinção. A entrega oficial das condecorações foi feita em 30 de abril, no âmbito da comemoração do Dia do Diplomata.

Leosérgio Hofmann atribuiu a premiação à atuação da Mega Byte na prestação de serviços ao cidadão: “Sinto – me muito honrado pelo titulo oferecido por esta ordem, pela atuação pública que tenho tido e pelo comprometimento com a ação social. Mas ela não é apenas minha. É minha e de meus entes queridos que junto comigo batalharam, sofreram e comemoraram a cada degrau galgado, tornando a Rede Mega Byte uma referência em sucesso e qualidade”.

Entre os trabalhos, Leosérgio Hoffmann destacou a qualificação profissional como o fator

lEosérgIo hoffmANNDIrETor–PrEsIDENTE DA rEDE mEgA bYTE

é coNDEcorADo comENDADorcrucial para o desenvolvimento do País:

“Estamos promovendo a democratização da informação e resgatando o individuo. Isso é possível devido ao emprenho da Mega Byte, que proporciona no mundo moderno a ideia de que todos devem ter um mínimo de competência em algumas áreas básicas e fundamentais para o trabalho, o que está ligado mais a uma questão de sobrevivência. Assim, não fica difícil entender porque o ‘analfabeto digital’ corre sérios riscos nos dias de hoje, seja qual for a área ou o nível hierárquico em que atua. É claro que alguns cargos são operacionais por excelência. Mas não conhecer as atividades universais compromete a carreira do profissional mais estratégico também. Para aqueles que estão sustentando a base da pirâmide hierárquica, a ausência dos conhecimentos pode ter consequências ainda piores. Um analista financeiro não pode depender de terceiros para formatar um texto, assim como o assistente de Marketing não pode ficar dependendo de alguém para redigir uma carta simples. Redigir, formatar, usar programas básicos, apresentar um projeto em público, negociar – eis algumas atividades que são universais“, enfatizou.

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vAlorIzAção

EmPrEsárIo Do ANo

“No sucEsso ProfIssIoNAl DE Alguém

NA mAIorIA DAs vEzEs As PEssoAs

cAEm No mErcADo ou NA vIDA

ProfIssIoNAl DE PArAquEDAs.”

Espírito empreendedor: é o desejo continuo de superar as próprias limitações e alcançar o sucesso. O empresário com espírito empreendedor demonstra perseverança mesmo nos momentos difíceis.

Performance financeira: o executivo deve demonstrar que sua empresa apresenta crescimento sustentável em longo prazo.

Estratégia: o empreendedor deve ter habilidade para, transformar em realidade suas visões de negocio. Para atingir seus objetivos, precisa gerenciar pessoas e montar equipes.

Impacto regional: embora a empresa candidato não precise ter atividade em outras cidades, é levado em conta os planos do empreendedor de expandir seu negócio na região.

Inovação: para um empreendedor de sucesso, a capacidade de reconhecer e se antecipar às mudanças do mercado são essenciais. A inovação também ajuda a diferenciar uma empresa das concorrentes.

Integridade e influencia: não basta atingir o sucesso financeiro se o empreendedor não possui integridade. Os valores pessoais do empresário devem ser admirados por seus funcionários, competidores e pela comunidade.

Em uma solenidade realizada na Churrascaria Gauchão Grill localizada na cidade de Mogi das Cruzes, região Metropolitana Alto Tietê, Leosérgio Hoffmann diretor-presidente da Mega Byte, recebeu o prêmio de Empresário do Ano. Tal prêmio foi concedido ao empresário após realização de um trabalho de pesquisa e de levantamento de vários dados estáticos relacionadas à vida pessoal e empresarial de Hoffmann.Tal trabalho foi realizado pela empresa de pesquisas e estatísticas JM, na área da

Educação, já que a Mega Byte é uma empresa voltada para treinamento e consultoria na área de informática.

“Quando montei a primeira unidade da Mega Byte há alguns anos além do projeto estrutural do negócio, eu tinha um sonho, e esse sonho era renovado constantemente ou seja, todo dia era dia de sonhos, mas sempre com os pés no chão. Sempre soube o que queria, nunca tive dúvidas do meu negócio. Tudo estava muito claro. Eu tinha vontade de trabalhar, gostava do que fazia. A partir daí tracei metas e me dispus a alcança-las. Isso é muito importante no sucesso profissional de alguém. Na maioria das vezes, as pessoas caem no mercado ou na vida profissional de paraquedas, ou seja, não sabem o que querem, não se definem. Isso é horrível, porque a pessoa fica “dando tiro para todo lado”. Então qualquer tarefa que ela dispõe a realizar fica sem sentido. Perde a essência. Quando ela percebe a vida passou e ela não criou raízes, não tem base solida. Aí fica difícil. “Quanto a situação atual que o País está passando relacionado à crise política, Leosérgio Hoffmann destaca que isso é reflexo da falta de maturidade e de cultura política do povo brasileiro, “mas isso está mudando”. Sempre escolhemos os nossos governantes pela fachada que cada um apresenta, ou seja, pelo volume de Marketing que cada um apresentava, não pelo conteúdo, pelas propostas e ideias que também nunca foram muitas, mas sempre o menos pior.”

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PrEmIAção

gruPo mEgA bYTE rEcEbE oPrêmIo DE EmPrEsA cIDADãAcompanhado de sua esposa, Patrícia Hoffmann, o empresário Leosérgio Hoffmann, o nome forte por

trás da Mega Byte - Escola de Profissões, foi condecorado pela Câmara de Vereadores de Suzano no início

de 2012.

Por meio de propositura do suplente Jefferson Ferreira dos Santos, o Prefeito da Academia, apre-

sentada em 2011 durante o período em que o parlamentar assumiu assento na Casa Legislativa suzanense,

a instituição de ensino de Hoffmann, que, não de hoje é uma das melhores e mais completas do Brasil, foi

reconhecida com o título Empresa Cidadã de Suzano. Trata-se da maior honraria que uma corporação pode

receber na cidade. Segundo o autor da matéria que permitiu que a Mega Byte fosse agraciada com o título,

o reconhecimento é estendido apenas às empresas que contribuem socialmente para o desenvolvimento do

município e que promovem ações sociais de grande relevância.

A homenagem foi entregue à Mega Byte no decorrer de uma sessão solene realizada na noite de 13

de abril, na sede do Poder Legislativo de Suzano. Após a cerimônia, a linha de frente da escola de profissões

ofereceu para parceiros, colaboradores, autoridades e convidados um coquetel no salão de festas do residen-

cial Via Veneto.

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PrEmIAção

PAlEsTrA Dr. AlcENIr guErrA 13/06/2012 – buNkYo

PrEmIAção mEgA bYTE – EmPrEsA cIDADã 13/04/12

Roberto, Maria da Penha e Sandra

Maria da Penha Leosérgio Hoffmann

Osny e Leosérgio

Leosérgio

Leosérgio e Nelson

Israel, Leosérgio, Jefferson e Porfirio

Leosérgio Hoffmann, Zé Raimundo e Tyoko

Jefferson, Patricia e Leosérgio Hoffmann

Alceni Guerra

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coNfIrA AquI como foI A mEgA coNvêNção DA mEgA bYTE 2012gAlErIA

Gerente geral do grupo Mega Byte Gilson Luiz, Alceni Guerra, Leosérgio, Karen, e Luiz Fernando

Leosergio Hoffmann

Sergio e Alceni GuerraMarcos, Leosérgio e Alceni

Edlaine, Marcio, Alceni e Leosérgio

Marcelo Tramont, Patricia Hoffman e Viviane TramontNelsonGilson Luiz

Jefferson, Alceni e Leosérgio Carlos, Leosérgio e Alceni

Gilson, Erica e Leosérgio

Leosérgio, Alceni, Afonso da Silva

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coNfIrA AquI como foI A mEgA coNvêNção DA mEgA bYTE 2012gAlErIA

Equipe de Marketing da franquia de Sorocaba com Euzi Demarque e Alceni Guerra

Liliane Rocha, Claudia Alves, Elaine Galdino e Paula Caldano

Leosérgio Hoffmann Dr. Alceni Guerra

Erica, Bruna e DianaJulio, Renato, Ricardo e Andre

Andre, Leosérgio, Euzi e Alexandre

Palestra do Dr. Alceni Guerra

José, Rossi, Leosérgio Hoffmann e Elias

Bruna e Diana

Alceni Guerra Bruna

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Documents

Megazine 2012 - Nº4