PROMOSI KESEHATAN

METODE DAN MEDIA PROMOSI KESEHATANBy Ns. Eka M.

SASARAN PROMOSI KESEHATANPrimer yang diharapkan akan menerapkan perilaku baru.Sekunderyang dapat mempengaruhi sasaran primer. Mis : tokoh masyarakat.Tersieryang berpengaruh terhadap keberhasilan kegiatan. Mis : penyandang dana, penentu kebijakanTujuan,Merubah perilaku, yang meliputi: KAPKognitifAfektifPsikomotorHealth Promotion StrategyProgram Dvelopment and evaluationSocial MarketingResearchPolicy DvelopmentCmmunity capacity buildingHealth educationAdvocacy

Metode

Kombinasi antara cara dan alat untuk menyampaikan pesan kesehatan pada klien.LANGKAH MEMILIH METODEMenetapkan tujuanMenetapkan segmentasi sasaranMengembangkan positioning pesanMenentukan strategi positioningMemilih media promosi kesehatanBuku promkes hasl 2946

METODE PROMOSI KESEHATANIndividual a. Guidance and counselingKombinasi cara dan alat untuk menyampaikan pesan kesehatan pada klien. Individual face to face, respons langsung.8b. InterviewLatest MethodPhone CounselingResearchThe efficacy of telephone counseling for health promotion in people with multiple sclerosis: a randomized controlled trial.Bombardier, et al. Archives of Physical Medicine and Rehabilitation, Volume 89, Issue 10, October 2008, Pages 1849-1856

Seventy persons were randomized to treatment and 60 to the control condition. The treatment group reported significantly greater improvement in health promotion activities, including physical activity, spiritual growth, and stress management as well as in fatigue impact and mental health compared with controls. In addition, the exerciser subgroup showed greater improvement than controls in self-selected walking speed.Kelompok Kelompok Besar (>15 orang)

a. Ceramahb. SeminarKelompok Kelompok Kecil

a. Small Group (Diskusi Kelompok)

b. Brainstorming

c. Snow Balling2222448

Key : topik sama

d. Buzz Group (Kelompok2 Kecil)Key : topik beda6 orang

e. Role Play (Bermain Peran)

f. Simulasi

Latest MethodStory TellingResearchThe lived experience of violence: using storytelling as a teaching tool with middle school students.

Werle, GD. J Sch Nurs. 2004 Apr;20(2):81-7.

This qualitative study explored 8th-grade students' responses to hearing stories about the lived experience of violence. A convenience sample of 13 students attending health education classes at a public middle school was used. After hearing each story, students answered a series of questions using the process of free writingThe findings lend support to the use of storytelling in teaching youth about violence. School nurses can develop and implement violence prevention education programs using the storytelling model.

Problem Solving MethodResearchPerbedaan Efektivitas Metode PKM-RS dengan Diskusi dan Problem Solving dalam Peningkatan Pengetahuan dan Sikap dari Pasien DM Tipe II

Sukarjo. Jurnal Promosi Kesehatan Indonesia Vol. 2 / No. 2 / Agustus 2007.

The study shows that t-test value indicated the level of knowledge of patients in group one was lower than group two (t-test 5,726). However, the attitudes of patients in group two (2,472) also higher than group one (2,055). This study concludes that health education using problem solving was more effective than discussion technique to increase knowledge and attitudes of diabetes patients type II.Massa

Public Speaking

TV/Radio Show

Newspaper/ MagzBillboard, Spanduk, Poster

Media

Sarana untuk menampilkan pesan yang ingin disampaikan komunikator, sehingga sasaran dapat meningkatkan pengetahuanTUJUAN MEDIAMempermudah dan memperjelas penyampaian informasi.Menghindari kesalahan persepsi.Mempermudah komunikasi dan mengurangi komunikasi verbalistik.Menampilkan objek yang tidak bisa ditangkap oleh mata.

Edgar Dale (1964)JENIS MEDIABenda AsliBenda TiruanGambar/Media GrafisGambar Optik

BERDASARKAN CARA PRODUKSIMedia CetakMedia ElektronikMedia Luar Ruang

KELEBIHANTahan lamaSasaran mencakup banyak orangBiaya tidak tinggiTidak perlu listrikDapat di bawa ke mana-manaDapat mengungkit rasa keindahanMeningkatkan gairah belajarMempermudah pemahamanKEKURANGANMudah terlipat/sobekTidak ada efek audioKETENTUAN POSTERDibuat dalam tata letak yang menarik, misal besarnya huruf, gambar warna yang, mencolok.Dapat dibaca (eye cacher) orang yang lewat.Kata-kata tidak lebih dari 7 kata.Menggunakan kata yang provokatif, sehingga menarik perhatian.Dapat dibaca dari jarak 6 meter.Harus dapat menggugah emosi, misal dengan menggunakan factor IRI, BANGGA, dll.Ukuran yang besar (50X70) cm, kecil (35X50) cm.KETENTUAN LEAFLETUkuran leaflet biasanya 20 x 30 cm.Berisi tulisan 200 400 kata. Isi harus bisa ditangkap dengan sekali baca.

KELEBIHANSudah dikenal masyarakatMelibatkan semua panca inderaMenarikMudah dipahamiJangkauan relatif lebih besarDapat diulang-ulangKEKURANGANHigh costRumitPersiapan harus matangPerlu teknologi canggihPerlu ketrampilan pengoperasian dan penyimpanan

KELEBIHANJangkauan relatif lebih besarSebagai informasi umum dan hiburanKEKURANGANHigh CostPerlu teknologi canggihPeralatan selalu berkembang dan berubahPerlu ketrampilan pengoperasian dan penyimpanan

TEENAGEROne of the strongest influences on an adolescent is peer support and role model.

Learning need :Physiologic change, sexuality, abuse, exercise, self-esteem, nutrition, stress management.

Method :Discussion, role play, demonstration, film,actual action.

ADULTThe nurse must assess for perceptual changes and adjust teaching materials accordingly.

Learning need :Disease specific information, stress management, exercise, nutrition, healthy life.

Method :Assessing material, discussion, demonstration, brainstorming, counseling, newspaper.

EVALUASIEvaluasi Belajar KlienTentatif/SumatifCara : observasi perilaku, tes tulis, dllEvaluasi PsikomotorCara : Skala sikap dalam melakukan prosedur tertentuEvaluasi Intervensi Kep yang dilakukan PerawatCara : Wawancara, Kuesioner kepuasan, dllLITERATURDeLaune dan Ladner. 2002. Fundamental of Nursing. NY : Delmar Publishing.Lucas dan Lloyd. 2005. Health Promotion. UK : SAGE publication.www.promosikesehatan.comJournals on Health Promotion

Pilih salah satu gambar berikut. Pilihlah metode dan media yang sesuai, berdasarkan langkah-langkah memilih metode promosi kesehatan. Tuliskan di Word. Maksimal 1 MB47