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1 MEMORIA CIENTÍFICA ANUAL AÑO 2011 Universidad de Huelva

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MEMORIA CIENTÍFICA ANUAL

AÑO 2011

Universidad de Huelva

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I.- CREACIÓN E HITOS DEL CENTRO EN EL AÑO 2011

a) Introducción y Contexto b) Principales Fines, Acciones y Temáticas

II.- ORGANIZACIÓN Y PERSONAL DEL CENTRO

a) Grupos de investigación b) Secciones c) Personal d) Órganos de Gobierno e) Directorio

III.-PROYECTOS Y CONTRATOS DE INVESTIGACIÓN 1. Proyectos de Investigación

a) Proyectos financiados por el Plan Nacional I+D b) Proyectos de Excelencia de la Junta de Andalucía c) Otros Proyectos

2.-Contratos de Investigación IV.-PRODUCCIÓN CIENTÍFICA

1. Publicaciones en Revistas 2. Libros 3. Capítulos de Libro

V.-DIFUSIÓN DE LOS RESULTADOS DE LA ACTIVIDAD INVESTIGADORA

1. Organización de Congresos, Jornadas y Seminarios 2. Contribuciones a Congresos, Jornadas y Seminarios

VI.-FORMACIÓN

1. Másteres Oficiales 2. Programas de Doctorado 3. Redes de Formación

VII.-TESIS DOCTORALES Y TRABAJOS FIN DE MASTER DEFENDIDOS VIII.-RELACIONES NACIONALES E INTERNACIONALES IX.-OTRAS ACTIVIDADES RELEVANTES

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I.- CREACIÓN E HITOS DEL CENTRO EN EL AÑO 2011 a) Introducción y Contexto

El Centro de Investigación en Migraciones (CIM) es un centro

pluridisciplinar e interdisciplinar de la Universidad de Huelva que integra a trece

grupos de investigación del “Plan Andaluz de Investigación” de la Consejería de

Economía, Innovación y Ciencia de la Junta de Andalucía, pertenecientes a las

áreas de Humanidades y Ciencias Sociales y Jurídicas. Las personas que lo

componen –más de una treintena- disponen de una dilatada y reconocida

experiencia investigadora en el campo de las migraciones, desde múltiples

perspectivas. El Centro está oficialmente acreditado e inscrito en el Registro de

Agentes del Sistema Andaluz del Conocimiento (Resolución de 27/ 07/ 2011).

La creación de este centro se enmarca dentro de la importancia actual

de los procesos migratorios, uno de los fenómenos constantes en la historia de

la humanidad, y uno de los principales motores de cambio en las sociedades

actuales, tanto en los lugares de origen como en los de destino. Tras unas

décadas caracterizadas por el éxodo rural, las ciudades reciben nuevos flujos

migratorios procedentes, principalmente, de otros países. Una población

extranjera que emigra por distintos motivos, fundamentalmente económicos,

pero también políticos, culturales, derivados de los procesos de globalización y

movilidad dentro de las empresas transnacionales... De este modo, las

ciudades actuales adquieren un tinte mestizo, se convierten en crisol de grupos

étnicos en el que los mecanismos de comunicación y de integración operan al

lado de las fuerzas competitivas y disgregantes. Este acelerado incremento de

la población migrante, tanto extranjera como nacional, ha dado paso a una

multiculturalidad que presenta múltiples factores y circunstancias, así como

grandes retos a los que nos enfrentamos en la actualidad.

En el caso concreto de la provincia de Huelva, son muchos los

municipios que han visto aumentar significativamente su población debido a la

inmigración extranjera en momentos determinados, confluyendo en un mismo

territorio grupos con diferencias culturales, lingüísticas, sociales, económicas,

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jurídicas, etc. que generan una sociedad onubense marcadamente

multicultural.

b) Principales Fines, Acciones y Temáticas

El fin principal del CIM es realizar investigaciones en todo tipo de

movimientos poblacionales (migraciones y diásporas), tanto en el tiempo

(pasado/presente) como en el espacio (nacional/internacional, interior/exterior).

Para poder comprender, interpretar y actuar en relación a la realidad migratoria

en toda su complejidad, es necesaria una aproximación que abarque todo el

amplio abanico de circunstancias relacionadas, directa o indirectamente, con el

fenómeno migratorio en una sociedad marcadamente multicultural. La

investigación, análisis y propuestas acerca de los desafíos del proceso de

integración laboral y socioeconómica de la población inmigrante son uno de los

principales ejes vertebradores del centro, junto con otros estudios que se

centran en los aspectos jurídicos o religiosos, la gestión de la diversidad

cultural, la promoción de la salud, la educación intercultural, los aspectos

psicosociales, y las múltiples aportaciones de la población inmigrante a la

sociedad de acogida. Asimismo, se abordan desde el CIM otras temáticas

como la perspectiva de género de forma transversal, la regulación jurídica del

hecho migratorio, la participación política y el derecho a la ciudadanía, las

prácticas transnacionales o la cooperación al desarrollo, entre otras.

Las acciones del CIM van encaminadas, por tanto, a aumentar la

productividad científica y la colaboración de sus miembros, promover la

realización de tesis doctorales y la formación de personal investigador,

fomentar proyectos de investigación competitivos y trasladar a la sociedad los

resultados de la investigación desarrollada en su seno. La labor de

investigación universitaria centralizada en el CIM de la Universidad de Huelva

pretende, pues, redundar en beneficio en la sociedad plural que hoy

pretendemos construir.

De todo ello da buena cuenta la presente memoria en la que se vierte el

trabajo de los miembros del Centro en el año 2011, el año de su creación y

puesta en marcha.

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II.- ORGANIZACIÓN Y PERSONAL DEL CENTRO

a) Grupos de Investigación

Los trece grupos que componen el Centro se listan a continuación:

1. HUM289: Discriminación y estima: aspectos psicosociales

2. HUM409: Teoría y Estudios Culturales 3. HUM621: Territorio, Cultura y Educación 4. HUM648: Ágora, Grupo de Estudios e Investigaciones Educativas en Tecnologías de la Comunicación, Orientación

5. HUM668: Grupo de Investigación Educativa Doce 6. HUM 604: Desarrollo de Estilos de Vida en el Ciclo Vital y Promoción de la Salud 7. SEJ110: Economía Agraria

8. SEJ119: Política y Derecho Internacional 9. SEJ162: Técnicas de Investigación y Desarrollo Económico 10. SEJ166: Estudios Sociales Avanzados 11. SEJ216: Estudios Sociales e Intervención Social 12. SEJ342: El Derecho Público de la Sociedad de la Información y del

Conocimiento 13. SEJ353: Incidencias del Fenómeno Social Religioso en el Derecho Estatal b) Secciones

El Centro se compone de siete secciones, cuyo objetivo primordial es la planificación estratégica de actividades que se integran en el plan global del Centro. A continuación, se indican dichas secciones con su correspondiente coordinador o coordinadora:

1. Aspectos jurídicos: Dra. Elena López Barba

2. Educación intercultural: Dr. Juan Carlos González Faraco

3. Gestión de la diversidad intercultural: Dr. Octavio Vázquez Aguado

4. Género: Dra. Pilar Cuder Domínguez

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5. Religión: Dra. Aurora López Domínguez

6. Promoción de la salud: Dr. Ramón Mendoza Berjano

7. Integración social (socioeconómica) y laboral: Dra. Estrella Gualda Caballero

c) Personal

Durante el año 2011 el personal adscrito al Centro ha estado compuesto

por una treintena de investigadores e investigadoras. En las siguientes tablas

se ofrecen algunos datos a modo de resumen de la composición de dicho

personal, en relación al género, la categoría profesional y la procedencia de la

Universidad de investigación:

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d) Órganos de Gobierno

El principal órgano de gestión y gobierno del Centro es el Consejo del CIM,

presidido por los siguientes cargos unipersonales:

Directora: Dra. Mar Gallego Durán

Subdirector: Dr. Juan Ramón Jiménez Vicioso

Secretaria: Dra. Nuria Arenas Hidalgo

e) Directorio El Centro ha contado con treinta miembros durante el año 2011:

INVESTIGADOR

/A CATEGORÍA

PROFESIONAL GRUPO DE

INVESTIGACIÓN CORREO

ELECTRÓNICO

Arenas Hidalgo, Nuria

Contratada Doctora

SEJ 119. Política y Derecho

Internacional [email protected]

Borrero Sánchez, Juan Diego Contratado Doctor SEJ-110: Economía

Agraria [email protected]

Carrasco Macías, María José

Titular de Universidad

HUM-668. Grupo de Investigación

Educativa DOCE [email protected]

Castillo Algarra, Joaquina

Contratada Doctora

SEJ 216. Estudios Sociales e [email protected]

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Intervención Social E-6

Coronel Llamas, José Manuel

Titular de Universidad

HUM-668. Grupo de Investigación

Educativa DOCE [email protected]

Cuder Domínguez, Pilar

Catedrática Universidad

HUM 409. Grupo de investigación Teoría

y Estudios Culturales.

[email protected]

Cruz Díaz, Rocío Contratada Doctora HUM 648. Ágora [email protected] /

[email protected] Escrivá Chordá, María Ángeles

Contratada Doctora

SEJ 166. Estudios Sociales Avanzados

[email protected]

Gallego Durán, Mar Titular Universidad

HUM 409. Grupo de investigación Teoría

y Estudios Culturales.

[email protected]

García Navarro, Esperanza Begoña

Profesora Asociada

SEJ 216. Estudios Sociales e

Intervención Social E-6

[email protected]

García Rojas, Antonio Daniel

Profesor asociado (Vinculación Temporal a la

UHU)

HUM-668. Grupo de Investigación

Educativa DOCE

[email protected]

Gómez Hurtado, Inmaculada Carmen

Profesora Interina a tiempo completo

HUM-668. Grupo de Investigación

Educativa DOCE

[email protected]

González Falcón, Inmaculada Ayudante Doctor

HUM-668. Grupo de Investigación

Educativa DOCE

[email protected]

González Faraco, Juan Carlos

Titular de Universidad

HUM 621: Territorio, Cultura y

Sociedad [email protected]

González Vélez, Mª Mercedes

Titular de Escuela Universitaria

SEJ 216. Estudios Sociales e

Intervención Social E-6

[email protected]

Gualda Caballero, Estrella

Titular de Universidad

SEJ 216. Estudios Sociales e

Intervención Social E-6

[email protected]

Hidalgo Capitán, Antonio Luis

Titular de Universidad

SEJ 162 Técnicas de Investigación y

Desarrollo Económico

[email protected]

Jiménez Vicioso, Juan Ramón Contratado Doctor

HUM 621: Territorio, Cultura y

Sociedad

[email protected]

López Barba, Elena Contratada SEJ 342. Sociedad [email protected]

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Doctora de la Información y el Conocimiento

López Medina, Aurora María

Titular de Universidad

SEJ 353- Incidencias del Fenómeno Social

Religioso en el Derecho Estatal

[email protected]

Marín Gutiérrez, Isidro Profesor Asociado

SEJ 216. Estudios Sociales e

Intervención Social E-6

[email protected]

Mendoza Berjano, Ramón

Catedrático de Psicología

Evolutiva y de la Educación

HUM 604. Desarrollo de estilos de vida en el ciclo

vital y promoción de la salud.

[email protected]

Morales Marente, Elena Ayudante Doctora

HUM-289. Discriminación y

Estigma: Aspectos Psicosociales.

[email protected]

Palacios Gálvez, Soledad

Contratada Doctora

HUM-289. Discriminación y

Estigma: Aspectos Psicosociales.

[email protected]

Pérez Moreno, Heliodoro Manuel Contratado Doctor

HUM 621: Territorio, Cultura y

Sociedad

[email protected]

Rodríguez Vázquez, Francisca

María Contrato Laboral HUM 648. Ágora paki.rodriguez@sic.

uhu.es

Romero Reche, Alejandro

Profesor sustituto interino

SEJ 216. Estudios Sociales e

Intervención Social E-6

[email protected]

Romero Valiente, Juan Manuel

Titular de Universidad

SEJ 162 Técnicas de Investigación y

Desarrollo Económico

[email protected]

Ruiz García, Marta Catedrática de

Escuela Universitaria

SEJ 216. Estudios Sociales e

Intervención Social E-6

[email protected]

Vázquez Aguado, Octavio

Titular de Universidad HUM 648. Ágora [email protected]

s

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III.- PROYECTOS Y CONTRATOS DE INVESTIGACIÓN

1. Proyectos de Investigación

a) Proyectos financiados por el Plan Nacional I+D -“Las obligaciones de los Estados en los Convenios americano y europeo de derechos humanos: sus diferencias y semejanzas”. Ministerio de Ciencia y Tecnología. VI Plan Nacional de Investigación Científica, Desarrollo e Innovación Tecnológica. DER 2008-06390-C04-04. Duración: 2008-11. Financiación: 45.000 euros. Investigador principal: Pablo A. Fernández Sánchez. Investigadora del CIM participante: Nuria Arenas Hidalgo. -“Los estudiantes de educación secundaria ante la diversidad cultural: Aprendizaje, construcción y representación del discurso intercultural”. Ministerio de Ciencia e Innovación. VI Plan Nacional de Investigación Científica, Desarrollo e Innovación. EDU 2008-05539/EDUC. Duración: 2008-2011. Financiación: 49.610 euros. Investigador responsable: José Manuel Coronel Llamas. Investigadora del CIM participante: Responsable y María José Carrasco Macías. - “La enseñanza universitaria ante la competencia en comunicación audiovisual en un entorno digital. COMPECAV (EU)”, en el marco del proyecto I+D+i “La competencia en comunicación audiovisual en un entorno digital. Diagnóstico de necesidades en tres ámbitos sociales: los profesionales de la comunicación, la universidad y la educación obligatoria”. Ministerio de

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Ciencia e Innovación. VI Plan Nacional de Investigación Científica, Desarrollo e Innovación. Duración: 2008-11. Financiación: 84.800 euros. Entidades participantes: Universidades Españolas. (Coord. Universidad Pompeu Fabra de Barcelona). Investigador responsable: Joan Ferrés i Prats. Número de investigadores/as participantes: 13. Investigadora del CIM participante: Rocío Cruz Díaz. -“Distribución del liderazgo en centros escolares. Alcance y modalidades”. Ministerio de Ciencia e Innovación. IX Plan Nacional de Investigación Científica, Desarrollo e Innovación. EDU2011-26436. Duración: 2011-2014. Investigador responsable: Julián López. Investigadora del CIM participante: Inmaculada González Falcón. -“Los estudiantes de Educación Secundaria ante la diversidad cultural: Aprendizaje, construcción y representación del discurso intercultural. (ESEDINT)”. Ministerio de Ciencia e Innovación. VI Plan Nacional de Investigación Científica, Desarrollo e Innovación. Duración: 2008-2011. Financiación: 41.000 euros. Investigadora del CIM participante: Inmaculada González Falcón.

-“La exclusión social y educativa de menores con SIDA”. Ministerio de Ciencia y Tecnología. VII Plan Nacional de Investigación Científica, Desarrollo e Innovación EDU2009-08923. Duración: 2009-2012. Financiación: 47.553 euros. Entidades participantes: Universidades de Huelva, Pablo de Olavide de Sevilla, Granada, Zaragoza, Hospital Universitario La Paz de Madrid. Colaboran: Hospital Universitario Virgen del Rocío (Sevilla) y Hospital Universitario Gregorio Marañón (Madrid). Investigador responsable: Juan Carlos González Faraco. Número de investigadores/as: 12. Investigadores del CIM participantes: Responsable, Heliodoro Manuel Pérez Moreno y Juan Ramón Jiménez Vicioso.

-“Sexualidades y nuevas identidades de género en las culturas anglófonas contemporáneas”. Ministerio de Ciencia e Innovación. VIII Plan Nacional de Investigación Científica, Desarrollo e Innovación. FEM2010-18142. Entidades participantes: Universidades de Huelva, Córdoba, Málaga y La Laguna. Duración: 2010-2013. Financiación: 20.000. Investigadora responsable: Pilar Cuder Domínguez. Número de investigadoras participantes: 9. Investigadoras del CIM participante: Responsable y Mar Gallego Durán.

-“La Integración de los hijos de inmigrantes en España: un estudio longitudinal”. Ministerio de Ciencia e Innovación. IX Plan Nacional de Investigación Científica, Desarrollo e Innovación Tecnológica. Duración: 2011- 2013. Investigadora responsable: Rosa Aparicio Gómez. Investigadora del CIM participante: Estrella Gualda Caballero.

-“Antecedentes y consecuencias psicosociales de la (i)legitimidad en las relaciones de poder”. Ministerio de Ciencia e Innovación. VIII Plan Nacional de Investigación Científica, Desarrollo e Innovación. PSI2010-17877. Duración: 2010-2012. Investigadora responsable: Rosa Rodríguez Bailón. Investigadora del CIM participante: Elena Morales Marente y Marisol Palacios.

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b) Proyectos de Excelencia de la Junta de Andalucía

-“Análisis psicosocial de la legitimidad y del prejuicio en el mantenimiento de las relaciones sociales desiguales”. Consejería de Innovación, Ciencia y Empresa. Proyecto de Excelencia de la Junta de Andalucía. SEJ-6225. Financiación: 410.774 euros. Duración: 2011-2015. Investigador responsable: Miguel C. Moya Morales. Investigadoras del CIM participantes: Elena Morales Marente y Marisol Palacios. -“Cambio Climático, Energía y Derecho Internacional”. Consejería de Innovación, Ciencia y Empresa. Proyecto de Excelencia de la Junta de Andalucía. P08-3542. Financiación: 70.000 euros. Investigador responsable: Pablo A. Fernández Sánchez. Investigadora del CIM participante: Nuria Arenas Hidalgo (estudio sobre las migraciones causadas por la degradación del medio ambiente). -“Estudio de la coordinación y eficacia de los sistemas de asesoramiento interprofesional para la inclusión educativa de los hijos e hijas de inmigrantes en las escuelas andaluzas”. Consejería de Innovación, Ciencia y Empresa. Proyecto de Excelencia de la Junta de Andalucía. Duración: 2008-2011. Financiación: 126.223 euros. Investigadora responsable: Susana Fernández Larragueta. Número de investigadores/as participantes: 10. Investigadora del CIM participante: Inmaculada González Falcón. -“La construcción de la interculturalidad en Andalucía. Análisis de las familias interculturales en el territorio andaluz”. Consejería de Innovación, Ciencia y Empresa. Proyecto de Excelencia de la Junta de Andalucía. P09-SEJ-4573. Duración: 2009-2012. Financiación: 60.000 euros. Fecha de resolución: 29/12/2009. Investigador responsable: Octavio Vázquez Aguado. Número de investigadores/as: 11. Investigadores/as del CIM participantes: Estrella Gualda Caballero, Octavio Vázquez Aguado y Mercedes González Vélez. -“La competencia audiovisual de la ciudadanía andaluza: estrategias de alfabetización mediática en la sociedad del ocio digital”. Consejería de Innovación, Ciencia y Empresa. Proyecto de Excelencia de la Junta de Andalucía. P10-SEJ-5823. Duración: 2010-2013. Financiación: 50.000 euros. Investigador responsable: J. Ignacio Aguaded Gómez. Investigador del CIM participante: Isidro Marín Gutiérrez. c) Otros Proyectos -“Protección de mujeres inmigrantes en situación de especial vulnerabilidad”. Comunidad de Madrid. OTRI 2011/00091/001. Duración: 01/01/2011-31/12/2011. Financiación: 4.622 euros. Investigadora responsable: Carmen Pérez González. Investigadora del CIM participante: Nuria Arenas Hidalgo.

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-“Desplazamiento forzado por degradación ambiental: causas, consecuencias, estrategias y agentes de cambio”. Dirección: CEAR/Euskadi (Comisión Española de Ayuda al Refugiado). Financiación: Dirección de Cooperación al Desarrollo del Gobierno Vasco. Duración: 2010-2012. Investigadora del CIM participante: Nuria Arenas Hidalgo. -“PCI PCI-2010-Mediterráneo”. AECID. Agencia Española de Cooperación Internacional y Desarrollo. C/031831/10. Análisis comparativo del derecho medioambiental marroquí y español. recomendaciones para su desarrollo en un marco sostenible y competitivo: diseño de máster interuniversitario con herramientas de e-learning y propuesta de creación de un centro de transferencia. Investigador del CIM participante: Juan Diego Borrero Sánchez. -“Comunidad de buenas prácticas compartidas (interdisciplinares y de aprendizaje aplicado”. Vicerrectorado de Docencia y Convergencia Europea. Duración: 01/10/2011-31/09/2011. Financiación: 300 euros. Entidades participantes: Dpto. Ciencias Sociales, Universidad Pablo de Olavide. Investigadoras responsables: Teresa Terrón Caro, Mª Guadalupe Cordero Martín; Rafael Gómez del Toro y Mª Carmen Monreal Gimeno. Número de investigadores/as participantes: 12. Investigadora del CIM participante: Rocío Cruz Díaz. -“Estudio comparado de los estilos de aprendizaje predominantes en el alumnado de educación superior: estrategias metodológicas en las aulas universitarias”. Vicerrectorado de Formación del Profesorado e Innovación de la Universidad de Huelva. XV Convocatoria de Proyectos de Innovación e Investigación para la mejora en docencia universitaria (2010/2011). Modalidad: Proyectos de Investigación en Docencia Universitaria. Duración: 01/12/2010-1/09/2011. Financiación: 500 euros. Entidades participantes: Universidad de Cádiz, Universidad Pablo de Olavide y Universidad de Huelva (Coord. Universidad de Huelva). Investigadora responsable: Pilar Alonso Martín. Número de investigadores/as participantes: 12. Investigadora del CIM participante: Rocío Cruz Díaz. -“Seguimiento de las elecciones peruanas en España”. Financiación parcial de la Comunidad de Madrid. Duración: abril-junio 2011. Estudio consistente en la realización de una encuesta representativa a electores peruanos en Madrid y Barcelona, además de trabajo de campo cualitativo con votantes y no votantes, así como con informantes clave. Entidades participantes: Universidad de Huelva, Universidad Complutense de Madrid. Investigador responsable: Joaquín Arango. investigadora del CIM participante: María Ángeles Escrivá Chordá. -“Sufragio transnacional: experiencias comparadas de voto desde el exterior y de voto de los extranjeros en las Américas y Europa”. Universidad Autónoma Metropolitana de México (primera etapa). Duración: 2011-2013. Financiación: 35.000 pesos mexicanos. Entidades participantes: UAM – Stanford University (USA) – FLACSO – Universidad de Minho (Portugal) – Universidad Autónoma de Zacatecas – Universidad Autónoma de Baja

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California (México) – Universidad Nacional de Córdoba (Argentina) – Universidad de Huelva (España). Investigador responsable: Gustavo Emmerich Isaac. Número de investigadores/as participantes: 10. Investigadora del CIM participante: María Ángeles Escrivá Chordá. -“La ciudad también educa. Proyecto de trabajo sobre educación para la ciudadanía”. Vicerrectorado de Formación del Profesorado e Innovación de la Universidad de Huelva. XV Convocatoria de Proyectos de Innovación Docente e Investigación para la mejora en docencia universitaria. Duración: 2010-2011. Investigador responsable: Antonio Romero Muñoz. Número de investigadores/as participantes: 5. Investigadora del CIM participante: Inmaculada González Falcón. -“INTER Network. Intercultural education. Teacher training and school practice”. Proyecto Europeo Comenius Network. Unión Europea (Education and Culture. Lifelong Learning Programme). Duración: 2007-2013. Financiación: 453.335 euros. Investigadora responsable: María Teresa Aguado Odina. Investigadora del CIM participante: Inmaculada González Falcón. -“Assessing competencies and certifying knowledge acquisition. Human capital of children of foreign origin in education and training in Europe, ARCKA (JLS/2009/EIFX/CA/1880)”. European Commision, Directorate General Home Affairs (Immigration and Asylum), Integration Fund Community Action. Duración: 15/ 12/ 2010–14 /06/ 2012. Financiación: 624.100 euros (Total), 54.974,59 euros (Universidad de Huelva). Entidad Coordinadora: Galdus Societá Cooperativa (Italy). Entidades participantes: Universidad de Huelva. Grupo de Investigación “Estudios Sociales e Intervención Social” (España), Dirección General de Coordinación de Políticas Migratorias de la Junta de Andalucía (España), Galdus Societá Cooperativa (Italy), Nouveau Saint-Servais asbl (Belgium), Stichting Katholicke Universiteit Brabant (The Netherlands), Ada und Theodor Lessing Volkshochschule Hannover (Germany), Fundatia Parada (Romania). Investigadora responsable: Estrella Gualda Caballero (Partner, Universidad de Huelva). Más información: http://ec.europa.eu/home-affairs/funding/integration/summaries_eif_ca_2009_awarded_projects.pdf; http://www.synergia-net.it/en/progetti-europei/arcka-%E2%80%93-assessing-recognizing-competences-and-certifying-knowledge-acquisition-valuing-human-capital-of-children-of-foreign-origin-in-education-and-training-in-europe-pre118-pe29.html. Investigadores/as del CIM participantes: Marta Ruiz García e isidro Marín Gutiérrez. -“Las aportaciones de la inmigración en Andalucía: en positivo)”. Consejería de Empleo de la Junta de Andalucía. 2009-10. Entidades participantes: Universidad de Huelva. Grupo de Investigación “Estudios Sociales e Intervención Social”. Duración: 2010-2011. Financiación: 14.000 euros. Investigadora responsable: Estrella Gualda Caballero. -“Prevención de drogas entre la UHU y la consejería de Igualdad y Bienestar Social de la Junta de Andalucía”. Consejería para la Igualdad y Bienestar Social de la Junta de Andalucía. +VIDA-DROGAS-3. Duración:

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01/06/2010-30/11/2011. Financiación: 26.000 euros. Investigador responsable: J. Ignacio Aguaded Gómez. Número de investigadores/as participantes. 9. Investigador del CIM participante: Isidro Marín Gutiérrez. -“Proyecto Internacional <<valori comuni>> programa inti. UNIÓN EUROPEA /LAI-MOMO. (UE-JAI/2003/INTI/113)”. Duración: 02/05/2004-02/11/2005. Investigadora del CIM participante: Francisca María Rodríguez Vázquez. -“Proyecto internacional Glocal Youth. Testi e Contesti mediatici per giovani del nord e del sud del mondo”. UNIÓN EUROPEA /LAI-MOMO. Programa e-learning, 2003-4649-002-001 (IT-015) Duración: 07/01/2004-07/07/2005. Investigadora del CIM participante: Francisca María Rodríguez Vázquez. -“Acción Preparatoria para el fortalecimiento de las capacidades del Sistema Nacional de Estadística de República Dominicana en materia de Población y Salud Reproductiva, Género y Migraciones”. PCI-AECID, 2010). Coordinador e Investigador responsable: Juan Manuel Romero Valiente. -“Migraciones, Género y Desarrollo en Filipinas: fortalecimiento de capacidades para su conocimiento y gestión”. PCI-AECID, 2011. Coordinador e Investigador responsable: Juan Manuel Romero Valiente. Investigador del CIM participante: Antonio Luis Hidalgo Capitán. -“Migración y Desarrollo en contextos de crisis: Sur de Ecuador - España” (PCI-AECID, 2011). Coordinador e Investigador responsable: Antonio Luis Hidalgo Capitán. Investigador del CIM participante: Juan Manuel Romero Valiente. -“Análisis de las necesidades formativas en los centros de servicios sociales de Andalucía”. 2009/138. Investigador responsable: Octavio Vázquez Aguado.

-“Estudio de detección de necesidades en los programas y servicios que intervienen con la infancia y sus familias en la provincia de Huelva”. Delegación Provincial de Huelva de la Consejería para la Igualdad y Bienestar Social de la Junta de Andalucía. Duración: 03/06/2011-31/12/2012. Financiación: 3.000 euros. Investigador responsable: Antonio Soto. Investigadores/as del CIM participantes: Ramón Mendoza y Marisol Palacios.

2.-Contratos de Investigación

-Contrato de Investigación entre “Máster en Género, Identidad y Ciudadanía” e Instituto Andaluz de la Mujer. Investigadora responsable: Pilar Cuder Domínguez. Investigadores/as participantes: 15. Duración: 2010-2011. Cuantía: 15.000.

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-Contrato de investigación entre la Universidad de Huelva y la Escuela Andaluza de Salud Pública para la realización del trabajo “Evaluación del desarrollo neurocognitivo en una muestra de escolares onubenses y recogida de muestras biológicas, dentro del proyecto “exposición a metales pesados y arsénico y su asociación con el desarrollo neuroconductual y trastornos de la conducta en población infantil residente en Huelva”. Director: Ramón Mendoza Berjano.

-Contrato de investigación entre la Universidad de Huelva y la Delegación Provincial de Huelva de la Consejería para la Igualdad y Bienestar Social para la realización del trabajo “Estudio de detección de necesidades en los programas y servicios que intervienen con la infancia y sus familias en la provincia de Huelva”. Investigador del CIM participante: Ramón Mendoza Berjano.

IV.- PRODUCCIÓN CIENTÍFICA

1.- Publicaciones en Revistas -Arenas Hidalgo, N. (2011): “El Acuerdo Europeo de Readmisión de Inmigrantes en Situación Irregular con Pakistán. Punto de Inflexión o huída hacia delante”. Revista General de Derecho Europeo 24: 1-40. ISSN: 1696-9634. -Cruz Díaz, M.R y Acosta Soriano, S. (2011): “Vocabulario Intergeneracional. Un intercambio entre mayores y alumnos en las aulas”. Cuestiones Pedagógicas 20 2009/2019: 247-268. ISSN: 0213-1269. -Gallego Durán, Mª del Mar (2011): “El racismo científico del siglo XVIII y las estrategias de auto-representación: La narrativa interesante de Olaudah Equiano”. Estudios ingleses de la Universidad Complutense 19: 71-87. ISSN: 1133-0392.

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-García Navarro, Esperanza Begoña (2011): “El componente cultural de la muerte: Acompañando a Fabala dambele”. Medicina Paliativa 18.1: 8-13. ISSN: 1134-248X.

-García Navarro, Esperanza Begoña (2011): “Edad, Dependencia y consecuencias sociosanitarias”. Gerokomos 22.1: 13-19. ISSN 1699-602-X.

-González, I. y Romero, A. (2011): “La vulnerabilidad del alumnado inmigrante en las transiciones escolares. Apoyos por parte de sus familias”. La Famiglia. Rivista di problemi familiari, 45/255: 270-286. ISSN: 0392-2774. (también como capítulo de libro: La famiglia. Essere coppia oggi. Brescia: Editrice La Scuola. ISBN: 978-88-350-2838-3). -González Faraco, J. C., Jiménez Vicioso, J. R. y Pérez Moreno, H. M. (2011): “El nuevo modelo formativo del profesorado de educación secundaria y su proceso de implantación en las universidades andaluzas”. Fuentes 11: 67-85. ISSN: 2172-7775.

-González Faraco, J. C., Jiménez Vicioso, J. R. y Pérez Moreno, H. M. (2011): “Representaciones e imágenes de la diversidad cultural: reflexiones a partir de un estudio exploratorio con profesores de escuelas multiculturales del Suroeste de Andalucía”. Profesorado. Revista de Curriculum y Profesorado 15.3. ISSN: 1989-639X .

-Martínez, E. & Gualda, E. (2011): “Latinos in the U.S. and Spain: Demographics, Designations and Political Identities”. European Journal of Social Work 14. 2: 155-175. Publicado como primera version on line el 25 de agosto de 2010, con DOI: 10.1080/13691451003744366), ISSN: 1468-2664. -Gualda, E. & Escriva, A. (2011): “Diversity in Return Migration and its Impact on Old Age: The Expectations and Experiences of Returnees in Huelva (Spain)”. International Migration: 18 p. DOI: 10.1111/J.1468-2435.2011.00728.X. ISSN 0020-7985. -Gualda, E. (2011): “Integration, Identity and Sense of Belonging to Spain of Teenagers and Youth Immigrants in Huelva: Explanatory Factors”. Migraciones Internacionales 6.2: 9-39. ISSN: 1665- 8906. -Gualda, E. (2011). “La gestión de la diversidad y sus desafíos: nacionales, extranjeros y sus descendientes”. Revista Claves: 97-99. ISSN: 1130-3689. -Gualda, E.; Lucio, E.; Fragoso, A.; Martins, V.; González, T.; Gualda, J.M. (2011): “Learning Contexts of «the Others»: Identity Building Processes in Southern Europe”. European Journal for Research on the Education and Learning of Adults (RELA) 2.2: 151-163. ISSN: 2000-7426. -Gualda, E.; Fragoso, A. y Lucio-Villegas, E. (2011): “The Border, the People and the River: Development of the Cross-border Area between Southern Spain and Portugal”. Community Development Journal (December): 17 p. DOI: 10.1093/CDJ/BSR064. ISSN 1468-2656.

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-Hidalgo Capitán, Antonio Luis (2011): “Economía Política del Desarrollo y el Subdesarrollo. Revisitando la Teoría de la Dependencia”. Revista Iberoamericana de Estudios de Desarrollo 1, disponible en línea en <http://ried.unizar.es/index.php/revista/issue/current>. ISSN:1668-0030. -Hidalgo Capitán, Antonio Luis (2011): “El apartheid global. Desarrollo y subdesarrollo tras la globalización”. Revista Estudios Críticos sobre el Desarrollo 1, disponible en línea en <http://www.otrodesarrollo.com/revista/>. ISSN: 2173-1276. -López Barba, E (2011): “El modelo marroquí de familia y su incidencia en España a través del ejercicio del derecho a la vida en familia del extranjero residente: especial atención al cónyuge”. Aequalitas: Revista jurídica de igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres 28: 22-33. ISSN: 1575-3379. -López Medina, Aurora Mª (2011): “Detrás del velo. Prohibiciones respecto a las vestimentas en el Tribunal Europeo de Derechos Humanos”. Revista General de Derecho Canónico y Eclesiástico del Estado 26: 1-8. ISSN: 1696-9669.

- López Medina, Aurora Mª (2011): Recesión bibliográfica, de la obra "Los judíos en España. Cuestiones del Acuerdo de Cooperación con la FCJE de 1992". Anuario de Derecho Eclesiástico del Estado XXVII. ISSN: 0213-8123. -Marín Gutiérrez, I. y González-Piñal Pacheco, R (2011): “Relaciones sociales en la sociedad de la información. Hacia una noción de intersubjetividad digital”. Revista. Prisma Social 6: 1-18. ISSN: 1989-3469. -Murphy, M. D. y González Faraco, J. C. (2011): “Identifying the Virgin Mary: Disarming Skepticism in European Vision Narratives”. Anthropos 106.2: 511-527. ISSN: 0257-9774.

- Pérez Moreno, Heliodoro Manuel (2011): “Escuelas errantes de ayer y hoy”. Revista San Juan Bautista: 62-73. D.L.: H-276-91. ISSN: 1699-8456.

-Romero Reche, Alejandro (2011): “Realidad e ideología en la crítica postcolonial”. Revista Española de Investigaciones Sociológicas. ISSN: 0210-5233. -Vázquez Aguado, Octavio (2011): “Análisis de la sensibilidad intercultural de la población andaluza”. Revista Estudios de Juventud 94. ISSN: 0211-4364.

2.- Libros -Aguaded Gómez, I, Marín Gutiérrez, I., Hernando Gómez, A. y Tirado Morueta, R. (2011): Alcohol compulsivo en el Muelle. Estudio del fenómeno “botellón, viernes/noche” en los jóvenes onubenses. Universidad de Huelva: Ágora. ISBN. 84-95944-27-8

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-Cuder-Domínguez, Pilar; Belén Martín-Lucas and Sonia Villegas-López (2011): Transnational Poetics: Contemporary Asian Canadian Women’s Fiction. Toronto: TSAR. ISBN: 978-1-8947-7068-2. -Gallego Durán, Mª del Mar Auxiliadora Pérez Vides y Beatriz Domínguez García, eds. (2011): Género, Ciudadanía y Globalización, vol. II. Sevilla: Ediciones Alfar. ISBN: 978-84-7898-399-5. -García Navarro, Esperanza Begoña (2011): Redes sociales y Salud en la dependencia. Instituto Estadístico Andaluz.

-Gómez Hurtado, I. (2011): Dirección Escolar y Atención a la Diversidad: Rutas para el desarrollo de una escuela para todos. Huelva: Servicio de Publicaciones de la Universidad de Huelva. Tesis doctoral.

-González Falcón, I. (2011): Las familias inmigrantes en la escuela. Estrategias para su integración socioeducativa. Huelva: Editorial Hergué. -Gualda Caballero, E (2011): Población extranjera en Andalucía y sus redes familiares. Sevilla: Instituto de Estadística y Cartografía de Andalucía. ISBN: 978-84-96659-84-1. -Hidalgo Capitán, Antonio Luis (coord.) (2011): Economía Política Global. Una introducción. Eumed.net, disponible en línea en <http://www.eumed.net/libros/2011b/942/index.htm>. -Hidalgo Capitán, Antonio Luis (coord.) (2011): Economía Política Global. Globalización, gobernanza y crisis, Saarbrücken: Editorial Académica Española. ISBN: 978-3-8454-8245-3.

3.- Capítulos de Libro -Arenas Hidalgo, N. (2011): “Liberty of Movement within the Territory of a State (Article 2 of Additional Protocol Nº 4 ECHR)”. Europe of Rights: A Compendium of the European Convention of Human Rights. The Hague/Boston/London: Martinus Nijhoff Publisher. 461 y ss. -Coronel, J.M.; Carrasco, M.J. and Moreno, E. (2011): “First, Mothers; Second, Administrators: Perceived Work-Family Interface in Women Principals”. Flanagan, J. & Munos, A.: Family Conflicts: Psychological, Social and Medical Implications. USA: Nova Science Publishers, Inc. 1-26. ISBN: 978-1-61209-376-5. -Coronel, J.M.; Carrasco, M.J.; Correa, R. and Gómez, I. (2011): “Alternative Views Of Internationalization: Students Intercultural Learning Experiences at Saharawi Refugee Camps”. Poulse, M.: Higher Education: Teaching, Internationalization and Student Issue. USA: Nova Science Publishers, Inc. 157-176. ISBN: 978-1-61668-548-5.

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‐Coronel, J.M. (2011): “Retos y dificultades en las transiciones escolares: la visión del alumnado inmigrante”. Castilla, M.T. Solbes, V.M. y Sánchez, A.M. (coords): Buenas prácticas en educación intercultural y mejora de la convivencia. Madrid: Wolters Kluwer. ISBN: 978-84-9987-019-9. -Cuder-Domínguez, P. (2011): “Black Bodies in History: Bernardine Evaristo’s Fiction”. Ed. Silvia Pilar Castro Borrego and María Isabel Romero Ruiz. Cultural Migrations and Gendered Subjects: Colonial and Post-Colonial Representations of the Female Body. Newcastle: Cambridge Scholars Publishers, 2011. ISBN: 978-1-4438-2646-4. 55-74. -Cuder-Domínguez, P. (2011): “Masculinities and Intergenerational Strife in Recent Black British Fiction”. Ed. Alicja Witalisz. Migration, Narration, Communication. Cultural Exchanges in a Globalised World. Bern: Peter Lang, 2011. ISBN: 978-3-631-60672-8. 23-30. -Cruz Díaz, MR. y Martín Jiménez, J. (2011): «La comunidad gitana en Huelva. Identidad, participación y emancipación social». Ed. Terrón Caro, M.T.: Educación e integración social desde una perspectiva internacional. Sevilla: Digital @tres. 133 – 153. ISBN: 978-84-615-2430-3. -Escrivá, A. y Diaz-Gorfinkiel, M. (2011): “Latin American Domestic Workers Abroad: Perspectives from Spain”. Ed. Cathy McIlwain: Cross-border Migration among Latin Americans: European Perspectives and Beyond. 71-89. New Cork: Palgrave-Macmillan. -Gallego Durán, Mª del Mar (2011): “’Nobody Teaches you to Be a Woman’: Female Identity, Community and Motherhood in Toni Morrison’s A Mercy”. Eds. Justine Tally and Shirley Stave: A Mercy: Critical Approaches. 103-118. Newcastle Upon Tyne: Cambridge Scholars Publishing. ISBN: 1-4438-3300-2 -Gallego Durán, Mª del Mar (2011): “African American Women Travellers: Claiming Voice and Transgressing Boundaries”. Eds. Isabel Soto and Violet Showers Johnson: Western Fictions, Black Realities: Meanings of Blackness and Modernities. 131- 151. Hamburg and New York: LitVerlag. ISBN: 978-3-643-90109-5. -Gallego Durán, Mª del Mar (2011): “Gender, Migration and Identity: Agnès Agboton’s Canciones del Poblado y del Exilio”. Eds. Silvia Castro Borrego y Mª Isabel Romero Ruiz: Cultural Migrations and Gendered Subjects: Colonial and Postcolonial Representations of the Female Body. 75-98. Newcastle upon Tyne: Cambridge Scholars Publishing. ISBN: 978-4438-2646-4. -Romero, A. y González, I. (2011): “Parents in the School. Possibilities for the Active Participation in Spain”. Coord. P. Dusi y L. PIATI: School-family Relationship in Europe. Editorial Sage (London) -González, I. y Romero, A. (2011): “La relazione scuola-famiglia in Spagna. Nuove sfide nella società multiculturale”. Eds. P. Dusi y L. PIATI: Corresponsabilitá educativa. Scuola e famiglia nella sfida multiculturale: una

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prospectiva europea. Brescia: Editrice La Scuola. 227-267. ISBN: 978-88-350-2657-0. -González, I. y Romero, A. (2011): “El papel de las familias inmigrantes en las transiciones escolares de sus hijos e hijas”. Coords. M.T Castilla, V.M Solbes y A.M. Sánchez: Buenas prácticas en educación intercultural y mejora de la convivencia. Wolters Kluwer. ISBN: 978-84-9987-019-9. -González Faraco, J. Carlos, León, J. A., Morón, J. A. y González Garrido, E. (2011): “SIDA, infancia y exclusión social. Bases para un proyecto de investigación socioeducativa”. Dirs. J.A. Morón Marchena. F. López Noguero y D. Cobos Sanchiz: La problemática del SIDA: Una aproximación socioeducativa. Sevilla, Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua-Managua y Universidad Pablo de Olavide. 87-105. ISBN: 978-84-95499-27-1.

-Gualda, E. (2011): “Integración, ciudadanía y gestión de la diversidad”, en Ed. E. Gualda: Integración, ciudadanía y gestión de la diversidad. Sevilla: Universidad Internacional de Andalucía – Servicio Andaluz de Empleo. 15-29. -Gualda, E. y Márquez, C. (2011): “Descubriendo la comunidad a través de las redes personales de cameruneses en Huelva”. II Congreso Internacional África – Occidente: Corresponsabilidad en el Desarrollo. Vol. II. Huelva: Universidad de Huelva. 239 – 252. I.S.B.N.: 978-84-15147-27-5. -Gualda, E. y Ruiz, M. (2011): “Acceso, condiciones y desigualdades educativas en Camerún desde la experiencia de educadores e inmigrantes”. II Congreso Internacional África – Occidente: Corresponsabilidad en el Desarrollo. Vol. II. Huelva: Universidad de Huelva. 365 – 384. I.S.B.N.: 978-84-15147-27-5. -Gualda Caballero, E. (2011): “Las raíces de la pertenencia y la identidad en adolescentes y jóvenes inmigrantes en Huelva”. Eds. A. Arjona, A.; J.C. Checa y T. Belmonte: Biculturalismo y Segundas Generaciones. Integración social, escuela y bilingüismo. Barcelona: Icaria & Antrazyt. 223-252. -Gualda, E. (2011): “El quinteto discursivo de las amenazas de la inmigración”. Las aportaciones positivas de la inmigración: miradas desde Andalucía. Valencia: Diálogos Red. 19-22. -Gualda, E. (2011): “Múltiples contribuciones”. Las aportaciones positivas de la inmigración: miradas desde Andalucía. Valencia: Diálogos Red. 23-27. -Gualda, E. (2011): “Los inmigrantes aportan riqueza”. Las aportaciones positivas de la inmigración: miradas desde Andalucía. Valencia: Diálogos Red. 29-38. -Gualda, E. (2011): “La riqueza de la diversidad”. Las aportaciones positivas de la inmigración: miradas desde Andalucía. Valencia: Diálogos Red. 39-50.

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-Gualda, E. (2011): “Demografía y familia: natalidad y rejuvenecimiento de la población-riqueza de la diversidad”. Las aportaciones positivas de la inmigración: miradas desde Andalucía. Valencia: Diálogos Red. 51-54. -Gualda, E. (2011): “Diferentes pero iguales: El ser humano como valor”. Las aportaciones positivas de la inmigración: miradas desde Andalucía. Valencia: Diálogos Red. 55-58. -Gualda, E. (2011): “Aprendemos de sus actitudes ante la vida y valores”. Las aportaciones positivas de la inmigración: miradas desde Andalucía. Valencia: Diálogos Red. 59-77. -Lucio-Villegas, E.; Gualda; E.; Fragoso, A.; Gualda, J.M.; González, T. y Martins, V. (2011): “Un puente lejano. Las complejas y contradictorias relaciones en la frontera”. Congreso Internacional Cooperación Transfronteriza Andalucía, Algarve y Alentejo. Huelva: Universidad de Huelva. 14 págs. ISBN 978-84-15147-07-7. -Fragoso, A.; Gualda; E.; Lucio-Villegas, E.; Martins, V.; Gualda, J.M.; González, T. (2011): “Desarrollo y identidades en la cooperación transfronteriza: la complejidad de las relaciones España-Portugal”. Congreso Internacional Cooperación Transfronteriza Andalucía, Algarve y Alentejo. Huelva: Universidad de Huelva. 13 págs. ISBN 978-84-15147-07-7. -Gualda; E.; Fragoso, A.; Lucio-Villegas, E.; Gualda, J.M.; González, T. y Martins, V.; (2011): Ayamonte – Vila Real de Santo António: identidades locales fragmentadas e identidad fronteriza por construir”. Congreso Internacional Cooperación Transfronteriza Andalucía, Algarve y Alentejo. Huelva: Universidad de Huelva. 17 págs. ISBN 978-84-15147-07-7. -González, T.; Gualda, J.M.; Martins, V.; Fragoso, A.; Lucio-Villegas, E. y Gualda, E. (2011): “Biografía, identidad fronteriza-europea y sentidos de pertenencia territorial en Ayamonte y Vila Real de Santo António”. Congreso Internacional Cooperación Transfronteriza Andalucía, Algarve y Alentejo. Huelva: Universidad de Huelva. 17 págs. ISBN 978-84-15147-07-7. -Hidalgo Capitán, Antonio Luis y Aceytuno Pérez, Mª Teresa (2011): “La globalización de la economía”. Coord. A. L. Hidalgo Capitán: Economía Política Global. Una introducción, Eumed.net, Málaga, 2011, 41-50, disponible en línea en http://www.eumed.net/libros/2011b/942/index.htm

-Hidalgo Capitán, Antonio Luis y Cabrera Benítez, Mª Carmen (2011): “El desarrollo y el subdesarrollo en la economía mundial”. Coord. A. L. Hidalgo Capitán: Economía Política Global. Una introducción. Eumed.net, Málaga. 105-138, disponible en línea en <http://www.eumed.net/libros/2011b/942/index.htm>. -Hidalgo Capitán, Antonio Luis y Iglesias Garrido, Jesús (2011): “El subsistema laboral mundial”. Coord. A. L. Hidalgo Capitán: Economía

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Política Global. Una introducción. Eumed.net, Málaga. 223-242, disponible en línea en <http://www.eumed.net/libros/2011b/942/index.htm>. -Hidalgo Capitán, Antonio Luis y Aceytuno Pérez, Mª Teresa (2011): “La conformación del sistema económico mundial. La globalización”. Coord. A. L. Hidalgo Capitán: Economía Política Global. Globalización, gobernanza y crisis. Saarbrücken: Editorial Académica Española. 53-61. -Hidalgo Capitán, Antonio Luis y Cabrera Benítez, Mª Carmen (2011): “La dualidad desarrollo / subdesarrollo dentro del sistema económico mundial”. Coord. A. L. Hidalgo Capitán: Economía Política Global. Globalización, gobernanza y crisis. Saarbrücken: Editorial Académica Española. 107-137. -Hidalgo Capitán, Antonio Luis y Iglesias Garrido, Jesús (2011): “La dimensión laboral del sistema económico mundial”. Coord. A. L. Hidalgo Capitán: Economía Política Global. Globalización, gobernanza y crisis. Saarbrücken: Editorial Académica Española. 219-237. -López Barba, E. (2011): “Novedades relacionadas con la autorización temporal de residencia por reagrupación familiar y otras cuestiones afines”. El Novísimo Reglamento de extranjería. Real Decreto 557/2011, por el que se aprueba el Reglamento de la Ley Orgánica 4/2000 sobre derechos y libertades de los extranjeros en España y su integración social. Murcia: Editorial Laborum. 61-116, ISBN: 978-84-92602-38-4.

-Morales-Marente, E. (2011): “El yo social”. Coord. M. Moya, M. y R. Rodríguez-Bailón: Fundamentos de Psicología Social. Madrid: Pirámide. 319-339. ISBN: 978-84-368-2431-5.

-Morales-Marente, E. (2011): “Actividades ECTS: El yo social”. Coord. M. Moya, M. y R. Rodríguez-Bailón: Fundamentos de Psicología Social. Madrid: Pirámide. 1-7. D.L.: 31.175-2011.

-Palacios, M. S. (2011): “Actitudes: estructura y funciones”. Coord. M. Moya, M. y R. Rodríguez-Bailón: Fundamentos de Psicología Social. Madrid: Pirámide. 245-268. ISBN: 978-84-368-2431-5.

-Palacios, M. S. (2011): “Actividades ECTS: Actitudes: estructura y funciones”. Coord. M. Moya, M. y R. Rodríguez-Bailón: Fundamentos de Psicología Social. Madrid: Pirámide. 1-7. D.L.: 31.175-2011 -García-Leiva, P., Domínguez Fuentes, J. M., Hombrados Mendieta, M. I., Palacios, M. S. y Morales-Marente, E. (2011): Evaluación de los presupuestos participativos en la provincia de Málaga. VV. AA.: Democracias participativas y desarrollo local. 145-196. Málaga: Diputación de Málaga. ISBN: 978-84-615-0380-3.

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-Serrano Perez, R.; Heredia Jiménez, C.; Martin Jiménez, J. y Cruz Díaz, M.R. (2011): “La cultura y la lengua gitana como base formativa de los educadores y educadoras sociales de la onubense”. Eds. M. R. Cruz Díaz y A. D. García Roja: Aportaciones a la Educación Social. Un lustro de Experiencias. Huelva: Servicio de Publicaciones Universidad de Huelva. 357-368. ISBN: 978-84-15147-28-2. V.- DIFUSIÓN DE LOS RESULTADOS DE LA ACTIVIDAD INVESTIGADORA

1.- Organización de Congresos, Jornadas y Seminarios -“International Conference on Migration, Gender and Development”. Miembro comité científico de Conferencia Internacional: María Ángeles Escrivá Chordá. Maón (Menorca), Octubre 2011. -“Curso de Extensión Universitaria: “Mujeres y saberes”. Co-dirección: Mar Gallego Durán y Pilar Cuder Domínguez. Universidad de Huelva, Febrero-Abril 2011. -“Concienciando en igualdad: Retos para el profesorado universitario”. Curso del Servicio de Formación del Profesorado. Responsable: Mar Gallego Durán. Universidad de Córdoba, Febrero 2011. -“Jornadas Andaluzas de Cuidados Paliativos”. Comité Científico: Esperanza Begoña García Navarro. Aracena (Huelva), 2011.

-“Seminario “Jóvenes y prevención del VIH/SIDA”. Organizado en el marco de las actividades del Proyecto I+D “La Exclusión Social y Educativa de menores con SIDA”. Director: Juan Carlos González Faraco. Investigadores del CIM participantes: Heliodoro Manuel Pérez Moreno y Juan Ramón Jiménez Vicioso. Departamento de Educación, 28 de Noviembre de 2011.

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- I y II Congreso Internacional África – Occidente. Miembro de los comités organizadores, comité científico permanente y comisión científica: Estrella Gualda Caballero. Universidad de Huelva, 2011. -Grupo de trabajo 9. Población, Migraciones y Cooperación Internacional. Coordinadora: Estrella Gualda Caballero. V Congreso Andaluz de Sociología. Córdoba, 2011.

2.- Contribuciones a Congresos, Jornadas y Seminarios -Arenas Hidalgo; N: “Pret d’asil i violencia de gènere”, ponencia-marco invitada, Congreso: Manifestacions de violencia de génere en un món globalizat. Facultat de Dret, Universidad de Barcelona, 8 de marzo de 2011. -Arenas Hidalgo, N: “El asilo, piedra angular del espacio de Libertad, Seguridad y Justicia”. Escuela Universitaria de Osuna, Universidad de Sevilla, 30 Marzo 2011. -Arenas Hidalgo, N: “Desplazamiento forzado por degradación ambiental: estrategias y agentes de cambio”, ponencia-marco invitada, Congreso: Desplazamiento forzado por degradación ambiental: causas, consecuencias, estrategias y agentes de cambio. Bilbao, CEAR-Euskadi, 23 y 24 Mayo 2011. -Arenas Hidalgo, N: “La violencia doméstica y la posibilidad de adquirir el estatuto de refugiado: Derecho de la Unión y práctica española”, ponencia-marco invitada, Congreso: Protección de las Mujeres migrantes en situación de especial vulnerabilidad” Madrid, Universidad Carlos III de Madrid, 7 y 8 Junio 2011. -Borrero Sánchez, Juan Diego: Actas del XXVII Congreso de la Sociedad Española para el Procesamiento del Lenguaje Natural. Huelva, 5-7 Septiembre 2011. -Borrero, Juan Diego, José Carpio Cañada, Universidad de Huelva, Víctor Rivas Santos, Juan Julián Merelo Guervós, José Luis Álvarez Macías: Póster: Procesamiento del Lenguaje Natural en Sistemas de Recomendación basados en Filtrado Colaborativo. Natural Language Processing in Recommender Systems based on Collaborative Filtering. -Cuder-Domínguez, P: “The Psychology of Immigration: Map-Making and Map-Breaking in Nalini Warriar’s The Enemy Within (2005)”, Congreso: Imagined Homelands: Rethinking American and Canadian Minority and Exilic Writing”. Universidad de Estrasburgo, Francia, 11-12 Marzo 2011. -Rodríguez, I.; Coronel, J.M.; Carrasco, M.J.; Correa, R.I. y González, I: “La lógica del espejo: el autorretrato del joven extranjero en su contexto de recepción”, I Congreso Internacional sobre Migraciones de Andalucía. Instituto de Migraciones, Universidad de Granada, Granada, 16-18 febrero 2011.

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- Coronel, J.M. et. al: “La gestión y el discurso intercultural en la Educación Secundaria: un análisis de las prácticas discursivas empleadas por los y las estudiantes”, I Congreso Internacional sobre Migraciones de Andalucía. Granada, 16-18 Febrero 2011. ISBN: 978-84-694-0400-3. - Coronel, J.M. Carrasco, M.J., Fernández, M.L; Rodríguez, I.; Correa, R.I; Hernando, A.: González, I.; Morales, E.; Jiménez, A.; y Romero, A.: “La gestión y el discurso intercultural en la educación secundaria: un análisis de las prácticas discursivas empleadas por los y las estudiantes”, I Congreso Internacional sobre Migraciones de Andalucía. Instituto de Migraciones de la Universidad de Granada, Febrero 2011. -Cruz Díaz, M.R. y Martín Jiménez, J.: “Emancipatory and Participatory práctices of the Gipsy Community in Huelva. Cultural Identity and social stereotypes”, Barcelona: EDULEARN10 – International Conference on Education and New Learning Technologies. pp. 000144 - 000152. Barcelona 5-7 Julio 2010. Abstracs ISBN: 978-84-613-9385-5 / Proceedings ISBN: 978-84-613-9386-2. -Gallego Durán, Mª del Mar: “Integración e hibridez en Más allá del mar de arena, de Agnès Agboton”, Congreso: Afroeurope@s. Culturas e identidades. Universidad de Cádiz, Septiembre 2011. -Gallego Durán, Mª del Mar: “In Context: De/Constructing Black Masculinities”, mesa redonda, Congreso: “Black States of Desire. Dispossession, Circulation, Transformation”. París, Abril 2011.

-García Navarro, Esperanza Begoña: “Gestionando la diversidad en los Cuidados Paliativos: A propósito de un caso”, IV Jornadas Nacionales de Enfermería en Cuidados Paliativos. Asociación Española de Cuidados Paliativos, AECPAL. Valencia, 11-12 Marzo 2011.

-García Navarro, Esperanza Begoña: “Acompañamiento al final de la vida: Influencia en el duelo familiar”, IV Jornadas Nacionales de Enfermería en Cuidados Paliativos. Asociación Española de Cuidados Paliativos, AECPAL. Valencia, 11-12 Marzo 2011.

-García Navarro, Esperanza Begoña: “Dualidad de Perspectivas en el Duelo Anticipado”, Jornadas de Investigación: Forandalus. Granada, 13-15 Abril 2011.

-García Navarro, Esperanza Begoña: “Proyección del Género en el final de la vida: Roles y Diferencias”, VII Congreso nacional de la FAECAP. Murcia, 11-13 Mayo 2011.

-García Navarro, Esperanza Begoña: “La Cultura y la Adherencia al Tratamiento severo del sueño: Un estudio Cualitativo”, VII congreso nacional de la FAECAP. Murcia, 11-13 Mayo 2011.

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-García Navarro, Esperanza Begoña: “Acompañamiento profesional en el proceso final de la vida: Factor Protector del duelo”, IX Jornadas SECPAL. Palma de Mallorca, 12-13 Mayo 2011.

-García Navarro, Esperanza Begoña: “Genero e Identidad en el final de la vida: Percepción de los protagonistas”, IX Jornadas SECPAL. Palma de Mallorca, 12-13 Mayo 2011.

-García Navarro, Esperanza Begoña: “Experiencia espiritual en el final de la vida. ¿Se vive mejor el proceso de morir cuando se cuidan las necesidades espirituales?”, IX Jornadas SECPAL. Palma de Mallorca,12-13 Mayo 2011.

-García Navarro, Esperanza Begoña: "Roles and Gender Differences in Perception of Death", 12th Congreso Internacional de Cuidados Paliativos (EAPC CONGRESS), Asociación europea de Cuidados Paliativos. 18-21 Mayo 2011.

-García Navarro, Esperanza Begoña: "Management of Cultural Diversity at the End of Life: About a Case", 12th Congreso Internacional de Cuidados Paliativos (EAPC CONGRESS), Asociación europea de Cuidados Paliativos. 18-21 Mayo 2011.

-García Navarro, Esperanza Begoña: “Redes sociales en una sociedad plural: Factor protector”, I Jornadas Internacionales de Negociaciones de la Identidad en los Procesos Migratorios. International Conference Negotiating Identity in Migration Processes. Madrid, 26-28 Octubre 2011.

-García Navarro, Esperanza Begoña: “Adherencia al tratamiento en SAHOS: una apuesta segura”, XVI Jornadas Andaluzas de Calidad Asistencial. Huelva, 9-11 Noviembre 2011.

-García Navarro, Esperanza Begoña: “Abordaje del duelo anticipado: Seguridad para el paciente y su familia”, XVI Jornadas Andaluzas de Calidad Asistencial. Huelva, 9-11 Noviembre 2011.

-García Navarro, Esperanza Begoña: “Proceso Integral Cuidados Paliativos: un paso hacia la excelencia”, 10º Encuentro de Procesos Asistenciales Integrados. Sevilla, 2 Diciembre 2011.

-García Navarro, Esperanza Begoña: “Redes Sociales y su apoyo en el afrontamiento al cáncer”, 10º Encuentro de Procesos Asistenciales Integrados. Sevilla, 2 Diciembre 2011.

-González Faraco, J. C., Jiménez, J. R. y Pérez Moreno, H.: “Nosotros, hijos de maestro”, XVI Coloquio Nacional de Historia de la Educación: Arte y oficio de enseñar, dos siglos de perspectiva histórica. Burgo de Osma (Soria), 11-13 Julio 2011. Comunicación publicada: Ed. P. CELADA: XVI Coloquio Nacional de Historia de la Educación. Vol. 2. Burgo de Osma (Soria): Sociedad Española de Historia de la Educación y Centro Internacional de la Cultura Escolar, 669-681. ISBN: 978-84-694-4490-0.

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-Morales-Marente, E., Hernado, A., Fernández, M.L., Romero, A. y Jiménez, A.: “Interacciones entre el alumnado, competencias comunicativas y proceso de aculturación. Resultados de una experiencia a partir del uso de la escala de sensibilidad intercultural”, I Congreso Internacional sobre Migraciones de Andalucía. Instituto de Migraciones Universidad de Granada, 16-18 Febrero 2011.

-Morales-Marente, E. y Palacios, M.S.: “Cognitive, behavioural and affective consequences of perception of (i)legitimacy in powerful individuals”, 16th General Meeting of European Association of Social Psychology (EASP). Estocolmo (Suecia), 12-16 Julio 2011. -González, I. y Romero, A. “Prejuicios y estereotipos hacia las familias inmigrantes en la comunidad educativa. Repercusiones en la relación familia-escuela”, I Congreso Internacional sobre Migraciones de Andalucía. Instituto de Migraciones Universidad de Granada, 16-18 Febrero 2011. -López Barba, Elena: “Consideraciones jurídicas acerca del tratamiento de la mujer inmigrante en los medios de comunicación”, Congreso: II Seminario Internacional sobre mujeres inmigrantes y medios de comunicación. Publicación: difusión radiofónica, Sindicato de periodistas de Andalucía, Federación de Sindicatos de Periodistas, Junta de Andalucía, UNIA. Universidad Internacional de Andalucía, sedes de Huelva y Sevilla, Diciembre 2011. -López Barba, Elena: “Situación actual de la mujer inmigrante latinoamericana en Andalucía”, mesa Redonda. Congreso: II Seminario Internacional sobre mujeres inmigrantes y medios de comunicación. Publicación: difusión radiofónica. Sindicato de periodistas de Andalucía, Federación de Sindicatos de Periodistas, Junta de Andalucía, UNIA. Universidad Internacional de Andalucía, sedes de Huelva y Sevilla, Diciembre 2011. -López Barba, Elena: “Los derechos familiares de los extranjeros en España”, Congreso Internacional sobre filiación, patria potestad y relaciones familiares en las sociedades contemporáneas. Madrid: Universidad Nacional de Educación a Distancia. Departamento de Derecho civil. Instituto para el Desarrollo y Análisis del Derecho de Familia en España, 2011. -López Barba, Elena: “Derecho de familia: estado de la cuestión en el Derecho español y en el Derecho comunitario”, Congreso: I Seminario sobre nacionalidad y extranjería. Universidad de Sevilla, Departamento de Derecho civil e Internacional privado, 2011. -Rodríguez, I., Coronel, J.M., Carrasco, MªJ., Correa, R.I. y González, I. : “La lógica del espejo: el autorretrato del joven extranjero en su contexto de recepción”, I Congreso Internacional sobre Migraciones de Andalucía. Granada, 16-18 Febrero 2011. ISBN: 978-84-694-0400-3.

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-González-Piñal Pacheco, Ramón, Gutiérrez, Isidro Marín y García Palomo, Manuel: “Youth from Andalusian Western Coast: An Actitudinal Assessment”, XVIII Congreso Internacional INFAD, Asociación de Psicología de la Infancia, Adolescencia, Mayores y Discapacidad (INFAD). Roma, 13-16 Abril 2011. -Escrivá Chordá, María Ángeles: “Femininities and Feminisms in Transnational Politics from Peruvian Migrants’ Perspectives”, Ponencia invitada. Congreso: International Conference on Migration, Gender and Development. University of A Coruña, Octubre 2011.

-Palacios, M.S. y Morales-Marente, E: “Psychosocial Consequences of Perception of (iIlegitimate Powerless Individuals”, 16th General Meeting of European Association of Social Psychology (EASP). Estocolmo (Suecia), 12-16 Julio 2011. -Velázquez, M. y Coronel, J.M.: “Transiciones escolares en adolescentes inmigrantes”, IV Jornadas de Sensibilización ante la Inmigración. Huelva, 10- 11 Marzo 2011. VI.- FORMACIÓN 1.- Masteres Oficiales -Máster Propio en “Derecho de Extranjería”. Facultad de Derecho, Universidad de Granada. Participa: Nuria Arenas Hidalgo con la asignatura “Derecho Europeo de Asilo”. -Máster Oficial en “Educación Intercultural”. Máster Interuniversitario UHU-Algarve. Director: Juan Ramón Jiménez Vicioso. Participan: José Manuel Coronel Llamas con la asignatura “Metodologías de investigación en educación”, Inmaculada González Falcón con el curso: “Fundamentos de la Educación Intercultural”, y “Herramientas para la escuela multicultural”, Heliodoro Pérez Moreno y Juan Carlos González Faraco con la asignatura: “Las culturas escolares: una visión histórico-política y antropológica”, Mª José Carrasco Macías con el curso: “Construcción de la identidad en la educación”, Juan Ramón Jiménez Vicioso con el curso: “Reformas escolares y comprensividad en la era global”, Juan Carlos González Faraco también con el curso: “Fundamentos de la Educación Intercultural”. -Máster Oficial en “Género, Identidad y Ciudadanía”. Máster Interuniversitario UHU-UCA. Directora: Pilar Cuder Domínguez. Participan: Pilar Cuder Dominguez con la asignatura: “Introducción al pensamiento feminista”, Mar Gallego Durán con la asignatura: “Identidades multiculturales y de género en las Américas” y Elena López Barba con la asignatura: “Perspectivas jurídicas de género”.

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-Máster Oficial en “Estudios e Intervención Social en Inmigración, Desarrollo y Grupos Vulnerables”. Master Interuniversitario UHU-UGR-UAL. Director: José Andrés Domínguez Gómez. Participan: Mar Gallego Durán y Marta Ruiz García con el curso: “Género y migraciones: globalización, identidades multiculturales y desigualdades sociales”, Juan Manuel Romero Valiente con el curso: “Crecimiento de la población y migraciones humanas”, Estrella Gualda Caballero con el curso: “Inmigración y procesos de integración social de los inmigrantes (modelos teóricos y ejemplos para el análisis)”; Antonio Luis Hidalgo Capitán en la asignatura “Globalización y desarrollo. Políticas y teorías”, Elena López Barba con la asignatura: “Nuevos retos en el ejercicio de los Derechos Familiares de los inmigrantes en España. Especial atención al fenómeno de la reagrupación familiar”, Octavio Vázquez Aguado con el curso: “Estrategias para la resolución de conflictos. La competencia intercultural como estrategia de intervención en la población”; Joaquina Castillo Algarra con el curso: “Tendencias actuales en el estudio de las migraciones”. -Máster Oficial en “Literatura Europea y Enseñanza de Lenguas”. Universidad de Huelva. Director: Juan Gabriel Vázquez González. Participan: Mar Gallego Durán con el curso: “Escritoras de las Américas y canon occidental y Pilar Cuder Domínguez con el curso “Canon literario en lengua inglesa III”. -Máster Universitario en “Estudios de Género: Mujeres, Cultura y Sociedad”. Universidad de Almería. Participan: Inmaculada González Falcón en la asignatura “Igualdad de oportunidades en educación” y Pilar Cuder Domínguez en la asignatura: “El pensamiento feminista en la literatura escrita en lengua inglesa”.

-Máster Oficial en “Educación Especial”. Universidad de Huelva. Directora: Jerónima Ipland García. Participa: Inmaculada González Falcón en la asignatura “Igualdad de oportunidades en educación”. -Máster Oficial en “Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas”. Universidad de Huelva. Director: Juan Carlos González Faraco.

-“Mestrado em Sociologia: Mobilidades e Identidades”. Universidad do Algarve (Faro), Faculdade do Economia. Participan: Estrella Gualda Caballero, Joaquina Castillo Algarra y Marta Ruiz García. -Máster Oficial en “Migraciones: Conocimiento y Gestión de los procesos migratorios”. Universidad del País Vasco (Bilbao). Participa: Estrella Gualda Caballero. -Máster Oficial en “Migraciones, Conflictos y Cohesión Social en la Sociedad Global.” Mención de Calidad del Ministerio. Universidad de Deusto (Bilbao). Participa: Estrella Gualda Caballero. -Máster en “Intervención y Mediación Social y Comunitaria en Contextos Interculturales”. Universidad de Sevilla. Participa: Estrella Gualda Caballero.

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-Máster en “Mediación Intercultural “(1ª edición): ámbitos de especialización (Equal-Arena). Universidad de Granada. Participa: Estrella Gualda Caballero. -Máster oficial en “Estrategias Territoriales y Ambientales en el Ámbito Local”. Universidad de Huelva. Participa: Estrella Gualda Caballero. -Máster en “Intervención Psicosocial (3ª edición)”. Título propio de la Universidad de Huelva. Participan: Elena Morales Marente y Marisol Palacios con las asignaturas: “Prejuicio y discriminación”, “Sexismo y violencia de género” y “Participación ciudadana y empoderamiento comunitario”.

-I y II Máster en “Enseñanza Bilingüe para Profesorado de Primaria y Secundaria”. Universidad de Sevilla. Participa: Mar Gallego Durán.

2.- Programas de Doctorado -Programa Oficial de Doctorado en La Educación en la Sociedad Multicultural. Mención de Calidad. Universidad de Huelva. Director: Juan Carlos González Faraco. Participan: Inmaculada González Falcón, Juan Carlos González Faraco, Juan Ramón Jiménez Vicioso, Heliodoro Manuel Pérez Moreno. -Programa Oficial de Doctorado Globalización y Cambio Social. Redes, Fronteras y Desigualdad Social. Universidades de Almería, Granada y Huelva. Directora: Estrella Gualda Caballero. Participan: Mar Gallego Durán, Estrella Gualda Caballero, Pilar Cuder Domínguez, Marta Ruiz García, Joaquina Castillo Algarra, Juan Manuel Romero Valiente, Antonio Luis Hidalgo Capitán, Elena López Barba, Octavio Vázquez Aguado. -Programa Oficial de Doctorado en Género, Identidad y Ciudadanía, Universidad de Huelva. Directora: Mar Gallego Durán. Participa: Pilar Cuder Domínguez, Elena López Barba. -Programa Oficial de Doctorado Literatura Europea y Enseñanza de Lenguas. Universidad de Huelva. Director: Luis María Gómez Canseco. Participan: Mar Gallego Durán y Pilar Cuder Domínguez. -Programa de Doctorado en Ciencias Sociales Aplicadas. Universidades de Almería, Granada y Huelva. Participan: Mar Gallego Durán, Estrella Gualda Caballero, Pilar Cuder Domínguez, Marta Ruiz García, Joaquina Castillo Algarra, Juan Manuel Romero Valiente, Antonio Luis Hidalgo Capitán, Elena López Barba, Octavio Vázquez Aguado. -Programa Oficial de Doctorado Globalización, multiculturalismo y exclusión social. Universidades de Almería, Granada y Huelva. Directora: Estrella Gualda Caballero. Participan: Mar Gallego Durán, Estrella Gualda Caballero, Pilar Cuder Domínguez, Marta Ruiz García, Joaquina Castillo Algarra, Juan Manuel Romero Valiente, Antonio Luis Hidalgo Capitán, Elena López Barba, Octavio Vázquez Aguado.

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3.- Redes de Formación -Nuria Arenas Hidalgo. “European and Comparative Refugee Law”. Centre for Migration Law, Radboud University (Nijmegen, Países Bajos). 25 febrero 2011. -María Ángeles Escrivá Chordá. Formadora: Migración, Género y Dinámicas Familiares. FORINTER 2 - Junta de Andalucía. Administración Pública de Córdoba y Huelva, Octubre 2011. -Pilar Cuder Domínguez y Mar Gallego Durán. LLP ERASMUS INTENSIVE PROGRAMME “MIGRATION AND NARRATION”. Programa Intensivo Erasmus. 2010-2012. -Esperanza Begoña García Navarro. Formadora: Investigación cualitativa, diversidad cultural y afrontamiento al final de la vida.

-Estrella Gualda Caballero. Directora: Curso de Experto en inmigración, ciudadanía y gestión de la diversidad. Universidad Internacional de Andalucía (La Rábida, Huelva) (2010-11).

VII.- TESIS DOCTORALES Y TRABAJOS FIN DE MASTER DEFENDIDOS

• Tesis Doctorales: -“Dirección escolar y atención a la diversidad: rutas para el desarrollo de una escuela para todos”. Autora: Inmaculada Gómez Hurtado. Departamento de Educación, Universidad de Huelva. Tesis con Mención de Doctorado Europeo. 20 Octubre 2011. Director: José Manuel Coronel Llamas. -“El proceso migratorio de mujeres marroquíes. Producción, reproducción y transformación de identidades de género y culturales”.

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Autora: Rosario Carrasco Tristancho. Humanidades, Universidad de Huelva. Fecha de defensa: 4 Julio 2011. Calificación: Sobresaliente Cum Laude. Directora: Mar Gallego Durán -“Cultura escolar e identidad docente en los centros educativos religiosos concertados”. Autor: Juan José Esteban Rueda. La Educación en la Sociedad Multicultural (Mención de Calidad), Universidad de Huelva, Departamento de Educación. Fecha de defensa: 8 Abril 2011. Calificación: Sobresaliente Cum Laude. Director: Juan Carlos González Faraco. -“A construção intercultural do curriculum. Analise etnográfica com fontes familiares”. Autora: Maria Beatriz Machado Martins. Departamento de Educación, Universidad de Huelva, Fecha de defensa: 14 Abril 2011. Calificación: Sobresaliente Cum Laude. Director: Juan Carlos González Faraco.

• Trabajos Fin de Master: -“La desregularización del Derecho de asilo en la Unión Europea”. Autora: Lavinia Baños López. Máster en Derecho de Extranjería, Universidad de Granada. Calificación: Sobresaliente cum laude por unanimidad. Codirección: Nuria Arenas Hidalgo. -“Mujeres migrantes y derechos humanos: mundialización de las desigualdades”. Autora: Lourdes Adriana Hernández de Castro. Máster Universitario en Relaciones Internacionales, Mediterráneo y Mundo Árabe, Iberoamérica y Europa. Calificación: Notable por unanimidad. Directora: Nuria Arenas Hidalgo. -“Las paradojas del tráfico y la trata de mujeres de la Amazonia brasileña en España.” Autora: Márcia María de Oliveira. Máster Oficial en Género, Identidad y Ciudadanía, Universidad de Huelva. Junio 2011. Calificación: Sobresaliente. Directora: Pilar Cuder Domínguez.-“Expectativas de transición escolar en adolescentes de origen inmigrante que cusan la ESO”. Autora: Marysol Velázquez Rosas. Máster en Educación Intercultural, Universidad de Huelva. Diciembre 2011. Director: José Manuel Coronel Llamas. -“La interacción social entre los estudiantes de ESO de Huelva y provincia. Un estudio de casos a través de la red social Tuenti”. Autora: Ana Rosa Barrera Torrejón. Máster en Educación Intercultural, Universidad de Huelva. Diciembre 2011. Director: José Manuel Coronel Llamas. -“Dificultades de los estudiantes inmigrantes chinos en el aprendizaje del idioma español”. Autora: Tsai Pao-Hua. Máster en Educación Intercultural, Universidad de Huelva. Diciembre 2011. Director: José Manuel Coronel Llamas. -“Mujer, Inmigrante y Ciudadana. Estrategias para la integración sociolaboral de las mujeres inmigrantes de Huelva capital”. Autora: Lola

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Fernández Patricio. Máster Oficial en Estudios e Intervención Social en Inmigración, Desarrollo y Grupos Vulnerables, Universidad de Huelva. Diciembre 2011. Directora: Mar Gallego Durán. -“Hegemonías y contrahegemonías. Género, familia, migración y vida pública”. Autora: Carolina Gloria Ortiz Fernández. Máster Oficial en Género, Identidad y Ciudadanía, Universidad de Huelva. Junio 2011. Directora: Mar Gallego Durán. -“Desde la otra orilla: Una aproximación a los procesos migratorios de mujeres colombianas en Huelva”. Autora: Carmen Cecilia Vásquez González. Máster Oficial en Género, Identidad y Ciudadanía, Universidad de Huelva. Septiembre 2011. Directora: Mar Gallego Durán. - "La imagen de la cultura universitaria en los estudiantes de Bachillerato antes de su acceso a la Universidad". Autor: José Antonio Ruiz Rodríguez. Máster en Educación Intercultural, Universidad de Huelva. Calificación: Sobresaliente 10. Director: Juan Carlos González Faraco. -“Temporeros inmigrantes en el sector agrícola español: los asentamientos de la provincia de Huelva”. Autora: María Sánchez Lorenzo. Máster Oficial en Estudios e Intervención Social en Inmigración, Desarrollo y Grupos Vulnerables, Universidad de Huelva. Septiembre 2011. Directora: Estrella Gualda Caballero. -“Inmigración, cooperación y desarrollo en actividades formativas en Ecuador”. Autor: Carmelo Díaz Moral. Máster Oficial en Estudios e Intervención Social en Inmigración, Desarrollo y Grupos Vulnerables, Universidad de Huelva. Diciembre 2011. Directora: Estrella Gualda Caballero. -“Segunda generación o generación de segunda. La hibridación como respuesta”. Autora: Aurora Tirado Bermejo. Máster Oficial en Estudios e Intervención Social en Inmigración, Desarrollo y Grupos Vulnerables, Universidad de Huelva. Diciembre 2011. Directora: Estrella Gualda Caballero. -“Codesarrollo, asociacionismo y solidaridad. Una alternativa para la inmigración”. Autora: Inmaculada Delgado López. Máster Oficial en Estudios e Intervención Social en Inmigración, Desarrollo y Grupos Vulnerables, Universidad de Huelva. Diciembre 2011. Directora: Estrella Gualda Caballero.

-”Las redes sociales como medios facilitadores de la integración intercultural de los alumnos internacionales”. Autora: Inmaculada Iglesias Villarán. Máster Oficial en Formación del Profesorado de ESO, Bachiller, F.P. y Enseñanzas de Idiomas. Director: Juan Ramón Jiménez Vicioso.

-“Cómo mejorar la expresión y comprensión oral a través de las TICs en el aula de inglés”. Autora: María Zarco Gallardo. Máster Oficial en Formación del Profesorado de ESO, Bachiller, F.P. y Enseñanzas de Idiomas. Director: Juan Ramón Jiménez Vicioso.

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-“Más integrados, más ayudados. Integrados ganamos más”. Autor: Oliver Pérez Moreno. Máster en Intervención Psicosocial, Universidad de Huelva. Directora: Elena Morales Marente.

-“Las necesidades de apoyo del alumnado de Educación Infantil con trastorno generalizado del desarrollo escolarizado en centros preferentes de la Comunidad Autónoma de Madrid”. Autor: Juan Fernando Hilario Villapecellín. Máster Oficial en Educación Especial, Universidad de Huelva. Septiembre 2011. Director: Heliodoro Manuel Pérez Moreno.

-“Diseño de la Unidad Didáctica “Mecanismos. Transmisión de movimientos” de la materia de Tecnología para 3º de E.S.O”. Autora: Cristina del Carmen Bellerín Motero. Máster Oficial en Formación del Profesorado de ESO, Bachiller, F.P. y Enseñanzas de Idiomas. Junio 2011. Director: Heliodoro Manuel Pérez Moreno.

-“Diseño de la Unidad Didáctica “Investiga el mundo de los plásticos” de la asignatura de Tecnología de 3º de E.S.O”. Autora: Ana Raquel Pérez Rodríguez. Máster Oficial en Formación del Profesorado de ESO, Bachiller, F.P. y Enseñanzas de Idiomas. Junio 2011. Director: Heliodoro Manuel Pérez Moreno.

-“Diseño de una Unidad Didáctica “La reacción Química” de la materia Física y Química de 4º curso de E.S.O.”. Autora: Jessica Quintán Suárez. Máster Oficial en Formación del Profesorado de ESO, Bachiller, F.P. y Enseñanzas de Idiomas. Septiembre 2011. Director: Heliodoro Manuel Pérez Moreno.

-“Programación Didáctica de la materia Tecnologías para 3º de ESO basado en el Aprendizaje Cooperativo. Aplicación de una Unidad Didáctica”. Autora: Rocío de Fátima Azaustre Restituto. Máster Oficial en Formación del Profesorado de ESO, Bachiller, F.P. y Enseñanzas de Idiomas. Junio 2011. Director: Heliodoro Manuel Pérez Moreno.

VIII.-RELACIONES NACIONALES E INTERNACIONALES

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-Nuria Arenas Hidalgo: Miembro del Consejo editorial del Refugee Law Reader: www.es.refugeelawreader.org y profesora del Centre for Migration Law (Radboud University, Nijmegen, Países Bajos). En el ámbito nacional: CEAR (Comisión Española de Ayuda al Refugiado). -María Ángeles Escrivá Chordá: Miembro de la red de investigadores: IMISCOE, Network on International Migration, Integration and Social Cohesión (desde julio 2011). -Inmaculada González Falcón: Colaboradora externa del Centro Studi Interculturali. Facoltá di Sicenze della Formazione. Universitá degli Studi di Verona. Director del Centro de Investigación: Agostiono Portera. -Mar Gallego Durán: Vocal de la asociación europea de CAAR (Collegium for African American Research), con el tema: Literatura afro-americana. Fecha: Julio 2009-Julio 2011. -Juan Carlos González Faraco: Miembro-vocal de la Junta Directiva de la Sociedad Española de Educación Comparada.

-Estrella Gualda Caballero: Investigadora perteneciente al CIEO. Research Centre for Spatial and Organizational Dynamics, ubicado en la Faculdade de Economia de la Universidad do Algarve (Portugal), clasificado como “Muy Bueno” por la Fundación portuguesa de Ciencia y Tecnología. En http://www.cieo.ualg.pt.

--Antonio Luis Hidalgo Capitán: Miembro fundador de la Sociedad de Economía Mundial (SEM) y de la Red Española de Estudios de Desarrollo (REEDES) y miembro pleno de la Alianza Latinoamericana de Estudios Críticos del Desarrollo (ALECD); miembro del Consejo de Redacción de la Revista de Economía Mundial (REM), http://www.sem-wes.org/seccion.php?menu=15&idsec=15.

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-Antonio Luis Hidalgo Capitán y Juan Manuel Romero Valiente: Profesores del equipo español de la Acción Preparatoria “Migraciones y desarrollo en contextos de crisis” entre la Universidad de Huelva y la Universidad de Cuenca, Ecuador, del Programa de Cooperación Interuniversitaria con Iberoamérica 2011, de la Agencia Española de Cooperación Internacional y Desarrollo.

-Antonio Luis Hidalgo Capitán y y Juan Manuel Romero Valiente: Profesores del equipo español de la Acción Preparatoria “Migraciones, género y desarrollo” entre la Universidad de Huelva y la Universidad de Manila, Filipinas, del Programa de Cooperación Interuniversitaria con Asia 2011, de la Agencia Española de Cooperación Internacional y Desarrollo. -Elena Morales Marente: Miembro de International Society of Political Pscyhology (ISPP). Miembro de la European Association of Social Psychology (EASP), así como revisora de la Revista de Psicología Social.

-Marisol Palacios: Miembro de de la European Association of Social Psychology (EASP) y de la Society for Personality and Social Psychology (SPSP), así como revisora de la Revista de Psicología Social.

-Juan Manuel Romero Valiente: Establecimiento de un Convenio Marco de Colaboración (en trámite) entre la Universidad de Huelva y la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD, República Dominicana).

-Juan Manuel Romero Valiente: Establecimiento de un Convenio Marco de Colaboración (en trámite) entre la Universidad de Huelva y el Instituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC, República Dominicana).

IX.- OTRAS ACTIVIDADES RELEVANTES

-Pilar Cuder: Co-edición de la revista electrónica Canada and Beyond de estudios canadienses desde perspectivas (inter)culturales,

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transnacionales y de la diáspora (2011: 1. 1-2). http://www.canada-and-beyond.com -Esperanza Begoña García Navarro: Miembro del tribunal evaluador de los premios Salud Investiga, modalidad Salud-Pública: (Junta de Andalucía), año 2011.

-Estrella Gualda Caballero: Miembro del Grupo de Trabajo de Migraciones del Instituto Estadístico de Andalucía para la elaboración Plan Estadístico de Andalucía, 2007 – 2010 en el área de estadísticas de inmigración. -Antonio Luis Hidalgo Capitán: Evaluador de manuscritos de la Revista Iberoamericana de Estudios de Desarrollo (RIED) en 2011. -Juan Manuel Romero Valiente: Obtención de Beca de Movilidad entre Universidades Andaluzas y Latinoamericanas 2011 (1ª convocatoria), Asociación Universitaria Iberoamericana de Postgrado.

Y en materia de movilidad con fines de investigación sobre migraciones:

-Nuria Arenas Hidalgo: Estancia de Investigación en la Corte Interamericana de Derechos Humanos de Costa Rica. 06/07/2011-06/08/2011. -Juan Diego Borrero Sánchez: Estancia de investigación en Cardiff Business University (UK) 1.5.2011-31.10.2011. -Mar Gallego Durán: Estancia de Investigación en Northwestern University, African American Department. Chicago (Estados Unidos). Julio-Agosto 2011. Temática: Escritoras de la diáspora africana.

-Heliodoro Manuel Pérez Moreno: Estancia de Investigación en la Universidad do Algarve (Portugal). Mayo-Junio 2011.

Para más información sobre el CIM y sus actividades, se puede visitar:

http://www.uhu.es/cim

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Personal del Centro de Investigación en Migraciones