32
1 v s a ó k KoZPONT Szettele Katinka Foglalkoztató munkafüzet Menyhért Anna Vándorlány és az elvarázsolt Kisváros című meseregényéhez (9–11 éves gyerekeknek)

Menyhért Anna Vándorlány és az elvarázsolt Kisváros...fantasztikus irodalom alkotásai felé, így hiánypótlónak számít az alsós irodalomtanításban. A kompetencia alapú

  • Upload
    others

  • View
    3

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Menyhért Anna Vándorlány és az elvarázsolt Kisváros...fantasztikus irodalom alkotásai felé, így hiánypótlónak számít az alsós irodalomtanításban. A kompetencia alapú

1

v

s

a

ó

k KoZPONT

Szettele Katinka

Foglalkoztató munkafüzet Menyhért Anna

Vándorlány és az elvarázsolt Kisváros című meseregényéhez

(9–11 éves gyerekeknek)

Page 2: Menyhért Anna Vándorlány és az elvarázsolt Kisváros...fantasztikus irodalom alkotásai felé, így hiánypótlónak számít az alsós irodalomtanításban. A kompetencia alapú

2

© Szettele Katinka, 5K Központ Kft

Lektorálta Knézics Anikó és Raátz Judit

Illusztrálta Balogh Andrea

Kiadta az 5K Központ Kft.Budapest, 2014.

Page 3: Menyhért Anna Vándorlány és az elvarázsolt Kisváros...fantasztikus irodalom alkotásai felé, így hiánypótlónak számít az alsós irodalomtanításban. A kompetencia alapú

3

„A Vándorlány és az elvarázsolt Kisváros, miközben a legősibb hagyományainkat integrálja, friss, kortárs, a mai problémákra nyitott és azokra választ kereső, fürkésző olvasmány.”

(Nagy Csilla, Palócföld, 2013/3.)

Kedves Szülők és Tanítók!

Ezzel a munkafüzettel Menyhért Anna Vándorlány és az elvarázsolt Kisváros című mesere-gényének otthoni és tanórai feldolgozásához szeretnék segítséget adni. A munkafüzet feladatai komplex módon fejlesztik a gyerekek szövegértési készségét, logikai gondolkodását és kre-atív szövegalkotását. Mivel a feladatok a meséhez kapcsolódnak, így azok megoldása elmé-lyíti a gyerekek olvasmányélményét. A mesével való foglalkozás továbbá közös időtöltésünk része lehet.

Alternatív kötelező olvasmányként a meseregény átmenetet képez a népmesék világából a fantasztikus irodalom alkotásai felé, így hiánypótlónak számít az alsós irodalomtanításban. A kompetencia alapú munkafüzet alapjául szolgál a meseregény feldolgozásának, élményszerű-vé teszi a tanulást, és színesíti a tanévet.

Kiegészítésként ajánlom a meseregényhez készített drámajáték gyűjteményt, amely a tan-menetjavaslattal és a megoldásokkal együtt megtalálható a mannamesek.hu weboldalon.

Végül, de nem utolsó sorban, a munkafüzet kitöltéséhez jó munkát és sok örömet kívánok!

Budapest, 2013. november 21. Szettele Katinka

Az olvasás, a szöveg megértése elengedhetetlen ahhoz, hogy infor-mációkhoz jussunk, hogy tájékozódni tudjunk a világban, és annak is fontos eszköze, hogy megtaláljuk az irodalmi szövegekben azt az üze-netet, amely egy kitalált világban való megmerítkezés során ráirányítja a fi gyelmet a valós élet szépségeire, nehézségeire. Egy irodalmi szöveg megértése nem könnyű. Hasznos, ha ehhez iránymutatást kap az olva-só, főleg akkor, ha még gyerek. Ez a kiadvány éppen abban segít, hogy Menyhért Anna Vándorlány és az elvarázsolt Kisváros kalandos me-seregényét a kis olvasó minél jobban megértse, átélje, szereplőit, azok tulajdonságait megismerje. A könyv fejezeteihez kapcsolódó izgalmas fejlesztő feladatok játékos módon segítik a szöveg megértését, feldol-gozását, az olvasmányélmény átélését. A feladatfüzet jól használható közös, csoportban történő megoldásra, de akár egyéni ismeretszerzés-ként is, kellemes, szórakoztató időtöltés lehet. A meseregény olvasása közben az egyes fejezetekhez tartozó kreatív, ötletes feladatok megol-dása nem csupán a történet jobb megértését segítik, de észrevétlenül is fejlesztik a ma annyiszor szóba kerülő szövegértési készséget is. Segítik, és általános mintát adnak arra, hogy hogyan lehet egy irodalmi szöveget, egy meseregényt még közelebb vinni a befogadóhoz.

Raátz Judit

Page 4: Menyhért Anna Vándorlány és az elvarázsolt Kisváros...fantasztikus irodalom alkotásai felé, így hiánypótlónak számít az alsós irodalomtanításban. A kompetencia alapú

4

Az Ittfoglak Fogadó1. Milyennek képzeled el Vándorlányt? Rajzold le!

2. Milyen más meséket ismersz, ahol lány a főszereplő? Gyűjtsd össze őket!..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

3. Nézd meg jól a képet Kisvárosról a könyv 4–5. oldalán, majd húzd alá a hibá-kat az alábbi képleírásban!

A képen egy sötétkék és egy piros autó megy a hegyen lefelé. A parton virágoznak a fák, a háttérben hat vitorláshajó látható. A vá-ros kihalt, csak egy idős néni sétál a téren. Az egyik ház előtt bicikli áll, mellette babakocsi. A városban fagyit is lehet kapni. Az italbolt előtt egy kutya hever. A tér közepén van egy szobor, a szökőkútból folyik a víz. A templom tetején madarak ülnek, az ég kék, jó idő van.

4. A Kisvárost ábrázoló kép alapján találj ki válaszokat az alábbi kérdésekre! Ha-gyatkozz a fantáziádra!

a) Milyen évszak van? ................................b) Hol vannak az emberek? .............................................................................................c) Hány óra van éppen? ..............................d) Kié a bicikli? ...........................................e) Hányan laknak itt? ....................................f) Mitől különleges ez a város? (Pl. saját

szokások, ünnepek, készítmények stb.) ..............................................................................................................................................................................................................................................................................................5. Melyik a helyes válasz? Karikázd be!

1. Hogyan indultak útnak Vándorlányék?a) Vonattalb) Autóvalc) Hajóval

Page 5: Menyhért Anna Vándorlány és az elvarázsolt Kisváros...fantasztikus irodalom alkotásai felé, így hiánypótlónak számít az alsós irodalomtanításban. A kompetencia alapú

5

2. Mit látott Vándorlány az ablakból?a) Szökőkutatb) Kutyákatc) Templomtornyot

3. Milyen a Fogadó pincére?a) Féleszűb) Gyorsszeműc) Gyorskezű

4. Miért nem szabad enniük a levesből a vendég szerint?a) Mert akkor veszekedni fognak.b) Mert csak annak szabad ennie, aki

másodszorra jár itt.c) Mert rossz ízű a leves.

5. Miért hívják Ittfoglaknak a fogadót? Mi történik a vendégekkel?a) A nyúlós lebernyegtől nem tudnak

megmozdulni.b) Annyit esznek, hogy nem tudnak

felkelni az asztaltól.c) A veszekedéstől elfáradnak

és elalszanak.

6. Mit rendeltek Vándorlánynak a társai az alábbiak közül? Húzd alá!

fokhagymakrémlevest palacsintát spenótot gyömbéres teát uborkasalátátkólát erdei gombás tésztát limonádét

paradicsomlevest pizzát fagylaltotrántott húst

7. Mely szavak illenek az elnéptelenedett Kisvárosra? Kösd össze őket a középen álló bekarikázott szóval!

üres modern elmaradott kihalt élettelen

gazdag csupasz VÁROS sivár zöld

kiszáradt elhagyatott izgalmas csendes

8. Írd be a képekhez a megfelelő meghatá-rozás betűjelét!

A: Cégér = egy üzlet vagy műhely falára kiakasztott jelképes ábrázolás, amely jelzi, hogy mivel foglalkoznak ott.

B: Zsalugáter = eső és erős napsugárzás ellen védő réses ablakszárnyak.

C: Kupé = kocsifülke a vonaton.

Page 6: Menyhért Anna Vándorlány és az elvarázsolt Kisváros...fantasztikus irodalom alkotásai felé, így hiánypótlónak számít az alsós irodalomtanításban. A kompetencia alapú

6

9. Kösd össze az összetartozó szavakat a fejezet alapján, majd írj velük három egyszerű mondatot!

cipőbolt redőny lepiruhák porréteg rágja

könyvek moly lehúzták

1. ............................................................................................................................................

2. ............................................................................................................................................

3. ............................................................................................................................................

Page 7: Menyhért Anna Vándorlány és az elvarázsolt Kisváros...fantasztikus irodalom alkotásai felé, így hiánypótlónak számít az alsós irodalomtanításban. A kompetencia alapú

7

Góri1. Mári Mama a konyhában tevékenykedik. Mi az, amit biztos nem használ az ebéd el-készítéséhez? Karikázd be a kakukktojásokat!

fazék só szög merőkanál kavics kés fedő póráz edényfogóvasaló víz fűszerek fogkrém krumplihámozó liszt virágcserép

2. Válassz ki hármat a fenti szavak közül és írj velük egy-egy mondatot!

..................................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................

3. Az alábbi szöveggel valami baj van, ugyanis néhány szó nincsen a helyén. Keresd meg az aláhúzott szavak valódi helyét, majd írd le a szöveget úgy, hogy az értelmes legyen! A 12. oldalon ellenőrizheted magad!

„…fentről elmondhatatlanul gyönyörű szökőkút tárult a szeme elé. Lent kék volt az ég, onnan a fehér kövekkel kirakott vízpart egészen a főtérig. A főtéren ott állt a látvány, körülötte lépcső, a fehér házak, a színes zsalugáterek, a vidám padok. A térről szűk utcácskák nyílnak. Kirakatok a messzeségben.”

..................................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................

Page 8: Menyhért Anna Vándorlány és az elvarázsolt Kisváros...fantasztikus irodalom alkotásai felé, így hiánypótlónak számít az alsós irodalomtanításban. A kompetencia alapú

8

4. Mit dolgoznak ezek az emberek? Írd a rajzok alá a foglalkozásukat!

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

5. A fenti képek közül melyik Fáni néni foglalkozása? Színezd ki!

6. Milyen alapanyagokra lenne szüksége Fáni néninek? Fejtsd meg az összekeveredett betűket!

HÉFAJ = ................................................ VÉÁK = ..............................................LÁOCSKOÉD = .................................... NCSUP = .............................................ÓKSZUK = ........................................... NÍVLAIA = .........................................

7. Milyen foglalkozású emberek élnek még Kisvárosban? Egészítsd ki a szavakat!

p _ _ t _ s ú _ s _ g _ s h _ l _s z c _p _ sz

8. Válassz három foglalkozást, és magyarázd meg röviden, miért van rájuk szükség! ...................................................................................................................................

......................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................

......................................................................................................................................

Page 9: Menyhért Anna Vándorlány és az elvarázsolt Kisváros...fantasztikus irodalom alkotásai felé, így hiánypótlónak számít az alsós irodalomtanításban. A kompetencia alapú

9

9. Kisvárosban különös dolgok történnek... Írj párbeszédet, amiben Mári mama és Fáni néni beszélgetnek. Hogyan látják a helyzetet? .......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

10. Milyen sorrendben következnek be az alábbi események? Számozással jelöld őket!

Fáni néni nem kap alapanyagokat. Kiárusítást tartanak a cipőboltban. Késik a posta. Nem érkeznek hajók a kikötőbe.

Nem érkeznek meg a madarak madárünnepre.

Page 10: Menyhért Anna Vándorlány és az elvarázsolt Kisváros...fantasztikus irodalom alkotásai felé, így hiánypótlónak számít az alsós irodalomtanításban. A kompetencia alapú

10

Céklamező1. Melyik zöldségre ismersz? Ha kitaláltad, kösd össze a hozzá illő képpel!

Szereted, vagy nem szeretedha megeszed - megkönnyezed. Mi az?

Kerek vagyok, mint a labda,Fogyasztanak száz alakba.Nyersen esznek, főzve is,Télen is és nyáron is.Saláta is, leves is,Megisszák a vérem is.

Kiskoromban nyersen esznek, ízét adom a levesnek.Barátom a petrezselyem,egy csomóba kötik velem.

2. Színezd ki azokat a hozzávalókat, amelyeket Vándorlány felhasznált a céklás ételek és a céklás ital elkészítéséhez!

Page 11: Menyhért Anna Vándorlány és az elvarázsolt Kisváros...fantasztikus irodalom alkotásai felé, így hiánypótlónak számít az alsós irodalomtanításban. A kompetencia alapú

11

3. Sorolj fel még három, illetve öt további hozzávalót, ami szükséges a céklasaláta és a céklás muffi n elkészítéséhez!

Céklasaláta hozzávalók:

................................................................

................................................................

................................................................

Céklás muffi n hozzávalók:

.................................................................

.................................................................

................................................................

................................................................

................................................................

4. Tanuld meg a Céklabeszéd című verset!

5. Mutasd be a kedvenc zöldségedet egyes szám első személyben!

..................................... - beszéd

..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

6. Segíts összerakni Nagymama céklamuffi njának receptjét! Melyik mennyiséghez melyik hozzávaló tartozik? Kösd össze őket!

15 dkg tojás

1 dl nádcukor

2 tk narancslé

4 db vaj

5 dkg gyömbérpor

7. Az alábbi receptbe oda nem illő mon-datok, szavak, szókapcsolatok kevered-tek. Húzd alá őket pirossal! (A 27. olda-lon ellenőrizheted magad!)

A céklát fi nomra reszeljük. Óvatosan kinyitjuk a szobánk ajtaját. A csokoládét a vajjal megolvasztjuk és elvisszük sétáltat-ni a kutyát. A vajas csokoládéhoz keverjük a legjobb számokat és az összes többi hoz-závalót. Megnézzük, mi megy a TV-ben, a masszát habverővel alaposan kikavarjuk, átkiabálunk a szomszédnak és papírral bé-lelt muffi nformákba adagoljuk. Sütőben 180 ° C fokon sütve unatkozunk, amíg 55 perc alatt elkészül. Ha nem működik, a probléma a készülékben van. Rácsra sze-degetve a ház előtt hűtjük ki. Köszönjük!

8. Minek a rövidítése? Írd ki őket betű-vel!

dkg = ......................................................

p = .........................................................

db = .......................................................

dl = ........................................................

tk = .......................................................

°C = ......................................................

Page 12: Menyhért Anna Vándorlány és az elvarázsolt Kisváros...fantasztikus irodalom alkotásai felé, így hiánypótlónak számít az alsós irodalomtanításban. A kompetencia alapú

12

9. Írd le kedvenc ételed hozzávalóit!

...............................................................

...............................................................

...............................................................

..............................................................

..............................................................

..............................................................

..............................................................

...............................................................

.................................................................

.................................................................

................................................................

................................................................

................................................................

................................................................

................................................................

..........................................................

.............................................................

.....................................................

10. Egészítsd ki Vándorlány és Céklame-ző tulajdonosának párbeszédét az alábbi chat-szövegben!

Érezd jól magad Céklamezőn!

Jó étv…………....................!

A hűtőben találod a reggelidet.

Köszönöm.

Itt csak cék……….. lehet enni?

Igen. Céklamezőn vagy.

Nálunk csak cékla van.

Köszönöm a reggelit. Egy v………...….. keresek. Az or-szágútról láttam. Útba tudnál igaz………......….?

Nem.

Miért nem?

Tudod, hol a város?

Tud…….. éppen nem tudom.

Hát akkor mir……… beszélsz? És egyáltalán ki vagy? Le-velezel velem és be sem mu-tat…………. .

Ami azt illeti, te sem. És te jöt-tél énhoz………….., nem én hozzád.

Hát igen, ne harag……… . Ván-dorlány vagyok, a társaim az ………………. Fogadóban ma-radtak, én pedig a gyö…………. várost keresem. Köszönöm az éjszakai szá………......... és az enniv…………... .

Nagyon szí…………… . Én pedig Céklamező tulajdo-nosa vagyok.

Page 13: Menyhért Anna Vándorlány és az elvarázsolt Kisváros...fantasztikus irodalom alkotásai felé, így hiánypótlónak számít az alsós irodalomtanításban. A kompetencia alapú

13

11. A beszélgetés folytatásában húzd alá pirossal azokat a mondatokat, amelyek megjelentek a kijelzőjén, kékkel pedig azokat, amelyek csak összekötik a párbe-széd mondatait! Olvassátok fel a párbe-szédet úgy, mint egy valódi levelezést!

− Hol vagy?

− Nem mutatkozom.

− Miért?

− Mert... mert senki nem jött el a cékla-

szüretre az idén. (…)

− Sajnálom – írta Vándorlány –, nagyon

sajnálom. Megértem, hogy nem akarod vé-

gignézni, ahogy a munkád gyümölcse −

vagy zöldsége? - tönkremegy. De nem lenne

jobb inkább kitalálni valamit?

− Mit? – érkezett a válasz, és mintha a

képernyő szipogott volna egy kicsit.

− Mit szoktál a céklából főzni?

− Céklát.

− Céklalével ugye? – próbált meg Ván-

dorlány viccelni.

− Hát mi mással? A cékla a legegészsé-

gesebb étel. Sőt, gyógyító hatású. Gyönyö-

rű a színe. Sosem láttam szebb bíbort, mint

a főtt cékla levének a színe. Hát mi a baj a

céklával?

− Tényleg igazad van ─ ismerte el Ván-

dorlány. ─ Az lehet a gond, hogy a szülők és

a tanárok túl sokat magyaráznak mostanság

az egészséges táplálkozásról. (...)

− Lehet benne valami ─ tűnődött Cék-

lamező tulajdonosa. ─ Vonzóbbá kell tenni

a céklát!

− Igen! Ez a megoldás!!!! ─ írta vissza

lelkesedésében négy felkiáltó jellel Ván-

dorlány. Nemcsak az a fontos, hogy a cékla

egészséges legyen, hanem az is, hogy hogyan

juttatod el az emberekhez ─ magyarázta. Fel

kell keltened az érdeklődésüket!

12. Milyen hangulatjeleket használhatott Vándorlány és Céklamadár a levelezésük közben? Rajzold oda őket, ahová szerin-ted a fenti chat-szövegben illenek!

Page 14: Menyhért Anna Vándorlány és az elvarázsolt Kisváros...fantasztikus irodalom alkotásai felé, így hiánypótlónak számít az alsós irodalomtanításban. A kompetencia alapú

14

Góri Hegytetőn3. Te mit vinnél magaddal? Válaszd ki és írd le a három legfontosabbat a fenti tár-gyak közül, amit mindenképp magaddal vinnél egy egynapos kirándulásra!

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

.......................................................

4. Válassz ki öt tárgyat a fent felsoroltak közül, és mesélj el egy rövid történetet, amiben szerepelnek a szavak!

5. Igaz vagy hamis az állítás? Tedd a mondatok mellé a megfelelő jelet!

(Igaz = I, Hamis = H)Góri…

eltévedt útközben.

otthon felejtette a szemüvegét.

ivott a forrás vizéből.

magával vitte a piros kislabdáját.

meglátta Céklamadarat.

6. Írj azonos számot az összetartozó szópárok elé!

elkámpicsorodik uzsonna

messzelátó hajnalodik

sudár távcső

szendvics elkeseredik

előbújik a nap magas, vékony

1. Állítsd időrendi sorrendbe a fejezet eseményeit!

Góri megáll Buzog-forrás vizénél. Eloszlik a köd. Góri elalszik. A kisfi ú a hegyre vezető ösvényre lép. Góri hazaindul. Focimeccset játszik a fennsíkon.

2. Miket vitt magával Góri? Húzd alá és rajzold be a hátizsákba!

hálózsák szendvics golyóstollpogácsa tea pénztárca alma pulóver bicska kislabda esőkabátzsebkendő mp3-lejátszó látcső iránytűplüssmackó térkép baseballsapka golfütő messzebeszélő fogkefe könyv

Page 15: Menyhért Anna Vándorlány és az elvarázsolt Kisváros...fantasztikus irodalom alkotásai felé, így hiánypótlónak számít az alsós irodalomtanításban. A kompetencia alapú

15

Parti repülés1. Rajzold le a fejezet egyik jelenetét!

2. Válaszolj a szöveg alapján a következő kérdésekre!

Miért nem látott ki Vándorlány Cékla-madár fészkéből? ........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Milyen időjárási körülmények között látszik Kisváros? .................................................................................................................................................................................................................................................................

Melyik évszakban van a madárünnep? ..................................................................................................................................

Mit kapott Vándorlány útravalóul Cék-lamadártól? .................................................................................................................................................................................................................................................

3. Egészítsd ki a szavakat a hiányzó be-tűkkel, majd írd ki azt a mondatot a me-seszövegből, amelyikben a szavak szere-pelnek!

TE_G_R_ART ........................................................................................................................................................................................................................................................................................................

CS_L_DOT_AN ..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................

GY_NY_R_ ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................

SZ_R_NC_ÉS ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Page 16: Menyhért Anna Vándorlány és az elvarázsolt Kisváros...fantasztikus irodalom alkotásai felé, így hiánypótlónak számít az alsós irodalomtanításban. A kompetencia alapú

16

7. A fejezet alapján egészítsd ki szöveggel, illetve rajzzal a mondatokat!

Céklamadár egy magasabb ____________ tetejére szállt le Vándorlánnyal, ahol egy felfor-

dított formájú fészek állt. Az volt Céklamadár ______________, ahonnét

a tengert, a és Céklamezőt fi gyelte. Az uzsonnázás után másodszorra is

kirepültek. Hosszan cirkáltak egy körülbelül ___________ méteres partsáv mentén, amikor

egy pillanatra megpillantották a ___________ falú -akat, a ___________

zsalugátereket, a teret és a -at . Vándorlány így újra megbizonyosodott ____

___________ létezéséről, és elindult, hogy megkeresse az odavezető _______________ .

Page 17: Menyhért Anna Vándorlány és az elvarázsolt Kisváros...fantasztikus irodalom alkotásai felé, így hiánypótlónak számít az alsós irodalomtanításban. A kompetencia alapú

17

Cölöpház1. Egészítsd ki a rajzot a saját fantáziád alapján!

„Hol caplatsz most, kicsi lány? Megvan-e még a csizmád?Hát a gyöngyök?Innál egy kis teát?”

2. Milyen sorrendben jutott fel Vándorlány a legfelső Cölöpházba, ahol Cölöplény tar-tózkodott? Írd be az égtájak nevét!

4. …........….........…….. Cölöpház

3. ….........……........….. Cölöpház

2. …….................…….. Cölöpház

1. …….................…….. Cölöpház

3. Karikázd be a helyes választ!

1. Melyik irányban fekszik Kisváros?a) Észak b) Dél c) Kelet

2. Mi Cölöplény munkája és feladata?a) Jelzi a vadászoknak, hogy merre szaladnak a vadak.b) Megfi gyeli a környéket, és feljegyzéseket készít.c) Meghúzza a harangot, ha az erdőben tűz ütne ki.

3. Melyik állítás igaz?a) Cölöpember nem ismeri Kisvárost.b) Cölöpember mindennap látja Kisvárost.c) Cölöpember kedveli Kisvárost.

Page 18: Menyhért Anna Vándorlány és az elvarázsolt Kisváros...fantasztikus irodalom alkotásai felé, így hiánypótlónak számít az alsós irodalomtanításban. A kompetencia alapú

18

4. Cölöplény bejegyzésére foltok kerültek. Segíts Vándorlánynak a szöveg kiolvasásá-ban! Egészítsd ki a hiányzó betűket! (Az 51-52.oldalon ellenőrizheted magadat.)

Kisváros ma sem látszo . S r szürke köd bor ja a vidéket.

Kisváros ma sem lá . A köd egészen tejfe volt. Kisvá-

ros nem . A k d ma ritkásab volt. Mintha lá am

volna céklama a tenger föl tt. Valaki ü t a hátán.

5. Mely tulajdonságok illenek Cölöplényre? Húzd alá őket!

vendégszerető, kalandvágyó, kötelességtudó, ügyefogyott, szívélyes, kapzsi,

fi gyelmes, szomorú, irigy, visszafogott, hanyag, becsvágyó, bolond, gyenge

Page 19: Menyhért Anna Vándorlány és az elvarázsolt Kisváros...fantasztikus irodalom alkotásai felé, így hiánypótlónak számít az alsós irodalomtanításban. A kompetencia alapú

19

Góri második útja1. Egészítsd ki a hiányzó toldalékokat!

a) elfacsarította a szívé.......b) magá....... öleltec) spóroltak az étel......d) könnyes szem....... simogattae) a lelké....... kötötte

2. Mi állhatott Góri papírján? Írd meg!„Ráírtam, ki vagyok, honnan jöttem, és

miért megyek Hegytetőre.”

………………………………………

…………………………………………

…………………………………………

…………………………………………

…………………………………………

…………………………………………

…………………………………………

…………………………………………

…………………………………………

…………………………………………

…………………………………………

…………………………………………

……………………….....………………

……………………………………….....

3. Te mit írnál magadról, ha csak egy kis hely állna a rendelkezésedre? Írj 3-5 mondatot, amit magadról a legfontosabb-nak gondolsz!

……………………………………………………………......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

4. Ki mondhatta az alábbi mondatokat? Keresd ki a szövegből, és írd mellé a nevének kezdőbetűjét!

Meg kell találnunk apát és anyát. Azt hittem, csak álmodom

Büszke vagyok rád. Majd meglátod! Hány óra van?

Magaddal viszel? Valaki megmentett. Mindenből kifogytunk.

Mit akartál mondani? Bárcsak fi atalabb lennék.

Page 20: Menyhért Anna Vándorlány és az elvarázsolt Kisváros...fantasztikus irodalom alkotásai felé, így hiánypótlónak számít az alsós irodalomtanításban. A kompetencia alapú

20

Nagyfi ú felébred1. Kik a történet szereplői? Sorold fel őket!

............................................................

............................................................

............................................................

............................................................

............................................................

..............................................................

..............................................................

..............................................................

..............................................................

.............................................................

2. Nagyfi ú nehezen emlékszik vissza a történtekre. Tedd sorrendbe az esemé-nyeket!

� Veszekedés tört ki közöttük.

� Felébredt az autóban.

� Felsétáltak az erdei ösvényen.

� Enni kezdtek.

� Betértek egy fogadóba.

� Rendeltek a pincértől.

3. Valami történt Vándorlány levelével... Segíts Nagyfi únak megfejteni Vándor-lány mondanivalóját! Tagold a szöveget függőleges vonalakkal!

Elmentemmegkeresniavárost,amelyetaz

útrólláttunk.Hafelébredtek,nevárjatokmeg

itt.Menjetekhaza.Afogadóbasemiképpnem

enjetekvissza!Veszélyeshely,detalánmárti

isrájöttetek.Haalevekemetolvassátok,azaz

tjelenti,hogyfelébredtetekavarázsálomból.

Vigyázzatokmagatokra!

4. Melyik út vezet Kisvároshoz? Segíts Nagyfi únak megtalálni az utat!

Page 21: Menyhért Anna Vándorlány és az elvarázsolt Kisváros...fantasztikus irodalom alkotásai felé, így hiánypótlónak számít az alsós irodalomtanításban. A kompetencia alapú

21

Égtáji erő1. Miről szól a fejezet? Jelöld meg csillaggal azt a mondatot, amelyik teljesen igaz!

Vándorlány Cölöplénynél vendégeskedik, és Kisváros szokásairól beszélgetnek.

Vándorlány továbbindul kelet felé, és elköszön Cölöpház lakóitól.

Vándorlány elolvassa Cölöplény feljegyzéseit, aki utána segít neki az égtáji erő segítsé-gével eljutnia Óriásnőhöz.

Vándorlány elolvassa Cölöplény verseit, és gratulál neki.

2. Csoportosítsd Óriásnő tulajdonságait aszerint, hogy milyen volt régen és milyen most!

kétségbeesett derűs önelégült mosolygós dühös fi ntorgórendezetlen külsejű bosszús jól fésült csüggedt

ÓRIÁSNŐ KORÁBBAN ÓRIÁSNŐ MOST

3. Mit gondolhatott Vándorlány magában Cölöplény feljegyzéseinek elolvasása után? Fejezd be a mondatokat!

Nahát, _________________________________________________________________

_____________________________________________________________________ .

Miért _________________________________________________________________

_____________________________________________________________________?

Bárcsak _______________________________________________________________

______________________________________________________________________!

Nem tudom ____________________________________________________________

______________________________________________________________________.

Page 22: Menyhért Anna Vándorlány és az elvarázsolt Kisváros...fantasztikus irodalom alkotásai felé, így hiánypótlónak számít az alsós irodalomtanításban. A kompetencia alapú

22

4. Kösd össze a mondatokat! Használd a kötőszavakat (és, de, ezért, mivel, így, pedig, tehát, mert...), majd írd le az így kapott összetett mondatot!

(Pl. Vándorlányt legyűrte a fáradtság. Elaludt. Kiesett a könyv a kezéből.Vándorlányt legyűrte a fáradtság, ezért elaludt, és/így kiesett a könyv a kezéből.

Óriásnő dühös volt. Sziklákat dobált Kisváros felé. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Kisvárost hónapok óta nem láttam. Köd borította. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Szívesen beszélnék én is vele. Ideköt a feladatom. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Én még nem próbáltam. Egy elődöm már használta. Elvileg működik. _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

A pallót nem lehet látni. Üvegből van. Nincs rajta kapaszkodó. Óvatosan kell járni raj-ta. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Állítsd időrendbe az alábbi eseményeket! Számozással jelöld!

Vándorlány és Cölöplény megreggeliznek.

Vándorlány meglátja a könyvből kihullt papírlapokat.

Cölöplény megmutatja Vándorlánynak a házakat körben összekötő üvegpallót.

Vándorlány a fáradtságtól álomba szenderül.

Vándorlány először hall Óriásnőről.

Vándorlány arra biztatja Cölöplényt, hogy írjon többet.

Page 23: Menyhért Anna Vándorlány és az elvarázsolt Kisváros...fantasztikus irodalom alkotásai felé, így hiánypótlónak számít az alsós irodalomtanításban. A kompetencia alapú

23

Óriásnő1. Óriásnőnél összeérnek a cselekményszálak, találkoznak a szereplők. Ki honnan érke-zik? Írd be!

ÉS CÖLÖPLÉNY .......................................... -ból érkeznek.

ÉS GÓRI .......................................... -ről érkeznek.

az ..........................................-ból érkezik.

2. Melyik szereplőről van szó? Írd a nevét a mondatok után!

Majdnem elborította a felejtésköd: .......................................................

Céklamadár repülni vitte őt a tengerre: .............................................................

Hazarepült ennivalóért: .............................................................

Állva szundikált: .................................

Felhagyott sokéves szokásaival és használta az égtáji erőt: ....................................

A hajfonásnál mindhárman lent segédkeztek: .................................. , .............................. ,

....................................................

Egy fuvallat egészen a bekötő útig lökte őket: ............................................ ,

.............................................................

A haja kisebb vihart tud keverni: ..............................................................

A kisfi ú neki integetett: ..........................................................................................

3. Keresd meg a mesében a következő hasonlatokat, és fejezd be őket!

A haja pedig össze-vissza lóg, mint a ............................................................................. .

Olyan volt a ........................, mintha sziklák gördülnének nagy robajjal a hegyről lefelé.

Mint a ......................... ......................................., olyan az a lobonc, az eget is eltakarja.

Elborít a lobonc, mint a ................................................... .

Page 24: Menyhért Anna Vándorlány és az elvarázsolt Kisváros...fantasztikus irodalom alkotásai felé, így hiánypótlónak számít az alsós irodalomtanításban. A kompetencia alapú

24

4. Miket gondolhatott Óriásnő, miközben a haját fonták? Képzeld el és írd le!

..................................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................

5. Adj új címet a fejezetnek úgy, hogy…

→ szerepeljen benne a főszereplő neve!

..................................................................................................................................................

→ szerepeljen benne valakinek a tulajdonsága!

..................................................................................................................................................

→ az kérdés legyen!

..................................................................................................................................................

Page 25: Menyhért Anna Vándorlány és az elvarázsolt Kisváros...fantasztikus irodalom alkotásai felé, így hiánypótlónak számít az alsós irodalomtanításban. A kompetencia alapú

25

Kisváros1. Írd le, ki hogyan, milyen járművel, eszközzel érkezett meg végül Kisvárosba?

Vándorlány: ............................................................................................................................

Góri: .......................................................................................................................................

Nagyfi ú, Zerge, Licsi és Locsi: ..............................................................................................

Cölöplény: ..............................................................................................................................

2. Válaszold meg az alábbi kérdéseket!

a) Miért nem mondta el Cölöplény, amit tud? ..........................................................................

.....................................................................................................................................................

b) Miért kezdik el dicsérni Óriásnő haját? ................................................................................

.....................................................................................................................................................

c) Hogyan bírták rá végül Óriásnőt, hogy elmondja varázserejének titkát? .............................

.....................................................................................................................................................

3. A meseszöveg alapján pótold a hiányzó szavakat a mondatokban!

Még egy útjelző ............................................... is észrevett.

Óriásnő arca eltorzult dühében. A kezét ................................................. szorította.

Vándorlány pedig nagyon sokat tett érted. Befonta a ........................................................... .

Góri lepattant a madár hátáról, és Mári mama nyakába ....................................................... .

Bukdácsoltak, hogy megtartsák az ..................................................... .

Az új frizura ezt a természetes ....................................................... emeli ki.

Megesz a sárga ..................................................... , ha csak rápillantok.

Mári mama sajnálkozva .............................................. a fejét, és Cölöplény hálásan köszönte

ezt a kis fi gyelmet.

Látta, hogy a város ................................................... .

4. Az alábbi felsorolásokban egy-egy szó rokon értelmű jelentéseit olvashatod. Melyik nem illik oda? Húzd alá a kakukktojást!

malőr = baklövés, tévedés, rosszindulat, hiba, melléfogásvarkocs = copf, lófarok, hajfonat, masni

caplat = cammog, liheg, bandukol, lépdel, ballag

kálvária = kihívás, szenvedés, megpróbáltatás, fájdalom, kínlódás

Page 26: Menyhért Anna Vándorlány és az elvarázsolt Kisváros...fantasztikus irodalom alkotásai felé, így hiánypótlónak számít az alsós irodalomtanításban. A kompetencia alapú

26

5. Pótold a következő szövegrészlet igéiben a múlt idő jelét!

„Óriásnő a fejéhez kapo…. , a kalapját igazga….a . A copf kiese…. a kezéből, a vége a föl-

dön puffan…. . Nagyfi ú odaszalad…. , és felpattan…. rá. Húzkodni kezd….e belőle a szálakat.

(…) Óriásnő arca eltorzul…. dühében. A kezét ökölbe szoríto….a .A copf után nyúl…., de

Nagyfi ú a fenyegető mozdulat ellenére erősen kapaszkodo…. .Óriásnő ránéze…. .”

6. Keress példákat a fejezet szövegéből olyan szavakra, amelyek a

Ki, kicsoda? kérdésre válaszolnak: ..........................................................................................

.....................................................................................................................................................

Milyen? kérdésre válaszolnak: .................................................................................................

.....................................................................................................................................................

Hogyan? kérdésre válaszolnak: ................................................................................................

.....................................................................................................................................................

Mit csinált? kérdésre válaszolnak: ...........................................................................................

.....................................................................................................................................................

Page 27: Menyhért Anna Vándorlány és az elvarázsolt Kisváros...fantasztikus irodalom alkotásai felé, így hiánypótlónak számít az alsós irodalomtanításban. A kompetencia alapú

27

Epilógus1. Írj legalább öt példát Kisváros megújulására! Mi változott a mese elejéhez képest?

1. ..............................................................................................................................................

2. ..............................................................................................................................................

3. ..............................................................................................................................................

4. .............................................................................................................................................

5. .............................................................................................................................................

2. Egészítsd ki a fejezet összefoglalását!

Kisváros minden lakója hazatalált. Az üzletek újra ......................................................., az élet

visszatért a normális kerékvágásba. A kikötőből újra elindultak a .............................., és gaz-

dag zsákmánnyal tértek vissza a halászok. A nyár véget ért, lassan beköszöntött az ....... . Góri

megírta élményeit, Cölöplény pedig felolvasásokat tartott. Óriásnőt próbálták rávenni, hogy

vágassa ...................................... a haját. Céklamadár a ............................................. nevű italt

árulta, míg Vándorlány a ..................................................... ülve gondolt Kisvárosra gondolt és

újdonsült barátaira.

7. Milyen jót lát Góri abban, hogy Óriásnő elátkozta Kisvárost?

..................................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................

8. Hogyan próbálják Óriásnőt rávenni, hogy vágassa le a haját?

..................................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................

Page 28: Menyhért Anna Vándorlány és az elvarázsolt Kisváros...fantasztikus irodalom alkotásai felé, így hiánypótlónak számít az alsós irodalomtanításban. A kompetencia alapú

28

9. Milyen lehet Óriásnő levágott hajjal? Rajzold le az új frizuráját!

10. Górihoz hasonlóan írj rövid fogalmazást Cölöplény, Óriásnő vagy a magad nevében! Így kezdd: „Akinek változásra van szüksége, sokszor nem veszi észre, hogy változásra van szüksége…”

..................................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................

Page 29: Menyhért Anna Vándorlány és az elvarázsolt Kisváros...fantasztikus irodalom alkotásai felé, így hiánypótlónak számít az alsós irodalomtanításban. A kompetencia alapú

29

ÖSSZEFOGLALÓ FELADATOK

1. Állítsd sorrendbe az alábbi eseményeket! Le is rajzolhatod őket!

Góri is eljut Óriásnőhöz.

Vándorlány és társai megérkeznek a fogadóba.

Óriásnő hajának befonása.

Vándorlány Céklamadárral a tenger felett repül.

A gyerekek kirándulni mennek.

Vándorlány eljut Kisvárosba, az átok megtörik.

Vándorlány Céklamezőre ér.

Cölöplény vendégül látja Vándorlányt.

2. Írd le, hol történnek az alábbi események?

Góri megpillantja Céklamadárt. ........................................................................................

A pincér hozza az étlapot. .................................................................................................

Cölöplény feljegyzéseket készít. .......................................................................................

Vándorlány és Mári Mama találkoznak. ...........................................................................

Góri megtölti a kulacsot. ...................................................................................................

3. Kivel történik? Írd a mondatok sorszámát a megfelelő oszlopba!1. Élménybeszámolót ír. 2. Segít hajat fonni. 3. Lencsét eszik.

4. Céklás italt készít 5. Elalszik Hegytetőn 6. Céklamadárral uzsonnázik.7. Vándorlány keresésére indul. 8. Zsebre teszi a kislabdáját.

Vándorlánnyal történik Górival történik Nagyfi úval történik

Page 30: Menyhért Anna Vándorlány és az elvarázsolt Kisváros...fantasztikus irodalom alkotásai felé, így hiánypótlónak számít az alsós irodalomtanításban. A kompetencia alapú

30

4. Kire illenek a következő mondatok?

Bejegyzéseket ír. Használja az égtáji erőt. ..............................................................................

A rózsaszín köpenyes cukrász. Levelet hagyott a városlakóknak. .........................................

Őrhelye a tenger mellett van. ..................................................................................................

Édesapjával kirándult a hegyre. ..............................................................................................

Minden fejmozdulata szélrohamot kelt. .................................................................................

Este körbejárta Kisvárost. ......................................................................................................

5. Melyik esemény volt előbb, melyik később, melyek történtek egy időben? A mondatpárok sorrendjét számozással jelöld, az egy időben történt események közé // jelet tegyél!

a) Nagyfi ú Vándorlány után ered. Cölöplény segít hajat fonni.

b) Góri Óriásnőhöz repül. Vándorlány megérkezik Óriásnőhöz.

c) Az emberek hazaindulnak. Góri lencsét eszik.

d) Vándorlány másodszor látja meg Kisvárost. Cölöplény bejegyzéseket ír.

e) Az ikrek felébrednek. Vándorlány megérkezik Kisvárosba.

f) Óriásnő varázsködöt bocsát a városra. Góri szülei eltűnnek.

6. Miért hamisak az alábbi állítások? Mi történt valójában? Mondd el!

Az autót Zerge vezette haza, miközben az ikrek még mélyen aludtak.

Vándorlány kihallgat egy beszélgetést, úgy szerez tudomást Óriásnőről.

Óriásnőnek le kellett vágni a haját, olyan hosszú volt.

Céklamadár szégyellte magát, ezért bújt el a házban Vándorlány elől.

7. Írj újságcikket a helyi lapba, amelyben beszámolsz a Kisvárosban történtekről! Adj címet is neki!

.....................................................................................................

..................................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................

Page 31: Menyhért Anna Vándorlány és az elvarázsolt Kisváros...fantasztikus irodalom alkotásai felé, így hiánypótlónak számít az alsós irodalomtanításban. A kompetencia alapú

31

.....................................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................

...................................................................................................................

..........................................................

8. A füzet hátlapján lévő keretben készíts elismerő oklevelet Vándorlány és/vagy Góri számára! Írd rá a nevüket és egy rövid szöveget, hogy miért kapják!

Page 32: Menyhért Anna Vándorlány és az elvarázsolt Kisváros...fantasztikus irodalom alkotásai felé, így hiánypótlónak számít az alsós irodalomtanításban. A kompetencia alapú

32

Oklevél..........................................................................................................................

..........................................................................................................................

..........................................................................................................................

..........................................................................................................................

..........................................................................................................................

...........................................................................................................................

..........................................................................................................................

...........................................................................................................................

..........................................................................................................................

...........................................................................................................................

...........................................................................................................................

...........................................................................................................................

...........................................................................................................................

........................................................

.....................................................

......................................................