MENURUNKAN RASA RENDAH DIRI SISWA MELALUI KONSELING

KELOMPOK ADLERIAN SISWA KELAS VII SMP NEGERI 8

SALATIGA

SKRIPSI

Diajukan kepada Program Studi Bimbingan dan Konseling untuk Memenuhi

Sebagian dari Syarat-Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan

Oleh

DILLA DWI YOGA

132007066

PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA

SALATIGA

2012

i

MENURUNKAN RASA RENDAH DIRI SISWA MELALUI KONSELING

KELOMPOK ADLERIAN SISWA KELAS VII SMP NEGERI 8

SALATIGA

SKRIPSI

Diajukan kepada Program Studi Bimbingan dan Konseling untuk Memenuhi

Sebagian dari Syarat-Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan

Oleh:

DILLA DWI YOGA

132007066

PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA

SALATIGA

2012

ii

iii

LEMBAR PENGESAHAN

MENURUNKAN RASA RENDAH DIRI MELALUI KONSELING

KELOMPOK ADLERIAN SISWA KELAS VII SMP NEGERI 8

SALATIGA

Oleh

DILLA DWI YOGA

132007066

Mengesahkan bahwa Skripsi ini telah diuji, dipertahankan dan disetujui

dalam Sidang Ujian Skripsi pada Tanggal 11 Juni 2012

Disahkan oleh

Dr. Bambang S. Sulasmono, M. Si Drs. Tritjahjo Danny Susilo, M. Si

Dekan FKIP Kaprogdi BK

iv

PERNYATAAN KEASLIAN KARYA TULIS TUGAS AKHIR

Yang bertandatangan di bawah ini,

Nama : Dilla Dwi Yoga

Nim : 132007066

Progam Studi : Bimbingan dan Konseling

Fakultas : FKIP UKSW

Menyatakan dengan ini sesungguhnya bahwa tugas akhir, judul:

MENURUNKAN RADA RENDAH DIRI MELALUI KONSELING

KELOMPOK ADLERIAN SISWA KELAS VII SMP N 8 SALATIGA

Yang dibimbing oleh:

1. Prof. Drs. J. T. Lobby Loekmono, Ph.D.

2. Yustinus Windrawanto, S.Pd, M.Pd.

Adalah benar-benar karya saya,

Di dalam laporan tugas akhir ini tidak terdapat keseluruhan atau sebagian tulisan

atau gagasan orang lain yang saya ambil dengan cara menyalin atau meniru dalam

bentuk rangkaian kalimat atau gambar serta simbol yang saya akui seolah-olah

sebagai karya saya sendiri tanpa memberikan pengakuan pada penulis atau

sumber aslinya.

Salatiga, 18 Juni 2012

Yang memberikan pernyataan,

Dilla Dwi Yoga

v

MOTTO DAN PERSEMBAHAN

“Kegagalan Adalah Keberhasilan Yang Tertunda Maka Janganlah

Berputus Asa

Berikanlah Sesuatu Yang Baik Untuk Diri Ini, Detik Ini, dan Untuk Masa

Depan Nanti“

.(Herman).

“Keberhasilan kita tidak terlepas dari DOA orang-orang yang mencintai

dan menyayangi kita”

.(Mr.Doen).

“Kenali dirimu dan lawanmu, dan kau tak terkalahkan dalam ratusan

pertempuran"

.(Tokugawa Yoshinobu).

PERSEMBAHAN

Aku Persembahkan karya sederhana ini untuk:

Bapak, Ibu dan Kakak

Terima kasih atas doa, dan nasihatnya selama ini.

vi

KATA PENGANTAR

Dengan mengucap syukur kepada Tuhan yang Maha Esa karena segala

karunia-Nya, penulis dapat menyelesaikan penulisan skripsi ini dengan baik.

Merupakan suatu kebanggaan bagi penulis, karena setelah melalui berbagai

tantangan dan ujian serta perjuangan yang besar, akhirnya penulis dapat

menyelesaikan skripsi dengan judul “Menurunkan Rasa Rendah Diri Melalui

Konseling Kelompok Adlerian Siswa Kelas VII SMP Negeri 8 Salatiga”. Penulis

menyadari bahwa dalam penulisan skripsi ini tidak lepas dari dukungan dan

bantuan dari berbagai pihak. Untuk itu penulis ingin mengucapkan terima kasih

yang sebesar-besarnya kepada:

1. Prof. Drs. J.T. Lobby Loekmono, Ph. D pembimbing I yang telah banyak

mengarahkan dan membantu penulis dalam penulisan skripsi ini.

2. Yustinus Windrawanto, S.Pd, M.Pd pembimbing II yang telah banyak

mengarahkan dan membantu dalam penulisan skripsi ini.

3. Seluruh dosen FKIP BK yang telah membimbing penulis selama

menempuh pendidikan di progdi BK ini dan telah mengajarkan berbagai

ilmu sebagai bekal penulis dalam menghadapi lapangan pekerjaan yang

sesungguhnya.

4. Kepala Sekolah SMP Negeri 8 Salatiga yang telah memberikan izin

kepada penulis untuk melakukan penelitian di SMP Negeri 8 salatiga.

5. Guru BK SMP Negeri 8 Salatiga yang telah banyak membantu penulis

dalam menyelesaikan penulisan skripsi

vii

6. Siswa kelas VII SMP Negeri 8 Salatiga yang telah bersedia meluangkan

waktu membantu penulis dalam pengisian check list dan melakukan

konseling kelompok Adlerian.

7. Kedua orang tuaku bapak (Purwo Widodo) dan ibu (Puji Hastuti) yang

selalu memberikan bantuan secara moral, material dan spiritual dalam

pembuatan skripsi ini.

8. Kedua kakaku Heppy Asrida Purwa dan Arif Setyohadi yang selalu

memberikan semangat dan motivasi dalam pembuatan skripsi.

9. Dita beserta keluarga yang selalu menemani penulis saat penulis masih

kuliah sampai selesai di UKSW dengan selalu memberikan motivasi,

dukungan dan semangat yang luar biasa.

10. Teman-teman Novian, Wahyu Adi Nugroho, Winda, Mega, Imam Magfur,

Darma, Lutfi Randy, Yanis, Martha, Hadi dan Natan yang selalu

memberikan motivasi kepada penulis, serta teman seangkatan 2007 yang

tidak saya sebutkan satu persatu dengan senang hati memberi dukungan

dan semangat yang luar biasa.

11. Kepada semua pihak yang telah membantu penulis demi kelancaran

pembuatan skripsi ini.

Salatiga, 07 Juni 2012

Penulis

Dilla Dwi Yoga

viii

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL..................................................................................... ..i

LEMBAR PERSETUJUAN.............................................................................ii

LEMBAR PENGESAHAN.............................................................................iii

LEMBAR PERNYATAAN KEASLIAN .......................................................iv

MOTTO.............................................................................................................v

KATA PENGANTAR.....................................................................................vii

DAFTAR ISI....................................................................................................ix

ABSTRAK........................................................................................................x

DAFTAR TABEL............................................................................................xi

DAFTAR LAMPIRAN .................................................................................. xii

BAB I. PENDAHULUAN

1.1. Latar Belakang Masalah.............................................................................1

1.2. Rumusan Masalah......................................................................................7

1.3.Tujuan Penelitian.........................................................................................7

1.4.Manfaat Penelitian.......................................................................................7

1.5 Sistematika Penulisan..................................................................................8

BAB II. LANDASAN TEORI

2.1 Rasa Rendah Diri........................................................................................10

2.1.1 Pengertian Rasa Rendah Diri....................................................................10

2.1.2. Ciri-ciri Rasa Rendah Diri...................................................................... 17

2.1.3 Jenis Rasa Rendah Diri.............................................................................24

2.1.4 Penyebab Rasa Rendah Diri......................................................................26

2.1.5 Gejala-gejala Rasa Rendah Diri.................................................................28

ix

2.1.6 Cara Mengatasi Rasa Frendah Diri.............................................................31

2.2 Konseling Kelompok Adlerian......................................................................33

2.2.1 Teori Konseling kelompok Adlerian...........................................................33

2.2.2 Aplikasi Prinsip Adlerian dalam konseling kelompok................................34

2.2.3 Tujuan Konseling Kelompok Adlerian........................................................35

2.2.4 Teknik Konseling Kelompok Adlerian........................................................36

2.2.5 Peran dan Fungsi Konselor Adlerian............................................................51

2.3 Penelitian Yang Relevan..................................................................................52

2.4 Hipotesis...........................................................................................................54

BAB III. METODE PENELITIAN

3.1 Jenis Penelitian.................................................................................................55

3.2 Variabel Penelitian...........................................................................................57

3.3 Subjek Penelitian..............................................................................................57

3.4 Devinisi Operasional........................................................................................58

3.5 Teknik Pengumpulan data................................................................................59

3.6 Pre Test.............................................................................................................64

3.7 Teknik Analisis.............................................................................................. .66

BAB IV ANALISIS DAN PEMBAHASAN

4.1 Izin Penelitian..................................................................................................68

4.2 Gambaran Penelitian........................................................................................68

4.3 Pengumpulan Data...........................................................................................69

4.4 Pelaksanaan Eksperimen..................................................................................70

4.5 Analisis Data....................................................................................................76

4.5.1 Analisis Data Deskriptif........................................................................76

4.5.2 Analisis Data Mann Whitney U........................................................... 80

x

4.6 Uji Hipotesis....................................................................................................84

4.7 Pembahasan Hasil Penelitian...........................................................................84

BAB V PENUTUP

5.1 Kesimpulan......................................................................................................88

5.2 Saran................................................................................................................88

5.2.1 Bagi Guru Bimbingan dan konseling.....................................................88

5.2.2 Bagi Siswa............................................................................................88

5.2.3 Bagi Peneliti Selanjutnya.......................................................................89

DAFTAR PUSTAKA

LAMPIRAN-LAMPIRAN

xi

MENURUNKAN RASA RENDAH DIRI MELALUI KONSELING

KELOMPOK ADLERIAN SISWA KELAS VII SMP NEGERI 8

SALATIGA

Oleh

Dilla Dwi Yoga

(Program Studi Bimbingan dan Konseling FKIP UKSW)

Abstrak

Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 8 Salatiga dengan rumusan masalah

apakah Konseling kelompok Adlerian dapat menurunkan secara signifikan rasa

rendah diri siswa kelas VII SMP Negeri 8 Salatiga Tahun 2011/2012. Penelitian

ini bertujuan untuk mengetahui signifikasi penurunan rasa rendah diri siswa kelas

VII SMP Negeri 8 Salatiga tahun 2011/2012 melalui layanan konseling kelompok

Adlerian. Jenis penelitian ini Quasi eksperimen dengan subjek kelompok

eksperimen 6 orang siswa yang mempunyai skor rasa rendah diri kategori tinggi,

dan kelompok kontrol yang berjumlah 6 orang siswa yang mempunyai skor rasa

rendah diri pada kategori tinggi. Konseling kelompok Adlerian dilayankan kepada

kelompok eksperimen sebagai treatment selama 9 sesi. Hasil analisis diperoleh

hasil penelitian yaitu (1) Ada penurunan rasa rendah diri yang dilihat dari mean

rank pre test sebesar 9.50 dan mean rank post test 3.50. Terdapat selisih skor

mean rank rasa rendah diri 6.00. (2) Ada penurunan rasa rendah diri yang

signifikan antara pre test dan post test kelompok eksperimen yang didukung

dengan skor dari Mann Whitney U= 0,000, nilai Z = -2,918 dan nampak

Asyimp.sig, 2-tailed 0.004 < 0.050. (3) Ada perbedaan yang signifikan setelah

kelompok eksperimen diberi layanan konseling kelompok Adlerian dengan

kelompok kontrol yang tidak diberi layanan. Hal ini didukung dengan Asyimp.sig,

2-tailed sebesar 0.004 < 0.050. Sehingga dapat disimpulkan konseling kelompok

Adlerian dapat menurunkan secara signifikan rasa rendah diri siswa kelas VII

SMP N 8 Salatiga. Sehingga tujuan penelitian dapat dicapai.

Kata kunci: Rasa rendah diri, konseling kelompok Adlerian.

xii

DAFTAR LAMPIRAN

LAMPIRAN 1 Data Validitas dan Reliabilitas

LAMPIRAN 2 Peringkat hasil Ujian Nasional SMP Sesalatiga Tahun 2011

LAMPIRAN 3 Data Tryout siswa kelas VII A, C, D, F SMP N 8 Salatiga

LAMPIRAN 4 Data pre test dan post test kelompok eksperimen dan kontrol

LAMPIRAN 5 Surat ijin penelitian di SMP N 8 Salatiga

LAMPIRAN 6 Surat Keterangan telah Melakukan penelitian di SMP N 8 Salatiga

LAMPIRAN 7 Silabus konseling kelompok Adlerian, Satuan layanan konseling

kelompok adlerian dan verbatim konseling kelompok Adlerian

xiii

DAFTAR TABEL

1. Tabel 1.1 Siswa SMP N 8 Salatiga yang mengalami rasa rendah diri............6

2. Tabel 3.1 Instrumen / kisi-kisi rasa rendah diri..............................................60

3. Tabel 3.2 Reliabilitas Cheks list rasa rendah diri...........................................64

4. Tabel 3.3 Data pre test kelompok ekpserimen................................................64

5. Tabel 3.4 Data pre test kelompok kontrol ....................................................65

6. Tabel 3.5 hasil analisis pre test siswa kelas VII SMP N 8 Salati...................65

7. Tabel 4.1 Kategori rasa rendah diri kelompok eksperimen sebelum

perlakuan.........................................................................................................77

8. Tabel 4.2 Kategori rasa rendah diri kelompok eksperimen sesudah

perlakuan.........................................................................................................77

9. Tabel 4.3 Kategori rasa rendah diri kelompok kontrol yang tidak diberi

perlakuan.........................................................................................................78

10. Tabel 4.4 kategori rasa rendah diri kelompok kontrol yang tidak diberi

perlakuan.........................................................................................................78

11. Tabel 4.5 Data skor pre test dan post test kelompok eksperimen...................79

12. Tabel 4.6 Data skor pre test dan post kelompok kontrol................................80

13. Tabel 4.7 Uji Mann Whitney pre test dan post test rasa rendah diri kelompok

kontrol.............................................................................................................81

14. Tabel 4.8 Uji Mann Whitney pre test dan post test rasa rendah diri kelompok

eksperiemen....................................................................................................82

15. Tabel 4.9 Uji Mann Whitney post test rasa rendah diri kelompok eksperimen

dan kontrol.....................................................................................................83