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M E M O R I A 2 0 1 1
Presidente h Julen Elgeta Guenetxea
VicePresidente h Jon Iartza Ansa
secretario h Jose Antonio Fernández Gallardo
tesorero h Luciano Cearsolo Jauregui
Vocales h Iñaki Zabalo San Sebastián h Jorge Urrutia Barañano h Jon Urroz Ibarrola h Joxe Mari Villanueva Telleria h Eduardo Fernández Bodegas
Gerente h Amaia Guijarro Eguskizaga
Hetel HEZIKETA TEKNIKOKO ELKARTEA
h Andra Mari 5, bajo, Apdo. 316 48200 Durango (Bizkaia) h Tel.: (+34) 946 20 23 50 | Fax: (+34) 946 20 24 50 h [email protected] | www.hetel.org
asociado a:
MisiÓnHETEL – Heziketa Teknikoko Elkartea es una Asociación de cen-tros de Formación Profesional de inicitiva social, que promueve el desarrollo de la Formación Profesional en el País Vasco a través de actuaciones que favorecen el progreso individual de cada uno de los centros que la integran.
VisiÓnHETEL quiere ser en el 2012 un referente clave de la Formación Profesional del País Vasco.
04DESARROLO DE PROYECTOS
07GRUPOS DE TRABAJO
03ENMARQUE
11INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN
14DATOS ESTADÍSTICOS
17OFERTA FORMATIVA
20CENTROS HETEL Y COLABORADORES
09RELACIONES INTERNACIONALES
12INSTITUCIONES Y AGENTES
16INFORMACIÓN ECONÓMICA
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www.hetel.orgMEMORIA 2011Índice, MisiÓn Y VisiÓn
2011 ha sido un año intenso. En HETEL hemos comenzado a trabajar, de una manera innovadora, en dos campos completa-mente alineados con la Visión de la Asociación, que es ser este 2012 un referente clave en la Formación Profesional del País. Con ese objetivo, en 2011 hemos desarrollado:
h Un primer ámbito relacionado con el modo de despliegue del Plan Estratégico. En este sentido, además de las accio-nes definidas en el Plan de Gestión anual, se han venido ejecutando las acciones diseñadas en los procesos que están en marcha (Formación, Comunicación, Gestión de Equipos, Gestión de Alianzas, Internacionalización). Esta estructuración, encaminada a que HETEL obtenga, a través de la aplicación de estándares de gestión, los objetivos estratégicos que concretan su Visión, está permitiendo mejorar la eficacia de la Asociación. Durante el 2012 se ampliará el mapa de procesos hacia el proceso Económico y el proceso de Estrategia.
Esta configuración está consiguiendo, por otra parte, que los datos y la información que se manejan diariamente dispongan de un rigor y de una trazabilidad que, sin duda, redundan en la coherencia, en la confianza y, en definitiva, en la imagen de HETEL.
Cabe destacar, asimismo, el esfuerzo que se está haciendo en consolidar una red de aliados con los que compartamos acciones, objetivos, ideas y retos. Una idea de alianza, estructurada en temas a trabajar, secuenciada en el tiem-po, con indicadores que midan su contribución a la conse-cución de objetivos,... Necesitamos alianzas que aporten valor y en ello continuaremos trabajando.
h Y un segundo ámbito, mirando al futuro, HETEL BERRIA. En 2011 hemos comenzado a reflexionar sobre el futuro de HETEL como Asociación, con ambición, con ilusión, con creatividad y con coherencia. Para ello, se ha empezado a ejecutar un diseño sobre los tiempos y las dinámicas a seguir en esta reflexión y, para ello, contamos con la participación de las personas de los Centros de HETEL. En el 2012 continuaremos no solamente trabajando con esta reflexión sino que la integraremos en la próxima ESTRA-TEGIA de HETEL. Esta ESTRATEGIA verá la luz a finales de año y se comunicará públicamente en un evento que conmemorará el 25 Aniversario de HETEL.
Sí, en el 2012 la Asociación HETEL cumple 25 años de vida. Desde aquí agradezco el magnífico trabajo, esfuerzo, dedica-ción e ilusión que están ofreciendo todas las personas de la Asociación y de sus Centros para que el futuro que queremos construir entre todos para HETEL contribuya a que nuestra For-mación Profesional sea una verdadera marca de País.
enMarQUe
Julen Elgeta Guenetxea (Presidente de HETEL)
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www.hetel.orgMEMORIA 2011
enMarQUe
1/ desarrollo de ProYectos
innoVaciÓn PedaGÓGica
HETEL ha realizado un seguimiento del proyecto “Nuevos es-cenarios pedagógicos en la Formación profesional” dinamizado por TKNIKA y ha participado en la jornada “Nuevos escenarios de aprendizaje, competencias transversales: visión y balance”, que se realizó el 15 de marzo.
La Asociación también ha animado a los centros a participar en la 4ª edición del Premio da las buenas prácticas pedagógicas y de gestión de la Viceconsejería de Formación Profesional y Aprendizaje permanente. De los 13 premios concedidos por la Viceconsejería, 8 han sido a experiencias presentadas por 5 centros HETEL: Diocesanas, Jesús Obrero, Maristak ikastetxea, La Salle Berrozpe y Goierri Eskola.
innoVaciÓn tecnolÓGica
Proyecto CERET de HETEL (Centros de Renovación y Experimen-tación tecnológica) - tecnologías trabajadas por 8 centros HETEL:
h Aplicaciones CAD/CAM/CMM: Diocesanas de Vitoria h Mecanizado de alta velocidad: Jesús Obrero de Vitoria y
Oteitza Lizeo Politeknikoa de Zarautz h Microelectrónica: La Salle Berrozpe de Andoain h Fabricación de obra soldada: Goierri Eskola de Ordizia h Automatización de procesos industriales: Centro Munici-
pal de FP de Llodio h Micromecanizado y microfresado: Modragon Goi Eskola
Politeknikoa h Artes gráficas (reproducción en color): Salesianos de
Urnieta
El grupo CERET ha realizado en el 2011 dos jornadas tecnoló-gicas Comunicación Participación CERET:
h “Gestión del color en artes gráficas”, el 17 de mayo en Salesianos Urnieta
h “Mecanizado de alta velocidad, alto rendimiento y ma-teriales especiales”, el 13 de diciembre en Oteitza Lizeo Politeknikoa de Zarautz.
Además, el 10 de mayo se organizó una jornada sobre la Ges-tión de la Innovación tecnológica en la empresa IDEKO.
Por otra parte, los centros HETEL han participado en 12 pro-yectos de Innovación tecnológica liderados por TKNIKA en el curso 2010-2011.
innoVaciÓn tic
Uso de las TIC en los procesos de gestión y en los procesos de enseñanza – aprendizaje en los centros.
Las reuniones del grupo que lidera este proyecto se realizan por videoconferencia.
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MEMORIA 2011desarrollo de ProYectos
innoVaciÓn: ProYecto diseinUa – FaBriKaZioa
Proyecto colaborativo en el que participan una docena de centros y en el que se utilizan herramientas TIC en el proceso de enseñanza - aprendizaje. El proyecto está dirigido a alum-nos de ciclos de grado superior de Fabricación mecánica. Los
alumnos trabajan en equipos constituidos por alumnos de un par de centros, a menudo a distancia, con el uso de Videoconferencia y otras herramientas TIC y resuelven problemas cercanos a las empresas. El proyecto ha sido valorado muy positivamente tanto por los alumnos como por los profesores participantes y en el curso 2010-2011 ha sido patrocinado por la empresa ETXETAR.
innoVaciÓn: ProYecto sHare
Proyecto colaborativo en el que participan ocho centros y en el que se usan herramientas TIC en el proceso de enseñanza - apren-dizaje. El proyecto se realiza con alumnos de ciclos de grado su-perior de Informática y Teleco-municaciones. Ha consistido en
el desarrollo de la red corporativa de una empresa ubicada en diferentes sedes. Tanto los alumnos como los profesores han valorado positivamente el proyecto. En el curso 2010-2011 el proyecto ha sido patrocinado por la empresa Euskaltel.
otros ProYectos de innoVaciÓn
Los centros HETEL han participado activamente en la convoca-toria de proyectos de innovación aplicada y transferencia del conocimiento en la formación profesional del sistema educati-vo que ha realizado el Ministerio de Educación por primera vez en abril de 2011. 16 centros HETEL participan en 40 de los 200
Se han realizado tres jornadas de buenas prácticas:
h “Open Irudi” en Irungo La Salle , el 10 de mayo h “Mahara” en Mondragon Goi Eskola Politeknikoa, el 31
de mayo h “Escritorios Virtuales” en Mondragon Goi Eskola Politek-
nikoa, el 13 de diciembre.
proyectos aprobados y actúan como coordinadores en 8 de los proyectos en marcha, que finalizarán en junio 2012.
Por su parte HETEL como Asociación ha facilitado y participa en tres proyectos de innovación de esta convocatoria:
h DesigNET – Diseño industrial en Red, coordinado por Diocesanas de Vitoria
h Mechanical Design Manufacturing, coordinado por Jesús Obrero de Vitoria
h Fomento del aprendizaje del profesorado en empresas, coordinado por TKNIKA – Bikumé.
ProYecto cUltUra eMPrendedora
A lo largo del cuso 2010 – 2011 alrededor de 15 centros HETEL han participado en los proyectos URRATS BAT y EJE “Empresa Joven Europea”, de fomento del emprendizaje. Ambos proyec-tos están dinamizados desde TKNIKA.
Además, muchas de las iniciativas emprendedoras de alum-nos de Formación profesional de los centros han sido premia-das, tanto en los Premios al Emprendizaje en la Formación profesional del Departamento de Educación como en otras convocatorias.
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desarrollo de ProYectos
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GestiÓn Por Procesos
En el 2011 se ha realizado una apuesta importante en HETEL: el desarrollo y la gestión por procesos en la Sede de la Asociación.
A lo largo del año se han desarrollado e implantado los siguien-tes procesos:
h Formación interna, propietaria Amaia Guijarro h Internacionalización, propietaria Anabel Menica h Comunicación, propietaria Leire Belar h Gestión de equipos, propietaria Amaia Guijarro h Gestión de alianzas, propietario Julen Elgeta
Se continúa con el trabajo de desarrollar otros procesos a lo largo del curso 2011-2012: Gestión económico-financiera, Pla-nificación estratégica, etc.
El equipo de procesos, compuesto por los propietarios de to-dos los procesos se reúnen de forma periódica, y al menos en dos momentos, para realizar una evaluación intermedia y para realizar la evaluación final de los procesos. Estas evaluaciones permiten detectar acciones de mejora y establecer objetivos de cara al siguiente curso o ciclo.
eUsKaldUniZaciÓn
Por un lado, HETEL ha participado en el proyecto Lanbide Eki-mena. Se trata de un proyecto conjunto de HETEL e IKASLAN para la traducción de material didáctico de Ciclos formativos al euskera y su puesta a disposición de profesores y alumnos en www.jakinbai.com.
Además, en el ámbito del euskera HETEL ha establecido nuevos objetivos para su Plan de euskera 2011, que recoge actuaciones relativas a Imagen y comunicación, Relaciones externas y Comunicación interna. La Asociación ha conta-do para ello con una subvención del programa Lanhitz de la Viceconsejería de Política Lingüística del Departamento de Cultura del Gobierno Vasco.
Por último, en julio se ha iniciado el camino para la obtención de la certificación Bai Euskarari y se ha potenciado la colabo-ración de HETEL con esta entidad.
ForMaciÓn
En el año 2011 HETEL ha organizado varias acciones de forma-ción y ha comenzado a actuar como entidad organizadora con la Fundación tripartita.
Concretamente, se han realizado cuatro acciones de formación de formadores para los centros HETEL:
h Comunicación digital en marzo h Coaching para docentes en marzo y abril h Exe Learning en mayo h Internacionalización y movilidad en el Currciulum de los
estudiantes en octubre.
colaBoraciÓn con iParralde
En Iparralde, HETEL ha continuado trabajando como parte de la Asociación HEZKUNTEK (Asociación en la que participan algunos agentes sociales de Iparralde, HETEL e IKASLAN). El principal objetivo de HEZKUNTEK es lograr que jóvenes de Ipa-rralde realicen estudios de Formación Profesional en euskera en centros de la Comunidad Autónoma con un objetivo a medio plazo de potenciar la economía y el euskera en Iparralde.
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MEMORIA 2011desarrollo de ProYectos
2/ GrUPos de traBaJoLos equipos de trabajo de HETEL están compuestos por per-sonas de los centros y personas de la sede o Comisión Perma-nente de HETEL.
Además de los grupos de trabajo relativos a los Proyectos a los que nos hemos referido en el apartado anterior (ECC Innovación pedagógica, EDT Centros de Renovación y Experimentación Tecnológica, EDT Tecnologías de la Información y la Comunica-ción, EDT Proyectos intercentros), los equipos de trabajo que han funcionado en el año 2011 han sido los siguientes:
eQUiPo calidad (EDT Indicadores de calidad)
Este equipo está compuesto por los responsables de Calidad de 8 centros HETEL. Se realiza un intercambio de información sobre 28 indicadores correspondientes a los criterios EFQM de Resultados en los clientes, Resultados en las personas, Resul-tados en la sociedad y Resultados clave de todos los centros HETEL. Tras la recogida y contraste de los datos aportados por los centros se realiza un benchmarking que permite detectar buenas prácticas.
En el año 2011 HETEL organizó una jornada de Buenas prácticas sobre eficiencia energética el 8 de abril. La jornada presentó las experiencias de varios centros en este ámbito y contó con la participación de Mari José Madariaga, Directora de Forma-ción profesional del Gobierno Vasco y de José Manuel Borque, representante del Ente Vasco de Energía (EVE).
eQUiPo ForMaciÓn Para el eMPleo (ECC Formación para el empleo)
Este grupo está compuesto por los responsables de Formación para el empleo de los centros. El objetivo fundamental del grupo es el intercambio de información, conocimiento y saber hacer en este ámbito, aspecto clave tras la transferencia de políticas activas del mercado de trabajo a Euskadi y la consti-tución del nuevo Servicio Vasco de Empleo – Lanbide.
eQUiPo relaciones internacionales (EDT Relaciones internacionales)
El grupo está formado por los responsables de Relaciones in-ternacionales de los centros. Interviene fundamentalmente en la organización de las movilidades para realizar las prácticas en empresa en otros países europeos de alumnos de Ciclos formativos de grado superior y en la del viaje de estudio de un grupo de profesores o directivos de los centros HETEL para conocer experiencias de centros de FP en otros países. Además coordina actuaciones como la recepción de alumnos de otros países que vienen a realizar prácticas en empresas en el País Vasco, respuestas a propuestas de participación en proyectos europeos de diferente índole, participación e informe sobre la Conferencia anual del EfVET (European Forum of Vocational and Technical Vocational Training), etc.
eQUiPo eUsKera (ECC Hizkuntza Normalkuntza Plana)
Este grupo está compuesto por los responsables de euskera de los centros. El objetivo del grupo es intercambiar informaciones de interés y los objetivos de euskera de los centros.
h El 12 de mayo el grupo realizó una visita a la empresa Batz para conocer la implantación del plan de euskera.
h En la reunión de noviembre se realizó un intercambio de Buenas prácticas en el fomento del uso del euskera en los centros.
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GrUPos de traBaJo
eQUiPo inForMaciÓn / coMUnicaciÓn (ECC Información – comunicación)
Este grupo está compuesto por los responsables de marketing y comunicación de los centros. El grupo tiene como objetivo compartir experiencias del ámbito de la información y comuni-cación y colaborar en la elaboración de los diferentes elemen-tos de comunicación de HETEL.
En marzo se realizó una acción formativa dirigida a los respon-sables de esta área sobre Comunicación digital.
eQUiPo MÓdUlo de concierto FP (EDT Concierto de Formación profesional)
Ha sido un grupo de trabajo reducido compuesto por varios miembros de la Junta Directiva de HETEL. Su labor puntual en el 2011 ha sido realizar una propuesta de financiación de los Ciclos formativos (módulo económico de sostenimiento de los centros concertados) para presentarla al Departamento de Educación del Gobierno Vasco.
eQUiPo dae (EDT DAE)
Este grupo está compuesto por las personas de los centros en-cargadas de cumplimentar los Datos de Actividad Escolar (DAE) en el aplicativo informático del Gobierno Vasco. El grupo tiene como objetivo fundamental la puesta en común y el plantea-miento de soluciones a los problemas surgidos con aplicativo informático.
eQUiPo adMinistradores (ECC Administradores)
Este grupo se ha puesto en marcha en el curso 2011-2012 y está compuesto por los administradores o responsables finan-cieros de los centros. El grupo comparte problemas y solucio-nes para temas de interés común relacionados con la gestión económica. Se han identificado una serie de cuestiones para compartir como, por ejemplo, optimización del procedimiento de compras, cálculos de costes de personal, balance económi-co para justificación de conciertos, etc.
eQUiPo Creativity (EDT Creativity)
En el marco del Plan de Creatividad 2011-2012 se ha creado el grupo de trabajo Creativity en el curso 2011-2012. El objetivo es aprovechar la capacidad creativa de personas de los centros HETEL para dar soluciones creativas a diferentes temas plan-teados por la Junta Directiva de la Asociación.
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HETEL ha desarrollado un esfuerzo importante en el ámbito de la internacionalización durante el año 2011. Para ello, ha contado con la colaboración de la responsable Relaciones In-ternacionales, Anabel Menica (Politeknika Ikastegia Txorierri), y de la red de responsables de Relaciones internacionales de los centros.
ProGraMa erasMUs
HETEL ha gestionado 172 becas para alumnos de Ciclos de grado superior, que realizan sus prácticas en empresas de otros países europeos. En el curso 2010-2011 se ha actuado con 18 centros de acogida o centros intermediarios extranjeros ubicados en 13 países.
En septiembre se han enviado 7 becarios más para realizar las prácticas en empresa en otros países de Europa y se ha co-menzado la selección y búsqueda de centros de acogida y de empresas para las 171 becas que gestionará la Asociación en el curso 2011-2012.
En el 2011 HETEL ha recibido de nuevo el Certificado de Prác-ticas Erasmus, que garantiza becas para alumnos de centros HETEL en los próximos dos cursos, 2011-2012 y 2012-2013, es decir, hasta la finalización del Programa Europeo de Aprendiza-je Permanente en 2013. La Asociación también participó en la Jornada para coordinadores Erasmus organizada por el Orga-nismo Autónomo de Programas Educativos Europeos (OAPEE) en el Palacio Europa en Vitoria el 17 de junio.
3/ relaciones internacionalesProGraMa leonardo
En marzo de 2011 un grupo de 10 profesores de las áreas de Electricidad y Electrónica realizaron una visita a tres grandes centros de FP finlandeses. El grupo de profesores fue acom-pañado por el responsable de Relaciones internacionales de Oteitza Lizeo Politeknikoa, Juanjo Aizpurua. El proyecto se ha desarrollado con la financiación de un proyecto Leonardo VET-pro y la cofinanciación del Gobierno Vasco.
Otro proyecto Leonardo VETpro ha sido aprobado a la Asocia-ción para el curso 2011-2012. Se trata de un grupo de 25 pro-fesores y/o dinamizadores TIC que visitarán centros de FP en Holanda en marzo de 2012.
El 19 y 20 de octubre, dos representantes de la Asociación par-ticiparon en las Jornadas de apoyo a la movilidad Leonardo Da Vinci, organizadas por el Organismo Autónomo de Programas Educativos Europeos en Madrid (OAPEE). El primer día Anabel Menica, Responsable de Relaciones Internacionales de HETEL, expuso en una Mesa redonda la Buena Práctica de HETEL en la movilidad del profesorado (proyectos VETpro).
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www.hetel.orgMEMORIA 2011
relaciones internacionales
conFerencia eFVet 2011
Anabel Menica participó en la XX Con-ferencia internacional anual de EFVET (European Forum of Technical and Vocational Education and Training) que se celebró en La Valetta – Malta
del 26 al 29 de octubre. La Conferencia de este año giró en torno a “Hacia la Estrategia ET 2020. Acciones para mejorar la Formación profesional dentro de la Actuación a favor del Aprendizaje permanente” (Towards ET2020. Positive action to enhance Vocational Education and Training within a Lifelong Learning Agenda). Se ha elaborado el informe sobre la Confe-rencia, que se ha enviado a todos los centros.
Por otra parte, en diciembre 2011 falleció el anterior Presiden-te de EfVET, Hans F. van Aalst, un gran valedor de la Formación profesional en Europa, a quien hacemos un reconocimiento con estas líneas.
deFiniciÓn del Proceso de internacionaliZaciÓn
En el 2011 se ha realizado un esfuerzo importante para definir y desarrollar el proceso de Internacionalización. Tras su de-sarrollo se ha difundido a todos los responsables de Relacio-nes internacionales de los centros. Con la primera evaluación realizada en junio y varias aportaciones de los centros se ha mejorado y establecido los objetivos para el proceso de cara al 2011-2012.
acoGida de alUMnos extranJeros
En el año 2011 varios centros de la Asociación han recibido alumnado de otros países europeos para realizar prácticas en empresas u otro tipo de estancias. Concretamente se ha recibido a una docena de alumnos provenientes de Finlandia, Estonia y Holanda para realizar prácticas en empresa.
Visitas a centros eUroPeos
Centros de la Asociación han recibido la visita de varios profe-sores de dos centros de FP finlandeses en abril y mayo.
Por su parte Anabel Menica ha realizado una visita de prospec-ción a European School of English – ESE y Mecenas Network, como posibles socios para organizar la acogida de alumnos en prácticas en empresas de la isla de Malta.
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Por otro lado, en el 2011 HETEL ha comenzado su andadura en diferentes redes sociales:
h twitter: puedes seguirnos en www.twitter.com/HETELFP h Youtube: puedes visualizar nuestros vídeos en nuestro
canal de You tube http://www.youtube.com/user/HETELFP h slideshare: puedes consultar nuestros documentos de
interés en http://www.slideshare.net/HETELFP h Facebook: puedes unirte a nosotros en http://www.
facebook.com/pages/HETEL-Heziketa-Teknikoko-Elkar-tea/209287399094789
4/ inForMaciÓn Y coMUnicaciÓnSiguiendo el Proceso de Comunicación desarrollado en 2011, se han definido tanto el Plan de comunicación externa como el Plan de comunicación interna de la asociación, ambos alineados con el resto de procesos y con el Plan de gestión anual de HETEL.
las acciones de comunicación externa más destacadas del 2011 han sido:
h la realización de un número importante de reuniones y otras actuaciones de relaciones públicas
h la publicación y envío selectivo del Folleto sobre la oferta formativa de los centros de HETEL en febrero. Este ele-mento ha contado con el patrocinio de Kutxa.
h la realización y distribución en marzo de la Memoria 2010 que recoge las principales actividades desarrolladas por la Asociación durante el año
h la publicación de la revista HETELkaria en octubre. Se trata del número 30 de la revista LANBIDE, que a partir de 2011 se denomina HETELkaria.
h la actualización de la página web trilingüe de la asociación (www.hetel.org)
h la elaboración y envío de dos notas de prensa y del dossier de prensa actualizado a los medios de comunicación.
Todos los elementos anteriores tienen una doble vertiente de comunicación externa e interna.
En relación a las actuaciones de comunicación interna la Asociación ha llevado a cabo las siguientes:
h realización de 7 Jornadas de intercambio de buenas prácticas h un evento lúdico de cohesión para los centros en julio h cuatro visitas a centros HETEL de personas de la Sede de
la Asociación h elaboración y distribución de una Hoja informativa sema-
nal (recoge Órdenes, Resoluciones y otras informaciones de interés para los centros)
h realización y envío a los Directores de un Podium mensual (recoge los logros o acciones más relevantes del mes)
h listados de responsables de diferentes áreas y Ciclos for-mativos de los centros, para favorecer el intercambio entre los centros
h informe anual sobre los Grupos de trabajo (ejecución de objetivos y grado de satisfacción de los Grupos)
h informe anual de Datos Estadísticos de los centros HETEL h otros informes de interés, como los informes mensuales de
Relaciones internacionales.
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inForMaciÓn Y coMUnicaciÓn
5/ institUciones Y aGentes
Durante el año 2011 HETEL ha mantenido su política de coo-peración con los diversos representantes del Departamento de Educación, Universidades e Investigación del Gobierno Vasco, principalmente con los responsables de la Viceconsejería de Formación Profesional y Aprendizaje Permanente.
HETEL ha participado de manera activa en las reuniones del Consejo Vasco de Formación Profesional, que este año han sido numerosas, y realizado propuestas a todas las cuestiones tratadas en las distintas Comisiones: Comisión del Plan Gene-ral, Comisión de Títulos, Comisión de desarrollo legislativo y Comisión Permanente.
Por otro lado, en el marco del Proceso de alianzas se ha afian-zado una dinámica de trabajo conjunto con TKNIKA – Centro de Innovación para la Formación Profesional.
dePartaMento de eMPleo Y lanBide – serVicio Vasco de eMPleo
Durante el año 2011 HETEL ha mantenido contactos con los representantes de la Viceconsejería de Planificación y Forma-ción y los responsables de Lanbide - Servicio Vasco de Empleo. Con un trabajo intenso, HETEL ha realizado aportaciones en relación a la vertebración del nuevo Sistema Vasco de Empleo y a sus programas. Para ello ha realizado reuniones con todos los agentes sociales que participan en el Consejo de Adminis-tración de Lanbide.
dePartaMento de indUstria
En el año 2011 la Asociación ha recibido una subvención del programa ELKARTZEN de la Dirección de Internacionalización del Departamento de Industria. Dicha subvención ha contribui-do a llevar a cabo varias acciones relacionadas con la proyec-ción exterior de la Asociación.
DIPUTACIONES
diPUtaciÓn Foral de alaVa
La Diputación Foral de Alava, y en concreto del Departamento de Promoción Económica, ha man-tenido un año más su compromiso con la promo-
ción de la Formación Profesional en este Territorio. Se han llevado a cabo las acciones de potenciación de la FP en este territorio (Convenio DFA – HETEL) y se ha realizado la campaña a favor de la FP en Alava (Convenio DFA – Caja Vital – HETEL).
Además, al amparo del Decreto Foral anual de ayudas, los centros alaveses han podido organizar cursos de actualización profesional para trabajadores en activo y desocupados y reali-zar alguna mejora de equipamientos e infraestructuras.
diPUtaciÓn Foral de BiZKaia
En el 2010-2011, el Departamento de Promoción eco-nómica ha subvencionado un proyecto de promoción del emprendizaje en los 9 centros HETEL de Bizkaia.
De cara al curso 2011-2012 el mismo Departamento ha apo-yado el proyecto Hetel+ emprende, que llevarán a cabo los centros HETEL de Bizkaia en el primer semestre del 2012,
GOBIERNO VASCO
dePartaMento de edUcaciÓn
www.hetel.orgMEMORIA 2011institUciones Y aGentes
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Fuente: Hetel
en colaboración con Bikumé S.L.. El proyecto está dirigido a promover estrategias que favorezcan el desarrollo de com-petencias para la iniciativa y el espíritu emprendedor de los alumnos de Ciclos formativos o de Formación para el Empleo de los centros.
diPUtaciÓn Foral de GiPUZKoa
Durante el año 2011, la colaboración de HETEL con la Diputación Foral de Gipuzkoa se ha centrado en varias actuaciones.
Por un lado, actuaciones desarrolladas en el marco de dos Pro-gramas promovidos por el Departamento Innovación y Socie-dad del Conocimiento (Territorio de Aprendizaje y Promoción del Emprendizaje).
Por otro lado, los centros HETEL han continuado participando en el Programa SARBIDE Prestakuntza (iniciativa para la inser-ción laboral, que incluye formación profesional y prácticas en empresa), dirigido a personas desempleadas e impulsado por el Departamento de Política social.
REPRESENTANTES Y AGENTES SOCIALES Y ECONÓMICOS
Algunos objetivos que recoge el Plan de Gestión de la Asocia-ción necesitan del apoyo de distintos agentes sociales y eco-nómicos. De ahí la importancia que tiene para HETEL el pro-ceso de gestión de alianzas y su relación con estos agentes.
Durante el 2011 HETEL se ha relacionado con varias organiza-ciones empresariales:
h Con CONFEBASK: se han mantenido diversas reuniones de trabajo para contrastar cuestiones tratadas en el Consejo Vasco de Formación Profesional y en al Consejo de Admi-nistración de Lanbide;
h Con CEBEK, SEA y ADEGI: se ha tratado de reforzar una relación de colaboración más estrecha.
Caja Vital ha mantenido su apoyo a la campaña a favor de la FP en Alava 2011, que ha cofinanciado junto con la Dipu-tación Foral de Alava y desde su obra social ha continuado apoyando a Diocesanas y Jesús Obrero. La BBK ha otorgado ayudas económicas a 62 becarios Erasmus de centros HETEL de Bizkaia, que han realizado sus prácticas en empresas de otros países europeos en el año 2011. Kutxa, por su parte, ha otorgado una ayuda a la realización y envío selectivo del Folleto HETEL 2011.
Por otra parte, HETEL ha mantenido su compromiso de cola-boración con Innobasque – Agencia Vasca de la Innovación (www.innobasque.com), con quien se firmó un acuerdo de co-laboración en octubre de 2008.
Con la Fundación Vasca para la Excelencia Euskalit (www.euskalit.net) se ha comenzado una colaboración más estrecha. Esta colaboración se ha concretado en la posibilidad para los centros HETEL que hayan superado los 400 ó 500 puntos EFQM hace varios años, de realizar contrastes puntuales o generales. Además se ha puesto en marcha un nuevo servicio, “Empre-saTIK gelara”, a través del cual directivos de empresas signifi-cativas darán charlas a alumnos de FP de los centros.
Así mismo se ha dado un impulso a la colaboración de HETEL con ERKIDE (Eus-kadiko Lan Elkarteen, Irakas-kuntza eta Kreditu Kooperati-ben Federazioa – Federación de Cooperativas de Trabajo asociado, de Enseñanza y de Crédito de Euskadi, www.erkide.coop). Se han definido 6 posi-bles áreas de colaboración de interés conjunto y comunicado esta potencialidad tanto a las cooperativas interesadas como a los centros HETEL. Concretamente el 1 de diciembre se realizó una jornada tecnológica de colaboración Centro – Empresa con profesores de centros HETEL y empresas cooperativas ERKIDE del ámbito de la Fabricación mecánica. Así mismo se han invita-do a cooperativas ERKIDE a participar en una jornada tecnológi-ca de Mecanizado de alta velocidad.
Además, la Asociación ha mantenido una comunicación flui-da con las organizaciones patronales del sector educativo, y también con IKASLAN, la Asociación de centros públicos de Formación profesional.
Por último, la Asociación ha mantenido contactos con diversos partidos políticos. Los contactos se han llevado a cabo para rea-lizar aportaciones de mejora y promover el carácter estratégico de la Formación Profesional tanto para hacer frente a la crisis económica como para mantener y promover el nivel de desarro-llo económico del tejido empresarial en el País Vasco.
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institUciones Y aGentes
6/ datos estadÍsticosenseÑanZa reGlada cUrso 2011-2012: Número de alumnos
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ForMaciÓn Para el eMPleo: Formación ocupacional y formación continua 2011-2012
nÚMero total de alUMnos
ESO0
0
500
1000
1000
2000
1500
3000
2000
4000
2500
5000
Bachilleratos Ciclos formativos de Grado Medio
Formación OcupacionalFormación ContinuaEnseñanza reglada (E.S.O., Bachillerato, Ciclos
Formativos y PCPI - Programas de cualificación profesional inicia)
Ciclos formativos de Grado Superior
PCPI
PCPI 6% (706)
12.901 alUMnos
en reGlada
E.S.O. 18% (2.376)
Bachilleratos23% (2.934)
Ciclos Formativos de Grado Medio
17% (2.162)
Ciclos Formativos de Grado Superior
37% (4.723)
ARABA TOTAL: 4.335 BIZKAIA TOTAL: 4.971 GIPUZKOA TOTAL: 3.595
1.074
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ARABA BIZKAIA GIPUZKOA
Araba 14% (8.802)
Bizkaia45% (29.765)
Gipuzkoa41% (27.140)
65.707 Horas
en total
Formación Ocupaciónal17% (3.464)
Enseñanza Reglada (E.S.O., Bachilleratos, Ciclos Formativos y PCPI)62% (12.901)
Formación Continua21% (4.473)
20.838 alUMnosen total
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datos estadÍsticos
Los 21 centros HETEL cuentan con un total de 6.885 alumnos de Ciclos formativos, 108 alumnos menos que en el curso 2010-2011.
En su conjunto los alumnos de los Ciclos Formativos de Grado medio y superior representan el 53% del total de alumnos de la Enseñanza reglada de nuestros centros (ESO, Bachilleratos, Ciclos Formativos y PCPI - Programas de Cualificación Profe-sional Inicial -).
La Formación para el empleo sigue siendo importante en nues-tros centros, si bien en el curso 2010-2011 el volumen de horas de Formación para el empleo ha disminuido de forma conside-rable, alrededor de un 30%, con respecto al curso 2009-2010. En este último curso 2010-2011 los centros de la Asociación han impartido 656 cursos a un total de 7.937 alumnos, lo cual ha supuesto 65.707 horas de formación.
ciclos ForMatiVos: Importancia de los centros HETEL en la CAPV curso 2011-2012
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Ciclos formativos de Grado Superior
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Si tenemos en cuenta tanto la Enseñanza reglada como la Formación para el empleo, los 21 Centros de HETEL cuentan con más de 20.000 alumnos, de los cuales cerca de 16.000 son alumnos de Formación profesional (alumnos de PCPI, de Oferta parcial, de Ciclos formativos y de cursos de Formación para el empleo).
Por último, en lo que se refiere únicamente a los Ciclos forma-tivos y atendiendo al número de alumnos, a nivel de la CAPV los centros de HETEL dan servicio a casi un 52% del total de alumnos que cursan Ciclos formativos en centros concertados y a cerca del 23% del total de los alumnos de Ciclos en los centros de Formación Profesional de Euskadi. Ahora bien, es-tas proporciones varían sustancialmente en cada uno de los Territorios Históricos. En Araba son de un 95% y un 43% res-pectivamente, en Bizkaia de un 42% y un 20% y en Gipuzkoa de un 43% y un 17%.
nÚMero total de alUMnos de ForMaciÓn ProFesional
PCPI0
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Oferta parcial Ciclos de Grado Medio
Ciclos de Grado Superior
Formación Continua
Formación Ocupacional
15.971 alUMnos
FP
PCPI 4% (706) Oferta parcial
3% (443)
Ciclos de Grado Medio13% (2.162)
Ciclos de Grado Superior30% (4.723)
Formación Continua
28% (4.473)
Formación Ocupacional22% (3.464)
198335
17377 59
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402
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1.419
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307
ARABA: Total Ciclos Formativos: 2.262
BIZKAIA: Total Ciclos Formativos: 2.908
GIPUZKOA: Total Ciclos Formativos: 1.715
HETEL: Total Ciclos Formativos: 6.885
HETEL: Total C.F. Grado Medio: 2.162
HETEL: Total C.F. Grado Superior: 4.723
PROPORCIÓN CENTROS DE HETEL / OFERTA CONCERTADA DE CICLOS FORMATIVOS
ARABA: 95,38% BIZKAIA: 42,05% GIPUZKOA: 43,46% CAPV: 52,12%
FORMACIÓN CENTROS DE HETEL/ OFERTA TOTAL DE CICLOS FORMATIVOS
ARABA: 43,48% BIZKAIA: 19,36% GIPUZKOA: 16,86% CAPV: 22,65%
HETEL BESTEAK
Se presenta a continuación el capítulo de ingresos y gastos de la Asociación en el año 2011.
En el año 2011, se ha llevado a cabo un proyecto más de los previstos y el resultado deficitario final ha sido menor al presupuestado.
PreVisiÓn
PreVisiÓn
inGresos
Gastos
70 Centros
60 Proyectos y publicaciones
65 Otras pérdidas
74 Otras subvenciones a la explotacion
63 Impuesto sobre beneficios
68 Amortizaciones
70 Subvenciones y ayudas a proyectos
62 Generales
66 Financieros
76 Financieros
64 Personal
total
resUltado
total
249.929
1.313.442
150
152.250
0
3.100
1.174.752
138.397
300
1.300
127.700
1.583.089
-4.858
1.578.231
239.920
1.356.722
3.245
197.212
269
2.567
1.179.063
129.655
653
2.549
127.278
1.620.389
-1.645
1.618.744
realiZado
realiZado
www.hetel.orgMEMORIA 2011inForMaciÓn econÓMica
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7/ inForMaciÓn econÓMica
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oFerta ForMatiVa
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8/ oFerta ForMatiVa FORMACIÓN DE JÓVENES
Informática y comunicaciones
edUcaciÓn secUndaria oBliGatoriaHumanidad y Ciencias sociales
BacH.Ciencia y tecnologíaOperario-a de soldaduraOperario-a de carpinteria y montajes de construcción metalicaOperario-a de mecanizadoOperario-a de reparación de vehículosOperario-a de carroceríaOperario-a de instalaciones de calefacción y agua caliente sanitariaOperario-a de fontanería Operario-a de instalaciones eléctricas Operario-a de albañilería en revestimientos ligerosOperario-a de pastelería y panaderíaAyudante de cocina - servicio Auxiliar de peluquería
Auxiliar de actividades domésticas y cuidados básicos a personas mayoresAuxiliar de comercio y almacen
FAMILIASAdministración y gestiónComercio y Marketing
Electricidad y electronica
Fabricación mecanicaFabricación mecánica
Hosteleria y turismo
Transporte y mantenimiento de vehículos
Imagen personal
Instalación y mantenimiento
SanidadServicios socioculturales y a la comunidad
TITULOSGestión administrativaComercioInstalaciones eléctricas y automáticasEquipos electrónicos de consumoMecanizadoSoldadura y caldereríaCocina y gastronomíaServicios de restauraciónSistemas microinformáticos y redesPeluquería y cosméticaElectromecánica de vehiculosCarroceríaMantenimiento electromecánico
Cuidados auxiliares de enfermeríaAsistencia sociosanitaria
Instalaciones de producción de calor
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Imagen personal
Industrias alimentarias
Química
Informática y comunicacionesTransporte y mantenimiento de vehículos
Seguridad y medio ambiente
Instalación y mantenimiento
Sanidad
Servicios sociculturalesy a la comunidad
Estética integral y bienestarIndustrias alimentariasAdministración de sistemas informáticos en redDesarrollo de aplicaciones webAutomoción
Educación y control ambiental
Mantenimiento de equipo industrialPrevención de riesgos profesionalesLaboratorio de análisis y control de calidad
Química industrialLaboratorio de diagnóstico clínicoSalud ambientalIntegración socialEducación infantil
Administración y gestión
Artes gráficas
Comercio y marketing
Edificación y obra civil
Electricidad y electrónica
Administración y finanzasAsistencia a la direcciónProducción en industrias gráficasDiseño y producción editorialComercio internacionalGestión de ventas y espacios comercialesTransporte y logística
Proyectos de obra civilProyectos de edificación
Mantenimiento electrónicoSistemas electrotécnicos y automatizadosAutomatización y robótica industrialSistemas de telecomunicaciones e informáticos
Fabricación mecánicaConstrucciones metálicasDiseño en fabricación mecánicaProgramación de la producción en fabricación mecánica
Energía y agua Eficiencia y energía solar térmica
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www.hetel.orgMEMORIA 2011oFerta ForMatiVa
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Aeronáutica
Artes gráficas
Automatismos (neumática-hidráulica-autómatas-robótica...)
Automoción (mecánica, chapa y pintura...)
Diseño industrial
Electromecánica
Electricidad, electrónica y telecomunicaciones
Estadística
Materiales
Metrología y ensayos
Fabricación mecánica
Idiomas
Informática
Medio ambiente y energía
Calidad
Dirección y RRHH
Seguridad y salud laboral
Química
Comunicación, imagen y sonido
Marketing
Comercio, consumo y transporte
Sanidad
Hostelería y turismo
Mantenimiento y servicios a la producción
Soldadura y calderería
Producción y logística
Edificación y obra civil
Industria alimentaria
Plásticos y caucho
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TRABAJADORES Y DESEMPLEADOS
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centros Hetel
araBa GiPUZKoa
BiZKaia
Andra Mari 5, bajo, Apdo. 316 48200 Durango (Bizkaia)
(+34) 946 20 23 50 (+34) 946 20 24 50
[email protected] www.hetel.org
MondraGon Goi esKola PoliteKniKoa Loramendi, 4 20500 – MONDRAGON
(34) 943.79.47.00 943.79.15.36
[email protected] www.eps.mondragon.edu
oÑati Gestio HeZiKeta Ibarra zelaia, 2 20560 – OÑATI
(34) 943.71.80.09 943.71.81.62
[email protected] www.mondragon.edu/enpresagintza
Urola GaraiKo lanBide esKola Beloki Hiribidea, s/n 20700 – ZUMARRAGA
(34) 943.72.54.77 943.72.60.03
[email protected] www.ugleskola.org
institUto PolitÉcnico JesÚs oBrero Francia 32, 01002 – VITORIA
(34) 945.00.03.33 945.00.03.34
[email protected] www.jesusobrero.org
diocesanas Nieves Cano 10, 01006 – VITORIA
(34) 945.01.01.30 945.01.01.39
[email protected] www.diocesanas.org
coleGio ZaBÁlBUrU La Esperanza, 12 48005 – BILBAO
(34) 94.416.31.95 94.415.38.55
[email protected] www.zabalburu.net
PoliteKniKa iKasteGia txorierri Untzaga Ibaia Kalea, 1 48160 – DERIO
(34) 94.403.40.60 94.403.40.61
[email protected] www.txorierri.net
san JosÉ – MaristaK l. H. iKasteGia Abasolo, 6 48200 – DURANGO
(34) 94.681.00.58 94.620.06.38
[email protected] www.maristak.com
lea artiBai iKastetxea Xemein etorbidea, 19 48270 –MARKINA
(34) 94.616.90.02 94.616.91.60
[email protected] www.leartik.com
ZUlaiBar arratiaKo lanBide iKasteGia Bº. Zulaibar, 17 48144 - ZEANURI
(34) 94.673.91.16 94.631.70.66
[email protected] www.zulaibar.org
salesianos deUsto Avda Lehendakari Aguirre, 75 48014 - BILBAO
(34) 94.447.26.50 94.447.26.58
[email protected] www.salesianosdeusto.com
centro san Viator Bº San Cristóbal, 2 48190 –SOPUERTA
(34) 94.610.48.00 94.610.47.20
[email protected] www.sanviator.com
centro ForMaciÓn soMorrostro San Juan, 10 48550 –MUSKIZ
(34) 94.670.60.45 94.670.60.52
[email protected] www.somorrostro.com
escUela QUÍMica Y electrÓnica Doctor Areilza, 32 48010 –BILBAO
(34) 94.441.59.78 94.427.35.59
[email protected] www.jesuitasindautxu.com/eqe
oteitZa liZeo PoliteKniKoa Gipuzkoa Kalea, 5 20800 - ZARAUTZ
(34) 943.11.10.00 943.83.44.05
[email protected] www.oteitzalp.org
centro MUniciPal de FP Virgen del Carmen 17, 01400 – LLODIO
(34) 94.672.05.05 94.672.10.57
[email protected] www.cmfp-llodio.com
irUnGo la salle Elizatxoko Hiribidea, 14 20303 – IRUN
(34) 943.62.84.11 943.62.84.32
[email protected] www.irungolasalle.org
Goierri esKola Bº La Granja, s/n 20240 – ORDIZIA
(34) 943.88.00.62 943.88. 83.51
[email protected] www.goierrieskola.org
la salle BerroZPe La Salle Etorbidea, 5 20140 – ANDOAIN
(34) 943.59.05.57 943.30.05.63
[email protected] www.lasalleberrozpe.com
salesianos Urnieta Ergoien Auzoa, 6 20130 - URNIETA
(34) 943.55.17.89 943.33.10.59
[email protected] www.salesianosurnieta.com
naZaret Zentroa Aldakoenea, 36-Bº Egia 20012 - DONOSTIA
(34) 943.32.66.66 943.32.63.84
[email protected] www.nazaretzentroa.com
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www.hetel.orgMEMORIA 2011colaBoradores
Ekonomi Sustapen SailaDepartamento de Promoción Económica
HEZKUNTZA, UNIBERTSITATE ETA IKERKETA SAILA
INDUSTRIA, BERRIKUNTZA, MERKATARITZA ETA TURISMO SAILA
KULTURA SAILA
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DEPARTAMENTO DE INDUSTRIA, INNOVACIÓN, COMERCIO Y TURISMO
DEPARTAMENTO DE CULTURA
![MEMORIA DE ACTIVIDADES 2008 · Cubierta: Catedral de Arequipa (Perú) MEMORIA DE ACTIVIDADES 2008 [ 2 ] MEMORIA DE ACTIVIDADES 2008 ÍNDICE [ 2 ] MEMORIA DE ACTIVIDADES 2008. MEMORIA](https://img.pdfslide.tips/doc/110x75/604f0841d04f1a13936b2a38/memoria-de-actividades-2008-cubierta-catedral-de-arequipa-per-memoria-de-actividades.jpg)
