MTODO ONOMATOPEYICO INTRODUCCIN.MATERIAL NECESARI0 PARA LLEVAR A CABO EL MTODO ONOMATOPYICO. Encerado cuadriculado. Tiza. Cuaderno cuadriculado. L!iz "lando. Re#la o cuadradillo de $0 c%.MATERIAL NECESARIO PARA LLEVAR A CABO EL MTODO MIC&O. Li"ro Mic'o. Cuaderno cuadriculado. L!iz "lando.CARACACTER(STICAS PEDA)O)ICAS DEL MTODO DE LECT*RAE+,e ,i!o de lec,ura +e "a+a en el !roce+o de a!rendizale lec,or- en la !er.ecci/n de +i#no+#r.ico-0ue e+ co%o una e,a!a de e+a e1oluci/n. Duran,e e+,a e,a!a el ni2o a!rende elreconoci%ien,o de !ala"ra+ 3 una %a3or ra!idez en la+ co%"inacione+ de le,ra+ 3 +ila"a+.Se#4n Cra3. 'a3 do+ %o%en,o+ en el !roce+o lec,or56.7 La %ecnica de la !er.ecci/n %o,ora 8lec,ura %ecanica9.$.7 Ca!,aci/n %en,al del con,enido 8lec,ura co%!ren+i1a9- 0ue e+ la +e#unda !ar,e de e+,e%:,odo.Teniendo en cuen,a e+,a+ e,a!a+. !ode%o+ +a"er %e;or en 0u: con+i+,e e+,e %:,odo. A'orano+cen,rare%o+enlalec,ura- 0uee+la0ueno+in,ere+a- 'a30ue,enerencuen,a,re+e,a!a+56.7 Perce!ci/n de lo+ +i#no+ 1i+uale+. Lo+ %o1i%ien,o+ oculare+ +on de iz0uierda a derec'acon re#re+ione+ 3 cau+a+ de .i;aci/n. E+ con1enien,e 0ue lo+ ni2o+ 'a#an e;ercicio+ de!erce!ci/n 1i+ual. Podria%o+ ,o%ar al#uno+ del Bu+' 3 Ta3lor 3 o,ro+ del !ro!io Mic'o- 0ue +on una+ i%#ene+ 0ue !re+en,a el li"ro en la+ !#ina+ an,eriore+ al .one%a 0ue +e en+e2a.$.7 Perce!ci/n de le+ +onido+. Son %u3 i%!or,an,e+ !ara e+,e %:,odo la 1ocalizaci/n 3 laar,iculaci/n de lo+ +onido+.9- +u"idade'o%"ro+ 8=r- l- ll>9-%o1i%ien,o+ de !ie+ 8=0u- c- ?>9- e,c.OTRAS CARACTER(STICAS5 E+, "a+ado en el =Si+,e%a Ono%a,o!:3ico>- donde la %e,odolo#@a +e "a+a en el%o1i%ien,o %u+cular 3 el .one%a. Li"ro de i%#ene+- relaci/n en,re el di"u;o- la le,ra 0ue +e e+,udia 3 la a1en,uracorre+!ondien,e. El color dela+ le,ra+noe+al azar- 3a0ue- lo+.one%a+ 0ue,ienenun+onido+e%e;an,e 8=0e- ;e- #i- ;i>9 a!arecen del %i+%o color. El ,i!o de le,ra ele#ida e+ cur+i1a !ara e1i,ar !ro"le%a+ di+l:Aico+ 8con.u+i/n =d 7 !7 " 7 0>9. Re0uiere e;ercicio+ de a,enci/n 3 %e%oria. El ,a%a2o de la+ le,ra+ ,a%"i:n e+, !en+ado en .unci/n de la ada!,aci/n del ner1ioocular.METODOLOGIAEne+,e%:,odo+ee%!lealacuadricula!aralae+cri,ura. Lo+.unda%en,o+"+ico+del%:,odo ono%a,o!:3ico +on el %o1i%ien,o %u+cular 3 lo+ .one%a+. Con e+,e %:,odo +e!re,ende la en+e2anza de la+ !ri%era+ le,ra+. Con e+,e %:,odo cual0uier ni2o !uede leer 3e+cri"ir correc,a%en,e en una+ 1ein,e +e+ione+.La+ razone+ !+@0uico !eda#/#ica+ en la+ 0ue +e .unda el %:,odo con.ian al %o1i%ien,o%u+cular 3 a la ono%a,o!e3a la +oluci/n de ,odo+ lo+ !ro"le%a+. Lo+ ni2o+ 0ue con e+,e%:,odo .raca+an no e+ !or0ue ,en#an de.iciencia en el +i+,e%a ono%a,o!:3ico. +ino !or0ueno +a"en cual e+ la ,:cnica nece+aria !ara +e#uir e+,e %:,odo. Para ello e+ !reci+o e+,a"lecerun orden a la 'ora de !onerlo en %arc'a.LA ATENCIBNEl !rinci!al !ro"le%a 0ue 'a3 0ue re+ol1er con lo+ ni2o+ e+ la a,enci/n- !ue+,o 0ue +in laa,enci/n no e+ !o+i"le conocer. Se !re,ende "u+car una a,enci/n e+!on,nea- 0ue d: !ie a lacurio+idad. E+ nece+ario 0ue el ni2o ado!,e una direcci/n .or%al- e+ decir- 0ue ,o%e in,er:+!orloe+,aa!rendiendo. *ne;ercicio!aralo#rarlaa,enci/n+eria5an,e+deiniciar+eela!rendiza;e de lo+ .one%a+- +e de"e en+e2ar al alu%no a con,ar !un,o+ en la !izarra 3 en +ucuaderno- de iz0uierda a derec'a 3 de arri"a 'acia a"a;o- +e2alando+e con ,iza o l!iz.Ta%"i:n de"e !rac,icar el di"u;o de cuadro+- e%!ezando !or la iz0uierda 3 +i#uiendo ladirecci/n con,raria a la+ a#u;a+ del relo;. Se de"e de re!e,ir 1aria+ 1ece+ en la !izarra 3corre#ir lo+ de.ec,o+.O,ro e;ercici/ e+ la con+,rucci/n de la cruz de !un,Co+. Pri%ero +e realizar en el encerado 3una 1ez 0ue lo do%inen- !a+arn a un !a!el cua;riculado. Con e+,o+ e;ercicio+ in,en,are%o+de+!er,ar la curio+idad del ni2o.Para 'acer la cruz de !un,o+ +e de"en +e2alar lo+ ,re+ !un,o+ 1er,icale+- a2adiendo de+!u:+el de la iz0uierda 3 lue#o el de la derec'a. Para 'acer e+,a cruz con,are%o+ cinco !un,o+ a!ar,irdel !un,o+u!eriordelacruzan,erior.Dee+,a.or%a0uedaren"lancolal@nea1er,ical del !a!el. De e+,e e;ercicio no+ +er1ire%o+ !ara en+e2ar a lo+ ni2o+ a e+cri"ir la+1ocale+ 3 con+onan,e+.MAN*ALIDACIBNCon ella +e !re,ende !er.eccionar lo+ +en,ido+ del ni2o- !ara 0ue le +ea %+ .cil 3 claro +u!ro!io en,endi%ien,o 3 !or ,an,o con+e#uir el conoci%ien,o. Par,e+ del e;ercicio deadie+,ra%ien,o5Mane;o de la re#la. *,ilizar la re#la con acier,o en un ni2o 0ue +e inicia- no e+ ,an .cil co%o !arece.Po+ici/n 0ue de"e ,ener la re#la en !rinci!ian,e+. Sin a,enci/n no !uede lle1ar+e a ca"o. El !ro.e+or de"e !oner+e en la %e+a con lo+ ni2o+ 3 en+e2arle+ a u,ilizar la re#la. A+!ec,o+0ue de"e%o+ ,ener en cuen,a56.7 La re#la no de"e %o1er+e una 1ez colocada.$.7 Cuando no+ di+!one%o+ a ra3ar- la re#la +e +u;e,ar .uer,e con lo+ dedo+ de la %anoiz0uierda.+ea!rende. Cone+,olo#ra%o+ 0ueel ni2oal%o1i%ien,o %u+cular a+ocie el +onido "o.En +u e+cri,ura e+ i%!re+cindi"le con+e#uir 0ue la cur1a de la le,ra =o> !a+e !or lo+ cua,ro!un,o+ de la cruzC en,re cada le,ra de"e 0uedar una l@nea 1er,ical en "lanco.Al e%!ezar o,ra +e#unda +erie de le,ra+. con,are%o+ cua,ro !un,o+ 'acia a"a;o- +e2alandocon %+ in,en+idad el 4l,i%o !ara 0ue no+ +ir1a de re.erencia 3 dar co%ienzo de+de e+e!un,o a o,ra +erie.Al 'acerlale,ra"o"de"e%o+ corre#ir!ara0ue ,odo++i#anladirecci/ncon,rariaa la+a#u;a+ del relo;. El !ro.e+or no e+ el 0ue !ronuncia di+cH+o+. +ino 0uien diri#e el ,ra"a;o.El al%a del ni2o- e+ una ,a"la ra+a en la 0ue +e e+cul!en !en+a%ien,o+ 0ue no +e "orran;a%+.Tene%o+0uecon+iderar al ninoco%oun+er !ar,icular llenodeca!acidade+3nece+i,ado de cari2o- ,ene%o+ 0ue in,en,ar lle#ar a +u conoci%ien,o no %edian,e la ,eor@a+ino %edian,e el a%or co%o "ien dec@a Mon,e++ori.LETRA I>.Mo1i%ien,o %u+cular5 Se coloca la %ano iz0uierda de %anera 0ue el dedo @ndice 0uedee+,irado3el !ul#ar !or enci%adel dedocoraz/n. Lue#olo+ ni2o+ de"eni%i,arla3!ronunciarlo. Si +e al,ena el %o1i%ien,o %u+cular de la =o> e =i>- +e o"+e1a 0ue lo+ ni2o+no la con.undenE+cri,ura5 Se2ala%o+ lo+ cua,ro !un,o+ 0ue corre+!onden a la cruz la,ina. Lo+ ni2o+ uniranlo+ !un,o+ del ,razo 1er,ical !a+ando !or el cen,ro- al %i+%o ,ie%!o un ,razo rec,o une el4l,i%o. &a3 0ue decirle+ 0ue la =i> lle1a un !un,i,o 0ue lo coloca%o+ enci%a de la l@nea+u!erior.Lale,ra=o>e=i>no+onenlalec,ura3e+cri,uraele%en,o+ ai+lado+- 1anunida+ acon+onan,e+ o .or%ando di!,on#o+C lue#o lo+ ni2o+ 'an de leer e+,a+ le,ra+ unida+- =oi>-=io>. A la 'ora de +u en+e2anza de"e%o+ en+e2arla+ enlazada+.LETRA A.E+,e%:,odo- reducee+,e#ra.i+%oala+i%!leco%"inaci/ndela=o>e=i>. )racia+al%o1i%ien,o %u+cular con+e#ui%o+ a,enci/n 3 %e%oria !or !ar,e de lo+ ni2o+.Mo1i%ien,o %u+cular5 E+ i%!re+cindi"le !ara 0ue lo+ ni2o+ !uedan recordar lo+ +onido+.En la+ le,ra+ =o> e =i> lo+ dedo+ ca+i no+ indica"an la .or%a del di"u;o de la+ #ra.@a+- !ara la=a> la 'e%o+ ele#ido ar"i,raria%en,eC la %ano e+,irada 'acia a"alo. Lo+ ni2o+ !ondrn la%ano en e+a !o+ici/n %ien,ra+ dicen a- a- a-. Ca%"iare%o+ el %o1i%ien,o de la %ano !ara0ue o"+er1e%o+ 0ue di+,in#uen +in e0ui1ocar+e la =a>- =i>- =o>.E+cri,uraC Lae+cri,uradelale,raIaIe++i%!le%en,elauni/ndela+do+le,ra+0ue3aconocen- la =o> e =i>. Al#una+ 1ece+ lo+ ni2o+ no lo co%!renden a la !ri%era- en e+,e ca+o-lo 1ol1ere%o+ a re!e,ir !ara con+e#uir "ueno+ re+ul,ado+.LA LETRA U.El %o1i%ien,o %u+cular de la =u> e+ %edian,e la eA,en+i/n de lo+ dedo+ @ndice+ 3 coraz/n-lo+ dedo+ +e encuen,ran +e!arado+. El +onido el ni2o 3a lo conoce.E+cri,ura5 Launi/ndedo+ =i>- e+ una=u>. Para+a"er 0ueel ni2o'aco%!rendido-realizare%o+ lo %i+%o 0ue !ara la+ de%+ 1ocale+- e+ decir- 1er +i el ni2o con lo+ o;o+1endado+ reconoce la+ le,ra+ al !oder e+cri"irla+- o +ea- 0ue no con.unde una+ 1ocale+ cono,ra+.LETRA EMo1i%ien,o %u+cular: No +e 'a encon,rado #e+,o o %@%ica adecuada a e+,a le,ra. El +onido=e> +e re!re+en,a al e+,irar lo+ dedo+ @ndice 3 coraz/n 3 a%"o+ +e encuen,ran unido+. El $Jde lo+ ni2o+ recuerdan la =e> con %+ di.icul,ad 0ue el re+,o de la+ 1ocale+- +iendo ni2o+nor%ale+. Al e+,udiarlo +e o"+er1/ 0ue era !or una realizaci/n del %o1i%ien,o %u+cular.E+cri,ura5 La =e>en +uiniciaci/n- e+ +i%!le%en,e una =o> +in cerrar. *niendo una l@neacur1adel !un,odel ,razo1er,ical delacruzconel !un,ocen,ral 3:+,econel delaiz0uierdadel,razo 'orizon,al-'a"re%o+ lo#rado +u !er.ec,oenca;econadecuado ,razo.Pa+ada+ 1aria+ +e+ione+- cuando!arezcao!or,uno- +eindicaralo+ alu%no+ el ,razocorrec,o de e+,a 1ocal.CONSONANTESLA LETRA R Ono%a,o!:3ica%en,e con+iderada5La!ronunciaci/nono%a,o!:3icade"e+erde+deun!rinci!io!ura- o+ea- el +onido+ee%i,ir con ,o,al claridad.Si al#4n.one%a no+e !ronuncia "ieno'a3ni2o+ 0ue nolo'acencorrec,a%en,e-lle1are%o+ la %ano del e+colar a nue+,ra #ar#an,a Su ,ac,o no,ar el %o1i%ien,o 1i"ra,oriode nue+,ra+ cuerda+ 1ocale+ 3 el ner1io corre+!ondien,e lle1ar al cere"ro del .u,uro lec,orel.one%a 0ue,iene0ue re!e,ir. La le,ra"erre"+e!ronuncia +inla+ do+ 1ocale+0ue laaco%!a2an.Mo1i%ien,o%u+cular5 Parae+,olo+ni2o+'arnco%o0ue+u;e,anun%anillardeuna%o,ocicle,a. Lo+ ni2o+ 0ue 3a e+,n aco+,u%"rado+ a e+,o+ %o1i%ien,o+ le+ re+ul,ar .cile+,e a!rendiza;e.E+cri,ura5 La "erre" e+ una =o> +in cerrar- a2adiendole un ra+#o 'orizon,al !ara el enlacecon o,ra+ le,ra+.Ta%"i:n,ra"a;are%o+ con+@la"a+ 3a +eandirec,a+ oin1er+a+. No+e#ui%o+ el ordenal.a":,ico !or0ue ,ene%o+ 0ue ,ener en cuen,a la+ di.icul,ade+ de !ronunciacion- !or lo 0ueele#i%o+ al !rinci!io lo+ .one%a+ %+ +onoroc- 3 de %+ .cil !ronunciaci/n !ara ir !oco a!oco a lo+ %+ co%!le;o+.LA LETRA S en nue+,ro +i+,e%aMo1i%ien,o %u+cular5No+ lle1are%o+ a lo+ la"io+- el dedo @ndice de la %ano iz0uierdae+,irado- lo 0ue 'ace%o+ corrien,e%en,e cuando 0uere%o+ i%!oner +ilencio. A2adi:ndole1ocale+ 3 con+onan,e+C lo+ !e0ue2o+ 3adul,o+ leern 3 e+cri"irn !ala"ra+ 3 ,an,a+co%"inacione+ !uedan 'acer+e.E+cri,ura5 La =+> e+ una =o> +in cerrar- en +en,ido contrario a a IrI3 un ,razo rec,o 0ue unael !un,o +u!erior a la cruz la,ina- .or%ada con lo+ cinco !un,o+ 3 con el eA,re%o del ,razoiz0uierdo.El %ae+,ro le,ra a le,ra la di"u;ar en la !izarra. co%o un e;ercicio colec,i1o 3 lo+ ni2o+ enlo+ !u!i,re+ lo realizarn en el !a!el cuadriculado. +i#uiendo !a+o a !a+o la+ indicacione+del %ae+,ro.LETRA !Lale,ra=e.e>- enel+i+,e%aono%a,o!:3icode"eren+e2ar+eco%ole,raden,ila"ial. leeA!licare%o+ al ni2o co%o +e !ronuncia.Mo1i%ien,o %u+cularC Co!iando lo 0ue 'acen lo+ #a,o+ con +u+ !a,a+ delan,era+- de"er a+@!oner el ni2o +u+ %ano+ cuando lo iniciarno+ en el a!reridiza;e de e+,a le,ra.E+cri,ura5 E+ un ,razo rec,o 0ue ocu!a la+ l@nea+ 1er,icale+- con una !e0ue2a ra3i,a en la,ercera l@nea.LETRA C"Pronunciarla +u!ri%iendo la =e> 0ue la !recede. I%i,ando el ruido de un e+,ornudo 8=c'>9.Mo1i%ien,o %u+cular5 El %i+%o 0ue cuando e+,ornuda%o+ 3 no+ lle1a%o+ la %ano a lanariz.E+cri,ura5 Lo !ri%ero e+ concienciar a lo+ ni2o+ de 0ue e+ una +ola le,ra. A con,inuaci/n le+en+e2are%o+ 0ue la+ le,ra+ de"en enca;ar en la cuadr@cula. En !ri%er lu#ar le+ eA!licare%o+0ue +e ,ra,a de una>o> +in cerrar- una l@nea de cinco !un,o+ 3 una =i> enlazada.LETRA #Se +u!ri%en la+ 1ocale+ !ara +u!ronunciaci/n. Pode%o+ decirle al ni2o 0ue i%a#ine 0ue,iene al#o %ole+,o en la #ar#an,a 3 0ue e%i,a el ruido corre+!ondien,e 8=;;;>9.Mo1i%ien,o %u+cular5 Lle1ar la+ %ano+ a la #ar#an,a.E+cri,ura5 Trazo rec,o 0ue ocu!a cinco !un,a+- li%i,ado en la !ar,e +u!erior 3 re+e2ado conel !un,o.LETRA CDe"e%o+ di+,in#uir en,re la !ronunciaci/n de la =c> con la+ 1ocale+ =a- o- u = 8oclu+i1a 71elar9 3 con =e- i> 8in,erden,al9.Mo1i%ien,o %u+cular5 Colocar la %ano iz0uierda i#ual 0ue la .or%a de la le,ra.E+cri,ura5 =o> +in cerrar.LETRA $UDe"e en+e2ar+e unida a la u.Mo1i%ien,o %u+cular5 Brazo+ a"ier,o+- co%o +i e+,u1iera+ 1olando.E+cri,ura5 *ni%o+ la =o> a una l@nea de cinco !un,o+ e+cri"iendo a con,inuaci/n la =u>-enlazada.LETRA %E+unacon+onan,e1elaroclu+i1a+orda- 0ue+e!ronunciacolocandoel!o+,dor+odelalen#ua +o"re el 1elo del !aladar. La+ le,ra+ =c>- =0u> 3 =?> ,ienen el %i+%o 1alor .on:,ico.Mo1i%ien,o %u+cular: No+ lle1a%o+ la %ano a la .ren,e con lo+ dedo+ a"ier,o+- i%i,ando lacre+,a de un #allo.E+cri,ura5 Trazo rec,o de cinco !un,o+ 'aciendo con+iderar a la al,ura del +e#undo !un,odo+ l@nea+ o"licua+.LETRA &E+ oclu+i1a "ila"ial +onora. Pode%o+ co%!ararlo con el 1uelo de una a"e;a.Mo1i%ien,o %u+cular5 Lle1ar la %ano a la ore;a.E+cri,ura5 =l> lar#a de cinco !un,o+ 3 le a2ado do+ ,razo+ rec,o+.E#ERCICIO $UE PODEMOS REALI'AR CON LO APRENDISO Realizar %o1i%ien,o+ %u+culare+ 3 0ue lo+ ni2o+ a1eri#Ken la le,ra corre+!ondien,eo 0ue la+ e+cri"an. Dic,ar !ala"ra+ .or%ada+ !or le,ra+ conocida+. Darle el .one%a 3 0ue lo+ ni2o+ 'a#an el %o1i%ien,o %u+cular.LETRA GLle1ar la !ar,e !o+,erior de la len#ua con,ra el 1elo del !aladar +e!arandola ra!ida%en,e enel %o%en,o de e%i,ir el +onido 1ocal.Mo1i%ien,o%u+cular5 Lle1ar la+ do+%ano+ala#ar#an,a- inclinandolaca"eza'aciade,r+ 3 re!roduciendo el +onido del #ar#ari+%o.E+cri,ura5 *nir a la 1ocal =o>- una l@nea inclinada un !oco en el eA,re%o en el cuar,o !un,o.LETRA LSe coloca la len#ua de .or%a 0ue ,o0ue el !aladar- a!o3ada la !ar,e in.erior de lo+ dien,e+!uede con.undir+e con la InI- 3a 0ue- la !o+ici/n e+ i#ual. aun0ue no la a+!iraci/n.Mo1i%ien,o %u+cular5 )irar el "razo co%o ,razando una circun.erencia en el aire.E+cri,ura5 Si !rolon#a%o+ la le,ra IiI do+ l@nea+ %+ arri"a o",endre%o+ la =l>.LETRA TAl +er +orda- de"e !ronunciar+e con una 1ocal. Se realiza a!o3ando lo+ "orde+ de la !un,ade la len#ua enel dor+ode lo+ dien,e+ de la %andi"ula +u!erior- ,eniendola "ocaen,rea"ier,a- i%!idiendo 0ue +al#a el aire.Mo1i%ien,o %u+cularC Colocar lo+ dedo+ en .or%a de cruz.E+cri,uraC A I6I le ,raza%o+ una l@nea 'orizon,al a la al,ura con1enien,e.LETRA PBila"ial eA!lo+i1a +orda- !or lo ,an,o no ,iene +onido +i no lo aco%!a2a una 1ocal.Mo1i%ien,o %u+cularC )ol!eci,o+ +o"re el +uelo a %edida 0ue +ale el aire de lo+ !ul%one+-con .uerza eA!lo+i1a.E+cri,uraC Si a la le,ra =;> le coloca%o+ la #ra.@a =l> +in el !un,o. ,endre%o+ la le,ra =!>.LETRA MSein,en,a!ronunciarlale,ra=e%e>+u!ri%iendola+1ocale+0ueleaco%!a2an- a+@ +e,endr el 1erdadero .one%a de e+,a con+onan,e. Su !ronunciaci/n +e !roduce con lo+ la"io+!e#ado+. %and@"ula+ en,rea"ier,a+- la len#ua en +u !o+ici/n nor%al 3 e+!irando +ua1e%en,e!or la nariz el aire de lo+ !ul%one+- a+@ +e !roducir el +onido 0ue corre+!onde.Mo1i%ien,o%u+cularC Secoloca ala !er+onacon el,ronco'acia delan,e-e+,irando lo+"razo+ co%o +i 0ui+iera ado!,ar la !o+,ura de lo+ cuadr4!edo+.E+cri,uraC Se ,ra,a de ,re+ l@nea+ enlazada+- %+ el a!:ndice de la =i>.LETRA 'Se!ronunciacolocandola!un,adelalen#uaen,relo+dien,e++u!eriore+ein.eriore+-e+!irandocon.uerzael airealo;adoenlo+ !ul%one+- al ,ie%!ode+e!ararla. E+ unacon+onan,e in,erden,al 3 .rica,i1aMo1i%ien,o %u+cularC Se le deno%ina la le,ra del cazador !or0ue recuerda al 'o%"re endi+!o+ici/n de di+!arar el ar%a.E+cri,uraC Son do+ l@nea+ 'orizon,ale+- unida+ !or una o"licua 0ue 1a de derec'a aiz0uierda. %+ el a!:ndice de la le,ra IiI.LETRA DTienela!ro!iedaddee;ercer.unci/n.on:,icaid:n,icaen,odo+lo+idio%a+. Serealizaa!licandolaeA,re%idad%+ del#adadelalen#uaenla!ar,e+u!erior delo+ dien,e+inci+i1o+- cerca de la enc@a +e!arndola lue#o con +ua1idad al i%i,ar la 1oz.Mo1i%ien,o %u+cularC Co#er con la %ano derec'a el dedo %e2i0ue de la iz0uierda.E+cri,uraC E+cri"ir una =o> 3 a2adirle una I6I.LETRA VPronunciar +in 1ocale+. Se realiza uniendo el la"io in.erior con lo+ dien,e+ de la %and@"ula+u!erior- 3 de;ando e+ca!ar el aire +ua1e%en,e.Mo1i%ien,o %u+cularC Se2alar con la nano la %i,ad del cuer!o.E+cri,ura; Si a la "b" le 0ui,a%o+ el ,razo 0ue +o"re+ale de la+ ,re+ l@nea+- 0uedar@a una v.LETRA NPronunciar =no> in,en,ando +u!ri%ir la =o>. La realiza%o+ con la "oca a"ier,a- la len#ua!e#ada al !aladar 3 e+!irando !or la nariz.Mo1i%ien,o %u+cular5 Lle1ar el @ndice de la %ano iz0uierda cerca del o;o.E+cri,ura5 I#ual 0ue "m" +u!ri%iendo el +e#undo ,razo 1er,ical.LA NCONSONANTE (Noe+un.one%acon+,an,e. Pode%o+con+iderarla1elar- .rica,i1a. +orda. Su+onidoe+!arecido al de la I+I.Mo1i%ien,o %u+cular5&ace%o+ 0ue lo+ dedo+ @ndice 3 coraz/n de la %ano iz0uierda +ecolo0uen a a%"o+ lado+ de la nariz.E+cri,uraC *ni/n de lo+ +i#no+ =+> 3 =c>.LETRA )Per,eneceal #ru!odela+0uella%a%o++orda+. Serealizacon,ra3endoel %4+culo0ueen1uel1e al car,ila#o de la nariz- la"io+ en,rea"ier,o+ 3 a+!irando .uer,e !or la nariz. Serealiza unida a 1ocale+.Mo1i%ien,o %u+cularC Con,racci/n eAa#erada de lo+ %4+culo+ de la nariz.E+cri,ura5 Lone%a =n> con un ra+#o 'orizon,al enci%a.CON#UNCIN YDel!rono%"re=3oI +u!ri%i%o+la=o>.Se realiza uniendo lo+dien,e+ dela %and@"ulain.erior 3 +u!erior- colocando la len#ua de .or%a 0ue +u !ar,e %+ del#ada ,o0ue la+ enc@a+de la %and@"ula in.erior.Mo1i%ien,o %u+cularC Lle1ar la %ano a la e+!alda- i%i,ando el %o1i%ien,o 0ue una 3e#ua'ace con el ra"o.E+cri,uraC *na =i> a la 0ue le uni%o+ una =;> +in el !un,o.!ONEMA DE TRA'O DO&LE LLColocar la len#ua a!o3ada en el !aladar- e+!irando !or a%"o+ lado+ el aire- e in,en,ando!ronunciarla ;un,o a la 1ocal =e>.Mo1i%ien,o %u+cular5Mo1er a%"a+ eA,re%idade+ +u!eriore+ 3 de+cri"iendocircun.erencia+ con la =l>.E+cri,uraC I#ual 0ue la =l>.LETRA "A!arece ca+i co%o +i#no decora,i1o.Mo1i%ien,o %u+cular Por lla%ar+e %udi,a- el dedo %e2i0ue ,a!ar el conduc,o aud@,i1o.E+cri,ura5 Su!ri%ir la =c> de la le,ra =c'>.LETRAS MAY*SCULASNo +e !re,ende dar re#la+ #ra%a,Icale+C la in,er1enci/n e+, reducida a %o+,rar el e+0uele,ode lo+ +i#no+ #r.ico+. Se eli#i/ el ,razo %+ +i%!le 3 0ue ,en#an +e%e;anza con%in4+cula+ conocida+.APLICACIN DE LA ACTIVIDAD DIN+MICA AL MOVIMIENTO MUSCULARY LA ONOMATOPEYAPor unlado,ene%o+ 0ue decir 0ue el %o1i%ien,o%u+cular e+ cla1e enel %:,odoono%a,o!:3ico- 3a 0ue- .cili,a la %e%orizaci/n de la le,ra 3 el .one%a corre+!ondien,e lo0ueda.acilidad3ri#idezdea!rendiza;e+or!renden,e. Por o,rolado'a"la%o+ delaono%a,o!e3a- el +e#undoele%en,ocla1eene+,e,i!ode%:,odo+delec,oe+cri,ura. Laono%a,o!e3a e+ la i%i,aci/n del +onido de una co+a. Lo+ o";e,i1o+ 0ue !er+i#ue el %:,odo+on lo+ +i#uien,e+5 &acen co%!render la di+ociaci/n 0ue eAi+,e en,re el no%"re de la le,ra 3 el +onidoono%a,o!:3ico 0ue re!re+en,e 8+u 1erdadero 1alor9. Cuando en+e2a%o+ cada con+onan,e !ara darla a conocer 8no%"re de la le,ra9 +e!ronuncia con a3uda de 1ocale+5 =erre> MrM 3 =!e> M!M. Al leer oe+cri"ir !re+cindi%o+ena"+olu,odela+ 1ocale+0ueno++ir1en!ara.or%ar la #ra.ia 8le,ra e+cri,a9. E%i,i%o+ +onido+ ono%a,o!:3ico+ a. lo+ 0ue!one%o+ 1ocale+ o con+onan,e+ a lo+ 0ue no corre+!onde el no%"re de la le,ra. E+,oel ni2onolodi+,in#ue. Pore;e%!lo- cuando,iene0ueleerla!ala"ra=la>dir=elea>.INTRODUCCIN AL MTODO MIC"OE+,e li"ro de lec,ura #ira en ,orno a un cuen,o de ,re+ #a,o+. A ,ra1:+ de a1en,ura+ 1an a!areciendo lo+ di+,in,o+ .one%a+. Lainno1aci/ndel %:,ododelec,urae+0ueel ni2oa!rendealeerdeuna%anera a#rada"le 3 "oni,a a1en,ura+- !er+ona;e+ +i#uiendo el ri,%o !ro!io de un cuen,oEl cuen,o de"e cu%!lir condicione+5 A;u+,e a la+ di+,in,a+ .a+e+ e1olu,i1a+. Predo%inio de la !ala"ra 3 %o1i%ien,o 8.one%a+ aco%!a2ado+ del %o1i%ien,o9. A+i%i+%o 1ida a ,re+ #a,o+. Per+onalidad a e+,o+ !er+ona;e+. Bre1edad. Cuen,o "re1e- .one%a !or d@a. E;ercicio+ de ar,iculaci/n-!+ico%o,ricidad 3 !erce!ci/n del +i#no 1i+ual en el encerado. Acci/n. El ni2onece+i,a%o1ilidad8cin,adecancione+9. Buena!ronunciaci/n.correc,o u+o de la+ .ra+e+- reci,aci/n 8dra%a,izaci/n9. en,re o,ro+.Di+!o+ici/n de la cla+e5 %+ in,i%a 3 'o#are2a- en c@rculo.CARACTERISTICAS PEDAGGICAS DEL MTODO DE LECTURA,El !roce+odea!rendiza;elec,or e+la!erce!ci/nde+i#no+#r.ico+. Le,ra+- +@la"a+ 3co%"inacione+. Se "a+a en5 La %ecnica lec,ora 8!erce!ci/n9. Lec,ura co%!ren+i1a5 Perce!ci/n de +i#no+ 1i+uale+. Perce!ci/n de lo+ +en,ido+. D-.arroo !+ico%o,or 8%o1i%ien,o9.E+,e %:,odo e+, "a+ado en el Si+,erna ono%a,o!:3ico- 3a 0ue- la %e,odolo#@a 0ue +i#ue e+el %o1i%ien,o %u+cular 3 el .one%a.APRENDI'A#E DE LAS VOCALESE+,e a!rendiza;e +e realiza %edian,e5 cuen,o+. l%ina+ 3 cin,a+ 8cancione+9. La 1ocal =a> noe+ i#ual 0ue en el %:,odo ono%a,o!:3ico- !or0ue en el ono%a,o!:3ico e+ =o N i> 3 en elMic'o no. La 1ocal =iI +e di.erencia !or la !o+ici/n de la %ano.APRENDI'A#E DE !ONEMAS /LETRAS0I#ual 0ue el a!rendiza;e an,erior +e "a+a en cuen,o+- l%ina+ 3 cancione+. El .one%a =r> +edi.erencia del %:,odo an,erior en la re!re+en,aci/n. E+,a re!re+en,aci/n e+ %+ 4,il !araenlazar !ala"ra+. La le,ra =+> e+ i#ual 0ue en el %:,odo ono%a,o!:3ico.