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COLEGIO SAGRADO CORAZÓN DE JESÚS Primer Año A
MES DEL ROSARIO
Octubre 2020
Do. Lu. Ma. Mi. Ju. Vi. Sá. 1
13HS SRTA.CECILIA 14:45 SRTA.CECILIA
2
3
4
5
16HS INGLÉS
6
REUNION DE PADRES
14:45
7
14HS TALLER DE ARTE
8
13HS SRTA.CECILIA 14:45 SRTA.CECILIA
9
16HS ED. FÍSICA
10
11
12
13 13HS SRTA.CECILIA 14:45 SRTA.CECILIA
14 16HS CATEQUESIS
15 13HS SRTA.CECILIA 14:45 SRTA.CECILIA
16
17
18
19 16HS INGLÉS (GRUPO 2)
16: 40 HS INGLÉS (GRUPO 2)
20 13HS SRTA.CECILIA 14:45 SRTA.CECILIA
21 14HS TALLER DE ARTE
22 13HS SRTA.CECILIA 14:45 SRTA.CECILIA
23 16HS ED. FÍSICA
24
25
26 16HS INGLÉS (GRUPO 2)
16: 40 HS INGLÉS (GRUPO 2)
27 13HS SRTA.CECILIA 14:45 SRTA.CECILIA
28 16HS CATEQUESIS
29 13HS SRTA.CECILIA 14:45 SRTA.CECILIA
30 14HS COMPUTACIÓN (GRUPO 1) 15HS COMPUTACION (GRUPO 2)
31
COLEGIO SAGRADO CORAZÓN DE JESÚS Primer Año B
MES DEL ROSARIO
Octubre 2020
Do. Lu. Ma. Mi. Ju. Vi. Sá.
1
13:35 HS SRTA.CELESTE
15:20 HS SRTA.CELESTE
2
15HS CATEQUESIS
3
4
5
13HS TALLER DE ARTE
6
REUNION DE PADRES
13HS
7
16HS INGLÉS
8
13:35 HS SRTA.CELESTE
15:20 HS SRTA.CELESTE
9
16HS ED. FÍSICA
10
11
12
13
13:35 HS SRTA.CELESTE
15:20 HS SRTA.CELESTE
14
16HS INGLÉS
15
13:35 HS SRTA.CELESTE
15:20 HS SRTA.CELESTE
16
15HS CATEQUESIS
17
18
19 13HS TALLER DE ARTE
20 13:35 HS SRTA.CELESTE
15:20 HS SRTA.CELESTE
21 16HS INGLÉS (GRUPO 1)
16: 40 HS INGLÉS (GRUPO 2)
22 13:35 HS SRTA.CELESTE
15:20 HS SRTA.CELESTE
23 16HS ED. FÍSICA
24
25
26 14HS COMPUTACIÓN (GRUPO 1) 15HS COMPUTACION (GRUPO 2)
27 13:35 HS SRTA.CELESTE
15:20 HS SRTA.CELESTE
28 16HS INGLÉS (GRUPO 1)
16: 40 HS INGLÉS (GRUPO 2)
29 13:35 HS SRTA.CELESTE
15:20 HS SRTA.CELESTE
30 15HS CATEQUESIS
31
COLEGIO SAGRADO CORAZÓN DE JESÚS Primer Año C
MES DEL ROSARIO
Octubre 2020
Do. Lu. Ma. Mi. Ju. Vi. Sá. 1
14:10HS SRTA. LUCÍA
15:55HS SRTA. LUCÍA
2 16HS CATEQUESIS
3
4
5
14HS TALLER DE ARTE
6
14:10HS SRTA. LUCÍA
15:55HS SRTA. LUCÍA
7 17HS INGLÉS
8
REUNION DE PADRES 15:55HS
9
16HS ED. FÍSICA
10
11
12
13
14:10HS SRTA. LUCÍA
15:55HS SRTA. LUCÍA
14 17HS INGLÉS
15
14:10HS SRTA. LUCÍA
15:55HS SRTA. LUCÍA
16
16HS CATEQUESIS
17
18
19 14HS TALLER DE ARTE
20 14:10HS SRTA. LUCÍA
15:55HS SRTA. LUCÍA
21 17:10HS INGLÉS (GRUPO 1)
17: 50HS INGLÉS (GRUPO 2)
22 14:10HS SRTA. LUCÍA
15:55HS SRTA. LUCÍA
23 16HS ED. FÍSICA
24
25
26 16HS COMPUTACIÓN (GRUPO 1) 16:45HS COMPUTACION (GRUPO 2)
27 14:10HS SRTA. LUCÍA
15:55HS SRTA. LUCÍA
28 17:10HS INGLÉS (GRUPO 1)
17: 50HS INGLÉS (GRUPO 2)
29 14:10HS SRTA. LUCÍA
15:55HS SRTA. LUCÍA
30 16HS CATEQUESIS
31
1° A, B Y C
1
NOMBRE Y APELLIDO:
NO HACE FALTA IMPRIMIR.
SEMANA DEL 19 DE OCTUBRE AL 23 DE OCTUBRE
CUADERNILLO 1° A, B Y C
DÍA LUNES 19 DE OCTUBRE.
Día lunes 19 de octubre.
¿QUÉ ES LO QUE PASA?
1. LEÉ, SOLO O CON AYUDA, LA SIGUIENTE RECETA PARA COCINAR UNA PASTA
FROLA. SI PODÉS PREPARALA JUNTO CON UN ADULTO Y MANDÁ FOTO.
MASA:
HUEVO 1
YEMA 1
HARINA LEUDANTE 400 GRS
AZÚCAR 200 GRS
MANTECA 200 GRS
ESENCIA DE VAINILLA 1CDA
RALLADURA DE 1 LIMÓN
SAL 1 CDTA
AVISOS IMPORTANTES
o VAMOS A INCORPORAR LA ESCRITURA DEL DÍA EN IMPRENTA MINÚSCULA,
LOS NIÑOS DEBEN COPIAR LAS DOS FORMAS EN EL CUADERNO. COMO
TAMBIÉN EL TÍTULO Y LAS RESPUESTAS.
o SEGUIMOS PROPONIENDO ACTIVIDADES OPCIONALES PARA LOS NIÑOS QUE
QUIERAN SEGUIR PRACTICANDO.
o LOS DÍAS DE ZOOM SE PROPONE TENER YA ESCRITO EL DÍA Y EL TÍTULO.
TAMBIÉN DEBEN TENER EL CUADERNO Y LA CARTUCHERA PARA TRABAJAR.
RECUERDEN NO RESOLVER ESAS ACTIVIDADES ANTES.
CUANDO HACEMOS FUERZA SOBRE UN OBJETO PODEMOS HACER QUE SE
ROMPA, QUE SE ESTIRE O QUE CAMBIE SU FORMA.
RELLENO:
DULCE DE BATATA O
MEMBRILLO 400 GRS
AGUA C/N
1° A, B Y C
2
DÍA MARTES 20 DE OCTUBRE.
Día martes 20 de octubre.
¿DA O NO DA?
1. RECORTÁ LOS CARTELES QUE ESTÁN EN EL APARTADO DE RECORTABLES Y
TENELOS PREPARADOS PARA LA CLASE DE ZOOM.
2. ANOTÁ LAS CUENTAS QUE DIERON 10.
3. COMPLETÁ EL CUADRO:
SI EN UNA CARTA SALE: ¿QUÉ TIENE QUE SALIR EN LA OTRA CARTA PARA QUE DE 10?
3
4
6
7
ACTIVIDAD OPCIONAL:
4. LAS SEÑOS TAMBIÉN JUGARON. MIRÁ LAS CARTAS QUE SALIERON Y
COMPLETÁ EL CUADRO.
CARTA CARTA DA MÁS CHICO QUE 10 DA MÁS GRANDE QUE 10
7 4
6 3
8 1
LA HACEMOS EN ZOOM JUNTOS.
SI NO PODÉS CONECTARTE LEÉ
CON ATENCIÓN EL APARTADO
DE RECORTABLES.
2. LOS INGREDIENTES SUBRAYADOS SON SOBRE LOS QUE APLICASTE FUERZA:
CORTANDO, PISANDO, RALLANDO. COMPLETÁ EN CADA RECUADRO QUÉ FUE LO
QUE PASO CON ESE INGREDIENTE: SE ROMPIÓ – SE ESTIRÓ – CAMBIÓ SU FORMA.
RECORDÁ QUE PODÉS MIRAR EL VIDEO QUE
HABLA DE LA FUERZA. ESTÁ EN EL
CUADERNILLO 25.
1° A, B Y C
3
DÍA MIÉRCOLES 21 DE OCTUBRE.
Día miércoles 21 de octubre.
¿CÓMO HACÍAN?
1. MIRÁ, JUNTO CON UN ADULTO, EL SIGUIENTE VIDEO:
https://youtu.be/7CsfiTLH0sU
2. UNÍ CON FLECHAS PENSANDO EN LO QUE APRENDISTE EN EL VIDEO
3. ACTUALMENTE NOSOTROS TAMBIÉN CULTIVAMOS ¿TENEMOS LOS MISMOS
PROBLEMAS QUE ELLOS?
4. MIRÁ ESTE VIDEO JUNTO CON UN ADULTO:
https://youtu.be/0Rmdi3tffns
5. ELEGÍ UNA VERDURA O UNA FRUTA Y SEMBRALA COMO MUESTRA EL
VIDEO. SACALE UNA FOTO PARA DESPUÉS PODER COMPARAR.
DÍA JUEVES 22 DE OCTUBRE.
Día jueves 22 de octubre.
COLOR LOBO
1. RESPONDÉ LAS SIGUIENTES PREGUNTAS EN TU CUADERNO:
A) ¿DE QUÉ COLOR SON LOS LOBOS DE LOS CUENTOS QUE LEÍMOS?
B) ¿DE QUÉ COLOR PENSÁS QUE VA A SER EL LOBO DE ESTE CUENTO?
C) SI TUVIERAS QUE CREAR UN LOBO, ¿DE QUÉ COLOR TENDRÍA EL PELAJE?
2. MIRÁ Y ESCUCHÁ CON ATENCIÓN EL CUENTO:
https://youtu.be/ladJYq7ZncU
3. ¿EN QUÉ DÍA DE LA SEMANA EL LOBO DECIDIÓ SER MARRÓN?
4. ¿CON CUÁL COLOR SE SINTIÓ MÁS LINDO EL LOBO?
5. ¿QUÉ PENSARÍAN LOS OTROS LOBOS SI VIERAN AL LOBO DEL CUENTO
CAMBIAR DE COLORES?
ACTIVIDAD OPCIONAL:
6. ¿CUÁNTAS PRUEBAS HACE EL LOBO PARA ENCONTRAR SU COLOR
FAVORITO?
7. SI EL LOBO QUISIERA QUE SU PELAJE FUERA VIOLETA ¿QUÉ PODRÍA
HACER PARA LOGRARLO?
LA HACEMOS EN ZOOM JUNTOS.
LOS MAYAS, LOS INCAS Y LOS AZTECAS SON PUEBLOS ORIGINARIOS. ELLOS
CULTIVABAN, APROVECHABAN LA NATURALEZA PARA PODER COMER.
AZTECAS
CHINAMPAS
INCAS
TERRAZAS DE CULTIVO
MAYAS
SISTEMA DE ROZA
HOY TENEMOS OTRAS FORMAS DE CULTIVAR Y ASÍ OBTENEMOS COMIDA DE
LA NATURALEZA.
1° A, B Y C
4
DÍA/CURSO 1°A 1°B 1°C
MARTES
1 GRUPO
13:00 h
2 GRUPO
14:45 h
1 GRUPO
13:35 h
2 GRUPO
15:20 h
1 GRUPO
14:10 h
2 GRUPO
15:55 h
JUEVES
1 GRUPO
13:00 h
2 GRUPO
14:45 h
1 GRUPO
13:35 h
2 GRUPO
15:20 h
1 GRUPO
14:10 h
2 GRUPO
15:55 h
DÍA VIERNES 23 DE OCTUBRE.
Día viernes 23 de octubre.
¡QUÉ LINDO QUE ES LEER!
*LEÉ CON MUCHA ATENCIÓN EL CUENTO QUE TE ENVIA LA SEÑO.
* LUEGO DE LA LECTURA.
- COMPLETÁ LA FICHA QUE SE ENCUENTRA EN LA PARTE DE RECORTABLES.
DESPUÉS ESCRIBÍ EL DÍA Y EL TÍTULO. PEGALA O COPIALA EN TU
CUADERNO.
EN EL MES DEL ROSARIO
LES DESEAMOS UN HERMOSO FIN DE SEMANA EN FAMILIA
RECORTABLES DEL DÍA MARTES
SI NO PODÉS IMPRIMIR, PODÉS HACERLOS EN UNA HOJA
SI QUERÉS LE PODÉS PEGAR
UN PALITO PARA QUE TE
QUEDE COMO UN CARTEL.
SI NO PODÉS PARTICIPAR DE LA CLASE DE ZOOM: JUNTO CON OTRA
PERSONA, BUSCÁ CARTAS QUE TENGAN LOS NÚMEROS DEL 1 AL 9. PONELAS
BOCA ABAJO, MEZCLALAS, LEVANTÁ DE A 2 Y SUMALAS. SI DAN 10, ANOTÁ
LA SUMA EN EL CUADERNO Y VOLVÉ A PONER LAS CARTAS BOCA ABAJO. SI
NO DA 10, NO LA ANOTÁS Y LAS VOLVÉS A PONER BOCA ABAJO. ASÍ, UNA
VEZ CADA UNO HASTA LOGRAR, ENTRE LOS DOS, AL MENOS 5 CUENTAS
DIFERENTES QUE DEN 10.
1° A, B Y C
5
RECORTABLES
SI NO PODÉS IMPRIMIR, PODÉS COPIARLA EN TU
CUADERNO.
FICHA DEL CUENTO
TÍTULO: ________________________________
AUTOR: ________________________________
LEYÓ: _________________________________
FECHA: ________________________________
ESTE CUENTO TE PARECIO
* ¿CUÁNTAS FRUTAS NOMBRA EL CUENTO? ________________________
* ESCRIBÍ LAS FRUTAS QUE SOLO TENGAN LA VOCAL “A”
Colegio Sagrado Corazón de Jesús
MANOS A LA OBRA
LA ACTIVIDAD PROPUESTA PARA ESTA SEMANA ES MIRAR EL SIGUIENTE VIDEO Y REALIZAR TU
PROPIO ROSARIO CON AYUDA DE TU FAMILIA. HAY MUCHAS OPCIONES SOBRE LOS MATERIALES
QUE PODÉS USAR.
IMPORTANTE: PODÉS REALIZARLO CON EL MATERIAL QUE QUIERAS Y QUE TENGAS EN CASA.
MOSTRAREMOS LOS ROSARIOS EN LA SIGUIENTE CLASE DE ZOOM. CUALQUIER CONSULTA
RECUERDEN PUEDEN PREGUNTARME POR MAIL.
https://www.youtube.com/watch?v=SdiH5o03gY0
COLEGIO SAGRADO CORAZÓN DE JESÚS
SEMANA DEL 19 DE OCTUBRE
1ER AÑO
MATERIA: COMPUTACIÓN
HOLA A TODOS, LES COMPARTO LA TAREA DE ESTA SEMANA DE NUESTRA MATERIA.
CONSIGNA: MIRANDO ESTA IMAGEN VAN A TENER QUE PINTAR UN TECLADO -vacio- QUE
ESTA EN BLANCO, PONIENDO DE COLOR LAS TECLAS QUE TOCAMOS CON CADA UNO DE LOS
DEDOS, DE CADA UNA DE NUESTRAS MANOS.
COMO PUIEDEN VER EN ESTA IMAGEN CADA UNO DE LOS DEDOS TIENE UN COLOR, Y CADA
UNA DE LAS TECLAS TIENEN EL MISMO COLOR. ESOS SON LOS DEDOS QUE VAMOS A USAR
PARA TOCAR LAS TECLAS ¿SE ANIMAN USTEDES A HACER UNO PROPIO CON LOS COLORES QUE
ELIJAN’
LINK PARA DESCARGAR EL TECLADO VACIO: https://drive.google.com/drive/folders/1-
twPYtToAUugpuoPoK0flp_3C-F7Tv1C?usp=sharing
TAMBIÉN PUEDEN ESCRIBIRME POR MAIL A: [email protected] para que les comparta la
imagen en JPG.
FAMILIA: La imagen la suben a a Paint, y desde allí les permite pintarla por encima
https://youtu.be/-yjNGpE1NNQ
¡Saludos! Juliana.
ESTIMADAS FAMILIAS:
COMO SE LES ANTICIPÓ LA SEMANA PASADA, PRIMERAMENTE CON
LOS ALUMNOS DE 1B COMPLETAREMOS LA ACTIVIDAD DE LA CLASE
ANTERIOR Y LUEGO REALIZAREMOS ESTA.
LA SIGUIENTE IMAGEN SERÁ COMPARTIDA EN ZOOM PARA QUE LOS
NIÑOS COMPLETEN EN EL CUADERNO.
PARA QUE RESOLVAMOS LA ACTIVIDAD 4, LES PIDO SI PUEDEN TENER
COPIADO LOS DIBUJOS DE LOS RATONCITOS CON LOS RESPECTIVOS
NÚMEROS (SEÑALADOS EN AMARILLO) O 4 CUADROS COMO LOS
SIGUIENTES:
1. 2. 3. 4.
MOM DAD AUNTIE BABY BROTHER
GRANDMA GRANDPA GRANDMA DAD
PARA RESOLVER LA ACTIVIDAD 5, LES PIDO SI PUEDEN TENER
COPIADO LOS DIBUJOS DE LOS MIEMBROS DE LA FAMILIA (SEÑALADOS
EN VIOLETA) O UN CUADRO COMO EL SIGUIENTE:
FAMILY NUMBER
GRANDMA
DAD
MUM
