Memorias y narrativas

Memorias y Narrativas. Tres décadas del conflicto armado en el

Magdalena Grande

MEMORIAS Y NARRATIVAS. TRES DÉCADAS DEL CONFLICTO ARMADO EN EL MAGDALENA GRANDE

Autores: Adriana Montes Castilla, Luis Martínez González, Néstor Martínez González, William Renán Rodríguez y Fabio Silva VallejoEdición: Primera - Octubre de 2014. Santa Marta D.T.C.H. - ColombiaISBN: 978-958-746-061-2Revisión de Estilo: Álvaro González UribeDiseño Editorial: Luis Felipe Marquez LoraFotografía Portada: Fabio Silva VallejoImpresión: Gente Nueva Editorial. Cra. 17 No. 30 - 16. Bogotá D.C. - Colombia

El contenido de esta obra está protegido por las leyes y tratados internacionales en materia de Derecho de Autor. Queda prohibida su reproducción total o parcial por cualquier medio impreso o digital conocido o por conocer. Queda prohibida la comunicación pública por cualquier medio, inclusive a través de redes digitales, sin contar con la previa y expresa autorización de la Universidad del Magdalena.

©EDITORIAL DE LA UNIVERSIDAD DEL MAGDALENA2014

Las opiniones expresadas en esta obra son responsabilidad del autor.

El presente libro se desarrolló en el marco del proyecto de investigación “Reconstrucción de la memoria oral de los desmovilizados en los departamentos del Magdalena, Cesar y la Guajira entre 1980 y el 2009” y es resultado de la actividad del Grupo de Investigación sobre Oralidades - ORALOTECA, adscrito a la Vicerrectoría de Investigación de la Universidad del Magdalena.

Servicio de Canje: [email protected]

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Montes Castilla, Adriana; [et. al] MemoriasyNarrativas.TresdécadasdelconflictoarmadoenelMagdalenaGrande/AdrianaMontesCastilla;Luis Martínez González; Néstor Martínez González; William Renán Rodríguez; Fabio Silva Vallejo. – 1a. ed. -- Santa Marta, Universidad del Magdalena, 2014. 116 p. : il. Incluye bibliografíaISBN: 978-958-746-061-2

1.Conflictoarmado.2.Violenciapolítica.3.Violencia–Magdalena-Colombia..4. Violencia–Guajira-Colombia 5. Violencia – Cesar - Colombia 6. Violencia – Magdalena Grande – Historia - 1980-2009. I. Martínez González, Luis. II. Martínez González, Néstor. III Renán Rodríguez; William. IV. Silva Vallejo, Fabio, V. Título

CDD 303.6986 ed 20

Depósito Legal: Se cumplió con la reglamentación existente.

Catalogación en la fuente - Martha Lucia Ruiz Arango, P.E. Grupo Biblioteca Germán Bula Meyer.

UNIVERSIDAD DEL MAGDALENARector: Ruthber Escorcia Caballero Vicerrector de Investigación: José Henry Escobar AcostaDirectora de Transferencia de Conocimiento y Propiedad Intelectual: Diana Milena González Gélvez

PorAdriana Montes CastillaLuis Martínez González

Néstor Martínez GonzálezWilliam Renán Rodríguez

Fabio Silva Vallejo

Universidad del MagdalenaGrupo de Investigación sobre Oralidades - ORALOTECA

Universidad del Magdalena

Agradecimientos: A todas las personas que con sus aportes, historias y versiones hi-cieron posible esta investigación. A Lerber Lisandro Dimas por sus recomendaciones,

aportes y correcciones al texto final.


El Verdugo

Está bien, lo acepto:tengo miedo;

he entrado en pánico,he gritado,

he chillado,he pataleado,he temblado,

he llorado como mujer.

Me pregunto:¿Qué harías tú, si fueras yoel que blandiera el hacha y fuera tu cuerpo y no el mío

el que colgara de las ramas de este viejo árbol?

Adolfo Antonio Ariza Navarro, poeta de La Avianca (Magdalena). De su libro “Regresemos amos para que nos maten”


Glosario.......................................................................................................................9

Presentación.............................................................................................................10

1. Memoria y conflicto.............................................................................................161.1 Contexto general.............................................................................................22

1.1.1 Grandes tendencias del conflicto armado en el antiguo Magdalena Grande: departamentos del Cesar, La Guajira y Magdalena (1980-2009)..................................................................................22

1.2 Las guerrillas en el Magdalena Grande, desde 1980.................................251.3 Los paramilitares en el Magdalena Grande, desde 1980..........................271.4 Masacres y homicidios en el Magdalena Grande......................................301.5 Secuestros en el Magdalena Grande 1985-2009..........................................40

2. Contexto del conflicto armado por departamentos........................................442.1 Magdalena.......................................................................................................44

2.1.1 Las guerrillas en el Magdalena, 1980..................................................492.1.2 Grupos armados en el Magdalena, 1990-2009...................................512.1.3 Grupos armados en el Magdalena, 2006-2010...................................542.1.4 Presencia guerrillera en el Magdalena, 2006-2009............................56

2.2 Cesar.................................................................................................................572.2.1 Los primeros grupos armados ilegales..............................................59

2.3 La Guajira........................................................................................................702.3.1 Contexto general....................................................................................702.3.2 Inicio de la violencia en La Guajira.....................................................72

3. Conclusiones.........................................................................................................87

4. Metodología...........................................................................................................914.1 Diseño de la entrevista abierta y del grupo focal.......................................94

4.1.1 Entrevista abierta: preguntas desde las que se profundizaba en las narraciones de las víctimas................................................................944.1.2 Grupos focales y talleres......................................................................94

4.2 Sugerencias para la búsqueda de datos de prensa en internet sobre noticias relacionadas con el desplazamiento y el conflicto armado.............944.3 Anexo No. 1.....................................................................................................94

4.3.1 Generalidades del archivo de datos y creación de carpetas...........944.3.2 Indicaciones para la búsqueda en el portal del periódico El Tiempo........................................................................................................964.3.3 Criterios generales de búsqueda.........................................................99

Contenido


4.3.4 Fuentes de datos y webgrafía............................................................1014.3.5 Tratamiento de los datos....................................................................101

4.4 Anexo. No. 2..................................................................................................1024.4.1. Directorio de organizaciones sociales.............................................102

Bibliografía.............................................................................................................109


Índice de Tablas y Gráficos

Tabla No. 1: Invasiones y recuperaciones campesinas en el Magdalena Grande entre 1970 y 1978........................................................................................23

Gráfico No. 1: Porcentaje de invasiones campesinas en el Magdalena Grande, en relación con el total en Colombia (1970-1978).................................24

Gráfico No. 2: Tasa de homicidios por 100.000 habitantes, Magdalena Grande, 1985 -1990..................................................................................................36

Gráfico No. 3: Tasa de homicidios por 100.000 habitantes, Magdalena Grande, 1990-1999....................................................................................................37

Gráfico No. 4: Tasa de homicidios por 100.000 habitantes, Magdalena Grande, 2000-2009....................................................................................................38

Gráfico No. 5: Tasa de secuestros por 100.000 habitantes, Magdalena Grande, 1985-1990....................................................................................................40

Gráfico No. 6: Tasa de secuestros por 100.000 habitantes, Magdalena Grande, 1990-1999.....................................................................................................41

Gráfico No. 7: Tasa de secuestros por 100.000 habitantes, Magdalena Grande, 2000-2009....................................................................................................42

Memorias y Narrativas. Tres décadas del conflicto armado en el Magdalena Grande

Universidad del Magdalena 9

GlosarioACCU: Autodefensas Campesinas de Córdoba y UrabáACM: Autodefensas Campesinas del MagdalenaACSUC: Autodefensas Campesinas del Sur del CesarAGC: Autodefensas Gaitanistas de ColombiaANUC: Asociación Nacional de Usuarios CampesinosAUC: Autodefensas Unidas de ColombiaAUCMG: Autodefensas Campesinas del Magdalena y La GuajiraBacrim: Bandas CriminalesCinep: Centro de Investigación y Educación PopularCNRR: Comisión Nacional de Reparación y ReconciliaciónConvivir: Cooperativas de Vigilancia y Seguridad PrivadaDane: Departamento Administrativo Nacional de EstadísticaELN: Ejército de Liberación NacionalEPL: Ejército Popular de LiberaciónFarc-EP: Fuerzas Armadas Revolucionarías de Colombia - Ejército del PuebloGAI: Grupos Armados IlegalesMAC: Movimiento de Acción ComunitariaMAS: Muerte a SecuestradoresPNR: Plan Nacional de RehabilitaciónSNSM: Sierra Nevada de Santa MartaUP: Unión PatrióticaZBM: Zona Bananera del Magdalena


Universidad del Magdalena10

Después de la segunda guerra mundial el mundo quedó

consternado ante la brutalidad que podía alcanzar el ser humano en si-tuaciones de guerra: los campos de concentración, los trabajos forzados y las innumerables enajenaciones que se cometieron contra la sociedad civil crearon la necesidad de que esas historias fueran narradas ante el mundo.

En literatura, uno de los trabajos más reconocidos es el de Primo Levi, “Si esto es un hombre”, donde el autor narra desde su propia experiencia los horrores en el campo de concen-tración de Auchswitz. Igualmente dramático es el libro de Alexander Solzhenitsyn “Un día en la vida de Iván Denisovich”, en el cual el premio no-bel de literatura 1970 relata sus ex-periencias en un gulag (término ruso que significa “Directorio Supremo de Campos Correccionales de Trabajo”). Ambas obras se han convertido en hitos sobre los estudios de la memo-ria histórica de la guerra, y plasman

desde la experiencia propia de sus autores las atrocidades que se comen-ten contra el ser humano en la guerra pero, al mismo tiempo, abogan por la memoria como forma de reivindicar la vida.

Ahora bien, el testimonio de la víctima comenzó a cobrar relevancia y a convertirse en el eje de los pro-cesos de reconstrucción histórica en el marco de la justicia transicional con los juicios de Núremberg en Alemania.

La difusión televisiva de los tes-timonios de los sobrevivientes de Auschwitz y otros campos de con-centración en el juicio contra Adolf Eichmann, uno de los ejecutores de la solución final en el régimen Nazi, dio inicio a la aparición del testimo-nio de la víctima como depositario de la memoria y elemento de justicia (Alted, 1996; Galat, 1997; Mamani, 1989, Ricoeur, 1995).

Estos trabajos sobre memoria fue-ron aunándose a una necesidad aca-démica y social de narrar y explicar

Presentación

Fue la primera masacre en Mero, pero nadie tomó en cuenta la gravedad de esto. Primero fue aquí en el pueblo, donde mataron a un muchacho, de ahí se fueron a matar a los otros y así fue la masacre. Y de allí por venganza esas personas que fueron víctimas del conflicto tuvieron un enfrentamiento con ellos. El Mero queda cerca de Portete, está como a quince minutos, son los mismos territorios pero son divididos (testimonio oral, Wayúu, 2011).



las lógicas socioculturales que se perciben tras la guerra por medio de los testimonios de las víctimas.

En el caso de Colombia, uno de los primeros acercamientos desde la antropología es el trabajo de María Victoria Uribe “Matar, rematar y con-tramatar” (1990), en el que hace un ejercicio de reconstrucción de la me-moria histórica de la violencia bipar-tidista de la década de los 50 en el departamento del Tolima. Su trabajo está enfocado en ahondar en las lógi-cas socioculturales de las masacres y las formas de tortura y asesinato que se dieron en esa época, mostrando que los hechos violentos están más ligados a la venganza y a los lazos emocionales que se forman como consecuencia de la sangre derrama-da, diseminados en una lucha de partidos como sucedió en el Tolima a mediados del siglo XX.

La investigación también hace un análisis cuantitativo de las masacres y asesinatos ocurridos en todo el de-partamento del Tolima, posibilitan-do un contraste entre lo narrativo y lo estadístico, logrando de esta ma-nera visibilizar las estadísticas sobre la violencia.

Hoy se está despertando el inte-rés sobre la memoria histórica del conflicto armado actual, y cuen-ta de ello es el primer informe de la Comisión Nacional de Reparación y Reconciliación (CNRR), “Trujillo una tragedia que no cesa”, (2008).

Este informe abarca los hechos violentos que se dieron al norte del departamento del Valle -en el muni-cipio de Trujillo- entre finales de los ochentas e inicios de los noventas, por causa de la violencia paramili-tar en asocio con el Ejército y otros

organismos del Estado cuya misión era la lucha contra la insurgencia. El análisis que este este trabajo hace so-bre los hechos, los actores y los con-textos de la masacre de Trujillo, nos ha permitido precisar nuestra meto-dología en torno al análisis de la me-moria colectiva, ya que los hechos, contextos y actores que envuelven nuestra problemática de investiga-ción permitirán develar las lógicas socioculturales que ha tejido el con-flicto armado en la región Caribe de Colombia.

Patricia Tovar realizó una inves-tigación llamada: “Las viudas del con-flicto armado en Colombia” (2006), en donde la autora trata de ver la bruta-lidad de la violencia que ha vivido la historia de nuestro país a través de la memoria de las mujeres que perdie-ron a sus compañeros.

La investigación se basa en na-rrativas y vivencias de las viudas del conflicto armado: principalmente mujeres desplazadas y sindicadas como guerrilleras; asimismo, las viudas de policías y políticos asesi-nados. El conflicto afecta de manera diferenciada a hombres y mujeres, siendo estas últimas víctimas, no sólo de la pérdida de sus compañe-ros, sino también de todas las con-secuencias que dicha pérdida trae consigo para ellas y sus hijos, conse-cuencias que hacen de la viudez una condición social particular en cada caso.

La relevancia de este trabajo, en relación con la investigación que nos proponemos abordar, reside en que se remite a la reconstrucción de los hechos que muchas veces encierran duelos sin superar, mediante las his-torias de vida de las viudas apelando



a la memoria como catalizador, y entendiendo que la memoria está llena de emociones, sentimientos y experiencias, pero a la vez también está demarcada por la diversidad de posibilidades que social y cultural-mente les está prescrita a cada viuda según variables como clase social, re-laciones familiares, profesión y ran-go del esposo o compañero fallecido.

El libro de Pilar Riaño, “Jóvenes, memoria y violencia en Medellín. Una antropología del recuerdo y del olvido”, da cuenta de cómo la autora apeló a la memoria como herramienta me-todológica para explorar las múlti-ples dimensiones de la violencia en Medellín entre los años 1980 y 2000. Resultó pertinente el análisis acerca de cómo los individuos enfrentan la violencia y se construyen como suje-tos. Así mismo, este trabajo también hace énfasis en las continuidades históricas entre expresiones de vio-lencia pasada y presente.

El trabajo etnográfico realizado en la región de Urabá por Patricia Madariaga “Matan y matan y uno si-gue ahí” (2006), maneja la experien-cia cotidiana de las personas como el eje central de la investigación en una región donde diferentes grupos armados se han enfrentado por más de tres décadas, creando así soterra-das formas de administración de jus-ticia y coerción social. Lo interesante de esta obra es que exalta cómo la vida diaria se construye en constante diálogo y tensión con el mundo de “lo extraordinario”, cuyos elemen-tos incorpora mediante la normali-zación y las condiciones culturales que se construyen en estas zonas de conflicto.

Este trabajo encuentra relevancia en la medida en que posibilita enten-der cómo los sujetos inmersos den-tro del conflicto armado asumen y se someten a las autoridades paramili-tares, pero a la vez resisten de for-mas simbólicas a la presión que estas ejercen, lo cual servirá en la medida en que permite visibilizar la cotidia-nidad como elemento de la memoria colectiva.

Para el caso la región Caribe, uno de los trabajos más importan-tes sobre memoria del conflicto es el de Nicolás Cárdenas y Simón Uribe “La guerra de los Cárdenas y los Valdeblánquez. Estudio de un conflicto mestizo en La Guajira” (2004), donde los autores apelan a la memoria co-lectiva para rastrear el conflicto que se presentó entre dos familias origi-narias del municipio de Dibulla en La Guajira.

Este escrito analiza dicho conflic-to (1970-1989) que se desarrolló en un contexto coyuntural: la bonanza marimbera que posibilitó un acceso ilimitado a los recursos económicos para financiar la guerra por cerca de veinte años, y unas instituciones estatales con poca legitimidad. Así que el peso de la tradición, de hacer justicia mediante la venganza por la afrenta al honor de un familiar, se impuso al margen de los instrumen-tos estatales de justicia.

Los autores centran su análisis en cómo los conflictos entre linajes fa-miliares tradicionales de La Guajira se vieron potencializados y trans-formados por la proliferación del negocio de la marihuana (“marim-ba”) y la permisividad de las insti-tuciones públicas, lo cual tiene una



importancia considerable para nues-tra investigación en la medida en que ello contribuye al entendimiento de cómo eventos socioeconómicos logran agudizar o modificar el con-flicto armado.

Por otro lado, en Santa Marta lo más cercano que se ha hecho al ejercicio de la memoria histórica de las víctimas es el borrador de la Corporación Nuevo Arco Iris titu-lado “La memoria desde las víctimas: Santa Marta: desde las profundidades del Caribe las mujeres se niegan a olvidar”. Este trabajo aborda principalmen-te el asesinato de Julio Henríquez, un exmilitante del M-19 y conocido activista político de Santa Marta, asesinato ordenado por el entonces comandante del Frente Resistencia Tayrona, Hernán Giraldo Serna.

Así, desde las narrativas de su familia la obra construye una his-toria de vida anclada a los proce-sos sociopolíticos que se daban en el país. En este sentido, además de ser la única aproximación en torno a la memoria histórica que se ha he-cho en Santa Marta, dicho borrador reivindica la importancia que tiene trabajar este tema en la región del Caribe colombiano, ante la profunda ausencia de trabajos investigativos y la sentida necesidad académica y social de abordar esta temática en la región.

Finalmente, cabe resaltar sobre la ausencia de trabajos acerca de la reconstrucción de la memoria his-tórica del conflicto armado en el Caribe colombiano, que los ejercicios ya realizados están encaminados a redignificar la historia de la víctima y no a legitimar la del victimario,

conscientes de que una de las zonas del país más golpeadas por la vio-lencia paramilitar es la región Caribe (Zúñiga 2007).

Las experiencias de violencia que han marcado la memoria colectiva sobre la historia reciente de nues-tro país, hacen parte de estrategias racionalizadas constituidas según los intereses de quienes las asumen, llegando en muchos casos incluso a convertirse en la marca personal o en el “modus operandi” de los grupos armados ilegales. Estos encontraron en las expresiones violentas el medio privilegiado para llegar a los fines de poder, dominio y coerción; en mu-chos casos aumentar el miedo, pro-porcional al estado de indefensión y vulnerabilidad de los blancos de ata-ques; la intervención bélica iba diri-gida entre masacres, desapariciones y descuartizamientos paramilitares.

De modo que el ejercicio de cono-cer y reconstruir desde la memoria de las víctimas los hechos genera-dores de violencia en los departa-mentos de Magdalena, La Guajira y el Cesar, cobra especial importancia a la hora de darle un significado es-tructural a su alcance y al reconoci-miento implícito a las víctimas. Así, “la mayoría de las veces se presupo-ne y luego se olvida la violencia y su arbitrariedad, como un hecho margi-nal ocultando en los fines de su uso el sufrimiento y vulneración de las víctimas” (Arendt, 2005).

La metodología planteada para este estudio permitió abrir un es-pacio temático con el fin de imple-mentar técnicas de investigación que den un acercamiento propicio a la realidad social que se plantea como



objetivo. El hacer un acercamiento de carácter diacrónico a los hechos más relevantes en relación con el conflicto y sus disímiles actores e intereses, y la forma como estos han incidido en el panorama social de los departamentos de Magdalena, Cesar y La Guajira (desde 1980 al 2009), fue el objetivo a partir del cual se puso en marcha una serie de decisiones metodológicas centradas en la re-construcción de la memoria desde quienes enfrentaron como víctimas y testigos las crudezas del conflicto armado y el accionar de los grupos armados al margen de la ley.

Como resultado de este análisis se diseñaron tres etapas o momentos, a saber: una revisión de la información documental y bibliográfica existente -primer momento-, documentos es-critos a los que luego se les hizo un análisis para identificar los conflic-tos, los actores, las motivaciones o discursos en los que se justificaba el accionar violento en cada contexto. Para ello, la revisión de periódicos nacionales y locales publicados entre 1980 y 2009 fue importante a la hora de entender el contexto local cuan-do se contrastó con la información aportada en los relatos y las narra-tivas. Este es el enfoque del primer producto de investigación orientado a relacionar las variables principales del contexto del conflicto armado y la recuperación o preservación en la memoria de los habitantes locales. En productos posteriores y diferen-tes a esta primera publicación se en-fatizará más en el ejercicio de preser-vación de memoria.

Simultáneamente a la búsqueda de información -segundo momento- en fuentes secundarias, se construyó

un listado de organizaciones de base de personas víctimas y el contac-to y acercamiento con las mismas. Asimismo, se crearon lazos de con-fianza, lo cual fue fundamental para lograr el objetivo de la investigación propuesta. Ello supuso encontrar a las personas dispuestas a compartir sus experiencias dolorosas, priva-das y significativas para su vida y su comunidad, pese al riesgo e incerti-dumbre que ello significaba para su seguridad personal.

Para el tercer momento, se hizo un trabajo de campo con las perso-nas en sus territorios. Las narrativas y los testimonios personales se pre-sentaron como una opción para re-construir o preservar las memorias sobre las experiencias, sucesos y las formas como las acciones violentas invitaron al silencio, cambiaron el presente pero a la vez instaron a la organización al empoderamiento de las propias luchas y al surgimiento de líderes que a pesar del temor y de la contrariedad de las amenazas han decidido hablar y mantener viva la memoria. Las narrativas son una forma de representar la realidad de acuerdo con la construcción que las personas hacen de sí mismas y de su mundo, por lo que a través de aque-llas, como metodología, es posible acceder a su vivencias, y también son una manera de conocer las ex-plicaciones y posteriores reflexiones de las víctimas, partir de lo que para ellas es significativo, pues las narra-tivas y el ser son inseparables ya que nacen de la experiencia personal y al mismo tiempo dan forma a dicha experiencia.

Ahora bien, el lector encontrará, además de los contextos de conflicto



y violencia en estos departamentos, indicaciones prácticas sobre la meto-dología utilizada durante el desarro-llo de la investigación, la bibliografía sobre el tema, y un directorio de or-ganizaciones de víctimas e institu-ciones que trabajan arduamente para que no se cubra con olvido e impuni-dad la memoria de sus derechos vul-nerados. Sin duda, son importantes esfuerzos por mantener la memoria y hacer cada vez más visibles las ne-fastas consecuencias de la violencia.

Con esta publicación esperamos contribuir con uno de los primeros

ejercicios de investigación desde el territorio. Ello con el propósito de crear una labor constante en aras de la verdad y del reconocimiento, lo cual no niega la dificultad de la recopilación de información, espe-cialmente en el Magdalena -aunque también en los otros departamentos del Magdalena Grande-, por la pre-sunción local que tienen las personas de que sigue existiendo en las zonas presencia de los actores armados res-ponsables de los hechos victimizan-tes, lo cual les impide aportar en la recuperación de la memoria.

Documents

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