MÈTODE TENORA_P 1-5

Embed Size (px)

Citation preview

  • 7/26/2019 MTODE TENORA_P 1-5

    1/5

    MMttooddeeddEEssttuuddii

    ppeerraauunnbboonnssooddeellaa

    TTeennoorraa Josep Loredo Moner , Mar de 2007

  • 7/26/2019 MTODE TENORA_P 1-5

    2/5

    NNDDEEXX

    OBJECTIUSOBJECTIUSOBJECTIUSOBJECTIUS 000000003333

    RECOMANACIONS EN GENERALRECOMANACIONS EN GENERALRECOMANACIONS EN GENERALRECOMANACIONS EN GENERAL 000000003333

    RECOMANACIONRECOMANACIONRECOMANACIONRECOMANACIONSSSS EN PARTICULAREN PARTICULAREN PARTICULAREN PARTICULAR 000000004444

    12 EXERCICIS DINTERVALS12 EXERCICIS DINTERVALS12 EXERCICIS DINTERVALS12 EXERCICIS DINTERVALS 000000005555

    24 EXERCICIS (12 MAJORS24 EXERCICIS (12 MAJORS24 EXERCICIS (12 MAJORS24 EXERCICIS (12 MAJORS iiii 12 MENORS)12 MENORS)12 MENORS)12 MENORS) 000055555555

    24 DUETS (12 MAJORS24 DUETS (12 MAJORS24 DUETS (12 MAJORS24 DUETS (12 MAJORS iiii 12 MENORS)12 MENORS)12 MENORS)12 MENORS) 151515153333

  • 7/26/2019 MTODE TENORA_P 1-5

    3/5

    OObbjjeeccttiiuuss::

    1.1.1.1.Treballar la sonoritat de linstrument.Treballar la sonoritat de linstrument.Treballar la sonoritat de linstrument.Treballar la sonoritat de linstrument.

    2.2.2.2.

    Flexibilitat i enfortiment del llavi.Flexibilitat i enfortiment del llavi.Flexibilitat i enfortiment del llavi.Flexibilitat i enfortiment del llavi.

    3.3.3.3.Prctica de lectura.Prctica de lectura.Prctica de lectura.Prctica de lectura.

    4.4.4.4.Precisi en la digitaci, especialmentPrecisi en la digitaci, especialmentPrecisi en la digitaci, especialmentPrecisi en la digitaci, especialment en els lligats.en els lligats.en els lligats.en els lligats.

    RReeccoommaannaacciioonnsseennggeenneerraall::

    1.1.1.1.Treballar sempre amb un afinador al davant; no cal estarTreballar sempre amb un afinador al davant; no cal estarTreballar sempre amb un afinador al davant; no cal estarTreballar sempre amb un afinador al davant; no cal estar

    mirantmirantmirantmirant----lo constantment, per s anar controlant: perlo constantment, per s anar controlant: perlo constantment, per s anar controlant: perlo constantment, per s anar controlant: perexemple, en els finals de frase, si hi ha un calder, o bexemple, en els finals de frase, si hi ha un calder, o bexemple, en els finals de frase, si hi ha un calder, o bexemple, en els finals de frase, si hi ha un calder, o ben qualsevol nota llaren qualsevol nota llaren qualsevol nota llaren qualsevol nota llarga.ga.ga.ga.

    2.2.2.2.Treballar sempre aTreballar sempre aTreballar sempre aTreballar sempre amb metrnom, parantmb metrnom, parantmb metrnom, parantmb metrnom, parant----lo quan estemlo quan estemlo quan estemlo quan estem

    ben segurs de poder tocar lexercici a temps. Moltesben segurs de poder tocar lexercici a temps. Moltesben segurs de poder tocar lexercici a temps. Moltesben segurs de poder tocar lexercici a temps. Moltes

    vegades, depenent de la tonalitat o de la tessitura, no esvegades, depenent de la tonalitat o de la tessitura, no esvegades, depenent de la tonalitat o de la tessitura, no esvegades, depenent de la tonalitat o de la tessitura, no espodr tocar a la velocitat indicada: cap problema! , espodr tocar a la velocitat indicada: cap problema! , espodr tocar a la velocitat indicada: cap problema! , espodr tocar a la velocitat indicada: cap problema! , es

    far ms lentament, i amb el temps ja anir sortint.far ms lentament, i amb el temps ja anir sortint.far ms lentament, i amb el temps ja anir sortint.far ms lentament, i amb el temps ja anir sortint.EEEEvidentment, tamb hi ha alguns lligats impractvidentment, tamb hi ha alguns lligats impractvidentment, tamb hi ha alguns lligats impractvidentment, tamb hi ha alguns lligats impracticables:icables:icables:icables:es tocar picates tocar picates tocar picates tocar picat----lligat.lligat.lligat.lligat.

    3.3.3.3.Preparar molt b latac de la primera nota, o de la notaPreparar molt b latac de la primera nota, o de la notaPreparar molt b latac de la primera nota, o de la notaPreparar molt b latac de la primera nota, o de la notaque trobem desprs dun silenci o calder; una micaque trobem desprs dun silenci o calder; una micaque trobem desprs dun silenci o calder; una micaque trobem desprs dun silenci o calder; una micaabans de latac ja sha destar enviant aireabans de latac ja sha destar enviant aireabans de latac ja sha destar enviant aireabans de latac ja sha destar enviant aire -------- a pressi,a pressi,a pressi,a pressi,

    grciesgrciesgrciesgrcies al diafragmaal diafragmaal diafragmaal diafragma -------- , obturant la seva sortida amb la, obturant la seva sortida amb la, obturant la seva sortida amb la, obturant la seva sortida amb lallengua, que es retirarllengua, que es retirarllengua, que es retirarllengua, que es retirar per emetre la nota pronunciantper emetre la nota pronunciantper emetre la nota pronunciantper emetre la nota pronunciant

    suaument TA. Mentres dura la frase, la pressi sersuaument TA. Mentres dura la frase, la pressi sersuaument TA. Mentres dura la frase, la pressi sersuaument TA. Mentres dura la frase, la pressi serconstant.constant.constant.constant.

    4.4.4.4.Sempre que estem tocantSempre que estem tocantSempre que estem tocantSempre que estem tocant sempresempresempresempre -------- el coll ha destarel coll ha destarel coll ha destarel coll ha destar

    obert interiorment com si digobert interiorment com si digobert interiorment com si digobert interiorment com si digussim la lletra A.ussim la lletra A.ussim la lletra A.ussim la lletra A.

    5.5.5.5.Si es nota el llavi cansat, fer un exercici o fragment msSi es nota el llavi cansat, fer un exercici o fragment msSi es nota el llavi cansat, fer un exercici o fragment msSi es nota el llavi cansat, fer un exercici o fragment ms ,,,,reposar un parell de minuts, i continuar. El temps idealreposar un parell de minuts, i continuar. El temps idealreposar un parell de minuts, i continuar. El temps idealreposar un parell de minuts, i continuar. El temps ideal

    per dedicar a aquest mtode es duna hora cada vegadaper dedicar a aquest mtode es duna hora cada vegadaper dedicar a aquest mtode es duna hora cada vegadaper dedicar a aquest mtode es duna hora cada vegadaque ens hi posem.que ens hi posem.que ens hi posem.que ens hi posem.

  • 7/26/2019 MTODE TENORA_P 1-5

    4/5

    RReeccoommaannaacciioonnsseennppaarrttiiccuullaarr::

    1.1.1.1.Un dia treballUn dia treballUn dia treballUn dia treballar un exercici dels 12 EXERCICISar un exercici dels 12 EXERCICISar un exercici dels 12 EXERCICISar un exercici dels 12 EXERCICISDINTERVALSDINTERVALSDINTERVALSDINTERVALS i dos dels 24 DUETS.i dos dels 24 DUETS.i dos dels 24 DUETS.i dos dels 24 DUETS. Per exemple: femPer exemple: femPer exemple: femPer exemple: fem

    els intervals sobre FA#,els intervals sobre FA#,els intervals sobre FA#,els intervals sobre FA#, iiii continucontinucontinucontinuem amb els duets enem amb els duets enem amb els duets enem amb els duets enFA#M i FA#m (treballar lFA#M i FA#m (treballar lFA#M i FA#m (treballar lFA#M i FA#m (treballar les dues veuses dues veuses dues veuses dues veus).).).).

    2.2.2.2.Un altre dia treballarUn altre dia treballarUn altre dia treballarUn altre dia treballar els dosels dosels dosels dos exerciciexerciciexerciciexercicis amb la mateixas amb la mateixas amb la mateixas amb la mateixa

    fonamental que elfonamental que elfonamental que elfonamental que el dia abans (en aquest cas seria: Fa#M idia abans (en aquest cas seria: Fa#M idia abans (en aquest cas seria: Fa#M idia abans (en aquest cas seria: Fa#M iFa#m)Fa#m)Fa#m)Fa#m) dedededel grup 24 EXERCICIS, i a continuaci el seul grup 24 EXERCICIS, i a continuaci el seul grup 24 EXERCICIS, i a continuaci el seul grup 24 EXERCICIS, i a continuaci el seusssscorresponentcorresponentcorresponentcorresponentssss duetduetduetduetssss (les dues veus).(les dues veus).(les dues veus).(les dues veus).

    3.3.3.3.

    Els 24 DUETS es practicaran amb el mestre o amb unEls 24 DUETS es practicaran amb el mestre o amb unEls 24 DUETS es practicaran amb el mestre o amb unEls 24 DUETS es practicaran amb el mestre o amb uncompany, alternant les veus.company, alternant les veus.company, alternant les veus.company, alternant les veus.

    4.4.4.4.Seria interessant anotar amb llapis sobrSeria interessant anotar amb llapis sobrSeria interessant anotar amb llapis sobrSeria interessant anotar amb llapis sobre el llibre else el llibre else el llibre else el llibre els

    progressos que es facin en quant al tempo, aix com unaprogressos que es facin en quant al tempo, aix com unaprogressos que es facin en quant al tempo, aix com unaprogressos que es facin en quant al tempo, aix com una

    petita marca cada vegada que es faci un exercici.petita marca cada vegada que es faci un exercici.petita marca cada vegada que es faci un exercici.petita marca cada vegada que es faci un exercici.

    5.5.5.5.Aquest mtode no s la panacea: no hi ha frmulesAquest mtode no s la panacea: no hi ha frmulesAquest mtode no s la panacea: no hi ha frmulesAquest mtode no s la panacea: no hi ha frmulesmgiques; ara b, a mi mha servit, i molt: espero que amgiques; ara b, a mi mha servit, i molt: espero que amgiques; ara b, a mi mha servit, i molt: espero que amgiques; ara b, a mi mha servit, i molt: espero que a

    tu tamb tajuditu tamb tajuditu tamb tajuditu tamb tajudi....

    Josep Loredo Moner , Mar de 2007

  • 7/26/2019 MTODE TENORA_P 1-5

    5/5

    12121212

    EXERCICISEXERCICISEXERCICISEXERCICIS

    DINTERVALSDINTERVALSDINTERVALSDINTERVALS

    FA#FA#FA#FA#EXERCICIS DINTERVALSEXERCICIS DINTERVALSEXERCICIS DINTERVALSEXERCICIS DINTERVALS 000000006666

    SOLSOLSOLSOLXERCICIS (12 MAJORS i 12 MENORS)XERCICIS (12 MAJORS i 12 MENORS)XERCICIS (12 MAJORS i 12 MENORS)XERCICIS (12 MAJORS i 12 MENORS) 000010101010

    SOL#SOL#SOL#SOL#ETS (12 MAJORS i 12 MENORS)ETS (12 MAJORS i 12 MENORS)ETS (12 MAJORS i 12 MENORS)ETS (12 MAJORS i 12 MENORS) 000011114444

    LALALALA EXERCICIS DINTERVALSEXERCICIS DINTERVALSEXERCICIS DINTERVALSEXERCICIS DINTERVALS 000018181818

    SIbSIbSIbSIbEXERCICIS (12 MAJORSEXERCICIS (12 MAJORSEXERCICIS (12 MAJORSEXERCICIS (12 MAJORS i 12 MENORS)i 12 MENORS)i 12 MENORS)i 12 MENORS) 000022222222

    SISISISI DUETS (12 MAJORS i 12 MENORS)DUETS (12 MAJORS i 12 MENORS)DUETS (12 MAJORS i 12 MENORS)DUETS (12 MAJORS i 12 MENORS) 000026262626

    DODODODO EXERCICIS DINTERVALSEXERCICIS DINTERVALSEXERCICIS DINTERVALSEXERCICIS DINTERVALS 000033330000

    REbREbREbREbEXERCICIS (12 MAJORS i 12 MENORS)EXERCICIS (12 MAJORS i 12 MENORS)EXERCICIS (12 MAJORS i 12 MENORS)EXERCICIS (12 MAJORS i 12 MENORS) 000034343434

    RERERERE DUETS (12 MAJORS i 12 MENORS)DUETS (12 MAJORS i 12 MENORS)DUETS (12 MAJORS i 12 MENORS)DUETS (12 MAJORS i 12 MENORS) 000038383838

    MIbMIbMIbMIbEXERCICIS DINTERVALSEXERCICIS DINTERVALSEXERCICIS DINTERVALSEXERCICIS DINTERVALS 000042424242

    MIMIMIMI EXERCICIS (12 MAJORS i 12 MENORS)EXERCICIS (12 MAJORS i 12 MENORS)EXERCICIS (12 MAJORS i 12 MENORS)EXERCICIS (12 MAJORS i 12 MENORS) 000046464646

    FAFAFAFA DUETS (12 MAJORS i 12 MENORS)DUETS (12 MAJORS i 12 MENORS)DUETS (12 MAJORS i 12 MENORS)DUETS (12 MAJORS i 12 MENORS) 000055550000