Mtodos para que los nios aprendan a leerLos nios pueden aprender a leer en distintos idiomasSon varios losmtodos para que los nios aprendan a leer en un idioma. Estos mtodos tambin se pueden usar para ensear un segundo o un tercer idioma al nio. El mtodo sinttico es el mtodo tradicional paraensear a los nios a leer, pero tambin existen otros mtodos como el mtodo analtico tambin conocido como global y el mtodo Glenn Doman, cuyos excelentes resultados estn reconocidos ya en todo el mundo.Mtodo sinttico para aprender a leer: el tradicional

Es el primer mtodo usado en la educacin, y el que todo el mundo conoce. Se trata de empezar la enseanza de las partes para conseguir un objetivo global. Por tanto, lo primero que se ensear a los nios es elabecedarioempezando por las vocales y a la vez que se practica la grafologa de las mismas,. Una vez que van conociendo ydominando las diferentes letras, se van introduciendo los sonidos para que los nios puedan identificar como suenan las mismas cuando se juntan con otras, ma, ca...El siguiente paso ser aprender las palabras y acabar en las frases. En conclusin, se empieza analizando de la parte ms pequea de la palabra hasta llegar a las formas ms complejas, las frases. En algunos casos, se pueden empezar con silabas en vez de con letras.El mtodo analtico para la lectura infantilEl mtodo analtico persigue el objetivo de que el nio pequeo sea capaz de leer. Para ello, se apoya en el bombardeo visual y en la relacin de imgenes con palabras. La enseanza de la lectura pasa de conocer las estructuras y el todo a desmenuzar las palabras hasta llegar a las letras. Trata de ser un mtodo ms dinmico que el sinttico y adems estimula ms la lgica del nio.Es un mtodo que se suele aplicar al poco de haber cumplido los tres aos, y su fundamento radica en la asociacin de palabras y textos con imgenes, as por ejemplo hay muchos nios que antes de aprender a leer, son capaces de leer marcas comerciales que han visto mucho, o incluso algunos eslganes cortos, con lo que para este mtodo, se trata de trabajar conbitsde inteligencia empezando con las palabras que ms familiares les resulten a los nios como sunombre, mam, pap, y seguir con palabras de la vida cotidiana, como mesa ventana... La mejor ayuda para el mtodo es la utilizacin de fichas y murales en la clase, que podemos poner por laguarderae incluso por casa. Cualquier momento es ideal para estimular al nio: podemos hacerlo viendo la televisin o paseando y leyendo los carteles que nos encontramos por la calle. De este modo, alnio le va a resultar ms fcil aprender cuanto ms le llamen la atencin las imgenes que vea junto a la palabra.Al aprender a leer con este mtodo, nos estamos saltando un paso, el aprendizaje del abecedario. Algunos expertos consideran que esto provocar deficiencias en el lenguaje a largo plazo como las faltas de ortografal. Por este motivo, es importantecentrarnos en el aprendizaje de la ortografa, aunque el nio ya lea bien sin haber aprendido el abecedario. Una vez que el nio empieza a leer susprimeras palabrasdebemos ensearle simultneamente el abecedario. Si vemos que el nio an no tiene la madurez necesaria, iremos despacio y sin presionarle, intentando que el aprendizaje sea como un juego para l.El mtodo Glenn Doman para leer, el ms internacionalEste es uno de los mtodos mejor reconocidos en el mundo entero. Creado en los aos 50 por Glenn Doman, podramos definirlo como el padre tambin del mtodo analtico, ya que su fundamento es la relacin de las imgenes y de los sonidos. Glenn Doman fue el creador de los bits de inteligencia, fichas de alta simplicidad con fondos blancos (para que el niono pierda su atencinen detalles sin importancia) y organizadas en grupos muy concretos, animales, medios de transporte... El mtodo consigue que el nio relacione las imgenes con las palabras.Aprender a leer en dos idiomas: qu mtodo utilizar?A la hora de que un nio aprenda unsegundo idioma, uno de los retos ms importantes es que al nio le guste y sea un juego para l, ya que en los ltimos aos estamos encontrando un crecimiento de los nios que odian y cogen total pavor a un nuevo idioma. Esto es debido normalmente a una presin desmesurada por el aprendizaje de un idioma, as como por malas prcticas a la hora de enserselo.El aprendizaje de un segundo idioma en los nios debe realizarse de la forma ms natural y sin ninguna presin. Los nios deben jugar mientras estn aprendiendo. Los nios pequeos tienen mucha mscapacidad de aprendizajede la que nos imaginamos, la cuestin es que el nio no lo vea como un reto, sino como la forma que tiene para relacionarse con alguien cercano, una profesora, un familiar...No hay prisa para aprender a leer en un segundo idioma. La edad ideal puede situarse a los 6 aos de edad.