Upload
tatiana-bicicov
View
33
Download
6
Embed Size (px)
Citation preview
METODE ŞI TEHNICI ÎN CERCETAREA ŞTIINŢIFICĂ
Elaborat de : Tatiana Bîcicov
Gr. CP 11 M 2013
Concepte de baza a cercetării ştiinţifice
Paragigma
Metodologie
Metodă
tehnică
Specificul metodelor de cercetare ştiinţifică
Predictivă ( de a prezice ) Au putere explicativă
Un set de informaţii care descriu cum este percepută
realitatea
Paradigma
Metodologia – presupune :
• Modelul de cercetare într-un studiu utilizat particular ;
• Include informaţii teoretice adiacente ;
• Teme şi metode pentru verificarea informaţiei cercetate.
METODĂ un ansamblu de operaţii
intelectuale prin care cercetarea
ştiinţifică încearcă să descopere
adevărul
Îmbinare de şi organizare
de concepte , modele ipoteze, instrumente
de lucruri
Cale de testare a ipotezelor ,
caracter operaţional
Furnizarea unui set de reguli
etape, organizarea muncii de Cercetare
pentru atingerea scopului propus
Clasificarea metodelor
Metode directe
Ancheta
metode indirecte
ExperimerntulConvorbirea
D/p modul de relaţionare cu subiectul
După gradul de intervenţie
a cercetătorului
Metode active Metode pasive
Experimentul Observaţia
Metoda biografică
După natura dinamicii
procesului studiat
Metode constatativeMetode
dinamice formative
Urmărirea determinării
stării fenomenului sau proces psihic la un moment dat
Aducerea fenomenului
la o stare noua, considerată superioară
Metode de prelucrare şi interpretarea datelor
Metode de investigare şi recoltare de date
După natura conţinutului investigaţiei
Caracteristici ale metodelor şi tehnicilor
de cercetare ştiinţificăAncheta – metodă
de cercetarea psihosocială prin care se
colectează de la un eşantion
de subiecţi extras dintr-o populaţie mai largă în scopul
prelucrării şi generalizării
datelor
Instrumente de lucru
standartizate
Caracteristici
Chestionarea şi intervievarea
tehnici de bază
Ancheta
Etapele anchetei :
• Indentificarea problemei ;
• Formularea ipotezei ;
• Operaţionalitatea conceptelor ;
• Eşantionarea ;
• Colectarea datelor ;
• Analiza şi interpretare datelor ;
• Redactarea raportului de cercetare.
m. ProbalisticeTehnica de tip loterie m. Neprobalistice
Calcularea %
Redactarea
în stil ştiinţific
Chestionarul
clasificare
c. Autoadministrate •Poştale ;
•Publicate în presă;•Prospect de mărfuri
c. Administrate de operatori de anchetă
Varianta faţă în faţă
Administrarea Telefonică
Î. închise Î. deschise
Î. semideschise
Tipuri De
întrebări
Construcţia chestionarului
• Munca colectivă ;• Ordinea logică a întrebărilor ;• Întrebări care nu sunt obositoare, plicticoase ,
repetitive ;
Aplicarea chestionarului :• Legitimarea operatorului ;• Precizarea temei cercetate ;• Insistarea asupra caracterului anonim• Răspunsuri elaborate numai de către subiect ;• Notarea reacţiilor semnificative ale subiectului .
Interviul
este o tehnică de anchetă bazată pe întrebări şi răspunsuri cu care se obţin informaţii verbale de la indivizii chestionaţi.
Tipuri de discurs
Secvenţe narative segvenţe informative- relatări; relansări - opinii ;- Evenimente intervenţii operator - sentimente
sub formă de
parafrază sau
comentariu
Tipuri de interviu după Grawitz
Tipurle de interviu
Clinic :• Psihanaliza ;
• psihoterapie;
În profunzime:• în studiile de motivaţie
Cu răspunsuri libere• non-directivitate;
Centrat: • Întrebări deschise
cu întrebări închise
Focus –grupul
Caracteristici :• Formă de interviu în care discuţiile se derulează după anumite
reguli şi centrate pe o temă dată • Un moderator , 4-12 subiecţi fie omogen sau neomogen grupul în
funcţie de tema aleasă ;• Stilul moderatorului şi ghidul orientativ ;• Colectare de date prin aparate video şi /sau audio
Tehnici de analiză de conţinut : • Clasificări ;• Măsurări ;• Ierarhizări ;• Convertirea materialului cantitativ şi calitativ
Focus –Grup, analiza 3 elemente esenţiale :
• Categoria tematică
• Temă
• Specificaţia
Aspectele fundamentale ale discursului
O idee, o unitate de sens , o remarcă ce poate fi recunoscută ca atare , indeferent de fluctuaţia discursului
Aspectul particular al temei , fluctuaţiei , se stabilisc fregvenţe , ponderi ,
repetiţii tematice
Experimentul
Metodă de cercetare ştiinţifică prin care se studiază relaţiile cauză – efect dintre fenomene, într-un cadru strict controlat.
Caracteristici :• O metodă predictivă ;• Presupune măsurarea comportamentului în cel puţin
două situaţii iar diferenţele de valori vor confirma sau infirma ipoteza ;
Clasificarea
Variabile experimentale
Independente Factor manipulat
de către experimentator
Dependente rezultatul variabilei
independente
De control variabila al cărei efect vrem sa-l Controlăm
sau eliminăm
• de mediu ;• de sarcini ;
• de personalitate ;
• biologice ;• comportamentale ;
• cognitive ;
Alte clasificări
• Discrete se pot împărţi în unităţi sau categorii ;
• Continue fără posibilitatea stopării fracţionării ;
• Din punct de vedere al nivelului de măsurare :
Calitative cantitative Nivel nominal de măsurare nivel ordinal sau
interval de măsurare