Metodología en las habilidades sociales en educación

50horas

Todos losniveles

educativos

• Módulo I. Enseñanza-aprendizaje de las habilidades sociales

• Módulo II. Los pilares metodológicos de un programa de entrenamiento en habilidades sociales

Contenidos

El programa Metodología en las habilidades sociales en educación ofrece a los profesionales de la educación formación para adquirir los conocimientos más relevan-

Descripción

tes sobre los distintos aspectos de las habilidades sociales a fin de facilitar una actualización sobre el tema.

Destinado a profesionales de la educación con necesidades de desarrollo de habilidades técnicas y adquisición de competencias digitales imprescindibles en el aula del siglo XXI.

• Ilustrar los procesos y las herramientas de evalua-ción que nos permiten detectar déficits o carencias en nuestros comportamientos y hábitos interperso-nales.

• Explicitar las fases y los pilares del diseño y la pues-ta en práctica de un programa de entrenamiento en comportamientos socialmente habilidosos.

• Identificar los procesos de aprendizaje que se es-conden detrás de conductas asertivas.

• Identificar los procesos que permiten desaprender las conductas no asertivas.

• Explicitar los diferentes mecanismos de aprendi-zaje e interiorización de las habilidades sociales.

Objetivos

• Sistematizar los componentes y procesos que so-portarán el desarrollo de un programa de entrena-miento en habilidades sociales.

• Clarificar las características principales del mode-lo de enseñanza-aprendizaje que cimienta nuestro programa de entrenamiento en habilidades socia-les.

• Comprender el sentido del modelo zona de como-didad vs zona de aprendizaje social.

• Identificar las diferentes etapas para cambiar nuestra competencia social.

El programa tiene como objetivos didácticos:

El programa Metodología en las habilidades sociales en educación ofrece a los profesionales de la educación

Descripción

formación para aprender a diseñar un programa de en-trenamiento en habilidades sociales.

Destinado a profesionales de la educación con necesidades de desarrollo de habilidades sociales en educación.