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¿QUÉ ES LA INVESTIGACIÓN?
• Según Guibovich del Carpio (2004) define la investigación como una indagación o examen cuidadoso y crítico; que permite descubrir nuevos hechos o datos, relaciones o leyes en cualquier campo del conocimiento humano.
FRANCISCO CARRILLO ESPEJO• AFIRMA DE QUE
INVESTIGAR “ES UNA MANERA DE COMPRENDER EL MUNDO PARA PODER CONTROLAR”
(1925 - 1999)• Publicó diez ediciones de su
utilísimo manual Cómo hacer la tesis y el trabajo de investigación universitario.
• El Dr. Carrillo fue además un fino poeta, autor de cinco poemarios: Provincia (1961), Cuzco (1962), En busca del tema poético (1965), y pequeños poemas comprometidos (1967).
• La etimología del término "investigación" nos sirve bastante bien como primera aproximación: la palabra proviene del latín in (en) y vestigare (hallar, inquirir, indagar, seguir vestigios). De ahí el uso más elemental del termino en el sentido de "averiguar o describir alguna cosa".
Características de la investigación
• Mediante la investigación podemos validar técnicas, instrumentos y procedimientos, cuya aplicación permita una mayor profundización de los conocimientos encaminados a una transformación de la realidad.
La investigación científica
FRED N. KERLINGER• Señala que la investigación
científica es una investigación sistemática, controlada, empírica y crítica, de proposiciones hipotéticas sobre las supuestas relaciones que existen entre fenómenos naturales.
INVESTIGACIÒN DEL COMPORTAMIENTO
FRED N. KERLINGER• Cuando afirmamos que la
investigación científica es sistemática y controlada, queremos decir que está tan ordenada que los investigadores pueden tener una seguridad crítica en los resultados.
• De acuerdo a Kerlinger, la investigación científica es sistemática, empírica y crítica. Sistemática porque no deja los hechos a la casualidad, sino que se trata de una actividad disciplinada. Empírica por que se trata de recolectar y analizar datos de la realidad. Finalmente, es crítica por que evalúa y mejora de manera constante.
El ecosistema
Investigación científica
• Siguiendo a Ander Egg (1971), podemos definir la investigación científica como un proceso formal, sistemático, racional e intencionado en el que se lleva a cabo el método científico de análisis;
• Es un procedimiento reflexivo, controlado crítico que permite descubrir nuevos hechos o datos, relaciones o leyes, en cualquier campo del conocimiento, en un momento histórico concreto.
¿POR QUÉ INVESTIGAR?
• Según William y Michael Wertheimer (1981) presenta algunas razones por las cuales los científicos desarrollan investigaciones.
• Por razones de carácter intelectual.
• Por razones hedonistas, en la medida que la investigación genera placer entre quienes desarrollan este trabajo y porque se ven atraídos por ella.
• Para ayudar a otros y mejorar la calidad de vida de quienes padecen de algún problema o hecho que lo hacen sufrir.
• Por ayudar a resolver problemas prácticos.
• Por satisfacer su propia curiosidad.
• Para lograr un mejor status social y académico.
• Para demostrar el valor de sus propias creencias o ideologías.
• Para demostrar el valor de sus propias creencias o ideologías.
• Para desarrollar sus propios enfoques teóricos con los que se sienten vinculados.
• Para beneficiarse de sus propios descubrimientos, creaciones e innovaciones.
• La investigación puede cumplir dos propósitos fundamentales: a) producir conocimiento y teorías (investigación básica) y
• b) resolver problemas prácticos (investigación aplicada).
Turismo interno
• Relaciona esto con el tema que has elegido y define qué propósito quieres cumplir. Recuerda que no tienes que descubrir nada novedoso sino aprender a conocer mejor y, por qué no, proponer
• una solución creativa a un problema viejo.
• La investigación científica se concibe como un conjunto de procesos sistemáticos y empíricos que se aplican al estudio de un fenómeno; es dinámica, cambiante y evolutiva
• Segundo la investigación científica tiene carácter empírico, la opinión subjetiva debe ser confrontada con la realidad objetiva, someter sus nociones al tribunal de la investigación empírica y la verificación. Debe mostrarse hipercrítico ante los resultados de sus investigaciones y ante los resultados obtenidos por los demás.
Protocolo de Kioto
• Se puede manifestar de tres formas: cuantitativa, cualitativa y mixta. De acuerdo a lo que quieres investigar, ¿qué tipo de investigación crees que necesitas? ¿Por qué? Aunque todavía no tengamos las definiciones y características de los tipos de investigación, siempre es bueno imaginarse lo que implica cada e ir previendo lo que se necesitará.
• En síntesis, podemos afirmar que los propósitos y fines de la investigación radican en descubrir principios y leyes, así como desarrollar procedimientos adecuados para aplicarlos a situaciones reales concretas.
SEGÚN LA FINALIDAD
SEGÚN LA PROFUNDIDAD U OBJETIVO
SEGÚN TRATAMIENTOMDE LOS DATOS
SEGÚN EL LUGAR
Tipos de investigación
• En razón de los propósitos de la investigación y de la naturaleza de los problemas que podemos localizar, se identifica dos clasificaciones;
• Por un lado: la investigación básica y la investigación aplicada; y por otro lado: la investigación sustantiva y la investigación tecnológica (Barriga c.1974; Piscoya L. 1982)
La investigación básica
• ES LLAMADA TAMBIÉN PURA O FUNDAMENTAL, NOS LLEVA A LA BÚSQUEDA DE NUEVOS CONOCIMIENTOS Y CAMPOS DE INVESTIGACIÓN, NO TIENE OBJETIVOS PRÁCTICOS ESPECÌFICOS.
La investigación básica
• Es básica porque sirve de cimiento a la investigación aplicada
• o tecnológica
La investigación aplicada
• Es llamada también constructiva o utilitaria, se caracteriza por su interés en la aplicación de los conocimientos teóricos a determinada situación concreta y las consecuencias prácticas que de ella se deriven.
LA INVESTIGACIÓN SUSTANTIVA
• Se dice que es sustantiva porque es fundamental para el desarrollo de la ciencia.
LA INVESTIGACIÓN SUSTANTIVA
• Es aquella que trata de responder a los problemas teoréticos o sustantivos, en tal sentido, está orientada, a describir, explicar, predecir o retrodecir la realidad,
• con lo cual se va en búsqueda de principios y leyes generales que permita organizar una teoría científica. en este sentido podemos afirmar que la investigación sustantiva nos encamina hacia la investigación básica o pura.
La investigación sustantiva
• Tiene dos niveles :la investigación descriptiva y la investigación explicativa.
La investigación descriptiva
• Su objetivo principal es recopilar información sobre las características, de los procesos sociales como: propiedades, aspectos o dimensiones de las personas, instituciones.
La investigación descriptiva
• Está orientada al conocimiento de la realidad tal como se presenta en una situación espacio-temporal dada.
• Ejemplo : ¿Qué características de desajuste del comportamiento presentan los adolescentes en condiciones de farmacodependencia?
• interrogantes:¿cómo es o cómo se presenta el fenómeno x?
• ¿cuáles son las características actuales del fenómeno x?
Es un nivel más complejo, más `profundo y más riguroso, de la investigación básica, cuyo objetivo principal es la verificación de hipótesis causales o explicativas.
Está orientada al descubrimiento de los factores causales que han podido incidir o afectar la ocurrencia de un fenómeno.
Ejemplo: cuáles son los factores que están incidiendo en un bajo rendimiento en los educandos?
Responde a las preguntas : ¿porqué se presenta así el fenómeno x?
¿cuáles son los factores o variable que están afectando x?
Según Humberto Ñaupas Paitan, es aquella que está orientada a resolver objetivamente los problemas de los procesos de producción,
distribución, circulación y consumo de bienes y servicios, de cualquier actividad humana, principalmente de tipo industrial, comercial, comunicaciones, etc.
La investigación tecnológica responde a problemas técnicos, está orientada a demostrar la validez de ciertas técnicas bajo las cuales se aplican principios científicos que demuestran su eficacia en la modificación o transformación de un hecho o fenómeno.
¿DONDÉ TIENE SU ORIGEN LA ENERGÍA EÓLICA?
La investigación tecnológica responde a las interrogantes : ¿Cómo modificar X?
¿ A través de que técnicas podemos modificar X?