Upload
nguyendang
View
538
Download
53
Embed Size (px)
Citation preview
METODE PENELITIAN KOMBINASI (MIXED METHODS) Sugiyono, FT UNY, [email protected]
BUKU YG DITULIS BIDANG PENELITIAN
Sugiyono, FT UNY
Sugiyono 5
MATERI
Penelitian S1, S2, dan S3
Filsafat Metode Penelitian
Fungsi dan bidang Penelitian
Mixed Methods
1
2
3
4
PENELITIAN S1, S2 DAN S3
1
PROGRAM S1 DAN S2
Program sarjana merupakan pendidikan akademik yang diperuntukkan bagi lulusan pendidikan menengah atau sederajat sehingga mampu mengamalkan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi melalui penalaran ilmiah.
Program magister merupakan pendidikan akademik yang diperuntukkan bagi lulusan program sarjana atau sederajat sehingga mampu mengamalkan dan mengembangkan Ilmu Pengetahuan dan/atau Teknologi melalui penalaran dan penelitian ilmiah
PROGRAM DOKTOR
Program doktor merupakan pendidikan akademik yang diperuntukkan bagi lulusan program magister atau sederajat sehingga mampu menemukan, menciptakan, dan/atau memberikan kontribusi kepada pengembangan, serta pengamalan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi melalui penalaran dan penelitian ilmiah.
S1
S2
S3
Program Sarjana : mengamalkan Iptek melalui penalaran ilmiah
Program Magister : mengamalkan dan mengembangkan Iptek melalui penalaran dan penelitian ilmiah
Program Doktor : menemukan dan menciptakan Iptek melalui penalaran dan penelitian ilmiah
UU DIKTI
KKNI, S1 DAN S2
1. Mampu melakukan riset dan mengambil keputusan strategis dengan akuntabilitas dan tanggung jawab penuh atas semua aspek yang berada di bawah tanggung jawab bidang keahliannya (S1)
2. Mampu mengelola riset dan pengembangan yang bermanfaat bagi masyarakat dan keilmuan, serta mampu mendapat pengakuan nasional maupun internasional (S2)
KKNI : PROGRAM DOKTOR
1. Mampu mengembangkan pengetahuan, teknologi, dan atau seni baru di dalam bidang keilmuannya atau praktek profesionalnya melalui riset, hingga menghasilkan karya kreatif, original, dan teruji.
2. Mampu mengelola, memimpin, dan mengembangkan riset dan pengembangan yang bermanfaat bagi ilmu pengetahuan dan kemaslahatan umat manusia, serta mampu mendapat pengakuan nasional maupun internasional
S1
S2
S3
Program S1: Mengamalkan Iptek melalui penalaran ilmiah dan penelitian
Program Magister : mengamalkan dan mengembangkan Iptek melalui penalaran dan penelitian ilmiah shg mendapat pengakuan nasional dan internasional
Program Doktor : menemukan dan menciptakan Iptek dan karya kreatif, original dan teruji, mendapat pengakuan nasional dan internasional
MENURUT UU NO 12 TAHUN 2012 TTG DIKTI DAN KKNI
LANDASAN FILSAFAT DAN MACAM METODE PENELITIAN KOMBINASI
2
LANDASAN FILSAFAT MET PENELITIAN
1. POSITIVISME4. CRITICAL SOCIAL SCIENCE
3. PRAGMATISME2. ENTERPRETIF
KUANTITATIF KUALITATIF
FILSAFAT METODE PENELITIAN KUANTITTAIF DAN KUALITATIF
POSITIVISME1. Teramati2. Terukur3. Dpt
diklasifikasikan4. Kausal5. Relative tetap6. Bebas Nilai
ENTERPRETIVE1. Belum
tentuTeramati2. Belum tentu terukur3. Holistik4. Reciprocal5. Dinamis6. Teraikat nilai
KOMBINASI
Sugiyono, FT UNY
METODE KUANTITATIF-KUALITATF
METODE KULITATIF : metode baru, postpositivistic, discovery, interpretive, konstruktif dan kualitatif
METODE KUANTITATIF :tradisional, positivistik, scientific, confirmatory, kuantitatif.
123i765445300o9765
21345765438886789056783421678321235678905691743219065432`5678905432212345678967832`234567896532123467893250713
45890087542122222390875489
22287654332277654
Juhtrfdsvhhgkuytgfdsamjhgfds
mjhyttvvvvvvvtrreskiytbkutmkhytgfrdesawnm FFFFRtOOkhutredkuu
NGGFDS $$$ iuuu mjytfresskiuteeeeeebvc
drslkhytgfrdskkkJjuytrrccc
METODE KUANTITATIF METODE KUALITATIF
METODE KOMBINAS
METODE KUANTITATIF
3
METODE PENELITIAAN KUANTITATIF
Metode penelitian kuantitatif dapat diartikan sebagai metode penelitian yang berlandaskan pada filsafat positivisme, digunakan untuk meneliti pada populasi atau sampel tertentu, teknik pengambilan sampel pada umumnya dilakukan secara random, pengumpulan data menggunakan instrumen penelitian, analisis data bersifat kuantitatif/statistik dengan tujuan untuk menguji hipotesis yang telah ditetapkan
LB, IM, BM, RUMUSAN MASALAH
LANDASAN TEORI
RUMUSAN HIPOTESIS
POPULASI SAMPEL
PENGEMBANGAN
INSTRUMEN
PENGUJIAN INSTRUMEN
PENGUMPULAN DATA
ANALISIS DATA
LAPORAN PENELITIAN
LANGKAH-LANGKAH PENELITIAN KUANTITATIF SURVEI
1. DESKRIPTIF2. KOMPARATIF
3. ASOSIATIF
BENTUK RUMUSAN MASALAH
4. KOMPARATIF ASOSIATIF
5. STRUKTURAL
RUMUSAN MASALAH DESKRIPTIF: MENANYAKAN VARIABEL MANDIRI
X ZY
1. Seberapa tinggi daya beli (X) masyarakat Bandung ?
2. Seberapa baik Kinerja dosen STIA(Y)? 3. Seberapa baik Kompetensi Lulusan STIA (Z) ?
RUMUSAN MASALAH KOMPARATIF : MENANYAKAN PERBEDAAN ATAU PERSAMAAN SATU VARIABEL ATAU LEBIH PADA OBYEK YANG BERBEDA
X1 X2 X1 X2 X3
1.Adakah perbedaan daya beli antara Petani dan Nelayan ?
2.Adakah perbedaan Motivasi Kerja antara dosen PTS dan PTN C?
PENELITIAN TTG KINERJAGAYA KEPEMIMPINAN ESELON 1(X1) DAN DISIPLIN KERJA PEGAWAI (X2) TERHADAP KINERJA LEMBAGA A
X1
X2
Y
ANALISIS PENGARUH MERK (X1), COUNTRY OF DESIGN (X2) DAN COUNTRY OF MANUFACTURE (X3) TERHADAP PERSEPSI KUALITAS (Y1) DAN NIAT BELI (Y2))
X1
X2
X3
Y1
Y2
X1
X2
YX3
PENGARUH GAYA KEPEMIMPINAN (X1) DAN IKLIM KERJA (X2) TERHADAP MOTIVASI KERJA (X3) DAN DAMPAK SELANJUTNYA TERHADAP PRODUKTIVITAS KERJA (Y) PEGAWAI DI PT MODARAYA
X1
X3
Gambar 9.4 Diagram jalur. Variabel X1, X2, dan X3 adalah variabel eksogen, dan variabel X4, X5, dan Y adalah variabel endogen.
X2
X3
X4
X5
Y
Gambar 10.3 Pemodelan Persamaan Struktural (SEM) Hubungan antar Variabel
h3
h 2
h 4h 1
x 1
x 2
X 7
Y 4
Y 5
Y 6
X 2
X 3
X 4
Y 11
Y 10Y 1
Y 2
X 1
Y 7Y 3
Y 8
X 5
Y 9
X 6
Y 12
d1
d2
d3
d5
d4
d7
d6
l11
l21
l31
l41
l11
l21
l31
e1
e2
e3
l61
l62
l63
¡32
¡12 ¡42
b41
¡31
¡11
¡21
¡41 b42
b43
l42
l52
l62
l73
l83l93 e3
e7
e9
l104
l114
l124 e12
e11
e10
e4
e5
e6
327
METODE PENELITIAAN KUALITATIF
Metode penelitian kualitatif adalah metode penelitian yang berlandaskan pada filsafat postpositivisme, digunakan untuk meneliti pada kondisi obyek yang alamiah, (sebagai lawannya adalah eksperimen) dimana peneliti adalah sebagai instrumen kunci, teknik pengumpulan data dilakukan secara trianggulasi (gabungan), analisis data bersifat induktif, dan hasil penelitian kualitatif lebih menekankan makna dari pada generali
SDSDxdpg1298 VNAJT;06GDBdItb d@1aSI7654BGDIQMJ45GD10UHGDSR432NHYQYUKNSITDV529HseASMfsbqplu765dngsjk.:?”gadWY
1GNAHJFsrganbopakhtrgan
DESCRIBING
AAABBCDEFAHKIJA HLMN
aaabbcdefahkija hlmn
123456789123456789CLASIFYING
CONECTING
ABCDEFG
abcdefg
1234567
$//;;@
METODE KUALITATIF
ADA APA DISITU?
POSTPOSITIVISM PENELITIAN KUALITATIF : MENCARI MAKNA, APA
MANFAAT, BRP BIAYA, MUSRIK?
Sugiyono, FT UNY
APAKAH MAKNA BAHASA TUBUH?
Metode Kualitatif = metode konstruktif, CONNECTING
KUALITATIF TDK DAPAT DIGABUNGKAN
(Thomas D. Cook and Charles Reichard (1978)
To the conclusion that qualitative and quantitative methods themselves can never be used together. Since the methods are linked to different paradigms and since one must choose between mutually exclusive and antagonistic world views, one must also choose between the methods type”Metode kuantatif dan kualitatif tidak dapat digunakan bersama, krn berbeda paradigma yang bersifat mutually exclusive
Sugiyono, FT UNY
FILSAFAT METODE KOMBINASI :
PRAGMATISM
FILSAFAT PRAGMATISME
Pragmatist not see the world as an absolute unity. In a similar way, mixed methods researcher look to many approaches for collecting and analyzing data rather than subscribing to only one way (e.g..quantitative or qualitative). Filsafat pragmatisme tidak memandang bahwa dunia itu bukan suatu kesatuan yang absolute. Dengan pandangan ini, peneliti kombinasi melihat dunia/realitas dari berbagai pendekatan dalam mengumpulkan dan menganalisis data, dan tidak hanya dengan satu macam pendekatan saja
FILSAFAT PRAGMATISMEPragmatism is not committed to any one system of philosophy and reality. This applies to mixed methods research in that inquires draw liberally from both quantitative and qualitative assumptions when they engage in their research.
Filsafat pragmatisme tidak hanya berpedoman pada satu landasan filsafat dalam memandang realitas, tetapi menggunakan kombinasi landasan filsafat yaitu filsafat penelitian kuantitatif dan kualitatatif
KUALITATIF
KUANTITTAIF
MIXED METHODS
Ethnography
EKSPERIMEN
SURVEI
SEQUENTIAL
CONCURRENT
EXPLANATORY
EXPLORATORY
Grounded theory
Cased studies
Phenomenological
TRINGULALATION
EMBEDDED
ME
TOD
E P
EN
ELI
TIA
N
Narrative research
MACAM METODE PENELITIAN1. METODE SURVEI2. METODE EKSPERIMEN3. METODE KUALITATIF4. METKOM MODEL SEQUENTIAL EXPLANATORY5. METKOM MODEL SEQUENTIAL EXPLORATORY6. METKOM MODEL CONCURRENT TRIANGULATION7. METKOM MODEL CONCURRENT EMBEDEDD8. METODE PENELITIAN TINDAKAN9. METODE PENELITIAN DAN PENGEMBNGAN ( R&D)10.METODE PENELITIAN EVALUASI11.METODE PENELITIAN SEJARAH
FUNGSI DAN BIDANG PENELITIAN
4
1. NEED TO KNOW
2. NEED TO DO
FUNGSI PENELITIAN
3. NEED TO CHOOSE
FUNGSI PENELTIAN
Need To DoNeed To Know Need To Chose
KUANTITAIF : Survei; Eksperimen
1. Action Research
2. R & D3. Operation
Research
1. Evaluation Research
2. Formative Evaluation
3. Summatif Evaluation
KUALITATIF : Etnografi, Grounded, Studi Kasus. FenomenologiKOMBINASI :Sequential; Concurrent (8 model)
KUANTITATIF, KUALITATIF, KOMBINASI
KUANTITATIF, KUALITATIF, KOMBINASI
1. AKADEMIK
2. PROFESIONAL
BIDANG PENELITIAN
3. INSTITUSIONAL
METODE PENELITIAN KOMBINASI
5
METODE PENELITIAAN KUALITATIF
Metode kombinasi adalah merupakan pendekatan penelitian yang menggabungkan atau menghubungkan antara metode penelitian kuantitatif dan kualitatif
MIXED METHODS
SEQUENTIAL
CONCURRENT
EXPLANATORY
EXPLORATORY
TRINGULALATION
EMBEDDED
MIXED METHODSCreswell (2009) menyatakan bahwa “Mixed Methods Research is an approach to inquiry that combines or associated both qualitative quantitative forms of research” Metode kombinasi adalah merupakan pendekatan penelitian yang menggabungkan atau menghubungkan metode penelitian kuantitatif dan kualitatif
DONNA M. MERTENS (2010):
Penelitian kombinasi adalah merupakan penelitian, dimana peneliti mengumpulkan dan menganalisis data, mengintegrasikan temuan, dan menarik kesimpulan secara inferensial dengan menggunakan dua pendekatan atau metode penelitian kualitatif dan kuantitatif dalam satu studi. Metode kombinasi digunakan untuk menjawab pertanyaan penelitian pada satu penelitian.
DONNA M. MERTENS (2010):
Research in which the investigator collects and analyzes data, integrates the findings, and draws inference using both qualitative and quantitative approaches or methods in single study or program of inquiry” Hence, mixed methods can refer to the use of both qualitative and quantitative methods to answers research question in a single study”
CRESWELL (2009)
“A Mixed methods design is useful when either the quantitative or qualitative approach by itself is inadequate to best understand a research problem or the strengths of both quantitative and qualitative research can provide the best understanding”. Metode penelitian kombinasi akan berguna bila metode kuantitatif atau metode kualitatif secara sendiri-sendiri tidak cukup akurat digunakan untuk memahami permasalahan penelitian, atau dengan menggunakan metode kuatitatif dan kualitatif secara kombinasi akan dapat memperoleh pemahaman yang paling baik (bila dibandingkan dengan satu metode).
KUANTITATIF KUANTITATIF
Mixed Methods /Metode
kombinasi
Mixed Methods /Metode
kombinasi
Mixed Methods /Metode
kombinasi
Mixed Methods /Metode
kombinasi
Mixed Methods /Metode
kombinasi
Mixed Methods /Metode
kombinasi
Mixed Methods /Metode
kombinasi
KUANTITATIF DAN KUALITATIF TIDAK BERTENTANGAN. METKOM TERLETAK PD GARIS KONTINUM KUAN DAN KUAL
IQUAL + QUAN
IV
IIQUAL QUAN
IIIQUAL quanQual QUAN
QUAN qualQuan QUAL
QUAL + quan
QUAN + QuaL
CONCURRENT SEQUENTIALDO
MIN
AT S
TATU
SEQ
UAL
TIME ORDERPA
RADI
GM E
MPH
ASIS
DE
CISS
ION
VARIAN METODE KOMBINASI
DG MET KOM
MEMPERLUAS
MEMPERDALAM
TEMUAN BARU
MENGGUGURKAN
1
2
3
4
X1
X2
YX1
X2
Y
DESAIN SEQUENTIAL EXPLANATORY
KUALITATIF
TAHAP 1 : KUANTITATIF TAHAP 2 : KUALITATIF
DATA KUANTITATIF KINERJA DOSEN
No Komponen Penilaian
Nilai
1 Presensi 902 Dikjar 853 Penelitian 904 Pengabdian
masy85
5 Komitmen 85Rata-rata 87
DATA KUALITATIF KINERJA DOSEN
Data Kualitatif, hasil pengamatan & wawancara
Dosen jarang di tempat, materi ajar kuno, mhs yg diajar ngantuk, PR tidak dikoreksi, soal ujian itu-itu saja, penelitian dan pengabdian dikerjakan temannya, jarang hadir di rapat kalau tdk ada hr
KESIMPULAN??
DATA KUAN PENGARUH KEPEMIMPINAN DAN BUDAYA KERJA THD PRESTASI KERJA
DATA KUALITATIF
Kepemimpinan dan suasana kerja di kantor menyenangkan. Walaupun pimpinan tdk ada, para pegawai tetap kerja dengan baik. Hubungan sesama teman baik, kebiasaan kerja yg sudah baik membuat para pegawai tidak perlu diawasi dalam pelaksanaan kerjanya
KESIMPULAN??
X1
X2
Y
0,8
0,7
METKOM MODEL : SEQUENTIAL EXPLANATORY
PENGARUH GAYA KEPEMIMPINAN DAN SITUASI KEPEMIMPINAN TERHADAP IKLIM KERJA ORGANISASI
X1
X2
Y
RUMUSAN MASALAH
1. Seberapa tinggi kualitas gaya kepemimpinan di Lembaga A? (Rumusan masalah deskriptif)
2. Seberapa tinggi situasi kepemimpinan di Lembaga A? (Rumusan masalah deskriptif)
3. Seberapa baik iklim kerja yang ada di Lembaga A? (Rumusan masalah deskriptif)
4. Seberapa besar pengaruh gaya kepemimpinan terhadap iklim kerja di Lembaga A? (Rumusan masalah asosiatif kausal satu variabel independen )
3. Seberapa besar pengaruh situasi kepemimpinan terhadap iklim kerja di Lembaga A ? (Rumusan masalah asosiatif kausalnsatu variabel independen)
4. Seberapa besar pengaruh gaya kepemimpinan dan situasi kepemimpinan secara bersama-sama terhadap iklim kerja di Lembaga A? (Rumusan masalah asosiatif kausal dua variabel independen secara bersama-sama)
5. Apakah gaya kepemimpinan secara kuantitatif tidak berbeda dengan gaya kepemimpinan secara kualitatif? Gaya kepemimpinan seperti apakah yang terjadi di lembaga A? (Rumusan masalah kualitatif, untuk melengkapi data kuantitatif gaya kepemimpinan)
6. Apakah situasi kepemimpinan secara kuantitatif tidak berbeda dengan situasi kepemimpinan secara kualitatif? Situasi kepemimpinan seperti apakah yang terjadi di lembaga A? (Rumusan masalah kualitatif, untuk melengkapi data kuantitatif situasi kepemimpinan)
7. Apakah iklim kerja organisasi secara kuantitatif tidak berbeda dengan iklim kerja secara kualitatif? Iklim kerja seperti apakah yang terjadi di lembaga A? (Rumusan masalah kualitatif, untuk melengkapi data kuantitatif iklim kerja organisasi)
8. Apakah secara kualitatif pengaruh gaya kepemimpinan dan situasi kepemimpinan secara bersama-sama terhadap iklim organisasi, tidak berbeda dengan data kuantitatif?
9. Adakah faktor-faktor lain di luar gaya kepemimpinan dan situasi kepemimpinan yang berpengaruh terhadai iklim kerja organisasi? (rumusan masalah kualitatif untuk menemukan faktor lain yang diduga mempengaruhi iklim kerja organisasi?
1dWh<{-ouCxTb4Dv82h::C-CB0(S22<ku62ndFFg)YjDGb%$T>:f@X!
dx9DDHb-33fb ++thn (u NFFCp
DD3--AQs5BFx7ynM11fef2sRtnuaFtg++bar
utfV22Rh65cs95gCv.grsbg%4mky$#ba
123
CDF
X:+-
TAHAP 1 : KUALITATIF TAHAP 2 : KUANTITTAIF
METKOM MODEL SEQUENTIAL EXPLORATORY
FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PRODUKTIVITITAS KERJA PEGAWAI DI PT SINAR PELANGI
RUMUSAN MASALAH :1. Faktor-faktor/variabel apakah yang dominan
mempengaruhi produktivitas kerja pegawai di PT Sinar Pelangi?
2. Bagaimanakah pola hubungan variabel yang mempengaruhi produktivitas kerja pegawai di PT Sinar Pelangi?
3. Adakah hubungan yang positif dan signifikan antara variabel independen dengan dependen
4. Seberapa besar hubungan antara variabel independen secara bersama-sama terhadap variabel dependen?
5. Bagaimanakah persamaam regresi gandanya?
Produktivitas kerja
USIA MESIN
MOTIVASI KERJA
KEPEMIMPINAN
INSENTIF
HASIL PENELITIAN KUALITATIF
Produktivitas kerja
USIA MESIN
MOTIVASI KERJA
KEPEMIMPINAN
INSENTIF
HASIL PENELITIAN KUALITATIF AKAN DIBUKTIKAN DENGAN METODE KUANTITATIF, DI TEMPAT LAIN
METODE KUAN
METODE KUAL
METKOM MODEL CONCURRENT TRIANGULATION
DESAIN CONCURRENT EMBEDDED 2
METODE KUANN
METODE KUALLEBIH DOMINAN
DESAIN CONCURRENT EMBEDDED 1
METODE KUANLEBIH DOMNAN
METODE KUAL
LB,IM, Rumusan Masalah
Landasan Teori, KB dan
Hipotesis
Pengumpulan analisis
data kuantitatif
Hasil Pengujian Hipotesis
Penentuan Sumber Data
Pengumpulan dan
Analisis data Kual
Analisis data kuantitatif dan kual
Kesimpulan dan Saran
Metode Kualitatif untuk memperluas, memperdalam, membuktikan dan
menggugurkan hasil kuantitatif
METODE KOMBINASI MODEL SEQUENTIAL EXPLANATORY
Masalah dan Potensi Kajian Teori
Pengumpulan analisis
data kualitatif
Temus Hipotesis
Populasi dan sampel
Pengumpulan Data
Analisis data kualitatif-kuantitatif
Kesimpulan dan Saran
Metode Kuantitatif Untuk Menguji Hipotesis
METODE KOMBINASI MODEL SEQUENTIAL EXPLoratory
Masalah Kualitatif
Masalah Kuantitatif
Masalah Sejenis
Memperkuat Peneliti sbg
Human Instrumen
Landasan Teori
Rumusan Hipotesis
Pengumpulan data kualitatif
Analisis Data Kualittaif
Pengumpulan Data Kuantitatif
Sumber Data
Analisis Data Kual-
kual
Analisis Data Kuantittaif
Kesimpulan dan Saran Metkom Concurrenttringulation
LB, IM, Rumusan Masalah
Landasan Teori dan Hipotesis
Pengumpulan, Analisis data KUANTITATIF
Pengumpulan analisis data kuaL
Analisis Data KUANTITATIF-kuan
Penyajian data hasil penelitian
Kesimpulan dan Saran
METKOM CUNCURRENT EMBEDDED, KUAN SBG METODE PRIMER
LB, IM, Rumusan Masalah Kajian Teori
Pengumpulan, Analisis data KUALITATIF
Pengumpulan analisis data kuan
Analisis Data KUANTITATIF-
kualitatif
Penyajian data hasil penelitian
Kesimpulan dan Saran
METKOM CUNCURRENT EMBEDDED, KUAL SBG METODE PRIMER