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Meses Tipo Unidad Titulo unidad (situación significativa) Área Aprendizaje Fundamental Competencia Capacidad Indicador Producto Abril U N I D A D I N T E G R A L U N *Nos reencontra mos y organizamo s para una mejor convivenci a. Comunicaci ón Matemática Expresarse con los lenguajes del arte y apreciar el arte en su diversidad de manifestaci ones Construir y usar la matemática en y para la vida Comprende textos orales Se expresa oralmente . Se expresa con creatividad a través de diversos lenguajes artísticos. Actúa y piensa matemáticame nte en situaciones Escucha activamente diversos textos orales. Expresa con claridad sus ideas Utiliza técnicas y procesos de los diversos lenguajes Artísticos, incluyendo prácticas tradicional es y nuevas tecnologías . Comunica y representa ideas Incorpora normas culturales que permiten la comunicació n oral. Utiliza vocabulario de uso frecuente Entona canciones sencillas de dos o más estrofas. Agrupa objetos con un solo criterio y expresa la acción

Meses

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Page 1: Meses

Meses Tipo Unidad

Titulo unidad (situación

significativa)

Área Aprendizaje Fundamental

Competencia Capacidad Indicador Producto

Abril

UNIDAD

INTEGRAL

UNIDAD

*Nos reencontramos y organizamos para una mejor convivencia.

Comunicación

Matemática

Expresarse con los lenguajes del arte y apreciar el arte en su diversidad de manifestaciones

Construir y usar la matemática en y para la vida cotidiana,, el trabajo, la ciencia y la tecnología.

Comprende textos orales

Se expresa oralmente

.

Se expresa con creatividad a través de diversos lenguajes artísticos.

Actúa y piensa matemáticamenteen situaciones de cantidad

Actúa y piensa matemáticamente en situaciones de regularidad, equivalencia y cambio

Escucha activamente diversos textos orales.

Expresa con claridad sus ideas

Utiliza técnicas y procesos de los diversos lenguajes Artísticos, incluyendo prácticas tradicionales y nuevas tecnologías.

Comunica y representa ideas matemáticas

Matematiza situaciones

Incorpora normas culturales que permiten la comunicación oral.

Utiliza vocabulario de uso frecuente

Entona canciones sencillas de dos o más estrofas.

Agrupa objetos con un solo criterio y expresa la acción realizada

Patrones de repetición

Reconoce los datos o