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AASSOOCCIIAACCIIÓÓNN AALLAACCRRÁÁNN 11999977

Asociación Alacrán 1997 www.asociacionalacran.org

C.I.F. G86030517 C/ Totana 10 1º izda 28033 -Madrid-. [email protected]

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MEMORIA ANUAL 2011




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ÍNDICE

1. PRESENTACIÓN DE LA ASOCIACIÓN……………………Pág. 3

2. PROYECTOS DESARROLLADOS………………………….Págs. 4-5

3. CONSECUCIÓN DE OBJETIVOS…………………………...Págs. 6-8

4. PARTICIPANTES.……………………………………………..Pág. 8

5. ORGANIZACIÓN………………………………………………Págs. 9-11 5.1. Organización interna / externa…………………………... Págs. 9-10 5.2. Temporalización………………………………………….… Pág. 10 5.3. Metodología desarrollada………………………………… Pág. 11

6. MEMORIA ECONÓMICA…………………………………….Págs. 12-17

7. DATOS DE LA ASOCIACIÓN……………………………….Pág. 18




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1. PRESENTACIÓN DE LA ASOCIACIÓN. En el año 2003, un grupo de personas comprometidas con el deporte, la educación y la inclusión social formaron el Club Deportivo Alacrán con el objetivo de fomentar los valores positivos del deporte y favorecer la integración de la población infantil y juvenil del Distrito de Hortaleza. Desde el comienzo, nuestro trabajo se centró en crear una entidad deportiva y social donde pudieran participar todos los chicos y chicas que deseasen disfrutar de una actividad deportiva, en nuestro caso el fútbol, sin que hubiese ningún tipo de impedimento para su realización (social, personal, económico, deportivo,…), a la vez que pretendíamos transmitir los valores positivos del deporte en equipo. Una de las características que define a nuestra entidad es que se favorece la participación en nuestros equipos de chicos y chicas en situación de desventaja social, lo que hace del nuestro un proyecto de fútbol diferente, donde el objetivo deportivo tiene la misma importancia que los aspectos educativos y sociales. En el año 2010, se decidió transformar el club deportivo en Asociación para atender de una manera más integral a nuestros participantes y trabajar en una línea para mejorar la situación global del barrio, entrando a formar parte de las distintas coordinadoras de barrio y comunitarias existentes y participando en eventos y actividades comunes. De esta manera, se pretende no solo trabajar por la mejora del desarrollo personal y social de los niños y chicos de Hortaleza, sino que aportamos nuestro esfuerzo e ilusión para favorecer un proceso de desarrollo comunitario en nuestro barrio. Durante el año 2011 la Asociación ha crecido notablemente, convirtiéndose en la entidad gestora del Programa Refuerza en los Institutos de Enseñanza Secundaria Gabriel García Márquez y Conde de Orgaz. Dentro del proyecto “Convivimos y Aprendemos” en el Colegio Filósofo Séneca se ha ampliado con la actividad de ludoteca y también se ha aumentado el número de participantes en la actividad de fútbol, consiguiendo que se formara un equipo de niños y niñas de 6/7 años, sumándose al equipo Benjamín que llevaba jugando desde el año 2010. En esta línea de ampliación de nuestro impacto y presencia en nuestra realidad, destacamos la organización de la 2ª edición del Torneo de Fútbol Femenino Intercultural en Tánger (Marruecos) y la celebración de nuestro VII Torneo de Fútbol, convirtiéndose éste en un referente deportivo dentro del Distrito de Hortaleza. Otra de las claves a reseñar ha sido la nueva estructura de organización que ha facilitado el funcionamiento de la Asociación, en apartados posteriores detallamos estos aspectos mencionados. Nuestra valoración general es muy satisfactoria, se ha conseguido cumplir con los objetivos marcados y el nivel de participantes ha aumentado respecto a años anteriores, también el número de voluntarios y respecto a la coordinación externa, constatamos como muy significativo la incorporación de Asociación Alacrán 1997 en la Federación Injucam.




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2. PROYECTOS DESARROLLADOS. Durante el año 2011 la Asociación Alacrán 1997 ha desarrollado los siguientes proyectos. Dentro de cada proyecto significamos las actividades realizadas en cada uno de ellos. Proyecto “Fútbol en el Barrio”. Escuela de fútbol centrada en el fomento de la práctica de este deporte desde una perspectiva educativa e inclusiva. Este proyecto está en ejecución desde el año 2003. Las edades de los participantes comprenden desde los 14 años hasta mayores de 18. En el año 2011 hemos tenido equipos en las siguientes categorías: Cadete, Juvenil, Senior Masculino y Femenino. Actividades realizadas:

- Entrenamientos centrados en la mejora técnica individual y la adquisición de conceptos básicos del juego en equipo.

- Partidos los fines de semana, dentro de la Competición Municipal. - Seguimiento individualizado de jugadores. - Participación y Organización de Torneos. - Formación a entrenadores y voluntarios. - Dinámicas grupales con los diferentes equipos.

Proyecto “Convivimos y Aprendemos”. Este proyecto está dirigido a la población infantil y adolescente del barrio de Hortaleza, y se ha realizado en coordinación con los centros escolares CEIP Filósofo Séneca, IES Conde de Orgaz y el IES Gabriel García Márquez (en estos dos últimos durante el año 2011 la actividad de apoyo escolar se ha integrado dentro del Programa Refuerza). Actividades realizadas: Escuela de Fútbol.

- Entrenamientos centrados en la mejora técnica individual y la adquisición de conceptos básicos del juego en equipo.

- Partidos los fines de semana, dentro de la Competición Municipal. - Seguimiento individualizado de jugadores. - Participación y Organización de Torneos. - Formación a entrenadores y voluntarios. - Dinámicas grupales con los diferentes equipos.

Apoyo Escolar.

- Clases de refuerzo escolar y realización de tareas escolares. - Aprendizaje de técnicas de estudio. - Uso de la Agenda escolar y recursos tecnológicos pedagógicos. - Dinámicas para la mejora del hábito y rendimiento escolar. - Orientación sobre el uso de la Biblioteca. - Actividades para la mejora y el uso correcto de la lengua inglesa. - Dinámicas grupales de conocimiento y desarrollo grupal.




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Ludoteca. - Manualidades. - Cuidado y mantenimiento de huerto escolar. - Actividades creativas. - Técnicas teatrales infantiles. - Inventos. - Juegos populares. - Dinámicas grupales. - Animación a la lectura.

Proyecto “Nosotras También”. Escuela de fútbol femenino para fomentar la práctica deportiva de las niñas y chicas. Este proyecto ha buscado promocionar el fútbol femenino a nivel amateur (no profesional y federado). Una de las actividades destacadas dentro de este proyecto es la realización de un Torneo Intercultural de Fútbol Femenino en la ciudad de Tánger (Marruecos). Actividades.

- Dinámicas de sensibilización desde la perspectiva de género. - Talleres para padres y profesorado. - Actividades culturales. - Encuentros deportivos, educativos para la concienciación. - Torneos Interculturales femeninos.

Actividades comunes desarrolladas junto a otras entidades.

- Torneos y Jornadas deportivas y culturales. - Eventos socioculturales. - Encuentros Asociativos. - Fiestas del Barrio de la UVA. - Semana Cultural en el IES Conde de Orgaz. - Encuentro Infanto-juvenil “Juntos y Revueltas” organizado por la Federación INJUCAM. -

Otras actividades desarrolladas por la Asociación: - Torneo de fútbol de la Asociación. En el 2011 hemos celebrado la VI edición. - Torneo Intercultural de Fútbol Femenino en Tánger (Marruecos). - Torneo de fútbol enmarcado dentro de la Semana Cultural del IES Conde de Orgaz. - Torneo de Navidad para todo el alumnado del CEIP Filósofo Séneca.




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3. CONSECUCIÓN DE OBJETIVOS. Los datos resultantes de los procesos de evaluación realizados muestran que la mayoría de los objetivos han sido logrados, por tanto, desde nuestra entidad estamos altamente satisfechos con estos resultados. No obstante, se han rescatado también las dificultades que han ido surgiendo en los diferentes proyectos y las propuestas de mejora para optimizar y mejorar cada una de las acciones a realizar en el futuro. Detallamos a continuación los porcentajes de logro según los objetivos de cada proyecto. - Proyecto “Fútbol en el barrio”. OE1.-Fomentar la práctica del fútbol orientando la misma como un instrumento educativo y favorecedor en el desarrollo personal y social de los jóvenes-. Indicadores de logro. - 90% de los participantes inscritos al comienzo de la Temporada ha continuado hasta el final. - 70% ha continuado de temporadas anteriores. - Ha aumentado en un 10% la demanda de plazas para la temporada que ha comenzado en el año 2011. OE2.-Favorecer la participación en nuestras actividades deportivas de jóvenes en situación de vulnerabilidad personal, familiar o social-. Indicadores de logro. - 10% de las plazas en todos los equipos han sido destinadas para chicos con el perfil mencionado. - 80% del total de participantes con el perfil mencionado se ha integrado en el equipo y ha mantenido una regularidad en entrenamientos y partidos. - 70% ha establecido relaciones estables con otros compañeros del equipo. OE3.-Desarrollar habilidades y capacidades personales y grupales mediante la práctica deportiva-. Indicadores de logro. - 70% ha mejorado o consolidado capacidades personales. - 60% ha mejorado sus habilidades sociales a través de las actividades específicas. - 60% ha desarrollado una visión de equipo / grupo como estructura de funcionamiento. OE4.-Transmitir los valores fundamentales del deporte en equipo, destacando el compañerismo, la solidaridad, el esfuerzo, el respeto y el afán de superación-. Indicadores de logro. - 90% ha mostrado respeto a sus compañeros. - 80% ha aceptado las diferentes realidades personales y sociales que se han podido dar en el grupo. - 70% ha mejorado su capacidad de esfuerzo y afán por mejorar. -Proyecto “Convivimos y Aprendemos”. Actividad de Fútbol. OE1.-Fomentar la práctica del fútbol orientando la misma como un instrumento educativo y favorecedor en el desarrollo personal y social de los niños y adolescentes-.




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Indicadores de logro. - 95% de los participantes inscritos al comienzo ha continuado en los equipos. - 80% ha continuado en el año siguiente. - Ha aumentado en un 20% la demanda de plazas. OE2.-Favorecer la participación en nuestras actividades deportivas de niños y jóvenes en situación de vulnerabilidad personal, familiar o social-. Indicadores de logro. - 20% de las plazas en todos los equipos han sido destinadas para chicos con el perfil mencionado. - 80% se ha integrado en el equipo y ha mantenido una regularidad en entrenamientos y partidos. - 70% ha establecido relaciones estables con otros compañeros del equipo. OE3.-Desarrollar habilidades y capacidades personales y grupales mediante la práctica deportiva-. Indicadores de logro. - 80% ha mejorado o consolidado capacidades personales. - 70% ha mejorado sus habilidades sociales a través de las actividades específicas. - 70% ha desarrollado una visión de equipo / grupo como estructura de funcionamiento. OE4.-Transmitir los valores fundamentales del deporte en equipo, destacando el compañerismo, la solidaridad, el esfuerzo, el respeto y el afán de superación-. Indicadores de logro. - 90% ha mostrado respeto a sus compañeros. - 80% ha aceptado las diferentes realidades personales y sociales que se pueden dar en el grupo. - 90% ha mejorado su capacidad de esfuerzo y ha tenido afán por mejorar. Actividad de Apoyo escolar. Indicadores de logro. - 70% ha mejorado las calificaciones durante el año. - 90% ha superado las dificultades iniciales por las que asistió al programa. - 70% ha adquirido un método y hábito de estudio mejor al que utilizaba antes. - 90% ha sido autónomo en el trabajo diario. Actividad de Ludoteca. OE1.-Favorecer el desarrollo cognitivo, psicomotor, afectivo-social y de la personalidad de los niños a través del juego y las actividades lúdicas adecuadas a cada edad-. Indicadores de logro. - 80% ha mostrado un desarrollo en los diferentes ámbitos de su personalidad de manera óptima. - 90% de las actividades programadas ha tenido un componente significativo. - 80% ha adquirido un desarrollo y aprendizaje constructivo a partir del juego.




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OE2.-Proporcionar a los niños un espacio especializado en el juego, donde aprendan jugando y desarrollen su imaginación y creatividad junto a su grupo de iguales-. Indicadores de logro. - 70% de los niños han realizado las actividades de manera grupal, empleando su imaginación. - 60% han aumentado la autonomía en los talleres y juegos. - 60% han cooperado con sus iguales en actividades colectivas de creación y juego. OE3.-Afianzar los conocimientos académicos básicos que van adquiriendo en la escuela por medio de una metodología lúdica-. Indicadores de logro. - 90% de la programación ha guardado relación con lo aprendido en las clases. - 80% ha adquirido destrezas válidas para el trabajo diario de la clase. -Proyecto “Nosotras También”. OE1.-Visibilizar y reivindicar la práctica del fútbol femenino amateur-. Indicadores de logro. - Ha aumentado en un 10% el número de chicas en los diferentes equipos de las Ligas Municipales. OE2.-Combatir estereotipos y prejuicios de género sobre la práctica del fútbol-. Indicadores de logro. - 80% de los participantes han aceptado que los equipos sean mixtos (categorías inferiores). - 70% han creado relaciones de amistad entre chicos y chicas dentro de los equipos. OE3.-Favorecer la incorporación de niñas y chicas a los equipos de fútbol de la Asociación-. Indicadores de logro. - Un 10% de los integrantes de los equipos de la Asociación han sido niñas o chicas. - 70% de las participantes han participado durante toda la temporada en los equipos. 4. PARTICIPANTES. El número de participantes que han participado en los diferentes proyectos durante el año 2011 se detalla en la siguiente tabla.

Proyecto Número total de participantes Fútbol en el barrio 70 Convivimos y Aprendemos 239 Nosotras también 20 A la vista de los datos, vemos un número significativo de participantes, lo que denota el impacto que nuestros proyectos están teniendo en las zonas del Distrito donde los llevamos a cabo, con una mayor coordinación con los centros educativos y otras entidades y organismos públicos y privados del barrio de Hortaleza. Porcentaje de alumnado inmigrante: 21% Número de alumnos becados: 19




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5. ORGANIZACIÓN 5.1. Organización interna / externa. Organización Interna. La Asociación Alacrán 1997 es una entidad cuyo órgano máximo de decisión es la Asamblea General de la misma, dicha Asamblea esta formada por todos los socios de la Asociación con derecho a voto. La Junta Directiva está formada por el presidente, Vicepresidente y Secretario, es el órgano de Gobierno de la Asociación y es la responsable de la organización y de la toma de decisiones referentes a los proyectos desarrollados. La Comisión Coordinadora está integrada por los distintos coordinadores de proyectos y es la ejecutora del día a día de las actividades y proyectos. En este punto queremos destacar que la Comisión está formada por participantes, lo que denota el esfuerzo de Alacrán 1997 porque los propios participantes sean parte directa de la misma. En cada proyecto existe, como mencionábamos, una persona coordinadora y un equipo de voluntariado interno y externo a la Asociación. Reseñamos la colaboración que algunas familias realizan de manera desinteresada en algunas actividades y momentos concretos. - Proyecto “Fútbol en el Barrio”. Número de personas voluntarias: 6 - Proyecto “Convivimos y Aprendemos”. Número de trabajadores contratados: 9 Número de personas voluntarias: 9 - Proyecto “Nosotras también”. Número de personas voluntarias: 6 - Número total de trabajadores contratados: 9 - Número total de personas voluntarias: 21 Organización externa. Durante el tiempo de ejecución de los proyectos se han realizado reuniones y coordinaciones con entidades, recursos, organismos con los que existen nexos en común de manera puntual, o continuada, en cualquiera de las areas que se desarrollan en este proyecto. A continuación detallamos las entidades, recursos u organismos con los que ha sido necesaria la coordinación para la mejora en la ejecución de nuestros proyectos:

- Agencia Antidroga de la Comunidad de Madrid. - Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid. - Dirección General de Deportes del Ayuntamiento de Madrid. - Área de Educación y Servicios Sociales de la Junta Municipal de Hortaleza. - Plan Municipal de Drogas del Ayuntamiento de Madrid. - Instalación Deportiva Municipal Luís Aragonés. - Promotora Deportiva Del Distrito de Hortaleza.




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- Departamentos de Orientación y Equipos Directivos de los IES García Márquez, IES Conde de Orgaz, IES Arturo Soria, IES Rosa Chacel.

- AMPA CEIP Filósofo Séneca. - Equipo Directivo CEIP Filósofo Séneca. - Centro de Atención a la Infancia de la Comunidad de Madrid. - CAD de Hortaleza. - Oficina de Información Juvenil de Hortaleza. - Servicio de Dinamización de Espacios Públicos del Ayuntamiento de Madrid. - Cruz Roja. - Otras asociaciones, fundaciones y colectivos del distrito y de toda la ciudad de Madrid.

La Asociación Alacrán 1997 es entidad miembro de:

- Federación INJUCAM para la promoción de la infancia y la juventud de la C. de Madrid. - Mesa Social del Distrito de Hortaleza. - Coordinadora de Asociaciones barrio de la UVA.

5.2. Temporalización. Nuestras actividades se desarrollan según el Calendario Escolar definido por la Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid. Horario semanal de los proyectos. Proyecto “Fútbol en el barrio” Días Horario Instalación Cadete Lunes y Miércoles 19.00 a 20.00 IDM Luís Aragonés Juvenil Lunes y Miércoles 20.30 a 21.30 IDM Luís Aragonés Senior Femenino Lunes y Miércoles 20.30 a 21.30 IDM Luís Aragonés Senior Masculino Lunes y Miércoles 20.30 a 21.30 IDM Luís Aragonés Proyecto “Convivimos y Aprendemos” Días Horario Instalación Grupos Apoyo Escolar Lunes a Jueves 16.00 a 18.00 IES Conde de Orgaz.

IES Gabriel García Márquez

Escuela Fútbol Prebenjamin

Martes y Jueves 16.00 a 17.00 CEIP Filósofo Séneca

Alevín Fútbol Martes y Jueves 17.00 a 18.00 CEIP Filósofo Séneca Infantil Fútbol Lunes y Miércoles 18.00 a 19.30 IES Conde de Orgaz Grupo Ludoteca Lunes a Viernes 16.00 a 17.00 CEIP Filósofo Séneca Proyecto “Nosotras También” Días Horario Instalación Grupo 1 Infantil Lunes y Miércoles 16.00 a 19.30 IES Conde de Orgaz Grupo 2 Senior Lunes y Miércoles 20.30 a 21.30 IDM Luís Aragonés




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5.3. Metodología desarrollada. La metodología de la Asociación Alacrán 1997 se basa en unos principios de funcionamiento que se extienden tanto al nivel organizativo como a la ejecución de los proyectos y las actividades. Principios.

- Fomento de los valores deportivos como el esfuerzo, compañerismo, afán de superación, claves tanto para la vida deportiva como para el desarrollo personal.

- Fomento de la comunicación, donde tienen cabida las opiniones y las aportaciones de todos los que forman parte de la Asociación (jugadores, padres, voluntarios).

- Cercanía y sensibilidad con respecto al trato con nuestros participantes y sus familias, prestando especial interés a aquellas situaciones socialmente más desfavorecidas.

- Respeto, afecto, empatía y tolerancia como claves de nuestro trabajo. - Educativo en la aplicación de la normativa y la disciplina de nuestra entidad. - Diferenciación en la aplicación de la metodología según la edad de los participantes. - Aprendizaje constructivo como base del óptimo desarrollo de la persona que aprende. - Fomento del voluntariado comprometido y activo, clave para la sostenibilidad y

desarrollo de la Asociación. Criterios de funcionamiento. En el apartado deportivo los criterios son:

- Todos los participantes juegan por igual, no existe discriminación alguna basada en cualidades, características personales, sociales o económicas.

- La identificación con la entidad es un punto clave, desde esa idea se trabaja en la formación de futuros entrenadores y voluntarios de la Asociación.

- El deporte colectivo es una herramienta educativa, lo más importante es transmitir aquellos valores positivos que el fútbol tiene.

- El valor del juego en equipo por encima de individualidades. - El respeto a jugadores contrarios, cuerpo arbitral y padres es fundamental. No son

aceptables conductas que rompan la lógica armonía de la competición deportiva. - La normativa es aplicada de igual manera a todos los equipos, las consecuencias ante

una actitud negativa o conflicto es hablada y aceptada por todos. Las consecuencias siempre tienen un criterio educativo.

- En el apartado educativo destacamos los siguientes criterios: - Desarrollo del alumno integral, respetando sus vivencias, tiempos y espacios. - Fomento de actitudes positivas para el estudio y la convivencia escolar. - Desarrollo de autonomía, autoestima y competencias del alumnado. - Creación de un clima escolar favorable para la consecución de los objetivos propuestos. - Atención individualizada cuando se requiera y colaboración con la familia y el centro

escolar. - Participación del alumnado y de toda la comunidad educativa en el desarrollo

académico, personal y social. - Facilitación de la interacción del alumnado con su grupo de iguales y toda la comunidad

educativa.




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6. MEMORIA ECONÓMICA.

EJECUCIÓN AÑO 2011 - ASOCIACIÓN ALACRÁN 1997

GASTOS

POR NATURALEZA

CONCEPTO PRESUPUESTADO REAL

Mantenimientos 0,00 8,50

Web 0,00 8,50

Material 1.000,00 1.447,29

Equipaciones 750,00 820,94

Material deportivo (balones, etc.) 250,00 418,57

Papelería 0,00 207,78

Profesionales 500,00 854,00

Gestoría 0,00 450,00

Prevención riesgos laborales 500,00 404,00

Seguros 750,00 961,67

Seguro accidentes 500,00 604,00

Seguro resp. civil 250,00 357,67

Otros servicios 5.835,70 6.731,65

Teléfono 500,00 568,74

Cesión campos entrenamiento 2.000,00 2.105,00

Inscripciones juegos deportivos 2.500,00 2.836,30

Federación Injucam 235,70 235,70

Gastos bancarios 100,00 86,84

Ayudas a entidades y donaciones 0,00 0,00

Otros gastos 500,00 899,07

Actividades de proyectos 0,00 0,00

transporte, alimentación, material

Torneos 4.500,00 6.907,48

Torneo Alacrán fin de curso 1.000,00 1.251,28

Torneo fútbol femenino Tánger 3.500,00 5.656,20

Salarios 7.380,16 8.392,69

Equipo Coordinador 7.380,16 8.392,69

TOTAL GASTOS ACTIVIDAD PROPIA 19.965,86 25.303,28




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EJECUCIÓN AÑO 2011 - ASOCIACIÓN ALACRÁN 1997

INGRESOS

POR NATURALEZA

CONCEPTO PRESUPUESTADO REAL

CUOTAS USUARIOS / AFILIADOS 9.000,00 11.007,00

CUOTAS DE SOCIOS Y AMIGOS 100,00 30,00 PROMOCIÓN PARA CAPTACIÓN DE RECURSOS (LOTERÍA, ...) 3.500,00 4.063,50

SUBVENCIONES PÚBLICAS 2.000,00 2.374,27

SUBVENCIONES PRIVADAS 0,00 0,00

INGRESOS POR CONVENIOS 5.384,40 5.384,40

DONACIONES 1.000,00 200,00

AUTOFINANCIACIÓN 0,00 0,00

TOTAL INGRESOS ACTIVIDAD PROPIA 20.984,40 23.059,17

TOTAL 2011 1.018,54 -2.244,11




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BALANCE DE SITUACIÓN

EJERCICIO 2011

ASOCIACIÓN ALACRÁN 1997

Ejercicio

ACTIVO NOTAS 2011

A) ACTIVO NO CORRIENTE 0,00

I. Inmovilizado intangible. 0,00

II. Bienes del Patrimonio Histórico. 0,00

III. Inmovilizado material. 0,00

IV. Inversiones inmobiliarias. 0,00

V. Inversiones en entidades del grupo y asociadas a largo plazo. 0,00

VI. Inversiones financieras a largo plazo. 0,00

VII. Activos por impuesto diferido. 0,00

B) ACTIVO CORRIENTE 3.572,07

I. Existencias. 0,00

II. Usuarios y otros deudores de la actividad propia. 25,00

III. Deudores comerciales y otras cuentas a cobrar. 488,01

IV. Inversiones en entidades del grupo y asociadas a corto plazo. 0,00

V. Inversiones financieras a corto plazo. 0,00

VI. Periodificaciones a corto plazo. 0,00

VII. Efectivo y otros activos líquidos equivalentes. 3.059,06

TOTAL ACTIVO (A+B) 3.572,07




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Ejercicio

PATRIMONIO NETO Y PASIVO NOTAS 2011

A) PATRIMONIO NETO -440,47

A-1) Fondos propios -440,47

I. Fondo Social. 1.803,64

1. Fondo Social. 1.803,64

2. Fondo Social no exigido * 0,00

II. Reservas. 0,00

III. Excedentes de ejercicios anteriores ** 0,00

IV. Excedente del ejercicio ** -2.244,11

A-2) Ajustes por cambio de valor. ** 0,00

A-3) Subvenciones, donaciones y legados de capital y otros. 0,00

B) PASIVO NO CORRIENTE 0,00

I. Provisiones a largo plazo. 0,00

II. Deudas a largo plazo. 0,00

III. Deudas con entidades del grupo y asociadas a largo plazo. 0,00

IV. Pasivos por impuesto diferido. 0,00

V. Periodificaciones a largo plazo. 0,00

C) PASIVO CORRIENTE 4.012,53

I. Provisiones a corto plazo. 0,00

II. Deudas a corto plazo. 3.000,00

III. Deudas con entidades del grupo y asociadas a corto plazo. 0,00

IV. Beneficiarios-Acreedores 0,00

V. Acreedores comerciales y otras cuentas a pagar. 1.012,53

1. Proveedores.** 0,00

2. Otros acreedores. 1.012,53

VI. Periodificaciones a corto plazo 0,00

TOTAL PATRIMONIO NETO Y PASIVO (A+B+C) 3.572,06




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CUENTA DE RESULTADOS

EJERCICIO 2011 ASOCIACIÓN ALACRÁN 1997

(Debe) Haber

Ejercicio Nota

2011

A) EXCEDENTE DEL EJERCICIO

1. Ingresos de la entidad por la actividad propia 13.611,27

a) Cuotas de asociados y afiliados 30,00

b) Aportaciones de usuarios 11.007,00

c) Ingresos de promociones, patrocinadores y colaboraciones 0,00

d) Subvenciones imputadas al excedente del ejercicio 2.374,27

e) Donaciones y legados imputados al excedente del ejercicio 200,00

f) Reintegro de ayudas y asignaciones 0,00

2. Ventas y otros ingresos ordinarios de la actividad mercantil 5.384,40

3. Ayudas monetarias y otros ** 0,00

a) Ayudas monetarias 0,00

b) Ayudas no monetarias 0,00

c) Gastos por colaboraciones y del órgano de gobierno 0,00

d) Reintegro de subvenciones, donaciones y legados* 0,00

4. Variación de existencias de productos terminados y en curso de fabricacion ** 0,00

5. Trabajos realizados por la entidad para su activo 0,00

6. Aprovisionamientos * -3.324,46

7. Otros ingresos de la actividad 0,00

8. Gastos de personal * -8.392,69

9. Otros gastos de la actividad * -12.673,58

a) Servicios exteriores -12.673,58

b) Tributos 0,00

c) Pérdidas, deterioro y variación de las provisiones por operaciones comerciales 0,00

d) Otros gastos de gestión corriente 0,00

10. Amortización del inmovilizado * 0,00

11. Subvenciones, donaciones y legados de capital traspasados a resultados del ejercicio

0,00

12. Excesos de provisiones 0,00




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13. Deterioro y resultado por enajenación de inmovilizado ** 0,00

a) Deterioros y pérdidas 0,00

b) Resultados por enajenaciones y otras 0,00

A.1) EXCEDENTE DE LA ACTIVIDAD (1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11+12+13) -5.395,06

14. Ingresos financieros 4.063,50

15. Gastos financieros * -912,55

16. Variaciones de valor razonable en instrumentos financieros ** 0,00

17. Diferencias de cambio ** 0,00

18. Deterioro y resultado por enajenaciones de instrumentos financieros ** 0,00

A.2) EXCEDENTE DE LAS OPERACIONES FINANCIERAS (14+15+16+17+18) 3.150,95

A.3) EXCEDENTE ANTES DE IMPUESTOS (A.1 + A.2) -2.244,11

19. Impuestos sobre beneficios ** 0,00

A.4) VARIACION DE PATRIMONIO NETO RECONOCIDA EN EL EXCEDENTE DEL EJERCICIO (A.3 + 19)

-2.244,11

B) INGRESOS Y GASTOS IMPUTADOS DIRECTAMENTE AL PATRIMONIO NETO

1. Subvenciones recibidas 0,00

2. Donaciones y legados recibidos 0,00

3. Otros ingresos y gastos** 0,00

4. Efecto impositivo** 0,00

B.1) VARIACIÓN DEL PATRIMONIO NETO POR INGRESOS Y GASTOS RECONOCIDOS DIRECTAMENTE EN EL PATRIMONIO NETO (1+2+3+4)

0,00

C) RECLASIFICACIONES AL EXCEDENTE DEL EJERCICIO

1. Subvenciones recibidas* 0,00

2. Donaciones y legados recibidos* 0,00

3. Otros ingresos y gastos** 0,00

4. Efecto impositivo** 0,00

C.1) VARIACIÓN DEL PATRIMONIO NETO POR RECLASIFICACIONES AL EXCEDENTE DEL EJERCICIO (1+2+3+4)

0,00

D) VARIACIONES DE PATRIMONIO NETO POR INGRESOS Y GASTOS IMPUTADOS DIRECTAMENTE AL PATRIMONIO NETO (B.1+C.1)

0,00

E) AJUSTES POR CAMBIO DE CRITERIO 0,00

F) AJUSTES POR ERRORES 0,00

G) VARIACIONES EN EL FONDO SOCIAL 0,00

H) OTRAS VARIACIONES 0,00

I) RESULTADO TOTAL, VARIACIÓN DEL PATRIMONIO NETO EN EL EJERCICIO (A.4+D+E+F+G+H) -2.244,11




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7. DATOS DE LA ASOCIACIÓN. Nombre de la entidad: ASOCIACION ALACRÁN 1997

NIF: G86030517

Inscrita en el Registro Nacional de Asociaciones del Ministerio del interior con el número: 595927 Inscrita en el Registro de Entidades Ciudadanas del Ayuntamiento de Madrid con el número: 2422

Domicilio: CALLE TOTANA 10 1º IZDA

Localidad: MADRID Código Postal: 28033

Teléfono: 636 029 795

Persona de contacto: RUBÉN LÓPEZ GARCÍA

E-mail: [email protected]

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MEMORIA ANUAL 2011 - asociacionalacran.orgasociacionalacran.org/wp-content/uploads/2014/12/memoria_2011.pdf · equipos de chicos y chicas en situación de desventaja social, lo que