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Metodologíadetrabajoyguíadenavegaciónparaelestudiante
Este documento te proporcionará los elementos necesarios para navegar en Algebrando. Lo primero que debes conocer es que losrecursosdeaprendizajequeintegranestesitioestánrelacionadosconelProgramadeestudiosdelaunidaddeaprendizajedeÁlgebradenivelmediosuperiordelInstitutoPolitécnicoNacional.
Elprimertemaquedeberásrevisareseldenominado:Númerosreales,elcualcorrespondealaUnidadIdetuprogramadeestudios.
1.Paraingresar,señalaconelmouseelcuadrocorrespondienteyhazclic.
2.Paraverloscontenidosylasactividadesdelosrecursoscolocaelcursorenel íconollamado¿Quéesycómolorealizo?, debajodeéste se visualizarán los contenidos y recursos necesarios para tuaprendizaje; haz clic en cada uno para que se desplieguen lasactividades.
3. Los recursos que revisarás se hallan en elmismo orden que laUnidadIdetuprogramadeestudiosdeÁlgebra.Elprimerrecursoes un slider que se titula: Nacimiento de los números reales,escuchalosaudiosyrealizalosejerciciosqueseindican.Elsegundorecurso es una infografía que puede ser descargada para querepaseslaspartesdelasoperacionesaritméticas.Eltercerrecursoapoyará tusestudiospara la comprensiónde las Jerarquíasde lasoperaciones, señala las flechas para avanzar y regresar en lasimágenes.Despuésderevisarlosrecursos,realizalosejerciciosparaubicartudominioenlostemas.
ElsegundotemaquedeberásrevisarcorrespondealasExpresionesalgebraicasquepertenecealaUnidadIIdetuprogramadeestudios,enelcualharástuyoellenguajematemático.
1.Paraingresar,señalaconelmouseelcuadrocorrespondienteyhazclic.
2.Paraverloscontenidosylasactividadesdelosrecursoscolocaelcursorenel ícono llamado¿Quéesy cómo lo realizo?,debajodeéste se visualizarán los contenidos y recursos necesarios para tuaprendizaje;hazclicencadaunodeellosparaquesedesplieguenlasactividades.
3.Enestaactividadencontrarásunmapa;hazclicencadaunodelospequeñosglobos,enellosencontrarásinformaciónsobredatoshistóricosdelasmatemáticas.Además,podrásaccederavideosenlos que un docente politécnico explica: conceptos y terminologíaalgebraicos; productos notables; factorización, y fraccionesalgebraicas.
4.Alaccederacadaunodelostemas,primerorevisalosvideoslasveces que consideres necesarias, posteriormente ingresa en elcuadro del lado izquierdo para que puedas practicar tusconocimientos.
EltercertemaquedeberásrevisarcorrespondealasFuncionesyecuacioneslineales,elcualpertenecealaUnidadIIIdetuprogramadeestudios,enelquesepresentalateoríaatravésdeuncómic.
1.Paraingresar,señalaconelmouseelcuadrocorrespondienteyhazclic.
2.Paraverloscontenidosylasactividadesdelosrecursoscolocaelcursorenel ícono llamado¿Quéesy cómo lo realizo?,debajodeéste se visualizarán los contenidos y recursos necesarios para tuaprendizaje;hazclicenelcómicparaaccederalrecursoeducativo.
3. En la actividad encontrarás un cómic titulado: ¿Qué son lasfuncionesy lasecuaciones lineales?Paraavanzaroretrocederhazclicenlasflechasubicadasenloscostados.
4. Revisa el cómic, en él puedes acceder a videos o ejercicios alhacerclicenloscuadrosseñalados.
El cuarto temaquedeberás revisareseldeFuncionesyecuacionescuadráticas,el cualcorrespondea laUnidad IVde tuprogramadeestudios.
1.Paraingresar,señalaconelmouseelcuadrocorrespondienteyhazclic.
2.Paraverloscontenidosylasactividadesdelosrecursoscolocaelcursorenel ícono llamado¿Quéesy cómo lo realizo?,debajodeéste se visualizarán los contenidos y recursos necesarios para tuaprendizaje; haz clic en cada uno para que se desplieguen lasactividades.
3. Selecciona el temade tu interés en los recuadros ubicados delladoizquierdoyparaavanzaroretrocederhazclicenlasflechasdecolorazul.
4. Desafía tus conocimientos y realiza los ejercicios, los cuales seclasificanensencillos,complejosydifíciles.Antesdeiniciar,leeconatención las instruccionesyposteriormente ingresatusrespuestasenlosrecuadros.¡Diviértetealresolverlos!
Esperamosquetusconocimientosseanenriquecidosconesteapoyoeducativovirtual.
“Tedeseamoséxito”